一次函数的性质(3).ppt[下学期]--华师大版
华师大版数学八下第17章《一次函数》全章复习课件
关系如图所示.
请根据图像捕捉有效信息:
(1)甲、乙两根蜡烛燃烧前的高度分别是 _3_0_cm__,2_5_c_m_,从点燃到燃尽所用的时间分别是 __2_h__, _2._5_h__;
(2)当x=_1_h _时, 甲、乙两根蜡烛在燃 烧过程中的高度相等.
3. 如图,在同一坐标系中,关于x的一次函数
y = x+ b与 y = b x+1的图象只可能是( C )
(A)
y
(B)
y
ox
ox
y (C)
ox
(D)
y
ox
【08河北.邯郸】4、2008年3月1日政府起为鼓励 居民节约用水,邯郸市将出台新的居民用水收费 标准:①若每月每户居民用水不超过4立方米,则 按每立方米2元计算;②若每月每户居民用水超 过4立方米,则超过部分按每立方米4.5元计算 (不超过部分仍按每立方米2元计算).现假设该
一次函数
一、知识要:
1、一次函数的概念:函数y=_k_x__+_b__(k、b为常 数,k__≠0____)叫做一次函数。当b_=_0___时,函数 y=_k_x__(k__≠0__)叫做正比例函数。 ★理解一次函数概念应注意下面两点:
⑴、解析式中自变量x的次数是_1__次,
⑵、比例系数_K_≠_0__。 2、正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过点
8 x
, y=
1 x +1
,y=-3x.
2.当m _≠_-_3_时,函数 y (m 3)x 5 是一 次函数.
3.某型号汽车进行耗油实验,y(耗油量)是t(时间) 的一次函数,函数关系如下表,请确定函数表达式。
t (时 间) 0 1 2 3 … y(耗油量) 100 84 68 52 …
第10讲 一次函数的图象与性质-中考数学一轮复习知识考点课件(35张)
A.y=- 1 x-5
2
C.y= 1 x-3
2
B.y=
1 2
x+3
D.y=-2x-8
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9.(2020·内江)在平面直角坐标系中,横坐标和纵坐标都是整数的点叫做整点,
已知直线y=tx+2t+2(t>0)与两坐标轴围成的三角形区域(不含边界)中有且
只有4个整点,则t的取值范围是( D )
A. 1 ≤t<2
2
C.1<t≤2
B. 1 <t≤1
2
D. 1 ≤t≤2,且t≠1
2
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10.(绵阳中考)在平面直角坐标系中,一条直线经过A(-1,5),P(-2,a),
B(3,-3)三点. (1)求a的值;
(2)设这条直线与y轴相交于点D,则△OPD的面积为_____3_______.
解:(1)设直线的解析式为y=kx+b.
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2.(2019·荆门)若函数y=kx+b(k,b是常数)的图象不经过第二象限,则k,b
应满足的条件是( A ) A.k≥0,且b≤0
B.k>0,且b≤0
C.k≥0,且b<0
D.k>0,且b<0
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3.(2020·天门)对于一次函数y=x+2,下列说法不正确的是( D ) A.图象经过点(1,3) B.图象与x轴交于点(-2,0) C.图象不经过第四象限 D.当x>2时,y<4
对点训练 1.(2020·荆州)在平面直角坐标系中,一次函数y=x+1的图象是( C )
A
B
C
D
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2.(2020·泰州)点P(a,b)在函数y=3x+2的图象上,则代数式6a-2b+1的值
等于( C )Βιβλιοθήκη A.5B.3C.-3
八年级-人教版-数学-下册-[课件]第4课时 一次函数的图象与性质
直线 y=kx+b 的变化趋势和倾斜程度,都只由 k 决定.
思考
直线 y=2x+3 与直线 y=-x+3 有什
y
么共同点?一般地,你能从函数 y=kx+b
5
的图象上直接看出 b 的数值吗? y=-x+3 4
两条直线与 y 轴相交于同一
y=2x-1
(1,1) (1,0.5)
1
x
先画直线 y=2x 与 y=-0.5x,再分别平移它们,也能得到直
线 y=2x-1与 y=-0.5x+1.
y y=2x
y=-0.5x+1
y=2x-1
y=-0.5x
1
O1
x
-1
一次函数图象的两种画法
(1)两点法:当b≠0时,一般先选取(0,b)和
b k
,
y=kx+b (k≠0) b>0
k>0 b=0
b<0
b>0
k<0 b=0
b<0
图象
y Ox
y Ox
y Ox
y Ox
y Ox
y Ox
经过象限
第一、 二、三 象限
第一、 三象限
第一、 三、四 象限
第一、 第二、
二、四 四象限
象限
第二、 三、四 象限
例1 下列函数中,y 的值随 x 值的增大而增大的函数是( C ).
3
点(0,3).
y=-x
2
直线 y=kx+b与 y 轴交点的坐
1
标就是(0,b),一般能从函数
y=
-4-3-2-1O -1
kx+b的图象上直接看出 b 的数值.
-2
华东师大版八年级数学下册《一次函数的性质》课件
我们知道,函数反映了现实世界中量的变化规律,那么一次 函数有什么性质呢?
新知学习
在同一平面直角坐标系中画出下 列函数的图像: y=3x-2,y 2 x 1
3
x
01
y=3x-2 -2 1
x
0 -3
y 2 x1 3
1
-1
y
6
y=3x-2
5
4
2
3
y x1
2
3
1
-6 -5 -4 -3 -2 -1 O 1 2 3 4 5 6 x -1
A.y1>y2
C.当x1<x2时,y1<y2
B. y1<y2
D.当x1<x2时,y1>y2
方法总结: 要确定两点的纵坐标的大小关系,可先确定一次函数中k的正负,
再根据其确定函数的增减性,进而求解.
5.已知一次函数y=(2m-1)x+m+5,当m是何数时,函数值y随x的增大而减 小?当m是何数时, y随x的增大而增大?
17.3.3 一次函数的性质
八下 数学
华师版
1 学习目标 2 新课引入 3 新知学习 4 课堂小结
学习目标
1.探索、归纳一次函数中函数值随自变量变化的规律(增减性). 重点 2.根据k、b的几何意义,归纳总结一次函数所经过的象限. 重点 3.能灵活运用一次函数的图象与性质解答有关问题. 难点
新课引入 复习回顾
m-1<0
解得
m>0.5 m<1
∴0.5<m<1.
7.已知一次函数y=(2m-5)x+1-m图象与y轴交点在x轴下方,且y随x的增大
而减小,其中m为整数.
(1)求m的值;(2)当x取何值时,0<y<4?
2m-5<0
华师大版数学八年级下册17.3《一次函数》(第5课时)教学设计
华师大版数学八年级下册17.3《一次函数》(第5课时)教学设计一. 教材分析《一次函数》是华师大版数学八年级下册第17.3节的内容,本节主要让学生了解一次函数的定义、性质及图像,能运用一次函数解决实际问题。
教材通过丰富的实例,引导学生探究一次函数的规律,培养学生的动手操作能力和抽象思维能力。
二. 学情分析八年级的学生已经学习了代数和几何的基础知识,具备一定的逻辑思维和抽象思维能力。
但对于一次函数的图像和实际应用,可能还有一定的困惑。
因此,在教学过程中,要注重引导学生通过实例去发现一次函数的规律,提高他们解决实际问题的能力。
三. 教学目标1.了解一次函数的定义、性质及图像;2.学会运用一次函数解决实际问题;3.培养学生的动手操作能力和抽象思维能力。
四. 教学重难点1.一次函数的定义和性质;2.一次函数图像的特点;3.运用一次函数解决实际问题。
五. 教学方法1.实例教学:通过丰富的实例,让学生直观地感受一次函数的图像和性质;2.小组讨论:引导学生分组讨论,发现一次函数的规律,提高学生的合作能力;3.问题驱动:设置问题引导学生思考,培养学生的抽象思维能力;4.实践操作:让学生动手绘制一次函数的图像,提高学生的动手操作能力。
六. 教学准备1.教学PPT:制作包含一次函数定义、性质、图像及实际应用的PPT;2.实例:准备一些与生活息息相关的一次函数实例;3.练习题:准备一些针对一次函数的练习题,以便课后巩固。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用生活实例引入一次函数的概念,如“某商品的原价是80元,打8折后的价格是多少?”引导学生思考,激发学生的学习兴趣。
2.呈现(10分钟)通过PPT展示一次函数的定义、性质和图像,让学生直观地了解一次函数的基本知识。
3.操练(10分钟)让学生动手绘制一次函数的图像,观察图像的特点,加深对一次函数的理解。
同时,引导学生发现一次函数与实际问题的联系。
4.巩固(10分钟)分组讨论一次函数的性质,让学生通过合作交流,进一步掌握一次函数的知识。
第二十章-一次函数-3一次函数的性质(下)沪教版八年级第二学期数学
知识回顾
两k≠0,且k,b为常数),当k相同,且b不相等,图象平行;
当k不同,且b相等,图象相交;当k,b都相同时,两条线段重合.
b
(1)两条直线的交点问题
k
两条直线的交点坐标,就是由这两条直线相对应的一次函数表达式所组成的二
元一次方程组的解.
(2)两条直线的平行问题
若两条直线是平行的关系,那么他们的自变量系数相同,即k值相同.
例如:若直线y1=k1x+b1与直线y2=k2x+b2平行,那么k1=k2.
di
er
bu fen
第二部 分
技能点拨
一次函数与一元一次方程
例1.(易)一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的图象如图 所示,根据图象信息可求得关于x的方程kx+b=0的解为( ) A.x=-1 B.x=2 C.x=0 D.x=3
解得:. ∴当x≤-1时,y=max{x+3,-x+1}=-x+1≥2;当x>-1时, y=max{x+3,-x+1}=x+3>2. ∴函数y=max{x+3,-x+1}最小值为2. 故答案为:2.
课堂检测
5.(难)如图,在平面直角坐标系中,点P( 1 ,a)在直线 2
y=2x+2与直线y=2x+4之间,则a的取值范围是( ) A.2<a<4 B.1<a<3 C.1<a<2 D.0<a<2
技能点拨
两直线相交或平行问题
例4.(易)考察下列函数的图象,其中与直线y=2x+1平行的是 () A.y=2x-3 B.y=-2x+1 C.y=x+1 D.y=-3x
技能点拨
【答案】A 【解析】解: 与直线y=2x+1平行的直线解析式为y=2x+m(m≠1). 故选A.
17-3-2 一次函数的图象-2020-2021学年八年级数学下册教材配套教学课件(华东师大版)
华师大版 数学 八年级 下册
会利用描点法画一次函数的图象;通过观察归纳出两点法画一次函
数图象.
通过一次函数图象总结出图象平移规律并应用解题.
2
3+
=x
y
y
2
3+ =x
y
2
3+ =x
y
y =3x+2的位
设汽车在高速公路上行驶时间为t小时,汽车距北京的路程为s千米,则s
s=570-95t
与t的函数关系式为___________________________________________________________________
问题:画出上述问题中小明距北京的路程s 与开车时间t 之间函数s=570
-95t的图象.
这里s和t
取的
值悬殊较大,
怎么办?
分析:在实际问题中,我们可以在表示时间的 t 轴和表示路程的s轴上分别选取适当的单
6.拖拉机开始工作时,油箱中有油24L,那么油箱中剩余原油量y(L)与工作时间x(h)之间的函数关系式和图象是( )
A. y=4x-24(0≤x ≤ 6)
B. y=24-4x
C. y=24-4x (0≤x ≤ 6 )
D. y=-24+4x
D
直线y=kx+b与x轴的交点坐标为 与y轴的交点坐标为 .
)0,
(
k
b
(0,b)。
华师大版八年级数学下册教学课件-17-3-2 第1课时 一次函数图象的画法及其平移
… -2
-1
0
1
…
01 23
…
-4 -3 -2 -1
思考:观察它们的图象有什么特点?
2…
4… 0…
y
y=x+2
.
.
.
O
.
.
.
..
.
.
2
y=x-2 x
探究归纳 观察三个函数图象的平移情况:
y
y=x+2
y=x
2●
y=x-2
O
2
x
●
把一次函数y=x+2,y=x-2的图象与y=x比较,发现:
1. 这三个函数的图象形状都是
y
y 3x 2
5
4
共同点:两个一次函数互相平行,
3
倾斜程度一致
2
1
-5 -4 -3 -2 -1 0 -1 -2 -3 -4 -5
y 3x
1 234 5 x
不同点:两个一次函数与y轴的交 点不一样
问题2 在同一个平面直角坐标系中,画出下列函数的图象:
与
点与不同点?y 3x 2
,并说说两函数图象有什么共同 y 1 x2
y 1x 2
1 234 5 x
一次函数y=kx+b(k ≠ 0)的图象是一条直 线. 通常也称为直线y=kx+b. 特别地, 正比例函数y=kx(k≠0)的图象是经过 原点的一条直线.
二 一次函数图象的平移
活动:请大家用描点法在同一坐标系内画出一次函数y=x+2,y=x-2的 图象.
x y=x+2 y=x-2
x
一次函数有
,(2正),(比4)例函数有 .
(2)
2.函数有哪些表示方法?
华师大版数学八年级下册17.一次函数的图象课件
A.(1,0)
B.(1,k)
C.(0,k)
【解析】选D.∵直线y=kx-1中b=-1,
∴此直线一定与y轴相交于(0,-1)点,
∴此直线一定过点(0,-1).
D.(0,-1)
3.将函数y=-3x+3的图象向上平移2个单位,得到函数的图象
是
.
【解析】原直线的k=-3,b=3;向上平移2个单位得到了新直
线,那么新直线的k=-3,b=3+2=5.∴新直线的关系式为
y=-3x+5.
答案:y=-3x+5
4.在正比例函数y=-3mx中,函数y的值随x值的增大而增大,则
P(m,5)在第
象限.
【解析】∵正比例函数y=-3mx中,函数y的值随x值的增大而
增大,
∴-3m>0,解得m<0,∴点P(m,5)在第二象限.
5.若点(m,n)在函数y=2x+1的图象上,则2m-n的值是( )
A.2
B.-2
C.1
D.-1
【解析】选D.把点(m,n)代入函数关系式得n=2m+1,
∴2m-n=-1.
6.已知一次函数y=(6+3m)x+n-4. 当m,n为何值时,函数的图象过原点? 当m,n满足什么条件时,函数的图象经过第一、二、三象限?
【解析】∵一次函数y=(6+3m)x+n-4的图象过原点, ∴6+3m≠0,且n-4=0, 解得,m≠-2,n=4. ∵该函数的图象经过第一、二、三象限, ∴6+3m>0,且n-4>0, 解得m>-2,n>4.
【想一想错在哪?】 已知一次函数y=(k-2)x+k不经过第三 象限,求k的取值范围.
华师大版九年级下册数学重点整理
华师大版九年级下册数学重点整理第一章:有理数的运算
- 有理数的加减法
- 有理数的乘除法
- 有理数的混合运算
- 有理数的绝对值
第二章:平方根与立方根
- 平方根的概念与性质
- 平方根的运算
- 立方根的概念与性质
- 立方根的运算
第三章:代数式的加减
- 代数式的加减运算
- 多项式的加减运算
- 简单的代数方程
第四章:一次函数与一次方程
- 一次函数的性质与图像
- 一次函数的斜率与截距
- 一次方程的解
- 实际问题中的一次方程
第五章:图形的平移、翻折与旋转
- 平移变换
- 翻折变换
- 旋转变换
第六章:几何体的表面积和体积
- 立体图形的表面积
- 立体图形的体积
- 空间几何体的投影
第七章:数据的收集与整理
- 调查与统计
- 数据的整理与显示
- 数据的分析与解读
第八章:概率与统计
- 随机事件与样本空间
- 事件的概率
- 统计图表的制作和分析
以上是华师大版九年级下册数学的重点整理,通过学习这些知识,你将能够更好地理解与应用数学的基本概念和运算方法。
加油!。
一次函数和二次函数-课件ppt
去.故选B.
答案:B
◆高考总复习•数学•(文科)◆
4.若关于x的方程3tx2+(3-7t)x+4=0的两个实根α,β满足
0<α<1<β<2,实数t的取值范围是______.
解析:令 f(x)=3tx2+(3-7t)x+4,
∵α,β 满足 0<α<1<β<2,
∴f0f1<0, f1f2<0.
∴74<t<5.
◆高考总复习•数学•(文科)◆
(3)当t<1<t+1,即0<t<1时,f(x)在区间[t,1]上是减函数,在
区间[1,t+1]上是增函数,
∴f(x)min=f(1)=12-2+3=2, (i)当1-t≥t+1-1,即0<t≤ 时1 ,f(t)≥f(t+1),
2
∴f(x)max=f(t)=t2-2t+3, (ii)当1-t<t+1-1,即 1 <t<1时,f(t)<f(t+1),
∞)⇔- b ≤0⇔b≥0.故选A.
2
2
(2)∵f(x)=x2+bx+c,a=1,∴抛物线开口向上.又f(2+t)=
f(2-t),故x=2是其对称轴,即当x=2时,f(x)取最小值,且f(1)
=f(3).而当x≥2时,f(x)是增函数,∴f(2)<f(1)<f(4).故选A.
答案:(1)A (2)A
函数f(x)=ax2+bx+c在区间[α,β]上的最值一般分为三种情况讨
◆高考总复习•数学•(文科)◆
二、二次函数定义及其性质 1.二次函数的定义:_____形__如__y_=__a_x_2_+__b_x_+__c_(a_,_ b, _c_为__常__数__且__a_≠_0_)_的__函__数__叫__一__元__二__次__函__数________. 2.二次函数的三种表示形式为: (1)一般式:____y_=__a_x_2+__b_x_+__c_(_a_≠_0_)______; (2)顶点式:___y_=__a_(_x_-__h_)_2+__k_(_a_≠_0_)______; (3)零点式:___y_=__a_(x_-___x_1)_(_x_-__x_2)_(_a_≠_0_) ___.
一次函数的性质PPT课件
2
2
请谈谈:
(1)哪些函数的图像与y轴的交点在x轴的上方,哪些函数的图像与y
轴的交点在x轴的下方?
(2)函数的图像与y轴的交点在x轴的上方和函数的图像与y轴的交点
在x轴的下方,这两种函数,它们的区别与常数项有怎样的关系?
(3)正比例函数的图像一定经过哪个点?
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
一次函数的性质
4
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结ຫໍສະໝຸດ 一次函数 的性质内容
当k>0时,y的值随x值的增大而增大; 当k<0时,y的值随x值的增大而减小.
当k>0, b>0时,经过一、二、三象限; 当k>0 ,b<0时,经过一、三、四象限; 当k<0 ,b>0时,经过 一、二、四象限; 当k<0 ,b<0时,经过二、三、四象限.
2
(2)当2k+1=0,即k=- 1 时,函数y=(2k-1)x+(2k+1)的图像经过原点.
2
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
一次函数的性质
例 (3)当k满足什么条件时,函数y=(2k-1)x+(2k+1)的图像与y轴的交点在 x轴的下方?
(3)当2k+1<0时,函数y=(2k-1)x+(2k+1)的图像与y轴的交点在x轴的 下方. 解2k+1<0,得k<- 1 .
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
CONTENTS
2
新知导入 课程讲授 随堂练习 课堂小结
一次函数的性质
问题1.1 请在如图所示的直角坐标系中,画出一次函数y=2x+3和y=1 x-2的
1一次函数的图象[下学期]PPT课件(华师大版)
大家猜一猜:一次函数的图象是什么呢?
涂格子
动手动脑学新知
为了验证我们的猜测,我们用描点法来画几个 一次函数的图象,然后视察图象的特点,思考 题后的几个问题。
描点法画函数的图象步骤有: 1、列表 2、描点 3、连线
在平面直角坐标系中画出函数 y 1 x 的图象。 2
都是一条直线,并且k和b的
值将决定其图象的位置和特
点哦。
y 1x2 2
y1x 2
我们已经知道:一次函数 y=kx+b的图象是__直__线___。
那么,一条直线由几个点 可以确定呢?__两__个__点___。
所以,我们今后在列表画一 次函数的图象只要选取_两___ 个点就可以了。
在同一直角坐标系中画出函数y=3x和y=3x+2的图象。
y= - 2x - 4 - 4 0
y=-2x y= - 2x - 4
视察直线y=-2x与y= - 2x - 4, 可以知道,它们___互__相__平___行____,
并且第二条直线可以看作由第一条
直线向__下__平移__4__个单位得到。
⑴ 将直线y=3x向下平移2个单位,得到直线___y_=_3_x__﹣__2___。 ⑵ 将直线y=﹣x ﹣5向上平移5个单位,得到直线__y_=_﹣___x__。
课后做一做
课本第47页习题第4、5、6三道题。
x … -2 -1 0 1 2 … y … -1 -0.5 0 0.5 1 …
● ●
● ● ●
y1x 2
描出以上各点后,我们会发现 这些点在同__一__条__直__线__上__。即函 数的图象是一条_直__线___。并且 经过点(_0_,_0_),即_原__点__。 是不是所有的一次函数的图象 都是直线呢? 我们在起先的坐标系中再来画 函数 y 1 x 2 的图象。
一次函数图象PPT课件
如图:四边形ABCD是平行四边形,
试说明:AB=CD,AD=BC (提示:连结AC)
A
D
3
12
解:因为四边形ABCD是平行四边
4
形
(
)B
C
所以∠1=∠2,∠3=4 (
)
又AC=AC (
)
所以△ABC≌△CDA (
)
所以: AB=CD,AD=B (
)
平行四边形的性质定理:平行四边形 的两组对边分别相等。
解:(6)不能.(1)、(3)、(5)为正确, (2)、(4)是错误的。
正确的命题称为 真命题
错误的命题称为 假命题
这样可以 判断它是 正确的或 是错误的 句子叫做 命题.
看下面的句子,哪些是真命题,哪些是假命题?
(1)对顶角相等
(真)
(2)内错角相等
(假)
(3)如果两直线被第三直线所截,那么同位角相等(真)
温故而知新,同学们忘记了吗?一定注意复习呦!
1 、直线y=2x过_原___点,直线y=2x+1与y轴交于_(__0_,__1_)__点,与x轴 交于_(____12 _,__0_)____点。 23、、于直 直_(线 线__0yy_,==_k_4x_)1+2_b_x_(过k点≠_0。_原)_与_点x轴,交直于线_(y_=___12bk_x_+,_2_与0_)_y_轴点交,于与(_y_轴0_,_交_2_于)点(_,_0_,与__bx_)轴_点交。
x
y=
1
1 2
x
x+2
2
y= 1x-2
2
练习:
直线y=3x 向向再将下上平平发仔移移1现2个细个单单一观位位个察得秘到,直密线你解析式为__y_=_3_x_-+12__ __
一次函数的图像(华师版)
如图,在直角坐标系中,直线y=kx+4与 x 轴正半轴交于一点A,与y轴交于点B, 已知△OAB的面积为10,求这条直线的 解析式。
O
y B A x
20
k b 5 ∴ 2k b 1
k 2 ∴ b3
16
已知一次函数y=kx+b的图象经过点(-1, 5),且与 正比例函数y=- x/2的图象相交于点(2,a),求: (1)a的值 (2)k,b的值 (3)这两个函数图象与x轴所围成的三角形面积. 解: (3)如图,设 y=-2x+3与 x轴交于点A,两直 线交于P 当y=0时,-2x+3=0,∴x=1.5 1 ∴点A(1.5,0) y x ∵直线y=-2x+3与y=-x/2交于点P ∴点P的坐标为(2,-1)
3
• 。 前面,我们已经学习了用描点 • 。 法画函数的图象,也知道通常可以 结合函数的图象研究它的性质和应 用.那么,你知道一次函数的图象 是什么形状的吗? • 。
4
探索
在同一个平面直角坐标系中画出下列函数的图象: 1 1 y x (2) y 2 x 2 (1) 2 (3)y=3x ;(4) y=3x+2 1 4 y x 列 x -3 -2 -1 0 1 2 3 2 3 表 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 y 2
3 若直线 y=kx+b经过一二四象限,那么直线 y=-bx+k 经过 二三四象限 4 直线 y=kx-k的图象的大致位置是 ( C )
A
B
C
D
15
已知一次函数y=kx+b的图象经过点(-1, 5),且与 正比例函数y=- x/2的图象相交于点(2,a),求: (1)a的值 (2)k,b的值 (3)这两个函数图象与x轴所围成的三角形面积. 解: (1)∵正比例函数y=- x/2的图象经过点(2,a), ∴a=- 2/2=-1 (2)∵一次函数y=kx+b的图象经过点(-1,5)、(2,-1)
一次函数的性质(3).ppt[下学期]--华师大版
每逢设备故障捡修,刘干部会守候在旁边,不时地帮着或抬一把,或递个板手鎯头的。稍歇会时,他就忙着给大家递烟。递那种自已难得买一回的八分钱一盒的《经济》牌,因为他的烟没有架子我 们都喜欢抽,平时不抽烟的工友也嘻皮笑脸地伸手去讨。有一次检修中清洗机器底坐坑中的油泥,一位工人倒了些汽油入坑,再伴些煤渣去吸干。旁边电焊工溅起的火花入坑,“卟”地一下引燃了大火, 见我脫下烂棉袄去盖火时,这位老兄想也没想脫下军大衣就要往上扑。
好几次我跟他开玩笑:刘干部你老粘着我们不放心还是怎么的?他抬手一巴掌就打在我肩上:设备岀问题生产停了我不急吗?
几个月过去,我由陌生、适应到喜欢上了这里的一切。早上从家里岀发,经过稻田、果园到车间去上班那一路的感觉真好。因为离集镇太迒,买菜不方便,工作之余,我在离住房十几米的地方开了 两块菜地。城里人不会打理,同组的两位农村来的青年几乎承包了全部农活。从播种、育苗、搭掤牵引,到厂里养猪场掏粪上肥,我整个一甩手掌柜。辣椒、茄子、苦瓜、丝瓜应有尽有,邻居再肯帮忙 都吃不完。那几株南瓜那次一下子结了近二十个,害我们三人用斗车拉了几次才送到食堂。我养的鸡还特喜欢生蛋,每天捡三四个鸡蛋ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ常事。
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