男生女生PPT精品课件2 粤教版
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《男生女生》PPT优秀课件
第一单元 青春时光
第二课 青春的心弦
第1框 男生女生
-.
学习目标
1.了解青春期男生女生在生理方面的差异，知道男生女生拥有 各自的性别优势。
2.理解、认识性别角色对自己的益处，努力克服性别刻板印象 的影响。
3.能够学习异性同学的优势，相互取长补短，共同进步。
学习任务一 两组照片哪一组更容易区分性别？
学习任务一
看图片·回忆哪些是自己小时候喜欢的玩具或者游戏
男生女生在兴趣 爱好方面,表现 出各自的特点。
男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具，爱打网络游戏
女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆，喜欢公主
学习任务一
是他还是她？
性别角色差异
指在特定社会中被认为典型的男性 和女性的行为模式。这些模式表现 出最基本的男性和女性的差异。
取长 补短
2.实现优势互补的办法
互帮 互学
当堂训练
1.进入青春期，男生女生的差异更明显。除生理差异外，在社会文化的影响下，男女
的差异表现在（ ）
①兴趣爱好
②思维方式
③性格特征
④智力水平
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：A
2.生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？真娇气！”“你怎么 不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”这说明( )
常言道：“男女搭配，干活不累”，你是怎样理解这句话的？
男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作的过程中，我们能 做到优势互补，提高工作效率。
学习任务二
第一次登山
校长因为什么感动？ 男生为什么帮女生背书包？
第二次登山
校长因为什么感动？ 多数女生为什么自己背书包？
第二课 青春的心弦
第1框 男生女生
-.
学习目标
1.了解青春期男生女生在生理方面的差异，知道男生女生拥有 各自的性别优势。
2.理解、认识性别角色对自己的益处，努力克服性别刻板印象 的影响。
3.能够学习异性同学的优势，相互取长补短，共同进步。
学习任务一 两组照片哪一组更容易区分性别？
学习任务一
看图片·回忆哪些是自己小时候喜欢的玩具或者游戏
男生女生在兴趣 爱好方面,表现 出各自的特点。
男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具，爱打网络游戏
女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆，喜欢公主
学习任务一
是他还是她？
性别角色差异
指在特定社会中被认为典型的男性 和女性的行为模式。这些模式表现 出最基本的男性和女性的差异。
取长 补短
2.实现优势互补的办法
互帮 互学
当堂训练
1.进入青春期，男生女生的差异更明显。除生理差异外，在社会文化的影响下，男女
的差异表现在（ ）
①兴趣爱好
②思维方式
③性格特征
④智力水平
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：A
2.生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？真娇气！”“你怎么 不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”这说明( )
常言道：“男女搭配，干活不累”，你是怎样理解这句话的？
男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作的过程中，我们能 做到优势互补，提高工作效率。
学习任务二
第一次登山
校长因为什么感动？ 男生为什么帮女生背书包？
第二次登山
校长因为什么感动？ 多数女生为什么自己背书包？
《男生女生》PPT教学课件
对男生的刻板印象： 1.男生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外，女主内 4.重物只能男生才能搬 5.以工作为重心……
探究新知
2.如何认识性别刻板印象？（P15）
①含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角 色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期 望和看法。 ②人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象 的影响。
弊：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我 们自身潜能的发挥。
第二目 优势互补
我们学校每年举行登山活动，去年，校 长在活动总结大会上发表感慨：“这次活动， 我被同学们深深感动了，特别是男同学。因 为我发现，到半山腰后，大多数女同学的书 包都背在了男同学的肩上……我为同学之间 的相互关爱而感动！”
今年的登山活动结束后，校长又发表 感慨：“这次活动，我又被同学们深深地 感动了。因为我发现，到半山腰后，大多 数女同学仍然坚持自己背书包……我为同 学之间的相互体谅而感动！”
第一目 他和她
青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显
①男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和 社会行为上
1.甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强；乙害羞文静，
多愁善感。问：甲和乙谁更像男生？
性格特征
2.甲喜欢言情小说，喜欢逛街；乙喜欢汽车，爱
玩网络游戏，喜欢球类活动，如：足球，篮球等。
问：甲和乙谁更像女生？
你拥有以下哪些特征？
易
体
哭 决策果断 贴
冒险精神
温文尔雅
自信大方
心思细密
强 壮
①了解自己与异性的不同特点 富有竞争性 ②塑造自我形象
③学会与异性相处
打破性别刻板印象
探究新知
3.性别刻板印象的利与弊？（P16）
利：①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点。 ②有助于我们学会如何塑造自我形象。 ③有助于我们学会与异性相处。
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性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的 影响。
招聘大会！你作为面试官，面对以下职业， 你更倾向于选择男性 or 女性？
化妆师 司机
程序员
工程设计师 教师
清洁工 理财师
客服
飞行员 整理师
宋寅：
中国第一代女搜救直升机长
宋寅，女，飞行员,现任交通运输部东海第一救 助飞行队海上搜救机长。
面其实是不受性别限制的？而哪些方面是男性与女性之间不可 跨越的呢？
讨论与交流 在洪兰教授的演讲中，男性和女性在哪些方面存在着生理性
的差异呢？我们对待男女性不可逾越的生理差异应采取什么样 的态度？
PK
细心、温柔、善良、 观察力强、体贴 具体形象思维能力 强、 善于记忆、
体能大、勇敢、坚强、 抽象思维强、独立、 责任感强、有恒心、 有毅力
喜欢历史，喜欢考古，而妈妈反对，要求小雅填报师范类。以下
是小雅对妈妈的劝说，能够说服妈妈的有（ ）
① 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点
② 性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发展
③ 我们不应过于受性别刻板印象的影响，要积极完善个性，发展
自我
③ 对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受
( D )9.某校开展了一场班与班之间的辩论赛。七年级(2)班采取
了男女生协同应战的策略，派出两名男生和两名女生参加。辩
论赛中，四名参赛同学特色鲜明，女生语言犀利，口齿伶俐，
妙语连珠，男生思维敏捷，见解深刻，机智幽默。最后他们摘
取了辩论赛的桂冠。这表明
①男生女生拥有各自的性别优势
②男生女生正常交往可以取长补短、优势互补
招聘大会！你作为面试官，面对以下职业， 你更倾向于选择男性 or 女性？
化妆师 司机
程序员
工程设计师 教师
清洁工 理财师
客服
飞行员 整理师
宋寅：
中国第一代女搜救直升机长
宋寅，女，飞行员,现任交通运输部东海第一救 助飞行队海上搜救机长。
面其实是不受性别限制的？而哪些方面是男性与女性之间不可 跨越的呢？
讨论与交流 在洪兰教授的演讲中，男性和女性在哪些方面存在着生理性
的差异呢？我们对待男女性不可逾越的生理差异应采取什么样 的态度？
PK
细心、温柔、善良、 观察力强、体贴 具体形象思维能力 强、 善于记忆、
体能大、勇敢、坚强、 抽象思维强、独立、 责任感强、有恒心、 有毅力
喜欢历史，喜欢考古，而妈妈反对，要求小雅填报师范类。以下
是小雅对妈妈的劝说，能够说服妈妈的有（ ）
① 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点
② 性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发展
③ 我们不应过于受性别刻板印象的影响，要积极完善个性，发展
自我
③ 对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受
( D )9.某校开展了一场班与班之间的辩论赛。七年级(2)班采取
了男女生协同应战的策略，派出两名男生和两名女生参加。辩
论赛中，四名参赛同学特色鲜明，女生语言犀利，口齿伶俐，
妙语连珠，男生思维敏捷，见解深刻，机智幽默。最后他们摘
取了辩论赛的桂冠。这表明
①男生女生拥有各自的性别优势
②男生女生正常交往可以取长补短、优势互补
《男生女生》PPT精品课件
在生活中，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互 取长补短，让自己变得更加优秀。
我们也不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠 缺而自卑，男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
随堂练习
D
随堂练习
A
随堂练习
C
课堂小结
本节课主要是让我们认识男生女生的性别特点差异，在此基础 上，一方面学会正确对待男女生性别角色，避免受性别刻板印象的 影响，另一方面告诉我们要看到异性同学性别角色中的优势和特点， 实现取长补短、优势互补。同时，也要学会正确看待自己的优势和 不足，不因优势而自傲，也不因欠缺而自卑。
新课探究
花木兰替父从军
一代女皇武则天
新课探究
着装和言行是性别表达的重要方 面，也是人们判断一个人性别的重要 依据。但是，在生活中有这样一种现 象:有的男生说话细声细气，含蓄内向; 有的女生装扮男性化，粗犷豪放……
➢对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法?说说你的理由。 ✧这是特殊场合或者特殊活动的需要。 ✧这些人非常有个性。 特征，哪些属于女性特征，或者兼而有之？
主动
感性
温文 尔雅
温柔
心思 细密
决策
果断
大胆
强壮
敏感
喜欢 文艺
自信
依赖
体贴
冒险
新课探究 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特
点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象 也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己 生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特 定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基 本的男性和女性的差异。
我们也不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠 缺而自卑，男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
随堂练习
D
随堂练习
A
随堂练习
C
课堂小结
本节课主要是让我们认识男生女生的性别特点差异，在此基础 上，一方面学会正确对待男女生性别角色，避免受性别刻板印象的 影响，另一方面告诉我们要看到异性同学性别角色中的优势和特点， 实现取长补短、优势互补。同时，也要学会正确看待自己的优势和 不足，不因优势而自傲，也不因欠缺而自卑。
新课探究
花木兰替父从军
一代女皇武则天
新课探究
着装和言行是性别表达的重要方 面，也是人们判断一个人性别的重要 依据。但是，在生活中有这样一种现 象:有的男生说话细声细气，含蓄内向; 有的女生装扮男性化，粗犷豪放……
➢对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法?说说你的理由。 ✧这是特殊场合或者特殊活动的需要。 ✧这些人非常有个性。 特征，哪些属于女性特征，或者兼而有之？
主动
感性
温文 尔雅
温柔
心思 细密
决策
果断
大胆
强壮
敏感
喜欢 文艺
自信
依赖
体贴
冒险
新课探究 对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特
点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象 也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己 生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特 定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基 本的男性和女性的差异。
《男生女生》ppt完美课件
听了《对面的女孩看 过来》这首歌让你想 到了什么？你有异性 朋友吗？与自己相比， 他们有哪些不同之处？
分组讨论
「比一比」男生女生知多少？
1、男生回答：女生有哪些优势？ 2、女生回答：男生有哪些优势？
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀 课件）
开朗、勇敢、坚强,精力充沛， 意志力较强，不怕困难，喜欢冒 险，心胸豁达，胆大勇为……
《男生女生》完美实用课件（PPT优秀 课件）
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D 4.在对待与异性交往问题上应该（ ）
A 如临大敌，坚决反对 B 谈虎色变 C 要加以制止 D 注意一个 “度” 字
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《男生女生》完美实用课件（PPT优秀 课件）
5、关于男女生交往，下列说法中正确的是
态度认真； 内容健康。
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男孩是土地，坚定中充满睿智 女孩是春雨，善良而美丽 男孩爱在绿茵场上驰骋 女孩爱在阳光下嬉戏 男孩会自我鼓励 女孩会欣赏别人 如今的男孩呀……如今的女孩呀…… 共同撑起那一片蓝天！
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男 生 女 生
知识结构
他和她
1.生理心理差异 2.正确认识性别角色
《生女生》完美实用课件（PPT优秀 课件）
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1.男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是
B 不容否定的。下列说法体现这一观点的是 （ ）
A.甲说：男生和女生都是平等的 B.乙说：男生和女生在个性上是各具特点的 C.丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年 级成绩越好 D.丁说：男生沉默寡言，女生性格开朗
《男生女生》PPT课件
男女生的性别特征是与生俱来的，对 于青春特有的生理变化，我们应平静 而欣然地接受。
经 典 误 区
性格刻板印象
是指人们对 男性或女性 的角色特征 的固有印象 表明人们对 性别角色的 期望和看法
探究与分享
着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个 人性别的重要依据。在生活中有这样一种现象，男生说 话细声细语，含蓄内向。女生装扮男生化，猜一猜是男生还是女生？
某某某某某某
人人人人人人
特特爱被从从
别别哭称小小
喜喜鼻为喜喜
欢欢子妈欢欢
冒浪
妈刺抓
险漫
的绣钩
小
机
棉
袄
男女生特点
在社会文化的影响下，男生女生在性格特 征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越 多的表现出自己的特点。
特点差异
相关链接 性别揭秘
在人类生活中，男女两性的区别，男女性别特征既表现在生理 上，也表现在心理和社会行为上。 生理性别特征主要表现在男女生理上的差别，最显著的生理差 异来自青春期男女第二性征的相继出现。 心理特征主要表现在性别角色方面的差异，性别角色，是指在 特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表 现出最基本的男性和女性的差异。
享 在日常班级生活中,男生女生可
以为对方做些什么?
有这样两种人
一种人很傲娇，自己 有点能耐谁都不放在 眼里； 一种人很自卑，某一 方面不如别人就特别 不自信。
请你简单评价一下 这两种人？
正确做法是什么？
不同性别的个体虽然有差别， 但我们不应因某方面优势而自 傲，不因某方面欠缺而自卑， 男女生之间相互理解、相互学 习、相互帮助、共同进步。
满精彩。
PART
优势互补
粤教版七年级下册第五单元第二课《男生女生》课件(共22张PPT)
7、男女同学之间的友谊适宜（ C ）
A、个别同学之间发展
C、集体活动之中发展
B、与高年级之间发展
D、成绩优异的同学之间
8、男女同学交往要相互尊重，下列哪些行为是不尊重对方的 表现（ B ）
（1）尊重对方的人格
（3）打探别人的隐私 A、(1).(2) B、(3).(4)
（2）尊重对方的意愿
（4）随意干扰别人的生活和学习 C、(1).(3) D、(2).(4)
让我们的女生 ：温柔、细腻、活泼。
让我们的男生 ：坚强、勇敢、开朗。
让我们携手去感觉真情的温暖，享 受人生的绚丽，品味人生的多姿。
☆我们班的男生女生
漫画赏析
结合漫画、联系实 际分组讨论： 女生： (1)你欣赏的男生有 什么特点？不喜欢 的男生呢？ 男生： (2)你欣赏的女生有 什么特点？不喜欢 的女生呢？
男生、女生在智能方面存 在哪些差异？
（1)语言能力方面，女生常常优于男生 （2)空间能力方面，男生常常优于女生 （3)数学能力方面，男生往往略占优势 （4）准确把握细节方面，女生往往优于 男生。
A、男女同学不要交往，以避免早恋
B、男女同学要多交往，以取长补短
C、男女同学要正确交往，互相帮助 D、男女同学自然、大方地交往，建立纯洁的友情 3、当你突然收到一封异性朋友的情书，你应该（ B ） A、把情书公开 B、冷静处理，避免伤害
C、 答应他的要求
D、不理不睬
4、男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发 展，男女同学在交往中应把握的原则是（ A ）
（2）如果让你参加讨论，你的观点是什么？并说明理由。
一、男女同学之间既要有一定的界限，又要互相帮助，团结友爱，共同进步。 二、男女同学之间在一些方面是有区别的，如果无界限，有可能性会出现一些 误会，会影响身心健康，影响学习。而男女同学之间的正常交往有益于我们的 身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、 合作的环境。
《男生女生》PPT精品课件
探究与分享
讨论： 如何正确认识男生女生的 性别优势？
男生女生各自拥有自身的性别优势。我们不仅要认识自 己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自 己变得更加优秀。
探究与分享 活动六： 好男孩好女孩形象设计大赛
生结合自己的特点，自行设计一个 更富有个性的男孩或女孩的形象
不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一 方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自 卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同 进步。
这种观点说明了男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有 助于我们不断完善自己。在日常班级生活中，男生可以在干体力活方面， 如在班级大扫除中提水，拖地板；一般而言，在数理化学习方面，男生较 有优势，可帮助女生学习，在动手实验方面，男生能力也较强，等等。这 些方面都可帮助女生。女生在绘画、擦玻璃、扫地、语言表达、文科知识 学习方面，一般而言比男生强，可以帮助男生。
探究新知
（1）认识男生女生的性别角色差异。
两张照片哪一张更容易区分性别？ 通过对比，男生与女生的性别差异有哪些？
探究新知
（1）认识男生女生的性别角色差异。
到了青春期， 男生女生在生理方面的差异会更加明显， 最显著的生理差 异来自青春期男女第二性征的相继出现。 同时，男生女生生理差异、性 格特征、兴趣爱好、 思维方式等方面， 越来越多表现出自己的特点。 心 理性别特征表现为性别角色方面的差异，是指在特定社会中被认为典型的 男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。
02
优势互补
男女同学交往有益与我们身心的健康发展，两者之间可以优 势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛 围。
探究与分享
活动三：说一说： 男生女生的优势。 男孩子思维活跃、活泼好动，像太阳； 女孩子文静秀气、温柔体贴，如月亮。
粤教版初一下册政治5.2男生女生PPT课件(2)
（2）女生优势：温柔、细腻、擅于关心 他人、乐于倾听；
（3）男生女生性格互补优势，构成校园 生活中和谐的图画。
P37探究园—— 我们班的男生女生
我欣赏的男生； 不喜欢的男生
我欣赏的女生； 不喜欢的女生
某杂志对全国60000名中学生进行了调查
男孩最欣赏的女孩:
1.脸上经常有微笑，温柔大方。 2.活泼而不疯癫，稳重而不呆板。 3.清沌秀丽，笑起来甜甜的。 4.心直口快，朴素善良，随和。 5.聪颖，善解人意。 6.纯真不做作，有性格。 7.能听取别人意见，自己又有主见。 8.坦然，充满信心和朝气。 9.不和男生打架。 10.说话斯文。
不宜过分冷淡
和晨晨恰好相反， 遥遥特别爱和男生呆在 一起。她说女生事儿多， 净小心儿眼，麻烦。她 跟男生称兄道弟，勾肩 搭背。老师、同学提醒 她注意影响，遥遥特别 不耐烦，我们是哥儿们， 那怕什么?
不应过分随便；
磊磊是个内向的男孩，平 时一跟女生说话就脸红、心慌， 语无伦次。磊磊害怕与女生打 交道，认为还是少与女生接触 为好。
不必过于拘谨
避免过分亲热
三、恰当方式ABC：
1、言行适当，自然大方 。
不必过分拘谨，不可过分随便，不宜 过分冷淡，避免过分亲昵 ，也不应哗 众取宠。
小华是班级了一位调皮的男生，经 常瞧不起女生，并老给女生取外号，常 常弄得许多女生哭着找班主任告状，如 果你是小华的朋友，你应该怎么对他说 呢？
2、互相尊重，平等待人。
空间能力方面，男生在空间思维上有优势，特别是辨 男生优于女生 别方向的能力明显优于女生。
数学能力方面， 在数学上女生的计算能力比男生强， 男生优于女生 但在几何方面又略逊于男生。
准确把握细节， 女生优于男生 女生心思细腻，更加注重细节。
（3）男生女生性格互补优势，构成校园 生活中和谐的图画。
P37探究园—— 我们班的男生女生
我欣赏的男生； 不喜欢的男生
我欣赏的女生； 不喜欢的女生
某杂志对全国60000名中学生进行了调查
男孩最欣赏的女孩:
1.脸上经常有微笑，温柔大方。 2.活泼而不疯癫，稳重而不呆板。 3.清沌秀丽，笑起来甜甜的。 4.心直口快，朴素善良，随和。 5.聪颖，善解人意。 6.纯真不做作，有性格。 7.能听取别人意见，自己又有主见。 8.坦然，充满信心和朝气。 9.不和男生打架。 10.说话斯文。
不宜过分冷淡
和晨晨恰好相反， 遥遥特别爱和男生呆在 一起。她说女生事儿多， 净小心儿眼，麻烦。她 跟男生称兄道弟，勾肩 搭背。老师、同学提醒 她注意影响，遥遥特别 不耐烦，我们是哥儿们， 那怕什么?
不应过分随便；
磊磊是个内向的男孩，平 时一跟女生说话就脸红、心慌， 语无伦次。磊磊害怕与女生打 交道，认为还是少与女生接触 为好。
不必过于拘谨
避免过分亲热
三、恰当方式ABC：
1、言行适当，自然大方 。
不必过分拘谨，不可过分随便，不宜 过分冷淡，避免过分亲昵 ，也不应哗 众取宠。
小华是班级了一位调皮的男生，经 常瞧不起女生，并老给女生取外号，常 常弄得许多女生哭着找班主任告状，如 果你是小华的朋友，你应该怎么对他说 呢？
2、互相尊重，平等待人。
空间能力方面，男生在空间思维上有优势，特别是辨 男生优于女生 别方向的能力明显优于女生。
数学能力方面， 在数学上女生的计算能力比男生强， 男生优于女生 但在几何方面又略逊于男生。
准确把握细节， 女生优于男生 女生心思细腻，更加注重细节。
粤教版初一下册政治5.2男生女生PPT课件(20)
男生和女生
如何正确交往
一：
我和他（她）说话 怎么会觉得不好意 思、不自在呢？
老师支招
（一）与异性同学交往要自然大方。 既不盲目冲动，也不羞怯忸怩、神神 秘秘。
（二）与异性同学交往要尊重对方。
（三）多与异性同学探讨学习， 解决问题，提高成绩。共同参加 班级、学校组织的各种活动。
困惑二：
二：我对）。
我是不是心理出了问题？ 我该怎么摆脱这种情绪呢？我 好苦恼啊！
对异性同学有好感是 正常的心理现象
我喜欢的明星
是一种崇拜的感觉，而 不是真正的、像成年人 那样的“喜欢”，更不 是“爱情”
你她
们们
还 会 喜 欢 她 们 吗
支 持 台 湾 独 立
？噢
！
不盲目喜欢异性同学
对对方负责，不能影响 到了对方的学习，打扰 到对方平静的生活。
提醒
如果有同学对你产生了好感， 你也应该正确的处理，像例子 中的女孩一样，请求父母或者 老师的帮助，而不能自己随便 处理，防止伤害到他人。
谢 谢大家
老师支招：
（1） “男女有别” ， 保护纯洁的友谊 。
（2）注意距离, 调整自己的态度 .
（3）化“好感”为 学习的动力。
学习别人怎么做：
一个女孩是班上的学习委员，在西方“情人节” 那天，她意外收到一张卡片，上面写了一行字： “希望能跟你做朋友，请你不要拒绝我。”女孩 没想到全班倒数几名的“差生”会给自己送“卡 片”，懵懵懂懂地就把卡片交给妈妈。 看到卡片 后从事心理学研究的妈妈说：“他只是想跟你做 个朋友，并没有提出非分要求，你也可以趁此机 会多帮助他的学习。”得到了妈妈的“准许”， 女孩回了一个卡片，上面写着：“我愿意与你交 朋友，但你要把学习赶上来。”随即，男孩回话： “为了你，我要做最出色的男生！”
如何正确交往
一：
我和他（她）说话 怎么会觉得不好意 思、不自在呢？
老师支招
（一）与异性同学交往要自然大方。 既不盲目冲动，也不羞怯忸怩、神神 秘秘。
（二）与异性同学交往要尊重对方。
（三）多与异性同学探讨学习， 解决问题，提高成绩。共同参加 班级、学校组织的各种活动。
困惑二：
二：我对）。
我是不是心理出了问题？ 我该怎么摆脱这种情绪呢？我 好苦恼啊！
对异性同学有好感是 正常的心理现象
我喜欢的明星
是一种崇拜的感觉，而 不是真正的、像成年人 那样的“喜欢”，更不 是“爱情”
你她
们们
还 会 喜 欢 她 们 吗
支 持 台 湾 独 立
？噢
！
不盲目喜欢异性同学
对对方负责，不能影响 到了对方的学习，打扰 到对方平静的生活。
提醒
如果有同学对你产生了好感， 你也应该正确的处理，像例子 中的女孩一样，请求父母或者 老师的帮助，而不能自己随便 处理，防止伤害到他人。
谢 谢大家
老师支招：
（1） “男女有别” ， 保护纯洁的友谊 。
（2）注意距离, 调整自己的态度 .
（3）化“好感”为 学习的动力。
学习别人怎么做：
一个女孩是班上的学习委员，在西方“情人节” 那天，她意外收到一张卡片，上面写了一行字： “希望能跟你做朋友，请你不要拒绝我。”女孩 没想到全班倒数几名的“差生”会给自己送“卡 片”，懵懵懂懂地就把卡片交给妈妈。 看到卡片 后从事心理学研究的妈妈说：“他只是想跟你做 个朋友，并没有提出非分要求，你也可以趁此机 会多帮助他的学习。”得到了妈妈的“准许”， 女孩回了一个卡片，上面写着：“我愿意与你交 朋友，但你要把学习赶上来。”随即，男孩回话： “为了你，我要做最出色的男生！”
男生女生ppt优秀课件36(2份) 粤教版
三纲五常、三从四德
巾帼不让须眉
根据研究表明：男生女生在 智力水平上并没有高下之分。
我国《宪法》规定：“妇女在政 治的、经济的、文化的、社会的 和家庭的生活等各方面享有同男 子平等的权利”，从而确立了男 女平等的法律地位。
1、男生和女生在社会地位上是平等的。
随着社会的发展，文明的 进步，女子的社会地位在 不断提升，所做出的贡献 越来越大，有些女子在各 行各业都成为佼佼者，支 撑起行业发展、社会进步 的半边天。
兴趣爱好
吃零食，看小说，看电视 剧，逛街，旅游，上网聊 天，玩游戏，听歌
体育运动，球类活动， 足球、篮球、羽毛球、 兵乓球、听音乐、看电 影、看小说、打游戏
思维方式
女生往往擅长形象思 维，因而较喜欢文科。
男生擅长抽象逻辑思维，因 而更喜欢数、理、化学科。
性格特征
勇敢、坚强、富有责任感 温柔、细腻、富有同情心
我从小就害怕背课文，古文和英语 单词特别头疼，为什么班级的女生 们背课文就非常快呢？
针对这两种看法，说一说你的观点。
男女两性在语言表达、空间知觉、数学推 理等能力方面存在一定的差异，各有优势。
我们不应因自己某一方面的 优势而自傲，也不应因自己 某一方面的欠缺而自卑。
3、男生女生之间可以优势互补，互为映衬。
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
巾帼不让须眉
根据研究表明：男生女生在 智力水平上并没有高下之分。
我国《宪法》规定：“妇女在政 治的、经济的、文化的、社会的 和家庭的生活等各方面享有同男 子平等的权利”，从而确立了男 女平等的法律地位。
1、男生和女生在社会地位上是平等的。
随着社会的发展，文明的 进步，女子的社会地位在 不断提升，所做出的贡献 越来越大，有些女子在各 行各业都成为佼佼者，支 撑起行业发展、社会进步 的半边天。
兴趣爱好
吃零食，看小说，看电视 剧，逛街，旅游，上网聊 天，玩游戏，听歌
体育运动，球类活动， 足球、篮球、羽毛球、 兵乓球、听音乐、看电 影、看小说、打游戏
思维方式
女生往往擅长形象思 维，因而较喜欢文科。
男生擅长抽象逻辑思维，因 而更喜欢数、理、化学科。
性格特征
勇敢、坚强、富有责任感 温柔、细腻、富有同情心
我从小就害怕背课文，古文和英语 单词特别头疼，为什么班级的女生 们背课文就非常快呢？
针对这两种看法，说一说你的观点。
男女两性在语言表达、空间知觉、数学推 理等能力方面存在一定的差异，各有优势。
我们不应因自己某一方面的 优势而自傲，也不应因自己 某一方面的欠缺而自卑。
3、男生女生之间可以优势互补，互为映衬。
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
粤教版初一下册政治5.2男生女生PPT课件(22)
粤教版《思想品德》七年级上册
第二单元 认识自我
授课人： 象阳二中 胡旭春
象阳镇二中第十五届校运会
女 生
男生
2.3 男生、女生
本班女生较欣赏的男生 本班男生较欣赏的女生
与男生交往： 赞成——有4位 反对——有6位
不清楚——有3位
与女生交往： 赞成——有5位 反对——有6位
不清楚——有2 位
在与异性同学交往中拘谨、 害羞、自卑不够自信
要做到自然大方 、 克服害羞 心理、增强自信心、多参加集 体活动，鼓起勇气与异性交往
一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。男女同学 的友谊应在集体活动中发展，不宜在个别人中建立，同 时要扩大交往的范围。
二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格， 尊重对方的意器风波》
请问： 1.你能接受这种行为吗？为什么？ 2.结合此情境，你能否总结出男女生的相处
之道？
相互关心 相互尊重 多多交流 互相帮助
李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自 己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道， 觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。 看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很 苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次， 他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带 着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰 巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊 马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。
三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉， 珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。
男生（女生），我想对你说：
（可以是一句真诚的赞美、一份由衷的关心或一点善 意的忠告……）
第二单元 认识自我
授课人： 象阳二中 胡旭春
象阳镇二中第十五届校运会
女 生
男生
2.3 男生、女生
本班女生较欣赏的男生 本班男生较欣赏的女生
与男生交往： 赞成——有4位 反对——有6位
不清楚——有3位
与女生交往： 赞成——有5位 反对——有6位
不清楚——有2 位
在与异性同学交往中拘谨、 害羞、自卑不够自信
要做到自然大方 、 克服害羞 心理、增强自信心、多参加集 体活动，鼓起勇气与异性交往
一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。男女同学 的友谊应在集体活动中发展，不宜在个别人中建立，同 时要扩大交往的范围。
二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格， 尊重对方的意器风波》
请问： 1.你能接受这种行为吗？为什么？ 2.结合此情境，你能否总结出男女生的相处
之道？
相互关心 相互尊重 多多交流 互相帮助
李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自 己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道， 觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。 看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很 苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次， 他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带 着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰 巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊 马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。
三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉， 珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。
男生（女生），我想对你说：
（可以是一句真诚的赞美、一份由衷的关心或一点善 意的忠告……）
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那么我们该怎么样交往呢？
观看下页图中的漫画，并思考： (1)漫画描述了男女生交往中的 怎样的场景？
(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰 当的，哪些是不恰当的？
互相尊重 自重自爱 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴
一、要互相尊重，又要自重自爱。
二、要开放自己，又要掌握分寸。
三、要主动热情，又要注意交往的方式、 场合、时间和频率。 四、真诚相待，自然大方地进行交往，建 立纯洁的友情
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 • 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
让我们荡起双桨
你了解男生吗？你了解女生吗？让我们 来进行一次男女生的竞赛吧！
女生的优势：
男生的优势：
女孩子温柔、细腻， 善于关心他人，乐 于奉献，勤奋刻苦、 专心用功、责任感 比较强，认真踏实。
开朗、坚强、勇敢、富有 责任感，在女孩子遇到困 难的时候，愿意挺身而出， 帮助女孩子解决她们所不 能解决的问题，好问好想。
• ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克
• ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔
• ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
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男女同学交往是利大还是弊大？
利大于弊 弊大于利
进入青春期男女生交往常遇到的现象，男 女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给 一位异性同学，结果在班里就传开了两人的 绯闻，这样，长久以往，导致出现： 男生不许与女生一起玩； 需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝； 男女生常吵架、打架等， 这些都是我们不愿意出现的。 这都是因为我们不善于交际，特别是异 性同学之间的交际方式,同学或许不禁会问: