八年级生物上册 第五单元第二章第二节先天性行为和学习行为课件16-20
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人教初中生物八年级上册第五单元第二章第二节 先天性行为和学习行为(共22张ppt)
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
问题4 对比资料2和5，不 同的动物学习能力有差别 吗？有遗传因素的作用吗？
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
问题4 对比资料2和5，不 同的动物学习能力有差别 吗？有遗传因素的作用吗？
人教版八上第五单元第二章第二节 先天性行为和学习行为课件 (共38张PPT)
• 很多年前，在英格兰 有一只大山雀，一次 偶然机会碰巧打开了 放在门外的奶瓶盖， 偷喝了牛奶。不久， 那里的山雀也学会了 偷喝牛奶。
先天性行为 资料5
菜粉蝶
菜粉蝶的幼虫—菜青虫
菜青虫总是取食白菜、 甘蓝等十字花科的植物 （十字花科植物的花由 四片花瓣组成，呈十字 形排列）。有人用刚从 受精卵孵化出的菜青虫 做实验：把十字花科植 物的叶片榨成汁涂抹在 滤纸上，旁边放着其他 植物的叶，结果菜青虫 去啃食滤纸，却不吃其 他植物的叶子。
先天性行为
菜粉蝶
菜粉蝶的幼虫—菜青虫
资料5
菜青虫总是取食白菜、 甘蓝等十字花科的植物 （十字花科植物的花由 四片花瓣组成，呈十字 形排列）。有人用刚从 受精卵孵化出的菜青虫 做实验：把十字花科植 物的叶片榨成汁涂抹在 滤纸上，旁边放着其他 植物的叶，结果菜青虫 去啃食滤纸，却不吃其 他植物的叶子。
先天性行为是 维持动物的基本生存需要
学习行为是 动物不断适应多变的环境，
得以更好地生存。
资料1
资料2
合作2：分析资料3，先天性行为有哪些局限性？
1.红雀喂金鱼，不利于红雀物种的延续 2. 如果一种生物只具备先天性行为而没有学习
行为，这种生物会因为找不到食物或无法逃
避敌害而被大自然淘汰。
资料3
1、上面三种动物分别属于哪类动物？
排工作。现将今年以来,我镇企业节能 减排工 作总结 如下: 一、节能减排目标完成情况
开展节能降耗活动以来,组织目标责任 企业到 去年开 展节能 减排的 试点单 位进行 学 习,请试点单位介绍节能降耗的经验和 技术改 造取得 的成果 。同时 通过我 镇辖区 内 企业结合生产经营实际,成立节能降耗 办公室, 领导协 调,监 管推进, 落实技 改、节 能 项目,适时淘汰落后设备和工艺技术,用 政策激 励调动 各生间 部门和 一切有 利于节 能 减排工作开展的积极性,明确专职人员 抓落实, 从基础 管理上 将节能 减排具 体工作 要 求落实到 实处,着 力于加 强生产 工艺、 质量提 升、现 场管理, 降低原 材料和 动力消 耗, 特别是在电、原煤和水消耗上把握好 各个环 节,做到 增产节 约。通 过采取 有效的 节
先天性行为 资料5
菜粉蝶
菜粉蝶的幼虫—菜青虫
菜青虫总是取食白菜、 甘蓝等十字花科的植物 （十字花科植物的花由 四片花瓣组成，呈十字 形排列）。有人用刚从 受精卵孵化出的菜青虫 做实验：把十字花科植 物的叶片榨成汁涂抹在 滤纸上，旁边放着其他 植物的叶，结果菜青虫 去啃食滤纸，却不吃其 他植物的叶子。
先天性行为
菜粉蝶
菜粉蝶的幼虫—菜青虫
资料5
菜青虫总是取食白菜、 甘蓝等十字花科的植物 （十字花科植物的花由 四片花瓣组成，呈十字 形排列）。有人用刚从 受精卵孵化出的菜青虫 做实验：把十字花科植 物的叶片榨成汁涂抹在 滤纸上，旁边放着其他 植物的叶，结果菜青虫 去啃食滤纸，却不吃其 他植物的叶子。
先天性行为是 维持动物的基本生存需要
学习行为是 动物不断适应多变的环境，
得以更好地生存。
资料1
资料2
合作2：分析资料3，先天性行为有哪些局限性？
1.红雀喂金鱼，不利于红雀物种的延续 2. 如果一种生物只具备先天性行为而没有学习
行为，这种生物会因为找不到食物或无法逃
避敌害而被大自然淘汰。
资料3
1、上面三种动物分别属于哪类动物？
排工作。现将今年以来,我镇企业节能 减排工 作总结 如下: 一、节能减排目标完成情况
开展节能降耗活动以来,组织目标责任 企业到 去年开 展节能 减排的 试点单 位进行 学 习,请试点单位介绍节能降耗的经验和 技术改 造取得 的成果 。同时 通过我 镇辖区 内 企业结合生产经营实际,成立节能降耗 办公室, 领导协 调,监 管推进, 落实技 改、节 能 项目,适时淘汰落后设备和工艺技术,用 政策激 励调动 各生间 部门和 一切有 利于节 能 减排工作开展的积极性,明确专职人员 抓落实, 从基础 管理上 将节能 减排具 体工作 要 求落实到 实处,着 力于加 强生产 工艺、 质量提 升、现 场管理, 降低原 材料和 动力消 耗, 特别是在电、原煤和水消耗上把握好 各个环 节,做到 增产节 约。通 过采取 有效的 节
人教版八年级生物上册课件：第五单元 第二章第二节 先天性行为和学习行为(共13张PPT)
先天性行为是学习行为的基础
【资料分析】
【教材—讨论】
1.哪些是先天性行为？哪些是学习行为？ 2、3、5 是先天性行为； 1、4、6是学习行为。
2. 先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有
什么不同？ 先天性行为可以维持动物的基本生存。 学习行为可以更好地适应复杂环境的变化。
3. 先天性行为有哪些局限性？
第五单元 生物圈中的其他生物
第二章 动物的运动和行为 第二节 先天性行为和学习行为
想一想
议一议
乌鸦可能用什么方法来吃核桃？
在没有核桃夹的情
况下，如何快速地把核
桃夹碎？
区分先天性行为和学习行为
通过对本节的学习，你将知道：
1.如何区分先天性行为和学习行为？ 2.动物的行为对动物的生存有什么意义？
你在养狗时，教过狗哪些行为？哪些行为是不用教Байду номын сангаас？
实验步骤：饥饿小鼠、放食物、放小鼠、观
察记录
结论：
小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物。
只有先天性行为，会因环境变化，而被自然
（饥饿或敌害）淘汰。 4.不同动物的学习能力有差异吗？ 动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。
同种动物学习速度也有差异。
动物行为的研究 ——小鼠走迷宫获取食物的学习行为
问题：
小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物吗？
假设：
小鼠能在短时间内通过迷宫，吃到食物。
实验材料：动物、迷宫、食物 制订计划：
行为多种多样： 如取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、 迁徙行为、领域行为、社会行为等。
你能说出图片所反应的动物行为吗？
你能说出图片所反应的动物行为吗？
你能说出图片所反应的动物行为吗？
5.2.2 先天性行为和学习行为 课件 (共24张PPT) 人教版 八年级上册
狼孩的故事：
1920年10月，牧师在印度发现了大约八岁的 “狼孩”卡玛拉。当她被人从狼群中救出后，总是不喜 欢穿衣服。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员 努力教她，她两年后才学会了站立，六年后学会了直立 行走，直到死前也没学会说一句话。卡玛拉十七岁死去 时，只相当于四岁的儿童心智水平。 人类大脑的发育、语言发展和语言文字的学习是有关键期的， 错过了这一时期就很难补偿。同学们已经进入了青春期，青春 期是智力发展和身体发育的关键期，你们准备怎么度过这个人 生的“黄金时期”？
人教版八上生物第五单元第二章第二节
先天性行为和学习行为
学习目标： 1.区分先天性行为和学习行为 2.能说明动物的行为对动物生存的意义
知识点一：动物行为的种类 动物的行为复杂多样，请你判断下列动物属于何种行为。
大雁南飞
迁徙行为
羚羊打架
攻击行为
知识点一：动物行为的种类
小鸟吃果实
取食行为
蜻蜓点水
繁殖行为
课堂小结： 先天性行为和学习行为
项目
先天性行为
学习行为
形成时间 （获得途径）
生来就有
后天获得
决定因素
在 遗传因素 的基础上
由 遗传因素 决定
通过 环境因素 的作用 由 生活经验 和 学习
而获得
意义
满足生存基本需要 适应复杂多变的环境
当堂检测：
C 1.下列现象中，不属于动物行为的是（ ）
A.公鸡打鸣
美国红雀喂鱼
3 不同动物的学习能力有差别吗？
经过200次 的尝试，才 能直接爬向 暗室
低等
学习能力弱
经过60次 的尝试， 便能顺利 找到食物
高等
学习能力强
3 不同动物的学习能力有差别吗？ 不同动物的学习能力 有差别 的。一般来说，动物 越 高等 ，学习能力 越强 。 走简单迷宫的蚯蚓，要经过200次以上的尝试与错误 后，才能学会直接爬向潮湿的暗室。而走复杂迷宫的 老鼠学习就快得多。 同种动物的不同个体或不同动物来说，即使学习条件相 同，学习的速度也会有差别，这是因为学习行为也会受 到遗传因素的影响
生物：第5单元第2章第2节先天性行为和学习行为课件(人教版八年级上)
6.下列各种动物行为中，属于学习行为的是（ C ） A.蜜蜂采蜜 B.蚂蚁做巢 C.老马识途 D.鸟类迁徙 7.下列有关动物行为的叙述不正确的是（ A ） A.动物的行为都是动物的本能 B.先天性行为是动物生来就有的 C.鹦鹉学舌是学习行为 D.马戏团的小狗表演计算是学习行为 8.失去雏鸡的母鸡，会把小猫当成自己的雏鸡,对小猫的关心无微 不至。这说明（ D ） A.动物界的所有动物都能和平相处 B.猫于鸡的血液关系很近 C.母鸡的识别能力很差 D.母鸡的育雏行为是一种先天性行为
（ 2 ）用十字花科植物的叶片榨取汁液，并将汁液涂在 一小块滤纸上 (涂汁液前滤纸要染成与叶片相同的颜色 )。 （ 3 ）准备一大小与已涂汁液的滤纸相同的薄荷叶或芹 菜叶（也可用空白滤纸），然后将两者放在同一直线上。 （ 4 ）将幼虫饿饲一段时间后，放于与已涂汁液的滤纸、 叶片距离相等的地方。 （5）注意观察记录，看幼虫会爬向哪一端取食。
举例：鹦鹉学舌 马戏表演 红灯停，绿灯行。
刚出生的小袋鼠只 有人的手指那样大， 眼睛还睁不开。它 出生时掉在母袋鼠 的尾根部，靠本能 爬到母袋鼠的尾尖， 在从尾尖爬到母袋 鼠腹部的育儿袋中 吃奶。
先天性行为
学习行为
在迷宫的一臂按上电极， 另一臂是潮湿的暗室， 其中还有食物。当蚯蚓 爬到按有电极的一臂时， 它会受到电击，经过多 次尝试和错误后，蚯蚓 能够学会直接爬向潮湿 的暗室。
想想议议
1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？
2.小狗生下来就会到指定地点去大小便么？
3.小狗生下来就会简单的加减法么？ 4.以上这三种行为一样么？有哪些种行为 是一样的？
一、先天性行为
概念：
动物生来就有的，由动物体内的 遗传物质所决定的行为。
人教版八年级生物上册第5单元第2章第二节先天性行为和学习行为(共73张PPT)
34
先天性行为和学习行为
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩 猩，用一根蘸有水的树枝从蚁 穴钓取白蚁作为食物。
钓白蚁是 学习 行为
成年黑猩猩会利用经验来解决 问题。有人通过实验发现了这 样的现象：当香蕉被挂在高处 够不到时，黑猩猩就会把几个 木箱堆叠起来，然后爬到木箱 顶上去摘香蕉。
Page
摘香蕉是 学习 行为
Page 10
取食行为：是指通过独特的方式获取 生 存所需食物的行为。
Page
11
攻击行为：是指同种个体之间所发生的攻
击或战斗。
Page
12
防御行为 在动物界不少动物具 有拟态、保护色、警 戒色等多种防御行为。
Page
13
繁殖行为：是指动 物繁殖有关的行为。
Page
14
迁徙行为：
是指动物季节性地更换住处的现象。
暗室属于 学习 行为
Page
30
先天性行为和学习行为
母袋鼠与幼袋鼠
刚出生的小袋鼠只有人 的手指那样大，眼睛还 睁不开。它出生时掉在 母袋鼠的尾巴根部，靠 本能爬到母袋鼠腹部的 育儿袋中吃奶。
小袋鼠爬到母袋鼠的育儿 袋中吃奶属于 先天性 行为。
Page 31
先天性行为和学习行为
小鸟喂鱼
美国红雀在哺乳 期喂鱼的行为属 于先天性 行为
老虎打斗
孔雀开屏
老 虎 打 斗
蜜 蜂 采 蜜
Page 6
动物的行为
动物的行为：动物体在内外环境刺激下
所产生的活动表现。如动物的运动、鸣 叫、身体姿态或颜色的变化、散发的气 味等。
请同学举出你所知道的动物的行为？
Page 7
故事情境
一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人 家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。 后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的 地方去大小便，还学会了简单的加减法，它还 经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主 人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直 夸它聪明呢。
先天性行为和学习行为
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩 猩，用一根蘸有水的树枝从蚁 穴钓取白蚁作为食物。
钓白蚁是 学习 行为
成年黑猩猩会利用经验来解决 问题。有人通过实验发现了这 样的现象：当香蕉被挂在高处 够不到时，黑猩猩就会把几个 木箱堆叠起来，然后爬到木箱 顶上去摘香蕉。
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摘香蕉是 学习 行为
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取食行为：是指通过独特的方式获取 生 存所需食物的行为。
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11
攻击行为：是指同种个体之间所发生的攻
击或战斗。
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防御行为 在动物界不少动物具 有拟态、保护色、警 戒色等多种防御行为。
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13
繁殖行为：是指动 物繁殖有关的行为。
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14
迁徙行为：
是指动物季节性地更换住处的现象。
暗室属于 学习 行为
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先天性行为和学习行为
母袋鼠与幼袋鼠
刚出生的小袋鼠只有人 的手指那样大，眼睛还 睁不开。它出生时掉在 母袋鼠的尾巴根部，靠 本能爬到母袋鼠腹部的 育儿袋中吃奶。
小袋鼠爬到母袋鼠的育儿 袋中吃奶属于 先天性 行为。
Page 31
先天性行为和学习行为
小鸟喂鱼
美国红雀在哺乳 期喂鱼的行为属 于先天性 行为
老虎打斗
孔雀开屏
老 虎 打 斗
蜜 蜂 采 蜜
Page 6
动物的行为
动物的行为：动物体在内外环境刺激下
所产生的活动表现。如动物的运动、鸣 叫、身体姿态或颜色的变化、散发的气 味等。
请同学举出你所知道的动物的行为？
Page 7
故事情境
一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人 家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。 后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的 地方去大小便，还学会了简单的加减法，它还 经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主 人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直 夸它聪明呢。
人教初中生物八年级上册第五单元第二章第二节 先天性行为和学习行为(共29张ppt)
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
二、学习行为
举例：鸟类学飞
警犬执勤
建构概念
概 念 ： 不 是 动 物 生 来 具 有 的 ， 而是在遗传因素的基础上,通过 环境因素的作用,由生活经验和 学习而获得的行为。
பைடு நூலகம்
建构概念
阅读教材48页资料，继续深入学习先天性行为和 学习行为。阅读后请思考讨论以下问题：
（1）这几个事例，哪些是先天性行为，哪些是学 习行为？
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
二、学习行为
举例：鸟类学飞
警犬执勤
建构概念
概 念 ： 不 是 动 物 生 来 具 有 的 ， 而是在遗传因素的基础上,通过 环境因素的作用,由生活经验和 学习而获得的行为。
பைடு நூலகம்
建构概念
阅读教材48页资料，继续深入学习先天性行为和 学习行为。阅读后请思考讨论以下问题：
（1）这几个事例，哪些是先天性行为，哪些是学 习行为？
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
人教版八年级上册生物 5. 先天性行为和学习行为 课件
菜青虫总是取食白 菜、甘蓝等十字花科植 物。有人用刚从受精卵里 孵化出的菜青虫做实验： 把十字花科植物的叶子榨 成汁涂抹在滤纸上，旁边 放着其他植物的叶子，结 果菜青虫去啃食滤纸，却 不吃其他植物的叶子。
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一 根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食物。 成年黑猩猩利用经验来解决问题。当香 蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几 个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去 摘香蕉。
学习行为
学生活动一
学生看课本48－49页 文字资料和图片。
从资料1－5中，动物哪些行为属于 先天性行为？动物哪些行为属于后天 学习行为？
学生活动二
资料2、3和5的行为不是学来的，而是动物 生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的 行为。是先天性行为。先天性行为是生存的基 础，有利于动物的繁育。
资料1、4和6是动物的学习行为。学习行为是 在遗传因素的基础上，为了适应生存的环境而形 成的行为，学习行为越多，适应环境能力越强。 对动物的生存繁育意义重大。
类别 形成 获得途径
先天性行为
生来就 有的本能 由体内遗传 物质所控制的
学习行为
不是生来就有的，而是 在成长过程中形成的 通过生活经验和学 习逐渐建立起来的
能力提升（连线）：
老马识途 飞蛾扑火 鱼的洄游 惊弓之鸟 望梅止渴 谈虎色变 狗辨主人 菜青虫取食 孔雀开屏 蚂蚁储食 蜘蛛结网 公鸡清晨鸣叫 鹦鹉学舌
第二节 先天性行为和学习行为
教学目标
知识与技能
区分动物的先天性行为和学习行为，说明这些行 为对动物生存的意义。
过程与方法
通过讨论、探究、小组合作等方法解决问题。
情感态度与价值观
1、激发学生对自然界的热爱和研究兴趣。 2、通过学习行为的学习使学生珍惜学生时代，发奋学习，增长才
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一 根蘸水的树枝从洞穴中钓白蚁做食物。 成年黑猩猩利用经验来解决问题。当香 蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几 个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去 摘香蕉。
学习行为
学生活动一
学生看课本48－49页 文字资料和图片。
从资料1－5中，动物哪些行为属于 先天性行为？动物哪些行为属于后天 学习行为？
学生活动二
资料2、3和5的行为不是学来的，而是动物 生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的 行为。是先天性行为。先天性行为是生存的基 础，有利于动物的繁育。
资料1、4和6是动物的学习行为。学习行为是 在遗传因素的基础上，为了适应生存的环境而形 成的行为，学习行为越多，适应环境能力越强。 对动物的生存繁育意义重大。
类别 形成 获得途径
先天性行为
生来就 有的本能 由体内遗传 物质所控制的
学习行为
不是生来就有的，而是 在成长过程中形成的 通过生活经验和学 习逐渐建立起来的
能力提升（连线）：
老马识途 飞蛾扑火 鱼的洄游 惊弓之鸟 望梅止渴 谈虎色变 狗辨主人 菜青虫取食 孔雀开屏 蚂蚁储食 蜘蛛结网 公鸡清晨鸣叫 鹦鹉学舌
第二节 先天性行为和学习行为
教学目标
知识与技能
区分动物的先天性行为和学习行为，说明这些行 为对动物生存的意义。
过程与方法
通过讨论、探究、小组合作等方法解决问题。
情感态度与价值观
1、激发学生对自然界的热爱和研究兴趣。 2、通过学习行为的学习使学生珍惜学生时代，发奋学习，增长才
人教版八年级生物上册第五单元第二章第二节先天性行为和学习行为课件
摘香蕉是 学习 行为。
先天性行为、学习行为的意义
动物的先天性行为使动物能适应环境得以生存和 繁殖后代；
动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境 的变化。
先天性行为和学习行为的联系 不同动物的学习能力有差别吗？ 动物越低等，学习能力越差； 动物越高等，学习能力越强。
学习行为受遗传因素的影响， 先天性行为是学习行为的基础
动物所进行的取食、防御、 求偶等一系列有利于它们 生存和繁殖后代的活动， 统称为动物行为。
动物的行为是生物进行的可从外部察觉的活动。
小兔子静静地趴着和小兔子心 脏跳动，哪个是动物的行为？
小兔子静静地趴着是动物的行为。
猜诗说行为 观察谜面图片，猜谜面是哪句古诗，说出古诗中 描述了动物的哪种行为。
天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊
菜青虫总是取食十字花科植物 属于 先天性 行为。
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用 一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作 为食物。
钓白蚁是 学习 行为。
成年黑猩猩会利用经验来解决问题。有 人通过实验发现了这样的现象：当香蕉 被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几 个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去 摘香蕉。
视频：小狗算数 你家狗狗会吗？小狗算数的这种行为是怎样形成的？
传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看到张良用糖浆把蚂蚁排 成的“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。 你知道张良利用的是蚂蚁的什么行为？
图片中的这些动物，它们的行为可以分为几类？分类的标准是什么？
任务一、区分先天性行为和学习行为
4. 下列各项中，属于捕食行为的是____A___，防御行为的是__C____， 繁殖行为的是___B___ ，迁徙行为的是__D____。 A. 狮子追捕羚羊 B. 1只母猪哺育着8只小猪 C. 黄鼠狼遇险释放臭气 D. 秋后大雁南飞
先天性行为、学习行为的意义
动物的先天性行为使动物能适应环境得以生存和 繁殖后代；
动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境 的变化。
先天性行为和学习行为的联系 不同动物的学习能力有差别吗？ 动物越低等，学习能力越差； 动物越高等，学习能力越强。
学习行为受遗传因素的影响， 先天性行为是学习行为的基础
动物所进行的取食、防御、 求偶等一系列有利于它们 生存和繁殖后代的活动， 统称为动物行为。
动物的行为是生物进行的可从外部察觉的活动。
小兔子静静地趴着和小兔子心 脏跳动，哪个是动物的行为？
小兔子静静地趴着是动物的行为。
猜诗说行为 观察谜面图片，猜谜面是哪句古诗，说出古诗中 描述了动物的哪种行为。
天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊
菜青虫总是取食十字花科植物 属于 先天性 行为。
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用 一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作 为食物。
钓白蚁是 学习 行为。
成年黑猩猩会利用经验来解决问题。有 人通过实验发现了这样的现象：当香蕉 被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几 个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去 摘香蕉。
视频：小狗算数 你家狗狗会吗？小狗算数的这种行为是怎样形成的？
传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看到张良用糖浆把蚂蚁排 成的“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。 你知道张良利用的是蚂蚁的什么行为？
图片中的这些动物，它们的行为可以分为几类？分类的标准是什么？
任务一、区分先天性行为和学习行为
4. 下列各项中，属于捕食行为的是____A___，防御行为的是__C____， 繁殖行为的是___B___ ，迁徙行为的是__D____。 A. 狮子追捕羚羊 B. 1只母猪哺育着8只小猪 C. 黄鼠狼遇险释放臭气 D. 秋后大雁南飞
人教版八年级生物上册第五单元第二章2.2先天性行为和学习行为课件
先天性
遗传物质
学习
学习
强
少
(4)以上研究动物行为时应用的方法是____________。 (5)【拓展】对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到________因素的影响。
实验法
遗传
第五单元 第二章 动物的运动和行为
第二节 先天性行为和学习行为
1．动物的行为的定义 动物所进行的一系列有利于它们________和繁殖后代的活动。
生存
2．动物的行为的分类 (1)按照动物行为的目的或表现形式可分为取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、____________、领域行为、____________等。 (2)从__________________来看，动物的行为分为先天性行为和学习行为。
B
5．小明的宠物狗“乐乐”经过4～5天的训练，就学会了到指定的地方大小便。关于“乐乐”定点大小便的行为，下列说法正确的是( ) A．这是一种先天性行为 B．这种行为是学会就不会忘记的 C．所有动物，都能在4～5天的时间里学会 D．这种行为，是在先天性行为的基础上形成的
D
6. [2022·陇南康县校级期中]“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是( ) ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
B
3．[2022·海南]某实验小组探究三种动物的绕道取食行为，得到如下结果。分析数据可知，三种动物从高等到低等的顺序最可能是( ) A．甲→乙→丙 B．乙→丙→甲 C．丙→乙→甲 D．丙→甲→乙
C
遗传物质
学习
学习
强
少
(4)以上研究动物行为时应用的方法是____________。 (5)【拓展】对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到________因素的影响。
实验法
遗传
第五单元 第二章 动物的运动和行为
第二节 先天性行为和学习行为
1．动物的行为的定义 动物所进行的一系列有利于它们________和繁殖后代的活动。
生存
2．动物的行为的分类 (1)按照动物行为的目的或表现形式可分为取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、____________、领域行为、____________等。 (2)从__________________来看，动物的行为分为先天性行为和学习行为。
B
5．小明的宠物狗“乐乐”经过4～5天的训练，就学会了到指定的地方大小便。关于“乐乐”定点大小便的行为，下列说法正确的是( ) A．这是一种先天性行为 B．这种行为是学会就不会忘记的 C．所有动物，都能在4～5天的时间里学会 D．这种行为，是在先天性行为的基础上形成的
D
6. [2022·陇南康县校级期中]“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是( ) ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
B
3．[2022·海南]某实验小组探究三种动物的绕道取食行为，得到如下结果。分析数据可知，三种动物从高等到低等的顺序最可能是( ) A．甲→乙→丙 B．乙→丙→甲 C．丙→乙→甲 D．丙→甲→乙
C
八年级生物上册第5单元第2章第2节先天性行为和学习行为(共32张PPT)
资料1
在迷官的一臂安上电极， 而另一臂是潮湿的暗室，其 中还有食物。当蚯蚓爬到安 有电极的一臂时，它就会受 到电击。经过多次尝试和错 误后，蚯蚓能够学会直接爬 向潮湿的暗室。
学习行为
蚯蚓走“T”形迷宫的实验
本能？/学习？
资料2 刚出生的小袋鼠只有人 的手指那样大，眼睛还睁不 开。它出生时掉在母袋鼠的 尾巴根部，靠本能爬向母袋 鼠的尾尖，再从尾尖爬到母 袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
第二节 先天性行为和学习行为
温故知新： 什么是动物的行为？ 动物所进行的一系列有利于它 们存活和繁殖后代的活动，都是动 物的行为。
取食行为
与获得食物和处理食物有 关的行为
防御行为
动物为对付外来侵略、保卫 自身的生存、或者对本族群 中其他个体发出警戒而发生 的行为
攻击行为
在动物界中，同种动物个 体之间需要由于争夺食物、 配偶、领域或巢区而发生 相互攻击或战斗的行为
不同动物的学习能力是有差别的，动物越高等， 学习能力也就越强； 同种动物的不同个体学习能力 也有差别。这些说明学习行为离不开遗传因素的作 用。
大山雀喝牛奶
大山雀偷喝牛奶
黑猩猩摘取食物
先天性行为
形成 时间
学习行为
后天学习形成的
生来就具有的
决定 由生物体内的遗传 因素 物质决定
在生活过程中，由生 活经验和学习获得 在遗传因素的基础上， 稳定 不随环境的改变而 性 随环境的改变而改变 改变
C、蜜蜂采蜜
D、 山雀偷吃牛奶
4、下列各项中，属于捕食行为的是（ A ），防御行 为的是 （ C ），繁殖行为的是（ B ），迁徙行为的是（ D ）。 A、 狮子追捕羚羊 C、黄鼠狼遇险释放臭气 B、一只母猪哺育者8只小猪 D、秋后大雁南飞
生物八年级上册第五单元第二章第二节 先天性行为和学习行为(共26张PPT)
课堂小结：
1.根据行为的产生，把动物的行为分成两大类： 先天性行为和学习行为。 2.所有的动物都有先天性行为，先天性行为让动物 能够适应相对稳定的环境。
3.后天学习行为建立在先天性行为的基础上，后天学
习行为能够适应变化的环境，更有利于动物的生存。 4.一般来说，动物越高等， 后天学习行为所占的比例越 大，学习行为就越复杂。
知识拓展和整合 从狼孩的故事中，你对人类的学习行为什么新的 认识？这对你树立良好的学习态度有什么启示 ？
认 识
启 示
1、人类大脑的发育，人类语言的发展和通过 语言文 字等信息符号的学习是有关键时期的， 错过了很难补偿。 2、技能的训练和知识的学习，应该与大脑发 育的阶段相适应，从而才能更健全的发展。 “青春期”是一个人智力发展的黄金时期， “少壮不努力，老大徒伤悲”，珍惜学生时代的 大好时光，努力学习，增长才干。
先天性行为和学习行为对动物 维持生存的意义有什么不同?
先天性行为和学习性行为对动 物维持生存的意义有什么不同?
动物的先天性行为往往是一些简 单的，出生时就必不可少的行为。而学 习行为则是动物不断适应多变环境，得 以更好地生存和繁衍的重要保证。动物 的生存环境越复杂多变，需要学习的行 为就越多。动物的学习行为是比先天性 行为更高级的一种行为。
先天性行为： 蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢、蜘蛛结网、 家蚕吐丝、孔雀开屏、公鸡报晓
蜻蜓产卵、飞蛾扑火、亲鸟育雏
学习行为： 鹦鹉学舌、老马识途、狗辨主客、
海豚表演、望梅止渴、杯弓蛇影
变色龙和蜥蜴是什么动物？为什么变色龙能变色， 而蜥蜴不会？从小生活在鸟笼里的小鸟不会飞，人再 怎样模仿也飞不起来，为什么？ 有同学说学习行为都是由遗传物质决定的， 这句话对吗？
猴子骑自行车，这个学习行为是怎样建立起来的呢？
八上生物第五单元第2章第2节先天性行为和学习行为ppt课件
A、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞
C、小狗作算术
D、蚯蚓走迷宫
3、下列几种动物中，属于学习行为的是（D）。
A、 野鸭的迁徙
B、蜘蛛结网
C、蜜蜂采蜜
D、 山雀偷吃牛奶
最新课件
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4、下列各项中，属于捕食行为的是
（ A），防御行 为的是（C），繁 殖行为的是（ B），迁徙行为的是 （D）。
A、 狮子追捕羚羊 B、一只母猪哺育者8只小猪 C、黄鼠狼遇险释放臭气 D、秋后大雁南飞
最新课件
21
以上的这些动物的行 为有什么共同特点？
最新课件
22
小宠物不教也会吃
东西、睡觉，但要学会 到指定地方大小便却很 费劲，这是为什么？
最新课件
23
第二节 先天性行为和学习行为
最新课件
24
学习目标：
1、了解动物行为的类型；了解动物的先 天性行为和学习行为。
2、学会区别动物的先天性行为和学习行 为。 3、通过本节课的学习，认识人类学习和 自身学习的重要性，从而提高学习的自 觉性和主动性。
3、
制订并实施计划:
（1）寻找有菜青虫卵的叶片，将虫卵隔离饲养，孵化出
幼虫。
（2）用十字花科植物的叶片榨取汁液，并将汁液涂在一 小块滤纸上(涂汁液前滤纸要染成与叶片相同的颜色)。 （3）准备一大小与已涂汁液的滤纸相同的薄荷叶或芹菜
叶（也可用空白滤纸），然后将两者放在同一直线上。 （4）将幼虫饿饲一段时间后，放于与已涂汁液的滤纸、 叶片距离相等的地方。
61
C、麻雀育雏 D、乌鸦群鸣叫
最新课件
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5、下列不属于先天性行为的是
A、鸟筑巢 B、母鸡孵卵 C
C、大山雀偷饮牛奶 D、蚂蚁搬运食物
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和平年代的城守护者，有警必出使命必达
节目用多元化的出警案例，为我们科普了消防员的职责范围。，
根据国家电影专资办数据，2019年上半年，中国电影市场有所下滑
业内专家曾表示，娱乐资讯的发展壮大是很有可能的，从其以往的数据报表可以很好的看出来。 娱乐资讯 /
从业务流程来看，电影产业的核心业务流是：1）投资方筹集影片的制片费用，并支付给制片方；2）国产电影由制片方负责影片的拍摄和后期制作，进口电影 由中国电影从境外引进片源；3）在影片制作完成或从国外引进之后，发行机构负责影片在全国范围内的发行和营销，并向各大院线供应影片；4）影院获得数字 硬盘后，按照其自身及所属院线公司的排映计划对影片进行放映，为消费者提供观影服务。
防御行为：
是指动物对付 外来侵略，保 卫自身的生存， 或者对种群中 其它个体发出 警戒而发生的 行为。
防御行为
在动物界不少动物具 有拟态、保护色、警 戒色等多种防御行为。
繁殖行为： 是指动物繁殖有关的行为。
迁徙行为： 是指动物季节性地更换住处的现象。
贮食行为
红狐埋食物
Байду номын сангаас
金钱豹藏食物
而拉美地区尽管近年来增长迅速，但由于市场规模较小，在全球电影业中仍处于从属位置。在这一趋势下，好莱坞等成熟电影工业更加重视中国等新兴电影市场 所爆发出的巨大市场潜力，而中国、印度、韩国等新兴电影工业也因国内市场的蓬勃而变得更有底气，将目光投向了海外市场。该节目由应急管理部消防救援局 和湖南省消防救援总队监制，以湖南省长沙消防救援支队高桥消防救援站的消防指战员为核心人物，采用纪实式拍摄手法，为观众360度立体呈现守护人民安全 的当代英雄。
节目用多元化的出警案例，为我们科普了消防员的职责范围。，
根据国家电影专资办数据，2019年上半年，中国电影市场有所下滑
业内专家曾表示，娱乐资讯的发展壮大是很有可能的，从其以往的数据报表可以很好的看出来。 娱乐资讯 /
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防御行为：
是指动物对付 外来侵略，保 卫自身的生存， 或者对种群中 其它个体发出 警戒而发生的 行为。
防御行为
在动物界不少动物具 有拟态、保护色、警 戒色等多种防御行为。
繁殖行为： 是指动物繁殖有关的行为。
迁徙行为： 是指动物季节性地更换住处的现象。
贮食行为
红狐埋食物
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金钱豹藏食物
而拉美地区尽管近年来增长迅速，但由于市场规模较小，在全球电影业中仍处于从属位置。在这一趋势下，好莱坞等成熟电影工业更加重视中国等新兴电影市场 所爆发出的巨大市场潜力，而中国、印度、韩国等新兴电影工业也因国内市场的蓬勃而变得更有底气，将目光投向了海外市场。该节目由应急管理部消防救援局 和湖南省消防救援总队监制，以湖南省长沙消防救援支队高桥消防救援站的消防指战员为核心人物，采用纪实式拍摄手法，为观众360度立体呈现守护人民安全 的当代英雄。