镇中教导工作计划2012下
2012学年第二学期教导处工作计划
扎实推进，务实求真，争创佳绩2012学年度第二学期成龙中学教导处工作计划一、指导思想以“十八大”会议精神为指导，贯彻落实科学发展观，坚定不移地执行党的教育方针政策。
坚决遵循各级教育行政部门的工作要求，全面提升教育教学工作。
走区教育局提出的质量立校，教改兴校、文化强校、办幸福教育之路，全面实施素质教育，着眼于打造思考型的生动活泼的情感课堂。
2013年是我校全面推进课堂教学改革重要的一年，本学期我校结合区提出“本真教育”的课改理念、“生态课堂”的课改模式为基点，以镇教育指导中心提出活力教育的办学理念，“问题驱动”的课改模式，以优化课堂教学为中心，以校本教研工作为抓手，以“三级教研”为平台，全面提高教育教学管理水平，充分调动学生学习的主动性和积极性，争取教学质量的持续提高，开创成龙中学教育的新局面。
二、工作目标：1、初三级中考各科成绩争取与区平均分持平，语文、政治学科力争超区平均分，总体排名向前二个名次。
2、狠抓“双基”教学，初一、二级各科期末考试成绩往前靠三位。
加大参加各种竞赛活动力度，培养选拔一批品学兼优的学生。
3、加强“两个行为习惯”养成，学生基本养成良好的行为习惯和学习氛围。
4、继续推进“以预习为切入点”的课堂改革方案，构建切合我校实际的课堂模式。
三、工作要点1、以德育为首，加强师德建设，发挥德育育人的功效，全面提升学生的德育素养。
（1）认真学习党“十八大”会议精神，加强师德建设，塑造师魂，做一个爱岗敬业，乐于奉献的人民教师。
（2）加强德育课程研讨，结合各科学科特点，在课堂中渗透德育教学，特别是思想品德学科，充分发挥其独特的德育优势，健全学生人格，树立正确的人生观与世界观。
（3）加强校本德育课程开发，充分发挥团队、班会课德育功能，全面提升学生的德育素养。
2、安全工作重于泰山，安全工作常抓不懈，确保师生在校安全。
（1）日常教学中注重安全工作的渗透，教会学生日常生活中的安全知识，求生意识，培养学生自我保护能力及应急处置能力。
2012—2013学年第二学期初中教导处工作计划
2012—2013学年第二学期初中教导处工作计划一、指导思想：本学期初中教导处紧紧围绕学校建设民主、现代化和文化厚度学校的发展目标，认真落实规范办学要求，以转变教学策略为先导，以课堂教学改革为核心，以教师素质提高为突破口，以转变教学方式为手段，以一切为了学生发展为目标深化改革。
强化师资建设，注重教师的身心健康，促进教师专业化成长，形成团队合力，提高教育教学水平；注重落实全员育人和家校合作，促进学生全面和谐发展，提升教育教学质量，确保高中考成绩实现第二步跨越。
二、工作目标：本学期教导处重点抓好以下三个方面的工作：1、继续认真深入地落实规范办学要求和课程标准，注重课程、课题和学情研究，激发教学活力。
转变教学策略，改进课堂教学，教学重心下移，全面提升教学质量。
2、抓好教师学习和培训，努力提升教师的素质，促进教师的专业发展，提升教师的工作和生活质量，打造优秀团队。
3、关注学生的身心健康，加强德育的实效性，落实导师制，注重家校合作，全员育人，创新常规管理，强化行为文化建设，提高管理效能。
三、主要工作及措施：（一）继续认真深入地落实规范办学要求和课程标准，注重课程建设、课题和学情研究，激发教学活力。
转变教学策略，改进课堂教学，教学重心下移，全面提升教学质量。
1、更新观念，降低教学重心学困生是边缘人，老师不争取他们，其他双差学生就会争取他们，差生的蚕食破坏作用、破坏能力不容小视。
如果学校老师在教学行为上不再采取措施，学困生变为双差学生的机率极高，一旦学习态度不端正，放弃学习，一切都是徒劳，整个班风校风可想而知。
首先，对教师教学业绩的考核要发生变化。
以及格率作为评价标志，中考的目标中看普通高中的上线人数，为了淡化个人因素，采用集体捆绑制，以学科备课组整体成绩作为评价依据。
其次，准确的学情分析，俯身定教，多与学生近距离接触，和学生聊聊学习和思想。
学生的困难的确并非光凭经验就能解决，现在看来，当我们陶醉在自己所讲的课的时候，其实是自我陶醉，我们的确忽视了他们的感受。
教导处工作计划中学(4篇)
教导处工作计划中学一、指导思想按照区、镇两级教研室工作要求，以研究有效性课堂教学为重点，以提高教学质量为目标，继续深化教学改革、推进素质教育，加强教学常规管理，积极开展校本教研活动，为促使教师的专业提升和学生的全面发展而努力。
二、工作目标1、重视教研活动的____与开展，做到教研活动主题化。
本学期围绕如何有效开发文本教学资源为主题，开展校内教学研讨活动。
2、把好教学质量关，重视基础知识的过关测试，做好教学质量的监控工作，力争各科成绩排在镇属学校前列。
3、积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导教师对自己的教学进行反思，在反思中提高教师的专业水平。
4、继续一人一课、随堂听课等形式，____教师的业务成长。
确定好每科的课堂有效教学模式。
5、做好各级立项课题的检查准备工作。
三、工作具体措施：（一）、规范教学行为，抓好教学常规管理。
根据学校统一的要求及学生的实际情况编写好教案;严格按照课程表、教学进度及内容上课;作业设计上能抓重难点并及时批改;认真辅导学生、及时总结教学心得。
1、每位教师期初定好各学科的教学计划。
各学科组长根据学校工作计划、结合本学科特点，制订教研活动计划。
及时上交教导处。
2、抓好教师的备课。
备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、具体，要体现教法和学法;练习作业要有针对性;及时写出课后教学评价。
3、每星期都要____教师分科、段进行____备课，定时、定点、采用专题讨论、了解每级科知识之间的联系等形式互相交流、共同探讨。
____备课每周时间安排如下：语文科：星期一下午第一节数学科：星期四下午第一节英语科：星期三上午第三节体艺科：星期五上午第二节4、抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。
老师作业布置精当适量，不能变相体罚学生，书写格式要求统一、规范，以及爱护好作业部，保持清洁和齐全。
教师批改及时、认真。
学生作业有错要及时更正。
5、落实教学检查制度。
（1）单元知识检测尽量按计划（不能超过一星期）同科同时进行，语文一周、数学三天内做好批改、分析、评讲、记分等工作，并交教导处检阅。
2011--2012学年第二学期教导处工作计划范文
2011--2012学年第二学期教导处工作计划一、指导思想本期教学工作依据市、区教育局工作要点，围绕学校的发展规划和工作目标，继续坚持以学业成绩提升为目标、以规范管理为重点、以提高课堂教学实效为抓手，创新管理机制，提高服务水平，组织开展各项教学活动。
广大教师要不断更新教学观念，积极改变教学行为，主动探究和引导学生自主学习，开创学校发展的新局面。
二、主要工作（一）教学管理方面1、规范教学常规管理，确保教学质量有效提升教学常规是学校教育教学活动顺利开展的根本保证，只有认真扎实地落实教学常规，才有可能实现教学质量的提升。
本学期应在教学常规落实上抓细节、管理中讲规范，升华常规质量，扎实推进教学工作。
根据教育局强化课堂教学的常规检查和常规课管理的要求，结合《兰州三十二中教学班级工作管理办法实施细则》，修订完善《兰州三十二中教学违规处理办法》。
本学期教导处从制度落实方面着手强化常规管理、过程管理、精细化管理，主抓教学的各个环节，对备课、上课、听课、评课、批改作业、辅导等方面的工作提出严格要求，用质量标准衡量教师教学目标任务完成情况、用制度准则规范教师教学行为。
采取定时检查和不定时抽查、集中检查与抽查、全面检查与单项抽查、全员检查与个别抽查的管理方式和经常性听课等手段，及时准确掌握教学情况，并将检查结果和教师年度考评挂钩，以此来积极督促教师全面贯彻课程计划，严格落实按课表、教学进度、备课内容上课的教学基本要求，提倡教师提前两分钟进课堂，准时下课，坚决杜绝体罚和变相体罚学生行为发生。
2、加强教研组、备课组建设学校教研组工作的有效开展是充分保证教师常规教学教研工作质量的前提，各教研组长要提前制定好学期教研工作计划，组内一定要利用好每周的组内活动时间，依计划扎实开展工作，注重抓落实，督促教师认真完成常规教学教研任务。
（1）、统一教研组活动时间（与中心组活动时间一致），各组可根据学科实际安排活动方式和内容。
教研组长要认真组织组员学习课标、教学理论、钻研教材，完善落实集体备课制度，充分发挥教研组的能动性，确立教研组在辅导资料的选择、教学内容的安排、复习方式的确定、不同课型教案的设计、作业的布置、试题命制和试卷分析等方面的发言权。
镇中学教导处工作计划
镇中学教导处工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观以及党的教育方针政策，紧紧围绕教育局“强管理，抓质量、求创新、促发展”的总体思路，继续推进素质教育和创新课程改革，确保教育教学质量稳步提高，努力开创我校教育教学新局面。
二、工作目标1、强化管理，规范教学行为，狠抓常规教学，以管理出质量促发展。
2、积极开展教研教改，以教改求发展促质量。
3、继续巩固“普九”成果，完善“两督”资料。
4、搞好校内文体活动，提高学校氛围。
三、具体措施1、做好每期劝学控流工作，确保人头。
（1）每期按照上级主管部门要求，辍学率严格控制在2%以内。
（2）严格要求班主任注意学生的思想动态，及时与家长取得联系，确保学生不流失。
（3）尝试班主任、任课教师学生负责制。
2、狠抓常规管理，以管理上质量促发展。
（1）做好师生出勤管理，规范课堂教学秩序，禁止上自由班，上课迟到、早退、私自调课等现象，严格按照早9晚4的制度。
（2）落实好教师各个教学环节，要求教师根据课程标准备好每一堂课，杜绝无教案上课现象，要求教师上好每一堂课，作业布置适量，有批语及作业批改记录，要求教师制订好任课教学计划及培优辅差计划，并及时有针对性地做好辅导3、严抓考纪考风，以正考风抓学风促教风。
（1）每年中的四次测试，都严格按照上级主管部门的规定要求进行。
（2）要求每个任课教师严肃考纪考风。
（3）要求每个任课教师根据每次测试写好质量分析材料，查漏补缺。
4、抓好教研教改，提高教育质量。
（1）组织好每个教研组的教研活动，并督促期活动的执行。
（2）要求每个教研组做好每次活动的记录，并及时总结。
（3）要求教师按质按量完成好教学心得或论文的撰写。
每个教研组每年上交论文不少于5篇。
（4）抓好我校特色�D�D“三个感恩”活动的开展及延续。
5、探索方法，提高教学质量。
（1）每期学校举行一次大型学生家长会，加强学校与家庭的沟通。
提高社会、家庭对学校工作的理解与支持。
2012-2013下学校工作计划
好里堡镇中小学校工作计划（2012-2013学年度第二学期）一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想为纲领，依法办学，执教为民；实事求是统揽全局，深化课改，丰厚学校文化内涵；以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化教学研究。
高举教育改革大旗，立足本校实际，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，扎实工作，努力提高办学水平。
二、具体工作：一、加强师德建设，全面提高师表形象。
始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。
本学期，我们将继续组织开展以“爱与责任”为主题的系列教育活动，全面实施素质教育，建立健全师德评价标准，使师德教育序列化、制度化。
切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。
组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有春献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。
坚持政治学习制度。
从本学期开始，对于教师的师德考核，我们把考核结果进行通报;坚决实行师德考核一票否决制。
每学期评选一次师德标兵，并予以奖厉。
“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。
”应成为我们每个教师的座右铭。
全体教师都要牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念。
真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧与人民教师的光荣称号。
二、把握学校内涵建设，实现教育质量和办学效益的新跨越。
一是要进一步增强德育工作的主动性、针对性和有效性。
学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。
全面贯彻《中小学德育规程》，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、规范化管理力度，为创德育管理特色而努力。
1、加强德育工作领导。
成立德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。
2、加强班主任队伍建设。
坚持班主任培训和德育共和专题研讨制度，特别加强德育整体改革的研究。
乡镇2012年教育工作计划
乡镇2012年教育工作计划我镇的教育工作将全面贯彻党的教育方针，努力抓好教育管理各项工作，进一步加强素质教育，提高教育质量，深化教育改革，进一步促进我镇教育事业又好又快发展，为实现我镇经济社会跨越式发展，构建社会主义和谐社会，建设中国幸福家园打下坚实基。
一、制定工作实施方案和工作措施，查漏补缺，增添设施，完善资料，切实做好迎接国家、省对“两基”工作的督导检查。
1、普及程度完成指标：入学率：小学适龄儿童入学率达100%；初中适龄少年入学率达100%；适龄残疾儿童、少年入学率达98%以上。
辍学率：初等教育在校生年辍学率控制在1%以下。
完成率：15周岁人口中初等教育完成率达99%以上；17周岁人口初级中等教育完成率达99%以上。
2、扫盲程度完成指标：15至50周岁人口中的非文盲率（丧失学习能力者除外）达99%以上，全面扫除15至24周岁人口中的青少年文盲（丧失学习能力者除外）。
近三年脱盲人员巩固率达99%以上；3、各校要做好学校日常管理、教学管理、教师管理和学生管理工作，制度健全。
“普九”教育有关档案资料齐全，数据清楚，真实准确，表、卡、薄、册滚动使用好。
扫除青壮年文盲工作有关资料和脱盲后巩固提高档案齐全、数据清楚、真实准确，表、卡、薄、册滚动使用好。
二、认真抓好德育工作，切实加强未成年人思想道德建设1、切实加强和改进未成年人思想道德建设。
认真贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和《关于切实加强未成年人思想道德建设实施纲要》。
丰富和活跃校园文化生活，加强诚信教育、民主法制教育和民族团结教育，牢固树立和践行社会主义荣辱观。
努力完善学校、家庭、社会相结合的德育立体网络。
2、抓好团队工作，促进德育工作。
要确立团队在学校教育工作中的主阵地地位，加强团队建设，发挥其有效作用，扎扎实实地开展团队活动，使学生在活动中潜移默化地受到教育，从而促进德育工作发展。
3、抓好党支部工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，推进德育工作。
第二学期中学教导处工作计划
第二学期中学教导处工作计划
第二学期中学教导处工作计划包括以下几个方面：
1. 学生管理：制定和实施学生管理方案，包括学生考勤、纪律处分、学生奖励等工作。
定期与学生代表开展座谈，了解学生需求和问题，并给予适当指导和支持。
2. 学生心理健康辅导：组织心理健康教育活动，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生
解决在学习和生活中遇到的问题。
定期开展心理健康状况调查，及时发现和解决学生
心理问题。
3. 家长沟通：定期组织家长会，向家长介绍学校教育教学工作和学生发展情况，并征
求家长意见和建议。
与家长保持良好的沟通和联系，加强家校合作。
4. 教师培训：组织教师培训活动，提高教师教育教学水平和教育管理能力。
定期组织
教师座谈会，分享教育教学经验，研讨教育教学问题，并提供相应解决方案。
5. 学校文化建设：组织学校文化活动，培养学生的良好行为习惯和道德品质。
定期举
办校园文化节、劳动节等活动，营造积极向上的学习氛围。
6. 升学指导：提供中学生升学咨询和指导服务，帮助学生选择合适的学校和专业。
组
织学校招生宣传活动，向学生和家长介绍学校的特色和优势。
7. 学校安全管理：加强学校安全工作，定期进行校园安全检查，确保学生和教师的人
身安全。
组织应急演练，提高应对突发事件的能力。
以上是第二学期中学教导处的工作计划，具体实施过程中还需结合学校实际情况进行
调整和完善。
中心学校2011—2012学年度教导处工作计划_1
中心学校2011—2012学年度教导处工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，环绕本年度学校的工作目标和要求，坚持以全面推进素养教育，别断提高办学效益和品位为目标，狠抓教学常规治理，加大教研力度，提高课堂教学的实效，努力实现教学质量的持续攀升。
二、工作目标1、加强教导处的日常治理工作，使治理走向规范化、科学化、精细化。
2、加强教师学习和教育的培训工作，别断提升教师的思想观念，稳步提高教师的师德修养和业务水平。
3、加强教学常规治理和教学视导工作。
4、加强教育教学研究和课题治理工作。
5、建立健全教师业务档案。
二、具体措施（一）、加强教学治理，规范教学常规1、严格执行课程打算，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，教导处加强随堂检查力度。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育和养成教育，抓好班主任队伍建设。
上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、日子适应的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作①、备课。
教师应在备课上下功夫，平时授课要有超前1-3课时的教案，别得浮现无教案进课堂的现象。
备课工作要体现对课标、教材、教学目标、教法、学法、作业训练等内容的研究与反思，真正搞清每堂课的教学任务“是什么”和“什么原因”，撰写个性化的教学设计。
市场上购买的现成教案能够参阅借鉴，但决别能照本宣科地搬进课堂。
学校检查备课笔记别能只查有无和多少咨询题，要把重点放在评比备课质量上。
②、课堂教学。
课堂是整个教学工作的主战场，课堂教学的成败决定了教学质量的高低。
教师在教学中应保持必要的激情，营造平等、和谐的气氛；贯彻有效教学的理念，面向全体学生，因材施教，合理挑选教学办法和教学手段；充分利用各种课程资源，全面降实教学目标；板书规范工整，能提炼、概括知识要点及其逻辑关系，展示思维的过程；语言清楚准确、精炼生动，逻辑性强，有较强的吸引力、感染力和启示性；优化课堂教学结构，积极开展师生互动和生生互动，将课堂教学的预设与生成有机地结合起来，注重培养学生的思维能力、创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探索的学习方式；要有复习导入、新知探索、过渡衔接、小结巩固、课后学习任务布置与指导等基本流程，学生课堂练习能及时反馈，努力营造充满生命活力和智慧魅力的课堂。
【VIP专享】肖家镇中心学校2012年下期教学线工作计划
肖家村镇中心学校2012年下期教导处工作计划一、指导思想：以党的十七大会议精神为指导，以构建和谐教育为宗旨，以全面提高各年级教育教学质量为中心，充分发挥教导处服务、指导、管理教学的功能，增强管理意识，创新工作思路，不断优化课堂教学，规范教学过程管理，抓实抓细教学流程，为我校全面和谐、可持续发展作出新的贡献。
二、现状分析（一）办学优势：肖家村镇中学，创办于1969年，历经沧桑，发展为今天的一所农村初级合格中学。
多年来，学校各届领导班子以“内抓管理，外树形象”为目标，狠抓学校管理，健全学校各项制度，走“教研促教，教改兴校”之路，经过全体师生的共同努力，现在已是硕果满枝头。
1、硬件设施：学校占地80余亩，布局紧凑,环境优美，现有专用教学楼二栋，科学楼一栋、办公楼一栋，内部文化氛围浓厚；300米环形跑道一个，篮球场四个，多处乒乓球台；实验室、阅览室、多媒体教室、网络教室一应俱全。
图书馆藏书四万余册，书香四溢，满足师生教学与阅读需求。
在学校的三年学习中能充分享受“营养午餐”，解决学习过程中生活上的后顾之忧。
美丽的肖家中学是读书的好去处。
2、优秀敬业的师资队伍一流的成绩离不开一流的师资。
学校拥有一支肯吃苦、能钻研、勇于创新、业务精湛的教师队伍。
我校现有教师76人，高级教师4人，中学一级教师33 人，大学本科以上学历教师66 人，绝大部分教师具有高超的教学艺术和教育能力。
同时，本地教师很多，在肖家村镇工作时间长的教师多，这样更方便对孩子的教育，也更方便家长与老师沟通共同教育孩子。
（二）、薄弱环节1、生源危机。
近几年，我校正处于夹缝中求生存的艰难时期，近处的金洞中学每年招走我镇学生接近半百，白水七中改办县重点初中，远处的哈弗，陶中、高中学校的初中部等招走大量的优质生源，学校办学规模越来越小，年招生数一年不如一年。
2、教研教改经费短缺。
学校每年的义务教育公用经费，仅能满足日常开支。
而最近几年每年用于基本维修维护，绿化，取暖设施配套、改造，图书仪器、微机等设备添置等费用越来越大，致使学校教研教改经费短缺。
XX镇初级中学教导处工作计划
XX镇初级中学教导处工作计划本年度我校将以提高学校教学质量为目标，贯彻上级教育主管部门的法令法规,切实推进素质教育，积极推进课改实验，配合学校中心工作，“抓常规、重基础、讲规范、提成绩”，深化课堂教学改革，加强信息技术与学科的整合，促进教师队伍的建设，努力提高全校的教学水平，使我校的教学工作再上新的台阶。
一、提高教学质量，提高教师队伍水平1、进一步推进课堂教学改革，全校成绩较上学期有明显进步。
2、毕业班跟踪平均分、进线率、跟踪全科合格率；七年级、八年级期末跟踪平均分、合格率，在现有基础上要做好尖子生的培养。
3、对于目前的教学现状，提高课堂教学效率，期末统考平均分力争有较大幅度的提高，缩小与其它学校的差距。
二、加大青年教师培养力度1、形成我校骨干教师梯队继续对现有的“结对子”教师做好管理工作和指导工作，使“结对子”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径，成为促进指导教师不断更新业务知识，提高业务水平的重要手段。
2、对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先,鼓励挑重担，使年轻教师快速成长。
三、加强教研组建设，发挥学科组作用1、据本学期实际情况，定期召开教研组长会议，根据学校教学实际布置教学工作。
2、教研活动要正常化，讲究实效性。
教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课以及业务学习、业务检查为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。
四、全力推进全环境立德树人，全面提升学校教育教学发展。
为进一步落实全县科教兴县战略行动，深化基础教育综合改革，大力实施全环境立德树人，全力激发学校办学活力，我校把“全环境立德树人”作为我校本学年各项工作的核心，全校各项工作围绕全环境立德树人这一核心，辐射推广，把我校各项工作提高一个新高度。
五、紧抓毕业班不放手，确保中考出成绩毕业班是学校的窗口，因此,确保中考出成绩就是本学年九年级工作的核心。
具体要做到:1、做好九年级师生的动员工作，增强师生的紧迫感。
教导计划2012年下学期
班嘴中学2012年下学期教导工作计划一.指导思想：以科学发展观为指导，进一步落实“质量立校、科研兴校、特色强校”的发展战略，解放思想，创新工作机制，紧紧围绕县局和中心校总体工作部署，以全面深化课堂教学改革为重点，突出德育首位，扎实推进素质教育，促进我校基础教育健康持续发展。
二.基本情况：1.学生情况：本学期共有12个教学班级，有学生492人，其中九年级4个班165人，八年级4个班146人，七年级4个班181人。
从上学期的情况看，我校的教学质量在全县评价中地位有所提升，在全县的九年级的会考中，英语排第二名，语文排名第8名，政治排名第10名，音乐排名第3名，美术排第8名，学校整体排第19名，壁上年度提高一个名次。
七年级语文、数学、政治和历史居于全乡中上等水平。
学生管理上一日常规坚持有待更加务实，校风校貌需要进一步努力改进。
2.教师基本情况：全校共有教师65人，从年龄结构上看，绝大部分为中青年教师，其次为年轻教师。
两校合并后，师资力量更雄厚，大部分教师、专业知识过硬，教学经验丰富，通过一年的努力后班中教学质量有了明显的进步，相信今后会有更大的进步。
3.学校设施情况：学校的硬件设施正在逐步完善中，已拥有电脑室、电教室、实验室、电子备课室，学校已拥有农村学校一流的办学条件，并通过了省级农村合格学校验收，为师生提供了良好的学习工作环境。
三.工作目标1.努力调动师生的积极性，提高教师待遇，使教师乐意教书育人，使学生爱学会学。
同时认真培养各班优生，带动潜能生，促进教育教学质量的全面提高，学校整体教学质量排名进入全县上等水平。
2.组织教研组（分设语文、数学、英语、理化、政史地、艺体组）开展教研活动，学习使用电化教学设备和手段，用多媒体课堂丰富教学，提高教学效果。
3、全面课堂教学改革，推动课改常态化、规范化和深入化开展。
4.狠抓班级管理，努力抓好优生工程，力争优生竞赛进入全乡先进行列，狠抓学科质量竞赛，毕业科的所有科目的全县排名处于中上等，力争奥赛取得更好成绩。
镇中心小学教导处工作计划
镇中心小学教导处工作计划结束了年的教育教学工作，我校教导处的工作取得了良好的成绩。
为继续发扬好的作风，将学校的工作配合并落实好，特制定了年（春）教导处工作计划。
一、指导思想：在新学年中，我们教导处将牢牢抓住“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点），坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观和“科学、规范、精细”“三化”的质量管理观，规范管理，提高质量，培育特色，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标1、继续狠抓教学常规管理，落实教学质量监控，为迎接市“规范化管理”检查做充分准备。
督促教师认真钻研教材，研究学生，精心设计教案，作业布置合理、适量，批改及时规范，并认真做好辅优补差工作。
教导处逐月对教师的备课、作业等方面进行检查并及时反馈执行情况。
2、加强师资培训力度。
通过国培远程学习，提高教师综合素质。
认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。
3、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。
加强骨干教师培养、管理、使用制度的制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用。
“师徒结对子”培训工作要落到实处，要切实履行好责任和义务，师徒间相互学习，共同提高。
着重培养中青年教师，确保教师队伍有层次，稳固提升教学水平。
4、开展岗位大练兵活动，组织开展教育教学论文评比、自制教具学具评比、青年教师基本功评比；通过多种形式的教学活动促教师专业发展。
5、建立以校为本的学习制度。
教师在集中学习的同时，挤时间，自学最新的教育理论，并认真做学习笔记，完成不少于5000字的读书笔记。
6、认真抓好毕业班工作。
做好毕业年级教师和学生的思想工作,定期召开毕业年级工作会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量，全面提高教学质量，力争在期末考试中取得优异成绩。
镇中心校2012年教学工作计划
2009年是国家深化教导革新的一年，所以我们必然要坚持不懈的尽力，和不时的提高，响应国家召唤和办法，将教导革新的措施停止究竟，做到教导革新的顺利完成。
新课改的革新也是重中之重，这些都请求我们要坚持不懈的尽力，才会有更好的提高。
置信只需我们做好这一切了，那么我们就必然会胜利的将我们镇中间校的教导教授教化任务做到最好！为了在实施任务的时分可以越发顺利的停止，制订2009年的教授教化任务计划：一,指导思维以邓小平实际和"三个代表"主要思维为指导,贯彻党的十六大年夜和十六届三中全会肉体.保持教导质量是教导事业的生命线,推动本质教导,培养创新人才.以培训提高教员专业素养为保证,以教室教授教化革新为主阵地,以培养师长教师的创新肉体和实际才华为重点,扎实推动课改试验向纵深开展,使课改试验任务取的新打破,取得新停顿,取得新后果.为单方面提高我镇教导质量,打造教导强镇做出贡献.二,主要任务目标1,教授教化信息化,增强教授教化教材办理,强化多媒体辅佐教授教化教员培训.中学微机开课率到达100%,小学全部完成微机室建立,开课率达100%.2,改变不美观念,增强德育课程教授教化实效性.3,逐渐控制班额.xx年小学班额控制在50人以下,初中控制在56人以内.xx年小学班额控制在45人以下,初中控制在50人以内5,高度重视和进一步开展幼教事业,确保3-5周岁幼儿入园率到达93%以上,完成普及学前三年教导任务目标.建成1所中间幼儿园.6,抓好中小学教员继续教导任务,促使中小学教员教授教化相长,学致应用.继续教导作为教员评优,评先的主要依据之一,提拔和培训适应小学英语教授教化,信息技巧课教授教化的教员.7,积极推动新课程革新试验,尽力抓好中小学各学科带头人的培养和新上岗教员的培训任务.争夺建立2所市级"课程革新任务示范校".中小黉舍校每科目都有窗口班,科科有带头人.树教授教化标兵15名.中考后果要居全市中下流.各类比赛,比赛后果要居全市下流.三,方法,办法1、校长论坛,实际课改交换经历.校长是课程革新校本培训的第一义务人,举办"藁城市课程革新校长论坛"意义严重.校长论坛活动包罗专家申报,自立进修实际寻找,听课上课不美观摩研究等,但主体局部是校长自己"演讲".论坛可辨别设计分歧的课程革新,校本教研系列主题,及时交换新鲜经历,提高校长指导指导新课改的水平,促进校长狠抓课程革新和校本培训的积极性.2、纵深开展,不时反思走向完美.随着课改向纵深开展,我们需求的不只仅是热忱,而且越发需求的是沉着,是理性思考.我们见诸报真个或亲自看到的新课程理念在教室教授教化中被"方法化",走入误区:协作进修成了"狼籍的活泼","表彰"的泛化和滥用,三维目标的割裂与完整等.走入误区或方法化的最直接的启事是教员还没有真正了解和回收新课程的理念,不时反思自己的教授教化行动,错误合作,专业引领,走向完美.3、准确处理自立与协作,接受与寻找,预设与生成,批评与表彰,自在与规律,人文性与对象性,三维目标等关系,在平衡中寻求打破创新.平衡就是不要走极端,不要相对化,不要方法化,要研究和控制关系的谐和.4、校本教研.新课程实施终究要靠教员,靠教员提高专业素养,改良教授教化行动.要安身黉舍展开培训和研究,使每所黉舍都成为促进教员团体实际与反思,教员之间交换与协作及取得专业指导的基地,使黉舍不只成为师长教师发展的场合,同时同样成为教员成就事业,不时进修和提高的进修型组织.我们倡议和履行以教员实际研究为特点的教研方法,如协作型教研,联片教研,实际型教研,反思型教研等.只要如许，才会在日趋剧烈的竞争中崭露头角，只用如许，才会在新课改中做好这一切，做到时辰的行进，时辰的为我们的国家教导作出自己应有的贡献！我们不时以来的目标就是不时的尽力和不时的提高，这些都是我们必须要做好的。
镇新中学教导处工作计划工作计划
镇新中学教导处工作计划工作计划镇新中学教导处工作计划一、指导思想牢固树立科学发展观，认真贯彻落实教育局____年下半年教育工作意见，把提升教育教学质量与促进学生全面发展协调起来，围绕一个中心，五个优化的工作要求，扎扎实实开展各项工作。
改善和完善教研制度和工作方式，促进形成民主、开放、高效的教研机制；认真研究课程的功能、结构、内容、评价和管理，不断探索教学规律；抓好实践，提高教师的教学水平和教学质量，为全面提高学校的教育教学综合质量作出新的贡献。
二、工作目标1、继续做好基础教育课程改革实验工作。
2、全面完成各项质量指标。
继续保持在校学生违法犯罪零的纪录，严重违纪现象控制在最低限度；各年级、各学科教学质量在全市继续稳定在全市前茅，确保在昆中、震川实验班招生和各级各类学科竞赛中取得好成绩；初三学生升入重点高中的比例以及各门学科成绩指标确保第三名，力争第二名；初一、初二各类考试科目成绩达市前茅；在全市初中教育质量综合考评中确保进入优秀行列并名列前茅。
3、加强学校常规管理，进一步优化三风（校风、教风、学风）建设，打响办学品牌。
4、强化教学常规管理工作，加大五认真工作的检查和考核力度，提高教研工作的实效性。
5、深化课堂教学改革，转变观念，优化信息技术与学科教学的整合，规范教师课堂教学行为，提高技术含量；继续用好名校名师网等教学资源。
6、扎实开展课堂教学和科研论文评优活动，继续细化青年教师一二三培养工程考核和四优评比工作，为青年教师成长搭好舞台。
三、工作措施（一）深化三风建设，打响学校管理品牌营造厚实校风。
坚持从严治校，建立和健全各项规章制度并严格执行，形成具有镇新中学特色的学校精神。
在学校中制定和推行任何规章制度，不仅要考虑到维护校园正常教学、生活、工作秩序的需要，而且应该考虑到强化积极向上的价值观念的需要、校园文化建设的需要。
从学习、生活、工作各个方面，鼓励与校园文化相一致的思想行为，使奖励和惩罚成为校园文化的载体，使学校倡导的价值观念时时可感，处处可见，发挥心理强化的作用，从而使管理工作不断丰富思想内涵，并渗透到各个环节中去。
乡镇初中教科处工作计划
乡镇初中教科处工作计划一、总体目标乡镇初中教科处是教育工作的中枢部门，在促进学校教育教学质量提升和学生全面发展方面扮演着重要角色。
本工作计划的总体目标是全面落实国家教育方针政策，促进乡镇初中教育教学水平全面提升，努力打造优质教育资源，推动学生素质教育全面发展。
二、具体措施1、健全组织机构(1)加强教科处队伍建设，提高工作效率和质量；(2)建立健全教科处内部管理制度，各项工作有序开展；(3)加强与学校、教育局等部门的沟通，形成协同合作的工作机制。
2、加强教研工作(1)加大教研力度，提升教师教学水平；(2)组织开展教研活动，加强教师交流与合作；(3)积极推广先进的教育教学方法，促进教学质量的提高。
3、深化课程改革(1)积极响应国家课程改革政策，结合本地实际制定符合学生需要的课程；(2)加强对教材的审核和使用，确保教材内容符合教学要求；(3)鼓励教师创新教学方法，推动课程改革的深入发展。
4、强化教学管理(1)建立完善的教学管理制度，确保教师履行教学职责；(2)定期开展课堂观摩活动，加强对教学质量的监督评估；(3)采取有效措施，提高学生课堂参与度和学习积极性，促进学生全面发展。
5、促进校园文化建设(1)积极倡导健康文明的校园文化，引导学生正确价值观；(2)组织丰富多彩的文化活动，培养学生艺术、体育兴趣；(3)营造和谐的校园氛围，促进师生之间的良好关系。
6、加强教育科研(1)组织开展教育科研项目，促进学校教育研究与实践相结合；(2)鼓励教师参与教育科研活动，提升教师科研水平；(3)建立教育科研成果转化机制，促进科研成果的应用与推广。
7、加强校际合作(1)与周边乡镇初中学校加强交流合作，共同提高教育教学水平；(2)建立校际资源共享机制，充分利用各校优质资源；(3)开展师生交流活动，促进学校文化氛围的互通共享。
三、实施步骤1、明确工作责任(1)教科处主任负责整体工作的领导和协调；(2)各科组长负责本科目教学管理和教研工作；(3)全体教师共同努力，积极履行教学职责。
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丹山镇中2012——2013学年第一学期教导工作计划
一、指导思想：
本学期，教导处将丹山镇教育管理组教导工作计划要点、学校工作计划为指导，结合我校教学现状。
以教师队伍建设为核心，以质量工程为目标，开展教育教学管理，着力抓好教学规范管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，为我校教学水平再上台阶做出努力。
同时以12月份区教育局的“三心教育活动”和“基层组织建设年活动”验收为契机，进一步规范学校的教学工作，使新课程改革真正落到实处，让学生得到全面发展。
二、本学期工作目标：
1、进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效益。
2、抓实教学“八认真”，促进教学“八认真”工作的扎实开展。
3、加强师资队伍建设，积极开展各项教学评比活动；争取在校级评优的基础上向上推荐，能涌现出更多的骨干教师、学科带头人、教学能手。
三、主要工作
（一）教学工作
1、强化目标管理
1）各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。
2）各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。
2、狠抓教学常规管理，加强教研组工作力度，突出三抓
抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓科研、抓教师队伍建设）
抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效）
抓质量（各年级月考、期中期末考试、学区联考的工作策略，努力发挥教导处承上启下的作用。
）
1）教研组长每学期至少参加一次其它教研组活动，要随时掌握各组员的教案进度、难度、教学情况。
对全组每个教师至少听一节课，听后要加强沟通与指导，使上课教师有新的提高。
教研组长每月一次及时向学校反馈有关教师的教学信息。
2）各教研组在抓好备课质量的基础上，完善集体备课制度。
备课组活动要做到“三定”（即定时间、定内容、定中心发言人）、“四备”（备教材、备学生、备教法、备学法）和“五统一”（统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试）。
3）各学科备课要强化学生作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。
本学期拟在全校开展一次作业展览活动，安排两次学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。
4）各教研组要组织好示范课、研究课、不满5年教龄的教师汇报课。
公开课后全教研组老师须集中评议，并填好课后评议表。
各学科争取积极参加镇级区级组织的赛课活动。
3、狠抓七八年级，提高教育质量
1）关注七年级学习习惯培养工作，努力打好低年级的学习基础。
2）狠抓七八年级补缺补差工作。
防止学生出现两级分化的问题，尝试研究性学习与探究性学习。
3）做到课堂教学“四个一点”，即“微笑和激励多一点；发展智力，培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。
4、注重加强九年级毕业班教学工作
1）初中毕业班要正确处理好提高中考成绩和为重点高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的动向，加强学生的思想教育，关心学生，充分发挥学生的非智力因素的积极作用，切实提高教学效益。
2九年级教师要广泛收集有关信息，精心授课和编制练习，以教师高质量的教学来减轻学生的过重负担，保证和提高学生的学习成绩。
各学科任课教师应要求学生坚持预习，上课认真听讲，认真作业，课后及时巩固，考后纠正、总结，做好错题笔记，要向较好学生提出要求：基础题保证速度和质量，力争一分不丢；中档题稳扎稳打，力争少失分；较难题尽力冲击，根据时间决定取舍，力求多得分。
各学科教师在教学过程中，必须落实一个“精”字，初三时间本来就非常紧，教师在教学过程中必须精讲、精练、精批、精评，只有科学有效地安排好课堂，才能减少浪费。
3）通过任课教师会、教师学生座谈会、家长会等多种形式，来及时了解初三的教学现状，发现问题及时解决。
全年级要统一思想，提高认识，协调各学科，打好整体仗。
定期召开学生家长会，要求家长配合学校做好九年级学生教育工作；定期召开学生会，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导，让学生及早进入状态，树立中考意识、竞争意识。
4）各学科教师要关注当前教育改革的走向、关注教研动态，积极参加市、区级教研活动，认真研究中考命题的思路、指导思想；借鉴上一届九年级年级的经验教训，摸清本届学生的特点、现状，确定新的思路，安排新的对策。
5）面对中考的改革走向，要有充分的思想准备，要有顽强的拼搏精神，要有强烈的团队精神和“年级一盘棋”的意识，避免各自为阵，为升学考试打下良好基础。
具体安排研讨会4次：
①开学初，结合上学期期末考试情况，研究本届九年级各班学生的现状，结合当前中考改革的走向，制订本届九年级指导思想、具体要求以及应对措施。
②9月初，分析开学后出现的问题。
③10月初，重点分析月考情况，根据学校发展的形势，结合本届毕业班的特点，修改教学计划和制定努力方向。
④11月初，教学情况分析，讨论存在的问题，结合考试动向，商量对策，插漏补缺。
5、加强艺体教育工作，增强学生的文化素养和体能素质
1）创新体育课模式，开展小型多样的体育活动，提高学生的身体素质，同时体育老师要从安全角度培养学生体育伤害自我防范意识。
2）加强课间操，课外活动管理，给学生有足够的活动时间和活动空间。
3）结合校园文化建设，提倡班班有歌声，振奋精神，集中精力。
4）通力协作，办好学校冬季运动会。
6、开展丰富多彩有利于学生能力提高的学科竞赛活动
1）本学期各教研组在上好基础课的基础上，加大自主课堂、高效课堂两大课型的开发。
2）各教研组要针对学生的实际情况，抓好学生辅导的落实，举行小型的学科知识竞赛，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生应用能力的素质。
3）各学科根据上级具体计划要求，组织参加市、区有关竞赛并争取在各项比赛中取得好的成绩。
（二）增强教师教研氛围，加大校本培训工作力度
1、加快课程改革，突出本校亮点
1）深入学习课改新理念，探索新的教学模式。
推进学科中的研究性学习，倡导自主探究，实践体验和合作交流的学习方式。
2）七八年级要构建以课改自主学习为基本特征的学习模式，发展学生的基本能力。
提高学生所掌握知识的质量，增加课堂教学的活动性。
2、校本培训扎实推进校本培训，求真务实提高内涵
1）贯彻学校有关新学期教师培训计划，积极宣传并营造和谐、奋进的工作、生活氛围，组织完成教师培训相关任务。
创造机会，搭建舞台，让青年教师有一个宽松和谐的教育环境。
2）要求每周自学教育理论，尤其是课改新理念，并根据自己体会写出读书心得笔记，以此来提高自己业务水平，推动我们解决教学中出现的疑难杂症，扎扎实实的搞好教学活动。
3）组织教师教研经验交流，取长补短。
（三）、加强教导处的自身建设
教导处人员强化岗位职责和规章制度，有强烈的团队精神，善于合作，乐于奉献；加强学习理论和管理知识，熟悉业务；要以身作则，带头做好教学工作六认真，做细、做实、做严各项管理工作；要注意多听取各个方面的意见，不断改进工作方法，互相协调，互相配合，精细务实地做好各项工作。
附：本学期主要活动安排
九月份：
1.教导处、各教研组制定计划、教师制定学科进度计划；
2.教师储备课检查；
3.上学期末质量分析；
4.九年级第一次月考
5．对九年级调研活动
十月份
1.学校领导随堂听课；
2.各组开展教研活动；
3.各年级月考
4. “八认真”检查
十一月份
1、各组开展教研活动。
2、期中考试
3、期中“八认真”检查
十二月份
1、校本教研----学校热点、难点问题
2、冬季运动会
3、七八年级教学质量调研
二0一二年元月月份
1、期末教学工作总结。
2、期末汇考。
校级教研课安排
七周罗兰周祝英黄德清唐伟
八周赵善波李晓华（生物）黄卫东彭勇智
九周龚明刘丽萍刘敏方郡
十四周陈银芳刘艳李丽远凌琰军
十五周周兴华魏新敏覃春燕郭永光。