2020宁夏中考物理 第11讲 压强
中考物理专题11 压强与浮力(解析版)
专题11 压强与浮力一、单项选择题目1.（2020·四川省雅安市）预计2020年通车的雨城区“大兴二桥”在施工时，要向江中沉放大量的施工构件。
如图甲所示，假设一正方体构件从江面被匀速吊入江水中，在沉入过程中，其下表面到水面的距离h 逐渐增大，构件所受浮力F 1、钢绳拉力F 2随h 的变化如图乙所示（g 取10N/kg ）。
下列判断正确的是（ ）A. 构件的边长为4mB. 构件密度为3×103kg/m 3 C. 浮力F 1随h 变化的图线是图乙中的①图线D. 当构件的下表面距江而4m 深时，构件上表面受到江水的压强为4×104Pa 【答案】B 【解析】 【分析】(1)当构件完全淹没时的高度则为构件的边长；(2)利用体积公式求出其体积，根据图中可知构件完全浸没时的拉力，此时构件受到的浮力、重力以及拉力的关系为F 浮=G -F 2 ，然后将密度和体积代入可得ρ水gV 排=ρgV -F 2，将已知数据代入即可求出构件的密度。
(3)先分析构件下沉过程中，排开水的体积变大，因此构件受到的浮力变大，当构件排开水的体积不变时，构件受到的浮力也不再改变； (4)利用p =ρ水gh 即可求出底部受到江水的压强。
【详解】A ．从乙图中可以看出，当构件完全淹没时的高度为2m ，则构件边长为2m ，故A 错误； B ．构件体积V =2m×2m×2m=8m 3的构件完全淹没时，V 排=V =8m 3，F 2=1.6×105N ，则有 F 浮=G −F 2 ρ水gV 排=ρgV −F 2代入数值可得1×103kg/m 3×10N/kg×8m 3=ρ×10N/kg×8m 3−1.6×105N则ρ=3×103kg/m 3，故B 正确； C ．由图可知，构件在浸入水中的过程是排开的水的体积变大，所以浮力逐渐变大；当构件浸没后排开水的体积不变，所以浮力不变，因此浮力F 1随h 变化的图线是图乙中的②，故C 错误；D ．当h =3m 时，构件底部受到江水的压强p =ρ水gh =1×103kg/m 3×10N/kg×3m=3×104Pa故D 错误。
2020年中考物理复习专题27 压强问题(解析版)
专题27 压强问题1.对压强公式P=F/S的理解：（1）压力F的大小不一定等于重力，方向也不一定是竖直向下。
压力与物体表面垂直；（2）受力面积S是指物体相互挤压的面积，与物体表面积不一定相等，可以等于或小于物体表面积，但绝对不会大于物体的表面积。
（3）在理解了压力和受力面积之后，运用压强公式计算时，F的单位是牛顿（N），受力面积S的单位要用平方米（m2），这样得到物体所受压强P的单位是帕（Pa）。
（4）在讨论压力作用效果时，应该用控制变量法来分析，即当压力F一定时，压强P与受力面积成反比；当受力面积一定时，压强P与压力成正比。
如果在增大压力F的同时，减小受力面积，那么物体受到的压强是增大的；在减小压力和同时增大受力面积时，压强是减小的，对后面两点希望大家也要有清醒的认识。
（5）压强公式P=F/S既适用与固体，又适用与液体，也适用与气体。
2.利用液体压强公式求解问题时应重点关注的地方：（1）应用的公式是P=ρgh；（2）g=9.8N/kg 有时题中为了计算简单给出g=10N/kg（3）ρ是指产生压强的液体的密度，一般给出，但对常见的液体水，其密度需记忆。
ρ水=1.0×103kg/m3（4）h是指深度，表示从自由液面到计算压强的那点之间的竖直距离，即深度是由上往下量的。
对以上问题理解后，各量单位统一了，代入公式计算能很好地解决实际问题。
3．对大气压的变化规律及其应用的总结：4.对流体压强与流速关系的认识流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
【例题1】共享单车为人们的绿色出行带来便利，车把上凹凸不平的花纹是通过增大摩擦的。
小明骑着单车到公园游玩，10min沿水平路面行驶了3km，他骑车的平均速度是m/s。
若小明和单车的总质量（g取10N/kg）是80kg，每个车轮与水平地面的接触面积是25cm2，骑行过程中单车对地面的压强是Pa．【答案】增大接触面的粗糙程度；5；1.6×105。
初中物理压强方法技巧
初中物理压强方法技巧
初中物理压强方法技巧如下：
理解压强的概念，掌握影响压力作用效果的因素。
压力的作用效果不
仅跟压力的大小有关，还跟受力面积有关。
学会运用控制变量法来解题，先控制一个因素，看另一个因素的作用。
根据公式P=F/S，要记住一个前提，那就是计算的是那个面积不变的
情况下压强的变化。
如果是不变量的前提下求压强的话就不能使用此
公式。
注意压力的定义和方向。
压力是相互的，压力总是垂直于支持面指向
被压物，而且压力的效果也与压力的方向有关。
对于同一种物质可以组成的规则的固体，其压强可以直接利用公式进
行计算。
注意公式中的F是压力而不是重力。
此外，还要注意区分固体压强和液体压强，掌握其不同点，并学会运
用相关公式进行计算。
以上方法技巧仅供参考，建议咨询物理老师或查阅相关书籍获取更多
帮助。
2020年中考物理知识精选专题11.2压强测练和作业
专题11.2 压强丨测练丨作业一、选择题1.下列关于压力和压强的说法正确的是（）。
A. 单位面积上受到的压力越大，压强越大；B. 受力面积越大，压强越小；C. 重力越大，压力越大；D. 压力越小，压强越小2．关于压力、压强下列说法中正确的是（）A．压力都是由重力引起的，大小就等于重力B．压力的方向总是竖直向下的C．物体对支承面的压力越大，压强也越大D．当受力面积一定时，压力越大，受力面受的压强也越大3.站在沙地上的一名初三同学要搬走木箱，已知他一只鞋底的面积为200cm2，请估计木箱对地面的压强约为（）。
A. 1000PaB. 7000PaC. 10000PaD. 20000Pa4.若压力为F，横截面积变为S时，压强为p，那么（）。
A．当压力变为2F、横截面积变为2S时，压强变为2P；B．当压力变为F/2、横截面积变为S/2时，压强变为P/2；C．当压力变为2F、横截面积变为S/2时，压强变为P/4；D．当压力变为F/2、横截面积变为2S时，压强变为P/45.如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M ，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边。
在此过程中，下列说法正确的是（）。
A.M 对桌面的压强变小，压力不变；B.M 对桌面的压强不变，压力不变；C.M 对桌面的压强变大，摩擦力不变；D.M 对桌面的压强变大，摩擦力变小6.下列实例中属于增大压强的是( )。
7.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示。
它们对桌面的压力分别为F A、F B，压强分别为p A和p B。
关于它们的大小关系，正确的是( )。
A．F A＜F B，p A＜p B B．F A＞F B，p A＝p B C. F A＞F B，P A＞P B D. F A＞F B P A＜P B8.如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后（）。
A．水对杯底的压强增大； B．水对杯底的压强不变C．水对杯底的压力增大； D．水对杯底的压力减小9.如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），现在甲、乙两容器中分别倒入水和酒精，使容器底部受到液体的压强相等。
2020年中考物理-《液体压强》考点+训练
液体压强液体压强初中物理压强一章中的一节，与生产、生活密切相连，是初中物理学习中的重点和难点，也是历届中考的重点内容。
近几年各省市在液体压强的考查难度有增大的趋势，常与浮力、密度知识综合，形式新颖，解题方法灵活。
1、产生原因：（1）由于液体受重力作用，所以液体内部有压强，液体对容器底产生压强；（2）由于液体具有流动性，所以液体对容器的侧壁会产生压强。
2、液体压强的特点（1）液体内部各点向各个方向都有压强，压强随深度的增加而增大；（2）同种液体、同一深度处，向各个方向的压强大小相等；（3）同种液体，液体压强随深度的增加而增大；（4）液体的压强与液体的密度有关，在同一深度处，液体的密度越大，压强也越大。
3、液体压强公式p=ρgh：ρ表示液体的密度，单位为kg/m3；（1）理解各个物理量的含义：h表示液体的深度，单位为m；p表示压强，单位为Pa。
（2）h——深度：是液面到被研究点的竖直距离，而不是点到容器底的距离；（3）液体压强的大小只与液体的密度和深度有关，与液体的多少、容器的粗细、形状以及是否倾斜均无关；（4）公式中各个物理量在计算时都用国际单位。
4、对于固体压强、压力的计算与液体压强、压力的计算：（1）计算固体的压力、压强时，一般找压力F（通常情况下F=G），再用公式FpS计算压强。
（2）计算液体的压力、压强时，一般先用p＝ρgh计算压强，再用F＝pS计算压力。
5、不同形状的容器装有液体时，对容器底产生的压力、压强、与重力的关系、对接触面的压强、压力的关系：容器的种类容器底受到的压强p＝ρ液gh容器底受到的压力F＝pS压力和液体重力的关系容器底部受到液体的压力：F＝pS＝ρghS＝ρShgF>G液F＝G液F<G液容器对支持面的压力F′＝G液＋G容容器对支持面的压强' 'F pS注意：只有在柱状容器中，液体对容器底的压力等于与液体的重力，其他类容器应首先用p ＝ρgh求出容器底部所受的压强，再利用F＝pS求出其所受压力的大小。
中考物理总复习课件 精讲篇 教材系统复习 第11讲 浮力 小专题(二) 密度、压强、浮力综合
(1)图中水对容器底的压强？ (2)若从阀门放出m1＝300 g的水后，木块受到的浮力 多大？ (3)若从阀门继续放出m2＝200 g的水后，细绳的拉力 多大？
解：(1)水的深度： h＝L1＋L2＝10 cm＋20 cm＝30 cm＝0.3 m， 水对容器底的压强： p＝ρ水gh＝1×103 kg/m3×10 N/kg×0.3 m＝3×103 Pa；
求出木块的密度为0.08.×81×3 kg/m3.(水的密度ρ＝1.0×103 kg/m3；g取
10 N/kg)
103
8．(2020·德州)救援队用吊绳打捞沉到水池底部的实心长方体沉箱， 如图甲所示，提升过程中始终以0.15m/s的速度竖直向上匀速提起，图 乙是吊绳的拉力F随时间t变化的图象，整个提起过程用时80s，g取 10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3，不计水的阻力及水面高度的变 化．求：
N＝8.1×103
kg，
浸没时的浮力：
F浮＝G－F拉＝8.1×104 N－5.1×104 N＝3×104 N， 则V物＝V排＝ρF水浮g＝1.0×1033×kg1/0m43×N 10 N/kg＝3 m3， 沉箱的密度：
ρ物＝Vm物＝8.1×3 1m033 kg＝2.7×103 kg/m3.
9．(2021·恩施州)如图，柱状容器下方装有一阀门，容器底面积为S＝ 200 cm2，另有一边长为L1＝10 cm的正方体木块，表面涂有很薄的一层 蜡，防止木块吸水(蜡的质量可忽略)，现将木块用细绳固定在容器底 部，再往容器内倒入一定量的水，使木块上表面刚好与水面相平，绳长 L2＝20 cm，木块的密度为ρ木＝0.6×103 kg/m3.求：
F浮＝ρ水gV＝1×103 kg/m3×10 N/kg×7×10－4 m3＝7 N；
中考物理讲义课件 第11讲 第2课时 滑轮 斜面 机械效率
真题自测明确 考向
滑轮组的相关计算 1．(2020·南充)(多选)如图所示，重为 2N 的物体 A 放在水平桌面上，重为 5N 的 物体 B 挂在动滑轮下，每个滑轮重为 1N(不计绳重和摩擦)，B 恰好可以匀速下降。 现对 A 施加水平向左的拉力使 B 上升，当 B 以 0.3m/s 的速度匀速上升时，拉力 大小为 F。下列说法正确的是( BC ) A．B 匀速下降时，物体 A 受到 3N 的摩檫力 B．拉力 F 的大小为 4N C．拉力 F 的功率为 3.6W D．B 匀速上升 0.6m 的过程中，拉力 F 做功 2.4J
提升重物过程中所做的有用功：W 有＝GAh＝5000N×2m＝1×104J， 提升重物过程中所做的额外功：W 额＝G 动h＝650N×2m＝1300J，
则
此
时
整个机械的机械
效
率
：
η
＝
W有 W总
×
100%
＝
W有 W有＋W额
×
100%
＝
1×110×4J1＋041J300J×100%≈88.5%；
(3)工人师傅利用该装置将另一物体 B 以 0.1m/s 的速度匀速放入水中的过程 中，绳子拉力功率随时间变化关系如图丙所示，请计算物体 B 的密度。(ρ 水 ＝1.0×103kg/m3)
2．(2017·南充)如图所示，在滑轮组的作用下，重为 300N 的 A 物体以 0.2m/s 的速度匀速上升，动滑轮重为 60N，不计绳重和摩擦。则绳子自由端的拉力 F＝ 120 N，拉力 F 做功的功率 P＝ 72 W。
3．(2012·南充)如图所示，在水平地面上放一个重 300N，底面积为 100cm2 的物体，不考虑绳的重力和绳与滑轮间的摩擦，匀速拉动物体时，物体与 地面的摩擦力为 60N，则水平拉力 F＝ 30 N，物体对地面的压强是
2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第11讲功和机械能第1课时功和功率
2025版
物理
甘肃专版
(2)汽车匀速行驶，则F牵＝f阻＝900 N，
s＝15 km＝1.5×104 m，
牵引力所做的功：
W＝F牵s＝900 N×1.5×104 m＝1.35×107 J；
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(3)速度：v＝90 km/h＝25 m/s，
则牵引力做功功率：
牵
P＝ ＝ ＝F牵v＝900
(2)物体在这个力的方向上 移动的距离
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示意图
三种不
做功的
情况
物体在水平方
特点
向不受力，因
惯性而动
实例
物 体 受 力 ， 但 有力有距离，力的
静止(受平衡力) 方向上无距离
踢出去的足球 推 而 未 动 ， 搬 人 提 着 水 桶 沿 水 平
向前滚动
而未起
面前进
2025版
物理
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答：支持乙同学的观点。机器人沿水平方向做匀速直线运动，手托托盘
的力，方向竖直向上，盘子沿力的方向通过的距离为0，故不做功。
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命题点2：功和功率的相关计算
3．★(2022•甘肃14题2分)小勇背着重40 N的书包沿水平路面走了200 m，
用时3 min，又用1 min爬上了大约9 m高的四层楼回到了家，小勇的重力
N的力搬石头，但未搬起，该同学对石头 没有做功。(均选填“做了功”或
“没有做功”)
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物理
甘肃专版
2．(人教八下P64 T1改编)小明用20 N的水平推力，将重为150 N的购物车
沿水平地面向前推动了10 m，在此过程中，推力对购物车做功 200 J，支
初中物理压强知识点总结
初中物理压强知识点总结压强是指单位面积上所受的压力。
压强的定义为：在物体上施加的力与其所受力作用的面积的比值。
压强的计算公式为：P=F/A，其中P为压强，F为施加在物体上的力，A为力所作用的面积。
压强相关的知识点有：1.压力：压力是指单位面积上所受的力。
压力的定义为：在物体上施加的力与其所受力作用的面积的比值。
压力的计算公式为：P=F/A，其中P为压力，F为施加在物体上的力，A为力所作用的面积。
2.压强：压强是指单位面积上所受的压力。
压强的定义为：在物体上施加的力与其所受力作用的面积的比值。
压强的计算公式为：P=F/A，其中P为压强，F为施加在物体上的力，A为力所作用的面积。
4. 液体的压强：液体的压强与液体的密度和液体所在的深度有关。
液体的压强计算公式为：P = ρgh，其中P为液体的压强，ρ为液体的密度，g为重力加速度，h为液体所在的深度。
5.气体的压强：理想气体的压强与气体的分子速率和气体的温度有关。
理想气体的压强计算公式为：P=nRT/V，其中P为气体的压强，n为气体的摩尔数，R为气体常量，T为气体的温度，V为气体所占的体积。
6.压强的影响因素：压强与施加在物体上的力和力作用的面积有关。
增加施加在物体上的力或减小力作用的面积会增加压强，反之亦然。
7.压强的单位：国际单位制中，压强的单位为帕斯卡（Pa），1帕斯卡等于1牛顿/平方米（N/m2）。
8.压强的应用：压强在日常生活中有许多应用，如水压送水、气压推动机械等。
此外，在工程领域中，压强也被广泛应用于建筑、机械等领域的设计与计算中。
总结：初中物理中压强是一个基础且重要的概念，它不仅涉及到固体、液体和气体的压强计算，还能够应用到日常生活和工程领域中。
通过理解和掌握压力和压强的概念和计算方法，我们能够更好地理解和应用物理学知识，在解决实际问题中发挥作用。
九年级物理力学压强知识点
压强是指单位面积上所受到的力的大小，是一个表示力作用强度的物理量。
在力学中，压强是一个重要的概念，它用于描述物体受到的压力的大小。
以下将详细介绍九年级物理力学压强的相关知识点。
1.压力的定义和计算方法：压力的定义是指单位面积上所受到的力的大小。
压力的计算方法为：P=F/A，其中P表示压力，F表示作用在物体上的力，A表示作用力的面积。
2.压强的概念和计算方法：压强是指单位面积上所受到的力的大小，是一个表示力作用强度的物理量。
压强的计算方法为：P=F/A，其中P表示压强，F表示作用在物体上的力，A表示作用力的面积。
3.压力和压强的关系：压强是指单位面积上所受到的力的大小，因此压强可以说是压力的一种特殊情况，即压强是指单位面积上所受到的压力的大小。
压强和压力之间的关系可以表示为：P=F/A。
4. 压强的单位：国际单位制中，压强的单位为帕斯卡（Pascal，Pa），1帕斯卡等于1牛顿/平方米（N/m^2）。
除了帕斯卡，常用的压强单位还有兆帕（Megapascal，MPa，1MPa=10^6Pa）和千帕（Kilopascal，kPa，1kPa=10^3Pa）等。
5.压强的应用：压强的概念和计算方法在现实生活中有广泛的应用。
例如，在建筑工程中，计算地基承受的压力可以帮助确定地基的稳定性；在工业生产中，计算机械设备受到的压力可以帮助设计合适的设备结构；在日常生活中，了解压力的概念和计算方法可以帮助保证家居安全，如选择合适的支撑物。
6.压力传递和压力增减：在物体内部，压力可以通过不同的方式传递。
例如，在液体中，当一个容器底部受到一定的压力时，液体会均匀地传递压力到容器的各个部分；而在气体中，由于气体分子的运动特性，气体内部的压力是均匀分布的。
此外，当力的作用面积发生变化时，压力也会相应发生变化，例如，当压力作用面积增大时，压力减小；反之，当压力作用面积减小时，压力增大。
7.压强的影响因素：压强的大小受到多个因素的影响。
初中物理知识点之压力和压强
初中物理知识点之压力和压强压力和压强是物理学中经常讨论的重要概念。
下面将详细介绍压力和压强的概念及其相关知识点。
1.压力的概念压力是指物体受到的力在单位面积上的作用。
压力的数值等于单位面积上的力的大小。
压力可以用公式表示为：P=F/A其中，P表示压力，F表示作用在物体上的力，A表示力作用的面积。
压力的单位是帕斯卡（Pa），1Pa等于1N/m^22.压力的特点（1）压力是标量量，没有方向。
（2）压力是大小、方向均相同的力对单位面积的定义。
3.压强的概念压强是指压力在垂直于受力面上的投影。
压强可以用公式表示为：P'=F'/A其中，P'表示压强，F'表示力在垂直于受力面上的投影，A表示受力面的面积。
4.压强的意义压强描述了单位面积上的压力大小，是一个更加具体、细致的量。
在物理学中，压强可以用于描述气体、液体以及固体等不同形态的物质对外界施加的压力。
5.杨氏模量杨氏模量是表示物体弹性形变能力的物理量，用E表示。
杨氏模量可以通过下面的公式计算：E=σ/ε其中，E表示杨氏模量，σ表示物体受到的应力（单位面积上的力），ε表示物体的应变（单位长度上的形变）。
杨氏模量的单位是帕斯卡（Pa）。
6.海伦-泰勒公式海伦-泰勒公式是描述液体静压力的公式。
该公式可以表示为：P = ρgh其中，P表示液体的压力，ρ表示液体的密度，g表示重力加速度，h表示液体的高度。
海伦-泰勒公式描述了液体压力与液体高度、液体密度以及重力加速度的关系。
7.压强对物体的影响（1）当物体表面上的压力增大，物体会产生形变，例如弯曲、扭曲等。
（2）压力在液体中的传递是等效的，也就是说，液体在容器中的任意一点受到的压力相同。
这是由于液体可以自由流动和扩散。
8.应用实例压力和压强在日常生活中有很多应用。
例如：（1）气球的充气原理：将气体注入气球内部，气体的压力大于外部大气压，从而使气球膨胀。
（2）压力锅的原理：密封的容器中加热后，内部气体蒸发产生的蒸汽增加了容器内的压力，从而提高了水的沸点，使食物更快地烹饪。
中考物理第一轮专项试卷附答案 (5)
中考物理第11课时大气压强流体压强与流速的关系一、选择题1．第一个用实验准确测定大气压强数值的科学家是()A．瓦特B．奥斯特C．帕斯卡D．托里拆利2．用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是() A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．用重物压易拉罐，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪3．医院体检抽血时，普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是()A．靠自身重力流入采血管B．被真空吸入采血管C．被空气压入采血管D．由血压压入采血管4．【2020·衡阳】下列现象不是利用大气压的是()5．三个同学在实验室里用同一托里拆利实验装置测大气压，他们的测量结果分别为760 mm水银柱、752 mm水银柱、758 mm水银柱。
已知三个同学在测量过程中，有一位同学不慎让空气漏进了玻璃管内水银面的上方；一位同学在测量时玻璃管没有竖直而略有倾斜(刻度尺跟着倾斜)；只有一位同学的操作完全正确，那么当时的大气压的值应为()A．760 mm水银柱B．758 mm水银柱C．752 mm水银柱D．756.67 mm水银柱6．如图所示，在1个标准大气压下，将三支试管插入汞液槽中时都封闭了一部分气体。
试管中被封闭的气体压强最大的是()A．甲试管B．乙试管C．丙试管D．无法确定7．【2021·苏州】在下列几种航空器中，主要利用压强和流速的关系获得升力的是()8. (物理观念)现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热，实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间的空气压强有关，实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强的关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强()A．等于大气压强时，没有隔热效果B．小于10－1 Pa时，隔热效果变差C．在10－1～102 Pa时，隔热效果最好D．等于10－3 Pa时的隔热效果比104 Pa时好二、填空题9．如图所示，活动“你能将硬币吹入盘中吗”，是利用空气流速越大，压强越________的原理，若硬币的质量为m，底面积为S，则硬币上下表面的气压差至少为________。
2020年中考物理必考实验11： 探究液体压强大小的影响因素实验
实验十一、探究液体压强大小的影响因素实验【实验目的】：探究液体内部压强的影响因素有哪些。
【实验器材】：压强计；相同的大烧杯2个；食盐；水；刻度尺。
【实验设计】：提出问题: 液体内部压强的大小可能与哪些因素有关？猜想或假设：可能与液体深度，液体的密度，液体重力，方向等有关。
【实验方法】：控制变量法【实验步骤】：①将水倒入烧杯，如图a，控制探头在水下深度不变，调节旋钮改变探头的朝向，观察并测出U形管中液面的高度差，将数据填入下表。
②如图b，控制橡皮膜的朝向不变，改变探头浸入水中的深度，观察并测出U形管中液面的高度差，将数据填入下表。
③如图c，控制探头在水和盐水下的深度相同，观察并测出U形管中液面的高度差，将数据填入下表。
【实验记录】：实验内容液体物质探头浸入水下深度橡皮膜朝向U形管两端液面高度差（cm）a 水相同（5cm）向下相同（5cm）向前相同（5cm）向上不同(3cm) 向下b水不同(5cm)不同(7cm）向下向下c水相同（5cm）向下盐水相同（5cm）向下【实验结论】：液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增加；同种液体在同深度的各处，各个方向的压强大小相等；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。
【考点方向】1、由图1、图2可以知道液体压强产生的原因是：。
（因此在太空失重情况下液体不会产生压强）2、探究液体压强与哪些因素有关实验中，采用了哪些方法？答：。
3、通过观察什么知道液体压强大小的？答“”。
4、实验前的两个操作：（1）。
（2）检查装置的气密性：（）。
5、实验时发现U型管内高度差没变化原因是什么？怎么解决？答：。
6、使用的U型管是不是连通器？答：。
7、此实验U型管内液体为什么要染成红色？答：。
8、比较甲乙实验结论是：。
9、比较乙丙实验结论是：。
9、如图甲乙，金属盒在水中的深度和U型管内页面的高度差大小有何关系？为什么？答：。
10、如图丙，左侧金属盒的深度和U型管内页面的高度差大小有何关系？为什么？答：。
压强中考知识点总结
压强中考知识点总结一、压强的定义压强是指单位面积上受到的力的大小。
在物理中，常用P表示压强，单位是帕斯卡（Pa），1Pa等于1N/m²。
数学上，压强可以表示为P=F/A，其中F是作用在物体上的力，A是受到力作用的区域的面积。
二、压强的计算1. 压力的计算：压力可以表示为P=F/A，其中F是受到的力，A是受力的面积。
通过这个公式可以计算出受到的力的大小。
2. 压强的计算：当受到的力不均匀地作用在物体的一个面上时，可以利用压强的概念计算受力的大小。
压强可以表示为P=F/A，其中F是受到的力，A是受力的面积。
通过这个公式可以计算出受到的压强的大小。
三、压力与压强的关系1. 压力和压强的联系：压力是一个点上受到的力的大小，而压强是一个面上受到的力的大小。
压力可以作用在一个点上，也可以作用在一个面上，而压强只能作用在一个面上。
2. 压力和压强的区别：压力是一个点上受到的力的大小，而压强是一个面上受到的力的大小。
压力只能表示一个点上受到的力的大小，而压强可以表示一个面上受到的力的大小。
四、压强的应用1. 压强和科学原理：压强是物理学中一个重要的概念，在很多领域都有着重要的应用。
比如，在工程中可以利用压强的概念计算材料的受力情况，可以帮助工程师设计出更加安全可靠的结构和设备。
2. 压强和日常生活：在日常生活中，我们也常常会遇到压强的应用。
比如，我们走路时，在地面上受到的压强对地面有着一定的影响，长时间高压力的作用可能会导致地面的磨损和变形。
3. 压强和体育运动：在体育运动中，人体受到的压力和压强对器械和场地有着重要的影响。
体操运动员在做出各种难度的动作时受到的压力和压强大小会直接影响到他们的表现，也会对器械和场地的使用寿命产生影响。
五、压强的特点1. 压强可以作用在一个面上，而压力只能作用在一个点上。
2. 压强表示的是一个面上受到的力的大小，而压力表示的是一个点上受到的力的大小。
3. 压力和压强都是描述受到的力的大小，但是具体情况下可以根据需要选择使用哪个概念。
2020中考物理知识点(含往年真题)精讲《液体压强》(附答案)
液体压强考点解读一、液体压强1．产生：由于液体受到重力作用。
注意：由于液体具有流动性，因此液体内部朝各个方向都有压强。
2．特点：（1）同种液体，深度越大，压强越大；（2）同一深度的不同液体，密度越大，压强越大；（3）同种液体的同一深度，朝各个方向的压强相等。
二、液体压强的大小（1）在液体压强的公式p gh ρ=中，p 表示液体的压强，单位是Pa ，ρ表示液体的密度，单位是kg/m 3，h 表示液体的深度，单位是m ，g 一般取9.8 N/kg 。
（2）从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器的形状均无关。
（3）液体对容器底部的压力一般不等于液体的重力，只有柱形容器（圆柱、正方体、长方体）放到水平面上，液体对容器底部的压力才等于液体的重力（F=G ）。
三、连通器（1）定义：上端开口，下部相连通的容器。
（2）特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各容器中的液面高度总是相同的。
连通器中深度相同的各点压强相同。
（3）应用：茶壶、船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器等都是根据连通器的原理来工作的。
判断是不是连通器时，依据连通器的定义要看两点：一是各容器的底部必须是连通的；二是各容器的上部都是开口的。
重点考向考向一：液体压强的特点例题引领装满水的容器侧壁上开有三个小孔，水从孔中流出，图中所描述正确的是A．B．C．D．【参考答案】B【详细解析】根据液体压强的特点可知同种液体，深度越深，液体内部受到的压强越大，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出，越靠下部的小孔深度越大，水产生的压强越大，所以水喷射的也越远，故B正确，ACD错误。
变式拓展1．用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）。
下列问题中不能用该装置探究的是A．液体压强是否与液体的深度有关B．液体压强是否与液体的密度有关C．液体是否对容器的底部产生压强D．液体是否对容器的侧壁产生压强【答案】C【解析】A、在隔板两边倒入同一种液体，使其深度不同，观察橡皮膜凸起的方向可知两侧液体压强的大小，可探究液体压强是否与液体的深度有关，故不符合题意；B、在隔板两边倒入不同液体，使其深度相同，观察橡皮膜凸起的方向可知两侧液体压强的大小，可探究液体压强是否与液体的密度有关，故不符合题意；C 、由于隔板是竖直放置的，所以该装置无法探究液体是否对容器的底部产生压强，故符合题意；D 、在隔板的某一边倒入某种液体，观察橡皮膜是否凸起可知液体是否对容器的侧壁产生压强，可探究液体是否对容器的侧壁产生压强，故不符合题意。
(部编版)2020中考物理模块四力学第11讲功和机械能习题0
第11讲功和机械能命题点1功1．(2014·曲靖)下列各个情境中，没有做功的是(B)A．石头被撬起的过程中手向下压撬棍的力B．足球飞向空中后踢球的力C．货物被提升的过程中绳子对货物的拉力D．爬楼梯时人的重力2．(2018·云南)如图甲所示，张华用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此过程中，推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示，则1～3 s木箱做__变速__(填“匀速”或“变速”)运动；3～5 s推力对木箱做的功是__400__J.甲乙丙3．(2017·曲靖)国产大飞机C919成功首飞，标志着我国航空事业一个新时代的开启，若飞机滑行60 s后以70 m/s的速度起飞，滑行过程中的平均速度为35 m/s，那么跑道的长度至少需要__2.1×103__m．某段时间内飞机在空中水平飞行了10 km，受到的平均阻力为6×104 N，则这段时间内飞机克服阻力做的功为__6×108__J.4．(2015·云南)小明提着质量为0.6 kg的滑板沿水平路面走了50 m，此过程中他向上提滑板的力对滑板做功__0__J.命题点2功率5．(2015·昆明)新建成的牛栏江引水济昆工程，是将水从海拔较低的德泽水库，引到海拔较高的盘龙江上游．每年对昆明提供5.67亿立方米的水，耗电及相关运行费用已近10亿元．所以，珍惜水资源是每一个市民应尽的责任和义务．此工程是在德泽水库库区建泵站，将水泵入山坡高处的水池后，再自流回昆明．泵站的提水高度约220 m ，每秒流过水流横截面的水量是18 m 3.将1.8×104kg 的水提高220 m ，水泵对水所做的功是__3.96×107__J ，做功的功率是__3.96×107__ W ．(g 取10 N/kg ，ρ水＝1.0×103 kg/m 3)6．(2018·曲靖)如图所示，某品牌新能源轿车，满载时整车质量为1.6 t ，每个车轮与地面的接触面积为40 cm 2，在平直公路上匀速行驶4.5 km 用了5 min ，牵引力为800 N ．求：(1)轿车在平直公路上匀速行驶的速度． (2)轿车静止在水平路面上对路面的压强． (3)牵引力的功率．解：(1)轿车在平直公路上匀速行驶的速度：v ＝s t ＝4.5×103 m 5×60 s＝15 m/s (2)轿车对水平地面的压力：F ＝G ＝mg ＝1.6×103 kg×10 N/kg＝1.6×104 N轿车静止在水平路面上对路面的压强：p ＝F S ＝ 1.6×104 N 4×40×10－4m＝106 Pa (3)牵引力的功率：P ＝W t ＝Fst＝Fv ＝800 N×15 m/s＝1.2×104 W 7．(2015·云南)电动汽车是世界各国大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点．我国生产的某品牌的一款电动汽车充满电后，除了提供车内用电，还能以80 km/h 的速度连续行驶360 km.若该车行驶时整车总质量为1.5 t ，受到的阻力为整车总重的9%，电动机的牵引功率占电源输出总功率的75%.(g 取10 N/kg)求：(1)该车充满电后匀速行驶至全部电能耗尽，牵引力所做的功； (2)电动机的牵引功率； (3)电源输出的总功率．解：(1)电动汽车所受重力：G ＝mg ＝1.5×103 kg×10 N/kg＝1.5×104 N汽车匀速行驶，牵引力：F ＝f ＝0.09G ＝0.09×1.5×104 N ＝1.35×103 N牵引力做功：W ＝Fs ＝1.35×103 N×360×103 m ＝4.86×108 J (2)t ＝s v ＝360 km 80 km/h＝4.5 h牵引力的功率：P 牵＝W t ＝4.86×108 J 4.5×3 600 s＝3×104W(3)电源输出功率：P 总＝P 牵η＝3×104 W75%＝4×104W命题点3 机械能8．(2014·昆明)草原发生大面积蝗灾时，农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫．当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，它的(D)A ．动能不变，势能不变B ．动能减少，势能增加C ．动能增加，势能减少D ．动能减少，势能减少9．(2018·云南)如图所示，光滑斜面PM 与水平面MN 平滑连接，弹簧左端固定．小物块在斜面上从P 点由静止滑向M 点的过程中，机械能__不变__；小物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹性势能__变大__．(填“变大”“变小”或“不变”)10．(2017·云南)“六·一”儿童节期间，小朋友在锦江山公园里荡秋千，当秋千从高处落下时，重力势能__变小__(填“变大”“变小”或“不变”)，不再用力推时，秋千最后会停下来，在此过程中机械能转化为__内__能．11．(2017·昆明)用细线悬挂的小球从图中所示位置由静止释放，若忽略空气阻力，那么小球在最高点的势能__等于__下降至最低点的动能；实际上，小球在摆动过程中，会与空气摩擦产生热，摆幅逐渐减小，最终停下来，那么在摆动过程中由于摩擦而转化的内能__等于__小球在最高点所具有的势能．(填“大于”“等于”或“小于”)12．(2017·曲靖)2017年4月20日，我国成功发射了货运飞船“天舟一号”，在飞船发射升空的过程中，飞船的机械能__增大__(填“增大”“减小”或“不变”)．13．(2016·云南)如图所示动车组在一段水平的轨道上以350 km/h的速度匀速行驶时，列车具有的机械能将__保持不变__(填“不断增加”“不断减少”或“保持不变”)．14．(2015·昆明)用头顶出去的足球仍能继续运动，是由于足球具有__惯性__；足球最终落回到地面，说明力可以改变物体的__运动状态__；在足球下落过程中，足球的重力势能减小，动能__增大__．15．(2018·曲靖)某学校牛顿小组的同学在探究重力势能的实验中用到三个体积相同的小球，它们的质量关系为m1< m2＝m3，实验的情景如图所示．(1)通过观察小球陷入细沙的深度来反映重力势能的大小，应用的物理方法是__转换法__(填“转换法”或“类比法”)．(2)分析甲、乙两种情况可知，重力势能的大小与物体的__质量__有关．(3)小铁球m3落入细沙后，速度不断减小直至静止，它的机械能转化为__内__能．(4)同学们还发现小球离地面越高，下落到地面的时间越长，他们测出了小球自由下落高度h和下落时间的平方t2的数据如下表，分析数据，写出h与t2的关系式为__h＝4.9__t2__．功、功率1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是(C)A．提着滑板在水平路面上前行B．搬而未起C．推着小车向前运动了一段距离D．举着杠铃静止不动2．(2017·怀化)小张用40 N的推力将重力为100 N的物体沿水平方向匀速推动了10 m，则小张对物体所做的功是(A)A．400 J B．600 JC．1 000 J D．1 400 J3．(2017·兰州)某同学在10 s内做了5个“引体向上”，他的质量为60 kg，每次上升的高度为40 cm.该同学做一次“引体向上”克服重力做的功是__240__J，10 s内做功的功率为__120__ W．(g取10 N/kg)动能、势能4．(2017·扬州)扬州城区的高层建筑越来越多，高空抛物存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的(B)A．弹性势能B．重力势能C．体积D．阻力5．(2017·邵阳)邵阳市在创建文明卫生城市期间，每天洒水车都清洁街道．匀速行驶的洒水车在洒水的过程中，洒水车的动能__减小__(填“增大”“不变”或“减小”)．机械能及其转化6．“弓开如满月，箭去似流星”形容射箭运动员拉弓放箭的情形，那么在这个过程中弓的__弹性势__能转化为箭的__动__能．7．(2018·玉溪二模)地震过后往往会伴有泥石流等灾害，泥石流之所以会造成巨大的危害，是因为石、泥土被雨水从高处冲下来时将__重力势__能转化为巨大的__动__能．灾害发生后，救灾飞机迅速到达灾区上空，当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后，飞机的机械能将__变小__(填“变大”“变小”或“不变”)．重难点1功和功率的计算放学后，体重为500 N的小明同学背着重40 N的书包沿水平路面走了200 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家，共用了5分钟，则他在回家的过程中对书包所做的功约为__400__J，功率约为__1.3__W.【变式训练1】某汽车发动机输出功率为30 kW，恰能以15 m/s的速度在水平路面匀速行驶4.5 km，其间发动机共做功__9×106__J，汽车行驶时受到的阻力为__2__000__N．当汽车上坡时，保持36 km/h的速度匀速行驶，此时汽车发动机的牵引力为__3__000__N.重难点2机械能的转化与守恒(2018·昆明官渡区二模)2018年5月21日5时28分，我国在西昌卫星发射中心用长征四号运载火箭，成功将探月工程嫦娥四号任务“鹊桥”号中继星发射升空．在加速升空过程中，火箭的(A) A．动能增大，重力势能增大，机械能增大B．动能增大，重力势能减小，机械能不变C．动能减小，重力势能增大，机械能不变D．动能不变，重力势能增大，机械能增大【变式训练2】(2018·无锡)如图，弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，a 是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b是弹簧处于原长时小球的位置，c是小球到达最右端的位置．则小球从a运动到c的过程中，在__b__(填“a”“b”或“c”)位置机械能最大；从b到c的过程中，小球的动能转化为弹簧的__弹性势能__．破解易错题小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离．对上述过程中涉及的物理知识，分析正确的是(D)A．图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用B．图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子C．图乙：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功D．图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积实验探究物体的动能跟哪些因素有关实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”．将钢球从某一高度由静止释放，钢球下摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离．(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是__将钢球从某一高度由静止释放__，钢球动能的大小是通过观察__木块运动的距离__来判断的．(2)从表一中数据可以看出，他们让质量不同的钢球从相同高度摆下，使钢球到达竖直位置的__速度__相同，从而探究动能与__质量__的关系．表一(3)板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度．你认为应当采用__甲__同学的建议．(4)由上述实验数据和现象可得出结论：__在速度一定时，质量越大动能越大__．(5)若水平面绝对光滑，木块将做__匀速直线__运动，__不能__(填“能”或“不能”)达到探究目的． (6)钢球从释放到撞击木块的过程中，钢球的__重力势__能转化成__动__能．(7)实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有“超载”与“超速”，他们进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表二：表二__1、3__②为了探究“超速”安全隐患，应选择序号为__1、2__的两个实验进行比较．分析表格中对应的实验数据可知：__速度__对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．第11讲功和机械能考点1功、功率1．(2018·长沙)下列关于功的说法正确的是(D)A．小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功B．吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功C．足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功D．举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功2．如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下木箱移动的距离s AB＝s CD，比较两种情况下拉力F所做的功及其功率(C)A．AB段做功较多B．CD段做功较多C．AB段与CD段做的功一样多D．AB段的功率比CD段的功率大3．(2018·大理祥云县二模)小明同学用40 N的水平推力推着重100 N的书箱在水平地面上前进了2 m，松开手后，书箱仍向前滑行了1 m，整个过程中小明做功__80__J，书箱的重力做功__0__J.4．某型号汽车发动机的额定功率为60 kW，在水平路面上行驶时受到的阻力是1 200 N，发动机在额定功率下，汽车匀速行驶时的速度大小约为__50__ m/s.在同样的阻力下，如果汽车匀速行驶时的速度为15 m/s，则发动机输出的实际功率是__18__ kW.考点2动能、势能5．(2018·玉林)2018年世界杯在俄罗斯举行，如图所示是正在加速下降的足球，在此过程中，对其机械能的变化情况，下列分析正确的是(A)A．动能增大，重力势能减小B．动能减小，重力势能增大C．动能增大，重力势能增大D．动能减小，重力势能减小6．(2018·济宁)如图所示，跳水运动员为获得充足的空中滞留时间，都会在跳水前先用力下压跳板，以便利用跳板的__弹性势__能让自己上升得更高．不计空气阻力，运动员从离开跳板到入水的过程中，__入水__(填“离开跳板”“最高点”或“入水”)时动能最大．考点3机械能及其转化7．(2018·烟台)如图所描述的情景中，没有发生动能转化为势能的是(A)A．滑滑梯B．荡秋千C．跳水比赛D．空中大翻转8．(2018·连云港)如图是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定坡度．从节能的角度分析，这样的设计可以让列车无动力滑行进站时将__动__能转化为__重力势__能储存起来，此过程中机械能总量__减少__．9．中考体育考试中，小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示．若不考虑空气阻力，则实心球从离开手后到达最高点的过程中，球的机械能__不变__(填“增大”“减小”或“不变”)，在最高点时，球的动能__大于__(填“大于”或“等于”)零．10．(2017·德阳)一定质量的物体在水平拉力的作用下沿水平面运动，物体运动的路程(s)—时间(t)图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是(B)A．物体10 s时的速度大于4 s时的速度B．0～6 s拉力对物体所做的功大于6～12 s拉力对物体所做的功C．0～6 s拉力对物体做功的功率小于6～12 s拉力对物体做功的功率D．0～6 s物体所受的拉力大于6～12 s物体所受的拉力11．(2018·昆明五华区一模)如图所示，一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中错误的是(C)A．小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功B．小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能C．小球在下落过程中动能不变D．小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率12．(2018·潍坊改编)如图所示，滚摆由最高点释放，旋转着下降到最低点后又上升，每次上升的最大高度逐渐降低．下列说法正确的是(D)A．下降时机械能守恒B．下降时减少的重力势能等于增加的动能C．上升时减少的动能等于增加的重力势能D．上升的最大高度逐渐降低说明机械能不守恒13．(2018·临沂)新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱．小明爸爸驾驶电动汽车在平直公路上匀速行驶12 km，用时10 min.已知该车的总质量为1.6×103 kg，行驶中阻力为车重的0.05倍，此过程中该车牵引力做功__9.6×106__ J，功率为__16__ kW.(g取10 N/kg)14．(2018·大理祥云县二模)如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下．完成了图甲、乙、丙所示的三次实验，其中h1＝h3＞h2，m A＝m B＜m C.(1)小钢球在滚下斜面的过程中，它的__重力势__能转化为动能，其动能大小是通过__距离s__(填“高度h”或“距离s”)大小来反映的．(2)小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有__惯性__，小木块最终会停下来是因为受到__摩擦__力的作用．(3)分析比较甲和乙两组实验可得：物体质量相同时，速度越大，动能越__大__．(4)分析比较__甲、丙__两组实验可得出物体的动能与质量的关系．(5)综合上述结论可知，如图所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高__速度__．15．(2018·菏泽)小东积极投入到“绿色环保、低碳出行”的新潮流中，他尽量减少驾驶机动车辆外出，坚持骑自行车上下班．小东和自行车的总质量是80 kg.当小东以5 m/s 的速度在平直的公路上骑行时，自行车着地面积为0.01 m 2，所受阻力是其总重的0.02倍(g 取10 N/kg)．求：(1)正常行驶的自行车对路面的压强；(2)自行车行驶1 000 m ，动力所做的功；(3)自行车行驶的功率．解：(1)自行车对水平路面的压力为： F 压＝G ＝mg ＝80 kg×10 N/kg＝800 N自行车对路面的压强为：p ＝F 压S ＝800 N 0.01 m 2＝8×104 Pa (2)因为自行车匀速行驶，所以动力与阻力平衡，则动力：F ＝f ＝0.02G ＝0.02×800 N＝16 N自行车行驶1 000 m 动力做的功为：W ＝Fs ＝16 N×1 000 m＝1.6×104 J(3)由P ＝W t ＝Fs t＝Fv 得，自行车行驶的功率为： P ＝Fv ＝16 N ×5 m/s ＝80 W。
物理中考液体压强(基础) 知识讲解
液体压强（基础）【学习目标】1、知道液体压强的特点；2、了解连通器及其原理；3、能用液体压强公式进行简单计算。
【要点梳理】要点一、液体压强液体的压强是由液体所受的重力及液体具有流动性而产生的，液体的压强虽然是由液体受的重力产生的，但它的大小却与液体受的重力无关，液体对容器底部的压力不一定等于容器中的液体受到的重力，只有侧壁竖直的容器，底部受到的液体压力才等于容器内的液体所受的重力。
要点诠释：通过实验探究发现，液体压强具有以下特点：①液体对容器的底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
②液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
③不同液体的压强还跟它的密度有关系。
要点二、液体压强公式：1、公式推导：如图所示，设想在密度为的液体中，液面下深度为处有一水平放置的面积为S的小平面，在这个平面上就有一个假想的液柱。
液柱的体积：液柱的质量：液柱受到的重力：小平面受到的压力：小平面受到的压强：由于在同一深度液体向各个方向的压强都相等，因此用于液体内部向各个方向压强的计算。
2、液体压强计算公式：，式中P表示液体自身产生的向各个方向的压强，不包括液体受到的外加压强，单位是Pa，是液体密度，单位是，是常数，，h是液体的深度，单位是m。
要点诠释：1、由公式知，液体压强与液体的密度和深度有关，与液体的重力、体积无关。
当深度一定时，P与成正比，当一定时，P与h成正比。
2、液体的深度h指的是液体中被研究点到自由液面的竖直距离，即一定要从液体跟空气的分界面竖直往下测量，它不是高度，高度由下往上量的，判断出h的大小是计算液体压强的关键。
要点三、液体压强的测量由于在同一深度，液体向各个方向的压强相等，所以我们只要测出液体某一深度某一方向上的压强，就同时知道了液体在这一深度各个方向上的压强。
如图所示,液体压强可用压强计来测量，工作原理是：当金属盒上的橡皮膜受到挤压时，U型管两边的液面出现高度差；压强越大，两边的高度差越大，读出高度差即可得出压强计金属盒所处之处的压强。
专题11 压强单元应知应会-2024年中考物理一轮单元复习核心素养全突破(原卷版)
2024年中考物理一轮单元复习核心素养全突破（人教版全国通用）第六单元压强专题11 压强单元知识方法总结与考点例题解析新课标对单元知识点要求1.通过实验，理解压强。
知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用。
2.探究并了解液体压强与哪些因素有关。
知道大气压强及其与人类生活的关系。
了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。
对单元知识点的深化理解知识点1.压力1. 压力：垂直压在物体表面上的力叫压力。
2. 产生条件：接触挤压、发生形变。
3. 方向：垂直于受力面。
4. 压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。
只有当物体放置于水平面上时压力才等于重力。
5. 影响压力作用效果的因素：①压力、②受力面积。
6. 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
知识点2.压强1.压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积大小有关。
2. 压强的定义：物体单位面积受到的压力叫做压强。
3. 公式：P=F/S。
式中P表示压强，单位是帕斯卡；F表示压力，单位是牛顿；S表示受力面积，单位是平方米。
4. 国际单位：Pa。
1Pa=lN/m2，其物理意义是：lm2的面积上受到的压力是1N。
知识点3.增大和减小压强的方法1. 增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积。
2. 减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积。
知识点4. 液体压强的特点1.液体向各个方向都有压强。
2.同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
3.同种液体中，深度越大液体压强越大。
4.在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
知识点5.液体压强的大小1.液体压强与液体密度和液体深度有关。
2.公式：P=ρgh。
式中，P表示液体压强单位帕斯卡（Pa）；ρ表示液体密度，单位是千克每立方米（kg/m3）；h表示液体深度，单位是米（m）。
压强初中物理
压强初中物理压强是物理学中一个重要的概念，它描述了单位面积上受到的力的大小。
在我们日常生活中，压强无处不在，从我们踩在地面上的脚底，到我们站在高楼上眺望远方的时候，都离不开压强的存在。
对于一个物体来说，它所受到的压力是由物体上所有力的合力决定的。
而压强则是将这个合力除以单位面积得到的。
所以，压强的大小与物体的形状、大小以及所受力的大小有关。
我们可以通过一个简单的例子来理解压强。
想象一下，我们用手指轻轻地按在桌子上，然后用力按一下。
你会发现，尽管你用力更大了，但是你的手指却感觉到更大的压力。
这是因为你的手指受到的力分布在一个更小的面积上，所以压强增大了。
压强的单位是帕斯卡（Pa），1帕斯卡等于1牛顿/平方米。
我们可以通过一个简单的计算来估算一下，比如一个人的体重是600牛顿，他的脚底面积为0.1平方米，那么他所受到的压强就是6000帕斯卡。
压强的概念在很多领域都有应用，尤其是在工程学和材料科学中。
比如在建筑设计中，设计师需要估算地基承受的压强，以确保建筑物的稳定性。
在材料科学中，研究人员需要了解材料受到的压力大小，以设计出更好的材料。
除此之外，压强还在气象学中起着重要的作用。
气压是指大气对地面单位面积的压力，它对天气的形成和变化起着决定性的作用。
气压的高低不仅影响到天气的变化，还会对我们的身体产生一定的影响。
压强是一个非常重要的物理概念，它在我们的日常生活中无处不在。
通过了解压强的概念和应用，我们可以更好地理解我们身边的世界，同时也能够更好地应对各种问题和挑战。
希望通过这篇文章的阅读，你对压强有了更深入的了解。
2020中考人教物理复习题：压强包含答案
2020中考人教物理复习题：压强含答案复习：压强一、选择题1、如图,图钉尖的面积是5×10-8m2,图钉帽的面积是1×10-4m2,松木能承受的最大压强是5×106Pa。
以下说法正确的是()A.手指至少要用500N的力,图钉尖才能进入松木B.手指至少要用0.25N的力,图钉尖才能进入松木C.图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力D.图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力答案：B2、094型核潜艇是我国最先进的战略核潜艇，潜航排水量有9000吨，关于核潜艇的下潜过程，以下说法正确的是（）A.核潜艇下潜越深,所受海水压强越大B.核潜艇下潜过程中,所受海水压强不变C.核潜艇下潜过程中,所受海水浮力减小D.核潜艇下潜过程中,所受海水压力差减小【答案】A3、（双选）小明设计了一个如图所示的实验装置（起水管长度不超过2m），他可以通过直杆P向上提起活塞S，活塞下面原来充满水，在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是（）A．活塞S上升到出水口Q之前，水将被向上拍起B．活塞S稍高于出水口Q时，水将从出水口流出C．活塞S稍高于出水口Q时，装置内的水面将下降，水回到下面的水槽中D．活塞S从出水口Q处继续向上提起，装置内的水面保持与Q等高，不会继续上升【参考答案】AC。
4、如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。
当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力。
则水翼安装正确的是A. B.C. D.【答案】D5、如图是生活中常用的茶壶，它工作时主要是利用（）A.二力平衡原理C.阿基米德原理B.帕斯卡原理D.连通器原理【答案】D6、如图所示的装置，作“喷泉”实验，这个实验可以说明：①容器A里气压大于大气压；②容器A里的气压小于大气压；③喷泉停止时，容器A里的气压大于大气压；④喷泉如能最后将水灌满A球，说明喷水前A球内为真空。
上述四点说明中，正确的是（）A．只有②B．只有②③C．只有②④D．除去①【参考答案】C。