新生入学资助项目实施方案
新生入学资助项目流程
新生入学资助项目流程新生入学资助项目是为了帮助经济困难的学生顺利完成学业，减轻家庭经济负担，提高教育公平性而设立的一项资助政策。
本文将详细介绍新生入学资助项目的申请流程，帮助学生和家长更好地了解如何申请资助。
第一步：了解资助政策在申请新生入学资助项目之前，学生和家长首先需要了解学校或政府针对新生的资助政策。
这些政策通常会包括资助对象、资助标准、申请条件、申请材料等内容。
可以通过学校官方网站、招生办公室或教育局等渠道获取相关信息。
第二步：准备申请材料根据资助政策的要求，学生和家长需要准备好申请材料。
通常包括家庭经济状况证明、学生身份证明、入学通知书、申请表格等。
在准备申请材料的过程中，需要特别注意材料的完整性和真实性，确保所有材料都是准确的。
第三步：填写申请表格根据资助政策的要求，学生和家长需要填写申请表格。
在填写申请表格的过程中，需要认真核对每一项信息，确保信息的准确和完整。
有些资助项目可能会要求学生和家长填写详细的家庭经济状况调查表，需要耐心填写，并提供真实的家庭经济情况。
第四步：递交申请材料准备好申请材料和填写完申请表格后，学生和家长需要将申请材料递交给学校或相关部门。
在递交申请材料的过程中，需要注意递交的时间和地点，确保材料能够及时送达并且被正确接收。
第五步：等待审核结果递交申请材料后，学生和家长需要耐心等待资助项目的审核结果。
通常学校或相关部门会在一定的时间内对申请材料进行审核，并给出审核结果。
在等待审核结果的过程中，学生和家长需要保持电话畅通，以便及时接收相关通知。
第六步：领取资助款项如果申请通过审核，学生和家长需要按照相关规定领取资助款项。
通常资助款项会直接打入学生或家长的银行账户，也可能会在学校财务处领取。
在领取资助款项的过程中，需要注意相关手续和注意事项，确保资助款项能够顺利到账。
第七步：履行相关义务获得资助款项后，学生和家长需要履行相关的义务。
这可能包括签订相关协议、参加资助项目要求的活动或培训等。
学生资助政策宣传工作实施方案
学生资助政策宣传工作实施方案一、背景及意义我国一直高度重视家庭经济困难学生的资助工作，制定了一系列学生资助政策，为家庭经济困难学生提供经济支持，确保他们能够顺利完成学业。
然而，由于各种原因，一些学生和家长对资助政策的了解程度不高，导致部分符合条件的家庭经济困难学生未能享受到应有的资助。
为了提高学生资助政策的宣传效果，确保资助政策惠及更多家庭经济困难学生，制定本实施方案。
二、目标与任务（一）目标1. 提高全体学生及家长对国家学生资助政策的知晓率。
2. 确保家庭经济困难学生资助政策得到全面、准确的宣传。
3. 增强学生资助工作的透明度和公平性，提高资助工作的满意度。
（二）任务1. 开展学生资助政策宣传活动，提高学生及家长对资助政策的认知。
2. 建立健全学生资助政策宣传长效机制，形成良好的宣传氛围。
3. 加强学生资助工作人员培训，提高工作人员的业务水平和宣传能力。
4. 深入家庭经济困难学生，了解他们的实际需求，确保资助政策落到实处。
三、工作措施（一）宣传途径1. 利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等传统媒体进行宣传。
2. 利用学校官网、微信公众号、微博等新媒体平台进行宣传。
3. 发放学生资助政策宣传手册，让学生和家长了解资助政策的具体内容。
4. 组织学生参加资助政策知识竞赛，提高学生对资助政策的认知。
（二）宣传时间1. 在新生入学时，开展学生资助政策宣传活动，让学生和家长了解资助政策。
2. 在每学期末，对家庭经济困难学生进行资助政策再宣传，确保他们了解资助政策的变化。
3. 在每年全国学生资助管理中心发布新的资助政策时，及时组织宣传和学习。
（三）宣传内容1. 资助政策的总体框架和基本原则。
2. 资助对象、资助标准和资助范围。
3. 资助申请、评审和发放程序。
4. 受资助学生的权利和义务。
5. 资助政策的调整和变更。
四、组织实施（一）成立学生资助政策宣传工作小组，负责全校学生资助政策的宣传和组织实施。
（二）制定详细的工作计划，明确宣传时间、宣传内容、宣传途径和责任人。
助学金资助实施方案5篇
助学金资助实施方案5篇1.助学金资助实施方案为弘扬慈善精神，传递社会正能量，营造人人关心并参与慈善的良好氛围，20xx年7-8月，市慈善协会、华泰地产集团在市区联合开展“慈善助学·金秋圆梦”活动，通过此项活动帮助20xx年度考取大学的家境贫困，品学兼优的学生克服暂时困难，顺利入学。
一、活动时间此次助学活动时间为20xx年7月13日至20xx年8月20日。
二、救助对象及标准救助对象：参加20xx年度高考并考取全日制二本以上院校并具有XX市爱辉区户籍的孤儿、城乡特困、城乡低保、残障、建档立卡贫困学生。
救助标准：每名学生一次性资助5000元。
三、资金来源此次救助资金预算15万元，由XX市慈善总会和华泰地产集团两方共同承担，各负担一半费用。
四、申报及救助程序（一）报名申请：7月13日至8月10日，申请救助的学生持户口本、低保证（孤儿证、特困证、残疾证、建档立卡证明）、身份证、高校录取通知单等证件原件及复印件，到市慈善协会报名，并填写《XX市20xx年“慈善助学·金秋圆梦”审批表》（一式两份）。
（二）入户调查：8月10日至15日，市慈善协会核查小组，按照实事求是、客观公正的原则开展入户调查。
（三）集中审批：8月15日至20日，市慈善协会对上报的救助学生名单进行集中审批，并在XX市民政信息网公示。
（四）集中发放：8月20日，市慈善协会、华泰地产集团共同组织发放仪式，对获得救助的学生进行助学金集中发放，宣传社会爱心，弘扬慈善精神。
五、具体要求一要广泛宣传，确保政策落实到位。
通过电视、报纸、民政、公众号等多种信息渠道，广泛开展宣传，认真摸清困难学生的基本情况，确保符合资助条件的学生不落一人。
二要规范程序，确保救助过程透明。
要坚持公开透明的原则，自觉接受群众监督。
认真做好审核工作，做到谁签字谁负责，确保救助活动在阳光下运行，切实把好事办好。
三要材料齐全，确保救助理由充分。
申报人佐证材料齐全、准确、清晰，对于申报材料不齐全，市慈善协会不予审批。
普通高校家庭经济困难新生入学资助项目暂行管理办法
普通高校家庭经济困难新生入学资助项目暂行管理办法第一章总则第一条为规范普通高校家庭经济困难新生入学资助项目（以下简称入学资助项目）的管理和实施，确保资金使用安全高效，根据国家有关法律法规和《中央专项彩票公益金润雨计划管理和实施暂行办法》有关规定，制定本办法。
第二条本办法所称入学资助项目，是指中国教育发展基金会（以下简称基金会）使用中央专项彩票公益金润雨计划专项资金资助普通高校家庭经济困难新生到校报到。
第三条入学资助项目的管理和实施坚持“公开透明、量入为出、突出重点、专款专用”的原则。
第四条有关入学资助项目的所有宣传材料，均需注明“彩票公益金资助――中国福利彩票和中国体育彩票”的字样。
第二章资助范围、对象和标准第五条入学资助项目的资助范围与对象为中西部地区每年高考考入全日制普通高等院校的家庭经济困难新生。
在实施过程中，基金会每年商全国学生资助管理中心重点选取部分省（自治区、直辖市）作为当年项目的资助地域，并向集中连片特殊困难地区倾斜。
第六条申请资助的学生需具备以下条件：1．热爱祖国，拥护中国共产党领导；2．遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3．普通高中应届毕业生；4．参加高考并被全日制普通高等院校（含高职）录取；5．家庭经济困难，生活俭朴。
第七条入学资助项目应优先资助孤残学生、父母丧失劳动能力学生、少数民族学生、烈士子女、单亲家庭经济困难学生、农村绝对贫困家庭学生、享受城镇居民最低生活保障政策家庭和因突发事件导致家庭经济困难学生、农村计划生育独生子女和双女户家庭学生等。
第八条入学资助项目的资助标准为：省（自治区、直辖市）内院校录取的新生每人500元，省（自治区、直辖市）外院校录取的新生每人1000元。
资助款用于一次性补助家庭经济困难新生从家庭所在地到被录取院校之间的交通费及入学后短期的生活费用。
第三章名额分配及资金拨付第九条基金会根据各省（自治区、直辖市）当年高三学生在校生人数，确定项目实施方案并商全国学生资助管理中心后，于每年5月将资助额度分配到有关省级学生资助管理部门。
校内资助资金实施方案
校内资助资金实施方案为了更好地支持学生的学习和发展，学校决定设立校内资助资金，帮助有需要的学生顺利完成学业。
本实施方案旨在明确资助资金的使用范围、申请条件和程序，确保资金的合理利用和公平分配。
一、资助资金的使用范围。
校内资助资金主要用于资助以下方面的学生：1. 经济困难学生。
2. 学业成绩优秀、但家庭经济困难的学生。
3. 参加社会实践、科研、创新创业等活动需要资金支持的学生。
资助资金可用于支付学费、购买学习用品、参加学术活动、参加社会实践等相关费用。
资助资金不得用于其他非学业相关的消费。
二、申请条件。
申请校内资助资金的学生需符合以下条件：1. 本人或家庭经济状况处于困难境地，无法支付学费和相关费用。
2. 学习成绩优秀，品学兼优。
3. 积极参与学校组织的各类活动，有较好的社会影响力。
三、申请程序。
1. 学生需在学校规定的时间内填写《校内资助资金申请表》，并提交相关证明材料。
2. 学校将组织相关部门对申请材料进行审核，对符合条件的学生进行资助资金的发放。
3. 学生需在资助资金使用后，按规定提交使用证明和相关报销材料。
四、监督管理。
为了保证资助资金的合理使用，学校将建立资助资金使用的监督管理制度。
学校相关部门将定期对资助资金的使用情况进行检查，对违规使用资金的学生将取消资助资格并追究责任。
五、结语。
校内资助资金的设立旨在帮助有需要的学生，让每个学生都能在学业上得到支持和帮助。
希望所有申请资助资金的学生都能真实反映自己的经济状况和学业情况，做到公平、公正地分配资助资金。
同时，学生们也要珍惜这份资助，努力学习，为社会做出更大的贡献。
以上就是校内资助资金实施方案的内容，希望全体学生能够共同遵守并积极申请资助，让我们的学校成为一个温暖的大家庭。
学校实施资助政策方案
学校实施资助政策方案学校作为培养未来国民的场所，在保证教育质量的前提下，也应该关注学生的经济困难。
为了帮助那些需要资助的学生，学校需要实施一套有效的资助政策方案。
本文将探讨学校如何实施资助政策方案，以及这些政策方案的具体内容。
一、了解学生的经济状况学校在制定资助政策方案之前，首先应该了解学生的真实经济状况。
为此，学校可以要求学生填写详细的资产负债表，包括家庭收入、支出、贷款和债务等情况。
通过这些数据的分析，学校可以得出一个较为准确的学生经济状况的画像。
二、建立学生资助委员会为了制定和监督学校资助政策方案的执行，学校应该成立一个学生资助委员会。
该委员会可以由校长、辅导员、财务人员等组成，他们将负责审核学生的申请、决定资助金额和监督资助的使用情况。
三、奖学金制度学校的资助政策方案应该包括奖学金制度。
该制度可以设立一系列奖学金，根据学生的学习成绩、学术表现和参与活动的情况来评定。
奖学金的金额可以根据学生的经济状况进行适当调整，以确保资助的公平性。
四、助学贷款除了奖学金制度，学校还可以推出助学贷款制度。
对于那些经济条件较差但学习优秀的学生，学校可以提供低息或无息的助学贷款。
学生可以在毕业后再按照自己的经济能力偿还贷款，这样既能帮助他们顺利完成学业，又不会给他们造成沉重的经济负担。
五、临时救助在学生面临突发经济困难时，学校应该设立临时救助基金。
该基金可以用于为学生提供紧急资金援助，以确保他们能够顺利完成学业。
学校可以设立专门的评估小组，审查学生的申请，并根据实际情况决定是否提供救助。
六、实习就业支持学校资助政策方案还应该包括实习就业支持计划。
通过与企业合作，学校可以为学生提供实习和就业机会，帮助他们在毕业后顺利就业。
这不仅能够提高学生的就业竞争力，还能为学生提供一定的经济收入。
七、心理辅导服务在资助政策方案中，学校还应该考虑到学生可能面临的心理困扰。
经济困难可能给学生带来焦虑、自卑等问题，因此学校应该设立心理咨询服务，为学生提供专业的心理辅导，以帮助他们调整心态，保持积极向上的心态。
助学基金项目实施方案
助学基金项目实施方案一、项目背景和目标助学基金项目旨在帮助贫困学生圆梦求学，提供经济支持和协助他们顺利完成学业。
本方案旨在明确项目的实施计划和策略，确保经费使用高效、公平、透明，确保资金最大限度地发挥教育资源的作用，为受助学生提供可持续的资助。
二、项目实施计划1. 项目周期：本项目将执行为期五年的资助计划，每年进行一次资助评估和调整，以确保经费的公平分配和最大效益。
2. 招生和评估：学生报名并提供申请材料，包括家庭贫困证明、学业成绩单等。
学校成立专门的评估小组，负责审核和评估学生资助申请。
3. 资助标准和范围：根据家庭贫困程度和学术表现，确定资助学生名单。
优先资助家庭经济贫困、学习成绩优秀的学生。
4. 经费筹集：通过社会各界捐赠、企业赞助和政府拨款等多种渠道筹集资金，确保项目的可持续性和公平性。
5. 资金管理：项目设立专门的账户管理资金，确保资金使用透明、规范。
每年定期进行项目经费审计，确保经费使用的合规性。
三、资助项目策略1. 学费资助：重点资助学生的学费，包括学校的学杂费等。
资助范围根据家庭经济状况和学生的学业表现综合评估确定。
2. 生活费资助：根据学生的具体情况，合理资助其生活费用，包括住宿、饮食、交通等方面的支出，确保学生能够顺利完成学业。
3. 教育资源支持：为学生提供教育资源，包括图书借阅、课外辅导、学术交流等方面的支持，促进学生的综合素质提升。
四、项目管理和监督机制1. 项目管理机构：设立专门的项目管理机构，负责项目的日常管理、资金调度、评估和监督等工作，确保项目的高效运行。
2. 监督机制：建立监督机制，由学校、捐赠者和社会组织等多方共同参与，确保资金的使用合法合规，并为受助学生提供监督和支持。
3. 评估和反馈：每年对受助学生和项目效果进行评估，并将结果向社会公布，接受社会监督和意见反馈。
五、项目影响和成果评估1. 学生受益情况：定期统计和记录受助学生的学业成绩和个人发展情况，评估项目的影响和效果，并为相关研究提供参考依据。
2024年学生资助工作计划范本(三篇)
2024年学生资助工作计划范本为了进一步加强我学区家庭困难学生的救助力度，规范救助工作，充分发挥助学工作应有的社会效益，让每一位贫困的学生都能有书读、都能读好书。
根据上级文件精神，结合我校实际情况，特制定本救助方案。
一、指导思想以____教育教学方针和____、《____进一步加强教育工作的决定》为指导，认真落实____和省市政府有关资助困难学生的政策，积极筹措救助资金，切实加强我乡贫困学生的救助工作。
努力做好困难学生的社会救助工作，确保家庭经济困难学生不因贫困而辍学。
巩固我校的入学率，促进教育教学质量和办学效益的提高。
二、组织领导学校成立家庭困难学生救助工作管理机构，并确定一名领导分管救助工作。
实行任务到人，分工明确，各负其责。
学校领导机构如下：组长：副组长：组员：三、政策宣传对家庭经济困难学生的救助政策，学校及时公示栏内予以公示，对于上级分配给我学区的救助指标，受助学生名单在公示栏中公示，接受人民的监督，杜绝助情感学、助亲属学、助富裕学。
四、救助对象条件1、孤儿、父母一方亡故的或父母离异的单亲家庭;2、有农村社会救济证的;3、军烈属的子女家庭比较困难的;4、现在学校的病残户;5、农村年收入低于____元以下的困难户;6、因突发事件致贫的;7、农村两女户和独生子女户。
满足下列条件的学生不予救助：父母一方或双方属财政供养的人员的子女。
五、救助程序1、每学期开始由个人提出申请。
班主任在规定时间内将申请表及各种材料报学区救助小组审查。
2、学校组织调查审核。
3、学校将审核结果在公共场所和学校公示栏中公示七日以上，无异议后组织填表。
4、报各村委和政府审核。
5、上报市救助中心。
六、资金来源管理1、市救助中心下拔的专项救助资金。
2、学校筹措救助资金。
3、社会各界人士友情捐助。
4、资金实行专户管理。
救助资金到位后，及时发放到困难学生的手中，学校不截留，不挪用，不转移救助对象。
七、档案管理学校对困难学生家庭在学期末进行一次摸底并存档，便于下个学期救助对象的确定得到依据。
困难新生入学资助相关事项
认定贫困程度
优先资助：孤残学生、父母丧失 劳动能力学生、少数民族学生、 烈士子女、单亲家庭经济困难学 生、农村绝对贫困家庭学生、享 受城镇居民最低生活保障政策家 庭和因突发事件导致家庭经济困 难学生、农村计划生育独生子女 和双女户家庭学生等。
不能资助：主要有购买或长 期租用电脑的，购买高档娱 乐电器（含高档手机）、高 档时装或高档化妆品等奢侈 品的，节假日经常外出旅游 的，学校有住宿条件但在校 外租房或经常出入营业性网 吧的，有其他高消费行为或 奢侈消费行为的。
申请资助需具备的基本条件
热爱普通高中应届毕业生 ;
参加高考并被全日制普通高等院校（含高 职）录取 ; 家庭经济困难，生活俭朴。
第一步、公开资助政策
班级公开
校级公开
第二步、学生申报
自主申报
班级推荐
第三步、学校评审
审核受助资格
请，所在学校组织评审领导小组进行评审。
普通高校家庭经济困难新生入学资助
资金来源 资助标准
省内院校*****元/人,省外院校*****元/人
发放期限
入学前一次性发放
发放方式
现金发放
谢谢大家！
简要资助业务流程
学生申请
学校资助部门 评议签字
校长签字 后上报
同级财政、教 育部门审批
公示
同级资助 部门审核
普通高校家庭经济困难新生入学资助
资金来源 资助用途 申请评审
一次性补助家庭经济困难新生从家庭所在地到被录取 院校之间的交通费及入学后短期的生活费用 被全日制普通高等院校录取后向所在毕业学校进行申
解读普通高校新生 入学资助政策
普通高校困难新生入学资助政策主要内容
坚持“公开透明、量入为出、突出重点、专款专用”
学生资助实施方案
学生资助实施方案为贯彻十九大关于"健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。
"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
"的精神，让教育资助这一惠民工程落到实处，实现"应助尽助，不重不漏全覆盖"，支持贫困家庭学生就学、升学，促进贫困家庭真脱贫、脱真贫，实现精准扶贫，根据成教函（2015〕32号《关于进一步加强教育资助工作的意见》等文件精神,特制定本实施方案。
_、目标任务贯彻落实好中央、省、市政府制定的从学前到大学的各类资助政策，确保特殊困难家庭学生不因贫困而失学，实现全学段、满覆盖的精准资助。
二、资助对象AA市公（民）办中小学、幼儿园、中职学校就读且学籍在AA市,符合以下条件之一的学生或幼儿（依顺序优先资助）：1.经民政部门认定的低保家庭和低保边缘家庭；2.烈士或一级伤残军人且生活困难家庭；3.孤儿（含在民政福利机构寄养的孤儿）；4•重大疾病或残疾学生；5.父母双方因服刑在押、强制戒毒、重残或长期患重病（重病1年以上）等情形无法履行抚养义务和监护职责家庭；6.父母一方死亡或失踪，另一方服刑在押、强制戒毒、重残或长期患重病等情形无法履行抚养义务和监护职责家庭；7•因意外灾难等突发事件导致影响家庭基本生活、难以维持子女正常学业的豕庭;&经济困难单亲家庭9.其他相对贫困家庭三、资助项目(―)中央、省、市政府资助项目学前教育资助(1)对象:普惠性幼儿园在园家庭经济困难幼儿(2)标准:一年以10个月计算，每月100元。
对一般家庭经济困难幼儿免1000 元/生•学年;对低保家庭幼儿按就读幼儿园收费标准全额免除保教费(以10个月计算)。
2.帮困助学(1)对象:各学段成都籍在校家庭经济困难学生(2)标准按读学校收费标准减免在校期间的书本费等学习费用3.寄宿学生生活补助(1)对象:义务教育阶段家庭经济困难的寄宿学生(2)标准:小学1000元/生•学年初中1250元/生•学年。
学校资助发放实施方案
学校资助发放实施方案为了更好地帮助学生顺利完成学业，学校制定了资助发放实施方案，以确保有需要的学生能够得到必要的资助和支持。
该方案旨在帮助学生克服经济困难，促进其全面发展，提高教育公平。
一、资助对象。
本方案适用于全校在册学生，特别是家庭经济困难的学生。
学校将根据学生家庭的经济状况和实际需求，对符合条件的学生进行资助发放。
二、资助范围。
资助范围包括但不限于学费、住宿费、伙食费、教材费、交通费等。
学校将根据学生的具体情况，对其进行综合评估，确定具体的资助内容和金额。
三、资助标准。
学校将根据学生家庭的经济状况和实际需求，制定不同的资助标准。
资助标准将充分考虑学生的实际情况，确保资助金额能够满足其基本生活和学习需求。
四、资助申请。
学生可以通过学校规定的渠道进行资助申请，需提供相关的家庭经济证明和申请材料。
学校将对申请材料进行审核，并根据学生的实际情况，确定是否符合资助条件。
五、资助发放。
经审核确认符合资助条件的学生，学校将按照规定的时间节点进行资助发放。
资助发放将采取直接发放或代付方式，确保资助资金能够及时到达学生手中。
六、资助管理。
学校将建立健全的资助管理制度，加强对资助资金的监督和管理。
对于资助资金的使用情况，学校将进行定期检查和核实，确保资助资金能够用于学生的实际需求。
七、资助效果评估。
学校将定期对资助方案进行效果评估，了解资助资金的使用情况和学生的实际收益。
并根据评估结果，及时调整和完善资助方案，确保资助工作能够取得实际效果。
总之，学校资助发放实施方案的制定和实施，旨在帮助有需要的学生顺利完成学业，促进教育公平，提高学生的综合素质。
学校将不断完善资助方案，确保资助工作的公平、公正和透明，为学生的成长和发展提供有力支持。
新生入学奖学金方案范文
新生入学奖学金方案范文1. 引言新生入学奖学金是学校为了激励优秀学生，在他们入学阶段提供的一种奖励机制。
根据学生在中学阶段的学术成绩、综合素质和其他特殊条件，学校将向部分新生提供经济资助或其他形式的奖励。
本文将介绍一个新生入学奖学金的方案范文，以供参考和借鉴。
2. 奖学金等级及评定标准本奖学金分为一等奖、二等奖和三等奖三个等级，具体评定标准如下：•一等奖：新生入学考试成绩在全体新生中排名前5%；•二等奖：新生入学考试成绩在全体新生中排名前10%；•三等奖：新生入学考试成绩在全体新生中排名前20%。
3. 综合素质评定要素除了考试成绩外，学校还将综合考虑学生的其他素质，包括但不限于以下要素：•专业前景：学生报考专业的就业前景和社会需求程度；•学术竞赛成绩：学生在国内外学术竞赛中的获奖情况；•社会实践经历：学生在中学阶段参与过的社会实践活动和志愿服务；•领导经验：学生在学校组织或社团中的任职经历和担任的职位；•特长技能：学生在文艺、体育、科研等方面的特长和成就。
以上要素将由学校相关部门进行评估和综合考量，与考试成绩相结合，共同确定新生入学奖学金的获得者。
4. 奖学金的资助标准新生入学奖学金的资助标准如下：•一等奖：全额免除学费，并提供一定金额的生活费补助；•二等奖：免部分学费，并提供适当金额的生活费补助；•三等奖：提供一定金额的学费减免。
同时，获得奖学金的学生将享有以下权益：•优先选择住宿；•优先报名参加学校组织的培训和活动；•参加学校提供的就业推荐和实习机会。
奖学金的资助期限为入学后四年，学生须根据学校相关规定，按时完成学业，否则将取消奖学金资助。
5. 申请流程和时间安排新生入学奖学金的申请流程及时间安排如下：1.学生填写《新生入学奖学金申请表》，并附上相关证明材料；2.学院或系（所）审核学生的申请材料，评估学生的学术成绩和综合素质；3.学生参加面试，就个人学业计划和目标进行阐述，并回答相关问题；4.学校组织奖学金评审委员会对申请材料和面试结果进行综合评估和决策。
初一新生校本资助实施方案
初一新生校本资助实施方案为了更好地帮助初一新生适应新的学习环境，提高他们的学习积极性和学习成绩，学校制定了初一新生校本资助实施方案。
该方案旨在为初一新生提供更好的学习条件和支持，帮助他们顺利度过学习适应期，让他们在新的学校环境中快速成长，取得更好的学习成绩。
一、学习资助为了帮助初一新生更好地适应新的学习环境，学校将为他们提供学习资助。
学校将为每位初一新生提供一定数量的学习用品，包括课本、文具、书包等，以减轻家庭经济压力，确保每位学生都能拥有良好的学习条件。
二、学习辅导针对初一新生的学习特点和学习需求，学校将组织专门的学习辅导活动。
通过开展课外辅导班、学习讲座等形式，为初一新生提供更多的学习指导和帮助，帮助他们更好地掌握学习方法和技巧，提高学习成绩。
三、心理辅导初一是学生从小学到初中的过渡阶段，学习压力和生活环境的变化都会对学生的心理产生影响。
因此，学校将为初一新生提供心理辅导服务，帮助他们更好地适应新的学习和生活环境，解决心理问题，保持良好的心态，更好地融入新的学校环境。
四、学习活动为了丰富初一新生的课余生活，学校将组织各种形式的学习活动。
通过开展科技实践活动、文化艺术活动、体育健身活动等，为初一新生提供更多的学习机会和锻炼机会，丰富他们的课余生活，促进他们全面发展。
五、家校合作学校将积极与家长合作，共同关注初一新生的学习和生活情况。
学校将定期与家长进行沟通，了解学生的学习情况和心理状态，及时发现问题并加以解决，共同为学生的成长和发展努力。
六、评估监督学校将对初一新生校本资助实施方案进行定期评估和监督，及时总结经验，改进工作，确保方案的有效实施，为初一新生提供更好的学习支持和帮助。
通过初一新生校本资助实施方案的实施，学校将为初一新生提供更好的学习条件和支持，帮助他们更好地适应新的学习环境，取得更好的学习成绩，为他们的成长和发展打下良好的基础。
同时，学校也将不断改进和完善该方案，为初一新生提供更全面、更优质的学习支持和帮助。
新生入学资助项目
1.本专科生国家奖学金奖励纳入全国招生计划内的特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生，每年奖励6万名，每生每年8000元，颁发国家统一印制的荣誉证书。
2.本专科生国家励志奖学金奖励纳入全国招生计划内的品学兼优的家庭经济困难全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生，每生每年5000元。
3.本专科生国家助学金资助纳入全国招生计划内的家庭经济困难全日制本专科在校生（含预科、高职、第二学士学位学生，不含退役士兵学生），平均资助标准为每生每年3300元，具体标准由高校在每生每年2000—4500元范围内自主确定，可以分为2—3档。
全日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金，资助标准为每生每年3300元。
4.国家助学贷款国家助学贷款是由政府主导、金融机构向高校家庭经济困难学生提供的信用贷款，优先用于支付在校期间学费和住宿费，超出部分可用于弥补日常生活费，每生每年最高不超过12000元，在校期间利息由国家承担。
助学贷款期限为学制加15年，最长不超过22年。
助学贷款利率按照同期同档次贷款市场报价利率（LPR）减30个基点执行。
国家助学贷款分为生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款，有贷款需求的学生可向户籍所在县（市、区）的学生资助管理部门咨询办理生源地信用助学贷款，或向就读高校学生资助管理部门咨询办理校园地国家助学贷款。
借款学生同一学年内不能同时申请生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款。
5.服兵役高等学校学生国家教育资助对应征入伍服义务兵役、招收为军士（原士官）、退役后复学或入学的高等学校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。
学费补偿或国家助学贷款代偿金额，按学生实际缴纳的学费或用于学费的国家助学贷款（包括本金及其全部偿还之前产生的利息）两者金额较高者执行；复学或新生入学后学费减免金额，按高等学校实际收取学费金额执行。
学费补偿、国家助学贷款代偿以及学费减免的标准，本专科生每生每年最高不超过12000元，超出标准部分不予补偿、代偿或减免。
学校资助方案
学校资助方案第1篇学校资助方案一、背景为贯彻落实我国教育优先发展战略，保障家庭经济困难学生的基本学习生活需求，充分发挥教育资助在促进教育公平、维护社会和谐稳定中的重要作用，根据国家及地方相关资助政策，结合我校实际情况，特制定本资助方案。
二、目标1. 确保家庭经济困难学生得到及时、有效的资助。
2. 提高资助工作的规范化和制度化水平。
3. 促进受助学生全面健康成长，实现资助与育人的有机结合。
三、资助对象1. 具有我校正式学籍的全日制在校家庭经济困难学生。
2. 品学兼优，无不良行为记录。
四、资助标准1. 学费资助：根据学生家庭经济状况，按照学校学费标准的一定比例予以资助。
2. 生活费资助：根据学生家庭经济状况，按照当地最低生活保障标准的一定比例予以资助。
3. 其他资助：根据实际情况，提供临时困难补助、勤工助学岗位等。
五、资助流程1. 家庭经济困难学生认定：学生提出申请，填写《家庭经济困难学生认定申请表》，提交相关证明材料，学校进行审核认定。
2. 资助申请：学生根据自身实际情况，选择相应的资助项目，填写《资助申请表》，提交至学校资助部门。
3. 资助评审：学校资助部门组织评审，确定资助名单和资助金额。
4. 资助发放：学校按照规定程序，将资助资金发放给受助学生。
5. 资助监督：学校对资助工作进行监督和检查，确保资助政策落到实处。
六、受助学生权利与义务1. 受助学生享有公平、公正、公开的资助权利。
2. 受助学生应如实提供家庭经济状况证明材料，不得弄虚作假。
3. 受助学生应珍惜资助机会，努力学习，全面提高自身素质。
4. 受助学生应积极参加学校组织的公益活动，弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。
七、工作要求1. 加强组织领导，明确责任分工，确保资助工作落到实处。
2. 规范操作流程，强化监督管理，确保资助资金安全、合规使用。
3. 深化资助育人，关注受助学生心理健康，提高资助工作的针对性和实效性。
4. 加强政策宣传，提高学生及家长对资助政策的知晓率。
资助计划方案
资助计划方案一、指导思想为了全面贯彻落实国家教育资助政策，确保每一位学生不因家庭经济困难而失学，校学工部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大精神、贯彻落实党和国家关于教育和学生资助的决策部署，坚持立德树人根本任务，强化资助政策落实落细，大力推进精准资助育人，助力学生成长成才。
我校特制定如下资助育人方案。
本方案旨在通过奖、助、贷、勤、补等多种方式，全方位、多层次地保障家庭经济困难学生的学习和生活需求，同时注重资助与育人相结合，培养学生的感恩意识和社会责任感。
二、组织实施学校资助工作领导组全面指导2024年学生资助工作方案制定和实施。
各系学生资助工作领导小组负责具体方案实施。
各系学生工作队伍要在系资助工作领导小组的指导下完成本方案。
三、制度保障1. 家庭经济困难认定及时了解学生家庭经济状况，为贫困学生提供更加有效帮扶。
家庭经济困难学生认定时，秉承定性与定量相结合原则，做到中央下发重点保障学生必须认定。
各系通过谈心谈话、查阅申请材料、搜集校内消费信息等方式，对所带班学生家庭状况进行定量分析。
在第一学期家庭经济困难学生基础上，及时完成2023-2024学年第二学期家庭经济困难认定库更新，并以此作为2023-2024学年家庭经济困难认定库，该库是评选2023-2024学年国家励志奖学金的基础。
2. 特困生补助与突发性困难补助依据学生个人申请情况，各系及时对学生申请特困生补助和突发性困难补助申请人的情况进行核实，并经各系资助工作领导组研究决定是否对该生予以资助，对予以资助学生出具情况说明并报送学生工作部进行复审，复审后提出资助档次和金额。
并按流程予以资助。
3. 优秀学生奖学金严格按照《太原学院优秀奖学金评选办法（试行）》相关规定，完成2023-2024学年第一学期和第二学期优秀学生奖学金评审工作。
4. 国家奖学金严格按照《学生资助资金管理办法》（财教[2021]310号）文件精神,秉承“优中选中”的原则，做好国家奖学金的评选推荐工作。
招生补助方案
招生补助方案第1篇招生补助方案一、背景为优化我国教育资源配置，提高教育质量，促进教育公平，根据《中华人民共和国教育法》及其实施条例，结合我国实际情况，制定本招生补助方案。
本方案旨在为符合条件的优秀学生提供经济支持，减轻其就学经济负担，激发学生的学习积极性，提高教育普及率。
二、目标1. 提高招生补助政策的透明度，确保政策公平、公正、公开。
2. 合理分配教育资源，助力优秀学生顺利完成学业。
3. 激发学生学习兴趣，鼓励优秀学生报考我国各类院校。
4. 促进教育公平，缩小城乡、区域、校际之间的教育差距。
三、补助对象1. 具有我国国籍的适龄学生。
2. 参加全国统一高考，被我国各类普通高校录取的学生。
3. 家庭经济困难，符合下列条件之一的学生：a. 建档立卡贫困家庭学生；b. 农村特困供养学生；c. 城乡低保家庭学生；d. 孤儿；e. 残疾学生；f. 烈士子女。
四、补助标准1. 补助金额：根据学生家庭经济状况、学校收费标准、学生学习成绩等因素，合理确定补助金额。
2. 补助方式：按学期发放，直接拨付至学生本人银行账户。
3. 补助期限：根据学生所在学校的学制，补助期限为学生所在学校的学制年限。
五、申请与审核流程1. 学生本人或监护人向所在学校提出申请，提交以下材料：a. 身份证明材料；b. 家庭经济状况证明材料；c. 录取通知书；d. 其他需要提供的材料。
2. 学校对申请材料进行初审，将符合条件的学生名单进行公示。
3. 公示无异议后，学校将申请材料报上级教育行政部门。
4. 教育行政部门对学校报送的材料进行审核，确定补助名单。
5. 审核通过的学生，按照教育行政部门的通知，办理补助领取手续。
六、监督与管理1. 各级教育行政部门要加强对招生补助工作的监督管理，确保政策执行到位。
2. 学校要建立健全招生补助工作制度，规范操作流程，确保公平、公正、公开。
3. 对弄虚作假、骗取补助资金的行为，一经查实，依法依规追究相关责任。
家庭经济困难新生入学前资助工作
家庭经济困难新生入学前资助工作学校应建立完善的资助体系，为家庭经济困难的学生提供资助机会。
学校可以设立奖学金、助学金等形式的资助项目，通过评定学生的经济状况以及学生的学术表现来确定资助对象。
此外，学校还可以与社会各界合作，争取更多的资金支持，为家庭经济困难的学生提供更多的资助机会。
学校可以开展募捐活动，为家庭经济困难的新生筹集资金。
学校可以通过校友网络、社会媒体等渠道宣传募捐活动，吸引更多的捐款者参与其中。
同时，学校可以设立专门的募捐账户，对捐款进行专业管理和使用，确保资金得到合理利用。
学校可以为家庭经济困难的新生提供兼职工作机会，帮助他们减轻经济负担。
学校可以与企业、社会组织等合作，为学生提供兼职工作岗位，既能提供一定的收入来源，又能培养学生的实践能力。
同时，学校应确保兼职工作的合法性和安全性，为学生提供良好的工作环境和保障措施。
学校还可以为家庭经济困难的新生提供免费或优惠的住宿和餐饮服务。
学校可以与宿舍和食堂合作，为符合条件的学生提供免费或优惠的住宿和餐饮服务，减轻他们的生活费用负担。
同时，学校还可以鼓励学生自主创业，提供创业扶持和指导，帮助他们实现自给自足。
学校可以为家庭经济困难的新生提供免费或优惠的学习材料和学习资源。
学校可以设立图书借阅中心，为学生提供免费的图书借阅服务；还可以建立在线学习平台，为学生提供免费的学习资源和课程。
通过这些措施，学校可以降低学生的学习成本，帮助他们更好地完成学业。
学校还可以为家庭经济困难的新生提供心理辅导和就业指导等服务。
学校可以设立心理辅导中心，为学生提供免费的心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理困扰。
同时，学校还可以开展就业指导活动，帮助学生提升就业能力，增加就业机会，从根本上解决家庭经济困难的问题。
帮助家庭经济困难的新生在入学前获得资助是学校应该重视和关注的问题。
学校可以通过建立完善的资助体系、开展募捐活动、提供兼职工作机会、免费或优惠的住宿和餐饮服务、免费或优惠的学习材料和学习资源、心理辅导和就业指导等措施，为家庭经济困难的新生提供更多的资助和支持，帮助他们顺利完成学业，实现个人发展目标。
大学生新生入学资助
大学生新生入学资助大学生新生入学资助是指为了帮助大学新生顺利入学并顺利完成学业，提供适当的经济资助和援助。
对于很多家庭来说，大学生子女的入学需求是一个重要的经济压力和挑战。
因此，政府、学校和社会机构都积极开展各种形式的资助计划，以支持大学生顺利入学和顺利完成学业。
学费资助学费是大学生入学时最重要的支出之一。
为了减轻家庭经济负担，很多学校和政府都提供学费减免、奖学金和助学贷款等支持。
学费资助的形式多种多样，旨在满足不同家庭的需求。
一些优秀学生还可以通过各种竞赛和评比获得终身免学费的奖学金。
生活补助除了学费外，大学生的生活费用也是一个重要的考虑因素。
为了帮助大学新生适应独立生活和学习，许多学校提供生活补助、食宿补贴和临时援助。
这些补助可以帮助学生缓解生活压力，专注于学习和成长。
奖励机制为了激励大学生努力学习和成长，许多学校设立了奖学金制度。
优秀学生可以通过各种竞赛、表彰和评选获得奖金或其他奖励。
这种奖励机制激发了学生的学习积极性，促进了学校的学术氛围和学习氛围。
就业援助大学生入学资助不仅关注学习阶段的支持，还注重毕业后的就业问题。
许多学校和社会机构提供就业指导、实习机会和求职辅导，帮助大学生顺利就业。
这种就业援助可以帮助大学生顺利实现毕业即就业，顺利融入社会。
结语大学生新生入学资助是一个综合性的工作，需要政府、学校、家庭和社会机构共同努力。
通过提供学费资助、生活补助、奖励机制和就业援助，可以帮助大学生顺利入学和顺利完成学业，实现个人梦想和社会价值。
希望未来能有更多的资助计划和政策，为更多的大学生提供帮助和支持。
2024年学生资助工作计划(二篇)
2024年学生资助工作计划一、指导思想坚持以____为导引，以努力构建和谐校园为目标，以帮助家庭经济困难学生顺利完成学业为主要目的，以全面落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助政策，顺利完成家庭经济困难寄宿生资助工作为主要任务，积极开展家庭经济困难学生资助工作，确保我校家庭经济困难的学生得到有效资助，使其顺利完成学业，促进教育公平。
二、工作目标进一步落实好各项资助政策，使各项资助政策落到实处;完善学生资助管理工作，使学生在公开、公平的原则下接受资助;争取各方面资助资金，使更多的家庭经济困难学生得到有效资助。
三、工作任务1、每学期做好贫困生的调查工作，及时家访。
2、填写贫困生登记表，建立贫困生档案。
3、做好贫困寄宿生生活费补助的申请和发放工作。
4、做好校内自救工作。
5、协调各方面力量发展好家庭经济困难学生资助工作。
四、工作措施(一)加强资助政策学习认真学习领会政策文件精神，结合学校实际，做到理解和运用，准确把握、规范操作，确保国家资助政策惠及到每一位贫困学生。
(二)规范资助工作管理制定资助管理工作制度，成立贫困家庭学生资助办公室和家庭贫困学生评审小组，做好贫困学生认定和评审工作，严格履行发放的签字手续，确保真实，信息资料齐全，按年、班级分类存档备案，评审结果公式化，管理工作制度化。
(三)进一步加强资金管理资助款项是专项资金，落实帐目资金流向。
加大监管力度，使资金足额、及时发放到学生手中。
领取时须经学生家长、学生本人、班主任和校长签字确认。
否则追究责任。
(四)加大资金政策宣传在资助过程中，要将资助政策规定和受助学生信息公开，通过黑板报、广播和主题班会进行宣传，使广大学生知晓受助权利，把资助工作制度化、公开化。
____年学生资助管理工作运行表2024年学生资助工作计划（二）一、背景介绍学生资助工作是教育事业中的重要组成部分，旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，减轻他们的经济负担，提高他们的学习积极性和成功率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
农安县教育局关于普通高校家庭经济困难新生入学资助项目实施方案
根据《普通高校家庭经济困难新生入学资助项目暂行管理办法》和《关于开展2018年普通高校家庭经济困难新生入学资助项目的通知》要求规定，为使普通高校家庭经济困难新生入学资助项目(以下简称入学资助项目)工作的有序开展,现制定实施方案如下：
一、项目来源
本方案所称入学资助项目,是指中国教育发展基金会(以下简称基金会)使用中央专项彩票公益金润雨计划专项资金资助普通高校家庭经济困难新生到校报到。
入学资助项目的管理和实施坚持“公开透明、量入为出、突出重点、专款专用”的原则。
有关入学资助项目的所有宣传材料,均需注明“彩票公益金资助———中国福利彩票和中国体育彩票”的字样。
二、资助范围
入学资助项目的资助范围与对象为中西部地区每年高考考入全日制普通高等院校的家庭经济困难新生。
三、资助对象
申请资助的学生需具备以下条件：
1.热爱祖国,拥护中国共产党领导；
2.遵守宪法和法律,遵守学校规章制度；
3.普通高中应届毕业生；
4.参加高考并被全日制普通高等院校(含高职)录取；
家庭经济困难学生应符合下列条件之一：
1.建档立卡家庭学生需提供扶贫手册与乡镇民政部门打印的扶贫开发系统查询截图（加盖公章）；
2.低保家庭需出具低保证和复印件；
3.获得普通高中国家助学金的学生学校出具相关证明；
4.对未获得普通高中国家助学金的可提供生源地贷款的证明材料（复印件即可）；
5.孤残学生、父母丧失劳动能力学生、少数民族学生、烈士子女、单亲家庭经济困难学生、农村绝对贫困家庭学生、享受城镇居民最低生活保障政策家庭、因突发事件导致家庭经济困难学生、农村计划生育独生子女和双女户家庭学生。
各高中按照学生困难程度评选出困难程度较重的学生进行资助。
（出具相关证明材料）
6.其他困难家庭学生开具贫困证明(加盖县、乡、村或社区三级政府章)。
注意：受助学生评选优先考虑建档立卡家庭、低保及低保边缘家庭学生，在资金允许的情况下保证上述学生受助。
四、资助标准
入学资助项目的资助标准为:省(自治区、直辖市)内院校
录取的新生每人500元,省(自治区、直辖市)外院校录取的新生每人1000元。
资助款用于一次性补助家庭经济困难新生从家庭所在地到被录取院校之间的交通费及入学后短期的生活费用。
五、名额分配及资金拨付
根据各高中当年应届高考学生达线人数，综合考虑贫困程度、上年度各高中高考新生录取人数的情况以及录取院校的分布等因素,按比例将资助资金拨付到各学校。
六、资助申请程序及资金发放管理
各高中按照《2018年家庭经济困难大学新生入学资助项目资助资金分配表》里规定的资金额度及标准组织学生申报填写《大学新生入学困难补助申请表》、《家庭经济困难大学新生入学资助项目学生名单表》、《家庭经济困难大学新生入学资助项目资助资金发放签领表》。
1、各高中负责本校学生的申请工作。
凡符合相关要求的学生均可向所在高中以书面形式提出申请,并由学生本人如实填写《家庭经济困难大学新生入学资助项目申请表》(附表7)。
申请人数超过指标时学校学生资助评审领导小组要进行评审，最终确定为资助名单，学校要对学生《申请表》(附表7)中的申请理由签章确认。
并将评审通过的学生名单在所在高中进行为期不少于5天的公示。
公示过程中,如有异议,各高中必须及时进行调查、核实,并作出相应处理；经公示无异
议后,上报县教育局学生资助中心,教育局学生资助中心按各校上报的名单将资助款拨到各高中，由各高中将资助资金发放到每位受资助的学生手中,并组织学生签收。
2、各高中按有关规定将受资助学生名单报送县教育局学生资助中心。
3、各高中均要建立入学资助项目受资助学生档案并将相关情况录入普通高中资助项目电子信息管理系统,申请表、录取通知书复印件和由受资助学生本人签字的签收单一律要造册登记并保存3年以上,以备基金会和有关部门检查。
如发现有领取资助款后,不到高校报到注册的,各高中要负责追回资助款。
4、入学资助项目资金的使用应当严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度,确保专款专用。
任何人、任何部门都不得截留、挤占、挪用、抵扣、拖延支付。
各高中要建立入学资助项目专账,实行独立核算,分账管理,不得与其他资金混合管理使用。
2018年12月31日前，因受资助学生未到高校报到注册等原因导致已上报学生名单和资金使用情况发生变化的，请各高校统计情况并将《家庭经济困难大学新生入学资助项目学生名单变动表》（见附件5）以及资金使用变动情况说明报送县教育局学生资助管理部门，再由县教育局学生资助管理部门向上级部门报送。
5、入学资助项目资金使用情况接受国家审计部门或社会
中介机构专项审计,相关高中主要负责人为本学校实施入学资助项目工作的直接责任人,对本学校受资助学生评定的公正性及资金的专款专用负全责。
七、材料存档
学校留存好存档资料，包括宣传材料、学生申请表、受资助学生的身份证复印件、录取通知书复印件、困难证明材料、相关部门审核材料、评审记录、公示名单及影像资料、银行发放回执单或签字领取单及影像资料，受助学生个人申报材料建立档案，以上所有材料一式两份，一份由学校自行妥善保管，一份加盖公章上报县教育局学生资助中心备案。
八、监督检查
基金会和全国学生资助管理中心将对入学资助项目的执行和落实情况进行监督与检查。
监督检查的重点内容为:
1.相关高中是否建立专账管理项目资金,是否专款专用,是否有截留、挤占、挪用、抵扣、拖延支付等情况;
2.相关高中是否将资助款及时发放给真正应该受资助的学生;
3.相关高中具体操作程序和项目资金使用情况是否符合方案要求,相关档案制度是否建立和健全;
4.相关高中在项目执行过程中是否有其他违反本方案规定的情况。
在入学资助项目执行过程中,如发现截留、挤占、挪用、抵扣、拖延支付或弄虚作假、资助学生名不副实等问
题,基金会和全国学生资助管理中心将会同有关方面严肃查处,并根据情节轻重,作出如下处理:责任在高中的,除依法依规追究相关人员责任外,一律暂停入学资助项目在该县(区、市)的执行,责其限期整顿;对上述违规行为,一律通过网上公布或内部通报的形式,予以批评。
附件3：《家庭经济困难大学新生入学资助项目学生名单表》附件4：《2018年家庭经济困难大学新生入学资助项目资助资金分配表》
附件5：《家庭经济困难大学新生入学资助项目学生名单变动表》
附件6：《家庭经济困难大学新生入学资助项目资助资金发放签领表》
附件7：《家庭经济困难大学新生入学资助项目申请表》
附件8：《家庭经济困难大学新生入学资助项目学生信息采集表》
本方案由农安县教育局学生资助中心负责解释。
农安县教育局学生资助中心 2018年8月17日。