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中高层管理者领导力培训课程

中高层管理者领导力培训课程
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三、管理者角色的三个维度
3、作为同事的管理者(平级)
角色定位:内部客户 ——两个经营
对外
企业的 两个经营
对内
回馈的是 利润效应
回馈的是 努力工作
经 营 顾
优秀品牌 优良产品
顾 客 满
员 工 满
物质待遇 感情投资
经 营 员
客 优质服务 意 意 共同事业 工
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三、管理者角色的三个维度
3、作为同事的管理者(平级)
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三、管理者角色的三个维度
4、作为上司的管理者(上级)
经理人角色的七大变化 ——在工作内容上,从做业务到管理 ——在实现方式上,从野牛型到雁群型 ——在工作方式上,从个性化到组织化 ——在人际关系上,从感情关系到事业关系 ——在目标上,从个人目标到团队目标 ——在工作力度上,从守成到变革 ——在管理方式上,从指挥到授权
人的价值增值和转移
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3、组织成员的价值与组织的价值链 组织战略与目标管理
组织
宏观
群体
个人
微观
文化理念与价值观 发展战略与远景规划
阶段性工作规划 部门工作规划
年度、季度、月度计划 个人工作任务内容
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9、我们的市场行为主要的导向因素,第一个是市场需求的导向,第二个是技术进步的导向,第三大导向是竞争对手的行为导向。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021 10、市场销售中最重要的字就是“问”。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 7:45:40 PM 11、现今,每个人都在谈论着创意,坦白讲,我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21 12、在购买时,你可以用任何语言;但在销售时,你必须使用购买者的语言。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 14、市场营销观念:目标市场,顾客需求,协调市场营销,通过满足消费者需求来创造利润。2021年8月1日星期日2021/8/12021/8/12021/8/1 15、我就像一个厨师,喜欢品尝食物。如果不好吃,我就不要它。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 16、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务,因为我就是顾客。2021/8/12021/8/1August 1, 2021 17、利人为利已的根基,市场营销上老是为自己着想,而不顾及到他人,他人也不会顾及你。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1

企业管理培训课程内容

企业管理培训课程内容

企业管理培训课程内容在当今竞争激烈的商业环境中,企业管理人员必须不断提升自身的管理技能和领导能力,以适应不断变化的市场需求。

为了帮助企业管理人员提升自我,许多组织都会提供管理培训课程。

这些课程涵盖了广泛的主题,旨在帮助管理人员掌握关键的管理概念、技能和工具,从而更好地应对挑战和取得成功。

课程一:领导力发展领导力是管理者必备的核心技能之一。

领导力课程旨在帮助管理人员建立领导团队、激励员工、制定战略和实施变革的能力。

课程内容包括领导风格、团队建设、沟通技巧、冲突解决和变革管理等方面的内容。

课程二:战略管理战略管理课程旨在帮助管理人员制定和执行有效的组织战略。

课程内容包括战略规划、市场分析、竞争战略、绩效评估和战略实施等方面。

通过这些课程,管理人员可以学会如何制定可行的战略计划,并确保组织朝着既定目标前进。

课程三:团队建设团队建设课程旨在帮助管理人员更好地处理团队内部关系、提高团队凝聚力和生产力。

课程内容涵盖团队角色、团队动力、团队冲突解决、团队决策等内容。

通过这些课程,管理人员可以学会如何打造高效的团队,并激发团队成员的潜力。

课程四:绩效管理绩效管理课程旨在帮助管理人员制定绩效目标、评估绩效、提供反馈和制定奖惩措施。

课程内容包括绩效评估方法、绩效反馈技巧、绩效改进策略等方面。

通过这些课程,管理人员可以学会如何激励员工、提高绩效和推动组织发展。

课程五:沟通技巧沟通是管理者最重要的技能之一。

沟通技巧课程旨在帮助管理人员提高沟通效果、解决沟通障碍、建立信任关系和协调团队合作。

课程内容包括有效沟通原则、非言语沟通、跨文化沟通、冲突管理等方面。

通过这些课程,管理人员可以学会如何成为更好的沟通者,并在组织中建立良好的沟通氛围。

在总结企业管理培训课程内容时,以上述五个主题为例,可以看出企业管理培训课程内容涵盖了领导力、战略管理、团队建设、绩效管理和沟通技巧等方面。

通过这些课程的学习,管理人员可以不断提升自身的管理和领导能力,从而更好地应对挑战和取得成功。

中高层管理干部的培训方案样本(三篇)

中高层管理干部的培训方案样本(三篇)

中高层管理干部的培训方案样本培训方案:中高层管理干部培训计划背景介绍:____年,公司将面临不断加剧的市场竞争和快速变化的商业环境。

为了培养和提升中高层管理干部的能力,提高他们的战略思维、领导力和决策能力,我们制定了以下培训方案。

一、培训目标1. 提升中高层管理干部的领导力和管理能力。

2. 培养中高层管理干部具备战略思维和创新能力。

3. 增强中高层管理干部的沟通和协调能力。

4. 加强中高层管理干部的决策能力和问题解决能力。

5. 提高中高层管理干部的团队管理和人才培养能力。

二、培训内容1. 领导力培养1.1 领导力概述- 领导力的定义及重要性- 领导力与管理能力的关系- 领导力的不同层次和风格- 成为卓越领导者的核心要素1.2 领导力开发- 自我认知和自我管理- 激励与激励理论- 团队建设与团队管理- 沟通与影响力- 变革领导力2. 战略思维与创新能力2.1 战略思维- 战略思维的基本概念与原则- 战略思维的框架与工具- 战略决策与执行- 战略与组织文化2.2 创新能力- 创新与创造力的概念- 创新的过程与方法- 创新领导力与组织创新能力- 创新与组织文化3. 沟通与协调能力3.1 沟通技巧与理论- 沟通的重要性与基本原则- 沟通技巧与方法- 跨文化沟通3.2 协调能力- 协调与冲突管理- 团队协作与协调- 跨部门协调与合作4. 决策与问题解决能力4.1 决策理论与决策模型- 决策的基本概念与原则- 决策模型与方法- 决策风险与不确定性4.2 问题解决能力- 问题诊断与分析- 解决方案的制定与评估- 持续改进与优化5. 团队管理与人才培养5.1 团队管理- 团队建设与发展- 高绩效团队的特点与要素- 团队绩效评估与激励5.2 人才培养与发展- 人才管理与人才培养的重要性- 人才识别与选拔- 人才培养与发展的策略与方法三、培训方式1. 线下课堂培训- 专业人士授课- 分组讨论与案例分析- 角色扮演与模拟演练2. 线上学习平台- 提供学习资料及相关资源- 提供在线测试与评估- 提供交流讨论的社区平台3. 导师指导与辅导- 每位学员配备一名导师- 定期指导与辅导学员- 提供个人发展规划与目标设定四、培训评估1. 在培训结束后进行培训效果评估,包括学员满意度调查、知识与技能测试等。

公司中高层培训方案

公司中高层培训方案

公司中高层培训方案公司的中高层是每个中心、部门的主要负责人,是公司战略、规划、制度的制定者、引导者、推行者。

中高层管理者队伍的素质和管理水平直接关系到公司的执行力,关系到公司的生存发展。

公司规模逐渐扩大,中高层管理人员的管理能力也需要快速提升,以带动整个团队的成长。

而现实工作中,中高层管理人员多数没有经过专业的管理培训,很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位,靠摸索来积累管理经验,也会由于缺乏管理知识而造成失误,给公司带来时间、金钱和机会的代价。

因此,迅速强力打造一支具备战略视野广、道德素养高、本领过硬、亲和力强的核心领导管理团队成为目前培训工作的重中之重。

鉴于此,特制订以下管理干部培训方案。

一、培训目的:1. 使公司的战略意图及时被传递及分解实施,形成集体效应。

2. 塑造团队行为,打造公司结果导向的执行文化。

3. 教会管理干部有效的管理和利用所负责团队的人、财、物,发挥其最大作用。

4. 提升管理层对自身价值的认可与企业归属感。

一、培训对象:公司部门经理级以上人员(含中心总经理、副总、部门经理)二、培训需求分析:战略发展需求:中高层管理团队的水平参差不齐已经成为公司发展的瓶颈,导致公司虽有很好的战略,也很难实现。

因此,管理培训是目前公司战略发展急需的培训课程。

近期对于中高层的管理培训,可以分两个层次进行:1、副总级以上高管:适用领导力的培训2、各部门(小团队)负责人:适用带团队如团队执行力的相关培训三、培训方案:副总级以上高管《领导力》课程培训目标:明晰管理者在领导力方面的差距。

通过与卓越管理者领导力的对照,使企业高层管理者明晰自身在领导力方面的差距与不足,从而在工作与学习中重点加强某一方面技能的训练,快速提升管理技巧与领导素质。

通过系统的培训和研讨交流,全面了解影响力的来源与提升技巧,明晰下属的类型、层次与成熟度,针对不同下属,采用不同的管理方法,掌握权威的育人技巧,造就精英下属,掌握多种激励艺术,挖掘下属潜力,学会有效授权方法,提高团队效率。

企业中高层管理者培训方案

企业中高层管理者培训方案

企业中高层管理者培训方案1. 背景介绍在一个企业中,中高层管理者的作用至关重要。

他们不仅要指导下属完成任务,还要制定未来发展战略和决策。

因此,企业对于中高层管理者的培训非常重视。

2. 培训目标2.1 提升管理能力企业培训中高层管理者的目的之一是帮助他们提高管理能力。

这包括:领导力、协调能力、沟通能力、团队建设能力和决策能力等方面。

只有当管理者具备这些能力,才能更好地完成管理任务,提高企业绩效。

2.2 增强战略意识中高层管理者需要对企业的未来发展有清晰的认识和规划。

企业的培训计划应该加强他们的战略意识,让他们更好地把握市场变化和企业机会,提高企业竞争力。

2.3 加强行业视野中高层管理者不仅要掌握管理技能,还需要具有广泛的行业知识。

培训计划应该围绕行业前沿趋势和最新技术,让管理者更好地了解行业动态,提高决策能力。

3. 培训内容3.1 领导力培训领导力是中高层管理者必备的能力之一。

企业应该开展针对领导力的培训,包括:危机管理、决策制定和团队建设等方面。

3.2 市场营销培训中高层管理者需要对市场有清晰的认识,并且制定相应的营销策略。

企业应该开展市场营销培训,包括:市场调研、市场营销策略制定和市场推广等方面。

3.3 技术培训中高层管理者需要掌握最新技术和行业动向,以便更好地把握市场机遇。

企业应该开展针对技术的培训,包括:信息化技术、人工智能和大数据等方面。

4. 培训形式4.1 内训企业可以邀请外部专家,或者由企业内部的专家担任培训讲师,组织内部的中高层管理者进行集中式的内部培训,以此提高管理者的管理能力和战略认知,同时也可以提高内部沟通和协作效果。

4.2 外部培训企业也可以让管理者参加外部的管理培训课程,以提升管理者的眼界和认知。

外部教育机构更加专业化,可以提供更具针对性的培训方案。

5. 培训效果评估企业在进行中高层管理者培训后,需要对培训效果进行定期评估,以便发现和解决培训实施中的问题。

评估结果反映出管理者培训的效果,也为后续的管理培训提供参考依据。

中高层管理干部培训

中高层管理干部培训

案例分析
总结词
培养实际操作能力
详细描述
通过分析真实的案例,学员可以了解实际管理工作中可能遇到的 问题和挑战,并学习如何运用所学知识解决实际问题,培养实际 操作能力。
角色扮演
总结词
提升沟通与协调能力
详细描述
通过角色扮演的方式,学员可以 模拟真实的管理情境,亲身体验 不同角色的需求和挑战,提升沟 通与协调能力。
财务管理
使中高层管理干部掌握财务管理的知识,包括财务 分析、成本控制、投资决策等。
提升团队凝聚力
80%
团队建设活动
通过团队建设活动,增强中高层 管理干部之间的沟通与合作,提 高团队凝聚力。
100%
跨部门协作
培养中高层管理干部的跨部门协 作能力,打破部门壁垒,实现资 源共享和信息互通。
80%
激励与认可
学习资源共享
学习资源共享是提高培训效果 的重要手段,应提供丰富的学 习资源,包括课程PPT、教学 视频、案例分析、阅读材料等 。
学习资源应定期更新和扩充, 以满足学员不断变化的学习需 求。
学习资源共享平台应具备搜索 、下载、上传等功能,方便学 员快速找到所需的学习资源。
学员交流平台
学员交流平台是促进学员之间互动和交流的重要工具,应提供在线讨论、小组作业 、在线测试等功能。
06
培训后续支持
学员手册
学员手册是培训过程中重要的学习资料,应包括课 程大纲、学习目标、教学方法、评估标准等内容, 以便学员全面了解培训内容和要求。
学员手册还应包括学习计划、作业安排、考试时间 等具体的学习安排,帮助学员合理规划学习进度。
学员手册的设计应简洁明了,易于理解和使
激发创新思维
详细描述
团队讨论可以帮助学员互相交流、分 享经验和观点,激发创新思维,提高 团队协作和解决问题的能力。

中高层管理者培训课程推荐

中高层管理者培训课程推荐

为了使中、高层管理人员具备岗位规范要求的综合素质,增强适应复杂局面的能力,开拓进取、勇于创新,促进企业进步,需要十分重视对企业中、高层管理人员的培训工作。

那么这种培训一般都包含哪些课程呢?
中高层管理者培训课程主要包含四大块:
一、管理认知
1.管理概论与组织效能:掌握管理的基本理论,完成从执行者到管理者的角
2.管理心理学:通过探寻心理规律,更好的认识自我,了解他人
二、自我管理
1.管理者心态塑造:改变自我心像,树立积极心态,发挥能动性
2.时间管理与效率提升:依据有效性和紧急性确定多项任务的优先顺序
3.情绪与压力管理:保持积极情绪,了解有效管理压力的方法与策略
三、工作管理
1.目标与计划管理:掌握目标管理与计划制定的方法与任务分配技巧
2.绩效管理:落实绩效,灵活运用绩效工具,提升工作绩效
3.创新思维与问题解决:运用思维技巧和工具提升分析与解决问题的能力
4.高效会议:提高会议组织效率和质量的技巧与方法
5.简报制作与表达技巧:利用PPT作为高效视觉说服手段的技巧
四、人员管理
1.非HR的HR管理:学习选人、用人、育人、留人的方法和理念
2.有效辅导与开发部属能力:运用多种工具和方法提升下属综合能力
3.高效沟通与人际关系:与各层级人员的高效沟通,建立良好的人际关系
4.员工激励:学习有效激励士气的多种实战方法并能灵活运用
5.量化授权:掌握量化授权的步骤与方法,提升工作效能
6.高绩效团队建设:根据团队发展阶段实施相应管理,化解冲突。

以上就是一般的中高层管理培训的课程内容,希望对您有所帮助!。

聚成第二期培训课程-打造一流的中层

聚成第二期培训课程-打造一流的中层

九牧骨干聚成培训打造一流的中层5月26日,我公司组织优秀骨干,销售部经理曾小军、销售部主管温伟、采购部主管黄齐君、设计部主管李振华、生产部经理吴佑喜、生产部主管曹艳军、财务部主管范洪亮、售后部经理谢小彬及售后部主管邹海凤,一共9人参加聚成第二期培训课程,主题为“打造一流的中层”,主讲人为许阳老师。

一个企业的成功,80%取决于中层的能力水平。

但是现阶段,大多数中层经理工作现状是面对员工职业化精神太差,企业精细化管理受到阻力,内部关系复杂难处理,工资,企业环境等诸多因素,中层管理工作难以执行。

许阳老师首先结合当前实际深入浅出的分析了中层管理的具体情况,对照高层和基层,解除“高层很孤独、中层很盲目、基层很麻木”的困扰,是要从中层这个夹心饼着手。

现场随着许阳老师的步步推进,课程越来越精彩。

许阳老师利用自己丰富的实战经验,全程实操案例分享,为全体学员阐释现代企业如何《打造一流的中层》。

1、中层经理的自我管理——身正不令而行;2、目标管理——殊途同归、经典的管理源自目标制定和绩效考核;3、有效沟通——沟通必须建立在真正关心他人感受,愿意理解对方的基础上;4、流程管理——管理是复杂的问题简单化、简单的问题流程化;5、培训辅导——优秀的中层管理者必须掌握辅导和培训的能力才能带团队以上5点为我公司中层管理者聚成培训的精华总结,我公司中层管理者一致认为一个人再伟大代替也不了团队,中层强则企业强,做最好的中层管理者是责任所在。

我公司销售经理也表示:“一个中层管理者对一个即将成熟的企业是至关重要的,我们要做好中层就必须具备主动性、执行力、关注细节、影响力、培养他人的能力、带领团队的能力,积极贯彻执行许阳老师课上的基本内容,打造九牧一流的中层。

”附注:精彩分享许阳老师:·清华大学卓越企业管理课题发展中心特邀研究员·中国人民大学MBA·聚成集团特聘讲师、C8(中国)机构专业讲师·中国顶尖销售流程管理实战专家、实战派企管咨询、培训导师·美国IMTA国际培训系统专业讲师、国际经理人训练协会会长·中国企业联合会认证高级咨询师、六西格玛绿带·国内大型刊物《经理人》《人力资本》《财智》等杂志专栏作家·近10年来在全国各地举办公开课与为企业做内部培训近千场。

-企业中高层管理培训课程-

-企业中高层管理培训课程-

企业员工管理——企业管理培训课程集锦员工管理,其实并不难:一个2.4亿人的部落,可以不理解他们,却不可以视而不见。

可以不欣赏他们,却不可以回避。

他们是“草莓族”、“我字当头的一代”、“垮掉的一代”,可以指责他们,但不能对他们视而不见!他们将是你明天的面包、工作、职位的买单者和签字者,是老板和管理者们命运的决定者!很多企业管理者抱怨:“真搞不懂80后的员工怎么回事?我们对他们已经够忍让的了!对他们好也不是,坏也不是!他们要求一箩筐,但做起事来却懒懒散散。

到底要我们怎么做,他们才满意?”而80后员工则抱怨:“为什么领导就是不理解我,不信任我,我的能力比谁差啊?天天叫我干这干那,干完还不满意,这简直把我当活驴使吗?”用传统的管理模式去规范、约束和改造他们,难!因此,我们一要,尊重他们,下班后他们干什么,没必要干涉:二要,建立企业经理人制度和职业道德规范,而绝对不要用拔高的理念去约束他们。

最近出现针对经理们管理80后的培训班。

尽管培训内容并非那样有针对性,却吸引了为数不少管理者。

对待员工的“三个转变”万科有高层曾感叹:“遇到80后,我十几年的管理经验要清零了!”有些企业管理者开始患上80后管理恐惧症。

因此,为适应80后员工的个性化发展需要,企业CEO 及管理层必须顺势转变管理理念和认知方向。

否则,就会成为管理障碍。

当越来越多伴着物质充裕和互联网成长起来的80后进入职场,面对这样一个与过去迥然不同的群体,作为管理者的“80前”们该如何行动呢?是继续固执己见,让这些小年轻们去适应自己,以捍卫得之不易的权威,还是敞开胸怀,忘记过去的一切,试着去理解一个完全不同的内心世界,在新的(可能是平等的)基础上建立自己的影响力?一、魅力提前、命令退后80后员工对粮票和自然灾害没什么概念,对动荡的认识仅停留于想象,他们闻不到芫荽散发的脉脉香气,取而代之的是汽车尾气,但他们有供自己任意驰骋的网络原野。

他们既拥有巨大的消费能力和欲望,又具备如同美国西进运动中依靠个人奋斗取得成功的创业精神,接受比前辈们更为良好的教育。

中高层管理者培训课程

中高层管理者培训课程

中高层管理者培训课程现代企业的成功离不开高效的管理,中高层管理者在企业中扮演着绝对的关键角色。

他们的能力对于团队的协作效果和企业效益的提升至关重要。

有关培养中高层管理者的课程可以拓展他们的知识和技能,帮助他们在追求成功的过程中更好地实现自我提升。

下面我们将介绍针对中高层管理者的培训课程,并进行深入分析。

1. 战略思维培训课程战略思维课程旨在帮助中高层管理者更好的理解企业目标,发掘潜在的机会和优势。

课程旨在为学员提供制定策略以及在竞争激烈的环境中生存和繁荣所需的知识和技能。

战略思维包括战略分析、竞争趋势的预测和市场机会的发掘。

学习完这门课程,中高层管理者将能够利用商业数据和传统推理方法来推动企业不断前进,同时保持开放,采纳新想法和思路,不断创新。

2. 领导能力培训课程领导能力是中高层管理者非常需要具备的能力之一。

这样,他们才能够成功完成自己的工作,领导整个团队,提供行业领先的策略和方向。

领导培训课程将帮助中高层管理者了解自己的领导风格,了解如何在不同情况下使用不同的管理技能,同时了解如何与下属打好有效的沟通,并利用团队建设和融合来达成结果。

领导能力培训课程也将帮助中高层管理者更好地了解如何与不同的客户、供应商和合作伙伴相互合作,一个企业的成功离不开所有外部合作伙伴的支持。

3. 团队建设课程团队建设课程旨在帮助中高层管理者了解如何建立一个高效的团队,包括如何管理团队中的不同人员及其不同的观点和能力。

同时,他们也将学习如何利用团队控制技能来促进更紧密的合作和成就,从而提高企业的绩效。

这样的课程,将培养管理者的想象力和执行力,并促进有效的团队沟通和决策,提升团队的协调性和自信心。

团队建设是企业成功的重要组成部分,中高层管理者应该具备能力来组织和领导高效的团队。

4. 战略变革与创新培训课程战略变革和创新培训课程是帮助中高层管理者了解如何在企业的变革和创新中实现最佳效果。

在当前的迅速变化的智能、互联的环境中,企业会遇到各种挑战。

管理层培训课程

管理层培训课程

管理层培训课程管理层是一个企业中至关重要的角色,他们需要掌握专业的管理技能和知识,以带领企业取得成功。

因此,为管理层提供高质量的培训课程是非常重要的。

在本篇文章中,将介绍一些针对管理层的培训课程。

一、领导力培训课程领导力是一个管理层必备的技能,一位优秀的领导者需要掌握如何激励团队、制定战略、提高业绩等技能。

领导力培训课程通常包括以下内容:1.领导风格:介绍各种不同的领导风格,如民主型、指令型、变革型等,并讨论如何选择适合自己的领导风格。

2.沟通技巧:介绍沟通技巧,包括如何有效地听取员工的意见、如何表达自己的想法、如何给予反馈等。

3.团队管理:介绍如何建立高效的团队,包括如何激励员工、如何解决内部冲突、如何制定团队目标等。

4.战略规划:介绍战略规划的基本概念和方法,包括如何分析市场环境、如何制定战略、如何评估风险等。

5.领导者的心态:探讨领导者应该具备的心态,让学员了解如何处理挑战、解决问题、保持积极的心态等。

二、项目管理培训课程项目管理是管理层必备的另一项技能,能够帮助管理层有效地规划和协调项目,确保项目按时完成、达到预期成果。

项目管理培训课程通常包括以下内容:1.项目管理的基本概念和方法:介绍项目管理的基本概念和方法,包括项目计划、项目执行、项目监控、项目收尾等。

2.项目组建和规划:介绍如何组建高效的项目团队,包括如何确定项目成员、如何制定项目计划、如何进行项目规划等。

3.项目执行和实施:介绍项目执行和实施的过程,包括如何制定项目进度表、如何跟进项目进展、如何解决问题等。

4.风险管理和变更控制:介绍如何管理项目风险,包括如何识别项目风险、如何评估项目风险、如何制定风险应对计划等。

5.项目管理工具和技术:介绍常用的项目管理工具和技术,如Gantt图、PERT图、脑波单词等。

三、创新管理培训课程随着市场需求的日益增长,创新已经成为企业成功的关键。

管理层需要具备创新的思维和方法,以应对市场的挑战。

创新管理培训课程通常包括以下内容:1. 创新思维的基本概念:介绍创新思维的基本概念和方法,包括如何激发创意、如何颠覆传统思维、如何探索新思路等。

企业中层管理人员的培训

企业中层管理人员的培训

企业中层管理人员的培训企业中层管理人员的培训企业中层管理人员是企业变革的组织者和推进者,是企业的中坚力量。

通过对中层管理人员的培训使企业形成核心竞争力,在培训中将企业文化融入中层管理人员的文化体系之中,从而稳固企业中层管理人员对企业的忠诚度,使企业在长期的竞争中具有明显的优势。

一、中层管理人员的概念企业中的中层管理者是一个特殊的群体,他们可能享有部门或办事处主任、项目经理、单位主管、地区经理、部门经理的头衔。

中层管理者是在任何结构、形态和产业的一切机构里,一个拥有自己所辖的下属(员工或低一级管理者)、同时向更高一级管理者(总经理、董事会或高层主管)负责,并通过贯彻,传达,计划和实施调动、指导和控制员工来完成整个组织目标的管理者。

任何组织的中层管理者都是充满了责任和挑战的经营群体,他们承上启下、协调资源,为组织的长久发展而尽职尽责作为中层管理者,既要严格贯彻组织高层的战略意图又需要结合本部门具体状况合理配置资源,充分调动下属积极性,发挥团队的合作能力与创造能力,坚定地执行计划,进行具体的操作运营,这是组织中难度颇大的工作。

因此组织中针对中层管理人员的培训就显得尤为重要。

二、企业中层管理人员培训的目的在一个公司中,人数众多的中层管理人员是企业运行的中流砥柱,但是一般而言,公司对他们的培训并不足够。

实际上如果仅仅从培养能使用的中层管理人员这一目的出发,往往会照成中层管理人员和企业所真正要求的人才完全脱节,他们只是单纯凭高层管理者的意思塑造出的“很听话和什么事都肯做的中层管理人员”。

这种想法如果扩展到整个企业的人力资源管理上,就会使组织里的每个成员,只是墨守成规地完成上司的命令而毫无变化。

虽然领导效率会提高,然而其缺乏判断及思考的能力,最后总也必将成为阻碍公司发展的绊脚石。

下面从组织行为学的角度出发来分析一下对中层管理人员加强培训的目的与益处:1.训练中层管理人员成为办事能力很强的人必须给与中层管理人员实践学习的机会,也要训练中层管理人员成为一个行事小心的人。

企业中高层管理者培训方案

企业中高层管理者培训方案

成本控制
学习成本控制的理念和方 法,降低企业经营成本, 提高盈利能力。
市场营销与品牌建设
市场调研
学习如何进行市场调研, 了解消费者需求和市场趋 势,为企业制定营销策略 提供依据。
品牌定位与传播
掌握品牌定位和传播的理 论和实践,塑造企业品牌 形象,提升品牌知名度。
营销策略
学习各种营销策略和方法 ,根据企业自身情况制定 合适的营销方案。
项目管理
学习项目管理的知识 体系和方法工具,提 升项目的执行力和成
功率。
财务管理与资本运作
财务分析
掌握财务分析的基本方法 ,能够读懂财务报表,分 析企业财务状况。
资本运作
了解资本市场的基本规则 和运作机制,学习如何进 行企业的融资、投资和并 购等资本运作。
风险管理
学习如何识别、评估和控 制企业面临的各种风险, 确保企业财务安全。
01 战略思维
培养中高层管理者的战略思维能力,使其能够从 全局和长远的角度分析企业内外部环境,为企业 制定合理的发展战略。
02 决策方法
教授科学的决策方法,包括问题定义、信息收集 、方案制定、评估选择等步骤,提高管理者的决 策效率和准确性。
03 风险管理
增强管理者的风险意识,学习识别、评估和应对 各种风险的方法和工具,确保企业战略目标的顺 利实现。
企业中高层管理者培 训方案
汇报人:
日期:
目录
• 培训方案概述 • 管理能力及领导力提升培训 • 业务知识与技能培训 • 企业文化与职业素养培训 • 培训实施与效果评估
01
培训方案概述
培训目标
提升管理者的领导力和管 理能力,使其更加有效地 领导和管理团队。
培养管理者的战略思维和 商业洞察力,以更好地把 握市场机会和应对挑战。

建筑施工企业中高层管理者能力提升培训方案

建筑施工企业中高层管理者能力提升培训方案

6 部分课纲及讲师简介
⒈房地产企业发展战略与组织管控
1、从万科十年新战略看房地产企业的战略选择 1.1 万科的客户细分策略 1.2 聚焦城市经济圈 1.3 产品创新和工厂化生产 1.4 从机会导向到理性的战略思考 2、房地产行业外部环境与竞争态势 2.1 房地产行业的特征 2.2 房地产行业的发展趋势 2.3 房地产行业的竞争态势 3、房地产企业战略规划模型与战略选择 3.1 战略规划模型 3.2 公司远景和总体战略 3.3 区域战略 3.4 产品战略 3.5 价值链选择 3.6 关键资源和核心能力 3.7 增长阶梯 3.8 公司战略目标体系 4、房地产企业战略支撑体系 4.1 组织管理体系 4.2 业务流程体系 4.3 人力资源体系 4.4 文化和价值观 5、房地产组织管控的核心内容 5.1 项目管理的两个层次
设计初步培训方案
签定合同
成立慧朴管理项目 组
①优化培训方案 ②提交培训方案
①制定培训目标 ②提供发展战略、主 要业务状况、组织架 构、人才培养规划
审核初步方案
签定合同
成立 XX 集团项目组
①前期培训资料汇 总 ②审核和确认培训 方案

《培训项目建 议书》

《培训实施方 案》
达成培训项 目合作意向
达成合作
XX 集团总部中高层管理者 各分子公司主要管理人员
3 培训体系设计
与培训课程体系设计思路配套,慧朴管理提出总体管理培训解决方案,通过 教育实现同化理念的目的,通过培训实现提升技能的目的,通过辅导实现构建实 力的目的。
联系人:王丹华
手机:13917195530
电子邮箱:wangdanhua@
为提高下期 培训质量提 供依据
5 质量保证及增值服务

中高层培训课程计划方案

中高层培训课程计划方案

一、项目背景随着企业不断发展壮大,中高层管理人员的素质和领导能力对企业的发展至关重要。

为了提升中高层管理人员的综合素质,增强团队凝聚力,提高企业竞争力,特制定本培训课程计划方案。

二、培训目标1. 提升中高层管理人员的管理能力、领导力和决策能力;2. 增强团队协作与沟通能力;3. 提高企业战略执行力;4. 培养创新思维和解决问题的能力;5. 增强企业文化建设。

三、培训对象公司全体中高层管理人员,包括总经理、副总经理、部门负责人等。

四、培训内容1. 管理理念与领导力- 管理理念与领导力概述- 领导力发展模型- 领导风格与团队建设- 决策能力与执行力2. 战略管理与执行力- 企业战略制定与实施- 战略思维与决策能力- 执行力提升策略- 沟通协调与团队协作3. 团队管理与人力资源管理- 团队建设与管理- 人力资源规划与招聘- 绩效管理- 激励与员工关系4. 创新思维与问题解决- 创新思维方法- 问题分析与解决- 案例分析与讨论- 创新实践与分享5. 企业文化与价值观- 企业文化概述- 企业价值观与行为规范- 企业形象塑造- 企业社会责任五、培训方式1. 理论授课:邀请知名专家学者、行业精英进行专题讲座;2. 案例分析:结合企业实际案例,分析问题、总结经验;3. 小组讨论:分组进行讨论,提升团队协作与沟通能力;4. 实践演练:通过角色扮演、模拟训练等形式,提高学员的实际操作能力;5. 企业内训:邀请企业内部优秀管理者进行分享与交流。

六、培训时间1. 培训周期:共计6个月;2. 每月集中培训1次,每次2天;3. 线上课程:每周1次,每次1小时。

七、培训评估1. 课后作业:学员完成课后作业,巩固所学知识;2. 案例分析报告:学员完成案例分析报告,展示学习成果;3. 学员满意度调查:对培训课程进行满意度调查,收集学员反馈意见;4. 培训效果评估:根据学员在工作中的表现,评估培训效果。

八、实施保障1. 建立培训管理制度,确保培训计划的顺利实施;2. 配备专业的培训师资,保证培训质量;3. 提供必要的培训场地和设备,确保培训顺利进行;4. 建立培训档案,记录学员培训情况,为后续培训提供依据。

中高层及新员工 培训课程

中高层及新员工 培训课程

4H
《向华为学习:激活组织的绩效与激励机制设计》
4H
绩效管理
《管理的实践--提升管理绩效的行为密码》
4H
《管理的实践-提升管理》
4H
管理能力 (必修)
《领导力沙盘:点时成金——时间与目标管理》
4H
时间管理
《高效时间管理》
2H
组织行为 《再造组织成功基因》
4H
《经理人组织行为学》
4H
《克服团队协作的五项障碍工作坊》
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职业训练 个人素养塑造
《管理者职业素质》
2H
《目标管理与计划实施》
4H
项目管理 《项目管理人员的项目管理》
3H
《项目管理实战—战略实现之斧》
3H
《顶级行动指南:问题分析与解决》
4H
问题解决 《金字塔原理—表达与问题解决技巧》
4H
业务管理
《领导者之剑:突破思维的五个技巧》
4H
《对标华为:华为绩效管理实战班》
谈判
《跨越传统--双赢谈判技巧》 《谈判技巧与管理沟通》
情绪管理 《压力管理之职场复原力》 《情绪管理与压力缓解》
《曾国藩从政方略》 职业训练

企业中高层管理类培训课程设置列表

企业中高层管理类培训课程设置列表

赴企业内训课程设置
《工程建设领域项目管理体系建设》咨询服务
咨询背景
很多企业在发展的历程中,不断总结经验、开拓创新,在项目管理方面积累了一定的经验,但在项目实施中还存在着管理水平参差不齐,人员素质各不相同等诸多问题。

为了进一步提高企业管理水平,规范项目管理,加快培养项目管理人员,中建政研凭借在项目管理方面的理论水平及咨询经验、强大的专家资源,帮助各企业结合自身管理的实际情况,组织相关人员进行项目管理体系建设。

使项目管理工作有法可依,有章可循,提高项目管理能力。

主要内容
完整的企业项目管理体系文件、EPC项目管理手册及项目管理作业文件等。

主要包括:
1、建立总分体制下的项目管理模式;
2、总分体制下项目管理岗位职责及主要权限设定;
3、项目管理工作流程和各阶段的控制要求;
4、项目管理的主要工具方法;
5、项目主要岗位工作手册。

通过以上工作可以在企业内统一项目管理思路、统一项目管理术语、统一项目管理过程、统一项目管理关键要素、统一项目管理操作规则。

指导企业项目岗位职责界定、指导项目工作流程、指导项目管理操作模板、指导项目管理工具方法应用。

并为企业提供宣贯培训。

咨询流程
初步接洽→首次访谈→撰写建议书→项目调研→制定方案→签订合同→方案实施→宣贯培训→后期服务。

专家团队成员
政府官员、名校教授、一线各行业实战专家等组成的顾问团队,拥有丰富咨询经验,确保可操作、可实施的咨询方法和有效的管理成效。

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-企业中高层管理培训课程-1 理管工员业企——企业管理培训课程集锦员工管理,其实并不难:一个亿人的部落,可以不理解他们,却不可以视而不见。

可以不欣赏他们,却2.4不可以回避。

他们是“草莓族”、“我字当头的一代”、“垮掉的一代”,可以指责他们,但不能对他们视而不见!他们将是你明天的面包、工作、职位的买单者和签字者,是老板和管理者们命运的决定者!后的员工怎么回事?我们对他们已经够忍让80很多企业管理者抱怨:“真搞不懂的了!对他们好也不是,坏也不是!他们要求一箩筐,但做起事来却懒懒散散。

到底要“为什么领导就是不理解我,不信任后员工则抱怨:80”而?我们怎么做,他们才满意我,我的能力比谁差啊?天天叫我干这干那,干完还不满意,这简直把我当活驴使吗”?因此,我们一要,尊重他们,下!用传统的管理模式去规范、约束和改造他们,难班后他们干什么,没必要干涉:二要,建立企业经理人制度和职业道德规范,而绝对不后的培训班。

尽管培训内容80要用拔高的理念去约束他们。

最近出现针对经理们管理并非那样有针对性,却吸引了为数不少管理者。

对待员工的“三个转变”80“遇到万科有高层曾感叹:”有些企业管理!后,我十几年的管理经验要清零了CEO后员工的个性化发展需要,企业80后管理恐惧症。

因此,为适应80者开始患上及管理层必须顺势转变管理理念和认知方向。

否则,就会成为管理障碍。

当越来越多伴面对这样一个与过去迥然不同的群体,后进入职场,80着物质充裕和互联网成长起来的前”们该如何行动呢?是继续固执己见,让这些小年轻们去适应自80作为管理者的“己,以捍卫得之不易的权威,还是敞开胸怀,忘记过去的一切,试着去理解一个完全不基础上建立自己的影响力?)可能是平等的(同的内心世界,在新的一、魅力提前、命令退后后员工对粮票和自然灾害没什么概念,对动荡的认识仅停留于想象,他们闻不80但他们有供自己任意驰骋的网络原野。

取而代之的是汽车尾气,到芫荽散发的脉脉香气,又具备如同美国西进运动中依靠个人奋斗取得成功他们既拥有巨大的消费能力和欲望,的创业精神,接受比前辈们更为良好的教育。

他们反感训斥、推卸责任、玩弄权谋的管理者,他们需要尊重、关怀和真诚。

对后员工要更多地采取激励、领导的管理方式,而不是传统的硬性管理,管理者也要80努力成为一个具有号召力的领导者。

管理者需要改变传统的管理观念和领导形象,因此,强化领导方式的人性化与科学化,努力把自己打造成魅力型的管理者。

二、平等提前、等级退后后员工有很强的自尊心,而且80他们宁愿失业,也不愿容忍自己的价值被忽略,一碰就可能导致彼此关系僵化甚至离职。

因此,管理者应树立起平等心态,改变高高在,“称谓无总”如联想集团推行可以采用商量方式去解决问题和布置任务。

上的命令式。

元。

100~50规定名字为三个字则叫后两个字,名字为两个字则直呼其名,否则就罚款就是要打破上下级的等级味道,联想推行这种亲情文化,宽松、平等、营造出彼此尊重、包容、民主的企业文化氛围。

这取决于企业老板在观念和行为上能不能真正作出改变。

三、理解万岁、抛开成见80后既是未来的主流消费者,又是员工,理解他们,是通往未来的唯一道路。

80后,由于是独生子女多,从小就受到家庭的呵护,生活在一个完全自由自在的天地。

一单位领导也往往不会从体贴个人发展的角度来看一切都必须以业绩来论,旦走入职场,后们感到被忽视、80待你的业绩。

由于公司不能带给他们家庭所给他们的关注,这让后们产生了强烈的心理落差。

最后觉得自我80不被尊重,两种截然不同的评价标准使价值不能实现,从而造成了他们很实际的情感饥渴。

80后员工已有很多成见。

如:不能吃苦、眼高手低、合作性差等。

而80管理者对后员工,我们不要首先就把他80”面对?“为什么没遇到能懂我的上司后员工则埋怨:后员工希望得到尊重和肯定,获得价值认同感。

管理者需要抛开80们标签化。

其实,后员工的真正需求。

80成见与认知误区,用心去读懂管理要诀“十化”企业文化要人性化一、后员工,中国企业需要反思传统的企业文化,真正建立起人性化的企业文80面对化:企业间各种关系应以相互信任为核心,且要保持透明,以避免相一是,信任文化:互猜忌。

后员工的职场观念是:要工作,也要生活,更要快乐地工作80二是,快乐文化:和生活。

企业对内应建立开放、开放文化:三是,把问题放到桌面上交流。

民主的管理平台,后员工反感管理者高高在上,喜欢彼此平等与尊重。

80四是,平等文化:后员工说:“工作时全身心投入,回家后就不想工作的事。

80五是,独立文化:要不,多累啊。

”企业需要改变上下班不分的习惯性思维,给他们以独立的空间。

这有后员工平衡好工作与生活的矛盾。

80利于帮助二、企业培训要得体化后员工认为,员工与企业之间是纯粹的雇佣关系。

因此,企业对他们的培训不80仅仅是技能,更重要的培训内容是责任心、忠诚度、职业操守及企业文化引导等。

奥克斯空调营销总经理郑宏伟接受采访时说:“人才战略工程,3380年我们提出了2007名中高层干部。

培训流程是,先去市场、召回、培训、考评,再380即在三年内培养企业中高层人员薪酬制度模板1 _____公司中高层管理人员薪酬管理制度第一章:总则第一条:为维护______公司(以下简称公司)中高层管理人员利益,形成稳定的经营者团队,保证公司的长远发展,特制定本制度。

第二条:本制度适用于公司的中高层管理人员,包括:董事长、总经理、副总经理、总经理助理、总监、副总监、销售副总助理、各部门正副经理以及其他总经理(或董事长)认定可享受年薪制的员工。

第三条:公司中层以上(含中层)管理人员实行聘任制,每届任期3年,可连聘连任。

第四条:公司中高层管理人员薪酬实行年薪制。

第五条:中高层管理人员薪酬由以下几部分构成:1、基本年薪;2、绩效年薪;3、奖励年薪;4、法定福利和保险;5、特别福利保险计划;6、总裁特别奖励或总经理特别奖励;7、中高层经理人持股计划(另行规定)。

第二章:薪酬管理办法第一条:基本年薪(下限年薪):1、以上年度实际年薪总额(基本年薪+绩效年薪)的60-70%作为本年度基本年薪,按月核发(见附表二);2、基本年薪的初始核定以工作评价、劳动力市场价格、公司人力资源政策为基础;3、新聘(或新晋升)中高层管理人员的基本年薪按照公司现行标准进行核定;4、特殊情况由总经理(或董事长)批准后可以随时进行调整。

第二条:绩效年薪:1、在年度结束后,根据考核评价结果进行核定,在次年春节前一次性核发(见附表二);2、任现职不满一年者按实际任职时间进行核定。

第三条:奖励年薪(年终奖金):在年度结束后,根据公司业绩和考核评价结果进行核定,标准为:1、董事长(第一层经理人),为年薪总额的60%—70%;2、总经理(第二层经理人),为年薪总额的50%—60%;3、公司副总经理及其他第三层(或相当)经理人,为年薪总额的40%—50%;4、正副总监、总经理助理及其他第四层(或相当)经理人,为年薪总额的30%—40%;5、部门正副经理、销售副总助理及其他第五层(或相当)经理人,为年薪总额的20%—30%。

第四条:年薪制人员的奖励年薪,一律延期半年发放,凡发生以下情况者,均考虑停发、缓发或减发:1、违反公司政策、规定严重者;2、辞职或辞退者;3、以往工作中未发现问题,但对当前公司业绩带来不利影响者;4、其他董事长或总经理认为有必要停发、缓发或减发的情况;5、第三层以下(含第三层)经理人考核年薪发放的决定权在总经理,其他各层经理人考核年薪发放的决定权在董事长。

第五条:总裁特别奖励,由董事长确定,于次年度春节前一次性发放;总经理特别奖励,由总经理确定,于次年度春节前一次性发放。

第六条:享受年薪制的人员,不享有加班工资。

第三章:福利保险第一条:年薪制人员依法享受国家规定的福利和保险,其享受内容和享受标准按国家有关规定处理。

第二条:年薪制人员可享受特别福利保险,但公司若发生经济效益滑坡或其他重大事件,经董事会研究批准后,可停止支付。

第三条:终生健康险:1、以年度为单位进行核定,每任职满十二月,发放一年的终生健康险;2、享受条件:任满一年,考核成绩在良好以上者;3、董事长(第一层经理人)为万保额;4、总经理(第二层经理人),为万保额;5、公司副总经理及第三层(或相当)经理人,为万保额;6、正副总监、总经理助理及其他第四层(或相当)经理人,为万保额;7、部门正副经理、销售副总助理及其他第五层(或相当)经理人,为万保额;第四条:国内外进修:1、董事长(第一层经理人)、总经理(第二层经理人)任满一届,考核结果良好及以上,可享受国内外中长期进修;2、副总经理及其他第三层(或相当)经理人任满一届,考核结果良好及以上,可享受国内外短期进修;任满两届,考核结果良好及以上,可享受国内外中长期进修;董事长或总经理认为必要者,可不受此规定限制;3、正副总监、总经理助理及其他第四层(或相当)经理人、部门正副经理、销售副总助理及其他第五层(或相当)经理人任满两届,考核结果良好及以上,可享受国内外短期或中长期进修;董事长或总经理认为必要者,可不受此规定限制;4、以上条件均为必要条件,是否执行根据公司具体情况进行安排。

第五条:一次性退职金:1、董事长(第一层经理人)享受条件为任满一届以上,考核结果良好以上,其标准为:享受标准= 最后年度年薪总额*(1 + 实际任职年限/10)* 1.0 2、总经理(第二层经理人)享受条件为任满一届以上,考核结果良好以上,其标准为:享受标准=最后年度年薪总额*(1 + 实际任职年限/10)* 0.93、副总经理及其他第三层(或相当)经理人享受条件为任满一届以上,考核结果良好以上,其标准为:享受标准= 最后年度年薪总额*(1 + 实际任职年限/10)* 0.74、正副总监、总经理助理及其他第四层(或相当)经理人享受条件为任满一届以上,考核结果良好以上,其标准为:享受标准= 最后年度年薪总额*(1 + 实际任职年限/10)* 0.65、部门正副经理、销售副总助理及其他第五层(或相当)经理人享受条件为任满一届以上,考核结果良好以上,其标准为:享受标准= 最后年度年薪总额*(1 + 实际任职年限/10)* 0.56、一次性退职金在任职期满后,一次性发放;7、任职未符合上述期限规定要求,由于工作调动原因等离任,且考核结果良好以上者,按实际任职年限核发退职金。

第六条:工作地在公司本部的中高层管理人员,福利住房按公司原住房分配制度执行。

第七条:工作地在公司本部以外的中高层管理人员享受福利住房:1、任期满一届以上者,可享受福利住房;具体规定为:任期满一届,公司提供40%房款作为首付款;任期满两届,公司提供其余60%房款;该款项不直接发放给个人,由公司直接支付给房地产商。

2、购房标准:第三层经理人及以上(相当)为120平方米;第三层经理人以下(相当)为100平方米;3、福利住房房价不得超过山东省中高档商品房平均房价。

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