2019中考物理 知识点全突破系列 专题115 通电螺线管的磁场(含解析)

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九年级物理下册知识讲义-16.通电螺线管周围的磁场-苏科版

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初中物理通电螺线管周围的磁场精准精炼【考点精讲】一、探究通电螺线管的磁场实验探究1:在透明玻璃板上安装一个用导线绕成的螺线管,板面上均匀地撒满细铁屑,再给通电螺线管通入电流,玻璃板面上铁屑的分布情况如图所示。

实验现象:通过实验,我们发现通电螺线管周围的铁屑分布情况与条形磁体的一样。

归纳总结:通电螺线管相当于一个条形磁体。

实验探究2:用一个小磁针的一极靠近通电螺线管的一端,你会发现什么现象?再使小磁针的同一极靠近通电螺线管的另一端,你又会发现什么现象?再改变通电螺线管中电流的方向重新做上面的实验,你又会发现什么问题?实验现象:小磁针的一极与通电螺线管的一端相吸,而与另一端相斥;改变通电螺线管的电流方向后,发现小磁针与通电螺线管相吸的一端变为相斥,而与另一端则变为相吸。

归纳总结:通电螺线管的极性与电流的方向有关。

探究分析:甲、丙电流方向相同,但磁极不相同,我们发现这两个线圈绕制的方法不同;乙、丁电流方向相同,但这两个线圈绕制的方法不同,磁极也不相同;甲、乙电流方向不同,通电螺线管的磁极不同;丙、丁电流方向不同,通电螺线管的磁极不同。

规律总结:通电螺线管的磁极不仅和电流的方向有关,还和线圈的绕向有关。

安培定则(右手螺旋定则):用右手握住螺线管,让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极,如图所示。

二、电磁铁1. 电磁铁:通电螺线管有磁性,如果在通电螺线管中插入一根软铁棒,通电螺线管的磁场会更强,有了铁芯的通电螺线管叫电磁铁。

2. 电磁铁的优点(1)磁性有无可用电路通断来控制闭合开关时,电磁铁有磁性;断开开关时,电磁铁失去磁性。

(2)磁性强弱可用电流大小来控制改变电路中的电阻就能改变电路中的电流大小,从而使电磁铁的磁性强弱发生改变。

(3)磁极极性可用电流方向来控制如果把接电磁铁的两根线对调,或把电源的两极对调后,电流方向发生改变,导致电磁铁的极性发生改变。

3. 影响电磁铁磁性强弱的因素甲乙两图说明:当线圈匝数一定,铁芯粗细一样时,通过线圈中的电流越大,电磁铁磁性越强。

电流的磁场探究通电螺线管的磁场分布特点课件沪科版九年级全一册物理

电流的磁场探究通电螺线管的磁场分布特点课件沪科版九年级全一册物理
课后作业:撰写“探究通电螺线管的磁场分布特点”的实验报告。
铁芯
接线柱
接线柱
漆包线
副线圈
设计实验
探究通电螺线管的磁场分布特点
电源
滑动变阻器
实验技能
接线柱
滑动变阻器
金属滑片 金属杆
C A
D B
电阻丝绕成的线圈
绝缘瓷筒
实验技能
滑动变阻器的正确连接
I
图甲
实验技能
滑动变阻器的正确连接
滑片右移
连入电路的电阻变大
实验技能
滑动变阻器的正确连接
I
图乙
实验技能
滑动变阻器的正确连接
_与__条__形__磁___体__外__部___的__磁__场___相__似__,___两__极__磁___性__最__强___,__中__间___磁__性__最___弱____。
6.整理实验器材,并放回原处或恢复原状。
课后作业
随堂练习:1.请写出滑动变阻器连入电路时的注意事项; 2.请写出安培定则的内容。
原题重现
3.闭合开关,调节滑动变阻器,同时轻敲玻璃板面,观察板面上铁屑的分布 情况,直至铁屑出现明显有序的排列。
原题重现
4.对照下图常见磁体周围铁屑的分布情况,可以得出结论:通电螺线管外部
的磁场跟____条__形__磁___体__外__部_____的磁场相似。
原题重现
5.实验现象仅显示了某平面的磁场分布情况,磁体周围的磁场应该是立体的。 发挥你的想象力,描述出通电螺线管的立体磁场特点:
初中物理九年级
17.2 电流的磁场 ——探究通电螺线管的磁场分布特点
提出问题
提出问题
探究通电螺线管的磁场分布特点
实验设计

通电螺线管在轴线上的磁场解析

通电螺线管在轴线上的磁场解析

感谢您的观看
THANKS
实验目的
01
验证通电螺线管在轴线上的磁场分布规律。
02
探究电流大小对磁场强度的影响。
了解磁场测量方法及测量仪器的使用。
03
实验设备
通电螺线管
一个可调节电流大小的电源,一个螺线管线圈,以及一个支架用 于固定线圈。
磁场测量仪器
包括磁场强度计、测量尺、磁力线描绘纸等。
其他辅助工具
电源开关、导线、数据记录表等。
磁悬浮技术
总结词
磁悬浮技术是通电螺线管在轴线上磁场应用的另一个重要领域,它利用磁场力使物体悬 浮在空中。
详细描述
磁悬浮技术通过控制通电螺线管产生的磁场,使物体在垂直方向上受到向上的力而悬浮 在空中。这种技术广泛应用于高速列车、磁悬浮轴承等领域,具有高效、节能、环保等
优点。
05 通电螺线管在轴线上的磁 场实验
磁场具有相对性
磁场的方向和大小会随着 观察者的位置和方向的变 化而变化。
磁场测量
磁通量计
磁通量计是测量磁场大小的仪器,通过测量穿过某一面积的磁力 线数量来计算磁场强度。
霍尔效应
霍尔效应是一种测量磁场的方法,通过测量导体在磁场中受到的洛 伦兹力来计算磁场强度。
磁通门技术
磁通门技术是一种测量磁场方向和大小的仪器,通过测量线圈中磁 通量的变化来计算磁场强度和方向。
磁力线
磁力线是描述磁场分布的 一种方式,磁力线从磁北 极出发,进入磁南极,形 成闭合的曲线。
磁感应强度
磁感应强度是描述磁场强 弱的物理量,单位是特斯 拉(T)。
磁场性质
磁场是矢量场
磁场具有方向和大小,其 方向与磁力线方向一致, 大小与磁力线的密度有关。

九年级物理下册通电螺线管的磁场知识点北京版

九年级物理下册通电螺线管的磁场知识点北京版

九年级物理下册《通电螺线管的磁场》知识点北京版九年级物理下册《通电螺线管的磁场》知识点北京版知识点一、磁场小磁针的指南指北表明地球是一个大磁体。

磁体周围空间存在磁场;电流周围空间也存在磁场。

电流周围空间存在磁场,电流是大量运动电荷形成的,所以运动电荷周围空间也有磁场。

静止电荷周围空间没有磁场。

磁场存在于磁体、电流、运动电荷周围的空间。

磁场是物质存在的一种形式。

磁场对磁体、电流都有磁力作用。

与用检验电荷检验电场存在一样,可以用小磁针来检验磁场的存在。

如图所示为证明通电导线周围有磁场存在? ?奥斯特实验,以及磁场对电流有力的作用实验。

1.地磁场地球本身是一个磁体,附近存在的磁场叫地磁场,地磁的南极在地球北极附近,地磁的北极在地球的南极附近。

2.地磁体周围的磁场分布与条形磁铁周围的磁场分布情况相似。

3.指南针放在地球周围的指南针静止时能够指南北,就是受到了地磁场作用的结果。

4.磁偏角地球的地理两极与地磁两极并不重合,磁针并非准确地指南或指北,其间有一个交角,叫地磁偏角,简称磁偏角。

说明:①地球上不同点的磁偏角的数值是不同的。

②磁偏角随地球磁极缓慢移动而缓慢变化。

③地磁轴和地球自转轴的夹角约为11°。

二、磁场的方向在电场中,电场方向是人们规定的,同理,人们也规定了磁场的方向。

规定:在磁场中的任意一点小磁针北极受力的方向就是那一点的磁场方向。

确定磁场方向的方法是:将一不受外力的小磁针放入磁场中需测定的位置,当小磁针在该位置静止时,小磁针 N 极的指向即为该点的磁场方向。

磁体磁场:可以利用同名磁极相斥,异名磁极相吸的方法来判定磁场方向。

电流磁场:利用安培定则(也叫右手螺旋定则)判定磁场方向。

三、磁感线在磁场中画出有方向的曲线表示磁感线,在这些曲线上,每一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同。

1)磁感线上每一点切线方向跟该点磁场方向相同。

2)磁感线特点1)磁感线的疏密反映磁场的强弱,磁感线越密的地方表示磁场越强,磁感线越疏的地方表示磁场越弱。

第二节 通电螺线管的磁场ppt

第二节 通电螺线管的磁场ppt
知:_电__流__周___围__存__在__着__磁___场___;
(2)比较乙、丙两图可 知:_电__流__周__围__磁__场__的__方__向__随__电__流__方__向__的__改___
_变__而__改__变_。
奥斯特简介
1820年丹麦物理 学家奥斯特终于用 实验证实通电导体 的周围存在着磁场. 这一重大发现轰动 了科学界,使电磁 学进入一个新的发 展时期.
的电流方向和通电螺线管的NS极,可以看出, 通电螺线管磁极的性质是由 电流方向 决定的.
N
S
S
N


练习3:标出小磁针的NS极
NS N
SN
S NS
例2.标出螺线管上电流的方上标出电 源的正负极。
S
N
+_
练习5:如图所示,已知小磁针N、S极,在 图上标出通电螺线管的N、S极和电源的正负 极。
定则) 伸开右手,
拇指和四指在同一平面,
拇指和四指垂直, 握住螺线管,
N
I
S
I
四指环绕方向为电流方向,
拇指所指那端为通电螺线管N极。
四指弯曲:与螺线管中的电流方向一致
N
S
大拇指指向:通电螺线管的N极
右手螺旋定则的由来
1820年7月21日,丹麦物理学家奥斯特 发现了电流的磁效应,轰动了整个欧洲.9 月11日安培得知这一消息后,第二天就重 新做了奥斯特的实验.实验中他惊奇的发 现,磁针转动的方向和电流的方向有一定 的规律,经过大量实验,最终总结出了 “右手螺旋定则”
第1题图
第2题图
• 6、在下图甲、乙中,分别标出通电螺线管的N 极和S极。
• 7、在下图丙中,根据小磁针N极指向分别标出 电源的正、负极。

关于通电螺线管内部的磁场

关于通电螺线管内部的磁场

平职学院2005年度优秀论文评奖申报表关于通电螺线管内部的磁场王广云许峰平顶山工业职业技术学院467000实验证明通电螺线管的周围和内部均有磁场,并跟条形磁铁的磁场相似。

只是条形磁铁的南、北极固定不变,磁性的强弱一般也不变。

而通电螺线管的南、北极随所通电流方向的改变而改变,也就是说,通电螺线管的磁场方向跟所通电流方向的有关,他们之间的关系可用右手螺旋定则来判定。

通电螺线管的磁场强弱跟所通电流的大小有关(所通电流大,它的磁场强,反之它的磁场就弱)。

这些实验事实都不难理解,学生感觉困惑的是:“置于通电螺线管内部的小磁针N极跟置于通电螺线管外部的小磁针N极指向不同”这一实验结果。

如图(一)所示,小磁针A、B分别置于通电螺线管内部和外部,它们N极的指向相反。

对于通电螺线管内部的小磁针A来说,若按磁场的基本特性——对放入其中的小磁针有力的作用和“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”的结论去分析判断,它的N极、S极应对调,即跟实验结果相反,这是为什么呢?下面就通电螺线管内部的磁场作一简单的分析:一、根据磁感线特点分析:给螺线管通入图(二)所示方向的电流时,由右手螺旋定则可知,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,其外部磁感线的方向是从N极到S极,内部磁感线的方向是从S极到N极,从而构成闭合曲线。

这就是说通电螺线管的内部和外部磁场方向(磁感线的方向)不同。

在通电螺线管外部,两端磁感线密集(磁场强),中间部位磁感线稀疏(磁场弱),这说明通电螺线管外部各点的磁场强弱和方向各不相同。

在通电螺线管内部轴心附近磁感线分布比较均匀、相互平行、方向一致,因此可以看作匀强磁场。

而外部则是非匀强磁场。

在通电螺线管的同一截面上内部和外部的磁场方向相反,如图(二)所示,A、B两点的磁场方向相反,C、D两点的磁场方向相反,若按“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”的结论去分析判断,放在图(二)所示A、B和C、D四点的小磁极N极指向是一致的,均指向通电螺线管的S极端。

通电螺线管的磁场_教案

通电螺线管的磁场_教案
通电螺线管的磁场
教学目标
1.知识与技能: (1)知道电与磁有密切的联系。 (2)知道电流周围存在磁场。 (3)知道通电螺线管对外相当于一条形磁铁。 (4)会用右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极或螺线管上的电流方向。
2.方法与过程: (1)通过观察通电直导线磁场和通电螺线管的磁场的实验,进一步发展空间想象力。 (2)通过将通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场作比较,提高学生比较、分析、归纳、
电螺线管的 和条形磁铁磁场
磁场
分布的对比,
渗透基本的物理 研究方法。
引导分析:如何 用小电流获得较 强磁场?
帮助学生设计并 演示实验。
演示实验:通电 螺线管周围铁屑 分布
学生设计并演 示:探究通电螺 线管周围的磁场 方向和电流方向 是否有关?
通过和条形磁 1.用提前录制
铁磁场分布的 的视频展示通电
对比,渗透了 螺线管的绕制方
查漏补缺
题,可以增加教 师练习题的可选
择性,教择不同难度的
练习。
6 分钟
3/3
总结的能力 3.情感态度与价值观:
(1)通过认识电和磁之间的联系,并亲自设计实验,体验探索自然的奥秘的乐趣,培养 学生的学习热情,初步领会探索物理规律的方法。
(2)通过渗透物理学史的知识,培养学生大物理的视角。
教学过程
教学阶段
教师活动
学生活动
设置意图
技术应用
时间 安排
回顾旧知对 比思考
引出课题
提问:根据以前 学过的知识,电 和磁之间有什么 联系
基本的物理研 法代替教师现场
究方法。
绕制,增加可视
性。 通过学生设计
并演示实验, 2.视频展示通
发挥了学生学 电螺线管周围铁

人教版-物理通电螺旋管的磁场

人教版-物理通电螺旋管的磁场

通电螺线管的磁场
【目的和要求】
了解通电直导线和通电螺线管的磁场及磁力线的分布,并由此引出安培定则。

【仪器和器材】
螺线管,小磁针(J2406型),单刀开关(J2352型),蓄电池,滑动变阻器(J2354-2型),铁屑(铁粉)适量,粗导线,硬纸板。

【实验方法】
1.按图3.24-4所示,将铁屑撒在螺线管穿过的硬纸板上,就可以观察到通电后螺线管周围的磁力线跟条形磁铁的磁力线相似,并且在螺线管内部也有磁力线分布,这些磁力线都是些环状的闭合曲线。

2.按图3.24-5那样,把小磁针放在通电螺线管外部和内部各点上,注意观察小磁针北极指向,就可以找出螺线管的北极和南极。

引导学生由螺线管中电流的方向和磁场的方何,找出安培定则如图3.24-6。

编者提示:本小实验可辅以“电磁学”部分的物理实验教学,以此培养和提高学生的实验能力和素养。

推荐-2019中考物理知识点全突破系列专题115通电螺线管的磁场含解析

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通电螺线管的磁场一、单选题1.关于图中所示的通电螺线管,下列说法正确的是()A. 通电螺线管的右端是S极B. 只对调电源正负极,通电螺线管的磁场方向不发生改变C. 通电螺线管的外部磁感线是从S极发出回到N极的D. 当滑动变阻器的滑片向右移动时,通电螺线管的磁性增强2.如图所示,一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针,闭合开关S前小磁针处于静止,闭合开关S 后,小磁针的N极将()A. 向左偏转B. 向右偏转 C. 仍然静止 D. 无法判断3.如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管.闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列说法正确的是()A. 电压表示数变大,电流表示数也变大B. 电压表示数变小,电流表示数也变小C. 螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小D. 螺线管上端是S极,弹簧测力计示数变大4.如图所示电路中,闭合开关,向某一方向移动滑动变阻器的滑片时,弹簧测力计的示数增大,则()A. 螺线管上端是S极,滑片P向左移动B. 螺线管上端是S极,滑片P向右移动C. 螺线管上端是N极,滑片P向左移动D. 螺线管上端是N极,滑片P向右移动5.下列各图中小磁针静止时的指向(涂黑端为N极)或磁感线方向的标示,正确的是()A. B. C.D.6. 如图所示,小磁针静止在螺线管附近,闭合开关S后,下列判断正确的是()A. 通电螺线管的左端为N极 B. 小磁针一直保持静止C. 小磁计的S极向右转动 D. 通电螺线管外A点的磁场方向向左7.如图所示,闭合开关S,线圈周围的小磁针,静止时指向正确的是()A. B. C. D.8. 如图所示的装置中,当开关S闭合后,下列判断正确的是()A. 通电螺线管外A点的磁场方向向左B. 通电螺线管的左端为N极C. 向左移动滑片P,通电螺线管的磁性减弱D. 小磁针静止后,其N极的指向沿水平向右9.在探究通电螺线管的实验中,小明连接了如图所示的电路,通电螺线管M端放有一小磁针,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,下面说法正确的是()A.通电螺线管M端为S极B.小磁针N极指向水平向右C.若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性增强D.若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性减弱10.汽车启动器是一种螺线管,驾驶者转动钥匙发动汽车时,相当于给螺线管通电.为研究螺线管的性质,对此小徐同学绘制了一张图,你认为需要修改的是()A. 磁感线方向B. 螺线管的磁性 C. 电源正负极 D. 小磁针指向11.如图所示,电磁铁P和Q通电后()A. P的右端是N极,Q的左端是S极,它们相互吸引B. P的右端是S极,Q的左端是S极,它们相互排斥C. P的右端是N极,Q的左端是N极,它们相互排斥D. P的右端是S极,Q的左端是N极,它们相互吸引12. 下图中,关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是()A. B. C.D.二、填空题13.学习了通电螺线管的磁场后,小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实验.小华将小磁针放在螺线管内部,电键S断开,小磁针静止后如图(a)所示.闭合电键S,小磁针转动,静止后如图(b)所示.接着小华改变电池的接法,再闭合电键S,小磁针静止后如图(c)所示.请根据现象及相关条件归纳得出初步结论.①比较图4(a)和(b)可知:________.②比较图4(b)和(c)可知:________.14.如图所示,闭合开关S,通电螺线管右侧的小磁针静止时,小磁针的N极指向左,则电源的右端为________极.若要使通电螺线管的磁性增强,滑动变阻器的滑片P应向________(选填“a”或“b”)端移动.15. 如图所示的实验装置中,当酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时,可自由转动的小磁针转到图中位置静止,说明玻璃变成了________体,由此判断小磁针的左端是________极,小磁针和螺线管间的相互作用是通过________发生的.16.科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程.丹麦物理学家________ 首先发现了电流周围存在着磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系.小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图所示.当开关S接________ (选填“a”或“b”)点时,电磁铁的A端是N极.17. 如图所示,闭合开关使螺线管通电,A螺线管的上端相当于磁体的________ 极,可以观察到左边弹簧________ ,右边弹簧________ .(后两空选填“伸长”、“不变”或“缩短”)18.通电螺线管(导线中的电流方向未画出)的附近放置两个可自由运转动的小磁针A和B,它们自由静止时跟螺线管的相对位置关系如图所示.已知小磁针A的左端是N极,则可以判断出小磁针B的左端是________极(选填“N”或“S”).答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解:A、由于电源右端为正极、左端为负极,由安培定则可知,用右手握住通电螺线管,让大拇指指向右侧,故通电螺线管的右端是N极;故A错误; B、改变电源的正负极后,螺线管中的电流方向发生了改变,通电螺线管的磁场方向发生改变,故B错误;C、通电螺线管的外部磁感线是从N极发出回到S极的,故C错误;D、滑动变阻器P向右移动时,接入电路中的电阻变小,电流变大,通电螺线管的磁性将增强.故D正确.故选D.【分析】(1)由螺线管的N、S极,据安培定则可判断出电流方向,而电流在电源外部从正极出来,回到负极,据此回答.(2)通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素有关,若只改变其中的一个,磁场方向发生改变;若两个因素同时改变,磁场方向不变.(3)通电螺线管的外部磁感线是从N极发出回到S极的;(4)通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关,电流越大,磁性越强.2.【答案】A【解析】【解答】解:从图可知,电流从螺线管的右端流入,左端流出,根据安培定则可知,螺线管左端是N极,右端是S极;由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以小磁针N极向左转动.故选A.【分析】首先由安培定则可以判断出螺线管的磁极,则由磁极间的相互作用可得出小磁针静止时的N、S 极的指向.3.【答案】C【解析】【解答】解:(1)由图可知电流由螺线管的下方流入,则由右手螺旋定则可知螺线管上端为N 极,下端为S极;则螺线管与磁铁为同名磁极,相互排斥;当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电阻变小,则由欧姆定律可知电路中电流增大,即电流表的示数变大;因为串联电路中,电阻越大,分得的电压越大,因此滑动变阻器两端电压减小,即电压表示数减小;故AB 错误;(2)由于通过电路的电流变大,则螺线管的磁性增大,螺线管与磁铁之间的斥力增大,因此弹簧测力计示数变小.故C正确,D错误.故选C.【分析】解答此题从以下知识点入手:(1)影响电磁铁磁性强弱的因素有:电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯.线圈的匝数一定,电流越大磁性越强;(2)运用安培定则判断通电螺线管的极性;(3)磁极间的相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.(4)当变阻器R的滑片缓慢向右移动,滑动变阻器接入电路的电阻变小,根据欧姆定律和串联电路电压的特点可知电路电流表和电压表示数的变化.4.【答案】C【解析】【解答】解:(1)由图可知,开关闭合后,由安培定则可知,螺线管上端是N极,滑动变阻器的滑片向左移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变小,则电路中的电流变大,通电螺线管的磁性变强.(2)通电螺线管的磁性变强,对铁块的吸引力变大,弹簧测力计的示数就变大.故选项ABD错误,C正确.故选C.【分析】(1)影响通电螺线管磁性强弱的因素有:电流的大小、线圈的匝数,线圈的匝数一定,电流越大,磁性越强;(2)电磁铁对铁块的吸引力变大时,弹簧测力计的示数变大,吸引了变小时,弹簧测力计的示数变小.5.【答案】C【解析】【解答】磁体外部的磁感线方向总是从磁体的N极出发回到S极 . 小磁针静止时N极的指向与该处磁感线的切线方向一致,可以判断A和D都错;通电螺线管的磁极用右手螺线管定则判断 .故答案为:C .【分析】小磁针静止时N极的指向与该处磁感线的切线方向一致;通电螺线管的磁极用右手螺线管定则判断 .6.【答案】D【解析】【解答】解:A、由安培定则可知,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向右端,则通电螺线管的右端为N极,故A错误; BC、通电螺线管的右端是N极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的S极应靠近螺线管的右端,则小磁计的S极向左转动,小磁针会逆时针旋转,故小磁针不会静止,故BC错误;D、在磁体的外部,磁感线从N极指向S极,所以通电螺线管外A点的磁场方向向左,故D正确;故选D.【分析】(1)根据线圈的绕法和电流的方向,可以确定螺线管的NS极;(2)据磁感线的方向分析判断即可解决;(3)据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向.7.【答案】C【解析】【解答】A、根据电源的正负极可知电流从右端流入、左端流出,由安培定则可知,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针左端应为N极,右端为S极,A不符合题意.B、根据电源的正负极可知电流从右端流入、左端流出,由安培定则可知,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针上端应为N极,下端为S极,B不符合题意.C、根据电源的正负极可知电流从右端流入、左端流出,由安培定则可知,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针下端为N极,上端为S极,C符合题意.D、根据电源的正负极可知电流从右端流入、左端流出,由安培定则可知,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针左端应为N极,右端为S极,D不符合题意.故答案为:C.【分析】根据右手螺旋定则判断通电螺线管的南北极,根据磁场间的作用规律判断小磁针的指向.8.【答案】B【解析】【解答】解:AB、由于右端是电源的正极,所以电流从右端流入,故据安培定则可知,该螺线管的左端是N极,右端是S极,所以磁感线的方向应该从左向右,故通电螺线管外A点的磁场方向向右,故A错误,B正确;C、滑片向左移动,接入电路的电阻变小,故电路的电流变大,磁性变强,故C错误;D、据上面的分析可知,该螺线管的右端是S极,所以小磁针的左端应该是N极,故N极的指向沿水平向左转动,故D错误;故选B.【分析】(1)磁场中某点的磁场方向与该点的磁感线方向是一致的;(2)据电流的方向,结合安培定则判断出该通电螺线管的NS极即可;(3)通电螺线管的磁场的强弱与电流的强弱有关;9.【答案】D【解析】【解答】A、电流从螺线管左端流入,右端流出,据安培定则可知,此时电磁铁的M端是N极,N 端是S极,A不符合题意;B、据磁极间的作用规律可知,小磁针静止时,左端是N极,右端是S极,即小磁针N极指向水平向左.B 不符合题意;CD、滑动变阻器的滑动片P向b端移动,电阻变大,电流变小,故电磁铁的磁性变弱.C不符合题意、D符合题意;故答案为:D。

2019中考物理知识点全突破系列专题通电螺线管极性和电流方向的判断含解析

2019中考物理知识点全突破系列专题通电螺线管极性和电流方向的判断含解析

通电螺线管极性和电流方向的判断1. 对下列现象的描述不合理的是()A. 甲:奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场B. 乙:闭合开关后小磁针静止后会指向如图所示的位置C. 丙:利用这个装置可以探究“电磁感应”现象D. 丁:电流相同,电磁铁的磁性随线圈匝数增加而增强2. 如图所示,对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是()A. 甲:磁场能产生电流B. 乙:闭合开关,小磁针N极向右偏转C. 丙:这个装置的实验原理,应用于制造电动机D. 丁:电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强3. 法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖。

如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。

实验发现,当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中,指示灯明显变亮,则下列说法正确的是()A. 电磁铁右端为N极B. 滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱C. 巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小D. 巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大4. 下列作图中,错误的是()A. 凹透镜对光的作用B. 平面镜成像C. 动力F1的力臂D. 通电螺线管的磁场5. 如图所示,闭合开关S,弹簧测力计的示数增大.下列分析正确的是A. c端是S极,a是电源的正极B. c端是N极,a是电源的负极C. 若滑动变阻器的滑片向右滑动,弹簧测力计示数增大D. 若将电源正负极接线的位置对调,弹簧测力计示数增大6. 读下列图,判断正确的是()A. 甲图,物体的长度是 7.30 厘米B. 乙图,电源左端是电源正极C. 丙图,若开关都闭合,两灯并联D. 丁图,晶体凝固时间是7分钟7. 根据磁感线的方向,在如图中标出通电螺线管和小磁针甲、乙的N极以及电源的正负极。

8. 请在图中标出磁感线的方向和电源的正极。

9. 如图所示,请将螺线管、滑动变阻器接入电路中,使开关闭合后,螺线管与条形磁铁相互排斥,且滑动变阻器滑片P向右移动时会使斥力变大。

九年级物理上册知识讲义-7.通电螺线管的磁场-教科版

九年级物理上册知识讲义-7.通电螺线管的磁场-教科版

初中物理通电螺线管的磁场精准精炼【考点精讲】1. 电流的磁效应:平行于小磁针的导线通电后,会发现小磁针转动,改变电流方向,小磁针的转动方向也会改变。

这就是奥斯特实验,奥斯特实验证实了电流的磁效应,且磁场方向和电流方向有关。

2. 通电直导线磁性太弱,若将导线缠绕在圆筒上,制成螺线管形状,磁场强度会增大,磁场情况和条形磁体相似,螺线管两端为磁体两极。

3. 通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场相似,通电螺线管两端的极性与电流方向有关。

4. 通电螺线管的极性用安培定则判定:用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就螺线管的N极。

【典例精析】例题1 小金设计了一个如图所示的线圈指南针,将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极),浮在液面上的线圈就能指示方向了。

关于该装置的分析错误的是()A. 线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似B. 线圈能够指示方向是因为存在地磁场C. 利用该装置可以判断磁铁的南北极D. 交换铜片和锌片位置不会改变线圈的磁极思路导航:铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水中构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极,而与上面的线圈相连时,该线圈相当于一个通电螺线管,故其外表磁场与条形磁铁的外部磁场向类似,A项正确;同时据安培定则能看出,此时该线圈的右端是N 极,左端是S极,故在地磁场的作用下,其会指示南北,故线圈能够指示方向是由于地磁场造成的,B项正确;在地磁场的作用下,线圈的S极会指示南方,线圈的N极会指示北方,C项正确;通电螺线管的磁极与电流的方向和线圈的绕法有关,故交换铜片和锌片位置,相当于改变了电流的方向,故该线圈的磁极方向会改变,D项错误。

答案:D例题 2 (梧州)如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,电源的D端是_________极。

(填“正”或“负”)思路导航:根据“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”的原理可以判断出通电螺线管的右端为N极,左端为S极,由安培定则可以判断出通电螺线管外侧电流的方向是向下的,进而可以判断出电源的C端为正极,D端为负极。

中考物理高频考点训练:通电螺线管作图与磁性强弱变化问题

中考物理高频考点训练:通电螺线管作图与磁性强弱变化问题

通电螺线管作图与磁性强弱变化问题【考法综述】1.判断N、S极;2.判断电流方向;3.判断电源方向;4.判断小磁针N极;5.判断磁性强弱的变化。

【解法探讨】例1.(2015成都)如图所示,开关闭合。

①请在图中标出通电螺线管的N、S极;②用箭头标出图中磁感线的方向。

【简析】1.根据用安培定则来判断N、S极:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。

2.根据“在磁体外部,磁感线由N出,S极入”,标出磁感线的方向。

例2.(2016巴中)如图所示,闭合开关,滑片P向右移动,则螺线管()A.左端为N级,磁性增强B.左端为N级,磁性减弱C.左端为S级,磁性减弱D.左端为S级,磁性增强【答案】D【简析】1.根据“安培定则”判断出螺线管右端为N极,左端为S极。

2.滑动变阻器滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路中的电阻变小,电流变大,因此通电螺线管的磁性增强。

3.综合1、2分析,选项D正确。

【解法小结】1.运用“安培定则”判断螺线管的N、S”极:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。

2.根据磁体外部的磁感线由N指向S,标示磁感线的方向。

3.运用“假设法”判断电流方向:先任意假定一个电流方向,然后用“安培定则”来判断是否与已知的磁极相符。

若果相符,假设正确;若果不相符,则电流方向与假设相反。

4.根据“电流方向由电源正极流出,负极流入”来确定电源“+-”极:先用3中的方法,判断电流方向,再根究“电流方向由电源正极流出,负极流入”来确定电源“+-”极。

5.根据“在其它条件不变时,电流越大,通电螺线管磁性越强”,再结合滑动变阻器“连入电路中的电阻丝越长,电阻越大,电流越小”来判断“通电螺线管的磁性强弱变化”。

6.根据“磁极间的相互作用规律”:“同名磁极相排斥,异名磁极相吸引”来判断小磁针的N、S极:相邻磁极必为异名磁极。

【提升训练】1. (2015 凉如图所示,根据图中信息,标出通电螺线管的N极和电源的正极。

2019年中考物理:通电螺线管的磁场专题突破

2019年中考物理:通电螺线管的磁场专题突破

2019年中考物理:通电螺线管的磁场专题突破(名师精选真题实战训练+答案,值得下载练习)一、单选题1.关于图中所示的通电螺线管,下列说法正确的是()A. 通电螺线管的右端是S极B. 只对调电源正负极,通电螺线管的磁场方向不发生改变C. 通电螺线管的外部磁感线是从S极发出回到N极的D. 当滑动变阻器的滑片向右移动时,通电螺线管的磁性增强2.如图所示,一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针,闭合开关S前小磁针处于静止,闭合开关S 后,小磁针的N极将()A. 向左偏转B. 向右偏转C. 仍然静止D. 无法判断3.如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管.闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列说法正确的是()A. 电压表示数变大,电流表示数也变大B. 电压表示数变小,电流表示数也变小C. 螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小D. 螺线管上端是S极,弹簧测力计示数变大4.如图所示电路中,闭合开关,向某一方向移动滑动变阻器的滑片时,弹簧测力计的示数增大,则()A. 螺线管上端是S极,滑片P向左移动B. 螺线管上端是S极,滑片P向右移动C. 螺线管上端是N极,滑片P向左移动D. 螺线管上端是N极,滑片P向右移动5.下列各图中小磁针静止时的指向(涂黑端为N极)或磁感线方向的标示,正确的是()A. B. C. D.6. 如图所示,小磁针静止在螺线管附近,闭合开关S后,下列判断正确的是()A. 通电螺线管的左端为N极B. 小磁针一直保持静止C. 小磁计的S极向右转动D. 通电螺线管外A点的磁场方向向左7.如图所示,闭合开关S,线圈周围的小磁针,静止时指向正确的是()A. B. C. D.8. 如图所示的装置中,当开关S闭合后,下列判断正确的是()A. 通电螺线管外A点的磁场方向向左B. 通电螺线管的左端为N极C. 向左移动滑片P,通电螺线管的磁性减弱D. 小磁针静止后,其N极的指向沿水平向右9.在探究通电螺线管的实验中,小明连接了如图所示的电路,通电螺线管M端放有一小磁针,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,下面说法正确的是()A.通电螺线管M端为S极B.小磁针N极指向水平向右C.若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性增强D.若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性减弱10.汽车启动器是一种螺线管,驾驶者转动钥匙发动汽车时,相当于给螺线管通电.为研究螺线管的性质,对此小徐同学绘制了一张图,你认为需要修改的是()A. 磁感线方向B. 螺线管的磁性C. 电源正负极D. 小磁针指向11.如图所示,电磁铁P和Q通电后()A. P的右端是N极,Q的左端是S极,它们相互吸引B. P的右端是S极,Q的左端是S极,它们相互排斥C. P的右端是N极,Q的左端是N极,它们相互排斥D. P的右端是S极,Q的左端是N极,它们相互吸引12. 下图中,关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是()A. B. C. D.二、填空题13.学习了通电螺线管的磁场后,小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实验.小华将小磁针放在螺线管内部,电键S断开,小磁针静止后如图(a)所示.闭合电键S,小磁针转动,静止后如图(b)所示.接着小华改变电池的接法,再闭合电键S,小磁针静止后如图(c)所示.请根据现象及相关条件归纳得出初步结论.①比较图4(a)和(b)可知:________.②比较图4(b)和(c)可知:________.14.如图所示,闭合开关S,通电螺线管右侧的小磁针静止时,小磁针的N极指向左,则电源的右端为________极.若要使通电螺线管的磁性增强,滑动变阻器的滑片P应向________(选填“a”或“b”)端移动.15. 如图所示的实验装置中,当酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时,可自由转动的小磁针转到图中位置静止,说明玻璃变成了________体,由此判断小磁针的左端是________极,小磁针和螺线管间的相互作用是通过________发生的.16.科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程.丹麦物理学家________ 首先发现了电流周围存在着磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系.小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图所示.当开关S接________ (选填“a”或“b”)点时,电磁铁的A端是N极.17. 如图所示,闭合开关使螺线管通电,A螺线管的上端相当于磁体的________ 极,可以观察到左边弹簧________ ,右边弹簧________ .(后两空选填“伸长”、“不变”或“缩短”)18.通电螺线管(导线中的电流方向未画出)的附近放置两个可自由运转动的小磁针A和B,它们自由静止时跟螺线管的相对位置关系如图所示.已知小磁针A的左端是N极,则可以判断出小磁针B的左端是________极(选填“N”或“S”).答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解:A、由于电源右端为正极、左端为负极,由安培定则可知,用右手握住通电螺线管,让大拇指指向右侧,故通电螺线管的右端是N极;故A错误;B、改变电源的正负极后,螺线管中的电流方向发生了改变,通电螺线管的磁场方向发生改变,故B错误;C、通电螺线管的外部磁感线是从N极发出回到S极的,故C错误;D、滑动变阻器P向右移动时,接入电路中的电阻变小,电流变大,通电螺线管的磁性将增强.故D正确.故选D.【分析】(1)由螺线管的N、S极,据安培定则可判断出电流方向,而电流在电源外部从正极出来,回到负极,据此回答.(2)通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素有关,若只改变其中的一个,磁场方向发生改变;若两个因素同时改变,磁场方向不变.(3)通电螺线管的外部磁感线是从N极发出回到S极的;(4)通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关,电流越大,磁性越强.2.【答案】A【解析】【解答】解:从图可知,电流从螺线管的右端流入,左端流出,根据安培定则可知,螺线管左端是N极,右端是S极;由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以小磁针N极向左转动.故选A.【分析】首先由安培定则可以判断出螺线管的磁极,则由磁极间的相互作用可得出小磁针静止时的N、S 极的指向.3.【答案】C【解析】【解答】解:(1)由图可知电流由螺线管的下方流入,则由右手螺旋定则可知螺线管上端为N 极,下端为S极;则螺线管与磁铁为同名磁极,相互排斥;当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电阻变小,则由欧姆定律可知电路中电流增大,即电流表的示数变大;因为串联电路中,电阻越大,分得的电压越大,因此滑动变阻器两端电压减小,即电压表示数减小;故AB错误;(2)由于通过电路的电流变大,则螺线管的磁性增大,螺线管与磁铁之间的斥力增大,因此弹簧测力计示数变小.故C正确,D错误.故选C.【分析】解答此题从以下知识点入手:(1)影响电磁铁磁性强弱的因素有:电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯.线圈的匝数一定,电流越大磁性越强;(2)运用安培定则判断通电螺线管的极性;(3)磁极间的相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.(4)当变阻器R的滑片缓慢向右移动,滑动变阻器接入电路的电阻变小,根据欧姆定律和串联电路电压的特点可知电路电流表和电压表示数的变化.4.【答案】C【解析】【解答】解:(1)由图可知,开关闭合后,由安培定则可知,螺线管上端是N极,滑动变阻器的滑片向左移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变小,则电路中的电流变大,通电螺线管的磁性变强.(2)通电螺线管的磁性变强,对铁块的吸引力变大,弹簧测力计的示数就变大.故选项ABD错误,C正确.故选C.【分析】(1)影响通电螺线管磁性强弱的因素有:电流的大小、线圈的匝数,线圈的匝数一定,电流越大,磁性越强;(2)电磁铁对铁块的吸引力变大时,弹簧测力计的示数变大,吸引了变小时,弹簧测力计的示数变小.5.【答案】C【解析】【解答】磁体外部的磁感线方向总是从磁体的N极出发回到S极 . 小磁针静止时N极的指向与该处磁感线的切线方向一致,可以判断A和D都错;通电螺线管的磁极用右手螺线管定则判断 .故答案为:C .【分析】小磁针静止时N极的指向与该处磁感线的切线方向一致;通电螺线管的磁极用右手螺线管定则判断 .6.【答案】D【解析】【解答】解:A、由安培定则可知,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向右端,则通电螺线管的右端为N极,故A错误;BC、通电螺线管的右端是N极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的S极应靠近螺线管的右端,则小磁计的S极向左转动,小磁针会逆时针旋转,故小磁针不会静止,故BC错误;D、在磁体的外部,磁感线从N极指向S极,所以通电螺线管外A点的磁场方向向左,故D正确;故选D.【分析】(1)根据线圈的绕法和电流的方向,可以确定螺线管的NS极;(2)据磁感线的方向分析判断即可解决;(3)据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向.7.【答案】C【解析】【解答】A、根据电源的正负极可知电流从右端流入、左端流出,由安培定则可知,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针左端应为N极,右端为S极,A不符合题意.B、根据电源的正负极可知电流从右端流入、左端流出,由安培定则可知,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针上端应为N极,下端为S极,B不符合题意.C、根据电源的正负极可知电流从右端流入、左端流出,由安培定则可知,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针下端为N极,上端为S极,C符合题意.D、根据电源的正负极可知电流从右端流入、左端流出,由安培定则可知,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针左端应为N极,右端为S极,D不符合题意.故答案为:C.【分析】根据右手螺旋定则判断通电螺线管的南北极,根据磁场间的作用规律判断小磁针的指向.8.【答案】B【解析】【解答】解:AB、由于右端是电源的正极,所以电流从右端流入,故据安培定则可知,该螺线管的左端是N极,右端是S极,所以磁感线的方向应该从左向右,故通电螺线管外A点的磁场方向向右,故A错误,B正确;C、滑片向左移动,接入电路的电阻变小,故电路的电流变大,磁性变强,故C错误;D、据上面的分析可知,该螺线管的右端是S极,所以小磁针的左端应该是N极,故N极的指向沿水平向左转动,故D错误;故选B.【分析】(1)磁场中某点的磁场方向与该点的磁感线方向是一致的;(2)据电流的方向,结合安培定则判断出该通电螺线管的NS极即可;(3)通电螺线管的磁场的强弱与电流的强弱有关;9.【答案】D【解析】【解答】A、电流从螺线管左端流入,右端流出,据安培定则可知,此时电磁铁的M端是N极,N端是S极,A不符合题意;B、据磁极间的作用规律可知,小磁针静止时,左端是N极,右端是S极,即小磁针N极指向水平向左.B 不符合题意;CD、滑动变阻器的滑动片P向b端移动,电阻变大,电流变小,故电磁铁的磁性变弱.C不符合题意、D 符合题意;故答案为:D。

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通电螺线管的磁场一、单选题1.关于图中所示的通电螺线管,下列说法正确的是()A. 通电螺线管的右端是S极B. 只对调电源正负极,通电螺线管的磁场方向不发生改变C. 通电螺线管的外部磁感线是从S极发出回到N极的D. 当滑动变阻器的滑片向右移动时,通电螺线管的磁性增强2.如图所示,一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针,闭合开关S前小磁针处于静止,闭合开关S 后,小磁针的N极将()A. 向左偏转B. 向右偏转 C. 仍然静止 D. 无法判断3.如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管.闭合开关,待弹簧测力计示数稳定后,将滑动变阻器的滑片缓慢向右移动的过程中,下列说法正确的是()A. 电压表示数变大,电流表示数也变大B. 电压表示数变小,电流表示数也变小C. 螺线管上端是N极,弹簧测力计示数变小D. 螺线管上端是S极,弹簧测力计示数变大4.如图所示电路中,闭合开关,向某一方向移动滑动变阻器的滑片时,弹簧测力计的示数增大,则()A. 螺线管上端是S极,滑片P向左移动B. 螺线管上端是S极,滑片P向右移动C. 螺线管上端是N极,滑片P向左移动D. 螺线管上端是N极,滑片P向右移动5.下列各图中小磁针静止时的指向(涂黑端为N极)或磁感线方向的标示,正确的是()A. B. C.D.6. 如图所示,小磁针静止在螺线管附近,闭合开关S后,下列判断正确的是()A. 通电螺线管的左端为N极 B. 小磁针一直保持静止C. 小磁计的S极向右转动 D. 通电螺线管外A点的磁场方向向左7.如图所示,闭合开关S,线圈周围的小磁针,静止时指向正确的是()A. B. C . D.8. 如图所示的装置中,当开关S闭合后,下列判断正确的是()A. 通电螺线管外A点的磁场方向向左B. 通电螺线管的左端为N极C. 向左移动滑片P,通电螺线管的磁性减弱D. 小磁针静止后,其N极的指向沿水平向右9.在探究通电螺线管的实验中,小明连接了如图所示的电路,通电螺线管M端放有一小磁针,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,下面说法正确的是()A.通电螺线管M端为S极B.小磁针N极指向水平向右C.若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性增强D.若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性减弱10.汽车启动器是一种螺线管,驾驶者转动钥匙发动汽车时,相当于给螺线管通电.为研究螺线管的性质,对此小徐同学绘制了一张图,你认为需要修改的是()A. 磁感线方向B. 螺线管的磁性 C. 电源正负极 D. 小磁针指向11.如图所示,电磁铁P和Q通电后()A. P的右端是N极,Q的左端是S极,它们相互吸引B. P的右端是S极,Q的左端是S极,它们相互排斥C. P的右端是N极,Q的左端是N极,它们相互排斥D. P的右端是S极,Q的左端是N极,它们相互吸引12. 下图中,关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是()A. B. C.D.二、填空题13.学习了通电螺线管的磁场后,小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实验.小华将小磁针放在螺线管内部,电键S断开,小磁针静止后如图(a)所示.闭合电键S,小磁针转动,静止后如图(b)所示.接着小华改变电池的接法,再闭合电键S,小磁针静止后如图(c)所示.请根据现象及相关条件归纳得出初步结论.①比较图4(a)和(b)可知:________.②比较图4(b)和(c)可知:________.14.如图所示,闭合开关S,通电螺线管右侧的小磁针静止时,小磁针的N极指向左,则电源的右端为________极.若要使通电螺线管的磁性增强,滑动变阻器的滑片P应向________(选填“a”或“b”)端移动.15. 如图所示的实验装置中,当酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时,可自由转动的小磁针转到图中位置静止,说明玻璃变成了________体,由此判断小磁针的左端是________极,小磁针和螺线管间的相互作用是通过________发生的.16.科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程.丹麦物理学家________ 首先发现了电流周围存在着磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系.小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图所示.当开关S接________ (选填“a”或“b”)点时,电磁铁的A端是N极.17. 如图所示,闭合开关使螺线管通电,A螺线管的上端相当于磁体的________ 极,可以观察到左边弹簧________ ,右边弹簧________ .(后两空选填“伸长”、“不变”或“缩短”)18.通电螺线管(导线中的电流方向未画出)的附近放置两个可自由运转动的小磁针A和B,它们自由静止时跟螺线管的相对位置关系如图所示.已知小磁针A的左端是N极,则可以判断出小磁针B的左端是________极(选填“N”或“S”).答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解:A、由于电源右端为正极、左端为负极,由安培定则可知,用右手握住通电螺线管,让大拇指指向右侧,故通电螺线管的右端是N极;故A错误; B、改变电源的正负极后,螺线管中的电流方向发生了改变,通电螺线管的磁场方向发生改变,故B错误;C、通电螺线管的外部磁感线是从N极发出回到S极的,故C错误;D、滑动变阻器P向右移动时,接入电路中的电阻变小,电流变大,通电螺线管的磁性将增强.故D正确.故选D.【分析】(1)由螺线管的N、S极,据安培定则可判断出电流方向,而电流在电源外部从正极出来,回到负极,据此回答.(2)通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素有关,若只改变其中的一个,磁场方向发生改变;若两个因素同时改变,磁场方向不变.(3)通电螺线管的外部磁感线是从N极发出回到S极的;(4)通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关,电流越大,磁性越强.2.【答案】A【解析】【解答】解:从图可知,电流从螺线管的右端流入,左端流出,根据安培定则可知,螺线管左端是N极,右端是S极;由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以小磁针N极向左转动.故选A.【分析】首先由安培定则可以判断出螺线管的磁极,则由磁极间的相互作用可得出小磁针静止时的N、S极的指向.3.【答案】C【解析】【解答】解:(1)由图可知电流由螺线管的下方流入,则由右手螺旋定则可知螺线管上端为N 极,下端为S极;则螺线管与磁铁为同名磁极,相互排斥;当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电阻变小,则由欧姆定律可知电路中电流增大,即电流表的示数变大;因为串联电路中,电阻越大,分得的电压越大,因此滑动变阻器两端电压减小,即电压表示数减小;故AB 错误;(2)由于通过电路的电流变大,则螺线管的磁性增大,螺线管与磁铁之间的斥力增大,因此弹簧测力计示数变小.故C正确,D错误.故选C.【分析】解答此题从以下知识点入手:(1)影响电磁铁磁性强弱的因素有:电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯.线圈的匝数一定,电流越大磁性越强;(2)运用安培定则判断通电螺线管的极性;(3)磁极间的相互作用:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.(4)当变阻器R的滑片缓慢向右移动,滑动变阻器接入电路的电阻变小,根据欧姆定律和串联电路电压的特点可知电路电流表和电压表示数的变化.4.【答案】C【解析】【解答】解:(1)由图可知,开关闭合后,由安培定则可知,螺线管上端是N极,滑动变阻器的滑片向左移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变小,则电路中的电流变大,通电螺线管的磁性变强.(2)通电螺线管的磁性变强,对铁块的吸引力变大,弹簧测力计的示数就变大.故选项ABD错误,C正确.故选C.【分析】(1)影响通电螺线管磁性强弱的因素有:电流的大小、线圈的匝数,线圈的匝数一定,电流越大,磁性越强;(2)电磁铁对铁块的吸引力变大时,弹簧测力计的示数变大,吸引了变小时,弹簧测力计的示数变小.5.【答案】C【解析】【解答】磁体外部的磁感线方向总是从磁体的N极出发回到S极 . 小磁针静止时N极的指向与该处磁感线的切线方向一致,可以判断A和D都错;通电螺线管的磁极用右手螺线管定则判断 .故答案为:C .【分析】小磁针静止时N极的指向与该处磁感线的切线方向一致;通电螺线管的磁极用右手螺线管定则判断 .6.【答案】D【解析】【解答】解:A、由安培定则可知,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向右端,则通电螺线管的右端为N极,故A错误; BC、通电螺线管的右端是N极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的S极应靠近螺线管的右端,则小磁计的S极向左转动,小磁针会逆时针旋转,故小磁针不会静止,故BC错误;D、在磁体的外部,磁感线从N极指向S极,所以通电螺线管外A点的磁场方向向左,故D正确;故选D.【分析】(1)根据线圈的绕法和电流的方向,可以确定螺线管的NS极;(2)据磁感线的方向分析判断即可解决;(3)据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向.7.【答案】C【解析】【解答】A、根据电源的正负极可知电流从右端流入、左端流出,由安培定则可知,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针左端应为N极,右端为S极,A不符合题意.B、根据电源的正负极可知电流从右端流入、左端流出,由安培定则可知,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针上端应为N极,下端为S极,B不符合题意.C、根据电源的正负极可知电流从右端流入、左端流出,由安培定则可知,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针下端为N极,上端为S极,C符合题意.D、根据电源的正负极可知电流从右端流入、左端流出,由安培定则可知,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,根据磁极间的相互作用可知,小磁针左端应为N极,右端为S极,D不符合题意.故答案为:C.【分析】根据右手螺旋定则判断通电螺线管的南北极,根据磁场间的作用规律判断小磁针的指向.8.【答案】B【解析】【解答】解:AB、由于右端是电源的正极,所以电流从右端流入,故据安培定则可知,该螺线管的左端是N极,右端是S极,所以磁感线的方向应该从左向右,故通电螺线管外A点的磁场方向向右,故A错误,B正确;C、滑片向左移动,接入电路的电阻变小,故电路的电流变大,磁性变强,故C错误;D、据上面的分析可知,该螺线管的右端是S极,所以小磁针的左端应该是N极,故N极的指向沿水平向左转动,故D错误;故选B.【分析】(1)磁场中某点的磁场方向与该点的磁感线方向是一致的;(2)据电流的方向,结合安培定则判断出该通电螺线管的NS极即可;(3)通电螺线管的磁场的强弱与电流的强弱有关;9.【答案】D【解析】【解答】A、电流从螺线管左端流入,右端流出,据安培定则可知,此时电磁铁的M端是N极,N 端是S极,A不符合题意;B、据磁极间的作用规律可知,小磁针静止时,左端是N极,右端是S极,即小磁针N极指向水平向左.B 不符合题意;CD、滑动变阻器的滑动片P向b端移动,电阻变大,电流变小,故电磁铁的磁性变弱.C不符合题意、D符合题意;故答案为:D。

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