一位哲学家说过这样一段话【精品】

【精华】小学生演讲稿锦集四篇

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现实社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是帮大家整理的小学生演讲稿5篇，欢迎大家分享。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我们中华民族历来重诚信，把诚信作为做人的根本。无论是《增广贤文》中的“许人一物，千金不移”，还是千字文中的“信使可覆，器欲难量”都说明了诚信的重要性。

翻开历史的画册明代大学士宋濂读书诚实守信的故事更给我留下深刻的印象。他小时候家里穷，没有钱买书，只得向有藏书的人家借书看，还用笔亲自抄写。即使天气寒冷，手指冻得僵硬，也不超过约定的期限。于是，许多人都因为他的诚实守信都愿意把书借给他，他因此得以博览群书，成为一名学识渊博的人。

看完宋濂的故事，我羞愧不已，令我想起上学期的一件事：

有一次，向同学借书，好不容易借来了，回到家里，我爱不释手的看着，就像鱼儿畅游在海洋中一样。午饭的时候我狼吞虎咽的吃了几口就又津津有味的看书去了，早把时间忘在脑后。快要上学了，我还没有看完，急忙放下书，跑到学校，刚坐到座位上，突然间想起了同学让我下午把书就还给她。可是那本书这时正在我家里的书桌上安安静静的躺着呢！我想她一定会很生气的。后来，我用尽了甜言蜜语才说服她，还信誓旦旦的保证明天一定能带来。一天一天又一天过去了，书还是那样安静的躺在那本不应该躺的地方，她的脸色也越来越难看。我心想：“火山就要爆发了”！终于她生气了，火冒三丈，大声的向我吼着。此时，我心里忐忑不安，难受极了，真想有个地缝钻进去。回到家里，我第一件事情就是把书放在了书包里，生怕再忘记了。当我把书还给她里，脸上堆满了难以形容的微笑。但是，她的火气还是没有消，还发誓说再也不借我书了！此时，我十分尴尬的、小心翼翼的说了声：“谢谢”！就飞似的跑了出去，心里真不是滋味。

有了这一次的教训，我明白了一个道理：做人要讲信用，要守时守信，不该违背诺言，完不成时，也应该及时说明理由表示歉意。

信用是人生一种受益匪浅的储蓄。这种储蓄，是朋友对你的信任；信用是一堵厚厚的墙，再大的伤害也能抵挡；信用是一根柱子，它能撑起一片美好的蓝天。与经典同行，与圣贤为友，诚信伴我快乐成长。

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好

《左传·定公十年》书：“中国有礼仪之大故称夏，有服章之美谓之华。”

古老的华夏民族在五千年的历史长河中，酝酿出博大精深的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范和优秀的传统美德，自古以来被世人称为“衣冠上国，礼义之邦”。

《大学》有云：“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。”可见为人之根本是修身明德，我们自小就被教育着要尊老爱幼、尊师敬长、与人为善、勤奋自强，这些不仅是我们应该继承的中华民族传统美德，更是国家与社会的礼仪规范和道德准则。只有做到了这些，才能齐家、治国、平天下。

所谓“无规矩不成方圆”，不只是社会中有规范，人们在家中也有家规、家训，我家的家规就是：自己的事自己做。从小时候起，只要我自己能做到的事，父母就会坚持让我自己去做。

小时候，当我因疯赶打闹或者走路不看路而摔倒时，父母并不会像大多数父母一样立刻跑过来慌慌张张地将我抱起、唯恐我受一点伤，而只是站在那里，向我伸开双臂，目光坚定地望着我；我便决不能躺在原地哭闹，我会自己爬起来，拍拍衣服上的.灰，再奔向父母的怀抱。这条家规教会了我“从哪里跌倒，就从哪里爬起”。

长大后，夏天的换洗衣物我必须自己洗，冬天薄一些的衣物也要自己洗，如果因为偷懒而拖延着，就会一越积越多，到头来即使再累，也得自己洗完；我自己的鞋要自己擦洗，否则会脏到“白色变成黑色”，没法穿出门。我因而懂得了“今日事今日毕”。

我家的家训中有个“勤”字。俗话说：成由勤俭败由奢，“勤”是中华民族的传统美德，正因为有老一辈人们的勤苦奋斗，才有了如今我们所处的良好社会风气和学习环境，我们实应继承并发扬这种美好品质。

当父母在厨房忙碌时，我会帮忙做些力所能及的事，如洗菜、切菜、准备佐料、饭后洗碗，偶尔也会学着炒一道菜、煲一道汤，因此我学会了做几道简单的菜，若父母有事外出，我尚能自己照顾自己。

当父母在进行大扫除时，我会主动帮忙拖地或扫地。

我坚信，只有做到勤奋、自立自强，才能修身明德、马到成功！

一位哲学家说过这样一段话：“播下行为的种子，你就会收割习惯；播下习惯的种子，你就会收获性格；播下性格的种子，你就会收获一定的命运。”我国伟大的教育家叶圣陶明确指出：“教育就是培养习惯”。对学生良好习惯的培养，一直是古往今来各国教育的一个重要内容。因为人的品德基本上是由习惯组成的。好的习惯是人们走向成功的钥匙，而坏的习惯是通向失败的敞开的门。人类都受到习惯的约束，一旦养成了好习惯，终身受益。其实，教育并没有您想像的那么难，最重要的就是培养习惯，习惯的培养也并非您想像的那么难，最主

要的就是掌握习惯的培养原则。我校的校风“博学、笃行、勤于思考、持之以恒”同样体现了学习与行为习惯的培养。

习惯培养与矫正的六大秘诀

秘诀之一：启发自觉

秘诀之二：确立规范

秘诀之三：示范指导

秘诀之四：持之以恒

秘诀之五：监督评价

秘诀之六：奖惩强化

关于加强小学生日常行为习惯养成的一些工作做法分别谈一下：

一、多方教育、启发自觉

从我们小学的实际情况看，对养成教育的各个方面内容的贯彻落实要突出重点、抓住关键、务求实效。在纪律方面，要侧重公共场所自觉遵守秩序，侧重社会公德的培养（上车、买票、购物等方面自觉排队，公共场所不大声喧哗）；在礼仪方面，要侧重尊老敬长，学会与父母沟通的教育（放寒假前都要对孩子进行中华传统美德教育，如：过年如何做主人、走亲戚如何做客人、如何给长辈拜年、春联的读写与收集、压岁钱零花钱的管理与使用等）；在卫生方面，要侧重“爱我家园、美化家园，减少疾病”的意识培养（不乱丢垃圾、少使用塑料袋、不喝生水等）；在安全方面，要侧重交通安全、消防安全和食品安全教育。这些都需要我们学校的家长、教师、学生共同的参与，我校每天有值教师在门口协助值日学生把好学生入校关，严禁学生将食品带入校园并及时阻止学生在校门口乱扔食口袋、零食等，确保学校的清洁、个人健康；值班领导做好当天的校务接待家长来访，处理校内的一些突发事情。上期并安装了8个摄像头，确保学生进入校内安全学习。

二、注重身教、示范指导

俗话说，身教重于言教。教育无小事，事事在育人；教师无小节，处处做楷模。学校要求教师：上课说普通话、不离课堂、不接打手机等，午间不饮酒，家长在家、社会就是孩子的楷模，常言说“有其父，必有其子”，咱们的一言一行在孩子面前要注意，如：节俭习惯（老人衣食住行）、学习习惯（家人读书看报）、劳动习惯、卫生习惯、作息习惯，还有许多，总之一句话“环境改变人”。那么习惯养成啦，教育就会事半功倍。许多学校实施养成教育，都要求领导班子带头，教师示范，为学生作榜样（要求孩子做到的，我首先做到，如：捡纸片、有礼貌等）。有句老话说：“德育、智育、体育，德育居首；身教、言教、物教，身教为先”。良好的师德师风、家庭教育对养成教育是有力的推动和促进。在升国旗、做广播操时教师不能聚在一起交头结耳，做眼保健操时教师不能随意离开课堂；大型活动或集会时教师不能提