TC15土石方与基础工程施工课程标准

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《土力学与基础工程》课程标准

《土力学与基础工程》课程标准

《土力学与基础工程》课程标准
一、课程基本信息
二、课程的性质、目的和任务
1.课程性质:
本课程是为道桥工程技术专业开设的必修专业基础课程,具有较强的理论性和实践性,通过教与学,使学生正确理解土力学的基本概念和基本原理,并能综合运用这些原理和概念,掌握地基沉降计算、土压力计算及土坡稳定分析等基本理论和方法。

培养学生具有初步解决一般土力学问题的能力,为学习后续课程打下坚实的理论基础。

2.目的和任务:
进行土体地基应力计算与沉降计算、地基承载力计算、土压力计算和进行土坡稳定分析;掌握常规的土工试验技能和确定计算参数的方法,达到能自由运用土力学的基本原理和方法解决实际工程中与土体有关的稳定、变形和渗流等工程问题,为以后从事专业工作和进行科学研究打下基础。

三、课程教学的基本要求
四、课程的教学重点和难点、学时分配
教学重点:计算与沉降计算、地基承载力计算、土压力计算、常规的土工试验技能和确定计算参数的方法。

教学难点:土中应力计算、地基沉降计算,土压力的分类计算、土力学在工程中的综合应用。

课程学时分配一览表
五、相关课程的衔接
学习前应完成《土质学》《建筑材料》《工程力学》《工程制图》课程的学习,后续课程为《公路工程》《桥梁工程》。

六、其它
考核方式为理论考核+过程考核。

考核内容除了考查学生对该门课程基础知识的掌握情况以外,增加了应用、创新知识的考核,考查学生运用所学课程知识分析问题和解决问题的能力。

课程成绩采用百分制。

其中:平时成绩占50%:(课堂表现、出勤占10%,课程设计成绩占20%、学习评价手册20%)、期末考试成绩占50%。

土石方及基础工程施工方案

土石方及基础工程施工方案

土石方及基础工程施工方案一、土方开挖(一)场地平整对施工范围内的障碍物、树木等进行清理、迁移。

开挖施工前,沿施工范围按需要设置截水沟,防止地表水进入工作范围。

施工过程中,应注意施工场内的地下水和地表水的排除。

(二)土方开挖本工程土方量不算很大,根据本工程的实际情况,两个施工区共投入6-8台挖掘机开挖土方,人工配合挖掘机修整清理,用自卸汽车配合运输余泥。

1、开挖施工顺序土方开挖首先对施工场区进行测量放样,定出开挖线,多个作业面同时进行开挖。

施工顺序为:布设施工控制网→施工前原地形测量和放样→挖掘机开挖土方→人工配合清理、成型→开挖基础土方→人工开挖排水沟、集水井。

2、开挖施工方法根据反铲挖掘机的特点,采用自上而下的开挖方式。

粗挖部分采用1m3反铲挖土配装10-15T自卸汽车运输出泥土,运至指定的弃土场。

施工过程中,测量人员加强配合,每隔一定时间要进行复测,防止超挖。

开挖前,做好对施工员、挖掘机操作司机的技术交底工作,使所有人员均做到心中有数。

人工配合挖掘机进行桩基开挖。

安排工作经验丰富的挖掘机司机进行操作,每台挖掘机均配施工员现场指挥。

3、开挖施工注意事项(1)开挖过程中,测量人员随时对作业面进行检测,并设置控制标高,保证开挖最终清基轮廓,严禁欠挖,避免超挖。

(2)开挖过程中设置好临时纵横向排水沟,做好坡面施工区的排水工作,确保坡面不被雨水冲刷及浸泡。

(3)基坑开挖完成后,立即报监理工程师及相关单位验收。

验收合格后,立即进行下道工序施工,以免对基底原土产生扰动。

二、基坑支护(一)概况本工程基坑支护主要采用放坡+土钉+喷面支护,局部采用悬臂钻孔桩支。

(二)土钉支护施工1、工艺流程排水设施的设置→基坑开挖→边坡处理→钻孔→插入土钉钢筋→注浆→铺钢筋网→喷射面层混凝土→土钉现场测试→施工检测。

2、排水设施的设置基坑开挖时,坑顶设排水明沟对地面水进行外排,尺寸为300mm ×300mm,汇集水排入市政管网前需经过三级沉淀池沉淀。

土石方及基础工程施工方案

土石方及基础工程施工方案

土石方及基础工程施工方案一、工程概况本项目位于XX地区,项目规模为XX平方米,主要包括XX工程和XX工程,施工内容主要涉及土石方开挖和基础工程建设。

该方案旨在确保施工过程高效有序,保证工程质量和安全。

二、施工准备1. 土地勘察施工前,需要进行土地勘察,以了解现场地貌、土质情况及地下水位等重要信息。

勘察结果将为后续工程施工提供基础数据支持。

2. 施工材料采购与检测根据工程需求,及时采购优质的施工材料,确保材料质量符合相关规范。

对采购的材料进行充分的检测和试验,保证施工材料的可靠性和稳定性。

三、土石方工程施工方案1. 开挖工程根据勘察结果,确定土石方开挖的具体区域和深度。

采用机械化设备进行开挖作业,确保开挖的平整度和垂直度符合设计要求。

同时,根据土方的性质合理安排土方的回填和堆放。

2. 土石方处理开挖完成后,进行土方的保存和处理。

对挖掘出的土方进行分级处理,并根据需要进行固结处理、排水处理等工序,以确保土方的稳定性和工程的安全性。

四、基础工程施工方案1. 基底处理在土石方工程完成后,进行基础工程施工。

首先,对基底进行清理,确保表面干净平整。

如有必要,进行软基处理和加固。

2. 基础建设根据设计要求,进行基础的布置和建设。

包括地基桩基础、承台、基础柱等工程。

严格按照设计图纸和施工规范进行施工,确保基础的稳固和承载力。

3. 基础防水基础工程施工完成后,进行基础防水处理。

采用合适的防水材料和工艺,确保基础的防水效果,避免地下水渗漏对工程造成影响。

五、施工安全与质量控制1. 施工安全在整个施工过程中,要严格遵守安全操作规程,保证施工人员的安全。

加强对施工现场的巡视和管理,及时发现并处理存在的安全隐患。

2. 质量控制质量控制是保证工程质量的关键。

从材料的选取、检验,到施工工艺的操作,都要严格按照相关规范执行。

建立健全的质量管理体系,进行工程质量的监督和检查。

六、环境保护在施工过程中,要积极采取措施保护周边环境。

《基础工程施工》课程标准

《基础工程施工》课程标准

“基础工程施工”课程标准一、课程概述“基础工程施工”是建筑工程技术专业的一门专业核心课程,本课程的功能是培养学生熟练阅读工程地质勘察报告、组织土方开挖施工、编制基础工程施工方案、指挥基础施工、深基坑支护与开挖的能力,还要初步培养作业现场基本的管理与控制能力。

基础工程施工是高职建筑工程技术专业建筑施工方向大部分学生就业后从事的主要工作岗位必须掌握的专业技能。

本课程的功能是培养学生能够熟练阅读工程地质勘察报告、组织土方开挖施工、编制基础工程施工方案、指挥基础施工、深基坑支护与开挖及作业现场基本的管理与控制能力。

这些建筑施工岗位最为重要和基本的能力。

该课程分为六个子领域分别是工程地质勘察、土方工程施工、基坑工程施工、浅基础设计与施工、桩基础设计与施工、软弱地基处理施工领域。

这些项目将主要突出对学生职业能力的训练,其理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行,同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要,并融合了相关职业资格证书对知识、技能和素质的要求每一领域又分成若干个项目将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。

学生以学习小组为单位,通过共同完成项目的施工准备、操作工艺与施工过程,质量验收与质量问题处理,培养学生具备较强的编制施工方案、施工工种操作和施工质量验收能力、参与意识、责任意识、协作意识和自信心。

二、培养目标1.能力目标(1) 能熟练阅读工程地质勘察报告;(2)能够做常规土工试验,熟练填写试验报告;(3)能够制定工程现场场地平整、基坑开挖与回填压实的施工方案;(4)能编制浅基础施工方案;(5)能阅读并编制桩基础施工方案,能够指导桩基础的施工(6)能阅读深基坑支护与开挖的施工方案:(7)能按换土垫层法编制软弱地基处理方案。

2.知识目标(1) 能够准确地说出常规土工试验的试验步骤及其相应的设备仪器的名称、操作方法;(2) 能够熟练陈述土方旌工准备的工作内容、土方开挖与填土压实的一般要求、常用土方机械的名称及其适用范围,相关的质量控制要点与构造,能熟练陈述基础设计的原则与方法;(3) 能够概述桩基础的适用原则、设计原则及方法、桩的检测技术阻及桩的施工质量检查与验收标准等;(4) 能够熟练描述基坑防水、降水的方法及基坑支护工程施工安全要点;(5) 能说出软弱地基处理的方法与步骤。

基础工程施工课程标准(建工版)

基础工程施工课程标准(建工版)

工程地质勘 察报告识读
土石方工程施
2
施工场地平整

土石方爆破
土方开挖
土方回填与 压实
3 基坑工程施工 强度理论
土压力与边坡稳 基坑开挖与支护

基坑降水
浅基础设计与 4
施工
地基验算
天然地基上浅基 础设计
浅基础施工
桩基础设计与
5
桩基础设计
施工
灌注桩施工
预制桩施工
质量验收
6 地基处理 换填地基处理 其他地基处理
压力计算;郎肯
识进行
3
边坡稳定
边坡稳定
施工
土压力理论、库
边坡稳
分析
伦土压力理论;
定分析
边坡稳定分析
3 基坑开挖 与支护
能够陈述 基坑支护 基坑开挖方案; 结构相关 基坑支护方案 知识;陈 选取、设计和验 述基坑开 算 挖相关知
2 土石方爆
爆破方
识;土石方爆破 的基本知

法并指

技术
导爆破
施工
给出任
多媒
务单,选
体教
择正确
2
室, 同上
的爆破
施工
方法
现场
土方施工准备
能读懂
编制某 多媒
熟练陈述
工作;开挖的一
并能编
基坑土 体教
土方开挖
3 土方开挖 般要求;土方开
制土方 4 方开挖 室, 同上
施工方案
挖施工中的质
开挖施
的施工 施工
的内容
的性能
2 指标对 教室 同上
分类
(按规范) 分类依据 土的工
土进行
程分类
分类

基础工程施工学习领域课程标准

基础工程施工学习领域课程标准

基础工程施工学习领域课程标准一、课程简介(一)课程名称:基础工程施工(二)适用专业:建筑工程技术专业(三)课程性质:《基础工程施工》学习领域是高等职业教育“建筑工程技术”专业的优质核心课程之一,是土建施工员等职业岗位工作过程中的主要内容。

(四)开发思路:《基础工程施工》学习领域课程是在施工员职业岗位行动领域中提炼出来的完整工作过程,在此基础上,以行动情境中相对独立完整的工作任务构建学习情境,作为小型的主题学习单元。

(五)课程特色:《基础工程施工》学习领域课程按照工作过程设计,可操作性强,充分体现了职业岗位工作过程的内涵,并模拟职业岗位工作过程开展教学活动,结合工学结合和行动导向的教学方法,使学生领会职业岗位工作的主要内容,真正实现教育与岗位的零距离对接,从而有效形成职业行动能力。

二、课程目标五、实施要求(一)教学要求1.通过多个有机联系的具体的工作任务开展教学,以行动为导向,强化学生是行动的主体;2.以引导的形式切入,理论讲授简洁明了,切忌长篇大论;3.每一次课、每一个情境(或单元)开始学习之前,必须让学生先明确学习目标;4.知识学习与任务演练相融合,切忌理论与实践相分离;5.教师应侧重启迪和开发学生的智慧,培养学生独立学习、独立工作的能力,教师的角色是引导,而不应是传统的指导;6.每次课前,教师必须注重教学方法、教学过程的准备;7.注重学习目标与实际学习效果的关系,加强与学生的互动和交流,随时了解学生掌握情况的动态;8.在教学过程中随时进行职业素质教育和职业安全教育,如工具材料摆放、完工清理、保管责任、书写打印要求及行为语言等。

(二)教材编写要求1.教材应体现指导作用,避免写成资料作用的倾向;2.紧紧围绕学习情境、具体的任务形成内容主线,再适当扩展内容;3.编写体力格式统一,不可各自为战。

(三)考核评价要求1.注重职业能力的考核,进一步开发职业能力考核评价体系;2.加强过程考核和结果考核的统一性;3.重新制定考核评价载体、评价标准、评价方法的有关文件;4.尽量化繁为简,有可操作性。

《基础工程施工》课程标准

《基础工程施工》课程标准

《基础工程施工》课程标准课程代码:建议学时:64学分:4适用专业:建筑施工专业一、课程性质《基础工程施工》课程是研究建筑基础工程施工工艺、施工技术和施工质量验收与评定的一门学科,中等职业教育建筑施工专业的核心课程之一,是土建施工员等职业岗位工作过程中的主要内容,是整个课程体系中“承上启下”,不可或缺的重要组成,该课程对建筑施工专业学生职业能力的培养和职业素养的养成起主要的支撑作用。

1.与前续课程的联系“施工图识读与会审”培养学生正确识读基础施工图;本课程以“建筑工程应用数学”、“施工图识读与会审”和“建筑力学与结构”等课程的学习为基础。

2.与后继课程的关系为学生后续“主体结构工程施工”、“工程项目造价分析”以及“建筑工程竣工验收与交付”等课程相衔接,共同打造学生的专业核心技能。

为学生后续报考施工员、安全员、质量员岗位证书、进行毕业实习及就业等打下专业理论与实践基础。

二、课程理念与设计思路1.课程理念(1)重构基于工作过程的专业课程体系。

课程改革必须以专业课程体系的改革为基础,单纯改革某一门课程是无法达到对目标岗位(群)的整体认识的。

(2)课程和课程内容排序以职业岗位能力培养为导向,以个人职业成长和个人在实际工作岗位中的成长规律作为参照。

(3)采用行动导向的课程教学设计方法,其核心是根据工作过程确定学习单元及其对应的工作任务。

从基础工程施工全过程分析出发确定典型工作任务,通过对典型工作任务的教学改造,理论实践一体化设计必须的知识和技能。

(4)模拟企业的实际工作情景和组织结构(环境和角色),采用“六步法”组织教学,教学过程以学生为主体,在掌握专业技能的同时,培养学生沟通、协作、组织和管理能力。

(5)课程教学载体源于真实,高于真实,将真实的基础工程施工过程转换为教学过程,真实的任务转换为教学任务。

(6)校企共建实训基地,共同实施课程教学。

(7)以职业能力为核心,融入职业资格标准和施工验收规范,构建评价主体多元化,评价方式多样化的课程考核评价体系。

土石方工程施工规范标准

土石方工程施工规范标准

土石方工程施工规范标准第一章总则第一条为了规范土石方工程施工行为,保障施工质量和安全,维护生态环境,特制定本标准。

第二条本标准适用于土石方工程的施工,包括填方、挖方、边坡整治等工程。

第三条土石方工程施工应符合相关法律法规和标准规范的要求,确保施工质量和安全。

第二章施工前准备第四条施工前,应制定详细的施工方案,并经相关部门审核。

第五条施工前,应对施工现场进行勘察并制定详细的工程量清单。

第六条施工前,应做好施工机械、设备和人员的准备工作,并进行培训,保证施工的顺利进行。

第七条施工前,应对施工现场进行安全检查,排除安全隐患。

第三章施工过程第八条施工过程中,应按照施工方案的要求进行填方和挖方操作,保证土石方的均匀分布和稳定性。

第九条施工过程中,应注意边坡的整治,及时处理边坡塌方等现象。

第十条施工过程中,应严格控制施工现场的垃圾和污染物,做好环境保护工作。

第四章施工验收第十一条施工完成后,应进行施工质量验收,确保土石方工程质量符合要求。

第十二条施工验收应按照相关标准规范进行,出具合格证明。

第五章施工后维护第十三条施工完成后,应做好土石方工程的维护工作,保证工程的长期稳定。

第十四条施工后,应注意对边坡进行定期检查和维护,及时处理可能存在的安全隐患。

第六章环境保护第十五条施工过程中,应严格遵守环境保护法律法规,做好环境污染的防治工作。

第十六条施工过程中,应注意减少扬尘和水土流失,保护生态环境。

第七章安全防护第十七条施工过程中,应注意安全防护,做好作业人员的安全教育和培训。

第十八条施工过程中,应设置必要的警示标识,避免发生意外。

第八章其他第十九条对于违反本标准的施工行为,应当依法进行处罚。

第二十条本标准自颁布之日起实施。

土石方工程施工标准与施工方法

土石方工程施工标准与施工方法

土石方工程施工标准与施工方法1. 简介土石方工程是建筑工程中的重要环节,涉及到土壤的开挖、填方和边坡堆石等工作。

本文将就土石方工程的施工标准和施工方法进行论述。

2. 施工标准2.1 土壤开挖土壤开挖是土石方工程的首要环节,对其施工应遵循以下标准:2.1.1 确定开挖深度:根据设计要求和土壤状况,合理确定开挖的深度,确保工程稳定和安全。

2.1.2 施工斜坡:对于较高的土方坡,应根据土壤性质确定合适的斜坡,防止土方坍塌和滑坡的风险。

2.1.3 清理底床:土方开挖后,将底床清理干净,并确保底床平整、无杂物。

2.2 土方填筑土方填筑是土石方工程中的重要工序,其施工应符合以下标准:2.2.1 控制填方厚度:根据土壤性质和设计要求,控制土方填筑的厚度,避免过厚或过薄,保证填方的质量。

2.2.2 夯实土方:土方填筑完成后,应进行夯实处理,消除土方中的空隙,提高其稳定性和承载能力。

2.2.3 土方质量检验:对填方后的土方开展质量检测,确保填方质量符合设计要求。

2.3 边坡堆石边坡堆石是土石方工程中用于加固边坡或护坡的一种重要方法。

施工时需遵循以下标准:2.3.1 确定堆石类型:根据边坡的坡度和土壤性质,选择适合的堆石类型,如钢筋混凝土堆石、集料混凝土堆石等。

2.3.2 堆石块石:堆石时,应保持石块之间填充土方的夯实,确保堆石的稳定性。

2.3.3 防止滑坡:在施工过程中要注意防范滑坡的风险,采取防止滑坡的相应措施,确保边坡的安全性。

3. 施工方法3.1 土壤开挖3.1.1 现场勘测:在开挖前进行综合勘测,了解土壤情况,确定开挖深度和施工方案。

3.1.2 机械开挖:利用适当的机械设备进行土壤开挖,确保开挖面平整、垂直,并注意避免地下管线的损坏。

3.1.3 桩基处理:对于需要进行桩基处理的区域,按照设计要求进行施工。

3.2 土方填筑3.2.1 土方运输:将挖掘出的土方通过合适的运输工具运送到填筑位置,确保土方的质量和填筑效果。

土石方工程施工规范标准

土石方工程施工规范标准

土石方工程施工规范标准一、总则1.1 为了规范土石方工程施工过程,确保工程质量、安全、进度和投资控制等目标的实现,根据《建筑法》、《安全生产法》等法律法规和我国工程建设标准,制定本规范。

1.2 本规范适用于新建、扩建、改建工程中的土石方工程施工,包括土地平整、基坑(槽)开挖、填方、边坡支护、土石方运输、土石方爆破等作业。

1.3 土石方工程施工应遵循安全第一、预防为主、综合治理的原则,严格执行国家有关法律、法规和行业标准。

二、基本规定2.1 施工组织设计2.1.1 施工单位应根据工程特点、施工条件、施工技术和管理水平,编制施工组织设计,明确土石方工程施工的顺序、方法、技术要求、安全措施等。

2.1.2 施工组织设计应包括工程概况、施工部署、施工进度计划、施工方法、施工机械设备、劳动力配置、安全文明施工、质量控制等内容。

2.2 施工准备2.2.1 施工单位应根据施工组织设计,做好施工前的准备工作,包括现场勘察、施工放样、临时设施布置、施工材料和设备的准备等。

2.2.2 施工单位应建立健全安全生产责任制,落实安全生产措施,对施工现场进行全面排查,消除安全隐患。

2.3 施工过程控制2.3.1 施工单位应按照施工组织设计的要求,严格控制施工过程,确保施工安全、质量和进度。

2.3.2 施工过程中,如需变更施工组织设计,应经原设计单位同意,并报请项目主管部门批准。

2.4 施工验收2.4.1 施工单位应按照施工组织设计的要求,完成土石方工程施工,组织自检和预验收。

2.4.2 项目主管部门应组织施工验收,对土石方工程施工质量、安全、进度和投资控制等进行全面检查。

三、施工技术要求3.1 土石方开挖3.1.1 土石方开挖应按照施工组织设计的要求进行,采用合理的开挖顺序和方法,确保边坡稳定和安全。

3.1.2 土石方开挖过程中,应加强监测,发现边坡变形、裂缝等险情,应立即采取措施予以处理。

3.2 土石方填方3.2.1 土石方填方应按照施工组织设计的要求进行,确保填方密实、稳定。

土石方工程施工标准

土石方工程施工标准

土石方工程施工标准土石方工程是土木工程领域中的一个重要分支,它涉及到土地的开挖、填筑、平整等工作,对工程的质量和安全至关重要。

本文将探讨土石方工程施工标准,以确保土石方工程的顺利进行,并达到预期的效果。

一、工程前期准备在进行土石方工程前,必须进行充分的前期准备工作。

这包括但不限于以下几个方面:1. 土地勘测:对工程现场进行详细的土地勘测,了解土地的地质特征、坡度、水文情况等,以便合理规划施工方案。

2. 环境影响评估:进行环境影响评估,确保工程不会对周边环境造成不可逆转的影响,并采取必要的环保措施。

3. 施工计划:制定详细的施工计划,包括施工进度、资源分配、安全管理等,以确保工程按时完成。

4. 设备准备:检查和维护施工所需的机械设备,确保其在施工期间的正常运行。

二、开挖与填方1. 开挖:按照设计要求进行土地的开挖,确保挖土深度、坡度和坡面平整度符合标准。

2. 填方:在开挖后,将土方填充回挖掘的区域,确保填方的均匀性和紧实度,以提供坚实的基础。

3. 土方质量检测:对填方土方的质量进行定期检测,包括土壤类型、含水率、密度等参数,以确保符合要求。

三、排水与防渗1. 排水系统:建立有效的排水系统,确保工程区域内的雨水和地下水能够迅速排除,防止土方发生流失或液化。

2. 防渗措施:采取必要的防渗措施,如地膜、土工布等,以防止土方内部的水分渗透出去。

四、土石方工程质量管理1. 施工监督:进行严格的施工监督,确保施工过程中的土石方工程符合设计要求。

2. 质量检测:定期进行土石方工程的质量检测,包括土方的密实度、坡度、坡面平整度等指标。

3. 安全措施:采取必要的安全措施,确保施工现场的安全,包括防护设施、培训等。

五、施工完成与验收1. 施工完成:当土石方工程施工完成后,进行最终的土地平整和修整工作。

2. 验收:进行土石方工程的验收,确保工程达到设计要求并符合相关法规和标准。

六、总结土石方工程施工标准对工程的成功实施至关重要。

土石方工程施工施工标准

土石方工程施工施工标准

土石方工程施工施工标准土石方工程是指在土石材料上进行的各种工程,包括挖掘、填筑、边坡、路基等。

土石方工程施工的质量直接影响到工程的安全和使用寿命,因此,制定土石方工程施工标准是非常必要的。

一、施工前准备1.施工前必须进行现场勘察,了解地质情况和土石方工程的施工条件。

2.施工前必须进行土石方工程的设计,包括路基、边坡、挖方、填方等。

3.施工前必须进行土石方工程的施工方案编制,明确施工的步骤、方法和要求。

二、施工要求1.挖方施工要求(1)挖方施工必须按照设计要求进行,不得超挖或欠挖。

(2)挖方施工必须按照设计要求进行坡度和坡高的控制。

(3)挖方施工必须按照设计要求进行边坡的处理,确保边坡的稳定性。

2.填方施工要求(1)填方施工必须按照设计要求进行,不得超填或欠填。

(2)填方施工必须按照设计要求进行压实,确保填方的密实度。

(3)填方施工必须按照设计要求进行边坡的处理,确保边坡的稳定性。

3.边坡施工要求(1)边坡施工必须按照设计要求进行,不得超高或欠高。

(2)边坡施工必须按照设计要求进行坡度和坡高的控制。

(3)边坡施工必须按照设计要求进行排水,确保边坡的稳定性。

4.路基施工要求(1)路基施工必须按照设计要求进行,不得超高或欠高。

(2)路基施工必须按照设计要求进行坡度和坡高的控制。

(3)路基施工必须按照设计要求进行排水,确保路基的稳定性。

三、施工质量检验1.施工过程中必须进行质量检验,确保施工质量符合设计要求。

2.施工结束后必须进行验收,确保土石方工程的质量符合相关标准和规范。

四、安全要求1.施工过程中必须严格遵守安全规定,确保施工人员的安全。

2.施工过程中必须进行安全检查,及时发现和排除安全隐患。

3.施工结束后必须进行安全验收,确保土石方工程的安全性。

总之,土石方工程施工标准是土石方工程施工的基础和保障,必须严格执行,确保土石方工程的质量和安全。

土石方工程施工标准

土石方工程施工标准

土石方工程施工标准第一章总则第一条为了规范土石方工程施工,提高工程质量,保证工程安全,制定本标准。

第二条本标准适用于土石方工程的施工,包括填方、挖方、边坡及路基工程等。

第三条土石方工程施工应符合国家建设工程相关法律法规的规定。

第四条土石方工程施工应严格按照施工图纸及相关规范要求进行。

第五条施工单位应按照施工图纸和方案要求,制定施工组织设计,明确施工方案和工序,合理安排施工进度。

第六条施工单位应按照工程现场情况,合理配置施工人员、设备和材料,确保施工进度和质量。

第七条施工单位应建立健全施工管理制度,加强质量、安全、文明施工管理,确保工程质量和工期。

第二章施工前准备第八条施工单位应在进入施工现场前,进行详细的现场勘探,了解工程地质情况,制定相应的施工方案。

第九条施工单位应制定施工安全计划,明确施工过程中的安全措施和应急预案。

第十条施工单位应对施工现场进行清理整理,确保施工现场有序、干净。

第十一条施工单位应按照相关规定,组织施工人员进行安全教育和培训,提高施工人员的安全意识。

第十二条施工单位应对施工人员进行身体检查,确保工程施工过程中人员的健康状况。

第三章施工工艺第十三条土石方工程施工应按照施工图纸要求,进行填方、挖方等工程,保证工程质量。

第十四条施工单位应根据地质情况和施工要求,选择合适的施工方法和施工工艺。

第十五条土石方工程施工应遵循“疏导先、填方后、挖方再”的原则,确保施工顺利进行。

第十六条施工单位应按照规定要求,对土石方进行合理的均匀分层施工,防止坍塌和滑坡等事故的发生。

第十七条施工单位应在施工过程中,加强对施工现场的监督和检查,及时发现和处理问题。

第十八条施工单位应注意保护环境,严禁乱倒乱堆,保证施工现场整洁,避免造成环境污染。

第四章施工质量控制第十九条施工单位应对土石方工程施工过程进行全程监控,确保施工质量。

第二十条施工单位应定期对土石方进行质量检测,确保填方坡度、挖方坡度等符合要求。

第二十一条施工单位应对施工现场的工程质量进行定期检查,及时发现问题并采取相应措施予以整改。

土石方及基础工程施工方案

土石方及基础工程施工方案

土石方及基础工程施工方案土石方工程是指挖掘、填筑、平整和改良地基等土方工程,是建筑工程施工的重要环节之一、基础工程是指建筑物所盖土层以下的基础工程,包括地基基础和地下工程。

土石方工程施工方案主要包括以下内容:一、工程概况1.1工程内容:对土石方及基础工程的具体内容进行简要描述;1.2工程对象:明确土石方及基础工程的对象,包括建筑物、道路、桥梁等;1.3工程地点:指明施工地点的具体位置和范围。

二、施工方法2.1土方开挖:根据工程实际情况选择合适的土方开挖方法,如机械开挖、人工开挖等;2.2土方填筑:确定土方填筑的方式,包括直接填筑、压实填筑等;2.3地基改良:对于地质条件较差的区域,需采取适当的地基改良方法,如加固处理、注浆处理等。

三、施工步骤3.1建立临时施工平台:在施工现场建立临时工地,安排材料堆放和设备摆放,并做好防护措施;3.2探测定位:利用先进的探测设备对地下障碍物进行探测和定位,确保施工过程中的安全;3.3土方开挖:按照设计要求对土方进行开挖,并及时处理出土物;3.4土方填筑:根据设计要求,将土方填筑到相应高度,并进行压实处理;3.5地基改良:根据设计要求对地基进行加固处理,确保地基的稳定性;3.6灌浆处理:对较为松散的土层进行注浆处理,提高地基的承载力和稳定性;3.7基础施工:根据建筑物的设计要求进行基础施工,包括基础的浇筑、养护等。

四、安全保障措施4.1施工现场安全:设置安全警示标志,确保施工现场的安全;4.2人员安全:对施工人员进行岗前培训,提高安全意识,并配备必要的个人防护用品;4.3设备安全:对施工过程中使用的机械设备进行定期检修和维护,确保设备的安全运行;4.4环境保护:进行施工现场的环境污染控制,如合理处理废弃物、回收利用等。

五、质量控制措施5.1施工材料:采用符合国家标准的施工材料,保证施工质量;5.2施工工艺:严格按照设计要求和施工规范进行施工,确保施工质量;5.3施工质量检查:在施工过程中进行质量检查,及时发现和解决问题,确保施工质量;5.4竣工验收:按照相关规定进行竣工验收,确保施工质量符合要求。

基础工程施工课程标准(建工版)

基础工程施工课程标准(建工版)

基础工程施工课程标准(建工版)《基础工程施工》课程标准(试行)专业名称:建工技术课程名称:基础工程施工课程代码:411B04所属学习领域:单项职业能力课程性质(是否核心课程):是开设学期:第3、4学期学分学时数:8学分,152学时(理论讲授104学时,实践教学48学时)修(制)订人:朱艳丽修(制)订日期:年月日审核人:审核日期:年月日审订人:审订日期:年月日1课程定位《基础工程施工》属于单项职业能力学习领域,是建筑工程技术专业必修的专业技术核心课程。

该课程以地基基础施工过程为行动领域,贯彻建设行业标准,依据基于工作过程的课程教学思路,主要培养学生熟练阅读工程地质勘察报告、组织土石方工程施工、基础工程施工、基坑工程、地基处理等岗位技能,以及初步培养作业现场基本的管理与控制能力,为学生毕业后从事本专业技术工作打下坚实的职业和素质能力基础。

通过基于施工过程的学习,激发学生学习兴趣,培养科学态度和团结协作精神,提高参与意识、责任意识、协作意识和自信心。

本课程以《建筑力学》、《建筑工程测量》、《建筑识图与构造》、《建筑结构基础》等课程为前导课程。

通过本课程的学习,为学生后续《砌体结构工程施工》、《混凝土结构工程施工》、《施工组织与管理》、《工程计量与计价》等课程相衔接,为学生后续报考施工员、安全员、质量员等技能证书打下专业理论与实践基础,为学生进行顶岗实习及毕业后能胜任岗位工作起到良好的支撑作用。

2课程学习要求本课程学习之前,要求学生应能熟练识读施工图,掌握建筑力学与建筑结构的基本知识,并能进行建筑物的施工测量工作。

本课程专任教师应获得高校教师资格证,具有建筑工程技术相关专业的业务及技术能力水平,同时应有较丰富的建筑结构设计或施工经验,紧随行业动态,即时了解新技术、新工艺、新材料,具有基于行动导向的教学设计能力;掌握先进的教学方法和具备驾驭课堂的能力;具有良好的职业道德和责任心。

本课程是一门实践性和应用性很强的专业课,除完成以专业理论知识为主的课堂授课外,应立足于加强学生实际操作能力的培养,采用项目教学,以工作任务引领、提高学生学习兴趣、激发学生的成就动机。

《土石方与基础工程施工》课程标准

《土石方与基础工程施工》课程标准

《土石方与基础工程施工》课程标准总学时数: 64学时(实践课学时数: 16学时)学分数: 4学分适用专业: 建筑工程技术一、概述(一)课程性质本课程主要涉及建筑工程工程地质及勘察报告, 土方工程的施工以及基坑和基础的施工;通过学习, 使学生熟知土石方施工的相关专业知识, 熟悉基坑施工, 桩基础施工, 掌握基础施工过程中常见问题的处理措施, 是土建类专业一门重要的专业课。

(二)课程定位本课程在教学实施过程中应从高职高专培养目标和本专业的特点及学生的实际情况出发, 对生产实践常用知识的讲授应以实际应用为目的, 并紧密围绕专业的需要, 教学内容以必需够用为度。

《土石方与基础工程施工》是建筑工程技术专业的一门重要的、实践性较强的专业课。

学生在学完本课程内容以后, 应具有初步的土石方工程施工以及基坑施工、桩基础施工的岗位能力。

该课程是建筑工程技术专业学生学习《建筑施工技术及工艺》等课程的有机组成与补充, 学习前需要具备工程地质以及土力学的相关知识。

(三)课程设计思路本课程涉及的理论知识不多, 实践性的内容较多。

本课程应以任务为载体, 采用行动导向的教学方法组织教学, 注重学生职业岗位能力的培养。

由于本课程内容相互间横向联系较多, 在教学的过程中应注重学生的实践能力的培养;同时需要适当穿插一些法规、规范内的专业知识。

在教学方式上, 可以采取课堂讲述、视频图片展示以及创造条件组织现场参观实习等多种方式相结合的方法, 来激发学生的学习热情。

二、课程目标(一)知识目标:通过本门课程的学习, 使学生掌握工程地质常识, 具备阅读和运用地勘报告的能力;熟悉土方工程施工、基坑施工、桩基础施工。

(二)职业技能目标:1. 能编制基础施工安全方案;2. 熟悉桩基础施工质量的控制与检验;(三)职业素质养成目标:按国家的有关规定, 培养学生实事求是, 严肃认真的科学态度与工作作风, 树立良好的职业道德观;善于多渠道获取相关信息, 具有较强实践能力。

《土力学与地基基础》课程标准(范例)

《土力学与地基基础》课程标准(范例)

《土力学与地基基础》课程标准一、课程基本信息课程名称:土力学与地基基础学分:3学分课程代码:F030100077 学时:60学时授课对象:建筑工程技术专业授课时间:建筑工程技术专业二年级第二学期先修课程:【基础课】高等数学、工程力学、工程地质等;【专业课】房屋建筑学、结构力学、建筑材料、建筑结构等。

后续课程:【专业课】建筑施工技术、高层建筑施工等编制人:鄢维峰审核人:鄢维峰制定时间:2010年2月26日二、课程性质《土力学与地基基础》是建筑工程技术专业高职类的一门重要专业课。

其主要内容由两部分组成,即土力学和基础工程。

土力学研究对象是由三相(固相、液相和气相)组成的土体,它在变形体的连续性、均匀性、各向同性、弹塑性等方面都明显不同于一般的连续介质。

土力学就是研究这样一种介质的强度、变形、渗流稳定性问题的科学。

基础工程则运用土力学的基础理论研究建筑物地基的设计理论和基础的结构设计,地基土与结构物等相互作用等问题。

研究的目的是为设计提供依据,解决岩土工程中的安全性和经济性这一对矛盾。

在建筑工程中,由于地区差异、地质复杂,以及地基与基础设计施工的重要性,决定了本课程的重要地位。

根据高职学生计算能力差,自主学习和独立解决问题的能力欠缺及本课程的特点,拟设计以下应对措施:(1)理论课的训练,为职业资格考试和将来学历及资历的提高打下基础;(2)通过实践(试验)课的虚拟项目设计训练,为就业服务。

该课程涉及到施工员、建造师等职业资格考试的内容,并且也是本专业“专升本”考试的主要考点和难点。

通过这门课程的学习,应使学生能够具备相关施工技术岗位基本技术工作的能力,并应用这些知识来初步解决某些实际的工程问题,特别的应为本专业学生专升本统一考试积累理论知识。

三、课程设计本课程以职业素质的养成和职业能力的培养为出发点,采用行动导向的项目驱动型教学模式,将技能培养内容按照工作过程的各部分分解为递进的多个教学项目,以教学项目为基本教学单元, 以技能培养的具体行动为执行方式,配置教学资源,组织教学过程, 最终完成技能培养任务。

土方与基础工程施工方案

土方与基础工程施工方案

土方与基础工程施工方案土方工程是指在土地上进行的,涉及到土石方的开挖、填筑、运输等工程。

而基础工程则是建筑、桥梁、道路等结构工程的基础设施建设,以确保其稳定和安全。

本文将探讨土方与基础工程的施工方案。

土方工程在项目的前期准备阶段起到了至关重要的作用。

在开工前,施工方需要对项目的现场进行勘察,了解地质情况、地下水位、地下设施等相关信息。

接下来,根据土地的探测结果制定合理的施工方案。

首先是土方开挖。

根据土体性质和土方开挖的深度,结合相关规范,选择恰当的开挖方法和工具。

对于一般的开挖,可以采用挖掘机等机械设备进行开挖。

对于特殊的情况,如需要保留特定地形的地方,可以采用手工开挖的方式。

同时,为了确保开挖面的稳定,需要进行支护工作,如挡土墙的建设。

其次是土方填筑。

在土方工程中,填土是一个重要的环节。

填土的目的是通过填充松散的土壤,增加地基的承载力和稳定性。

填土可以使用原土、回填土、填石等材料,根据工程需要决定。

在填土过程中,需要注意按照设计要求进行分层、均匀填筑,避免填土松紧不均导致地基不均匀沉降等问题。

另外,为了确保填土的稳定性,需要进行加固处理,如压实、振动加固等。

最后是土方运输。

土方的运输是土方工程中比较繁琐的一环。

运输的方式可以选择自卸车、皮带输送机、斗式提升机等。

根据具体情况,有时需要搭建临时运输路线。

在运输过程中,需要合理安排土方的堆放,避免影响施工进度和安全。

同时,需要对运输的土方进行分类管理,避免污染和浪费。

基础工程是土方工程重要的组成部分。

在具体施工中,需要根据设计要求选择合适的基础形式。

常见的基础形式有浅基础、深基础、特殊基础等。

根据基础的深度和土层的性质,选择合适的打桩、灌注桩、基槽开挖等施工方式。

在基础工程的施工过程中,施工方需要注意以下几点。

首先是对地基进行处理,如挖土削坡、灌浆、加固等。

其次是进行基础的施工,如浇筑混凝土、布设钢筋等。

施工过程中需要严格按照设计图纸进行操作,确保基础的几何形状、尺寸和质量的要求。

土方与基础工程施工方案

土方与基础工程施工方案

土方与基础工程施工方案一、综述土方与基础工程施工方案是指在基础工程建设中,对土方施工和基础工程施工过程进行详细设计和计划,以保障施工过程顺利进行、工程质量和安全得到保障,并为实施管理部门提供规范化、科学化和系统化的施工方案和依据。

土方与基础工程施工方案通过设计合理施工方式、施工工序及施工方法,优化施工路线选择和施工序列,并制定完善的施工组织设计方案,确保工程顺利施工、质量可控、安全有保障。

二、土方施工方案1. 土方开挖(1)确定开挖范围:根据工程设计要求和地质勘察报告,确定土方开挖范围,并编制详细的挖掘图纸和开挖计划。

(2)开挖方法:根据工程地质条件和土质特点,选择合适的开挖机械和方法,采取机械挖掘、爆破挖掘或手工开挖等方式进行土方开挖。

(3)土方处理:根据土方的质量和用途要求,采取垫填、分层填压或直接回填等处理方式,确保土方开挖后能够得到合理利用。

2. 土方运输(1)运输方式:根据土方开挖场地和目的地的距离、道路条件和交通情况,选择合适的运输方式,包括汽车运输、铁路运输或水运输等。

(2)运输工具:选择合适的运输工具,包括自卸车、挖掘机、装载机等,确保土方能够安全、快速地运输到指定地点。

3. 土方填筑(1)填筑方法:根据工程设计要求和土方填筑条件,确定填筑方法和工序,包括均填、层填、湿压、干压等。

(2)填筑施工:根据填筑工艺和工序,合理组织施工人员和设备,确保土方填筑质量和进度。

4. 土方回填(1)回填条件:根据工程设计和地质条件,确定土方回填的方式和要求,包括回填时机、回填材料和回填压实度等。

(2)回填施工:根据回填方案和要求,组织施工人员和设备,确保土方回填的质量和安全。

三、基础工程施工方案1. 基础工程准备(1)材料准备:根据基础工程设计要求和工程进度,提前准备好所需的材料和设备,包括混凝土原材料、钢筋、木工模板、及时配送设备等。

(2)工地布置:根据基础工程施工图纸和要求,布置好施工场地,确定设备、设施和人员的布置位置。

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《土石方与基础工程施工》课程标准
一、课程信息
适用专业:建筑工程技术(施工方向) 课程代码:TC15
开设时间:第4学期学时数:78
二、课程性质
本课程是三年制高职建筑工程技术专业学生必修的专业核心课,是一门专业理论和专业实践紧密结合的必修课。

本课程的任务是使学员熟悉地基与基础工程各细部构造要求,掌握各施工工艺操作要点、难点及控制重点,能够编制基础工程施工方案,培养学生提高发现问题、分析问题、解决问题的能力,为学生未来可持续发展奠定基础。

三、课程培养目标
学生根据所提供的真实工程施工图纸,明确地基与基础工程施工的工作任务及要求,在教师指导下或借助国家及行业的相关规范、工具书、手册及标准图集等,制定工作计划,进行地基与基础工程各项施工,填写施工技术资料。

通过该学习领域课程的学习,学生应达到以下具体综合职业能力:
1.专业能力
1-1具有土工室内试验操作检测、阅读和运用工程地质勘察报告能力,并现场鉴别地基土种类
1-2编制土方工程施工技术交底,检查并验收土方工程施工质量,并填写各项施工质量记录
1-3具有对建筑物定位放线和土方、基础工程施工测量的能力
1-4熟练识读浅基础工程施工图纸;编制基础工程施工技术交底;组织基础工程施工;使用专业工具检查基础工程施工质量,并熟练填写各项施工质量记录
1-5熟练识读桩基础施工图纸;编制桩基础专项施工方案;组织桩基础施工;使用专业工具检查桩基础施工质量,并熟练填写各项施工质量记录
1-6能参与编制基坑支护工程专项施工方案;组织基坑支护工程施工;使用专业工具检查基坑支护工程施工质量,并熟练填写各项施工质量记录
1-7能参与编制地基处理施工方案专项施工方案;组织地基处理工程施工;使用专业工具检查地基处理施工质量,并熟练填写各项施工质量记录
2.方法能力
2-1具有阅读土方与基础工程施工有关规范和技术标准的能力
2-2具有进行信息收集与处理能力
2-3具有在土方与基础工程实训中总结施工工艺和施工操作技术要领的能力
2-4养成规范的操作习惯,以及执行施工方案的能力
2-5发现问题,解决问题必要的决策能力
3.社会能力
3-1沟通协调能力
3-2团队协作能力
3-3责任心与职业道德
3-4安全与文明施工意识
四、与前后课程的联系
1.与前续课程的联系
本门课程的前序课程主要是建筑材料与检测、建筑工程测量放线、房屋构造、基本构件计算与制作等。

以上课程使学生对整个施工过程的有了初步理会。

通过以上前续课程的学习,学生已熟悉了建筑施工所必须掌握的理论知识,弄清了建筑放线、建筑施工图、结构施工图的内容及要点,为掌握本课程合理的学习方法奠定了基础。

2.与后继课程的关系
本课程的后继课程主要有主体工程施工、防水工程施工、装饰装修工程施工、资料管理与归档实务等。

通过这些工作过程化课程体系的系统学习与训练,可以使学生对施工员的所有环节工作有整体了解,以便其将来更好地适应工作岗位。

五、教学内容与学时分配
根据地基基础施工这一分部工程施工的实际要求,将本课程分解为6个学习情境,其教学内容与学时分配见表2-1。

表2-1 教学内容与学时分配
六、学习资源的选用
(一)、教材的选用
1、《土方与基础工程施工》自编教材
理论实践一体化教材;涉及的概念讲解要深入浅出,并配有大量实例,以使学生更容易理解和掌握。

2、参考教材
《土力学与地基基础》陈晋中主编,机械工业出版社.2008.
《土力学与地基基础》,陈书申、陈晓平主编,武汉理工大学出版社.2003.
《地基基础》,王秀兰主编,机械工业出版社.2008.
《地基基础》,杨太生主编,中国建筑工业出版社,2005.
《土力学》,钱家欢主编,河海大学出版社,1995.
《地基基础》,郭继武主编,中国建工出版社.2005.
《土力学与基础》,殷宗泽主编,中国水利水电出版社.1995.
土工试验规程(SL237-1999),中华人民共和国水利部,中国水利水电出版社.1999.(二)、国家规范
建筑地基基础设计规范GB 50007—2002
动力机器基础设计规范GB 50040—96
建筑桩基技术规范JGJ 94—94
高层建筑箱形与筏形基础技术规范JGJ 6—99
冻土地区建筑地基基础设计规范JGJ ll8—98
膨胀土地区建筑技术规范GBJ ll2—87
湿陷性黄土地区建筑规范GB 50025—2004
建筑地基处理技术规范JGJ 79—2002
建筑边坡工程技术规范GB 50330—2002
建筑基坑支护技术规程JGJ l20—99
锚杆喷射混凝土支护技术规范GB 50086—2001
载体桩设计规程JGJ l35—2007
建筑基桩检测技术规范JGJ l06—2003
既有建筑地基基础加固技术规范JGJ l23—2000
地基动力特性测试规范GB/T 50269—97
(三)网站
1 中华人民共和国住房和城乡建设部 /
2 河北建设网(河北省建设厅) /
3 ABBS 建筑论坛 /
4 网易土木在线 /
5 土木工程网 /
6 筑龙网 /
7 当代中国建筑论坛 /
8 建工之家网 /bbs/
9 筑业建筑论坛 /
10 筑雅建筑论坛 /
11 建筑互联论坛 /bbs/index.php
12 建邦施工联盟 /index.asp
12 中国建筑网 /
14 中国建筑市场论坛 /
15 中国建筑考试论坛 /bbs/
16 建筑农民工- 建筑资源共享 /
七、教师要求
1、具备熟练各施工工艺操作要点、难点及控制重点。

2、具备熟练编制基础工程施工方案。

3、具备熟练应用相关知识发现问题、分析问题、解决问题
4、具备设计、应用基于行动导向的教学法的能力。

5、具备生产实践经验。

八、学习场地、设施要求
表2-1 学习情境结构与学时分配表
1
2
九、考核标准与方式
所有学生必须通过表2-2所列写方法能力和社会能力评价,才能参加课程考核;课程专业能力考核的具体考核内容和评价标准见表2-3。

表2-2 方法能力和社会能力考核项目
学习情境考核评价标准
十、情境设计
学习情境设计
通过“行为导向”六步法实施教学:
1、分为工程地质勘察报告书的阅读和室内土工试验
两个教学任务组织教学,以训练学生的专业技能为主,
通过项目案例带动知识点的学习。

2、通过工程地质勘察报告书的阅读训练,使学生掌
握相关知识内容。

3、通过做室内土工实验,让学生了解土的分类及相
关性质,为以后制定地基基础施工
方案打下一定的基础。

4、教师应开发好项目任务,按照“行为导向”六
步法组织好教学,以技能训练为主,加强师生互动沟通。

通过“行动导向”六步法实施教学:
通过浅基础设计训练,使学生掌握地基计算方法与基础构造等相关知识内容。

通过对某工程混凝土基础训练项目布置,使学生熟练掌握相关的施工工艺,为今后编制相应的施工方案打下一定的基础。

教师应提前开发好项目,按照“行动导向”六步法组织好教学,最好在实训场地授课或在施工现场进行观摩。

通过“行动导向”六步法实施教学:
通开发的项目,使学生熟练掌握相关的施工工艺,为今后编制相应的施工方案打下一定的基础。

教师应提前开发好项目,按照“行动导向”六步法组织好教学,最好在实训场地授课或在施工现场进行观摩。

通过“行动导向”六步法实施教学:
通过深基坑支付和降水施工方案编制训练,使学生掌握基坑支护、降水的施工工艺等。

通过观看相关专业录像资料,进一步加深对深基坑支护、降水施工工艺的理解。

现场参观典型的深基坑支护、降水工程实例。

通过“行动导向”六步法实施教学:
重点讲授特殊(软弱)地基处理的施工工艺。

通过对换土垫层案例分析,介绍其相关构造知识,重点确定垫层的厚度与宽度。

现场参观典型的地基处理工程实例。

十一、必要的说明
1.本课程实践性很强,教学组织应与工程实际施工紧密结合,较多地依靠实际(模拟)建筑工程环境从事教学活动。

2.以基础工程施工为重点,采用“教学做”合一方式,以实际项目为对象开展实训,学生实作时间安排不小于该内容总课时的50%。

其它内容根据实训条件,尽可能采取多媒体或模拟真实项目的方式组织教学。

3.学时安排在实施时可根据实际情况进行调整,但总体实训时数不少于理论教学时数的40%。

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