七、八年级第二次月考出卷要求
八年级(下)第二次月考数学试卷
八年级（下）第二次月考数学试卷一、选择题：本大题共6个小题，每小题3分，共18分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．（3分）如图，所给图形中是中心对称图形但不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．（3分）下列变形中不正确的是（）A．由a＞b得b＜aB．若a＞b，则ac2＞bc2（c为有理数）C．由﹣a＞﹣b得b＞aD．由﹣x＜y得x＞﹣2y3．（3分）已知点A的坐标为（1，3），点B的坐标为（2，1）．将线段AB沿某一方向平移后点A的对应点的坐标为（﹣2，5），则点B的对应点的坐标为（）A．（﹣1，3）B．（﹣1，﹣1）C．（5，3）D．（5，﹣1）4．（3分）若关于x的分式方程有增根，则m的值为（）A．1B．2C．﹣1D．﹣25．（3分）如图，直线y＝x+2与直线y＝ax+4相交于点P（m，3），则关于x的不等式x+2＜ax+4的解集为（）A．x＞1B．x＜1C．x＞3D．x＜36．（3分）如图，已知：∠MON＝30°，点A1、A2、A3…在射线ON上，点B1、B2、B3…在射线OM上，△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均为等边三角形，若OA1＝1，则△A6B6A7的边长为（）A．6B．12C．32D．64二、填空题（每题3分，满分18分，将答案填在答题纸上）7．（3分）要使分式无意义，则x的取值范围是．8．（3分）如图，在△ABC中，BC＝5cm，BP、CP分别是∠ABC和∠ACB的角平分线，且PD∥AB，PE∥AC，则△PDE的周长是cm．9．（3分）如图所示，在△ABC中，∠B＝90°，AB＝3，AC＝5，将△ABC折叠，使点C 与点A重合，折痕为DE，则△ABE的周长为．10．（3分）已知m+n＝3，则m2﹣n2+6n＝．11．（3分）在实数范围内规定新运算“*”，基本规则是a*b＝a﹣2b，已知不等式x*m≤3的解集在数轴上表示如图所示，则m的值为．12．（3分）在等腰△ABC中，AD⊥BC交直线BC于点D，若AD＝BC，则△ABC的顶角的度数为．三、（本大题共5小题，每小题6分，共30分）13．（6分）（1）因式分解：m3﹣m；（2）解不等式组：．14．（6分）先化简，再从﹣2＜x≤2中选一个合适的整数作为x的值代入求值．15．（6分）如图，已知AC⊥BC，BD⊥AD，AC与BD交于O，AC＝BD 求证：（1）△ABC≌△BAD；（2）OA＝OB．16．（6分）小明解方程﹣＝1的过程如下：解：方程两边乘x，得1﹣（x﹣2）＝1．①去括号，得1﹣x﹣2＝1．②移项，得﹣x＝1﹣1+2．③合并同类项，得﹣x＝2．④解得x＝﹣2．⑤所以，原分式方程的解为x＝﹣2．⑥请指出他解答过程中的错误，并写出正确的解答过程．17．（6分）在4×4的方格纸中，△ABC的三个顶点都在格点上．（1）在图1中画出与△ABC关于点C成中心对称的格点三角形A1B1C；（2）将图2中的△ABC绕着点C按逆时针方向旋转90°，画出经旋转后的三角形A2B2C．四、（本大题共3小题，每小题8分，共24分）18．（8分）阅读下列材料：我们知道，分子比分母小的数叫做“真分数”；分子比分母大，或者分子、分母同样大的分数，叫做“假分数”．类似地，我们定义：在分式中，对于只含有一个字母的分式，当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”；当分子的次数小于分母的次数时，我们称之为“真分式”．如：这样的分式就是假分式；再如：这样的分式就是真分式，假分数可以化成1+（即1）带分数的形式，类似的，假分式也可以化为带分式．如：．解决下列问题：（1）分式是（填“真分式”或“假分式”）；假分式可化为带分式形式；（2）如果分式的值为整数，求满足条件的整数x的值；（3）若分式的值为m，则m的取值范围是（直接写出答案）．19．（8分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝6，BC＝8，AE平分∠CAB，CE⊥AE于点E，延长CE交AB于点D．（1）求证：CE＝DE；（2）若点F为BC的中点，求EF的长．20．（8分）阅读材料：根据多项式乘多项式法则，我们很容易计算：（x+2）（x+3）＝x2+5x+6；（x﹣1）（x+3）＝x2+2x﹣3．而因式分解是与整式乘法方向相反的变形，利用这种关系可得：x2+5x+6＝（x+2）（x+3）；x2+2x﹣3＝（x﹣1）（x+3）．通过这样的关系我们可以将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式．如将式子x2+2x ﹣3分解因式．这个式子的二次项系数是1＝1×1，常数项﹣3＝（﹣1）×3，一次项系数2＝（﹣1）+3，可以用下图十字相乘的形式表示为：先分解二次项系数，分别写在十字交叉线的左上角和左下角；再分解常数项，分别写在十字交叉线的右上角和右下角；然后交叉相乘，求和，使其等于一次项系数，然后横向书写．这样，我们就可以得到：x2+2x﹣3＝（x﹣1）（x+3）．利用这种方法，将下列多项式分解因式：（1）x2+7x+10＝；（2）x2﹣2x﹣3＝；（3）y2﹣7y+12＝；（4）x2+7x﹣18＝．五、（本大题共2小题，每小题9分，共18分）21．（9分）如图，点O是等边△ABC内一点，∠AOB＝110°，∠BOC＝α．以OC为一边作等边三角形OCD，连接AD．（1）求证：△BOC≌△ADC；（2）当α＝150°时，试判断△AOD的形状，并说明理由；（3）探究：当α为多少度时，△AOD是等腰三角形？22．（9分）疫情复学返校之前，为方便快速筛查体温异常学生，某校准备购买A，B两种型号的额温枪，已知每支A型额温枪比每支B型额温枪贵50元，买1支A型额温枪和2支B型额温枪共500元．（1）每支A型、B型额温枪的价格各是多少元？（2）该校欲购进A，B型额温枪共100支，且A型额温枪的数量不少于B型额温枪的数量，购买的总金额不超过17600元，则共有哪几种购买方案？（3）在（2）的条件下，若购买A型额温枪m支，写出购买总费用w（元）与m的表达式，并求出w的最小值．六．（本大题共12分）23．（12分）如图，在平面直角坐标系中，A（a，0），D（6，4），将线段AD平移得到BC，使B（0，b），且a、b满足|a﹣2|+＝0，延长BC交x轴于点E．（1）填空：点A（，），点B（，），∠DAE＝°；（2）求点C和点E的坐标；（3）设点P是x轴上的一动点（不与点A、E重合），且P A＞AE，探究∠APC与∠PCB 的数量关系？写出你的结论并证明．。
七年级下册第二次月考试卷【含答案】
七年级下册第二次月考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象属于光的反射？A. 彩虹B. 镜子中的倒影C. 日食D. 月食2. 在下列选项中，哪个不是可再生能源？A. 太阳能B. 风能C. 煤炭D. 水能3. 下列哪个化学反应属于氧化反应？A. 铁生锈B. 灯泡发光C. 木头燃烧D. 酸碱中和4. 下列哪个不是生态系统的组成部分？A. 非生物环境B. 生产者C. 消费者D. 分解者5. 在下列天体中，哪个是离地球最近的恒星？A. 太阳B. 月亮C. 金星D. 北极星二、判断题（每题1分，共5分）6. 地球自转的方向是从西向东。
（）7. 植物进行光合作用时，需要消耗氧气。
（）8. 溶液是由溶剂和溶质组成的混合物。
（）9. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
（）10. 食物链中，生产者总是位于第一级。
（）三、填空题（每题1分，共5分）11. 光的传播速度在真空中是______。
12. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______三个过程。
13. 人体所需的六大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和______。
14. 生物的基本单位是______。
15. 地球围绕太阳公转一周的时间称为______。
四、简答题（每题2分，共10分）16. 简述光合作用的基本过程。
17. 描述地球自转和公转的关系。
18. 解释什么是温室效应。
19. 简述血液循环的基本原理。
20. 解释遗传和变异的概念。
五、应用题（每题2分，共10分）21. 计算一个质量为5kg的物体在地球表面所受的重力。
22. 描述如何通过实验来观察植物的光合作用。
23. 设计一个实验来测试不同材料的热传导性能。
24. 解释如何通过食物链来分析生态系统中能量和物质的流动。
25. 描述如何通过观察星空来辨别方向。
六、分析题（每题5分，共10分）26. 分析为什么在夏天白天比冬天长。
27. 分析植物为什么需要进行光合作用。
七年级语文下册第二次月考试卷(必考题)
七年级语文下册第二次月考试卷（必考题）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列字音字形全部正确的一项是（）A．静谧．（mì）诅咒．（zhóu）裸露．（loù）害人听闻B．悖谬．（miù）浸．湿（qìn）抽噎．（yē）伥然凝望C．描摹．（mó）轻蔑．（miè）惘．然（wǎng）锲而不舍D．倔．强（jué）惩．戒（chĕng）执拗．（niù）归然不动2、下列词语的书写有错别字的一项是（）A．贪婪尴尬截然不同恍然大悟B．譬如遗撼停滞不前人声鼎沸C．搓捻威慑小心翼翼人迹罕至D．羞惭须臾花团锦簇众目睽睽3、下列句中加点词语运用有误的一项是（）A．人一旦定下自己的目标，就应当一门心思地朝着实现目标的方向前进，途中不能左顾右盼，见异思迁．．．．。
B．在攀登科学高峰的征途中，人类就应该对自己感兴趣的科学知识刨根问底．．．．，乐于探究。
C．作为领导干部，对群众的安危疾苦漠不关心．．．．，就是变质。
D．侵华日军残忍地用活人做实验，以便精益求精．．．．地造出威力更强大的化学武器。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
B．学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。
C．“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。
D．共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。
5、对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（）A．你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀（拟人）B．我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!(反复)C．你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障（比喻）D．我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南,惊涛澎湃,掀起万丈狂澜。
兴仁二中月考出卷、监考、评卷、巡考制度
兴仁县第二中学出卷、监考、评卷、巡考制度为有效监控教学过程，公平、公正、公开地评价每位学生，确保学校组织的考试能正常、有序地开展，特制定如下工作制度：一、出卷制度1、七年级、八年级试卷分值要根据县统测时各科目分数进行确定、统一；九年级全部科目分数按中考标准进行确定。
2、试卷标题要统一，格式为“兴仁二中—学年第学期年级科第次月考试卷”，并在标题下注明：满分、考试时间、出卷人。
3、排版时按照潘永祥老师每次月考上传的试卷标准版式进行排版。
4、有出卷任务的教师请先了解所出卷年段的教学进度，出卷教师出完卷必须自己先做一次，无误后上交教务处。
5、教务处审阅后再打印一份返给出卷老师，进行第二审阅，确认无误交到油印室进行印刷。
6、试卷难度系数要照顾到年级各层次班级学生实际情况。
7、出卷老师必须做好试卷的保密工作。
二、监考制度1、学校每一次月考，一律按中考制度、要求执行。
2、监考第一科的老师提前30分钟到校布置考场，布置时要按照教务处规定、要求执行行，如不按要求，有检查考号贴错、贴反等情况扣3分。
3、从第二科开始监考的老师，需开考前20分钟到达考务室领取试卷，提前5分钟进入考场。
如接着监考两场的老师，第一场考试结束按规定程序上交试卷后，再到考务室领取下一场考试试卷。
每一场考试不得迟到，迟到一次扣2分，昨工一次扣5分。
4、服从学校分工，不私自调换监考，违反监考安排。
如有特殊情况，请向教务处请假。
不按要求执行扣3分。
5、履行监考职责，监考期间，不离开考场，不随意走动，监考时宽严适度，和睦待人。
同时须做到以下几点：不玩手机、不听电子音乐、不读书、不看报、不评卷，不批改作业等，每违反一项扣2分。
6、开考前，清点人数，分发试卷，核对姓名与学号，提醒学生不能在试卷上作记号。
不符合要求扣1分。
7、监考中如发现考生有违纪现象、作弊苗头，要立即给予警告制止，以防为主，防患于未然，如遇考生作弊已成事实时，要作好记载，考试结束后上报教务处和政教处，以根据情节对其进行必要的教育和处分。
第二次月考安排
卓恩小学六年级第二次月考安排
一、考试时间2014年6月5日（周四）下午
语文2:00—3:00 数学3:10—4:10 英语：4:20—5:00
5:00-5:35自行课照常上课
二、出卷语文：苏青校长数学：李银菊英语：姚永琴。
1. 完成一张答案卷。
2. 请出卷老师提前印好试卷，各印85份，于考试当天上午把试卷及答案卷拿到刘萍办公室。
三、监考员
1. 提前到刘萍处领卷。
2. 每个试室各有学生26人，每个监考员领27张试卷。
3. 自己带表看时间，请按时收卷，不延时。
4. 收卷时提醒每张试卷都写名，写在试卷左侧。
5. 试卷按试室装订好交给刘萍。
四、改卷、统分
1.语文卷：占玲玲、高雪、尹彩玲、欧艳、梁晓君
数学卷：陈军、周发举、黄永武、张文平
英语卷：戴丽萍、刘萍、贺艳秋、黎永和
三科分别由占玲玲、陈军、戴丽萍分配改卷任务，请均匀分配。
2.六年级老师不同科目间交叉统分，查卷无误后填写成绩表，周五上交成绩表到校长处。
2014年5月26日。
七年级上册语文第二次月考质量分析
七年级语文(上册)第二次月考质量分析张小强一、试卷分析本次试卷考查范围为七年级语文上册1-5单元课文与综实践活动，试卷由基础知识的积累与运用、古诗文阅读与记忆、课外阅读及写作几大板块组成，分别考查了学生知识积累、分析理解、语言运用等能力。
同时，此套试卷充分体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标原则，整个题目的设置科学有序，基础知识22分，古诗文阅读22分，课内外阅读28分，综合性学习22分，写作50分，分值分配合理，能够从学生的得分来反馈学生的读写听说能力。
这一思路既考查了老师平时教学的情况，又检测了学生的掌握程度，旨在检验老师在教学中是否用好例子、用活例子、用足例子。
综上所述，本次调研考试的命题思路：以教材为蓝本，以课内为重点，强调双基，注重运用，突出考查能力。
二、考情分析第一部分的基础知识积累与运用，从学生的答题情况来看，做得好一点的是“基础知识积累与运用”部分，下设计七个小题，总分为22分。
第二部分的文言文阅读第一篇选段是出自课内《口技》，第二篇是古诗鉴赏《谢亭送别》满分为22分，下设有6个小题。
第三部分的阅读理解的选了2篇课外阅读，其中有一篇是课内阅读，该题总分13分，得分情况很不理想，得8分者不超过40人，均分在7分左右。
最高得分11分，最低得分4分。
此题共设6个小题，第1题用自己的话概括文章主要内容。
由于七年级学生课外阅读练习较少，阅读能力有待提高，在做题中对文章的内容把握得不准，只是概括表面意思没有体会到本文的重点能够回答完全正确的极少。
第四部分就是作文，本次作文是以“忘不了，----”为题目的，要求在横线出补充完整题目，文体不限，600字左右。
但本次作文整体情况不好，能得到优分的学生比较少。
从写作实情分析，大部分学生写作能力较差，不能认真审题，没有写自己理想的生活或环境。
大部分学生书写不太工整，语言表达空流畅，结构思路不很清晰。
平均得分在36-38分。
四、存在的问题及采取措施综合本次考试，我们发现尽管有许多值得令人欣喜的地方，但同时也还存在着许多不尽如人意的地方。
部编版八年级语文上册第二次月考试卷(附答案)
部编版八年级语文上册第二次月考试卷（附答案）（一）、阅读《曹刿论战》，完成下列题目。
（17分）公与之乘，战于长勺。
公将鼓之，刿日：“未可。
”齐人三鼓，刿日：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
下视其辙，登轼而望之，遂逐齐师。
既克，公问其故。
对日：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”１、本文选自又称为，作者相传是时期的。
（4分）2、解释（3分）驰靡盈_________4、结合全文，文中指出了战前的政治准备——，有利于反攻的时机是——之时，追击开始的时机——。
本文讲述的是我国历史上著名的以少胜多的战役，成语就出自本文。
请举一个历史上著名的以少胜多的战役：（5分）5、翻译下面的句子：（2分）一鼓作气，再而衰，三而竭。
6、选文第一段通过（描写方法），表现曹刿，与鲁庄公的 _____________________形成鲜明对比。
(3分)（二）、阅读短文，回答问题。
（18分）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动⑴。
晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
第二次月考--八年级英语上册 模拟测试卷(含答案)
第二次月考--2024-2025学年八年级英语上册模拟测试卷（译林版2024）一、单项选择（共10小题；每小题1分，满分10分）1．Look! Mom ________dinner. Let’s go and help her.A．makes B．made C．is making D．make2．Chinese people often ________ when they meet visitors.A．smile B．smiled C．are smiling D．will smile3．Look! My little brother ________ with his toy car now.A．play B．plays C．is playing D．will play4．Tom ________ to school by bike every morning.A．go B．went C．is going D．goes5．Listen! The teacher ______ us something important.A．tell B．tells C．told D．is telling6．I ______ basketball on the playground with my friends every Saturday.A．play B．will play C．played D．am playing7．The book is ________. I feel ________.A．boring, bored B．boring, boring C．bored, boring D．bored, bored8．Is a computer ________ me?A．so cleverer as B．as clever than C．clever as D．cleverer than 9．John’s birthday is next week. Let’s ________ the food.A．thank for B．ask for C．think about D．come on10．—In our English study, reading is ______ of all, I think.—I don’t think so. Speaking is as _______ as reading.A．important; more important B．more important; importantC．the most important; more important D．the most important; important二、完形填空(共两节，满分20分)第一节阅读下面短文，从短文前的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
人教版2020-2021学年 八年级英语上册第二次月考试卷及答案
八年级上册英语第二次月考试卷（Units 1－7）时量:90分钟总分120分Ⅰ.听力技能（三部分，共20小题，计25分）A）反应根据你所听到的内容，选择正确答语完成对话。
（共5小题，每小题1分）（）1. A. It’s for us. B. I saw it just now. C. Because it’s interesting.（）2. A. Last month. B. To Beijing. C. With their friends.（）3. A. Yes, they do. B. No, they won't. C. Yes, it will.（）4. A. Emily. B. Yes, Emily does. C. Emily is shy.（）5. A. Yesterday. B. I love them. C. No, I didn’t.B）理解根据你所听到的对话，选择最佳答案回答问题。
（共10小题，每小题1分）听下面的对话，回答第6至7小题。
（）6. What does Miss Wu teach?A. English.B. Math.C. Science.（）7. What is Mr. Li like?A. He is the most popular teacher.B. He is the strictest teacher.C. He is the most important teacher.听下面的对话，回答第8至9小题。
（）8. How often does Jane go to the violin class?A. Once a week.B. Twice a week.C. Three times a week.（）9. When does Jane go to the tennis club?A. On Tuesdays.B. On Wednesdays.C. On Fridays.听下面的对话，回答第10至12小题。
最新部编版八年级历史上册第二次月考试卷
最新部编版八年级历史上册第二次月考试卷
一．选择题（2×15=30分）
1．国共两党第一次合作正式建立的标志是（）
A．中国国民党一大的召开B．黄埔军校的创办
C．北伐战争的开始D．南京国民政府的建立
2．歌谣“国共联手为革命，荡平军阀促统一”反映的历史事件是（）A．北伐战争 B．武昌起义 C．护国战争 D．二次革命
3．下列选项中，不属于广州国民政府北伐的主要对象是（）A．袁世凯 B．吴佩孚C．孙传芳 D．张作霖
4．在中国近代史上，国共两党曾两度携手共度难关。
假如你穿越到1924年，可能看到孙中山、蒋介石和周恩来在商量筹建（）
A．京师同文馆B．福州船政学堂C．京师大学堂D．黄埔军校
5．打响了武装反抗国民党反动统治第一枪的事件是（）A．秋收起义 B．南昌起义 C．淮海战役 D．渡江战役
6．在中国共产党的历史上，这次会议确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则，确立了军队政治工作的方针、原则和制度。
这次会议是（）A．中共一大B．八七会议 C．古田会议D．遵义会议
7．井冈山道路是以毛泽东为代表的中国共产党人，在实践中逐步探索出的一条以农村包围城市、武装夺取政权的有中国特色的革命道路，这条道路代表了1927年大革命失败后中国革命的发展方向。
这表明，中国共产党成功实现了党的工作重点（）
A．领导和组织工人运动 B．建立了革命统一战线
C．由城市到农村的转移 D．在城市发动武装起义
8．1949年6月，中国人民革命军事委员会发布命令，规定以“八一”两字作为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志。
“八一”两字能成为中国人民解放军军旗和军徽的主要标志是因为（）
A．萍浏醴起义B．广州起义 C．秋收起义 D．南昌起义。
数学组出卷要求及注意事项
新智源学校数学学科出卷子格式及要求
出卷的要求及注意事项：
1、要用统一的模板（B5纸）
2、大标题“新智源学校2017—2018学年下学期第一次月考试卷”小二宋体
3、副标题“一年级数学”三号宋体。
4、大题号“一、填空题（每空）”小三宋体。
5、小标号“1、2、3、……”四号宋体。
6、正文四号宋体。
7、页边距上下左右各15mm 卷子要有页码。
8、满分95+5，大小题目分值要明确。
9、题量适中，难易适中，有梯度，重点突出，难点突破，源于课本，高于课本
10、给出题的老师做好交接沟通，划定出题范围，避免出错，划分责任。
11、出题辅助课本、白卷子。
12、布局要合理美观，条理清晰，无错字，别字。
13、题目要求简洁明了，给学生留有一定的做题空间。
14、关注数学符号的书写及标点符号，格式要正确。
15、数学图片要清晰，不能模糊，让学生看得明白。
16、出卷子老师要按照本班老师提供教材去出题，不能随意改动。
17、所出题目不能重复，标清要求。
18、多次审核、修改、制订答案、通答案，为自己把关。
19、同级出卷子加20分，各10分。
若有一处错误，20分没有，见一处扣5分，若卷子中有错误俩人各扣一半（2.5分）。
最新2022-2022年七年级下第二次月考数学试卷含答案
七年级（下）第二次月考数学试卷一、选择题1．（3分）下列说法(shuōfǎ)正确的是（）A．若两个(liǎnɡ ɡè)角相等，则这两个角是对顶角B．若两个(liǎnɡ ɡè)角是对顶角，则这两个角是相等C．若两个角不是(bù shi)对顶角，则这两个角不相等D．所有(suǒyǒu)的对顶角相等2．（3分）已知一个圆的半径为Rcm，若这个圆的半径增加2cm，则它的面积增加（）A．4cm2B．（2R+4）cm2C．（4R+4）cm2D．以上都不对3．（3分）在同一平面内，a、b、c是直线，下列说法正确的是（）A．若a∥b，b∥c 则 a∥c B．若a⊥b，b⊥c，则a⊥cC．若a∥b，b⊥c，则a∥c D．若a∥b，b∥c，则a⊥c4．（3分）下列计算正确的是（）A．（a4）3=a7B．a8÷a4=a2C．（ab）3=a3b3D．（a+b）2=a2+b2 5．（3分）已知∠α与∠β互为补角，∠α=120°30′，则∠β的余角是（）A．29°30′B．30°30′C．31°30′D．59°30′6．（3分）下列式子正确的是（）A．a2﹣4b2=（a+2b）（a﹣2b）B．（a﹣b）2=a2﹣b2C．（a+b）2=a2+b2D．（x+3y）（x﹣3y）=x2﹣3y27．（3分）下列图形中，线段AD的长表示点A到直线BC距离的是（）A．B．C．D．8．（3分）计算(jì suàn)的结果(jiē guǒ)是（）A．﹣B．C．﹣D．9．（3分）在同一平面内，有8条互不重合(chónghé)的直线，l1，l2，l3 (8)若l1⊥l2，l2∥l3，l3⊥l4，l4∥l5…以此类推(yǐ cǐ lèi tuī)，则l1和l8的位置(wèi zhi)关系是（）A．平行B．垂直C．平行或垂直D．无法确定10．（3分）算式（2+1）×（22+1）×（24+1）×…×（232+1）+1计算结果的个位数字是（）A．4 B．2 C．8 D．6二、填空题11．（3分）某学校有A、B、C三栋教学楼，B楼在A楼的正北方向上，与A 楼相距40米；C楼在A楼的东偏南30°方向上，与A楼相距80米，通过画图（用1厘米代表20米），量出B、C两楼间的距离为米（精确到米）．12．（3分）如图，已知AB∥CD，F为CD上一点，∠EFD=60°，∠AEC=2∠CEF，若6°＜∠BAE＜15°，∠C的度数为整数，则∠C的度数为．13．（3分）直线a外有一定点A，A到直线a的距离是5cm，P是直线a上的任意一点，则AP5cm（填写＜或＞或=或≤或≥）14．（3分）若x2﹣16x+m2是一个完全平方式，则m=；若m﹣=9，则m2+=．15．（3分）若一个角是34°，则这个角的余角是°．16．（3分）如图，已知AB∥CD，CE、BE的交点为E，现作如下操作：第一次操作，分别作∠ABE和∠DCE的平分线，交点为E1，第二次操作，分别作∠ABE1和∠DCE1的平分线，交点为E2，第三次操作，分别作∠ABE2和∠DCE2的平分线，交点为E3，…，第n次操作(cāozuò)，分别作∠ABE n﹣1和∠DCE n﹣1的平分线，交点(jiāodiǎn)为E n．若∠E n=1度，那∠BEC等于(děngyú)度三、解答(jiědá)题17．在求1+2+22+23+24+25+26的值时，小明发现：从第二个加数(jiā shù)起每一个加数都是前一个加数的2倍，于是他设：S=1+2+22+23+24+25+26①然后在①式的两边都乘以2，得：2S=2+22+23+24+25+26+27 ②；②﹣①得2S﹣S=27﹣1，S=27﹣1，即1+2+22+23+24+25+26=27﹣1．（1）求1+3+32+33+34+35+36的值；（2）求1+a+a2+a3+…+a2021（a≠0且a≠1）的值．18．如图，某工程队从A点出发，沿北偏西67°方向修一条公路AD，在BD路段出现塌陷区，就改变方向，由B点沿北偏东23°的方向继续修建BC段，到达C点又改变方向，从C点继续修建CE段，若使所修路段CE∥AB，∠ECB应为多少度？试说明理由．此时CE与BC有怎样的位置关系？以下是小刚不完整的解答，请帮她补充完整．解：由已知，根据得∠1=∠A=67°所以，∠CBD=23°+67°=°；根据当∠ECB+∠CBD=°时，可得CE∥AB．所以∠ECB=°此时CE与BC的位置关系为．19．一种电讯信号转发装置的发射直径为31km．现要求：在一边长为30km的正方形城区选择(xuǎnzé)若干个安装点，每个点安装一个这种转发装置，使这些装置转发的信号能完全覆盖这个城市．问：（1）能否找到这样的4个安装点，使得这些点安装了这种转发装置后能达到(dá dào)预设的要求？在图1中画出安装点的示意图，并用大写字母M、N、P、Q表示安装点；（2）能否找到这样(zhèyàng)的3个安装点，使得在这些点安装了这种转发装置后能达到预设的要求？在图2中画出示意图说明，并用大写字母M、N、P表示安装点，用计算、推理和文字来说明你的理由．20．如图，已知两条射线(shèxiàn)OM∥CN，动线段(xiànduàn)AB的两个端点A、B分别在射线OM、CN上，且∠C=∠OAB=108°，F在线段CB上，OB平分∠AOF，OE平分∠COF．（1）请在图中找出与∠AOC相等的角，并说明理由；（2）若平行移动AB，那么∠OBC与∠OFC的度数比是否随着AB位置的变化而发生变化？若变化，找出变化规律；若不变，求出这个比值；（3）在平行移动AB的过程中，是否存在某种情况，使∠OEC=2∠OBA？若存在，请求出∠OBA度数；若不存在，说明理由．21．问题(wèntí)再现：数形结合是解决数学问题的一种(yī zhǒnɡ)重要的思想方法，借助这种方法可将抽象的数学知识变得直观起来并且具有可操作性，从而可以帮助我们快速解题．初中数学里的一些代数公式，很多都可以通过表示几何图形面积的方法进行直观推导和解释．例如：利用图形(túxíng)的几何意义证明完全平方公式．证明：将一个边长为a的正方形的边长增加b，形成(xíngchéng)两个矩形和两个正方形，如图1：这个图形的面积可以(kěyǐ)表示成：（a+b）2或a2+2ab+b2∴（a+b）2 =a2+2ab+b2这就验证了两数和的完全平方公式．类比解决：（1）请你类比上述方法，利用图形的几何意义证明平方差公式．（要求画出图形并写出推理过程）问题提出：如何利用图形几何意义的方法证明：13+23=32？如图2，A表示1个1×1的正方形，即：1×1×1=13B表示1个2×2的正方形，C与D恰好可以拼成1个2×2的正方形，因此：B、C、D就可以表示2个2×2的正方形，即：2×2×2=23而A、B、C、D恰好可以拼成一个（1+2）×（1+2）的大正方形．由此可得：13+23=（1+2）2=32尝试解决：（2）请你类比上述推导过程，利用图形的几何意义确定：13+23+33=．（要求写出结论并构造图形写出推证过程）．（3）问题拓广：请用上面(shàng miɑn)的表示几何图形面积的方法探究：13+23+33+…+n3=．（直接(zhíjiē)写出结论即可，不必写出解题过程）22．计算(jì suàn)：（1）（﹣）﹣2+（π﹣3.14）0+（﹣2）2（2）a•a3•（﹣a2）3．23．已知，AB∥CD，点E为射线(shèxiàn)FG上一点．（1）如图1，直接(zhíjiē)写出∠EAF、∠AED、∠EDG之间的数量关系；（2）如图2，当点E在FG延长线上时，求证：∠EAF=∠AED+∠EDG；（3）如图3，AI平分∠BAE，DI交AI于点I，交AE于点K，且∠EDI：∠CDI=2：1，∠AED=20°，∠I=30°，求∠EKD的度数．参考答案与试题(shìtí)解析一、选择题1．（3分）下列说法(shuōfǎ)正确的是（）A．若两个(liǎnɡ ɡè)角相等，则这两个角是对顶角B．若两个(liǎnɡ ɡè)角是对顶角，则这两个角是相等C．若两个(liǎnɡ ɡè)角不是对顶角，则这两个角不相等D．所有的对顶角相等【解答】解：根据对顶角的定义：有一个公共顶点，并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，具有这种位置关系的两个角，互为对顶角；∴选项A、C错误；根据对顶角的性质：对顶角相等；∴选项D错误；故选：B．2．（3分）已知一个圆的半径为Rcm，若这个圆的半径增加2cm，则它的面积增加（）A．4cm2B．（2R+4）cm2C．（4R+4）cm2D．以上都不对【解答】解：∵S2﹣S1=π（R+2）2﹣πR2，=π（R+2﹣R）（R+2+R），=4π（R+1），∴它的面积增加4π（R+1）cm2．故选：D．3．（3分）在同一平面内，a、b、c是直线，下列说法正确的是（）A．若a∥b，b∥c 则 a∥c B．若a⊥b，b⊥c，则a⊥cC．若a∥b，b⊥c，则a∥c D．若a∥b，b∥c，则a⊥c【解答】解：A、∵a∥b，b∥c，∴a∥c，故本选项符合(fúhé)题意；B、在同一(tóngyī)平面内，当a⊥b，b⊥c时，a∥c，故本选项不符合(fúhé)题意；C、当a∥b，b⊥c时，a⊥c，故本选项不符合(fúhé)题意；D、当a∥b，b∥c时，a∥c，故本选项不符合(fúhé)题意；故选：A．4．（3分）下列计算正确的是（）A．（a4）3=a7B．a8÷a4=a2C．（ab）3=a3b3D．（a+b）2=a2+b2【解答】解：∵（a4）3=a12，∴选项A不符合题意；∵a8÷a4=a4，∴选项B不符合题意；∵（ab）3=a3b3，∴选项C符合题意；∵（a+b）2=a2+b2+2ab，∴选项D不符合题意．故选：C．5．（3分）已知∠α与∠β互为补角，∠α=120°30′，则∠β的余角是（）A．29°30′B．30°30′C．31°30′D．59°30′【解答】解：∵∠α与∠β互为补角，∠α=120°30′，∴∠β=180°﹣120°30′=59°30′，∴∠β的余角=90°﹣59°30′=30°30′．故选：B．6．（3分）下列式子正确的是（）A．a2﹣4b2=（a+2b）（a﹣2b）B．（a﹣b）2=a2﹣b2C．（a+b）2=a2+b2D．（x+3y）（x﹣3y）=x2﹣3y2【解答(jiědá)】解：A、a2﹣4b2=（a+2b）（a﹣2b），故原题分解(fēnjiě)正确；B、（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2，故原题计算错误；C、（a+b）2=a2+2ab+b2，故原题计算错误；D、（x+3y）（x﹣3y）=x2﹣9y2，故原题计算错误；故选：A．7．（3分）下列图形中，线段(xiànduàn)AD的长表示点A到直线BC距离的是（）A．B．C．D．【解答(jiědá)】解：线段AD的长表示点A到直线(zhíxiàn)BC距离的是图D，故选：D．8．（3分）计算的结果是（）A．﹣B．C．﹣D．【解答】解：原式=（﹣×1.5）2021×（﹣1.5）=﹣1.5=﹣，故选：A．9．（3分）在同一平面内，有8条互不重合的直线，l1，l2，l3…l8，若l1⊥l2，l2∥l3，l3⊥l4，l4∥l5…以此类推，则l1和l8的位置关系是（）A．平行B．垂直C．平行或垂直D．无法(wúfǎ)确定【解答(jiědá)】解：∵l2∥l3，l3⊥l4，l4∥l5，l5⊥l6，l6∥l7，l7⊥l8，∴l2⊥l4，l4⊥l6，l6⊥l8，∴l2⊥l8．∵l1⊥l2，∴l1∥l8．故选：A．10．（3分）算式(suànshì)（2+1）×（22+1）×（24+1）×…×（232+1）+1计算结果的个位数字是（）A．4 B．2 C．8 D．6【解答(jiědá)】解：原式=（2﹣1）（2+1）×（22+1）×（24+1）×…×（232+1）+1=（22﹣1）×（22+1）×（24+1）×…×（232+1）+1=（24﹣1）×（24+1）×…×（232+1）+1=（232﹣1）×（232+1）+1=264﹣1+1=264，因为(yīn wèi)21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，所以底数为2的正整数次幂的个位数是2、4、8、6的循环，所以264的个位数是6．故选：D．二、填空题11．（3分）某学校有A、B、C三栋教学楼，B楼在A楼的正北方向上，与A 楼相距40米；C楼在A楼的东偏南30°方向上，与A楼相距80米，通过画图（用1厘米代表20米），量出B、C两楼间的距离为106米（精确到米）．【解答】解：在图形上测量知B，C两楼之间的距离为106米．12．（3分）如图，已知AB∥CD，F为CD上一点(yī diǎn)，∠EFD=60°，∠AEC=2∠CEF，若6°＜∠BAE＜15°，∠C的度数(dù shu)为整数，则∠C的度数(dù shu)为36°或37°．【解答(jiědá)】解：如图，过E作EG∥AB，∵AB∥CD，∴GE∥CD，∴∠BAE=∠AEG，∠DFE=∠GEF，∴∠AEF=∠BAE+∠DFE，设∠CEF=x，则∠AEC=2x，∴x+2x=∠BAE+60°，∴∠BAE=3x﹣60°，又∵6°＜∠BAE＜15°，∴6°＜3x﹣60°＜15°，解得22°＜x＜25°，又∵∠DFE是△CEF的外角(wài jiǎo)，∠C的度数为整数，∴∠C=60°﹣23°=37°或∠C=60°﹣24°=36°，故答案为：36°或37°．13．（3分）直线a外有一定点A，A到直线a的距离(jùlí)是5cm，P是直线a 上的任意一点，则AP≥5cm（填写(tiánxiě)＜或＞或=或≤或≥）【解答(jiědá)】解：根据题意，得A到直线(zhíxiàn)a的垂线段的长是5cm，由垂线(chuí xiàn)段最短，得AP≥5cm．故填：≥．14．（3分）若x2﹣16x+m2是一个完全平方式，则m=±8；若m﹣=9，则m2+=83．【解答】解：∵x2﹣16x+m2是完全平方式，∴16x=2×8•x，∴m2=82，解得m=±8；∵m﹣=9，∴（m﹣）2=m2﹣2+=81，解得m2+=81+2=83．15．（3分）若一个角是34°，则这个角的余角是56°．【解答】解：若一个角是34°，则这个角的余角是90°﹣34°=56°，故答案为：56．16．（3分）如图，已知AB∥CD，CE、BE的交点为E，现作如下操作：第一次操作，分别作∠ABE和∠DCE的平分线，交点为E1，第二次操作，分别作∠ABE1和∠DCE1的平分线，交点为E2，第三次操作，分别作∠ABE2和∠DCE2的平分线，交点为E3，…，第n次操作，分别作∠ABE n﹣1和∠DCE n﹣1的平分线，交点为E n．若∠E n=1度，那∠BEC等于2n 度【解答(jiědá)】解：如图①，过E作EF∥AB，∵AB∥CD，∴AB∥EF∥CD，∴∠B=∠1，∠C=∠2，∵∠BEC=∠1+∠2，∴∠BEC=∠ABE+∠DCE；如图②，∵∠ABE和∠DCE的平分线交点(jiāodiǎn)为E1，∴∠CE1B=∠ABE1+∠DCE1=∠ABE+∠DCE=∠BEC．∵∠ABE1和∠DCE1的平分线交点(jiāodiǎn)为E2，∴∠BE2C=∠ABE2+∠DCE2=∠ABE1+∠DCE1=∠CE1B=∠BEC；如图②，∵∠ABE2和∠DCE2的平分线，交点(jiāodiǎn)为E3，∴∠BE3C=∠ABE3+∠DCE3=∠ABE2+∠DCE2=∠CE2B=∠BEC；…以此类推(yǐ cǐ lèi tuī)，∠E n=∠BEC．∴当∠E n=1度时，∠BEC等于2n度．故答案为：2n ．三、解答(jiědá)题17．在求1+2+22+23+24+25+26的值时，小明发现(fāxiàn)：从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的2倍，于是他设：S=1+2+22+23+24+25+26①然后(ránhòu)在①式的两边(liǎngbiān)都乘以2，得：2S=2+22+23+24+25+26+27 ②；②﹣①得2S﹣S=27﹣1，S=27﹣1，即1+2+22+23+24+25+26=27﹣1．（1）求1+3+32+33+34+35+36的值；（2）求1+a+a2+a3+…+a2021（a≠0且a≠1）的值．【解答(jiědá)】解：（1）1+3+32+33+34+35+36=[（1+3+32+33+34+35+36）×3﹣（1+3+32+33+34+35+36）]÷（3﹣1）=[（3+32+33+34+35+36+37）﹣（1+3+32+33+34+35+36）]÷2=（37﹣1）÷2=2186÷2=1093；（2）1+a+a2+a3+…+a2021（a≠0且a≠1）═[（1+a+a2+a3+…+a2021）×a﹣（1+a+a2+a3+…+a2021）]÷（a﹣1）=[（a+a2+a3+…+a2021+a2021）﹣（1+a+a2+a3+…+a2021）]÷（a﹣1）=（a2021﹣1）÷（a﹣1）=．18．如图，某工程队从A点出发，沿北偏西67°方向修一条公路AD，在BD路段出现塌陷区，就改变方向，由B点沿北偏东23°的方向继续修建BC段，到达C点又改变方向，从C点继续修建CE段，若使所修路段CE∥AB，∠ECB应为多少度？试说明理由．此时CE与BC有怎样的位置关系？以下是小刚不完整的解答，请帮她补充完整．解：由已知，根据两直线平行，同位角相等得∠1=∠A=67°所以，∠CBD=23°+67°=90°；根据(gēnjù)同旁内角(tónɡ pánɡ nèi jiǎo)互补，两直线平行当∠ECB+∠CBD=180°时，可得CE∥AB．所以(suǒyǐ)∠ECB=90°此时CE与BC的位置(wèi zhi)关系为垂直(chuízhí)．【解答】解：由已知，根据两直线平行，同位角相等得：∠1=∠A=67°，所以，∠CBD=23°+67°=90°，根据同旁内角互补，两直线平行，当∠ECB+∠CBD=180°时，可得CE∥AB，所以∠ECB=90°，此时CE与BC的位置关系为垂直，故答案为：两直线平行，同位角相等，90，同旁内角互补，两直线平行，180，90，垂直．19．一种电讯信号转发装置的发射直径为31km．现要求：在一边长为30km的正方形城区选择若干个安装点，每个点安装一个这种转发装置，使这些装置转发的信号能完全覆盖这个城市．问：（1）能否找到这样的4个安装点，使得这些点安装了这种转发装置后能达到预设的要求？在图1中画出安装点的示意图，并用大写字母M、N、P、Q表示安装点；（2）能否找到这样的3个安装点，使得在这些点安装了这种转发装置后能达到预设的要求？在图2中画出示意图说明，并用大写字母M、N、P表示安装点，用计算、推理和文字来说明你的理由．【解答(jiědá)】解：（1）如图1，将正方形等分成如图的四个小正方形，将这4个转发装置(zhuāngzhì)安装在这4个小正方形对角线的交点处，此时(cǐ shí)，每个小正方形的对角线长为，每个转发装置都能完全覆盖一个(yī ɡè)小正方形区域，故安装(ānzhuāng)4个这种装置可以达到预设的要求；（2）（画图正确给1分）将原正方形分割成如图2中的3个矩形，使得BE=31，OD=OC．将每个装置安装在这些矩形的对角线交点处，则AE=，，∴OD=，即如此安装三个这个转发装置，也能达到预设要求．20．如图，已知两条射线(shèxiàn)OM∥CN，动线段(xiànduàn)AB的两个端点A、B分别在射线OM、CN上，且∠C=∠OAB=108°，F在线段(xiànduàn)CB 上，OB平分∠AOF，OE平分(píngfēn)∠COF．（1）请在图中找出与∠AOC相等的角，并说明(shuōmíng)理由；（2）若平行移动AB，那么∠OBC与∠OFC的度数比是否随着AB位置的变化而发生变化？若变化，找出变化规律；若不变，求出这个比值；（3）在平行移动AB的过程中，是否存在某种情况，使∠OEC=2∠OBA？若存在，请求出∠OBA度数；若不存在，说明理由．【解答】解：（1）∵OM∥CN，∴∠AOC=180°﹣∠C=180°﹣108°=72°，∠ABC=180°﹣∠OAB=180°﹣108°=72°，又∵∠BAM=∠180°﹣∠OAB=180°﹣108°=72°，∴与∠AOC相等的角是∠AOC，∠ABC，∠BAM；（2）∵OM∥CN，∴∠OBC=∠AOB，∠OFC=∠AOF，∵OB平分∠AOF，∴∠AOF=2∠AOB，∴∠OFC=2∠OBC，∴∠OBC：∠OFC=；（3）设∠OBA=x，则∠OEC=2x，在△AOB中，∠AOB=180°﹣∠OAB﹣∠ABO=180°﹣x﹣108°=72°﹣x，在△OCE中，∠COE=180°﹣∠C﹣∠OEC=180°﹣108°﹣2x=72°﹣2x，∵OB平分∠AOF，OE平分∠COF，∴∠COE+∠AOB=∠COF+∠AOF=∠AOC=×72°=36°，∴72°﹣x+72°﹣2x=36°，解得x=36°，即∠OBA=36°，此时(cǐ shí)，∠OEC=2×36°=72°，∠COE=72°﹣2×36°=0°，点C、E重合(chónghé)，所以(suǒyǐ)，不存在．21．问题(wèntí)再现：数形结合是解决数学问题的一种重要的思想方法，借助这种方法可将抽象的数学知识变得直观起来并且具有可操作性，从而可以帮助我们快速解题．初中数学里的一些代数(dàishù)公式，很多都可以通过表示几何图形面积的方法进行直观推导和解释．例如：利用图形的几何意义证明完全平方公式．证明：将一个边长为a的正方形的边长增加b，形成两个矩形和两个正方形，如图1：这个图形的面积可以表示成：（a+b）2或a2+2ab+b2∴（a+b）2 =a2+2ab+b2这就验证了两数和的完全平方公式．类比解决：（1）请你类比上述方法，利用图形的几何意义证明平方差公式．（要求画出图形并写出推理过程）问题提出：如何利用图形几何意义的方法证明：13+23=32？如图2，A表示1个1×1的正方形，即：1×1×1=13B表示1个2×2的正方形，C与D恰好可以拼成1个2×2的正方形，因此：B、C、D就可以表示2个2×2的正方形，即：2×2×2=23而A、B、C、D恰好可以拼成一个（1+2）×（1+2）的大正方形．由此可得：13+23=（1+2）2=32尝试(chángshì)解决：（2）请你类比上述推导(tuīdǎo)过程，利用图形的几何意义确定：13+23+33= 62．（要求写出结论(jiélùn)并构造图形写出推证过程）．（3）问题(wèntí)拓广：请用上面的表示几何图形面积(miàn jī)的方法探究：13+23+33+…+n3=[n （n+1）]2．（直接写出结论即可，不必写出解题过程）【解答】解：（1）∵如图，左图的阴影部分的面积是a2﹣b2，右图的阴影部分的面积是（a+b）（a﹣b），∴a2﹣b2=（a+b）（a﹣b），这就验证了平方差公式；（2）如图，A表示1个1×1的正方形，即1×1×1=13；B表示1个2×2的正方形，C与D恰好可以拼成1个2×2的正方形，因此：B、C、D就可以表示2个2×2的正方形，即：2×2×2=23；G与H，E与F和I可以表示3个3×3的正方形，即3×3×3=33；而整个图形恰好可以拼成一个（1+2+3）×（1+2+3）的大正方形，由此可得：13+23+33=（1+2+3）2=62；故答案(dá àn)为：62；（3）由上面表示几何图形的面积(miàn jī)探究可知，13+23+33+…+n3=（1+2+3+…+n）2，又∵1+2+3+…+n=n（n+1），∴13+23+33+…+n3=[n（n+1）]2．故答案(dá àn)为：[n（n+1）]2．22．计算(jì suàn)：（1）（﹣）﹣2+（π﹣3.14）0+（﹣2）2（2）a•a3•（﹣a2）3．【解答(jiědá)】解：（1）（﹣）﹣2+（π﹣3.14）0+（﹣2）2=4+1+4=9；（2）a•a3•（﹣a2）3=a•a3•（﹣a6）=﹣a10．23．已知，AB∥CD，点E为射线FG上一点．（1）如图1，直接写出∠EAF、∠AED、∠EDG之间的数量关系；（2）如图2，当点E在FG延长线上时，求证：∠EAF=∠AED+∠EDG；（3）如图3，AI平分(píngfēn)∠BAE，DI交AI于点I，交AE于点K，且∠EDI：∠CDI=2：1，∠AED=20°，∠I=30°，求∠EKD的度数(dù shu)．【解答(jiědá)】解：（1）∠AED=∠EAF+∠EDG．理由(lǐyóu)：如图1，过E作EH∥AB，∵AB∥CD，∴AB∥CD∥EH，∴∠EAF=∠AEH，∠EDG=∠DEH，∴∠AED=∠AEH+∠DEH=∠EAF+∠EDG；（2）证明(zhèngmíng)：如图2，设CD与AE交于点H，∵AB∥CD，∴∠EAF=∠EHG，∵∠EHG是△DEH的外角，∴∠EHG=∠AED+∠EDG，∴∠EAF=∠AED+∠EDG；（3）∵AI平分(píngfēn)∠BAE，∴可设∠EAI=∠BAI=α，则∠BAE=2α，∵AB∥CD，∴∠CHE=∠BAE=2α，∵∠AED=20°，∠I=30°，∠DKE=∠AKI，∴∠EDI=α+30°﹣20°=α+10°，又∵∠EDI：∠CDI=2：1，∴∠CDI=∠EDK=α+5°，∵∠CHE是△DEH的外角(wài jiǎo)，∴∠CHE=∠EDH+∠DEK，即2α=α+5°+α+10°+20°，解得α=70°，∴∠EDK=70°+10°=80°，∴△DEK中，∠EKD=180°﹣80°﹣20°=80°．内容总结（1）+a2021（a≠0且a≠1）的值．【解答】解：（1）1+3+32+33+34+35+36=[（1+3+32+33+34+35+36）×3﹣（1+3+32+33+34+35+36）]÷（3﹣1）=[（3+32+33+34+35+36+37）﹣（1+3+32+33+34+35+36）]÷2=（37﹣1）÷2=2186÷2=1093。
初中月考实施方案
初中月考实施方案初中月考实施方案一、目的与意义：月考是我校自2017-2017学年第一学期开始执行的考试制度。
月考制度可以进一步规范课堂教学，激发教师教学的积极性，提高教学质量，潜移默化促进学校教学改革。
月考可以逐步端正学生的态度，形成良好的学习氛围，从而为良好的校风形成打下坚实的基础。
月考同时为教学部选拔培养优秀学生，参加技能大赛提供参考。
月考制度事关整个学校的教学秩序、教学质量，教学是学校生存发展之本，需要教师、学生、教学部、学校等的密切配合。
现结合学校教学实际，形成相关月考制度，有关事宜通知如下，请遵照执行。
二、月考工作流程：（一）、时间安排每月上旬第一周（周四中午12：30上课，13:50下课；14:15—15:45月考）完成月考工作。
（二）、实施流程及要求流程分为出卷、印刷、监考、阅卷、登分、评定、反馈1、严格按照授课进度计划表，统一教学进度。
各个教研组组织教师适时拟题。
同一、同一层次、同一科目使用同一套试题，试 1 题分值为100分。
一年级考查公共基础课，试卷分值为150分（语数外印刷在一份试卷上）。
2、同一专业、同一层次、同一科目、不同任课教师的班级试题，各任课教师共同讨论出题类型和考试内容、答案以及评分标准。
由一位老师（轮流）制作电子版试卷、答案。
3、各教研组组长严格把好试题质量关。
所有科目试题考前须经教研组长审批签字后使用。
试题命题的.依据是课程标准和职业资格标准，题型应趋向标准化，题量、难度要适宜。
4、各科目月考试题、答案电子版，由教研组整理后交系（部）教学主任审核，审核后发给教务处。
5、教务处负责试卷印刷与考场安排工作。
6、监考老师严格考场纪律，杜绝考场作弊现象。
7、任课教师阅卷，并记录成绩。
每次月考结束，由教研组组长组织任课教师在周五统一阅卷。
阅卷完毕交叉登分（成绩排序）。
8、成绩评定：学期教学结束前，取月考平均成绩，计入学期总成绩，占比例为20%。
每次月考成绩张贴上墙。
河南省郑州市第八十二中学2023-2024学年八年级上学期第二次月考语文试题(含解析)
（考试时间：120 分钟；满分：120 分）1.根据要求完成下题。
（6 分）我们的文化遗产是历史的见证。
秦朝的兵马俑至今仍然A．无动于衷地挺立着，隋朝大运河的波澜依旧拍打着千年的岸堤……这些文化遗产镂刻着历史的痕迹，将肃穆呈于世人。
我们的文化遗产是中华民族的魂。
万里长城记载了中华民族积极反抗侵略、抵 y ù ( ) 压迫的民族精神。
B. 自出心裁的剪纸、年画、刺绣体现了生动的民族特性。
这些文化遗产向世界诠释了中华民族的精神风貌。
我们的文化遗产是中国人的根。
君不见，每年都有 C. 络绎不绝的海外游子经过D. 长途跋涉寻回家来，在黄帝陵前捧上一回黄土。
我们的文化遗产情牵了亿万炎黄子孙的心。
历史的见证，民族的魂，民族的根使我们的文化遗产历经千年而巍然屹立于世界民族文化之林。
所以，①。
（1）给加点字注音或者根据拼音写汉字。
（2 分）镂刻( ) 抵 yù( )（2）文中划横线的四字短语使用不正确的一项是（）（2 分）A．无动于衷 B．自出心裁 C．络绎不绝 D．长途跋涉（3）根据文意，在横线①处补写一句祈使句。
（2 分）2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是（）(2 分)牡丹是芍药科芍药属植物。
__ 。
,来年新叶和新枝直接从老枝上生出;芍药组则是亚灌木和草本植物,它们的茎只有基部木质化或完全为草质,冬天地上部分大都枯死或完全枯死,来年不得不从茎基上再生出新枝叶。
①它们的茎高度地木质化,冬天地上部分只落叶不枯死②芍药属全世界一共有30 多种,除北美洲西部的两个种外都产自旧大陆③尽管牡丹组和芍药组在花型上极其相似,但牡丹组是灌木④这些旧大陆的种可以分成两组--牡丹组和芍药组A.②③④①B.②④③①C.①②③④D.①③②④3.古诗文默写。
（8 分）（ 1 ）孟子在《富贵不能淫》阐述大丈夫应该遵守 “ 仁 ” “ 礼 ” “ 义 ” 原则的句子是：，，。
（2）《得道多助，失道寡助》，指出决定战争胜利的三要素及其关系的句子是：，。
2022-2023学年人教版七年级数学上册第二次月考测试题(附答案)
人教版2022-2023学年七年级数学上册第二次月考测试题（附答案）一、选择题（每小题3分，30分）1．实数1，﹣1，0，﹣四个数中，最大的数是（）A．0B．1C．﹣1D．2．某市某日的气温是﹣2℃～6℃，则该日的温差是（）A．8℃B．6℃C．4℃D．﹣2℃3．下列各式中，是一元一次方程的是（）A．2x+5y＝6B．3x﹣2C．x2＝1D．3x+5＝84．下列各式中运算错误的是（）A．5x﹣2x＝3x B．5ab﹣5ba＝0C．4x2y﹣5xy2＝﹣x2y D．3x2+2x2＝5x25．下列说法正确的是（）A．单项式的系数是﹣5B．单项式a的系数为1，次数是0C．次数是6D．xy+x﹣1是二次三项式6．方程2x+a﹣4＝0的解是x＝﹣2，则a等于（）A．﹣8B．0C．2D．87．下面说法中错误的是（）A．368万精确到万位B．0.0450精确到千分位C．2.58精确到百分位D．10000保留到百位为1.00×1048．如果a＝b，则下列式子不成立的是（）A．a+c＝b+c B．a2＝b2C．ac＝bc D．a﹣c＝c﹣b 9．在某次活动中，设座位有x排，每排坐30人，则有8人无座位；每排坐31人，则空26个座位．则下列方程正确的是（）A．30x﹣8＝31x+26B．30x+8＝31x+26C．30x﹣8＝31x﹣26D．30x+8＝31x﹣2610．观察图和所给表格回答．当图形的周长为80时，梯形的个数为（）梯形个数12345…．图形周长58111417…．A．25B．26C．27D．28二、填空题（每小题3分，30分）11．﹣23＝．12．已知多项式2mx m+2+4x﹣7是关于x的三次多项式，则m＝．13．产量由m千克增长15%后，达到千克．14．若有理数a、b满足|a+6|+（b﹣4）2＝0，则a﹣b的值为．15．与原点的距离为2个单位的点所表示的有理数是．16．白玉兰商店把某种服装成本价提高50%后标价，又以7折卖出，结果每一件仍然获利20元，这种服装每件的成本是元．17．如果a﹣b＝3，ab＝﹣1，则代数式3ab﹣a+b﹣2的值是．18．列等式表示：“x的2倍与8的和等于10”上述等式可列为：．19．若代数式2a+3与8﹣3a的值相等，则a2021＝．20．一份试卷，一共20道选择题，每一题答对得5分，答错或不答扣3分，小红共得68分，那么小红答对了道题．三、解答题（60分）21．（1）计算﹣12021+18÷（﹣3）×|﹣|（2）化简3a2﹣[8a﹣（4a﹣7）﹣2a2]（3）化简求值﹣（﹣a2+2ab+b2）+（﹣a2﹣ab+b2），其中a＝﹣，b＝1022．解方程：（1）5（x+2）＝2（5x﹣1）；（2）；（3）23．若方程3x+2a＝12和方程3x﹣4＝2的解相同，求a的值．24．甲乙两车从相距240km的两站同时开出，相对而行，甲车每小时行50km，乙车每小时行30km，问出发几小时后两车相距80km？25．抗洪抢修施工队甲处有31人，乙处有21人，由于任务的需要，现另调23人去支援，使在甲处施工的人数是在乙处施工人数的2倍，问应调往甲、乙两处各多少人？26．汛期到来之前某水利部门利用挖掘机挖掘土方，甲机单独做12天挖完，乙机单独做15天可以挖完，现在两机合作若干天后，再由乙机单独挖6天完成任务，问甲机挖了几天？27．某公园为了吸引更多游客，推出了“个人年票”的售票方式（从购买日起，可供持票者使用一年），年票分A、B二类：A类年票每张49元，持票者每次进入公园时，再购买3元的门票；B类年票每张64元，持票者每次进入公园时，再购买2元的门票．（1）一游客计划在一年中用100元游该公园（只含年票和每次进入公园的门票），请你通过计算比较购买A、B两种年票方式中，进入该公园次数较多的购票方式；（2）求一年内游客进入该公园多少次，购买A类、B类年票花钱一样多？参考答案一、选择题（每小题3分，30分）1．解：﹣1＜﹣＜0＜1，故选：B．2．解：该日的温差＝6﹣（﹣2）＝6+2＝8（℃）．故选：A．3．解：A、含有2个未知数，故选项错误；B、不是等式，故选项错误；C、是2次方程，故选项错误；D、正确．故选：D．4．解：A、5x﹣2x＝（5﹣2）x＝3x，正确；B、5ab﹣5ba＝（5﹣5）ab＝0，正确；C、4x2y与5xy2不是同类项，不能合并，故本选项错误；D、3x2+2x2＝（3+2）x2＝5x2，正确．故选：C．5．解：A、单项式的系数是﹣，错误；B、单项式a的系数为1，次数是1，错误；C、次数是4，错误；D、正确．故选：D．6．解：把x＝﹣2代入方程2x+a﹣4＝0，得到：﹣4+a﹣4＝0解得a＝8．故选：D．7．解：A、368万精确到万位，此选项不符合题意；B、0.0450精确到万分位，此选项符合题意；C、2.58精确到百分位，此选项不符合题意；D、10000保留到百位为1.00×104，此选项不符合题意．故选：B．8．解：A．根据等式性质1，在等式的两边同时加上c，结果成立，故正确；B．根据等式性质2，在等式的两边同时乘以一个相同的数或式子，结果成立，故正确；C．根据等式性质2，在等式的两边同时乘以c，结果成立，故正确；D．不符合等式的性质，故不成立．故选：D．9．解：由题意得：30x+8＝31x﹣26，故选：D．10．解：周长分别是5，8，11，14…可以看出：首项a1＝5，等差d＝3，由公式a n＝a1+（n﹣1）d，即a n＝5+（n﹣1）×3＝3n+2．∴3n+2＝80，解得n＝26．故选：B．二、填空题（每小题3分，30分）11．解：﹣23＝﹣8．故答案为：﹣8．12．解：∵多项式2mx m+2+4x﹣7是关于x的三次多项式，∴m+2＝3，解得：m＝1，故答案为：1．13．解：根据题意得：m（1+15%）＝1.15m（千克）；故答案为：1.15m．14．解：∵|a+6|+（b﹣4）2＝0，∴a+6＝0，b﹣4＝0，∴a＝﹣6，b＝4，∴a﹣b＝﹣6﹣4＝﹣10．故答案为：﹣10．15．解：设数轴上，到原点的距离等于2个单位长度的点所表示的有理数是x，则|x|＝2，解得：x＝±2．故答案为：±2．16．解：设这种服装每件的成本为x元，依题意，得：0.7×（1+50%）x﹣x＝20，解得：x＝400．故答案为：400．17．解：∵a﹣b＝3，ab＝﹣1，∴3ab﹣a+b﹣2，＝3×（﹣1）﹣3﹣2，＝﹣3﹣3﹣2，＝﹣8．故答案为：﹣8．18．解：依题意得：2x+8＝10．故答案是：2x+8＝10．19．解：根据题意得：2a+3＝8﹣3a，移项合并得：5a＝5，解得：a＝1，则原式＝1，故答案为：120．解：设小红答对了x道题，则答错或不答（20﹣x）道题，依题意，得：5x﹣3（20﹣x）＝68，解得：x＝16．故答案为：16．三、解答题（60分）21．解：（1）原式＝﹣1﹣6×＝﹣1﹣3＝﹣4；（2）原式＝3a2﹣8a+4a﹣7+2a2＝5a2﹣4a﹣7；（3）原式＝a2﹣2ab﹣b2﹣a2﹣ab+b2＝﹣3ab，当a＝﹣，b＝10时，原式＝2．22．解：（1）去括号得：5x+10＝10x﹣2，移项合并得：﹣5x＝﹣12，解得：x＝2.4；（2）去分母得：6（x﹣2）＝2x﹣1，去括号得：6x﹣12＝2x﹣1，移项合并得：4x＝11，解得：x＝；（3）方程整理得：x﹣＝2﹣，去分母得：10x﹣5x+5＝20﹣2x﹣4，移项合并得：7x＝11，解得：x＝．23．解：3x﹣4＝2x＝2，∵方程3x+2a＝12和方程3x﹣4＝2的解相同，把x＝2代入3x+2a＝12得6+2a＝12，a＝3．24．解：设出发x小时后两车相距80km，（50+30）x＝240﹣80或（50+30）x＝240+80解得，x＝2或x＝4答：出发2小时或4小时后两车相距80km．25．解：设应调往甲处x人，调往乙处（23﹣x）人．依题意，有31+x＝2（21+23﹣x），解方程，得x＝19，23﹣x＝23﹣19＝4．答：应调往甲处19人，调往乙处4人．26．解：设甲挖掘机挖了x天，则乙挖掘机挖了（x+6）天，依题意，得：+＝1，解得：x＝4．答：甲挖掘机挖了4天．27．解：（1）设用100元购买A类年票可进入该公园的次数为x次，购买B类年票可进入该公园的次数为y次，据题意，得49+3x＝100．解得，x＝17．64+2y＝100．解得，y＝18．因为y＞x，所以，进入该公园次数较多的是B类年票．答：进入该公园次数较多的是B类年票；（2）设进入该公园z次，购买A类、B类年票花钱一样多．则根据题意得49+3z＝64+2z．解得z＝15．答：进入该公园15次，购买A类、B类年票花钱一样多．。
2019-2020学年第二学期第二次月考考务会
八年级2019-2020学年第二学期第二次月考考务会本次考务会涉及事情较多，请各位老师做好记录一、学生考号、考场设置及布置要求1.考试时间：6月1日14:50-16:50语文；17：00-18:00物理；19：20-20：50数学；6月2日8：00-9:30英语；9：40-10：40政治；10：50-11：50历史2.考号编排：共八位-1801+两位考场号+两位座位号3.考场设置：共23个考场（1-3场在东一楼，4-23场在1801-1820班）每场50人，单人单桌，按一条龙顺序排列（每室5列每列10人），课桌要与学生坐向反向摆放，要纵横到边，（前到讲台，后到后墙，左右到墙）。
每考场门口要粘贴考场标识，考场内按照一条龙形式编排并在课桌左上角粘贴考号。
二、所有班主任，要求学生（一）.①拿到试卷和答题纸之后，应该先将自己的姓名、准考证号等个人信息填涂完整，注意填写使用0.5mm的黑色中性笔，但是涂考号的时候必须使用2B铅笔，有的学生只听到老师反复强调0.5mm的黑色中性笔，在涂考号的时候也也使用成黑色中性笔了，造成出现0分卷②选择题的答案也必须使用2B铅笔，解答题、填空题等使用0.5mm的碳素笔，在数学卷中如果需要作辅助线，要使用2B铅笔使劲画，以免扫描不上，也可以在交卷之前确认无误的情况下，用黑色中性笔描一下。
另外，在数学学科尺规作图在本次考试范围内，需要提醒学生准备组图工具。
③字体要工整，字迹要清楚，不要勾画，可提前在演草纸上进行演算（演草纸自备），在规定区域答题，不要出界，超出答题区域的答案一定扫描不上；字不宜太大，太大容易盛不下，太小也不行；给学生讲清阅卷分割原理④保证答题纸清洁平整，不能出现褶皱；⑤刚刚提到的答题纸情况，考试结束后，我们要对各班出现的问题进行整理、汇总，看看哪些班级在答题纸的使用上0失误；⑥提醒学生记牢考号、看清考场、找准座位,牢记考试时间，尤其是走读生，强调考试纪律，考试期间的违纪从严从重处理，坐姿端正，不能打盹犯困。
七 年 级 第 二 次 月 考 试 卷
七年级第二次月考试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1、下列能构成生物圈的是（）A. 地球上所有的生物及其生活的环境B. 湖泊中的所有生物C. 地球上的所有的人类D. 森林中的所有的树木2、下列各项，属于生物的是（）A、恐龙化石B、蘑菇C、珊瑚虫的骨骼D、会弹琴的机器人3、下列生物中，不具有细胞结构的是（）A、珊瑚虫B、流感病毒C、草履虫D、蚯蚓4、生物多样性不包括（）A、生态系统多样性B、环境多样性C、物种多样性D、遗传多样性5、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A、呼吸B、生长现象C、繁殖能力D、对外界刺激作出反应的能力6、小明在剧烈运动过后大量出汗，说明（）A. 因为小明具有应激性，能够对外界刺激做出反应B. 因为小明正在长身体C. 因为小明具有新陈代谢D. 因为小明热爱运动7、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A、生物对环境的影响B、生物对环境的适应C、环境对生物的制约D、环境对生物的适应8、下列各项中，构成一个生态系统的是（）A、沙漠及沙漠中的所有生物B、竹林中的全部竹子C、竹林中全部的熊猫和它的食物D、农田中全部的白菜和菜青虫9、森林能增加大气湿度，增加降雨量，这说明（）A、环境影响生物B、生物适应环境C、生物影响环境D、生物和环境能合作10、小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5╳和10╳两种，物镜有10╳和40╳两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）A、目镜5╳，物镜10╳B、目镜10╳，物镜10╳C、目镜5╳，物镜40╳D、目镜10╳，物镜40╳11、小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（）A、dB、 bC、 qD、p12、小红在使用显微镜观察植物细胞，发现物像中有一黑点处于显微镜视野右上方，要使该物像移至视野正中央，她应向什么方向推玻片（）A、右上方B、右下方C、左上方D、左下方13、下列生物中属于单细胞生物的是（）A、蚂蚁B、大豆C、变形虫 D.、蚯蚓14、制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是 ( )①取口腔上皮细胞②擦干净载玻片和盖玻片③盖盖玻片④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水⑥滴碘液染色A、①②③④⑤⑥B、②①③④⑤⑥C、②⑤①④③⑥D、①④③⑥②⑤15、细胞分裂可以使（）A、细胞体积增大B、细胞数目増多C、细胞结构变复杂D、细胞的功能不同16、细胞生命活动的控制中心是（）A、线粒体B、细胞质C、细胞膜D、细胞核17．若显微镜视野中出现一个污点，移动玻片和转动转换器后，污点仍然不动，则污点在（）A、目镜上B、物镜上C、玻片上D、反光镜上18、在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是（）A、有光、无光B、有光、无水C、干燥、湿润D、有空气、无空气19、在观察人的口腔上皮细胞时，如果光线太弱，那么为了看得清楚应选用（）A、小光圈、平面镜B、小光圈、凹面镜C、大光圈、平面镜D、大光圈、凹面镜20、植物细胞与动物细胞都有的结构是( )A、细胞壁B、细胞膜C、液泡D、叶绿体二、填空题（共60分）21、在夏天，人们喜欢吃“糖拌番茄”，实际上这个菜里有很多有趣的生物学知识．（1）盛番茄的器皿里原本没有水，但过一段时间后，器皿里有很多的水，水主要来自番茄细胞中的（2分）（2）水能从番茄细胞内渗出到番茄细胞外，说明水分子能通过（2分）22、下面是显微镜的使用步骤，正确顺序是（2分）①观察②对光③取镜和安放④整理实验台23、当细胞生长到一定大小时就会停止生长，有些细胞可以成为两个的新细胞，这就是（每空2分共6分）24、20世纪50年代，美国科学家沃森和英国科学家克里克等人研究生物体内主要的遗传物质，发现分子的结构，使生物学的研究进入到阶段。