争做绿色小天使方案2017
我是绿色小天使
我是绿色小天使教案主题：我是绿色小天使教学对象：三至五岁的幼儿教学目标：1.让幼儿了解环境保护的重要性。
2.培养幼儿投身环保活动的意识。
3.提高幼儿的语言表达和创造力。
教学材料：1.幼儿绘本《我是绿色小天使》。
2.画纸、彩笔、颜料等绘画工具。
3.天使翅膀的模板（可事先准备好）。
4.幼儿喜欢的环保主题的音乐。
教学过程：引入环节：（10分钟）1.老师向幼儿们展示《我是绿色小天使》绘本，并简单介绍书中的主题。
2.教师将绿色环保概念与幼儿们一起讨论，引导他们说出环保的好处。
正式学习：1.探索环境保护（15分钟）a.老师为幼儿们准备一些环保宣传海报或图片，介绍不同的环境保护行动，例如节约用水、回收垃圾、植树造林等。
b.通过图片引导幼儿们表达对环保行动的感受和理解。
2.制作绿色小天使（20分钟）a.老师将事先准备好的天使翅膀模板发给每个幼儿，并让他们用彩笔、颜料等装饰翅膀。
b.在翅膀上写上“我是绿色小天使”，并在天使的后背处画上心形。
c.老师和幼儿们一起讨论天使可以帮助我们保护环境的方式，例如节约水电、不乱扔垃圾等。
d.每个幼儿都戴上自己制作的绿色小天使翅膀。
3.发表环保宣言（15分钟）a.老师播放幼儿喜欢的环保主题的音乐，让幼儿们跟着音乐舞动身体，表达对环境保护的热爱。
b.老师鼓励幼儿们大声喊出环保宣言，例如“我是绿色小天使，我要保护地球！”c.幼儿们可以自由表达自己想要保护环境的方式，例如“我要天天关灯、不浪费水”等。
拓展活动：1.小天使悄悄行动（15分钟）a.老师向幼儿们解释小天使悄悄行动的意义，即默默地为保护环境付出自己的努力。
b.老师分发一些小卡片给幼儿们，让他们用彩笔写下自己的环保行动，并悄悄地放在学校或家里的明显位置。
c.幼儿们可以写下一些简单的环保行动，例如“关灯、关闭水龙头”。
2.游戏时间：环保拾色游戏（15分钟）a.老师准备一些颜色明显的垃圾或废品，并放在教室的不同角落。
b.幼儿们分成小组，每个小组派出一名幼儿去找相应颜色的垃圾。
争做绿色小天使方案2017
争做绿色小天使方案2017
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。
爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。
爱松树不屈的风骨。
除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。
有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。
树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。
这个忠诚的卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢!比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。
它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、温度，吸粉尘、降噪音等功能。
所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。
于是才有了这一年一度的绿色节日-植树节。
如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
好了，植树的好处不用多说了，同学们，现在我们把思绪回到身边，看看我们的校园。
校园里花草树木正在春姑娘的招呼下，揉着朦胧睡眼，正在苏醒。
学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力?你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过采摘树叶和花草的行为吗?你有过为我们学校建成优美的“学园、乐园、花园”提一个建议，出一个点子
吗?
来源l。
爱绿护绿活动方案爱绿护绿活动过程(三篇)
爱绿护绿活动方案爱绿护绿活动过程(三篇) 关于爱绿护绿活动方案(推举)一早上好!我国旗下讲话的题目是《爱绿护绿，争做绿色小天使》大家知道3月12日是一个什么日子吗?对，是我国的“全民植树节”。
今日我在国旗下讲话的题目就是《爱绿护绿，争做绿色小天使》。
三月，微风拂面，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽，小草静静地探出了脑袋，花儿也开放了五彩的笑脸，同学们，你们是否闻到了春的气息?春天是万物复苏的季节，全世界有50多个国家都有植树节，每年的3月12日是我们中国的植树节。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。
人们爱白杨的挺立，爱垂柳的优美，爱松树不屈的风骨。
人们更看到了植树的有用价值。
有了树，才会有和谐漂亮的大自然;有了树，才会有清爽、新奇的空气。
树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境。
但由于人类的乱砍乱伐，乱扔垃圾，乱排尾气，地球上的植被在渐渐削减，导致土地沙漠化，全球气温上升，地球母亲千疮百孔。
想想98年的长江洪水，08年的南方雪灾，首都北京年年的沙尘暴天气和水资源的日益缺乏，以及第一次申奥失败，无一不是环境的问题。
人类对大自然无休止破坏的最终结果就是患病灾难的惩处。
可喜的是，环境的问题已经引起全世界人的关注，我们的国家更是进展了声势浩大的退耕还绿，植树造林工程。
信任不久以后，天会更蓝，草会更绿，水会更清。
大家认真观看一下我们的学校，校园的每一个角落都洋溢着绿色，一棵棵小树正健壮成长，花草树木错落有致，就像置身于一个漂亮的大花园??作为小学生的我们，能做些什么呢?为此，我向全体同学发出建议：1、要求同学们从身边的每一件小事做起，弯弯腰顺手捡起地上的垃圾，养成良好的卫生习惯。
2、爱护一草一木，不穿越绿化带，不践踏草坪。
3、削减对一次性筷子的使用。
4、将用过的废电池放进垃圾回收箱里，不要让它们在土壤中沉睡。
5、争做一个爱绿护绿的小天使，劝阻不文明的破坏环境的人。
爱绿护绿，爱护生态环境，是每个公民应尽的义务。
争做绿色小使者
“争做绿色小使者，我为祖国添绿色----------- 植树活动
一、活动目的
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间
3月11号----3月15号
三、活动内容
1、全体队员植树活动
人人参与植树节植绿、护绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、.环保护绿行动
各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
3.“我知道……”植物生长知识交流活动：
电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。
育英明德小学
2014-3-12。
主题六：我是绿色小天使
主题六：我是绿色小天使朱长虹一、激情导入：（欣赏美丽的春天的图片）师：同学们现在是春暖花开的季节，老师带领大家一起去感受美丽的春天吧！1、播放幻灯片：欣赏美丽的春天2、提问：看到这些美景你想说些什么？师：现在我们的环境日益遭到破坏，（播放幻灯片）美丽的地球已不在美丽。
（播放幻灯片）请同学们行动起来，人人争做绿色小天使，为了保持我们的地球吧！3、揭题：《我是绿色小天使》师：今天我们就来学习主题六《我是绿色小天使》二、争做绿色小天使1、小组讨论：在你生活的周围有哪些环境污染问题？师：同学们都寻找出身边的环境问题，老师也记录下来请跟老师一起来看一看这惊人的画面。
2、播放：微课师：看完了这些画面你有什么样的感受？是啊！环境破坏问题影响到人类的生产和生活。
3、提问：环境污染给人类带来什么的危害？4、播放幻灯片：环境污染危害的图片师：环境污染给我们的生活、身体造成哪些危害，跟随老师一起了解一下吧！（1）电磁污染会使人的免疫能力下降（2）土地浸染，电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。
（3）大气污染形成酸雨，影响农业的发展，还影响人类身体的健康。
（4）水污染会影响人们身体健康，得地方性疾病如：甲状腺肿、克丁病等。
（5）水污染还会对养殖业有很大的影响。
（6）资料统计：地球每小时灭绝一个物种钟表的时针每走一个数字，就有一个历经千百万年进化的生物从地球上永远消失。
巴西环境部提供的信息，显示了这一惊人的生命灭绝过程。
由于人类活动的强烈干扰，近年代物种的丧失速度比自然灭绝速度加快了1000倍，比形成速度快了100万倍，物种的灭绝速度由大致每天一种加快到每小时一种。
目前世界上已有593种鸟、400多种兽、209种两栖动物以及2万多种高等植物濒于灭绝。
（7）小动物找不到自己的家师：环境的污染，人为的破坏使小动物们没有了自己的，如果这样下去我们也将失去我们的家园。
绿色小天使社团活动计划
二、总体目标
1.培养学生对美丽的地球和干净的环境的热爱。
3.通过环保动画，让学生真切感受到环境被破坏之后，人类的境遇是悲惨的，明白“保护环境就是保护自己。”
4.通过观看其它环保小卫士的行动视频，号召班级的绿色小天使展开行动，从身边做起，做一个环保小天使，相互交流自己的环保事迹。
“绿色小天使”社团大事。环境保护是我国的基本国策之一，环境教育是贯彻这一基本国策的战略任务，是环境保护的一项重要工作，也是社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要组成部分。为了使广大学生提高环境保护意识，引导学生做环保的宣传员、绿化校园的美容师，养成良好的环保意识与行为习惯，培养合格的绿色公民，组建绿色小天使环保社团，以保护环境、从我做起为宗旨，让每位学生懂得善待自然、保护环境。
2.发动学生去观察、劝阻身边的同学或家人破换环境的行为。
3.通过讨论交流，培养学生保护环境的意识与决心。
4.通过亲自参与，从自身养成环保的好习惯。
三、具体活动
1.观察身边的事物，欣赏大自然，让学生对大自然的美及环境的干净卫生获得深刻感触。
2.通过观看、观察身边破换环境的图片、事情，体会美丽的、干净的环境是需要我们爱惜与保护的，
小学我是绿色小天使活动方案
小学我是绿色小天使活动方案一、活动主题。
“我是绿色小天使，守护地球小卫士”二、活动目的。
1. 让小学生们了解环保的重要性，增强环保意识。
2. 鼓励孩子们在日常生活中积极践行环保行动，从小养成环保习惯。
3. 通过活动，使学校、家庭和社区更加关注环境保护，营造良好的环保氛围。
三、活动时间。
[具体活动时间，例如：X月X日 X月X日]四、活动地点。
1. 学校校园内。
2. 学校周边社区。
3. 学生家庭。
五、参与人员。
全体小学生。
六、活动内容与安排。
（一）活动启动仪式（第1天）1. 绿色小天使集结号。
在学校操场举行活动启动仪式，每个班级的学生穿着带有绿色元素的衣服（比如绿色的帽子、绿色的领巾等），整齐地站成方阵。
校长发表热情洋溢的讲话，宣布“我是绿色小天使”活动正式开始，就像吹响了环保战斗的号角一样。
2. 环保小知识大揭秘。
请一位环保专家或者老师，用超级有趣的方式给同学们讲解环保小知识。
可以结合一些搞笑的图片或者小故事，比如说“如果我们不节约纸张，那树木都被砍光了，小动物们就没地方住啦，到时候小松鼠可能就得跑到我们教室里来搭窝啦！”在讲解过程中，穿插一些简单的问答环节，答对的同学可以得到一个小绿叶贴纸作为奖励，这个小绿叶贴纸可是很有用的哦，后面会讲到。
（二）校园绿色行动（第2 3天）1. 校园清洁小能手。
组织学生们分组对校园进行全面的清洁。
重点清理校园的操场、花坛、教室角落等容易被忽视的地方。
每个小组可以给自己取一个超酷的名字，像“校园清洁先锋队”或者“绿色角落守护者联盟”。
同学们一边打扫，一边互相监督，谁要是发现了一个特别隐蔽的垃圾，就可以像发现宝藏一样大喊：“看我找到一个躲猫猫的小垃圾！”老师在旁边观察，对表现特别好的小组和个人进行表扬，再给他们贴上小绿叶贴纸。
2. 校园环保创意大比拼。
发动同学们发挥自己的创意，对校园里的一些废旧物品进行改造。
比如把废弃的饮料瓶做成漂亮的花瓶，放在教室里；或者把废旧的纸张做成有趣的纸艺作品，装饰校园的角落。
《做个绿色小使者》作业设计方案
《做个绿色小使者》作业设计方案一、课程背景随着环境问题日益严重，绿色环保意识的培养成为当今教育的重要课题之一。
本作业设计旨在引导学生通过实际行动成为绿色小使者，积极参与环保活动，倡导绿色生活方式，促进全社会的环保意识的提升。
二、设计目标1.培养学生的环保意识，提高他们对环境问题的认识和关注；2.增强学生的环保行动能力，引导他们采取积极措施保护环境；3.激发学生的创新精神，鼓励他们提出创意性的环保项目。
三、设计内容1. 环保主题讨论学生们在课堂上围绕环保主题展开讨论，共同探讨环境问题的根源和解决方案，培养他们的环保意识和创新思维。
2. 绿色生活实践学生们将在日常生活中积极实践绿色生活方式，如节约用水、减少碳排放、垃圾分类等，并记录下自己的实践经历和心得体会。
3. 环保行动计划学生们将组成小组，共同制定环保行动计划，包括参与志愿服务、举办环保活动等，展现他们的环保行动能力和团队精神。
4. 创意环保项目学生们将结合自身特长和兴趣，提出创意性的环保项目，并通过PPT、海报等形式进行展示，激发他们的创新精神和环保意识。
四、评估方式1. 参与度评估：根据学生的绿色生活实践和环保行动计划，评估他们的参与度和表现情况；2. 成果展示评估：根据学生的创意环保项目展示，评选出优秀作品并进行表彰奖励；3. 自我反思评估：学生通过写作方式对自己的环保行动进行反思，总结收获与不足。
五、作业要求1. 每位学生需要参与讨论、实践、计划和项目展示等环节，全程参与活动；2. 每位学生需要提交作业报告，包括绿色生活实践记录、环保行动计划、创意环保项目展示等内容；3. 作业报告需要按时提交，迟交者则扣分处理。
六、教师角色教师将扮演指导者和引导者的角色，鼓励学生发挥自主性和创造力，充分激发他们的学习兴趣和环保意识，引导他们成为绿色小使者，在实践中成长。
七、总结通过本次作业设计，《做个绿色小使者》，旨在引导学生通过实际行动，培养环保意识，提高环保行动能力，激发创新精神，成为环保领域的积极推动者和实践者。
《我是绿色小天使》教案
《我是绿色小天使》教案教案主题：《我是绿色小天使》教学目标：1.理解环保的重要性，并学习环保知识；2.认识家庭、学校和社区的环保问题，并探究解决方法；3.培养学生的环保意识和责任感，激发他们参与环保活动的热情。
教学内容：一、引入（10分钟）1.播放有关环保的视频，引发学生对环保的思考和兴趣；2.引导学生讨论自己对环保的理解和意义。
二、学习环保知识（25分钟）1.讲解什么是环保，为什么保护环境很重要；2.介绍环保的方法、措施和技巧，如垃圾分类、节约用水等；3.根据学生的年龄和生活实际，选择适当的环保知识进行讲解和讨论。
三、环保行动，家庭环保（20分钟）1.引导学生对家庭环境进行观察，发现存在的环保问题；2.学生自愿参与，在家庭中以实际行动解决环保问题；3.学生可以进行垃圾分类、节约用电等方面的行动，并记录下来。
四、环保行动，学校环保（25分钟）1.学生自愿参与学校环保行动，如垃圾分类、节约用水等；2.学生分组开展环保活动，制作宣传海报、开展环保宣传活动等；3.学生完成学校环保行动后，进行总结和反思。
五、环保行动，社区环保（25分钟）1.学生通过观察和调查，发现社区环境中存在的问题；2.学生组织社区环保活动，如清洁公园、植树造林等；3.学生总结活动的经验和感受，形成环保小结。
六、总结与评价（10分钟）1.学生组织进行展示，分享在环保行动中的所学所悟；2.结合学生的表现和成果，进行评价和反馈；3.引导学生思考未来如何继续参与环保活动。
教学方法：1.情景教学法：通过观察、讨论和实践等方式，将环保问题和解决方法置于真实情境中，激发学生的兴趣和参与度。
2.合作学习法：通过小组合作、讨论和合作活动，培养学生的合作精神和团队意识。
教学资源：1.环保视频；2.环保知识讲解PPT；3.环保宣传海报；4.学校环境观察和调查表；5.社区环境观察和调查表；6.环保小结和反思表。
教学评估：1.观察：观察学生在环保行动中的参与程度和行动效果；2.讨论：让学生展示并分享自己的环保行动经验和感受；3.反思和总结：学生总结并反思自己在环保行动中的问题和不足。
保护环境,做绿化小天使教案
保护环境,做绿化小天使教案
活动过程：
一、评比卫生城市，培养环保意识。
1、引导幼儿观察图片，说说自己所选择的城市及其选择它的原因。
2、说说白兔市的一些环保标志。
（禁止吸烟、禁止鸣号、垃圾入箱）
3、整治灰兔市，看看灰兔市的变化。
4、说说我们在日常生活中应该怎样保护环境，美化我们的家园。
二、了解我们周围的一些标志，帮助幼儿获取环保知识和方法。
1 、中国节水标志⑴、你在这个标志中看见了什么？它表示什么意思？
⑵、我们为什么要节约用水？平时我们应该怎样节水？
⑶、看视频了解生活中基本的节水方法。
拓展经验：
⑷、平时我们除了节约用水之外，在生活中还可以怎样节约资源？
2、循环再利用标志⑴、你在什么地方看见过这个标志？
⑵、幼儿分组根据标志图片进行选择记录。
⑶、展示记录表并进行验证。
三、争当环保小卫士：集体操作——进行垃圾分类投放入箱。
四、拓展活动：邀请客人老师加入环保小卫士的队伍。
我是绿色小天使活动方案
我是绿色小天使活动方案我是绿色小天使活动方案1. 活动背景目前，环保已经成为了全球的热门话题，而且越来越多的人意识到了环境保护的重要性。
但是，在我们的生活中，仍然存在一些人对于环保问题的忽视和疏忽。
为了让更多的人参与到环保的行动中来，本次活动“我是绿色小天使”应运而生，旨在通过一个有趣的方式，让更多的人了解环境保护知识，积极参与到大家共同的环保事业中来。
2. 活动目的本次活动的目的主要有以下几个方面：2.1 提高公众环保意识，让更多人了解环境保护的重要性。
通过这个活动，可以让大家通过游戏、互动的方式学习环保知识，形成环保的良好习惯。
2.2 倡导环保行动，让更多人参与到环保事业中来。
通过这个活动，可以让大家感受到环保的好处，认识到自己的责任和义务，积极参与到环保行动中来。
2.3 促进社会环保意识的发展。
通过这个活动的开展，可以让更多人参与到环保的行动中来，形成一个创新、文明、和谐、健康的生活方式，同时让更多的人了解环保的意义和方法，培养大家对环保的热情和热爱。
3. 活动流程本次活动主要以“绿色小天使”为主题，采用多种多样的形式进行知识普及和互动交流。
具体流程如下：3.1 活动开幕式时间：9：00 ~ 9：30活动开幕式将以环保之歌的演唱和环保大使的宣誓为开始，让大家感受到环保的重要性，并在开始前进行简单的活动介绍和安全提示，确保活动的顺利进行。
3.2 组织游戏互动时间：9：30 ~ 12：00为了让更多的人参与到活动中来，我们将组织一系列环保小游戏，通过不同的游戏方式，让大家了解环保知识，培养环保意识。
根据参与者不同的年龄、兴趣和需要，我们将组织以下几种游戏：3.2.1 环保相声表演自己编写一段环保相声，或者将环保元素融入现有的相声情节中。
3.2.2 环保知识问答有奖环保知识问答，现场抽奖。
3.2.3 环保手抄报制作在活动现场设置制作环保手抄报的区域，提供相关的素材供大家使用，比赛最后评选出优秀的作品。
倡议书人人争做绿色小天使
倡议书人人争做绿色小天使
亲爱的各位同学：
众所周知，绿色环保是当今社会发展的重要议题之一。
保护环境、节约能源已经成为每个人都需要关注和积极参与的责任。
为了唤醒大家对环境保护的重要性，我们发起了“倡议书人人
争做绿色小天使”的活动。
在我们的身边，常常可以看到浪费自然资源的现象。
纸张乱扔、电源随意浪费、水龙头久开不关……这些不经意间的小行为似乎微不足道，但它们却在大大浪费我们有限的资源和破坏我们美丽的自然环境。
我们相信，每个人都有能力改变这种现状，成为绿色小天使。
作为绿色小天使，我们需从自身做起。
首先，咱们要节约用电。
在不需要的时候，把电器关掉并拔掉插头；可以选择使用节能灯泡。
其次，咱们要降低纸张用量。
在需要印刷的时候，用双面打印；可以通过电子方式发送和保存文档。
此外，合理利用水资源也是非常重要的。
洗手时不要让水一直流下去，洗衣服时选择合适的水位。
除了在家庭里实施节约环保措施外，我们也可以在学校里做出积极的贡献。
我们可以支持并参与学校举办的各种环保活动，如垃圾分类、植树造林等。
同时，我们也可以影响他人加入我们的行列，让更多人加入到绿色小天使的队伍中来。
通过这次倡议书，我们希望能够唤起大家对环境保护的关注，
鼓励每个人行动起来，积极参与到绿色环保的行列中来。
让我们共同努力，为保护地球家园而奋斗！
让我们手拉手，共同努力，成为绿色小天使吧！
谢谢大家！。
《做个绿色小使者作业设计方案》
《做个绿色小使者》作业设计方案一、教学背景分析随着社会的进步和科技的发展，环境珍爱已经成为举世关注的热点话题。
作为未来的栋梁，学生们应该具备环保认识，积极参与环保活动，为建设美丽故里做出贡献。
因此，本作业设计旨在引导学生了解环境珍爱的重要性，培养他们的环保认识和实践能力。
二、设计目标1. 培养学生的环保认识，让他们认识到自己的责任和义务。
2. 提高学生的环保知识水平，让他们了解环境问题的严重性。
3. 激发学生的环保热情，让他们积极参与环保活动。
三、作业设计内容1. 环保小知识普及：学生通过阅读相关资料，了解环保知识，如垃圾分类、勤俭能源等。
2. 环保实践活动：学生根据自身实际情况，制定环保实践计划，如勤俭用水、减少碳排放等。
3. 环保主题作文：学生写一篇关于环保的作文，表达自己对环保的看法和态度。
4. 环保宣传海报设计：学生设计一幅环保宣传海报，传达环保理念，引导他人关注环境珍爱。
四、作业设计步骤1. 教师介绍环保知识，引导学生了解环保的重要性。
2. 学生阅读相关资料，进修环保知识，准备参与环保实践活动。
3. 学生制定环保实践计划，提出自己的环保建议。
4. 学生撰写环保主题作文，表达自己的环保观念。
5. 学生设计环保宣传海报，展示环保理念，呼吁他人一起珍爱环境。
五、作业评判方式1. 环保实践活动评判：根据学生的实际表现和效果，给予综合评判。
2. 环保主题作文评判：评选出优秀作文并给予奖励。
3. 环保宣传海报评判：评选出设计精美、内容丰富的海报并给予表彰。
六、作业设计效果通过本次作业设计，学生将深入了解环保知识，树立环保认识，积极参与环保实践活动，提高环保认识和实践能力，从而为环境珍爱事业贡献自己的力量，成为绿色小使者。
七、总结本作业设计旨在引导学生树立环保认识，培养环保行为习惯，提高环保知识水平，激发环保热情，增进环保理念的传播和实践。
希望通过这次作业设计，学生们能够成为绿色小使者，为建设美丽故里贡献自己的力量。
班级主题活动教案打造环保小天使
班级主题活动教案-打造环保小天使一、教学目标1.了解环境保护的意义和重要性，养成环保意识。
2.掌握垃圾分类的基本知识和方法。
3.通过环保手工制作等活动，激发学生的环保意识和创造力。
二、教学重点1.了解环境保护的具体意义和重要性。
2.掌握垃圾分类的基本知识和方法。
3.设计环保手工制作等活动，培养学生环保意识。
三、教学难点1.通过活动激发学生的环保意识和创造力。
2.让学生认识到自己个人行为对环境的影响。
四、教学方法1.小组合作学习法。
2.活动式教学法。
3.情境教学法。
五、教学内容1.环境保护意义的介绍。
（1）环保的意义。
环保是指保护人类和自然环境免于污染和破坏的行为和措施。
环保是人类赖以生存的条件和基础，也是人类对未来的一种保障。
环保意识强不仅让我们享受美好的自然环境，还能保护自己的健康，避免疾病的发生。
（2）环保重要性。
环境污染和自然资源的浪费已经成为全球性的问题，对人类和自然界造成了不可估量的损害。
环保既是一个人类道德和社会责任，也是一个现代文明社会的必然和基石。
我们必须珍爱环境，并采取行动，以保护自然环境和人类的生存。
2.垃圾分类的基本知识和方法。
（1）为什么要垃圾分类。
垃圾含有许多有害物质和化学物质，如果随意丢弃，会严重影响生态环境和人类健康。
垃圾分类可以将垃圾进行有序处理，有利于环境保护和能源回收利用。
（2）如何分类垃圾。
垃圾可分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四大类。
可回收垃圾就是可以进行回收加工的垃圾，如纸张、塑料制品、金属等。
有害垃圾包括废电池、废荧光灯、废旧电器等。
厨余垃圾是指厨房难以再利用的废弃物如剩菜等。
其他垃圾包括装修垃圾、砖瓦混合物、果皮等。
3.环保手工制作等活动的设计。
（1）环保袋制作。
将废弃的衣服或布料剪裁成形制作制成可重复使用的环保袋，是一种常见的环保手工制作方法。
学生可以在课堂上学习制作方法，自己动手尝试制作。
制作过程不仅能促进学生的手工能力和创造力，也能让学生感受到环保意识的实际应用。
争做绿色小天使
综合实践活动课教案学校白云寺镇中心小学班级五（一）班教师王慧清课题争做绿色小天使争做绿色小天使一、【活动目标】（一）知识与技能1、知道绿色环境对人类的重要性，明白如何在周围的给环境营造绿色的生态，懂得要做绿色小天使，必须从小事做起，从现在做起。
2、使学生把绿化意识落实到生活实践中，把绿化环境变成一种持之以恒的习惯。
（二）过程与方法1、根据这一主题活动，指导学生通过网上调查、社会考察、实地作业等方式，在活动中争做绿色天使。
2、让学生在参与社会实践的过程中逐渐掌握最基本的争做绿色天使的素质，培养锻炼一定的社会实践能力。
3、调查分析、发现问题、用行动解决问题（三）情感态度与价值观1、能够做出正确的价值评判，培养劳动实践能力，做到能吃苦，能耐劳，形成正确的人生价值观，锻造坚强的意志品质；2、引导学生通过对身边绿化环境的调查，分析出当前绿色的重要性，让学生自觉的、逐步深入的反省和思考，激发对生活的热爱，从而争做绿色小天使。
二、【活动重点】（一）感受体验绿色植物的美丽。
（二）培养为绿色植被营造生存环境的理念意识。
三、【活动难点】（一）树立环保意识，为植物提供有效的生存空间。
（二）进行实践活动，开展绿色行动。
四、【活动时间】2课时五、【活动准备】（一）多媒体教室。
（二）学生绘画工具，安全标语照片。
六、【活动过程】第一课时一、启发兴趣，导入新课教师：大自然孕育了人类，人类则在认识自然、改造自然的过程中扬起了文明的风帆，驶向历史长河。
在大自然的怀抱中劳动、生息、繁衍的人类，创造了一个又一个光辉灿烂的文明。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”人类文明总是以千帆竞发、欣欣向荣的姿态永无休止的奔向未来。
文明在前进，人和自然的关系也在发展变化。
环境保护已是我国的一项基本国策，它关系到我们中华民族存亡，兴衰和国民经济能否持续发展的大事，我们必须从现在做起，从自身做起，培养并保护环境与大自然和谐相处的绿色文明意识，促进同学们社会实践能力的提高，下面请同学们结合自身的所处环境，谈一下绿色环境对人类的重要性有哪些？学生1：绿色的环境，给我们提供了宜居的家园，让我们生存在地球上提供了强大的保障。
《6. 我是绿色小天使》教案
《6. 我是绿色小天使》教案教学目标1、从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性。
2、体验人们为保护环境付出的努力，尝试合理地、有创意地探究和解决生活的环境问题，主动参与力所能及的环境保护活动。
3、树立环境保护意识和社会责任感。
教学重难点1、从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性。
2、体验人们为保护环境付出的努力，尝试合理地、有创意地探究和解决生活的环境问题，主动参与力所能及的环境保护活动。
教学时间2课时。
教学准备课前，要组织学生认真观察身边的环境，发现问题，并通过采访、上网、借阅等方式了解环境污染带来的危害。
在小组内交流收集到的文字图片等资料，达到资源共享，为“身边的环境问题”的学习打下生活的基础。
教学过程第一课时活动一：走近生活，揭示环境污染的现状1、观察动画，渗透教育。
（播放课件）观看一组环保公益广告宣传动画片，感知生活中存在的几种主要环境污染。
2、学生交流课前调查------“身边的环境污染”。
3、观看有关污染的录像资料。
汇集典型环境公害事件、数据、图表，凸现水污染、大气污染的严重性，以引起学生情感上的高度关注，主体参与该问题研究。
4、小结：在许多地方，人们原来拥有的是美丽的土地，但现在却不得不在被污染的环境中挣扎。
活动二：讨论交流，了解环境污染的危害1、讨论各种环境污染给人们带来了哪些危害。
2、用自己身边的事例说说环境污染给人们带来的危害。
3、（播放课件）出示一组调查数据，揭示环境污染的严重性。
4、学生交流感受。
请大家说说看了这些调查数据，此刻的心情怎样？你还想到了什么？活动三：故事强化，感知环保人士的努力1、教师讲述有关环保小故事。
2、讨论人们为保护环境做了哪些事，体会环保人士的心愿。
3、实话实说。
小组交流。
4、自己在保护环境方面做得怎样？5、保护环境与我们小学生有关吗？第二课时活动一：创设情境，环境保护从我做起1、学习有关资料，了解环保纪念日。
爱护社区环境 争做护绿小天使
爱护社区环境争做护绿小天使活动方案福通社区居委会“爱护社区环境争做护绿小天使”活动方案一、活动主题“爱护社区环境争做护绿小天使”二、活动目的（1）观察自己生活的环境与周边环境，对比发现环境的清洁与脏乱差，生发爱护环境清洁、创造优美环境的心态。
（2）发现垃圾的产生与人类生活的关系，知道不乱丢垃圾，开展各种环保专题活动，如节水、节电、垃圾分类等，做到不浪费一滴水、一度电，使同学们不断认知环境，懂得爱护环境，养成爱护环境、见到垃圾立刻捡起的好习惯。
（3）教育孩子喜爱小动物、爱护花草树木，尊重一切生命，增强学生的环保能力，增强学生保护地球、热爱地球的情感，让学生知道地球只有一个，我们要好好爱护、好好珍惜。
（4）坚持从我做起，从现在做起，身边做起，从小事做起。
树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。
（5）针对学生年龄特点，开展内容亲近学生、形式有趣的环保教育社区活动，让学生学习环保知识，从中获得初步的环保能力。
三、活动时间2014年5月54日四、活动地点福通社区雷锋广场五、活动流程1、工作人员开展爱护环境知识宣讲2、学生代表宣读倡议书3、爱护花草温馨提示语朗诵。
4、全体居民在爱护环境条幅签名，签下承诺书，加入护绿小组。
5、通过手机作品展，展示社区环境一角，评选表彰护绿小天使爱护社区环境争做护绿小天使主持词福通社区居委会各位居民、各位小朋友们:绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，文明是人类成长的摇篮。
人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。
为了更好地绿化、美化、净化我们的家园，营造文明的社区环境，同时也为了积极响应市委、市政府的创建文明城市的号召，我社区今天携手宁夏和瑞物业服务有限公司在此举办“一米阳光邻里守望”志愿服务暨“爱护社区环境争做护绿小天使”的启动仪式。
首先有请福通小区二期物业宁夏和瑞物业服务有限公司韩经理为大家宣读共建绿色家园倡议书。
保护环境做绿化小天使教案
保护环境做绿化小天使教案教案题目：保护环境，做绿化小天使教案目标：1.了解环境保护的意义和重要性。
2.了解环境保护的具体措施。
3.培养学生的环保意识和责任感。
4.激发学生参与环保行动的积极性。
教学准备：1.教学课件。
2.学生手册或复印材料。
3.小组活动材料。
教学过程：第一节：引入环境保护的意义和重要性（25分钟）1.教师引入话题，让学生讨论并分享他们对环境保护的了解与认识。
2.教师以简洁明了的语言解释环境保护的意义和重要性，强调环境与人类生活的关系。
3.教师播放一些关于环境破坏的短视频，并引导学生讨论视频中的问题。
4.教师给学生展示一些环境问题的图片，并要求学生描述图片中的环境问题。
第二节：环境保护的措施（25分钟）1.教师将学生分成小组，并要求每个小组讨论和列出他们认为的环境保护措施。
2.教师让每个小组派代表上台汇报讨论结果，并在白板上进行记录。
3.通过讨论和总结，教师帮助学生整理出常见的环境保护措施，并解释每个措施的作用。
4.教师向学生介绍一些成功的环境保护案例，并与学生一起讨论为什么这些案例能够成功。
第三节：培养学生的环保意识和责任感（25分钟）1.教师组织学生参观学校周围的环境，让学生观察和发现存在的环境问题。
2.教师引导学生讨论和发表对观察到的环境问题的看法，并鼓励他们提出改善环境的建议。
3.教师组织学生进行小组活动，每个小组选择一个环境问题，并设计解决问题的方案。
4.教师要求每个小组在课堂上进行展示，让其他小组和全班学生提出意见和改进建议。
第四节：激发学生参与环保行动的积极性（25分钟）1.教师向学生介绍一些学生参与环保行动的案例，包括个人行为和集体行动。
2.教师鼓励学生自愿参与学校和社区的环保活动，并提供相关的信息和资源。
3.教师带领学生一起制定并签署一个保护环境的行动宣言，鼓励学生从现在开始采取实际行动来保护环境。
4.教师与学生共同制定一份环保倡议书，将其张贴在学校公告栏上，鼓励更多的人参与环保行动。
齐心共建生态文明争做绿色小天使的教案
齐心共建生态文明争做绿色小天使的教案主题名称：活动目的：爱惜环境，从自身抓起。
使学生在潜移默化中多样生态环保科学知识，逐步形成“爱护自然、爱惜自然、维护自然的较好风尚。
”活动重点：通过班会使学生认知：节约资源必须从我做起，使学生真正明晰环境保护的重要性，进一步增强环保自觉性，提升环保课堂教学能力，进一步增强环保责任感，唤起爱好共计家园的情感。
活动过程：一、（起乐――《春天在哪里》）亲爱的同学们：活力中队“倡导生态文明，建设绿色家园”主题队会现在开始！二、生态必须文明，环保须先行。
恳请观赏《环保拍手歌》。
三、环境保护是一个响亮的口号，环境保护要从我们每个人做起。
请欣赏三句半：《说环保》。
四、你们介绍环保吗？你想要晓得有关环保的科学知识吗？恳请你积极主动出席环保科学知识猜谜。
1、水水水，真重要，动物植物全需要，人类生活离不了，请说说你的节水妙招……2、恳请看看这就是什么标志？3、请问地球日是几月几日？请问环境日是几月几日？请问植树节是几月几日？4、答《小学生环境保护行为规范》第六条就是？第十条就是？5、我们要杜绝白色污染，向白色污染说beybey！请说说你的建议。
五、马儿在草原上宝马，小朋友在校园里接力赛。
使我们策马扬鞭、齐头并进，共同弘扬“勤俭、坚毅、尚学、求真”的民勤精神。
恳请观赏二胡演奏――《赛马》。
六、同学们说说，在日常生活中你或你的家人，是怎样做到节约能耗的呢？（学生自由发言）同学门的作法都较好。
我们的地球须要我们共同爱惜，使我们从身边的小事抓起，珍视资源，变废为宝，使我们的生活更幸福。
绿色环保倡议书亲爱的同学们：绿色地球是人类的共同家园，大自然是我们生死相依的朋友。
今天的地球已是千疮百孔，伤痕累累。
共建绿色家园，让绿色回归自然，需要我们共同努力，也是每一个公民义不容辞的责任。
我们提出倡议：节水为荣节约粮食节用电器珍惜纸张保护动物回收资源植树造林太少喝口香糖不盲目攀比不乱扔废弃物选购绿色食品不出售过分外包装物品不采用一次性物品做环保宣传者做环保自愿者（英语口语，齐读，完结本次主题班会）一、歌曲导入：1. 听课之前，老师想要先使同学们观赏一首歌曲，播放歌曲《必须使星空闪亮》。
争做环保小天使
争做环保小天使————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：争当环保小天使保德路小学王军背景资料一、问题背景：环境保护是全人类共同面对的问题,每一个人都影响着环境，又受环境的影响。
许多环境问题的产生,与人类缺乏环境意识密切相关，而培育和提高环境意识,需要通过环境教育。
青少年的环境意识,关系到可持续发展的实现,关系到人类未来的前途。
学校是开展环境教育、培养青少年环境意识和参与环境保护能力的重要场所。
因此,开展中小学环境教育,刻不容缓。
环境教育是社会的一项系统工程,是社会主义精神文明建设的一项重要内容。
从环境教育人手，开展丰富多彩的环保活动，既是环境保护事业发展的需要，也是实施可持续发展的需要。
二、计划背景近年来，上海市坚持以"实施名牌战略，打造国际化城市"为出发点，把环保理念引入到城市的基础设施建设之中，随着延安绿地、大宁绿地等一大批城市绿肺的建成，使上海不但成为全国经济最发达的城市，而且还被誉为"健康的城市"、"美丽的城市",这些荣誉的获得，体现了上海人的环保意识在不断增强。
我校处在城郊结合部，学生环保意识薄弱，乱扔废纸、随手摘花等不文明现象比比皆是。
学校是教书育人的场所,从小培养学生珍爱家园，保护环境是我们义不容辞的责任。
因此,开设"争当环保小天使"的环保活动，培养学生良好的环保意识，具有重大的现实意义和经济价值。
三、知识背景：环保教育是学校素质教育的重要载体，也是环境保护的实践方式。
教师本身的环境素养,很大程度地决定着学生的发展。
而由于每个教师任教学科的不同，自身具备的环保知识有深浅。
因此，在活动中，要求每个教师不断吸收新知识,掌握新信息,充实新技能，适应新变化。
要加强各学科课教材中环保内容的教育研究,提高活动开展的质量。
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三一文库（）/总结报告/工作计划
争做绿色小天使方案2017
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。
爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。
爱松树不屈的风骨。
除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。
有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。
树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。
这个忠诚的卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢!比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。
它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、温度，吸粉尘、降噪音等功能。
所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。
于是才有了这一年一度的绿色节日-植树节。
如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
好了，植树的好处不用多说了，同学们，现在我们把思绪回到身边，看看我们的校园。
校园里花草树木正在春姑娘的招呼下，揉着朦胧睡眼，正在苏醒。
学校为我们创造了这么好的学习和生
活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力?你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过采摘树叶和花草的行为吗?你有过为我们学校建成优美的“学园、乐园、花园”提一个建议，出一个点子吗?。