【省优获奖课件】数学七年级下:8.1《二元一次方程组》课件
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二元一次方程组一等奖-完整版PPT课件
1 2
④
x y
8 8
④ ② ①③
方程y=0的解 方程组
方程23y=2的解 y=0
的解 23y=2
1、请你当一回老师,编出一个二 元一次程组使它的解有程同组学,也但编不了小解心为却把的系y 二数元1弄糊了,
变是什成么: 数你aa吗xx能求b2出yy
4 2
a、b
解:把xy
解:设胜场,则负y场,由题意,得
+y=22 2+y=40
怎样解这个方程组呢?
满足方程y=22,且符合问题实际意义 的值有哪些?把它们填入表中。
x 22 21 20 19 18 17 16 15 14 … 0
y 0 1 2 3 4 5 6 7 8 … 22
满足方程2y=40,且符合问题实际意义 的值有哪些?把它们填入表中。
+y=22
②胜的场数得分负的场数得分=40
2+y=40
情境1:篮球联赛中,每场比赛都要分 出胜负,每队胜1场得2分,负一场得1 分;某队为了争取较好的名次,想在全 部22场比赛中得到40分,那么这个队 胜负场数应分别是多少? 解:设胜场,则负y场,由题意,得
+y=22 2+y=40
把两个一次方程组成,并且含有两个相同
次程,但不小心却把系数弄糊了,变成:
你能求x是2什y么4数吗
解:把xy21代入方程 x2y4
得 :22( 1 )4
1
情境1:篮球联赛中,每场比赛都要分 出胜负,每队胜1场得2分,负一场得1 分;某队为了争取较好的名次,想在全 部22场比赛中得到40分,那么这个队 胜负场数应分别是多少?
解:设胜场,则负y场,由题意,得 ①胜的场数负的场数=22
x 0 … 12 13 14 15 16 17 18 19 20
8.1二元一次方程组课件(共29张PPT)
1 x 1 3 C 1 D 1 y 2 y 2
)
一、选择题
1、二元一次方程3x+2y=11
( D )
A、 任何一对有理数都是它的解 B、只有一个解 C、只有两个解 D、无穷多个解
一、选择题
s=1 S t 2、若 是方程 -k=0 t=-2 2 3
x=2
y=3
为一组解的二元一次
鸡兔同笼
著名的“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同 笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各 几何?” 解:设鸡有x只,兔y只,根据题意, 得: x y 35 两个方程!
2x 4 y 94
两个二元一次方程所组成的一组 方程叫做二元一次方程组
牛刀小试
一般地,一个二元一次方程有无数个解。 如果对未知数的取值附加某些限制条件,则 可能有有限个解
课堂练习:
1、下面4组数值中,哪些是二元一次方程 2x+y=10的解?
x = -2 x=3 x=4 x=6
(1)
y=6
(2)
y=4
(3)
y=3
(4)
y = -2
2、找出上述方程的所有正整数解
3、请写出一个以 方程
x y 35 2x 4 y 94
二元一次方程
xy 22 2 xy40
x y 35 2 x 4 y 94
观察上面四个方程,有何共同特征? (1)2个未知数 (2)未知数的项的次数是1
含有两个未知数 ,并且所含未知数的 两个 项的次数都是1次 次的方程叫做二元一次方程.
二、填空题
x=-3 2、已知 是方程2x-4y+2a=3一 y=-2
1 2 个解,则a=_______ ;
人教版数学七年级下册8.1 二元一次方程组 课件(共26张PPT)
第八章 二元一次方程组
8.1 二元一次方程组
1.经历根据实际问题列二元一次方程(组)的过程,让学生体 会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数的数学模型. 2.通过复习类比一元一次方程,探究掌握二元一次方程(组) 及其解的概念. 3.培养学生的数学类比思想,感受方程组的实际应用价值.
学习重点:二元一次方程(组)以及解的概念. 学习难点:二元一次方程组的解的概念.
写出二元一次方程3x+2y=19的正整数解. 解:ቊyx==81;, ቊyx==53;, ቊxy==25.,
例3 二元一次方程组ቊxx−+yy==180, 的解是( C )
A.ቊxy==35,
B.ቊxy==111,
C.ቊyx==−91,
D.ቊxy==16..55,
下列各组值中是二元一次方程组ቊxx−+yy==35,的解的 是( C )
我们已经学习了一元一次方程,并学会了用它解 决实际问题。 一元一次方程中只含有一个未知数,下面我们来 看下这些问题含有几个未知数?
篮球比赛不仅出现在奥运赛场上,在生活中也随处可见,请 同学们看下面这个问题:在某次篮球联赛中,每场比赛都要分 出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分.某队在10场比赛中得到 16分,那么这个队胜负场数分别是多少呢?
思考:这个问题中包含了 哪些必须同时满足的条件?
分析:胜的场数+负的场数=总场数,胜场积分+负场积分=
总积分.
胜
负
合计
场数
x
y
10
积分
2x
y
16
解:设这个队胜的场数为x场,负的场数为y场. 依据题意,得x+y=10,2x+y=16.
学生活动一【一起探究】
8.1 二元一次方程组
1.经历根据实际问题列二元一次方程(组)的过程,让学生体 会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数的数学模型. 2.通过复习类比一元一次方程,探究掌握二元一次方程(组) 及其解的概念. 3.培养学生的数学类比思想,感受方程组的实际应用价值.
学习重点:二元一次方程(组)以及解的概念. 学习难点:二元一次方程组的解的概念.
写出二元一次方程3x+2y=19的正整数解. 解:ቊyx==81;, ቊyx==53;, ቊxy==25.,
例3 二元一次方程组ቊxx−+yy==180, 的解是( C )
A.ቊxy==35,
B.ቊxy==111,
C.ቊyx==−91,
D.ቊxy==16..55,
下列各组值中是二元一次方程组ቊxx−+yy==35,的解的 是( C )
我们已经学习了一元一次方程,并学会了用它解 决实际问题。 一元一次方程中只含有一个未知数,下面我们来 看下这些问题含有几个未知数?
篮球比赛不仅出现在奥运赛场上,在生活中也随处可见,请 同学们看下面这个问题:在某次篮球联赛中,每场比赛都要分 出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分.某队在10场比赛中得到 16分,那么这个队胜负场数分别是多少呢?
思考:这个问题中包含了 哪些必须同时满足的条件?
分析:胜的场数+负的场数=总场数,胜场积分+负场积分=
总积分.
胜
负
合计
场数
x
y
10
积分
2x
y
16
解:设这个队胜的场数为x场,负的场数为y场. 依据题意,得x+y=10,2x+y=16.
学生活动一【一起探究】
人教版七年级下册8.1二元一次方程组_8.2消元—解二元一次方程组(共25张PPT)
数,那么就把二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方
程.我们可以先求出一个未知数,然后再求另一个未知数.
这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想,叫做消元
思想.
上面的解法,是把二元一次方程组中的一个方程的一个未知
数用含另一个未知数的式子表示出来,再代入另一个方程,
实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解.这种方法叫 做
x=20 000. 把x=20 000代入③,得
y=50 000.
所以这个方程组的解是 x=20 000,
y=50 000. 答:这些消毒液应该分装20 000大瓶和50 000小瓶.
2019年 中 学 德 育 工 作总结 计划: 春风化 雨 润物 有声学 德育工 作总结:春风化雨 润 物有声
学 德 育 工 作 总结:春 风化雨 润物有 声 党 的 十 八 大 报告提 出,倡导 富强、 民主、 文明、 和谐;倡 导自 由、平 等、公 正、法 治 ;倡 导 爱 国 、敬业 、诚信 、友善 ,积极 培育社 会主义 核心价 值观。 价值观 是人们 心 深 层 的 信 念系统 ,党的十 八大报 告将社 会主义 核心价 值观分 为国家 、社会 、公民 三 个 层 面 ,用 高度浓 缩的24个 字进 行了最 精辟的 阐述,三 个层面 之间的关系是相互依 存 的 ,但 价 值 观最基 本的主 体还是 个人。 培育社 会主义 核心价 值观是 青少年 学生全
(1) 7x-3y=9; 3x+4y=16,
(3) 5x-6y=33;
(2) (4)
3s-t=5,
5s+2t=15; 4(x-y-1)=3(1-y)-2,
+ =2
答案 (1)解:把①代入②,得7x+5(x+3)=9, 所以x=- .
8.1 二元一次方程组 省优获奖课件1(人教版七年级下)14张ppt
探究
x+y=10 2x+y=16
① ②
满足方程 x y 10 且符合实际意义的x,y的值有哪些?
x
0 1 2 3 4 5 6 5 4
7 8 9 10 3 2 1 0
y 10 9 8 7 6
从中你体会到二元一次方程有___个解 无数 上表中哪对x,y的值是方程
2 x y 16 的解?
1 (2)x+ = -7 y
(3)8ab=5
(5)2(x+y)-3(x-y)=1
上面的问题中包含了两个必须同时满足的条件,也就 是未知数x,y必须同时满足方程 x+y=10 和2x+y=16.把
x y 10, 两个方程合在一起,写成 2 x y 16 .
就组成了一个方程组.这个方程组含有几个未知数? 含有未知数的项的次数是多少? 含有两个未知数,每个未知数的项的次数都是1,并 且一共有两个方程,像这样的方程组叫做二元一次方程 组.
五、二元一次方程有无穷多个解;二元一次方程组 有且只有一组解.
作 业 教科书第90页第1、3、4题
课堂小结
(1)通过这堂课的学习,谈谈你的 收获? (2)你对哪一点最感兴趣?
(3)你还有什么新的发现?
10.3 课题学习 从数据谈节水
思 考
看了上面的图, 你有什么想法? 节约用水,从我做起.
x 6 y 4
一般地,二元一次方程组的两个方 程的公共解,叫做二元一次方程组
组的解.
例1.检测下列各对数是不是方程组 x+4y=6 ① 3x-2y=11 ② 的解.
x=2 ① y=1 x=3 ② y=-1 x=4 ③ y=1/2
解:(1)把x=2,y=1分别代入方程①, ②,发现不满足②, x=2 所以 y=1 不是原方程组的解; x=3 (2)把代入方程①, 发现不满足①,所以 不是原方 y=-1 程组的解; (3)把代入方程①, ②,发现能使方程①, ②左右两边相
人教版七年级下册 8.1二元一次方程组公开课一等奖优秀课件
x y 48
D B
C E
A
C
D
y 2 x 90
“一切问题都可以转化为数学问题, 一切数学问题都可以转化为代数问题,而 一切代数问题又都可以转化为方程问题, 因此,一旦解决了方程问题,一切问题将 迎刃而解!”
——法国数学家 笛卡儿[Descartes, 1596-1650 ]
这节课你有哪些收获? 还有哪些困惑?
(3)
x y0
2
x y 2 y 0 是 (6) 3 - 2xy =1 不是 (5) 3 不是 (8) 2x=1-3y (7) 4x+ =0 是
2 不是 (4) x 1 y
不是
二元一次方程 1、含有两个未知数 2、含有未知数的项的次数都是1次 3、是整式方程(即分母不含有未知数)
8.1 二元一次方程组
一
回顾旧知 做实铺垫
(2)x+y=5 (4)4ab+2=4 2 (6) 2 x x 5
1、下列各等式中,是一元一次方程的是
(1)3+5=8 (3)2x-1=5 (5)3a+2b=1
2、3xy的次数是 , 4x+5y+1的次数是 。
学习目标
1.掌握二元一次方程、二元一次方程组 的概念及其解的概念。
4、是等式方程
x+y=22 2x+y=40
把两个二元一次方程合在 一起,就组成一个二元一次方 程组。
二元一次方程组 x y 22 2 x y 40
1.方程组中有两个未知数.(二元 ) 2.方程组中未知数的指数都为1.( 一次 )
3.两个一次方程组成.( 方程组)
试一试,你会了吗
解得:
x 18
D B
C E
A
C
D
y 2 x 90
“一切问题都可以转化为数学问题, 一切数学问题都可以转化为代数问题,而 一切代数问题又都可以转化为方程问题, 因此,一旦解决了方程问题,一切问题将 迎刃而解!”
——法国数学家 笛卡儿[Descartes, 1596-1650 ]
这节课你有哪些收获? 还有哪些困惑?
(3)
x y0
2
x y 2 y 0 是 (6) 3 - 2xy =1 不是 (5) 3 不是 (8) 2x=1-3y (7) 4x+ =0 是
2 不是 (4) x 1 y
不是
二元一次方程 1、含有两个未知数 2、含有未知数的项的次数都是1次 3、是整式方程(即分母不含有未知数)
8.1 二元一次方程组
一
回顾旧知 做实铺垫
(2)x+y=5 (4)4ab+2=4 2 (6) 2 x x 5
1、下列各等式中,是一元一次方程的是
(1)3+5=8 (3)2x-1=5 (5)3a+2b=1
2、3xy的次数是 , 4x+5y+1的次数是 。
学习目标
1.掌握二元一次方程、二元一次方程组 的概念及其解的概念。
4、是等式方程
x+y=22 2x+y=40
把两个二元一次方程合在 一起,就组成一个二元一次方 程组。
二元一次方程组 x y 22 2 x y 40
1.方程组中有两个未知数.(二元 ) 2.方程组中未知数的指数都为1.( 一次 )
3.两个一次方程组成.( 方程组)
试一试,你会了吗
解得:
x 18
(名师整理)最新人教版数学7年级下册第8章第1节《二元一次方程组》市公开课一等奖课件
二元一次方程组
1、了解二元一次方程,二元一次方程组的概念。 2、了解二元一次方程,二元一次方程组的解的含义, 会检验一对数是不是它们的解。 3.能根据简单的实际问题列出二元一次方程组.(难点)
复习导入
回顾旧知
判断下列式子是否是一元一次方程:
x 9 6.5 2 0.3x 5 1 1 2
2
x
一元一次方程Biblioteka x=4 B.y=5x=-2 C.y=3
x=3 D.y=-6
【点拨】由题意得,x4- x+y=3y9=,1,①② 由①,得 x=9+y,③ 把③代入②,得 4(9+y)+3y=1, 解得 y=-5,代入③,得 x=9-5=4,∴xy==-4,5.
【答案】A
8.已知xy==-2k3,k是二元一次方程 2x-y=14 的解,则 k 的值是 (A) A.2 B.-2 C.3 D.-3
1. 二元一次方程的特征: (1)是整式方程; (2)只含有两个未知数; (3)含有未知数的项的次数都是1; (4)能整理成ax+by=c的形式,且a≠0,b≠0.
2. 二元一次方程的解: (1)二元一次方程的解一般都有无数多个;其整数 解一般是有限个; (2)每个解都是一对实数,通常用大括号联立.
1、只有一个未知数 2、未知数的指数是一次 3、方程的两边都是整式
合作探究
知识点 1 二元一次方程
思考 引言中的问题包含了哪些必须同时满足的条件?
设胜的场数是x,负的场数是y,你能用方程把这些 条件表示出来吗?
由问题知道,题中包含两个必须同时满足的条件: 胜的场数+负的场数=总场数, 胜场积分+负场积分=总积分.
11.对于方程 3x-2y-5=0,用含 y 的式子表示 x,得( C )
1、了解二元一次方程,二元一次方程组的概念。 2、了解二元一次方程,二元一次方程组的解的含义, 会检验一对数是不是它们的解。 3.能根据简单的实际问题列出二元一次方程组.(难点)
复习导入
回顾旧知
判断下列式子是否是一元一次方程:
x 9 6.5 2 0.3x 5 1 1 2
2
x
一元一次方程Biblioteka x=4 B.y=5x=-2 C.y=3
x=3 D.y=-6
【点拨】由题意得,x4- x+y=3y9=,1,①② 由①,得 x=9+y,③ 把③代入②,得 4(9+y)+3y=1, 解得 y=-5,代入③,得 x=9-5=4,∴xy==-4,5.
【答案】A
8.已知xy==-2k3,k是二元一次方程 2x-y=14 的解,则 k 的值是 (A) A.2 B.-2 C.3 D.-3
1. 二元一次方程的特征: (1)是整式方程; (2)只含有两个未知数; (3)含有未知数的项的次数都是1; (4)能整理成ax+by=c的形式,且a≠0,b≠0.
2. 二元一次方程的解: (1)二元一次方程的解一般都有无数多个;其整数 解一般是有限个; (2)每个解都是一对实数,通常用大括号联立.
1、只有一个未知数 2、未知数的指数是一次 3、方程的两边都是整式
合作探究
知识点 1 二元一次方程
思考 引言中的问题包含了哪些必须同时满足的条件?
设胜的场数是x,负的场数是y,你能用方程把这些 条件表示出来吗?
由问题知道,题中包含两个必须同时满足的条件: 胜的场数+负的场数=总场数, 胜场积分+负场积分=总积分.
11.对于方程 3x-2y-5=0,用含 y 的式子表示 x,得( C )
(最新)数学七年级下册《二元一次方程组》省优质课一等奖课件
请判断下列各方程中,哪些是二元一
次方程,哪些不是?
(1)x+y=11
× × (2)m+1=2
(3)x2+y=5
× (4)3X-π=11
(5) -5x=4y+2
× (6)7+a=2b+11c
(7)7x+
2 y
× (8) 2xy - y = 7
× =13
什么是二元一次方程 的解?
篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜1场得 2分,负1场得1分。火箭队在10场比赛中得到16分, 那么这个队胜了几场,负了几场?
答:篮球队战败的场数有3场.
温故知新
1、什么样的方程叫做一元一次方程?
①含有一个未知数 ②未知数的次数是1 ③方程两边都是整式 2、什么叫一元一次方程的解?
使方程两边相等的未知数的值,叫做一元 一次方程的解
探究新知:
篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜1场得2 分,负1场得1分。火箭队在10场比赛中得到16分,那 么这个队胜了几场,负了几场?
在球赛问题中,类比一元一次方程的解,请同学 们猜想:x+y=10 这个二元一次方程的解是什么?
二元一次方程的解:
一般地,使二元一次方程两边的值相等的两 个未知数的值,叫做二元一次方程的解。
在球赛问题中, X+y =10
为了能更快地找出x、y的值,同学们想一想,x能取 哪些值呢?
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 y 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
解:设火箭队胜了x场,负了y场,得:
X+y=10 火箭队到底胜了几场?负了几场?
2x+y=16 X+y=10
人教版数学七年级下册8.1《二元一次方程组》课件(19张PPT)
把具有相同未知数的两个二 元一次方程合在一起,就组成了 一个二元一次方程组。
注意:二元一次方程组不一定都是由两个二元
一次方程合在一起组成的,方程的个数可以超过 2个,其中有的方程可以是一元一次方程,方程 组各方程中,相同字母代表同一数量,否则不能 将两个方程合在一起。
刚才自己写的二元一次方程哪些可以组成二元一次方程组:
篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分, 负一场得1分.某队为了争取较好名次,想在全部10场比赛 中得到16分,那么这个队胜负场数分别是多少?
解:设该队胜了X场,负了y场,
等量关系: 胜的场数+负的场数=总场数 胜场积分+负场积分=总积分
x + y = 10 ① 2x + y = 16 ②
8.1二元一次方程 组
课前小热身
√ √ 1、下列哪些方程是一元一次方程?
3x=5
x x+y=16 2a+8=2
x x x —2 =x+3 xy+6=34 3x + y = 28
x
一元:一个未知数
一次: 含有未知数的项的次数是1次 整式方程: 分母中不含有未知数
2、x=5是方程3x+5=20的解吗?为什么?
思考三:什么是二元一次方程的解? 思考四:什么是二元一次方程组的解?
使二元一次方程两边的值相等的两个未知 数的值,叫做二元一次方程的解.
已知X、Y的值:
①
x y
2 2
x 3
②
y
2
③
x 3
y
2
④
x 6
y
6
其中二元一次ห้องสมุดไป่ตู้程2X-Y=4解是:()
(名师整理)最新人教版数学7年级下册第8章第1节《二元一次方程组》市公开课一等奖课件
,y=0
9.某中学组织七年级学生春游,原计划租用45座的客车若干辆,但有15人 没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰 好坐满,试问七年级学生人数是多少?原计划租用45座客车多少辆?( 只列方程组)
解:设七年级学生有x人,原计划租用y辆45座客车.根据题意,得:
45 y 15 x, 60( y 1) x.
x+y=10
2x+y=16
知识要点
含有两个未知数,每个未知数的项的次数都是1,并且一共有 两个方程,叫做二元一次方程组.
x+y=10
①
解:设篮球队胜了 x 场,负了 y 场.
2x+y=16 ②
x+y=10
①
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
y 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
导入新知 篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场
得1分.如果某队为了争取较好名次,想在全部10场比赛中得16分,那么 这个队胜负场数应分别是多少?
用学过的一元一次方程能解决此问题吗?
这可是两个未知 数呀?
回顾旧知
什么叫做方程? 含有未知数的等式叫做方程.
什么是一元一次方程?
只含有一个未知数,未知数的最高次数 是1,等号两边都是整式,这样的方程 叫做一元一次方程.
巩固练习 1.判断下列方程是不是二元一次方程?
(1)x+y=11
(4)3x-π=11
(7)7x+
2 y
=13
(2y+5=0
(3)x2+y=5 (6)7+a=2b+11c
2.下列方程组中,是二元一次方程组的是( D )
A.
x+y=3,
(名师整理)最新人教版数学7年级下册第8章第1节《二元一次方程组》市公开课一等奖课件
变式练习
1、 随着奥运会成功召开,福娃系列商品也随之 热销.一天小林在商场看到一件奥运吉祥物的纪念 品,标价为每件33元,他的身边只带有2元和5元 两种面值的人民币各若干张,他买了一件这种商品 . 若无需找零钱,则小林付款方式有哪几种(指
付出2元和5元钱的张数)?哪种付款方式付出的 张数最少?
解:设付出2元钱的张数为x,付出5元钱的张数
4、列方程(组)解决实际问题的步骤
一、课题引入----二元一次方程的方案优化
教材P90 拓广探索中有这样一个问题
把一根长7米的钢管截成2米长和1米长两种规格的钢管, 怎样截不造成浪费?你有几种不同的截法?
有的同学脑子一动,灵光一闪,马上想到了验证法: 2米的一根,1米的五根 2米的二根,1米的三根 2米的三根,1米的一根 他的答案出来了,有三种方案,分别是:2米的一根,1米的五 根;2米的二根,1米的三根;2米的三根,1米的一根。
同学们觉得他做对了吗?是否可以用方程的思想来解决这 各问题呢?
解、设截2米长的钢管x根,1米长的钢管y根
则 2x+y=7
思考:1、习惯上,两个未知数一定要有两个 方程才好解,那么题目中是否还有其他相等 关系,列出第二个方程?
2、如何解这个方程,从而得出答案呢?
例.为传承中华文化,学习六艺技能,某中学组织初二年级学生 到孔学堂研学旅行.已知大型客车每辆能坐60人,中型客车每辆 能坐45人,现该校有初二年级学生375人.根据题目提供的信息 解决下列问题: (1)这次研学旅行需要大、中型客车各几辆才能使每个学生上车 都有座位,且每辆车正好坐满? (2)若大型客车租金为1500元/辆,中型客车租金为1200元/辆, 请帮该校设计一种最划算的租车方案.
为y。
8.1 二元一次方程组 省优获奖课件2(人教版七年级下)15张ppt
调查
收集全班同学各家庭人均月用水量,用频数分布 直方图和频数折线图描述这些数据,并回答下列问题:
(1)家庭人均月用水量在哪个范围的家庭最多? 这个范围的家庭占全班家庭的百分之几?
(2)家庭人均月用水量最多和最少的小组各有多 少家庭?各占全班家庭的百分之几?
(3)全班同学家庭人均日用水量的平均数是多少? 按生活基本日均需水量 50 升的用水标准,这个平均数是 否超过用水标准?
(2)我国农业和工业耗水量情况怎样?
亿 立 方 米
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(3)我国不同年份城市生活用水的变化趋势如何?
(4)根据国外的经验,一个国家的用水量超过其 水资源总量的 20%,就有可能发生“水危机”,依据 这个标准,我国 2000 年是否出现“水危机”?
出现“水危机”. 分析: 中国年水资源总量为2.75 × 104 亿立方米. 而2000年我国用水量为工业用水 + 城市用水 +农业用 水> 2.75 × 104 × 20%,所以我国2000年出现了 “水危机”.
设 胜的场数:X场 则胜场积分: 2X 分
负的场数:Y场 则负场积分:Y 分
相等关系1: 胜的场数+负的场数=总场数
相等关系2: 胜场积分+负场积分=总积分
列方程1: X+Y=22 列方程2:2X+Y=40
这两个方程都 是二元一次方 程吗?
判断下列式子哪些是二元一次方程?
(1) 3x+5y=z (2) x2+y=0 (3) x=―2y +1
归纳
在选择统计图描述数据的时候, 要根据数据特点 和要比较的问题选择合适的统计图.
一般情况下, 折线统计图能更好地反映数据的变 化趋势; 扇形统计图能很好地反映出整体中各部分的 含量; 条形统计图既能反映出数据的变化趋势, 又可 反映整体中各部分的相对含量高低.
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解:设y=kx+b ∵当x=0时y=14.5;当x=3时,y=16 14.5 0 k b k 0.5 解得 16 3k b b 14.5
∴y=0.5x+14.5
例.下面是科学家收集到的一组关于成熟雄性鲸的全长 y 和吻尖到喷水孔的长度x的数据,如下表(单位:m)
x y 7, 900 x 1200 y .
x 4 y 3
一、每个方程都含有两个未知数(x和y),并且未知数 的次数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程.
二、把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个 二元一次方程组. 三、使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的 值,叫做二元一次方程的解. 四、一般地,二元一次方程组的两个方程的公共 解,叫做二元一次方程组的解.
20 18 16 14 12 10 8 6 4 2
得 10.00 1.78k b 13.16 2.82k b
解得
X(米)
o 1 2 3 y 所以所求的函数解析式为:
y
x
蓝鲸
蓝鲸
用这样的方法获得 y 解:建立直角坐标系,画出以表中的 x 值为横坐标, 吻尖到喷水 的函数有时是近似 孔的长度 的值为纵坐标的 1.78 1.91 7 2.06 2.32 的!! 2.59 2.82 2.95 个点。 x(m) 吻尖到喷水 7个点几乎在同一直线上,则所求的函数可以看成 孔的长度 1.7810.25 1.9110.72 2.0611.52 2.3212.50 2.5913.16 2.8213.90 2.95 全长 y(m) 10.00 x(m) 是一次函数! y kx b 把点( 设函数为 1.78,10.00), 全长 y(m) 10.00 10.25 10.72 11.52 12.50 13.16 13.90 Y(m) (2.82,13.16)的坐标分别代入 y kx b
x 6 y 4
一般地,二元一次方程组的两个方 程的公共解,叫做二元一次方程组
组的解.
例1.检测下列各对数是不是方程组 x+4y=6 ① 3x-2y=11 ② 的解.
x=2 ① y=1 x=3 ② y=-1 x=4 ③ y=1/2
解:(1)把x=2,y=1分别代入方程①, ②,发现不满足②, x=2 所以 y=1 不是原方程组的解; x=3 (2)把代入方程①, 发现不满足①,所以 不是原方 y=-1 程组的解; (3)把代入方程①, ②,发现能使方程①, ②左右两边相
五、二元一次方程有无穷多个解;二元一次方程组 有且只有一组解.
作 业 教科书第90页第1、3、4题
课堂小结
(1)通过这堂课的学习,谈谈你的 收获? (2)你对哪一点最感兴趣?
(3)你还有什么新的发现?
引例
在弹性限度内,弹簧的长度y(厘米)是所 挂物体质量x(千克)的一次函数。 一根弹簧不挂物体时长14.5厘米;当所挂 物体的质量为3千克时,弹簧长16厘米。请 写出1)y与x之间的函数关系式。2)画出函 数图象
1 (2)x+ = -7 y
பைடு நூலகம்
(3)8ab=5
(5)2(x+y)-3(x-y)=1
上面的问题中包含了两个必须同时满足的条件,也就 是未知数x,y必须同时满足方程 x+y=10 和2x+y=16.把
x y 10, 两个方程合在一起,写成 2 x y 16 .
就组成了一个方程组.这个方程组含有几个未知数? 含有未知数的项的次数是多少? 含有两个未知数,每个未知数的项的次数都是1,并 且一共有两个方程,像这样的方程组叫做二元一次方程 组.
把两个二元一次方程合在一起,就组成了一 个二元一次方程组. 要点:(1)方程组中只有两个未知数 (2)未知数的次数都是一次. 考考你的应变能力:下列方程组中是二元 一次方程组的有( (1)(3)) 3x-y=0 5x-y=0 (2) (1) y=2x+1 3x+z=1 (3) x=1 y=4 (4) x+y=3 xy+3=1
x=4 等,所以 y=1/2 是原方程组的解.
连连看 把下列方程组的解和相应的方程组用线段连 起来: x=1 y=3-x y=2 3x+2y=8 y=2x x=3 x+y=3 y=-2 y=1-x x=2 3x+2y=5 y=1
巩固练习
练习 教科书第89页练习
解:设 x 位工人参加第一道工序, y 位工人参加第二道工序.
2x+y=16
观察:
x+y=10 ① 2x+y=16 ② 在未知数的个数和次数与方程 x+(10-x)=16 有什么不一样? 含有两个未知数(x和y),并且未知数的次数 都是1,这样的方程叫做二元一次方程.
你会判断一个方程是二元一次方程? x (1) +2y=1 3 (4)2x2-x+1=0 ( 1) ( 5)
探究
x+y=10 2x+y=16
① ②
满足方程 x y 10 且符合实际意义的x,y的值有哪些?
x
0 1 2 3 4 5 6 5 4
7 8 9 10 3 2 1 0
y 10 9 8 7 6
从中你体会到二元一次方程有___个解 无数 上表中哪对x,y的值是方程
2 x y 16 的解?
考考你:
篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得 2分, 负一场得1分.某队在10场比赛中得到16分,那么这个队 胜负分别是多少?你会用你学过的一元一次方程解决这个 问题吗? 解法一:设胜x场,负(10-x)场,则
2x+(10-x)=16 方程中有哪些条件?设胜的场数是x,负的场数是y,你能 用方程把这些条件表示出来吗? 解法二:设胜x场,负y场,则 x+y=10 ① ②
吻尖到喷 水孔的长 度x(m )
1.78
1.91
2.06
2.32
2.59
2.82
2.95
全长y(m) 10.00 10.25 10.72 11.52 12.50
13.16 13.90
问题:1、根据以上数据你能确定蓝鲸的全长y和吻尖
到喷水孔的长度x之间有怎样的关系吗? 2、能否用一次函数刻画这两个变量x与y的关系?如 果能,请求出这个函数的解析式。
∴y=0.5x+14.5
例.下面是科学家收集到的一组关于成熟雄性鲸的全长 y 和吻尖到喷水孔的长度x的数据,如下表(单位:m)
x y 7, 900 x 1200 y .
x 4 y 3
一、每个方程都含有两个未知数(x和y),并且未知数 的次数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程.
二、把两个二元一次方程合在一起,就组成了一个 二元一次方程组. 三、使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的 值,叫做二元一次方程的解. 四、一般地,二元一次方程组的两个方程的公共 解,叫做二元一次方程组的解.
20 18 16 14 12 10 8 6 4 2
得 10.00 1.78k b 13.16 2.82k b
解得
X(米)
o 1 2 3 y 所以所求的函数解析式为:
y
x
蓝鲸
蓝鲸
用这样的方法获得 y 解:建立直角坐标系,画出以表中的 x 值为横坐标, 吻尖到喷水 的函数有时是近似 孔的长度 的值为纵坐标的 1.78 1.91 7 2.06 2.32 的!! 2.59 2.82 2.95 个点。 x(m) 吻尖到喷水 7个点几乎在同一直线上,则所求的函数可以看成 孔的长度 1.7810.25 1.9110.72 2.0611.52 2.3212.50 2.5913.16 2.8213.90 2.95 全长 y(m) 10.00 x(m) 是一次函数! y kx b 把点( 设函数为 1.78,10.00), 全长 y(m) 10.00 10.25 10.72 11.52 12.50 13.16 13.90 Y(m) (2.82,13.16)的坐标分别代入 y kx b
x 6 y 4
一般地,二元一次方程组的两个方 程的公共解,叫做二元一次方程组
组的解.
例1.检测下列各对数是不是方程组 x+4y=6 ① 3x-2y=11 ② 的解.
x=2 ① y=1 x=3 ② y=-1 x=4 ③ y=1/2
解:(1)把x=2,y=1分别代入方程①, ②,发现不满足②, x=2 所以 y=1 不是原方程组的解; x=3 (2)把代入方程①, 发现不满足①,所以 不是原方 y=-1 程组的解; (3)把代入方程①, ②,发现能使方程①, ②左右两边相
五、二元一次方程有无穷多个解;二元一次方程组 有且只有一组解.
作 业 教科书第90页第1、3、4题
课堂小结
(1)通过这堂课的学习,谈谈你的 收获? (2)你对哪一点最感兴趣?
(3)你还有什么新的发现?
引例
在弹性限度内,弹簧的长度y(厘米)是所 挂物体质量x(千克)的一次函数。 一根弹簧不挂物体时长14.5厘米;当所挂 物体的质量为3千克时,弹簧长16厘米。请 写出1)y与x之间的函数关系式。2)画出函 数图象
1 (2)x+ = -7 y
பைடு நூலகம்
(3)8ab=5
(5)2(x+y)-3(x-y)=1
上面的问题中包含了两个必须同时满足的条件,也就 是未知数x,y必须同时满足方程 x+y=10 和2x+y=16.把
x y 10, 两个方程合在一起,写成 2 x y 16 .
就组成了一个方程组.这个方程组含有几个未知数? 含有未知数的项的次数是多少? 含有两个未知数,每个未知数的项的次数都是1,并 且一共有两个方程,像这样的方程组叫做二元一次方程 组.
把两个二元一次方程合在一起,就组成了一 个二元一次方程组. 要点:(1)方程组中只有两个未知数 (2)未知数的次数都是一次. 考考你的应变能力:下列方程组中是二元 一次方程组的有( (1)(3)) 3x-y=0 5x-y=0 (2) (1) y=2x+1 3x+z=1 (3) x=1 y=4 (4) x+y=3 xy+3=1
x=4 等,所以 y=1/2 是原方程组的解.
连连看 把下列方程组的解和相应的方程组用线段连 起来: x=1 y=3-x y=2 3x+2y=8 y=2x x=3 x+y=3 y=-2 y=1-x x=2 3x+2y=5 y=1
巩固练习
练习 教科书第89页练习
解:设 x 位工人参加第一道工序, y 位工人参加第二道工序.
2x+y=16
观察:
x+y=10 ① 2x+y=16 ② 在未知数的个数和次数与方程 x+(10-x)=16 有什么不一样? 含有两个未知数(x和y),并且未知数的次数 都是1,这样的方程叫做二元一次方程.
你会判断一个方程是二元一次方程? x (1) +2y=1 3 (4)2x2-x+1=0 ( 1) ( 5)
探究
x+y=10 2x+y=16
① ②
满足方程 x y 10 且符合实际意义的x,y的值有哪些?
x
0 1 2 3 4 5 6 5 4
7 8 9 10 3 2 1 0
y 10 9 8 7 6
从中你体会到二元一次方程有___个解 无数 上表中哪对x,y的值是方程
2 x y 16 的解?
考考你:
篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得 2分, 负一场得1分.某队在10场比赛中得到16分,那么这个队 胜负分别是多少?你会用你学过的一元一次方程解决这个 问题吗? 解法一:设胜x场,负(10-x)场,则
2x+(10-x)=16 方程中有哪些条件?设胜的场数是x,负的场数是y,你能 用方程把这些条件表示出来吗? 解法二:设胜x场,负y场,则 x+y=10 ① ②
吻尖到喷 水孔的长 度x(m )
1.78
1.91
2.06
2.32
2.59
2.82
2.95
全长y(m) 10.00 10.25 10.72 11.52 12.50
13.16 13.90
问题:1、根据以上数据你能确定蓝鲸的全长y和吻尖
到喷水孔的长度x之间有怎样的关系吗? 2、能否用一次函数刻画这两个变量x与y的关系?如 果能,请求出这个函数的解析式。