XX年人教版八年级数学上册期末质检试卷(含解析新人教版广东惠州市)【DOC范文整理】

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广东省惠州市2019-2020学年八年级(上)期末数学试卷 含解析

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2019-2020学年八年级(上)期末数学试卷一.选择题(共10小题)1.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.在下列长度的三条线段中,不能组成三角形的是()A.2cm,3cm,4cm B.3cm,6cm,6cmC.2cm,2cm,6cm D.5cm,6cm,7cm3.在平面直角坐标系中,点P(﹣3,1)关于y轴对称点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限4.下列计算正确的是()A.(a+b)2=a2+b2B.﹣(2a2)2=4a2C.a2•a3=a6D.a6÷a3=a35.计算a3•(﹣a)的结果是()A.a2 B.﹣a2C.a4D.﹣a4 6.分式方程=的解是()A.x=﹣1 B.x=0 C.x=1 D.无解7.如果x2+2ax+9是一个完全平方式,则a的值是()A.3 B.﹣3 C.3或﹣3 D.9或﹣9 8.如图,足球图片中的一块黑色皮块的内角和是()A.180°B.360°C.540°D.720°9.如图,点B、F、C、E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是()A.∠A=∠D B.AC=DF C.AB=ED D.BF=EC10.如图,以△ABC的顶点B为圆心,BA长为半径画弧,交BC边于点D,连接AD.若∠B =40°,∠C=36°,则∠DAC的大小为()A.30°B.34°C.36°D.40°二.填空题(共7小题)11.若(m+1)0=1,则实数m应满足的条件.12.如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A=°.13.七边形的内角和是.14.已知等腰三角形的两条边长分别为5cm和6cm,则此等腰三角形的周长为.15.化简:=.16.若(x+2)(x﹣6)=x2+px+q,则p+q=.17.如图,已知A(3,0),B(0,﹣1),连接AB,过点B的垂线BC,使BC=BA,则点C 坐标是.三.解答题(共8小题)18.因式分解:3x2﹣6x+3.19.计算:.20.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线MN,交BC于点D,连接AD.(1)根据作图判断:△ABD的形状是;(2)若BD=10,求CD的长.21.先化简,再求值:b(b﹣2a)﹣(a﹣b)2,其中a=﹣3,b=﹣.22.如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,AB=DB,BE平分∠ABC,交AC边于点E,连接DE.(1)求证:AE=DE;(2)若∠A=100°,∠C=50°,求∠AEB的度数.23.甲、乙二人做某种机械零件,已知每小时甲比乙少做8个,甲做120个所用的时间与乙做150个所用的时间相等.(1)甲、乙二人每小时各做零件多少个?(2)甲做几小时与乙做4小时所做机械零件数相等?24.已知:A=÷(﹣).(1)化简A;(2)当x2+y2=13,xy=﹣6时,求A的值;(3)若|x﹣y|+=0,A的值是否存在,若存在,求出A的值,若不存在,说明理由.25.如图①,△ABC是等边三角形,点P是BC上一动点(点P与点B、C不重合),过点P 作PM∥AC交AB于M,PN∥AB交AC于N,连接BN、CM.(1)求证:PM+PN=BC;(2)在点P的位置变化过程中,BN=CM是否成立?试证明你的结论;(3)如图②,作ND∥BC交AB于D,则图②成轴对称图形,类似地,请你在图③中添加一条或几条线段,使图③成轴对称图形(画出一种情形即可).参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,根据轴对称图形的概念求解.【解答】解:A、不是轴对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,故此选项错误;C、是轴对称图形,故此选项正确;D、不是轴对称图形,故此选项错误.故选:C.2.在下列长度的三条线段中,不能组成三角形的是()A.2cm,3cm,4cm B.3cm,6cm,6cmC.2cm,2cm,6cm D.5cm,6cm,7cm【分析】根据三角形任意两边的和大于第三边,进行分析判断.【解答】解:A、2+3>4,能组成三角形;B、3+6>6,能组成三角形;C、2+2<6,不能组成三角形;D、5+6>7,能够组成三角形.故选:C.3.在平面直角坐标系中,点P(﹣3,1)关于y轴对称点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】直接利用关于y轴对称点的性质进而得出答案.【解答】解:点P(﹣3,1)关于y轴对称点坐标为:(3,1),则(3,1)在第一象限.故选:A.4.下列计算正确的是()A.(a+b)2=a2+b2B.﹣(2a2)2=4a2C.a2•a3=a6D.a6÷a3=a3【分析】根据同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘;同底数幂相除,底数不变指数相减,对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A选项,完全平方公式,(a+b)2=a2+2ab+b2,错误;B选基,积的乘方,﹣(2a2)2=﹣4a4,错误;C选项,同底数幂相乘,a2•a3=a5,错误;D选项,同底数幂相除,a6÷a3=a3,正确.故选:D.5.计算a3•(﹣a)的结果是()A.a2 B.﹣a2C.a4D.﹣a4【分析】直接利用同底数幂的乘法运算法则求出答案.【解答】解:a3•(﹣a)=﹣a3•a=﹣a4.故选:D.6.分式方程=的解是()A.x=﹣1 B.x=0 C.x=1 D.无解【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:去分母得:2x=x﹣1,解得:x=﹣1,经检验x=﹣1是分式方程的解,故选:A.7.如果x2+2ax+9是一个完全平方式,则a的值是()A.3 B.﹣3 C.3或﹣3 D.9或﹣9【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可求出a的值.【解答】解:∵x2+2ax+9是一个完全平方式,∴2a=±(2×3),则a=3或﹣3,故选:C.8.如图,足球图片中的一块黑色皮块的内角和是()A.180°B.360°C.540°D.720°【分析】根据多边形的内角和公式求出即可.【解答】解:图形是五边形,内角和为(5﹣2)×180°=540°.故选:C.9.如图,点B、F、C、E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是()A.∠A=∠D B.AC=DF C.AB=ED D.BF=EC【分析】分别判断选项所添加的条件,根据三角形的判定定理:SSS、SAS、AAS进行判断即可.【解答】解:选项A、添加∠A=∠D不能判定△ABC≌△DEF,故本选项正确;选项B、添加AC=DF可用AAS进行判定,故本选项错误;选项C、添加AB=DE可用AAS进行判定,故本选项错误;选项D、添加BF=EC可得出BC=EF,然后可用ASA进行判定,故本选项错误.故选:A.10.如图,以△ABC的顶点B为圆心,BA长为半径画弧,交BC边于点D,连接AD.若∠B =40°,∠C=36°,则∠DAC的大小为()A.30°B.34°C.36°D.40°【分析】由AB=BD,∠B=40°得到∠ADB=70°,再根据三角形的外角的性质即可得到结论.【解答】解:∵AB=BD,∠B=40°,∴∠ADB=70°,∵∠C=36°,∴∠DAC=∠ADB﹣∠C=34°.故选:B.二.填空题(共7小题)11.若(m+1)0=1,则实数m应满足的条件m≠﹣1 .【分析】根据非零数的零指数幂求解可得.【解答】解:若(m+1)0=1有意义,则m+1≠0,解得:m≠﹣1,故答案为:m≠﹣1.12.如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A=80 °.【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式进行计算即可得解.【解答】解:∵∠B=40°,∠ACD=120°,∴∠A=∠ACD﹣∠B=120°﹣40°=80°.故答案为:80.13.七边形的内角和是900°.【分析】由n边形的内角和是:180°(n﹣2),将n=7代入即可求得答案.【解答】解:七边形的内角和是:180°×(7﹣2)=900°.故答案为:900°.14.已知等腰三角形的两条边长分别为5cm和6cm,则此等腰三角形的周长为16cm或17cm..【分析】分为两种情况:①当腰时5cm,底边时6cm时,②当腰时6cm,底边时5cm时,求出即可.【解答】解:①当腰时5cm,底边时6cm时,三边长是5cm、5cm、6cm,此时符合三角形的三边关系定理,即等腰三角形的周长是5cm+5cm+6cm=16cm;②当腰时6cm,底边时5cm时,三边长是6cm、6cm、5cm,此时符合三角形的三边关系定理,即等腰三角形的周长是6cm+6cm+5cm=17cm;故答案为:16cm或17cm.15.化简:=x.【分析】直接利用分式的性质化简得出答案.【解答】解:原式==x.故答案为:x.16.若(x+2)(x﹣6)=x2+px+q,则p+q=﹣16 .【分析】已知等式左边利用多项式乘多项式法则计算,利用多项式相等的条件求出p与q的值,再代入计算即可求解.【解答】解:(x+2)(x﹣6)=x2﹣4x﹣12=x2+px+q,可得p=﹣4,q=﹣12,p+q=﹣4﹣12=﹣16.故答案为:﹣16.17.如图,已知A(3,0),B(0,﹣1),连接AB,过点B的垂线BC,使BC=BA,则点C 坐标是C(1,﹣4).【分析】过点作CE⊥y轴于E,证明△AOB≌△BEC(AAS),得出OA=BE,OB=CE,再求出OA=3,OB=1,即可得出结论;【解答】解:如图,过点作CE⊥y轴于E,∴∠BEC=90°,∴∠BCE+∠CBE=90°,∵AB⊥BC,∴∠ABC=90°,∴∠ABO+∠CBE=90°,∴∠ABO=∠BCE,在△AOB和△BEC中,,∴△AOB≌△BEC(AAS),∴OA=BE,OB=CE,∵A(3,0),B(0,﹣1),∴OA=3,OB=1,∴CE=1,BE=3,∴OE=OB+BE=4,∴C(1,﹣4).三.解答题(共8小题)18.因式分解:3x2﹣6x+3.【分析】先提取公因式3,再根据完全平方公式进行二次分解.完全平方公式:a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2.【解答】解:原式=3(x2﹣2x+1)=3(x﹣1)2.19.计算:.【分析】先通分,再利用同分母的分式的加减运算法则求解,即可求得答案.【解答】解:=﹣===.20.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线MN,交BC于点D,连接AD.(1)根据作图判断:△ABD的形状是等腰三角形;(2)若BD=10,求CD的长.【分析】(1)利用垂直平分线的性质即可解决问题.(2)利用直角三角形30度的性质解决问题即可.【解答】解:(1)由作图可知,MN垂直平分线段AB,∴DA=DB,∴△ADB是等腰三角形.故答案为等腰三角形.(2)∵∠C=90°,∠B=30°,∴∠CAB=90°﹣30°=60°,∵DA=DB=10,∴∠DAB=∠B=30°,∴∠CAD=30°,∴CD=AD=5.21.先化简,再求值:b(b﹣2a)﹣(a﹣b)2,其中a=﹣3,b=﹣.【分析】原式利用单项式乘以多项式,以及完全平方公式化简,去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=b2﹣2ab﹣a2+2ab﹣b2=﹣a2,当a=﹣3时,原式=﹣9.22.如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,AB=DB,BE平分∠ABC,交AC边于点E,连接DE.(1)求证:AE=DE;(2)若∠A=100°,∠C=50°,求∠AEB的度数.【分析】(1)根据BE平分∠ABC,可以得到∠ABE=∠DBE,然后根据题目中的条件即可证明△ABE和△DBE全等,从而可以得到结论成立;(2)根据三角形内角和和角平分线的性质可以得到∠AEB的度数.【解答】(1)证明:∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠DBE,在△ABE和△DBE中,,∴△ABE≌△DBE(SAS),∴AE=DE;(2)∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠DBE,∵∠A=100°,∠C=50°,∴∠ABC=30°,∴∠ABE=15°,∴AEB=180°﹣∠A﹣∠ABE=180°﹣100°﹣15°=65°.23.甲、乙二人做某种机械零件,已知每小时甲比乙少做8个,甲做120个所用的时间与乙做150个所用的时间相等.(1)甲、乙二人每小时各做零件多少个?(2)甲做几小时与乙做4小时所做机械零件数相等?【分析】(1)设甲每小时做x个零件,则乙每小时做(x+8)个零件,根据工作时间=工作总量÷工作效率结合甲做120个所用的时间与乙做150个所用的时间相等,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;(2)根据甲所需的时间=乙每小时加工零件的个数×4÷甲每小时加工零件的个数,即可求出结论.【解答】解:(1)设甲每小时做x个零件,则乙每小时做(x+8)个零件,依题意,得:=,解得:x=32,经检验,x=32是原方程的解,且符合题意,∴x+8=40.答:甲每小时做32个零件,乙每小时做40个零件.(2)40×4÷32=5(小时).答:甲做5小时与乙做4小时所做机械零件数相等.24.已知:A=÷(﹣).(1)化简A;(2)当x2+y2=13,xy=﹣6时,求A的值;(3)若|x﹣y|+=0,A的值是否存在,若存在,求出A的值,若不存在,说明理由.【分析】(1)先把括号里面的通分,再除法即可;(2)利用完全平方公式,求出x﹣y的值,代入化简后的A中,求值即可;(3)利用非负数的和为0,确定x、y的关系,把x、y代入A的分母,判断A的值是否存在.【解答】解:(1)A=÷=﹣×=﹣(2)∵x2+y2=13,xy=﹣6∴(x﹣y)2=x2﹣2xy+y2=13+12=25∴x﹣y=±5当x﹣y=5时,A=﹣;当x﹣y=﹣5时,A=.(3)∵|x﹣y|+=0,|x﹣y|≥0,≥0,∴x﹣y=0,y+2=0当x﹣y=0时,A的分母为0,分式没有意义.所以当|x﹣y|+=0,A的值是不存在.25.如图①,△ABC是等边三角形,点P是BC上一动点(点P与点B、C不重合),过点P 作PM∥AC交AB于M,PN∥AB交AC于N,连接BN、CM.(1)求证:PM+PN=BC;(2)在点P的位置变化过程中,BN=CM是否成立?试证明你的结论;(3)如图②,作ND∥BC交AB于D,则图②成轴对称图形,类似地,请你在图③中添加一条或几条线段,使图③成轴对称图形(画出一种情形即可).【分析】(1)首先证明四边形PMAN是平行四边形,△PBM是等边三角形,可得PM+PN=AB=BC.(2)如图②中,结论成立.连接BN,CM.证明△ABN≌△CBM(SAS)可得结论.(3)作ND∥BC交AB于N,作ME∥BC交AC于M,作EF∥AB交BC于F,连接DF即可.【解答】(1)证明:如图①中,∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC,∠ABC=∠ACB=60°,∵PM∥AC,PN∥AB,∴四边形PMAN是平行四边形,∠BPM=∠ACB=60°,∠CPN=∠ABC=60°,∴PN=AM,△BMP,∴PM=BM,P∴PM+PN=BM+AM=AB=BC,∴PM+PN=BC.(2)解:如图②中,结论成立.理由:连接BN,CM.∵△PNM是等边三角形,∴BM=PB,∵ND∥BC,PN∥AB,∴四边形PNDB是平行四边形,∴DN=PN,∵∠ADN=∠ABC=60°,∠AND=∠ACB=60°,∠A=60°,∴△ADN是等边三角形,∴AN=DN=PB=BM,∵∠A=∠CBM,AB=BC,∴△ABN≌△CBM(SAS),∴BN=CM.(3)解:如图③即为所求.作ND∥BC交AB于N,作ME∥BC交AC于M,作EF∥AB交BC于F,连接DF.。

广东省惠州市惠城区八年级数学上学期期末考试试题(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级全册数学试题

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某某省某某市惠城区2015-2016学年八年级数学上学期期末考试试题一.选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)1.下列长度的线段能组成一个三角形的是()A.15cm、10cm、7cm B.4cm、5cm、10cmC.3cm、8cm、5cm D.3cm、3cm、6cm2.八边形的外角和为()A.180°B.360°C.900°D.1260°3.如图,∠1=∠2,PD⊥OA于D,PF⊥OB于F,下列结论错误的是()A.PD=PF B.OD=OF C.∠DPO=∠FPO D.PD=OD4.一个等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长为()A.17 B.15 C.13 D.13或175.一个多边形的内角和是900°,这个多边形的边数是()A.7 B.8 C.9 D.106.下列图形中,是轴对称图形的有()个①角;②线段;③等腰三角形;④直角三角形;⑤圆;⑥锐角三角形.A.2 B.3 C.4 D.57.下列运算正确的是()A.a3b3=(ab)3B.a2a3=a6C.a6÷a3=a2D.(a2)3=a58.下面的多项式在实数X围内能因式分解的是()A.x2+y2 B.x2﹣y C.x2+x+1 D.x2﹣2x+19.在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证等式()A.(a+b)2=a2+2ab+b2B.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2C.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)D.(a+b)(a﹣2b)=a2﹣ab﹣2b210.已知,则的值是()A.B.﹣C.2 D.﹣2二.填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)11.如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,BD=5,则CD=.12.如图,在△ABC与△ADC中,已知AD=AB,在不添加任何辅助线的前提下,要使△ABC≌△ADC,只需再添加的一个条件可以是.13.计算:(4x3y﹣8xy3)÷(﹣2xy)=.14.化简=.15.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同,现在平均每天生产台机器.16.已知a﹣b=1,a2+b2=25,则ab=.三.解答题(一)(本大题共3个小题,每小题6分,共18分)17.如图,网格图中的每小格均是边长是1的正方形,△ABC的顶点均在格点上,请完成下列各题:(1)在平面直角坐标系中画出△A1B1C1,使它与△ABC关于x轴对称;(2)写出△A1B1C1三个顶点的坐标.18.解分式方程:.19.如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AC的垂直平分线交AB于E,D为垂足,连结EC.求∠ECB的度数.三.解答题(二)(本大题共3个小题,每小题7分,共21分)20.按下列程序计算,把答案写在表格内:(1)填写表格:输入n 3 ﹣2 ﹣3 …输出答案 1 1(2)请将题中计算程序用代数式表达出来,并给予化简.21.已知:如图,AB∥CD,E是AB的中点,CE=DE.求证:(1)∠AEC=∠BED;(2)AC=BD.22.甲、乙两座城市的中心火车站A,B两站相距360km.一列动车与一列特快列车分别从A,B两站同时出发相向而行,动车的平均速度比特快列车快54km/h,当动车到达B站时,特快列车恰好到达距离A站135km处的C站.求动车和特快列车的平均速度各是多少?三.解答题(三)(本大题共3个小题,每小题9分,共27分)23.先化简,再求值:,其中a=,b=.24.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,∠ACB的平分线交AD于点E,交AB 于点F,FG⊥BC于点G.求证:AE=FG.25.如图,△ABC为等边三角形,AE=CD,AD交BE于点P,BQ⊥AD于Q.(1)求证:AD=BE;(2)设∠BPQ=α,那么α的大小是否随D、E的位置变化而变化?请说明理由;(3)若PQ=3,PE=1,求AD的长.2015-2016学年某某省某某市惠城区八年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一.选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)1.下列长度的线段能组成一个三角形的是()A.15cm、10cm、7cm B.4cm、5cm、10cmC.3cm、8cm、5cm D.3cm、3cm、6cm【考点】三角形三边关系.【分析】根据三角形三边关系定理:三角形两边之和大于第三边进行分析即可.【解答】解:A、10+7>15,能组成三角形,故此选项正确;B、4+5<10,不能组成三角形,故此选项错误;C、3+5=8,不能组成三角形,故此选项错误;D、3+3=6,不能组成三角形,故此选项错误;故选:A.【点评】此题主要考查了三角形的三边关系,在运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不等式,只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形.2.八边形的外角和为()A.180°B.360°C.900°D.1260°【考点】多边形内角与外角.【分析】根据多边形的外角和等于360°进行解答.【解答】解:八边形的外角和等于360°.故选B.【点评】本题主要考查了多边形的外角和定理,多边形的外角和等于360°,与边数无关.3.如图,∠1=∠2,PD⊥OA于D,PF⊥OB于F,下列结论错误的是()A.PD=PF B.OD=OF C.∠DPO=∠FPO D.PD=OD【考点】角平分线的性质.【分析】根据角平分线性质得出PF=PD,根据勾股定理推出OF=OD,根据三角形内角和定理推出∠DPO=∠FPO.【解答】解:A、∵∠1=∠2,PD⊥OA,PF⊥OB,∴PE=PD,正确,故本选项错误;B、∵PD⊥OA,PF⊥OB,∴∠PFO=∠PDO=90°,∵OP=OP,PF=PD,∴由勾股定理得:OF=OD,正确,故本选项错误;C、∵∠PFO=∠PDO=90°,∠POB=∠POA,∴由三角形的内角和定理得:∠DPO=∠FPO,正确,故本选项错误;D、根据已知不能推出PD=OD,错误,故本选项正确;故选D.【点评】本题主要考查平分线的性质,三角形的内角和,熟练掌握角平分线的性质是解题的关键.4.一个等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长为()A.17 B.15 C.13 D.13或17【考点】等腰三角形的性质;三角形三边关系.【专题】分类讨论.【分析】由于未说明两边哪个是腰哪个是底,故需分:(1)当等腰三角形的腰为3;(2)当等腰三角形的腰为7;两种情况讨论,从而得到其周长.【解答】解:①当等腰三角形的腰为3,底为7时,3+3<7不能构成三角形;②当等腰三角形的腰为7,底为3时,周长为3+7+7=17.故这个等腰三角形的周长是17.故选:A.【点评】本题考查的是等腰三角形的性质,在解答此题时要注意进行分类讨论.5.一个多边形的内角和是900°,这个多边形的边数是()A.7 B.8 C.9 D.10【考点】多边形内角与外角.【分析】本题根据多边形的内角和定理和多边形的内角和等于900°,列出方程,解出即可.【解答】解:设这个多边形的边数为n,则有(n﹣2)180°=900°,解得:n=7,∴这个多边形的边数为7.故选:A【点评】本题主要考查多边形的内角和定理,解题的关键是根据已知等量关系列出方程从而解决问题.6.下列图形中,是轴对称图形的有()个①角;②线段;③等腰三角形;④直角三角形;⑤圆;⑥锐角三角形.A.2 B.3 C.4 D.5【考点】轴对称图形.【专题】几何图形问题.【分析】根据轴对称图形的概念判断各图形即可求解.【解答】解:根据轴对称图形的定义可知:①角的对称轴是该角的角平分线所在的直线;②线段的对称轴是线段的垂直平分线;③等腰三角形的对称轴是底边的高所在的直线;⑤圆的对称轴有无数条,是各条直径所在的直线,故轴对称图形共4个.故选C.【点评】本题考查轴对称图形的知识,注意掌握轴对称图形的判断方法:图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合.7.下列运算正确的是()A.a3b3=(ab)3B.a2a3=a6C.a6÷a3=a2D.(a2)3=a5【考点】同底数幂的除法;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.【专题】计算题.【分析】A、原式利用积的乘方运算法则变形得到结果,即可做出判断;B、原式利用同底数幂的乘法法则计算得到结果,即可做出判断;C、原式利用同底数幂的除法法则计算得到结果,即可做出判断;D、原式利用幂的乘方运算法则计算得到结果,即可做出判断.【解答】解:A、原式=(ab)3,正确;B、原式=a5,错误;C、原式=a3,错误;D、原式=a6,错误,故选A.【点评】此题考查了同底数幂的乘法,除法,以及幂的乘方与积的乘方,熟练掌握运算法则是解本题的关键.8.下面的多项式在实数X围内能因式分解的是()A.x2+y2 B.x2﹣y C.x2+x+1 D.x2﹣2x+1【考点】实数X围内分解因式.【分析】利用因式分解的方法,分别判断得出即可.【解答】解;A、x2+y2,无法因式分解,故A选项错误;B、x2﹣y,无法因式分解,故B选项错误;C、x2+x+1,无法因式分解,故C选项错误;D、x2﹣2x+1=(x﹣1)2,故D选项正确.故选:D.【点评】此题主要考查了公式法分解因式,熟练应用公式是解题关键.9.在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证等式()A.(a+b)2=a2+2ab+b2B.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2C.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)D.(a+b)(a﹣2b)=a2﹣ab﹣2b2【考点】平方差公式的几何背景.【分析】第一个图形中阴影部分的面积计算方法是边长是a的正方形的面积减去边长是b 的小正方形的面积,等于a2﹣b2;第二个图形阴影部分是一个长是(a+b),宽是(a﹣b)的长方形,面积是(a+b)(a﹣b);这两个图形的阴影部分的面积相等.【解答】解:∵图甲中阴影部分的面积=a2﹣b2,图乙中阴影部分的面积=(a+b)(a﹣b),而两个图形中阴影部分的面积相等,∴阴影部分的面积=a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).故选:C.【点评】此题主要考查了乘法的平方差公式.即两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差,这个公式就叫做平方差公式.10.已知,则的值是()A.B.﹣C.2 D.﹣2【考点】分式的化简求值.【专题】计算题.【分析】观察已知和所求的关系,容易发现把已知通分后,再求倒数即可.【解答】解:∵,∴﹣=,∴,∴=﹣2.故选D.【点评】解答此题的关键是通分,认真观察式子的特点尤为重要.二.填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)11.如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,BD=5,则CD= 5 .【考点】等腰三角形的性质.【分析】由已知条件,根据等腰三角形“三线合一”的性质,可得CD=BD=5.【解答】解:∵AB=AC∴∠ABD=∠ACD∵AD⊥BC∴∠ADC=∠ADB=90°∴CD=BD=5.故填5.【点评】此题主要考查等腰三角形“三线合一”的性质.题目思路比较直接,属于基础题.12.如图,在△ABC与△ADC中,已知AD=AB,在不添加任何辅助线的前提下,要使△ABC≌△ADC,只需再添加的一个条件可以是DC=BC或∠DAC=∠BAC.【考点】全等三角形的判定.【专题】开放型.【分析】添加DC=BC,利用SSS即可得到两三角形全等;添加∠DAC=∠BAC,利用SAS即可得到两三角形全等.【解答】解:添加条件为DC=BC,在△ABC和△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(SSS);若添加条件为∠DAC=∠BAC,在△ABC和△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(SAS).故答案为:DC=BC或∠DAC=∠BAC【点评】此题考查了全等三角形的判定,熟练掌握全等三角形的判定方法是解本题的关键.13.计算:(4x3y﹣8xy3)÷(﹣2xy)= ﹣2x2+4y2.【考点】整式的除法.【分析】直接利用整式的除法运算法则化简求出答案.【解答】解:(4x3y﹣8xy3)÷(﹣2xy)=﹣2x2+4y2.故答案为:﹣2x2+4y2.【点评】此题主要考查了整式的除法运算法则,正确掌握运算法则是解题关键.14.化简= 1 .【考点】分式的加减法.【专题】计算题.【分析】首先把两个分式的分母变为相同再计算.【解答】解:原式=﹣==1.故答案为:1.【点评】此题考查的知识点是分式的加减法,关键是先把两个分式的分母化为相同再计算.15.某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同,现在平均每天生产200 台机器.【考点】分式方程的应用.【分析】根据现在生产600台机器的时间与原计划生产450台机器的时间相同.所以可得等量关系为:现在生产600台机器时间=原计划生产450台时间.【解答】解:设:现在平均每天生产x台机器,则原计划可生产(x﹣50)台.依题意得: =.解得:x=200.检验:当x=200时,x(x﹣50)≠0.∴x=200是原分式方程的解.∴现在平均每天生产200台机器.故答案为:200.【点评】此题主要考查了分式方程的应用,重点在于准确地找出相等关系,这是列方程的依据.而难点则在于对题目已知条件的分析,也就是审题,一般来说应用题中的条件有两种,一种是显性的,直接在题目中明确给出,而另一种是隐性的,是以题目的隐含条件给出.本题中“现在平均每天比原计划多生产50台机器”就是一个隐含条件,注意挖掘.16.已知a﹣b=1,a2+b2=25,则ab= 12 .【考点】完全平方公式.【专题】计算题.【分析】根据完全平方公式得到(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,再把a﹣b=1,a2+b2=25整体代入,然后解关于ab的方程即可.【解答】解:∵(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,∴1=25﹣2ab,∴ab=12.故答案为12.【点评】本题考查了完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.也考查了整体思想的运用.三.解答题(一)(本大题共3个小题,每小题6分,共18分)17.如图,网格图中的每小格均是边长是1的正方形,△ABC的顶点均在格点上,请完成下列各题:(1)在平面直角坐标系中画出△A1B1C1,使它与△ABC关于x轴对称;(2)写出△A1B1C1三个顶点的坐标.【考点】作图-轴对称变换.【分析】(1)分别作出点A、B、C关于x轴对称的点,然后顺次连接即可;(2)根据网格结构写出顶点的坐标.【解答】解:(1)所作图形如图所示:;(2)坐标为:A1(﹣1,﹣4)、B1(﹣2,﹣2)、C1(0,﹣1).【点评】本题考查了根据轴对称变化作图,解答本题的关键是根据网格结构作出对应点的位置,然后顺次连接.18.解分式方程:.【考点】解分式方程.【专题】计算题;分式方程及应用.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:方程两边乘以(x+2)(x﹣2),得x(x+2)﹣8=(x+2)(x﹣2),解这个方程,得x=2,经检验x=2是增根,分式方程无解.【点评】此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.19.如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AC的垂直平分线交AB于E,D为垂足,连结EC.求∠ECB的度数.【考点】线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质.【分析】根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出∠ACB的度数,根据线段垂直平分线的性质得到EA=EC,求出∠ACE的度数,计算即可.【解答】解:∵AB=AC,∠A=36°∴∠ACB=∠B==72°,又∵DE是AC的垂直平分线,∴EA=EC,∴∠ACE=∠A=36°∴∠ECB=∠ACB﹣∠ACE=36°.【点评】本题考查的是线段的垂直平分线的性质和三角形内角和定理以及等腰三角形的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键.三.解答题(二)(本大题共3个小题,每小题7分,共21分)20.按下列程序计算,把答案写在表格内:(1)填写表格:输入n 3 ﹣2 ﹣3 …输出答案 1 1(2)请将题中计算程序用代数式表达出来,并给予化简.【考点】整式的除法.【分析】(1)根据计算程序把数据代入即可求出答案;(2)把n代入计算程序后列出代数式化简即可.【解答】解:(1)输入n 3 ﹣2 ﹣3 …输出答案 1 1 1 1…(2)(n2+n)÷n﹣n(n≠0)=﹣n=n+1﹣n=1.【点评】解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系,读表,明确计算程序是正确解答本题的前提.21.已知:如图,AB∥CD,E是AB的中点,CE=DE.求证:(1)∠AEC=∠BED;(2)AC=BD.【考点】全等三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】(1)根据CE=DE得出∠ECD=∠EDC,再利用平行线的性质进行证明即可;(2)根据SAS证明△AEC与△BED全等,再利用全等三角形的性质证明即可.【解答】证明:(1)∵AB∥CD,∴∠AEC=∠ECD,∠BED=∠EDC,∵CE=DE,∴∠ECD=∠EDC,∴∠AEC=∠BE D;(2)∵E是AB的中点,∴AE=BE,在△AEC和△BED中,,∴△AEC≌△BED(SAS),∴AC=BD.【点评】本题主要考查了全等三角形的判定以及全等三角形的性质,关键是根据SAS证明全等.22.甲、乙两座城市的中心火车站A,B两站相距360km.一列动车与一列特快列车分别从A,B两站同时出发相向而行,动车的平均速度比特快列车快54km/h,当动车到达B站时,特快列车恰好到达距离A站135km处的C站.求动车和特快列车的平均速度各是多少?【考点】分式方程的应用.【专题】应用题.【分析】设特快列车的平均速度为xkm/h,则动车的速度为(x+54)km/h,等量关系:动车行驶360km与特快列车行驶(360﹣135)km所用的时间相同,列方程求解.【解答】解:设特快列车的平均速度为xkm/h,则动车的速度为(x+54)km/h,由题意,得: =,解得:x=90,经检验得:x=90是这个分式方程的解.x+54=144.答:特快列车的平均速度为90km/h,动车的速度为144km/h.【点评】本题考查了分式方程的应用,解答本题的关键是仔细审题,得到等量关系:动车行驶360km与特快列车行驶(360﹣135)km所用的时间相同.三.解答题(三)(本大题共3个小题,每小题9分,共27分)23.先化简,再求值:,其中a=,b=.【考点】分式的化简求值;分母有理化.【专题】计算题.【分析】首先把除法运算转化成乘法运算,能因式分解的先因式分解,进行约分,然后进行减法运算,最后代值计算.【解答】解:原式=﹣=﹣==,当a=,b=时,原式==.【点评】本题的关键是正确进行分式的通分、约分,并准确代值计算.24.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,∠ACB的平分线交AD于点E,交AB 于点F,FG⊥BC于点G.求证:AE=FG.【考点】等腰三角形的判定与性质;角平分线的性质.【专题】证明题.【分析】根据角平分线上的点到两边的距离相等可得:FG=FA;则只要在确定FA与AE的关系即可确定AE与FG之间的关系;在直角三角形AFC中∠AFC+∠ACF=90°,在直角三角形CDE中,∠DEC+∠ECD=90°,根据角平分线的性质可知:∠ACF=∠DCE,则∠AFC=∠DEC,又知∠AEF=∠DEC,则∠AFC=∠AEF,所以AE=FA,则AE=FG.【解答】证明:∵CF平分∠ACB,FA⊥AC,FG⊥BC∴FG=FA∵∠AFC+∠ACF=90°,∠DEC+∠ECD=90°,且∠ACF=∠ECD∴∠AFC=∠DEC∵∠AEF=∠DEC∴∠AFC=∠AE F∴AE=FA∴AE=FG.【点评】本题主要考查了等腰三角形的判定和性质,角平分线的性质;解题时利用了AF这个中间量进行了等量代换是解答本题的关键.25.如图,△ABC为等边三角形,AE=CD,AD交BE于点P,BQ⊥AD于Q.(1)求证:AD=BE;(2)设∠BPQ=α,那么α的大小是否随D、E的位置变化而变化?请说明理由;(3)若PQ=3,PE=1,求AD的长.【考点】全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质.【分析】(1)欲证明AD=BE,只要证明△ACD≌△BAE即可.(2)由α=∠ABE+∠BAP=∠CAD+∠BAP即可得出结论.(3)在RT△PBQ中,利用30度角的性质即可知道PB=2PQ,由此可以解决问题.【解答】(1)证明:∵△ABC为等边三角形,∴AC=AB,∠C=∠BAC=60°在△ACD和△BAE中,,∴△ACD≌△BAE,∴AD=BE.(2)解:不变.由(1)可知:△ACD≌△BAE,∴∠CAD=∠ABE,∵α=∠ABE+∠BAP=∠CAD+∠BAP=60°,(3)解:在△PBQ中,∠PBQ=90°﹣∠PBQ=30°,∴BP=2PQ=6,∴AD=BE=BP+PE=6+1=7.【点评】本题考查全等三角形的判定和性质、直角三角形30度角的性质等知识,解题的根据利用全等三角形的性质,属于中考常考题型.。

惠州市八年级上期末数学试卷(有答案)-精选

惠州市八年级上期末数学试卷(有答案)-精选

2017-2018学年广东省惠州市八年级(上)期末数学试卷一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)1.. (3分)下列汽车标志图案,其中是轴对称图形的有(A. 1个B. 2个C. 3个」D. 4个2.(3分)一个三角形的两边长分别是4和6,其第三边边长可能是(A. 1 B, 3 C, 10 D. 113.(3分)五边形的外角和等于()A. 1800B. 3600C. 5400D. 720 °4.(3分)如图,在^ ABC中,AB=AC , ADXBC,则下列结论错误的是(A CA. BD=ADB . BD=CD C . /B=/C D. / BAD= / CAD5.(3分)如图,在^ ABD与AACD中,已知/ CAD= / BAD ,在不添加任何辅助线的前提下,依据“ ASA”证明aBD^zXACD,需再添加一个条件,正确的是()CBA. /B=/CB. /BDE=/CDE C . AB=AC D . BD=CD6.(3分)下列运算正确的是()A. - 3a2?2c3= -6a6 B, 4建+ ( - 2s3)= - 2a2C. (-a3)2=a6D. (at?)2=ab67.(3分)分式-"可变形为()A. - 'B.'C. - 'D.工x**l 1+x 1+x kl8.(3分)下面的多项式在实数范围内能因式分解的是()A. x2+y2B. x2—yC. x2+x+1D. x2—2x+19.(3分)如图,在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b),由图中面积关系可以直接得到的公式是()A. a2- b2= (a+b) (a— b)B. a2+b2= (a+b) 2- 2abC. (a- b) 2=a2+b2-2ab D . (a+b) 2 - (a- b) 2=4ab10.(3分)如图,边长为a, b的矩形的周长为14,面积为10,则a2b+ab2的值为(bJt► aA. 140B. 70C. 35D. 24二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)11.(4分)(―2a2)(a— 3) =.12.(4分)因式分解:ab2- a=.13.(4分)点P与Q (-2, 3)关于x轴对称,则线段PQ的长为.14.(4分)若一个多边形的内角和为360 0,则这个多边形的边数为 .」15. (4分)如图,在^ ABC 中,已知/ 1 = /2, BE=CD , AB=5 , AE=2 , WJ CE=B C16.(4分)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角的度数为20。

人教版八年级数学上册期末综合检测试卷带答案 (2)

人教版八年级数学上册期末综合检测试卷带答案 (2)

人教版八年级数学上册期末综合检测试卷带答案一、选择题1.下列四个图形中,轴对称图形有( )个.A .1B .2C .3D .42.6月15日,莉莉在网络上查到了小区PM 2.5的平均浓度为0.000038克/立方米,0.000038用科学记数法表示为( ) A .43.810-⨯B .43.810⨯C .53.810-⨯D .53.810⨯3.已知4=m x ,6n x =,则2-m n x 的值为( ) A .10 B .83C .32D .234.若分式12x x +-有意义,则x 的取值范围是( ) A .x ≥2B .x ≠2且x ≠-1C .x ≠2D .x ≠-15.下列因式分解正确的是( ) A .22(1)2x x x x -+=-+ B .329(9)x x x x -=- C .22324(1)a a a -=-++D .2222(1)(1)-=+-x x x6.下列变形中,正确的是( ) A .1-=--a bb aB .0.330.5252a b a ba b a b++=--C .21111a a a -=-+ D .22b bc a ac= 7.如图,AC BC =,下列条件不能判定....△ACD 与△BCD 全等的是( )A .AD BD =B .ACD BCD ∠=∠C .ADC BDC ∠=∠D .点O 是AB 的中点8.若关于x 的方程4233x mx x--=--有增根,则m 的值为( ) A .3B .0C .1D .任意实数9.勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,这是历史上第一个把数与形联系起来的定理,其证明是论证几何的发端.下面四幅图中,不能证明勾股定理的是( )A .B .C .D .10.如图,在等边△ABC 中,AC =3,点O 在AC 上,且AO =1.点P 是AB 上一点(可移动),连接OP ,以线段OP 为一边作等边△OPD ,且O 、P 、D 三点依次呈逆时针方向,当点D 恰好落在边BC 上时,则AP 的长是( )A .1B .2C .3D .4二、填空题11.若242x x -+的值为零,则x 的值为______.12.点P 1(4,m n -)与P 2(3,2m -)关于y 轴对称,则mn =______. 13.已知114ab-=,则aba b-的值是______. 14.已知3m a =,2n a =,则2m n a -的值为______.15.如图,在ABC ∆中,7AB cm =,5BC cm =,AC 的垂直平分线分别交AB ,AC 于点D ,E ,点F 是DE 上的任意一点,则BCF ∆周长的最小值是________cm .16.已知关于x 的二次三项式29x kx ++ 是完全平方式,则常数k 的值为_____. 17.若14x x+=,则221x x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的值是_________.18.如图,直线PQ 经过Rt △ABC 的直角顶点C ,△ABC 的边上有两个动点D 、E ,点D 以1cm /s 的速度从点A 出发,沿AC →CB 移动到点B ,点E 以3cm /s 的速度从点B 出发,沿BC →CA 移动到点A ,两动点中有一个点到达终点后另一个点继续移动到终点.过点D 、E 分别作DM ⊥PQ ,EN ⊥PQ ,垂足分别为点M 、N ,若AC =6cm ,BC =8cm ,设运动时间为t ,则当t =__________ s 时,以点D 、M 、C 为顶点的三角形与以点E 、N 、C 为顶点的三角形全等.三、解答题19.分解因式 (1)224x y ;(2)a 2(x -y )+16(y -x ).20.先化简,再求值:2223111x x x x -⎛⎫-÷ ⎪--⎝⎭,其中x =2021. 21.如图,已知△ABC ≌△DEB ,点E 在AB 上,AC 与BD 交于点F ,AB =6,BC =3,∠C =55°,∠D =25°. (1)求AE 的长度; (2)求∠AED 的度数.22.如图,在ABC 中,C B ∠>∠,AD BC ⊥,AE 平分∠BAC .(1)计算:若30B ∠=︒,60C ∠=°,求∠DAE 的度数; (2)猜想:若50C B ∠-∠=︒,则DAE =∠______; (3)探究:请直接写出∠DAE ,∠C ,∠B 之间的数量关系.23.某服装店老板到厂家选购A 、B 两种品牌的夏季服装,每袋A 品牌服装进价比B 品牌服装每袋进价多25元,若用4000元购进A 种服装的数量是用1500元购进B 种服装数量的2倍.(1)求A 、B 两种品牌服装每套进价分别是多少元?(2)若A 品牌服装每套售价为150元,B 品牌服装每套售价为100元,服装店老板决定一次性购进两种服装共100套,两种服装全部售出后,要使总的获利不少于3500元,则最少购进A品牌服装多少套?24.我们知道某些代数恒等式可用一些卡片拼成的图形面积来解释,例如:图A可以用来解释2()++=+,实际上利用一些卡片拼成的图形面积也可以对某些二次三项式进行因式a ab b a b分解.(1)图B可以解释的代数恒等式是;(2)现有足够多的正方形和矩形卡片(如图C),试画出..一个用若干张1号卡片、2号卡片和3号卡片拼成的矩形(每两块纸片之间既不重叠,也无空隙,拼出的图中必须保留拼图的痕迹),使该矩形的面积为2223++a ab b23a ab b++,并利用你所画的图形面积对22进行因式分解.25.如图①,在等边△ABC中,点D、E分别是AB、AC上的点,BD=AE,BE与CD交于点O.(1)填空:∠BOC=度;(2)如图②,以CO为边作等边△OCF,AF与BO相等吗?并说明理由;(3)如图③,若点G是BC的中点,连接AO、GO,判断AO与GO有什么数量关系?并说明理由.26.如图1,在平面直角坐标系xOy中,直线AB与x轴交于点A、与y轴交于点B,且∠ABO=45°,A(-6,0),直线BC与直线AB关于y轴对称.(1)求△ABC的面积;(2)如图2,D为OA延长线上一动点,以BD为直角边,D为直角顶点,作等腰直角△BDE,求证:AB⊥AE;(3)如图3,点E是y轴正半轴上一点,且∠OAE=30°,AF平分∠OAE,点M是射线AF上一动点,点N是线段AO上一动点,判断是否存在这样的点M,N,使OM+NM的值最小?若存在,请写出其最小值,并加以说明.【参考答案】一、选择题 2.C 解析:C【分析】根据轴对称图形的定义,逐项判断即可求解. 【详解】解∶第一个图形不是轴对称图形, 第二个图形是轴对称图形, 第三个图形是轴对称图形, 第四个图形是轴对称图形, ∴轴对称图形有3个. 故选:C【点睛】本题主要考查了轴对称图形的定义,熟练掌握若一个图形沿着一条直线折叠后两部分能完全重合,这样的图形就叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴是解题的关键.3.C解析:C【分析】绝对值小于1的数也可以利用科学记数法表示,一般形式为10n a -⨯,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数n 由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 【详解】解:0.000038=53.810-⨯. 故选:C .【点睛】此题主要考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为10n a -⨯,其中1≤|a |<10,n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.4.B解析:B【分析】4=m x 根据幂的乘方,可得要求形式,根据同底数幂的除法,可得答案. 【详解】解:xm =4, 两边平方可得, x 2m =16,∴2-m n x =x 2m ÷xn =16÷683=,故选:B .【点睛】题考查了同底数幂的除法,先利用了幂的乘方得出要求的形式,再利用同底数幂的除法得出答案.5.C解析:C【分析】根据分式有意义的条件:分母不等于0即可得出答案. 【详解】解:∴20x -≠, ∴2x ≠. 故选:C .【点睛】本题考查了分式有意义的条件,掌握分式有意义的条件:分母不等于0是解题的关键.6.D解析:D【分析】根据因式分解的概念以及方法逐项判断即可.【详解】A 、22(1)2x x x x -+-+=没有变为整式的积的形式,故A 选项错误; B 、32()()(9933)x x x x x x x -=-=+-,故B 选项错误;C 、()222413a a a -+=-+没有变为整式的积的形式,故C 选项错误; D 、22222(1)2(1)(1)x x x x -=-=+-,故D 选项正确, 故选:D .【点睛】本题考查了因式分解的概念,把一个多项式在实数范围内化为几个整式的积,这种式子变形叫做多项式的因式分解,掌握因式分解的概念是解答本题的关键.7.A0c 时,等号右边的式子没有意义,选项错误,不符合题意;A【点睛】此题考查了分式的性质,涉及了平方差公式,解题的关键是熟练掌握分式的有关性质.8.C解析:C【分析】根据全等三角形的判定定理,逐项判断即可求解. 【详解】解:∵AC BC =,CD =CD ,∴A 、可以利用边边边判定△ACD 与△BCD 全等,故本选项不符合题意;B、可以利用边角边判定△ACD与△BCD全等,故本选项不符合题意;C、不能判定△ACD与△BCD全等,故本选项符合题意;∠=∠,可以利用边角边判定△ACD与△BCD全D、因为点O是AB的中点,所以ACD BCD等,故本选项不符合题意;故选:C【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定定理,等腰三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定定理,等腰三角形的性质是解题的关键.9.C解题的关键.10.D边正方形面积,∴4×12ab+(b﹣a)2=c2,∴整理得:a2+b2=c2,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意;D、∵四个小图形面积和=大正方形面积,∴ab+ b2+ a2+ ab=(a+b)2,∴a2+ 2ab +b2=(a+b)2,根据图形证明完全平方公式,不能证明勾股定理,故本选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查利用面积推导勾股定理与完全平方公式,掌握利用面积推导勾股定理与完全平方公式是解题关键.11.B解析:B【分析】如图,通过观察,寻找未知与已知之间的联系.AO=1,则OC=2.证明△AOP≌△COD求解即可.【详解】解:∵△ABC和△ODP都是等边三角形,∴∠C=∠A=∠DOP=60°,OD=OP,∴∠CDO+∠COD=120°,∠COD+∠AOP=120°,∴∠CDO=∠AOP,∴△ODC≌△POA(AAS),∴AP=OC,∴AP=OC=AC﹣AO=2.故选:B.【点睛】此题考查了等边三角形的性质和全等三角形的性质与判定,解决本题的关键是利用全等把所求的线段转移到已知的线段上.二、填空题12.2【分析】直接利用分式的值为零则分子为零分母不为零进而得出答案.【详解】解:∵分式242xx-+的值为零,∴24x-=0且x+2≠0,即24x-=0且x≠-2,解得:x=2.故答案为:2.【点睛】本题主要考查了分式的值为零的条件,正确掌握相关定义是解题关键. 13.-2【分析】根据关于y 轴对称的点的特点解答即可.【详解】∵点P 1(4,m n -)与P 2(3,2m -)关于y 轴对称, ∴n =-2,m -4=-3m 解得:n =-2,m =1 则mn =-2 故答案为:-2【点睛】此题主要考查了关于y 轴对称的点的特点;用到的知识点为:两点关于y 轴对称,横坐标互为相反数,纵坐标不变. 14.14-##-0.25【点睛】本题主要考查了分式的加减法,解题的关键是通分,得出4ab=,是解题关键. 【详解】a 法法则是解题的关键.16.12【分析】当点于重合时,的周长最小,根据垂直平分线的性质,即可求出的周长.【详解】∵DE 垂直平分AC ,∴点C 与A 关于DE 对称, ∴当点于重合时,即A 、D 、B 三点在一条直线上时,BF+CF解析:12【分析】当F 点于D 重合时,BCF ∆的周长最小,根据垂直平分线的性质,即可求出BCF ∆的周长.【详解】∵DE 垂直平分AC ,∴点C 与A 关于DE 对称,∴当F 点于D 重合时,即A 、D 、B 三点在一条直线上时,BF +CF=AB 最小,(如图), ∴BCF ∆的周长为:BCF C BD CD BC ∆,∵DE 是垂直平分线, ∴AD CD =, 又∵7AB cm =,∴7cm BD AD BD CD , ∴7512cm BCFC ∆,故答案为:12.【点睛】本题考查最短路径问题以及线段垂直平分线的性质:垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,熟练掌握最短路径的求解方法以及垂直平分线的性质是解题的关键.17.±6【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可. 【详解】解:∵关于x 的二次三项式是完全平方式, ∴;,则常数k 的值为±6. 故答案为:±6.【点睛】此题考查了完全平方式,熟练掌握解析:±6【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可.【详解】解:∵关于x 的二次三项式29x kx ++是完全平方式, ∴()22693x x x ++=+;()22693x x x -+=-, 则常数k 的值为±6. 故答案为:±6.【点睛】此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.18.14【分析】根据即可求得其值.【详解】解:,故答案为:14.【点睛】本题考查了代数式求值问题,熟练掌握和运用代数式求值的方法是解决本题的关键. 解析:14 【分析】根据222211x x x x ⎛⎫=+- ⎪⎝⎫ ⎝⎭⎛+⎪⎭即可求得其值. 【详解】解:14x x+=, 221x x ⎛⎫∴+ ⎪⎝⎭ 212x x ⎛⎫=+- ⎪⎝⎭ 242=-=14 故答案为:14.【点睛】本题考查了代数式求值问题,熟练掌握和运用代数式求值的方法是解决本题的关键.19.1或或12【分析】由以点D 、M 、C 为顶点的三角形与以点E 、N 、C 为顶点的三角形全等.可知CE=CD ,而CE ,CD 的表示由E ,D 的位置决定,故需要对E ,D 的位置分当E 在BC 上,D 在AC 上时或当E 在解析:1或72或12 【分析】由以点D 、M 、C 为顶点的三角形与以点E 、N 、C 为顶点的三角形全等.可知CE =CD ,而CE ,CD 的表示由E ,D 的位置决定,故需要对E ,D 的位置分当E 在BC 上,D 在AC 上时或当E 在AC 上,D 在AC 上时,或当E 到达A ,D 在BC 上时,分别讨论.【详解】解:当E 在BC 上,D 在AC 上,即0<t ≤83时,CE =(8-3t )cm ,CD =(6-t )cm ,∵以点D 、M 、C 为顶点的三角形与以点E 、N 、C 为顶点的三角形全等.∴CD =CE ,∴8-3t =6-t ,∴t =1s ,当E 在AC 上,D 在AC 上,即83<t <143时,CE =(3t -8)cm ,CD =(6-t )cm ,∴3t -8=6-t ,∴t =72s , 当E 到达A ,D 在BC 上,即143≤t ≤14时,CE =6cm ,CD =(t -6)cm ,∴6=t -6,∴t =12s ,故答案为:1或72或12. 类,分别表示出每种情况下CD 和CE 的长.三、解答题20.(1)(2)(x ﹣y )(a+4)(a ﹣4)【分析】(1)直接利用公式法分解因式即可;(2)先提提取公因式,然后运用公式法分解因式即可.(1)解: =;(2)a2(x ﹣y )+16(解析:(1)(2)(2)x y x y +-(2)(x ﹣y )(a +4)(a ﹣4)【分析】(1)直接利用公式法分解因式即可;(2)先提提取公因式,然后运用公式法分解因式即可.(1)解:224x y =(2)(2)x y x y +-;(2)a 2(x ﹣y )+16(y ﹣x )=a 2(x ﹣y )-16(x ﹣y )=(x ﹣y )(a 2﹣16)=(x ﹣y )(a +4)(a ﹣4).【点睛】题目主要考查利用提公因式法及公式法分解因式,熟练掌握因式分解的方法是解题关键.21.,【分析】先把括号里的通分,再相减,把除法转化为乘法、分解因式,然后约分,最后把x 的值代入化简后的代数式计算即可.【详解】解:当x =2021时,原式.【点睛】本题主要考查了22.(1);(2).【分析】(1)先根据全等三角形的性质可得,再根据线段的和差即可得; (2)先根据全等三角形的性质可得,再根据三角形的外角性质即可得.【详解】解:(1)∵,∴,∵,解析:(1)3AE =;(2)80AED ∠=︒.【分析】(1)先根据全等三角形的性质可得3BE BC ==,再根据线段的和差即可得; (2)先根据全等三角形的性质可得55DBE C ∠=∠=︒,再根据三角形的外角性质即可得.【详解】解:(1)∵,3ABC DEB BC ≅=,∴3BE BC ==,∵6AB =,∴633AE AB BE =-=-=;(2)∵ABC DEB ≅△△,∴55DBE C ∠=∠=︒,∵25D ∠=︒,∴552580AED DBE D ∠=∠+∠=︒+︒=︒.【点睛】本题考查全等三角形的性质等知识点,熟练掌握全等三角形的对应角和对应边相等是解题关键.23.(1)(2)25°(3)【分析】(1)先根据三角形内角和定理可计算出∠BAC=180°-∠B-∠C=60°,再利用角平分线定义得∠CAE=∠BAC=30°,接着由AD ⊥BC 得∠ADC=9殊到一般,(3)中的结论为一般性结论. 24.(1)A 品牌服装每套进价是100元,B 品牌服装每套进价是75元(2)最少购进A 品牌服装40套【分析】(1)设A 品牌服装每套x 元,则B 品牌服装每袋进价为(x ﹣25)元,由题意:用4000元购进准等量关系,正确列出分式方程;(2)找出数量关系,正确列出一元一次不等式. 25.(1);(2)【详解】试题分析:(1)根据图所示,可以得到长方形长为2a ,宽为a+b ,面积为:2a (a+b ),或四个小长方形和正方形面积之和;(2)①根据题意,可以画出相应的图形然后完成因式解析:(1)2222()a ab a a b +=+;(2)()()22232a ab b a b a b ++=++【详解】试题分析:(1)根据图所示,可以得到长方形长为2a ,宽为a+b ,面积为:2a (a+b ),或四个小长方形和正方形面积之和;(2)①根据题意,可以画出相应的图形然后完成因式分解.试题解析:(1)()2222a ab a a b +=+(2)①根据题意,可以画出相应的图形,如图所示②因式分解为:()()22232a ab b a b a b ++=++26.(1)120;(2)相等,理由见解析;(3)AO=2OG .理由见解析【分析】(1)证明△EAB ≌△DBC (SAS ),可得结论.(2)结论:AF=BO ,证明△FCA ≌△OCB (SAS ),可得结 解析:(1)120;(2)相等,理由见解析;(3)AO =2OG .理由见解析【分析】(1)证明△EAB ≌△DBC (SAS ),可得结论.(2)结论:AF =BO ,证明△FCA ≌△OCB (SAS ),可得结论.(3)证明△AFO ≌△OBR (SAS ),推出OA =OR ,可得结论.【详解】解:(1)如图①中,∵△ABC 是等边三角形,∴AB =BC ,∠A =∠CBD =60°,在△EAB 和△DBC 中,AE BD A CBD AB BC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△EAB ≌△DBC (SAS ),∴∠ABE =∠BCD ,∴∠BOD =∠BCD +∠CBE =∠ABE +∠CBE =∠CBA =60°,∴∠BOC =180°-60°=120°.故答案为:120.(2)相等.理由:如图②中,∵△FCO ,△ACB 都是等边三角形,∴CF =CO ,CA =CB ,∠FCO =∠ACB =60°,∴∠FCA =∠OCB ,在△FCA 和△OCB 中,CF CO FCA OCB CA CB =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△FCA ≌△OCB (SAS ),∴AF =BO .(3)如图③中,结论:AO =2OG .理由:延长OG 到R ,使得GR =GO ,连接CR ,BR .在△CGO 和△BGR 中,GC GB CGO BGR GO GR =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△CGO ≌△BGR (SAS ),∴CO =BR =OF ,∠GCO =∠GBR ,AF =BO ,∴CO ∥BR ,∵△FCA ≌△OCB ,∴∠AFC =∠BOC =120°,∵∠CFO =∠COF =60°,∴∠AFO =∠COF =60°,∴AF ∥CO ,∴AF ∥BR ,∴∠AFO =∠RBO ,在△AFO 和△OBR 中,AF OB AFO RBO FO BR =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△AFO ≌△OBR (SAS ),∴OA =OR ,∵OR =2OG ,∴OA =2OG .【点睛】本题属于三角形综合题,考查了等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.27.(1)36;(2)证明见解析;(3)3,理由见解析.【分析】(1)根据直线与坐标轴的交点易得A,C 的坐标,从而得出AC=12,OB=6,根据三角形面积公式可求解;(2) 过E 作EF ⊥x 轴于点解析:(1)36;(2)证明见解析;(3)3,理由见解析.【分析】(1)根据直线与坐标轴的交点易得A,C 的坐标,从而得出AC=12,OB=6,根据三角形面积公式可求解;(2) 过E 作EF ⊥x 轴于点F ,延长EA 交y 轴于点H ,证△DEF ≌△BDO ,得出EF =OD =AF ,有EAF OAH OAB 45∠∠∠===︒,得出∠BAE =90°.(3)由已知条件可在线段OA 上任取一点N,再在AE 作关于OF 的对称点N ',当点N 运动时,´ON 最短为点O 到直线AE 的距离.再由OAE 30∠=︒,在直角三角形AO N '中,OM ON O N +='即可得解.【详解】解:(1)由已知条件得:AC=12,OB=6∴1126362ABC S =⨯⨯= (2)过E 作EF ⊥x 轴于点F ,延长EA 交y 轴于点H,∵△BDE 是等腰直角三角形,∴DE=DB, ∠BDE=90°,∴EDF BDO 90∠∠+=︒∵BOD 90∠=︒∴BDO DBO 90∠∠+=︒∴EDF DBO ∠∠=∵EF x ⊥轴,∴DEF BDO ≅∴DF=BO=AO,EF=OD∴AF=EF∴EAF OAH OAB 45∠∠∠===︒∴∠BAE =90°(3)由已知条件可在线段OA 上任取一点N,再在AE 作关于OF 的对称点N ',当点N 运动时,´ON 最短为点O 到直线AE 的距离,即点O 到直线AE 的垂线段的长,∵OAE 30∠=︒,OA=6,∴OM+ON=3【点睛】本题考查的知识点主要是直角三角形的性质及应用,轴对称在最短路径问题中的应用,弄懂题意,作出合理的辅助线是解题的关键.。

惠州八年级数学上期末质量检测试卷(含答案解析) (29)

惠州八年级数学上期末质量检测试卷(含答案解析) (29)

真情提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!
一、选择题(本题满分 24 分,共 8 道小题,每小题 3 分)
下列每小题都给出标号为的四个结论,其中只有一个是正确的,每小
2
(4) 5 1
19、(本题 6 分)我们在学习“实数”时,画了这样一个图,即“以数轴上的单
位长为‘1’的线段作一个正方形,然后以原点 O 为圆心,正方形的对角线长
5 、平行四边形 ABCD 中,∠A:∠B:∠C:∠D 的值可以是( )
A.1:2:3:4 B. 3:4:4:3 C. 3:3:4:4 D. 3:4:3:4
1、在下列各数中是无理数的有 ( )
-0.333…, 3 4 , 25 , , 3 , 3.1415, 2.010101…(相邻两个 1 之间有 1
个 0),76.0123456…(小数部分由相继的正整数组成).
2 1
(2) 216 42
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八年级数学试题 第 3 页 (共 9 页)
(3) (2 2 3)( 3 2 2)
八年级数学试题 第 1 页 (共 9 页)
姓名 _______________ 考号 ______________ _________________ 班级 镇(处) ________________ 学校 _______________________ ******** 密 ********************************************************** 封 *********************************************************** 线 * ************************************************************************************************************************************ ******7.下列四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是 ( )

2018年人教版八年级数学上册期末质检试卷(含解析新人教版广东惠州市)

2018年人教版八年级数学上册期末质检试卷(含解析新人教版广东惠州市)

2018年人教版八年级数学上册期末质检试卷(含解析新人教版广东惠州市)广东省惠州市2017~2018学年度人教版八年级数学第一学期期末质量检测一、选择题(每小题3分,共30分) 1.据网络数据统计,2017年惠阳区现有人口约615000人,615000这个数字用科学记数法表示应为() A.61.5×104 B.6.15×105 C.0.615×106 D.6.15×10�5 2.下面四个交通标志图中为轴对称图形的是()A. B. C. D. 3.若分式有意义,则x的取值范围是() A.x>3 B.x<3 C.x≠3 D.x=3 4.下列计算正确的是() A.a6÷a2=a4 B.(2a2)3=6a6 C.(a2)3=a5 D.(a+b)2=a2+b2 5.已知一个多边形的内角和是900°,则这个多边形是() A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形 6.如图,点P是∠AOB平分线OC上一点,PD⊥OB,垂足为D,若PD=2,则点P到边OA的距离是() A.1 B.2 C. D.4 7.计算:(4x3�2x)÷(�2x)的结果是() A.2x2�1 B.�2x2�1 C.�2 x2+1 D.�2x2 8.如图,△ABC和△A′B'C′关于直线l对称,下列结论中,错误的是() A.△ABC≌△A′B′C′ B.∠BAC'=∠B′AC C.l垂直平分CC′ D.直线BC和B′C′的交点不在直线l上[ 9.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,若AD=6,则CD等于() A.3 B.4 C.5 D.6 10.如图,已知等腰三角形ABC,AB=A C,若以点B为圆心,BC长为半径画弧,交腰AC于点E,则下列结论一定正确的是() A.∠EBC=∠BAC B.∠EBC=∠ABE C.AE=EC D.AE=BE 二、填空题(每小题4分,共24分) 11.分解因式:2a2�8= . 12.若分式的值为0,则x= . 13.已知一个等腰三角形的两边长分别是2和5,那么这个等腰三角形的周长为. 14.计算:()�1�(�1)0= 15.在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AC于D,交AB于E,连接BD,若∠ADE=40°,则∠DBC=. 16.如图,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点.且DE=DF,连接BF,CE,有下列说法:①△ABD和△ACD的面积相等;②∠BAD=∠CAD;③BF∥CE;④CE=AE,其中,正确的说法有(填序号)三、解答题(每小题6分,共18分) 17.(6分)化简:(1�)• 18.(6分)如图,直线EF∥GH,点A在EF上,AC交GH于点B,若∠EAB=110°,∠C=60°,点D在GH上,求∠BDC的度数. 19.(6分)如图,已知△ABC,∠BAC=90°,(1)尺规作图:作∠ABC的平分线交AC于D点(保留作图痕迹,不写作法)(2)若∠C=30°,求证:DC=DB.四、解答题(每小题7分,共21分) 20.(7分)(1)运用多项式乘法,计算下列各题:①(x+2)(x+3)= ②(x+2)(x�3)= ③(x�3)(x�1)= (2)若:(x+a)(x+b)=x2+px+q,根据你所发现的规律,直接填空:p= ,q= .(用含a、b的代数式表示) 21.(7分)如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于点F,且BE=CF.求证:(1)△BED≌△CFD;(2)AD平分∠BAC. 22.(7分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,BE平分∠ABC交A C边于E,两线相交于F点.(1)若∠BAC=60°,∠C=70°,求∠AFB的大小;(2)若D是BC的中点,∠ABE=30°,求证:△ABC 是等边三角形.五、解答题(每小题9分,共27分) 23.(9分)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4)(1)若△A1B1C1与△ABC关于y轴成轴对称,则△A1B1C1三个顶点坐标分别为A1 ,B1 ,C1 (2)在y轴上是否存在点Q.使得S△ACQ= S△ABC,如果存在,求出点Q的坐标,如果不存在,说明理由;(3)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,请直接写出点P的坐标是. 24.(9分)惠阳区某中学2016年在商场购买甲、乙两种不同的足球,购买甲种足球共花费2000元,购买乙种足球共花费1400元,购买甲种足球数量是购买乙种足球数量的2倍,且购买一个乙种足球比购买一个甲种足球多花20元(1)求购买一个甲种足球,一个乙种足球各需多少元?(2)2017年为响应习总书记“足球进校园”的号召,这所学校决定再次购买甲、乙两种足球共50个,预算金额不超过3000元.去到商场时恰逢该商场对两种足球的售价进行调整,甲种足球售价比第一次购买时提高了10%,乙种足球售价比第一次购买时降低了10%,如果该学校此次需购买20个乙种足球,请问该学校购买这批足球所用金额是否会超过预算? 25.(9分)如图,已知A(3,0),B(0,�1),连接AB,过B点作AB的垂线段BC,使BA=BC,连接AC.(1)如图1,求C点坐标;(2)如图2,若P点从A点出发沿x轴向左平移,连接BP,作等腰直角△BPQ,连接CQ,当点P在线段OA上,求证:PA=CQ;(3)在(2)的条件下若C、P,Q三点共线,求此时∠APB的度数及P点坐标.参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将615000用科学记数法表示为:6.15×105.故选:B. 2.【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项不符合题意; B、是轴对称图形,故本选项符合题意; C、不是轴对称图形,故本选项不符合题意; D、不是轴对称图形,故本选项不符合题意.故选:B. 3.【分析】分式有意义的条件是分母不为0.【解答】解:∵分式有意义,∴x�3≠0,∴x≠3;故选:C. 4.【分析】根据同底数幂相除,底数不变指数相减;积的乘方,把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;幂的乘方,底数不变指数相乘;完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2;对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、a6÷a2=a4,故A正确;B、(2a2)3=8a6,故B错误;C、(a2)3=a6,故C错误;D、(a+b)2=a2+2ab+b2,故D错误.故选:A. 5.【分析】设这个多边形是n 边形,内角和是(n�2)•180°,这样就得到一个关于n的方程,从而求出边数n的值.【解答】解:设这个多边形是n边形,则(n�2)•180°=900°,解得:n=7,即这个多边形为七边形.故选:C. 6.【分析】作PE⊥OA于E,根据角平分线的性质解答.【解答】解:作PE⊥OA 于E,∵点P是∠AOB平分线OC上一点,PD⊥OB,PE⊥OA,∴PE=PD=2,故选:B. 7.【分析】直接利用整式的除法运算法则计算得出答案.【解答】解:(4x3�2x)÷(�2x) =�2x2+1.故选:C. 8.【分析】根据轴对称的性质求解.【解答】解:A、△ABC和△A′B'C′关于直线l对称,△ABC≌△A′B′C′,选项A正确; B、△ABC和△A′B'C′关于直线l对称,∠BAC'=∠B′AC,选项B正确; C、△ABC和△A′B'C′关于直线l对称,l垂直平分CC',选项C正确; D、△ABC和△A′B'C′关于直线l对称,直线BC和B′C′的交点一定在直线l上,选项D错误.故选:D. 9.【分析】由于∠C=90°,∠ABC=60°,可以得到∠A=30°,又由BD平分∠ABC,可以推出∠CBD=∠ABD=∠A=30°,BD=AD=6,再30°角所对的直角边等于斜边的一半即可求出结果.【解答】解:∵∠C=90°,∠ABC=60°,∴∠A=30°,∵BD平分∠ABC,∴∠CBD=∠ABD=∠A=30°,∴BD=AD=6,∴CD= BD=6× =3.故选:A. 10.【分析】利用等腰三角形的性质分别判断后即可确定正确的选项.【解答】解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵以点B为圆心,BC长为半径画弧,交腰AC于点E,∴BE=BC,∴∠ACB=∠BEC,∴∠BEC=∠ABC=∠ACB,∴∠A=∠EBC,故选:A.二、填空题(每小题4分,共24分) 11.【分析】先提取公因式2,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.【解答】解:2a2�8 =2(a2�4),=2(a+2)(a�2).故答案为:2(a+2)(a�2). 12.【分析】根据分式的值为0的条件列出关于x的不等式组,求出x的值即可.【解答】解:∵分式的值为0,∴ ,解得x=2.故答案为:2. 13.【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为2和5,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.【解答】解:分情况讨论:①当三边是2,2,5时,2+2<5,不符合三角形的三边关系,应舍去;②当三角形的三边是2,5,5时,符合三角形的三边关系,此时周长是12.故填12. 14.【分析】直接利用负指数幂的性质以及零指数幂的性质分别化简得出答案.【解答】解:原式=2�1=1.故答案为:1. 15.【分析】根据线段垂直平分线的概念得到∠AED=90°,进一步求出∠ABD=∠A=50°,根据三角形内角和定理和等腰三角形的性质计算即可.【解答】解:∵DE是AB的垂直平分线,∴DE⊥AB,∴∠AED=90°,又∵∠ADE=40°,∴∠ABD=∠A=50°,又∵AB=AC,∴∠ABC=65°,∴∠DBC=15°.故答案为:15°. 16.【分析】根据三角形中线的定义可得BD=CD,根据等底等高的三角形的面积相等判断出①正确,然后利用“边角边”证明△BDF和△CDE全等,根据全等三角形对应边相等可得CE=BF,全等三角形对应角相等可得∠F=∠CED,再根据内错角相等,两直线平行可得BF∥CE.【解答】解:∵AD是△ABC 的中线,∴BD=CD,∴△ABD和△ACD面积相等,故①正确;∵AD为△ABC的中线,∴BD=CD,∠BAD和∠CAD不一定相等,故②错误;在△BDF和△CDE中,∵ ,∴△BDF≌△CDE(SAS),∴∠F=∠DEC,∴BF∥CE,故③正确;∵△BDF≌△CDE,∴CE=BF,故④错误,正确的结论为:①③,故答案为:①③.三、解答题(每小题6分,共18分) 17.【分析】先计算括号内分式的减法,再约分即可得.【解答】解:原式=(�)• = • =x+1. 18.【分析】先利用平行线求出∠CBG,再用邻补角的定义求出∠CBD,最后用三角形的内角和定理即可得出结论.【解答】解:∵EF∥GH,∴∠CBG=∠EAB,∵∠EAB=110°,∴∠CBG=110°,∴∠CBD=180°�∠CBG=70°,在△BCD中,∵∠C=60°,∴∠BDC=180°�∠C�∠CBD=180°�60°�70°=50°,即:∠BDC 的度数为50°. 19.【分析】(1)根据角平分线的作法求出角平分线BD;(2)想办法证明∠C=∠CBD即可;【解答】(1)解:射线BD即为所求;(2)∵∠A=90°,∠C=30°,∴∠ABC=90°�30°=60°,∵BD平分∠ABC,∴∠CBD= ∠ABC=30°,∴∠C=∠CBD=30°,∴DC=DB.四、解答题(每小题7分,共21分) 20.【分析】(1)利用多项式乘多项式法则计算后,再合并同类项即可得;(2)利用多项式乘多项式法则计算后,再合并同类项即可得.【解答】解:(1)①(x+2)(x+3)=x2+3x+2x+6=x2+5x+6,②(x+2)(x�3)=x2�3x+2x�6=x2�x�6,③(x�3)(x�1)=x2�x�3x+3=x2�4x+3,故答案为:x2+5x+6、x2�x�6、x2�4x+3;(2)∵(x+a)(x+b)=x2+bx+ax+ab=x2+(a+b)x+ab,∴x2+ (a+b)x+ab=x2+px+q,∴p=a+b、q=ab,故答案为:a+b、ab. 21.【分析】(1)可由HL得到Rt△BED≌Rt△CFD,得出AB=AC,(2)由三线合一的性质即可得到AD平分∠BAC.【解答】证明;(1)∵D是BC的中点,∴BD=CD,∵DE⊥AB,DF⊥AC,在Rt△BED和Rt△CFD中,,∴Rt△BED≌Rt△CFD(HL),(2)∵Rt△BED≌Rt△CFD,∴∠B=∠C,∴AB=AC,又∵D为BC的中点,∴AD平分∠BAC.(三线合一). 22.【分析】(1)根据∠ABF=∠FBD+∠BDF,想办法求出∠FBD,∠BDF即可;(2)只要证(1)解:∵∠BAC=60°,∠C=70°,明AB=AC,∠ABC=60°即可;【解答】∴∠ABC= 180°�60°�70°=50°,∵BE平分∠ABC,∴∠FBD= ∠ABC=25°,∵AD⊥BC,∴∠BDF=90°,∴∠ABF=∠FBD+∠BDF=115°.(2)证明:∵∠ABE=30°,BE平分∠ABC,∴∠ABC=60°,∵BD=DC,AD⊥BC,∴AB=AC,∴△ABC是等边三角形.五、解答题(每小题9分,共27分) 23.【分析】(1)作出A、B、C关于y轴的对称点A′、B′、C′即可;(2)存在.设Q(0,m),构建方程即可解决问题;(3)如图作点B关于x轴的对称点B′,连接AB′交x 轴于P,此时PA+PB的值最小;【解答】解:(1)△A1B1C1如图所示,A1(�1,1),B1(�4,2),C1(�3,4).故答案为(�1,1),(�4,2),(�3,4).[(2)存在.设Q(0,m),∵S△ABC=9�×2×3�×3×1�×1×2= ,∴S△QAC= ,∴ |m|•3�•|m|•1= ,∴m=± ,∴Q(0,)或(0,�).(3)如图作点B关于x轴的对称点B′,连接AB′交x轴于P,此时PA+PB的值最小,此时P(2,0).故答案为(2,0). 24.【分析】(1)根据题意可以列出相应的分式方程,从而可以求得购买一个甲种足球、一个乙种足球各需多少元;(2)根据题意可以列出相应的不等式,从而可以求得这所学校最多可购买多少个乙种足球.【解答】解:(1)设购买一个甲种足球需要x元,= ×2,解得,x=50,经检验,x=50是原分式方程的解,∴x+20=70,即购买一个甲种足球需50元,一个乙种足球需70元;(2)设这所学校再次购买了y个乙种足球, 70(1�10%)y+50(1+10%)(50�y)≤3000,解得,y≤31.25,∴最多可购买31个足球,所以该学校购买这批足球所用金额不会超过预算. 25.【分析】(1)作CH⊥y轴于H,证明△ABO≌△BCH,根据全等三角形的性质得到BH=OA=3,CH=OB=1,求出OH,得到C点坐标;(2)证明△PBA≌△QBC,根据全等三角形的性质得到PA=CQ;(3)根据C、P,Q三点共线,得到∠BQC=135°,根据全等三角形的性质得到∠BPA=∠BQC=135°,根据等腰三角形的性质求出OP,得到P点坐标.【解答】解:(1)作CH⊥y轴于H,则∠BCH+∠CBH=90°,∵AB⊥BC,∴∠ABO+∠CBH=90°,∴∠ABO=∠BCH,在△ABO和△BCH中,,∴△ABO ≌△BCH,∴BH=OA=3,CH=OB=1,∴OH=OB+BH=4 ,∴C点坐标为(1,� 4);(2)∵∠PBQ=∠ABC=90°,∴∠PBQ�∠ABQ=∠ABC�∠ABQ,即∠PBA=∠QBC,在△PBA和△QBC 中,,∴△PBA≌△QBC,∴P A=CQ;(3)∵△BPQ是等腰直角三角形,∴∠BQP=45°,当C、P,Q三点共线时,∠BQC=135°,由(2)可知,△PBA≌△QBC,∴∠BPA=∠BQC=135°,∴∠OPB=45°,∴OP=OB=1,∴P点坐标为(1,0). 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【市级联考】广东省惠州市2020-2021学年度人教版八年级数学第一学期期末质量检测

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【市级联考】广东省惠州市2017~2018学年度人教版八年级数学第一学期期末质量检测学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.据网络数据统计,2021年惠阳区现有人口约615000人,615000这个数字用科学记数法表示应为()A.61.5×104B.6.15×105C.0.615×106D.6.15×10﹣5 2.下面四个交通标志图中为轴对称图形的是()A.B.C.D.3.若分式有意义,则x的取值范围是()A.x>3 B.x<3 C.x≠3D.x=34.下列计算正确的是()A.a6÷a2=a4B.(2a2)3=6a6C.(a2)3=a5D.(a+b)2=a2+b25.已知一个多边形的内角和等于900º,则这个多边形是()A.五边形B.六边形C.七边形D.八边形6.如图,点P是∠AOB平分线OC上一点,PD⊥OB,垂足为D,若PD=4,则点P到边OA的距离是()A.1 B.2 C D.47.计算:(4x3﹣2x)÷(﹣2x)的结果是()A.2x2﹣1B.﹣2x2﹣1C.﹣2x2+1D.﹣2x28.如图,△ABC和△A′B'C′关于直线l对称,下列结论中,错误的是()A .△ABC ≌△A′B′C′B .∠BAC'=∠B′AC C .l 垂直平分CC′D .直线BC 和B′C′的交点不在直线l上 9.如图,在△ABC 中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD 平分∠ABC ,若AD=8,则CD 等于( )A .3B .4C .5D .610.如图,已知在△ABC,AB =AC .若以点B 为圆心,BC 长为半径画弧,交腰AC 于点E ,则下列结论一定正确的是( )A .AE =ECB .AE =BEC .∠EBC =∠BACD .∠EBC =∠ABE二、填空题 11.分解因式:2x 2﹣8=_____________12.当分式x−2x+1的值为0时,x 的值为 .13.若等腰三角形的两边长是2和5,则此等腰三角形的周长是__.14.计算:(12)-2--1) 0=__________. 15.在△ABC 中,AB =AC ,AB 的垂直平分线交AC 于D ,交AB 于E ,连接BD ,若∠ADE =40°,则∠DBC =_____.16.如图,在△ABC中,点D是BC的中点,连接AD,E,F分别是AD和AD延长线上的点.且DE=DF,连接BF,CE,下列说法中:①△ABD和△ACD的面积相等;②∠BAD=∠CAD;③BF∥CE;④CE=BF,其中,正确的说法有__________(填序号)三、解答题17.化简:(1﹣11x+)•221x xx++.18.如图,直线EF∥GH,点A在EF上,AC交GH于点B,若∠EAB=110°,∠C=60°,点D在GH上,求∠BDC的度数.19.如图,已知△ABC,∠BAC=90°,(1)尺规作图:作∠ABC的平分线交AC于D点(保留作图痕迹,不写作法)(2)若∠C=30°,求证:DC=DB.20.(1)运用多项式乘法,计算下列各题:①(x+2)(x+3)=_____②(x+2)(x﹣3)=_____③(x﹣3)(x﹣1)=_____(2)若:(x+a)(x+b)=x2+px+q,根据你所发现的规律,直接填空:p=_____,q=_____.(用含a、b的代数式表示)21.如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于点F,且BE=CF.求证:(1)△BED≌△CFD;(2)AD平分∠BAC.22.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,BE平分∠ABC交A C边于E,两线相交于F 点.(1)若∠BAC=60°,∠C=70°,求∠AFB的大小;(2)若D是BC的中点,∠ABE=30°,求证:△ABC是等边三角形.23.如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4)(1)若△A1B1C1与△ABC关于y轴成轴对称,则△A1B1C1三个顶点坐标分别为A1_____,B1_____,C1_____(2)在y轴上是否存在点Q.使得S△ACQ=12S△ABC,如果存在,求出点Q的坐标,如果不存在,说明理由;(3)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,请直接写出点P的坐标是_____.24.惠阳区某中学2021年在商场购买甲、乙两种不同的足球,购买甲种足球共花费2000元,购买乙种足球共花费1400元,购买甲种足球数量是购买乙种足球数量的2倍,且购买一个乙种足球比购买一个甲种足球多花20元(1)求购买一个甲种足球,一个乙种足球各需多少元?(2)2021年为响应习总书记“足球进校园”的号召,这所学校决定再次购买甲、乙两种足球共50个,预算金额不超过3000元.去到商场时恰逢该商场对两种足球的售价进行调整,甲种足球售价比第一次购买时提高了10%,乙种足球售价比第一次购买时降低了10%,如果该学校此次需购买20个乙种足球,请问该学校购买这批足球所用金额是否会超过预算?25.如图,已知A(3,0),B(0,﹣1),连接AB,过B点作AB的垂线段BC,使BA =BC,连接AC.(1)如图1,求C点坐标;(2)如图2,若P点从A点出发沿x轴向左平移,连接BP,作等腰直角△BPQ,连接CQ,当点P在线段OA上,求证:P A=CQ;(3)在(2)的条件下若C、P,Q三点共线,求此时∠APB的度数及P点坐标.参考答案1.B【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:将615000用科学记数法表示为:6.15×105.故选B.【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.2.D【分析】根据“一个图形沿着某条直线对折,直线两旁的部分能够互相重合”求解.【详解】A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、不是轴对称图形,故本选项错误;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项正确.故选D.【点睛】本题考查的是轴对称图形,掌握轴对称图形的定义是关键.3.C【详解】试题分析:∵分式13x有意义,∴x﹣3≠0,∴x≠3;故选C.考点:分式有意义的条件.4.A【解析】【分析】根据同底数幂相除,底数不变指数相减;积的乘方,把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;幂的乘方,底数不变指数相乘;完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2;对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】解:A、a6÷a2=a4,故A正确;B、(2a2)3=8a6,故B错误;C、(a2)3=a6,故C错误;D、(a+b)2=a2+2ab+b2,故D错误.故选A.【点睛】本题考查同底数幂的除法、幂的乘方与积的乘方、完全平方公式,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.5.C【解析】试题分析:多边形的内角和公式为(n-2)×180°,根据题意可得:(n-2)×180°=900°,解得:n=7.考点:多边形的内角和定理.6.D【解析】【分析】作PE⊥OA于E,根据角平分线的性质解答.【详解】解:作PE⊥OA于E,∵点P是∠AOB平分线OC上一点,PD⊥OB,PE⊥OA,∴PE=PD=4,故选D.【点睛】本题考查的是角平分线的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.7.C【分析】直接利用整式的除法运算法则计算得出答案.【详解】解:(4x3﹣2x)÷(﹣2x)=﹣2x2+1.故选C.【点睛】此题主要考查了整式的除法运算,正确掌握运算法则是解题关键.8.D【解析】【分析】根据轴对称的性质求解.【详解】解:A、△ABC和△A′B'C′关于直线l对称,△ABC≌△A′B′C′,选项A正确;B、△ABC和△A′B'C′关于直线l对称,∠BAC'=∠B′AC,选项B正确;C、△ABC和△A′B'C′关于直线l对称,l垂直平分CC',选项C正确;D、△ABC和△A′B'C′关于直线l对称,直线BC和B′C′的交点一定在直线l上,选项D错误.故选:D.【点睛】本题考查轴对称的性质与运用,对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等,对应的角、线段都相等.9.B【解析】【详解】∵∠ACB=90°,∠ABC=60°,∴∠A=30°,∵BD平分∠ABC,∴∠CBD=∠DBA=30°,∴BD=AD,∵AD=8,∴BD=8,∴CD=12BD=4.故选:B.10.C【解析】解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB.∵以点B为圆心,BC长为半径画弧,交腰AC于点E,∴BE=BC,∴∠ACB=∠BEC,∴∠BEC=∠ABC=∠ACB,∴∠BAC=∠EBC.故选C.点睛:本题考查了等腰三角形的性质,当等腰三角形的底角对应相等时其顶角也相等,难度不大.11.2(x+2)(x﹣2)【分析】先提公因式,再运用平方差公式.【详解】2x2﹣8,=2(x2﹣4),=2(x+2)(x﹣2).【点睛】考核知识点:因式分解.掌握基本方法是关键.12.2【解析】试题分析:分式x−2x+1的值为0时有x-2=0,所以x=2.考点:分式的值为零的条件.13.12.【分析】根据等腰三角形的性质分腰长为2和腰长为5两种情况讨论,选择能构成三角形的求值即可. 【详解】解:①腰长为2,底边长为5,2+2=4<5,不能构成三角形,故舍去;②腰长为5,底边长为2,则周长=5+5+2=12.故其周长为12.故答案为:12.【点睛】本题考查了等腰三角形,已知两边长求周长,结合等腰三角形的性质,灵活的进行分类讨论是解题的关键.14.1【解析】【分析】直接利用负指数幂的性质以及零指数幂的性质分别化简得出答案.【详解】解:原式=2﹣1=1.故答案为1.【点睛】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.15.15°.【解析】【分析】先根据线段垂直平分线的性质得出DA=DB,∠AED=∠BED=90︒,即可得出∠A=∠ABD,∠BDE=∠ADE,然后根据直角三角形的两锐角互余和等腰三角形的性质分别求出∠ABD,∠ABC的度数,即可求出∠DBC的度数.【详解】∵AB的垂直平分线交AC于D,交AB于E,∴DA=DB,∠AED=∠BED=90︒,∴∠A=∠ABD,∠BDE=∠ADE,∵∠ADE=40︒,∴∠A=∠ABD=9040︒-︒=50︒,∵AB=AC,∴∠ABC=118050652︒-︒=︒,∴∠DBC=∠ABC-∠ABD=15︒.故答案为:15︒.【点睛】本题考查线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质.16.①③【解析】【分析】根据三角形中线的定义可得BD=CD,根据等底等高的三角形的面积相等判断出①正确,然后利用“边角边”证明△BDF和△CDE全等,根据全等三角形对应边相等可得CE=BF,全等三角形对应角相等可得∠F=∠CED,再根据内错角相等,两直线平行可得BF∥CE.【详解】解:∵AD是△ABC的中线,∴BD=CD,∴△ABD和△ACD面积相等,故①正确;∵AD为△ABC的中线,∴BD=CD,∠BAD和∠CAD不一定相等,故②错误;在△BDF和△CDE中,∵BD CDBDF CDE DF DE=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△BDF≌△CDE(SAS),∴∠F=∠DEC,∴BF∥CE,故③正确;∵△BDF≌△CDE,∴CE=BF,故④错误,正确的结论为:①③,故答案为①③.本题考查了全等三角形的判定与性质,等底等高的三角形的面积相等,熟练掌握三角形全等的判定方法并准确识图是解题的关键.17.x+1【解析】【分析】先计算括号内分式的减法,再约分即可得.【详解】解:原式=(x+1x+1﹣1x+1)•2x+1x()=xx+1•2x+1x()=x+1.【点睛】本题主要考查分式的混合运算,解题的关键是熟练掌握熟练掌握分式的混合运算顺序和运算法则.18.50°【解析】【分析】先利用平行线求出∠CBG,再用邻补角的定义求出∠CBD,最后用三角形的内角和定理即可得出结论.【详解】解:∵EF∥GH,∴∠CBG=∠EAB,∵∠EAB=110°,∴∠CBG=110°,∴∠CBD=180°﹣∠CBG=70°,在△BCD中,∵∠C=60°,∴∠BDC=180°﹣∠C﹣∠CBD=180°﹣60°﹣70°=50°,即:∠BDC的度数为50°.此题主要考查了平行线的性质,邻补角的定义,三角形内角和定理,求出∠CBD=70°是解本题的关键.19.见解析【分析】(1)根据角平分线的作法求出角平分线BD;(2)证明∠C=∠CBD即可;【详解】解:(1)射线BD即为所求;(2)∵∠A=90°,∠C=30°,∴∠ABC=90°﹣30°=60°,∵BD平分∠ABC,∴∠CBD=12∠ABC=30°,∴∠C=∠CBD=30°,∴DC=DB.【点睛】本题考查作图-基本作图,等腰三角形的判断等知识,解题的关键是熟练掌握五种基本作图,属于中考常考题型.20.x2+5x+6x2﹣x﹣6x2﹣4x+3a+b ab【分析】(1)利用多项式乘多项式法则计算后,再合并同类项即可得;(2)利用多项式乘多项式法则计算后,再合并同类项即可得.【详解】(1)①(x+2)(x+3)=x2+3x+2x+6=x2+5x+6,②(x+2)(x﹣3)=x2﹣3x+2x﹣6=x2﹣x﹣6,③(x ﹣3)(x ﹣1)=x 2﹣x ﹣3x+3=x 2﹣4x+3,故答案为x 2+5x+6、x 2﹣x ﹣6、x 2﹣4x+3;(2)∵(x+a )(x+b )=x 2+bx+ax+ab=x 2+(a+b )x+ab ,∴x 2+(a+b )x+ab=x 2+px+q ,∴p=a+b 、q=ab ,故答案为a+b 、ab .【点睛】本题主要考查多项式乘多项式,解题的关键是熟练掌握多项式乘多项式的运算法则与合并同类项法则.21.见解析【解析】【分析】(1)可由HL 得到Rt △BED ≌Rt △CFD ,得出AB=AC ,(2)由三线合一的性质即可得到AD 平分∠BAC .【详解】(1)∵D 是BC 的中点,∴BD=CD ,∵DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,在Rt △BED 和Rt △CFD 中,BD CD BE CF=⎧⎨=⎩, ∴Rt △BED ≌Rt △CFD (HL ),(2)∵Rt △BED ≌Rt △CFD ,∴∠B=∠C ,∴AB=AC ,又∵D 为BC 的中点,∴AD 平分∠BAC .(三线合一).【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定及性质以及三角形的三线合一的性质问题,能够掌握并熟练运用.22.(1)115°;(2)证明见解析【分析】(1)根据∠ABF=∠FBD+∠BDF,想办法求出∠FBD,∠BDF即可;(2)只要证明AB=AC,∠ABC=60°即可;【详解】(1)∵∠BAC=60°,∠C=70°,∴∠ABC=180°﹣60°﹣70°=50°,∵BE平分∠ABC,∴∠FBD=12∠ABC=25°,∵AD⊥BC,∴∠BDF=90°,∴∠AFB=∠FBD+∠BDF=115°.(2)证明:∵∠ABE=30°,BE平分∠ABC,∴∠ABC=60°,∵BD=DC,AD⊥BC,∴AB=AC,∴△ABC是等边三角形.【点睛】本题考查等边三角形的判定、三角形内角和定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.23.(﹣1,1)(﹣4,2)(﹣3,4)(2,0)【分析】(1)作出A、B、C关于y轴的对称点A′、B′、C′即可;(2)存在.设Q(0,m),构建方程即可解决问题;(3)如图作点B关于x轴的对称点B′,连接AB′交x轴于P,此时PA+PB的值最小;【详解】(1)△A1B1C1如图所示,A1(﹣1,1),B1(﹣4,2),C1(﹣3,4).故答案为(﹣1,1),(﹣4,2),(﹣3,4).(2)存在.设Q(0,m),∵S△ABC=9﹣12×2×3﹣12×3×1﹣12×1×2=72,∴S△QAC=74,∴12|m|•3﹣12•|m|•1=74,∴m=±74,∴Q(0,74)或(0,﹣74).(3)如图作点B关于x轴的对称点B′,连接AB′交x轴于P,此时PA+PB的值最小,此时P(2,0).【点睛】本题考查轴对称-最短问题、三角形的面积、坐标与图形变化等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.24.(1)购买一个甲种足球需50元,一个乙种足球需70元;(2)该学校购买这批足球所用金额不会超过预算.【解析】【分析】(1)根据题意可以列出相应的分式方程,从而可以求得购买一个甲种足球、一个乙种足球各需多少元;(2)根据题意可以列出相应的不等式,从而可以求得这所学校最多可购买多少个乙种足球.【详解】(1)设购买一个甲种足球需要x元,2000 x =1400x+20×2,解得,x=50,经检验,x=50是原分式方程的解,∴x+20=70,即购买一个甲种足球需50元,一个乙种足球需70元;(2)设这所学校再次购买了y个乙种足球,70(1﹣10%)y+50(1+10%)(50﹣y)≤3000,解得,y≤31.25,∴最多可购买31个足球,所以该学校购买这批足球所用金额不会超过预算.【点睛】本题考查分式方程的应用,一元一次不等式的应用,解答此类问题的关键是明确题意,列出相应的分式方程和一元一次不等式,注意分式方程要检验,问题(2)要与实际相联系. 25.(1)C(1,-4).(2)证明见解析;(3)∠APB=135°,P(1,0).【解析】【分析】(1)作CH⊥y轴于H,证明△ABO≌△BCH,根据全等三角形的性质得到BH=OA=3,CH=OB=1,求出OH,得到C点坐标;(2)证明△PBA≌△QBC,根据全等三角形的性质得到PA=CQ;(3)根据C、P,Q三点共线,得到∠BQC=135°,根据全等三角形的性质得到∠BPA=∠BQC=135°,根据等腰三角形的性质求出OP,得到P点坐标.【详解】(1)作CH⊥y轴于H,则∠BCH+∠CBH=90°, ∵AB ⊥BC ,∴∠ABO+∠CBH=90°, ∴∠ABO=∠BCH ,在△ABO 和△BCH 中,ABO BCH AOB BHC AB BC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABO ≌△BCH ,∴BH=OA=3,CH=OB=1,∴OH=OB+BH=4,∴C 点坐标为(1,﹣4);(2)∵∠PBQ=∠ABC=90°,∴∠PBQ ﹣∠ABQ=∠ABC ﹣∠ABQ ,即∠PBA=∠QBC ,在△PBA 和△QBC 中,BP BQ PBA QBC BA BC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△PBA ≌△QBC ,∴PA=CQ ;(3)∵△BPQ 是等腰直角三角形,∴∠BQP=45°,当C、P,Q三点共线时,∠BQC=135°,由(2)可知,△PBA≌△QBC,∴∠BPA=∠BQC=135°,∴∠OPB=45°,∴OP=OB=1,∴P点坐标为(1,0).【点睛】本题考查的是全等三角形的判定和性质、三角形的外角的性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.。

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XX年人教版八年级数学上册期末质检试卷(含解析新人教版广东惠州市)广东省惠州市XX~XX学年度人教版八年级数学学期期末质量检测一、选择题.据网络数据统计,XX年惠阳区现有人口约615000人,615000这个数字用科学记数法表示应为A.61.5×104B.6.15×105c.0.615×106D.6.15×10﹣5.下面四个交通标志图中为轴对称图形的是A.B.c.D..若分式有意义,则x的取值范围是A.x>3B.x<3c.x≠3D.x=3.下列计算正确的是A.a6÷a2=a4B.3=6a6c.3=a5D.2=a2+b2.已知一个多边形的内角和是900°,则这个多边形是A.五边形B.六边形c.七边形D.八边形.如图,点P是∠AoB平分线oc上一点,PD⊥oB,垂足为D,若PD=2,则点P到边oA的距离是A.1B.2c.D.4.计算:÷的结果是A.2x2﹣1B.﹣2x2﹣1c.﹣2x2+1D.﹣2x2.如图,△ABc和△A′B'c′关于直线l对称,下列结论中,错误的是A.△ABc≌△A′B′c′B.∠BAc'=∠B′Acc.l垂直平分cc′D.直线Bc和B′c′的交点不在直线l上[.如图,在△ABc中,∠c=90°,∠ABc=60°,BD平分∠ABc,若AD=6,则cD等于A.3B.4c.5D.60.如图,已知等腰三角形ABc,AB=Ac,若以点B为圆心,Bc长为半径画弧,交腰Ac于点E,则下列结论一定正确的是A.∠EBc=∠BAcB.∠EBc=∠ABEc.AE=EcD.AE=BE二、填空题1.分解因式:2a2﹣8=..若分式的值为0,则x=.3.已知一个等腰三角形的两边长分别是2和5,那么这个等腰三角形的周长为..计算:﹣1﹣0=.在△ABc中,AB=Ac,AB的垂直平分线交Ac于D,交AB于E,连接BD,若∠ADE=40°,则∠DBc=..如图,AD是△ABc的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点.且DE=DF,连接BF,cE,有下列说法:①△ABD 和△AcD的面积相等;②∠BAD=∠cAD;③BF∥cE;④cE=AE,其中,正确的说法有三、解答题.化简:•.如图,直线EF∥GH,点A在EF上,Ac交GH于点B,若∠EAB=110°,∠c=60°,点D在GH上,求∠BDc的度数..如图,已知△ABc,∠BAc=90°,尺规作图:作∠ABc的平分线交Ac于D点若∠c=30°,求证:Dc=DB.四、解答题0.运用多项式乘法,计算下列各题:①=②=③=若:=x2+px+q,根据你所发现的规律,直接填空:p= q=.1.如图,在△ABc中,D是Bc的中点,DE⊥AB于E,DF⊥Ac于点F,且BE=cF.求证:△BED≌△cFD;AD平分∠BAc.2.如图,在△ABc中,AD是Bc边上的高,BE平分∠ABc 交Ac边于E,两线相交于F点.若∠BAc=60°,∠c=70°,求∠AFB的大小;若D是Bc的中点,∠ABE=30°,求证:△ABc是等边三角形.五、解答题3.如图,△ABc三个顶点的坐标分别为A,B,c若△A1B1c1与△ABc关于y轴成轴对称,则△A1B1c1三个顶点坐标分别为A1B1c1在y轴上是否存在点Q.使得S△AcQ=S△ABc,如果存在,求出点Q的坐标,如果不存在,说明理由;在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,请直接写出点P的坐标是..惠阳区某中学XX年在商场购买甲、乙两种不同的足球,购买甲种足球共花费XX元,购买乙种足球共花费1400元,购买甲种足球数量是购买乙种足球数量的2倍,且购买一个乙种足球比购买一个甲种足球多花20元求购买一个甲种足球,一个乙种足球各需多少元?XX年为响应习总书记“足球进校园”的号召,这所学校决定再次购买甲、乙两种足球共50个,预算金额不超过3000元.去到商场时恰逢该商场对两种足球的售价进行调整,甲种足球售价比次购买时提高了10%,乙种足球售价比次购买时降低了10%,如果该学校此次需购买20个乙种足球,请问该学校购买这批足球所用金额是否会超过预算?.如图,已知A,B,连接AB,过B点作AB的垂线段Bc,使BA=Bc,连接Ac.如图1,求c点坐标;如图2,若P点从A点出发沿x轴向左平移,连接BP,作等腰直角△BPQ,连接cQ,当点P在线段oA上,求证:PA=cQ;在的条件下若c、P,Q三点共线,求此时∠APB的度数及P点坐标.参考答案与试题解析一、选择题.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将615000用科学记数法表示为:6.15×105.故选:B..【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;B、是轴对称图形,故本选项符合题意;c、不是轴对称图形,故本选项不符合题意;D、不是轴对称图形,故本选项不符合题意.故选:B..【分析】分式有意义的条件是分母不为0.【解答】解:∵分式有意义,∴x﹣3≠0,∴x≠3;故选:c..【分析】根据同底数幂相除,底数不变指数相减;积的乘方,把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;幂的乘方,底数不变指数相乘;完全平方公式:2=a2±2ab+b2;对各选项分析判断后利用排除法求解.【解答】解:A、a6÷a2=a4,故A正确;B、3=8a6,故B错误;c、3=a6,故c错误;D、2=a2+2ab+b2,故D错误.故选:A..【分析】设这个多边形是n边形,内角和是•180°,这样就得到一个关于n的方程,从而求出边数n的值.【解答】解:设这个多边形是n边形,则•180°=900°,解得:n=7,即这个多边形为七边形.故选:c..【分析】作PE⊥oA于E,根据角平分线的性质解答.【解答】解:作PE⊥oA于E,∵点P是∠AoB平分线oc上一点,PD⊥oB,PE⊥oA,∴PE=PD=2,故选:B..【分析】直接利用整式的除法运算法则计算得出答案.【解答】解:÷=﹣2x2+1.故选:c..【分析】根据轴对称的性质求解.【解答】解:A、△ABc和△A′B'c′关于直线l对称,△ABc≌△A′B′c′,选项A正确;B、△ABc和△A′B'c′关于直线l对称,∠BAc'=∠B′Ac,选项B正确;c、△ABc和△A′B'c′关于直线l对称,l垂直平分cc',选项c正确;D、△ABc和△A′B'c′关于直线l对称,直线Bc和B′c′的交点一定在直线l上,选项D错误.故选:D..【分析】由于∠c=90°,∠ABc=60°,可以得到∠A=30°,又由BD平分∠ABc,可以推出∠cBD=∠ABD=∠A=30°,BD=AD=6,再30°角所对的直角边等于斜边的一半即可求出结果.【解答】解:∵∠c=90°,∠ABc=60°,∴∠A=30°,∵BD平分∠ABc,∴∠cBD=∠ABD=∠A=30°,∴BD=AD=6,∴cD=BD=6×=3.故选:A.0.【分析】利用等腰三角形的性质分别判断后即可确定正确的选项.【解答】解:∵AB=Ac,∴∠ABc=∠AcB,∵以点B为圆心,Bc长为半径画弧,交腰Ac于点E,∴BE=Bc,∴∠AcB=∠BEc,∴∠BEc=∠ABc=∠AcB,∴∠A=∠EBc,故选:A.二、填空题1.【分析】先提取公因式2,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.【解答】解:2a2﹣8=2,=2.故答案为:2..【分析】根据分式的值为0的条件列出关于x的不等式组,求出x的值即可.【解答】解:∵分式的值为0,∴,解得x=2.故答案为:2.3.【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为2和5,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.【解答】解:分情况讨论:①当三边是2,2,5时,2+2<5,不符合三角形的三边关系,应舍去;②当三角形的三边是2,5,5时,符合三角形的三边关系,此时周长是12.故填12..【分析】直接利用负指数幂的性质以及零指数幂的性质分别化简得出答案.【解答】解:原式=2﹣1=1.故答案为:1..【分析】根据线段垂直平分线的概念得到∠AED=90°,进一步求出∠ABD=∠A=50°,根据三角形内角和定理和等腰三角形的性质计算即可.【解答】解:∵DE是AB的垂直平分线,∴DE⊥AB,∴∠AED=90°,又∵∠ADE=40°,∴∠ABD=∠A=50°,又∵AB=Ac,∴∠ABc=65°,∴∠DBc=15°.故答案为:15°..【分析】根据三角形中线的定义可得BD=cD,根据等底等高的三角形的面积相等判断出①正确,然后利用“边角边”证明△BDF和△cDE全等,根据全等三角形对应边相等可得cE=BF,全等三角形对应角相等可得∠F=∠cED,再根据内错角相等,两直线平行可得BF∥cE.【解答】解:∵AD是△ABc的中线,∴BD=cD,∴△ABD和△AcD面积相等,故①正确;∵AD为△ABc的中线,∴BD=cD,∠BAD和∠cAD不一定相等,故②错误;在△BDF和△cDE中,∵,∴△BDF≌△cDE,∴∠F=∠DEc,∴BF∥cE,故③正确;∵△BDF≌△cDE,∴cE=BF,故④错误,正确的结论为:①③,故答案为:①③.三、解答题.【分析】先计算括号内分式的减法,再约分即可得.【解答】解:原式=•=•=x+1..【分析】先利用平行线求出∠cBG,再用邻补角的定义求出∠cBD,最后用三角形的内角和定理即可得出结论.【解答】解:∵EF∥GH,∴∠cBG=∠EAB,∵∠EAB=110°,∴∠cBG=110°,∴∠cBD=180°﹣∠cBG=70°,在△BcD中,∵∠c=60°,∴∠BDc=180°﹣∠c﹣∠cBD=180°﹣60°﹣70°=50°,即:∠BDc的度数为50°..【分析】根据角平分线的作法求出角平分线BD;想办法证明∠c=∠cBD即可;【解答】解:射线BD即为所求;∵∠A=90°,∠c=30°,∴∠ABc=90°﹣30°=60°,∵BD平分∠ABc,∴∠cBD=∠ABc=30°,∴∠c=∠cBD=30°,∴Dc=DB.四、解答题0.【分析】利用多项式乘多项式法则计算后,再合并同类项即可得;利用多项式乘多项式法则计算后,再合并同类项即可得.【解答】解:①=x2+3x+2x+6=x2+5x+6,②=x2﹣3x+2x﹣6=x2﹣x﹣6,③=x2﹣x﹣3x+3=x2﹣4x+3,故答案为:x2+5x+6、x2﹣x﹣6、x2﹣4x+3;∵=x2+bx+ax+ab=x2+x+ab,∴x2+x+ab=x2+px+q,∴p=a+b、q=ab,故答案为:a+b、ab.1.【分析】可由HL得到Rt△BED≌Rt△cFD,得出AB=Ac,由三线合一的性质即可得到AD平分∠BAc.【解答】证明;∵D是Bc的中点,∴BD=cD,∵DE⊥AB,DF⊥Ac,在Rt△BED和Rt△cFD中,∴Rt△BED≌Rt△cFD,∵Rt△BED≌Rt△cFD,∴∠B=∠c,∴AB=Ac,又∵D为Bc的中点,∴AD平分∠BAc..2.【分析】根据∠ABF=∠FBD+∠BDF,想办法求出∠FBD,∠BDF即可;只要证明AB=Ac,∠ABc=60°即可;【解答】解:∵∠BAc=60°,∠c=70°,∴∠ABc=180°﹣60°﹣70°=50°,∵BE平分∠ABc,∴∠FBD=∠ABc=25°,∵AD⊥Bc,∴∠BDF=90°,∴∠ABF=∠FBD+∠BDF=115°.证明:∵∠ABE=30°,BE平分∠ABc,∴∠ABc=60°,∵BD=Dc,AD⊥Bc,∴AB=Ac,∴△ABc是等边三角形.五、解答题3.【分析】作出A、B、c关于y轴的对称点A′、B′、c′即可;存在.设Q,构建方程即可解决问题;如图作点B关于x轴的对称点B′,连接AB′交x轴于P,此时PA+PB的值最小;【解答】解:△A1B1c1如图所示,A1,B1,c1.故答案为,,.[存在.设Q,∵S△ABc=9﹣×2×3﹣×3×1﹣×1×2=,∴S△QAc=,∴||•3﹣•||•1=,∴=±,∴Q或.如图作点B关于x轴的对称点B′,连接AB′交x轴于P,此时PA+PB的值最小,此时P.故答案为..【分析】根据题意可以列出相应的分式方程,从而可以求得购买一个甲种足球、一个乙种足球各需多少元;根据题意可以列出相应的不等式,从而可以求得这所学校最多可购买多少个乙种足球.【解答】解:设购买一个甲种足球需要x元,=×2,解得,x=50,经检验,x=50是原分式方程的解,∴x+20=70,即购买一个甲种足球需50元,一个乙种足球需70元;设这所学校再次购买了y个乙种足球,0y+50≤3000,解得,y≤31.25,∴最多可购买31个足球,所以该学校购买这批足球所用金额不会超过预算..【分析】作cH⊥y轴于H,证明△ABo≌△BcH,根据全等三角形的性质得到BH=oA=3,cH=oB=1,求出oH,得到c 点坐标;证明△PBA≌△QBc,根据全等三角形的性质得到PA=cQ;根据c、P,Q三点共线,得到∠BQc=135°,根据全等三角形的性质得到∠BPA=∠BQc=135°,根据等腰三角形的性质求出oP,得到P点坐标.【解答】解:作cH⊥y轴于H,则∠BcH+∠cBH=90°,∵AB⊥Bc,∴∠ABo+∠cBH=90°,∴∠ABo=∠BcH,在△ABo和△BcH中,∴△ABo≌△BcH,∴BH=oA=3,cH=oB=1,∴oH=oB+BH=4,∴c点坐标为;∵∠PBQ=∠ABc=90°,∴∠PBQ﹣∠ABQ=∠ABc﹣∠ABQ,即∠PBA=∠QBc,在△PBA和△QBc中,∴△PBA≌△QBc,∴PA=cQ;∵△BPQ是等腰直角三角形,∴∠BQP=45°,当c、P,Q三点共线时,∠BQc=135°,由可知,△PBA≌△QBc,∴∠BPA=∠BQc=135°,∴∠oPB=45°,∴oP=oB=1,∴P点坐标为.[。

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