2019年度小学数学骨干教师述职报告范文
小学数学教师述职报告 15篇
小学数学教师述职报告 15篇小学数学教师述职报告 1尊敬的领导：我是19__年1月从事教育教学工作的，12月被评为小学一级教师。
任现职以来，工作上任劳任怨、爱岗敬业，勤奋耕耘，无私奉献，在教育教学各个方面取得了一定的成绩，现述职如下：一、政治思想方面：我热爱并忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，能做到教书育人，为人师表。
热爱本职工作，责任性较强。
严格遵守学校的规章制度，工作积极、主动、讲究效率，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
二、教育教学方面：在教学方面能认真研究教材，精心备课，虚心向同年级组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上能充分体现学生的积极主动性，调动学生学习的兴趣，使学生在学习知识，接受新知的同时，各方面的`能力也得到提高。
课后及时反思，充实自己的教学经验。
课外耐心辅导学生，让后进生能找回自信，提高学习的兴趣。
还能积极参加每一次的教研活动，积极主动地向同组同事请教教学上碰到的问题，使自己的数学教学紧紧围绕所订的教科研课题展开，共同做好教学工作。
在教育方面，对于学生所犯的错误我能以情教育，而不是体罚或变相体罚学生，在担任副班主任时期，主动与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，关心学生的身心健康，共同管理好班级学生。
三、工作考勤方面：教育好比种庄稼，必须辛勤劳作方能换取秋天的收获，一分都马虎不得。
这一学期，我坚持以饱满的热情，愉悦的心情投入到教育教学当中，努力克服一切困难，没有请一天假，没有耽误学生一节课。
四、主要成绩方面：春华秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份充实。
如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。
我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，无悔于我的事业。
小学数学教师述职报告(15篇)
小学数学教师述职报告(15篇)小学数学教师述职报告1首先，感谢领导给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作。
现将本学期的教学工作述职如下：一、我的教学工作、收获与成长本学期，我担任二年级数学教学工作，由于二年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，因此，我针对本班学生好动、计算能力和理解能力、行为习惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。
思想认识方面，这学期我在思想上严于律己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、学生的心目中留下好的印象。
严格遵守教师师德标准的要求，不体罚学生，不歧视或侮辱学生，把爱灌注在平常的教育教学工作中，与家长亲切交流，以诚待人。
始终把教师形象和学校利益放在首位，努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。
教学工作方面，我积极参加学校组织的集体学习、集体备课和听评课等活动。
在集体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想，还有一些有助于我们实际教学的知识和经验。
集体备课和听评课等活动，看到了教师们不同的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自己的授课水平也有了极大的提高。
在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。
整学期的教学任务很重，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，学习她们的教学方法。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
作为一个有五年教学经验的教师，我在运用以前积累的经验基础上，努力结合新课程标准理念创新课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教育技术与数学课有机整合。
坚持每节课后认真反思，同时与有经验的老师积极探讨教学方法，避免闭门造车、固执己见。
二、自身存在的问题在本学期的教学工作中，既有收获的喜悦，也有很多不足之处。
3篇2019小学数学教师述职报告.doc
3 篇 2019 小学数学教师述职报告各位领导，老师们：一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感觉颇多。
一年来，我在思想上向来严于律已，时辰用教师的职业道德规范来拘束、鼓励自己；在教课工作上学习新课标依据学生的实质状况拟订确实可行的教课方案。
联合“作风建设年”和“质量建设年”的活动，自己踊跃的参加学习培训和反省整顿，不停提高自己的素质和教育教课能力。
1、思想上有了更深入的认识①一名好教师，爱心是最基本的条件。
我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心珍爱每个孩子的心灵，与孩子们同等相处，做他们的好朋友，尊敬他们、相信他们、理解他们，踊跃主动与他们相处。
特别是听了李镇西老师对于班主任工作的报告更让我感觉到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。
我还深感要教育勤学生，教师一定先以身作则，不时做到教书育人，以身作则，以自己的人品、行为去感染学生。
作为一名教师，自己的言谈举止与形象要时辰注意，在工作中我踊跃、主动、勤奋、责任心强，乐于接受学校部署的各项工作。
②教师要与时俱进，争做一名创新式人材。
要成为一个新世纪的优异教师不单要有老牛拉车的韧劲和耐力，并且要富裕勇于改革的创建力。
我们面对着基础教育改革的不停深入，在这样改革的大环境下我们一定在仔细学习新课程理念的基础上，联合自己所教的学科，踊跃探究有效的教课方法，并形成自已的教课风格。
2、教育教课工作方面一学年来，自己在教育教课工作中，面向全体学生，一直坚持以“学生发展”为目标。
依据学校的工作目标和教材的内容，认识学生的实际状况，经过研究教材、研究详细教课方法，拟订了确实可行的学期工作计划，保证了整个教课工作的顺利睁开。
对于每一个教课内容，都做到精心准备，努力研究教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能确实落实教课目的教课方案。
在讲堂教课的实践过程中，鼓舞学生踊跃参加、主动探究、自主思虑，运用试试学习、发现学习、合作学习等教课方法，在教课中力求创新。
讲堂教课重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培育优异的作业习惯。
数学骨干教师述职报告范文五篇
数学骨干教师述职报告范文五篇述职报告应认真总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般，抓住主要矛盾，写出这一段工作的特色，才会确实具有指导意义。
strong style=“white-space: normal;”>数学骨干教师述职报告范文1我自__年参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。
从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。
我要对我自己负责，对我的孩子们负责。
在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。
热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。
另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
学无止境，在教育孩子们学习的同时，我每学期都要学习大量的教育书籍，借此来充实自己的理论水平。
在学校要求学习北京二小教学模式的大背景下，我始终坚持按照三段式教学模式去上好每一节课。
每次教学实践，都能有新的收获。
在已有的教学模式上，开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。
我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。
本学年度，我负责六年级五班的数学教学工作。
从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。
但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。
刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的代课老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础通过一个学期以来的教学，本人在关于高年级数学的教学方法方面，也有不少收益。
小学数学骨干教师述职报告5篇
小学数学骨干教师述职报告5篇小学数学骨干教师述职报告5篇小学数学骨干教师述职报告篇1转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。
我作为初一数学教师，作为班主任，这一年是我人生中最亮丽的一年，是从事教学工作最充实的一年，虽然这一年的工作有很多缺憾、很多不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。
现将就这一年的工作总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德从岗前培训中我知道了作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的表率，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量有关数学和班级管理的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我担任初一数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和新课标的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
小学数学老师述职报告(通用5篇)
小学数学老师述职报告（通用5篇）小学数学老师述职报告1蓦然回首，执教已经一年。
这一年，我担任六年级的数学教学老师兼班主任。
作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。
现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
自任教以来，思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。
能认真学习理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。
做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强学习，提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。
5月又参加了__大学本科函授的学习。
自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。
长期订阅和购买了小学数学教学参考等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读新课程标准，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收。
我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。
当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。
作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。
2019年度最新小学数学老师本人述职报告五篇
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小学数学老师本人述职报告精选(一)寒来暑往，一学年的辛苦耕耘即将结束。
回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。
同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。
在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面：本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。
坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。
广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。
尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
二、教育教学方面：在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。
课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。
我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。
授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。
善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。
在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。
针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。
设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。
2019年关于小学数学教师年度考核个人述职报告经典范文【五篇】
2019年关于小学数学教师年度考核个人述职报告经典范文【五篇】为了向上级管理人员和下属群众陈述自己的工作情况，进行自我总结自我反省自我计划的一种书面报告，对于小学数学老师来说，学习写作小学数学教师述职报告也是工作的一部分，那小学数学教师年度考核个人述职报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的小学数学教师年度考核个人述职报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：一、思想方面认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会xx大报告和xxxx的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面本年度，我主要负责五年级的数学课。
回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。
2019小学优秀数学教师述职报告5篇
2019小学优秀数学教师述职报告5篇小学优秀数学教师述职报告【一】尊敬的领导：我自参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。
从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。
我要对我自己负责，对我的孩子们负责。
在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。
热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。
另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
在改革教学模式的大背景下，我也在探索新的教学模式去上好每一节课。
每次教学实践，都能有新的收获。
我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。
本学年度，我负责二年级三班的数学教学工作。
从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。
但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。
刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。
通过一个学期以来的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，也有不少收益。
其中主要有以下几点：1、数学生活化与生活数学化紧密结合。
数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。
数学骨干教师述职报告6篇
数学骨干教师述职报告6篇通过述职报告，我们可以向上级展示我们在解决问题和应对挑战方面的能力，述职报告展示了我们对过去工作的自我反省，能够帮助我们更好地认识自己的优势和劣势，下面是作者为您分享的数学骨干教师述职报告6篇，感谢您的参阅。
数学骨干教师述职报告篇1我于#年12月被评为小学数学学科带头人，回顾近三年，主要工作小结如下：一、爱岗敬业、乐于奉献近三年来，我能时刻以教师的高标准严格要求自己，具有崇高的品德修养，认真贯彻教书育人的思想。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
甘于奉献，不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
我为人真诚热情，正直豁达，平时工作态度认真，责任感较强，有良好团队协作精神，关爱学生，师生关系良好。
工作上积极要求上进，能较好地完成学校安排的各项工作任务。
二、更新观念、积极投入在我担任骨干教师这二年中，也正是我校进行课改搞得火热的时间，我身为一名骨干教师，学校首先派我出去学习“大组合”高效课堂的教学理念，两年前的十月，我在高主任的带领下还有学校其他骨干教师一行十人带着这个沉重的任务，来到江苏昆山前景学校进行为期三天的学习，在学习中，我除了深入她们的课堂以外，还主动请教他们的一线教师，询问这种课堂该如何操作是好，有时他们的老师没时间和我交流时，我就深入到他们的学生中去，询问他们的老师是怎么给上这种课的，具体的流程是怎么操作的，小组长是怎么培养出来的，小组长的职能又是什么，只有这些还不够，还要细心留意室内外的一些标语、专栏写些什么，满载而归回校后开始实践，在这段时间里，我白天投身于实践中，晚上研究理论，钻研教材，编写导学案，遇到问题及时请教前景学校的老师，在这段时间中，几乎每天晚上都是在十二点以后睡觉，我很清楚地记得，张校长对我们几个搞课改实验的老师说：“要想让我们的课改搞成功，你们就得像蚕一样蜕几层皮，掉几斤肉，这场战争才能打赢” 功夫不负有心人，几个星期的.实践过后，在校内的汇报课中，我所带班级的学生表现的特别出色，小组长的号召力也很强了，就这样我们数学组的课改工作在我的带动下全面地开展起来，在去年的五月，周边地区的兄弟学校老师来我校参观学习我们的课改，我为他们上了公开课，在去年的教育现场会中，来我校参观的全旗各个学校的校长以及相关的领导也观看了我的公开课，得到了他们的赞赏;去年的十月，参加了全国名校共同体新课堂教学成果展示博览会，我所展评的《用分数除法解决问题》成绩突出，获得优秀奖。
【3篇2019小学数学教师述职报告】
《【3篇2019小学数学教师述职报告】》摘要：各位领导老师们，课堂教学实践程鼓励学生积极参与、主动探、主思考运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法教学力创新，09学数学教师述职报告各位领导老师们309学数学教师述职报告各位领导老师们学年很快就了回顾这学年学习和工作感受颇多年我思想上直严律已刻用教师职业道德规约束、鞭策己；教学工作上学习新课标根据学生实际情况制定切实可行教学方案结合“作风建设年”和“质量建设年”活动人积极参与学习培训和反思整改不断提高身素质和教育教学能力、思想上有了更深入认识①名教师爱心是基条件我报着颗爱孩子、爱工作心精心呵护每孩子心灵与孩子们平等相处做他们朋友尊重他们、信任他们、理他们积极主动与他们相处尤其是听了李镇西老师关班主任工作报告更让我感受到爱学生对位教师说是置关重要我还深感要教育学生教师必须先以身作则做到教育人言传身教以己人格、行感染学生作名教师身言谈举止与形象要刻工作我积极、主动、勤恳、责任心强乐接受学校布置各项工作②教师要与俱进争做名创新型人才要成新世纪优秀教师不仅要有老牛拉车韧劲和耐力而且要富有勇革新创造力我们面临着基础教育改革不断深入这样改革环境下我们必须认真学习新课程理念基础上结合己所教学科积极探有效教学方法并形成已教学风格、教育教学工作方面学年人教育教学工作面向全体学生始终坚持以“学生发展”目标根据学校工作目标和教材容了学生实际情况通钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行学期工作计划保证了整教学工作顺利开展对每教学容都做到精心准备努力钻研教材力设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案课堂教学实践程鼓励学生积极参与、主动探、主思考运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法教学力创新课堂教学重视学生能力训练精心设计练习作业练习作业有层次有针对性培养良作业习惯学生练习程我要学生先要认真审题边审题边思考进行觉检验平要学生对题目数、运算必须写得清楚工整、规作业做完要养成觉检验习惯端正认真学习、刻苦钻研学习态培养独立思考和认真检作风、习惯辅导工作扎实到位根据学生学情每学期及制定辅导计划并结合实际教育教学工作对学生进行必要辅导对学生每次独立练习都进行分析出错误原因运用集体辅导和别辅导相结合方式对学生进行多层面辅导并作记录特别是进生有少数学生出现厌学现象如“xxx、xxx”等甚至常不能按完成作业欠交作业针对这种问题我就进行对学生进行思想教育并及与长进行系并力争长理、支持和配合共商教育孩子们方法向长宣传科学教子方法使学生能健康发展积极参加教育研究工作努力向教育科研型发展平积极参与校校科研认真听课、评课与其他教师交流不断提升身教学水平及总结教育教学实践困惑或体会认真撰写每月教学反思并及上交结合平教育工作对学生卫生习惯展开教育研究申报“农村学生卫生习惯养成研究”课题获立项项课题研究报告被评定县级二等奖科研成人还积极参加各类教育教学类比赛参加教育论评比案例评比说课比赛县试卷命题评比获三等奖市学数学教师题竞赛获奖3、遵守纪律方面人严格遵守学校各项规制不迟到、不早退、有事主动请假工作尊敬领导从工作安排；团结事能正确处理与领导事关系平勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以名新代人民教师要规己言行努力地提高己素质和修养外更进步适应新代教育要我要不断提高身业水平和化修养年也了些拜了教育类籍如魏生先生《班主任工作漫谈》等但我觉得己得实太少今我会花更多学习学习些新理念对学生有用东西我想学得越多才能学生贡献越多致敬礼述职人xxx09年x月x日 09学数学教师述职报告各位领导老师们0xx年8月我怀着腔热血、十二分激清到xx学新环境、新岗位工作年了蓦然回首顿觉年光阴弹指挥往事历历目回顾这学年我遵守学校规制从上级领导安排热爱、关心学生严格要做到因材施教不断提高业知识水平钻研教材努力提高教学水平且多听取见向有验教师请教精益精提高身素质现述职如下、思想素质方面人热爱教育事业热爱学生热爱职工作恪尽职守谦虚谨慎面向全体、教育人广泛学习教育教学理论知识、学科基础知识充实己树立教育观学生主动发展夯实基础尊重长积极传播科学教方法觉抵制不利儿童身心发展言行“德高师身正”人师表以德首衣着得体语言规举止明关心集体团结协作作风正派廉洁奉公保持颗平常心力做工作不计较人得知吃苦前做事前业余不搞有偿教不接受长送礼物二、教育方面年我担任五年级班主任教育实践程我不放松日常每细微环节以人教他们做人教他们信、乐观、团结、进取我激励着孩子们不断进步用爱心开启学生心灵对有进步和表现优秀学生都会予以奖励以示对他鼓励这是爱智慧这是激励赏识创造杰作班主任管理工作我更是以实创新精益精态实践历练作班主任我从学生年龄特出发研班主任工作专著胆尝试把人教育赏识教育我教育养成教育心理健康教育等现代教育思想融班级管理班实行了“合作组”“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验外我以特有才艺熏陶感染学生带他们唱歌设计黑板报排演舞蹈、手语做主持等等这其赢收益是学生日益提高三、教学方面年教学实践工作我形成了创新、笃行、乐教教学风格课堂气氛民主学生兴趣浓厚教学质量良我教学语言亲切、幽默充满智慧以春风化雨细腻滋润每学生心田授课前认真研教材把握知识结构和外系类比迁移由及线、由线及面教会方法学生构建系统知识体系善发现问题利用问题积极面对型题型多角、多层次剖析讲培养学生多角全方位题思路体现了新课标对学生思维灵活性和多样性要活泼有趣数学情境鼓励学生交流、分享、倾听、助、反思丰富了他们情感体验激发兴趣树立信心从而体现了数学价值由数学学科特思维缜密、环环相扣随着课程加深学困生会越越多针对这部分学生我不强调、不放弃不制造紧张气氛让他们和有平等由学习空设计游戏激发兴趣、借助直观教具分难师生、生生对讲我们共努力下班上数学成绩终有了飞跃进步获得了可喜成绩以及丰硕奖励当然这些成绩取得绝不是我人功劳这是各级领导关心、全体教师共努力结如没有辛劳与付出如没有敬业与奉献如没有支持助这些成绩是想都不可想四、教研方面作刚踏入岗位新老师我各方面验都不足了提高己课堂教学能力我积极参加集体备课——上课——听课——研讨等活动学校对我们新教师实行跟踪听课每听完节课及予以评肯定我们教学亮并指出存问题和办法就这样我们课堂教学水平得到了提高作新老师我也常常有验老老师那听课学习验积极参加班主任培训、信息技术培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动参加新上岗教师教学比赛并取得了二名成绩五、辅导青年教师方面开学初我和刚踏上岗位xxx老师住我参加工作还只有几年各方面都存不足因工作上我和她是助共进步平办公室几乎每天开展相交流教育教学工作我能主动热情地助xxx老师如何进行备课、上课、批改学生作业上课我们方面通相听课指导教法另方面上课前我们常相讨论怎样教学才能起到较效等作业批改上我们根据教导处要统详细批改套作业但必须做到凡是布置学生做作业教师必须先做有布置必须有检、有批改有错误学生订正教师补批考试测验做到每次批改并简单分析漏补缺及订正所以学期努力工作我们教育教学取得定成绩展望明天任重道远我想今工作我会更加努力我愿倾我心我情我思想耕耘奋斗我要像日下埋头种地农民面朝黄土背朝天把属我和学生这片花土管理天晴日朗待到丰收让他们粒粒饱满颗颗归仓致敬礼述职人xxx09年x月x日 09学数学教师述职报告各位领导老师们首先感谢领导给我这机会向汇报己学期思想和工作现将学期教学工作述职如下、我教学工作、收获与成长学期我担任二年级数学教学工作由二年级是知识积累和能力培养关键阶段也是学生养成良习惯关键期因我针对班学生动、计算能力和理能力、行习惯差等实际情况和胜心强特对症下药采取多鼓励常激励教学手段以促进学生觉学习助学生逐渐养成良学习习惯思想认识方面这学期我思想上严律己对己要更严格力争思想上、工作上有所提升事、学生心目留下印象严格遵守教师师德标准要不体罚学生不歧视或侮辱学生把爱灌平常教育教学工作与长亲切交流以诚待人始终把教师形象和学校利益放首位努力做名学生喜欢、长满教师教学工作方面我积极参加学校组织集体学习、集体备课和听评课等活动集体学习这项活动我学到了许多教育理念与教育思想还有些有助我们实际教学知识和验集体备课和听评课等活动看到了教师们不授课风格增长了授课技巧与方法己授课水平也有了极提高做各项教育教学工作严格遵守学校各项规制认真、按完成学校要上交各种材以及各项任整学期教学任很重但不管怎样了把己教学水平提高我坚持络上看些课堂实录从学习别人长处领悟其教学艺术学习她们教学方法备课程认真分析教材根据教材特及学生实际情况设计教案作有五年教学验教师我运用以前积累验基础上努力结合新课程标准理念创新课堂充分利用多媒体设计恰当、合理课件把现代教育技术与数学课有机整合坚持每节课认真反思与有验老师积极探讨教学方法避免闭门造车、固执己见二、身存问题学期教学工作既有收获喜悦也有很多不足处、教学验不足比如教材处理不是很没有做到从学生角出发备课常常高估了学生认知水平对所有学生要太完美新课设计通常以上学生主没有照顾到等以下学生接受能力和学习能力讲不够深入透彻引导启发不能让所有学生都参与到其还包括与学生谈心不够多还不善做学生思想工作教育语言还不够丰富不够精炼对课堂违纪处理能力明显不足、身各方面素养有待进步提高尽管平也学习了但学得不深学得不透学习层次不高尤其是教学理念、教学方法、课堂组织能力、学习水平等诸多方面还很欠缺3、钢笔练习不能坚持练总被其他教学工作占用导致写上没有明显进步三、改进措施、创设和谐活跃课堂气氛做学生思想工作课堂上我会特别调动学生积极性加强师生交流让学生学得容易学得轻松学得愉快培养学生多动口动手动脑能力加强课堂上师生学生交往动共发展增强上课技能提高教学质量针对全班参差不齐学生我会努力把课堂教学作有利学生主动探数学学习环境学生获得知识和技能情感、态价值观等方面都能够充分发挥他们积极作用让他们都有所作把数学教学看成是师生学生交往动共发展程、认真备课精讲精练向课堂0分钟要质量认真做课前准备每节课都是认真构思和计划教师言行直接影响着孩子因上课前我认真钻研教材全面掌握册教学目标了教材基思想、基概念了教材结构重与难掌握知识逻辑了学生原有基础知识和基技能以及他们兴趣、要、方法、习惯等预想学生学习新知识可能会有哪些困难预设采取相应教学措施3、抓进生辅导工作从基础抓起平就要盯牢取得进步就要表扬课不层次学生进行相应辅导以满足不层次学生我将加对进生辅导力对进生辅导并不限学生知识性辅导更重要是学生思想辅导这样进生化就由原枯燥、强制性学习化到觉地知上、教学手段上抓住二年级孩子动特课堂上设计很多游戏、活动、动手操作、合作学习等面向每学生不但教数学更培养孩子说能力还要培养学生良学习习惯这样学生对数学有了兴趣更喜欢上数学课作业尽量做到面批面改当发现孩子作业有错误要及指出以便改正工作余多和长沟通交流和长谈话要方、信不但指出孩子优也要指出孩子不足使长和老师共配合把孩子教育份耕耘会有份收获学期已结束我打算今工作如既往地带己所教班级学生做教育教学工作严格遵守学校各项规制工作吸取别人长处弥补己不足不论是哪项工作我都会配合事把工作做致敬礼述职人xxx09年x月x日。
数学骨干教师述职报告（精选5篇）
数学骨干教师述职报告（精选5篇）数学骨干教师篇1在忙忙碌碌中又度过了一年，在这一年中我能严格要求自己，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以党员的标准来要求自己。
在思想上爱国爱党，积极上进，通过参与各种学习活动，把好了思想关，认清了形势，注意树立党员教师的良好形象，尽心尽力地搞好教学，一心一意地为了学生。
下面，我将自己今年的教育教学工作做一简单汇报。
一、不断学习，努力提高自身素质。
自从评上克拉玛依市的骨干教师后，一直深感压力之大，但面对压力我并没有退却，而是将压力转化为动力，激励着自己不断“充电”，提高自己的教育教学水平。
在本年度我先后学习了《卡尔威特的教育》和《爱的教育》两本书，并进一步深入研究《小学数学课程标准解读》，做了六万余字的。
积极参加各级各类的教研活动，汲取同行们的宝贵经验，更好地为学生服务。
二、不断探索，努力提高教学水平。
在教学工作中，我严格做到教学“六认真”，坚持备课写详案，充分挖掘教材重、难点，精心设计教法。
作业全批全改，并经常采用面批的方式，加强对学生的个别辅导，力求作业批改富有实效。
在学校的教学常规检查中，我次次获得“优”等。
在数学教学中，我结合学生的年龄特点和自己学习的一些教育理论，积极探索适合孩子的教育教学方法，同时结合我校承担的国家级课题“学生学习方式转变的探究”，不断探索适合搞年级学生的学习方法，在“导”字上下功夫，尽可能使学生学得愉快、充实，逐步使他们乐于学习、善于学习，激起学生学习热情，促使学生在巧练巧学中增强能力，培养智力，从而大面积提高了教学质量。
依据课题实验撰写的论文《小学高年级学生听课方式的转变》、《小学高年级学生预习习惯的培养》受到了学校老师的一致好评，获得优秀。
三、不断交流，引领年轻教师共同进步。
如今独山子的教师队伍年轻化，我校数学教师中就有三分之二的教师是刚刚踏上工作岗位的新教师，他们的业务能力和教育教学水平亟待提高。
小学数学骨干教师述职报告
小学数学骨干教师述职报告篇一：小学数学骨干教师述职报告小学数学骨干教师述职报告一、提高思想素质，履行教师职责。
思想上我积极要求上进，我能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，有奉献精神。
我积极参加学校政治研究，不断的提高自身的政治素质。
我在平时的工作中注重自己的师德形象，文明礼貌、关爱学生、处处以身作则。
我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
我认真参加学校组织的新课程培训及各类研究讲座，通过研究新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
本学期我认真制定了自我发展规划，给自己定下了前进的方向。
通过一系列研究活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、提升学识水平，勇于参加教科研实践。
我觉得提高学识水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。
我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
3、立足课堂，在实践中提升自身代价。
课堂是教师体现自身代价的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂讲授实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的数学讲授更具特色，形成独具风格的讲授模式，更好地体现素质教育的要求，提高数学讲授质量。
同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。
思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、研究惯、劳动惯和文明行为惯等。
我指导学生开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，我的班级在活动中取得了很好的成绩，我2次被评为西夏区优秀公务员。
四、一丝不苟，认真对待讲授事情。
在教育教学中，我积极认真研究新大纲、材，认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担；同时积极研究钻研专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法，在业务上精益求精。
数学骨干教师述职报告2篇
数学骨干教师述职报告数学骨干教师述职报告精选2篇（一）数学骨干教师述职报告作为学校数学骨干教师，我深知肩负的责任和使命。
在过去的一年中，我本着对教育事业的热爱和对学生负责的态度，全面贯彻落实党的教育方针，努力提升教学质量，积极参与教学改革，致力于培养学生的数学素养和创新能力。
以下是我一年来的工作总结和未来工作的展望。
在课堂教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重启发式和探究式教学。
通过精心设计课堂活动，引导学生主动思考和积极参与，有效地提高了学生的学习兴趣和参与度。
同时，我还注重将信息技术与数学教学相结合，利用多媒体和互联网资源丰富教学内容，提高教学效果。
作为骨干教师，我积极参与教材研究和课程开发工作。
我深入研究新课程标准，结合学生实际情况，对教材内容进行适当的调整和补充，使之更加符合学生的认知水平和学习需求。
此外，我还参与了学校数学特色课程的开发工作，设计了一系列富有创新性和挑战性的数学活动，激发了学生的数学学习热情。
为了确保教学质量，我定期对教学过程进行反思和评价。
通过课堂观察、学生反馈和成绩分析等多种方式，及时了解教学效果，发现问题并采取措施进行改进。
我还重视学生的个性化发展，根据学生的不同特点和需求，提供差异化的指导和帮助，促进每个学生都能取得进步。
我积极参与学校组织的各类教研活动，包括教学研讨、公开课展示、教学案例分析等。
通过这些活动，我不仅分享了自己的教学经验，也从同行那里学到了许多宝贵的教学方法和策略。
此外，我还积极组织和主持教研活动，推动教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
在教学改革方面，我积极探索和实践新的教学理念和方法。
例如，我尝试引入项目式学习、翻转课堂等教学模式，鼓励学生通过合作学习和自主探究来解决问题，培养他们的创新能力和团队协作能力。
同时，我还关注教育技术的发展趋势，探索如何将新技术应用于数学教学，提高教学效率和质量。
作为一名教师，我深知学习的重要性。
因此，我利用业余时间参加各种专业培训和学术研讨，不断提升自己的专业素养和教学能力。
数学骨干教师述职报告（精选15篇）
数学骨干教师述职报告（精选15篇）数学骨干教师述职报告（精选15篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，来为这一年的工作写一份述职报告吧。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的数学骨干教师述职报告，欢迎大家分享。
数学骨干教师述职报告篇1本人是旦八初级中学数学教师，本学期担任七年级（3、4）班的数学教学工作及七年级（4）班班主任工作。
一学期来，我不断加强政治学习和业务学习，努力提高自己的政治理论和业务水平，不断的充实自己。
教学中，我做到认真备课、上课、及时反思，积极参加听课、评课，课余时间及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作，严格要求每一位学生，使他们把学习落到实处，做到细处，学在明处。
顺利完成了本学期的教学任务。
现具体汇报如下：一、思想政治本学期，我认真将理论与教学实践相结合，应用到教学中，在推进素质化教育及新课改的同时进一步的更新了教育教学理念，对教学起到了促进作用。
二、教学工作a、根据学校的实际情形和学生具体情况，制定有效的教学计划，并付诸于实践；备课时抓住教材重点、难点，并结合新课程理念，确定恰当的教学方式。
同时，在集体备课活动中，积极征求其他3位任科教师的意见，提出个人不同的见解，进行讨论、分析，采纳合理的意见和好的、有效的教学方法。
在课堂教学中充分调动学生的学习积极性，充分体现学生主体性。
学生在学习过程中充分发挥个人的潜力和创造力，在熟练掌握基础知识的基础上，感受数学学习的乐趣。
b、按照学校工作管理规定，认真写好教案，努力上好每一节课。
除此外，我还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，数学故事等，把它们和我所带的科目结合起来，更好的促进学生学习，帮助学生理解。
c、完成本学期的第二课堂活动1、带领学生认真听取贺基旭老师的《数学史专题讲座——中国数学简史介绍》，激发学生学习数学的兴趣，扩展学生的数学视野。
2、学生动手做几何体——为自己的商品设计一个漂亮的包装盒，锻炼学生的操作能力的同时为自己树立一个理想。
小学数学骨干教师述职报告
小学数学骨干教师述职报告尊敬的领导、各位评审：我是某某小学的数学骨干教师XXX，非常荣幸能够在此向各位领导和评审委员会汇报我的工作情况和成绩。
一、教学工作的总体情况在过去一年中，我积极投入到小学数学教学中，主要完成以下几项工作：1.精心备课针对每一节课，我准备了详细的教案和教学辅助材料，包括教学PPT、多媒体资源等。
在备课过程中，我严格按照“循序渐进、由易到难”的原则，确保学生能够逐步掌握数学基础知识，并注重培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
2.多样化的教学方法为了激发学生的学习兴趣，我积极尝试不同的教学方法和活动形式。
例如，我经常组织小组合作学习活动，鼓励学生相互合作与讨论，在合作中提高解决问题的能力，并培养良好的团队合作精神。
3.个性化的学习辅导针对学生的不同学习需求和水平差异，我在课堂上进行个性化辅导。
我设立了多个学习小组，分别进行针对性的辅导和反馈。
我定期与学生和家长沟通，了解学生在学习中的困难，并提出针对性的解决方案，帮助学生更好地提高数学成绩。
二、教研活动的开展情况为了提高自身的教学水平，我积极参与各种教研活动，并取得了以下成果：1.参与教学研讨会我参加了多个数学教学相关的研讨会，与各校优秀的数学教师进行了深入交流，分享彼此的教学心得和经验。
这些研讨会不仅拓宽了我的教学思路，还让我了解到了最新的教学方法和资源，提高了我在课堂上的教学效果。
2.编写教学资源根据自己的教学经验与研究成果，我编写了一些数学教学资源，包括教案、作业、习题等，为其他教师提供了宝贵的参考和借鉴。
我积极与校内其他教师分享这些资源，促进了教师间的合作与进步。
三、学生成绩的提升情况在过去一年中，我的班级学生数学成绩有了显著的提升。
具体表现在以下几个方面：1.整体成绩提高经过我的精心指导和培养，全班学生的数学成绩普遍有所提高。
在期末考试中，全班学生的平均分数明显高于去年同期。
2.学生学习兴趣增加通过我丰富多样的教学方式和活动形式，学生们对数学学习的兴趣明显增加。
小学数学骨干教师述职报告
小学数学骨干教师述职报告敬爱的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我是XX小学的一名数学骨干教师，非常荣幸能在这里向大家汇报我所负责的数学教学工作。
一、工作职责与情况我负责小学数学学科的教学工作，目前主要承担四年级和五年级的数学课程的教学任务。
在任教期间，我一直积极参与学校的教学活动和研讨会，提高自己的教育教学能力。
除此之外，我还担任该年级的工作组长，负责管理协调年级的数学教学工作。
二、教学成果1、教学效果突出通过几年的教学实践，我根据学生的实际情况，结合教材内容进行有针对性的教学，使学生更好地理解和掌握数学知识。
在我任教的班级中，学生的数学成绩明显提高。
并且，我注重启发式教学，鼓励学生思考、探究和解决问题的能力，培养了学生良好的数学思维习惯。
2、热爱数学，培养兴趣我在教学中注重培养学生对数学的兴趣和热爱。
我努力创设轻松、愉快的课堂氛围，让学生在开心的氛围中学习数学。
我善于运用多种教学方法，如游戏、情境、实验等，激发学生学习的主动性和积极性。
经过一段时间的努力，学生们对数学课程的兴趣明显增加，积极参与到课堂活动中。
3、跟踪成绩和个性化辅导我定期对学生的学习情况进行跟踪和分析，并与家长进行密切沟通。
对于学习成绩较差的学生，我会根据他们的具体情况制定个性化的辅导计划，帮助他们提高学习成绩。
我注重培养学生的自学能力和解题能力，引导他们主动参与到数学学习中。
三、教育教学研究为提高教学水平，我积极参加各类研讨会和培训班，不断学习教育教学新理念和新方法。
我参与学校举办的数学教研活动，结合自己的教学实践进行教育教学研究，不断调整和完善自己的教学方法。
在教学方面，我进行了一些研究，如探讨如何提高学生的数学思维能力，如何激发学生的学习兴趣等。
四、教育教学改革我积极响应学校的教育教学改革号召，与同事们一起开展了一系列的教育教学改革实践活动。
例如，我们探索引入游戏元素，改编数学课程，设计了一些趣味性的数学游戏，提高学生对数学课程的兴趣；另外，我们还利用互联网技术，开设线上数学课程，丰富学生的数学学习资源。
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2019-2019 学年度小学数学骨干教师述职报告范
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2019-2019 学年度小学数学骨干教师述职报告范文
一、提高思想素质，履行教师职责。
思想上我积极要求上进，我能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，有奉献精神。
我积极参加学校政治学习，不断的提高自身的政治素质。
我在平时的工作中注重自己的师德形象，文明礼貌、关爱学生、处处以身作则。
我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
本学期我认真制定了自我发展规划，给自己定下了前进的方向。
通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、提升学识水平，勇于参加教科研实践。
我觉得提高学识水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。
我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
三、立足课堂，在实践中提升自身价值。
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，
实践新理念。
”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。
同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。
思想教育要常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
我指导学生开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，我的班级在活动中取得了很好的成绩，我也多次评为镇优秀班主任。
四、一丝不苟，认真对待教学工作。
在教育教学中，我积极认真学习新大纲、新教材，认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40 分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担；同时积极学习钻研专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法，在业务上精益求精。
坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
我能用发展的观点看学生，一直以来我积极做好后进生转化工作，因势利导化消极因素为积极因素。
五、严格遵守学校规章制度，服从分配。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
平时严格遵守学校规章制度，从不早退和迟到，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作
六、反思教学工作，不断进取。
静下心来想想，作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作，我是否无愧于骨干教师的称号。
在看到一些成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足之处。
我要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的语文教学。
在教科研方面的研究还要做得更加细和实。
为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一个骨干教师的称号，我要及时总结经验，更加严格要求自己，在工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。