湖南省邵阳市中考历史提分训练垄断资本主义时代的世界(含解析)

垄断资本主义时代的世界一、选择题1.第一次世界大战爆发的根本原因是（）A. 萨拉热窝事件的爆发 B.1929-1933年的经济危机的影响C. 帝国主义政治经济发展不平衡性D. 三国同盟和三国协约的建立2.有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。

“一把枪”比喻的历史事件是（）A. 萨拉热窝事件B. 三国同盟的形成C. 奥匈帝国对塞尔维亚宣战D. 德国突袭波兰3.欧洲的六个大国中，既是三国同盟的成员又是轴心国成员的两国是（）A. 德、意B. 英、俄 C. 法、俄 D. 英、法4.“一个极端残暴腐败透顶的帝国（奥匈帝国）为了在欧洲争夺霸权，就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族，并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。

”材料中的“大屠杀”是指（）A. 亚历山大东征 B. 美国独立战争 C. 第一次世界大战 D. 第二次世界大战5.20世纪上半期发生的两次世界大战给人类文明带来了空前的浩劫，深刻影响着人类社会的发展进程。

以下关于两次世界大战共同点的表述，错误的是（）A. 都给世界人民带来了深重的灾难B. 都在客观上促进了科技的发展C. 都在战后形成了新的世界格局 D. 都是帝国主义性质的战争6.一战中，某法国记者坚持在前线采访从1914年-1918年他发回很多报道，这是他的四篇报道的题目，其中是编造的是（）A. 天空的飞机，翱翔的新式武器 B. 法军在凡尔登前线以很小的代价取得巨大胜利！C. 美国加入协约国，鼓舞人心的好消息D. 德国人就要撑不住了，胜利必将属于协约国7.有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。

“爱迪生点燃了世界”是指（）A.发现万有引力定律B.发明内燃机C.研制成功耐用碳丝灯泡D.改良蒸汽机8.研究国际关系学的专家大多数认为，19世纪末20世纪初资本主义国家矛盾加剧的根本原因是（）A. 各国政治经济发展的不平衡B. 占领殖民地的多少C. 工业革命的开展 D. 新航路开辟的影响9.下图所示，资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显著变化。

变化的根本原因是（）A.新航路的开辟B.资本主义制度开始确立C.开始使用大机器生产D.第二次工业革命的开展10.科技是人类进步的阶梯，以下关于三次科技革命的说法正确的一项是（）A.第一次工业革命的主要标志是电力的广泛应用B.电子计算机是第二次工业革命的重要发明C.第三次科技革命使人类进入了蒸汽时代D.三次科技革命都促进了经济的发展，改变了人们的生活11.德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要阳光下的地盘。

”这句话暴露出第一次世界大战前，帝国主义国家的矛盾是（）A. 开辟新航路的多少B. 占领殖民地的多少C. 工业革命成果的多少D. 拥有常备军的多少12.一百年前的一场世界战争，“令全欧洲的希望之光消失了。

这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。

材料描述的战争是（）A. 英法战争B. 第一次世界大战 C. 苏德战争 D. 第二次世界大战13.“电灯亮起来了，电话响起来了；汽车跑起来了，飞机飞起来了。

”这句话形象地描述了科技革命给人们生活带来的巨大变化，其中为“飞机飞起来了”做出巨大贡献的人物是（）A.瓦特B.爱迪生C.莱特兄弟D.卡尔·本茨14.小张探究“二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题的是（）A. 《萨拉热窝事件揭秘》 B. 《世界多极化发展趋势报告》C. 《“一超多强”局面的成因》 D. 《美苏“冷战”始末》15.英国历史学家威尔斯说：“德皇威廉二世野心过大，使得德国过早的卷入争夺海外殖民地的斗争中，不但引起英国的敌视，而且还把日本和美国推向敌对的阵营一边。

”这种状况导致的最严重后果是（）A. 三国同盟和三国协约的形成 B. 第一次世界大战的酣战C. 法西斯侵略同盟的形成 D. 第二次世界大战的厮杀16.19世纪末德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。

”为此，德国挑起了（）A.布匿战争B.第一次世界大战C.第二次世界大战D.科索沃战争17.下表摘自吴于廑、齐世荣主编的《世界史·近代史编》，对该表格解读正确的是（）1861——1900年主要资本主义国家工业年平均增长率（%）A.主要资本主义国家经济发展不平衡B.美、德后来居上，工业总产值超过英、法C.欧洲形势紧张，第一次世界大战一触即发D.英、法两国基本没有参与第二次工业革命18.世界大战给人类带来巨大的灾难。

下面关于两次世界大战的史实，搭配不正确的是（）A.萨拉热窝事件——第一次世界大战爆发B.日军偷袭珍珠港——第二次世界大战规模进一步扩大C.签署《联合国家宣言》——国际反法西斯联盟建立D.攻占柏林——第二次世界大战的欧洲战争结束19.某校历史小组准备举办“世界反法西斯战争图片展”，不应选用以下哪一幅图片（）A.萨拉热窝刺杀事件B.斯大林格勒战役C.诺曼底登陆D.日本宣布无条件投降20.2014年，一个欧洲小镇的战争纪念博物馆两侧墙壁上挂起巨幅画布，普林西普和斐迪南大公的画像各占据一侧墙壁，中间用英文写着“20世纪从这个街角开始”。

100年前在这里拉开了第一次世界大战的序幕，其事件是（）A.同盟国和协约国集团形成B.凡尔登战役的开始C.萨拉热窝事件D.德国闪击波兰二、材料分析题21.阅读下列材料：材料一：在第一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮已经兴起。

……从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。

——《简明世界历史读本》材料二：由于破产的小手工业者源源不断地流入，形成了庞大的失业大军。

于是工厂主竭力压低工资，无产阶级所受的剥削不断加强。

……1825年在英国爆发了资本主义的第一次经济危机，以后大约每隔10年左右就爆发一次——《世界史·近代史编》材料三：工业化开始后，殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进，西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制。

……他们动用工业文明的技术手段杀戮和压迫弱小民族，变得比任何时代都更野蛮——《世界现代化进程》请回答：（1）材料一中“第一次工业革命”开始的标志是什么？“新一轮的技术革新”兴起的时间和最显著成就分别是什么？据材料一，概述生产组织形式的新变化。

（2）归纳材料二中主要历史现象。

结合所学知识，造成这些现象的根源是什么？对此，1848年马克思、恩格斯提出了什么纲领？（3）材料三中“最发达的国家和地区”的古文明有哪些共同特点？“印度”被哪个西方列强所控制？（4）综上所述，概括近代资本主义发展的基本特性。

22. 民族主义，指将自我民族作为政治、经济、文化的主体而置于至上至尊价值观考虑的思想或运动。

民族主义可分为积极的民族主义、狭隘的民族主义以及极端的民主主义。

某校九年级（3）班同学以“民族主义”为主题展开探究活动，请你参与。

【民族主义的兴起】材料一：【民族主义与一战】材料二：【民族主义在战后】材料三：第一次世界大战后，民族主义情绪在中国蔓延，这一时期最著名的民族主义领袖是孙中山。

孙中山的基本思想总结为“三民主义”，即号召消灭外国人的特权、实现民族统一、发展经济和建立以普选制为基础的民主共和国。

﹣﹣【美】杰里•本特利《新全球史》材料四：（1）拿破仑帝国（法兰西第一帝国）建立于哪一年？依据材料一，概括拿破仑战争对当时被占领的欧洲各国带来的影响。

（2）结合所学知识，评价图A行为，并分析图B材料所述现象产生的主要原因。

（3）举一例能体现战后“民族主义情绪在中国蔓延”的史实。

材料三作者认为孙中山是“民族主义领袖”，你是如何看待的？（4）材料四图片场景是何历史事件？法国对德国的战后处理导致怎样的严重后果？综合上述材料，谈谈你对民族主义的认识。

23.阅读分析以下图文材料，回答问题。

材料一：材料二：第一次世界大战中，战争双方都利用工业文明的先进技术制造出了许多杀伤力、破坏力很强的武器。

如毒气弹、坦克、飞机、远程大炮等。

由于这些新式武器投入战场，使战争双方死伤人数达3000余万，造成的经济损失达3400多亿美元，这次战争堪称人类历史上一次空前的浩劫。

请回答：（1）根据材料一，填写下表空格处的内容。

问题图1 图2 图3 图4是哪次工业革命的成果①________ ②________该成果使用的动力（能源）③________ ④________ 石油该成果发明（改良）者富尔顿⑤________ 贝尔⑥________这些成果分别将人类推进到什么时代？⑦________ ⑧________这些成果改变人类哪些方面的生活方式？⑨________（2）材料二中“第一次世界大战”的交战双方是哪两大军事集团？大战中最惨烈的战役是什么？（3）科技发明是一把双刃剑。

结合材料二和所学知识，谈谈你对科技发明用于战争的看法？答案解析一、选择题1.【答案】C【解析】【分析】结合所学知识分析，19世纪末20年代初，在资本主义经济政治发展不平衡的影响下，帝国主义国家围绕着争夺世界霸权和殖民地，展开了激烈的斗争，最终导致第一次世界大战的爆发；因此只有选项C符合题意。

故答案为C。

【点评】本题以第一次世界大战为背景，考查学生识记历史知识能力。

本题难度适中。

2.【答案】A【解析】【分析】依据所学知识可知，1914年6月28日，在检阅军事演习后，斐迪南大公夫妇在波斯尼亚—黑塞哥维那地区的首府萨拉热窝，被一名塞尔维亚青年普林西普刺杀。

这就是著名的萨拉热窝事件。

奥匈帝国依此为借口，挑起了第一次世界大战。

因此，有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。

其中“一把枪”比喻的历史事件是萨拉热窝事件。

故答案为A。

【点评】比较记忆两次世界大战的相关知识。

本题难度适中。

3.【答案】A【解析】【分析】依据所学知识可知，19世纪末20世纪初，形成的两大敌对的帝国主义侵略集团之一的三国同盟由德国、奥匈帝国、意大利组成；二十世纪三十年代后半期，德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来，结成了侵略性的军事、政治集团，这个集团称为“柏林——罗马——东京轴心”，又称轴心国集团。

因此欧洲的六个大国中，既是三国同盟的成员又是轴心国成员的两国是德、意，故答案为A。

【点评】本题考查的是运用所学知识解决问题的能力，属于知识层面的识记，难度不大。

解题的关键需熟悉三国同盟的成员国和轴心国成员国，找出他们的共同的国家。

4.【答案】C【解析】【分析】结合所学知识可知，奥匈帝国是一战前三国同盟的成员国之一，奥匈帝国以“萨拉热窝事件”为借口，向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发，德国参加了一战。