作业 第12课 汉武帝巩固大一统王朝(带答案)
人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题含答案
人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题（含答案）2018年秋人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题（含答案）一、选择题：1 .下面是西汉初年郡国并行示意图（局部）。
为消除图中反映的威胁皇权的因素，汉武帝（ ）A.推行“分封制”B.开创削藩政策C.颁布“推恩令”D.设立行中书省 2 .为监视地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，汉武帝在每州设置了（）A.御史大夫B.刺史C.司隶校尉D.东厂3 .王立群教授做客《百家讲坛》，为我们呈现了精彩的“汉武帝之董生对策”。
他所说的“董 生”与“对策”是（）A .晁错、“罢黜百家，独尊儒术”B .董仲舒、“罢黜百家，独尊儒术”C .主父偃、“推恩令”D .主父偃、“削藩”4从战国时期的“百家争鸣”到西汉时期的“独尊儒术”的转变体现了（ ） ①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A.②③B.①②④C.①③D.①②③ 济南郡一 - 密 高 国 ii //芽一 s.\./ :厂郡口 海一圄---- 州级政区界郡国界）6 .他和卫青在漠北战役中大败匈奴，汉武帝为他修建了一座豪华的府第，他却以“匈奴未灭， 何以家为？ ”为由拒绝收下。
这里的“他”是指（）A .蒙恬B .主父偃C .霍去病D .王昭君7 .人们总是把“秦皇汉武”并称，他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施？（ ）A.中央集权B.经济发展C.外族入侵D.儒家学说8 .对汉武帝的“大一统”理解正确的是（）A .政治、经济、军事和思想等全部统一于中央，形成高度中央集权的政治局面8 .只是加强对边疆地区的统治C 消除王国的势力，使诸侯王不再与中央作对D .革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度二、非选择题9 .某校七年级（1）班在学习本课时，同学们对汉武帝的政治、思想、经济和军事措施进 行了讨论，请你参与进来，共同完成。
第一组：捍卫皇权针对地方诸侯王势力膨胀，有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。
部编版七年级历史上册第12课《汉武帝巩固大一统王朝》同步练习题(含答案)
《汉武帝巩固大一统王朝》基础练习一、选择题1.被封建统治者利用和改造，成为我国两千多年封建文化正统思想的学说是（）A. 道家B. 墨家C. 法家D. 儒家2.下列属于汉武帝为实现“大一统”而采取的措施是（）A. 统一文字B. 统一度量衡C. 建立皇帝制度D. “罢黜百家，独尊儒术”3.汉武帝以后，地方上的诸侯国越分越小，实力大减，无力和中央抗衡。
这种现象的出现与下列哪项措施的关系最密切（）A. 罢黜百家，独尊儒术B. 实行“推恩令”C. 连年征战D. 开拓西域4.《汉武的帝国》一书中写道：“从此，中华帝国有了国家意识形态，也有了恒定的核心价值。
帝国作为一种制度，也才稳定地延续了两千多年”。
其中的“核心价值”指（）A. 儒家思想B. 道家思想C. 法家思想D. 佛教思想5.年代尺有助于历史记忆。
下列所示年代尺上的括号内分别应该填入（）A. 秦汉B. 西汉东汉C. 汉三国D. 三国西晋6.汉朝初期政治清明，经济发展，人民生活安定，出现了中国封建社会的第一个盛世局面，史称（）A. “文景之治”B. “光武中兴”C. “贞观之治”D. “开元盛世”7.汉朝的法律规定，商人禁止穿丝绸和乘车骑马，不许他们及其子孙当官，向他们加倍征税。
据以上材料能得出的正确结论是（）A. 该政策有利于商业的发展B. 汉朝实行重农抑商政策C. 该政策导致更多人弃农经商D. 该政策导致人们不再经商8.考古专家在西汉海昏侯墓出土的漆器屏风上发现了《论语》，某报刊评论：“可见墓主人刘贺对儒家典籍尤其是与孔子相关的著作特别重视，除了大风气外，个人的喜好恐怕也是重要一面。
”“大风气”指的是（）A. “焚书坑儒”B. “罢黜百家，独尊儒术”C. 尊孔复古D. “打倒孔家店”9.汉武帝为实行“大一统”采取了许多措施，其中整理财政的措施是（）A. 断绝研读儒家以外学说的人求取功名利禄之路B. 招收“弟子员”、铲除“异姓王”C. 国家统一铸币，盐铁官营D. 颁布推恩令，设河西四郡10.一年一度的高考圆了莘莘学子进入高等学府深造的梦想。
【精编】部编版七年级历史上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝 习题 含答案.doc
第课汉武帝巩固大一统王朝知识点“推恩令”的实施1．背景：西汉初，__________势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图__________。
地方上的__________也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。
这两股势力导致社会秩序混乱。
2．过程：汉武帝采纳__________的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由________制定封号；汉武帝又找各种借口__________、夺地甚至除国，严厉镇压诸侯王的叛乱；建立__________制度，监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
3．作用：中央对__________的控制大大加强。
知识点“罢黜百家，独尊儒术”1．背景：西汉初，朝廷对地方的控制很弱。
许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗__________。
2．过程：汉武帝接受__________“罢黜百家，独尊儒术”的建议，以儒家学说立为__________思想，使儒家__________的思想成为大一统政权的精神支柱；在长安兴办__________，以儒家的《诗》《__________》《礼》《__________》《春秋》作为教材。
3．作用：__________居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
知识点盐铁专卖1．背景：私人铸币还没有完全禁绝，盐铁经营权也大都掌握在豪强手中，因此社会上出现了许多富商大贾，控制了国家重要的__________命脉。
2．经过：汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造__________；还在全国各地实行盐铁官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，__________物价。
213．作用：使国家的__________状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
知识点汉武帝巩固大一统王朝的影响汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
人教部编版七年级历史上册第12课《汉武帝巩固大一统王朝》同步练习(含答案)
第 12 课《汉武帝稳固大一统王朝》1．为了稳固“大一统”，汉武帝采用董仲舒的建议（）A．“推恩”B．“无为”C．“焚书坑儒”D．“罢黜百家，独尊儒术”2．王可在讲堂剧中饰演了一个角色，剧情中，他要向“汉武帝”建议实行“推恩令”。
由此能够判断，王可饰演的角色是（）A．管仲B．主父偃C．董仲舒D．蒙恬3．考古专家在西汉海昏侯墓出土的漆器屏风上发现了《论语》，某报刊议论：“可见墓主人刘贺对儒家文籍特别是与孔子有关的著作特别重视，除了大民风外，个人的爱好唯恐也是重要一面。
”“大民风”指的是（）A．“焚书坑儒”B．“罢黜百家，独尊儒术”C．公布推恩令D．确定法家思想的统治地位4．使儒学居于独尊地位，成为今后整个汉代以致两千年封建社会间统治人民的正统思想的历史事件是（）A．秦始皇焚书坑儒B．汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”C．隋唐创办科举制D．清代统治者大兴“文字狱”5.某校历史兴趣小组准备展开以“汉武帝大一统”为主题的研究活动，以下切合主题的是（）①公布“推恩令”②修建驰道，一致车轨③“罢黜百家，独尊儒术”④北击匈奴A ．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。
“推恩之令”（）A．扩大了汉朝的领土B．增强了中央对地方控制C．促使了经济的发展D．推进了思想文化的繁华7．汉武帝为推行“大一统”采纳了很多举措，此中整改财政的措施是（）A．罢黜百家，“独尊儒术”B．一致钱币、胸怀衡C．国家一致铸币，盐铁官营D．公布推恩令，削弱封国权力8．阅读以下资料，回答以下问题。
资料一（主父）偃说上曰：“愿陛命令诸侯得推恩分，弟，以地侯之。
彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。
”于是上从其计。
（ 1）资料一中的“上”是指哪个皇帝？（主父）偃提出什么举措？（ 2）“上”公布这项举措的目的不包含（）A．稳固一致B．增强中央集权C．保护皇帝威望D．赏赐亲戚资料二在中央，建立司隶校尉，督查和举报京师百官以及皇族的非法行为。
历史部编版(2024版)七年级初一上册第12课 大一统王朝的巩固 课时练含答案02
一、选择题1．某班同学开展“小钱币，大历史”小型展览活动，以下这组钱币应归入的展览主题是（）A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的时代2．秦始皇“焚书坑儒”，使儒家文化备受打击。
汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”，大大推动了儒学的发展，虽然两者对待儒家文化的态度不同，但两者本质上都是（）A．为了促进经济文化的发展B．为了排斥其他学派思想文化C．为了促进中华文化的传播D．为了加强思想控制维护统治3．汉初为平定诸侯叛乱，朝廷向富商大贾借钱平叛，有些富商唯利是图，不关心国事，担心朝廷不能获胜而不肯借贷。
为扭转这一局面，汉武帝实行（）A．盐铁专卖B．北击匈奴C．“推恩令”D．兴办太学4．汉初，盐铁经营权都掌握在豪强手中，因此社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的经济命脉。
汉武帝时期，命令桑弘羊全面推行盐铁官营，把煮盐、冶铁等经营权收归国有。
据此可知，盐铁官营有利于（）A．改善财政状况B．提高商人地位C．促进农业发展D．促进民族团结5．下列关于秦汉历史的记述，共同反映了（）文献记述出处今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县《史记·秦始皇本纪》一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。
《史记·秦始皇本纪》诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进《汉书·董仲舒传》A．君主专制不断强化B．大一统国家的构建C．儒学成为主导思想D．重视国家经济建设6．下图反映的主要历史发展趋势是（）A．经济逐渐恢复发展B．社会局势日益动荡不安C．儒学占据主导地位D．中央集权得到加强7．“秦皇汉武”是对中国历史做出突出贡献的皇帝。
其中秦始皇废除分封制，实行郡县制和汉武帝实施“推恩令”的共同作用是（）A．加强了对地方的控制B．促进了各地文化交流C．便利了各地交通往来D．加强了对思想的控制8．关注历史教材的课目标题，可以准确把握单元主题。
如图横线处应填（）A．中国境内早期人类与文明起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融9．汉武帝在甘泉(今属陕西延安)、汾阴(今属山西蛋城)设立祠堂作为国家祭祀天地的最高场所，在长安营建明堂，并在此将新历颁赐给诸侯郡守，在全国各地广修祠庙以祭祀五岳四渎(指长江、济水，黄河、淮河)等山河。
人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题(含答案)
人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题（含答案）2018年秋人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题（含答案）一、选择题：1.下面是西汉初年郡国并行示意图(局部)。
为消除图中反映的威胁皇权的因素，汉武帝( )A．推行“分封制” B.开创削藩政策C．颁布“推恩令” D.设立行中书省2.为监视地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，汉武帝在每州设置了( ) A．御史大夫 B.刺史 C．司隶校尉 D.东厂3.王立群教授做客《百家讲坛》，为我们呈现了精彩的“汉武帝之董生对策”。
他所说的“董生”与“对策”是()A．晁错、“罢黜百家，独尊儒术”B．董仲舒、“罢黜百家，独尊儒术”C．主父偃、“推恩令”D．主父偃、“削藩”4从战国时期的“百家争鸣”到西汉时期的“独尊儒术”的转变体现了( )①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A．②③ B.①②④ C．①③ D.①②③5.假如你是一位收藏家，你收藏了一枚西汉时全国统一使用的货币，应是( )A B C D6.他和卫青在漠北战役中大败匈奴，汉武帝为他修建了一座豪华的府第，他却以“匈奴未灭，何以家为？”为由拒绝收下。
这里的“他”是指()A．蒙恬B．主父偃C．霍去病D．王昭君7.人们总是把“秦皇汉武”并称，他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施？（）A．中央集权B．经济发展C．外族入侵D．儒家学说8．对汉武帝的“大一统”理解正确的是()A．政治、经济、军事和思想等全部统一于中央，形成高度中央集权的政治局面B．只是加强对边疆地区的统治C．消除王国的势力，使诸侯王不再与中央作对D．革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度二、非选择题9.某校七年级(1)班在学习本课时，同学们对汉武帝的政治、思想、经济和军事措施进行了讨论，请你参与进来，共同完成。
第一组：捍卫皇权针对地方诸侯王势力膨胀，有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。
第12课-汉武帝巩固大一统王朝--同步学案(含答案)
第12课汉武帝巩固大一统王朝学习目标重点突破1核心概念（1）大一统：“大一统”不同于“大统一”单纯就地域统一作为理念，更多的是指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。
该思想在中国古代历史上发挥了极其重要的作用，更从政治、军事、经济起到地缘互补的巨大优势效应。
汉武帝便是在这些方面采取了一系列的措施巩固大一统，使西汉王朝出现了强盛的局面。
典型例题：下表内容反映了（）C.隋朝科举制度的创立D.清朝君主专制的强化（2）推恩令：汉武帝为削弱诸侯王势力而采取的一项措施。
公元前127年，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除以嫡长子继承王位以外，可以推“私恩”把王国土地的一部分分给子弟为列侯，由皇帝制定这些侯国的名号。
按照汉制，侯国隶属于郡，地位与县相当。
因此王国分为侯国，就是王国的缩小和朝廷直辖土地的扩大。
因此，推恩令达到了“众建诸侯而少其力”的效果，有利于中央集权的加强。
典型例题：下图反映了西汉封国形势的变化，出现这一变化的主要原因是（）A.刺史制度的确立B.“推恩令”的实施C.七国之乱的发生D.休养生息政策的推行2重点问题（1）秦始皇和汉武帝对儒学的态度比较刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。
”其实他们的目的和实质是相同的，其实质是（）A.都是为了促进民族的交融B.都是思想文化的大一统政策C.都是为了改善人民的生活D.都是为了增强军队的实力（2）大一统局面的创立和巩固人，还有物质和精神的附属物”。
汉武帝为了集中国家“公共权力”，在“精神”方面采取的措施是（ ）A.刺史制度B.远征匈奴C.尊崇儒术 D.盐铁专卖 3综合探究统一是中国历史发展的主流。
阅读材料，完成下列要求。
（10分） 材料：分）（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料和所学知识加以论述。
（8分。
要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（唯物史观）学业评价考点一：“推恩令”的实施1.“古之贵者不乘牛车，汉武帝推恩之末，诸侯寡弱，贫者至乘牛车。
七年级上册历史第12课汉武帝巩固大一统王朝同步练习题(含答案)
七年级上册历史第12课汉武帝巩固大一统王朝同步练习题（含答案）一、选择题1. 西汉初年,政论家贾谊指出,当下形势就像是一个病人,小腿肿得像腰,脚趾肿得像大腿,不能屈伸自如,不及时治疗,就不可医治了。
上述言论针对的问题是() A.农民起义B.匈奴的威胁C.王国问题D.统治者的腐败2. 下面漫画反映的是加强中央集权的措施。
下列选项中,该措施与其实施者对应正确的是()A.轻徭薄赋——汉景帝B.“推恩令”——汉武帝C.休养生息——汉高祖D.“以德化民”——汉文帝3. 汉武帝时期,身为重臣的主父偃曾提议:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。
彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。
”这一提议旨在()A.巩固郡国并行制B.加强中央集权C.强化宗室血缘D.以德治理国家4. 董仲舒非常强调“大一统”,从这个观点出发,他主张政治上必须统一于天子,思想上也必须统一。
由此可知,“罢黜百家,尊崇儒术”的出发点是()A.推动教育发展B.促进文化繁荣C.改善儒生地位D.巩固国家统一5. 汉武帝即位时……从政治上进一步强化专制主义中央集权制度已经成为封建统治者的迫切需要,主张清静无为的道家思想已不能满足上述政治需要……儒家学说终于取代了道家学说成为正统思想。
这表明儒家学说成为正统思想的原因是()A.政治发展的需要B.诸子学说的流行C.社会经济的发展D.诸侯王势力强大6. 以下是某同学整理的有关汉武帝的大事年表(部分),据此可知汉武帝()A.推崇诸子百家学说B.奉行无为而治政策C.加强国家经济控制D.重视儒学人才培养7. 据《史记》记载,“汉大兴兵伐匈奴,山东水旱”“民多饥乏,于是天子遣使者虚郡国仓廥以振贫民。
犹不足,又募豪富人相贷假。
富商大贾……冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急,黎民重困”。
这表明,当时()A.官营盐铁积弊严重B.经济政策亟须调整C.重农抑商政策松弛D.王国势力不断加强8. 《盐铁论》中记载,汉武帝时实行币制的彻底改革,集中货币发行权,禁止各地方政府铸钱,同时把盐铁经营权也收归中央。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝 同步作业含解析卷 七年级历史上册(部编版)
第12课汉武帝巩固大一统王朝维度一、夯实基础，对点精练（精准练习显高效）知识点一“推恩令”的实施【重难点】1．（2022年湖北襄阳）东汉史学家班固在其著作《汉书》中称赞汉武帝雄才大略。
能论证这一观点的史实是A．创立皇帝制B．颁布“推恩令”C．实行科举制D．废除丞相制2．（2022年江苏宿迁）“古之贵者不乘牛车，汉武帝推恩之末，诸侯寡弱，贫者至乘牛车”。
材料说明推恩令A．打击了豪强地主。
B．削弱了诸侯国的实力C．解除了封国威胁D．强化中央对经济控制3．（2022年湖南怀化）西汉初年，湖南历史上第一个诸侯国长沙国建立。
长沙国建立初期，管辖面积相当于今天湖南面积的1.5倍，到了汉平帝时，长沙国的面积不及它建国初期的五分之一。
出现这种局面最有可能的原因是A. 休养生息政策的实行B. “罢黜百家、独尊儒术”的提出C. 刺史制度的建立D. “推恩令”的推行4．（2022·湖南长沙·一模）（汉武帝后）那总是穿插进诸侯国土之间，郡的土地与诸侯国的土地犬牙交错，使诸侯国不能连成片，并且郡县总是占据或扼守着有利地形。
这一做法的目的在于A．使诸侯国无力与中央抗衡B．促进民族间的交融与交流C．利用诸侯国牵制那县权力D．使尊崇儒术政策得以推行知识点二罢黜百家，尊崇儒术【重难点】5．（2022年江西）汉武帝元朔二年（公元前127年）至汉成帝永始三年（公元前14年），梁国按朝廷命令共分出十七个侯国。
朝廷的这种做法A. 废除了郡县制度B. 增强了地方势力C. 导致了西汉灭亡D. 削弱了诸侯实力6．（2022年重庆A卷）汉武帝设《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士，后又将不治儒家五经的太常博士（官职名）一律罢黜，形成儒家独尊局面；还建立太学，培养儒生官僚。
这些举措A．适应了大一统王朝的需要B．强化了中央对地方的监察C．解除了诸侯对朝廷的威胁D．延续了“无为而治”思想7．（2022·全国·七年级专题练习）一年一度的高考圆了莘莘学子进入国家高等学府深造的梦。
七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝同步练习(附答案新人教版)
七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝同步练习（附答案新人教版）第12课汉武帝巩固大一统王朝 1.下面是西汉初年郡国并行示意图(局部)。
为消除图中反映的威胁君权的因素,汉武帝( C ) A.把铸币权收归中央 B.推行分封制 C.颁布“推恩令” D.宣布“罢黜百家,独尊儒术” 2.(2018苍溪模拟)“今诸侯子弟或十数,余虽骨肉,无尺寸地封,则仁孝之道不宣。
愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。
彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。
”材料体现了的主张。
( B ) A.董仲舒 B.主父偃 C.李斯 D.姜子牙3.“武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟”。
文中“推恩之令”在当时的最大作用是( D ) A.削弱了王国势力 B.促成了“文景之治” C.实现了思想上的大一统 D.促进了政治上的大一统4.(2018邹平模拟)汉初刘邦大封刘姓子弟为王,建立诸侯国,想以此确保刘家天下,但汉武帝却要“削藩”,其主要原因是( D ) A.为了推行郡县制,加强对地方的管理 B.为了进一步充实国库,发展国家经济 C.国家已经强大,不再需要诸侯国的保护 D.诸侯王势力膨胀,直接威胁到中央集权 5.汉武帝时,为了打击地方上的土豪地主与官府勾结,欺压百姓,为非作歹等不法行为,创立了什么制度( A ) A.刺史 B.推恩令 C.罢黜百家,独尊儒术 D.盐铁专卖6.“统一思想,归本儒家,让大家有共同的目标,致力于共同利益。
”为此,汉武帝采取的措施是( D ) A.焚书坑儒 B.实行郡县制 C.颁布“推恩令” D.“罢黜百家,独尊儒术” 7.汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”主张的根本目的是( A ) A.巩固大一统王朝 B.推行新儒学教育 C.排斥法道诸学说 D.加强对官吏控制 8.汉武帝时,在长安上太学的学生不将其当做教材的是( D ) A.《诗经》《尚书》 B.《礼记》《易经》 C.《春秋》 D.《韩非子》 9.下列对如图所述内容的理解不正确的是( A ) A.当时在位的皇帝是汉高祖 B.当时在位的皇帝是汉武帝 C.标志着儒家学说被确立为专制王朝的正统思想 D.是由董仲舒提出的 10.张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时,出示了两幅图片(如图)。
历史人教七年级上册(2016年新编) _第12课 汉武帝巩固大一统王朝(分层作业)
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝【基础巩固】1．“建国君民，教学为先”。
汉武帝推崇儒学，把儒家学说立为正统思想。
课后活动习题提到的《汉代讲经图》，其中的“经”主要内容有（）①《春秋》②《论语》③《易》④《书》⑤《诗》⑥《礼》A．①③④⑤⑥ B．③④⑤C．②④⑤⑥D．①②③④【答案】A【详解】根据所学可知，汉代的经学主要是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，因《乐》书遗失，因此只有《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，《论语》不在其列，①③④⑤⑥A项正确；排除BCD项。
故选A项。
2．这一政策的出台，造就了汉武帝时期“民不益赋而天下用饶”的局面，从而有力抑制了豪强大贾，并为对匈奴作战提供了强大的财政支持。
相关政策是（）A．盐铁官营B．行推恩令C．尊崇儒术D．反击匈奴【答案】A【详解】汉武帝时期，为了加强朝廷对社会经济的控制，实行盐铁官。
根据题干，这是汉武帝经济大一统的表现。
汉武帝实行盐铁官营，抑制豪强地主，增强国家妆入，为反击匈奴奠定财政基础。
A项正确；推恩令属于政治措施，排除B项；尊崇儒术属于思想措施，排除C项；反击匈军事属于军事措施，排除D项。
故选A项。
3．贾谊在《治安策》中认为：欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。
这一思想启发了西汉政府实施（）A．分封制 B．郡县制C．推恩令 D．世袭制【答案】C【详解】根据材料“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”可知，引文大意是要想天下长治久安，就必须分割王国封地以削弱其实力，结合所学知识可知，西汉初年实行郡国并行制，后来王国问题逐渐突显，形成尾大不掉之势，于是汉武帝颁布“推恩令”，允许诸侯王将自己的封地分给其他子弟，这样诸侯国越分越小，实力大大减弱。
C项正确；分封制是西周时期的基本政治制度，排除A项；秦朝在地方设由中央直接管辖的郡县制，排除B项；世袭制是古代君王去世或逊位后将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度，排除D项。
部编版2017年秋七年级上册第三单元_第12课《汉武帝巩固大一统王朝》练习(含答案)
第12课汉武帝巩固大一统王朝【真题再现】1.（2017·孝感）汉武帝即位初期，内有王国问题的困扰，外有匈奴的不断侵袭，汉武帝决定招贤纳士，加强皇权。
那么，持以下哪种观点最容易得到汉武帝的赏识？（）A.“天子受命于天，代天以御万民”B.“民为贵、社稷次之、君为轻”C.“福兮，祸之所伏，祸兮，福之所倚”D.“窃钩行珠，窃国者为诸侯”2.（2017•青岛）黄仁宇在《中国大历史》中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。
”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是（）A.汉高祖B.汉景帝C.汉武帝D.汉光武帝3.（2017·无锡）“统一思想，归本儒家，让大家有共同的目标，致力于共同利益。
”为此，汉武帝采取的措施是（）A.焚书坑儒B.“罢黜百家，独尊儒术”C.颁布推恩令D.实行郡县制【拓展训练】一、单项选择题1.考古专家在江西省南昌新建区大塘坪乡观西村东南约1000米的墎墩山西汉海昏侯墓出土的漆器屏风上发现了《论语》，某报刊评论：“可见墓主人刘贺对儒家典藉尤其是与孔子相关的著作特别重视。
除了大风气外，个人的喜好恐怕也是重要一面。
”“大风气”指的是（）A.百家争鸣B.罢黜百家独尊儒术C.焚书坑儒D.尊孔复古2.汉武帝在地方设置的监察地方官员和打击豪强的地方官是（）A.刺史B.县令C.郡守D.司隶校尉3.下列政策不属于汉武帝时期的是（）A.大力推行儒学教育B.颁布“推恩令”C.减轻刑罚，废除肉刑D.把铸币权收归中央，统一铸五诛钱4.从秦朝“焚书坑儒”到汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想在社会中的地位发生了重大变化。
下列关于这两种文化政策说法不正确的是（）A.二者确立的统治思想不同B.二者都适应了加强中央集权的需要C.二者都属于思想文化专制统治D.政治制度决定思想文化的不同命运5.汉武帝是中国历史上一位有雄才大略的皇帝，他统治期间颁布的“推恩令”，主要是针对西汉前期出现的（）A.王国问题B.货币不统一的问题C.社会贫困的问题D.思想混乱的问题6.吴王濞招天下之亡命之徒铸钱，淮南王长收聚汉诸侯人及有罪逃亡者，江都王非亦招揽四方豪杰。
人教部编版七年级历史上册《第12课 汉武帝巩固大一统王朝》作业同步练习题及参考答案
第12 课汉武帝巩固大一统王朝1.汉武帝颁布“推恩令”的目的是( )A.惩治地方豪强B.加强对地方的控制C.完善察举制D.增加国家财政收入2.西汉时期,王国问题的解决是在哪位皇帝统治时期( ) A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝3.汉武帝为了巩固大一统局面,在加强思想控制方面采取的重要措施是( ) A.实行“推恩令”B.“以德化民”C.“罢黜百家,独尊儒术”D.北击匈奴4.如果你生活在汉武帝统治时期,要接受最高学府的儒家教育,必须到( )A.洛阳B.咸阳C.长安D.开封5.汉武帝统治期间,铸造的钱币是( )A.贝B.五铢钱C.半两钱D.交子6.同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里学习时,你有没有思考过古代汉朝时期人们学习的场景?识读下列图片,回答问题。
(1)汉代由政府创办的最高学府叫什么?由这里学习的主要教材可判断哪一学派在当时居于主导地位? 这是哪一政策造成的?(2)与汉代比较起来,当今的学习内容有什么优点?(3)汉代教育与当代教育的目的有何不同?1.汉武帝以后,地方上的诸侯国越分越小,实力大减,无力和中央抗衡。
下图中这种现象的出现与下列哪项措施的关系最密切( )A.“罢黜百家,独尊儒术”B.实行“推恩令”C.连年征战D.实行郡县制2.地方治理关乎国家长治久安,汉武帝为监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟,采取的重大举措是( )A.颁布“推恩令”B.建立刺史制度C.“罢黜百家,独尊儒术”D.铸造五铢钱3.“盖有非常之功,必待非常之人。
”汉武帝时期出现的“非常之人”及其“非常之功”是( )A.董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”B.嫘祖发明养蚕缫丝C.李冰修筑都江堰D.屈原创作《离骚》4.近年来,各地儒学学会的成立显示出儒学在我国文化建设中的重要地位。
儒家思想自诞生以来,不断为中华民族的发展注入活力,而且在中国古代历史上被确立为专制王朝的正统思想。
这一地位的确立开始于( )A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.唐玄宗5.假如你穿越时光隧道,来到汉武帝时期的最高学府太学,亲临右图所示的学习场景,你所用的教材是( )A.《道德经》B.《韩非子》C.五经D.《孙子兵法》6.汉武帝加强中央集权的经济措施有( )①收回地方铸币权②盐铁官营③统一调配物资,平抑物价④奖励工商业A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④ 7.阅读下列图片,回答问题。
初一七年级历史部编版上册课后作业第三单元第12课 汉武帝巩固大一统王朝(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！3.12汉武帝巩固大一统王朝一、选择题1．汉武帝时期，实行“罢黜百家，独尊儒术”。
此措施（）A．是汉初“休养生息”政策的体现B．有利于大一统局面的形成C．恢复和发展了社会经济D．削弱了皇权．下侧卡片内容是汉武帝统治时期采取的措施。
他实施这些措施的共同目的是2A．强化君权神授思想B．繁荣思想文化C．扩大地方权力D．巩固大一统3．据《史记》记载，“汉大兴兵伐匈奴，山东水旱，民多饥乏，于是天子遣使者虚郡国仓廪以赈贫民。
犹不足，又募富人相贷假。
富商大贾……冶铸煮盐，财或累万金，而不佐国家之急，黎民重困。
”这表明，当时（）A．官营盐铁积弊严重B．经济政策亟需调整C．重农抑商政策松弛D．王国势力不断加强）4．下图是中国古代不同时期的货币。
2024年秋七年级历史上册部编版第12课 汉武帝巩固大一统王朝分层作业含答案解析
第12课汉武帝巩固大一统王朝分层作业1．汉武帝曾下诏规定，诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，解决诸侯王势力过大的问题，向他提出这项建议的大臣是（）A．董仲舒B．主父偃C．卫青D．司马相如2．贾谊在《治安策》中认为：欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。
这一思想启发了西汉政府实施（）A．分封制B．铸造五铢钱C．推恩令D．罢黜百家，独尊儒术3．汉武帝以儒家的《诗经》《尚书》《春秋》作为教材，在长安兴办（）A．太学B．私学C．大学D．孔学4．汉武帝时，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹的官职是（）A．太尉B．刺史C．御史大夫D．郡守5．下图是汉代“司隶校尉”印文拓片。
汉代这一官职的职责是（）A．协助皇帝处理国家政事B．负责监督地方官员C．监督和检举京城百官及皇族的不法行为D．掌管国家军事6．汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造（）A．半两钱B．五铢钱C．交子D．人民币7．汉武帝时期，为加强对社会经济的控制A．实行“罢黜百家，独尊儒术”B．实行盐铁专卖C．统一铸造半两钱D．严厉镇压诸侯王的叛乱8．“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。
”文中“推恩之令”在当时最大的作用是（）A．废除郡县制B．实现了思想上的大一统C．加强了对地方的控制D．推动了经济的发展9．刘邦特地杀了一匹白马，命大臣向天老爷盟誓：“非刘氏皇族成员而称王的，天下人共同攻击他。
”白马之盟反映出刘邦的担忧是（）A．对诸侯王势力坐大的隐忧B．对郡县制的不信任C．对官僚体系的不满D．对大臣思想混乱的怀疑10．为进行研究性学习，某历史学习小组开展了以下活动。
请判断该小组研究的课题是（）活动内容查阅文献董仲舒《举贤良对策》、桓宽《盐铁论》、司马迁《史记》等观看视频《中国通史--北击匈奴、南定吴越》等搜集图片《五铢钱》《独尊儒术群雕》等A．秦始皇派蒙恬北击匈奴B．秦统一货币促进经济交流C．儒家思想确立为正统思想D．汉武帝巩固大一统王朝11．“文明有两个载体：一是政治的载体即国家，二是精神的载体即意识形态……早在公元前2世纪，中国社会就已将孔子的学说（精神载体）与帝国的结构（政治载体）契合起来，形成了思想与国家的完美对接。
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第12课汉武帝巩固大一统王朝
一、单项选择题 (5个小题，每题4分，计20分)
1．黄仁宇在《中国大历史》中写到：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。
”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是（）
A．汉高祖 B．汉景帝 C．汉武帝 D．汉光武帝
2. 汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，是接受了谁的建议？（）
A.董仲舒
B.刘濞
C.晁错
D.主父偃
3．“秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。
”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是（）
A．焚书坑儒B．削减侯国数量
C．推行郡县制D．罢黜百家，独尊儒术
4.货币制度的改革，是我国经济发展史上的大事。
汉武帝时期由中央政府统一铸造的货币是（）
A. 圆形方孔半两铜钱
B. 开元通宝
C. 五铢钱
D. 交子
5.他和卫青在漠北战役中大败匈奴，汉武帝为他修建了一座豪华的府第，他却以“匈奴未灭，何以家为？”为由拒绝收下。
这里的“他”是指( )
A．李广 B．主父偃 C．霍去病 D．董仲舒
二、辨析改错题（2个小题，每题5分，计10分）
6.汉武帝在长安兴办太学，以道家的《诗经》《尚书》《春秋》《礼记》《易经》作为教材，培养统治阶级需要的人才。
错误：
更正：
7.公元前119年的牧野战役，是西汉对抗匈奴的高潮。
经此战役后，匈奴受到沉重打击，再也无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
错误：
更正：
三、材料分析题（2个小题，每题10分，计20分）
8．
材料一：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚................
材料二：汉初分封的诸侯国，还有相当的势力。
汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风...............
（1）材料一中“秦皇汉武”分别指的哪一历史人物？
（2）“秦皇”为加强对地方的管理，废除了分封制，在全国推行什么制度？
（3）材料二反映了汉初社会的哪一问题？汉武帝采取了哪一措施解决了这一问题？
（4）“秦皇”“汉武”在思想统治方面分别采取的措施是什么？你认为谁的措施更好，谈谈你的看法。
9．阅读下列材料，回答问题：
材料一西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。
地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。
这两股势力导致社会秩序混乱。
材料二汉初社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的经济命脉。
材料三臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——摘自《汉书•董仲舒传》（1）材料一中汉武帝釆取什么措施巧妙消除诸侯国对抗中央能力？具体内容是什么？之后又建立了什么制度监视豪强地主，严禁他们为非作歹？
（2）材料二汉武帝为加强朝廷对社会经济的控制，采取了哪些措施，使国家的财政状况有了很大的改善？
（3）材料三是董仲舒给汉武帝提出的建议，用历史术语8个字概括这个建议。
这个建议后，什么思想成为封建社会的正统思想？
（4）结合所学知识归纳，汉武帝采取的这些措施的共同作用是什么？
答案：
1.C
2.D
3.D
4.C
5.C
6.错误：道家更正：儒家
7.错误：牧野战役更正：漠北战役
8.（1）秦始皇汉武帝
（2）郡县制
（3）反映了汉武帝时期诸侯的权力过大的问题措施：推恩令
（4）秦始皇：焚书坑儒汉武帝：罢黜百家，独尊儒术
谈看法：学生自由发表观点，合情合理即可
9.（1）实施“推恩令”政策；内容：规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，这样侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小；刺史制度。
（2）统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；统一调配物资，平抑物价。
（任意两个即可）
（3）罢黜百家，独尊儒术；儒家思想。
（4）加强了中央集权或巩固了大一统王朝。