小学美术培训班教学计划
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篇一:小学幼儿美术培训学校教学计划大全
教学计划
班级:启智班(上)年龄5岁下教师:20XX年季
学期计划
学期计划
班级:提高班(上)年龄5岁教师:20XX年春季
学期计划
班级:提高班好听的绘本年龄5岁教师:20XX年春季
篇二:美术培训教学计划
金钟中学乡村学校少年宫美术培训工作计划辅导员:马玉珍
根据本学期学生的基础和能力,我们将对学生进行一些基础的美术教育,我们将带领学
生,观察自然,感受生活。由简到难,循序渐进让他们
在绘画中得到正确的引导,激发他们
学画画与手工制作的兴趣,在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能,在潜移默化当中
使他们各方面的能力得到培养和提高。分类教学目标
一、绘画
1、培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平.
2、培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等.
3、组织学生参加各种竞赛活动.
二、手工
1.认识泥工的材料和工具,知道它们的名称性质。
2.学会用揉、搓、压扁、粘合等方法,能简单的按自己的意愿塑造物体。
3.认识纸工的材料工具名称,学会一些简单的剪、刻、贴的方法,培养他们的观察力、
记忆力、想象力、创造力和动手能力形成学生良好的个性心理品质。
四、活动时间:
每周二下午课外活动到午自习
五、地点:
三楼美术活动室
六、活动内容:
在了解学生绘画的基础上,激发学生对学习绘画产生兴趣,,让学生在游戏中学习,训练
学生的自我动手能力和形象思维能力,培养学生的绘画兴趣。主要内容包括:国画基本理论、
白描、工笔、写意、渲染等基本技能。手工制作训练。橡皮泥制作、剪贴画、版画制作,训练学生的动手动脑能力。希望学生在本期的绘画及创作活动中找到乐趣,敢于运用线条、色彩、形状、材料来大胆表现自己的意愿,能够向人们传递对美的追求和向往的美好感情。篇二:学
校美术教学工作计划学校美术教学工作计划
(20XX-20XX)
一、指导思想:
以学校计划为指导,调动全体美术老师的积极性,开展各种类型的艺术类活动,为我校
各项工作再上一个台阶而作出应有的贡献。
二、工作计划:
根据>的教学要求,合理制定教育教学计划;认真备课、上课。
在师生的共同努力下,圆满的完成了教育教学任务。为更好的提高教育教学质量特制定教学
计划如下:
1、认真搞好校园文化建设。协助学校各部门开展的活
动,搞好宣传工作。
2、定期开展黑板报评比工作。
3、抓好美术兴趣小组活动。根据学生的特长进行单独
辅导和集体活动相结合的方法进行
活动。
4、积极辅导和支持美术特长生参加各项竞赛。努力使
学生在各类竞赛活动中得到一定的
收获。
5、定期在校园内举办学生美术作品展览。(一个月一次)。以展示学生平时的优秀作业为
主。
三、教学的主要措施:
1、教师方面:做学生发展的组织者、促进者,充分尊
重学生的主体地位,放手让学生去
实践、去思考、去探索、去讨论、去创作,鼓励学生通过自己的想象展示,请保留此标记作
品。
2、学生方面:充分利用身边的各种材料及所学知识,
动脑筋制做作品,学会合作,并妥
善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动,开阔视野,增长社会经验。美术学科是中小学必修课程,是学校实施美育的主要途径之一。面对21世纪的教育,美
术学科对于培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧,培养创新意识,
形成和谐、健全的个性品质,具有重要的作用。因此我在本学期本着积极探索求真务实的教
学精神努力学习新的课程标准极大刚,深刻地认识学科创新教育的意义是现代美术教育的内
涵。美术教学要由单纯的知识传授转变为实现多元教育功能,特别是创新精神和实践能力培
养的学科目标;要由只重教学结果、只看课堂作业效果,转变为注重教学过程、及教学过程中
思维的培养和非智力因素养成的全面体现。要由单纯的临摹教学,转变为引导学生自己感受、
独立表现与创造;要淡化美术科目的分类,要由单一的绘画教学转变为综合的大美术数学;要
由狭隘的、单调的教学内容,转变为多种文化背景、开放性的美术文化内容等,以有益于学
生的发展,为培养学生创新精神和实践能力创设适宜的环境。美术教学工作计划
(20XX-20XX)
新的学期,依据学校提升学生艺术素养的实施方案,我们在现有的课程改革的基础上美
术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科
在社会发展,教育改革中的实际状况,
结合生活中的艺术,我们将继续以课堂教学研究为基本点。狠抓课堂教学效率,联系学生的
日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。现制定出
本学期工作计划如下:
一、指导思想
进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己
的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标
本学期我们美术教学工作将总结以往的教学经验,针对不同年级学生的心理特点和学习
情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手
段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学。设计和
手工继续深入学习,提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的
审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的