2020年教师资格证考试小学教育学模拟试题及答案(一)

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2020年小学教师资格证《教育教学知识与能力》模拟试题 附答案

2020年小学教师资格证《教育教学知识与能力》模拟试题 附答案

市(区县) 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…注意事项:123 一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、根据皮亚杰的理论,能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于( )。

A.前运算阶段 B.直观动作阶段 C.感知运动阶段 D.具体运算阶段2、小学生的手指不小心被教师的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生( )。

A.揉搓受伤手指 B.吃止痛消炎药 C.冷敷受伤手指 D.热敷受伤手指3、张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平,维果斯站将这两种水平之间的差重称为( )。

A.教学支架 B.最近发展区 C.组织者 D.自我差异性4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出,我国教育发展的工作方针包括( )。

①优先发展 ②育人为本 ③改革创新 ④促进公平 ⑤提高质量 ⑥均衡发展 A.①③④⑤⑥ B.①②③④⑤ C.①②③⑤⑥ D.①②④⑤⑥5、下列关于班集体的形成与发展,说法错误的是( )。

A.班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的社会心理共同体B.健全的组织机构和坚强的领导核心是良好班集体的基本特征之一C.学生个性的充分发展是成熟班集体的主要标志D.在班集体组建阶段,同学们尽管形式上同属一个班级,实际上都是一个个孤立的个体 6、体现国家对学校的统一要求,作为学校办学的基本纲领和重要依据是( )。

A 、课程计划 B 、课程标准 C 、教学大纲 D 、教学目标7、小琼十分内向,不爱说话,无论是在陌生的环境还是在家里,都少言寡语,这表明人格具有( )。

A.整体性 B.稳定性 C.独特性 D.功能性8、讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量一量日常用品的体积,这种教学方法是( )。

2020年小学教师资格证《教育教学知识与能力》模拟试题 含答案

2020年小学教师资格证《教育教学知识与能力》模拟试题 含答案

市(区县) 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…注意事项:123 一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是( )。

A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.卢梭的《爱弥尔》C.夸美纽斯的《大教学论》D.洛克的《教育漫话》2、西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是( )。

A.基督教教育 B.骑士教育 C.教会教育 D.城市教育3、小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于( )。

A.生理需要 B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要4、教人必欲使其读尽天下书,将道全看在书上,将学全看在书上,这种关于“学习”的观点没有处理好( )。

A.物质与意识的关系 B.实践与认识的关系 C.真理与价值的关系 D.量变与质变的关系5、“捧着一颗心来,不带半根草去。

”陶行知这句话强调的是教师应具有( )。

A.深厚的教育理论知识 B.高尚的教师职业道德 C.广博的文化科学知识 D.较强的教育教学能力6、“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。

”乌申斯基的这段论述告诉我们,要做好班主任必须( )。

A.注意观察B.培养良好的班风C.做好个别学生的教育工作D.了解和研究学生7、校本课程属于( )。

A 、学校自主开发的课程 B 、必修课程 C 、选修课程 D 、隐性课程8、主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是( ) A 、分科课程论 B 、活动课程论 C 、社会课程论 D 、要素课程论9、SQ3R 阅读策略中的Q 指的是( )。

A.浏览 B.提问 C.陈述 D.复习10、小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。

依据维纳的归因理论,这属于( )。

A.稳定、外在、可控归因B.不稳定、外在、不可控归因C.不稳定、外在、可控归因D.稳定、外在、不可控归因11、在西方近现代教育史上,被认为最先“发现了儿童”的教育家是( )。

教师资格考试小学教育学模拟题与答案

教师资格考试小学教育学模拟题与答案

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题,每小题2分,共30分。

)1、下列哪项不属于课程目标的规定性[C]。

A、操作性和指导性B、时限性和具体性C、工具性和基础性D、整体性和递进性[答案解析]:一般而言,课程目标应该明确而清晰。

它有七个方面的规定性:时限性、具体性、预测性、操作性、整体性、层次性(指导性)、递进性。

2、被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是[A]。

A、培根B、布鲁纳C、洛克D、杜威[答案解析]:弗兰西斯•培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家,他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号,一直推动着社会的进步,并被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。

3、现代学制最早产生于[A]。

A、欧洲B、亚洲C、布美洲D、非洲[答案解析]:现代学制是人类社会进入现代文明之后,随着现代学校的产生和发展而逐步形成和发展起来的。

欧洲文艺复兴之后,社会文化科学知识得到空前的发展,社会各个领域对文化知识的需求,刺激了现代学校不断建立和发展。

4、下列最早颁布义务教育法的国家是[C]。

A、奥地利B、中国C、普鲁士D、英国[答案解析]:普鲁士于l754年颁发义务教育法,是最早颁布义务教育法的国家,其次是奥地利。

5、教学过程的中心环节是[A]。

A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识[答案解析]:教学过程阶段包括以下几个环节:引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

而领会知识是教学的中心环节,它包括使学生感知和理解教材。

6、智力是指人们的认识能力,其核心是[C]。

A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力[答案解析]:智力一般是指人们认识客观事物的基本能力,思维力是核心。

7、提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是[D]。

A、赞科夫B、霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳[答案解析]:布鲁纳把皮亚杰关于认知结构发展的心理学理论应用于教育学,提出一系列教育主。

教师资格考试小学教育学模拟题(含答案)

教师资格考试小学教育学模拟题(含答案)

教师资格考试小学教育学模拟题一、单项选择题1、世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是( )。

A.《论语》B.《学记》C.《理想国》D.《雄辩术原理》2、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着( )。

A.教育的领导权B.教育的规模C.教育目的D.受教育权的分配3、一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式,称( )。

A.普及教育B.普及义务教育C.普及基础教育D.普及国民教育4、教育的最高理想是( )。

A.教育目的B.教育政策C.教育方针D.教育目标5、“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是( )时期的教育目的。

A.奴隶社会B.封建社会C.清朝末年新学制改革之后D.中华民国6、机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有( )。

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性7、小学教育所处的年龄段一般称为( )。

A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期8、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。

”这是( )。

A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点9、热爱学生是现代教师必备的( )。

A.思想政治素质B.教育理论素质C.职业道德素质D.职业技能素质10、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。

A.示范性B.长期性C.复杂性D.创造性11、课的类型是由( )决定的。

A.教师备课B.课的种类C.学生的学习过程D.教学的阶段性12、实质教育论认为教学的主要任务是( )。

A.发展智力B.培养思想品德C.传授知识D.发展个性13、教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为( )。

2020年教师资格证考试教育学全真模拟试卷及答案(共七套)

2020年教师资格证考试教育学全真模拟试卷及答案(共七套)

2020年教师资格证考试教育学全真模拟试卷及答案(共七套)2020年教师资格证考试教育学全真模拟试卷及答案(一)填空1、教育学的研究对象是(学校教育现象)2、教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育)3、教育学是一种综合性的学科,既是(理论学科)也是(应用学科)4、完备的教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化科学知识。

5、孔子对我国教育的贡献有三个方面(创立私学)(创立儒学)(删订六经)6、孔子流传于世的著作是(论语)7、启发式教学的渊源是(不愤不启)(不排不发),是孔子提出的。

8、孔子之后儒豪代表是(孟子、荀子)9、从(性善论)阐述他的观点是(孟子):从(性恶论)阐述他的观点是(荀子)10、后期称墨家为(功利主义者):称道家为(自然主义者)11、曾子所著,专讲古代大学教育的是(大学)12、曾子的学生子思的著作是(中庸)13、(学记)是根据今人的考证是战国末期(乐正刻)的作品,是世界上最早的教育经典巨著。

14、乐正真考证是(郭沫若)完成的。

15、(大学)是《学记》的教育政治学基础。

16、(中庸)是《学记》的教育哲学学基础。

17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是(学记),被认为……18、西方启发式教育思想的渊源是(苏格拉底的多婆术)。

19、西方教育学传统始于古代希腊的(苏格拉底)(柏拉图)(亚里斯多德)20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是(理想国)。

这部著作是后世公共教育思想的源头。

21、亚里斯多德历史性贡献是他(首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。

22、昆体良的代表著作是(雄判术原理)23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家,所著作是(大教学论)24、洛克是(绅士教育)的代表著作是(教育漫画)25、卢俊是(自然主义)的代表,著作是(爱弥儿)26、裴斯泰洛齐是(要素教育)的代表。

被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。

27、赫儿巴特独立化时期的代表作是(普通教育学),是1860年出版的。

2020年教师资格证考试小学教育学模拟试题(共十套)

2020年教师资格证考试小学教育学模拟试题(共十套)

2020年教师资格证考试小学教育学模拟试题(共十套)2020年教师资格证考试小学教育学模拟试题及答案(一)一、单项选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把选项前的字母填在题后括号内)1.教育学中所研究的教育,主要是( )的教育。

A.内涵式B.广泛C.狭义D.广义2.第一个提出要使教育学成为科学的是( )。

A.洛克B.赫尔巴特C.卢梭、D.杜威3.标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是( )。

A.文化B.教育C.学校D.知识4.一切教育工作的出发点和归宿是( )。

A.教育方针 B.教育机制 C.教育政策D.教育目的5.由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是()。

A.基础教育 B.职业技术教育 C.高等教育 D.成人教育6.对九年义务教育说法不正确的是()A.普及义务教育是学校系统的基础B.普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C.我国早就实现了义务教育的全面普及D.九年义务教育具有强制性7.20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )。

A.基础知识和基本技能B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育D.基础知识和基本素质8.在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福,而不觉得是“牺牲”。

这体现的是德育的( )。

A.政治功能B.生存功能C.发展功能D.享用功能9.学校对学生进行德育的特殊途径是( )。

A.正面教育原则B.集体教育原则C.知行统一原则D.因材施教原则10.班主任能力的核心是( )。

A.组织管理能力B.良好的心理品质C.广泛的兴趣和爱好D.敏锐的观察力二、填空题(本大题共有10个小题。

每小题2分,共20分,把答案填在题中横线上1.教育最基本的一个社会属性是_永恒性_。

2.指导教育改革的纲领性文件是1992年我国颁布实施的_________。

3.社会文明的程度、社会发展和进步的速度,主要取决于_________。

2020年小学教师资格证考试教育理论综合试题及答案(共四套)

2020年小学教师资格证考试教育理论综合试题及答案(共四套)

2020 年小学教师资格证考试教育理论综合试题及答案(共四套)2020 年小学教师资格证考试教育理论综合试题及答案(一) 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答的代号填入题后的括号内。

每小题1 分,共24 分) 1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度为( ) 。

A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育2.提出“泛智教育思想”. 探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术” 的教育家是( ) 。

A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。

A.从课程制定者或管理制度角度划分的B. 从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。

A.教育方针B.教育目的C.教学目标D.培养目标5.( )是小学教师最为常用的研究方法。

A.观察法B.访淡法C.实验法D.行动研究法6.最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的( ) 。

A.孔子B. 孟子C.庄子D.老子7.以下关于教育目的的论述,错误的选项是( )。

A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B.教育目的受制于生产力的发展C.教育目的就是各级各类学校的培养目标D.教育目的体现了人们的教育理想8.“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,这一说法属于( ) 。

A.遗传决定沦B. 环境决定论C.辐合论D.主体论9.学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法是( ) 。

A.练习法B.实习法C.实习作业法D.实验法10.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的( ) 。

A.动力B.动机C. 条件D.基础11.董仲舒的三大文教政策是指( )。

2020年小学教师资格证考试教育理论综合试题及答案(共七套)

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2020年小学教师资格证考试教育理论综合试题及答案(共七套)2020年小学教师资格证考试教育理论综合试题及答案(一)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的代号填入题后的括号内。

每小题1分,共28分) 1. ( )的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。

A.夸美纽斯的《大教学论》 B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》D.赫尔巴特的《普通教育学2. 我国教育目的的理论基础是( )。

A.素质教育 B.马克思主义关于人的全面发展学说C.应试教育D.著名学者的学说3. 教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地tA.教育哲学B.教育心理学C.教育学D.教学论4. 学校的中心工作是( )。

A.教学工作 B.公共关系 C.行政工作 D.总务工作5. 普通教育学的研究对象主要是( )。

A.幼儿教育B.中小学教育C.高等教育D.职业技术教育6. 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。

A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约7. “活到老.学到老”是现代教育( )特点的要求。

A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性8. 广泛意义上的教育包含( )活动。

A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.一切教育9. 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。

A.教育超前于政治经济发展B.教育滞后于政治经济发展C.教育常常与社会政治经济的发展不平衡D.政治经济制度决定教育发展状况10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指( )。

A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能11.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论12.智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?( )A.观察力B.想象力C.思维力D.创造力13.“除数是小数的除法”一课上。

2020年教师资格证考试小学教育学模拟试题及答案

2020年教师资格证考试小学教育学模拟试题及答案

2020年教师资格证考试小学教育学模拟试题及答案一、单选题(共20题,共40分)1.王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现,马主任严肃地对王小林说:“平时不努力,考试时作弊,真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白,哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。

”马主任怒道:“没门!”,马老师的做法( )A.正确,对于学生的不良行为进行了有效的制止B.正确,体现了作为教育工作者的权威C.错误,违背了一切为了学生的发展的理念D.错误,不应当在公开场合处理王小林同学ABCD正确答案:C2.某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是:你的设计方案很棒,并且在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结束环节有些紧张,字迹潦草,望你更加耐心细致,取得更好的成绩。

关于张老师的评语,下列选项中不正确的是( )A.张老师关注学生的比赛成绩B.张老师关注学生的情感体验C.张老师关注学生的心理素质D.张老师关注学生的实践能力ABCD正确答案:A3.苏霍姆林斯基说:“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

”这说明我们在儿童德育中应注意( )A.热爱、尊重和严格要求相结合的原则B.坚持正面教育的原则C.集体教育和个别教育相结合的原则D.教育的一致性和一贯性原则ABCD正确答案:A4.语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。

”老师点评道:“很好。

”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。

”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。

”学生乙狐疑的坐下了。

针对该老师的做法,说法不正确的一项是()A.限制了学生的观察力和想象力B.没有敏锐地捕捉教育细节C..一定程度上束缚了学生的创新意识D.确立了学生的规范意识ABCD正确答案:D5.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。

2020年小学教师资格证考试教育理论综合试题及答案(共七套)

2020年小学教师资格证考试教育理论综合试题及答案(共七套)

2020年小学教师资格证考试教育理论综合试题及答案(共七套)2020年小学教师资格证考试教育理论综合试题及答案(一)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的代号填入题后的括号内。

每小题1分,共28分) 1. ( )的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。

A.夸美纽斯的《大教学论》 B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》D.赫尔巴特的《普通教育学2. 我国教育目的的理论基础是( )。

A.素质教育 B.马克思主义关于人的全面发展学说C.应试教育D.著名学者的学说3. 教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地tA.教育哲学B.教育心理学C.教育学D.教学论4. 学校的中心工作是( )。

A.教学工作 B.公共关系 C.行政工作 D.总务工作5. 普通教育学的研究对象主要是( )。

A.幼儿教育B.中小学教育C.高等教育D.职业技术教育6. 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。

A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约7. “活到老.学到老”是现代教育( )特点的要求。

A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性8. 广泛意义上的教育包含( )活动。

A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.一切教育9. 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。

A.教育超前于政治经济发展B.教育滞后于政治经济发展C.教育常常与社会政治经济的发展不平衡D.政治经济制度决定教育发展状况10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指( )。

A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能11.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论12.智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?( )A.观察力B.想象力C.思维力D.创造力13.“除数是小数的除法”一课上。

2020年教师资格证考试教育教学理论知识模拟试卷及答案(共十套)

2020年教师资格证考试教育教学理论知识模拟试卷及答案(共十套)

2020年教师资格证考试教育教学理论知识模拟试卷及答案(共十套)2020年教师资格证考试教育教学理论知识模拟试卷及答案(一)一、单选题1.从教育评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为A. 绝对评价与相对评价B. 正式评价与非正式评价C. 形成性评价与总结性评价D. 正确评价与错误评价2. “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种A. 相对评价B. 绝对评价C. 定性评价D. 定量评价3. 有“现代教育评价之父”之称的是A. 杜威B. 桑达斯C. 泰勒D. 布鲁姆4. 现代教育评价的主要功能是A. 智力测验B. 分等排序C. 选拔人才D. 调节改善5. 主观评价和客观评价是按评价什么样的方式来进行划分的A. 评价的对象B. 评价的功能C. 评价的价值标准D. 评价的运用方式6. 苏格拉底式研讨评定法是一种A. 表现性评价方法B. 形成性评价方法C. 定性评价方法D. 相对评价方法7. 测验结果的可靠性或一致性的程度,是指测验的A. 效度B. 信度C. 区分度D. 难度8.诊断性评价往往在教育活动的A. 过程中进行B. 开始前进行C. 结束后进行D. 各阶段中进行9.新课程提倡的三维教学目标是指A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观C.知识、技能和情感D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观10.建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括A.学科学习目标B.一般性发展目标C.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标二、多选题11.新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外,还有A.改变课程功能B.调整课程结构C.精选课程内容D.改进教学方式12.在下列教育评价方式中,属于质性评价方式的有A.档案袋评定B.苏格拉底式研讨评定C.表现展示评定D.成就测验13.现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期A.教育测验运动时期B.目标分析研究时期C.多方位研究时期D.教育评价的兴盛时期14.简述质性评定的主要特征有A.评定是一种自上而下的评价B.评价的目的在于促进主体人的发展C.评价的方式具有情境性D.评定是不断探索改进的过程三、辨析题(正确的打“√”,错误的打“×”)1.考试和教育测验是一回事。

2020教师招聘考试小学教育理论模拟试卷及答案1(含解析)

2020教师招聘考试小学教育理论模拟试卷及答案1(含解析)

2020教师招聘考试小学教育理论模拟试卷及答案1一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的代号填入题后的口号内。

每小题1分,共28分) 第1题衡量教师教学和学生学习质量的标准是( )。

A.教学计划B.课程标准C.教科书D.考试成绩【参考答案】 B试题解析:课程标准是编写教科书和教师进行教学的主要依据,也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。

第2题( )年起,六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。

A.2006B.2007C.2008D.2009【参考答案】 B试题解析:略第3题( )是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。

A.课堂教学B.复式教学C.开放教学D.电化教学【参考答案】 A试题解析:课堂教学是现代学校教学的基本形式。

课堂教学可以大规模地向全体学生进行教学,一位教师能同时教许多学生,扩大了单位教师的教学能量,有助于提高教学效率,而且能使全体学生共同前进。

第4题强制性、普遍性、基础性这三个特征是( )。

A.课程目标的基本特征B.教学计划的基本特征C.课程标准的基本特征D.教学目标的基本特征【参考答案】B试题解析:我国义务教育阶段的教学计划具有强制性、普遍性和基础性这三个基本特征。

第5题陈述性知识的表征形式是( )。

A.命题网络B.产生式系统C.图式D.认识结构【参考答案】A试题解析:陈述性知识的表征形式是命题网络。

一个命题就相当于一个观念,它是我们评价是非对错的最小的意义单元。

第6题“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )。

A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价【参考答案】A试题解析:相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常以该群体的平均水平作为基准),然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优势。

第7题在测验的指标中,测验的( )更为重要。

A.信度B.效度C.难度D.区分度【参考答案】B试题解析:效度是科学的测量工具所必须具备的最重要的条件。

2020年中小学教师资格证考试教育学心理学模拟试题及答案(共四份试卷)

2020年中小学教师资格证考试教育学心理学模拟试题及答案(共四份试卷)

2020年中小学教师资格证考试教育学心理学模拟试题及答案(共四份试卷)2020年中小学教师资格证考试教育学心理学模拟试题及答案(一)一、选择题1.现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.皮亚杰D.布鲁纳2.华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。

”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用()A.遗传B.环境C.教育D.教师3.在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是()A.斯巴达教育B.雅典教育C.教会教育D.骑士教育4.普及义务教育始于()A.原始社会B.奴隶社会C.资本主义社会D.社会主义社会5.我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六·三·三”的学习阶段和年限的学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制6.学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。

学生主体作用的最高表现形式为()A.自觉性B.独立性C.创造性D.主动性7.教材包括()A.教科书B.CAI软件C.教学参考书D.以上三者皆是8.德育过程的基本矛盾是()A.知与行的矛盾B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D.学生的上进心与情性之间的矛盾9.课外校外教育是对课堂教学的一种()A.延展B.必要补充C.深化D.变革10.“开而弗达”体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进的原则11.教学的基本组织形式是()A.个别教学B.课外教学C.现场教学D.课堂教学12.教育要适应人的发展的个别差异性,做到()A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐13.狭义的教育制度是指()A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度二、填空题14.教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学。

2020年教师资格证考试教育教学理论知识全真模拟试题及答案(共四套)

2020年教师资格证考试教育教学理论知识全真模拟试题及答案(共四套)

范文2020年教师资格证考试教育教学理论知识全真模1/ 7拟试题及答案(共四套)2020 年教师资格证考试教育教学理论知识全真模拟试题及答案(共四套) 2020 年教师资格证考试教育教学理论知识全真模拟试题及答案(一)第一部分选择题(共40分)一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

) 1.中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是() A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力 3.《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的() A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课B.上课C.练习复习D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的() A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力 7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和() A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三D.四10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断B.诊断C.评定D.评分 12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、3/ 7交往性、教育性和() A.有差异性的认识B.有个性的认识 C.有领导的认识D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和() A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用 16.教师要具有符合时代特征的学生观。

2020小学教师资格证教育知识与能力模考试题及答案解析1

2020小学教师资格证教育知识与能力模考试题及答案解析1

2020小学教师资格证教育知识与能力模考试题及答案解析1一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分)1.在我国,一般认为“教育”概念最早见于( )中的“得天下英才而教育之,三乐也”一句。

A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《孟子•尽心上》2.目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育,这反映了教育具有( )。

A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性3.提出“泛智”教育思想,主张“人人均应受教育”,“人人必须学习一切”的教育家是( )。

A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.巴班斯基D.布卢姆4.社会成员经由教育的培养、筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。

这种教育功能是( )。

A.社会流动性功能B.文化传递功能C.社会改造功能D.人口控制功能5.小铭发现,练好钢笔字有助于新学习毛笔字,这属于迁移中的( )。

A.顺向负迁移B.逆向负迁移C.逆向正迁移D.顺向正迁移6.主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”,属于课程评价的( )模式。

A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.背景、输入、过程、成果评价模式D.差距评价模式7.在教育研究中,通过考察事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是( )。

A.调查法B.访谈法C.历史法D.实验法8.主张课程内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验,这反映的课程类型是( )。

A.学科课程B.活动课程C.分科课程D.综合课程9.陶启能根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高。

”根据皮亚杰的认知发展理论,陶启的认知发展处于( )阶段。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段10.“了解学生身心发展的一般规律与特点”属于《小学教师专业标准(试行)》基本内容“专业知识”中的( )。

2020年教师资格证考试教育学全真模拟试卷及答案(共七套)

2020年教师资格证考试教育学全真模拟试卷及答案(共七套)

2020年教师资格证考试教育学全真模拟试卷及答案(共七套)2020年教师资格证考试教育学全真模拟试卷及答案(一)填空1、教育学的研究对象是(学校教育现象)2、教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育)3、教育学是一种综合性的学科,既是(理论学科)也是(应用学科)4、完备的教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化科学知识。

5、孔子对我国教育的贡献有三个方面(创立私学)(创立儒学)(删订六经)6、孔子流传于世的著作是(论语)7、启发式教学的渊源是(不愤不启)(不排不发),是孔子提出的。

8、孔子之后儒豪代表是(孟子、荀子)9、从(性善论)阐述他的观点是(孟子):从(性恶论)阐述他的观点是(荀子)10、后期称墨家为(功利主义者):称道家为(自然主义者)11、曾子所著,专讲古代大学教育的是(大学)12、曾子的学生子思的著作是(中庸)13、(学记)是根据今人的考证是战国末期(乐正刻)的作品,是世界上最早的教育经典巨著。

14、乐正真考证是(郭沫若)完成的。

15、(大学)是《学记》的教育政治学基础。

16、(中庸)是《学记》的教育哲学学基础。

17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是(学记),被认为……18、西方启发式教育思想的渊源是(苏格拉底的多婆术)。

19、西方教育学传统始于古代希腊的(苏格拉底)(柏拉图)(亚里斯多德)20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是(理想国)。

这部著作是后世公共教育思想的源头。

21、亚里斯多德历史性贡献是他(首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。

22、昆体良的代表著作是(雄判术原理)23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家,所著作是(大教学论)24、洛克是(绅士教育)的代表著作是(教育漫画)25、卢俊是(自然主义)的代表,著作是(爱弥儿)26、裴斯泰洛齐是(要素教育)的代表。

被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。

27、赫儿巴特独立化时期的代表作是(普通教育学),是1860年出版的。

2020年全国教师资格证考试教育学理论综合模拟试卷及参考答案(一)

2020年全国教师资格证考试教育学理论综合模拟试卷及参考答案(一)

2020年全国教师资格证考试教育学理论综合模拟试卷及参考答案(一)一、单项选择题(本题共15小题,每题只有一个正确答案,多选、错选、不选均不得分。

每小题2分,共30分。

)1.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是( )。

A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.虚拟直观2.下列最早提出“实验教育法”这个名称并倡导教育实验的是( )。

A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.梅依曼D.洛克3.在教学过程中,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。

A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识4.狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的( )。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性5.小学生容易把“q”写成“p,这说明小学生的( )还不成熟。

A.感知能力B.注意能力C.记忆能力D.思维能力6.某教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记,这一行为侵犯了学生的( )。

A.公正评价权B.人格尊严权C.隐私权D.名誉权7.制约学校课程的三大因素是( )。

A.学校、教师、儿童B.学校、家庭、社会C.社会、知识、儿童D.社会、家庭、教师8.某老师在教“笔”这个生字时,她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的,学生说是竹子做的。

(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的,学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。

然后告诉学生说:“竹头下面加个毛字,合起来就是‘笔’字。

这种教学方法主要体现了( )的教学原则。

A.理论联系实际B.循序渐进C.因材施教D.巩固性9.下列不属于选择德育内容的依据的是( )。

A.德育目标B.受教育者身心发展特征C.德育所面对的时代性和学生思想实际D.学校教育的发展方向10.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动,属于( )。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理11.认为教育目的就是要造就有业余爱好者基本优点的专家,或者说培养既有专门知识又有文化的人才,并被世人称为过程教育哲学的创始人的是( )。

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2020年教师资格证考试小学教育学模拟试题及
答案(一)
一、单项选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把选项前的字母填在题后括号内)
1.教育学中所研究的教育,主要是( )的教育。

A.内涵式
B.广泛
C.狭义
D.广义
2.第一个提出要使教育学成为科学的是( )。

A.洛克
B.赫尔巴特
C.卢梭、
D.杜威
3.标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是( )。

A.文化
B.教育
C.学校
D.知识
4.一切教育工作的出发点和归宿是( )。

A.教育方针 B.教育机制 C.教育政策D.教育目的
5.由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是()。

A.基础教育 B.职业技术教育 C.高等教育 D.成人教育
6.对九年义务教育说法不正确的是()
A.普及义务教育是学校系统的基础 B.普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证
C.我国早就实现了义务教育的全面普及 D.九年义务教育具有强制性
7.20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )。

A.基础知识和基本技能
B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲
C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育
D.基础知识和基本素质
8.在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福,而不觉得是“牺牲”。

这体现的是德育的( )。

A.政治功能
B.生存功能
C.发展功能
D.享用功能
9.学校对学生进行德育的特殊途径是( )。

A.正面教育原则
B.集体教育原则
C.知行统一原则
D.因材施教原则
10.班主任能力的核心是( )。

A.组织管理能力
B.良好的心理品质
C.广泛的兴趣和爱好
D.敏锐的观察力
二、填空题(本大题共有10个小题。

每小题2分,共20分,把答案填在题中横线上
1.教育最基本的一个社会属性是_永恒性_。

2.指导教育改革的纲领性文件是1992年我国颁布实施的
_________。

3.社会文明的程度、社会发展和进步的速度,主要取决于
_________。

4.教师在教育过程中,使用最普遍、最经常的手段是_________。

5.一名教师是否能够较好地履行教师角色,根本上还在于教师的_________。

6.在教师的聘用上,我国目前实行的是_________。

7.基础性课程是一种注重学生_________能力培养的课程。

8.学校工作必须坚持"________、全面安排"的原则。

9.常见的教案有_________、__________和综合式三种。

10小学德育具有基础性、_________、__________和活动性等特点。

三、简答题(本大题共有5个小题。

每小题6分,共30分)
1.小学教学的任务有哪些?
2.简述小学教育在义务教育中的地位。

3.简述教师劳动的特点。

4.教师课外辅导应注意的问题是什么?
5.简述课外活动的特点。

四、论述题(本大题共2个小题,每小题15分,共30分)
1.联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。

2.联系实际分析掌握知识与发展智力相结合的规律。

、单顶选择题
1.C 【解析】教育学中所研究的教育,主要是狭义的教育。

2.B 【解析】赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学,并认
为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。

他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学的基础。

3.A 【解析】康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和
形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。

4.D 【解析】教育目的是整个教育工作的核心,是一切教育工
作的出发点和归宿。

5.D 【解析】略。

6.C 7.B 8.D 9.D 10.A
二、填空题
1.永恒性
2.《中国教育改革和发展纲要》
3.人的素质
4.“言传身教”
5.专业素养
6.教师资格制度
7.基础
8.以教学为主
9.讲义式提纲式
10.生活性开放性
三、简答题
1.【答案要点】
(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。

教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。

(2)发展学生的智力、体力、创造能力和实践精神。

智力是认识活动中表现出来的认知能力系统,包括观察力、记忆力、想象力和思维能力,其中思维能力是智力核心。

创造力是指最终产生新的有社会价值的成品的能力。

(3)发展学生体力,提高学生的健康水平。

教学可以传授体育、卫生等方面的知识,使学生养成锻炼身体和讲究卫生的良好习惯,增强学生的体质。

同时,使学生保持旺盛的精力,发展健康的体魄。

(4)培养学生高尚的审美情趣,养成良好的思想品德,形成科学的世界观基础和良好的个性心理品质。

通过教学,可以培养学生正确的政治观点、道德观点以及其他思想观点;通过教学,还可以形成学生正确的审美观念,培养和发展学生感受美、创造美的能力。

2.【答案要点】
小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面:
(1)普及性。

小学教育的普及性主要表现在两个方面:一是国家、社会、学校、家庭必须保证依照义务教育法的规定,凡适龄儿童和少年都能受完九年义务教育;二是要求教亨工作者对所有的入学儿童负责,爱护、关心、教育每一个学生,平等、公正地对待每一个学生。

(2)基础性。

小学教育是各级各类教育的基础。

小学教育在义务教育中的基础性地位是不容忽视的。

义务教育是基础教育而非专业教育,其内容应包括国家每一个社会成员必须具有的基础知识和基本技能,包括相应的价值观念和情感态度。

小学教育的基础性地位决定了其在完成这一教育任务过程中的重要作用。

(3)强制性。

为了保证义务教育的实施,必须依靠国家法律的强制力量,这就是义务教育的强制性,义务教育的实施,使小学教育具有了强制性的特征。

4.【答案要点】
教师课外辅导学生要注意:
(1)从实际出发,因材施教。

教师要在全面了解学生的基础上,确定辅导的内容、重点,并根据不同学生的特点采取相应的措施。

(2)目的明确,着重启发。

每次辅导要有计划,要充分调动学生的积极性和主动性,引导他们自己寻找解决疑难的门径。

(3)组织学生互相帮助。

对差生的辅导可适当组织优秀学生对他们进行帮助,以互相促进、共同提高。

但不宜占用优秀学生过多的课外时间。

(4)善于总结、积累经验。

辅导时教师要对学生的疑难、存在的问题、个人的体会等作好记录,既可使讲课有的放矢,又可积累资料、掌握规律,有预见性地搞好今后的教学工作。

5.【答案要点】
课外活动具有如下特点:
(1)学生参加课外活动的自愿选择性。

课外活动是学生根据自己的兴趣、爱好自愿选择、自愿参加的活动。

(2)课外活动内容和形式的灵活多样性。

从内容和组织形式具有多样性和灵活性。

(3)学生在课外活动组织上的自主性。

与课堂教学相比,学生在课外活动中具有更大的自主性。

四、论述题
1.【答案要点】
教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。

加强教师职业道德的建设,它的意义是:
(1)师德对教师自身的发展与提高起保证和推动作用,使教师保持良好的从业心态;
(2)教师的道德行为对学生是直接的示范,对于处于关键时期的
小学生来说养成良好品德是品德教育的重要因素;
(3)师德修养直接影响教师在学生中的威信。

加强教师职业道德的具体内容是:
①对事业无私奉献;
智力的发展依赖于知识的掌握,知识的掌握又依赖于智力的发展。

学生智力的发展有赖于他们对知识的掌握。

不存在无知识的智力,知识是智力活动的内容和手段,是发展智力的基础。

学生掌握知识也需要以相应的智力发展为条件。

学生学习能力的高低,在很大程度上表现为智力发展的水平。

个体掌握知识的快慢、深浅在很大程度上依赖于个体的智力水平。

(2)智力发展是掌握知识的重要条件
引导学生自觉掌握知识和运用知识,促进智力的发展。

知识不等于智力,掌握知识的多寡并不代表智力发展的高低,因此,要引导学生通过掌握知识来促进智力的发展。

(3)掌握知识与发展智力相互转化的内在机制
知识不等于智力,而发展学生的智力也不是一个自发的过程,因此,在引导学生掌握知识的同时,有效发展他们的智力。

知识与智力的相互转化应具备以下条件:第一,传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识;第二,必须科学地组织教学过程;第三,重视学生操作能力和参与意识的培养,给学生提供实践的时间和空间。

最后,要培养学生良好的个性品质,重视学生的个别差异。

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