模拟电子书后习题答案第9章(1)
电路分析课后习题第9章答案
b
题9-6图
(ωM ) 2 M2 = jωL1 + = jω ( L1 − ) jωL2 L2 M2 0.0144 则L = L1 − = 0.1 − = 0.064 H L2 0.4
9-7
图所示的变压器电路，原边接电源电压， 题9-7图所示的变压器电路，原边接电源电压，副边接负 载电阻。求原边电流和通过互感耦合传送到副边回路的功率。 载电阻。求原边电流和通过互感耦合传送到副边回路的功率。 • 已知 U S = 10∠0°V R1 = 30Ω ωL1 = 40Ω ωL2 = 120Ω ɺ ɺ R2 = 10Ω ωM = 30Ω R1 I 1 I2
•
•
图所示电路， 9-3 题9-3图所示电路，求电路中的电流
•
I 1 和 I 2 。已知
ω = 100rad / s,U s = 10∠0°V , R1 = 10Ω, L1 = 40mH ,
R2 = 6Ω, L2 = 50mH , M = 4 H .
R1 ɺ I1 ɺ I2 L2
+ _
ɺ US
L1
n 5 = 400 × 5 = 2000Ω
2
得等效初级电路如图所示
U 1 ≈ 20∠0°V
•
ɺ = 20U • ɺ 由U 1 2 U 2 = 1∠0°V
9-12 在题9-12图所示电路中，负载阻抗ZL=(6-j8) 在题9 12图所示电路中，负载阻抗 图所示电路中 为了与内阻为1k 的信号源匹配，试求变压器的变比 的信号源匹配， 为了与内阻为 • 为多少？ 时负载获得的功率。 为多少？并求 U S = 2时负载获得的功率。 V
M
R2
题9-3图
列两个网孔 方程如下所 示：
无机化学练习题（含答案）第9章配合物
无机化学练习题（含答案）第9章配合物第9章配合物9-1:区别下列概念（a）配体和配合物，（b）外轨型配合物和内轨型配合物，（c）高自旋配合物和低自旋配合物，（d）强场配体和弱场配体，（e）几何异构和光学异构，（f）活性配合物和惰性配合物，（g）生成常数和逐级生成常数，(h) 螯合效应和反位效应。
答：答：（a）配位实体中与中心原子或离子结合的分子或离子叫配位体，简称配体；给予体和接受体相结合的化学物种（配位个体）即为配合物。
更为广义的是路易斯酸与路易斯碱的加合物。
（b）从配合物的价键理论出发，凡配位原子的孤对电子填在中心原子或离子由外层d轨道杂化而成的杂化轨道上，形成配位键的配合物即为外轨配合物。
相反，填在由内层（n-1）d 轨道参与的杂化轨道上，即为内轨配合物。
（c）从配合物的晶体场理论出发，由于P 和Δ0 的相对大小，使得配合物中的电子可能有两种不同的排列组态，其中含有单电子数较多的配合物叫高自旋配合物，不存在单电子或含有单电子数少的配合物叫低自旋配合物。
（d）配体与中心金属配位时，由于配体所产生的分裂能不同，使得配体配位场强弱有如下顺序：I-<br-<cl-<f-<oh-<c2o42-<h2o<scn-<nh3<en<so32-<phen<no2-<cn,co。
序列前部的配位体(大体以h2o为界)称之为弱场配体，序列后部的配位体(大体以nh3为界)称之为强场配体。
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序列前部的配位体(大体以h2o为界)称之为弱场配体，序列后部的配位体(大体以nh3为界)称之为强场配体。
模拟电子技术第九章课后习题答案
第九章功率放大电路自测题一、选择合适的答案，填入空内。
只需填入A、B或C。
（1）功率放大电路的最大输出功率是在输入电压为正弦波时，输出基本不失真情况下，负载上可能获得的最大。
A．交流功率B．直流功率C．平均功率（2）功率放大电路的转换效率是指。
A．输出功率与晶体管所消耗的功率之比B．最大输出功率与电源提供的平均功率之比C．晶体管所消耗的功率与电源提供的平均功率之比（3）在OCL乙类功放电路中，若最大输出功率为1W，则电路中功放管的集电极最大功耗约为。
A．1W B．C．（4）在选择功放电路中的晶体管时，应当特别注意的参数有。
A．βB．I C M C．I C B OD．B U C E O E．P C M F．f T（5）若图所示电路中晶体管饱和管压降的数值为│U C E S│，则最大输出功率P O M＝。
A．L2CESCC2)(RUV-B．L2CESCC)21(RUV-C．L2CESCC2)21(RUV-图解：（1）A （2）B （3）C （4）B D E （5）C二、电路如图所示，已知T 1和T 2的饱和管压降│U C E S │＝2V ，直流功耗可忽略不计。
图回答下列问题：（1）R 3、R 4和T 3的作用是什么（2）负载上可能获得的最大输出功率P o m 和电路的转换效率η各为多少（3）设最大输入电压的有效值为1V 。
为了使电路的最大不失真输出电压的峰值达到16V ，电阻R 6至少应取多少千欧解：（1）消除交越失真。
（2）最大输出功率和效率分别为%8.694πW162)(CCCES CC L 2CES CC om ≈-⋅==-=V U V R U V P η（3）电压放大倍数为3.1113.11216iomax ≈+=≈=R R A U U A u uR 1＝1k Ω，故R 5至少应取 k Ω。
习题分析下列说法是否正确，凡对者在括号内打“√”，凡错者在括号内打“×”。
（1）在功率放大电路中，输出功率愈大，功放管的功耗愈大。
高中物理(新人教版)必修第三册课后习题：第九章测评(课后习题)【含答案及解析】
第九章测评(时间:75分钟 满分:100分)一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)1.N95口罩中起阻隔作用的关键层是熔喷布,熔喷布的纤维里加入了驻极体材料,它能依靠静电感应吸附比熔喷布网状纤维孔洞小很多的0.1 μm 量级或更小的微粒,从而有了更好的过滤效果。
制备驻极体的一种方法是对某些电介质材料进行加热熔化,然后在强电场中进行极化冷却。
电介质中每个分子都呈电中性,但分子内正、负电荷分布并不完全重合,每个分子都可以看成是等量异号的电荷对。
如图所示,某种电介质未加电场时,分子取向随机排布,熔化时施加水平向左的匀强电场,正、负电荷受电场力的作用,分子取向会发生变化。
冷却后撤掉电场,形成驻极体,分子取向能够较长时间维持。
根据以上信息可知,下列说法正确的是( )A.驻极体能够吸引带电的微粒,但不能吸引电中性的微粒B.驻极体吸附小微粒利用了静电感应,所以驻极体所带的总电荷量一定不为零C.不带电的微粒也能被驻极体吸引,但并不会中和驻极体表面的电荷D.加有驻极体的口罩会因存放时间过长向外放电而使其中的电场衰减,但能够吸引带电的微粒,也能吸引电中性的微粒,故A 、B 错误,C 正确;加有驻极体的口罩会因存放时间过长其中的电场衰减而过期,这是由于外界震动等作用使驻极体内部的分子取向变得不再一致,而不是驻极体向外放电使电荷减少的结果,故D 错误。
2.关于库仑定律公式F=k q 1q2r 2,下列说法正确的是( ) A.该公式对任何情况都适用B.当真空中的两个电荷间的距离r →0时,它们之间的静电力F →∞C.当真空中的两个电荷之间的距离r →∞时,库仑定律的公式就不适用了D.当真空中的两个电荷之间的距离r →0时,电荷不能看成点电荷,库仑定律的公式就不适用了,当真空中两电荷间的距离r →0时,两电荷不能看成点电荷,公式不适用,故选项D 对。
3.如图所示,四个质量均为m 、带电荷量均为+q 的微粒a 、b 、c 、d 距离地面的高度相同,以相同的水平速度被抛出,除了a 微粒没有经过电场外,其他三个微粒均经过电场强度大小为E 的匀强电场(mg>qE ),这四个微粒从被抛出到落地所用的时间分别是t a 、t b 、t c 、t d ,不计空气阻力,则( )A.t b<t a<t c<t dB.t b=t c<t a=t dC.t a=t d<t b<t cD.t b<t a=t d<t c,竖直方向上的加速度大小关系为a b>a a=a d>a c,又由h=12at2得t b<t a=t d<t c,选项D正确。
第九章课后题答案
《第九章压强》《9.1压强》1.估测你站立时对地面的压强。
根据你的体重可以得到你对地面的压力，再测量你站立时鞋底和地面的接触面积。
为简单起见，假设双脚站立时，整个鞋印范围都与地面接触（如图）。
测量时，在方格纸上画出鞋底的轮廓，看鞋底占有多少个小格（不满一个时，大于半格的算一格，小于半格的不算），再乘以每一小格的面积。
根据得到的数据，计算你对地面的压强。
如果图中每个小格的边长是1cm,某同学的质量为 50kg,他对地面的压强是多大？与你对地面的压强相比哪个大？-4 2 -2 2S=133x1x10 m x2=2.66 xIO mF=G=mg=50kg x9.8N/kg=490N£.=——490 -------- = x 4P a x hH 1.84 10 Ha° 22.66 10 m略2.解释下列现彖锯、剪刀、斧头，用过一段时间就要磨一磨，为什么？书包为什么要用宽的背带, 用细绳？啄木鸟有个坚硬而细长的嘴，这对它的生存为什么特别重要？（1）通过减小受力面积来增大压强；（2）通过增大受力面积来减小压强；（3）由于受力面积小，可以对树产生较大的压强。
再加上比较坚硬，更容易将树啄开，捉到树内的小虫子。
3.骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍。
这位它在沙漠行走提供了什么有利条件？骆驼与马虽然对地产生的压力差不到一倍，但由于骆驼与沙漠的受力面积却是马蹄与沙漠的受力面积的三倍，根据P F可知，骆驼对地面的压强要比马蹄对沙漠的压强小，使得骆驼在沙漠上行走时不易陷入沙屮。
召图钉尖的面积是 5x102,手指对钉帽的压力使 20N,手4.一个图钉帽的面积是0.8cmcm _ Y对图钉帽的压强和佟I钉矣对墙的压强各是多少？而不F 20N25 1Q5 Pa= -5-=0.8 10 4 =帽X _ 2mF 20NP 小 5 8 8墙S 4 10 Pa墙284 10Pa10 m《9.2液体的压强》1.一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直的浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下, 这两次药瓶在水里的位置相同（如图）。
《模拟电子技术基础教程》华成英-第九章习题解答
UHA浪形的发生与变换电路9.1判断下列说法的正、误，在相应的括号内画表示正踊•画“X”表示错15L(1)只要满足正荻波振荡的相位条件，电路就一定能振荡.( 〉(2)正弦波振疡电路维持振荡的輛值条件是|AF|=1.( )(3)只要引人了正反锻•电路就一定能产生正弦波振荡.( )(4)只要引人了负反馈，电路就一定不能产生正戎波振荡.( )<5)正弦波振荡电賂需耍非线性环节的原因足要稳定振荡幣值.( )(6)LC正弦波振荡电路不采用通用型集成运放作为放大电路的原因是因其上限截止频率太低•< )(7)LC正弦波振荡电路一般采用分立元件组成放大电路•既作为基本放大电路又作为稳幅环节。
< >解(1〉X (2) v <3) X (4) X (5) V (6〉J (7) 79.2现有放大电路和选频网络如下，选择止确的答案填空.A.共射放大电路B.共集放大电路C.共基放大电路D.同相比例运算电路E. RC申并联网络F. LC并联网络G.石英晶体(1)制作频率为20Hz〜20kHz的音频信号发生电路，应选用___________ 作为基本放大电路、 ______ 作为选额网络•(2)制作频率为2MHz〜20MHz的接收机的本机振荡器•应选用 __________________ 戒 _______ 作为棊本放大电路、________ 作为选频网络•(3)产生频牢为800MHz〜900MHz的奇施载波侑号•应选用___________ 作为基本放大电路、 ______ 作为选频网络•(4)制作频率为20MHz且非常揚定的演试用依号源•应选用____________ 作为基本放大电路、 ______ 作为选劈网络.解(1)D・E (2) A 或C.F (3)C・F (4) GG9.3选择题（1）设放大倍数为A•反饰系数为戶.正弦波振荡电路产生自激掘荡的条件是•负反馈放大电路产生自激振荡的条件是_______________ •（2） _______________________________________ 正弦波振荡电路的主更组成部分是___ v _、 ________________________________________ 和 _____ °解（1> AF = I,A F =-I（2）放大电路、反馈网络、选频网络、稳幅环节9.4判断图P9M所示电路是否可能产牛:正弦波振荡，简述理由。
吴志宏《新编教育管理学》课(章)后习题详细分析和解答(第9章 学生管理)【圣才出品】
第9章学生管理9.1 复习笔记一、学生管理概述（一）学生管理1．学生管理的概念有研究者将学生管理定义为：学生管理是学校对学生在校内外的学习和活动进行计划、组织、协调、控制的总称，它是学校教务管理者组织、指导学生，按照教育方针所规定的教育标准，有目的、有计划、有组织地对学生进行各种教育，使学生在德、智、体几方面都得到发展，成长为社会主义事业的接班人的过程。
2．学生管理的主体（1）学校管理学校是学生管理的重要主体，但不是唯一主体。
（2）教育行政部门的管理教育行政部门通过制定法律、法规以及各种规章制度，对学生的学习和活动作出明确的规定，以此在宏观层面上对学生进行管理。
（3）学生自主管理学生并不只是管理的客体。
正如有的研究人员指出，学生是学校中不容忽略的管理主体之一。
因为学生是管理活动的参与者，参与管理活动的过程正是其主体性不断形成的过程。
学生也是管理活动结果的建构者，学生既要认识管理对象，又要认识自身，逐步形成科学的精神与态度，将自己建构成认识主体。
从这个意义上讲，在学生管理中，不仅要发挥教育行政部门和学校的作用，而且要发挥学生自我管理的主体作用。
3．学生管理的时空范围随着课程改革的不断深化和教育教学途径与方式的多样化，以及高科技对人类生活的改变，学生的学习与活动在空间上不再局限于教室之中，在时间上不再限定在课堂教学的时间里。
这就是说，学生管理已经超出了课堂的范围，越过了校门的界限，突破了在校的时限。
4．学生管理与教学管理的关系学生管理中有许多属于教学管理的内容，如学籍管理、学生成绩和档案的管理等。
但是，学生管理中也有许多教学管理所不能涵盖的内容，如学生日常行为规范的管理、学生社团的管理等。
可见，教学管理与学生管理不是包含与被包含的关系。
从分类标准上看，教学管理与学生管理所依据的标准是不同的，前者以任务为分类标准，后者以人员为分类标准。
因此，学生管理和教学管理、德育管理等在内容上会有部分交叉，但彼此之间并非从属关系。
平狄克《微观经济学》课后习题-第9章 竞争性市场分析【圣才出品】
第9章 竞争性市场分析9.1 课后复习题详解1．无谓损失的含义是什么？为什么价格上限通常导致无谓损失？答：（1）无谓损失的含义无谓损失是指市场在非效率条件下运作时，生产者与（或）消费者的福利净损失，任何一方都无法获得的利益。
（2）价格上限通常导致无谓损失的原因政府的价格上限管制所导致的消费者和生产者剩余的变化如图9－1所示。
由于存在价格管制，生产和销售量从降为。
那些仍能买到商品的消费者现在支付的价格降低，获得的剩余增加，如图中的矩形区域。
然而，有些消费者不再能买到商品，他们的消费者剩余损失为深色阴影三角形区域。
因此，消费者剩余的净变化为。
图9－1 无谓损失那些仍留在市场上生产数量商品的生产者，现在只得接受较低的价格，他们失去了矩形代表的生产者剩余。
同时，总产量也下降了，导致生产者剩余的额外损失为三角形。
因此，生产者剩余的总变化为。
显然，价格控制使生产者遭受损失。
所以，剩余的总变化为，从图9－1中看，即两个三角形区域和。
2．假设某商品的供给曲线完全无弹性。
如果政府规定的最高价格低于市场出清价格，这会导致无谓损失吗？请加以解释。
答：不会导致无谓损失。
原因如下：（1）供给曲线完全无弹性，即，意味着该供给曲线是纵向供给曲线，不管价格如何改变，供给量都不变。
最高价格管制即政府对某一产品设定市场最高价格，显然这一设定的最高价格要小于市场出清的价格。
最高价格管制是否会导致无谓损失取决于供求曲线的弹性。
（2）如果供给曲线完全无弹性，实行低于市场出清价格的最高限价政策后，生产者剩余的减少量与消费者剩余的增加量相等，因此，将不会有无谓损失。
如图9－2所示，当实行最高限价后，价格由降低到，需求量由增加到，供给量保持不变。
消费者剩余增加为矩形A ，生产者剩余的减少也为A ，因此无谓损失是0。
图9－2 供给无弹性时最高限价的影响3．价格上限怎样改善消费者境况？在什么条件下它可能使消费者的处境变糟？答：（1）“价格上限”也称为“最高限价”，指政府在保持低收入阶层的人可以购买的限度内，规定某些特殊商品或服务的价格不准超越的价格。
大学物理课后答案9-10-推荐下载
依照电场叠加原理可以求得各区域电场强度的大小和方向.因而正确答案为(B). 9－2 下列说法正确的是( ) (A)闭合曲面上各点电场强度都为零时，曲面内一定没有电荷 (B)闭合曲面上各点电场强度都为零时，曲面内电荷的代数和必定为零 (C)闭合曲面的电通量为零时，曲面上各点的电场强度必定为零 (D)闭合曲面的电通量不为零时，曲面上任意一点的电场强度都不可能为零 分析与解 依照静电场中的高斯定理，闭合曲面上各点电场强度都为零时，曲面内电荷的 代数和必定为零，但不能肯定曲面内一定没有电荷；闭合曲面的电通量为零时，表示穿入 闭合曲面的电场线数等于穿出闭合曲面的电场线数或没有电场线穿过闭合曲面，不能确定 曲面上各点的电场强度必定为零；同理闭合曲面的电通量不为零，也不能推断曲面上任意
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置各试时类卷，管调需路控要习试在题验最到；大位对限。设度在备内管进来路行确敷调保设整机过使组程其高1在中正资，常料要工试加况卷强下安看与全22过，22度并22工且22作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
高中物理课本习题解析——新版必修三第九章第一节
高中物理习题解析——新版必修三第九章第一节【原题】9.1在天气干燥的季节，脱掉外衣后再去摸金属门把手时，常常会被电一下。
这是为什么？【解析】天气干燥时空气湿度小，脱外衣时因摩擦产生静电，此时再摸金属把手时，手与门把手之间发生放电现象，会有触电的感觉。
由于静电一般是高电压低电量，因此，象这种放电情况持续时间短，能量小，只有感而不会有危险。
【启示】绝缘物质之间摩擦产生静电并易积累，天气干燥时空气绝缘性更好，产生静电量更大些，静电现象也更明显。
【原题】9.2在图9.1-3所示的实验中，导体分开后A带上了-1.0×10-8C的电荷。
实验过程中，是电子由A转移到B还是由B转移到A？A、B得到或失去的电子数各是多少？【解析】图中是感应起电实验装置，导体分开后A带上了-1.0×10-8C的电荷，说明C带电量是1.0×10-8C，B带电量也是1.0×10-8C，在此过程中电子从B转移到A，A得到电子，B是失云电子，电子数是6.25×1010个。
【启示】静电感应时产生等量异种电荷，是电子在两个互相接触导体间转移结果，与产生静电感应现象的那个导体的电荷量相等。
【原题】9.3如图9.1-5，将带正电荷Q的导体球C靠近不带电的导体。
若沿虚线1将导体分成A、B两部分，这两部分所带电荷量分别为Q A、Q B；若沿虚线2将导体分成两部分，这两部分所带电荷量分别为Q A/和Q B/。
（1）请分别说出以上四个部分电荷量的正负，并简述理由。
（2）请列出以上四个部分电何量（绝对值）之间存在的一些等量关系，并简述理由。
【解析】（1）Q A=Q A/为正，因为离C是远端，与C带等量同号电荷，是相互排斥的结果；Q B=Q B/为负，因为离C是的端，与C带等量异号电荷，是相互吸收的结果；（2）四个部分电荷量绝对值相等，理由是静电感应产生的电荷都是与引起静电感应电荷等量，近端相互吸引，异号；远端，是相互排斥的结果，同号。
《模拟电子技术基础教程》华成英_第九章习题解答
下载可编辑U HA浪形的发生与变换电路9. \判朗卜列说法的正、淇、在相竝的括峥内细**7"表卞证鹽’圖严><”左朋镇谀.(1>只豐満足正弦波扳躋的柯位杀幷*哂路就一定能撮荡.( )4｝正孫玻振荡电賂缭特旅荡的輛侑衆件是( )估)只罄引人了正反惯•电路就一定能产主止弦波振荡.< )(4｝只耍引人『负反馈，电路就一定不能产生正葱疲梅荡* c )<5)止弦波振殊临路需善非线性歼为的驗因込要稳定扳荡幟魄*( >(6> LCjE^SJta电爵不采用通用取集成运枚怜为族大电路的原冈臭囲北匕限截It频率太低.< >(7) LC正弦波振禹电略-股采用分直元件亀成Jft丸电路•既作为草車放大(U爲又作为樹幅环节.< )H (1) X <2) V <3)X <4) X (5) 7 (6) V <7)J9U 现<!放大电路和选擴冏堵如下'选丼止确的答案填空.A.共射放先电路氐共筆放大电路C共基故大电路CX同相比觥运母电路 E. RC^KK网皓 E LCffJK网给G.石襄晶体(])制作魏率为20Hz-20kH3的自频信号发生电路•应选用…柞为墨本放大电路、______ 作为选H刚给・(2)制作牍那揃2Mlb〜20MH世的挂收机的本机摄斑痔*应选用 ______________ 或____ 作为尊本放大电路,_______ 作为透牖网堵.(3)严生疑幸为阳OMH J!*900MHt的高極载渡信号*城选用__________ 柞为基本放大电略、______ 作为选髓网堵.(4)制作频牵为2CJMH T常稳宦的测试用信号应选用_ _ _ 柞为基卑楝丸电賂、_ _ _作为选卿网堺.解(1) D*E (2) A 或C,P (3) C,F U) C.G9,3选料瞇(1)设放大借数为人•反馈系数为A正弦波眼荡也賂产生自激撮務的条件是_・负反憬隸大电路产生目藏抿翡的乗件壘_ 。
2021高三全国统考化学(经典版)一轮学案：第9章 第1节 原电池化学电源含答案
2021高三全国统考化学（经典版）一轮学案：第9章第1节原电池化学电源含答案第九章电化学基础第1节原电池化学电源［考试说明] 1.了解原电池的构成、工作原理及应用，能书写电极反应式和电池总反应方程式。
2.了解常见化学电源的种类及其工作原理.[命题规律］本节内容是高考的常考点，其考查形式一般以新型能源电池或燃料电池为载体,考查原电池正负极的判断、电极反应式的书写、电子或电流的方向及溶液pH的变化等；原电池的应用主要考查原电池的设计、电化学腐蚀及解释某些化学现象等，主要以选择题、填空题形式出现.考点1原电池及其工作原理知识梳理1。
概念原电池是把错误!化学能转化为错误!电能的装置。
2．构成条件（1）有能自发进行的错误!氧化还原反应发生。
(2)错误!活泼性不同的两个电极。
（3）形成闭合回路，形成闭合回路需三个条件：①错误!电解质溶液；②两电极直接或间接接触;③两电极插入错误!电解质溶液中。
3．工作原理(以铜一锌原电池为例)装置图电极材料负极：错误!锌片正极：错误!铜片电极反应错误!Zn－2e－===Zn2＋□，04Cu2＋＋2e－===Cu反应类型□05氧化反应错误!还原反应电子流向由错误!锌片沿导线流向错误!铜片电解质溶液中离子流向电解质溶液中，阴离子向错误!负极迁移,阳离子向错误!正极迁移电流方向由错误!铜片沿导线流向错误!锌片盐桥中离子流向盐桥中含有饱和KCl溶液，错误!K＋移向正极,错误!Cl－移向负极电池总反应式错误!Zn＋Cu2＋===Zn2＋＋Cu两类装置的不同点还原剂Zn与氧化剂Cu2＋直接接触，既有化学能转化为电能，又有化学能转化为热能,造成能量损耗Zn与氧化剂Cu2＋不直接接触，仅有化学能转化为电能，减少了能量损耗，故电流稳定，持续时间长（1）只有自发进行的氧化还原反应才能设计成原电池.(2）活泼性强的金属不一定作负极，但负极一定发生氧化反应。
（3）电子不能通过电解质溶液，溶液中的离子不能通过盐桥和导线（即电子不下水，离子不上岸)。
《模拟电子技术》9章实验思考题解答
9.1 常用电子仪器的使用1．什么是电压有效值？什么是电压峰值？答：电压峰值是该波形中点到最高或最低之间的电压值；电压有效值等于它的瞬时值的平方在一个周期内职分的平均值再取平方根。
2．常用交流电压表测量的电压值和用示波器直接测量的电压值有什么不同？答：常用交流电压表的电压测量值一般都为有效值，而示波器的电压直接测量都为峰值。
3．在用示波器测量交流信号的峰值和频率时，如何操作其关键性的旋钮才能尽可能提高测量精度？答：幅值的测量：Y轴灵敏度微调旋钮置于校准位置，Y轴灵敏度开关置于合适的位置即整个波形在显示屏的Y轴上尽可能大地显示，但不能超出显示屏指示线外。
频率测量：扫描微调旋钮置于校准位置，扫描开关处于合适位置即使整个波形在X轴上所占的格数尽可能接近10格（但不能大于10格）。
9.2 集成运算放大器的线性应用1．理想运放具有哪些最主要的特点？答：差模电压增益A od为无穷大；共模抑制比K CMR为无穷大；差模输入阻抗R id为无穷大；输出阻抗R O为零；有无限的带宽，传输时无相移；失调、温漂、噪声均为零等。
2．集成运放用于直流信号放大时，为何要进行调零?答：实际的集成运放不是理想的运放，往往存在失调电压和失调电流，为了减小测量误差，提高实验测量精度，所以要进行调零。
3．集成运放用于交流信号放大时需要进行调零吗，为什么？答：不需要，因为直流工作点不影响交流值的测量9.3 二极管的判断及直流稳压电源电路1．为什么不能用指针式万用表的R×1Ω档和R×10Ω档量程测量工作极限电流小的二极管的正向电阻值？答：根据指针式万用表的内部工作原理，可知R×1Ω档和R×10Ω档量程测量二极管的正向电阻值时，对应串接到测量电路中的电阻小，流过二极管的电流大。
若流过二极管的电流大于该二极管的工作极限电流时就会使二极管损坏。
2．用指针式万用表的不同量程测量同一只二极管的正向电阻值，其结果不同，为什么？答：由本实验所测的二极管输入（伏安）特性曲线是一条非线性的特性曲线，曲线的下方较平滑，上方较陡峭。
《电路与模拟电子技术》第二版 第九章习题解答
第九章 信号的运算与处理电路9.1 求题9.1图所示电路中的01u 、02u 和o u 。
解：A 1构成反相比例电路I I L u u u u 10101010001-=-=-=A 2构成同相比例电路I I u u u 11)101001(02=+=u 0=u 01-u 02=-21u I9.2 试证明题9.2图所示电路的输出电压))(1(1221I I o u u R R u -+=。
解：A 1构成同相比例电路11201)1(I u R R u +=由虚短可得 u 2-=u I2， 由虚断可得122201R u u R u u -=--将前二式代入上式可得))(1(12210I I u u R R u -+=9.3 求题9.3图所示运算电路的输入输出关系。
题9.1图题9.2图解A 1构成反相比例电路，A 2则构成反相加法电路 11011010100I I u u u -=-=212010210)5101010(I I I u u u u u -=+-=9.4 求题9.4图所示运算电路的输出电压。
设Ω==k R R 1021，Ω==k R R F 203。
解：由虚断可得321132323223323322I I I I I I u u R R u R u R R R R u R u u +=++=++=+32011011u u R R u R u R u I FI F +=++=-由虚短u +=u - 得u 0=-2u I1+2u I2+u I39.5 用二个运放设计一个实现321853I I I o u u u u +-=的运算电路，画出电路图，标出各电阻值，电阻的阻值限在（1~500）Ωk 之间。
解：运算可通过二级反相加法电路实现，如图所示)(331101R u R u R u I I F +-=，题9.3图u u u 题9.4图R R R R01212212021232414234()I F F F F F F I I I u u R R R R R u R u u u R R R R R R R =-+=-+与要求比较得522=R R F ， 取R F2=100k Ω，R 2=20k Ω又取R 4=R F2=100k Ω，则311=R R F ，831=R R F取R F1=240 k Ω，则R 1=80 k Ω，R 3=30 k Ω。
人教版高中物理必修第3册课后习题 第九章 静电场及其应用 4.静电的防止与利用
4.静电的防止与利用合格考达标练1.(四川绵阳南山中学实验学校期中)在手术时,为防止麻醉剂乙醚爆炸,地砖要用导电材料制成,医生和护士要穿由导电材料制成的鞋子和外套,一切设备要良好接地,甚至病人身体也要良好接地。
这是为了( ) A.除菌消毒 B.消除静电C.利用静电D.防止漏电(如乙醚)中产生的静电,容易引起爆炸,应设法把产生的静电消除(如导入大地),因此选项B正确。
2.下列说法不正确的是( )A.避雷针避雷的原理是尖端放电能将云层中的电荷中和B.为了美观,通常把避雷针顶端设计成球形C.验电器的金属杆上端固定一个金属球而不是做成针尖状,这是为了防止尖端放电D.为了避免因尖端放电而损失电能,高压输电导线表面要尽量光滑,必须做成针状,不能做成球形,带电云层靠近建筑物时,避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电,中和云层中的电荷,A正确,B错误;验电器的金属杆上端固定一个金属球而不是做成针尖状,这是为了防止尖端放电,C正确;高压输电导线表面要尽量光滑,这样可以避免因尖端放电而损失电能,D正确。
故本题应选B。
3.(山东滕州第一中学开学考试)如图所示,某同学在桌上放两摞书,然后把一块洁净的玻璃板放在上面,使玻璃板离开桌面 2~3 cm,在宽约0.5 cm的纸条上画出各种舞姿的人形,用剪刀把它们剪下来,放在玻璃板下面,再用一块硬泡沫塑料在玻璃板上来回擦动,此时会看到小纸人翩翩起舞。
下列哪种做法能使实验效果更好( )A.将玻璃板换成钢板B.向舞区哈一口气C.将玻璃板和地面用导线连接D.用火把舞区烤一烤,与泡沫塑料摩擦时不易带电,效果并不好,故A错误;向舞区哈一口气时,由于哈出的气中含有大量的水分,玻璃板所带电荷量会减小,效果减弱,故B错误;将玻璃板和地面用导线连接时,可能会有一部分电荷流入大地,效果不明显,故C错误;用火烤会使玻璃板更加干燥,更容易发生静电现象,实验现象更明显,故D正确。
4.电工穿的高压作业服是用铜丝编织的,下列说法正确的是( )A.铜丝编织的衣服不易拉破B.电工被铜丝衣服所包裹,比较柔软便于操作C.电工被铜丝衣服所包裹,使体内电场强度为零D.铜线电阻小,能对人体起到保护作用,要穿上用铜丝网制成的高压作业服,相当于把人体用铜丝网罩起来。
社会调查研究方法：第9章课后答案
9.2 iWS习酬彌i. 报竹財阿純特加纭燃合戒金也报仔鬼调竟砒渐收的MiM报爾此売报尙的H的足反映彼个am研加捌的全获•诽尽说明调件结臥及具发现•條仆调血报竹”以下呗（|）•股愴况卜•・• ；「沁梢刘泛.凶此报们I内容泡择上.紈了曝考虑靭调畫主期相稣jwm人罚外.还奥照谶％綴鎳朴、郴关应用冊门的执行人员•以及•般灿・（2）«不俺太专业戎太技术化.沓则件$诛和他剣II于进不1«而届占现解调長絡虬以M于鸭倍功牝“）报佔也不能退求创旳但列•那样令駭彻很助碎.tfwftrm不列央出・2•淞术柞调俊根省対&递报扒技术按侍之间貝和什么样的关刃答，（I）q埋报倚見从调&资料中抽収由个别议JS・向对北嬲兴趣的选老和行关专老提交的締致报倂•报侍讹嘤徐扣上蠅，不煤把关系不艾的资料都引进去，同肘对干社会姚成佃埸的《題报告.•定足以事丈为依振的«（括.而不趁泛泛的评论.（2〉技术很吿•般是在次世谓在中.对并种技术处理方法，如总怵八抽样槪的界宜•抽样方法.访糾执行结果.样本代农性评依、敷躺处理督的说明.H的抱说明调衣方沐的利学性・调伐结架的客观性和何靠!！•<3》学术性报吿土婆足供相兴与业的研允人员阅读的.因比在报海正文中.術蹩包扔爍技术性的棉光伯&.除比之外.学术性报行还必须満足色学术焚求.梅妍呢何畧、硏汽的理论肚餡.确几假设、密料来源与分折方法.硏允发现及讨论、研抚外论寻内容农述消俎阿吋还按列岀郴关的参考文（见<4>学术性报行山「龙刘弟瑕仪題的探入研九故可以被规为據种決酗竹报忆仃时…顼大規模的面询调我.山F 经费投入I-A.町能会妙及多个W貨上as,利用该调夜数据・畝可以形戒多份学术性报命不过报W中ff关诉査技术的悦叭尺相冋的.3.技术很待应其备嘟的攻械本功能？答：技术很告劝具备的帕顷菇本功能如Z<|）对样木的代液性进行评估•将样衣的或对总体的備菱惰况星现给试者.（2）提供资料祓集程爪的具体紺节.并对数据形成中的偏堆情况做出评佔.以便让读拎对此的•个清燧的判断.4•怎样瑪定样木代农性检漿所依推的总体资料？答：技术报告的…顶娥要内容是对冇效禅本的论我性进行评估.即对冇效样本的代表性进行显普性检執进fj样本代龙性检酸，必须礁定总体数推和具体檢•验的».（1）对于社会谓資來说.人口普我资料可以作为总体资料来傥用。
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R
R / 1a 02
R R
Kxy
x y
Kxy
uo1
x y
R / 1 0a0 3 uo2Auo3A Nhomakorabeauo
ui
R
R/a1
R/2
图 9.11.11 题 9-18 电路图
解：
2 uo 1 K u 2.5V I
uo2 K uI uo1 K 2 uI3 1.25V
R1 R2 R3 Rf 10k ，计算 u o ?
K xy x y u
uO1
K xy x y
R
2
R
f
R
i
3
uO2
R1
A
uO
图 9.11.10 题 9-17 电路图
【9-18】电路如图 9.11.11 所示，设所有器件均为理想的，乘法器的 K 0.1V1 ，参考电 压 U REF a0 ，而 a1 、 a 2 、 a 3 都是系数，求 U o 的表达式。
1 Kui2 dt RC
R2 R2
U i
C R1
R1
C1
A
R3
(a )
U U o i
A
R3
(b )
U o
图 9.11.2 题 9-4 电路图
解：
第6章
集成运算放大器基本应用电路
181
（a）高通滤波器，
Uo R 1 1 ， 截止频率 f 0 2 Ui R1 1 j 0 2πR1C1
（b）低通滤波器，
第6章
集成运算放大器基本应用电路
184
【9-14】 有一个频率合成电路如图 9.11.7 所示。已知 f R 1000kHz ，分频系数 M=5、 N=10，写出信号的频率 f o ？
fR / M
fR
分频器 M 分频器 N
fO / N
f0 PLL
f0
图 9.11.7
题 9-14 方框图
解： fR/M=fo/N f0=N/M* fR=2000kHz
Uo R 1 1 ，截止频率 f 0 2 Ui R1 1 j 2πR2C
0
【9-5】 在图 9.11.3 所示电路中， 已知通带放大倍数为 2， 截止频率为 1kHZ， C1＝C2=1 μF 。 试选取电路中各电阻的阻值。
R1 R2
Ui(s)
R C1
M
R C2
P
A
Uo(s)
图 9.11.3 题 9-5 电路图
K xy x y R2 R1
uo1
ui2
A
ui1
R
图 9.11.8
uo
题 9-15 电路图
解： 1. 2. 要求 uI2＞0，即为正极性，该电路只能在第一、第二象限工作。
uo
R2 1 u i 1 ，该电路具有除法运算功能。 R1 K u i 2
3.
uo 1V
【9-16】 图 9.11.9 中的运算放大器和模拟乘法器都具有理想的特性，求 u o 的表达式， 已知 U REF 0 。
【9-15】设图 9.11.8 中模拟乘法器(K > 0)和运算放大器均为理想器件。 1．该电路能在几个象限工作？ 2．推导 uo 与 ui1、ui2 之间的关系式，指出该电路具有何种运算功能。 3．设 K=0.1V-1，R1=10k，R2=1k，ui1 和 ui2 极性相同且绝对值均为 10V，问输出电 压 uo=？
【9-1】 在下列各种情况下， 应分别采用哪种类型(低通、 高通、 带通、 带阻)的滤波电路？ 1．抑制 50HZ 交流电源的干扰； 2．处理具有 1kHZ 固定频率的有用信号； 3．从输入信号中取出低于 2kHZ 的信号； 4．抑制频率为 100kHZ 以上的高频干扰。 解： 1. 带阻；2. 带通；3. 低通；4. 低通。
第6章
K xy x y R1 R2
集成运算放大器基本应用电路
185
UREF
A
ui
图 9.11.9 题 9-16 电路图
uo
解： 在保证 VREF>0 的条件下， 乘法器引入的是负反馈， 用虚短、 虚断的概念不难得到： uo= （1/K） （1+R1/R2） （ui/UREF） 【9-17】 电路如图 9.11.10 所示， 设图中器件均具有理想的特性， 且 Ui 5 V, K 0.1 V 1 ，
第6章
集成运算放大器基本应用电路
183
(a)
图 9.11.6
(b) 题 9-11 电路图
解： （a）同步检波； （b）峰值检波； （a）图产生的为双边带信号，无法用峰值检波。 【 9-12 】 对于峰值检波器电路，调制信号的频率范围 100Hz ～ 10kHz ，载波信号频率 1MHz，峰值检波器的负载 R=3k，试计算电容参数和选择检波二极管的型号。 解： 根据峰值检波电路的原理，其时间常数应远大于载波信号的周期，才能保证将载波信 号滤出；而又必须远小于调制信号的周期，才能保证输出能跟上调制信号的变化。故有
【9-2】试说明图 9.11.1 所示各电路，属于哪种类型的滤波电路，是几阶滤波电路，图(b) 中 R2C2 R1C1 。
R1 Rf R2 C2
U i
C R
A
U o U i
C1 R1
A1
A2
U o
(a )
(b )
图 9.11.1
题 9-2 电路图
解： （a）一阶高通滤波器； （b）二阶带通 【9-3】设一阶 LPF 和二阶 HPF 的通带放大倍数均为 2，通带截止频率分别为 3kHZ 和 2kHZ，试用他们构成一个带通滤波电路，并画出频率特性。 解： 把二者串联即可。 【9-4】 分别导出图 9.11.2 所示各电路的传递函数， 并说明他们属于哪种类型的滤波电 路?写出通带截止频率的表达式。
第6章
集成运算放大器基本应用电路
182
图 9.11.4
题 9-8 波形图
解： 标准调幅波， （a）为调制信号， （b）为载波信号。
【9-9】如图 9.11.5 所示，如果 F1 和 F2 分别表示调制信号频率的上下限， f C 为载波信 号频率，试写出上下边带范围。
图 9.11.5
题 9-9 频带图
第6章
集成运算放大器基本应用电路
186
uo
RF R R uI F uo1 F uo2 R1 R2 R2
(uI uo1 uo2 ) 8.75V
【9-19】用集成运放和模拟乘法器组成实现 f ( x) a0 a1x a2 x2 a3x3 的运算电路。 解：
U REF a 0
R
R/10a 2
R R
Kxy
x y
Kxy uo1
x y
R/100a3 uo2
A
uo3
A
uo
ui
R
R/a1
R/2
【9-20】电路如图 9.11.12 所示。已知模拟乘法器及集成运放均为理想器件，电容 C 上 的初始电压为零，ui 为一交流输入电压。试说明 M1、A1、M2 和 A2 各组成什么电路，写出 uo1、uo2 和 uo 的表达式，并分析该电路的功能。
解： 下边带： ( f c F2 ) ~ ( f c F1 ) ，上边带： ( f c F1 ) ~ ( f c F2 ) 【9-10】 一个调幅电路，调制信号的频率为 10kHZ~20kHZ，载波信号频率为 10MHZ， 试画出该调幅波的频谱图。 解：
【9-11】图 9.11.6(a)和(b)均为调幅波电路原理图，问同步检波器和峰值检波器分别可以 对哪一种调幅波电路进行解调，为什么？
C
K xy
uo3
R R
K xy
M2
x y
ui
x y
M1
R
uo1
U REF
A1
uo2
A2
uo
图 9.11.12
题 9-20 电路图
解： M1 构成平方电路，A1 构成积分器，M2 和 A2 构成开平方电路。整体为一个均方根电 路。
uo1 Kui2 uo2 uo 1 Kui2 dt RC
1s
RC
100s ，可求得 330pF
C
0.033F ；可取 C=3300pF
【9-13】锁相环有什么特点？如何利用锁相环实现调频信号的解调？ 解： 锁相环电路是一个自动相位控制系统，在输入信号频率改变或含有噪声的情况下，产 生与输入信号频率保持同步的输出信号。环路锁定时，其输出信号频率与输入信号频率相 等，二者保持一个固定的相位差值。 调频波的特点是频率随调制信号幅度的变化而变化。当载波信号的频率与锁相环的固 有振荡频率 ω0 相等时， 压控振荡器输出信号的频率将保持 ω0 不变。 若压控振荡器的输入 信号除了有锁相环低通滤波器输出的信号 uc 外，还有调制信号 ui，则压控振荡器输出信号 的频率就是以 ω0 为中心，随调制信号幅度的变化而变化的调频波信号。由此可得调频电 路可利用锁相环来组成，由锁相环组成的调频电路组成框图如图所示。
解：
R1 R2 10k
R=0.16k
【9-6】简述开关电容滤波电路的特点。 解： 1. 易集成，单片集成化。 2. 其时间常数依赖于电容的比值， 可以实现大时间常数， 且滤波器的参数准确性和稳 定性高。 3. 与数字滤波器相比，它可以对模拟量的离散值直接进行处理，不需要模/数转换器， 省略量化过程。 【9-7】什么是调制？什么是调幅、调频和调相？什么是解调 ？ 解： 将低频信息加载到作为信息载体的高频信号上，以便传输的信号处理过程，称为调制； 解调是调制的逆过程，是指将调制信号与载波信号分离的信号处理过程。 用调制信号改变载波信号的幅度、频率、相位，相应的调制方法分别称为调幅、调频和调 相调幅波的特点是频率与载波信号的频率相等，幅度随输入信号幅度的变化而变化；调频 波的特点是幅度与载波信号的幅度相等，频率随输入信号幅度的变化而变化；调相波的特 点是幅度与载波信号的幅度相等，相位随输入信号幅度的变化而变化。 【9-8】 电路的波形图如图 9.11.4 所示， 它是什么调幅波形？在图中标出调制信号和载波 信号。