人教版八年级生物上册第五单元 第二、三章 小结与复习
人教版八年级生物上第五单元一二三章知识点
人教版八年级生物上第五单元一二三章知识点本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物腔肠动物1、水螅生活在淡水中，通常会附着在水草上，身体几乎透明，顶端有多条细长的触手，呈辐射对称。
（辐射对称的意义）2、水螅的体壁由内胚层和外胚层两层细胞构成，中间的空腔叫消化腔。
3、水螅主要通过出芽方式进行生殖。
(利用芽体进行出芽生殖)4、常见的腔肠动物还有海蜇、海葵、珊瑚虫、水母等。
5、腔肠动物的特征：①身体辐射对称②体表有刺细胞③有口无肛门。
（刺细胞在触手处分布最多）扁形动物6、涡虫背面呈褐色。
背腹扁平，体形象一片柳叶。
身体呈左右（两侧）对称。
涡虫身体前端呈三角形，头部背面有两个黑色的眼点。
7、大多数扁形动物消化器官简单，有的甚至没有专门的消化器官。
他们的生殖器官却特别发达。
8、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫都属于扁形动物。
9、多数扁形动物中营寄生生活的。
（血吸虫寄生在肝脏和小肠的血管处，中间宿主是钉螺；绦虫寄生在肠内）10、扁形动物的主要特征：①身体两侧对称，②背腹扁平③有口无肛门。
11、比较腔肠动物和扁形动物水螅涡虫身体的对称性辐射对称两侧对称身体的胚层数两胚层三胚层运动能力较弱较强第二节线形动物和环节动物线形动物1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
它的身体呈圆柱形。
前端有口、后端有肛门，体表具有角质层它可以起保护作用。
消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。
生殖器官发达，没有专门的运动器官。
雄性蛔虫尾部钩状，雌性尾部尖直。
（蛔虫适于寄生的特点4条）2、预防蛔虫病，首先必须注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手；其次，要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。
3、线形动物主要包括秀丽隐杆线虫（自由生活的）、钩虫、丝虫、蛲虫等。
人教版八年级生物上第五单元一二三章知识点
第一章?动物的主要类群第一节?腔肠动物和扁形动物腔肠动物1、水螅生活在?淡水?中，通常会附着在?水草?上，身体几乎?透明?，顶端有多条细长的?触手?，呈辐射对称。
（辐射对称的意义）2、水螅的体壁由内胚层和外胚层??两层细胞构成，中间的空腔叫?消化腔?。
?3、水螅主要通过?出芽?方式进行生殖。
?(利用芽体进行出芽生殖)4、常见的腔肠动物还有?海蜇、海葵、珊瑚虫、水母?等。
?5、腔肠动物的特征?：①身体辐射对称②体表有刺细胞③有口无肛门?。
（刺细胞在触手处分布最多）】扁形动物6、涡虫背面呈?褐?色。
背腹扁平，体形象一片柳叶。
身体呈左右（两侧）?对称。
涡虫身体前端呈?三角形，头部背面有两个黑色的眼点。
7、大多数扁形动物消化器官简单，有的甚至没有专门的消化器官。
他们的生殖器官却特别发达。
?8、?华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫??都属于扁形动物。
9、多数扁形动物中营寄生?生活的。
（血吸虫寄生在肝脏和小肠的血管处，中间宿主是钉螺；绦虫寄生在肠内）10、扁形动物的主要特征：①身体两侧对称，②背腹扁平?③有口无肛门?。
11、比较腔肠动物和扁形动物/水螅涡虫身体的对称性辐射对称两侧对称身体的胚层数两胚层三胚层/运动能力较弱较强相同点有口无肛门第二节?线形动物和环节动物?线形动物?1、蛔虫寄生在人的?小肠?里，靠吸食小肠中?半消化?的食糜生活。
它的身体呈圆柱形。
前端有口、后端有肛门，体表具有角质层它可以起保护作用。
消化管的结构简单，肠仅由?一?层细胞组成，可消化食糜。
生殖器官发达，没有专门?的?运动?器官。
雄性蛔虫尾部?钩?状，雌性尾部?尖直??。
（蛔虫适于寄生的特点4条）2、?预防蛔虫病，首先必须注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手；其次，要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。
3、线形动物主要包括?秀丽隐杆线虫（自由生活的）?、钩虫?、?丝虫?、蛲虫等。
4、线形动物主要特征是:身体细长呈圆柱形、体表有角质层?，有口有肛门??。
人教版八上生物知识点归纳总结
人教版八上生物知识点归纳总结人教版八年级生物上册知识点总结归纳第五单元生物圈中的其他生物第一章：动物的主要类群第一节：腔肠动物和扁形动物常见的腔肠动物有：海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等1.水螅的生活环境：水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。
2.水螅的体型：水螅的身体呈辐射对称。
3.水螅的消化腔：体壁由内外胚层和中胶层构成，内胚层围成消化腔，消化食物，有口无肛门。
4.水螅的刺细胞是它攻击和防御的利器。
5.腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，食物从口入，残渣从口出。
6.腔肠动物与人类的关系：海蜇经过加工可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质形成的珊瑚可供参观。
7.涡虫的形态：身体背腹扁平，前端具有眼点8.涡虫的摄食与消化：口中有咽，食物在消化腔内消化，不能消化的食物残渣由口排出。
9.涡虫的体型：涡虫的身体呈两侧对称。
10.扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
第二节：线形动物和环节动物1.蛔虫的生活性：蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠里半消化的食糜生活。
2.蛔虫的形态：蛔虫身体呈圆柱状，大约长20到35厘米，前端有口，后端有肛门，成体略带粉红或黄色，雄虫尾部常卷曲，比雌虫略小。
3.蛔虫的消化：蛔虫的消化管结构简单，只能吸食小肠内半消化的食糜生活。
4.蛔虫的生殖：蛔虫雌雄异体，雌雄虫在小肠里交配后，雌虫每天可以产下二十多万个虫卵。
5.蛔虫的运动：蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展在小肠内慢慢蠕动。
6.蛔虫感染人的途径：人吃了沾有蛔虫卵的生的蔬菜，或用占有虫卵的手去拿食物。
7.蛔虫病的预防：注意个人饮食卫生，管理好粪便。
8.其他常见的线形动物有：蛔虫、钩虫、丝虫、线虫等。
9.线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱状，体表有角质层，有口有肛门。
10.蚯蚓的生活性：蚯蚓喜欢生活在潮湿、富含腐殖质的土壤中，昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和土壤中的有机物为食。
11.蚯蚓的呼吸：蚯蚓没有专门的呼吸器官，只能靠体壁分泌黏液，使体表保持湿润，蚯蚓的体表密布着毛细血管，氧气可以融入体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
八年级生物上册人教版第五单元第二和三章 动物的运动和行为+动物在生物圈中的作用【速记清单】(解析版)
1.关节的能实现它的功能是和它的结构紧密相关的
组成
结构
功能
关节
关节头
覆盖着关节软骨
减少摩擦，缓冲震动
关节窝
关节囊：内表面分泌滑液，
减少摩擦，韧带使两骨的连接更加牢固
关节腔：内有滑液
减少摩擦
2.骨骼肌：由中间较粗的肌腹和两端较细的呈乳白色的肌腱组成。肌腱绕过关节，连接在不同的骨上。骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性。
【真题再现】
1．（2024·湖南）章鱼为了保护自己，会利用空的海螺壳做“铠甲”。这种行为属于（）
A．防御行为B．繁殖行为C．迁徙行为D．社会行为
【分析】动物的行为多种多样，有觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等。防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
本部分的主要考点：
（一）骨、关节和骨骼肌的结构与功能
（二）骨、关节和肌肉的协调配合
（三）动物行为概念、特征和意义
动物运动生理基础是骨、关节和肌肉，其结构和功能、之间的协调配合是中考重要考查内容，多以选择题和综合题等形式出现。动物的行为的概念、特征和意义也较受中考命题重视，多在选择题及材料分析题中出现。
【解答】A．防御行为是动物为了保护自己，避免被捕食或受到其他威胁而采取的行为。章鱼利用空的海螺壳作为“铠甲”是为了保护自己的身体，防止被捕食者发现或攻击；这个行为明确地指向了自我保护的目的，符合防御行为的定义，A符合题意。
B．繁殖行为涉及与动物繁殖后代有关的活动，如求偶、交配、筑巢、产卵等；章鱼利用海螺壳的行为与繁殖活动无关，它们不会通过海螺壳来进行繁殖或求偶，B不符合题意。
第二章第三节社会行为
部编人教版八年级生物(上册)知识点总结
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群1.目前己知的动物大约有150多万种，这些动物可以根据体内有无脊柱，分为两大类：一类是脊椎动物，另一类是无脊椎动物，它们的体内没有脊柱。
2.无脊椎动物包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。
3.脊椎动物包括：鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。
第一节腔肠动物和扁形动物1、腔肠动物特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
常见的腔肠动物有：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫。
2、腔肠动物的代表——水螅（1）水螅生活在淡水中,有多条细长的触手,身体呈辐射对称。
（2）水螅的体壁由外胚层和内胚层两层细胞构成，内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔，外胚层有刺细胞，它是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。
（3）水螅的生殖：出芽生殖。
3、扁形动物特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
常见的扁形动物有：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。
大多数扁形动物是营寄生生活的。
第二节线形动物和环节动物1、线形动物特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
常见的线形动物有：蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫。
线形动物有些是自由生活的，有些是营寄生生活的。
2、蛔虫属于线形动物,寄生在人的小肠里,身体呈圆柱形,前端有口,后端有肛门；体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用；消化管的结构简单,生殖器官发达,生殖能力强。
没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。
3、如何预防蛔虫病？首先,必须注意个人饮食卫生,不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手;其次,要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后,再作肥料使用。
4、环节动物特征：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
常见的环节动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
5、蚯蚓特征：⑴根据环带判断蚯蚓的前后端，蚯蚓的前端有一个粗大的环带。
⑵蚯蚓的身体由许多相似的环形体节构成，这样的动物叫环节动物。
人教版八年级生物上册第五单元第二、三章知识点总结
一.第二章知识点总结1.1.动物的运动一、运动系统的组成：哺乳动物的运动系统是由骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼；附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌）1.哺乳动物的运动系统是由骨、关节和肌肉组成。
2.关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
关节面包括关节头和关节窝。
在关节头、关节窝表面有关节软骨；关节囊和韧带使关节牢固，关节软骨减少摩擦阻力和缓冲震荡。
关节头从关节窝滑脱出来的现象叫做脱臼。
3.人体有许多关节，如：肘关节、肩关节、膝关节、踝关节等。
关节相当于杠杆的支点，骨相当于杠杆，骨骼肌为运动提供动力。
二、运动的产生：骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
1.每一组肌肉的两端分别附着在不同骨上，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
例如：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反。
直臂提起重物时两组肌肉都收缩，手臂自然下垂时，两组肌肉都舒张。
2.骨骼肌包括中间的肌腹（肌肉组织）和两段的肌腱（结缔组织，肌腱绕过关节连在不同的骨上）（体育锻炼可使肌纤维变粗，而不能使肌细胞增多）组成；骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
与骨连接的肌肉至少是两组肌肉的相互配合，才能产生运动。
3.运动并不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如神经系统的调节，运动所需要的的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
4.哺乳动物有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。
例：1.当下肢的伸肌群和屈肌群交替舒缩时，身体姿势不可能是（ D ）A.跑 B.跳 C.行走 D．立正2.关节的组成是（ B ）A.关节头、关节囊、关节窝B.关节面、关节腔、关节囊C.关节囊、关节软骨、关节面D.关节面、关节韧带、关节腔3.下列骨骼肌、关节和骨的模式图中，正确的是（ B ）A.只有①B.只有②C.①和②都正确D.①和②都不正确4.右图是动物关节模式图，请据图回答下列问题：（1）图中⑷关节囊主要作用是保护关节。
八年级生物上册第五单元第二三章复习
维持生态平衡
态平衡。
在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占
的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生
促进生态系统的物质循环
植物利用二氧化碳和水制造有机物，动物作为消费
者，直接或间接的以植物为食。动物的遗体或粪便经过
帮助植物传粉、传播种子
分解者分解，释放出二氧化碳和无机盐等物质。 帮助植物传粉的作用：使植物顺利的繁殖后代 帮助植物传播种子的作用：有利于扩大植物的分布范围
（3）摘取若干十字花科植物的叶片和非十字花科植物的叶片，并 将其榨成汁。
问：为什么摘取十字花科植物的叶片和非十字花科植物的叶片两种 叶片？ 答：设置对照实验。
（4）剪取两个相同大小的滤纸，在两片滤纸上，分别滴加十字花 科植物叶片的汁液和非十字花科植物叶片的汁液。 问：为什么剪取两个相同大小的滤纸？
答：控制变量唯一。
先天性行为是学习行为的基础。
提出问题： 菜青虫总是取食十字花科植物的叶片，这一行为是先天性行为吗？ 作出假设： 菜青虫总是取食十字花科植物的叶片，这一行为是先天性行为。 制定计划： （1）取若干菜青虫的受精卵，对其进行隔离培养至孵化出菜青虫。 （2）将菜青虫饥饿处理。 （3）摘取若干十字花科植物的叶片和非十字花科植物的叶片，并 将其榨成汁。 （4）剪取两个相同大小的滤纸，在两片滤纸上，分别滴加十字花 科植物叶片的汁液和非十字花科植物叶片的汁液。 （5）经过一段时间后，观察菜青虫的趋向。 实施计划：（略） 得出结论： 菜青虫总是取食十字花科植物的叶片，这一行为是先天性行为。 表达和交流：（略）
在自然界，生物之间的信息交流是普遍存 蝶蛾类通过性外激素的气味 在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存 传递信息。 在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境 才成为统一的整体。
人教版生物八年级上册第五单元第二、三章巩固强化复习课件
动物 的运 动和 动 行为、 物 动物 的 在生 行 物圈 为 中的 作用
先天性行为 学习行为
社会行为
生来就有，由遗传物质决定 在遗传因素的基础上，通过环境因素 的作用， 由生活经验和学习而获得
概念：群体内部成员之间分工合作 共同维持群体生活
特征：群体内有组织、分工，有的 还形成等级
信息交流的方式、意义
答案呈现
4C 9A
5D 10 A
14 A 15 A
19 (1)先天性；更好地适应 复杂多变的环境
(2)性外激素；信息交流
好题必练 练真题
1．[中考•青岛]如图表示的是
肱三头肌：收缩
人体的屈肘动作。下列有
肱三头肌：
关叙述，错误的是( B ) 舒张
A．图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌
B．前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来
3．动物的行为
(1)先天性行为和学习行为பைடு நூலகம்
先天性行为
学习行为
举例 蜜蜂采蜜、亲鸟育雏 鹦鹉学舌、马戏表演
获得 途径
由遗传物质决定
在遗传因素的基础上，通过 环境因素的作用，由生活经 验和学习而获得的
存在 使动物能适应环境， 使动物更好地适应复杂环境
意义 得以生存和繁殖后代 的变化
关系
先天性行为是学习行为的基础，动物越高等，学 习能力越强，学习行为越复杂
知识结构 理脉络
动物 的运 动和 动物 行为、 在生 动物 物圈 在生 中的 物圈 作用 中的 作用
动物在生物圈中的作用
维持生态平衡 促进物质循环 帮植物传粉、传播种子
生态平衡
概念：在生态系统中，生物的种类、 各种生物的数量和所占的比例总是 维持在相对稳定的状态的现象
新人教版八年级上册生物第五单元 第二、三章知识点期末复习(含习题强化)
11．[中考•沈阳]白蚁群体中不同个体分工合作，共同维
持群体生活的行为属于( B )
A．觅食行为
B．社会行为
C．防御行为
D．生殖行为
社会行为特征：群体内部形成一定的组织，具
下列有关这个动作的分析正确的是( D )
A．推门动作很简单，无需神经系统的调节 B．推门所时有肱运二动头都肌需收要缩神，经肱系三统头的肌调舒节张
C．完成推这门个是动伸作肘时动，作相，关肱的二骨头和肌关舒节张都，起肱杠三杆头的肌作收用缩 D．完成这个动作所需能量骨有起赖杠于杆消作化用系，统关、节呼起吸支系点统作和用循环
牢固性 关节囊、韧带 灵活性 关节软骨、滑液 ③脱臼是指关节头从关节窝内滑脱出来。 (3)骨骼肌是由中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱组成。骨 骼肌具有受到刺激而收缩的特性。骨骼肌必须绕过关节连 在不同的骨上。
2．动物的运动 (1)运动产生的过程(如图)：
(2)协作： 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经 系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、 循环系统等系统的配合。(如图)
B．屈肘时肱二头肌收缩，一个动作只需要一块骨骼肌就可完
成
一个动作至少是由两组肌肉相互配合完成的
C．群居生活在一起的动物一定具有社会行为
群居生活在一个鸡窝的鸡是不具有社会行为的
D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素
的影响，有利于动物适应复杂多变的环境 学习行为是在遗传因素的基础上形成的，因此受遗传因素的影响
系统等的配合
6．[中考•张家界]2018年5月26日，“女子高跟鞋走扁带” 在张家界天门山进行巅峰对决。选手们在固定的两点 之间的扁带之上，完成各种技巧动作，令人叹为观止。 与选手们完成这一系列动作有关的最佳选项是( D )
人教版八年级上册生物知识点总结
八年级上册生物学问点总结第五单元生物圈中的其他生物第一章各种环境中的动物动物的分类：脊椎动物无脊椎动物第一节水中生活的动物鱼感觉器官：侧线（感觉水流、测定方向）运动器官：鳍尾（限制并保持前进方向）胸腹（保持平衡）尾部和躯干（产生前进的动力）整体起协调作用呼吸：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖交替张合适应水中生活的特点：鱼可以在水中生活，有两个特点：一是靠鳍游泳获得食物和防卫敌害，二是用鳃在水中呼吸。
鱼不能离不开水的缘由：其呼吸器官是鳃，而鳃中有很多的鳃丝，鳃丝在水中时能绽开来，分开了水就不能绽开，就得不到足够的氧气而死亡。
四大家鱼是：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼第二节陆地上生活的动物陆地动物适应陆地环境的形态构造特征：（1）陆地气候相对枯燥；与此相适应，陆地生活的动物一般具有防止水分散失的构造。
比方爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼。
[鳞、甲、外骨骼（防止水分散失）]（2）陆地动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官。
[有特地的运动器官]（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。
位于身体内部的各种呼吸器官，比方气管和肺。
[有特地呼吸器官（蚯蚓除外）]（4）陆地生活的动物还普遍具有兴旺的感觉器官和神经系统，可以对多变的环境刚好作出反响。
[神经系统和感觉器官兴旺]○蚯蚓：生活环境：白天在洞窟居，晚间出来活动。
食性：枯枝落叶、垃圾运动：身体分为很多体节（可运动敏捷），环带上的肌肉（收缩），可带动刚毛运动。
呼吸：靠体表皮肤（分泌黏液），黏液溶解氧气进入进入体壁的毛细血管到达蚯蚓全身○兔子体表被毛（保温），用肺呼吸，心脏4腔；血液循环路途分为肺循环和体循环两条路途，输送氧气的实力强，分解有机物快，产生的能量多，体温恒定，食性：植物消化：牙齿有门齿、臼齿盲肠兴旺：可以贮藏大量的纤维性食物，植食性生活相适应。
神经：神经系统兴旺调整体温（大脑兴旺、神经布满全身）生殖：胎生、哺乳（后代成活率高）运动：跳动（后退比前腿兴旺）哺乳动物的主要特征：体表被毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔那有膈；用肺呼吸；心脏有完好分隔的四腔；体温恒定；大脑兴旺；多为胎生、哺乳。
最新人教版八年级上册生物 期末复习(二)(第五单元第二、三章)
关节囊和关节囊外面的韧带使关节牢固;关节软骨和关节腔内的滑液使关 .
节灵活
。
③关节炎是由[ 1 ] 关节囊 发生病变引起的。
(3)运动的产生 ① 骨骼肌 受到神经传来的刺激收缩时,会牵动骨绕 关节 活动,于是躯
体的相应部位会产生运动。 ②运动并不是仅靠运动系统来完成,还需要
神经系统
的支配,需
要 消化
受到刺激而收缩
。
③图中虚线表示4 收缩 (填“收缩”或“舒张”),此时3 舒张 (填
“收缩”或“舒张”)。如果此图表示上肢,则此过程表示什么动作?
此时是屈肘动作
。
(2)关节的结构
①图中各数字代表什么结构? 1关节囊、2关节腔、3关节头、4关节软骨、5关节窝、6关节面 。
②关节有牢固性和灵活性的特点,分别与哪些结构有关?
力强 。
3.社会行为 (1)社会行为的特征 ①下面两图分别体现了社会行为的哪个特征?
A:成员之间有 明确的分工
。
B:有的群体中还形成 等级 。
②社会行为的动物还有哪个特征?形成 一定的组织。(2)信息 Nhomakorabea流 行为
雄蝗虫用足与翅摩擦发出声音吸引雌蝗虫 蜂王的上颚腺分泌物质抑制工蜂生殖腺成熟
蜜蜂通过舞蹈告诉同伴蜜源的距离和方向
动物的“语言” 声音 气味 动作
4.动物在生物圈中的作用
(1)动物在维持 生态平衡 中起重要作用。
(2)能促进生态系统的 物质循环 。
(3)帮助植物 传粉
、传播种子。
继续努力
再见
系统、呼吸系统、 循环
系统等能量的供给。
2.先天性行为和学习行为
(1)A、H属于 先天性 行为,特点是 生来就有的,由动物体内的遗传物质.
人教版八年级生物上册第二、三、五单元复习总结材料
第二单元 动物的运动与行为一、动物的运动1.运动系统的组成骨 骨骼关节：（意义：使得骨运动更加灵活）【脱臼】： 关节头．．． 从 关节窝．．． 里面滑脱出来的肌腹：中间较粗部分，呈肉红色 肌肉肌腱：两端较细部分，呈乳白色，绕过关节附着在不同骨头上 （1）哺乳动物运动系统由 骨骼 和 肌肉 （或 骨、关节、肌肉 ）组成。
（2）三者结构关系：骨与骨之间靠 关节 来连接。
肌肉 附着在骨上，牵动骨绕着 关节 运动。
2.骨、关节和肌肉的协调作用 （1）常见运动情况说明：A.肌肉是可以 收缩 和 舒张 的。
屈肘 伸肘 提拉重物时候 自然下垂时候肱二头肌 收缩 舒张收缩舒张肱三头肌舒张收缩运动系统关节头关节囊 关节软骨关节腔关节头内有滑液．．，可以减少骨和骨之间的摩擦 使骨牢固 减少摩擦、增加灵活性伸肘屈 肘B.每个动作的产生至少是由2组肌肉相互配合完成的（每个关节的骨的数目至少 2 块）（2）与其他系统的配合A,神经系统（控制和调节）运动系统神经系统传来的刺激——骨骼肌收缩——牵动骨绕着关节活动B. 消化．．系统、呼吸．．系统（能量供给）运动系统．．系统、循环（3）哺乳动物和其他动物的运动A.哺乳动物的运动哺乳动物主要靠四肢支撑起身体，骨在骨骼肌的牵拉下围绕着关节运动，从而使躯体能够完成各种动作，具有很强的运动能力。
强大的运动能力，有利于动物寻觅食物．．．．、躲避敌害．．．．．和繁殖后代．．．．，以适应复杂多变的环境。
．．．．、争夺栖息地B.其他动物的运动动物名称运动方式运动器官特点运动方式蜗牛缓慢爬行（肉质足）鱼游泳蚯蚓蠕动豹子奔跑蝗虫跳跃、飞行家鸽飞行二、先天性行为和学习行为1.动物行为的概念P41动物所进行的这一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。
动物的行为常常表现各种各样的运动。
动物的运动依赖于一定的身体结构。
2.动物行为的划分（1）按功能．．划分A.取食行为（觅食行为）B.防御行为：不同种．．．动物之间保护自己、防御敌害的行为（壁虎断尾）C.攻击行为：同种．．个体之间的相互争斗D.繁殖行为：蜻蜓点水、孔雀开屏E.迁徙行为：主要是指鸟类、鱼类．．．．．的迁徙行为F.领域行为G.社会行为：蚂蚁、狒狒、蜜蜂H.节律性为：两栖、爬行动物的冬眠（2）按行为获得的途径．．．．．．．来看P49-50A.先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
人教版八上生物知识点归纳总结
人教版八上生物知识点归纳总结本文总结了人教版八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物。
第一节介绍了腔肠动物和扁形动物。
腔肠动物包括海葵、海蜇、水螅和珊瑚虫等，其中水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中，身体呈辐射对称，消化腔由内外胚层和中胶层构成，有口无肛门，刺细胞是它攻击和防御的利器。
海蜇经过加工可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质形成的珊瑚可供参观。
扁形动物也是身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
第二节介绍了线形动物和环节动物。
蛔虫是常见的线形动物之一，寄生在人的小肠里，靠吸食小肠里半消化的食糜生活，身体呈圆柱状，雌雄异体，每天可以产下二十多万个虫卵。
蚯蚓则是常见的环节动物，喜欢生活在潮湿、富含腐殖质的土壤中，以植物的枯叶、朽根和土壤中的有机物为食，身体呈长圆筒形，有口有肛门，靠肌肉和刚毛协调运动，没有专门的呼吸器官，靠体壁分泌黏液保持湿润，体表密布着毛细血管，氧气可以融入体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
本文介绍了动物分类中的软体动物、节肢动物和鱼类。
软体动物包括河蚌、扇贝、文蛤等，其主要特征是柔软的身体表面有外套膜和贝壳，运动器官是足。
节肢动物是最大的动物类群，包括蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、虾、蜈蚣等，其主要特征是体表有坚韧的外骨骼和身体和附肢都分节。
鱼类是一类脊椎动物，其体内具有由脊椎骨组成脊柱，能靠游泳获取食物和呼吸水中氧气。
常见的鱼类有青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、带鱼、鲨鱼、大黄鱼、小黄鱼等。
要合理利用和保护鱼类资源，开展养殖业和捕捞业。
12.鱼鳍分为奇鳍和偶鳍，其中奇鳍包括背鳍、尾鳍和臀鳍，偶鳍包括胸鳍和腹鳍。
13.XXX虽然名字中有“马”，但它属于鱼类，娃娃鱼是两栖动物，章鱼、墨鱼和鱿鱼都属于软体动物，而美人鱼的学名是儒艮，它是一种哺乳动物。
第五节：两栖动物和爬行动物1.青蛙的身体分为头、躯干和四肢，皮肤裸露。
2.青蛙的眼睛后面有鼓膜，能感知声波。
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热点二 动物的行为
6.乌贼遇到敌害会释放墨汁，将周围海水染黑。下列有关 描述不正确的是( D ) A．乌贼释放墨汁属于先天性行为 B．乌贼释放墨汁是为了借机逃跑 C．释放墨汁的行为是由体内遗传物质决定的 D．乌贼释放墨汁是给同伴传递信息
点拨：乌贼不具有社会行为，释放墨汁是为了借机逃跑，不是给同 伴传递信息，D错误。
热点三 动物在生物圈中的作用
9.动物在生物圈中起着重要作用，主要表现为：
(1)利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，体现了
动物具有维持___生__态__平__衡___的作用。
(2)干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，
如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解，说明动物能促
进生态系统的__物__质____循环。
(3)如图中的蜜蜂正在采蜜，同时它能帮助植物
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热点一 运动的产生与协调
4.(2)当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨，这种行为
属于___先__天__性__行__为___，是生来就有的反应。由于赛程安
排紧，某运动员经历了一日三赛，赛后运动员感到全身
肌肉酸痛无力，这说明高强度的动作需要消耗大量的
__能__量____。为了使肌肉更强健，运动员需要多补充富含
第五单元 第二、三章 小结与复习 RJ·八年级生物上册
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1B
2A
3A
4 (1)骨骼肌 肌腱 (2)先天性行为 能量 蛋白质 (3)神经系统(或神经)
5A
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6D
7D
8 (1)学习 遗传因素 (2)森严的等级 首 领 信息交流
9 (1)生态平衡 (2)物质 (3)传粉
热点一 运动的产生与协调
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热点一 运动的产生与协调
4.(2019·益阳中考)在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓 球被称为国球。在2019年4月乒乓球世界锦标赛上，中国 乒乓球队又一次包揽全部5枚金牌。 (1)从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成。运 动员大力扣球时，其力量来源于___骨__骼__肌___的收缩，它 两端的__肌__腱____附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产 生动作。
屈肘动作时，锻炼的肌肉主要是( A ) A．肱二头肌、肱三头肌 B．肱二头肌、胸肌
C．肱三头肌、胸肌
D．腹肌、胸肌
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热点一 运动的产生与协调
3.(宜宾中考)生物的结构总是同功能相适应的，如人体运 动依赖于一定的结构基础。如图表示人体部分运动器官， 下列有关叙述错误的是( A ) A．关节由图乙 中的⑥⑦⑨构成 B．⑨内的滑液 和⑩能使关节灵活 C．每块完整的骨骼肌是一个器官 D．产生丙图的动作时，甲图中③舒张、B11收缩
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热点二 动物的行为
7.(2019·郴州中考)生物之间能通过不同方式进行交流。 下列现象不属于动物信息交流的是( D ) A．一对雌雄企鹅见面时一起摇头 B．雌性昆虫分泌性外激素 C．蜜蜂的圆形舞 D．苍蝇飞行发出“嗡嗡”声
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热点二 动物的行为
8.(2019·攀枝花中考)马戏团的猴经过训练能够表演投篮球、 走钢丝、骑自行车等，每个节目表演完成后，会给猴喜欢的 食物作为奖励。请回答下列问题： (1)猴表演投篮球、走钢丝、骑自行车等行为属于__学__习____行 为，该行为的基础是__遗__传__因__素____。 (2)猴是营群体生活的动物，具有社会行为。在猴群中存在 ___森__严__的__等__级_____，享有食物和配偶优先权的是__首__领____。 猴在发现豹时会发出一种叫声，猴群就聚集到浓密的树枝间 或窜入茂密的灌木丛，该叫声是猴群的____信__息__交__流____。 返回
____传__粉______。
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___蛋__白__质___(选填“蛋白质”“糖类”或“脂肪”)的食物。
(3)某人因车祸导致胸椎断裂，在下肢肢体完好的情况下
出现了瘫痪症状。这表明运动系统完成动作还需要在
__神__经__系__统__(_或__神__经__)__的调节下才能实现。
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热点二 动物的行为
5.(2019·朝阳中考)动物园的母狼狗给失去妈妈的小虎崽 喂奶，这种行为与下列哪项同属一类( A ) A．蜘蛛结网、蜜蜂筑巢 B．海洋馆的海狮会表演“顶球” C．白蚁群体有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分 D．幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩，用蘸水的树枝从洞 穴中钓取白蚁为食
1.(湘潭中考)下列有关动物运动的叙述，错误的是( B ) A．关节腔内有少量滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦 B．一块骨骼肌两端的肌腱可连接在同一块骨上 C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配 D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张
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热点一 运动的产生与协调
2.(2019·玉林中考)体育锻炼能使肌肉更强健。用哑铃做