学校开展绿化活动的总结
校园及周边环境专项整治活动总结6篇
校园及周边环境专项整治活动总结6篇篇1一、引言近期，我校开展了一次校园及周边环境专项整治活动，旨在提升校园环境品质，营造良好的学习和生活氛围。
本次活动得到了学校领导的高度重视和广大师生的积极参与，取得了显著成效。
现将活动情况总结如下，以便总结经验，为今后的校园环境整治提供参考。
二、活动背景与目标随着学校规模的扩大和师生人数的增加，校园及周边环境问题逐渐凸显。
为了改善这一状况，提升校园环境品质，学校决定开展一次校园及周边环境专项整治活动。
本次活动的目标是清理校园及周边环境的垃圾，整治乱搭乱建，优化校园绿化，提升校园整体形象。
本次活动的时间为XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，地点包括我校校园内部及其周边区域。
四、活动内容与方法1. 垃圾清理行动：组织师生对校园及周边区域进行垃圾清理，重点清理道路两侧、绿化带、教学楼周边等区域的垃圾。
同时，对乱搭乱建的建筑物进行拆除，恢复校园原本的整洁面貌。
2. 绿化优化工程：在校园内种植更多绿植，对现有绿化带进行改造和养护，增加校园的绿化覆盖率。
同时，设置垃圾分类箱，引导师生养成垃圾分类的好习惯。
3. 宣传教育活动：通过校园网、宣传栏、微信平台等多种渠道，宣传校园环境整治的重要性和方法。
举办环保知识讲座和环保创意比赛，提高师生的环保意识。
4. 监督检查机制：建立监督检查小组，定期对校园及周边环境进行检查和评估，确保整治措施的有效执行。
同时，接受师生的监督和反馈，及时调整和改进整治措施。
1. 环境显著改善：通过垃圾清理行动和绿化优化工程，校园及周边环境得到了显著改善。
道路更加整洁，绿化带更加美观，校园整体形象得到了提升。
2. 师生环保意识提高：宣传教育活动提高了师生的环保意识，许多人养成了垃圾分类和节约资源的好习惯。
同时，也增强了师生对环境保护的责任感和使命感。
3. 监督检查机制完善：监督检查小组的建立和完善，确保了整治措施的有效执行。
同时，也提高了师生对校园环境管理的满意度和信任度。
绿化美化校园实践活动总结标准(4篇)
绿化美化校园实践活动总结标准校园绿化美化总结质量是学校生存之本，科研是学校发展之根，环境是学校育人之舟。
校园环境包括自然环境和人文环境，实施学校绿化美化工程是构建学校素质教育环境的重要组成部分。
《____基础教育改革与发展____决定》中指出：“大力加强校园文化建设，优化育人环境，使中小学成为弘扬正气，团结友爱，生动活泼，秩序井然的精神文明建设基地”。
正象教育家夸美纽斯曾说：“校园应当安排得美观，成为一个快意的场合，对学生富有吸引力的地方”。
校园绿化美化工作是校园文化建设的重要方面，是学校后勤管理工作者应积极探索和实践的一个重要课题。
基于这样的认识，我们都非常重视学校绿化美化工作的开展，每年在学校绿化美化上投入了大量的人力、物力、财力，种植了大片的草坪，各种各样的花草树木。
我们的具体做法是：首先我们要加强规划。
科学规划校园，根据学校发展的具体情况，协同有关方面的领导，科学规划校园，设计校园整体发展规划图；配合基建，搞好绿化规划，因校制宜，精心设计校园整体绿化规划、各景观设计，科学配置各景观的植物。
确立恰当的发展目标，树立可持续发展的观念，精心设计学校的各栋建筑，使校内各建筑群布局合理，高低错落，色彩明快；校园内各处绿化美化景观主题突出，蕴涵教育意义，各类植物合理配置，把校园建设成为一个生态植物园，以确保校园植物的多样性和稳定性。
让校园给人们一个宽广、明亮、包容、优美的感觉，为学生在校学习生活和参加课外科技活动提供优越的场所，为培养他们的科学素质创造的条件，使学校建设与学校容貌建设协调发展。
在绿化美化校园过程中，分步实施，注重育人。
做到绿化与基建同步进行。
规划一片，设计一片，绿化一片。
片片有主题，片片有特色。
做到乔木、花灌木、草本植物结合，高低档互相搭配，使校园一年四季，季季都有鲜花开放，每个景点都有特色，真正做到“春花秋实，夏荫冬绿”，体现人与自然和谐发展的理念。
让学生一踏入校园，就觉得这里是一个读书、求学、成长的理想场所，从而产生我要在这里读书、我应该在这里成长的愿望和要求。
学校绿化工作小结（5篇）
学校绿化工作小结一、工作概述绿化是学校美化环境、改善生态环境的重要组成部分，也是提高学校形象和吸引人才的重要手段。
为了进一步加强学校的绿化工作，我们制定了详细的绿化计划，并通过团队合作和多方协调，完成了一系列绿化项目。
本次小结将对学校绿化工作进行总结和评估。
二、工作内容1.制定绿化计划：根据学校的实际情况和需求，我们制定了年度绿化计划，包括种植花草树木、打造景观、修剪修整植物等。
2.购买材料和设备：为了完成绿化工作，我们采购了适合的材料和设备，如花草树木、草坪、肥料、除草剂、修剪工具等。
3.植物种植和养护：根据绿化计划，我们对校园内的各个区域进行了种植花草树木的工作，并制定了相应的养护措施，如浇水、除草、施肥等，确保植物可以健康生长。
4.景观打造：通过布置花坛、种植花草树木、搭建花架等方式，我们为学校打造了多个景观，提高了学校环境的美观度和舒适感。
5.植物修剪修整：定期对学校的花草树木进行修剪修整工作，使其保持良好的形态和生长状态。
6.草坪养护：对校园内的草坪进行适时的修剪、浇水、施肥等养护工作，保持草坪的绿化和整洁。
三、工作成效1.学校环境改善：通过绿化工作，学校的环境得到了明显改善，各个区域出现了不同种类的花卉和树木，增加了学校的景观价值。
2.学校形象提升：学校的绿化工作也为学校的形象提升起到了积极作用，使得来访者和师生们对学校更加满意。
3.增加生态氛围：绿化工作不仅美化了学校环境，还改善了生态环境，为师生们提供了一个良好的学习和休闲场所。
4.培养学生环保意识：通过参与学校绿化工作，让学生们了解植物养护的基本知识，培养了他们的环保意识和动手能力。
四、存在的问题1.绿化工作人员不足：由于学校的人手有限，导致绿化工作人员不足，影响了绿化工作的完成质量。
2.缺乏科学规划：绿化工作在一定程度上缺乏科学规划，导致一些区域的绿化效果不佳，需要进一步完善。
3.设备维护不到位：由于设备维护不到位，导致一些设备的使用寿命较短，浪费了资源。
校园绿化的工作总结（精选6篇）
校园绿化的工作总结（精选6篇）校园绿化的工作总结（精选6篇）充实的工作生活一不留神就过去了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，不妨坐下来好好写写工作总结吧！但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的校园绿化的工作总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园绿化工作总结1为了加强我校的环境建设，增强小学生的环保意识，进一步搞好我校校园绿化工作，按市教育局、镇教委的工作要求，全面做好校园绿化、美化工作，现总结如下：一、校园情况我校位于东沙河镇东部丘陵地区。
学校占地4614平方米，实现绿化面积600余平方米，绿化率13%，现已建成花池六个，以草坪、乔木、灌木、花、草合理搭配，形成四季有绿，环境优雅的育人场所，实现春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的绿化目标。
二、领导重视绿化工作，进一步加强充实领导班子。
一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调环境育人的重要性，先后投入大量人力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈。
为切实改善办学条件和提高教育教学质量，成立了以校长为组长，学校校委会人员为组员的学校绿化工作领导小组，按照校长负总责，部门实施，规模发展，重在实效的发展思路，做到分工明确，责任到班级到人，事事有人抓，项项有人管，全面开展绿化工作。
学校购置太阳花、月季花、女贞、紫叶梨、龙爪槐、玉兰树、冬青、球松、杨树等几十个品种，实现绿化面积600多平方，修造形成了几个颇有特色的景观，做到经常松土、除草、施肥、浇水、治虫、修枝整形，进一步提高了我校绿化质量。
三、进一步加强学习宣传，强化师生绿化意识，采取多种措施，把学校绿化工作落到实处。
为加强对学校绿化工作的管理，学校通过黑板报、校会、主题班会、小队活动进行校园绿化和绿化知识宣传教育，形成人人动手，个人参加绿化、美化校园的良好氛围。
作为育人单位，学校把校园绿化、美化与教育实践结合起来，充分利用校会、班会对学生进行环境教育；利用标语、图片、广播宣传绿化知识，进行渗透性教育；结合植树节等节日在校园内外开展环保宣传活动；开展以班级、大队部为单位的绿化责任区，设立清洁值日、监督岗，让学生每天负责打扫绿化地段的残枝败叶和清洁卫生，保持校园的清洁；定期给植物浇水、剪枝、施肥、防虫。
小学生绿化美化活动总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显。
为了提高小学生的环保意识，培养他们热爱大自然、保护环境的责任感，我校开展了为期一个月的“绿化美化校园”活动。
本次活动旨在让同学们在实际行动中体验环保的重要性，为美丽校园贡献自己的力量。
现将活动总结如下：二、活动背景近年来，我国政府高度重视生态环境保护，大力推进生态文明建设。
学校作为青少年成长的重要场所，肩负着培养环保意识、倡导绿色生活的重任。
为此，我校积极响应国家号召，开展了一系列环保教育活动。
本次“绿化美化校园”活动正是其中之一。
三、活动目标1. 提高小学生环保意识，培养他们关爱大自然、保护环境的责任感。
2. 增强学生实践能力，让他们在活动中体验环保的重要性。
3. 营造绿色校园氛围，为师生提供一个优美、舒适的学习和生活环境。
四、活动内容1. 开展环保主题班会：各班级利用班会时间，开展环保主题班会，让学生了解环保知识，认识到环保的重要性。
2. 举办环保手抄报比赛：鼓励学生发挥创意，用绘画、文字等形式表达对环保的理解，提高他们的环保意识。
3. 开展校园绿化活动：组织学生参与校园绿化活动，如植树、除草、浇水等，让学生亲身体验环保行动。
4. 举办环保知识讲座：邀请环保专家来校进行环保知识讲座，让学生深入了解环保知识。
5. 开展垃圾分类活动：组织学生学习垃圾分类知识，引导他们养成垃圾分类的好习惯。
6. 评选环保小卫士：评选出在活动中表现突出的学生，颁发“环保小卫士”称号，激励他们继续为环保事业贡献力量。
五、活动成果1. 学生环保意识明显提高：通过本次活动，同学们对环保有了更深刻的认识，纷纷表示要积极参与环保行动。
2. 校园环境得到改善：学生们积极参与校园绿化活动，校园环境焕然一新，空气质量明显提高。
3. 环保氛围浓厚：活动中，同学们相互学习、相互帮助，形成了良好的环保氛围。
4. 家长满意度提高：家长纷纷表示，通过本次活动，他们看到了孩子的成长，对学校的环保教育给予了高度评价。
美化校园的活动总结15篇
美化校园的活动总结15篇美化校园的活动总结1一、成立中心学校绿化工作领导小组为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。
二、分析现状，制定实事求是的绿化方案我中心学校三所中学zz中学和zz中学(zz中学正在扩建中)绿化面积比率高，有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。
鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有基础上z向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。
三、具体活动1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。
中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。
并上报各校具体活动方案和相关材料。
2、强化宣传，增强宣传力度。
三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传z攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。
3、相关植树活动。
①zzz中学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着zz开展植树造林工作，共栽种杨树180余棵。
②zzzz中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动，共栽种80余棵，并培植100多盆花卉4、植树与环保。
开展植树造林等相关活动，都是为了增强学生强烈的环保意识。
环保意识不上来，植树也将成为一个过程，或只能成为一项无意义的活动。
为进一步提高学生的环保意识，增强学生环保的责任感，我们特开展了相关志愿者服务。
总的来说，我们这次活动以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
美化校园的活动总结2秋风送爽，时值我工大的生日，然而在我们美丽的校园里，总有一些不协调的东西，让她减少了几分绚丽：草坪上、花圃里、走廊中，总有那么异常显眼的果皮纸屑，吸引着我们的注意。
绿化美化校园活动总结6篇
绿化美化校园活动总结6篇第1篇示例：经过一个月的精心策划和组织，我们学校的绿化美化校园活动圆满落幕了。
在这个活动中，全校师生齐心协力，共同参与，为我们的校园增添了浓厚的绿色氛围，也展现出了我们的团结和爱心。
接下来，我将对这次活动进行总结，回顾我们的收获和成就。
我们从活动的意义和目的出发，明确了绿化美化校园的重要性。
绿化美化不仅可以提升校园的美观度和品位，还可以改善空气质量、净化环境，为师生们提供一个更加舒适宜人的学习生活环境。
我们通过这次活动，不仅仅是为了美化校园，更是为了让每一个学生都能意识到环保的重要性，从小事做起，爱护我们的共同家园。
在活动的过程中，师生们积极参与，分工合作，充分发挥团队合作的力量。
我们制定了详细的计划和安排，将工作分为清理、修剪、植树等不同的环节，确保每一个环节都有序进行。
我们还利用各种宣传手段，让更多的师生参与到活动中来，共同营造一个绿色、美丽的校园。
在这个过程中，师生之间的沟通和合作更加密切，也增进了彼此之间的了解和友谊。
在活动结束后，我们看到了校园的变化和成绩，草地上整齐划一的树木和花坛，让整个校园焕发出勃勃生机，绿色的植被让人感受到了大自然的美好和神奇。
更重要的是，我们看到了师生们参与活动的热情和积极性，他们愿意为校园的美化出一份力，这种精神值得我们学习和弘扬。
这次绿化美化校园活动不仅仅是一次简单的任务，更是一次全校师生共同努力的见证。
通过这次活动，我们不仅美化了校园，还培养了学生的环保意识和团队合作精神，让他们明白保护环境、热爱大自然是每个人应尽的责任。
希望我们的校园能够变得更加美丽，希望我们的活动能够激发更多人参与，让绿色美丽成为我们共同的追求和目标。
让我们携手共进，为打造一个更加美好的校园而努力奋斗！第2篇示例：绿化美化校园活动总结近日，我们学校开展了一次绿化美化校园活动，旨在提高师生对环境保护的意识，营造美好的校园环境。
这次活动得到了全校师生的积极参与和支持，取得了良好的效果。
校园绿化总结报告(十篇)
校园绿化总结报告(十篇)篇一：校园绿化总结报告一、活动目的：早春二月，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息已经向我们缓缓走来。
3月12日是一年一度的植树节，响应学部号召，我们一年级开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践、认养活动，师生在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动宗旨：保护环境，人人有责，为世纪星添绿色。
三、活动时间、地点：20__年3月12日下午第七节课。
地点：___学校。
四、活动内容：1.发动：响应学部号召，师生自带树苗、盆栽，全体师生人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为世纪星添绿色。
2.实践：(1).以班级为单位，师生自带树苗，盆栽，劳动工具等。
(2).寻找校园可以种植的区域，由班主任负责带领全班同学进行栽植和养护;(3).选好小组长，几人一组，由小组长带头进行栽种树苗和浇水(4).参与本次活动的全体师生进行合影留念.五、活动感言在这个特别的日子里，一年级的老师和同学们怀着愉悦的心情进行植树节活动，每个人的脸上都洋溢着热情的笑脸，为构建健康美丽学校献新绿。
看大家为每一棵小小树苗小心翼翼的铺土，为每一棵树苗浇水，听着学生从心里发出的感受：“我一定要一直在这里读下去，以后每年的秋天，我们就能吃上我们自己种出的果实了。
”我们的心里异常欣慰。
劳动其实是一种享受，看到自己的劳动成果能为学校的美化添新绿，心中无比快乐。
我们现在能美化我们学校，将来也一定能为祖国绿化做出贡献!此次活动，让大家感受到了环保的乐趣，感受了大家在一起齐心协力的劳动，感受到了老师对我们学生的肯定。
六、活动表彰本次活动每个班级表现都很优秀，经大家一致评选，最终被评为“绿色环保班级”的是“1305班”和“1306”班，在此表示祝贺!篇二：校园绿化总结报告为进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造一个良好的校园环境，我系积极组织学生志愿者参加“贡献力量，奉献绿色，收获希望”植树节主题活动，号召大家积极行动起来，爱绿护绿，争做绿色使者。
美化校园活动总结15篇
美化校园活动总结15篇美化校园活动总结1一、学校绿化美化概况我校一直都很注重校园的绿化美化工作。
近几年来，学校在校长的领导下，在抓教学的同时，也非常注重抓校园绿化美化工作。
进一步整顿学校环境，绿化美化校园，在确保原有的花草、树木护理基础上，准备新种植各种花木。
从而使校容校貌发生较大的变化。
二、绿化措施1、学习文件，提高思想，统一认识。
结合学习了教育局有关绿化美化环境建设的文件精神，及我校绿化方案内容。
认识到开展义务植树和搞好校园绿化，对学校的发展具有重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和积极性，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。
2、建立组织，加强领导根据上级要求，成立绿化领导小组，由校长任组长，总务、少先队负责人、科学教师及班主任组成。
定期讨论研究绿化美化工作，规划设计绘制学校绿化平面图，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。
3、列入议事日程，落实措施。
学校每学期把校园绿化美化工作列入工作日程，列入班主任工作任务的会议内容，定期研究检查行动情况。
学校包干到班，班包到组，组包到个人。
4、全面规划，重点突破全校绿化规划，按总面积为20__平方米，新增绿化面积600平方米。
要求本学期年完成，根据实际情况，工程分三期进行。
各教室前的绿化和教室、办公室内的布置工作，列为重点美化绿化项目。
并设计学校校园绿化区，将进行建造和绿化。
校园种植树木以常绿树为主。
5、检查评比、奖励先进每年夏秋栽植后，进行全面检查，每周结合环境卫生进行检查，促进管理。
每学期期末进行评比、奖励、表扬先进。
三、加强领导，统一部署我校校园绿化美化工作全面展开，校领导积极带头，全校教职工积极参加义务植树，全校植花260株，移栽花树30棵，开辟学生实验基地1块，面积200平方米。
春风习习，百草萌发，杨柳吐芽，在春意盎然的季节，我校大力开展校园的绿化工作，校园的硬化已开始，我校积极开展校园的绿化美化工作。
为了确保绿化美化工作有序进行。
开展校园环境保护活动总结(精选20篇)
开展校园环境保护活动总结（精选20篇）1开展校园环境保护活动总结篇一一年来，在创建环保校园的活动中，我们学校认真加强环保宣传和教育工作力度，成立了环保教育领导小组，加大了资金的投入，努力创建绿化、美化、净化的校园环境。
我们主要做好以下几项工作：加强环境保护工作，必须提高全民族的环境意识、忧患意识和参与环保的自觉性，必须动员全社会的力量参与。
学校为了增强全校师生环保意识，提高大家的环保知识水平，使师生有效的参与环保工作，采取了多种多样的形式，开展环保的宣传和教育活动。
1坚持利用学校的升旗活动，团总支的学习会和共青团园地等进行环保宣传教育，并针对学校环境卫生存在的问题，进行具体的教育活动，使大家养成良好的学校卫生习惯,爱护学校的绿化地和树木。
2.积极开展环保专题讲座，在每学期举行二到三次的环保知识教育课，让学生写学习体会。
选派学生参加有关环保的征文活动，并对获奖学生进行表彰。
3.组织全体学生参加环保知识的考试，对成绩突出的给予肯定和表扬，并将试卷作为资料积累下来。
4.利用植树节、世界环境日、地球日为纪念专日，举办宣传站，开辟宣传栏，悬挂有关宣传标语，进行广泛的宣传教育活动。
2.开展校园环境保护活动总结篇二在园领导的带领下，积极从改造校园、改善环境、美化教室入手，投入了大笔资金和精力，进行校园建设，幼儿园中班环保教育总结。
如今走进校园，便能看到蓝白相间的花坛，错落有致的花木，在优美舒畅的花园里，全园上下积极参与美化、绿化工作，环境保护的意识已在教师和幼儿心中扎下了根。
一、宣传环保知识，培养环保意识我们利用了一切可利用的渠道，对幼儿和家长进行环保知识的宣传。
如：在家长开放日结合“环境日”、“植树节”等，对幼儿及家长进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让幼儿和家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。
同时与社区、家长携手，扩展幼儿环保教育的空间，幼儿园虽然是孩子所生活的主要阵地，但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视，所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强幼儿的环保意识。
校园绿化工作总结(五篇)
校园绿化工作总结本年度，____镇教育办公室认真____章丘市教育局《____在全市中小学开展校园绿化工作____》精神，及时召开全镇中小学校长会，要求各单位制定切实可行的绿化措施，进一步做好全镇中小学的校园绿化工作，积极响应“奉献一棵树苗”活动，加强校园美化和校园文化建设的责任心，提升文化品位，积极营造良好的育人环境。
____月____日，教育办绿化工作领导小组对全镇进行了统一检查，收到良好效果。
一、镇中学和中心小学做到高规格，上档次，动作大，成效显著。
1、镇中学新植法桐28株，爬山虎25棵，蔷薇花75株，三叶草绿化面积____平方米，建成____米的“冬青篱笆”。
2、镇中心小学新植白杨50棵，垂柳40棵，竹子50墩，并将原来的花木区进一步完善，种植三叶草____平方米。
二、积极争取镇政府的支持，加大对新建潘家埠小学校园绿化的投入，高起点，高标准，仅绿化工程一项投资近____万元。
三、其它六处完小，结合本校实际，充分利用自然条件，植树种花。
据统计，新植各种树木100株，冬青300株，各种花卉____余盆，建起花坛____个，约____平方米，绿草面积____平方米四、积极响应市教育局提出的“奉献一棵树苗”活动，全镇师生采取各种形式为校园绿化奉献一份爱心，尽一份责任，捐款捐树捐花。
据统计，在该活动中，全镇教师捐款____元，捐树苗153棵，捐花____盆，学生捐款____元，有力地促进了本年度校园绿化建设。
今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。
为全面____教育方针，____可持续发展战略和科教兴国战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，几年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了绿色学校的创建活动，并取得了较好的成绩，推动了我镇环境保护事业的深入开展。
校园绿化工作个人总结5篇
校园绿化工作个人总结5篇校园绿化工作个人总结篇120xx-20xx学年度，在校长室的直接领导下，在政教处、学生会、团委的大力支持下，总务处顺利完成校园绿化规划，经过现代化改造，我校物质条件有了较大的提高和改善，为进一步开展绿色学校的创建工作奠定了硬件基础。
本学年，我校绿化工作，主要做了以下几方面工作。
（一）统一认识，建立和完善教育体系学校领导以深刻长远的理念，充分认识到校园绿化工作的重要意义。
坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。
成立了由校长蔡明任组长，各处室负责人和年级组长为成员的创建绿化活动领导小组，坚持以绿色观念教育学生，在全校范围内渗透可持续发展意识、环境价值观、环境道德观、环境参与意识与环境建设及创新意识。
形成“绿色校园”－“绿色教育”－“素质教育”－“可持续发展教育”的教育链条，把实施“绿色教育”作为落实整体素质教育、推进可持续发展教育的切入点，把开展环境教育作为推进素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。
（二）重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各项活动之中把环境教育渗透到各科教学之中。
环境教育是素质教育的重要组成部分。
我们采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，各教研组把环保教育列入教学计划，在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。
考试中有环境教育内容的题目，有比分。
努力提高环境教育的质量和效果，促进师生进一步认识到人与自然和谐发展的重要性与迫切性，发挥了环境教育的辐射作用。
构建起环境教育的课程体系。
寓环保教育于日常教学中。
（三）组织丰富多彩环境保护知识讲座和活动政教处负责组织了一系列环境保护宣传教育活动，充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教育，利用广播站定期广播环保知识，利用宣传栏定期出专刊宣传档和国家的环境保护方针、政策、法律法规，张贴环保标语等。
先后开展了主题班会、“环保社”和“园艺社”的实践活动、“无烟办公室”行动、“四个一”社会实践活动清洁社区活动等环保主题活动，全体学生都受到了环保教育，起到了很好的教育效果。
校园绿化工作总结6篇
校园绿化工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校绿化环保工作总结五篇
精选学校绿化环保工作总结 (一)我校从建校之初就把创办“现代化、开放式、文化型”智能化绿色学校作为办学目标。
在创建绿色学校的活动中，领导有力，规划科学，措施得当，经费到位，活动落实，成果显著。
对照呼伦贝尔市中小学校“绿色学校”评估标准进行全方位自评检查，20XX年我校被评为海拉尔区级“绿色学校”，现特此申报呼伦贝尔市级“绿色学校”，请领导对我校的“绿色学校”创建工作进行检查和指导。
一、加大环境建设投入，形成绿色校园在生态环境建设和环境教育方面，学校确定了“三优先”原则:经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证。
学校的环境建设根据乐园于一园，集自然美、社会美、艺术美为一体的原则，进行系统性的规划建设，充分发挥环境的育人作用。
学校的校园建设别具匠心，风格独特，主体空间由一个大操场、一个篮球场、自由活动场组成，蕴涵着高雅、纯洁的人文精神，洋溢着勃勃向上的生机，渗透了现代教育思想和教学理念。
各种各样的教学空间、展示空间、休闲空间、体育锻炼空间、阅读和实验空间中，在看似不经意中体现各种环境教育的设计，同时利用楼梯间、长廊、墙角和开放空间，学校创设了各种环境教育园地，从知识性内容到学生成果和活动展示，让学生在潜移默化中得到环境教育的熏陶，提高了学生对环境保护工作的意识，让每个学生成为环保工作的小卫士。
学校的教学区运动区布局合理，可绿化地均能得到合理的绿化，校园一年四季花开花落，绿意浓浓。
每天两次，负责卫生的学生都会捡拾干净草地上的杂物、拔除其间的杂草。
在运动场等大型草坪铺草的时候，每个学生都积极参加劳动。
通过多年的投入、大建设，我校的校园环境状况保持良好，水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线明亮、景点美观。
每层教学楼和每个教室都装有“饮水机”，方便学生随时喝上卫生洁净的矿泉水。
校内设有定点垃圾存放点，所有的生活垃圾，每天都进行分类处理，按时统一清运走。
校园内无卫生死角，无放养家禽，无乱堆放杂物的现象。
绿化美化亮化工作总结范文(5篇)
绿化美化亮化工作总结范文为进一步绿化美化校园，一年来学校始终以“创建省、市级花园式学校，优化育人环境”为目标，不断加强学校绿化美化建设，初步建成了环境清新，布局合理，层次分明的校园景观。
校园内有花房、绿化景点，绿化面积达____平方米，绿化覆盖率达____%以上。
为促进今后绿化美化亮化工作再上新台阶，现将今年的绿化美化工作总结如下：一、结合校园布局调整，加快校园绿化工作学校领导十分重视绿化建设，多次请专业人员来校指导，对学校的绿化建设进行合理地布局与实施。
在整个绿化美化工作中，学校充分利用现有地形、地貌和学校的经济文化及社会发展等要求的实际，走一条有利于教育教学工作，陶冶师生情怀，节约资金，真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境，集教育、游憩于一体的活动空间，以种植环保型树种为主，选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪，充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用，体现出办学特点和突出个性化特点，尽量建设开发耐旱、耐寒和抗病虫害开放型的草坪绿地，根据学校的占地实际，尽可能种植冠大荫浓的乔木，做到花草、树木高矮搭配，错落有序，落叶乔木中灌下草坪的立体化绿化格局。
二、科学规划，因地制宜抓基建随着社会文明和教育事业的发展，优质、舒适的校园环境在办学条件中的地位日益突出。
优化教学环境，改善办学条件，不断满足师生对优质环境的要求，是校园绿化美化工作的出发点和追求目标。
按照学校绿化工作理念和工作目标，结合学校实际，分教学区、行政办公区、运动区、生活区四个片区，做出了各有侧重的校园环境建设规划，对每一片区，每一景点的建设都做到了精心设计、精心施工。
使环境美化不留死角，不漏边角。
三、加强管理，强化奖惩措施对校内外的苗木要加强栽植后的管理，责任落实到班组和个人，定时灌溉，定时施肥，加强病虫害的防治工作，总务处要派专人负责，定期检查，打分考核，对管理好的班级和个人学校予以奖励。
虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获，但离花园式单位还有不小的差距，面对学校的发展，我校在绿化工作的规划中明确提出：力争本校在完成____%绿化率的同时，要提高、确保绿化质量与档次，早日迈进“省级绿色学校”的行列。
2024年学校绿化工作小结范文(6篇)
2024年学校绿化工作小结范文____年是我们学校绿化工作取得重要进展的一年。
在全校师生的共同努力下，学校各个角落都焕发出生机和活力。
以下是对____年学校绿化工作的小结：一、整体情况今年，学校注重提升校园环境，净化空气质量，增加绿化面积。
通过多次专项会议和讨论，制定了详细的绿化计划和目标。
学校领导高度重视绿化工作，下放专人负责，确保各项工作有序进行。
二、绿化设计与改造今年，我们学校对校园进行了全面的绿化设计与改造。
首先，根据学校的实际情况，对校园内的庭院、操场、走廊等地进行了细致的规划和设计。
其次，将绿化设计与建筑设计相结合，在建筑的外墙和屋顶上增加了各种植物，使学校的建筑与自然环境融为一体。
同时，学校还举办了校园绿化设计大赛，鼓励学生积极参与，提供了许多创意和建议。
三、绿化物种选择今年，学校注重选择适应本地气候和生态环境的绿化植物。
根据不同地区的土壤、光照和湿度条件，选择了各种树木、花卉和草坪。
校园内出现了许多品种繁多、花色鲜艳的花卉，如牡丹、玫瑰、郁金香等。
此外，学校还引进了一些具有生态价值和观赏价值的珍稀植物，如黄山松、银杏等，丰富了校园的植物种类。
四、绿化管理与养护为了保持绿化植物的健康和美观，学校制定了一整套的绿化管理与养护方案。
根据植物的生长特点和需求，制定了合理的灌溉、施肥和修剪计划。
学校成立了一支专业的绿化队伍，负责植物的管理与养护工作。
他们定期检查植物的状况，及时修剪不良部位，保持植物的茂盛和健康。
此外，学校还利用生态学实验室和研究所的技术力量，研发了一系列环保的植物保护产品，取得了良好的效果。
五、绿色出行与环保宣传今年，学校鼓励师生绿色出行，倡导步行和骑行代替汽车，减少对环境的污染。
学校修建了骑车停车场，并在各个校门口设置了步行和骑行的指示标志，方便师生出行。
此外，学校还通过各种宣传形式，加强环保教育，提高师生的环保意识。
在校园广播、班会、公告栏等渠道上，不断宣传绿色出行的重要性，倡导大家在生活中节约能源，减少废弃物的产生。
绿色校园绿色活动总结
绿色校园绿色活动总结（通用5篇）提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。
开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。
本学期，在培养学生环保观念，创建绿色学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了显著的成绩。
一、加强领导，建章立制，落实责任。
保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一。
由此，我校领导高度重视环境教育工作，建立了创建“绿色学校”领导小组，制定了具体的工作计划和实施方案，把环保教育纳入全校整体工作中，根据xx省＂绿色学校＂标准把创建工作总体规划，学科教育渗透，主题教育和社会实践活动，校园环境建设，宣传活动等工作，具体落实到各部门。
制定了系列目标明确，内容清晰的文件、制度，并做到责任落实，工作有计划步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。
二、精心设计，让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中1、我们采取了让学生自己教育的原则，召开以环保教育为内容的主题班队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“卫士”。
2、召开“我们共同的家园”队会，组织开展“环保”绘画、小报、演讲比赛，“我为环保献一计”等活动。
还利用学校广播，板报宣传主题内容，举行书画展和环保手抄报比赛；3、各班级设立＂绿化角＂，在自己分到绿化点上进行养护、盆景装点。
4、在学校倡导下开展“弯弯腰、伸伸手，校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动，师生们养成好习惯，学校环境保持整洁有序。
5、组织队员们利用节假日，走出校门，走入社会，擦洗街道护栏，清扫卫生死角，浇浇路边的花草树木，做好保护花草的宣传牌，给花草当保镖；向社会人士发出环保倡议书，使人人行动起来，保护环境卫生。
6、发动学生，利用废品搞小发明、小制作，培养动手能力和创新能力。
校园绿化的工作总结8篇
校园绿化的工作总结8篇第1篇示例：校园绿化一直是学校环境建设中非常重要的一环，它不仅可以美化校园环境，提升学校的整体形象，还可以为师生们创造一个优美、舒适的学习生活环境。
为了更好地推进校园绿化工作，我校积极开展了一系列的工作，现对过去一段时间的工作进行总结如下：一、理念创新，引领校园绿化工作向深入发展在校园绿化工作中，我们始终坚持“绿化为本、绿色环保”的理念，将绿化工作融入到学校的日常管理中。
通过开展绿化宣传活动、培训绿化技术人员等措施，提高了全体师生对校园绿化工作的认识和重视程度，形成了全员参与、全员育绿的良好氛围。
二、规划先行，打造美丽校园在校园绿化规划中，我们注重规划的科学性和综合性，根据学校的实际情况，确定了不同区域的绿化类型和种植植物种类，绿植的布局和设计均经过精心考虑。
我们还根据校园整体景观规划，统筹安排了草坪、花坛、树木等绿化元素的配置，使整个校园焕发出勃勃生机，成为师生们学习、休闲的好地方。
三、管理规范，确保绿化效果为了保证校园绿化的良好效果，我们制定了详细的绿化管理方案和工作流程，明确了各项工作的责任分工和时间节点，加强了对绿化施工和养护过程中的监督和检查。
我们还加强了对绿化技术人员和养护人员的培训，提高了他们的专业素质和服务水平，确保了绿化工作的顺利开展和有效管理。
四、创新思路，推动绿化工作取得新突破在校园绿化工作中，我们不断探索创新，积极引进新的绿化技术和产品，推动绿化工作向更加科学、绿色、可持续的方向发展。
我们尝试利用智能化管理系统对校园绿化进行全面监测和管理，提高了管理的效率和精准度；我们还加强了对绿色生态理念的宣传，推广了节水、节能、环保的绿化方式，为创建绿色校园、建设美丽中国贡献力量。
校园绿化工作是一项长期而复杂的任务，需要全体师生的共同努力和参与。
我们将继续坚持“绿化为本、绿色环保”的理念，不断完善绿化管理机制，加强资源整合和技术创新，推动校园绿化工作取得更大成效，让每一位师生都能在美丽的校园环境中健康快乐地学习和生活。
小学校园绿化活动总结范文5篇
小学校园绿化活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标为了营造优美和谐的校园环境，提升师生的环保意识，我校近期开展了校园绿化活动。
本次活动的目标是通过对校园进行绿化改造，增强师生的生态环保意识，促进学校环境的美化，为学生提供更加宜人的学习和生活环境。
二、活动组织与筹备为了确保活动的顺利进行，学校成立了一个由师生组成的绿化小组，负责整个活动的规划和执行。
在活动筹备阶段，我们进行了以下几点工作：1. 调研与规划：对校园内的绿化状况进行调研，制定详细的绿化方案，明确需要种植的植物种类和数量。
2. 资源筹备：采购植物、肥料等绿化所需的物资，并做好预算控制。
3. 宣传动员：通过校园广播、横幅、宣传栏等方式，广泛宣传校园绿化活动的重要性，鼓励师生积极参与。
三、活动实施过程活动实施阶段是整个绿化的核心环节，我们按照以下步骤进行：1. 土地整理：对需要绿化的区域进行土地翻耕、平整和施肥。
2. 植物种植：按照规划好的布局，种植花草、树木等植物。
3. 标识设置：在绿化区域设置环保标识牌，提醒师生保护植物。
4. 环保教育：通过主题班会等形式，向师生普及环保知识，提高大家的环保意识。
四、活动成果展示与评价经过大家的共同努力，本次校园绿化活动取得了丰硕的成果：1. 校园内新增绿化面积达到XX平方米，种植各类植物XX余株。
2. 校园环境得到显著改善，空气质量提升，噪音污染降低。
3. 师生环保意识得到增强，通过问卷调查发现师生的环保知识知晓率提升了XX%。
4. 通过标识牌的设置和环保教育活动的开展，提高了师生保护环境的自觉性。
篇2一、引言本次小学校园绿化活动，旨在通过实际行动践行绿色环保理念，提高全校师生的环保意识，营造优美、和谐的校园环境。
通过全校师生的共同努力，本次绿化活动取得了显著的成果。
二、活动目的与意义1. 绿化校园，美化环境。
通过植树、种草等绿化活动，使校园变得更美丽、更宜居，为师生提供一个良好的学习、生活环境。
2. 提高环保意识。
小学校园绿化活动总结范文8篇
小学校园绿化活动总结范文8篇篇1一、活动背景与目标为了提高校园文化环境，强化生态文明教育，我校近期开展了校园绿化活动。
本次活动旨在通过全校师生的共同努力，营造优美、绿色、和谐的校园环境，同时增强学生的环保意识和集体协作能力。
为确保活动有序开展并取得实效，我们制定了详细的活动计划。
二、活动内容与实施1. 活动筹备阶段在筹备阶段，我们成立了校园绿化工作领导小组，明确了各部门职责。
通过校内广播、宣传栏等形式对活动进行广泛宣传，提高师生的参与意识。
同时，对校园绿化区域进行了细致规划，并采购了必要的绿化植物和工具。
2. 具体实施阶段（1）植树节活动：在植树节当天，全校师生共同参与，按照预先划分的区域进行植树。
活动过程中，老师指导学生正确使用工具，共同挖坑、培土、浇水，每棵树上都挂上了学生自制的环保标语牌。
（2）校园绿化美化行动：除了植树，我们还进行了草坪修整、花坛布置、垃圾分类等工作。
活动中，学生们自发组织小组，合作完成任务。
（3）环保知识宣传：结合绿化活动，我们开展了环保知识讲座、手抄报比赛等，让学生深入了解环保的重要性，并倡导在日常生活中实践绿色生活。
三、活动成效与收获1. 环境改善：通过本次绿化活动，校园内新增了多处绿色植被，空气质量得到明显改善，整体环境更加优美宜人。
2. 环保意识提升：学生在参与活动的过程中，深刻体会到了绿化校园的重要性，环保意识得到了显著提高。
3. 团队协作能力提升：活动中的小组合作任务，锻炼了学生的团队协作能力，增强了集体荣誉感。
4. 教育效果：通过环保知识宣传，不仅丰富了学生的环保知识，还激发了他们在日常生活中实践绿色生活的热情。
四、问题反思与改进1. 活动过程中，部分同学对工具使用不够熟练，需要加强实践操作能力培训。
2. 在活动策划阶段，部分细节考虑不够周全，导致活动实施过程中出现一些混乱。
未来需要进一步优化活动流程。
3. 绿化维护管理还需加强，确保绿化效果长久持续。
五、展望未来我们将以此次校园绿化活动为契机，持续推进校园绿化工作。
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2011年学校开展绿化活动的总结
为了全面贯彻教育方针，认真落实可持续发展战略和科教兴国战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要（2011-2015）》和《酒泉市2012-2014年环境保护和建设三年行动计划》（教育办发[2012]8号）精神，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，几年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，有成效地开展了绿色学校的创建活动，并取得了较好的成绩。
现将有关工作小结如下：
一、加强组织管理，完善绿色学校工作管理机制
1、建立以校长为组长、分管校长为副组长，政教处、教导处、总务处、保健室负责人、年级组长、科技总辅导员、绿色小卫士、家委会主任、街道宣教科科长和相关外聘专家组成的学校环境教育领导小组，形成多角度、多侧面的环保教育体系。
环境教育领导小组既有职责分工，又互相联动，共同推动绿色学校的创建工作。
2、制定绿色学校工作目标、计划，并有保障有落实。
学校根据国家、市区级有关环境保护法规，结合学校教育教学实际，将绿色学校工作计划列入学校发展计划之中，并制定《东坝小学班级常规》（突显卫生要求）、《东坝小学校卫生保健工作制度》、《东坝小学学生一日常规》等有关规章制度，并纳入班级、学生考核范畴，注重过程管理，加大监督考核力度，在总结中反思和改进工作，使环境教育各项计划、措施得到落实。
3、积累与完善档案资料，留下绿色学校工作印迹。
学校有关绿色学校工作文本档案及时分类整理，并移交档案室。
如“三·五学雷锋美化校园”活动档案、护绿保洁队活动档案、“绿色进校园”活动档按等。
4、加强培训、研究，做好创建绿色学校师资保障。
我校组织相关教师参加县活动中心组织的环境教育课程培训及教研，2010年以来我校每年选派优秀科技教师参加市科协的“英才科技教师培训”。
二、加强环境教育课程建设，在教学中渗透环境教育
1、开展覆盖面广的专题教育，开展教研活动有效落实
学校认真组织覆盖面广的专题教育活动，如结合三·五学雷锋日在全校开展护绿保洁活动；结合六·五世界环境日、四·二二地球日，聘请科任老师开展环保知识讲座，举办环保作文竞赛、环保书画竞赛；收集过期图书互相交换阅读等活动；结合植树节发动学生植绿护绿；结合温馨教师建设为班级环境布置做绿化美化工作等。
2010年开始我校启动了“绿化知识进校园”系列主题活动，在全校师生中普及绿化知识，并选拔成立了一支护绿知识讲解队。
团队结合三·五学雷锋日在全校开展护绿保洁活动就专门进行了校园调研活动，制订了《班级志愿者服务活动岗位详表》。
在设立岗位详表的基础上，班级除了进行自我记录和反馈之后，学校执勤班级还会对各班岗位职责的履行情况进行检查、反馈。
2、以基础型课程教学为主渠道，渗透环境教育
基础型课程教学是对学生进行绿色教育的主渠道。
学校要求各教研组都要在教学主渠道中渗透环境教育，各显性学科如科学、生命科学、思想品德与社会、语文等，依据教学内容，在情感、态度价值观目标维度中渗透环境教育并共享资料。
例如：科学学科主要渗透空气污染、安全用火、节约用水、水的消毒、水域污染、食物链、保护生态环境的重要性、水土流失、地球、地理知识等。
思想品德与社会课主要渗透环境保护的重要性、方法、行为和法律法规要求等。
语文课渗透环保的情感教育，指导写好环境调查报告、环保征文；音乐美术等艺术课程则用艺术的形式围绕“绿色教育主题”让学生唱、画、演、做，深受学生的欢迎。
各显性和隐性学科依据教学目标和要求，有机渗透环境教育，全方位地提高了学生的环保意识，加强了学生的环保行为，大大增强了绿色教育的力度。
三、倡导低碳理念，坚持节能减排
1、开展节能宣传活动，有效节约利用资源
在学生中广泛开展“讲卫生、讲节约、不吃零食”的教育活动，并开展节约型学生评选活动，通过各种手段帮助学生改变不良消费习惯，帮助学生树立正确的价值观和消费观，使“节约光荣、浪费可耻”成为校园普遍的价值取向。
学校严格执行环保法规，环境污染控制指标达到国家环保标准。
注意生态文明建设，学校的生活垃圾、餐厨垃圾分类处置并与清管所签订好清运合同。
积极做好校园环境卫生，依据《绿化合同》及时对学校绿化进行整修，保洁工人能及时做好室外环境的清洁工作，各班每天做好班级及保洁区的清扫。
2、加强环境监测，有效控制污染
学校相关教研、教学实验产生的废水、废弃、废物等严格按照《学校实验室管理制度》执行，餐厨垃圾严格按照食品卫生要求依据合同处理。
3、宣传卫生保健知识，落实卫生健康要求
学校积极创建“健康校园”，创造和谐的学校环境，提供完善的健康服务，促进学生树立正确的健康观念，形成良好的卫生习惯。
学校建立健康教育组织管理网络，不断改善健康教育的硬件设备，配备两名专职卫生保健教师，不断提高保健老师的业务水平。
每年都要保证一定的资金投入，购置健康教育教材和教具，加强校园建设。
完善各项制度和预案，提升学校健康教育工作的规范化水平。
四、开展绿色宣传，创建“绿色校园”
1、主题活动丰富多彩
在日常教育教学中我校每年都在植树节、世界水日、地球日、世界环境日等“环保”节日开展丰富多彩的环保宣传主题活动：例如植树节，我们组织教师学生开展义务植树和植物认养活动； 4、22地球日我们组织开展了“呵护地球，关注家园”为主题的征文活动等。
另外，我校还开展了很多大型的绿色教育主题活动，如2010年，我校启动了为期一年的“绿化知识进校园”系列主题活动; 2011
年5月，我校组织了“千万人帮千万家”献爱心慈善义卖活动，学生将自己的一些闲置的玩具或文具捐献出来义卖筹集善款；再如，2012年暑假我校还开展了“小小绿色存折伴我健康成长”“护绿环保”系列主题宣传活动等。
通过这些活动的开展，增强了学生的环保意识，激发了学生的创绿行为。
从而使我校的创绿工作深入人心，有效开展。
2、科普宣传形式多样
我校通过校班会课、中午的广播、课余活动和社会实践等多渠道向学生宣传科普知识，在校园宣传栏、网站上开辟科技教育专题，进行绿色知识的宣传，并积极组织学生参加由市区组织的节能环保网络知识竞赛和科普知识竞赛等活动。
我校还在校园网上设立“科技特色教育”和“创新实验室”版块,展示学校的科技教育和科技创新成果，并将科普知识和科技竞赛内容挂在网上,定期的组织学生在网络上浏览和学习，以信息化推动科技教育的现代化。
另外我们还于植树节、世界水日、世界环境日等“绿色”主题的节日期间组织学生出“绿色”主题的班级黑板报，得到广大师生的积极响应和支持。
3、绿色校园环境宜人
学校的每个角落都呈现绿色。
除了地面、屋顶种植绿化之外，学校还多此次购买绿色植物，培育办公室绿色文化。
学校走廊也放置了绿色景观，成为学校的又一道风景。
学校保洁队承担起校园的保洁工作，班级负责教室卫生，总务处和卫生室对食堂卫生进行监管，共同支撑温馨宜人的绿色软环境。
五、绿色学校特色渐浓，环境教育成果喜人
我校在环境教育中定期组织“爱心书市”、“三·五学雷锋志愿行动”、“GSA 废旧电池回收”、“垃圾分类”、“护绿保洁环保志愿活动”等丰富多样的特色活动，不断强化学生的绿色情感体会，培养学生探究自然、社会的能力，培育学生爱护家园、保护地球、关爱生命、节约能源、尊重自然的环境意识。
我校学生在近几年的“上海市常见100种植物的识别”、上海市野生动物保护知识竞赛、上海市创新能力大赛等多个环保类主题竞赛中获市优秀奖项，学校还多次荣获团体优秀奖项。
我校在获得区级“绿色学校”荣誉称号以来，不断巩固创建成果，并力求在原有基础上提高、创新、辐射。
今后我们将努力奋进，向“绿色学校”的荣誉称号奋进。