教育先进单位事迹材料(多篇范文)
教育先进集体案例材料范文
教育先进集体案例材料范文敬爱的领导、老师、同学们：我所在的班级是一支教育先进集体，过去一年，我们团结一致、锐意进取，取得了一系列显著成绩。
以下是我们班级成为教育先进集体的案例材料：一、卓越的学习成绩我们班积极开展多种形式的学科竞赛和知识竞赛，并取得了优异的成绩。
尤其是在全班学习成绩方面，我们取得了全年级第一的好成绩。
二、积极的社会实践我们班组织了一系列的社会实践活动，如义务植树、环保宣传等，深受当地人民的欢迎和赞誉。
我们在社会实践中增长了见识，培养了团队合作意识和社会责任感。
三、团结互助的班集体我们班形成了良好的班集体氛围，同学们之间相互帮助、团结合作，老师们与同学们之间也形成了良好的师生关系。
大家在学习和生活中互相激励、相互帮助，共同进步。
四、杰出的文体活动成绩我们班多次在学校的文体活动中获得第一名或者奖项，如篮球赛、足球赛等体育活动，以及朗诵比赛、文学创作比赛等文化活动，显示了我们班在文体活动上的优秀表现。
五、爱心公益活动我们班积极参与各种爱心公益活动，如帮扶贫困学生、慰问孤寡老人等，用实际行动践行社会主义核心价值观，展现了我们班集体的爱心与责任。
在教育先进集体的道路上，我们一直不懈努力，以优异的成绩和积极向上的精神面貌发扬了班级文化，充分展示了我班教育教学工作的特色和亮点。
我们将不忘初心，继续努力，为班级的发展贡献自己的力量。
敬赠XXX敬上本着优良的传统和实践的探索，我们班将不断开拓创新，坚持立德树人的办学宗旨，努力实现“德智体美劳全面发展”目标，把阳光播撒在每一位学生的心田，为培养更多优秀的社会新人做出贡献。
我们会保持团结互助的班集体精神，继续开展丰富多彩的社会实践活动，让同学们在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感。
同时，我们也将继续加强学科学习，积极推进素质教育，为同学们提供更好的学习环境和更丰富多彩的学习资源。
我们会继续发扬爱心公益活动，用真情和关爱传递人间真情，让同学们懂得帮助别人不仅是一种责任，更是一种幸福。
教育组督导先进集体事迹材料范文
教育组督导先进集体事迹材料范文全文共2篇示例，供读者参考教育组督导先进集体事迹材料范文1在区教育局的正确领导下，我校以办“人民满意学校”为宗旨，按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，以全面落实城关区教育局“两个管理办法”为抓手，落实“生命、生活、社会”课程资源包的宣传学习，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的完成了各项工作。
现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。
一、求和谐——创建团结合作的领导班子。
我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格；善于从学校全局工作出发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思想：质量为本、特色兴校，全方位促进教师、学生和学校的发展。
确立了四个意识：服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。
做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。
班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。
按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求，加强学习，提高素质，改进作风，求真务实，真抓实干，实现了“管理型”向“服务型”转变。
塑造了良好的领导班子整体形象，维护班子团结，能容人、容言、容事。
做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。
具有大局意识，不断提高个人修养。
努力实践“知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格。
二、抓常规——在规范中求发展三、练内功——在建设中促提高我校现有40岁以下的中青年教师28人，占全校教师总数的85%，是一支骨干的队伍和成长的队伍，为了提升中年教师的专业素质，促进青年教师的专业成长，进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。
我校上学期开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课，同年级同课异构活动，本学期我校和桃树坪小学开展了“课堂教学交流月”活动，从活动安排到听课、上课、评课的各个环节，我们领导班子一直深入到各个教研组，活动组织的认真扎实，效果显著。
先进单位事迹材料范文
先进单位事迹材料范文先进单位事迹材料。
兹推荐我单位先进事迹，以供学习借鉴。
我单位是一家以生产制造为主的企业，成立于2005年，经过多年的发展，已经成为行业内的领军企业之一。
在过去的几年里，我们单位不断创新，不断进取，取得了一系列的成绩，成为了业内的先进单位。
首先，我们单位一直坚持以科技创新为引领，不断加大研发投入，提高产品技术含量。
我们拥有一支由博士、硕士等高级人才组成的研发团队，不断开发新产品，提高产品质量和性能。
我们的产品不仅在国内市场上占有一席之地，还出口到了多个国家和地区，赢得了广大客户的好评。
其次，我们单位一直注重企业文化建设，不断提高员工的素质和技能。
我们建立了完善的培训体系，定期组织员工参加各类培训课程，提高他们的专业技能和综合素质。
我们还注重员工的激励机制，设立了多项奖励制度，激励员工努力工作，不断提高工作业绩。
再次，我们单位一直秉承“诚信经营，质量第一”的经营理念，注重产品质量和售后服务。
我们建立了完善的质量管理体系，严格把控产品质量，确保产品符合国家标准和客户要求。
我们还成立了专门的售后服务团队，及时响应客户的需求，解决客户的问题，赢得了客户的信赖和支持。
最后，我们单位一直积极参与社会公益活动，回馈社会。
我们多次向灾区捐款捐物，积极参与环保和扶贫工作，为社会和谐稳定做出了积极贡献。
综上所述，我们单位不断创新，不断进取，取得了一系列的成绩，成为了行业内的先进单位。
我们将继续发扬优良传统，不断提高自身实力，为企业的可持续发展做出更大的贡献。
先进单位事迹材料四篇
先进单位事迹材料四篇为大家整理了一系列有关先进单位事迹材料的精彩素材，希望对大家有所帮助，如果想了解更多先进单位事迹材料请您关注吧!先进单位事迹材料(一)×公司××项目部在深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大四中全会精神，在学习和落实《公民道德建设实施纲要》活动中，为提高班组职工的职业道德水平，加强职工的职业道德教育，促进精神文明建设取得了良好的效果。
促进了生产，提高了班组职工服务于社会、立足于本职工作，努力为广大用户服务和负责的工作态度，受到了州、县上级的高度赞扬和社会的好评。
多年来，该班组主要取得了以下几个方面的成绩。
一、加强班组职工思想道德教育该班组多年来工作在汪清县的各个角落，施工地点较为分散，但是他们始终坚持学习职业道德方面的内容。
利用班前备料时间，组织职工学习有关工程方面的知识，使职工认识到在市场经济条件下，一个企业的生存必须依靠过硬的业务技能，以质量求生存，在施工过程中每项工作都要以顾客为主，尽最大努力使顾客满意。
该项目部认真加强质量管理工作，认真贯彻落实《建筑法》、《建设工程质量管理条例》和《工程建设标准强制性条文》等相关法律法规，推行IS09001-2000标准，加强对现场质量的检查监督，治理质量通病，建立完善的质量保证体系，强化质量保证体系运行的管理。
使班组每个成员了解质量的重要性，该班组施工的××办公楼获我州建设工程质量最高奖，为我县建设领域和公司赢得了荣誉。
××××年该项目部施工的××综合楼同时获得了全州施工现场优胜单位。
二、强化管理，夯实班组基础工作该项目部在日常工作中，注重加强施工现场的管理，争创文明工地。
通过对职工的职业道德教育培训，有意识地对职工进行现场管理教育，提高全员的质量意识和文明施工意识。
按照公司“外树形象”的总体要求，进一步加大创建文明工地的宣传教育和现场管理力度，从而促进了职工文明施工水平的提高，对树立公司形象和承揽工程项目起到了较好的促进作用。
初中办学先进单位总结范文
初中办学先进单位总结范文近年来，我们学校在办学方面取得了显著的成绩，在教学、管理、育人等方面取得了一系列的创新与突破。
作为初中办学的先进单位，我们深感荣幸，在此总结我们学校的办学经验。
一、注重师资队伍建设我校高度重视师资队伍建设，不断提高教师的业务素养和教育教学能力。
我们定期组织教师参加各类专业培训，学习教育教学理论和教育教学方法。
同时，我们注重教师的个人发展，根据不同教师的特点和需求，制定个性化发展计划，为教师提供发展的机会和平台。
通过这些举措，我们的教师队伍不断壮大，教师的教育教学素质得到了提高，为学校的发展提供了强有力的支持。
二、推进课程改革我们学校积极响应国家的课程改革号召，不断推进课程改革工作。
我们注重培养学生的创新精神和实践能力，推行素质教育。
我们开设了一系列的兴趣课程，包括美术、音乐、舞蹈等，丰富了学生的课程内容，提高了学生的学习兴趣和动力。
同时，我们还注重培养学生的实践能力，组织学生参加各类实践活动，如社会实践、科技创新活动等。
通过这些活动，学生的综合素质得到了全面的提升。
三、优化教育教学管理我们学校注重优化教育教学管理，不断提高教育教学质量。
我们制定了科学合理的教育教学管理体系，加强了教学督导和评估工作，对教师进行全面的教育教学检查，及时给予教师指导和帮助。
我们还建立了家校合作机制，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长与发展。
通过这些管理措施，我们有效提高了教育教学质量，提高了教育教学效果。
四、注重德育工作我们学校注重德育工作，培养学生正确的价值观和道德观。
我们通过开展各类德育活动，提高学生的文明素养和道德品质。
我们注重学生的品德教育，通过校风建设、班风建设等方式，教育学生懂得感恩、学会尊重，树立正确的人生观和价值观。
同时，我们注重学生的艺术修养，鼓励学生参加各类文艺活动，提高学生的审美能力和文化素养。
五、关注学生发展我们学校注重关注学生的全面发展，注重培养学生的特长和兴趣。
先进单位事迹材料4篇
先进单位事迹材料4篇本文是关于先进单位事迹材料4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
“xx”普法先进单位事迹材料：深入开展法制教育提升学校办学水平近几年来，我校紧紧围绕“落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校”的办学目标，坚持“依法治校、依法执教”的办学理念，深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极推进“xx”普法宣传教育工作。
学校领导高度重视，精心组织，科学规划，合理安排，并在实施过程中能立足实际，突出重点，创新方法，狠抓落实，从而使我校法制教育工作有了新的提高，学校的民主管理和制度建设有了长足发展，促进了学校整体工作持续、稳步地向前迈进，提升了学校整体办学水平和办学效益，圆满地完成了“xx”普法各项目标任务。
学校先后荣获县全面工作先进单位、教育教学工作先进单位、教科研先进单位、县法制教育先进单位；创建了市德育工作示范校、市文明交通示范校；多年来师生中无一人违法犯罪，校园内未发生一起安全重特大责任事故，师生法律知识普及率达100%，问题学生转化率达100%。
一、加强领导，精心筹划。
我校根据上级主管部门的部署精神，结合学校实际，成立了以校长为组长，副校长为副组长，支部委员、处室负责人、年级组长、班主任为成员的普法工作领导小组，组建了由党支部牵头，校长办、政教处、家长代表、法制副校长、班主任为成员的普法宣传教育小组，下设普法教育办公室，制定了《“xx”普法规划》和年度普法工作计划，聘请了南京路派出所警官蔡威同志为法制副校长、社区干部、离退休老同志为法制辅导员，完善了普法工作制度、学习教育制度、检查评比制度等，落实了教学计划、教育内容、教学时间、辅导老师，活动经费，明确了工作职责和具体要求，推行了“以练代学、以考代学”制度，实行了与月绩效考核挂钩的方法，初步形成了适合我校特点的多元化、立体化、网络化的法制教育体系，确保了学校普法工作有序开展。
二、多措并举，强化教育。
1、征订教材，强化学习。
幼儿园优秀单位事迹材料
幼儿园优秀单位事迹材料
《幼儿园优秀单位事迹材料》
在这个喧嚣的世界里，有一所名字不出所料的幼儿园，但它的故事却是如此引人入胜。
从建园起，这所幼儿园一直秉承着“以孩子为本”的理念，注重培养孩子的个性和兴趣，努力让每一个孩子在这里得到严谨的教育和温暖的关怀。
首先，幼儿园的教育工作者都拥有严格的专业素养和丰富的教学经验。
他们不仅擅长于雕琢孩子的智力，更注重塑造孩子的品格，让他们成为品学兼优的人才。
其次，幼儿园注重与家长的沟通和合作。
每个孩子都能得到全方位的关爱和教育，这离不开家长们的支持和配合。
再者，幼儿园创设了丰富多彩的教育活动，让孩子们在游戏中学习，获得快乐与知识。
而这些活动都是有针对性的，既满足了孩子们的好奇心和求知欲，又培养了他们的动手能力和社交能力。
最后，幼儿园以身作则，积极践行社会责任，不仅为孩子们搭建了一个学习成长的乐园，也积极参与公益活动，传递着爱与责任的教育理念。
在这个幼儿园里，每一个孩子都能找到自己的闪光点，每一个
家庭都能感受到关爱和成长。
这是一所教育之梦，是一座爱的城堡，更是一个光荣的名片。
这就是这所幼儿园的成就，也是它的事迹。
公办幼儿园先进单位事迹材料
公办幼儿园先进单位事迹材料
引言
公办幼儿园是我国幼教体系中不可或缺的重要组成部分，对幼儿的健康成长和
全面发展起着重要作用。
而作为先进单位的公办幼儿园更是在教育教学方面有着卓越的实践经验和成果。
本文将就某公办幼儿园先进单位的事迹进行总结和分析。
教育理念
该公办幼儿园以“以人为本，不拘一格，倡导个性化发展”为教育理念，注重每
个幼儿的个性特点，倡导多元发展，尊重幼儿的成长轨迹，关注幼儿的整体发展。
教育实践
1.课程设置该幼儿园注重设计针对不同年龄段和发展阶段幼儿的课程，
包括启发性游戏、主题探究、手工制作等多种形式，帮助幼儿综合发展。
2.师资队伍幼儿园建立了一支高素质、专业化的教师队伍，教师通过
不断学习和研究，提升了教育教学水平，为幼儿提供了优质的教育服务。
教育成果
在该公办幼儿园的教育实践中，幼儿表现出积极向上的学习态度，自信独立的
性格特征，以及良好的团队合作意识。
学校多次荣获优秀幼儿园称号，得到家长和社会的高度认可。
教育展望
尽管取得了一定的成绩，但该公办幼儿园仍需不断探索创新，适应时代发展需要，不断提高教育教学质量，为更多幼儿提供更好的教育服务。
结语
公办幼儿园是我国幼教体系的重要组成部分，先进单位的事迹及经验为其他幼
儿园提供了宝贵的借鉴。
希望该公办幼儿园在今后的发展中不断创新，为幼儿的健康成长和全面发展做出更大贡献。
以上即为对公办幼儿园先进单位事迹的材料总结，展现了该幼儿园在教育教学
方面的卓越表现与可贵经验。
先进单位的事迹材料（精选8篇）
先进单位的事迹材料先进单位的事迹材料先进单位的事迹材料怎么写？1.鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
2.以叙写先进事例为旨要。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
3.具有较强的触发力和感染力。
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。
这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
先进单位的事迹材料（精选8篇）在平平淡淡的日常中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编收集整理的先进单位的事迹材料（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
先进单位的事迹材料1工商银行xx东城支行位于共和国最年轻的土地--黄河三角洲，这片神话般的息壤，吸引了无数中外游客。
崇尚自然的秉性，决定了黄河三角洲必将成为奥运期间外国游客的佳选之地。
为此，东城支行把深化服务作为迎奥运工作的重中之重，努力发挥传统服务项目优势，创新服务理念和服务模式，细分客户群体，千方百计提供特色服务，经过不懈努力，奥运服务效果已初步显现。
建章立制，加强组织推动支行专门成立了奥运文明服务系列活动领导小组，由支行行长任组长，副行级领导任副组长，各部室处所主任为成员，采取定期检查或抽查，现场检查和调阅录像，聘请社会监督员等方式，积极推动活动的开展。
年初，行长与各部室处所主任签订了服务保证书，实行服务“一票否决制”。
东城支行先后制定下发了《奥运文明服务考核办法》和《内部服务承诺制度》，从工作规范、责任落实、检查考评、奖惩措施、监督实施等9个方面做出了具体要求。
通过扎扎实实地开展奥运服务活动，全行上下形成了以客户为中心，以资产负债业务为重点，以中间业务为辅助的立体化经营模式；形成了一线为客户服务、二线为一线服务、领导为员工服务的全方位服务格局。
单位先进事迹材料（精选3篇）
单位先进事迹材料（精选3篇）单位先进篇1多年来，XX市工商行政管理局党组对文明单位创建工作高度重视，从工商行政管理工作的实际出发，不断加强对精神文明建设的认识，高起点、全方位地在全系统认真开展了文明单位的创建工作，20xx年获市级文明单位，20xx年获市级文明单位标兵。
20xx获市级文明行业建设先进系统。
目前，全系统获省级文明单位1个、市级文明单位标兵6个、市级文明单位2个。
市局连续四年在全市“双评”活动中进入了前三名，全系统各项工作均呈现出了良好的发展势态。
现在正为努力创建省级文明单位先进集体而努力。
一、提高认识，高度重视，把精神文明建设摆上重要日程。
随着市场监管和服务发展任务的不断深化，对工商行政管理部门和执法队伍提出了新的更高的要求。
坚持文明执法、热情服务，树立公平、公正、文明诚信的工商形象已成为更好地履行职责所必需首先解决的重要课题。
对此，XX市工商局不断加深对全局精神文明建设的认识，摆上了全局工作的重要位置。
一是明确了总体思路。
以创建系统文明单位为核心，以建设服务型、法制型、责任型、廉洁型、信用型、和谐型工商为目标，以深入实施红盾素质、工商形象、基层基础建设、领导班子建设“四大工程”为保障，全力推进精神文明建设，在工作中形成了行政执法工作、文明单位建设和行业行风建设共存共赢的格局。
20xx年进一步明确了“四个一”的总体要求，即：贯彻一条主线(社会主义荣誉观教育);围绕一个中心(市场诚信体系建设);突出一个重点(职业道德教育);推出一个品牌(创建“优质服务”窗口单位)。
二是制定了创建规划。
每年我们都制定年度文明单位创建规划。
在《20xx年精神文明建设工作规划》中坚持以文明系统创建牵动全局各项工作上台阶、上水平。
全局各基层单位逐一制定了创建文明单位规划，并细化分解为年度计划，组建了创建领导机构，认真抓好工作落实，保证了全局文明单位创建工作扎实有序地稳步实施。
三是全方位推进。
把文明单位创建与各项工商行政管理业务工作紧密结合起来，在创建文明单位总体框架下，融合各项工作，深入开展了“于雪梅”式服务窗口，“于雪梅”式先进个人、优秀党组织、文明诚信市场、行政执法先进单位的创建工作。
学校教育宣传先进单位材料
学校教育宣传先进单位材料我所在的学校近日获得了一项重要的殊荣——被评为先进单位。
这是一份来自教育部门的认可，证明了我们学校在办学中所取得的一系列成绩和进步。
接下来，我将从我个人的角度去评述一下学校如何做到这一点，以及这项成就对我和我的同伴们意味着什么。
首先，我想提起的是我们学校在学科建设和教师培训方面的努力。
每年，我们学校都会投入大量的资源，针对不同学科的教师进行培训，以便提升教师在课堂中的教学质量。
同时，学校管理团队也注重审视各个学科的教学目标和内容，并在不断地改进中寻求最优解。
这些措施在很大程度上提高了学科教育的水平，使学生们更加深入地理解各个学科的知识体系。
我认为，这是我们学校被评为先进单位的一个重要因素。
其次，我想提到的是学校在学生综合素质教育上的表现。
我们学校注重培养学生的艺术、体育和创新能力。
在校园内，可以看到各种文化艺术展览和演出，以及体育比赛和活动。
这些活动不仅为学生的身体健康和情感发展提供了收获丰厚的机会，而且还为培养其创新能力提供了有效的方式和平台。
此外，学校领导和老师们还主动为学生提供关于就业和职业规划的指导，以助其顺利步入社会。
我想说，这些努力和付出为我们的综合素质教育奠定了坚实的基础，也为我们日后的发展打下了坚实的基石。
最后，这份先进单位的认证对我和我的同学们来说意味着什么？我认为，这意味着未来更多的发展机会和前景。
通过自己的不懈努力，我们学校的质量得以提升，并赢得了教育部的认可。
在未来的学习和工作中，我们同学们将会感受到自己来自一所被认可的先进单位的自豪感和信任感。
更重要的是，我们会更加努力地学习和探索，以实现自己的梦想和目标。
总之，我认为，我们学校被评为先进单位的成就，是多年来各方的支持和努力的结晶。
同时，这也是我们努力奋斗的动力和目标。
作为一名学生，我将继续为自己的成长和学校的进步努力奋斗。
同时，我也期待着学校未来的更加壮大和更加出色的表现。
先进教育工作者事迹材料范文（精选15篇）
先进教育工作者事迹材料范文（精选15篇）先进教育工作者事迹材料范文先进教育工作者事迹材料怎么写？1.鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
2.以叙写先进事例为旨要。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
3.具有较强的触发力和感染力。
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。
这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
先进教育工作者事迹材料范文（精选15篇）在现实生活或工作学习中，大家都用到过事迹吧，事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的先进教育工作者事迹材料范文（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
先进教育工作者事迹材料范文1我于20xx年暑期，因工作需要调到xx学校任责任校长。
上任后，我发现新集体在工作上缺乏进取心，没有创新意识，整个学校工作恰似一潭死水，看不到一点活力。
为尽快扭转这一局面，我决心以“科研兴校”为突破口，以校本教研为切入点，开展一系列的教学活动，使教研与教学做到有机结合，推动教师在教中研，研中学，学中用，从而有效地调动了教师从事教科研工作的积极性，教师的工作热情也空前高涨。
为使学校的教科研工作真正深入人心，身为责任校长，我首先起表率作用，凡事都要亲自抓，掌握第一手材料，在“十五”科研规划的执行工作中，我作为课题组组长，全权负责实验课题的全面运作工作。
我校立项的“十五”科研课题是省级重点课题——《创新性课堂教学模式实验研究》，对课题研究的各个环节，我都亲自过问，亲自安排。
为使实验工作落到实处，并早出成果、多出成果，我在对课题进行深入研究的基础上，认为学校的课题相对于教师来说还比较大，为此，我让实验教师结合各自的学科特点，对学校的总课题进行分解，本着宜小不宜大，宜实不宜虚的原则，自拟子课题进行实验研究，这样，范围缩小了，教师有章可循，有据可依，大大地增进了实验进程。
2023年先进单位事迹材料(十篇)
先进单位事迹材料篇一刚刚毕业时，xxx与其他同龄人一样，怀揣着美好的梦想。
然而当他刚踏上xx村小学那片土地时，却有些震惊：斑驳陈旧的校舍，尘土飞扬的小道，简陋狭小的办公室，一个个求知若渴的学生。
想与现实的巨大反差，让他有点茫然失措了。
他提着简单的行李来到学校为他安排的宿舍，看到一房杂物以及几厘米厚的灰尘，他真正感觉到了条件的艰苦。
可当他第一次走上神圣的讲台，面对着那些祈求的目光，和那一声声稚嫩的童音时，他发现，自己找到了多年梦想的起点，心底燃烧着一团烈火。
从此以后，他总是一个人拖着疲惫的身子走向寂寥的宿舍；于深夜人静时在孤灯下批改作业，认真备课。
当时的xx乡是一个纯农业乡，经济比较落后，教师的收入极其低下。
就这样他既要踏实教学还要承受生活的压力，条件艰苦不足以让他退却，倒是那些鄙视的目光让他内心惊动。
为了这群孩子，更是为了改变家乡的面貌，他痛下决心，投身杏坛，以教为乐。
“没有爱就没有教育”，这是邓老师从事教育工作的座右铭，他一直认为：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。
”一年三班学生xxx就是一个很典型的例子，生性好动的他总爱在课堂上给老师们添麻烦，不是这节课和同桌讲小话，就是那堂课要做小动作，一句话“大错不犯，小错不断”，办公室里常常会看到他的影子。
自从开展“交心”活动以来，邓老师多次找他谈话，并针对他的具体情况，采取了耐心说服从宽处理的原则，每天的课堂上，哪怕他只有一点小小的进步，就及时表扬他，有一点转变就适时鼓励他。
在邓老师宽严有加，细心浇灌下，xxx看到了自己的缺点和不足，也看到了老师对自己的希望，他变了。
如今，这位曾令许多老师头痛的孩子在今年以582分的成绩，考入了东北石油学院。
邓老师就是这样一个人，一个把爱心全部给了学生的人，一个把自己都交给了工作的人，一个把青春都奉献给了教育事业的人。
有人曾问他“你这样累吗？”邓老师笑着道：“谁会不累？但如果我的‘累’，能换来学生的发自心底的微笑，能浇开学生智慧的花朵，能扶学生走上光辉的大道，我愿意再累一点！我愿意累上一辈子！”这就是xxx，一位三十几年如一日的老教师。
先进单位事迹材料(多篇范文)
先进单位事迹材料目录第一篇：先进单位事迹材料第二篇：先进单位事迹材料第三篇：先进单位事迹材料第四篇：先进单位事迹材料第五篇：先进单位事迹材料正文第一篇：先进单位事迹材料XX年，矿综采队围绕“高产、高效、安全、和谐”的工作目标，在环境艰苦、生产条件特别困难的情况下，以敢为人先的拚搏精神，突出高产创效益，狠抓质量保安全，强化培训提素质，生产运行严管理，创造性地开展工作，使全队的整体工作实现了跨跃式发展，全队杜绝轻伤以上事故,消除了严重“三违”现象(一)规范机制，强化落实，以严细管理贯穿安全生产全过程。
按照公司严制度、严管理的要求，综采队始终坚持从严治队的思路，以加强基础管理为重点，不断修订完善队管理机制，制定了一整套切实可行的管理和考核办法，并逐步加以修改完善，提高了可操作性、合理性和实效性。
在制度的执行上，坚持公平公正公开，严格考核奖惩，区队管理步入规范化、制度化、严细化的轨道，实现了工作质量、效率、效益和安全水平的新提升。
(二)加强管理，提高设备完好率和开机率。
在采场地质构造复杂、现场环境恶劣的条件下，针对综机设备管理难度大和检修工作量增大的实际，坚持以有效协调安排、加快检修节奏、提高工作效率的措施保证检修质量，坚持注重细节，从润滑、紧固、冷却、过滤、清洁、防尘等细小环节抓起，认真检查问题，及时整改问题，严禁设备带病运转，有效降低了事故率，提高了设备运行质量和开机率。
机电设备事故万吨影响生产时间始终控制在2分钟以内，为实现稳产高产提供了强有力的保证。
(三)严细管理，力保全年安全生产。
随着工作面不断向深部开采，大断层、地垒等恶劣地质变化也不断出现，由于该面地质条件复杂多变，自然断层多、顶板破碎且落差较大，最大头尾落差达16.8米，工作面一度出现窜头窜尾现象。
尤其是进入4月份以来，工作面出现全断面地垒，长100多米，最高达2.6米且硬度高，给队生产、安全带来很大压力。
针对这种严峻形势，队领导迅速召开班子会，面对困难，统一思想，制订措施，积极探索综采工作面过断层的新工艺、新方法，采用化学元料马丽散进行注胶，强迫断层破碎带固定，使破碎的煤矸增强抗压能力，防止顶板冒顶和片帮，有效解决了安全顺利过断层的难题，为8109工作面过断层提供了科学的依据，积累了宝贵经验。
优秀教育工作者主要的事迹材料
优秀教育工作者主要的事迹材料优秀教育工作者主要的事迹材料范文500字（精选7篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过事迹材料，肯定对各类事迹材料都很熟悉吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的优秀教育工作者主要的事迹材料范文500字（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
优秀教育工作者主要的事迹材料篇1劳老师毕业于浙江师范大学物理系，是杭州市教坛新秀，现任杭州市瓶窑中学副校长。
他先后担任过教研组长、团委书记、教务主任、教科室主任、副校长等工作。
无论在哪项工作中，劳谊杰老师都投入百分百的努力，以一个共产党员的身份要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业。
在担任校团委书记期间，校团委被评为区先进团组织；在担任校教科室主任期间，学校被评为区优秀教科研单位；在担任副校长期间，分管的教学工作有较大提升。
劳谊杰老师认真学习教育教学理论，准确把握课程改革方向，善于钻研教材，正确理解和处理教材，并能抓住重点，突破难点，解决疑点和关键，准确把握教材蕴涵的思想，把学生放在教学第一位，善于营造宽松愉悦的教学氛围，深受学生的喜爱。
近6年中，劳谊杰老师连续任教高三年级，取得了优异的教学成绩，受到同行的认可。
2003年劳谊杰本人在杭州市高中物理青年教师解题技能竞赛中获得杭州地区第一名。
但劳谊杰老师还是时时不忘给自己充电，积极订阅各种教学书刊，不断吸收新的知识来充实自己。
近几年中主持、参加了多项市区级课题，多篇论文在各种杂志发表或在各类论文比赛中获奖。
这么多年来，劳谊杰老师一直一心扑在教育事业上，脚踏实地，锐意进取，努力取得良好的育人成绩。
优秀教育工作者主要的事迹材料篇2（一）突出德育的首要位置我们学校做到了德育教育经常化、渗透化、行为化。
我们制订了《德育工作计划》，注重把德育教育与日常生活紧密结合，于细微中见高尚。
近年来，我们学校出现了许多乐于助人和拾金不昧的典型事例，我们有许多同学捡到了钱、卡、物都主动上交学校还给了失主。
教育宣传先进单位申报材料范文
教育宣传先进单位申报材料范文As a highly experienced educational institution, we are dedicated to improving the quality of education and continuously strive to achieve excellence in our work. 作为一所经验丰富的教育机构，我们致力于提高教育质量，不断努力实现工作的卓越。
One of the ways in which we have demonstrated our commitment to excellence is through our innovative and effective teaching methods. 我们展示承诺卓越的一个方式是通过我们创新而有效的教学方法。
Our institution has been at the forefront of incorporating cutting-edge technology into our curriculum, providing our students with the tools and skills they need to succeed in today's digital world. 我们的机构一直处于将尖端技术融入我们课程的前沿，为学生提供成功应对当今数字世界所需的工具和技能。
Furthermore, our dedicated and passionate educators have played a crucial role in our success, inspiring and nurturing the minds of our students to reach their full potential. 此外，我们敬业而热情的教育工作者在我们的成功中起着至关重要的作用，激发并培养学生的思维，使他们充分发挥潜力。
军职教育先进单位事迹材料
军职教育先进单位事迹材料
《军职教育先进单位事迹材料》
近年来，某某军事学校在军职教育方面取得了显著成绩，成为军职教育先进单位。
首先，该校积极创新教学模式，加强教育教学改革，开设了一系列适应时代发展需求的专业课程，如信息化战争、国际安全政治等，涵盖面广，内容新颖，使学员们能够全面接触和掌握当今军事领域的最新知识和技能。
其次，该校强化学员实践能力培养，注重将理论知识与实践相结合，开展各类模拟演习和实地考察活动，使学员们不仅能够理论联系实际，更能够将所学知识运用到实际工作中去。
再次，该校优化教学管理体制，建立了完善的学员管理制度和考核机制，加强对学员的日常管理和教育，保证学员的学习效果和教育质量。
最后，该校致力于培养学员的军人品质和综合素质，注重学员的思想政治教育和道德品行培养，通过各种形式的教育活动，促使学员们树立正确的世界观、人生观和价值观，使其成为一名合格的军官。
在军职教育方面取得的成绩和经验，该校还积极与其他学校进行经验交流和合作，不断提升自身的教育教学水平，为培养更多优秀的军事人才做出了积极的贡献。
可以说，该校在军职教育方面的先进事迹为全国各军事学校树立了榜样，也为军事教育事业的发展做出了积极的贡献。
希望该校能够继续保持良好的势头，不断创新，为我国军事事业的发展贡献更多的力量。
独立教育先进集体事迹范文
独立教育先进集体事迹范文在教育领域里，永远少不了一群默默奉献、努力奋斗的教育工作者。
他们在教育一线上倾注心血，用满腔热情为学生的成长助力，为社会培养了无数的栋梁之才。
在这众多的教育工作者中，有一支集体，他们被称为独立教育先进集体。
他们的事迹令人感动，激励着更多的人为教育事业贡献自己的力量。
这个先进集体位于偏远的乡村，学校条件简陋，师资力量匮乏，但他们却用无私的奉献和不懈的努力演绎出一幕幕教育奇迹。
在学校里，教师们不仅是知识的传授者，更是学生的引路人、榜样和精神支柱。
每一位学生都被他们耐心教导，用心关怀。
他们深知教育的重要性，相信每一个孩子都有成为优秀人才的潜质，因此他们倾注了全部的心血和智慧。
在这个独立教育先进集体中，教师们敢于创新、求实。
他们利用周末、晚上时间自发开展扶贫助学活动，为贫困学生提供免费补习。
他们开展多样化的教育活动，组织学生参与各种社会实践活动，开阔学生的视野，丰富他们的人生阅历。
他们还注重学生的全面发展，不仅努力提高学生的学术成绩，更关注学生的品德修养和社会责任感。
在教育工作者中，这个独立教育先进集体是一支闪亮的队伍，他们用实际行动践行着“爱心、责任、担当”的教育理念，将教育事业进行到底。
他们坚守初心，不忘使命，用心灌溉着每一个孩子心中的种子，让他们在知识的海洋中航行，掌舵自己的未来。
在这个独立教育先进集体的带领下，学校教学质量和教育水平得到了显著提升，学生们个个茁壮成长，有的考入名校，有的成为社会栋梁，有的回乡当老师，用自己的智慧和汗水为故乡的教育事业贡献力量。
独立教育先进集体的事迹感人至深，激励着更多的人献身于教育事业。
他们用自己的努力和奉献，点亮了青少年心中的火炬，为祖国的未来培养了一批又一批优秀人才。
他们是教育事业中的楷模，是值得我们学习的榜样。
希望这个独立教育先进集体能够在教育事业的道路上不断前行，为更多的学生播撒希望的种子，让教育事业之花开得更加绚烂灿烂。
教育督导室先进集体事迹材料
教育督导室先进集体事迹材料一、背景介绍教育督导室是学校教育工作中的一支重要力量，牵头负责督导和指导学校各项教育教学工作的开展。
多年来，教育督导室始终以服务学校改革发展、促进教育质量提升为己任，凭借着良好的工作作风和卓越的业绩，成为学校教育事业中的先进集体。
本文将深入解读教育督导室先进集体的事迹和成就，以期给予更多教育工作者和团队启示。
二、先进事迹描述1. 提升专业能力，服务学校改革发展教育督导室在教育业务领域中积极开展专业学习和培训工作，不断提升督导团队的综合素质和业务水平。
他们通过系统学习教育理论、法规政策，深入研究教育改革发展的方向和举措，全面把握教育教学的变化和需求，使自身的知识储备和专业技能不断得到充实和提高。
同时，教育督导室还注重开展督导队伍的内部交流和互动，组织定期讨论研究教育教学的新问题、新挑战，并积极结合实际情况制定相应的工作方案和监测评估指标。
通过这种方式，教育督导室成功地提升了自身的专业能力，更好地为学校改革发展提供了有力的支撑和保障。
2. 精细督导，优化教育教学环境教育督导室充分发挥督导的作用，通过常态化的走访和检查，全面了解学校的教育教学情况和问题，并根据实际情况提出改进意见和建议。
在督导过程中，他们注重细节，关注每个环节，及时发现并纠正工作中的不足之处，推动教育教学工作向良好的方向发展。
同时，教育督导室还注重教师培训和交流，组织开展教学观摩、座谈会等活动，促使教师们相互学习、相互促进。
通过这种方式，教师们的教育教学水平得到了提高，教学质量得到了优化，学校的整体教育环境有了明显的改善。
3. 制定标准，推动教育教学改进教育督导室深感教育教学工作需要一套科学、合理的评价标准和指标体系，以便更有针对性地进行评估和改进。
因此，他们组织制定了一系列的评估指标和工作标准，并通过督导工作的实践应用，不断完善和修订这些标准和指标，使之更加符合实际，更能够指导和推动教育教学的改进。
此外，教育督导室还注重与各科室、年级组等相关部门的合作与沟通，共同研究和制定教育教学的评价和改进方案，形成多层次、多角度的评价体系，从而更精确地识别和解决教育教学中的问题，推动教育改革发展。
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周口市电化教育先进单位典型材料
鹿邑县谷阳办事处中心学校
一、学校基本情况
鹿邑县谷阳办事处中心学校（原城郊一中），学校现占地25亩，建筑面积2450㎡，服务于谷阳办事处十五个村。学校现有16个教学班，1432名学生，88名教职工，市骨干教师40人。
学校校园环境优美，基本实现了绿化、美化、净化、硬化、形成了浓厚的育人氛围。今年七月份校园文化建设赢得了各级领导及社会的好评，吸引了不少兄弟学校的同仁前来参观。学校以“ 笃信好学、慎思勤勉”为校训，坚持以“学生是学校的主人，质量是学校的生命”为办学理念，充分利用现代远程教育资源，不断改进教学手段和教学方法。并以此为切入点促进学校教育质量的提高，近年来取得了较好的教学效果：XX年被验收为县文明学校；XX年被评为市电化教育先进单位；XX年至XX年连续三年教学质量抽测评估居全县同类中学前四名，连续三年被县教体局评为教育工作综合评估先进单位、初中教学质量竞赛优胜单位。
一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。
健康教育工作是社区服务的根基。正确的管理，健全的组织是取得工作实效的关键。
1、为了充分发挥健康教育工作的示范和导向作用，在由政
府、健康教育所及各有关部门共同成立的社区健康促进与健康教育领导小组的指导下，完成年初制定健康教育工作计划
2、制定并完善各项规章制度，认真贯彻实施《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(XX-XX年)》。分管领导及成员各尽其职，共同做好健康教育的自身素质加强与健康教育宣传工作。
1.6万户6.5万人的社区卫生服务。辖区内有中小学校各8所，幼儿园6所，门诊及诊所14家。
我中心在旗健康教育所杨晓光所长带领的健康教育专家指导组的正确指导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以辖区居民的身心健康为工作的出发点和落脚点，自主创新，积极进取，紧紧围绕“健康”这个主题，开展了健康教育的各项工作，健康宣传工作实现了跨越式的发展。辖区居民的健康意识显著提高，健康行为明显改善，我们的工作取得了一定成效。我中心主要从以下几方面开展工作：
课件存放在备课室的电脑中，这样大大的方便了教师们随时调用。
四、强化教师培训，提高教师应用能力
远教工程实施以来，我校派信息技术教师牛银良、张国磊到周口市参加培训。及时进行计算机应用技术的高级培训，并利用署假聘请周口市电教馆教师进行了为期七天的计算机多媒体课件制作培训，为了及时方便地解决教师电子备课中出现的技术操作性问题，学校指定专人负责学校教师微机培训，这样便能够抽出大量的时间来指导教师，供教师学习、巩固。教师有不懂的问题，由专任教师跟踪辅导。
第二篇：争创敖汉旗健康教育先进单位事迹材料
争创敖汉旗健康教育先进单位事迹材料——敖汉旗新州社区卫生服务中心
敖汉旗新州社区卫生服务中心于XX年审批成立，位于大新中街与惠宁路东50米。由社保局医疗服务中心转型而成。公立性质，建筑面积744平方米。共有职工35人，专业技术人员34人，具有中级职称的卫生专业人员8人。初级卫生专业人员23人，内设全科诊室、中医、理疗、预防接种、计生指导及健康教育等科室，承担着六位一体的服务功能。服务范围共承担了
（1） 提供健康教育资料
发放印刷资料：印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置在社区卫生服务中心的候诊区、诊室、咨询台等处。印刷资料内容达16种以上，发放印刷资料达13500余份，充分满足了居民对健康知识的需求。
XX年李娜教师获市多媒体优质课二等奖，
XX年牛银良荣获省多媒体课件制作《爱莲说》三等奖。
二、整合资源，充分发挥远教资源作用
XX年11月我校建起了拥有50台电脑教室，全校师生进行网络教育全面提升。每星期抽出一天，对老师进行培训，了解多媒体与教学有关知识，全面提高教师素质。并பைடு நூலகம்学校所有的电脑全部接入网络。除此之外，学校在校舍紧张情况
1、建全组织机构，落实责任。为了更好的保证工作顺利开展，由校长担任组长，各小学校长、电教中心主任、教导处、政教处、教研室人员全部参加，做到分工明确，责任到人。同时，学校还制定出了《现代信息技术教育资源库建设方案》、《远教设备管理制度》、《远教资源应用考核方案》、《教师电子备课制度》、《多媒体教室使用制度》等一系列远教工程实施管理制度，有效地促进了工作落实。
由于学校对新旧设备的整合、远教设备的规范管理、资源库的积极建设以及加大对教师培训的力度，谷阳中学近些年来在省地的优质课赛讲、市教学能手评选、中青年教师赛讲以及送教下乡活动中都取得很好的成绩，走在全县同类学校的前列。
今天谷阳中学远教设备的应用已经很普遍，应用水平在不断提高。谷阳中学在远教资源的应用上迈出了坚实的一步。我们将继续努力，、再创佳绩。
3、在中心内设置独立的健康教育室，并充分发挥小组组织协调作用，与健康宣教人员分工负责，建立健全健康教育工作制度、年度计划、实施方案，同时开展考核及奖励活动，并做到活动有记录、有总结，使我中心的健康教育工作真正落到实处。
二、开展健康教育工作创新、不断提高健康教育质量
我中心投入大量人力物力用于健康教育工作，开展多种形式的健康教育活动。
2、自从配备了远教设备以来，为了方便教师利用多媒体，我校积极进行资源库的建设，资源库的内容包括了ftp文件服务器和学校校园网两大块。
从XX年开始，学校组织教师们使用多媒体制作课件，根据授课取得的效果，经过各教研组评选后，将最优秀的课件分年级分学科上传到资源库中。各科的教研组长协同本校电教中心，在各大教育网站上，搜索本科的资源，择优选取后有计划地充实到资源库中，达到课课有资源。由于资源库的容量有限，很多教师自制的课件、网络中的优秀资源都不可能全部上传到资源库中，为了弥补这些不足，学校将优秀资源的网址链接全部标记在教师电子备课室黑板上，将教师
下，又整合班级新建起了一个多媒体教室。这样做一方面我们考虑到要想使学校的教学质量长久不衰，教师的素质是关键，教学手段和设施是基础；另一方面国家如此重视农村教育，做出这么大的投资，为农村中小学提供先进的教学设备。我们要想方设法使设备发挥作用。新课改与多媒体应用就服务教学之中。
三、建全制度、不断充实学校资源库