现代电气控制技术实验指导书。
现代电气控制技术实验指导书
实验一三相异步电动机启动控制一、实验目的1. 掌握按照电气原理图接成实际操作电路的方法。
2. 掌握自锁、联锁电路，了解电气控制系统中各种保护实现方法和作用。
二、实验设备1. 电气控制挂件DG11、DG12 1套2. 三相异步电动机DJ82 1台3. 导线若干三、实验内容本实验电气控制线路如图1所示。
考虑采用中间继电器实现对电动机的点动和长动联合控制，如下图，试分析其工作原理。
四、注意事项1. 先接线，后通电；先断电，后拆线。
2. 先接控制电路，后接主电路。
3. 从左到右，从上到下；先串联，后并联。
实验二 三相异步电动机的正反转控制一、实验目的1. 进一步掌握由电气原理图接成实际操作电路的方法。
2. 加深对电气控制系统中各种保护、自锁、联锁等环节的理解。
3. 学会分析、排除继电器—接触器控制线路故障的方法。
二、实验设备1. 三相交流电源2. 电气控制挂件DG11、 DG12 1套3. 三相异步电动机DJ82 1台4. 导线 若干三、实验原理由电机原理可知，通过更换电动机外接三相电源的相序可改变电动机的旋转方向，因此，可借助接触器来改变电动机外接三相电源的相序，已达到改变电动机旋转方向的目的。
四、实验内容本实验电气控制线路如图1所示,当正转接触器KM F 工作时，电动机正转；当反转接触器KM R 工作时，电动机反转。
图1 电动机正反转控制电路五、注意事项1. 接线顺序：先接线，后通电；先断电，后拆线。
2. 接线原则：从左到右，从上到下。
3. 注意电路元件线圈的额定电压。
R实验三三相异步电动机的Y-△降压启动控制线路一、实验目的1.进一步提高按图接线的能力。
2.了解时间继电器的结构、使用方法、延时时间的调整及在控制系统中的应用。
3.熟悉三相异步电动机Y-△降压启动控制的运行情况和操作方法。
二、实验设备1. 三相交流电源与开关设备1套2.三相异步电动机1台3.三联按钮1个4.刀开关1个5.交流接触器3个6.时间继电器1个7.热继电器1个8.导线若干三、实验线路按时间原则控制的由时间继电器构成的三相异步电动机Y-△降压自动换接启动的控制线路如图1所示。
电气自动化控制作业指导书
电气自动化控制作业指导书1. 背景介绍电气自动化控制是现代工业中不可或缺的重要技术，其在生产过程中起着至关重要的作用。
为了帮助学生更好地理解和掌握电气自动化控制的基本原理与方法，本指导书将为您提供一系列的作业指导，并逐步引导您掌握相关的实践技能。
2. 作业一：电气自动化概论2.1 实验目的通过本次作业，学生将了解电气自动化控制的基本概念、分类，以及其在现代工业中的应用领域。
2.2 实验要求请学生自行查阅相关资料，了解电气自动化控制的定义、基本原理以及当前的发展趋势，同时结合实际案例，观察和思考电气自动化在工业生产中的应用。
2.3 实验步骤1) 查阅资料，了解电气自动化控制的定义和基本原理；2) 通过工业案例分析，了解电气自动化在实际生产中的应用；3) 撰写实验报告，总结所学内容。
3. 作业二：传感器与执行器选型3.1 实验目的通过本次作业，学生将学习不同传感器与执行器的特性、工作原理以及选型方法，从而能够根据具体应用场景选择合适的传感器与执行器。
3.2 实验要求请学生根据给定的工业场景，并结合相关资料，分析场景中所需的传感器与执行器类型，并给出具体的选型方案及理由。
3.3 实验步骤1) 确定给定的工业场景，并了解场景中所需的传感器与执行器类型；2) 研究不同传感器与执行器的特性和工作原理；3) 根据特性和工作原理，选择合适的传感器与执行器，并给出选型方案及理由；4) 撰写实验报告，详细记录选型过程和结果。
4. 作业三：PLC编程实践4.1 实验目的通过本次作业，学生将学习PLC（可编程逻辑控制器）的编程方法与实践技巧，培养对PLC编程的基本理解和能力。
4.2 实验要求请学生根据给定的工业控制任务，利用PLC编程软件进行程序设计，实现对工业场景的自动化控制。
4.3 实验步骤1) 了解工业控制任务的具体要求和场景背景；2) 学习PLC编程软件的使用方法和基本编程语言；3) 设计并实现PLC程序，完成对工业场景的自动化控制；4) 撰写实验报告，包括程序设计思路、实现过程、以及控制效果的评价。
电气工程综合实训指导书
电气工程综合实训指导书一、实训目的1、巩固电气控制基础理论知识，加深对基本理论的理解。
2、训练实践操作技能，掌握电气控制技术所涉及的常用控制元器件的原理和使用，并形成正确规范的操作习惯。
3、学会处理实验与实训过程中出现的各种情况，通过分析找到原因并提出解决问题的办法，增强分析、设计或改进常见设备电气控制系统的能力。
4、按照电气设备的控制要求，用继电接触控制方式自行设计主电路和控制电路，并能正确选用低压电器及PLC控制模块、正确连接线路、实现所设计的电路，正确完成各项控制要求。
5、培养理论联系实际，实事求是的工作作风。
二、实训要求1、系统硬件设计（电气控制电路采用继电-接触完成、PLC控制部分设计包括：控制主电路、PLC接线图、输入输出分配）2、系统软件设计（PLC软件设计要设计顺序功能图、梯形图和编写程序）3、系统仿真调试运行以上各项内容，均由学生根据要求，设计电气控制原理图、布置图及接线图，对每一个功能按自己的设想设置保护、联锁等环节，最终进行仿真调试，实现对电机的控制。
以达到锻炼学生的理论与实践的结合能力。
三、实训进度安排1、电气控制实训时间安排2、PLC控制实训时间安排四、实训题目1、电气控制部分1）三相异步电动机的直接起动控制电路2）三相异步电动机点动控制电路3）三相异步电动机自锁控制电路4）三相异步电动机的多地控制电路5）三相异步电动机自动顺序控制电路6）三相异步电动机的顺序控制电路7）接触器切换星形/三角形启动控制电路8）按钮切换星形/三角形起动控制电路9）时间继电器切换星形/三角形起动控制电路10）按钮联锁的三相异步电动机正反转控制电路11）接触器联锁的三相异步电动机正反转控制电路12) 双重联锁的三相异步电动机正反转控制电路13) 工作台自动往返控制电路14) 带有点动的自动往返控制电路15) 正反转点动、启动控制电路16) 异步电动机单向点动、启动控制电路17) 双速交流异步电动机手动变速控制电路18) 双速交流异步电动机自动变速控制电路2、PLC控制部分（1）用PLC控制2台三相异步电动机，具体要求如下:1)两台电动机可以独立启动和停止；2)能同时使两台电动机停止；3)其中任意一台电动机过载时，两台电动机均停止。
电气控制与PLC实验指导书
电⽓控制与PLC实验指导书《电⽓控制技术与PLC》实验指导书实验⼀三相笼型异步电动机单向点动、长动控制⼀、实验⽬的及要求①熟悉控制电路中各电器元件结构、型号规格、⼯作原理、使⽤⽅法及其在电路中所起的作⽤。
②通过实验加深对三相异步电动机点动和长动控制电路⼯作原理的理解。
③掌握三相异步电动机点动和长动控制电路安装接线的步骤、⽅法、调试及排除故障的⽅法。
⼆、实验装置及仪表三相笼型异步电动机 1台三相⼑开关 1个按钮 3只交流接触器 1只热继电器 1只导线若⼲根万⽤表 1块接线端⼦板 1组电⼯⼯具 1套三、电⽓原理图实验电⽓原理图如图1．1所⽰。
四、实验步骤（⼀）熟悉、检查电器元件检查各电器元件的质量，⽤万⽤表的欧姆档检测各电器的常开、常闭触点的通断情况，以及熔断器、⼑开关的通断情况。
（⼆）按图接线按图1－la主电路和图l－1c点动控制电路接线，从⼑开关的下端开始⾃上⽽下地接线，先接主电路后接控制电路，最后接电源进线。
主电路使⽤导线的粗细按电动机的⼯作电流选取，中⼩容量电动机的辅助电路⼀般可⽤截⾯积为lmm2左右导线。
（三）检查电路接线完成后，仔细检查电路有⽆漏接、短接、错接以及接线端的接触是否良好。
⾃检⽆误后，清理线头杂物，把主令开关安放在便于操作的位置上，查看三相电源电压是否正常，经⽼师检查后，再接通电源。
（四）通电实验1．点动控制合上电源开关Q，接通电源，操作按钮SB2，观察接触器KM、电动机动作情况,理解点动意义.2．电动机正转起动、停⽌控制断开电源，主电路不变，按图1-1d长动控制电路接控制回路，经⽼师检查⽆误后，接通电源，操作SB2、SB1，观察接触器KM动作情况以及电动机运⾏情况，理解⾃锁的意义。
3．断开电源，主电路不变，按图1-1b点、长动控制电路接控制回路，经⽼师检查⽆误后，接通电源，反复操作SB2、SB3、SB1，观察接触器KM动作情况以及电动机运⾏情况，理解复合按钮SB3的作⽤。
4．故障的分析及排除。
电气实验原理指导书 全
(1) 三相异步电动机点动和自锁控制线路（3按钮，1常闭按钮,1KM,1KA）(2) 三相异步电动机的正反转控制线路(5按钮， 2KM,2KA)(3) 三相异步电动机Y—Δ降压起动控制线路(3按钮，3KM)(4) 三相异步电动机串电阻降压起动控制线路(2按钮，2KM)(5) 三相异步电动机能耗制动控制(2按钮，2KM,1KT)(6) 两台三相异步电动机起动顺序控制(4按钮，2KM,)(7) 双速异步电动机的控制线路（3按钮，3KM,4KA）(8) 工作台自动往返循环控制（3按钮，3KM,1KA）(9) 两地控制线路（3按钮，2KM，2行程，）(10) 双向起动、反接制动控制线路(11) C620车床电气控制（2按钮，1带自锁开关，1KM,1变压，1红灯，）(12) 电动葫芦电气控制电路实验(4按钮，3行程，4KM)(13) X62w铣床模拟控制线路的调试分析(3按钮，3个3钮子开关，6行程，6KM，1整流桥，1变压)(14) M7130平面磨床的电气控制线路（4按钮，3KM,1KA，3行程）（箱子上有4个按钮，7个钮子开关，5个KM，1个KT，2个FR，1个灯，2个变压，1个整流桥，）（1个按钮（电葫芦），2KM（双向反接制动），2个2钮子开关（铣床行程开关），2个灯或KM（铣床））7-1三相异步电动机点动和自锁控制线路一、实验目的1．通过对三相异步电动机点动控制和自锁控制线路的实际安装接线，掌握由电气原理图变换成安装接线图的知识；2．通过实验进一步加深理解点动控制和自锁控制的特点。
二、实验设备1．RTDJ35 三相鼠笼异步电动机2．RTDJ13 继电器，接触控制箱3．RTDJ13-1 继电器，接触控制箱4．RTDJ47-1 电机导轨，测速编码器三、实验方法1．实验前要检查控制屏左侧端面上的调压器旋钮须在零位，即将它向逆时针方向旋转到底。
各个电源输出端没有连接负载。
开启控制屏上的“电源总开关”，按下“开”按钮，向顺时针方向旋转．按下控制屏上的“3．M的三个线端A、B、C的电路，用导线按顺序串联起来，有三路。
电工实训实验指导书
为了在实验时能取得预期的效果，建议实验者注意以下环节：实验准备实验准备即为实验的预习阶段，是保证实验能否顺利进行的必要步骤。
每次实验前都应先进行预习，从而提高实验质量和效率，避免在实验时不知如何下手，浪费时间，完不成实验，甚至损坏实验装置。
因此，实验前应做到：（1）复习教材中与实验有关的内容，熟悉与本次实验相关的理论知识；（2）预习实验指导书，了解本次实验的目的和内容；掌握本次实验的工作原理和方法；（3）写出预习报告，其中应包括实验的详细接线图、实验步骤等；（4）熟悉实验所用的实验装置、测试仪器等；实验实施在完成理论学习、实验预习等环节后，就可进入实验实施阶段。
实验时要做到以下几点：（1）实验开始前，指导教师要对学生的预习报告作检查，要求学生了解本次实验的目的、内容和方法，只有满足此要求后，方能允许实验开始。
(2) 指导教师对实验装置作介绍，要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器，明确这些设备的功能、使用方法。
（3）如按实验小组进行实验，小组成员应有明确的分工，各人的任务应在实验进行中实行轮换，使参加者都能全面掌握实验技术，提高动手能力。
（4）按预习报告上的详细的实验线路图进行接线，注意接线顺序。
（5）完成实验接线后，必须进行自查：串联回路从电源的某一端出发，按回路逐项检查各设备、负载的位置、极性等是否正确，合理；并联支路则检查其两端的连接点是否在指定的位置。
距离较近的两连接端尽可能用短导线；距离较远的两连接端尽量选用长导线直接连接，尽可能不用多根导线做过渡连接。
自查完成后，须经指导教师复查后方可通电实验。
（6）实验时，应按实验指导书所提出的要求及步骤，逐项进行实验和操作。
改接线路时，必须断开电源。
实验中应观察实验现象是否正常，所得数据是否全理，实验结果是否与理论相一致。
完成本次实验全部内容后，应请指导教师检查实验结果。
经指导教师认可后方可拆除接线，整理好连接线、仪器、工具。
实验总结实验的最后阶段是实验总结，即对实验数据进行整理、分析实验现象、撰写实验报告。
TH-WD-3电气部分实验指导书
第一章TH-WD-3型维修电工技能实训操作台简介1-1 操作台的特点及技术参数一、操作台的特点1、电气控制线路元器件都装在作为挂板的安装板上，操作方便、更换便捷，可扩展功能或开发新实验；2、操作台只需三相四线的交流电源即可投入使用，占地面积小，节约用房、减少基建投资；3、设有电压型漏电保护器和电流型漏电保护器，确保操作者的安全；各电源输出均有监视及短路保护等功能，各测量仪表均有可靠的保护功能，使用安全可靠；4、实训台为双人座，即可以两个同学同时进行实验，电源独立互不干扰。
二、操作台的技术参数1、输入电压：三相四线制380V±10% 50Hz2、工作环境：环境温度范围为-5～+40℃相对湿度<85%（25℃）海拔<4000m3、装置容量：<3kVA4、外形尺寸：1605×805×1630mm31-2 实训台配备实验台提供线电压380V和相电压220V两种电源、单相电源插座、交流电压电流表。
（1）实训台设有两组电源通过启、停按钮控制电源的输出，并设有急停按钮。
电源的输出设有短路保护。
（2）实验桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构，桌面为防火、防水、耐磨高密度板、结构坚固，造型美观大方。
桌子左右各设有两个抽屉（带锁）。
（3）提供四只5408二极管；三只75Ω/75W电阻；一只10Ω/25W电阻。
1-3 操作台的操作使用说明1.三相电网线电压指示及指示灯为指示电网的线电压值，装有一只电压表和一只电压指示切换开关，可分别指示电网的U UV、U VW及U UW的线电压值。
2.总电源开关、漏电保护器及三相电源的输出总电源开关手柄拨向上时为接通，此时装置接通三相电源输入，按“启动”按钮，则三相交流电源从L1、L2、L3、N端子输出，按下“停止”或“急停”按钮可切断L1、L2、L3、N的输出。
若三相输出电源中任意一相和控制屏外壳发生漏电（只要漏电流超过一定值）、则漏电保护装置动作，自动切断交流电源的输出。
电气控制实验指导书范本
电气控制实验指导书12020年4月19日实验的目的和任务实验课是整个教学过程的一个重要环节，实验是培养学生独立工作能力，使用所学理论解决实际问题、巩固基本理论并获得实践技能的重要手段。
一、实验目的1) 进行实验基本技能的训练。
2) 巩固、加深并扩大所学的基本理论知识，培养解决实际问题的能力。
3) 培养实事求是、严肃认真、细致踏实的科学作风和良好的实验习惯。
为将来从事生产和科学实验打下必要的基础。
二、实验任务1) 观察常见电器的结构，了解其规格和用途，学会正确选择电器的方法。
2) 掌握继电接触控制线路的基本环节。
3) 掌握典型电气线路安装、调试、分析与排除故障等基本技能。
4) 初步掌握简单电气控制系统的设计与调试方法。
2020年4月19日5) 初步掌握可编程序控制器的使用方法及程序编制与调试方法。
应以严肃认真的精神，实事求是的态度，踏实细致的作风对待实验课，并在实验课中注意培养自己的独立工作能力和创新精神。
实验方法做一个实验大致可分为三个阶段，即实验前的准备；进行实验；实验后的数据处理、分析及写出实验报告。
一、实验前的准备实验前应认真阅读实验指导书，明确实验目的、要求、内容、步骤，并复习有关理论知识，在实验前要能掌握实验内容和实验步骤。
进入实验室后，不要急于连接线路，应先检查实验所用的电器、仪表、设备是否良好，了解各种电器的结构、工作原理、型号规格，熟悉仪器设备的技术性能和使用方法，并合理选用仪表及其量程。
发现实验设备有故障时，应立即请指导教师检查处12020年4月19日理，以保证实验顺利进行。
二、连接接实验电路接线前合理安排电器、仪表的位置，一般以便于操作和观测读数为原则。
各电器相互间距离应适当，以联线整齐美观并便于检查为准。
主令控制电器应安装在便于操作的位置。
联接导线的截面积应按回路电流大小合理选用，其长度要适当。
每个接点联接线不得多于两根。
电器接点上垫片为“瓦片式”时，联接导线只需要去掉绝缘层，导体部分直接插入即可，当垫片为圆形时，导体部分需要顺时针方向打圆圈，然后将螺钉拧紧，不允许有松脱或接触不良的情况，以免通电后产生火花或断路现象。
电气控制实训操作规程
电气控制实训操作规程
《电气控制实训操作规程》
一、实训操作规定
1. 实训操作人员必须严格遵守实训场所的安全操作规程，严禁擅自更改、拆卸设备。
2. 实训操作人员必须穿着合适的工作服和个人防护装备，如头盔、手套、安全鞋等。
3. 实训操作人员必须经过培训并获得相关操作证书后方可进行实训操作。
4. 实训操作时，必须严格按照操作流程进行，不得随意操作设备。
5. 实训操作结束后，需及时清理实训场所，将工具和设备归位，并保持场所整洁。
二、设备操作要求
1. 在进行电气控制实训操作时，必须先了解电路图和设备功能，熟悉设备操作流程。
2. 操作前需检查设备是否正常，确认电路是否接通，是否有漏电等安全隐患。
3. 操作时需注意设备工作状态，随时观察设备运行情况，如有异常情况需及时停机检修。
4. 操作结束后，需关闭设备电源，将设备调到安全状态，及时清理操作台面和设备。
三、安全注意事项
1. 实训操作人员需严格遵守设备操作安全规程，不得将手指、工具等物品伸入运行设备中。
2. 在操作设备时，需避免发生漏电、触电等危险行为，遇到异常情况应及时报告相关工作人员。
3. 在实训操作期间，应保持注意力集中，避免因其他因素导致操作失误或意外事故发生。
4. 若遇到紧急情况，需立即停机并向相关工作人员报告，切不可擅自处理。
以上规程是针对电气控制实训操作的基本要求，希望实训操作人员能严格遵守，确保实训过程安全顺利进行，提高操作技能和实践能力。
电气控制技术实验指导书
电气控制技术实验指导书信息工程学院自动化教研室目录目录...................................................... 错误！未定义书签。
第一章电气控制技术实验说明................................. 错误！未定义书签。
1-1实验的目的和实验方法................................ 错误！未定义书签。
1-2实验安全操作规程.................................... 错误！未定义书签。
第二章电气控制技术实验 (4)2-1三相异步电动和自锁控制线路 (4)2-2三相异步电动机可逆运转控制 (5)2-3三相异步电动机Y- 降压启动控制线路 (7)2-4能耗制动控制 (9)2-5工作台往返自动控制 (10)2-6 C620车床电气控制 (12)2-7电动葫芦电气控制电路实验 (13)2-8 x62w铣床模拟控制线路的调试分析 (14)第一章电气控制技术实验说明1-1实验的目的和实验方法实验课是整个教学过程的一个重要环节，实验是培养学生独立工作能力，使用所学理论解决实际问题，巩固基本理论并获得实践技能重要手段。
做一个实验大致可分为三个阶段，即实验前的准备；进行实验；实验后的数据处理、分析及写出实验报告。
一、实验前的准备实验前应认真阅读实验指导书，明确实验目的、要求、内容、步骤，并复习有关理论知识，在实验前要熟悉有关线路和实验步骤。
进入实验室后，不要急于连接线路，应先熟悉所用的组件的工作原理，使用方法及其额定值，合理选用仪表及其量程。
二、实验的进行１、建立小组，分工合作。
做实验时应以小组为单位，实验过程中的接线、检查线路、调节负载、记录数据等工作明确到没一个人，以保证实验的顺利进行。
２、连接实验电路接线前应合理安排所用组件的位置，通常以便利与操作和观测读数为原则。
在接线中，要注意先接串联主回路，后接并联支路。
16《电气控制及PLC技术》实验指导书(FX-TRN-BEG-C版本)
电气控制及PLC技术实验指导书（FX-TRN-BEG-C版本）浙江海洋学院自动化技术中心序言本实验指导书适用于电气工程及其自动化专业的《电气控制及PLC技术》课程实验部分教学环节。
实验教学环节在本课程教学中为16学时，占总学时的33%。
实际开设的实验项目可根据教学大纲确定。
实验教学是教学环节当中必不可少的重要一环，实验课主要有两方面的重要意义：第一，通过实验使学生加深对理论教学中重点和难点的理解。
比如，在课堂教学中，学生对基本逻辑指令、程序设计步骤和过程难于全面理解和把握，仅停留在感性认识阶段。
而通过实验，就会从直观的实际操作过程中加强对理论知识的理解，建立牢固的认识。
第二，通过学生自身实际动手操作的过程，不仅有利于对课程本身内容的理解，更有助于将各专业课程知识融会贯通，为日后走向社会、提高和培养工作能力打下基础。
实验课的目的并不在于仅仅使学生会做几个固定内容的实验，而在于给学生提供一个动手的机会。
指导教师应鼓励学生积极思考、独立完成实验项目。
在实验室等条件允许情况下，应积极引导学生积极创造并完成课外设计性或综合性实验。
编者目录第一章 FX-TRN-BEG-C软件介绍 (4)第二章 FX-TRN-BEG-C软件基本操作练习 (8)第三章实验项目 (13)实验一基本逻辑指令应用 (13)实验二计时器/计数器应用 (17)实验三按钮信号控制设计 (22)实验四输送带控制设计 (25)实验五舞台装置控制设计 (28)实验六自动门操作控制设计 (31)实验七升降机控制设计 (34)实验八部件分拣与分配控制设计 (37)第一章 FX-TRN-BEG-C软件介绍一、练习概要此软件目的在于帮助您学习PLC的编程。
当您安装软件的时候，您学习PLC时所需的以下项目已经被装进您的计算机。
•编程工具• 一个虚拟PLC• 模拟机器• 输入/输出 开关和指示灯请看一下下边的表。
从介绍性的到进阶性的多样的练习被分成6类。
您能任意选择一个作为起点。
《现代电气控制系统安装与调试》实训报告提纲
《现代电气控制系统安装与调试》实训报告提纲
一、引言
1.研究背景和目的
2.实训环境介绍
二、实训内容概述
1.实训项目简介
2.实训器材和设备介绍
三、实训步骤和方法
1.系统安装
a.实验前准备
b.硬件安装步骤
c.连接线路图设计与搭建
2.系统调试
a.软件安装与配置
b.系统连接与配置
c.控制设备参数设置
d.控制逻辑调试
四、实训结果及分析
1.实训过程中遇到的问题
2.实训结果分析
a.实际控制效果
b.控制系统性能评价
五、实训心得体会
1.实训收获
2.实训中的困难与解决方法
3.对实际工作的启示和展望
六、结论
1.实训总结
2.实训成果评价。
电气控制技术实验指导书
电气控制技术实验指导书本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《电气控制技术实验》课程实验指导书前言《电气控制技术实验》课程的教学进程中对学生进行感性认识和基本技能训练的实践性教学环节，目的在于通过实验教学，使学生能将感性认识与课堂上学到的理论知识有机地结合起来，进一步巩固和加深对理论知识的理解，增强动手能力，在实验过程中强调实用性和针对性、培养实事求是的工作作风、训练综合运用知识的本领、提高解决实际问题的能力。
在实验的过程中，对学生进行职业素质训导，树立学生的安全与质量意识，进一步培养学生的敬业、务实、奉献、协作和创新精神。
实训措施：通过统一着装、考勤，安全教育和分配任务等形式，仿真职业环境，使学生不断感受现代企业对员工的基本要求，培养敬业精神；通过高强度的电气控制技术技能训练，培养学生吃苦耐劳，不畏困难的奉献精神；通过在电气线路连接和调试中严格执行工艺纪律，培养学生的安全与质量意识和严谨细致的务实精神；通过实训项目的分工与合作，培养学生的团结协作精神；通过综合性、设计型的实训项目，培养学生刻苦钻研，勇攀科学高峰的创新精神。
同时通过实训进一步对常用电器的结构、原理、型号、规格加深理解；熟练地掌握一般的继电接触器控制线路的基本环节；熟悉典型电气控制系统的组成。
为从事电气控制系统的安装、运行、调试、维修与管理打下良好的基础。
实验对电气工程及自动化专业的老师和学生都是非常重要的教育环节，是学生成才的关键，老师和学生都必须充分重视并保证质量的完成。
实训要求：1、配合课堂教学内容，验证、巩固、加深理解所学知识。
2、进行实训技能的基本训练，会正确运用低压电器，能对照线路图进行实际接线，正确完成各项控制功能。
3、对实验与实训中所需的仪器设备及元器件型号、规格、数量进行检查，初步判定是否损坏。
4、线路装接应遵循“先主后控，先串后并；从上到下，从左到右；上进下出，左进右出。
《电气控制及Plc应用技术》实训指导书
《电气控制与PLC应用技术》实训指导说明书目录前言 (3)实训一电动机点动控制和自锁控制 (4)实训二电动机双重联锁正反转控制 (7)实训三电动机顺序控制 (10)实训四三相异步电动机星-三角起动控制 (12)实训五 PLC基本指令的编程练习 (14)实训六 PLC控制LED数码显示控制 (19)实训七 PLC控制彩灯闪烁显示控制 (20)实训八 PLC控制电动机星-三角起动控制 (21)实训九 PLC控制机械手动作模拟控制 (23)实训十 PLC控制十字路口交通灯模拟控制 (25)实训十二 PLC控制全自动洗衣机模拟控制 (29)前言本课程为机电一体化技术专业的重要专业课，学生在学习了“电工电子技术”等课程以后，通过本课程的学习，获得电气控制基本理论等方面的知识；培养学生独立工作能力，使用所学理论解决实际问题，巩固基本理论并获得实践技能。
为了使学生更好地理解和深刻地把握这些知识，并在此基础上，训练和培养实际动手能力以及分析、解决实际工程问题的能力，特开设了以下实验项目：三相鼠笼式异步电动机实验，三相鼠笼式异步电动机点动和自锁控制，三相鼠笼式异步电动机能耗制动控制，三相鼠笼式异步电动机能耗制动控制，可编程控制器的基本指令编程练习，天塔之光模拟控制，三相鼠笼式异步电动机点动控制和自锁控制（PLC 控制），三相鼠笼式异步电动机带延时正反转控制（PLC控制）、三相鼠笼式异步电动机星/三角换接启动控制（PLC控制）、十字路口红绿灯控制。
通过以上实验使学生掌握如何用设计电气控制电路和使用PLC实现工业设备的控制。
本指导书所涉及的实验适用于机电一体化技术专业开设。
实训一电动机点动控制和自锁控制在顺序控制实验箱完成电动机点动控制和自锁控制实验。
一、实验目的1. 通过对三相异步电动机点动控制和自锁控制线路的实际安装接线，掌握由电气原理图变换成安装接线图的知识。
2.通过实验进一步加深理解点动控制和自锁控制的特点二、实验原理1. 继电─接触控制在各类生产机械中获得广泛地应用，凡是需要进行前后、上下、左右、进退等运动的生产机械，均采用传统的典型的正、反转继电─接触控制。
电气控制技术实验指导书(2017).
电气控制技术实验指导书南通大学电气工程学院实验一电气控制线路设计与调试一、实验目的1、了解常用控制电器基本结构及其选用方法。
2、掌握复杂电气控制线路的设计方法。
3、掌握电气控制线路的安装与调试方法。
4、掌握电气控制线路的故障分析及排除方法。
二、实验仪器电气控制实验装置 1台电动机 1 台；万用表 1只电工工具及导线若干三、实验内容及要求1、实验内容：以炼焦系统中运煤小车往返运动的工程应用为背景，设计一小车往返运动控制线路，小车往返运动控制要求如图所示：初态：小车从原点启动（如图中位置），启动前压住行程开关SQO。
系统运行要求如下：按启动按钮SB2，小车前进，到SQA处停车，紧接着后退；小车后退至SQO处停车，再转第二次前进，到SQB处后再次后退；上述过程循环运行，直至按下停止按钮SB1，立即后退至SQO处停车。
2、实验要求：根据小车往返运动的控制要求设计运煤小车电气控制系统主电路和控制电路，并按电气控制线路的绘图原则绘制电气原理图；依据电机参数确定所有电器元件的型号与参数；按照GB50171 92《电气装置安装工程盘柜及二次回路结线施工及验收规范》（附后，请重点关注其中的第四章）和“维修电工中、高级工”考核的要求完成设计线路的安装与调试。
1)运用状态表进行电气控制线路设计该系统具有多次通断电单元线路设计问题，要求针对系统设计过程中“约束信号选择”和“辅助单元设计”等相关问题进行讨论与分析。
利用状态表进行该系统设计时应注意：(1)填写状态表时应考虑电动机正反转控制间的联锁关系，在正转向反转切换时，KM2通电是以KM1失电为前提，也就是只有互锁常闭触头KM1闭合后KM2才能得电，因此从KM1失电到KM2得电要经过一段时间，这反映在状态表上就是KM1的通电区域并不是占满整个工步而留有一定空隙，KM1也是如此。
(2)对于执行元件KM1和KM2而言，在整个工作过程中要通断电多次，对应状态表上将有多段通电区域，对于每一段而言，都应有一个X开、X关。
电气控制及PLC实验指导书2017
实验一三相鼠笼式异步电动机点动和自锁控制一、实验学时：3学时二、实验类型：验证性三、开出要求：必修四、实验目的：1．通过对三相鼠笼式异步电动机点动控制和自锁控制线路的接线，掌握由电气原理图变成安装接线图的知识。
2．通过实验进一步加深理解点动控制和自锁控制的特点。
五、实验原理：1．继电－接触器控制在各类生产机械中获得广泛的应用，凡是需要进行前后、上下、左右、进退等运动的生产机械，均采用传统的典型的继电－接触器控制。
2．继电－接触器控制线路分为主电路和控制电路。
其中控制电路主要控制接触器线圈通电、断电。
在控制电路中常采用接触器的辅助触头来实现自锁。
3．自锁就是要求接触器线圈得电后能自动保持动作后的状态。
通常用接触器自身的常闭辅助触头与起动按钮并联来实现，以达到电动机的长期运行，这一常闭辅助触头称为“自锁触头”。
4．在接线时一般遵循：先主电路后控制电路、先串联后并联的原则。
走线时遵循：左进右出、上进下出的原则。
六、实验条件：EEL——V2实验台和导线若干七、实验步骤：（一）安全讲解实验指导人员讲解电机实验的基本要求，安全操作和注意事项。
介绍实验装置的使用方法。
（二）操作步骤1．电动机星形连接。
2．按图2－1接主电路。
接线时三条电源线同时接线。
3．闭合闸刀开关，检查主电路能否实现电动机的运转。
4．切断电源，按图2－1接控制电路。
接线时：先串联后并联。
走线时：从电器的左端进，右端出；上端进、下端出。
5．接线完成后，自己反复检查确认无误后，在指导教师监督下，合上电源闸刀开关，使电动机实现点动。
6．切断电源，在控制电路中加自锁。
在指导教师监督下，合上电源闸刀开关，按下起动按钮，使电动机实现连续运转动，按下停止按钮使电动机停转。
7. 再按图2-2、2-3分别接线，并进行实验。
八、思考问题：1．试比较电动控制线路与自锁控制线路从结构上看主要区别是什么？2．自锁控制线路在长期工作后可能出现失去自锁作用。
试分析产生的原因。
现代电气控制plc试验指导书
现代电气控制技术及可编程控制器实验指导书前言实验是学生将理论变为实践的主要途径，学生的好多知识都是在实验中获得和巩固的，实验教学的安排显得尤为重要。
一方面希望通过做实验端正学生自觉主动的学习态度，达到消化理解知识的目的；另一方面可以锻炼学生的动手能力，也响应了国家提出的素质教育的号召，还增加了学生的学习兴趣。
《（现代）电气控制技术》是将电气工程及其自动化专业原先的《电器控制》和《可编程控制器原理与应用》两门课程合并而成的一门实践性很强的专业课，主要讲授常用低压电器及控制线路、可编程控制器原理及应用两大部分内容，侧重于应用。
可编程控制器（programmable controller）简称PC或PLC，是一种新型的通用自动控制装置，具有功能强、通用灵活、可靠性高、环境适应性好、编程简单、使用方便以及体积小、重量轻、功耗低等一系列优点，因此在工业上的应用越来越广泛，近年来发展更快。
全国许多高等院校都已纷纷将PC技术引入教学，并专门开设了PC技术课。
作为一个电气技术人员必须掌握PC的基本原理与应用技术。
本书从教学需要及实际应用出发，PC部分的实验主要以日本三菱公司的FX2系列小型PC为背景机进行编写，在解决有关PC基础知识的前提下，重点放在PC的编程方法及工程应用上。
本书主要是为自动化专业《电气控制技术》课程编写的配套实验教材，共编写了十一个实验，其中前五个为常规继电接触器控制（两个基础实验，三个综合性实验），后面六个为PC控制实验（一个基本实验，四个综合实验，一个开放实验），目的是通过实验获得必要的感性认识，熟悉常规电器控制线路及PC编程器的使用，提高独立操作、分析和解决实际问题的能力。
授课过程中可根据具体实验条件安排实验内容，但实验学时至少占总学时的三分之一。
做这些实验的大多是高年级的学生，相信经过几年的校园学习和锻炼，各方面都有了很大的提高，特别是对实验的态度及实验的素质方面，更应有长足的进步，因此也提出了更高的要求。
亚龙YL-158G电工现代技术实验指导书
亚龙YL-158-G电工现代技术实验指导手册亚龙科技集团目录实验一转换开关与电压表连接测量三相电压 (1)实验二交流异步电动机的点动控制电路连接 (2)实验三交流异步电动机的单向连续转动的控制电路连接 (3)实验四接触器联锁的三相交流异步电动机正、反转控制电路的连接 (4)实验五按钮联锁的三相交流异步电动机正、反转控制电路的连接 (5)实验六按钮、接触器联锁的三相交流异步电动机正、反转控制电路的连接 (6)实验七万能转换开关控制三相异步电动机的正反转 (7)实验八三相交流异步电动机Y-△（手动切换）启动控制电路的连接 (8)实验九三相交流异步电动机Y-△（时间继电器切换）启动控制电路的连接 (9)实验十、定子绕组串联电阻启动控制电路连接 (10)实验十一、电动机半波整流能耗制动控制电路连接 (11)实验十二两地控制电路的连接 (13)实验十三、离心开关配合的反接制动控制电路的连接 (14)实验十四、电动机全波整流能耗制动控制线路 (16)实验十五、三相交流异步电动机反接制动控制电路连接 (18)实验十六、电动机往返行程控制电路连接 (20)实验十七、直流电机的直接启停控制 (22)实验十八、直流电动机正反转控制 (23)实验十九直流电动机调速实验 (24)实验二十、普通车床控制电路的连接 (25)实验二十一、电动葫芦控制电路的连接 (26)实验二十二、点动与连续转动电路连接 (29)实验二十三、按钮切换的双速电动机调速控制电路连接 (30)实验二十四、时间继电器切换的双速电动机调速控制电路的连接 (31)实验二十五、多台（3台电动机）电动机的顺序控制电路的连接 (32)实验二十六、X62W铣床电气控制单元常见故障检实验查与排除 (33)实验二十七、T68镗床电气控制单元常见故障的检查与排除 (37)实训二十八、编制三台电动机顺序控制程序并上机调试 (40)实验二十九、变频器功能参数设置和操作实验 (44)实验三十、变频器对电机点动控制、启停控制 (46)实验三十一、电机转速多段控制 (47)实验三十二、工频、变频切换控制 (49)实验三十三、基于模拟量控制的电机开环调速 (52)实验三十四、基于面板操作的电机开环调速 (53)实验三十五、变频器的保护和报警功能实训 (54)实验三十六、基于PLC的变频器开环调速 (55)实验三十七、PLC的交通灯控制实训 (57)实验三十八、PLC控制电机顺序启动 (61)实验三十九、PLC控制三相异步电动机Y-△启动电路 (64)实验四十、触摸屏的参数设置 (67)实验四十一、触摸屏的编程 (68)实验四十二、触摸屏、变频器、PLC的综合实训 (69)实验四十三、两相混合式步进电机的控制 (71)实验四十四、交流伺服电机的控制 (73)实验一 转换开关与电压表连接测量三相电压一、实验目的1、通过对万能转换开关与电压表的接线，掌握原理图及安装接线的技能。
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实验一三相异步电动机启动控制一、实验目的1. 掌握按照电气原理图接成实际操作电路的方法。
2. 掌握自锁、联锁电路，了解电气控制系统中各种保护实现方法和作用。
二、实验设备1. 电气控制挂件DG11、DG12 1套2. 三相异步电动机DJ82 1台3. 导线若干三、实验内容本实验电气控制线路如图1所示。
考虑采用中间继电器实现对电动机的点动和长动联合控制，如下图，试分析其工作原理。
四、注意事项1. 先接线，后通电；先断电，后拆线。
2. 先接控制电路，后接主电路。
3. 从左到右，从上到下；先串联，后并联。
实验二 三相异步电动机的正反转控制一、实验目的1. 进一步掌握由电气原理图接成实际操作电路的方法。
2. 加深对电气控制系统中各种保护、自锁、联锁等环节的理解。
3. 学会分析、排除继电器—接触器控制线路故障的方法。
二、实验设备1. 三相交流电源2. 电气控制挂件DG11、 DG12 1套3. 三相异步电动机DJ82 1台4. 导线 若干三、实验原理由电机原理可知，通过更换电动机外接三相电源的相序可改变电动机的旋转方向，因此，可借助接触器来改变电动机外接三相电源的相序，已达到改变电动机旋转方向的目的。
四、实验内容本实验电气控制线路如图1所示,当正转接触器KM F 工作时，电动机正转；当反转接触器KM R 工作时，电动机反转。
图1 电动机正反转控制电路五、注意事项1. 接线顺序：先接线，后通电；先断电，后拆线。
2. 接线原则：从左到右，从上到下。
3. 注意电路元件线圈的额定电压。
R实验三三相异步电动机的Y-△降压启动控制线路一、实验目的1.进一步提高按图接线的能力。
2.了解时间继电器的结构、使用方法、延时时间的调整及在控制系统中的应用。
3.熟悉三相异步电动机Y-△降压启动控制的运行情况和操作方法。
二、实验设备1. 三相交流电源与开关设备1套2.三相异步电动机1台3.三联按钮1个4.刀开关1个5.交流接触器3个6.时间继电器1个7.热继电器1个8.导线若干三、实验线路按时间原则控制的由时间继电器构成的三相异步电动机Y-△降压自动换接启动的控制线路如图1所示。
图1 时间继电器控制的Y-△降压启动控制线路四、注意事项1.先连控制电路，后连主电路。
2.先连线后上电，先断电后拆线。
3.先串联后并联。
4.接线要求牢固、整齐、清楚、安全可靠。
5.操作时要胆大心细谨慎，不许用手触及各电器元件导电部分及电动机转动部分，避免触电及意外损伤。
五、思考与讨论1.采用Y-△降压启动的方法时对电动机有何要求？2.降压启动的最终目的是控制哪个物理量？3.降压启动的自动控制线路与手动控制线路相比较，有哪些优点？4.电动机降压启动的方法有哪些？实验四三相异步电动机的能耗制动控制线路一、实验目的1、通过实验进一步理解三相异步电动机的能耗制动控制。
2、增强实际连接控制电路的能力和操作能力。
二、实验设备1. 三相交流电源与开关设备1套2.三相异步电动机1台3.三联按钮1个4.刀开关1个5.直流电源1组6.交流接触器2个7.时间继电器1个8.热继电器1个9.制动电阻（100Ω/20W）3个10.导线若干三、原理说明1、三相异步电动机实现能耗制动的方法是：在三相电动机定子绕组断开三相电源后，在两相定子绕组中通入直流电流，以建立一个恒定不变的磁场，转子的惯性转动切割这个恒定磁场而产生感应电动势、感应电流，此感应电流再与恒定磁场相互作用，产生制动转矩从而使电机迅速停止。
2、制动过程的强弱与通入直流电流的大小和电动机转速有关，在同样转速下，直流电流越大，制动作用越强，可通过调节可调电阻RP来实现。
四、实验内容1、按图1接好实验线路调节能耗制动电阻R P的阻值，可先设置大些，取R P=100Ω，直流电源电压=150V 左右。
图1 三相异步电动机的能耗制动控制线路2、开启电源总开关，引入电源。
先断开直流电源，按SB2，电机起动。
待运转平稳后，按SB1，用秒表记录电动机自由停车时间。
3、制动停车操作接通直流电源。
按SB2，电机起动。
待运转平稳后，按SB1直到制动结束，用秒表记录电动机停车时间。
增大或减小RP的值，观察并记录电动机的制动时间。
五、注意事项1、注意接入直流电源的电压值。
2、接好线路后必须检查，决不允许KM1、KM2两个接触器线圈同时得电。
六、思考1、能耗制动的优缺点。
2、能耗制动控制线路中为什么要设置可调电阻RP？3、能耗制动控制线路中为什么要用直流电源？4、电动机的制动方法有哪些？Q0.0Q0.1M1.4I0.0I0.2图6-2 A与AN指令LD I0.0A I0.1= Q0.0LD I0.2AN I0.3I0.1I0.3M0.2= Q0.1A M0.2= M1.4实验五 PLC 基本指令编程实验一、实验目的1. 熟悉PLC 实验装置，STEP7编程环境。
2. 了解与、或、非逻辑功能编程方法。
二、实验设备1. 电脑 1台2. PLC 实验箱（S7200） 1台3. 导线 若干三、实验步骤1. 打开实验箱，完成PLC 输入点和输出点的外部接线。
2. 连接PC/PPI 电缆，开电脑，打开实验箱电源。
3. 双击电脑桌面STEP7 V3.2图标，进入PLC 编程软件，打开界面默认为梯形图编程语言。
在软件最上方菜单栏“检视”选项的下拉菜单中，左击“STL ”或 “FBD ”选项，可进行梯形图和语句表以及功能块图编程界面的转换。
4. 在软件最上方菜单栏“PLC(P)”选项的下拉菜单中，左击“类型”选项，在弹出的对话框中设置CPU 型号为“224”，并左击“通讯”选项，建立通讯。
5. 在梯形图所显示的网络中，绘制梯形图程序。
6. 保存程序。
7. 在软件最上方菜单栏“PLC(P)”选项的下拉菜单中，左击“编译”选项，对程序进行编译。
8. 编译成功后，在软件最上方菜单栏“文件”选项的下拉菜单中左击“下载”选项，完成程序下载，此时PLC 处于“STOP ”模式。
9. 下载成功后，在软件最上方菜单栏“PLC(P)”选项的下拉菜单中点击“运行”选项，运行程序。
10. 加入外部输入信号，观察PLC 运行程序情况。
四、实验内容1. 装载、取反装载与输出指令图1 LD 、LDN 和=指令2. 与逻辑指令图2 A 和AN 指令 ( )( )( )I0.0Q0.0I0.1Q0.1M0.3LD I0.0= Q0.0LDN I0.1= Q0.1= M0.33. 或逻辑指令图3 O 与ON 指令4. 装载或指令图4 OLD 指令 5. 装载与指令图5 ALD 指令6. 取反指令图6 NOT 指令五、注意事项1. 先连PC/PPI 电缆，再开电脑；实验完毕，先关机，关机完毕再拔下电缆；2. 插拔PC/PPI 时，动作要轻，以防损坏电缆线。
Q0.0I0.0I0.1I0.2Q0.1I0.3I0.4I0.6I0.5图6-4 O与ON指令LD I0.0O I0.1= Q0.0O I0.2LD I0.3AN I0.4= Q0.1O I0.5AN I0.6Q0.0I0.0I0.2图6-7 OLD指令LD I0.0A I0.1LD I0.2A I0.3OLD I0.1I0.3= Q0.0( )I0.0Q0.0I0.1I0.2I0.3LD I0.0O I0.1LD I0.2O I0.3ALD= Q0.0I0.0I0.1I0.2Q0.1LD I0.0O I0.1A I0.2NOT图6-22 NOT指令NOT= Q0.0实验六 定时器/计数器实验一、 实验目的1. 掌握定时器/计数器的正确编程方法，用编程软件对可编程控制器的运行进行监控。
2. 进一步提高S7-200系列编程控制器的外部接线能力。
二、 实验设备安装了STEP7-Micro/WIN32编程软件的计算机一台，实验箱一台，PC/PPI 编程电缆一根，锁紧导线若干。
三、 实验内容1. 定时器实验定时器的控制逻辑是经过时间继电器的延时动作，然后产生控制作用。
按照工作方式分为：接通延时型定时器（图1）、断开延时型定时器（图2）和保持型接通延时定时器（图3）。
在输入端口及输出端口相应接线后，拨动相应的输入开关，观察输出指示灯的运行结果。
I0.0T37( )Q0.0LD I0.0TON T37，+30LD T37= Q0.0图1 接通延时型定时器I0.0T37( )Q0.0LD I0.0TOF T37，+30LD T37= Q0.0图2 断开延时型定时器I0.0T3( )Q0.0LD I0.0TONR T3，+1000LD T3= Q0.0I0.1( )T3R 1LD I0.1R T3, 1图3 保持型接通延时定时器2. 计数器实验西门子S7-200系列的内部计数器可分为加法计数器（图4）、减法计数器（图5）和加减计数器（图6）三种。
在输入端口及输出端口相应接线后，拨动相应的输入开关，观察输出指示灯的运行结果。
I0.0LD I0.0LD I0.1I0.1CTU C3,+4图4 加法计数器I0.0LD I0.0LD I0.1I0.1CTD C1,+3图5 减法计数器I0.0LD I0.0LD I0.1I0.1CTUD C48,+3I0.2LD I0.2C48( )Q0.2LD C48= Q0.2图6 加减计数器四、 四、思考由于PLC 的定时器和计数器都有一定的定时范围和计数范围，如果需要的设定值超过机器范围，如何来实现？实验七 PLC 模块化程序实验1. 实验目的1、掌握常用模块化程序的正确编程方法，用编程软件实现模块化程序的程序设计。
2、进一步提高S7-200系列编程控制器的外部接线能力。
2. 实验设备安装了STEP7-Micro/WIN32编程软件的计算机一台，实验箱一台，PC/PPI 编程电缆一根，锁紧导线若干。
3. 实验内容1、控制器状态指示需要在操纵台上指示PLC 的运行状态，或者在控制器出现故障时进行报警时可用该模块。
梯形图如7-1所示。
可以将线圈Q0.0对应的输出端子与操纵台上的指示灯连接，即可完成控制器运行状态的指示。
图7-1控制器状态指示2、顺序脉冲发生器顺序脉冲发生器产生的脉冲信号如图7-2所示。
图7-2 循序脉冲发生器波形图图7-3为PLC 实现脉冲发生器的梯形图。
图7-3 顺序脉冲发生器梯形图( )Q0.0SM0.03、方波脉冲发生器图7-4（a ）给出的梯形图由两个定时器和一个输出继电器组成，能够产生如图7-4（b ）所示的方波。
定时器T37控制Q0.0的接通时间，T38控制Q0.0的断开时间。
图7-4 方波脉冲发生器4、启动、保持和停止回路简称起保停回路。
梯形图如图7-5所示；启动按钮I0.1，输出Q0.0，停止按钮I0.0，图中（a ）、（b ）两图逻辑功能相仿。
图7-5 启动、保持和停止回路5、延时接通和断开回路通常，用一个计时器就可以实现触点的延时接通、瞬时断开功能。