2019中考数学一轮复习教材同步复习三角形第18讲全等三角形实用课件

合集下载

【中考数学总复习】第18课时 全等三角形 课件

【中考数学总复习】第18课时  全等三角形 课件

概念 全等三角形的性质
全等三角形
全等三角形 的判定
判定定理 三角形全等的证明思路
考点 1 全等三角形的概念及性质
1. 概念:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 2. 全等三角形的性质 (1)全等三角形的对应边__相__等____,对应角___相__等___. (2)全等三角形的对应线段(角平分线、中线、高线、中位线)相等,周长 __相__等____,面积____相__等__.
2. 寻找等边的常用方法: (1)角平分线上的点到角两边的距离相等;(2)有公共边的,公共边常是对应边,若仅 有一部分公共边,可考虑运用线段的和差寻找等边;(3)特殊几何图形中隐含的条件( 如:等腰三角形两腰相等;等边三角形三边相等;平行四边形、矩形对边相等; 菱形、正方形四边相等);(4)线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等;(5) 涉及中点、中位线时可得到线段相等.
∵∠DAC+∠ACD=90°,∠BCE+∠ACD=90°, ∴∠DAC=∠ECB.
第3题图
在△ADC和△CEB中,
∠DAC=∠ECB
∠A DC=∠CE B ,
AC=BC
∴△ADC≌△CEB(AAS), ∴BE=CD.
图示
模型四 旋转型 类型一 不共顶点旋转型
总结
所给图形是一个中心对称图形,一个三角形绕中心对称点旋 转180°,则可得到另一个三角形,两个三角形有一组边共线,这 一组边同时加(减)公共(或这组边中间的一条)线段,构造线段
典例“串”考点
模型一 平移型
图示
总结
此模型的特征是有一组边共线或部分重合,另两组边分别平行,常 要在移动方向上加(减)公共线段,构造线段相等,或利用平行线性
质找到对应角相等

中考数学一轮复习课件:第18课时 全等三角形

中考数学一轮复习课件:第18课时 全等三角形

UNIT FOUR
第四单元 三角形第 18 课时 全等三角形
课前双基巩固
考点聚焦
考点一 全等图形及全等三角形的概念
完全重合
课前双基巩固
考点二 全等三角形的性质
相等
相等
课前双基巩固
考点三 全等三角形的判定
课前双基巩固
课前双基巩固
考点四 利用“尺规”作三角形的类型
课前双基巩固
考点五 角平分线的性质
距离
平分线
课前双基巩固
对点演练
题组一 教材题
课前双基巩固
课前双基巩固
课前双基巩固
题组二 易错题
【失分点】
“SSA”与“SAS”易混淆,对判定三角形全等要求至少有一组边相等易忽略.
课前双基巩固
课前双基巩固
课堂考点探究
探究一 全等三角形性质与判定的综合运用
课堂考点探究
课堂考点探究针对训练
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
课堂考点探究
探究二 利用全等三角形解决实际问题
课堂考点探究
课堂考点探究针对训练
课堂考点探究
探究三 角平分线
【命题角度】
(1)利用角平分线的性质解决线段的位置与数量关系;
(2)角平分线的判定.
课堂考点探究
课堂考点探究针对训练
课堂考点探究
课堂考点探究。

2019云南省中考数学一轮复习《第18讲:全等三角形》课件

2019云南省中考数学一轮复习《第18讲:全等三角形》课件

2019权威 · 预测
第一部分 教材同步复习
13
备考策略 旋转模型
中考新突破 · 数学(云南)
知识要点 · 归纳
云南5 年真题 · 精选
重难点 · 突破
2019权威 · 预测
第一部分 教材同步复习
14
2 .如图, C 是线段 BD 上一点,以 BC , CD 为边在 BD 同侧作等边△ ABC 和等边
重难点 · 突破
2019权威 · 预测
第一部分 教材同步复习
10
备考策略
轴对称模型
中考新突破 · 数学(云南)
知识要点 · 归纳
云南5 年真题 · 精选
重难点 · 突破
2019权威 · 预测
第一部分 教材同步复习
11
1.如图,AB⊥BC,AD⊥DC,AB=CD,求证:OA=OC.
证明:连接 AC, ∵AB⊥BC,AD⊥DC,∴∠D=∠B=90° . ∵在 Rt△CBA 和 Rt△ADC
△ABC≌△DEF.
中考新突破 · 数学(云南)
知识要点 · 归纳
云南5 年真题 · 精选
重难点 · 突破
2019权威 · 预测
第一部分 教材同步复习
7
【解答】
∵AB∥DE,BC∥EF,
∴∠A=∠EDF,∠F=∠BCA. 又∵AD=CF,∴AD+DC=DC+CF,即 AC=DF. ∠A=∠EDF, ∵在△ABC 和△DEF 中,AC=DF, ∠BCA=∠F, ∴△ABC≌△DEF(ASA).
HL).
中考新突破 · 数学(云南)
知识要点 · 归纳
云南5 年真题 · 精选重难点 ·来自突破2019权威 · 预测
第一部分 教材同步复习

中考数学复习课件:第18课时 全等三角形(共26张PPT)

中考数学复习课件:第18课时 全等三角形(共26张PPT)

第18课时 全等三角形
考点演练
考点一 全等三角形的性质
例1 (2016·成都)如图,
△∠AA=BC36≌°,△∠AC′B′=′C2′,4°其,中课则时目标
∠B=___1_2_0_°_._.
思路点拨 先根据全等三角形的对应角相等求出∠C,再利用三角 形内角和定理求出∠B. 例1:∵ △ABC≌△A′B′C′,∴ ∠C=∠C′=24°.∴ ∠B=180°-∠A -∠C=180°-36°-24°=120°.故填120°.
方法归纳
(1)要证三角形全等,至少要有一组“边”的条件,所以一般情况下, 我们一般先找对应边. (2) 要证直角三角形全等,通常先考虑直角边、斜边定理(HL). (3)在有一组对应边相等的前提下,我们通常找任意两组对应角相等 即可;在有两组对应边分别相等的前提下,可以求第三组对应边相等, 或者求两组对应边的夹角相等,注意必须是夹角;若有三组对应边分 别相等,则可以直接根据边边边(SSS)求解.
第18课时 全等三角形
考点演练
误区警示 全等三角形的性质是全等三角形的对应角、对应边 相等,运用全等三角形的性质的关键是“对应”.
考点二 三角形全等课的判时定目标
例2 (2016·莆田)如图,OP是 ∠AOB的平分线,点C、D分别在 角的两边OA、OB上,添加下列条 件,不能判定△POC≌△POD的 是( D )
∴ △ABC≌△ADC. ∴ ∠BAC=∠DAC
第18课时 全等三角形
当堂反馈
5. (2016·孝感)如图,BD⊥AC于点D, CE⊥AB于点E,AD=AE.求证:BE= CD. 5. ∵ BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E, ∴ ∠ADB=∠AEC=90°.
在△ABD和△ACE中,

中考数学复习 第四单元 三角形 第18课时 全等三角形课件

中考数学复习 第四单元 三角形 第18课时 全等三角形课件

图 18-3
∴△ ABC≌△DEF,
∴AB=DE,AC=DF.
第十页,共二十八页。
课前双基巩固
题组二
易错题
[答案] C
【失分点】
“SSA”与“SAS”易混淆,对判定三角形全等要求至少(zhìshǎo)有一组
边相等易忽略.
4.如图 18-4,已知∠ABC=∠DCB,添加以下条件,不能判定△ ABC
≌△DCB 的是
∴PA=PD=4,∴PE=4.
第二十四页,共二十八页。
课堂考点探究
针对(zhēnduì)训练
1.[2017·枣庄] 如图 18-17,在 Rt△ ABC 中,∠C=90°,以顶点 A 为圆心,
适当长为半径画弧,分别交 AC,AB 于 M,N,再分别以 M,N 为圆心,以
1
大于 MN 长为半径画弧,两弧交于点 P,作射线 AP 交 BC 于点 D,若
(2)角平分线的判定.
∴DE=DC=2,
例 3 (1)如图 18-15 所示,在△ ABC 中,∠C=90°,AB=8,AD
是△ ABC 的一条角平分线.若 CD=2,则△ ABD 的面积

;
图 18-15
第二十三页,共二十八页。
1
∴△ ABD 的面积=2×AB×DE=8.
课堂考点探究
例 3 (2)如图 18-16,AB∥CD,BP 和 CP 分别平分∠ABC 和
第五页,共二十八页。
课前双基巩固
考点四 利用(lìyòng)“尺规”作三角形的类型
(1)
已知三角形的三边,求作三角形
(2)
已知三角形的两边及其夹角,求作三角形
(3)
已知三角形的两角及其夹边,求作三角形

中考数学教材知识梳理三角形第18课时全等三角形省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件

中考数学教材知识梳理三角形第18课时全等三角形省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
第7页
拓展 如图,已知△ABC是等边三角形,D、E分别是AC 、BC上两点,AD=CE,且AE与BD交于点P,BF⊥AE于点
F. (1)求证:△ABD≌△CAE; ((21))若证B实P:=6∵,△求APBFC长是.等边三角形, ∴AB=CA,∠BAD=∠C=60°, 在△ABD和△CAE中, AB=CA ∠BAD=∠C, AD=CE ∴△ABD≌△CAE(SAS);
∴BN=DN;
第6页
(2)求△ABC周长. 【思维教练】要求△ABC周长,已知AB、BC长,则只 需求AC,即AD+CD,由(1)易得AD=AB,且MN为 △BCD中位线,已知MN,即可求得CD,从而得解. 解:由(1)可知,N为BD中点, ∵M为BC中点,∴MN为△BCD中位线, ∵MN=3.∴CD=2MN=6. ∵△ABN≌△ADN,∴AD=AB=10, ∴△ABC周长=AB+AD+DC+BC=10+10+6+15=41.
MN=3.
第5页
(1)求证:BN=DN;
【思维教练】要证BN=DN,将其放在△ABN与△ADN中

可证△ABN≌△ADN,已知∠1=∠2,AN=AN,BN⊥
A证N,实依:据∵AASNA平得分证∠;BAC,
∴∠1=∠2.
∵BN⊥AN,
∴∠ANB=∠AND=90°.又
∵AN=AN,
∴△ABN≌△ADN(ASA),
第四单元 三角形
第18课时 全等三角形
第1页
中考考点清单
考 点 全等三角形性质与判定(高频)
1. 定义:能完全重合两个三角形叫做全等三角形. 2. 性质:
(1)全等三角形对应边①____相__等__,对应角②____相__等__. (2)全等三角形对应线段(角平分线、中线、高线、中位线) 相等,对应周长③_____相__等_,对应面积④_____相__等_.

中考数学复习课件:第18课时 全等三角形

中考数学复习课件:第18课时 全等三角形
15
第18课时 全等三角形
当堂反馈
1. (2016·永州)如图,点D、E分别在线段AB、 AC上,CD与BE相交于点O,已知AB=AC,添 加下列条件,仍不能判定△ABE≌△ACD的是 ( D)
A. ∠B=∠C C. BD=CE
B. AD=AE D. BE=CD
16
第18课时 全等三角形
当堂反馈
24
第18课时 全等三角形
当堂反馈
7.(2)
25
9
第18课时 全等三角形
考点演练
考点二 三角形全等的判定
例3:∵ BE=CF, ∴ BE+EC=CF+EC. ∴ BC=EF.在△ABC和△DEF中, ∵ BC=EF,AB=DE,AC=DF, ∴ △ABC≌△DEF.∴ ∠ABC=∠DEF. ∴ AB∥DE.
10
第18课时 全等三角形
考点演练
考点二 三角形全等的判定
13
第18课时 全等三角形
考点演练
考点三 等腰三角形、全等三角形的综合应用
例4:(1) 如图①,过点D作BC的平行线交AC于点F. ∵ △ABC是等腰三角形,∠A=60°, ∴ △ABC是等边三角形.∴ ∠ABC=60°. ∵ DF∥BC,∴ ∠ADF=∠ABC=60°,∠FDC=∠DCE. ∴ △ADF是等边三角形.∴ AD=DF,∠AFD=60°. ∴ ∠DFC=180°-60°=120°. ∵ ∠DBE=180°-60°=120°,∴ ∠DFC=∠DBE. 又∵ ∠FDC=∠DCE,∠DCE=∠DEC, ∴ ∠FDC=∠DEC,ED=CD. ∴ △DBE≌△CFD.∴ BE=DF.∴ BE=AD.
11
第18课时 全等三角形
考点演练
考点三 等腰三角形、全等三角形的综合应用
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

17
备考策略 三垂直模型
18
备考策略 (1)证明两条线段相等或者两个角相等时,常用的方法是证明这两条线段或者这
两个角所在的三角形全等.当所证的线段或者角不在两个全等的三角形中时,可通
过添加辅助线的方法构造全等三角形.它的步骤是:先证全等,再利用全等的性质 进行证明. (2)探究两条线段的位置关系时,一般也是先利用全等的性质证明角相等,进而 利用角之间的关系来判断线段的位置关系.
轴对称模型
10
1.如图,AB⊥BC,AD⊥DC,AB=CD,求证:OA=OC.
证明:连接 AC, ∵AB⊥BC,AD⊥DC,∴∠D=∠B=90° . ∵在 Rt△CBA 和 Rt△ADC
AC=AC, 中, AB=CD,
∴Rt△CBA≌Rt△ADC(HL),∴∠BAC=∠DCA,∴OA=OC.
15
类型4 三垂直模型
例4 如图,在△ABC中,∠C=90°,点E在AC上,且AE=BC,ED⊥AB于点 D,过A点作AC的垂线,交ED的延长线于点F.求证:AB=EF.
16
【解答】
∵ED⊥AB,∴∠ADE=∠ACB=90° .
∴∠DAE+∠DEA=∠DAE+∠B=90° ,即∠DEA=∠B. ∵AD⊥EF,FA⊥AC,∴∠FAE=∠C=90° . ∠FAE=∠C, ∵在△AFE 和△CAB 中,AE=BC, ∠DEA=∠B, ∴△AFE≌△CAB(ASA),∴AB=EF.
5
重难点 ·突破
重难点 类型1 全等三角形的判定 平移型模型 重点
例1
如图,已知 AB∥DE , BC∥EF , D , C 在 AF 上,且 AD = CF ,求 证:
△ABC≌△DEF.
6
【解答】
∵AB∥DE,BC∥EF,
∴∠A=∠EDF,∠F=∠BCA. 又∵AD=CF,∴AD+DC=DC+CF,即 AC=DF. ∠A=∠EDF, ∵在△ABC 和△DEF 中,AC=DF, ∠BCA=∠F, ∴△ABC≌△DEF(ASA).
11
类型3 旋转模型
例3 如图,∠CAE=∠BAD,∠B=∠D,AC=AE,求证:△ABC≌△ADE.
∵∠CAE=∠BAD,
【解答】
∴∠CAE+∠EAB=∠EAB+∠BAD,即∠CAB=∠EAD, ∠B=∠D, ∵在△ABC 和△ADE,∠CAB=∠EAD, AC=AE, ∴△ABC≌△ADE(AAS).
12
备考策略 旋转模型
13
2 .如图, C 是线段 BD 上一点,以 BC , CD 为边在 BD 同侧作等边△ ABC 和等边
△CDE,AD交CE于点F,B边△ABC 和等边△CDE, ∴∠ACB=∠ECD=60° ,AC=BC,CD=CE, ∴∠ACB+∠ACE=∠ECD+∠ACE,即∠ACD=∠BCE, CD=CE, 在△ACD 和△BCE 中,∠ACD=∠BCE, AC=BC, ∴△ACD≌△BCE(SAS).
HL).
2
【易错提示】
AAA和ASS不能判定两个三角形全等.
如图1,△ABC与△A′B′C′的三个角都相等,但△ABC和△A′B′C′不全
等.
图1
3
如图 2,在△ABC和△ABC′中, AB= AB,AC= AC′,∠B=∠B,但△ABC
和△ABC′不全等.
图2
4
2.判定三角形全等的技巧 已知对应相等 寻找第三个对 的两个元素 应相等的元素 两角 两边 一角及其对边 一角及其一 邻边 直角及直角边 任意一边 两边的夹角或 第三边 任意一角 任意一角或另 一邻边 斜边 判定方法的选择 “ASA”或“AAS” “SAS”或“SSS” “AAS” “AAS”或“ASA”或 “SAS” “HL” 温馨提示 不能找第三个角对应相等 不能找已对应相等的边的 对角对应相等 不能再找边对应相等 不能找已对应相等的角的 对边对应相等 只适合直角三角形
7
备考策略 平移模型
8
类型2 轴对称模型
例2 如图,AB=AC,AD平分∠BAC,证明:△ABD≌△ACD.
∵AD 平分∠BAC,
【解答】
∴∠BAD=∠CAD. AB=AC, ∵在△ABD 和△ACD 中,∠BAD=∠CAD, AD=AD, ∴△ABD≌△ACD(SAS).
9
备考策略
0
第18讲
全等三角形
知识要点 ·归纳
知识点一 全等三角形及其性质
1.全等三角形的概念 能够①__________ 完全重合 的两个三角形叫做全等三角形. 2.全等三角形的性质 (1)全等三角形的对应边②__________ ,对应角③__________. 相等 相等
(2)全等三角形的对应线段(角平分线、中线、高、中位线)相等.
(3)全等三角形的周长④__________ ,面积⑤__________. 相等 相等
1
知识点二
全等三角形的判定
1.判定三角形全等的方法
(1)两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(简记为SAS);
(2)两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(简记为ASA); (3)两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(简记为AAS); (4)三边对应相等的两个三角形全等(简记为SSS); 斜边 (5)①__________ 和一条② __________ 直角边 对应相等的两个直角三角形全等 ( 简记为
相关文档
最新文档