六年级语文期末试题2012
六年级人教版语文下册期末l测试题及答案
六年级人教版语文下册期末l测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,书写全部正确的一项是()A. 栩栩如生无微不至别出心裁B. 千钧一发喜出忘外心旷神怡C. 迫不急待专心致志心旷神怡D. 千钧一发喜出望外心旷神怡2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我们开阔了视野。
B. 他不但成绩优秀,而且乐于助人。
C. 他虽然成绩优秀,但是乐于助人。
D. 他不但成绩优秀,而且乐于助人。
3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 他像一只小鸟一样飞快地跑开了。
B. 他跑得像一只小鸟一样快。
C. 他跑得飞快。
D. 他像小鸟一样飞快地跑开了。
4. 下列词语中,不属于成语的一项是()A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画饼充饥D. 画地为牢5. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 春风拂面,柳树摇曳。
B. 春风拂面,柳树在跳舞。
C. 春风拂面,柳树在歌唱。
D. 春风拂面,柳树在摇曳。
6. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()A. 他勤奋学习,成绩优秀,乐于助人。
B. 他勤奋学习,成绩优秀,乐于助人,尊敬师长。
C. 他勤奋学习,成绩优秀,乐于助人,尊敬师长,热爱劳动。
D. 他勤奋学习,成绩优秀,乐于助人。
7. 下列词语中,属于贬义词的一项是()A. 谦虚B. 诚实C. 虚伪D. 勇敢8. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得像闪电一样快。
D. 他跑得像汽车一样快。
9. 下列词语中,属于褒义词的一项是()A. 狡猾B. 诚实C. 懒惰D. 虚伪10. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是()A. 他为什么那么优秀?因为他勤奋学习。
B. 他为什么那么优秀?C. 他勤奋学习,所以他那么优秀。
D. 他勤奋学习,所以他那么优秀。
二、填空题(每题2分,共20分)1. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。
棣花镇中心小学六年级语文第二学期期末模拟检测试题3
2012年棣花镇小学六年级语文模拟试题(三)命题人:两岭小学郭记一、基础天地。
(20分)(一)看拼音写词语。
(10分)máīzàng zǔ náo jùn gōng lián pōmèi lì( ) ( ) ( ) ( ) ( )quán shìyōu lǜxǐshùzhuàn xiěróng qià( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二) 根据下面这段话的意思,用“抱”组成合适的词语并填空。
(4分)面对高考失败,玉树地震,南方洪涝等许多磨难,有的人哭天抹泪,()生活的不公平。
而有的人在逆境中不忘自己的(),仍然用快乐()生活。
面对前者,生活会()地说:“你将被我抛弃.”面对后者,生活会高兴地说:“我将送你走向成功。
”(三)按要求写成语。
(6分)⑴出自寓言故事的成语_____________ _____________⑵表达你现在心情的成语_____________ _____________⑶形容易流逝过得飞快的成语_____________ _____________⑷形容孙悟空本领强大的成语_____________ _____________⑸出自古诗的成语_____________ _____________⑹出自历史故事的成语_____________ _____________二、运用练场。
(24分)(一)根据要求写句子。
(8分)1、句子。
没有一本书的家是没有一朵花的花园,没有一本书的家是没有一直鸟的森林。
没有一本书的家是______________________________,没有一本书的家是______________________________。
2、句子。
在我们心目中,您是天使,您是大树,您是大海,您是___________,您是___________!3、下面的句子。
神龙海淀测试卷配人教六年级语文上期末测试题答案生之喜悦阅读
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人教版六年级语文上册期末测试题(附答案)一、学会聆听:同学们,请认真听老师读两遍短文,完成练习:(4.5 分) 1 、这段话说明的对象是和、 2、这段话采用了先。
后的说明顺序。
、67份文档80份文档89份文档同系列文档2013-2014学年度第一学期六年级语文期末测试卷及参考答案2013-2014学年度第一学期六年级语文期末测试卷及参考答案2013-2014学年度第一学期六年级语文期中测试卷及参考答案20132014学年第一学期人教版六年级上册语文期末测试卷2010—2011学年度第一学期六年级语文期末测试卷22013—2014学年度第一学期六年级水平测试语文科试卷参考答案2013—2014学年度第一学期小学六年级语文期末测试卷2013—2014学年度第一学期六年级水平测试语文科试卷参考答案人教版2012—2013学年度上期六年级数学期终测试卷及参考答案.doc人教版2012—2013学年度上期六年级数学期终测试卷及参考答案人教版2012—2013学年度上期六年级数学期终测试卷及参考答案2013—2014学年度第一学期六年级语文测试卷2013—2014学年度第一学期六年级语文测试卷20132014学年度五年级英语第一学期期末测试卷四+20132014学年度五年级英语第一学期期末测试卷四五20132014学年度五年级英语第一学期期末测试卷四2013学年第一学期六年级语文期末测试卷2013学年第一学期六年级语文期末测试卷20132014学年度第一学期期末高二语文试卷参考答案及苏教版六年级上册语文第一单元语文测试卷内容提示:人教版 2013-2014 学年度第一学期六年级语文期末测试题学校:班级:姓名:分数:一、基础知识考查(共 48 分)(一)看拼音写词语或句子,注意把字写得匀称、工整。
期末测试题(试题)部编版语文六年级下册
六年级语文期末测试题一、选一选(16分)1、下列四组词语中,加点字的读音相同的一组是()A.擦黑板察看检查喝茶B.书籍慰藉急躁集体C.弓缴角度脚步打搅D.惆怅忧愁仇恨酬谢2、下列对词语中加点字的解释有误的一项是()A.张灯结彩(陈设,铺排)重于泰山(比)B.坚持不懈(松懈)天涯海角(边际)C.见微知著(明显)舍本逐末(本来)D.无缘无故(因由,原因)卓有成效(卓越,高超)3、下列各组短语搭配有误的一项是()A.意想不到的失误语重心长地说B.白净端庄的神情目不转睛地盯着C.优美清新的唱腔轻轻悄悄地挪移D.震天动地的爆炸声恭恭敬敬地行礼4、下列句子没有语病的一项是()A.这只蜡烛是一个重要非常的东西,从现在开始,我们得为它的安全负责。
B.有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。
C.广东的人口占全国的8%,是中国人口最多的省份。
D.即使发动机没有研制成功,但研究员一点儿也不气馁。
5、依次在下面横线上填入恰当的语句,正确的一项是()秋雨,淅淅沥沥,________;山泉,叮叮咚咚,________;鸟儿,啾啾啼鸣,________;雷暴,轰轰隆隆,________。
①唱着一支清亮的歌②唱着一支粗犷的歌③唱着一支缠绵的歌④唱着一支婉转的歌A.①②③④B.④②①③C.③①④②D.①③②④6、下列语言表达不得体的一项是()A.医院——欢迎各界人士光临本院!B.图书馆——你轻轻地来,带走的是知识,留下的是文明。
C.花圃——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。
D.道路旁——为了您和家人的幸福,请注意交通安全。
7、按要求朗读,下列句子中重音标记错误的一项是()A.窗外的栀子花又开了。
(不是第一次开)B.窗外的栀子花又开了。
(不是玫瑰)C.窗外的栀子花又开了。
(不是屋子里的)D.窗外的栀子花又开了。
(其他的花没有开)8、超市里,一位营业员发现有位顾客买运动鞋,把没有看中的几双鞋随便乱扔,于是他走上前去,对顾客说:“先生,()”A.你这是干什么?不能再扔了!B.把鞋放那儿,不卖了!C.你不能这样做,影响多不好。
六年级语文下册期末试题(附答案)
六年级语文下册期末试题(附答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语,注意把字写规范哟!lǐn liètǎn kèmáo zhān shùn jiāndé guójiē kāi gāo shàng bīng báo二、用“√”给加点字选择正确的读音。
目睹.(dǔ dǒu)资.助(zī zhī)和蔼.(ài ǎi)甘蔗.(zhé zhe)增.加(zēng zèng)焖.饭(mèn mēn)三、辨字组词。
攘(______)监(______)锁(______)粘(______)歉(______)嚷(______)槛(______)销(______)沾(______)廉(______)四、把下列词语补充完整,并选词填空。
势不(____)(____)心(____)肉(____)(____)(____)不安自作(____)(____)不假(____)(____)(____)(____)澎湃1.小强不小心打碎了玻璃窗,见老师来了,立即(____)起来。
2.这次篮球联赛,红队在最后关头转败为胜,(____)。
五、从下列词语中,选择最恰当的词填在句中的括号里瞻仰欣赏注视浏览游览鸟瞰1.人们乘舟荡漾在西湖上,(_____)着如画的美景,心旷神怡。
2.陈毅的塑像刚落成,就有很多人来(_____)。
3.这里的书太多了,稍微(_____)一下,就得花半天的时间。
4.宇航员在天际遨游时,(_____)地球,发出了由衷的感叹。
六、按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?改为陈述句:_________________________2.所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
改为双重否定句:__________________________3.我遇到困难的时候,同学们总是虚心而热情地帮助我。
(完整版)六年级语文上学期期末考试试题及答案
六年级上学期期末学情检测语文试卷本试题分第I 卷(选择题)和第II卷(表述题)两部分,考试时间120 分,分值120 分。
第 I 卷(选择题共40分)一、( 16 分,每题 2 分)1.下边加点字词的读音完整正确的一项为哪一项A.溺(nì)爱蹿(cuàn)出..B.惦(diàn)记象冢(chǒng)..C. 摩挲(suō)唏嘘(xū)..D.憎(zēng)恶虐(nüè)待..2.以下词语书写完整正确的一项为哪一项汹(xōng)涌.佣(yòng)人.储存( zhù).熏(xūn)黑.抻(chēi )拉.嗥(gáo)叫.仰望( shàn).矜(j īn)持.A.交口称赞历尽沧桑长途拔涉苟延残喘B.不解之缘轻手轻脚无话可说想方设法C. 抑扬顿错鬼斧神工不落窠臼别俱一格D. 虎视眈眈余音绕梁别开生面跚跚来迟3. 选出以下句子中成语使用有误的一项A.这日正午,正太郎轻描淡写地走到小狐狸的窝旁,突然听到咔嚓一声。
....B.奶奶每次都目不忍视地躲到里屋。
....C. 老教授这部力作很有学术价值,但曲高和寡,买的人极少。
....D. 近段时间杰森感觉学校就像暗无天日的牢笼,所以他每日都垂头丧气。
....4.对以下句子中加点词的词性判断正确的一项为哪一项窗前有架旧钢琴,前方坐着一个十六七岁的姑娘,脸很俊秀,但是眼睛失明了。
......A.副词动词名词形容词动词B.形容词动词名词形容词名词C. 形容词动词名词副词动词D. 名词动词名词形容词副词5.以下句子表述有误的一项为哪一项A.舞台对我有着奇特的吸引力。
B.同学们在外必定要恪守交通规则,切忌不要乱撞红灯。
C.成绩的利害第一取决于能否勤苦学习。
D.大批地阅读优异文学作品,不单能增加见解,并且能够丰富人的感情。
6.选出以下句子中标点符号运用错误的一项为哪一项A.我拿起帽子,忍不住大吃一惊——那帽子下边什么都有!B.但是,它怎么逃得那么快呢?听一点声响就销声匿迹了。
部编版六年级语文下册期末试题及答案
部编版六年级语文下册期末试题积累与运用(45分)(一)填空1.根据拼音,写出正确的词语。
(5分)青春如同míng mèi()的朝阳,在积聚力量。
在共青团成立100周年之际,举国上下一片fèi téng()。
100年前来自wǔhú sì hǎi()的有志青年,怀揣着“少年强则国强”的xìn niàn()推动中华民族勇毅前行,他们面对yán jùn()的局势把青春奉献给祖国。
2.查字典(3分)“热泪盈眶”中“盈”字用部首查字法先查_____部,它先写______。
它在字典中的解释有:①充满;②多,多余。
在“热泪盈眶”一词中应选第_____种解释。
(二)选择题(10分)3.下列划线词语使用错误..地一项是()A.眼前吃点亏不用太沮丧,要知塞翁失马,焉知非福....?B.骗子的手段花样百出,令人叹为观止....。
.C.故宫的设计真是巧夺天工,是中国建筑史上一颗璀璨的明珠。
D.那里地广人稀,生活节奏比较慢。
4. 下列选项中,字音字形完全正确..的一项是()A.搅合 (hé) 惟(wéi )恐缥缈翻箱倒柜B.分外(fēn)惆怅(zhàng)惊惶惟妙惟肖C.不禁(jīn)僻静(pì) 书籍见微知著D.耽搁 (gē) 倾覆(qīn)吞噬不可思议5.下列句子标点符号使用不正确的一项()A.“不要放走他!”窗外传来粗暴的吼声。
B.我国火星探测任务命名为“天问一号”。
C.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝,空竹,口琴等。
D.通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。
6. (传统文化)在抗击新冠疫情的斗争中,举国上下众志成城,“抗疫”取得了瞩目的成效,我们经受了磨炼,收获了成长,体会到了( )的道理。
A. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海B. 志不求易者成,事不避难者进C. 苟富贵,莫相忘D. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青7. 根据你所学王的课内外阅读情况判断,以下哪项内容是不正确的()A.我们读过的《草原》、《猫》、《北京的春节》都是杰出的“人民艺术家”老舍先生创作的。
小学六年级期末考试[质量测评]语文试题(含答案)
小学六年级期末考试[质量测评]语文试题(含答案)第一部分积累运用(45分)1、看拼音写词语,要写得正确、规范。
(5分)shū jí dànshēnɡ yōu yǎ fěi cuì xīnɡ wànɡ()()()()()2、写同音字(6分)jiǎo ()子()刑()猾lì经()鼓()严()3、同一个字读音完全相同的是()组,完全不同的是()组。
(4分)A、含糊糊弄糊涂B、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、相见相信不相上下4、找错别字,错误最多的一组是()。
(2分)A、专心志致勃勃生机座无虚席B、不知所错月以继日司空见贯C、见微知著锲而不舍落慌而逃D、满不在呼肃然起敬七零八粹5、用“心”组词后填空(4分)姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷,她地笑了。
如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱,上学的费用也就不用愁了,母亲也就多了。
抬起头,她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。
6、把正确选项的序号填在句中的横线上,再有感情地读读。
(5分)大自然多像,广袤的大地是她,茂密的森林是她,温暖的太阳是她,和煦的轻风是她。
A 明亮的眸子B宽广的胸怀C甜蜜的絮语D一位伟大的母亲E飘逸的长发7、按要求改写句子:(8分)A、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
(缩句)B、年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开了自己的祖国。
(双重否定句):C、他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。
你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(转述句):D、喂,我的铅笔丢了,把你的铅笔给我用一下。
改为礼貌用语:8、下面语句排列正确的一项是()(4分)①你才能真正懂得读书,学会读书。
②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。
③所谓读书,不只是读教科书。
④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。
小学六年级语文(下)期末测试题(有答案)
小学六年级语文(下)期末测试题(3)一、看拼音,写词语。
(8分)dāng yàng dǎo méi zhòu ràn yóu nǐáo zhōu chì lún yóu sīzhǒng zhàng二、读一读,选一选(9分)1、下列词语的读音和字形完全正确的一组是()A、剥削(xuē)明媚见微知署B、依偎(wéi)耽搁万不得以C、搅和(huo)哀思焉知非福D、单调(tiǎo)避免摆摊儿2、下列各词语中,加点字的意思完全相同的一组是()A、翠色欲滴摇摇欲坠含苞欲放B、意味深长深表同情夜深人静C、顾影自怜奋不顾身三顾茅庐D、漫游世界漫不经心长夜漫漫3、依次填入下面语段横线上的词语,最恰当的一组是()读书是一种思维的训练、人格的修炼,内心的历练。
所以,爱读书的人说话有,掷地有声;为人有,豁达淡泊;生命有,深远厚重。
恰如季羡林所言“天下第一好事,还是读书”。
A、质量分量雅量B、分量雅量质量B、雅量分量质量D、分量质量雅量三、按要求完成句子。
(11分)1、鲁滨逊再一次看到野人留下生火的痕迹和满地人骨。
(缩句)(3分)2、、5月22日“杂交水稻之父”袁隆平“中国肝胆外科之父”吴孟超两位院士逝世。
听到这个消息,请你用简洁的语言表达自己的情感。
(4分)3、即将毕业,请你运用“虽然姑爹小船盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船别致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘民……”的写法,表达对老师、同学或者学校不舍。
(不出现真实的校名,人名)(4分)四、按课文内容填空。
(9分)1、感叹时光。
朱自清说:“在八千多日的匆匆里,除外,又剩些什么呢?”所以,我们要珍惜时光,好好学习。
回想起老师的谆谆教导,我明白了“良药苦口利于病,。
”即将毕业的我们用杜甫的诗句“随风潜入夜,”感恩老师春风化雨般的关爱。
2、读书立志。
文天祥以“人生自古谁无死,”表明自己对国家的一片忠心;郑燮有竹子般的坚定意志,“千磨万击还坚劲,”;于谦用“粉身碎骨全不怕,”表达坚贞不屈的品质,他们都是我们成长路上的榜样。
六年级语文期末考试试卷【含答案】
六年级语文期末考试试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《三国演义》的作者是谁?A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是表示颜色的词?A. 大小B. 高低C. 红蓝D. 前后4. “少壮不努力,老大徒伤悲”出自哪首诗?A. 《登鹳雀楼》B. 《静夜思》C. 《长歌行》D. 《赋得古原草送别》5. 下列哪个成语是表示勤奋学习的?A. 画龙点睛B. 刻舟求剑C. 悬梁刺股D. 掩耳盗铃二、判断题(每题1分,共5分)1. 《水浒传》是我国四大名著之一。
()2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是杜甫的诗句。
()3. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是形容景色美丽的句子。
()4. “不积跬步,无以至千里”是出自《庄子》。
()5. “桂林山水甲天下”是形容桂林的山水之美。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《西游记》的作者是______。
2. “床前明月光,疑是地上霜”是李白的______。
3. “三人行,必有我师焉”出自《论语》中的______。
4. “海内存知己,天涯若比邻”是王勃的______。
5. “欲穷千里目,更上一层楼”是王之涣的______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《红楼梦》的主要情节。
2. 请解释“不积跬步,无以至千里”的意思。
3. 请简述《三国演义》中的赤壁之战。
4. 请解释“桂林山水甲天下”的意思。
5. 请简述《水浒传》中的宋江。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”造句。
2. 请用“不积跬步,无以至千里”造句。
3. 请用“桂林山水甲天下”造句。
4. 请用“海内存知己,天涯若比邻”造句。
5. 请用“欲穷千里目,更上一层楼”造句。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《西游记》中孙悟空的性格特点。
2. 请分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情故事。
部编版语文六年级上学期《期末测试题》附答案解析
部编版语文六年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累与运用.(共40分)(2—12每题2分)1. 看拼音,地球是位hé.她向人类kānɡ kǎi地提供自然资源,,,长此以往,人类必将自食地球资源kū jié的恶果.2.选出没有错别字的一组成语( ).A. 忐忑不安再接再厉全神贯注斩钉戴铁B. 技高一筹威风凛凛大步流星热血沸腾C. 汹涌澎湃一往无际居高临下喜出望外D. 张冠李戴饱经风霜余音绕粱轻歌曼舞3. “稻梁菽,麦黍稷.此六谷,人所食.”其中的“”不属于“五谷丰登”中的“五谷”.“五音不全”中的“五音”不包括“”( ).A. 梁发B. 菽角C. 黍徵D. 稷商4. 下列关于倡议书内容的排序,完全正确的一项是( ).①叙述提倡议的背景②写标题③署名④日期⑤称呼接收倡议的对象⑥申诉倡议理由⑦提出具体建议A.②⑤⑥①⑦④③B.②⑤⑥①⑦③④C.②①⑥⑦⑤④③D.②⑥①⑦⑤③④5.下列划横线词语使用不恰当的一项是( ).A.这件玉器,精雕细琢,人物形神兼备,草木虫鱼栩栩如生,真是巧夺天工.B.最后这段话十分精彩,在文中起到了画龙点睛的作用.C.字正腔圆,是对演唱者唱好一首歌曲最基本的要求.D.演讲那天,他一粉墨登场,就博得阵阵掌声.6.与“我嘟囔着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢”运用相同的描写方法的是( ).A.望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?B.他眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子.C.他半张着嘴,微微探着身子,目不转睛地盯着我手中的马鞭.D.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞.7.甲、乙两位朋友吵架了.甲想与乙和好,怎么说合适?( )A.就算我不对,求求你原谅我吧!B.这件事我们都有错,你不要太欺负人了!C.不要再生气了,咱们再做好朋友吧.D.当初的事全是我的错,你还不满意吗?8.下列对诗句判断有误的一项是( ).A.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.(夸张)B. 一水护田将绿绕,两山排闼送青来.(拟人)C. 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.(比喻)D. 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.(对偶)9. 下列表述不正确的一项是( ).A. 人物、情节、环境是小说的三要素.B. “知音”的传说与春秋时期的伯牙、锺子期有关.C. 通知、书信、请假条、倡议书的共同点是署名和日期都要写在右下角.D. “三军过后尽开颜”中的“三军”指海军、陆军、空军.10.《书戴嵩画牛》中,牧童敢断定“牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣”,凭的是( ).A. 良好的艺术素养B. 丰富的生活经验C. 缜密的逻辑推理D. 前辈的口耳相传11. 下列有关课文内容的表述,不正确的一项是( ).A.《夏天里的成长》中,“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”告诉我们,夏天是青少年长个头的最佳季节,要多进补,多锻炼,尽量地用力长高.B.《月光曲》中,正是盲姑娘兄妹的手足深情,以及她对音乐深刻而独特的理解,感动了贝多芬,使得他即兴创作《月光曲》,并为之演奏.C. 《少年闰土》中,“并不知道”“素不知道”“所不知道”等表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了“我”对农村丰富多彩生活的向往.D. 课文《桥》最后写“她来祭奠两个人”“她丈夫和她儿子”这里每句话都单独成段,语言极为洗练,却加强了故事的悲壮色彩,让人不禁为之动容.12. 受厄尔尼诺现象影响,部分地区旱情严重.刘大爷看着田里的稻子忧心忡忡地说:“‘’,谷子到现在还没抽穗,今年的好收成怕是没希望了.”A. 不热不长,不热不大B. 六月六,看谷秀C.夏雨稻命,春雨麦病D. 螟虫灭光,谷米满仓13. 根据所学知识填空.(8分)(1)成语中有不少是与音乐有关的.“”比喻知音难觅或乐曲高妙;“”形容歌声优美,给人留下了深刻印象.我还知道其他与音乐有关的成语,如“”和“ .”(2)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴, .”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴, .”(3)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神.正如鲁迅先生所言,“,惟有他发扬起来,中国才有真进步.”(4)古语有云:“耕当问奴, .”不可改也.14. 综合性学习及口语交际.(5分)为呼吁同学们重视部编版教材的推荐阅读,引导同学们爱上阅读,六年级(2)班要开展关于《书香伴成长》推荐阅读主题班会活动,请你参与:①你写两种读书的方法介绍给同学们.、②在班会活动上你想给大家推荐的书是什么?用一段简洁流畅的话,向同学们介绍书中人物的一个故事情节,并说出该情节中体现了他哪方面的性格特征.二、阅读与欣赏(一)蜀之鄙有二僧(7分)蜀之鄙①有二僧:其一贫,其一富.贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣.”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也.子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色.西蜀之去②南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉.人之立志,顾③不如蜀鄙之僧哉?(节选自《为学》) [注释]①鄙:边远的地方②去:距离③顾:难道15.解释下面句中加点的词.(1分)①吾欲.之南海②越.明年16.翻译句子:子何恃而往?(2分)17.作者分别举“贫者”“富者”的例,采用的是一种________方法,这样写,是为了说明人之为学,关键在_____ .(2分)18.读了这段短文,你得到了什么启示?(2分)(二)(11分)①冰雹,俗称雹子,在春末和夏季最为常见,它小如绿豆、黄豆,大似栗子、鸡蛋,特大的冰雹比柚子还大.我国各地每年都会遭不同程度的雹灾.2005年6月,一场罕见的大冰雹突袭北京:许多汽车在这次特大冰雹中遭了殃,车窗穿孔,车顶被砸成了麻子脸!②在春末和夏季,有时早晨天气还非常晴朗,可是中午前后突然下起了冰雹.夏天的气温那么高,为什么会下冰雹呢?而冬天天气寒冷却不落冰雹,这是什么原因呢?③如果你在夏天爬过山的话,一定记得在山顶上早上和晚上还是非常凉快的,还要穿毛衣和棉衣.在海拔4~5千米的山顶上有着终年不化的积雪和冰川.这就说明了,随着高度的升高,气温也在不断下降.在高山顶上如此,那高空应该更是这样吧!事实上,高空中的云,即使在夏季,温度也在O℃以下.④夏天太阳炙烤大地,在大气层中,有着大量的水汽的热气流,迅速地向高空上升.这时,地面上虽然很热,但是在高空中却依然很冷.当湿热空气进入到高空并冷却下来时,它夹带的一小部分水汽凝结成小水滴;当小水滴继续变冷时,就被冻成小冰晶了.小冰晶从高空降落下来,在降落的同时兼并了很多温度低于O℃的小水滴,在自己身上冻结,就成了冰粒;有时候在下降的过程中,遇到一股由下往上吹的强风,也就是我们通常所说的上升气流,又再一次把它带回到空中去.这些小冰粒在高空中再度受冷,与温度低于O℃的小水滴碰撞在一起,并兼并它们,把小水滴冻结在自已身上,因此它的表面上又包上了一层冰.就是这样,它在空中不停的翻腾,不断与温度低于0℃的小水滴相碰撞,穿上一件又一件冰做的外衣,一直到变成一定的重量时,上升气流无法再把它带到高空时,于是就一落千丈,从高空中降落下来——下冰雹了.拾起冰雹,用刀子破开,你会发现它的纵剖面层次分明,那是在高空中冰雹所穿的几层冰衣与雪服.⑤冰雹是在积雨云和强烈的空气形成对流运动过程中产生的.而在冬天,空气比较稳定,上下的“气流差”不像夏天那样大,空气垂直对流运动不像夏天那么强烈,积雨云不容易发生,所以冰雹不容易行成.19.冰雹一般出现在( ).(2分)A.春末和冬季B.夏季和秋季C. 夏季和秋末D. 春末和夏季20.第①段画“”的句子运用了( )的说明方法.(2分)A.列数字、举例子B. 列数字、打比方C. 举例子、打比方D. 举例子、作比较21.不属于冰雹形成的必要条件的一项是( ).(2分)A.气温低B. 有大量水汽的热气流C.上下气流差异D. 积雨云和强烈的空气形成对流运动.22.结合归纳冰雹形成的过程.(2分)→→→→冰雹23.用一句话概括本文说明的中心:(1分)24.第④段中“一件又一件”为什么不能删去?请结合短文说说你的理解.(2分)(三)读“磨脑子”的书(12分)⑴书有许多种.有的明白晓畅,使人轻松;有的艰深晦涩,让人费解.而真正值得我们阅读的,往往是那些“磨脑子”的书.⑵与一般的书籍比较起来,“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵,往往是前人思想的精华、阅历的浓缩.它不是那种读起来驾轻就熟的书,而是不静下心来深入思考就不能理解的书,是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书.读这种书的感受就好像啃骨头,费劲,却别有一番滋味在心头.吃现成的肉当然也好,但终究不如啃骨头来得有劲.⑶读“磨脑子”的书,能够提高人的理解力和思维水平.生物学告诉我们,人的智力是用进废退的.能否经常给自己出难题,面对困难超越自我,本身就是一个人素质高下的集中表现.燕雀安于暖巢,只有雄鹰才能在风雨中翱翔.常读一览无余的书,会使原本聪慧的头脑退化.⑷人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比.读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动,不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平.惟其如此,它所带来的快乐才非同一般,它赐给我们的礼物才格外珍贵.试想,上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的?⑸俗话说,宁尝鲜桃一口,不吃烂杏一筐.“磨脑子”的书正像鲜桃,而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”.读一本“磨脑子”的书,还是一次与智者的对话.它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄,而变得神清气爽,心灵宁静.对于这样一种难得的体验,聪明人是不该长久疏远的.⑹真正的读书人都有同感,好书一定要精读.一目十行的读法或许适合一般读物,但对于“磨脑子”的书绝不适宜.真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度,就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样.25.本文的作者主张要多读的书.(2分)A. 经过时间检验和沉淀B. 艰深晦涩C. 一览无余D.明白晓畅26. 短文第③段“用进废退”的意思是( ).(2分)A.采取先进的方法,废止落后的方法B. 经常用会更发达,不经常用会逐渐退化C. 采用先进的经验,改变颓废的状态D. 采取进攻的方式,废除别人的退路27. 下列说法不正确的一项是( ).(2分)A.“燕雀安于暖巢”在文中指经常阅读一览无余的书,会使原本聪慧的头脑退化.B. 阅读时要经常面对困难,挑战自我,才能超越自我.C. 第⑤段引用俗语,以“仙桃”和“烂杏”作比喻,生动形象地论述了读“磨脑子”的书能使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄,而变得神清气爽,心灵宁静.D. “贪婪”是贬义词,所以第⑥段画“~~~~~”的句子比喻不当.28. 第②段中,“现成的肉”和“啃骨头”分别指什么?这么写有什么好处?(3分)29.真正读一本“磨脑子”的书,要学会适当拒绝,除了像作家李敖那样拒绝电视,我们还要适当拒绝什么?请列举一件你最需要拒绝的事,并说明原由.(3分)三.表达与交流.(共30分)30.题目:最动人的提示:先填上“情景”、“语言”、“风景”、“课堂”等词语,把题目补充完整,再构思作文,参考答案一、1.和蔼、慷慨、毁坏、滥用、枯竭2.B、3.A、4.B 、5. D、6.A、7.C、8.C、9.D、10.B、11.A、12.B、13.高山流水、余音绕梁、天籁之音、黄钟大吕巍巍乎若太山.汤汤乎若流水.惟有民魂是值得宝贵的织当问婢14.口语交际本题考查学生语言表达能力,找出两种方法介绍清楚即可略二阅读115.欲:想越:到了16.你凭什么前往?17.对比、立志18.人不仅要树立志向,还要付出行动.阅读219.D 、20.C、21.A22.水汽、水滴、冰晶、冰粒23.为什么春末和夏季容易下冰雹而冬季不会.24.“一件又一件”说明了冰粒在空中不停地翻腾,不断地兼并小水滴,逐渐变大变重,最后降落为冰霜的过程.阅读三25. A、26.B、27.D28.“现成的肉”指读起来驾轻就熟的书.“啃骨头”指读那些要静下心来深入思考才能理解的书.用两个比喻形象生动地论述了读“磨脑子”的书与一般书籍的不同感受,使论述的内容浅显易懂.29.示例:拒绝玩手机. 玩手机会让自己的时间在不知不觉中消逝.30.围绕20分上下波动.一类文(24——29):抓住中心、内容具体、语句通顺、感情真实、字迹工整,字数达标;二类文(20——23):中心较明确、内容较具体、语句较通顺、感情较真实、字迹较工整,字数达标;三类文(16——22):能看出中心、内容较清楚、语句大部分通顺、感情不太虚假、字迹看得清、字数不差太多.四类文(15分以下)无中心、东扯西拉、语句不通、字迹潦草、内容简单、抄袭等.。
小学六年级语文s版期末测试题及答案
小学六年级语文s版期末测试题及答案一、基础知识(共40分)1. 根据拼音写汉字。
(10分)(1)yōu yǎ()(2)chú chuāng()(3)xiāo huǐ()答案:(1)优雅(2)窗户(3)销毁2. 选择正确的读音。
(10分)(1)A. 应接不暇(yīng) B. 应接不暇(yìng)()(2)A. 载歌载舞(zǎi) B. 载歌载舞(zài)()答案:(1)B (2)B3. 形近字组词。
(10分)(1)辨()辩()(2)渲()喧()答案:(1)辨别、辩论(2)渲染、喧闹4. 用“√”标出下列句子中用得正确的成语。
(10分)(1)小明在这次比赛中获得冠军,真是名副其实。
()(2)他虽然取得了好成绩,但仍然不骄不躁,真是虚怀若谷。
()答案:(1)√ (2)×二、阅读理解(共30分)(一)阅读下面的短文,完成5-8题。
(20分)《草船借箭》节选周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。
水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。
”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。
现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
这是公事,希望先生不要推却。
”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。
”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。
”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。
”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。
5. 选文主要写了一件什么事?(5分)答案:选文主要写了周瑜妒忌诸葛亮的才干,故意刁难他,让他三天内造十万支箭。
6. 周瑜为什么让诸葛亮三天内造十万支箭?(5分)答案:周瑜妒忌诸葛亮的才干,想借机陷害他。
7. 诸葛亮为什么答应三天内造十万支箭?(5分)答案:诸葛亮胸有成竹,已经想好了对策,所以答应了周瑜的要求。
人教部编版六年级上册语文期末测试卷(含答案)
人教部编版六年级上册语文期末测试卷(含答案)部编人教版六年级上册语文期末测试题一、选择题(10分)1.下面选项中加点字读音完全正确的一项是()。
A.缝隙(fèng)澄碧(chén)。
B.豁口(huō)疙瘩(gā)C.山涧(jiàn)苔藓(xiān)。
D.爆发(bào)咆哮(páo)2.下列词语字形完全正确的一项是()。
A.彩虹照耀疲倦全神贯注。
B.屹立观侧跺脚跌跌撞撞C.起源干燥旗帜排山到海。
D.烂用衣襟慷慨汹勇澎湃3.“他坐下,肩膀耷拉着,双臂垂在两腿之间。
”横线处填入()最恰当。
A.恍然。
B.猛然。
C.陡然。
D.颓然4.锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
”“汤汤”是()的样子。
A.波光粼粼。
B.流水叮咚响。
C.水流大而急。
D.水流轻而缓5.下列选项中作家作品搭配不正确的是()。
A.《童年》高尔基。
B.《穷人》XXXC.《好的故事》XXXD.《书湖阴先生壁》XXX6.“艺术有两个来源,一是理想,理想产生欧洲艺术;二是幻想,幻想产生东方艺术。
”给句子加标点,最恰当的一项是()。
A。
B。
C。
D。
7.句子“终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的,我们终于自由啦!”运用反复的修辞手法强烈地表达了()。
A.对自由的期盼和渴望。
B.对的感激之情。
C.愉悦的心情8.回忆所学内容,选项()说法是错误的。
A.XXX、XXX是我国古代著名的书法家。
B.《少年闰土》反映了“我”与XXX儿时的友谊,表达了对XXX的怀念之情。
C.《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色。
D.在中国传统文化中,“五音”指的是宫、商、角、徵、羽。
9.下面告示的主要意思是()。
在某公路入口处挂着这样的公告:“时速不超30公里,沿途美景XXX浏览;时速超过60公里,交通法庭请您作客;时速超过90公里,急救医院敬候光临;时速超过120公里,您将踏上天国之旅。
”A.提醒不要超速。
六年级语文上册期末试卷
六年级语文上册期末试卷第一部分:基础与积累(30 分)一、读拼音写汉字,注意把字写工整哦!(4分)miǎn kuíhúlún náo勤()()梧()吞枣阻()yìcuîmì()扬顿()静()二、把词语补充完整,并按要求写四字词语,相信你能行!(5分)久别重()恍然大()和()可亲()崖峭壁笔走龙()独具()心描写外貌:描写心理:三、按要求写句子,小心哦!(4分)①我们是中国人,我们爱自己的祖国。
(1分)反问句:②淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
(1分)仿写句子:③杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。
(1分)加上合适的关联词:④在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。
(1分)修改:四、语言积累、运用,加油哦!(共13分)1、填空:(6分)①造物无言却有情,。
②,唯有他发扬起来,中国才有真进步。
③,不能动人。
④珍惜自然资源,。
⑤,俯首甘为孺子牛。
⑥写一句课外积累的类似的句子:2、在小学语文第11册课本中,你最爱读的一篇课文是《》,因为:。
(2分)3、你学习语文六年了,请把你自己学习语文最有效、最喜欢的方法介绍给同学们,你是怎样学到这一方法的?。
(2分)4、判断题,对的打,错的打×。
(3分)①万里长城是世界最长的古代防御工事。
()②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》。
()③《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。
()五、这个学期你积累了不少的诗词吧,请把你最喜欢的一首默下来,并说说原因。
(4分)我喜欢这首诗的原因是:第二部分:阅读(30 %)一、阅读《老人与海鸥》,回答问题。
(15分)没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了。
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。
意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。
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唱歌,还有朗诵,还有写生,还有做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活,而且开阔了我的眼
界。
七、根据课内外阅读填空。
(24分)
1.后生们的胳膊、腿、全身,搏击着,搏击着,搏击着。
它着你,着你,着你。
它使你从来没有
感受到生命的存在、活跃和强盛。
(《安塞腰鼓》)
2.一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句:桂林山水,清奇俊秀,令人叫绝,所以人们都说“”;杭州西湖,浓妆淡抹,秀丽无比,难怪人们说“上有,”;我国东北是片神奇的土地,其特产资源极为丰富,我们知道“东北有三宝:、貂皮、。
”
3.陆游教育儿子读书与实践相结合的诗句是“,”;人们常用朱熹《观书有感》中
的“?”这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,有其深厚的渊源。
4.古训是指古代流传下来的、可以作为准则的话,至今很有借鉴意义。
比如:
“,”告诉我们如果没有长远的谋划,就会有即将到来的忧患;
“,”教育我们应该珍惜少年时光,勤奋学习。
(《小学人文经典》)
5.《红楼梦》“金陵十二钗”指的是、、等女子。
6.《再别康桥》第1节写久违的学子作别母校时的万千离愁。
诗人徐志摩连用三个“”,使我们
仿佛感受到诗人踮着足尖,像一股清风一样来了,又悄无声息地荡去。
八、阅读分析。
(17分)
(一)鞋匠的儿子(节选)
他对所有的参议员说:“对参议院里任何人都一样,()你们穿的那双鞋是我父亲做的,()它们需要修理或改善,我一定尽可能地帮忙。
()有一件事是可以确定的,我无法像他那么伟大,他的手艺是无人能比的。
”说到这里,林肯流下了眼泪。
所有的嘲笑声全部化成赞叹的掌声……
1.在括号里填上恰当的关联词语。
(3分)
2.林肯的泪水说明了什么?(2分)
3.听了林肯的演讲,那些羞辱他的参议员心里会想些什么?(3分)
(二)荷叶·母亲(节选)
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面。
梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。
那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右摇晃。
在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
雨势并不减退,红莲却不摇动了。
雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
1.用“”画出文中描写红莲的句子,再用“”画出文中描写荷叶的句子。
(2分)
2.作者把比作红莲,把比作荷叶。
(2分)
3.“心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”“心中的雨点”是用来比喻;“无遮拦天空下的荫蔽”是用来比喻。
这句话抒发了作者的思想感情。
(5分)
九、习作。
(30分)
校园内外,他(她)是乐于助人的热心人;兴趣小组里,他(她)是令人称道的才艺高手;运动场上,经常看到他(她)活跃的身影……这样的同学你一定见过。
请选择这个同学的一两个方面写一篇习作,题目自拟,要写出人物活动的细节和你心中的真实感受。