现代主义建筑五位大师97分析
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阿尔瓦•阿尔托
阿尔托：1898-1976
芬兰
现代建筑最杰出的建筑师之一。他的作品兼有欧洲现代派的理性和美国有机 建筑的诗意，更有他所独有的对使用者人情上的考虑。此外，他把芬兰的传 统与地方特点延伸，并转变为现代所需，其意义是重大的。他的作品理念不 仅开阔了现代建筑的思路，并影响了后来的现代建筑甚至后现代建筑的发展。
柯布西耶
柯布西耶：1887-1966瑞士
现代建筑大师，现代建筑运动的激进分子和主将，也是城市集中主义者，被 称为“现代建筑的旗手” 1887年出生于瑞士，父母从事钟表制造，少时学习钟表技术，对美术感兴趣， 后到巴黎学建筑，1909年到贝伦斯事务所工作，1923年发布《走向新建筑》
建筑理论：
Page 14
理性主义：
形成于二次世界大战之间，以格罗皮乌斯与包豪斯和以柯布西耶等为代表的 欧洲现代建筑，因讲究功能而又称为“功能主义”，又被称为“国际式”， 因不论在何处。都以同一色方盒子，平屋顶，白粉墙、横向长窗的形式出现。 具有现代建筑的一切特点，强调建筑师改造社会的任务。 进步性：理性主义在同学院派的复古主义、折衷主义作斗争中，在使建筑适 应现代工业社会的生活生产上作了最重要的贡献。 局限性：个人与社会的主观和客观局限性带来的一些缺点：在反对形式主义 时，过分强调功能与技术，似乎建筑的艺术形式不需要费心，在反对复古主 义、折衷主义时，否定历史似乎现代建筑与历史传统水火不容，反对脱离实 际的设计，过分强调建筑的时代性，似乎建筑没有个性只有共性，此外，手 法比较生硬，形式较雷同。
二.红色时期（塞尚时期）
特点：自然材料与人工材料对比空间复杂，地形利用，自由变化的造型，红 砖砌筑。 代表作：麻省理工贝克大楼 珊纳特罗镇中心
赫尔辛基爱乐音乐厅
Page 19
阿尔瓦•阿尔托
三.第三白色时期（现代主义时期） 特点：空间变化非常多，流动感强，波形面
代表作：卡雷住宅
Page 11
多米诺体系 -----板柱承重体系
柯布西耶
后期：从早年白色系列的别墅到马赛公寓、朗香教堂；从巴黎改建到昌迪加 尔行政中心，他不断变化的建筑和城市思想始终将他的跟随者远远的抛在身 后。从现代工业技术转向民间建筑经验，从追求平整光洁到追求粗糙苍老的 有原始趣味，因此他在战后建筑流派总仍然处于领先地位。其特征表现在对 自由的有机形式的探索和对材料的表现，尤其喜欢表现脱模后的不加装修的 清水混凝土。代表作：马赛公寓、朗香教堂、昌迪加尔法院 规划：不反对大城市的思潮，主张新的规划，认为在现代技术条件下，完全 可以既保持人口的高密度，有形成安静卫生的城市环境，首先提出高层建筑 和主体交叉的设想，是极有远见的。代表作：昌迪加尔规划
建筑理论：
1.“少就是多”：
简化结构体系，精简结构、构件，使产生偌大、无屏障或者屏障极小的可作 任何用途的建筑空间；
净化建筑形式，精确施工，使之成为不附任何多余的东西，只有由直线直角 形成的规整，精确和纯净的钢和玻璃的方盒子。 2.“流动空间”： 现代建筑以空间为主题，这个理论提出是对现代建筑的重要贡献，他打破封 闭空间，在空间的流动体验功能平面。
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格罗皮乌斯
教育家： 1915年开始在魏玛实用美术学校任教，1919年任校长，将实用美术学校 和魏玛美术学院合并成专门培养建筑和工业日用品的设计人才学校---公 立包豪斯学校。 教育体系：
1.在设计中强调自由创造，反对模仿因袭，墨守成规；
2.将手工艺和机器生产结合起来； 3.强调各艺术的交流，让学生既有动手能力，又有理论素养； 4.把学校教育同社会生产挂钩。 这些打破了学院式教育的条条框框，使设计和生产教学的发展紧密联系 起来，在培养建筑师的方案设计能力上，格罗皮乌斯鼓励学生的想象力 ，但其极力推崇自发的主观随意性的观点有失偏颇。
7.批判大都市，对现代都市高层建筑无兴趣，喜爱留恋农业文明，重农主义。
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赖特
有机建筑：
建筑与自然的有机结合，强调针对“任务、地点、材料、业主”的性质特点 进行设计（与特定的环境与建筑的实际建造情况和背景相结合），既指建筑 的内在建造过程又指对外在形式的“有机”； 主张设计每一个建筑，都应该根据各自特有的客观条件，形成一个理念，把 这个理念由内到外，贯穿于建筑的每一个局部，使每一个局部都互相联系， 成为整体不可分割的组成部分； 他认为建筑之所以为建筑，其实质在于它的内部空间，他倡导着眼于内部空 间效果进行设计“有生于无”，屋顶、墙门窗等实体都处于从属地位，应服 从所设想的空间效果。这就打破了过去着眼于屋顶、墙和门窗等实体进行设 计的观念，为建筑学开辟了新的境界。 对待环境--建筑与大自然和谐，室内空间向外延伸把大自然景色引进室内； 对待材料--理解材料天性，发挥长处，避开短处； 对待装饰--是建筑上生长出来的不是外加的东西； 对待形态--了解形成传统的原因，寻求发展方向，不是照搬形式。
3.对建筑功能的重视还表现为按空间用途、性质、相互关系来合理组织 和布局，按人的生理需要，人体尺度来确定空间的最小极限等。强调造 型与功能的协调性，包括井然有序的平面和良好的比例。这些观点充分 体现在：包豪斯校舍、哈佛大学研究生中心。
密斯凡德罗
密斯凡德罗：
钢与玻璃建筑之王 著名建筑教育家 1886-1969德国
建筑理论：
1.地方化与人情化； 2.人性、自然与自由造型； 3.在人道主义和唯物主义之间，为人创造最舒适的环境，创造中的自然主义 表现。
人情化的表现：
1.相信本能和无意识； 2.挖掘反映人类社会基本形式的原型； 3.立足于内部空间的塑造，运用不规则形体来塑造； 4.热爱自然、尊重自然、模仿自然---波浪形。
评价：批判了国际式的僵化教条，促使当代建筑探索新道路；
解决了平面与形式的问题，历史价值逊于现代主义； 是现代主义的修正和变体。
Page 21
与现代主义的比较： 1.现代主义单一价值取向，后现代主义包含多种价值取向；
2.现代主义信奉普世真理，后现代关注历史与地方文脉；
3.现代主义注重技术与功能，后现代却除了承认技术与功能之外关心乡土的 和隐喻方面，赞赏模糊不定； 4.现代主义反对外加修饰，后现代主义恢复了修饰在建筑的合理地位。 局限性： 1.在实践中基本停留在形式的层面，没有深刻的内容； 2.趋于风格化；
现代建筑的主要倡导者，机器美学的重要奠基人。在《走向新建筑》中提出 了住宅是“居住的机器”；1926年提出了新建筑的5个特点：
早期：按照“新建筑五点”的要求设计的住宅都是由于采用框架结构，墙体 不再承重，他的革新思想和独特见解是对学院派建筑思想的有力冲击。这个 时期的代表作：萨伏伊别墅、巴黎瑞士学生公寓、平台别墅。
德国沃耳夫斯堡文化中心
评价： 多才多艺，有民族气节的建筑大师，规划师，设计师 温和地修正了20年代正统现代主义的创作思路 民族化人情化大师
Page 20
后现代主义：
后现代主义建筑又称现代主义之后或者后工业时代的建筑。它不是一个学派， 也不等于第三代，而是自六十年代起先后出现的一些以批判现代主义或企图超越 现代主义为特征的各种松散结合的流派，总的特点是多元的，多样和多向。 特点： 1.回归历史，喜用古典建筑元素； 2.追求隐喻的设计手法； 3.走向大众与通俗文化； 4.有开放性并不与现代建筑相排斥。
Page 15
赖特
赖特：1869-1959美国
浪漫主义建筑诗人、20世纪美国最著名的建筑师，坚定的城市分散主义者， 著名的建筑教育家。
建筑理论：
1.反对复古，反对国际式；
2.草原式住宅：平面形式、与环境的关系、空间的流通、材料的多样性；
3.有机建筑： 设计整体性，同环境的有机结合、结构与材料表现自然本色，充分表达质感。 代表作：流水别墅 4.手法主义（晚期）：螺旋形母题，几何形体，手法抽象； 5.运动连续的空间：区别于密斯的流动空间---流通空间； 6.技术为艺术服务：科学可以创造文明，但不能创造文化；
Page 18
阿尔瓦•阿尔托
设计手法： 1.环境柔化，使建筑同人是一种柔和的关系，注重空间尺度；
2.波形面，对比与协调并存，片断组合，化整为零；
3.连续的空间，没有隔断（通过材质，高差等来转换空间），善于对光的运 用。 建筑作品： 一.第一白色时期（现代主义时期） 特点：外形简洁，功能合理，白色基调，偶然有大胆色彩的利用 代表作：维堡图书馆 玛利亚别墅
Page 13
柯布西耶
《走向新建筑》：
一.1923年汇集出版的宣言式著作，是现代建筑最重要的纲领性文件；全面论 述了现代建筑基本原则，也论述了现代建筑全新的美学思想；激烈的否定了 19世纪以来因循守旧的复古主义、折衷主义建筑观点与风格；激烈地主张创 造表现新时代的新建筑。 二.提出“住宅是居住的机器”极力吹鼓用工业化方法大规模建造房屋；设计 方法上提出“平面是内到外开始的，外部是内部的结果”。建筑形式方面， 他赞美简单的几何形体。 三.同时又强调建筑的艺术性，强调一个建筑师不是一个工程师而是艺术家。 四.这些观点既表明他是理性主义者，又是浪漫主义者，这两重性也表现在他 的建筑活动和建筑作品中。总的看来，他在前期表现出更多的理性主义，后 期更倾向于浪漫主义。
Page 8
密斯凡德罗
3.“通用空间”： 范思沃斯住宅完全是一个长方形的玻璃盒子，中间有一个小的封闭的 空间，其余地方都是开敞的白色钢架和玻璃幕墙，简单到无以复加的 地步，是“少就是多”的完美体现，也是国际主义风格达到一个新高度 的标志，伊利诺工学院的建筑馆则是国际主义风格的另一个体现，也 是通用空间的代表（取消内部墙和柱，用一个很大的无阻挡的空间来 容纳各种不同的活动）。 4.“摩天大楼”： 与约翰逊在纽约设计的西格拉姆大厦是国际主义风格的顶峰：宽敞的 广场，外部金属结构，里面青铜垂直的线条显得格调高雅，与众不同 ，顶层是设备层，除此之外开窗洞口尺寸均相同，形体简单。
现代主义建筑大师
目录
格罗皮乌斯 柯布西耶 密斯凡德罗 赖特 阿尔瓦•阿尔托
Page 2
格罗皮乌斯
格罗皮乌斯：
1883-1969德国
现代建筑大师、教育家、现代主义建筑学派的倡导人之一，包豪斯创办人， 公认的新建筑运动的奠基人和领导人之一，最早主张建筑工业化道路。 1911与迈尔合作，创作法古斯工厂 1913《论现代工业建筑的发展》反映了工业化以及社会对建筑提出的现实要 求 1914德意志制作联盟的科隆展会办公楼 1925-1926包豪斯校舍
密斯凡德罗
5.“技术精美”： 在60年代把自己设计形式提高到精益求精的高度，芝加哥联邦大楼， 联邦德国的柏林新国家艺术博物馆。 贡献及影响： 在于通过钢框架结构和玻璃在建筑中的应用的探索，发展了一种具有 古典式的均衡和极端简洁的风格，其作品特点是整洁和骨架几乎露明 的外观，多变灵活的流动空间以及简练而制作精美的细部，1928年提 出的“少即是多”集中反映这一建筑理论。
格罗皮乌斯
包豪斯校舍 校舍的建筑面积超过10000平方米
1.把建筑的实用功能作为设计的出发点；
2.采用灵活多变的不规则的构图手法，没有突出的中轴线，形成纵横交 错的变化丰富的总图效果；
3.按照现代建筑材料和结构特点运用建筑本身要素取得建筑艺术效果采 用钢筋混凝土框架结构和砖墙承重结构达到朴素、Βιβλιοθήκη Baidu济、实用的效果， 是现代建筑史上的一个重要的里程碑。
格罗皮乌斯
建筑理论： 1.最早主张建筑工业化道路的观点；
2.突破传统，反对复古，真正的传统是不断前进的产物，物质是运动的 ，不是静止的，传统危机推动前进；
3.主张功能因素和经济因素的重要性（早期），重视人的精神要求和建 筑的艺术性（后期）。
格罗皮乌斯
建筑特点： 1.强调建筑走工业化道路，主张用工业化的方法供应住房机构，积极倡 导建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的结合，讲究功能、技术和经济 效益； 2.强调艺术一体，将美术、雕刻、绘画有机融合；
阿尔瓦•阿尔托
阿尔托：1898-1976
芬兰
现代建筑最杰出的建筑师之一。他的作品兼有欧洲现代派的理性和美国有机 建筑的诗意，更有他所独有的对使用者人情上的考虑。此外，他把芬兰的传 统与地方特点延伸，并转变为现代所需，其意义是重大的。他的作品理念不 仅开阔了现代建筑的思路，并影响了后来的现代建筑甚至后现代建筑的发展。
柯布西耶
柯布西耶：1887-1966瑞士
现代建筑大师，现代建筑运动的激进分子和主将，也是城市集中主义者，被 称为“现代建筑的旗手” 1887年出生于瑞士，父母从事钟表制造，少时学习钟表技术，对美术感兴趣， 后到巴黎学建筑，1909年到贝伦斯事务所工作，1923年发布《走向新建筑》
建筑理论：
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理性主义：
形成于二次世界大战之间，以格罗皮乌斯与包豪斯和以柯布西耶等为代表的 欧洲现代建筑，因讲究功能而又称为“功能主义”，又被称为“国际式”， 因不论在何处。都以同一色方盒子，平屋顶，白粉墙、横向长窗的形式出现。 具有现代建筑的一切特点，强调建筑师改造社会的任务。 进步性：理性主义在同学院派的复古主义、折衷主义作斗争中，在使建筑适 应现代工业社会的生活生产上作了最重要的贡献。 局限性：个人与社会的主观和客观局限性带来的一些缺点：在反对形式主义 时，过分强调功能与技术，似乎建筑的艺术形式不需要费心，在反对复古主 义、折衷主义时，否定历史似乎现代建筑与历史传统水火不容，反对脱离实 际的设计，过分强调建筑的时代性，似乎建筑没有个性只有共性，此外，手 法比较生硬，形式较雷同。
二.红色时期（塞尚时期）
特点：自然材料与人工材料对比空间复杂，地形利用，自由变化的造型，红 砖砌筑。 代表作：麻省理工贝克大楼 珊纳特罗镇中心
赫尔辛基爱乐音乐厅
Page 19
阿尔瓦•阿尔托
三.第三白色时期（现代主义时期） 特点：空间变化非常多，流动感强，波形面
代表作：卡雷住宅
Page 11
多米诺体系 -----板柱承重体系
柯布西耶
后期：从早年白色系列的别墅到马赛公寓、朗香教堂；从巴黎改建到昌迪加 尔行政中心，他不断变化的建筑和城市思想始终将他的跟随者远远的抛在身 后。从现代工业技术转向民间建筑经验，从追求平整光洁到追求粗糙苍老的 有原始趣味，因此他在战后建筑流派总仍然处于领先地位。其特征表现在对 自由的有机形式的探索和对材料的表现，尤其喜欢表现脱模后的不加装修的 清水混凝土。代表作：马赛公寓、朗香教堂、昌迪加尔法院 规划：不反对大城市的思潮，主张新的规划，认为在现代技术条件下，完全 可以既保持人口的高密度，有形成安静卫生的城市环境，首先提出高层建筑 和主体交叉的设想，是极有远见的。代表作：昌迪加尔规划
建筑理论：
1.“少就是多”：
简化结构体系，精简结构、构件，使产生偌大、无屏障或者屏障极小的可作 任何用途的建筑空间；
净化建筑形式，精确施工，使之成为不附任何多余的东西，只有由直线直角 形成的规整，精确和纯净的钢和玻璃的方盒子。 2.“流动空间”： 现代建筑以空间为主题，这个理论提出是对现代建筑的重要贡献，他打破封 闭空间，在空间的流动体验功能平面。
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格罗皮乌斯
教育家： 1915年开始在魏玛实用美术学校任教，1919年任校长，将实用美术学校 和魏玛美术学院合并成专门培养建筑和工业日用品的设计人才学校---公 立包豪斯学校。 教育体系：
1.在设计中强调自由创造，反对模仿因袭，墨守成规；
2.将手工艺和机器生产结合起来； 3.强调各艺术的交流，让学生既有动手能力，又有理论素养； 4.把学校教育同社会生产挂钩。 这些打破了学院式教育的条条框框，使设计和生产教学的发展紧密联系 起来，在培养建筑师的方案设计能力上，格罗皮乌斯鼓励学生的想象力 ，但其极力推崇自发的主观随意性的观点有失偏颇。
7.批判大都市，对现代都市高层建筑无兴趣，喜爱留恋农业文明，重农主义。
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赖特
有机建筑：
建筑与自然的有机结合，强调针对“任务、地点、材料、业主”的性质特点 进行设计（与特定的环境与建筑的实际建造情况和背景相结合），既指建筑 的内在建造过程又指对外在形式的“有机”； 主张设计每一个建筑，都应该根据各自特有的客观条件，形成一个理念，把 这个理念由内到外，贯穿于建筑的每一个局部，使每一个局部都互相联系， 成为整体不可分割的组成部分； 他认为建筑之所以为建筑，其实质在于它的内部空间，他倡导着眼于内部空 间效果进行设计“有生于无”，屋顶、墙门窗等实体都处于从属地位，应服 从所设想的空间效果。这就打破了过去着眼于屋顶、墙和门窗等实体进行设 计的观念，为建筑学开辟了新的境界。 对待环境--建筑与大自然和谐，室内空间向外延伸把大自然景色引进室内； 对待材料--理解材料天性，发挥长处，避开短处； 对待装饰--是建筑上生长出来的不是外加的东西； 对待形态--了解形成传统的原因，寻求发展方向，不是照搬形式。
3.对建筑功能的重视还表现为按空间用途、性质、相互关系来合理组织 和布局，按人的生理需要，人体尺度来确定空间的最小极限等。强调造 型与功能的协调性，包括井然有序的平面和良好的比例。这些观点充分 体现在：包豪斯校舍、哈佛大学研究生中心。
密斯凡德罗
密斯凡德罗：
钢与玻璃建筑之王 著名建筑教育家 1886-1969德国
建筑理论：
1.地方化与人情化； 2.人性、自然与自由造型； 3.在人道主义和唯物主义之间，为人创造最舒适的环境，创造中的自然主义 表现。
人情化的表现：
1.相信本能和无意识； 2.挖掘反映人类社会基本形式的原型； 3.立足于内部空间的塑造，运用不规则形体来塑造； 4.热爱自然、尊重自然、模仿自然---波浪形。
评价：批判了国际式的僵化教条，促使当代建筑探索新道路；
解决了平面与形式的问题，历史价值逊于现代主义； 是现代主义的修正和变体。
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与现代主义的比较： 1.现代主义单一价值取向，后现代主义包含多种价值取向；
2.现代主义信奉普世真理，后现代关注历史与地方文脉；
3.现代主义注重技术与功能，后现代却除了承认技术与功能之外关心乡土的 和隐喻方面，赞赏模糊不定； 4.现代主义反对外加修饰，后现代主义恢复了修饰在建筑的合理地位。 局限性： 1.在实践中基本停留在形式的层面，没有深刻的内容； 2.趋于风格化；
现代建筑的主要倡导者，机器美学的重要奠基人。在《走向新建筑》中提出 了住宅是“居住的机器”；1926年提出了新建筑的5个特点：
早期：按照“新建筑五点”的要求设计的住宅都是由于采用框架结构，墙体 不再承重，他的革新思想和独特见解是对学院派建筑思想的有力冲击。这个 时期的代表作：萨伏伊别墅、巴黎瑞士学生公寓、平台别墅。
德国沃耳夫斯堡文化中心
评价： 多才多艺，有民族气节的建筑大师，规划师，设计师 温和地修正了20年代正统现代主义的创作思路 民族化人情化大师
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后现代主义：
后现代主义建筑又称现代主义之后或者后工业时代的建筑。它不是一个学派， 也不等于第三代，而是自六十年代起先后出现的一些以批判现代主义或企图超越 现代主义为特征的各种松散结合的流派，总的特点是多元的，多样和多向。 特点： 1.回归历史，喜用古典建筑元素； 2.追求隐喻的设计手法； 3.走向大众与通俗文化； 4.有开放性并不与现代建筑相排斥。
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赖特
赖特：1869-1959美国
浪漫主义建筑诗人、20世纪美国最著名的建筑师，坚定的城市分散主义者， 著名的建筑教育家。
建筑理论：
1.反对复古，反对国际式；
2.草原式住宅：平面形式、与环境的关系、空间的流通、材料的多样性；
3.有机建筑： 设计整体性，同环境的有机结合、结构与材料表现自然本色，充分表达质感。 代表作：流水别墅 4.手法主义（晚期）：螺旋形母题，几何形体，手法抽象； 5.运动连续的空间：区别于密斯的流动空间---流通空间； 6.技术为艺术服务：科学可以创造文明，但不能创造文化；
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阿尔瓦•阿尔托
设计手法： 1.环境柔化，使建筑同人是一种柔和的关系，注重空间尺度；
2.波形面，对比与协调并存，片断组合，化整为零；
3.连续的空间，没有隔断（通过材质，高差等来转换空间），善于对光的运 用。 建筑作品： 一.第一白色时期（现代主义时期） 特点：外形简洁，功能合理，白色基调，偶然有大胆色彩的利用 代表作：维堡图书馆 玛利亚别墅
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柯布西耶
《走向新建筑》：
一.1923年汇集出版的宣言式著作，是现代建筑最重要的纲领性文件；全面论 述了现代建筑基本原则，也论述了现代建筑全新的美学思想；激烈的否定了 19世纪以来因循守旧的复古主义、折衷主义建筑观点与风格；激烈地主张创 造表现新时代的新建筑。 二.提出“住宅是居住的机器”极力吹鼓用工业化方法大规模建造房屋；设计 方法上提出“平面是内到外开始的，外部是内部的结果”。建筑形式方面， 他赞美简单的几何形体。 三.同时又强调建筑的艺术性，强调一个建筑师不是一个工程师而是艺术家。 四.这些观点既表明他是理性主义者，又是浪漫主义者，这两重性也表现在他 的建筑活动和建筑作品中。总的看来，他在前期表现出更多的理性主义，后 期更倾向于浪漫主义。
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密斯凡德罗
3.“通用空间”： 范思沃斯住宅完全是一个长方形的玻璃盒子，中间有一个小的封闭的 空间，其余地方都是开敞的白色钢架和玻璃幕墙，简单到无以复加的 地步，是“少就是多”的完美体现，也是国际主义风格达到一个新高度 的标志，伊利诺工学院的建筑馆则是国际主义风格的另一个体现，也 是通用空间的代表（取消内部墙和柱，用一个很大的无阻挡的空间来 容纳各种不同的活动）。 4.“摩天大楼”： 与约翰逊在纽约设计的西格拉姆大厦是国际主义风格的顶峰：宽敞的 广场，外部金属结构，里面青铜垂直的线条显得格调高雅，与众不同 ，顶层是设备层，除此之外开窗洞口尺寸均相同，形体简单。
现代主义建筑大师
目录
格罗皮乌斯 柯布西耶 密斯凡德罗 赖特 阿尔瓦•阿尔托
Page 2
格罗皮乌斯
格罗皮乌斯：
1883-1969德国
现代建筑大师、教育家、现代主义建筑学派的倡导人之一，包豪斯创办人， 公认的新建筑运动的奠基人和领导人之一，最早主张建筑工业化道路。 1911与迈尔合作，创作法古斯工厂 1913《论现代工业建筑的发展》反映了工业化以及社会对建筑提出的现实要 求 1914德意志制作联盟的科隆展会办公楼 1925-1926包豪斯校舍
密斯凡德罗
5.“技术精美”： 在60年代把自己设计形式提高到精益求精的高度，芝加哥联邦大楼， 联邦德国的柏林新国家艺术博物馆。 贡献及影响： 在于通过钢框架结构和玻璃在建筑中的应用的探索，发展了一种具有 古典式的均衡和极端简洁的风格，其作品特点是整洁和骨架几乎露明 的外观，多变灵活的流动空间以及简练而制作精美的细部，1928年提 出的“少即是多”集中反映这一建筑理论。
格罗皮乌斯
包豪斯校舍 校舍的建筑面积超过10000平方米
1.把建筑的实用功能作为设计的出发点；
2.采用灵活多变的不规则的构图手法，没有突出的中轴线，形成纵横交 错的变化丰富的总图效果；
3.按照现代建筑材料和结构特点运用建筑本身要素取得建筑艺术效果采 用钢筋混凝土框架结构和砖墙承重结构达到朴素、Βιβλιοθήκη Baidu济、实用的效果， 是现代建筑史上的一个重要的里程碑。
格罗皮乌斯
建筑理论： 1.最早主张建筑工业化道路的观点；
2.突破传统，反对复古，真正的传统是不断前进的产物，物质是运动的 ，不是静止的，传统危机推动前进；
3.主张功能因素和经济因素的重要性（早期），重视人的精神要求和建 筑的艺术性（后期）。
格罗皮乌斯
建筑特点： 1.强调建筑走工业化道路，主张用工业化的方法供应住房机构，积极倡 导建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的结合，讲究功能、技术和经济 效益； 2.强调艺术一体，将美术、雕刻、绘画有机融合；