经济政治与社会(4)
经济政治与社会第4课教案二
政府应加强市场监督，维护市场秩序
二、把握社会主义市场经济的基本特征
1、“看不见的手”
2、社会主义市场经济的基本特征
3、遵循市场规则，维护市场秩序
社会主义市场经济的基本特征
引导学生阅读、思考问题
讲授知识，组织学生活动
总结本节课知识点
布置作业
阅读、思考材料
学生回答问题，记录重点知识点
【教师引导】：公有制为主体，多种经济成分共同发展的基本经济制度，是我国社会主义初级阶段生产关系的主要内容。请同学们想一想，生产关系状况是有什么决定的？
【学生活动】：积极思考，回答问题：生产力状况决定的。
【教师引导】：我国实行公有制为主体，多种经济成分共同发展的基本经济制度，是由什么决定的？
【学生活动】：积极思考，回答问题：我国现阶段的生产力状况决定的。
布置
作业
社会主义市场经济的基本特征
教学
反思
本节课教学任务基本完成，知识目标能力目标基本实现，学生能够理解社会主义市场经济是与社会主义制度相结合的，具有自己鲜明的特征，并能分析国家运用何种宏观调控手段处理经济问题，达到了运用知识的目标。在情感上，学生通过认识我国在此次金融危机中的表现理解我国能够进行强有力的宏观调控，体会社会主义制度的优越性。整个教学过程中，我努力做到了重难点突出、详略得当、挖掘教材、分析有力度、思路清晰。不过，在发挥学生的主体作用上，我认为自己没能较好地完成新课程提倡的发挥学生主体的理念。在以后的日常教学中，我会尽力弥补自己的不足，努力提高自己的教学技能。
【教师引导】：我国现阶段的生产力状况是怎么样的？
【学生活动】：积极思考，回答问题：发展不平衡，多层次性。
【教师总结】：我国依然处于社会主义初级阶段，其本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削、消除两级分化，最终达到共同富裕。这种初级阶段的生产力状况需要我们要坚持社会主义基本经济制度。
中职经济政治与社会第4课完整ppt课件
B.股份制有利于扩大公有资本高生产力
D.必须发挥国有经济的主导作用
整理版课件
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3.2005年3月国务院通过了《关于鼓励支持
和引导个体私营等非公有制经济发展的若干
意见》，允许非公有资本进入垄断行业和领
域，加快垄断行业改革，在电力、电信、铁
B 路、石油等行业和领域进一步引入市场竞争
整理版课件
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3.公有制的主体地位体现在： 曾记否
第一，就全国而言，公有资 产在社会总资产中占优势。既 要在量的优势，又要注重质的 提高。
第二，国有经济控制国民经 济命脉，对经济发展起主导作 用。
公有制经济在 国民经济占据 什么地位？
整理版课件
9
国有经济在一些重点行业和关键领域所占的比重
(%)
100
机制。这有利于（ ） ①坚持和完善我国的基本经济制度 ②在市场中形成充分竞争的局面
③非公有制经济支配关键行业和领域
④完善社会主义市场经济体制
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
整理版课件
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4.我国实行公有制为主体、多种所有制经
D 济共同发展的基本经济制度。这就要求在社会
总资产中 （ ）
A．非公有制经济所占比重逐步下降 B．公有制经济所占比重逐步上升 C．公有制经济所占比重超过私营经济 D．公有制经济所占比重超过非公有制经济
第4课 社会主义基本经济制度 与社会主义市场经济
一、维护社会主义基本经济制度 公有制为主体，多种所有制经济共同发展
整理版课件
1
（一）公有制为主体，多种所有制经济共同发展
22.4% 集体企业
77.6%
全民所有制企业
1978年各种所有制经济 在工业总产值中占有的比重
坚持“两个毫不动摇” 教案高中政治统编版必修二经济与社会 (4)
部编版必修二第一课我国的生产资料所有制1.2坚持“两个毫不动摇”【教材分析】本课是人教版高中思想政治必修二《经济与社会》第一单元第一课第二框题。
在此之前，学生已经详细了解了我国的经济制度是什么、为什么的基础上，过渡到今天我们所要学习的第二框“我们应该怎样做——坚持两个毫不动摇”。
具体而言，本框题是对第一框题的拓展与延生。
在理解我国的基本经济制度以公有制为主体多种所有制经济共同发展基础上，引导学生去理解并体悟国家“两个毫不动摇”的措施完善了我国的基本经济制度。
从而为第二课的学习打下了基础。
对学生来说，学好本框至关重要，它是高考的重要考点与难点。
【学情分析】在知识上：高一学生在已经学习了一段时间高中思想政治，对于经济类知识有了初步的了解。
但知识比较碎片化、不够系统全面。
在心理上，高一年级的学生思维活跃、善于思考，逐步对社会生活产生兴趣，尤其是对生活中一些经济事件的关注度提高，但由于没有系统的学习，缺乏全面观察和分析经济现象的能力，同时学生辨识社会现象、合作、表达能力等方面也有待加强。
所以，在本课需要充分运用图片、视频、讨论等各种形式。
激发学生投身于中国特色社会主义现代化的参与意识、责任感和使命感。
【核心素养】1.政治认同：坚持“两个毫不动摇”，认同中国特色社会主义基本经济制度。
2.科学精神：依据习近平新时代中国特色社会主义经济思想的基本原理，全面认识和理解坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
3.法治意识：树立不同市场主体地位平等和公平竞争意识。
【教学重难点】1.教学重点：发展壮大国有经济的措施2.教学难点：发展壮大农村集体经济的措施【教学方法】议题式教学、情境教学、合作探究【教学过程】温故知新：1.公有制和非公有制的内容2.公有制和非公有制的地位3.公有制和非公有制的关系预习成果展示一、新课导入过渡：在前面已经详细了解了我国的经济制度是什么、为什么的基础上，今天我们一起来学习第二框“我们应该怎样做——坚持两个毫不动摇”。
《经济政治与社会》第4课社会主义基本经济制度与社会主义市场经济
如自来水、煤气、电力、 电信和铁路运输等
提供重要公共产品和服务的行 业， 如大型水利设施、环保设施、
支柱产业和高新技术产业中和重要骨 干企业，如大油田、大矿山、大钢铁、 大石化、汽车集团、大建筑公司、重要
城市公共交通、金融和保险等
的电子企业界和重要的国家实验室等
国有经济占主导
国有经济占主导
国 有 经 济 占 主 导
区别
联系
1、生产资料归个人私有 2、都是社会主义初级阶段重要的非公有制经济 3、在解决就业、增加收入、方便人民生活等方面都有积 极作用 4、生产经营的目的都是获取一定的利润
你知道哪些知名的 外资企业吗？你能 说说外资经济在我 国国民经济中的作 用吗？
外资经济是指外国投资者和港澳台投资者根 据我国法律法规，在我国大陆设立的独资企业以 及中外合资企业、中外合作企业中的外资部分。 他有利于引进外资和先进技术，学习境外先进管 理经验，有利于扩大就业、扩大出口，增加财政 收入。
集体经济—农村家庭联产承包责任制
我国有家生产手机的公司， 从不同渠道广泛筹集资金，成为 国家、集体、私人多方持股的新 型企业，仅用１０年时间，就成 为我国手机产销量最大的公司之 一。
这家公司是什么性质的企业？
这家公司中的国家股和集体股属 于什么性质？
这家公司是混合所有制企业，这家公司的国家 股和集体股属于公有制经济。
“科学兴农”需要利用“价值规 律”
• 在寿光市稻田镇，提起李振禹，菜农们都非常佩 服，因为他只要种植山药，稳打稳赚钱！ 李振禹 为什么每次种山药都能赚钱呢？他笑呵呵地告诉 笔者：“因为通过这些年种植，山药基本的价格 规律都被我摸清了，基本上五年一轮回。这五年 中有三年山药很便宜，有两年价格肯定会比较高 。瞅准了这两年大面积种植，收入肯定会翻番。 ” 李振禹说的山药价格五年一轮回到底是怎么回 事呢？
经济政治与社会第四课-社会主义基本经济制度
个体经济
个体经济在活跃 市场、方便人民 生活方面的有十 分重要的作用。
学生探究：
有对夫妇筹资开了小饭馆，夫妻俩既 当老板又当服务员。他们把农民卖不出 去的小南瓜加工成美味食品，远近闻名。 后来，生意越来越红火，他俩干脆把店 名改成“小南瓜”，开起连锁店，雇工 经营，自己当老板。 •小饭馆是什么性质的经济方式？ •“小南瓜”是什么性质的经济形式？
(3)混合所有制经济中的国有成分和集体成分
混合所有制经济 的涵义
是由各种不 同所有制经 济，按照一 定的原则， 实行联合生 产或经营的 经济形式。
(3)混合所有制经济中的国有成分和集体成分 混合所有制经济的 成分
注意：
股份公司、跨所有 制组成的企业或企业 集团、中外合资企业 和中外合作经营企业 等。
涵义
全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有 的形式存在），与生产社会化程度较高的生产力 水平相适应的一种公有制形式。
范围
矿藏、河流、国有森林、荒地、草原和其他 陆海自然资源，还包括国家所有的工厂、农场、 商店、铁路、邮电和银行等。
(1)国有经济（全民所有制经济） 国有经济在国民经济中起主导作用
• 第一，在关系国民经济命脉的重要
公有制经济 主体 其他所有制经济 共同发展
国 有 经 济
集 体 经 济
混合所有 制中的国 有成分和 集体成分
个 体 经 济
私 营 经 济
外 资 经 济
（一）公有制为主体
1.公有制的涵义
• 公有制是指一个社会的全体成员或部
分成员共同占有生产资料的所有制形 式。
中国石油
中国国际航空公司 大唐电信
……
既要注重量的优势，又要注重质的提高。
国有经济在一些重要行业和关键领 域所占的比重 百
经济政治与社会 第四课 社会主义基本经济制度课件
多种所有制经济的含义和种类
含义
多种所有制经济是指在一个国家或地区内，同时存在不同所有制形式的经济形态，如公有制、私有制、混合所有 制等。
种类
多种所有制经济包括公有制经济、私有制经济、混合所有制经济等。其中，公有制经济包括国有经济、集体经济 和混合所有制经济中的国有成分和集体成分；私有制经济包括个体经济、私营经济和外资经济等；混合所有制经 济是指财产权分属于不同性质的所有者的经济形式，如国有控股企业、股份制企业等。
多种所有制经济共同发展
在公有制为主体的前提下，多种所有 制经济共同发展，形成了多元化的所 有制结构。
按劳分配为主体
在分配制度上，社会主义基本经济制 度以按劳分配为主体，体现了劳动者 的主人翁地位。
多种分配方式并存
在按劳分配为主体的前提下，多种分 配方式并存，以满足不同生产要素的 贡献和劳动者的需求。
社会主义市场经济与宏观调控的关系
总结词
社会主义市场经济需要政府进行宏观调控， 以弥补市场失灵和实现社会公平。宏观调控 的手段包括财政政策、货币政策、产业政策 等。
详细描述
在社会主义市场经济中，市场机制在资源配 置中起决定性作用，但同时也需要政府进行 宏观调控。这是因为市场机制本身存在缺陷 ，如市场失灵、信息不对称等问题。政府通 过宏观调控可以弥补这些缺陷，保持经济稳 定和实现社会公平。宏观调控的手段包括财
公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必要性
适应我国生产力发展水平
我国生产力发展水平具有不平 衡性，不同地区和不同行业存 在差异。公有制为主体、多种 所有制经济共同发展能够适应 我国生产力发展水平，促进经 济发展。
调动各方面积极性
公有制为主体、多种所有制经 济共同发展能够调动各方面积 极性，发挥不同所有制的优势 ，实现资源优化配置。
经济政治与社会
经济政治与社会
在当今社会，经济政治与社会是息息相关的三大领域。
经济政治是社会运行的
基础，而社会则是经济政治的依托和归宿。
三者之间相互联系、相互影响，共同推动着社会的变革和进步。
经济政治的关系
经济政治是指通过政治手段调节和管理经济活动的过程。
在现代社会中，经济
政治的重要性不言而喻。
政治稳定和良好的政策环境是经济发展的基础，而经济的繁荣也为政治提供了支撑。
两者之间相互依存、相互促进，形成了一个密不可分的整体。
经济的影响
经济的状况直接影响着社会的发展和政治的走向。
经济发展水平的高低决定了
社会的繁荣与否，也决定了政治的稳定和民众的满意度。
一个经济强劲的国家，政治和社会环境往往也会更加稳定。
而经济的低迷则可能导致政治动荡和社会不稳定。
政治的作用
政治在经济和社会中扮演着重要的角色。
政治决策影响着经济的发展方向和社
会的走向，政治稳定为经济提供了有利环境，也促进了社会的和谐。
政治的发展和稳定为经济和社会提供了良好的保障，有效地推动了社会的进步。
社会的变革
经济政治与社会的关系也体现在社会的变革中。
随着经济的发展和政治的改革，社会也在不断地变革和进步。
经济政治的稳定和发展对于社会的整体建设和发展至关重要，唯有三者相互协调与合作，才能实现社会的长久繁荣与稳定。
总结
经济政治与社会之间的关系错综复杂，相互交织，紧密相连。
它们共同构成了
社会运行的基石，是推动社会进步的重要力量。
只有在经济政治与社会三者协调发展的过程中，社会才能实现长期的繁荣与稳定。
中职经济政治与社会第4课课件
浦东新区
是中国经济发展的一个新的战略中心 上海被国际舆论誉为“最具活力的城 市”“中国经济发展的火车头” 现在上海人均GDP已达到4180万美 元，跨入中等发达国家和地区行列。
中职经济政治与社会第4课课件
❖ 我国的基本经济制度 ❖ 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
❖ 坚持和完善社会主义基本经济制度
❖ 国企改革已取得实质性进展
❖ 国有经济（State-ownedeconomy） 国有 经济是指生产资料归国家所有的一种经济类 型。
❖ 中华人民共和国宪法第七条规定：“国有经 济，即社会主义全民所有制经济，是国民经 济中的主导力量。国家保障国有经济的巩固 和发展。”
❖ 正常情况下，市场会以它内在的机制维持其 健康的运行。其中主要依据的是市场经济活 动中的 经济人理性原则，以及由经济人理性
原则支配下的理性选择。这些选择逐步形成 了市场经济中的价格机制、供求机制和竞争 机制。
供求机制 价格机制 竞争机制
❖ 市场机制就是依据经济人理性原则而运行的。在 市场经济体制中，消费者依据效用最大化的原则做 购买的决策，生产者依据利润最大化的原则做销售 决策。市场就在供给和需求之间，根据价格的自然 变动，引导资源向着最有效率的方面配置。这时的 市场就像一只“看不见的手”，在价格机制、供求 机制和竞争机制的相互作用下，推动着生产者和消 费者做出各自的决策。
❖ 计划经济的缺陷
❖ 第一，对微观经济活动与复杂多变的社会 需求之间的矛盾难以发挥有效的调节作用， 容易产生生产与需求之间的相互脱节。
中职经济政治与社会第4课 ppt课件
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社会主义市场经济的基本特征
第三，社会主义市场经济市政府实行强有力调控的市 场经济。
在现代市场经济中，各国政府都要对市场实行调控。 我国目前实行的是和会主义市场经济，能把社会主义
制度的优势同市场经济的优势结合起来，把人民的当 前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来， 更好地发挥市场和计划两种手段的优势，充分发挥集 中力量办大事的优势，从而市政府对经济的调控更有 力、更有效。
非公 有制
国有 经济
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集体 经济
混合经 外商和 混合经济 济中的 港澳台 中的非 公有成分 投资经济 公有成分
私营 经济
个体 经济
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我国的基本经济制度 P31
社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以 及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
公有制的主体地位主要体现在两个方面： 一是公有资产在社会总资产中占优势； 二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起 主导作用。
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我国的基本经济制度 P31
国有经济 是生产资料归全体人民所有的一种公有制形式，
是我国公有制的主要形式。国有经济又称全民所 有制经济。 集体经济 是生产资料柜部分劳动者共同所有的一种公有制 经济，包括城镇集体经济和农村集体经济。集体 经济是我国农村的主要经济形式。
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社会主义市场经济的基本特征
在社会主义市场经济中，计划和市场两种 基本手段相互配合、缺一不可，但两者地 位并不等同，
市场的调节作用实际上是价值规律在起作 用，市场对资源配置起基础性的作用；
经济计划是对市场失灵的校正和补充。
统编版高中政治必修2《经济与社会》第四课 我国的个人收入分配与社会保障 知识点总结
统编版高中政治必修2《经济与社会》第四课我国的个人收入分配与社会保障知识点总结要点梳理一、按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国的分配制度(制度环境)1.我国的个人收入分配制度(1)制度内容:按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
(2)原因:我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，决定了分配制度必然是按劳分配为主体、多种分配方式并存。
2.分配方式——按劳分配( 1)基本内容和要求有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个，人进行分配，多劳多得、少劳少得。
(2)形式:公有制企业中,工资+奖金+津贴;农村集体经济中，农民承包土地经营所得。
(3)原因①实行按劳分配,劳动者的个人收人与其付出的劳动数量和质量直接联系在起,有助于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进社会生产的发展。
②实行按劳分配是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
3.分配方式——按生产要素分配( 1)原因在社会主义市场经济中，除了公有制范围内的按劳分配，与多种所有制经济相适应，还存在多种分配方式。
(2)参与分配的生产要素劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素。
(3)积极意义有利于让一切要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，推动资源优化配置，促进经济发展。
4.我国居民收入来源多样化从个人获取收入的途径看，居民收入主要包括劳动性收人和财产性收人。
(1)劳动性收入，是指通过劳动所获得的收人，包括工资、奖金、津贴等。
(2)财产性收入，是指通过自己所拥有的各类财产获得的收人，包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等。
5.劳动是财富的源泉( 1)我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。
(2)要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。
中职经济政治与社会第4课课件
（三）遵循市场规则 维护市场秩序
1.市场经济的规则
市场要实现对资源 的有效配置，不仅需要 良好的宏观经济环境， 也需要良好的微观经济 秩序。
（三）遵循市场规则 维护市场秩序
自愿 交易
平等 竞争
市场经济 规则
等价 有偿
诚实 守信
师生互动
想一想 ：
市场经济有了规则是不是就 运营正常了呢？
（三）遵循市场规则 维护市场秩序
（二）我国的基本经济制度 1.内容 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
2.我国现阶段所有制结构
我国现阶段所有制结构
公有制经济
非公有制经济
国 有 经 济
集 体 经 济
有混 和合 集经 体济 成中 分国
个 体 经 济
பைடு நூலகம்
私 营 经 济
外 商商 投和 资港 经澳 济台
混 公合 有经 成济 分中 非
公有制经济
设想
生活中没有便利店、没有私人经营的商店？
4.非公有制经济的地位
（1）促进我国生产力发展的重要力量。 （2）扩大就业的主渠道。 （3）活跃市场、增加税收、方便人民生活 的生力军。
小试牛刀
李明家有六口人，读下面的材料回答： 他们工作企业的性质。
1.爸爸在中国建设银行珠海分行上班 2.爷爷在镇政府和村委共同拥有的一家养殖场工 3.奶奶自己在斗门开了一家五金厂，雇有40个工
《中华人民共和国食品安全 法》2009年6月1日起正式实 施。这部新法律将为系统有 序地解决当前食品安全问题 提供法律制度保障，开启中 国食品安全监管的一个新阶 段。
2.市场规则靠什么来规范？
市场规则主要由法律和道德来加
以规范，他告诉人们什么可以做，什
4《政治经济与社会》第四课_教案
【教师总结】：我们可以这样说，它是国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用（联系材料说明）。因此，它的发展壮大对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。
（2）集体经济及其地位作用
【教师活动】：集体经济是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。请同学们想一想，在我们生活周围，有哪些经济单位属于集体经济？
【学生活动】：积极思考，回答问题
【教师总结】：见课本32页
2、私营经济
【教师】：私营经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的的经济形式。引导学生阅读教材，思考私营经济有什么特点和作用？
【教师活动】：引导学生思考，现阶段我国除公有制经济外，还有哪些非公有制成分？
【学生活动】：积极思考，回答问题
【教师总结】：现阶段我国除公有制经济外，还有大量的个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。
1、个体经济
【教师】：个体经济是由劳动者个人或家庭占有生产资料，以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配的经济形式。引导学生分析32页的案例，请思考，个体经济有什么特点和作用？
认识我国社会主义基本经济制度和社会主义市场经济体制，遵守市场规则，讲求市场道德，勇于竞争，拥护党和国家有关的方针政策。
能力目标：
践行市场规则，遵守市场道德，贯彻执行党和国家有关发展社会主义市场经济的方针政策。
教材分析
难点
国有经济的主导作用
重点
公有制的主体地位
市场机制对资源配置的基础性作用
教具
课件
教学过程
教学用时
【视频资料】演示一段关于“我国基本经济制度”的视频创设情境，引出这节课的主题。
第4课共14课中职经济政治与社会完整版第四课
（2）集体经济含义
含义：
由部分劳动者 共同占有生产 资料的一种公 有制经济。 它是我国农村 的主要经济形 式。
形式： 家庭联产承包 责任制、 合作社、 集体工业企业 和商业企业、 股分合作制企 业等。
集体经济作用：
可以广泛吸收社会资金、缓解就 业压力、增加公共积累和国家税收。 发展集体经济对发挥公有制的优越 性，实现共同富裕有重要作用。
3.社会主义公有制经济的实现形式
国有经济
集体经济
混合所有制经济中的 国有成分和集体成分
(1)国有经济（全民所有制经济）
涵义
全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有 的形式存在），与生产社会化程度较高的生产力 水平相适应的一种公有制形式。
范围
矿藏、河流、国有森林、荒地、草原和其他 陆海自然资源，还包括国家所有的工厂、农场、 商店、铁路、邮电和银行等。
自然垄断行业。如大型不可再生的资源油田、 天然气、大型煤矿等的开发项目。这些项目 投资规模大、回收期长，目前非国有经济部 门没有能力投资，又不宜让外资控股，国家 要在这些行业居主导地位。
提供重要公共产品的行业。如大型公共 设施以及其他具有较大社会经济效益的建设 项目，包括大江大河的治理、重点防护林工 程、重点公益事业等社会效益大、受益面广 的行业。
• 第一，在关系国民经济命脉的重要
行业和关键领域，国有经济占支配 地位。 • 第二，国有经济以整体质量和竞争 力，引导和影响其他所有制经济的 发展，并在国内外竞争中不断壮大。
(1)国有经济（全民所有制经济） 国有经济在国民经济中起主导作用
涉及国家安全的行业。包括国防工业、造币行 业、航空航天业、新闻和广播电视业ห้องสมุดไป่ตู้及农业中 的某些特殊部门，必须由国有资本独资经营。
《经济政治与社会》第4课社会主义基本经济制度与社会主义市场经济全解
社会主义基本经济制度 与社会主义市场经济
本课内容： 第一节 维护社会主义基本经济制度 第二节 把握社会主义市场经济的特征
第一节 维护社会主义基本经济制度
1、公有制为主体，多种所有制经济共同发展 2、我国的基本经济制度 3、坚持和完善社会主义基本经济制度
1、公有制为主体，多种所有制经济共同发展
2、我国的基本经济制度
我国社会主义初级阶段的 基本经济制度是公有制为主体， 多种所有制经济共同发展。
2、我国的基本经济制度
我国现阶段的所有制结构图：P31
2、我国的基本经济制度 公有制：P31
国有经济：是生产资料归全体人民所有的一种公有制形 式，是我国公有制的主要成分。又称全民所有制经济。
集体经济：是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公 有制经济，包括城镇集体经济和农村集体经济。集体经 济是我国农村的主要经济形式。
从该案例明白市场调节的局限性,主要表现在: 1、水资源有限，不能无限制的增加它的供给。 2、提高水价并不能从根本上解决水资源的利用 效率问题。 3、在保护和利用水资源的问题上，市场调节的 成本非常高。
结论：市场和政府两只手都不能少！
众口难调 做面条吧, 省事
做馅饼 吧,香!
面包,面 包!
还是蒸 馒头吧
Ⅰ能自赚发钱的性就是“好酒”
Ⅱ盲一哄目而性下
Ⅲ滞总后是跟性不上趟
市场调节不是万能的
市场调节不了的领域：国防、消防、治安 等公共物品的供给
不能让市场调节的方面：枪支弹药及危险
品、麻醉品等
市场调节 固有的弊端
自发性 盲目性 滞后性
造成资源浪费， 经济波动，收入 差距过大
2、社会主义市场经济的基本特征
计划经济
高中政治统编版必修二经济与社会4
满足社会 公共需要
满足共同需要的部分（学校、保健设施 等），为丧失劳动能力的人等设立的基金
3.具体形式： （1）公有制经济中劳动者的工资、奖金、津贴 （2）农民承包经验集体土地获得的收益
按劳分配一定存在于公有制中
问题3:我国为什么不实行平均分配或按需分配？
抑制积极性和创造性， 不利于社会财富增加
完善个人收入分配的措施 思考：如何更好的体现分配的公平性？
完善个人收入分配的措施
（4）再次分配：（在初次 分配的基础上，由政府对要素 收入进行再次调节的过程）。 要健全以税收、社会保障、转 移支付等为主要手段的再分配 调节机制，强化税收调节。
完善个人收入分配的措施
（5） 第三次分配：发挥第三次分配作用，发展慈善等社会公益事业
“做蛋糕”与“分蛋糕”
第三课 我国的经济发展
做大蛋糕
第四课 收入分配与社会保障
分好蛋糕
第四课 我国的个人分配与社会保障
第一框
我国的个人收入分配
按劳分配为主体，多种分 配方式并存
完善个人收入分配
按劳分配为主体，多种所 有分配方式并存
1.原因 2.内涵
问题1:对于一个国家而言，蛋糕要分给谁？
社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配，分 别形成政府收入、企业收入和个人收入，以满足不同的社会需要
1.地位：按劳分配是社会 主义公有制经济中个人消 费品分配的基本原则
公有制经济范围内分 配的原则是按劳分配
公有制在国民经济中占主体地位
按劳分配在我国所有分配方式 中占主体地位
2.基本内容和要求： 主体
有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者向
社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得、
中等职业教育经济政治与社会第四版坚持中国特色社会主义政治制度
中等职业教育经济政治与社会第四版坚持中国特色社会主义政治制度摘要：一、中等职业教育经济政治与社会第四版概述二、坚持中国特色社会主义政治制度的重要性三、中等职业教育经济政治与社会第四版如何体现坚持中国特色社会主义政治制度四、结论正文：一、中等职业教育经济政治与社会第四版概述中等职业教育经济政治与社会第四版是一本针对中等职业教育学生的教材，旨在帮助学生了解和掌握经济、政治和社会的基本知识和技能。
该教材涵盖了中国特色社会主义理论、经济制度、政治制度、文化制度、社会制度等方面的内容。
二、坚持中国特色社会主义政治制度的重要性中国特色社会主义政治制度是中国发展的重要保障。
在改革开放以来，中国特色社会主义政治制度为中国的经济、社会发展提供了有力支持。
中国特色社会主义政治制度有利于国家的稳定、民族的团结、社会的进步以及人民的幸福。
三、中等职业教育经济政治与社会第四版如何体现坚持中国特色社会主义政治制度中等职业教育经济政治与社会第四版在编写过程中，始终坚持中国特色社会主义政治制度。
具体体现在以下几个方面：1.强调中国共产党的领导地位。
教材充分展示了中国共产党在我国政治制度中的核心地位，以及中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
2.突出人民代表大会制度。
教材详细介绍了人民代表大会制度的基本内容、运作方式和历史发展，充分体现了人民代表大会制度在我国政治制度中的重要地位。
3.注重民族区域自治制度。
教材对民族区域自治制度的形成、发展和实践进行了全面梳理，展示了我国民族区域自治制度的优越性和特点。
4.强调全面依法治国。
教材着重阐述了全面依法治国的基本原则、发展目标和实践路径，充分体现了全面依法治国在实现国家治理体系和治理能力现代化中的重要作用。
四、结论中等职业教育经济政治与社会第四版紧密结合中国特色社会主义政治制度，全面系统地介绍了我国的政治制度、经济制度、文化制度和社会制度等方面的内容。
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第四课 社会主义基本经济制度 与社会主义市场经济
二、把握社会主义市场经济的特征 1、社会主义市场经济的基本特征 我国的社会主义市场经济具有市场经济的平 等性、竞争性、法制性、和开放性等一般特 征，又具有自己的鲜明特征： 社会主义市场经济是公有制占主体地位的市 场经济 社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目 标 社会主义市场经济是政府实现强有力调控的 市场经济
第四课 社会主义基本经济制度 与社会主义市场经济
二、把握社会主义市场经济的特征 计划和市场是资源配置的两种 基本手段 供求、价格、竞争 “看不见 的手”
第四课 社会主义基本经济制度 与社会主义市场经济
二、把握社会主义市场经济的特征 1、社会主义市场经济的基本特征 市场的调节作用实际上是价值规律 在起作用，市场对资源配置起 基础性的作用，计划是对市场 失灵的校正和补充
第二单元 投身经济建设
第四课 社会主义基本经济制度与 社会主义市场经济
第四课 社会主义基本经济制度与 社会主义市场经济 一、维护社会主义基本经济制度 1、我国的基本经济制度 我国社会主义初级阶段的基本 经济制度：公有制经济为主体， 多种所有制经济共同发展
第四课 社会主义基本经济制度与 社会主义市场经济
第四课 社会主义基本经济制度 与社会主义市场经济
一、维护社会主义基本经济制度 2、坚持和发展社会主义基本经济 制度 坚持和完善公有制经济为主体、 多种所有制经济共同发展的基本 经济制度，是由我国社会主义初 级阶段的基本国情决定的
第四课 社会主义基本经济制度 与社会主义市场经济
一、维护社会主义基本经济制度 2、坚持和发展社会主义基本经济 制度 中国是社会主义国家，必须坚持公 有制的主体地位 还必须发展多种所有制经济是因为： 这是由我国目前生产力状况决 定的；是建立和完善社会主义 市场经济体制的要求
第四课 社会主义基本经济制度 与社会主义市场经济
2.目前，海尔集团已经建立起一 个具有国际竞争力的全球性设计、 制造、营销和服务网络，这表明 市场经济具有（ ）特征。 A 开放性 B 平等性 C 法制性 D 竞争性
第四课 社会主义基本经济制度 与社会主义市场经济
1.“牛奶风波”后，伊利、蒙牛、光明等企业 严把产品质量关，其产品全部通过国家质量 技术监督局的多次检验，乳品销量逐渐回升。 企业的做法（ ）。（多项选择） A 遵循了市场交易的诚信原则 B 维护了消费者的合法权益 C 体现了市场经济开放的特征 D 优化了居民的消费结构
第四课 社会主义基本经济制度 与社会主义市场经济
二、把握社会主义市场经济的特 2、遵循市场规则,维护市场秩序 市场规则主要由法律和道德来 加以规范 市场经济的规则主要包括：自 愿交易，平等竞争，诚实守信, 等价有偿
第四课 社会主义基本经济制度 与社会主义市场经济
1.国家对下乡家电进行价格补贴， 这是利用（ ） A 价格政策提高农民收入 B 税收政策促进经济发展 C 货币政策促进农民消费 D 宏观调控手段促进消费
一、维护社会主义基本经济制度 1、我国的基本经济制度 社会主义公有制经济包括国有经济、 集体经济以及混合所有制经济中 的国有成分和集体成分
第四课 社会主义基本经济制度 与社会主义市场经济
一、维护社会主义基本经济制度 1、我国的基本经济制度 公有制的主体地位主要体现在两个 方面：一是公有资产在社会总资 产中占优势；二国有经济控制国 民经济 与社会主义市场经济
2.市场规则的主要内容有（ A 自愿交易 B 平等竞争 C 诚实守信 D 等价有偿
）