海水淡化：动物是我们的老师
动物的特效器官
动物的特效器官在动物世界中，同动物为适应不同生活环境，都有一套具有特殊功能的特殊器官：海鸥──海水淡化器。
海鸥有一种奇特的本领，能够把海水淡化。
原来在它的嘴眼之间有一个涎腺，能分泌涎液。
这涎腺就是它的“海水淡化器”。
人类正在研制这种仿生淡化器。
蜘蛛──液压腿。
蜘蛛的头部和胸部长着４对腿，它的腿非常奇特，里面不是肌肉而是液体。
因而它行走时是靠腿里液体的压力剧增或锐减来进行的。
这是一种动物界少有的独特的运动──液压传动法。
万吨水压机、油压机就是根据这个原理制造的。
河马──防水盖。
被人类称为“潜水能手”的河马，潜入水中能坚持几分钟。
因为它的鼻、眼睛和耳朵都生有专门防水的盖子，河马潜到水里时，盖会密实地盖上。
蜜蜂──纳氏腺。
在蜜蜂的腹部第６～７节之间有一个小腺体叫纳氏腺。
当蜜蜂想召引伙伴时就伸出纳氏腺，释放出一种化学信息素——纳氏腺素，同时用力扇动翅膀，使其迅速分散，别的蜜蜂嗅到这种气味，就会赶来。
纳氏腺素的主要成分是E-柠檬醛，它含量极微效力甚大，能把数百米外的蜜蜂引来。
蜜蜂对E-柠檬醛的释放调控是很有趣的，体内有专一性酶系“负责”这一工作，这一酶系能根据蜜蜂的需求，十分精确地把体内的牡牛儿醇定量转化为Ｅ－柠檬醛，从而保证这种信息素经济有效地使用。
苍蝇──肉垫。
苍蝇的４只脚上不仅密生着细毛，每根细毛可携带６０万个病原菌，而且还有能分泌粘液的肉垫。
肉垫能品尝味道，因此，当它的脚粘满甜汁时，只需片刻就能利用脚上的肉垫把甜汁饱饮一番。
它的脚竟能吮吸食物！有趣的是，它的肉垫还能使身子倒着在天花板上行走自如。
这对人类航空航天的未来极有启迪。
北极熊──光电管。
号称“冰上之王”的北极熊，它身上的毛是空心管子，实际上就是一根根微细的“光电管”，只有紫外线能沿着中间的空心通过。
北极熊利用“光电管”吸收阳光中的紫外线，使身体周围的温度增高，好似一件自动增温的皮大衣，加上丰厚的脂肪层，就能无忧无虑地生活在冰天雪地里。
角蜥蜴──喷血眼睛。
7人类的老师
•流线体
流线体是物体的一种外部形状，是前圆后 尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这 种形状的物体在流体中运动时所受到的阻 力最小，所以汽车、火车、飞机机身、潜 水艇、轮船等外形常做成流线型。另外， 流线型物体通常较为美观。
• 从前，在大海中航行的轮船，虽然头 是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆 的大头的鲸，却常常轻而易举地超过 海轮。这是什么原因呢？科学家们仔 细研究了鲸，发现它的外形是一种极 为理想的“流线体”，而“流线体” 放在水中受到的阻力是最小的。后来， 工程师模仿鲸的形体，改进了船体的 设计，大大提高了轮船航行的速度。
人类的老 师是谁？
• 科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中 得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼 类是人类的老师 。
人类的“老师”
鱼儿——潜水艇
“其实，自然界可以充当人类 ‘老师’的生物何止鱼类一种？” 这句反问句怎么理解呢。
人类的老师不止是鱼类。
学习课文3——5自然段， 完成：
（1）课文介绍了哪些人类的 “老师”？它们为什么是 人类的“老师”？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
袋鼠——越野汽车
贝壳——坦克
蜻蜓——防震飞机
返
生物 鱼儿 鸟儿 蜻蜓
苍蝇 蚊子 蜜蜂
鲸 鸡蛋 袋鼠 贝壳
原理
在水中自由升降 飞行原理 厚斑点
飞行特点
“流线体” “薄壳结构”
会踊跃 外壳坚固
发明或改进的事物
潜水艇 飞机 防止机毁人亡
新式飞机
提高航行速度 轻便省料的建筑物
越野汽车 坦克
你知道吗？
• 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无 论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄 的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压 力，是因为它能够把受到的压力均 匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑 师根据这种“薄壳结构”特点，设 计出许多既轻便又省料的建筑物。 人民大会堂、北京火车站以及其他 很多著名建筑，屋顶都采用了这种 “薄壳结构”。
海洋科学知识中-第六章
第六章发电鱼：海洋里的高科技海带被称作“碘的仓库”海带生长在海里，像一根长长的带子，在海底随水飘动，所以被称作海带。
海带原是日本和前苏联寒流海域的海洋植物，在我国是没有的。
30年代，日本侵占我国东北时期，从北海道运木材到大连修筑海港码头，海带的孢子附着在木材上，便不声不响地跟着来到大连湾，并在大连海底岩石上长成了海带，后来，从北到南不断蔓延繁殖，先播散到烟台、青岛，又传到福建等沿海。
海带一般生活在浅海里，呈棕色，它既没有茎，也没有枝，全身就是一条长长的“叶子”。
它不会开花结实，它的繁殖的方法很奇特，先在“叶子”上长出许多口袋一样的孢子囊，囊里有很多孢子，成熟时，孢子囊破裂，里面的孢子就出来了，在合适的条件下，就会发芽长成一条海带。
海带身上长有把自己固定在海底的假根，保证它不会被水冲走。
经常吃一些海带，对我们人体是很有好处的。
海带含碘量很高，碘是人体必需的微量元素，缺少碘会得甲亢，就是我们平常说的大脖子病。
另外海带还含有蛋白质、脂肪、糖及多种维生素。
海带除了供我们食用以外，还可以作为工业和医药原料。
现在，人们不只是到海里去采集海带，还实现了海带的人工栽培，我国海带的人工栽培在世界上处于领先地位，约占世界总产量的1/2。
大自然的清洁工现在，越来越多的人认识到，人类要想长久地生活下去，就必须考虑环境问题，必须为我们地球“母亲”的现状着想。
不能只想到从她身上吸取财富，还要保护她，在与她保持和谐的前提下，求得人类自身的发展，否则人类的灭亡只是时间问题。
西方出现了旨在保护环境的政党--绿党；各国先后制订了环境保护法，以强制社会注意环境保护问题。
在人类历史上，还从来没有过像今天这么强烈的环境意识和地球意识。
有了意识只是第一步，紧接着还要用技术手段来实现环境保护的愿望。
在这场大战役中，微生物又找到了它大显身手的战场。
废水是污染环境的重要材料之一，它主要含大量有机物质，其中主要成份之一是纤维素，如果将含有纤维素酶的细菌，例如假单孢菌、梭菌、类菌体等大量繁殖后，放入废水中，它们将靠自身释放的纤维素酶将水中的纤维素降解为一系列简单的小分子有机物，例如乳酸、醋酸、甲酸、乙醇以及短链化合物等，然后被继续降解或者靠甲烷菌作用，还原为H，CO和CH。
海水淡化的生态和环境问题
海水淡化的生态和环境问题王婉莹天津科技大学海洋科学与工程学院10051128摘要：海水淡化是解决淡水资源短缺的重要途径，但高盐度尾液的排放会导致海水盐度升高，进而对海洋生态系统造成一定的影响。
本文介绍了中国海水淡化的现状，综述了海水淡化浓盐水排放对海洋环境和海洋生物的影响，提出了相应的解决措施与解决方案。
关键字：海水淡化；海洋生态；浓盐水；影响Seawater desalination of ecological and environmentalproblemsWang WanyingTianjin university of science and technology institute of Marine science andengineering10051128Abstract:Seawater desalination for solving the shortage of fresh water resources is an important way，but high salinity tail liquid discharge can lead to salinity increases,and Marine ecological system produce certain effect．This paper introduces the present situation of Chinese desalination,and reviews the seawater desalination strong brine discharge on the Marine environment and the influence of sea creatures,and put forward the corresponding solution measures and solutions.Keywords:Seawater desalination;Marine ecological;Brine;Effect前言目前，世界上许多地区面临着淡水资源短缺问题，我国也不例外，人均淡水拥有量仅为世界平均水平的1/ 4。
2024年世界环境日(6.5)知识竞赛题库及答案
2024年世界环境日知识竞赛题库及答案一、单选题（共40题）1.2024年环境日主题是A、全面推进美丽中国建设B.低碳减排•绿色生活C.削减污染一一行动起来D.共建生态文明，共享绿色将来正确答案：A2 .下列自然资源中，属于非可再生自然资源的是：A、水B、石油C、森林D、土地正确答案：B3 .造成土地资源的丧失和破坏的主要原因是：A、滥伐森林，滥垦草地，造成水土流失严重，沙漠扩大B、自然原因C、气候原因D、人类正制定法规，采取有效措施来保护它正确答案：A4 .我国水资源总量为2、8万亿立方米，居世界第几位:A、第一位B、第二位C、第五位D、第六位正确答案：D5 .我国每年污水处理率为：A、100%B、50%左右C、40$左右Dx25%左右正确答案：D6 .下列城市中，不属于严重缺水的城市是：A、北京B、西安C、深圳D、九江正确答案：D7 .我国第一大淡水湖是：A、洞庭湖B、鄱阳湖C、巢湖D、洪泽湖正确答案：B8 .不属于造成水体污染原因的是：A、工业废水B、生活污水C、旅运、水运D,大气降水正确答案：C9 .下列不属于保护水资源的有效措施是:A、节约和合理用水B、防止和治理水的污染C、砍伐森林1）、海水淡化10∙我国现有森林面积有12465万公顷，居世界第几位:A、第一位B、第三位C、笫五位D、第六位正确答案：C11 .我国森林覆盖率为：A、13.9%R、12%C、31.3%D、16.55%正确答案：D12 .世界上最大的热带雨林区为：A、亚马孙河流域B、刚果盆地C、中国云南D、西西伯利亚平原正确答案：A13 .世界环境日为每年几月几日:A、5月6日B、3月21日C、12月1日D、6月5日正确答案：D14 .下列城市中，属于严重缺水的城市是：A、北京B、成都C、重庆D、九江正确答案：A15 .中国沙漠、戈壁、沙漠化土地、风沙土地占国土面积的：A,15.9%Bs20%C、10%D、30%正确答案：A16 .野生动物及其生存环境保护，禁止O非法猎捕或者破坏。
国家开放大学《海洋经济》形考答案
形成性考核一题目顺序不变，选项顺序变题目1（）强化海洋基础知识普及，加强海洋资源可持续利用与开发。
A. 夏威夷B. 日本C. 美国D. 澳大利亚正确答案是：澳大利亚题目22000年，全球海洋市场中（）占最大份额，达3000亿美元；其次是海运，达2340亿美元。
A. 海上油气产品B. 海上旅游C. 远洋捕捞D. 海上养殖正确答案是：海上油气产品题目3世界海洋产业结构不久将可能出现三、二、一的排列顺序。
从我国海洋产业发展趋势来看，可能要略滞后于世界海洋产业结构的转变，首先可能过度到（）结构。
A. 三、二、一B. 二、三、一C. 三、一、二D. 二、一、三正确答案是：二、三、一题目4提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益”。
而（）发展是海洋强国建设的前提和基础。
A. 海洋产业B. 海洋渔业C. 海洋经济D. 海洋生态正确答案是：海洋经济题目52010 年全国海洋生产总值达到3.8万亿元，海洋生产总值占国内生产总值的比重将近（）。
A. 0.35B. 30%C. 10%D. 0.2正确答案是：10%题目62006年，国家海洋局颁布了第一个国家标准《海洋及相关产业分类》（GB/T 20794-2006），将海洋经济划分为两类三个层次，即海洋产业和海洋相关产业(分别是A、B两个类别)。
其中，B类海洋产业包括( )。
选择一项或多项：A. 涉海建筑与安装业B. 涉海产品及材料制造业C. 海洋农林业D. 海洋设备制造业E. 海洋批发与零售业The correct answers are: 涉海建筑与安装业, 海洋设备制造业, 海洋农林业, 海洋批发与零售业, 涉海产品及材料制造业题目7《海洋及相关产业分类》（GB/T 20794-2006）相对于《国民经济行业分类与代码》（GB/T4754-1994）区别之一主要表现在，《分类》海洋产业层次更加鲜明，将海洋经济活动划分为( ??)四个级别。
教师资格证考试《小学综合素质》综合检测试题附解析卷2
教师资格证考试《小学综合素质》综合检测试题附解析卷21．郭老师正在带领小学三年级的同学们做义务劳动．同学们看着又脏又臭的水沟．都愣愣地站在旁边，大家你看看我我看看你，没有一个人动手清理。
这时。
在另一边指挥的郭老师注意到这边的情况，二话不说，拿起铲子就动手清理。
同学们看着郭老师的样子，也纷纷拿起工具开始了劳动。
郭老师的行为（）。
A.不对，不应该代替学生劳动B.为学生做了表率，是非常好的教育C.缺乏教育机智，辛苦了自己D.容易让学生对教师产生依赖性2．小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系,该校的做法（）A.合法，是学生自己违反校规B.合法,是家长未尽监护责任C.不合法,学校应派学生出去寻找D.不合法,学校应及时与家长联系3．根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。
A.高于B.低于C.不高于D.不低于4．作者、作品及作品中人物不相配的一项是（）。
A.鲁迅，《为了忘却的记念》，刘和珍B.曹禺，《雷雨》，鲁大海C.奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》，保尔?柯察金D.罗贯中，《促织》，成名5．教师不能因各种理由关学生禁闭，因为学生具有（）。
A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权6．小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒，并报告了老师，老师便要搜査小刚的衣服口袋，小刚拒绝被搜。
该老师的做法：（）A.错误,应当充分尊重信任小刚B.错误,应搜査所有学生的口袋C.错误,应避免当众对小刚捜査D.错误,应该通知家长之后再搜7．鲁迅的著作不是一天能读完的，《狂人日记》是鲁迅的著作，因此，《狂人日记》不是一天能读完的。
最为恰当地指出了上述推理的逻辑错误的是（）A.偷换概念B.自相矛盾C.以偏概全D.倒置因果E.循环论证8．如果张英获得了吴玉章奖学金，那么,他一定是人民大学研究生。
上述断定是基于以下哪个前提作出的（）A.张英一定是人民大学研究生B.张英获得了吴玉章奖学金C.人民大学的研究生都能获得吴玉章奖学金D.只有人民大学研究生才能获得吴玉章奖学金E.人民大学研究生中一定有人获得了吴玉章奖学金9．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。
海洋动物的奇特本领
海洋动物的奇特本领潮一生活在我国沿海和南海中的海龟,在生蛋时会爬到陆地上来,眼里还流着眼泪有的人认为,这是龟在生蛋时痛苦的奇犄本领表现;也有人认为,这是龟离开海水登陆后,为防止眼睛干燥,不让灰沙吹列眼里的反应.其实,这些观点都不正确.仿生学家告诉我们:海龟的眼窝后面有一种愫体,叫做”盐隙”,它能排出海龟体内多余的盐分,而盐腺的出口恰在眼睛的边缘.所以看上去就好像龟在流泪因为海龟有着盐腺这种特殊”设备”.所以,它能长期吃海藻和海鱼,喝海水,而不会被咸死.“鳄鱼的眼泪”也是一种有趣的现象:人们曹用它来比喻那种假仁假义的伪若子对同伴的死假装慈悲.据说鳄鱼在吞食食物时,有一种近乎人情的表现——为自己吃掉的动物流下悲伤的眼泪当然,鳄鱼并不会故意做作,假意慈悲,它也没有人类的同情心:事实上,这也是因为鳄鱼的”盐睬”恰巧长在眼睛旁,每当腺体活动时,残暴的鳄鱼就像在流着痛苦的眼泪..不光是爬行动物,很多海鸟也有这种海水淡化”装置”,不过,它们的盐腺排出口位于鼻孔内.人们常常会看到海鸟不时地从喙上部的鼻孔中排出一个亮晶晶的水滴,摆摆头十:t掉,这种水滴就是盐腺排出的含有大量盐分的黏液=如果给海鸟喂很成的食物,你就会看到它的鼻孔总是在淌水,就像患了重感冒一样.一●路原曾有人试图在动物园养海鸟,可无论如何也养不活.来才发现,原来海鸟适应了海洋环境,_]惯于吃进大量的盐,它们在淡水环境中反而无法生存了.海鱼也有自己的”淡化装置”,只不过与海鸟,海龟的构造不同.我们都知道这样一种物理学现象:如果把畜器用一个半渗透性薄帻隔开,左边盛着含盐量高的水,右边盛着含盐量低的水,那么,右边的水就会左边渗透,直到两边盐量相等为止:鱼的皮肤表层,口腔黏唳,鳃以至所有器官和组织的单个细咆的膜都是这种半渗透薄唳,而海鱼体中的盐星通常比海水中的低,冈此.海龟体内的水分会自动向体讣渗出,使体内含盐量增高为了补偿渗出的水并且保持体内一定的台水平,它必须多补充水,而且.嘎把它喝进去的咸水变战淡水:因此,一种高效安全的”排盐装葺”对海鱼来说是非常必要的.海鱼的这▲一“装置”不是肾脏,因为肾脏只能排除低度盐水,而且在排除盐分的同时, 还要排除大量的水,这是不适宜的.它利用的是鳃里的一种特殊的细胞组织,科学家们称之为”氯化物分泌细胞”.它像过滤器一样,能把鱼体内过多的盐分迅速排出体外,好像是座淡水车间,效率相当高,即使世界上最先进的”海水淡化器”也望尘莫及.因此, 尽管体内淡水不断通过皮肤往外渗, 它还可以不断喝进大量海水来”解渴”.与那些习惯了海水反而无法在淡水环境中生存的海鸟相比,有些海鱼的适应性特别强,它们能够游于江河湖海之间,畅通无阻,例如梭鱼,鳗鱼等.它们的”氯化物分泌细胞”组织更为高级,能够灵活地调整,以适应淡水和海水的不同环境.所以这类鱼或是在河中产卵,在海里生长,或是在海中产卵,在河水中育肥.当仿生科学家们成功地应用这些动物的”海水淡化”机理制造出更先进,更简便的海水淡化器的时候,远行出海的人们就再也不用为喝不上淡水发愁了.。
智慧树知到《学问海鲜》章节测试答案
智慧树知到《学问海鲜》章节测试答案*****智慧树知到《学问海鲜》章节测试答案第一章1、中国幅员辽阔，海岸线绵长，大陆的东南面毗邻（）。
A:南海B:渤海C:黄海D:东海正确答案：南海,渤海,黄海,东海2、海鲜在我国古代没有广泛流行的主要原因有哪些？（）A:海鲜太贵B:古代运输业不发达C:海鲜储存时间短D:海鲜太腥正确答案：古代运输业不发达,海鲜储存时间短3、在众多的海洋生物中，其中可供食用的,新鲜的,（）称为海鲜。
A:海中微生物B:海中动物C:海洋生物正确答案：海洋生物4、蛤蜊、牡蛎、扇贝、海虹、毛蚶等生物属于（）A:软体动物B:节肢动物*****C:高等蠕虫正确答案：软体动物5、在我国市售食用海鲜鱼类中，养殖鱼逐步占消费市场的主要地位是一个未来的发展的趋势。
A:对B:错正确答案：对6、市场上的对虾主要是人工养殖的品种有中国对虾、日本对虾和（）A:南极白对虾B:北极白对虾C:南美白对虾D:北美白对虾正确答案：南美白对虾,北美白对虾7、下列哪种鱼需要在-60℃温度下保藏以保证其品质（）A:多宝鱼B:河豚鱼C:金枪鱼D:带鱼精确答案：金枪鱼8、以下选项中含有丰富DHA和EPA的是（）A:西兰花B:金枪鱼C:牛肉*****D:鸭肉正确答案：金枪鱼9、（）是指远离本国渔港或渔业基地，在别国沿岸海域或深海从事捕捞活动的水产生产事业。
A:沿岸捕捞B:近海捕捞C:外海捕捞D:远洋渔业正确答案：远洋渔业10、海洋捕捞业按作业方式分为拖网渔业、围网渔业、钓渔业。
A:对B:错精确答案：对11、生蚝属于牡蛎的一种，是可以生食的牡蛎。
A:对B:错正确答案：对12、牡蛎又叫（）。
A:蛎黄B:海蛎子C:蚝正确答案：蛎黄,海蛎子,蚝13、新鲜鱼略有腥味，鱼体肉质发（），富有弹性。
鳞片紧附鱼体，（）脱落，否则不新鲜。
*****A:软、不易B:硬、易C:硬、不易正确答案：硬、不易14、鉴别鱼类是否被燃油污染主要有以下方法：看鱼眼、看鱼鳃、看鱼尾及（）。
七年级上册海洋知识点
七年级上册海洋知识点随着社会的发展，海洋已成为维系地球生态平衡的重要组成部分。
海洋不仅是我们的吃穿住行的来源，也是我们日常生活中不可或缺的一部分。
那么，在七年级上册我们需要学习哪些有关海洋的知识呢？一、海洋的分布和特点地球表面的水域可以分为大洋、海湾、海峡、海峡和河口等多个部分。
大洋是全球最大的水域，占地球表面积的约70%。
海洋有四大洋，即太平洋、大西洋、印度洋和南极洲周边的南大洋。
海洋的特点表现为盐度高、水深大、温度变化小、生物丰富等。
二、海洋的构造海洋的构造主要可以划分为潜山、海沟、海山、洋脊等等。
其中潜山是指位于海底的不断上升和下降的地形起伏，而海沟则是位于海洋底部的深度很大的狭长地带。
海山是指位于海洋中的山峰，而洋脊则是由于板块运动而形成的海底山脊。
三、海洋中的生物海洋中生物种类繁多，可以分为植物和动物两类。
植物包括海草和浮游植物，而动物则包括浮游动物、底栖动物、鲨鱼、海豚、鲸鱼等等。
海洋中的生物活动与现实生活息息相关，例如海洋中的鱼类是我们日常的食物来源之一。
四、海洋的利用人类利用海洋的方式多种多样，需要做到科学利用。
目前，人们利用海洋主要有渔业、海底矿产开采、海水淡化、航运、旅游等。
在利用海洋的过程中，我们需要注意保护海洋生态环境和促进海洋可持续发展。
五、海洋的保护海洋保护是全球性且永恒的问题，为了保护海洋生态环境我们需要从严格限制污染、合理开发利用、加强海洋科研和开展环保垃圾分类工作等方面来保护我们的海洋。
总之，在七年级上册，海洋的知识点涉及到海洋的分布和特点、海洋的构造、海洋中的生物、海洋的利用以及海洋的保护等多个方面。
通过学习这些知识点，我们可以更加深入地了解海洋的特点和价值，同时也能够认识到保护海洋的必要性和迫切性，为更好地发展人类社会做出积极贡献。
1.5设计海水淡化装置(课件)2024-2025学年北师大八年级物理上册
任务三 设计并制作海水淡化的装置
灯泡容器
冷凝器
冷水循环
学生作品一
自制简易海水 淡化蒸馏装置蜡热源抽水机蒸馏水
任务三 设计并制作海水淡化的装置 学生作品二
实验室淡化海水装置
任务三 设计并制作海水淡化的装置
评价与改进 制作海水淡化装置，从加快海水汽化、水蒸气迅速液化、如何收集淡 水、材料是否易得、安全和环保等方面进行评价，制作的评价表如下 表所示。
成了丰富的天气现象。云、雾、雨、露、雪、霜、冰雹等天 气现象是怎样形成的？它们的形成过程涉及哪些物态变化？
2、将讨论的结果按下表进行整理，选出代表在班上交流
天气现象
形成过程
涉及的物态变化
任务一 认识自然界的水循环 水循环的过程
水循环的三种形式： 1、陆上内循环 2、海陆间循环 3、海上内循环
任务一 认识自然界的水循环
C．云的形成有液化现象，吸收热量
D．由图可知，自然界中水总量不变， 不必节约
随堂训练
2．“水是前世的云，云是来生的水”，歌词描绘了大自然水的
美丽轮回，下列说法正确的是（ C ）
A．太阳光照射使海水温度升高，海水液化成为水蒸气上升到空 中 B．云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷汽化形成的 C．小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流，会凝固成小冰珠， 可能形成冰雹 D．水蒸气在寒冷的高空急剧降温，凝固成小冰晶，小冰晶形成 雪花飘落大地
任务一 认识自然界的水循环
活动二 节约用水 从我做起
1、查阅资料，了解我国水资源分布情况。 2、6—8人一组调查赤壁水资源的来源，结合本地水资源的
利用和保护的实际情况，提出合理的建议。 3、生产和生活中有哪些具体的节水措施？ 4、第一组出一期以“节约用水，从我做起”为主题的黑板
关于海水淡化与环境保护的关系论文20xx字
关于海水淡化与环境保护的关系论文20xx字篇一：我海水淡化的环境问题分析我国海水淡化的环境及成本问题分析我国海水淡化的环境及成本问题分析, 海水淡化厂的排放物几乎完全是水，只有0.01%的盐分。
虽然入海口生物在该排放范围内可以生存，但是目前尚不明确盐度的升高是否会对入海口处及海生生物的发展产生影响。
因为存在这种不确定性。
随着全球淡水资源的日益枯竭，海水淡化厂因其可提供饮用水和农业灌溉用水而受到了越来越多的关注。
然而，一项新的研究结果使得人们开始关注被广泛吹捧的海水淡化所产生的若干环境问题和成本效益。
根据美国国家科学委员会(NRC)的研究报告，海水淡化设施从海洋中取水和向入海口排放盐分时都会对海洋生物构成威胁。
同时，报告还指出目前的海水淡化技术并不能充分去除天然海水中会对人体产生危害的硼元素。
虽然关于海水淡化的影响有“相当多的不确定性”，但是该报告认为海水淡化项目可以继续实施，不过必须对如何降低风险进行进一步地研究。
“委员会认为，这种确定性还不至于影响到项目的推进，”海水淡化技术发展委员会主席AmyZander说，“从任何水源取水都会对环境造成影响，我们要做的是减小这种影响。
”根据世界银行的报道，世界上的低收入人群中有四分之一的人口无法获得维持生存所必需的最低用水量(20升)。
随着气候变化的加剧，水资源的稀缺性将使越来越多的国家开发海水淡化技术，特别是处于中东地区的干旱国家。
目前海水淡化水只占到全世界饮用水总量的1%，但根据国际海水淡化联合会的统计数据，从1994年到20xx年，海水淡化的生产能力间已经增长了两倍多。
海水淡化厂的排放物几乎完全是水，只有0.01%的盐分。
虽然入海口生物在该排放范围内可以生存，但是目前尚不明确盐度的升高是否会对入海口处及海生生物的发展产生影响。
因为存在这种不确定性，所以去除咸水中的盐分时(对于内陆干旱地区是成本效益最高的选择)应当避免将废物直接排放到淡水生态系统中，克拉克森大学环境工程教授Zander说。
关爱生命,保护海洋
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好，今天我演讲的题目是：
关爱生命，保护海洋
海洋是美丽的,它像一颗夜明珠照耀着地球。
看！那活泼可爱的海豚们在水中玩乐；瞧！那凶狠可怕的大鲨鱼在水中追逐。
海洋是广阔的,占地球表面积的百分之七十,光我国的海洋面积就有三百万平方公里。
海洋是生命的摇篮，与我们密不可分，我们吃的食盐，带鱼、龙虾、海参、鱿鱼等海产品，以及药店里的深海鱼油等等。
都来自海洋。
海洋是蓝色的宝藏,是地球妈妈赐于我们的宝库，水中的宝藏数不胜数，有珍贵的动物、生物资源、水资源、矿物资源等等.
这一切都是大自然赐于我们的。
可是，同学们，你们知道吗？如今海洋生物正在减少，许多珍稀动物都在不知不觉中消失了。
蓝鲸，躯体巨大且肥胖，被称为海上巨兽，由于蓝鲸的皮下有一层厚厚的脂肪，可以做肥皂,鞋油等.因此成为人类首当其冲的捕杀对象，遭到了大量捕杀。
由于人们的随意捕杀，使得蓝鲸数量急剧减少。
白鳍豚,是全世界那么多国家,唯独我国才有的稀有动物,是世界上现有淡水豚中存活数量最少
的一种.由于化工厂臭气冲天的废水人类，人们随手乱扔的垃圾等等,无情地破坏了它们的栖息地,使它们无家可归,适应不了严重污染的环境,这种古老而美丽的动物，有“活化石”之美称的白鳍豚几乎灭绝。
同学们,美丽富饶的海洋在为人类提供食物和能源的同时，也正在遭受着人类无情的摧残。
如果我们只侧重向海洋索取,却忽视了对海洋环境的保护,那么,总有一天,人类将会失去海洋这一宝库，失去生命的摇篮。
为了让地球上的海洋不再受到伤害，为了人类子孙万代的幸福，请大家切记：保护海洋，保护海洋环境，就是保护人类自己！
我的演讲到此结束，谢谢大家！。
[说明]海水淡化的缺点分析
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海水淡化的缺点分析1.价格劣势受淡化工艺、淡化水水质要求、当地能源价格等多种因素影响，淡化水之间的价格存在较大的差异。
近年来，随着海水淡化技术的日益精湛及其生产设备的不断改进，海水淡化的成本持续下降，但价格仍然远远高于传统供水的水价。
以青岛为例，水库自来水制水成本价为3.8元/m3，南水北调制水成本价为5.5元/m3，电水联产海水淡化成本为4.3~5.1元/m3，独立海水淡化厂为6.0~6.7元/m3。
而且，在当前全球原材料、能源价格持续走高的形势下，淡化水的价格很难大幅度下调。
2.能耗劣势与传统的供水方式相比，海水淡化是高能耗产业（见下表）。
各种供水方式运行能耗的比较3.大量增加温室气体排放不可再生能源的消耗过程中会排放温室气体，导致温室效应。
海水淡化是高能耗产业，而且相当程度上依赖不可再生能源。
因此，在审视海水淡化时，应充分考虑其大量的温室气体排放对气候和环境的影响。
澳大利亚研究机构曾对悉尼1座日产50万t的海水淡化厂做过相关研究，其平均能耗为4.93kW·h/m3，相当于每生产1 m3的水即从悉尼主要煤电厂排放5.2 kg二氧化碳。
该厂二氧化碳的年排放量达到94.5万t，相当于新增车辆22万辆，或者生产1 m3的水需要燃烧2 L汽油。
4.加速供水系统的老化海水淡化除去海水中以盐的形式存在的弱碱性物质，使得淡化水呈酸性（pH值通常为5~7）。
如果直接进入供水系统，会侵蚀供水系统，加速供水系统老化。
另外，强酸性的水容易导致供水金属装置中的重金属沥出，进入供水，威胁民众的健康。
因此，淡化水在出厂前应该经过一系列的后处理，以保证供水系统的正常运行和人民的饮水安全:（1）投放适量的石灰或者石灰石，以中和酸性并在供水管道内壁形成不透水膜，保护供水系统;（2）氧化作用，增加淡化水的含氧量并提高pH值;（3）氯化，消毒，控制供水系统内的微生物生长。
5.水质隐患根据现行的水质标准，海水淡化的优点之一是淡化水水质优良。
六八班保护地球
保护地球
六年级八班:陈文娜曾经，天很蓝很蓝；曾经，河水清澈得能与天融为一体；曾经，满山的绿色汇成了一片绿色的海洋；曾经，我们生活在一个美丽的环境里……然而，这一切都已经变得那么遥远了。
现在，天变得没有那么蓝了；河水不再那么清澈了；满山绿色现在变成了一片荒凉的沙漠；我们不再生活在一个美丽舒适的环境里……大自然哭泣了，他也会报复人力的！
地球所拥有的自然资源也是有限的，拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百年，甚至几亿年的地质变化形成的。
地球是无私的、伟大的。
人类生活所需要的水资源，森林资源、生物资源、大气资源充稗本来是可以不断再生，长期给人们做贡献。
可是，人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品，让他们不能再生。
冻人类随意排出污水、乱扔垃圾让我们的土地毁于一旦，让大地成为沙漠，让大家生活在废墟里。
所以，我们要做保护地球的小贴士，让我有一个美好，舒适的家园。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们就别无去处；如果地球上的各种资源枯竭了，我们就无法得到补充，我们要精心保护地球的生态环境。
让我们的地球更好的造福于人类吧！
指导教师：晓华。