魅力语文周活动方案

2015-2016年度五一路学校初中“魅力语文周”活动方案

一、指导思想

为了全面提高学生的综合语文素养，激发学生学语文、用语文的兴趣，本学期初中语文组举办“风采语文魅力学科”为主题的系列语文活动，通过丰富多彩的系列活动，为学生搭建自我展示的舞台，拓展学生语文学习的途径，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，感悟语文的学科魅力，开阔学生的视野，希望他们握着语文这把钥匙，开启知识的大门，迈向智慧的殿堂。

二、活动时间

12月21日----12月25日

三、活动主题

魅力语文——语出少年心声·文自万卷书香

四、领导机构：

组长：郝东星

副组长：杨红亮、芦红梅、王伶丽、席莹莹

成员：刘继红、卫星敏、郭斌斌、遆建设及全体语文教师

五、活动对象

7 --8年级学生

六、活动内容：

1、书法展示

主题：笔端的华彩

展出内容：各班优秀钢笔书法作品以及书法特长生的毛笔作品。

活动目的：激发学生“写一手好字”的热情，提高语文学科的基本素养。

展示方法：周一至周五（12月21日—12月25日）张贴在本班教室外的黑板上。负责人：各班语文老师。

纸张负责人：耿亚荣

评选方法：由本班学生投票评选出优秀作品三份，贴上笑脸以作标志。

奖品：钢笔或毛笔字帖。

2、语文手抄报

主题：漫游语文世界

展出内容：通过自己设计一张展现语文魅力或语文知识的手抄报。

活动目的：激发学生学习语文的兴趣，并宣传交流语文知识。

展示方法：周一至周五（12月21日—12月25日）每班收集优秀作

品，以班级为单位将优秀作品张贴于楼道走廊内，下午阅读与习字

课时间，组织学生欣赏优秀书法展示及手抄报。

负责人：语文代课教师。

评选方法：由本班学生投票评选出优秀作品三份，贴上笑脸以作标志。

奖品：优秀课外阅读书。

3、走近四大名著

主题:听说读写看与思

活动目的: 采用不同手段让学生走近名著，了解名著的情节与人物，

热爱传统文化，训练学生听说读写看与思的能力。

活动内容：听评书《水浒传》“武松醉打蒋门神”，概括情节；说名

著《西游记》“三打白骨精”，口语表达；读《红楼梦》“黛玉葬花”，

欣赏描写；看电视《三国演义》“青梅煮酒论英雄”，学习古文。时间：周一至周四（12月21日--12月24日）阅读与写作课

地点：本班教室

组织者：班主任、语文老师

参加人员：本班全体学生

评选方法：每天每班评选最佳学生一名。

奖品：名著。

4、文化长廊

主题：生活处处皆语文

展示内容：围绕班级所选主题的照片、手工制作，七寸大，背面

书写与主题有关的句子。

活动目的：在校园营造语文的氛围，让学生感受到生活处处皆语文，

认识语文的重要性，热爱语文，增长知识，拓宽眼界，并

通过欣赏树立正确的价值观、人生观。

展示方法：周三至周四（12月22日—12月24日）每班收集优秀作

品十份，以班级为单位将优秀作品悬挂于笃学楼前的彩条上，学生

可以利用课余时间欣赏。

主题选择与负责人：张俊洁

作品征集与布置：语文代课教师。

彩条悬挂：包九霄、张俊洁、张秀英

奖品：奖状。

5、优秀作品展

将初一到初三每班精选优秀作文一篇，精彩的书写与手抄报展示在笃学楼5楼大厅（若天气允许可展示在国旗台周围）以供师生赏析学习。

展示时间：周二到周五。

作品征集：各代课语文教师。

布置人员：包九霄、张俊洁、张秀英

奖品：中考满分作文书。

6、课内背诵展示

主题：诵读经典

大赛目的: 通过班级齐背展示的形式增强班级凝聚力，激发学生学古文的兴趣，提高背诵能力，增加积累，巩固基础知识。

展示方法：以班级为序，从大屏幕上出示的课内文言文、诗词中随机

抽取两篇，全班背诵。

负责人：各代课语文老师。

7、语文知识竞赛

大赛标题：听说读写展风采，诗词歌赋奏华章

大赛目的：通过竞赛的形式增强班级凝聚力，注重积累，注重语文与生活的联系，多方面考查语文素养，尤其是听说读写的能力，进而激发学生

随时随地学语文的兴趣与能力。

参赛人员：七、八年级全体学生。

大赛规则：第一回合，全员参与，6轮，每人两题；第二回合，班级三人代表参与，6轮，每人先独立答3题，再合作答3题。第三回合，师生同

台，1轮，每人3题。（比赛流程及细则附后。）

出题人：耿亚荣、李海华

主考官：董睿、郭京

奖品：班级是奖状，个人是精美笔记本。

8、才艺展示

（1）相声《满腹经纶》负责人：李王华、牛星媛

（2）小品表演《我们的花季》负责人：吴林萍、叶倩倩、张元娜（3）朗诵《我的中国梦》负责人：张宁、李红丽

（4）歌曲两首负责人：常淑红、吴林萍

（5）互动游戏指手画脚2个、猜字谜4个、

谁是卧底2次

七、其它事项

1、12月21日（周一）语文周活动启动。

电子屏内容

（1）大门口：赋彩校园文化，体味语文魅力。语出少年心声·文自万卷书香。预祝五一路学校初中部“魅力语文周”活动圆满成功！

（2）笃学楼门口：生活的天地有多么广阔，语文的世界就有多么广阔。

（3）阶梯教室：第二届魅力语文周——语出少年心声·文自万卷书香

2、评委：七八年级语文教师各4名

3、到会家长数额：每班5名家长，共90人。

4、须报后勤准备物品：版面、彩条、胶带、彩色卡纸、答题板、塑封作文，以

及活动奖品。

5、需要协助的部门：

（1）团委提前一周布置板报，周一安排与语文周相匹配的国旗下讲话。

（2）美术组布置会场，提供展示作品的版面。

（3）电脑组制作背景、考题。

（4）年级组制作家长邀请函90份。

（5）安排学生周五的入场就座，需要4人。周五展示协助人员，需要5人。