幼儿园大班语言活动故事《瘦公主和胖王子》教案反思

大班语言活动故事《瘦公主和胖王子》教案反思大班语言活动故事《瘦公主和胖王子》教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动建议，活动反思等内容，理解故事内容，享受听故事的乐趣，了解偏食会影响身体健康，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看故事《瘦公主和胖王子》教案吧。

活动目标

1．理解故事内容，享受听故事的乐趣。

2．了解偏食会影响身体健康。

3．尝试设计营养均衡的儿童餐。

4．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5．领会故事蕴含的寓意和哲理。

活动重难点

活动重点：能专心听故事。

活动难点：能设简单的营养均衡的儿童餐。

活动准备

1.《瘦公主和胖王子》的故事图卡。

2.食物图片。

活动过程

1．出事故事图卡，讲述故事《瘦公主和胖王子》。

2.与幼儿讨论：

（1）国王和王后最近为什么变得很忧愁？（小公主只吃胡萝卜，小王子

只吃肉。）

（2）小公主只吃胡萝卜，身体变成什么样了？（越来越瘦）

（3）小王子只吃肉，身体变成什么样了？（越来越胖）

（4）你知道偏食有什么害处吗？（身体不能吸取均衡的营养）

3.请幼儿想象自己是皇宫里的小厨师，根据在活动20搜集回来的健康饮食资料，给小公主和小王子设计一份营养均衡的儿童餐。

4.把食物图片分类放在桌子上，请幼儿扮演小厨师，选择不同的材料设计一份好吃的儿童餐。

5.设计完成后，请幼儿介绍自己做的儿童餐，和其他幼儿一起讨论，看看是否符合健康饮食的原则。

活动建议

老师在组织幼儿设计儿童餐的时候，可以鼓励幼儿用绘画的形式来表现。

活动反思

分组讨论是活动的重要一环，不仅要引导幼儿理解书中内容，还要鼓励幼儿结合自己的生活实际想出多种办法帮助胖王子和瘦公主，同时引导幼儿正确对待体格生长偏离幼儿，为活动的深入做好铺垫。