利辛五中校内公开课座谈记录
教研活动讨论会议(3篇)
第1篇会议时间：2021年10月15日会议地点：学校会议室参会人员：全体教研组长、备课组长、骨干教师会议主题：探讨提高教育教学质量的有效策略会议记录人：XXX一、会议开场会议开始，学校校长XXX做了简短的发言，强调了本次教研活动讨论会议的重要性，要求全体参会人员认真听取发言，积极讨论，共同为提高教育教学质量出谋划策。
二、发言环节1. 教研组长XXX发言XXX组长首先总结了本学期以来教研组的工作情况，分析了当前教育教学工作中存在的问题，并提出了以下建议：（1）加强集体备课，提高备课质量。
各教研组要充分利用集体备课时间，共同研讨教材、教学方法和教学手段，确保备课内容的科学性和实用性。
（2）开展教学观摩活动，促进教师成长。
定期组织教师开展教学观摩活动，通过观摩优秀教师的课堂教学，提高自身教学水平。
（3）加强教学研究，推动教育教学改革。
各教研组要围绕教育教学改革，积极开展课题研究，以科研促教学，提高教育教学质量。
2. 备课组长XXX发言XXX备课组长针对备课组工作提出了以下建议：（1）加强备课组内教师之间的交流与合作，提高备课效率。
备课组长要充分发挥带头作用，组织教师共同研讨教材、教学方法和教学手段。
（2）关注学生个体差异，实施分层教学。
针对不同学生的学习需求，制定相应的教学策略，确保每个学生都能在课堂上有所收获。
（3）加强教学反思，不断改进教学方法。
备课组教师要定期进行教学反思，总结教学经验，改进教学方法，提高教学质量。
3. 骨干教师XXX发言XXX骨干教师结合自身教学经验，分享了以下提高教育教学质量的策略：（1）关注学生的情感需求，营造良好的课堂氛围。
教师要关爱学生，关注学生的情感需求，激发学生的学习兴趣，营造轻松愉快的课堂氛围。
（2）注重培养学生的自主学习能力。
教师要引导学生掌握学习方法，培养学生的自主学习能力，提高学生的学习效率。
（3）加强家校沟通，形成教育合力。
教师要主动与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长，形成教育合力。
教研活动评课会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日上午9:00-11:30会议地点：学校多功能厅参会人员：各学科教研组长、备课组长、授课教师、听课教师会议主持：张校长一、会议背景为了提高教学质量，促进教师专业成长，我校于2023年3月10日开展了教研活动，由语文组教师进行公开课展示。
本次教研活动旨在通过评课会议，总结经验，发现问题，提出改进措施，推动教育教学工作再上新台阶。
二、会议议程1. 听课教师代表发言2. 授课教师自评3. 同行评议4. 教研组长总结发言5. 校长总结发言三、会议内容1. 听课教师代表发言数学组教师李老师表示，本次公开课课堂氛围活跃，学生参与度高，教师教学设计合理，教学目标明确。
但在课堂时间掌控上略显紧张，个别环节可以适当调整。
2. 授课教师自评语文组教师王老师表示，本次公开课在准备过程中，充分挖掘教材，注重培养学生的阅读理解能力和写作能力。
但在课堂提问环节，个别问题过于简单，未能充分调动学生的积极性。
此外，课堂板书不够清晰，需要改进。
3. 同行评议英语组教师刘老师认为，王老师的教学方法灵活多样，课堂气氛融洽，但在课堂导入环节可以更加精彩，以吸引学生的注意力。
同时，课堂作业布置较为单一，建议增加多样性。
物理组教师陈老师表示，王老师的教学态度认真，教学目标明确，但在课堂互动环节，可以适当增加师生互动，让学生有更多的参与感。
4. 教研组长总结发言语文教研组长赵老师认为，本次公开课充分体现了教师对教材的深入研究，教学设计合理，教学方法灵活。
但也存在一些不足，如课堂时间掌控、课堂互动、板书等方面。
建议教师在今后的教学中，加强课堂时间管理，提高课堂效率，注重师生互动，提高教学质量。
5. 校长总结发言张校长首先对授课教师表示感谢，认为本次公开课展现了教师的专业素养和教学水平。
同时，张校长对评课中提出的问题进行了总结，指出教师在课堂时间掌控、课堂互动、板书等方面存在不足。
张校长强调，教师要注重以下几个方面：（1）加强自身业务学习，提高教育教学水平。
公开课集体教研活动记录
活动时间：2023年11月15日上午9:00-11:30活动地点：XX学校教师会议室参与人员：全体语文教师、数学教师、英语教师、物理教师、化学教师、生物教师、政治教师、历史教师、地理教师主持人：张晓芳（教导主任）活动主题：提升教学质量，促进教师专业成长一、活动背景为了进一步提升我校教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校决定开展公开课集体教研活动。
本次活动旨在通过观摩优秀教师的公开课，探讨教学中的问题，分享教学经验，共同提高教育教学质量。
二、活动流程1. 公开课观摩- 语文组：张丽老师讲授《荷塘月色》- 数学组：李明老师讲授《一元二次方程》- 英语组：王芳老师讲授《Unit 4 Our Hometown》- 物理组：赵刚老师讲授《牛顿第一定律》- 化学组：刘红老师讲授《酸碱中和反应》- 生物组：陈静老师讲授《细胞的结构与功能》- 政治组：杨涛老师讲授《我国政治制度的优越性》- 历史组：李娜老师讲授《抗日战争》- 地理组：周涛老师讲授《世界地理概览》2. 集体评课- 各学科教师针对所观摩的公开课进行点评，分享自己的教学感悟和收获。
- 主持人引导教师们就教学中的重点、难点、教学方法等问题进行深入探讨。
3. 经验交流- 邀请优秀教师分享自己的教学经验和心得体会。
- 教师们就如何提高课堂教学效率、如何激发学生学习兴趣等问题进行交流。
4. 总结发言- 教导主任张晓芳对本次活动进行总结，并对教师们提出期望。
三、活动内容1. 公开课观摩教师们认真观摩了各学科的公开课，并认真记录教学过程和教学亮点。
- 张丽老师的《荷塘月色》通过生动的语言和丰富的情感，让学生们感受到了作者对荷塘月色的热爱之情。
- 李明老师的《一元二次方程》通过实例讲解，让学生们掌握了方程的解法，并能够灵活运用。
- 王芳老师的《Unit 4 Our Hometown》通过情景教学，让学生们在轻松愉快的氛围中学习了新知识。
- 赵刚老师的《牛顿第一定律》通过实验演示，让学生们直观地理解了物理规律。
行事历 工作表
周次 德 育 与 后 勤 1、签定安全责任状，中学生常规教育。 1、学生入学，组织各年级转入学生入班，各项费用收缴，学 2、安排初中部班主任与领导值班表 生数统计。 3、安排与调整寝室，召开宿管会议。 2.26--- 2、教学用品、教辅资料的准备与发放。 4、安排初中部班主任与领导值班表 3.8 3、各部门工作计划的制定。 5、第一次安全设施大检查，重点检查水电隐患。 4、排定导学案编写任务、编写教学进度表。 6、班级物品登记、后勤物品发放。 5、研讨本学期绩效考核方案。 7、第一次班级文化布置。 8、 上报各班学生名单 。 1、上交各项计划与学科教学进度表。 1、 主题班会：加强校规、校纪的学习，进行养成教育。 2、开展集智备课活动。 2、 第一次班级文化评比、学生仪表检查。 3.9--3、各年级学籍档案整理。 3、 完善学生干部队伍。 3.22 4、中考百日誓师大会。 4、举行七八年级迎面接力比赛活动。 5、各年级开展观课议课活动。 5、狠抓自习堂纪律，不准学生随意离堂迟到。 6、九年级第一次联考。 7、再次强调目标分解，任务落实。 1、开展各年级开展观课、议课活动。 2、学生学习情况问卷调查。 .3.23---4.5 3、开展领导推门听课活动； 4、七八年级第一次月考。 5、第一次业务检查。 1、继续进行公开课、教学观摩课。 2、课堂教学规范检查、总结。 3、九年级中考60天动员会。 4. 中考报名、信息录入及校对工作 。 5、七、八年级数学竞赛 。 1、班主任经验交流会。 2、七八年级期中考试。 3、九年级第一次联考。 4、第二次教学工作检查。 5、全面进入复习准备期中考试 . 6、九年级毕业考试理化、体育考试准备 1、第二次绩效考核，量表考核汇总。 2、七八年级英语竞赛。 3、九年级考前三十天动员会。 4、开展“学风创建活动月”活动 5、九年级学情分析会及评教评学座谈会。 6、九年级模拟训练月启动暨总结活动。 1、对寝室长培训，开展内务评比活动。 2、班风班貌及学生仪容仪表检查。 3、七八年级迎面接力。 4、清明节活动。 5、 加强宿管日常工作 1、安全教育主题班会。 2、第二次班级物品检查。 3、学生的心理健康教育报告。 4、加强对学生纪律、安全教育。 1、学生干部培训。 2、春季疾病宣传与预防。 3 、七八年级粉笔字比赛。 4、第二次校园安全检查。 5、 夏季作息时间表； 1、师德修养学习活动。 2、团委收缴注册及发展新团员。 3、安全演练、安全主题班会。 4、假期设施设备集中检查。 5、迎接“五一”“五四”系列活动、艺体组活动展示。 6、放假期间安全守法教育。 起止日期 主 要 内 容 教 学 与 教 务
听课研讨交流发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在听课研讨交流中的几点体会和思考。
首先，我要感谢学校为我们提供了这次宝贵的学习机会，让我们能够在繁忙的工作之余，有机会静下心来，共同探讨教育教学中的问题，共同进步。
一、听课研讨的重要性听课研讨是教师成长的重要途径，通过听课，我们可以学习优秀教师的先进教学理念、教学方法，发现自己的不足，从而不断提升自己的教育教学水平。
同时，研讨交流能够让我们在交流中碰撞出新的火花，激发我们的创新思维，为教育教学工作注入新的活力。
二、听课过程中的几点体会1. 教学目标的明确性一堂成功的课，首先要有一个明确的教学目标。
在听课过程中，我发现优秀教师的课堂目标都非常明确，他们能够根据学生的实际情况，合理设定教学目标，使学生在课堂上有所收获。
2. 教学内容的合理性教学内容是课堂教学的核心，优秀教师在教学内容的选择上，既注重知识的传授，又关注学生的兴趣和需求。
他们在课堂上能够根据学生的实际情况，灵活调整教学内容，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
3. 教学方法的多样性优秀教师在教学方法上独具匠心，他们善于运用多种教学方法，如情境教学、小组合作、探究式学习等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
4. 课堂管理的艺术性课堂管理是教师的基本功之一，优秀教师在课堂管理上，既能保持课堂秩序，又能关注学生的个体差异，使每个学生都能在课堂上发挥自己的优势。
三、研讨交流的几点思考1. 加强学习，提高自身素质教师要想在课堂上取得良好的教学效果，必须不断学习，提高自身素质。
我们要积极向优秀教师学习，不断丰富自己的教育教学理论，提高自己的教育教学能力。
2. 注重反思，不断改进教学听课研讨后，我们要认真反思自己的教学，找出不足之处，制定改进措施。
同时，要关注学生的学习效果，及时调整教学策略，使课堂教学更加高效。
3. 携手共进，共同成长教师之间的交流与合作，是提高教育教学质量的重要途径。
我们要积极参与研讨交流，互相学习，共同进步，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
教研活动座谈记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2022年4月15日二、活动地点：XX学校会议室三、活动主题：探讨新课程改革背景下的小学语文教学策略四、参与人员：语文教研组全体成员、学校教务主任、教导主任五、活动记录：一、活动开场主持人：各位老师，大家上午好！今天我们教研活动的主题是“探讨新课程改革背景下的小学语文教学策略”，希望通过今天的座谈，大家能够互相学习、交流心得，共同提高我们的教学水平。
下面，请教务主任做开场致辞。
教务主任：感谢大家的积极参与，新课程改革是我国教育改革的重要组成部分，对小学语文教学提出了更高的要求。
我们希望通过今天的座谈，能够帮助老师们更好地理解新课程改革的精神，找到适合我们学校、适合我们学生的教学策略。
接下来，请教研组长介绍今天的座谈议程。
教研组长：今天的座谈分为三个环节，首先是由我介绍新课程改革背景下的小学语文教学目标；其次是分组讨论，老师们结合自己的教学实际，探讨适合的教学策略；最后是集中交流，各组代表分享讨论成果。
二、新课程改革背景下的小学语文教学目标介绍教研组长：新课程改革背景下的小学语文教学目标主要有以下几个方面：1. 培养学生的语文素养，提高学生的语言表达能力和文学鉴赏能力。
2. 注重学生的个性发展，尊重学生的差异，关注学生的情感、态度和价值观。
3. 强化阅读教学，培养学生良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。
4. 注重写作教学，培养学生的写作兴趣，提高写作水平。
5. 培养学生的自主学习能力，引导学生学会学习，学会思考。
三、分组讨论在教研组长的带领下，老师们分成四个小组，围绕以下问题进行讨论：1. 如何在教学中体现新课程改革的目标？2. 如何培养学生的语文素养？3. 如何在阅读教学中提高学生的阅读理解能力？4. 如何在写作教学中提高学生的写作水平？讨论过程中，老师们各抒己见，积极分享自己的教学经验和心得。
四、集中交流1. 小组代表分享讨论成果第一组代表：我们小组认为，在教学中体现新课程改革的目标，首先要转变教学观念，注重学生的主体地位，尊重学生的差异。
利辛五中汇报材料doc
利辛五中开学工作汇报材料一元复始，万象更新。
按照亳州市教育局2015年春季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。
在各级领导的高度重视、关怀和支持下，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。
现将主要情况汇报如下：一、认真贯彻落实亳教秘〔2015〕5号文件精神1、严格遵守市教育局文件规定的2015年寒假放假时间。
接到市县教育主管部门下发的相关文件后，利辛五中董事会、校委会多次召开会议，学习文件精神，下发通知，让全体师生及家长知晓2015年寒假假期为2月7日（腊月十九）至2月28日（正月初十），并及时向师生及家长做好解释说明工作。
2、认真安排假期工作。
做好离校前安全教育工作。
我校利用2月6日最后一节课的时间召开寒假安全主题班会，对全体师生进行了一次安全知识教育，加强遵纪守法、文明上网、防欺诈、交通安全、食品安全、卫生防疫、防火、防煤气中毒等安全教育，进一步增强广大师生的安全防范意识和自护自救能力。
并通过《致学生家长的一封信》、《寒假通知书》、《利辛五中学生寒假生活指导手册》等渠道，引导学生家长加强对子女的安全教育，切实履行监护责任。
严格遵守规范办学各项规定。
根据学生学习实际，适量布置寒假作业，通过会议和多次下发通知的形式严禁教师利用假期组织学生补课，更不得收费上课、有偿补课，确保了师生正常休假时间。
做好安全保卫和假期值班工作。
我校在学生离校后对校内各类设施设备进行了一次全方位的安全检查，及时消除安全隐患和事故苗头。
按照上级文件要求严格执行假期值班制度并做出翔实的记录。
二、未雨绸缪，认真做好开学准备工作学校领导班子2月23日就全部上岗，并于当天召开全体班子会议，筹划新学期教育教学工作，制订本学期学校工作计划和行事历。
2月24日上午我校召开全体教师会，对教师做好迎接新学期开学准备大会，会后即按年级组分学科进行为期两天的集体备课。
利辛五中开放体验活动掠影活动小结
来宾签到
小学部秦永宣老师在作课
小学部谢楠楠老师在作课
小学部靳蕊老师在作课
小学部程洁霞老师在评课
小学部高云云主任主持评课
初中部李文才老师在作课
初中部王翠艳老师在作课
初中部杨小金老师在作课
初中部张晓萍老师在作课
初中部张继飞老师在作课
初中部张振飞老师在作课
初中部张毅、朱良秀老师在评课
初中部张永伟、武昊老师在评课
初中部夏季萍、张敬礼老师在评课
小学部开放课堂，来宾推门听课
小学部开放课堂，来宾推门听课
小学部开放课堂，来宾推门听课
学生的课堂表现
学生的课堂表现
学生的课堂表现
嘉宾满座，胜友如云
喜迎盛会，座无虚席
盛况空前，拥挤不堪
人多屋小，一座难求
班旗、校服（大课间出操）
二、初中部业务校长袁凤伟与来宾们分享学校“四清” 制度的过程管理；
三、党支部书记巩磊结介绍利辛五中建设发展的历程， 并就学校管理作“德育先行，制度紧跟，考评说话” 的专 题发言。
青年路
新校区（高中部）效果图
老校区
新校区（高中部）效果图
新校区（高中部）北大门效果图
长春路
开放活动的目的与意义
开放活动的目的与意义
但我们还是勇敢地敞开了大门，勇敢地向各位专家同仁展 示我们的教育、教学与管理常态！
原因是张家驹校长还说过一句话：“开放是对教师队伍的 打磨，是对管理团队的历练，是对整个五中的全面检验！”五 中可能会有一些亮点，但也会暴露更大的弱点！五中必须要有 正视现实的勇气和刀刃向内的担当！
三、教导主任李宗刚例会迟到，扣10元。
三、继续关注教师职业成长，全力打造 高素质队伍
（一）走出去向名校学习 （二）请进来让名师指导
我在五中做园丁
【我在五中做园丁】我因五中而自豪初中数学教师张振飞七载光阴，皖北大地，淝水之畔，屹立一所名校——家喻户晓的利辛五中。
安徽利辛五中加盟河南永威学校，与合肥四十五中结为友好学校，筹设利辛五中高中部（衡水中学利辛分校），标志着利辛五中借力全国名校，搭上教育发展的快车，依托示范引领，架起与名师对话的桥梁。
植根于利辛五中的“先学后教、当堂训练”课改教学模式，促成提升教学质量的高效课堂。
“教书育人责任制”的管理理念，激发了教师奉献五中的使命担当，教学过程的“四清”训练，演变为学生学习的制胜法宝。
老中青教师传帮带，优差学生兵教兵，每位师生都在教与学的过程中找准自己的位置、实现自身的人生价值。
“没有教不好的学生，没有学不会的学生”的教育理念，“严字当头、精细管理、狠抓落实、步步到位”的十六字管理方针，打造了利辛五中独具特色的教育教学管理模式，取得了明显的教育教学成效。
2016-2017利辛五中连续创造中考奇迹，大批优秀学生在各级各类竞赛中斩金夺银，学校被利辛一中授予“省级示范高中优质生源基地”称号；河南永威、霍邱宏志、蒙城汇贤、利辛启明等四所省内外名校汇聚五中，定期举行课改专题研讨；利辛县教育局课堂观摩教学、中小学教师培训进修等活动多次在五中举行，多名优秀老师登台示范……这些成绩，标志着利辛五中教学改革之花已惊艳文州教坛，结出喜人硕果！利辛五中是教师成长的宝地，是学生成才的摇篮。
这儿有芬芳馥郁的花草树木，这儿有相伴晨昏的书声歌声;这儿有默默无闻甘于奉献的老师，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”;这儿有朝气蓬勃勤奋学习的同学，他们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
我们的校园——利辛五中，传承文州古韵，育八方英才，传递着浓郁的乡土气息。
好一派恬静宜人的田园风光!在这样的环境中学习，怎能不叫人心旷神怡!怎能不叫人专心致志!走近校园，食堂顶上“利辛五中”四个大字便映入你的眼帘，在阳光照射下熠熠生辉;高高的旗杆上，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬;宽阔的操场上，锻炼身体的同学们个个龙腾虎跃;四周的道边和花坛，绿树成阴，花香扑鼻;尤其是教学楼前那棵遒劲的紫薇树，像个忠诚的卫士，日夜守护着我们的校园;又像支刚劲的毛笔，书写着我校辉煌的历史。
五中听课调研活动总结
五中高考备考调研工作回头看总结2013年12月18日，根据区教科所整体工作安排，对区属高中学校高考备考调研情况进行了回头看。
现将平凉五中回头看情况作简单总结：一、基本情况学校对高考备考抓得早。
在上学期就制定了详细的高考备考工作计划。
2013届高考一结束，学校就对2014届高考教学工作作了科学合理的整体部署，建立了新一届高考备考工作领导小组，将管理人员分成训练、培优等工作组，并制定了工作细则。
抓得实。
学校领导高度重视复习备考工作，教学工作忙而不乱、规范有序；老师自主选题、拼题组织月考，效果较好，做到有考必改，有改必讲，并开好质量分析会。
二、亮点1.教师基本素质好，教学基本功扎实，对教材理解透彻，能把握教材的重难点。
本次听课的课堂是常态的课堂，朴实自然，课堂氛围民主、和谐，教师在课堂中起到了积极的引导作用，折射出了教师良好的基本素质。
2.数学课教师对考纲的研究深入透彻，能紧扣考纲灵活进行教学设计，富有创意。
注重一题多解，善于引导学生做到一练、一思、一得。
选题能做到紧扣考纲、考点，有典型性与代表性，总结能做到画龙点睛，点拨抓住问题的穴位，学法指导一招制敌，激励能使学生的学习激情实现升华。
教师能通过自己的随风潜入夜，润物细无声的课堂带给学生一种严谨认真一丝不苟的熏陶，整个课堂简洁而高效。
三、不足1.学习目标不够明确，课堂教学具有一定的随意性。
语文课和地理课老师均未出示也没有明确教学目标，在下课铃声响之前上到哪算到哪，课堂教学随意性较大。
2.地理课堂师生互动不够。
课堂上老师一个人讲到底，不关注学生的反应，上课效果不理想。
四、建议1.一定要注意落实“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标，其中知识与技能是基本目标，每位学生对每个模块“知识与技能”的目标要求都要实现，同时，要更加关注学生学习过程表现和科学方法的培养，情感态度的培养和科学价值观的形成。
2.研究方法，转变策略。
新课改强调教学方式和策略的转变，要打破传统意义上的授课模式，强调以学生为主体，教师为主导，以活动为主线的基本理念。
公开课讨论教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升教师的教学水平和教研能力，加强教师之间的交流与合作，我校于2023年4月15日组织了一场公开课讨论教研活动。
本次活动以“聚焦核心素养，深化课堂教学改革”为主题，旨在通过观摩公开课、讨论教学问题、分享教学经验等方式，促进教师专业成长。
二、活动时间2023年4月15日，上午9:00-11:30三、活动地点学校多功能厅四、参与人员本次活动由我校教研组长、各学科教师、教学管理人员等共30余人参加。
五、活动流程1. 公开课观摩：由语文组教师张老师主讲《荷塘月色》公开课。
2. 教学反思：张老师就自己的教学设计、课堂实施、教学效果等方面进行反思。
3. 集体讨论：教师们围绕公开课进行讨论，分享教学经验，提出改进建议。
4. 总结发言：教学副校长对本次活动进行总结，并对今后的教学工作提出要求。
六、活动内容（一）公开课观摩张老师的《荷塘月色》公开课以优美的文字、丰富的情感、生动的教学设计赢得了在场教师的赞赏。
课堂上，张老师通过多媒体课件展示荷塘月色的美景，引导学生深入理解文本，感受作者的情感。
同时，张老师还注重培养学生的语言表达能力，鼓励学生积极参与课堂讨论。
（二）教学反思张老师在反思中提到，自己在教学设计上注重了以下几点：1. 紧扣核心素养，关注学生的情感体验。
2. 采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
3. 注重学生的主体地位，引导学生主动参与课堂。
同时，张老师也认识到自己在教学过程中存在的不足，如课堂时间把握不够精准、个别学生参与度不高、教学评价方式单一等。
（三）集体讨论1. 教学设计方面：部分教师认为张老师的教学设计新颖，能够激发学生的学习兴趣。
但也有教师提出，教学设计应更加注重学生的实际需求，避免过于形式化。
2. 课堂实施方面：教师们认为张老师的课堂氛围活跃，学生参与度高。
但也有人指出，部分学生发言过于简短，教师应引导学生进行更深入的思考。
3. 教学评价方面：教师们认为张老师的评价方式较为单一，应采用多元化的评价方式，关注学生的全面发展。
数学课教研活动座谈记录(3篇)
第1篇时间：2022年10月26日地点：学校会议室主持人：张老师参加人员：数学教研组全体教师一、活动背景为了提高我校数学教学质量，提升教师的专业素养，我校数学教研组于2022年10月26日开展了数学课教研活动座谈。
本次活动旨在通过座谈交流，分享教学经验，探讨教学方法，共同提高数学教学水平。
二、活动内容1. 张老师介绍了本次教研活动的主题和目的，强调教师应关注学生的实际需求，注重培养学生的数学思维能力和创新能力。
2. 各教师针对教学过程中遇到的问题和困惑进行交流。
以下是部分教师的发言：（1）李老师：在教学过程中，我发现学生在解决实际问题时，往往难以运用所学知识，缺乏数学思维。
如何提高学生的数学思维能力，是我一直关注的问题。
（2）王老师：在课堂上，我发现部分学生对数学概念理解不透彻，导致解题时出现错误。
我认为，教师在教学中应注重概念教学，让学生掌握数学概念的本质。
（3）刘老师：我认为，培养学生的数学创新能力，首先要激发学生的学习兴趣。
在教学中，我尝试将游戏、竞赛等元素融入课堂，提高学生的学习积极性。
3. 张老师针对教师提出的问题进行解答和指导：（1）关于提高学生的数学思维能力，张老师建议教师在教学中注重培养学生的逻辑思维、空间想象力和抽象思维能力。
可以通过设计问题、开展小组讨论、组织数学竞赛等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的数学思维能力。
（2）关于概念教学，张老师强调教师要深入理解数学概念，并将其与实际生活相结合。
在教学过程中，教师应注重引导学生思考，让学生在解决问题的过程中掌握概念。
（3）关于培养学生的数学创新能力，张老师建议教师在教学中注重培养学生的观察力、想象力和创造力。
可以通过开展数学实验、制作数学模型、进行数学探究等活动，激发学生的创新意识。
4. 教研组对近期教学活动进行总结和反思，并对下一阶段的教学工作进行了安排：（1）加强集体备课，共同研究教材、教法，提高课堂教学质量。
（2）开展教学观摩活动，促进教师之间的交流与学习。
五课教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高教师教育教学水平，加强教师之间的交流与合作，我校于2021年9月30日开展了五课教研活动。
本次活动以“探讨高效课堂，提升教学质量”为主题，旨在通过听课、评课、研讨等形式，促进教师之间的相互学习与共同成长。
二、活动目标1. 通过听课、评课，发现教师课堂教学中的优点与不足，促进教师之间的相互学习与交流。
2. 提高教师对高效课堂的认识，探讨适合我校学生的教学方法。
3. 培养教师的教学研究能力，提高教师的专业素养。
三、活动内容1. 听课：本次活动共安排了五节课，涉及语文、数学、英语、物理、化学五个学科。
听课教师认真记录，关注课堂环节，观察学生参与情况。
2. 评课：听课结束后，各学科组分别进行了评课活动。
评课过程中，教师们针对课堂教学中的优点和不足进行了深入剖析，提出了改进建议。
3. 研讨：针对评课中提出的问题，各学科组进行了深入研讨，共同探讨适合我校学生的教学方法，分享教学经验。
四、活动过程1. 语文组：听课教师对语文课的教学内容、教学方法、课堂组织等方面进行了点评。
评课过程中，大家一致认为教师的教学设计合理，课堂气氛活跃，但部分环节还需进一步优化。
2. 数学组：听课教师对数学课的教学目标、教学过程、课堂练习等方面进行了点评。
评课过程中，大家认为教师的教学方法得当，但课堂时间分配不够合理，部分学生参与度不高。
3. 英语组：听课教师对英语课的教学内容、教学方法、课堂互动等方面进行了点评。
评课过程中，大家认为教师的教学态度认真，但课堂氛围略显沉闷，部分学生英语口语表达能力有待提高。
4. 物理组：听课教师对物理课的教学目标、教学方法、实验操作等方面进行了点评。
评课过程中，大家认为教师的教学设计严谨，但部分学生实验操作不规范，需加强指导。
5. 化学组：听课教师对化学课的教学内容、教学方法、课堂互动等方面进行了点评。
评课过程中，大家认为教师的教学方法灵活，但课堂时间分配不够合理，部分学生参与度不高。
涡阳五中王捍军教研活动
一、引言为进一步提高教育教学质量，推动学校教研活动的深入开展，涡阳五中于近日举办了以“聚焦教学创新，提升教学质量”为主题的教研活动。
本次活动由王捍军老师主持，旨在通过交流研讨，激发教师们的教学热情，促进教师专业成长，为学校教育教学质量的提升贡献力量。
二、活动背景随着新课程改革的深入推进，教育教学理念不断更新，教学方法、手段也在不断变革。
在这样的背景下，涡阳五中高度重视教师队伍建设，积极组织各类教研活动，旨在提高教师的教学水平，为学生提供更加优质的教育资源。
三、活动内容1. 王捍军老师主题讲座活动伊始，王捍军老师以“聚焦教学创新，提升教学质量”为主题，为全体教师做了一场精彩的讲座。
王老师结合自身教学经验，深入剖析了当前教育教学面临的挑战，并提出了针对性的解决策略。
2. 分组研讨讲座结束后，教师们根据学科特点分成若干小组，围绕以下议题进行深入研讨：（1）如何在新课程改革背景下，创新教学方法，提高课堂教学效果？（2）如何利用信息技术，丰富教学手段，提升教学质量？（3）如何关注学生个体差异，实施差异化教学？（4）如何加强教师队伍建设，提高教师专业素养？3. 优秀课例分享各小组在研讨过程中，涌现出一批优秀课例。
活动最后，部分教师分享了他们在教学实践中的成功经验，为其他教师提供了有益的借鉴。
四、活动成果1. 教师们对教学创新有了更加深刻的认识，明确了在新课程改革背景下，提高教学质量的方向。
2. 教师们掌握了多种创新教学方法，为课堂教学提供了丰富的手段。
3. 教师们认识到信息技术在教学中的重要作用，纷纷表示要积极学习、运用信息技术。
4. 教师们对如何关注学生个体差异，实施差异化教学有了更加明确的方向。
五、总结涡阳五中王捍军教研活动取得了圆满成功。
通过本次活动，教师们纷纷表示受益匪浅，对今后的教学工作充满信心。
在今后的教育教学工作中，涡阳五中将继续深入推进教研活动，不断提升教育教学质量，为培养更多优秀人才而努力奋斗。
水冶五中教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景水冶五中作为一所历史悠久的学校，一直以来都高度重视教育教学质量。
为了进一步提升教师的教学水平和学生的综合素质，学校定期举办教研活动。
本次教研活动以“提升教学质量，促进教师专业发展”为主题，旨在通过集体备课、教学研讨、经验分享等形式，激发教师的教学热情，提高课堂教学效果。
二、活动时间2021年10月20日三、活动地点水冶五中多功能厅四、活动参与人员水冶五中全体教师、教研组长、备课组长五、活动内容1. 集体备课（1）活动目的：通过集体备课，发挥集体智慧，优化教学设计，提高课堂教学效果。
（2）活动内容：各教研组针对本学期教学计划，进行集体备课。
各备课组长主持，全体组员参与。
（3）活动过程：1. 各教研组长介绍本学期教学计划，明确教学目标和重点难点。
2. 各备课组长组织组员进行教材分析，确定教学目标、教学重难点。
3. 组员针对教学重难点进行教学设计，包括教学过程、教学方法、教学手段等。
4. 各备课组长汇总组员意见，形成最终教学方案。
5. 组员对教学方案进行讨论，提出修改意见。
6. 各教研组长对集体备课情况进行总结，强调教学过程中应注意的问题。
2. 教学研讨（1）活动目的：通过教学研讨，交流教学经验，解决教学难题，提高教学质量。
（2）活动内容：各教研组针对教学过程中遇到的问题进行研讨，分享教学经验。
（3）活动过程：1. 各教研组长介绍本组教学过程中遇到的问题。
2. 组员针对问题进行讨论，提出解决方案。
3. 各教研组长对研讨结果进行总结，强调教学过程中应注意的问题。
4. 邀请优秀教师进行经验分享，介绍他们在教学过程中的成功做法。
3. 教学经验交流（1）活动目的：通过经验交流，激发教师的教学热情，提高教学质量。
（2）活动内容：邀请优秀教师分享教学经验，激发其他教师的教学热情。
（3）活动过程：1. 邀请优秀教师介绍他们在教学过程中的成功经验。
2. 全体教师聆听，认真记录。
3. 教师之间进行互动交流，提出疑问，共同探讨。
座谈会格式(汇编5篇)
座谈会格式（汇编5篇）1.座谈会格式第1篇各位校友：大家好!在这美好时刻，我校__和__届校友齐聚儒学垴，在这个我们曾经学习、生活过的地方参加座谈会，相信大家心情既复杂又高兴。
首先我代表学校校委会、代表全校5000余师生员工对与会校友表示衷心感谢和热烈欢迎!恰逢重阳节在即，提前祝愿校友们节日快乐，身体健康、家庭幸福、万事如意、友谊长存!阳新实验中学，也就是原阳新一中，时至今日已走过105个春秋，__年前大家在这里学习生活的情景如昨日重现，看到昔日的老师和同学心情激动难以掩怀，难忘的成长经历已成为我们永远的记忆。
今天的阳新和今日的母校新姿勃发，学校在现任校长刘道生的带领下取得了显著的成效，发生很大的变化。
下面请刘校长讲话。
长期以来，母校的发展得到了各届校友的关心、支持和理解，尤其是我们__和__届校友始终如一，大家年届古稀，仍然情谊浓厚，心系母校，学校非常感谢!下面请__届校友代表讲话。
下面请__届校友代表讲话。
下面请老校长许宏蕴先生讲话。
现在请校友们自由发言。
各位校友，今天我们意犹未尽，由于时间的关系，发言到此告一个段落，留在以后再叙。
同学、好友、老师、母校这些字眼让我们倍感亲切，平安、健康、快乐、幸福这些祝愿让我们对未来充满情怀，儒学是阳新文化千年的根，也是阳新人民的骄傲，我们过去一直以“今天我以校为荣，明天学校以我为荣”激励自己，今天学校因为有了你们感到骄傲和光荣。
分享历史与光荣，更要珍惜当下不断前行，希望各位校友常回校看看，也希望我们的学校越办越好!谢谢大家!2.座谈会格式第2篇尊敬的破凉中学各位领导、老师们：我谨代表我校全体师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
此次校际交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，参加这次活动的同仁们都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，你们的到来是我们的荣幸，你们的指导是我们的渴望。
期望着各位对我校的教学工作多提宝贵意见，在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。
利辛五中第九大周主题班会-爱我五中做一个有责任心的人
1.《从高端定位，创一流名校－利辛五中发展概要》摘选。
一、革故鼎新，合作共赢，夯实学校战略发展的基础 在董事会的领带下，校委会以前所未有的胸襟和气魄，制定利辛五中“与 名校携手，借课改发力，从高端定位，创安徽名校”战略发展规划，先后 与河南永威学校、河北衡水中学达成合作协议，又与我省内名校合肥四十 五中结成战略伙伴关系，引进先进的教育教学与学校管理理念，建立与省 内外名校师资培训、学生交流、资源共享平台，为五中的迅速崛起和腾飞 插上了双翼。2018年4月，在利辛县委、政府的关心和支持下，利辛五中 又设立高中部，并与河北衡水、河南永威达成联合办学协议。2018年秋季 根据亳州市教育局批准的招生计划，我校高一年级已经按时开班。
4.上大周违纪同学发言《我的行为，谁负责？》 由排名后3组组长推荐本组一位同学发言。提前写好发言稿。
5.班级讨论确立本大周班级奋斗目标。
6.班主任总结。
卫生 -10 0 -2 -3 -2 -13 -21 -16 -13 -9 0
学习 +7 +45 -8 -43 -14 +31 +19 -26 +61 +2 -71
总分 -43 +35 -95 -96 -26 -52 -2 -132 +3 -47 -206
排名 5 1 8 9 4 7 3 10 2 6 11
三、交流互动，取长补短，共同进步 利辛五中在发展自我的同时，还以极大的热情敞开大门，不断与兄弟学 校交流互动。自2017年以来，我校先后举办或承办各类教育教学经验交 流活动达30多场次，来自省内外、县内外兄弟学校总计两千多人次来校 参观学习。 2018年11月23日，我校举行“先学后教，当堂训练”高效课堂一日开放 体验活动，各学部开放了所有听课室，同时为来宾们展示了多学科“先 学后教，当堂训练”最新操作方法示范课，300多位校长、教师莅临利辛 五中观摩指导，盛况空前，有利地促进了校际间互动合作、共享共赢。