水资源的利用和保护主题班会课件PPT
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爱护水资源主题班会PPT课件
监督举报
社区可积极参与水污染举报和监督,维护当地水环境。
企业在水资源保护中的作用
提高用水效率
企业应采取先进的生产技术和管理措施,减少工业用水,提高用水效率。
提倡员工节水
企业应鼓励员工养成节约用水的习惯,并通过培训和奖励措施推动全员参与。
投资新技术
企业应投资研发新的水处理和回用技术,减少水资源浪费,提高重复利用。
政府在水资源保护中的作用
制定法律法规
政府需要制定完善的水资源保护法律法规,为水资源的合理利用和有效保护提供法律依据。
实施监管监测
政府应加强对水资源开发利用和污染防治的监管,并建立健全的监测体系。
投入资金支持
政府应在水利建设、节水技术研发、污水处理等方面给予资金支持和政策扶持。
普及水资源教育
政府应广泛开展水资源保护的公众教育宣传,提高全社会的水资源保护意识。
国际合作
加强与其他国家的水资源保护合作,共享经验、技术和资金支持。
结语
在今天的班会中，我们深入探讨了水资源的重要性、现状以及人类活动对其造成的影响。我们认识到水资源的可持续利用、节约用水的必要性以及各方在水资源保护中的责任。让我们共同努力,为建设美丽中国贡献自己的一份力量。
水资源保护的国际合作
水资源保护是一个全球性的问题,需要各国之间的通力合作。国际社会已经建立了多种合作机制,如联合国水资源大会、联合国环境规划署等,旨在促进水资源的可持续利用和跨国合作。
各国政府、企业和民间组织正在通过技术交流、信息共享、资金援助等方式,共同推动水资源保护事业的发展,应对气候变化、水污染等全球性挑战。
再利用水
把生活污水进行处理后用于洗车、浇花等用途,减少新鲜水的消耗。
参与保护
积极参与社区或政府组织的水资源保护活动,为水资源的可持续利用贡献力量。
社区可积极参与水污染举报和监督,维护当地水环境。
企业在水资源保护中的作用
提高用水效率
企业应采取先进的生产技术和管理措施,减少工业用水,提高用水效率。
提倡员工节水
企业应鼓励员工养成节约用水的习惯,并通过培训和奖励措施推动全员参与。
投资新技术
企业应投资研发新的水处理和回用技术,减少水资源浪费,提高重复利用。
政府在水资源保护中的作用
制定法律法规
政府需要制定完善的水资源保护法律法规,为水资源的合理利用和有效保护提供法律依据。
实施监管监测
政府应加强对水资源开发利用和污染防治的监管,并建立健全的监测体系。
投入资金支持
政府应在水利建设、节水技术研发、污水处理等方面给予资金支持和政策扶持。
普及水资源教育
政府应广泛开展水资源保护的公众教育宣传,提高全社会的水资源保护意识。
国际合作
加强与其他国家的水资源保护合作,共享经验、技术和资金支持。
结语
在今天的班会中，我们深入探讨了水资源的重要性、现状以及人类活动对其造成的影响。我们认识到水资源的可持续利用、节约用水的必要性以及各方在水资源保护中的责任。让我们共同努力,为建设美丽中国贡献自己的一份力量。
水资源保护的国际合作
水资源保护是一个全球性的问题,需要各国之间的通力合作。国际社会已经建立了多种合作机制,如联合国水资源大会、联合国环境规划署等,旨在促进水资源的可持续利用和跨国合作。
各国政府、企业和民间组织正在通过技术交流、信息共享、资金援助等方式,共同推动水资源保护事业的发展,应对气候变化、水污染等全球性挑战。
再利用水
把生活污水进行处理后用于洗车、浇花等用途,减少新鲜水的消耗。
参与保护
积极参与社区或政府组织的水资源保护活动,为水资源的可持续利用贡献力量。
主题班会：节约用水-课件(25张PPT)
生产同样的粮食，我们比美国多用一倍的水。农业用水约占总 用水量的80％。
城市生活用水的数量虽远远低于农业用水和工业用水量，但生 活用水中肆无忌惮的浪费却与前二者相差不大。据统计，北京 市仅一年的洗车耗水量，就相当于一个多昆明湖或6个北海的蓄 水量。
工业上，我国万元产值的耗水量是225立方米，发达国家却仅 有100多立方米。
日常节约用水
节水：在水龙头附近张贴提示，水龙头随开随关；出
门前、临睡前仔细检查水龙头是否关好，有无漏水。
✓ 人走，水龙头忘关 ✓ 停水后水龙头没关，再来水时无人
问津。
生活节水小窍门
清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。 用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油，节省用水量和洗洁精的 污染。 清洗蔬菜时，尽量放入到盛水容器中，并调整清洗顺序，如：可以先对有皮的蔬菜进行 去皮、去泥，然后再进行清洗；先清洗叶类、果类蔬菜，然后清洗根茎类蔬菜。 不用水来帮助解冻食品。
3、减少化肥、农药的使用，减少水污染。
防治水体污染措施
工业节水：
1、工业用水重 复使用、循环 使 用，提高水 的利用率。
2、降低生产耗 水，节约用水 。
3、污水处理， 达标排放。
日常节约用水
水的浪费是惊人的：
一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1~6m³水； 一个漏水的马桶，一个月要流掉3~25m³水； 一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏
防治水体污染措施
1.工业三废要经处理达标排放,提倡零排放. 2.生活污水要集中处理达标排放 3.合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥. 4.加强水质监测
防治水体污染措施
农业节水：
1、改变灌溉技术方式，废弃大水漫灌、自流灌 溉，推广喷灌、滴灌，提高水的有效利用率。 2、改变作物品种，在北方缺水地区种植耐旱、耗 水量少的农作物，节约灌溉用水。
城市生活用水的数量虽远远低于农业用水和工业用水量，但生 活用水中肆无忌惮的浪费却与前二者相差不大。据统计，北京 市仅一年的洗车耗水量，就相当于一个多昆明湖或6个北海的蓄 水量。
工业上，我国万元产值的耗水量是225立方米，发达国家却仅 有100多立方米。
日常节约用水
节水：在水龙头附近张贴提示，水龙头随开随关；出
门前、临睡前仔细检查水龙头是否关好，有无漏水。
✓ 人走，水龙头忘关 ✓ 停水后水龙头没关，再来水时无人
问津。
生活节水小窍门
清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。 用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油，节省用水量和洗洁精的 污染。 清洗蔬菜时，尽量放入到盛水容器中，并调整清洗顺序，如：可以先对有皮的蔬菜进行 去皮、去泥，然后再进行清洗；先清洗叶类、果类蔬菜，然后清洗根茎类蔬菜。 不用水来帮助解冻食品。
3、减少化肥、农药的使用，减少水污染。
防治水体污染措施
工业节水：
1、工业用水重 复使用、循环 使 用，提高水 的利用率。
2、降低生产耗 水，节约用水 。
3、污水处理， 达标排放。
日常节约用水
水的浪费是惊人的：
一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1~6m³水； 一个漏水的马桶，一个月要流掉3~25m³水； 一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏
防治水体污染措施
1.工业三废要经处理达标排放,提倡零排放. 2.生活污水要集中处理达标排放 3.合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥. 4.加强水质监测
防治水体污染措施
农业节水：
1、改变灌溉技术方式，废弃大水漫灌、自流灌 溉，推广喷灌、滴灌，提高水的有效利用率。 2、改变作物品种，在北方缺水地区种植耐旱、耗 水量少的农作物，节约灌溉用水。
主题班会课件-节约水电(共31张PPT)-全国通用
这是
生活中各 种浪费水 的现象! 试问一下 自己,有没 有像图中 一样如此
浪费水 呢!!
浪费的水知多少
水的浪费十分惊人,水资源往往就在“指尖”下 流走.一个关不紧的水龙头,即使是细小的滴流,一个 月也可以流掉6立方米的水.
一个滴水的水龙头,一个月可以浪费1至6立方米 水,一个漏水的马桶,一个月要浪费3至25立方米水 ；一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个 马桶漏水,一年可损失上亿立方米的水.这是多么惊 人的数目呀,真是触目惊心！因此,在日常生活中掌 握一些节水的小常识是很有必要的.
• 浪费：用水长时间冲洗.
• 节水：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、 洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利 用机械自动洗车.洗车水处理后循环使用.
• 6、马桶水箱
• 浪费：每次马桶冲水都太多.
• 节水：可以往马桶水箱中放入一个装满 水的500毫升水瓶,每次冲水就可以减少水 量.
1、用完水,要把水龙头拧紧. 2、用盆子接水洗手,洗完手的水可以用来 洗衣服. 3、水开了就不要再烧了,水会变成水蒸汽 大量蒸发. 4、把水果和蔬菜放进盆子里面洗,不要直 接放自来水龙头下淋.
2）主要由于水资源是有限的,还有水资源时空分布不均的 原因.同时与水源污染、用水效率低下、水资源浪费等 情况的存在有关.而人口数量的增加,经济快速发展,对水 的需求量不断增加,水资源形势将更加严峻.
3）非自然因素：人为破坏和污染
你曾经想过吗？
• 我国人均淡水为世界人均水平的四分之一, 属于缺水国家.全国已有300多个城市缺水, 已有29％的人正在饮用不良水,其中已有 7000万人正在饮用高氟水.每年因缺水而造 成的经济损失达100多亿元,因水污染而造成 的经济损失更达400多亿元.
节约用水保护水资源(主题班会)课件(共19张PPT)
节约用水知识竞答
我国水土资源分布严重不匹配（ ）。 答案：C
A. 南方耕地多，水资源多 C. 北方耕地多，水资源少
B. 南方耕地多，水资源少 D. 北方耕地少，水资源少
中小学生节约用水保护水资源主题班会
节约用水保护水资源
学校生活节约用水
环境依水而生，人类依水而活，传递节约用水，人人有责。
善待每一滴水，保护每一滴水，从今天 做起，从小处做起，自我约束，为地球 管理每一滴水资源，节约每一滴水，共 创美好未来！
-04-
节约用水知识竞答
节/约/用/水/保/护/水/资/源
节约用水知识竞答
《中华人民共和国水法》中所称的水资源，包括（ ）。 答案：A
居家生活节约用水
一水多用
1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。 2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要 的水量。 3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。 4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
-03-
学校生活节约用水
节/约/用/水/保/护/水/资/源
学校生活节约用水
洗碗 节水
1. 通常干净无害， 水质较好，适合洗衣、洗菜、养 花养鱼、冲厕等。
2. 一台2匹空调，在夏季每天开6小时，每天可回收 水18升左右。
居家生活节约用水
洗澡节水
淋浴比盆浴更节水。 洗澡时要抓紧时间，不要慢慢悠悠，更不 能利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子 等；多人洗澡时，连接洗不要间断。节约 洗浴，对一般家庭而言，如每次每人节水 60升左右，平均每人两天洗一次澡，全家 一个月可节水2.7吨。
洗餐具时，最好先用纸把餐具上的油渍擦去，再用热水洗一遍，最后用较充分的温 水或冷水冲洗干净。 可以用淘米水洗碗，这样做比直接用冷水和洗涤剂节省很多水，而且也不会对皮肤 造成伤害。
《节约-珍爱水资源》[主题班会PPT课件
珍爱水资源
全息沉浸——想验
我们的水资源很充足吗？
地球上的水资源
• 地球上水的总量约有 1400000000 立方千米
• 其中绝大部分是咸涩的海水， 淡水资源仅有小小的3%
• 在这些淡水资源中，有 80%在南北极和冰川的皑 皑冰雪中，只有20%为未 冰冻的淡水 。
80% 20%
3%
20%
• 在这些未被冰雪覆盖的淡水 中，有75%位于深层的地下， 仅有25%是人类能接触的地 表水与浅层地下水。
25% 75%
25%
水资源
• 中水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第六位。 • 人均水资源量只有2240立方米，约为世界人均的1/4。
生活中有哪些浪费水的行为呢？
滴水成河——身验
体验活动说明1：
数据统计表（二）
水滴每天浪费 （
）滴水
一万滴水≈o.5千克
水滴每天浪费量(千克) 比较数据
每人/每天需水量≈1.5千克
对比结论
浪费一天水≈ （ ）人生命源
浪费水等于“某某”生命
俭从意中生 约从行中来
第三体验组
平均
体验活动说明2：
各小组根据现场观察统计好的平均数据，计 算填充“数据统计表（一）”
数据统计表（一） 一组 二组 三组 四 五组 六组
日
周
月 （30天）
年 （365天）
节水小窍门
浪费水等于“浪费”生命
缺水儿童的生活……
为了这张映在水中的笑脸 我们要有节制地用水
没有比较就没有感受……
我们六个小组每组选三名同学上台参加体验活动，
一名同学拿着模拟没关紧水龙头的“水瓶”； 一名同学观察、数规定时间内水滴的数量； 一名同学填写“体验采集数据表”。
全息沉浸——想验
我们的水资源很充足吗？
地球上的水资源
• 地球上水的总量约有 1400000000 立方千米
• 其中绝大部分是咸涩的海水， 淡水资源仅有小小的3%
• 在这些淡水资源中，有 80%在南北极和冰川的皑 皑冰雪中，只有20%为未 冰冻的淡水 。
80% 20%
3%
20%
• 在这些未被冰雪覆盖的淡水 中，有75%位于深层的地下， 仅有25%是人类能接触的地 表水与浅层地下水。
25% 75%
25%
水资源
• 中水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第六位。 • 人均水资源量只有2240立方米，约为世界人均的1/4。
生活中有哪些浪费水的行为呢？
滴水成河——身验
体验活动说明1：
数据统计表（二）
水滴每天浪费 （
）滴水
一万滴水≈o.5千克
水滴每天浪费量(千克) 比较数据
每人/每天需水量≈1.5千克
对比结论
浪费一天水≈ （ ）人生命源
浪费水等于“某某”生命
俭从意中生 约从行中来
第三体验组
平均
体验活动说明2：
各小组根据现场观察统计好的平均数据，计 算填充“数据统计表（一）”
数据统计表（一） 一组 二组 三组 四 五组 六组
日
周
月 （30天）
年 （365天）
节水小窍门
浪费水等于“浪费”生命
缺水儿童的生活……
为了这张映在水中的笑脸 我们要有节制地用水
没有比较就没有感受……
我们六个小组每组选三名同学上台参加体验活动，
一名同学拿着模拟没关紧水龙头的“水瓶”； 一名同学观察、数规定时间内水滴的数量； 一名同学填写“体验采集数据表”。
水资源的利用开发和保护PPT实用课件
2、工业水浪费
水体浪费严重2、工业水浪费
人类将约70%的淡水资源用于农业。农业生产需要大量的水，生产1吨粮食要用1000吨的水。 农田灌溉所用的水，经常是从水源地用渠道输送而来，输水的过程中就会有一部分水向下渗漏掉，而到不了田间。这种沿途损失的水量一般要占到输水量的50%-60%，有的地方甚至达到70%，实在可惜啊！
节水标志由水滴、人手和地球的形状变形而成。绿色的圆代表地球，留白部分像一只手托起一滴水，象征着节约用水、保护地球，从我做起，人人动手节约每一滴水。
长期以来，人们普遍乐观地认为水是取之不尽、用之不竭的。可实际上，水资源已经产生危机。
下图是我国的节水标志，谈谈它所表示的意义.
节水标志由水滴、人手和地球的形状变形而成。绿色的圆代表地球，
课本39页读图1－56至图1－60：说出水与人类生活、生产有什么密切联系?
一、水资源利用和开发
饮用、灌溉、洗涤、工业用水等
课本39页读图1－56至图1－60：说出水与人类生活、生
水是人类生存必不可少的物质之一!
水是人类生存必不可少的物质之一!
《水资源的利用、开发和保护》-PPT实用课件
全球水资源的分布特点 1、空间分布不均衡。
读P40阅读材料思考：
你家里的日常用水主要来自哪种水体？这种水体在地球水体中所占的比例如何？
读P40阅读材料思考： 你家里的日常用水主要
我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化图
我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化图
解决措施——
为水立法解决措施——
分质供水；推广节水型器具
解决措施——节约用水 整治污染
工业节水合理布局；减少污水排放量；提高水的重复利用率；采用先
解决措施——节约用水 整治污染
水体浪费严重2、工业水浪费
人类将约70%的淡水资源用于农业。农业生产需要大量的水，生产1吨粮食要用1000吨的水。 农田灌溉所用的水，经常是从水源地用渠道输送而来，输水的过程中就会有一部分水向下渗漏掉，而到不了田间。这种沿途损失的水量一般要占到输水量的50%-60%，有的地方甚至达到70%，实在可惜啊！
节水标志由水滴、人手和地球的形状变形而成。绿色的圆代表地球，留白部分像一只手托起一滴水，象征着节约用水、保护地球，从我做起，人人动手节约每一滴水。
长期以来，人们普遍乐观地认为水是取之不尽、用之不竭的。可实际上，水资源已经产生危机。
下图是我国的节水标志，谈谈它所表示的意义.
节水标志由水滴、人手和地球的形状变形而成。绿色的圆代表地球，
课本39页读图1－56至图1－60：说出水与人类生活、生产有什么密切联系?
一、水资源利用和开发
饮用、灌溉、洗涤、工业用水等
课本39页读图1－56至图1－60：说出水与人类生活、生
水是人类生存必不可少的物质之一!
水是人类生存必不可少的物质之一!
《水资源的利用、开发和保护》-PPT实用课件
全球水资源的分布特点 1、空间分布不均衡。
读P40阅读材料思考：
你家里的日常用水主要来自哪种水体？这种水体在地球水体中所占的比例如何？
读P40阅读材料思考： 你家里的日常用水主要
我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化图
我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化图
解决措施——
为水立法解决措施——
分质供水；推广节水型器具
解决措施——节约用水 整治污染
工业节水合理布局；减少污水排放量；提高水的重复利用率；采用先
解决措施——节约用水 整治污染
节约用水主题班会教育 课件(共20张PPT)
水资源,从广义上讲，是指地球水圈中多个环节多种形态（水的三态：
固态、液态和气态）的水，但目前人类重点调查评价、开发利用和保护 水资源多指狭义的水资源，亦即通常所指参与自然界的水循环，通过陆 海间的水分交换，陆地上逐年可得到更新的淡水资源，而大气降水是其 补充源。
固态
液态
气态
水资源的重要作用
1 调节地球气候
PA R T - 0 3
生活中节水 小妙招
生活中节水小妙招
01
一旦水管结冻，可以用热毛巾包住水龙头加速水管解冻。 不要直接用火烤或开水烫，这样会缩短水管的使用寿命， 增加额外开销。
02
记得随手关掉水龙头，在刷牙洗脸或者是洗手的时候， 随用随开，不要让水一直流，养成良好习惯。
生活中节水小妙招
清洗蔬菜水果的时候，不要直接冲洗，可以放进盆里清洗。对于带皮带泥的蔬 菜，可以先去皮去泥再统一清洗，这样子可以更节约水资源。
水是大气的重要成分。虽然大气中仅含全球水量的百万分之一，然 而，大气和水之间的循环相互作用，确定了地球水循环运动，形成 支持生物的气候。大气中的水帮助调节全球能量平衡，水循环起着 不同地区间能量传输作用。
2 水摩塑着地球表面形态
流动的水开创和推动土地形成，重排景观以及三角洲形成等。水是 形成土壤的关键因素，也在岩石的物理风化中起着重要作用。
珍爱每一滴，共守水资源
节约用水是我们每个人的责任和义务。让我们从现在开 始，从自身做起，珍惜每一滴水，共同为保护水资源贡 献力量。
07
切忌将厨余垃圾或杂物倒进马桶哦！冲洗起来会更加 浪费水，同时也避免造成马桶堵塞。
生活中节水小妙招
08
09
10
可以使用分档调节的节水水龙头， 出水量可以调节，避免浪费。
节约用水保护水资源 课件(共17张PPT内嵌视频)小学生主题班会通用版
一、树立节水观念，争做节约用水宣传员。
• 正确认识水是有限资源而非“取之不尽、用之不竭”； • 牢固树立节约用水、文明用水意识，宣传节水洁水理念，传播节水经
验知识；
• 倡导节水惜水行为，营造节水护水风尚。
④ 节水倡议书
二、履行节水责任，争做节约用水实践者。
养成节约用水习惯，从点滴做起，自觉节 水护水，随时关紧“水龙头”，杜绝“自 流水”“长流水”，能循环用循环用、能 重复用重复用，优先使用再生水，努力节 约每滴水。
三、弘扬节水美德，争做节约用水监督员。
志愿参与节水活动，制止用水不良现象； 发现水管漏水，及时报修；发现水表损坏， 及时报告；发现浪费水行为，及时劝阻； 制止“跑、冒、滴、漏”，杜绝“半瓶水” 浪费。
节约用水/珍惜水资源/合理用水/预防污染主题教 育
从我做起
10亿
全球仍有超过10亿的 人用不上清洁的水；
800人
每天有超过800名儿 童因劣质水患腹泻死 去；
0.5%
地球上仅0.5%的水， 可用作淡水。
当今世界，每三个中就有一个人无法获得安全用水。 你挥霍的水，也许正是别人渴求的。这些我们难以想象的、因水产生的难题，每天都在不断重复上演。
① 水资源现状
为什么说中国 是一个缺水的 国家？
节水小知识
③ 节水小知识
饮用水：
• 按需取水，不可多取浪费； • 外出自带水杯，少用公共
水杯，减少清洗用水；
• 收集利用暖瓶剩水和净水
机尾水。
• 不丢弃没喝完的瓶装水。
餐厨用水：生活用水：源自• 清洗餐具前先擦去油污，
减少洗涤用水；
• 收集利用洗菜水和淘米水；
• 适量使用洗涤剂，减少清
洗水量。
• 不用长流水解冻食材，不
• 正确认识水是有限资源而非“取之不尽、用之不竭”； • 牢固树立节约用水、文明用水意识，宣传节水洁水理念，传播节水经
验知识；
• 倡导节水惜水行为，营造节水护水风尚。
④ 节水倡议书
二、履行节水责任，争做节约用水实践者。
养成节约用水习惯，从点滴做起，自觉节 水护水，随时关紧“水龙头”，杜绝“自 流水”“长流水”，能循环用循环用、能 重复用重复用，优先使用再生水，努力节 约每滴水。
三、弘扬节水美德，争做节约用水监督员。
志愿参与节水活动，制止用水不良现象； 发现水管漏水，及时报修；发现水表损坏， 及时报告；发现浪费水行为，及时劝阻； 制止“跑、冒、滴、漏”，杜绝“半瓶水” 浪费。
节约用水/珍惜水资源/合理用水/预防污染主题教 育
从我做起
10亿
全球仍有超过10亿的 人用不上清洁的水；
800人
每天有超过800名儿 童因劣质水患腹泻死 去；
0.5%
地球上仅0.5%的水， 可用作淡水。
当今世界，每三个中就有一个人无法获得安全用水。 你挥霍的水，也许正是别人渴求的。这些我们难以想象的、因水产生的难题，每天都在不断重复上演。
① 水资源现状
为什么说中国 是一个缺水的 国家？
节水小知识
③ 节水小知识
饮用水：
• 按需取水，不可多取浪费； • 外出自带水杯，少用公共
水杯，减少清洗用水；
• 收集利用暖瓶剩水和净水
机尾水。
• 不丢弃没喝完的瓶装水。
餐厨用水：生活用水：源自• 清洗餐具前先擦去油污，
减少洗涤用水；
• 收集利用洗菜水和淘米水；
• 适量使用洗涤剂，减少清
洗水量。
• 不用长流水解冻食材，不
保护水资源主题班会PPT课件
可利用的水资源
地表淡水的一半已经被我们用完，剩余的还受到严重污 染，每天仅倒进江河湖泊中的垃圾就有200万吨。目前全 球1/3的人缺水。
污 染 严 重 的 水 源 使 渠 道 里 的 生 物 无 法 生 存 。
村 民 在 水 渠 里 淘 出 的 尽 是 采 矿 残 渣 。
保护水资源的几种方法
请珍惜生命之水
不要让世界上 最后一滴水成为 人们的眼泪！
1.大力发展节水型先进工艺：如采用无水印染工艺，用于法印染代替有水印染，可 消除印染污水的排放；采用无毒工艺，如用酶法制革代替碱法制革，便可避免产生 危害较大的碱性废水；采用无氰电镀工艺，在生产过程中用非氰化物电解液代替氰 化物工艺，可使水中不含有毒物质；在造纸工业方面有些国家已经采用了无污染的 氧蒸煮法，就是用氧气、。
2.改进设备、加强管理、杜绝浪费。一些设备老化，冒、漏水的现象十分严重，应 更新设备,加强管理.
3.提高水的重复利用率:a.重复用水 b.循环用水 c.闭路循环 d. 生活污水的再生 回用
4.加强废水中有用物质的回收：回收废水中有用物质；从漂白废液中回收氯化纳； 从黑液中提取碱木素、二甲基亚矾，松节油等副产品，则既可使污染源变为生产产 品的主要来源之一，同时又为集中治理创造了条件。 5.加强环境教育，培养个人良好节水习惯：如用水完毕随手关掉水龙头，平常洗衣服 应用盘洗，而不用水龙头直接冲洗，洗澡最好也要盆浴，而不用水龙头从始至终直 接冲洗等。 6.建设城市污水处理厂：对于大批量的城市生活污水、工业污水或是其他污水，只有 通过以上设备，进行综合处理，以确保使我们有限的水源能充分利用。
地表淡水的一半已经被我们用完，剩余的还受到严重污 染，每天仅倒进江河湖泊中的垃圾就有200万吨。目前全 球1/3的人缺水。
污 染 严 重 的 水 源 使 渠 道 里 的 生 物 无 法 生 存 。
村 民 在 水 渠 里 淘 出 的 尽 是 采 矿 残 渣 。
保护水资源的几种方法
请珍惜生命之水
不要让世界上 最后一滴水成为 人们的眼泪！
1.大力发展节水型先进工艺：如采用无水印染工艺，用于法印染代替有水印染，可 消除印染污水的排放；采用无毒工艺，如用酶法制革代替碱法制革，便可避免产生 危害较大的碱性废水；采用无氰电镀工艺，在生产过程中用非氰化物电解液代替氰 化物工艺，可使水中不含有毒物质；在造纸工业方面有些国家已经采用了无污染的 氧蒸煮法，就是用氧气、。
2.改进设备、加强管理、杜绝浪费。一些设备老化，冒、漏水的现象十分严重，应 更新设备,加强管理.
3.提高水的重复利用率:a.重复用水 b.循环用水 c.闭路循环 d. 生活污水的再生 回用
4.加强废水中有用物质的回收：回收废水中有用物质；从漂白废液中回收氯化纳； 从黑液中提取碱木素、二甲基亚矾，松节油等副产品，则既可使污染源变为生产产 品的主要来源之一，同时又为集中治理创造了条件。 5.加强环境教育，培养个人良好节水习惯：如用水完毕随手关掉水龙头，平常洗衣服 应用盘洗，而不用水龙头直接冲洗，洗澡最好也要盆浴，而不用水龙头从始至终直 接冲洗等。 6.建设城市污水处理厂：对于大批量的城市生活污水、工业污水或是其他污水，只有 通过以上设备，进行综合处理，以确保使我们有限的水源能充分利用。
水资源的利用和保护 主题班会 获奖课件PPT
思考：目前人类利用较多的是哪部分水？ 湖泊淡水、河流水、浅层地下水。 仅占全球淡水资源的0.3%。
各大洲的水资源情况
大洲
亚洲 非洲 北美洲 南美洲 欧洲 大洋洲 全球
多年平均 年降水量 /千立方 千米
多年平均 年蒸发量 /千立方 千米
多年平 均年径 流量/千 立方千 米
水资源 总量排 序
人口数 （亿人） 据的困惑
这二幅漫画说明了什么？
我国水资源浪费、污染严重。
水资源如此珍贵，可以说滴水贵如油，但浪费又很 惊人。据有关部门测算，如果水的有效利用率提高10%， 按农业用水4500亿立方米计算，一年就等于增加450亿 立方米水，相当于兴建几十个、上百个大型水库。
讨论：绍兴的水资源丰富吗？为什么？ 绍兴县包括越城区年均总量为10.78 亿立方米，其中地表水9.96亿立方米，地 下水0.82亿立方米。利用系数较高，平均 为59.9％。据1983年水资源调查，越城区 和绍兴县人口112.56万人，人均拥有量为 958立方米，明显低于全国2630立方米、 浙江省2380立方米和绍兴市1460立方米的 水平。随着人口增长和社会需要，人均拥 有水资源量还将减少。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
保护水资源班会(幻灯片)课件
策划主题
例如： （1）、水与人类的关系； （2）、节水的常识； （3）、目前水资源的现状； （4）、以云南的旱情为线索制作； （5）、以水为主题的艺术作品介绍； …… ……
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
生命之源——水
“不要让世界上最后一滴水变 为世界的眼泪”！
我国的节水标志
国家节水标志”由水滴、人手 和地球变形而成。绿色的圆形 代表地球，象征节约用水是保 护地球生态的重要措施。标志 留白部分像一只手托起一滴水， 手是拼音字母 JS的变形，寓意 节水，表示节水需要公众参与， 鼓励人们从我做起，人人动手 节约每一滴水；手又象一条蜿 蜒的河流，象征滴水汇成江河。
说一说我们的生活中有哪些浪费水的现象？
一个关不紧的水龙头一个月流 掉1至6立方米水. 一个漏水的马桶一个月流掉3 至25立方米的水. 节水洗衣机:一年能节出714个 昆明湖 .
怎样节水？
沐浴洗头抹肥皂时，要关水。 刷牙时要关水 。 桶状纯净水不要没喝完就倒掉 。 请在自己的日常生活中，珍惜用水，低碳生 活，做好自己的“小环境”，影响身边的 “大环境”。 世界水日，请节约每一滴水； 世界水日，请不要节约你的爱心。
今年联合国将“世界水日”的主题定为：
保障清洁水源，创造健康世界。
（3月22日——3月26日） 也是第23个“中国水周”。
温家宝总理 视察“旱情” 时，表情凝重！
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绍兴县包括越城区年均总量为10.78 亿立方米，其中地表水9.96亿立方米，地 下水0.82亿立方米。利用系数较高，平均 为59.9％。据1983年水资源调查，越城区 和绍兴县人口112.56万人，人均拥有量为 958立方米，明显低于全国2630立方米、 浙江省2380立方米和绍兴市1460立方米的 水平。随着人口增长和社会需要，人均拥 有水资源量还将减少。
夏季丰富，冬季欠缺。
熟视无睹
钓资源浪费、污染严重。
水资源如此珍贵，可以说滴水贵如油，但浪费又很 惊人。据有关部门测算，如果水的有效利用率提高10%， 按农业用水4500亿立方米计算，一年就等于增加450亿 立方米水，相当于兴建几十个、上百个大型水库。
讨论：绍兴的水资源丰富吗？为什么？
日”与“中国水周”的主旨和内容基本相 同，所以从1994年开始，我国把“中国水 周”的时间改为每年的3月22日至28日。 2004年中国水周的主题是“人水和谐”。
讨论：在生活中我们该怎样节水？
家庭节水：
1、一水多用 2、推广节水器具 3、少使用洗涤剂
和清洁剂
谈一谈
今年夏天又是个少有的酷热的夏天。 在如此炎热的二个多月中，除了高温 难耐，人们生活、生产中随之又产生
1996年：为干渴的城市供水 1997年：水的短缺 1998年：地下水——正在不知不觉衰减的资源 1999年：每个人都生活在下游 2000年：卫生用水 2001年：21世纪的水 2002年：水与发展 2003年：水——人类的未来 2004年：水与灾害 2005年：保障饮水安全,维护生命健康
(2)中国水周 1988年《中华人民共 和国水法》颁布后，我国水利部就确定每 年的7月1日至7日为“中国水周”。1993 年确定“世界水日”后，考虑到“世界水
讨论：针对绍兴的水资源问题，可采取什么样的措施？
所解决的水资源问题 1、人均水资源不足
措施 A、寻找淡水，控制人口
2、空间分布不均
B、跨流域调水
3、时间分布不均
C、兴修水库
4、浪费、污染现象严重 D、节约、保护水资源
材料一：
例如浙江省水资源最贫乏的地区舟山，1967 年、1996年等年份连续出现大旱，只得用船装水， 舟山百万军民深受其害，在此背景下，舟山大陆引 水工程应运而生，该工程1998年开始实施，计划从 宁波姚江引水，穿越杭州湾灰鳖洋海底至舟山本岛， 大陆引水工程全长76公里，输水管道全长67公里， 跨海段长36公里，总投资3亿多元，设计引水规模 为每秒1立方米，(每日8.6万立方米)，年平均引水 天数250天，年平均引水总量2160万立方米。这是 我国迄今最长、最大的跨海输水工程，也是迄今世 界最长、最大的跨海输水工程。工程克服诸多困难 和矛盾，付出了千辛万苦，终于在2003年1月26日 顺利通水。
国家节水标志
绿色的圆形代表地球， 标志留白部分像一只手托起 一滴水。手是字母J和S的变 形，寓意节水，表示节水需 要公众参与，鼓励人们从我 做起，人人动手节约每一滴 水；手又像一条蜿蜒的河流， 象征滴水汇成江河。
我们说 过地球 是个蔚 蓝的水 球，从 理论上， 水是 “取之 不尽、 用之不 竭”的， 但事实 是这样 吗？
你知道我国有哪些地方在进行跨流域调水吗？
阅读：南水北调工程
材料二：
“卖山水啦！卖山水啦！”在浙江绍兴县 南部某镇的一处居民区，一位送水专业户 正起劲地叫卖他刚从附近山麓运来的未被 污染的山间泉水。（2005年8月15日）
思考：你知道哪些节日是为了加强宣传节约和 保护水资源而制订的吗？
(1)世界水日 1993年第47届联合国大会通过一项决议： 将每年的3月22日定为“世界水日”。要求各国根据本国 国情，开展相应活动，提高公众珍惜和保护水资源的意 识。自1996年以来， “世界水日”的主题如下：
多年人均年 径流量/立方 米
人均 水资 源量 排序
31
18
13 1 34.7 3746
6
21 17 4
4 7.8
5128
5
15 9
6
3 4.0
15000 3
南美洲 28
16
12 2 4.0
30000 2
欧洲
8
4
4
4 7.4
5405
4
大洋洲 7
4
3
5 0.3
100000 1
全球
577 530 47
58.2 8076
了两大难题，水、电资源的紧张。
谈谈在你的生活中观察或了解 到有关浪费水、电资源的现象有 哪些？
你们认为你应该怎么做？
去年，绍兴市上调了水利 工程供水价格、自来水供水价 格。目前全国各地水价都呈现 上涨趋势。
请你谈谈对此次水价上涨 的看法。
不要让我们的眼泪 成为最后一滴水！
思考：目前人类利用较多的是哪部分水？ 湖泊淡水、河流水、浅层地下水。 仅占全球淡水资源的0.3%。
大洲
亚洲 非洲 北美洲
各大洲的水资源情况
多年平均 年降水量 /千立方 千米
多年平均 年蒸发量 /千立方 千米
多年平 均年径 流量/千 立方千 米
水资源 总量排 序
人口数 （亿人） 据1998年 统计
思考：上述资料反映了什么问题？
我国水资源总量较多，但人均占有量少。
思考：上图反映了我国水资源在空间分布上有何特点？ 南多北少，东多西少。
400 (mm) 300 200
100
0 1 4 7 10 1 4 7 10 1 4 7 10 1 4 7 10 (月份)
哈尔滨
北京
武汉
广州
思考：上图反映我国水资源在时间分布上有何特点？
思考：1、世界水资源的分布特点？ 2、根据各大洲的水资源总量和人均水资源量的 排序情况， 谈谈你的看法。
我国水资源总量和人均水资源状况： 按水资源总量大小排队，前几名依次是：
巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、 中国。和世界淡水资源总量的大国相比，中国 人均水资源是巴西的1/16, 俄罗斯的1/10，加 拿大的1/50，美国的1/5，印度尼西亚的1/7。 中国人均水资源占有量仅为世界人均占有量的 1/4,世界排名第110位之后。
夏季丰富，冬季欠缺。
熟视无睹
钓资源浪费、污染严重。
水资源如此珍贵，可以说滴水贵如油，但浪费又很 惊人。据有关部门测算，如果水的有效利用率提高10%， 按农业用水4500亿立方米计算，一年就等于增加450亿 立方米水，相当于兴建几十个、上百个大型水库。
讨论：绍兴的水资源丰富吗？为什么？
日”与“中国水周”的主旨和内容基本相 同，所以从1994年开始，我国把“中国水 周”的时间改为每年的3月22日至28日。 2004年中国水周的主题是“人水和谐”。
讨论：在生活中我们该怎样节水？
家庭节水：
1、一水多用 2、推广节水器具 3、少使用洗涤剂
和清洁剂
谈一谈
今年夏天又是个少有的酷热的夏天。 在如此炎热的二个多月中，除了高温 难耐，人们生活、生产中随之又产生
1996年：为干渴的城市供水 1997年：水的短缺 1998年：地下水——正在不知不觉衰减的资源 1999年：每个人都生活在下游 2000年：卫生用水 2001年：21世纪的水 2002年：水与发展 2003年：水——人类的未来 2004年：水与灾害 2005年：保障饮水安全,维护生命健康
(2)中国水周 1988年《中华人民共 和国水法》颁布后，我国水利部就确定每 年的7月1日至7日为“中国水周”。1993 年确定“世界水日”后，考虑到“世界水
讨论：针对绍兴的水资源问题，可采取什么样的措施？
所解决的水资源问题 1、人均水资源不足
措施 A、寻找淡水，控制人口
2、空间分布不均
B、跨流域调水
3、时间分布不均
C、兴修水库
4、浪费、污染现象严重 D、节约、保护水资源
材料一：
例如浙江省水资源最贫乏的地区舟山，1967 年、1996年等年份连续出现大旱，只得用船装水， 舟山百万军民深受其害，在此背景下，舟山大陆引 水工程应运而生，该工程1998年开始实施，计划从 宁波姚江引水，穿越杭州湾灰鳖洋海底至舟山本岛， 大陆引水工程全长76公里，输水管道全长67公里， 跨海段长36公里，总投资3亿多元，设计引水规模 为每秒1立方米，(每日8.6万立方米)，年平均引水 天数250天，年平均引水总量2160万立方米。这是 我国迄今最长、最大的跨海输水工程，也是迄今世 界最长、最大的跨海输水工程。工程克服诸多困难 和矛盾，付出了千辛万苦，终于在2003年1月26日 顺利通水。
国家节水标志
绿色的圆形代表地球， 标志留白部分像一只手托起 一滴水。手是字母J和S的变 形，寓意节水，表示节水需 要公众参与，鼓励人们从我 做起，人人动手节约每一滴 水；手又像一条蜿蜒的河流， 象征滴水汇成江河。
我们说 过地球 是个蔚 蓝的水 球，从 理论上， 水是 “取之 不尽、 用之不 竭”的， 但事实 是这样 吗？
你知道我国有哪些地方在进行跨流域调水吗？
阅读：南水北调工程
材料二：
“卖山水啦！卖山水啦！”在浙江绍兴县 南部某镇的一处居民区，一位送水专业户 正起劲地叫卖他刚从附近山麓运来的未被 污染的山间泉水。（2005年8月15日）
思考：你知道哪些节日是为了加强宣传节约和 保护水资源而制订的吗？
(1)世界水日 1993年第47届联合国大会通过一项决议： 将每年的3月22日定为“世界水日”。要求各国根据本国 国情，开展相应活动，提高公众珍惜和保护水资源的意 识。自1996年以来， “世界水日”的主题如下：
多年人均年 径流量/立方 米
人均 水资 源量 排序
31
18
13 1 34.7 3746
6
21 17 4
4 7.8
5128
5
15 9
6
3 4.0
15000 3
南美洲 28
16
12 2 4.0
30000 2
欧洲
8
4
4
4 7.4
5405
4
大洋洲 7
4
3
5 0.3
100000 1
全球
577 530 47
58.2 8076
了两大难题，水、电资源的紧张。
谈谈在你的生活中观察或了解 到有关浪费水、电资源的现象有 哪些？
你们认为你应该怎么做？
去年，绍兴市上调了水利 工程供水价格、自来水供水价 格。目前全国各地水价都呈现 上涨趋势。
请你谈谈对此次水价上涨 的看法。
不要让我们的眼泪 成为最后一滴水！
思考：目前人类利用较多的是哪部分水？ 湖泊淡水、河流水、浅层地下水。 仅占全球淡水资源的0.3%。
大洲
亚洲 非洲 北美洲
各大洲的水资源情况
多年平均 年降水量 /千立方 千米
多年平均 年蒸发量 /千立方 千米
多年平 均年径 流量/千 立方千 米
水资源 总量排 序
人口数 （亿人） 据1998年 统计
思考：上述资料反映了什么问题？
我国水资源总量较多，但人均占有量少。
思考：上图反映了我国水资源在空间分布上有何特点？ 南多北少，东多西少。
400 (mm) 300 200
100
0 1 4 7 10 1 4 7 10 1 4 7 10 1 4 7 10 (月份)
哈尔滨
北京
武汉
广州
思考：上图反映我国水资源在时间分布上有何特点？
思考：1、世界水资源的分布特点？ 2、根据各大洲的水资源总量和人均水资源量的 排序情况， 谈谈你的看法。
我国水资源总量和人均水资源状况： 按水资源总量大小排队，前几名依次是：
巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、 中国。和世界淡水资源总量的大国相比，中国 人均水资源是巴西的1/16, 俄罗斯的1/10，加 拿大的1/50，美国的1/5，印度尼西亚的1/7。 中国人均水资源占有量仅为世界人均占有量的 1/4,世界排名第110位之后。