常见诈骗类型及防范措施教学教材
防诈骗专题教育PPT课件
加强课堂教学
将防诈骗教育纳入课程体系,通过案例分析、角 色扮演等方式,让学生了解诈骗手段和防范方法。
3
利用新媒体平台
通过学校官网、微信公众号等新媒体平台,发布 防诈骗信息和提示,提醒师生保持警惕。
建立预警机制,及时发现并处理诈骗事件
04
法律法规与政策支持
相关法律法规解读
《中华人民共和国刑法》相关条款
01
详细解读涉及诈骗罪的定罪量刑标准,明确诈骗行为的法律责
任。
《中华人民共和国网络安全法》相关条款
02
阐述网络诈骗行为的界定及处罚措施,强调网络安全的重要性。
其他相关法律法规
03
简要介绍与防诈骗相关的其他法律法规,如《消费者权益保护
代购诈骗
犯罪分子在社交平台发布低价代购信 息,收取货款后消失或发送假冒伪劣 商品。
03
识别与防范诈骗技巧
提高警惕,不轻信他人
保持警惕
时刻保持对周围环境和人的警觉, 不轻信陌生人的言语和行为。
不轻信他人
对于陌生人的请求或帮助,要谨 慎考虑,不要轻易相信。
警惕诈骗电话
注意识别诈骗电话,不要轻信来 自陌生号码的电话。
防诈骗专题教育ppt 课件
目录
• 诈骗现象概述 • 常见诈骗案例分析 • 识别与防范诈骗技巧 • 法律法规与政策支持 • 校园防诈骗工作部署 • 总结与展望
01
诈骗现象概述
诈骗定义与分类
诈骗定义
指以非法占有为目的,用虚构事 实或者隐瞒真相的方法,骗取款 额较大的公私财物的行为。
诈骗分类
根据诈骗手段、方式及对象的不 同,可分为电信诈骗、网络诈骗 、金融诈骗、婚恋诈骗等。
防诈骗培训ppt课件
了解常见的诈骗手法和识别方法,提 高对诈骗的警惕性。可以通过阅读相 关书籍、观看视频教程等方式学习。
THANKS 感谢观看
通过伪造官方网站、邮件或社交媒体账号 ,诱骗受害人点击恶意链接或下载病毒软 件,进而窃取个人信息或资金。
虚假投资诈骗
情感诈骗
通过虚假宣传高回报、低风险的投资项目 ,诱骗受害人购买内部消息或参与内部交 易,进而骗取资金。
通过建立感情关系,骗取受害人信任,进 而以各种理由要求受害人转账或提供个人 信息。
强调保护个人信息的重要性
保护个人信息是防范诈骗的第一步,只有确保个人信息不被泄露,才能有效避免诈 骗的发生。
在日常生活中,应加强对个人信息的保护,如不随意透露身份证号码、银行卡号等 敏感信息,避免在公共场合使用不安全的无线网络等。
对于来路不明的链接或邮件,应保持警惕,不轻易点击或下载附件,以免遭受病毒 攻击或泄露个人信息。
防诈骗培训ppt课件
汇报人:
2023-12-20
• 引言 • 诈骗的定义和类型 • 常见的诈骗手法 • 如何识别和防范诈骗 • 实际案例分析 • 总结与行动建议
01 引言
背景介绍
01
当前诈骗事件频发,给个人和企 业带来严重损失
02
许多人对于诈骗的危害性认识不 足,缺乏防范意识建议定期更新密码、学习识别诈骗手法、提高警惕等防范 措施
定期更新密码
提高警惕
为了防止黑客利用密码破解手段入侵 账户,建议定期更新密码,并使用复 杂度较高的密码组合。
在日常生活中,应保持高度警惕,不 轻信陌生人的话或点击来路不明的链 接。遇到可疑情况时,应及时报警或 咨询专业人士的意见。
学习识别诈骗手法
诈骗的类型
网络诈骗
预防电信诈骗ppt课件
(二)预防方法
8个“凡是”
01.凡是自称“公检法”要求汇款
05.凡是在电话中索要银行卡信息及验证码
02.凡是叫你汇款到“安全账户”
06.凡是让你开通网银接受检查
03.凡是通知中奖领奖要你先交钱
07.凡是自称领导要求汇款或转账
04.凡是通知“家属”出事要先汇款或转账
08.凡是陌生网站要登记银行卡信息
骗,一旦受害人下单购买商品,便联系称系统故障,订单 出现问题,需要重新激活。随后,通过聊天工具发送虚假 激活网址,一旦你填写好银行卡号、密码及验证码后,银 行卡上的余额就不翼而飞了。
电信诈骗常见手段
02 . 仿冒身份欺诈
犯罪分子通过非法渠道获得受害人及亲友的手机号、社交
号,进行一系列伪装,再冒充熟人“猜猜我是谁”,骗取
借助国家反诈中心 、劝阻专线电话等预警反 诈手段,对陌生电话、身份不明人员提高警惕, 不轻信、不转账。
遇到可疑情况,第一时间向相关部门求助,学会 运用法律武器保护自身合法权益,为营造全民反 诈、全社会反诈的浓厚氛围贡献力量。
如何防范电信网络诈骗
1.克服“贪利”思想,谨防上当 2.不要轻易将自己或家人的身份、通讯信息等家庭、 个人资料泄露给他人 3.遇到疑似电信诈骗时,不要盲目轻信,要多作调 查印证 4.正确使用银行卡及银行自助机具 5.遇到疑似电信诈骗时,不要盲目轻信,要多作调 查印证
受害者信任,进而发送转账汇款指令。也有冒充公司领导、 医社保工作人员等身份进行诈骗。
遇到领导、亲友通过短信、 、微信或其他网络手段联系
自己转账或借钱时,请多个心眼,打个电话或者视频验 证确认一下,这样可以在绝大多数情况下避免被骗。
电信诈骗常见手段
03 . 航班取消、改签诈骗
预防诈骗安全教育教案(通用5篇)
预防诈骗安全教育教案(通用5篇)篇一预防诈骗安全教育教案背景分析随着社会的发展,信息技术的进步,各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。
尤其是一些诈骗分子,将目标转向思想单纯、社会经验不足的大学生。
大学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力,容易受到他人别有用心的欺骗。
因此,在面对诈骗的情况时,难以有效作出清晰地判断。
所以,为了使大学生熟悉生活中常见的诈骗形式,增强大学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识,提高大学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力,召开本次主题班会。
在现如今的社会,诈骗案件越来越多,手段也越来越高明,至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。
犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩,使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。
为增强大家防骗意识,提高自我防范能力,我班于___年___月___日开展防诈骗主题教育活动班会。
班会流程如下:一、活动目标1、了解诈骗的危害和主要手段。
2、树立安全意识,养成良好的信息活动习惯。
3、掌握防诈骗的基本手段,做一个健康阳光的大学生。
二、活动过程(一)情境导入,揭示主题1、老师引导性提问:同学们,你们有没有上当受骗的经历?你们知道诈骗都有什么手段嘛!学生自由回答,发表自己的见解。
(二)案例分析,提高学生分析问题和解决问题的能力。
10月21日,我校经管学院14工商1班某学生(原13工商2班学生)被骗8000元现金,给学生造成了较大损失。
(三)诈骗主要手段1、短信诈骗:利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示,诱骗客户交纳手续费或税金,或者诱骗客户拨打假冒的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的咨询电话,套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。
2、盗用QQ号诈骗:盗用他人QQ号码,用盗用QQ登陆与“他”最信任、最亲近的好友聊天,找各种理由骗取对方通过银行向他付款,进行诈骗。
3、电话诈骗:诈骗分子冒充电话银行自动语音提示提供国内各大银行的电话银行号码和金融服务,客户使用此电话进行查询后,诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息,从而盗取客户账户内的资金;或者以公安或银行名义暗示发生了一个可能威胁你人身安全或者客户账户资金安全的紧急情况,诱使客户提供账号和密码行骗。
防电信诈骗安全教育教案
防电信诈骗安全教育教案随着科技的发展,电信诈骗案件层出不穷,给人们的生活带来了很大的困扰。
为了增强广大民众的防范意识,提高应对电信诈骗的能力,本文将介绍一份防电信诈骗安全教育教案。
一、电信诈骗概述电信诈骗是指利用电话、短信、网络等通信工具实施欺诈行为的犯罪活动。
犯罪分子通常以冒充公检法机构、银行工作人员或其他身份,诱骗被害人提供个人信息、转账汇款等方式,达到非法牟利的目的。
二、电信诈骗常见手段1. 虚假通知类:假冒各类官方电话或短信,声称用户涉嫌违法需配合调查,诱骗用户点击链接、输入个人信息。
2. 中奖信息类:发送虚假中奖信息,要求用户支付保证金、税费等名目,实施诈骗。
3. 伪装亲友类:利用社交软件获取用户亲友信息,冒充亲友急需资金等方式实施诈骗。
4. 金融诈骗类:假冒银行客服号码,要求用户提供银行卡信息、转账验证码等。
三、防范电信诈骗的方法1. 保护个人信息:不轻信陌生电话、短信或社交平台信息,并注意保护个人身份信息。
2. 警惕高奖信息:对未参与的活动不会突然中奖,谨防中奖信息陷阱。
3. 核实身份真伪:当接到可疑电话时,可直接挂断电话并通过官方电话号码核实对方身份。
4. 谨慎转账付款:谨慎对待涉及资金的信息或要求,避免受骗上当。
综上所述,电信诈骗是一种常见的犯罪行为,给大家的生活带来了很大的威胁。
通过加强安全意识教育,提高对电信诈骗的辨识能力,可以有效预防此类犯罪。
希望广大市民能够谨慎对待来电来信,不轻信陌生信息,保护好自己的财产安全。
让我们共同为打击电信诈骗犯罪行为做出努力,营造一个更加清朗的网络空间。
人教版初一信息技术教材网络安全指南教会学生正确使用信息技术防范网络风险
人教版初一信息技术教材网络安全指南教会学生正确使用信息技术防范网络风险网络安全在现代社会中变得越来越重要。
特别是对于初一学生来说,了解并正确使用信息技术以及防范网络风险至关重要。
本文将根据人教版初一信息技术教材,为学生提供一份网络安全指南,以帮助他们正确使用信息技术并增强网络安全意识。
第一章:保护个人隐私在网络上,个人隐私往往会受到侵犯。
学生应该学会保护自己的隐私信息,避免泄露个人身份、联系方式等敏感信息给陌生人。
以下是一些建议:1. 不要随意在社交平台或论坛上公开个人信息,如姓名、年龄、住址等。
2. 谨慎使用个人照片,避免上传与身份有关的照片。
3. 不要随便接受陌生人的好友请求,尤其是那些未经过亲自认识的人。
4. 学会设置强密码,并定期更改密码,以确保账号安全。
第二章:识别网络骗局在网络上,有许多骗局等待着不谨慎的用户。
初一学生应该学会识别并避免成为网络骗局的受害者。
以下是一些常见的骗局类型:1. 网络诈骗:谨防通过邮件、短信等途径收到的涉及金钱或个人账号的索要信息。
2. 虚假网站:谨慎点击未知来源的链接,以免进入虚假网站,泄露个人信息。
3. 假冒身份:切勿相信通过社交媒体或电话联系的不明身份人员,以防个人安全受到威胁。
4. 不明下载链接:避免下载可疑来源的文件,以免下载恶意软件或病毒。
第三章:安全使用社交媒体社交媒体在现代生活中发挥着重要作用,但也存在许多潜在的风险。
初一学生应该学会安全使用社交媒体,防范网络安全威胁。
以下是一些建议:1. 隐私设置:学会设置社交媒体隐私设置,限制陌生人的访问权限。
2. 谨慎添加好友:仅向你亲自认识的人添加好友,并核实对方身份,避免添加假冒账号。
3. 警惕分享内容:避免发布涉及个人隐私或敏感信息的内容,以保护自己和他人的安全。
4. 提高意识:学会辨别虚假信息和谣言,并不盲目相信和传播。
第四章:合理使用互联网资源互联网资源是学习和娱乐的重要途径,但合理使用是防范网络风险的前提。
心中的“110”《不要上当受骗》教案
今天我们在课堂上一起探讨了《不要上当受骗》这一章节的内容,看着学生们积极参与,我深感欣慰。在教学过程中,我发现了一些值得注意的地方。
首先,学生们对于诈骗现象表现出浓厚的兴趣,这说明他们具备一定的安全意识,但同时也暴露出他们对诈骗手段的了解还不够。在讲解诈骗案例时,我尽量用生动的语言描述,让学生们身临其境,从而提高他们的防范意识。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“如何在实际生活中防范诈骗”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
四、教学流程
(一)导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《不要上当受骗》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过被人欺骗的情况?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索如何识别和防范诈骗的奥秘。
其次,新课讲授环节,我发现理论介绍部分学生们接受得比较快,但在案例分析环节,有些学生还是容易陷入误区。这说明我们在教学过程中需要更多地结合实际案例,让学生们学会如何在实际生活中运用所学知识。
实践活动环节,学生们分组讨论和实验操作都非常积极,展示环节也能看出他们对于如何防范诈骗有了更深入的理解。但我也注意到,有些小组在讨论时容易偏离主题,这时我及时给予了引导,帮助他们回到正确的讨论方向。
在小组讨论环节,学生们提出了很多有见地的观点,但也有一些学生在讨论中表现出依赖性,不够主动。我觉得在今后的教学中,要注重培养学生的独立思考能力,鼓励他们敢于发表自己的看法。
员工识骗防骗教材
电信网络诈骗识别公式
人物
无法准确确认 其身份
沟通工具
电话短信网络 等见不到真人
要求
汇款转账,输 入敏感信息
诈骗
人物:不能准确确认其身份+沟通工具:电话、短信、网络等+要求:汇款转账,输入敏感信息Biblioteka 如果遇到上述情况,请及时报警!
哪些人容易上当受骗?
涉世不深的人
• 此类人可能还在学校或者 刚走出社会,还不能分辨 复杂社会的真真假假,虚 虚实实
• 有时一通电话就能逼得他 们嗷嗷大哭,千方百计来 证明自己清白,直至钱款 被转走
典型案类:冒充公检法诈骗、 注销校园贷诈骗、电话冒充 熟人诈骗等。
过于自信的人
• 与我们平时的认知不同 有小聪明的人更容易遭 受电信网络诈骗
• 此类人有谜一般的认知 自信,不接受任何反诈 宣传,甚至有些抵触, 自信地认为自己不会笨 到被诈骗
不掌握嫌犯体貌特征和其他痕迹物证。其诈骗数额巨大,使受害者蒙受巨
大的损失,严重扰乱经济秩序,对社会的危害极大。
电信诈骗的发展趋势
发案持续上升、诈骗手法层出不穷、犯罪窝点向境外转移趋 势明显、黑灰产规模剧增是此类犯罪的显著特点
60%以上的诈骗都是通过不法分子制作 的手机APP实施
买卖公民信息、银行账户、手机卡活动 十分猖獗,为诈骗团伙服务的技术平台 层出不穷,新型洗钱通道不断涌现
特别提醒
素未谋面的网友、网恋对象推 荐你网上投资理财、炒数字货币(虚 拟币)、网购彩票、博彩赚钱的都是 骗子!你当他(她)或是神,他(她) 当你是猪!
切记:始于网恋,终于诈骗! 网友教你投资理财的都是诈骗!
三 冒充电商物流客服诈骗
易受骗群体 经常进行网上购物的群体。
大学生安全教育第5课谨防诈骗教学教案
诈骗者进入高校行骗多数都可以摸准学生的心理。这些诈骗者通常有作案经验,随机应变能力较强,可以根据情势采取不同的骗术和手段,以假乱真骗取钱财。
(二)方式多样
高校诈骗发生的方式很多,诈骗者会根据情况使用不同的行骗方式。
1. 假冒身份,流窜作案
诈骗者通常会将自己伪装成老乡、老师、亲戚、同学或其他人员身份,有些诈骗者还会用假的名片、身份证,骗得学生信任,得手之后就会立刻逃离。部分诈骗者还会用骗取的名片、财物和信誉作为资本,去诈骗其他人,反复作案。
(二)相关法律法规
对于诈骗罪的处罚,《中华人民共和国刑法》第二百六十六条“诈骗罪”规定:诈骗公私财物,数额较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。本法另有规定的,依照规定。
(二)校园外诈骗
近年来,诈骗案急剧增加,其中马路诈骗频繁发生,受骗者主要为年轻人,大学生也屡见不鲜,所以大学生尤其要注意防范该类案件。
1. 提防魔术行骗
该类案件看似不存在任何骗局,实际上大多暗藏机关,而普通人基本没有能力对其进行辨别,只要稍不注意,就会落入骗局。行骗者通常是先让事主获得利益,然后再席卷其钱财。所以,假如有人设摊表演魔术,务必提高警惕。
第5课谨防诈骗
课题
谨防诈骗
课时
2课时(9和主要手段。
2.了解防范诈骗的基本常识。
思政育人目标:
新时代大学生网络诈骗防范教育对于建设平安校园、助推高校培养德智体美劳全面发展的时代新人,具有基础性的战略意义。
教学重难点
教学重点:预防诈骗
防诈骗主题教育 课件(20张PPT)
01/ 诈骗的类型介绍
This is an anti-fraud knowledge publicity and education template, which mainly tells how to prevent online fraud and enhance awareness
信息网站辨别诈骗
并非正常的11位手机号码,即使显示为官方号码,也很有可能是 骗子使用了改号软件,网页链接骗子会通过更改大小写、字母顺 序或增减字符将网页链接尽量设置的和官网域名相近,所以认真 检查域名便可以发现蛛丝马迹,最简单的方法就是通过官方渠道 核实,拨打官方电话、到就近的营业厅或者办公场所咨询。
ATM
转账形式
如果在ATM上转账未满24小时,请立即前 往银行柜台办理取消转账。
04 防诈骗知识宣导
This is an anti-fraud knowledge publicity and education template, which mainly tells how to prevent online fraud and enhance awareness
03
想方设法、尽快止损
报警之后,我们应想办法进行止损,如尽快联系银行或快递公司等。若为网银诈骗,且有保存诈骗者开户行及 帐号等信息的话,可立即登录网银和电话银行,输入对方账号后,故意输错三次登录密码,这样对方的网银转 账跟电话银行转账功能就会被暂时冻结24时,为我们联系银行、报警,进行进一步止损工作争取宝贵时间。
ZHA PIAN
如何确定是诈骗
9个凡是判定诈骗
YU FANG DIAN SHANG AN QUAN ZHI SHI
科普课堂防诈骗反诈骗PPT课件
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防诈骗 反诈骗
高度重视
防骗提醒:兼职刷单本身就是一种违法行为。不要抱有“贪图小便宜”“轻轻松松赚大钱”的心理, 不要轻信所谓的高额回报。
校园贷诈骗
诈骗方法
“套路贷”一般会通过微信、qq、微博等学生经常使用的社交媒体或是在校园学生集中区域发 布小广告,并宣称“无门槛、零利息、免担保”,对涉世未深的大学生来说,具有很强的吸引力。 一旦学生“上钩”,这些不法借贷公司会迅速为学生办理贷款,并通过设置合同陷阱、开具远高 于贷款金额的借条、故意让学生逾期等方式“步步设套”。如果借款的学生无法偿还贷款,借贷 公司或是主动为其介绍另一家借贷公司,通过“拆东墙补西墙”的方式偿还,使学生们的债务越 滚越大;或是采用电话恐吓、围堵拦截等方式暴力催债。
防骗提醒:一定通过电话或视频通话等方式向当事人核实。
网络刷单诈骗
真实案例
云南省昆明市嵩明县公安局反诈骗中心民警接到咨询电话,来电者是在校大学生刘同学。刘 同学加入了一个大学生兼职群,群主组织学生们通过兼职刷单来赚取“零花钱”。刚开始刷的几 单均顺利完成任务并获取了小额佣金,尝到甜头后,刘同学对此刷单平台深信不疑,并准备 “大干一场”。由于囊中羞涩无法承受“大单”的任务费用,刘同学只得去找父母借钱,母亲听到 她的描述后,告诉她可能是诈骗。不相信事实的刘同学在母亲的再三要求下,拨打了当地反 诈中心的电话咨询。民警了解此情况后,马上制止了刘同学在刷单平台上的操作行为,并对 其进行了反诈骗宣传教育。最后,成功帮助刘同学挽回损失1.6万余元。
科普课堂
防诈骗 反诈骗
高度重视
反诈防骗,你我同行
《关于诈骗的》课件
使用安全的网络环境,避免在公共场合使用个人 账号和密码,防范网络钓鱼等网络诈骗行为。
04
CHAPTER
诈骗案例分析
网络诈骗案例
总结词
网络诈骗案例通常涉及利用互联网平台进行诈骗,如虚假购物网站、钓鱼网站、虚假投 资等。
详细描述
网络诈骗案例中,常见的有通过建立虚假购物网站或钓鱼网站,骗取受害人的个人信息 或资金。此外,还有利用虚假投资网站,承诺高回报骗取投资者资金。这些诈骗行为通 常利用人们贪图便宜或追求高收益的心理,通过精心设计的骗局诱使受害人上当受骗。
诈骗行为破坏了诚实守信 的社会
经济损失
增加社会成本
企业和个人因诈骗遭受直接经济损失 ,影响经济发展。
政府和社会需要投入资源打击诈骗, 增加了社会管理成本。
阻碍金融流通
金融诈骗会影响资金的有效配置,阻 碍金融市场的正常运作。
03
CHAPTER
如何防范诈骗
提高防范意识
THANKS
谢谢
冒充公检法、银行、客服等身 份进行诈骗。
虚假投资
虚构高回报投资项目,骗取投 资款。
情感诈骗
利用感情关系骗取财物或个人 信息。
虚拟商品诈骗
出售虚假商品或服务,骗取买 家付款。
02
CHAPTER
诈骗的危害与影响
对个人的危害
01
02
03
财产损失
诈骗者通过各种手段骗取 个人财物,导致受害人经 济损失。
精神压力
05
CHAPTER
打击与治理诈骗的措施
法律法规的制定与执行
制定严格的法律法规
制定和完善关于诈骗行为的法律法规,明确诈骗行为的定义、处 罚措施等,为打击和治理诈骗提供法律依据。
防电信诈骗知识教育教案
防电信诈骗知识教育教案一、教学目标1、让学生了解常见的电信诈骗手段和特点。
2、帮助学生掌握防范电信诈骗的方法和技巧。
3、增强学生的自我保护意识,提高对电信诈骗的警惕性。
二、教学重难点1、重点(1)认识常见的电信诈骗类型,如网络诈骗、电话诈骗、短信诈骗等。
(2)掌握防范电信诈骗的关键措施,如不轻易透露个人信息、警惕陌生来电和短信等。
2、难点(1)如何让学生在实际生活中有效应用防范电信诈骗的知识,避免上当受骗。
(2)引导学生识别不断变化和翻新的电信诈骗手段。
三、教学方法讲授法、案例分析法、讨论法、角色扮演法四、教学过程1、课程导入(5 分钟)通过播放一段关于电信诈骗的新闻报道或视频片段,引起学生对电信诈骗问题的关注,提问学生对电信诈骗的初步认识和感受。
2、知识讲解(20 分钟)(1)介绍电信诈骗的定义和特点电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式,编造虚假信息,设置骗局,对受害人实施远程、非接触式诈骗,诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。
其特点包括作案手段多样化、犯罪行为隐蔽性强、犯罪成本低、破案难度大等。
(2)常见的电信诈骗手段网络诈骗网络购物诈骗:犯罪分子冒充卖家,以交易不成功退款等理由,诱导受害人点击虚假链接,输入银行卡信息进行诈骗。
网络兼职诈骗:以“轻松赚钱”为幌子,招募刷单人员,先让受害人小额获利,后以各种理由要求受害人不断投入资金,最终骗取钱财。
网络游戏诈骗:犯罪分子在游戏中发布低价出售游戏装备、账号等信息,诱骗受害人先付款,收到钱后消失。
电话诈骗冒充公检法机关诈骗:犯罪分子冒充公安、检察院、法院等工作人员,以受害人涉嫌违法犯罪为由,要求将资金转入“安全账户”配合调查。
电话欠费诈骗:谎称受害人电话欠费,可能个人信息被盗用,进而诱导受害人转账。
中奖诈骗:通知受害人中奖,需要先缴纳手续费、保证金等才能领取奖金。
短信诈骗银行卡消费诈骗:发送虚假银行卡消费短信,要求受害人联系指定电话核实,进而套取个人信息进行诈骗。
防范电信网络诈骗安全教育教案
防范电信网络诈骗安全教育教案一、教学目标1. 让学生了解电信网络诈骗的类型、手段和特点,提高防范意识。
2. 培养学生正确的网络安全观念,自觉抵制不良信息。
3. 提高学生自我保护能力,避免上当受骗。
二、教学内容1. 电信网络诈骗的类型及特点2. 电信网络诈骗的防范措施3. 自我保护与求助方法三、教学重点与难点1. 教学重点:让学生掌握电信网络诈骗的类型、特点及防范措施。
2. 教学难点:培养学生正确的网络安全观念,提高自我保护能力。
四、教学过程(一)导入1. 教师通过提问方式引导学生思考:同学们,你们在生活中遇到过电信网络诈骗吗?你们是如何应对的?2. 学生分享自己的经历,教师总结电信网络诈骗的普遍性和危害性。
(二)电信网络诈骗的类型及特点1. 教师讲解电信网络诈骗的类型,如:冒充熟人诈骗、虚假购物诈骗、钓鱼网站诈骗等。
2. 教师通过案例分析,让学生了解电信网络诈骗的特点,如:手段多样、隐蔽性强、欺骗性高等。
(三)电信网络诈骗的防范措施1. 教师讲解防范电信网络诈骗的基本原则,如:不轻信、不透露、不转账。
2. 教师介绍具体的防范措施,如:加强个人信息保护、谨慎点击陌生链接、使用安全支付工具等。
3. 学生分组讨论,分享自己的防范方法,教师总结并给予建议。
(四)自我保护与求助方法1. 教师讲解如何提高自我保护能力,如:学习网络安全知识、掌握防范技巧等。
2. 教师介绍求助方法,如:报警、联系银行、寻求家人和朋友帮助等。
3. 学生进行情景模拟,练习自我保护与求助方法。
(五)总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容,巩固知识点。
2. 学生分享自己的学习心得,教师给予点评和鼓励。
3. 教师布置课后作业,要求学生结合所学内容,撰写一篇防范电信网络诈骗的感悟文章。
五、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言、讨论和互动情况。
2. 知识掌握程度:通过课后作业和测试,评估学生对电信网络诈骗的防范知识的掌握情况。
防电信诈骗安全教育教案
防电信诈骗安全教育教案概述:随着互联网的普及和电子支付的便利,电信诈骗案件不断增加,给社会带来了巨大的经济和安全风险。
为了提高公众对电信诈骗的认识,并帮助人们更好地保护自己的个人财产和敏感信息,本教案针对防电信诈骗安全教育进行系统性的学习和培训。
一、电信诈骗的定义和常见类型1.1 电信诈骗的定义:指以电信渠道为手段,以非法占有为目的,通过虚构或变造事实,欺骗公众或个人财产,获取非法利益的犯罪行为。
1.2 电信诈骗的常见类型:1.2.1 伪冒身份诈骗:诈骗分子冒充合法机构或人员,以获取对方的信任,骗取个人银行账户、密码等敏感信息。
1.2.2 假冒公检法诈骗:诈骗分子冒充公检法机关工作人员,以调查、处理案件的名义,要求被害人提供财产款项。
1.2.3 短信、电话诈骗:诈骗分子通过发送虚假短信或电话,欺骗受害人转账或提供个人信息,以达到骗取钱财的目的。
1.2.4 钓鱼网站诈骗:诈骗分子利用伪造的网站或链接,引诱受害人填写个人信息或下载恶意软件,从而获取个人敏感信息。
二、电信诈骗的危害与防范2.1 危害:2.1.1 经济损失:电信诈骗导致受害人财产损失严重,甚至导致个人破产。
2.1.2 个人隐私泄露:诈骗分子获取个人敏感信息后,可能用于进行更多的非法活动。
2.1.3 社会安全受威胁:大量电信诈骗案件的发生,给社会治安和社会信任带来负面影响。
2.2 防范措施:2.2.1 保持警惕:时刻提醒自己警惕可能发生的电信诈骗,不轻易相信陌生人。
2.2.2 不随意透露个人信息:不随意提供个人身份证号、银行卡号、密码等敏感信息,谨防泄露。
2.2.3 注意短信、电话内容:警惕来历不明的短信、电话,不随意点击链接或回复。
2.2.4 网络购物注意安全:选择正规、有信誉的电商平台进行购物,注意保护个人支付账户信息。
2.2.5 增强密码强度:设置足够复杂和独特的密码,定期更换密码,防范黑客破解。
三、防电信诈骗的安全教育3.1 面向不同年龄、职业群体的教育方式:3.1.1 针对学生:通过开展校园宣传活动,教育学生注意不轻信陌生人的电话或短信,提高他们的安全意识。
初中防电信诈骗教案
初中防电信诈骗教案课时:1课时年级:初中教材:《道德与法治》教学目标:1. 让学生了解电信诈骗的定义、类型和危害。
2. 培养学生提高防范意识和自我保护能力。
3. 引导学生树立正确的价值观,自觉抵制不良信息。
教学重点:1. 电信诈骗的定义和类型。
2. 防范电信诈骗的方法和技巧。
教学难点:1. 如何提高学生的防范意识和自我保护能力。
2. 如何引导学生树立正确的价值观,自觉抵制不良信息。
教学过程:一、导入新课(5分钟)1. 教师播放电信诈骗案例视频,引导学生了解电信诈骗的现状。
2. 学生分享自己对电信诈骗的认识和经历。
二、自主学习(10分钟)1. 学生阅读教材,了解电信诈骗的定义、类型和危害。
2. 学生分享自己的学习心得和感悟。
三、课堂讨论(10分钟)1. 教师引导学生讨论如何提高防范意识和自我保护能力。
2. 学生分享自己的观点和经验。
四、案例分析(10分钟)1. 教师呈现电信诈骗案例,引导学生分析案例中的问题和教训。
2. 学生讨论如何避免类似问题的发生。
五、总结提升(5分钟)1. 教师总结本节课的主要内容和知识点。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
六、课后作业(课后自主完成)1. 学生撰写防电信诈骗心得体会,不少于300字。
2. 学生与家人分享本节课的学习内容,提高全家人的防范意识。
教学评价:1. 学生对电信诈骗的定义、类型和危害的了解程度。
2. 学生提高防范意识和自我保护能力的实际情况。
3. 学生树立正确价值观,自觉抵制不良信息的实际情况。
备注:教师在教学过程中应注意调动学生的积极性,引导学生主动参与课堂讨论,提高学生的防范意识和自我保护能力。
同时,教师应关注学生的心理健康,引导学生树立正确的价值观,自觉抵制不良信息。
初中防网络诈骗教案
初中防网络诈骗教案课时:1课时年级:初中教材:《道德与法治》教学目标:1. 让学生了解网络诈骗的定义、特点和常见类型。
2. 提高学生的网络安全意识,增强防范网络诈骗的能力。
3. 培养学生的法治思维,自觉遵守法律法规,维护网络安全。
教学重点:1. 网络诈骗的定义和特点。
2. 常见网络诈骗类型的识别和防范。
教学难点:1. 让学生在实际生活中运用所学知识,提高防范网络诈骗的能力。
教学过程:一、导入新课(5分钟)1. 教师通过展示网络诈骗的案例,引起学生对网络诈骗的关注。
2. 学生分享自己对网络诈骗的了解和经历。
二、讲授新课(15分钟)1. 教师讲解网络诈骗的定义、特点和常见类型。
定义:网络诈骗是指利用互联网、通信工具等现代通讯技术,以虚构事实、隐瞒真相、冒充他人等手段,骗取他人财物的犯罪行为。
特点:(1)作案过程不接触化:网络诈骗犯罪分子无需与受害者面对面接触,即可完成作案。
(2)作案方式信息化:网络诈骗犯罪分子利用互联网、通信工具等现代通讯技术进行作案。
(3)作案手段智能化:网络诈骗犯罪分子运用各种技术手段,如钓鱼网站、木马程序等,提高作案成功率。
(4)作案地域跳跃化:网络诈骗犯罪分子往往跨地域作案,难以追踪。
(5)受害人群不特定化:网络诈骗犯罪分子针对的人群广泛,不分年龄、性别、职业等。
(6)犯罪组织职业化:网络诈骗犯罪分子往往组成职业化的犯罪团伙,分工明确。
(7)犯罪活动国际化:网络诈骗犯罪分子涉及国际作案,跨国作案。
(8)赃款流动快速化:网络诈骗犯罪分子通过快捷的支付手段,迅速转移赃款。
2. 教师讲解常见网络诈骗类型的识别和防范方法。
(1)电话类诈骗:如冒充公检法诈骗,冒充领导、熟人电话诈骗等。
(2)网络购物类诈骗:如虚假购物网站、虚假客服诈骗等。
(3)虚假投资类诈骗:如股票、期货、比特币等投资诈骗。
(4)网络兼职类诈骗:如虚假兼职、刷信誉诈骗等。
(5)其他类型:如钓鱼网站、木马程序、虚假中奖等诈骗。
预防诈骗教育教案5篇
预防诈骗教育教案5篇一份教案的编写可以帮助教师明确教学评价的标准和方式,教案要结合实际的教学进度,避免过于紧凑或拖延教学进度,XX小编今天就为您带来了预防诈骗教育教案5篇,相信一定会对你有所帮助。
预防诈骗教育教案篇1活动目的:1、作为小学生要了解防骗安全防范措施。
2、将学到的防诈骗知识向父母宣传。
教学准备:收集诈骗资料教学过程:一、导入1、说说身边的诈骗故事。
2、板书课题。
明确本节课内容二、讲解诈骗故事1、借用物品诈骗与不甚熟悉的人交往要保持戒心,尤其当对方借用物品时,绝对不能让财物离开自己视线范围,借出贵重物品更加应该小心。
2、“调包”诈骗“调包”是一种偷龙转凤的手法,分子事先准备好伪造的存折(或储蓄卡),与事主接触时,借验看之机,迅速换走事主手里的存折(或储蓄卡)。
当事主将货款存入“自己”的存折(或储蓄卡)时,分子则用与该存折(或储蓄卡)相配套的储蓄卡(或存折)提款潜逃。
3、集资诈骗一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目,如果投资可以获取高额的利润回报,但是一旦投入往往血本无归。
集资者根本不是把钱用来做项目,而是将钱款转出或挥霍掉。
4、神药行骗一是神丹妙药本身纯属乌有,实际生活中不可能有包治百病的特效药,当有人向您兜售药时要多个心眼,多加提防,不要上当。
二是有病时,特别是有疑难杂症时,一定要到正规医院去接受检查,对症下药,慢慢的治疗恢复。
三是别贪心,要正确认识药的价值,一些贪心的人往往就成了违法分子引诱、骗取钱财的对象。
四是遇到此类分子时要巧妙周旋,争取时间报警。
5、易拉罐中奖诈骗此类骗术通常发生在公园、汽车站以及汽车、火车、轮船等交通工具,骗子多为三人。
分子往往拿一易拉罐作道具,告诉受害人中奖,然后其同伙假意购买,并鼓动受害人听中奖查询电话内容证实确实中奖(此电话实为另一同伙接听),骗受害人购中奖拉环。
如果他们出现,一不要相信;二要稳住对方悄悄报警,帮助警方为民除害。
6、招工诈骗工作要到合法的正规劳务中介市场,千万不要听信街头的小广告。
防电信诈骗安全教案
防电信诈骗安全教案防电信诈骗安全教案1一、什么是“网络电信诈骗”“网络电信诈骗”是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式,编造虚假信息,设置骗局,对受害人实施远程、非接触式诈骗,诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。
二、“网络电信诈骗”为什么这么危险1.“网络电信诈骗”这种犯罪活动的蔓延性比较大,发展很迅速。
犯罪分子往往利用人们趋利避害的心理通过编造虚假电话、短信地毯式地给群众发布虚假信息,在极短的时间内发布范围很广,侵害面很大,所以造成损失的面也很广。
2.“网络电信诈骗”的信息诈骗手段翻新速度很快,一开始只是用很少的钱弄一个短信,发展到英特网上的任意显号软件、显号电台等等,成了一种高智慧型的诈骗。
从诈骗借口来讲,从最原始的中奖诈骗、消费信息发展到绑架、勒索、电话欠费、汽车退税等等。
犯罪分子总是能想出五花八门的各式各样的骗术。
就像“你猜猜我是谁”,有的甚至直接汇款诈骗,大家可能都接到过这种诈骗。
这种刚开始大家也觉得很奇怪这种骗术能骗到钱吗?确实能骗到钱。
因为中国人很多人在做生意,互相之间有钱款的来往,咱们俩做生意说好了我给你打款过去,正好接到这个短信了,我就把钱打过去了。
甚至还有冒充电信人员、公安人员说你涉及贩毒、洗钱等等,通过这种办法说公安机关要追究你等等各种借口。
骗术也在不断花样翻新,翻新的频率很高,有的时候甚至一、两个月就产生新的骗术,令人防不胜防。
3.“网络电信诈骗”是靠团伙作案,反侦查能力非常强。
犯罪团伙一般采取远程的、非接触式的诈骗,犯罪团伙内部组织很严密,他们采取企业化的运作,分工很细,有专人负责购买手机,有的专门负责开银行帐户,有的负责拨打电话,有的负责转账。
分工很细,下一道工序不知道上一道工序的情况。
这也给公安机关的打击带来很大的困难。
4.“网络电信诈骗”有的是跨国跨境犯罪比较突出。
有的不法分子在境内发布虚假信息骗境外的人,也有的常在境外发布短信到国内骗中国老百姓。
还有境内外勾结连锁作案,隐蔽性很强,打击难度也很大。
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常见诈骗类型及防范
措施
常见诈骗及预防措施
各位领导同事们,今天我要讲的是与我们日常生活息息相关的一个话题——“诈骗”。
我相信大家对此都不会陌生,因为大多数人应该或多或少了解或者亲身体会过。
随着社会的发展与科技的进步,诈骗等问题也日益凸显,尤其是利用网络、计算机、手机等现代化工具进行的诈骗时有发生。
提防和惩治诈骗分子,除需要依靠社会的力量和法治以外,更主要的还是广大人民群众自身的谨慎防范和努力,认清诈骗分子的惯用伎俩,以防上当受骗,通过查阅相关的资料以及结合我自身的经历,我今天想给大家介绍一些常见的诈骗手段以及如何有效地降低被骗的概率:
一、常见的几种诈骗类型
1、电话诈骗(固定电话欠费、冒充朋友借钱、冒充公、检、法执法人员等)
我们生活中常见的可能就是冒充朋友借钱了,犯罪嫌疑人利用计算机技术通过互联网、阿里巴巴等渠道,事先掌握一批手机号码、姓名等资料,然后随机拨打事主电话,在电话中能叫出对方姓名,让事主误以为是朋友或者熟人。
冒充成功后,再以“出交通事故、赌博被抓等”需要交钱为由,向事主借钱,叫事主汇钱到其帐户,达到诈骗的目的。
这种类型的诈骗很常见,而且具有很大的迷惑性,很容易让人上当。
我本人就接过一个电话,一开口就直呼我的名字,问我的近况,给人的感觉就是那种对我很熟悉的人,不过聊着聊着我感觉越来越奇怪,就问他是谁、跟我的关系等等常见的问题,他答不上来,我才发现是个骗子。
还有一种情况,通过我的了解,身边很多人都遇到过,就是接到一个电话(用小X 呼你的名字,来我办公室一趟)一不小心可能就会被骗。
2、短信诈骗(中奖缴税、银行卡消费、低息贷款、自报银行账号等)
比较常见的有:中奖缴税诈骗作案手段:犯罪嫌疑人利用短信发布各类虚假的“中奖”信息,等待当事人与其联系,进而以各种名义(个人所得税、缴纳运费、手续费等),要求当事人往指定的银行账户汇款进行诈骗;
自报银行账号诈骗作案手段:在短信诈骗案件中,目前群众由此方式被骗的较多。
案犯一般采用“撒网捕鱼”的方式进行信息发送,而事主恰在此时有钱要汇出,以为对方改账号并催得紧,匆忙将钱汇出。
除了这种直接提供银行账号外,还有银行卡失磁改账号,并自报账号,一般短信内容:“款还没汇吧!那张卡失磁了,我另发一个农行账号给你,…”。
此两种诈骗信息均需要一定的前提条件,基于一定的概率,但只要有一定的可能性,那些不法分子仍会乐观地“守株待兔”。
3、外币诈骗
该类诈骗对象多是一些文化程度不高的商人,诈骗者常利用作废外币或低值高额外币(如秘鲁币、越南盾之类的)冒充美元、英镑实施诈骗。
施骗人多称急需人民币现金,愿意低价兑换或抵押外币。
有时还有同伙冒充银行工作人员鉴别真伪,介绍外币当前行情,唆使受害人购买。
4、宝物诈骗(假金砖、假银元、假银元宝、金佛、假金龟)
作案手段基本上是结伙作案,犯罪嫌疑人携带所谓的金佛、金砖、金元宝、银元宝、银元等,以打听老乡住址为由搭讪他人,自称在工地上打工时挖到或家里住宅已有百年的历史、祖宗留下的民国时期的遗物,因家里有事或各种原因编造的谎言骗取受害人信任,以低价转卖假金砖、假银元、假银元宝、假地契、假金龟给受害人。
她们多选择单身妇女或老年人为作案目标,作案地点多为城乡结合部,作案时间全部在白天。
说到这个类型,我想到一个真实的事情,由于一些年纪大的老人缺乏一定的判断和识别能力导致的被骗事件还是相当多的。
就前几年,一个远房的亲戚,60多岁的老太太,被人用一个镀金的铜块骗了1万元。
据说,当时就是一个外地人在路上遇到她,然后说自己在矿里挖到一块金子,要回家不好携带,
便宜卖了换钱,老太太一听就动心了,轻易地就把自己存了多年的一点积蓄拿去换了,等家里年轻人回来才发现上当受骗,哭的稀里哗啦的。
由于老人家缺乏判断力,很容易上当受骗,所以平时对自己家的老人就应该多多告知一些基本的注意事项。
5、QQ诈骗
作案手段:犯罪嫌疑人先盗取QQ号码,再给该号码里面的好友发送诈骗信息犯罪分子窃取QQ后,冒充QQ主人,发信息给该号码里的好友,称自己急需用钱而向对方借钱,或事先截取QQ主人视频以急事借钱为由实施诈骗,很多人收到信息或看到QQ主人视频后便按对方的指示将钱汇到指定的帐号,从而受骗。
这种类型的诈骗太常见了,大家的QQ估计多少都中过木马或者被盗,然后在空间或者与好友的记录都能发现一些乱七八糟的广告等,当然这种情况如果及时找回QQ号,然后清理一下还是没啥事的,最怕就是通过与亲近的好友借钱之类的达成的诈骗,曾经一个朋友就是因为自己的qq被盗,然后骗子用这个号码骗了她的家人合计500多块。
人家可能就专门找qq分组里面的例如“家庭”“密友”“亲戚”等等,所以大家在分组或者备注的时候要多多注意了,当然,最主要的还是提高每个人的防范意识。
6、假冒军人诈骗
犯罪嫌疑人冒充某部队后勤采购人员,以采购部队所需餐盘、车辆装修材料、电脑耗材、日用品、帐篷等物品为由对个体商户实施诈骗。
一般诈骗手段为:事先由一名犯罪嫌疑人甲将“样品”以低价放至某商铺内,并留下联系方式,过几天后,另一名犯罪嫌疑人乙冒充军人到该店购买“样品”,并要求店主大量进货,一般金额在3-10万元之间,店主为短时间内获取大额利润,会主动与犯罪嫌疑人甲联系,甲要求店主现行支付货款,店主与犯罪嫌疑人乙联系,乙称单位有事,要求店主垫付,稍后将钱送到,店主支付货款后即被骗。
还有一种以次充好的手段,有一次在路边等我爸,就有两个穿着军装的人开着车子,问我要不要买皮鞋送给男朋友或者爸爸,说是从军队拿出来的,是军用品质量很好,然后那个鞋子表面上看起来还是比较亮的,根本看不出好坏,我被他说的还真想买一双,然后这时爸爸正好过来,问了下情况,然后仔细看了鞋子发现很多问题,就说不买,回去他告诉我,鞋子表面很好,然而鞋底的质量很差,不可能是军用的皮鞋,而且估计那两个卖的人也是穿着军装的假军人。
二、受骗原因
虽然诈骗行为的形式是多种多样的,但是有一些共同的特性,把握这些特性予以防范是可以避免使自己误入歧途、落入圈套的,更何况很多骗子的手段并不见得很高明,受骗的主要原因还是出于受害人本身。
一般来说,受害人具有一些不良的心理意识,是诈骗分子之所以能轻易得手的关键。
通常表现为以下几种:1、贪占小便宜的心理;
2、不作分析的同情、怜悯心理;
3、封建迷信心理;
4、虚荣心理;
5、易受暗示、易受诱惑的心理品质;
6、好逸恶劳、想入非非;
7、轻率、轻信、麻痹、缺乏责任感等。
三、预防诈骗方法
1、要有反诈骗意识。
俗话说:“害人之心不可有,防人之心不可无”。
当然,“防人”并不是要搞得人心惶惶,关键是要有这种意识,对于任何人,尤其是陌生人不可随意轻信和盲目随从,遇事遇人应有清醒的认识,不要因为对方
说了什么好话,许诺了什么好处就轻信、盲从。
要懂得调查和思考,在此基础上做出正确的反应。
2、切忌贪小便宜,对飞来的“横财”和“好处”,特别是不很熟悉的人所许诺的利益要深思和调查,要知道天上是不会掉馅饼的,克服贪小便宜的心理,就不会对突然而来的“横财”和“好处”欣喜若狂,要三思而后行。
3、必须冷静,千万不可慌张。
一旦发现被骗,赶快想办法及时掌握对方的有罪证据,迅速报案,要防止打草惊蛇。
聪明的做法是,一面装作仍蒙蔽在鼓里,随时掌握对方行踪,一面查明对方所骗钱财的流向及时报案。
总之,诈骗分子行骗的过程可分为两个阶段:一是博得信任,二是骗取财物。
对于行骗者和受害者来说,第一阶段都是重要的,也是行骗者行为表现的最为突出的阶段。
虽然行骗手段多种多样,但骗子行骗基本上都是抓住人们心理上的某种弱点,或以利相诱,或危言耸听,最终目的就是骗取财物。
各种骗术层出不穷,花招屡屡翻新,但“莫贪小便宜”、“天上不会掉馅饼”等警示语仍是最有效的防骗“格言”,只要大家增强防骗意识,树立较强的反骗意识,坚决不贪意外之财,克服内心的一些不良心理,保持应有的清醒,再“精明”的骗子也无法得逞,只是揭穿的时间长短不同罢了。