《室内设计》专业一体化课程标准

专业名称：室内设计
学制年限：高中毕业生起点三年
一、培养目标
面向室内设计行业的工作，培养熟悉公司本岗位的工作流程，参与项目管理，能完成公共空间、办公空间、居住空间和景观园林的设计与施工任务，具有职业生涯发展基础的高技能人才。
二、综合职业能力
1．能严格遵守公司工作制度，服从公司工作安排，并严格执行装修行业安全施工规程。
6.工程完工后，用料进行清场，对余料及时回收，填制回收单。
7.能对图纸、合同及各种单据，进行整理、分类、装订，存档。
工具、材料、设备及资料：
工具：小刀、包装带
量具：秤、卷皮尺等
材料：笔记本、单据
设备：文件柜、材料室、电脑、打印机、装订机等
资料：市场信息、任务单、公司规章制度等
工作方法：
查阅资料的方法
2.按照设计师的具体要求正确识读设计师绘制的草图、规定的尺寸、确定的预算和所需的材料。。
3.能按照公司物料管理规定从物料库领取专用工具和材料。
4.能正确识读建筑框架图，辨别主体墙。
5.能按照国家统一的室内制图规范，绘制平面图、效果图和施工图。
6.能按照图纸绘制要求，准确无误标注点、线、面，并按时、按质、按量完成绘图任务。
5.在施工过程中，能办理材料领用手续，填制出库单。
6.工程完工后，用料进行清场，对余料及时回收，填制回收单。
7.能对图纸及各种单据，进行整理、分类、装订，提交老师评价。
工作与学习内容
工作对象：
1.材料员接到施工材料采购任务后，必要时需与设计师沟通，按照采购材料计划单、预算单，深入材料市场实地考察材料质量、价格，货比三家，并做记录。
216
12
6×18
6×18
2
必修
施工材料的采购
施工材料认知与采购
36
2
2×18
3
必修
中级
公共空间设计
图书馆阅览室设计
180
10
10×18
银行大堂设计
酒店大堂设计
医院门诊大厅设计
企业展厅设计
餐饮业空间设计
4
必修
办公空间设计
100
5
20×5
5
必修
居住空间设计
100
5
20×5
6
必修
景观园林设计
80
5
20×4
6.工程完工后，用料进行清场，对余料及时回收，填制回收单。
7.能对图纸及各种单据，进行整理、分类、装订，存档。
8.能严格遵守材料采购操作规范，并做好保密工作。
（三）学习任务设计
一体化课程
学习任务
识图与绘图
识读与手工绘制平面图及效果图
软件绘制平面图与效果图
施工材料采购
施工材料认知与采购
公共空间设计
图书馆阅览室设计
2.根据记录，进行分析，制定材料采购计划，提交公司主管部门审批。
3.审批通过后与供应商签订合同，
4.收货后及时对材料进行验收，验收合格后办理交接手续、签认、凭证、按规定做好计量检测原始记录。经检验判定不合格的材料不办理验收手续，现场要做好记录并组织不合格材料的退场工作。
5.施工工程进行时，负责办理材料领取手续，供应施工工程使用。
7.能按公司管理制度将完成后的图纸交付设计师审核。
8.必要时根据设计需要或客户需求修改图纸。
9.能按公司管理制度将绘制或修改完毕后的图纸，签字并交付项目主管验收。
10.能将最终图纸资料整理、归类与存档，并提供给项目主管备档。
11.能严格执行绘图及其辅助设备的操作规范，并做好设备的保养工作。
12.能按照公司管理规定节约使用各类耗材。
量具：比例尺、丁字尺、圆规、三角板、绘图尺等
材料：绘图纸、水粉工具、水彩工具、彩色铅笔工具、草稿纸、拷贝纸等。
设备：晒图仪、电脑、打印机、扫描仪等。
资料：设计师草图、任务单、晒图仪使用说明书、公司规章制度等。
工作方法：
查阅资料的方法
使用工具的方法
使用量具的方法
设计思路的方法
构图布局的方法
图纸整理归类的方法
绘图员从公司项目主管处接到协助设计师绘制或修改图纸的任务后，与设计师沟通，了解该项目的客户需求、设计理念及设计规格，按照设计师的具体要求做好绘图准备工作，包括识读设计师绘制的草图、规定的尺寸、确定的预算和所需的材料，并根据主管工程师提供的建筑框架图，按照国家统一的室内制图规范，绘制平面图、效果图和施工图，图纸绘制要求点、线、面标注准确无误，按时、按质、按量完成绘图工作任务后，交付设计师审核，必要时根据设计需要或客户需求修改图纸。图纸绘制或修改完毕后，签字并交付项目主管验收。完成工作后将图纸资料整理、归类与存档，并提供给项目主管备档。
学习目标
1.能按照工作页的具体要求正确识读绘制的草图或需修改的图纸、标注的尺寸。
2.能正确识读建筑框架图，辨别主体墙，并标注。
3.按照国家统一的室内制图规范，绘制出符合规范、形象、生动的图纸。
4.能按照图纸绘制要求，透视准确、线条流畅、准确表现物体固有的色彩，并按计划完成绘图任务，上交老师审核。
5.能根据老师审核后的意见和建议，进行图纸修改，最终符合设计要求。
六、学习任务设计方案
专业名称
室内设计
一体化课程1
识图与绘图
学习任务
识读与手工绘制平面图及效果图
学习工作站
教学安排
第1学期
教学时间
共144学时
学习任务描述
学生以个人独立工作的形式，接受绘制或修改图纸的任务，通过教师指导或借助参考书、网络信息等资料，完成平面布置效果图和局部效果图的绘制。图纸绘制要求，透视准确、线条流畅、准确表现物体固有的色彩，按计划完成绘图工作任务，交付老师审核。并根据建议或意见作修改及进行评价反馈。对已完成的任务进行记录、整理和存档。
4.完成绘图工作任务后，交付设计师审核。
5.必要时根据设计需要或客户需求修改图纸。
6.图纸绘制或修改完毕后，签字并交付项目主管验收。
7.完成工作后将图纸资料整理、归类与存档，并提供给项目主管备档。
工具、材料、设备及资料：
工具：计算机绘图软件、绘图板、针管笔、裁纸刀、马克笔、喷绘工具，透明水色工具，高光笔，签字笔，勾线笔，橡皮擦、曲线笔、铅笔、绘图夹等。
7
必修
项目设计与施工
80
5
20×4
8
限选
高级
工程项目预算
144
8
8×18
9
限选
工程项目管理与质量监管
468
20
26×18
对低年级学生实施
10
必修
实习
468
20
26×18
11
必修
考证科目
办公软件考中级证
144
8
4×18
4×18
考中级证
12
必修
考室内装饰设计人员高级证
216
12
12×18
考高级证
13
必修
工作与学习内容
工作对象：
1.绘图员从公司项目主管处接到协助设计师绘制或修改图纸的任务后，与设计师沟通，了解该项目的客户需求、设计理念及设计规格。
2.按照设计师的具体要求做好绘图准备工作，包括识读设计师绘制的草图、规定的尺寸、确定的预算和所需的材料。
3.根据主管工程师提供的建筑框架图，按照国家统一的室内制图规范，绘制平面图、效果图和施工图。
4.能正确识读建筑框架图，辨别主体墙，并标注。
5.按照国家统一的室内制图规范，绘制出符合规范的图纸。
6.能按照图纸绘制要求，准确无误标注点、线、面，并按时、按质、按量完成绘图任务，上交老师审核。
7.能根据老师审核后的意见和建议，进行图纸修改，最终符合设计要求。
8.能将最终图纸资料整理、归类与存档，并提交老师评价。
劳动组织方式：
1.一般以个人形式绘制图纸。
2.从项目主管处领取工作任务。
3.与设计师有效沟通，必要时与客户沟通，有效完成工作任务。
4.与同事沟通，有效完成工作任务。
5.从物料库领取专用工具和材料。
工作要求：
1.绘图员接到绘制或修改图纸的任务后，要与设计师进行有效沟通，了解该项目的客户需求、设计理念及设计规格。
职业核心能力课程
提升思想素质
18
1
2×9
必修
36
2
2×18
必修
36
2
2×18
14
必修
学会做人
54
2.5
2×4.5
2×18
必修
54
2.5
2×4.5
2×18
必修
54
3
2×18
2×9
15
必修
学会做事
36
2
2×18
必修
36
2
2×18
必修
18
1
2×9
必修
36
2
2×18
任选
18
1
选修
16
必修
提高身体素质
18
1
2×9
一体化课程学习目标
学生学习完本课程后，应当：
1.材料员接到施工材料采购任务后，明确材料采购的种类、预算的要求，进行实地考察材料的质量、价格，货比三家，并做记录。
2.根据记录，进行分析，制定材料采购计划，提交老师审核。
3.审核后，根据采购计划，制定出材料采购合同。
4.对购入的材料进行验收，能按规定做好计量检测工作，记录原始数据。
必修
36
2
2×9
2×9
必修
18
1
2×9
总课时、总学分、学期课时
2844
145
26×18
26×18
26×18
26×18
26×18
26×18
必修课课时与学分汇总
2214
116
限选课课时与学分汇总
612
28
任选课课时与学分汇总
18
1
评审会签
系主任签字
教务处主任签字
教学副院长审批
年 月 日
年 月 日
年 月 日
项目设计与施工
8
高级
工程项目预算
9
工程项目管理与质量监管
（二）一体化课程描述
课程名称1
识图与绘图
教学安排
第 1、2 学期
课时时间
建议 360学时
典型工作任务描述
在装饰设计公司中，根据装饰设计项目的策划要求，需要绘图员协助设计师绘制平面图、效果图和施工图，并根据设计需要或客户需求修改图纸。所绘制或修改图纸用于指导项目施工。此项工作完成的过程是：
2.根据记录，进行分析，制定材料采购计划，提交公司主管部门审批。
3.审批通过后，能与供应商签订合同。
4.收货后，能及时对材料进行验收。验收合格的材料，能办理交接手续、签认、凭证、按规定做好计量检测原始记录。经检验判定不合格的材料不办理验收手续，现场要做好记录并组织不合格材料的退场工作。
5.在施工工程进行时，能负责办理材料领取手续，供应施工工程使用。
一体化课程学习目标
学生学习完本课程后，应当：
1.能在接到绘制或修改图纸的任务后，与教师进行有效沟通，写出该项目的客户需求、设计理念及设计规格。
2.能按照设计师的具体要求正确识读设计师绘制的草图或需修改的图纸、标注的尺寸、确定的预算和所需的材料。
3.能根据任务要求和所需绘制的图纸，列举所需绘图工具和材料清单，准备领取工具与材料。
与人沟通的方法
市场调查的方法
材料采购的方法
材料管理的方法
劳动组织方式：
1.一般以小组形式购买材料。
2.从工程主管部门处接受采购任务。
3.与客商和工程主管部门有效沟通、协调，创造工作条件。
4.与同事沟通，有效完成工作任务。
工作要求：
1.材料与资料员接到施工材料采购任务后，必要时需与设计师沟通，按照采购材料计划单、预算单，深入生产厂家实地考察材料质量、价格，货比三家，并做好记录。
三、就业方向及对应职业资格
从事公共空间、办公空间、居住空间和景观园林的设计与施工等工作。取得室内装饰设计人员高级职业资格证书（三级）。
四、课程设置
（一）一体化课程列表
编号
职业发展阶段
(职业资格等级)
一体化课程
1
初级
识图与绘图
2
施工材料采购
3
中级
公共空间设计
4
办公空间设计
5
居住空间设计
6Baidu Nhomakorabea
景观园林设计
7
2．能根据工作任务主动利用各种信息渠道收集、查阅、归类、整理相关资料和信息，并在工作中有效应用。
3．能按照客户要求和公司工作规范完成公共空间、办公空间、居住空间和景观园林的设计与施工任务。
4．能执行本岗位工作流程，并能规范填写工作记录。
5．具有一定的项目管理和统筹协调能力。
6．能与领导、同事、客户等人员进行有效沟通，具有良好的责任心、质量意识、安全意识、道德品质、竞争和创新意识，良好的团队协作能力、自我提升能力和健康心理。
银行大堂设计
酒店大堂设计
医院门诊大厅设计
企业展厅设计
餐饮业空间设计
办公空间设计
居住空间设计
景观园林设计
项目设计与施工
五、教学计划表
序号
课型
职业发展阶段
一体化课程
学习任务
课时
学分
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
备注
1
必修
初级
识图与绘图
识读与手工绘制平面图及效果图
144
8
8×18
软件绘制平面图与效果图
课程名称2
施工材料采购
教学安排
第1、2学期
课时时间
建议72学时
典型工作任务描述
在装饰设计公司进行项目预算与施工过程中，需要了解材料的尺寸、功能与价格并购买材料，并对工程材料与资料进行收集、记录、分类及整理，确保工程项目正常运作，保证施工的进度、质量，降低工程成本。此项工作完成的过程是：
材料员接到工程主管部门的施工材料采购任务后，必要时需与设计师沟通，按照采购材料计划单、预算单，深入材料市场实地考察材料质量、价格，货比三家，并做好记录。然后根据实际情况拟定采购方式，提交公司主管部门审批。审批通过后与供应商签订合同，收货后及时对材料进行验收，验收合格后办理交接手续、签认、凭证、按规定做好计量检测原始记录。经检验判定不合格的材料不办理验收手续，现场做好记录并组织不合格材料的退场工作。在工程施工过程中，负责办理材料领取手续。工程完工后，用料进行清场，对余料及时回收，办理相关手续。最后，对图纸、采购合同及各种单据，进行整理、分类、装订，存档。