宏观经济学全部

宏观经济学
导言 《宏观经济学》课程简介

从经济学的发展看宏观经济学 本课程的内容安排 本课程的学习提示
一、宏观经济学简介 1、宏观经济学研究什么？ 宏观经济学是对整体经济的研究，主要包 括经济增长、就业、物价、国际收支等 问题。
宏观经济学有意义、有趣。
2、从经济学发展中看宏观经济学 ■凯恩斯是宏观经济学的奠基人 ■没有宏观经济学，就没有现代经济学 ■现代经济学的分歧主要存在于宏观经济学
经济中的波动： 短期经济 宏观经济学前沿 问题
Is-lm模型 开放经济模型 货币政策与财政政策
三、课程学习提示 1、参考书
泰勒《经济学》宏观部分 曼昆《宏观经济学》（4、5、6版） 杰弗里· 萨克斯和费利普· 拉雷恩合著《全球视角 的宏观经济学》 曼昆 萨缪尔森 斯蒂格利茨等《经济学》宏观 部分 国内：梁小民、高鸿业、袁志刚等编教材。
2、网络资源 宏观经济学课件等学习资源 复旦大学 高鸿业
学习方法： 多关注现实，留意财经新闻； 多关注统计数字； 多关注政府政策。 作业练习 小练习：自己练习，提供答案 实践分析：小组讨论、课堂讲述
总结
文科楼：307室 每天上午9-12点
第一讲 宏观经济学基本数据
没有宏观经济数据，就没有宏观经济学的发展
1990-1999 3.7 1.2 来源：曼昆第五版220页
1953-1997 中 国 7.7 4.45
1.6
1.45
0.9
1.8
1953-1978
1979-1997
6.1
9.8
4.5
4.45
1.45
1.45
0.15
3.9
来源：李京文
三、索洛增长模型 该模型旨在说明在一个经济中，资本存量 的增长、劳动的增长和技术进步如何相互作用， 以及他们如何影响一国产品与服务的总产出。 资本、储蓄与经济增长 人口增长与经济增长 技术进步与经济增长
附：经济学主流思想的发展
阶段 代表人物
亚当。斯密
关键词
经济增长 劳动价值论 分配
古典经济学
边际革命
马尔萨斯 李嘉图 约翰。穆勒 马克思
新古典经济学
凯恩斯革命
杰文斯 门格尔 瓦尔拉斯 马歇尔
边际效用 边际生产力 供求均衡
现代经济学
凯恩斯主义
新古典综合派 后凯恩斯主义 新凯恩斯主义
萨缪尔森 弗里德曼
微观经济学 宏观经济学
附：凯恩斯的革命
就业取决于 企业的劳动 需求
劳动需求 取决于社 会有效总 需求
社会总需求 经常处于不 足状态
消费：边际倾向递减
投资：边际收益递减
利率：流动性陷阱
经济无法自动 实现充分就业
需要政府组织 社会投资刺激 总需求
3、从经济实践看宏观经济学 ■宏观经济学为政府干预经济提供了理论指 导。 ■宏观经济学的发展和运用促进了世界经济 稳定发展。
举例
生产法：所有生产单位生产增加值的加总。举例
收入法：所有生产要素的收入加总。 三种方法理论值相等
了解一下我国GDP的统计方法。国家统计局网站
3、真实GDP和名义GDP 名义GDP：按现价计算的GDP 真实GDP：按不变价计算的GDP GDP平减指数(GDP deflator)：
名义GDP/真实GDP *100，反映构成GDP的所有 商品和劳务的价格水平变动。
案例：比较大萧条和近期的金融危机。
4、宏观经济学的研究方法。（略：同微观） 5、宏观经济学流派纷杂
二、本课程的内容安排
宏观经济的基本 数据 经济的长期增长 理论：超长经济 经济增长中的自 动均衡：长期经 济 经济增长理论：索洛模型
国民经济的自动均衡
开放经济的均衡 货币与通货膨胀 长期中的失业 总需求总供给模型
二、衡量物价水平：CPI 1、消费者价格指数CPI 定义：一个典型消费者所购买的一篮子产 品与服务的价格的变动水平。
2、 CPI的计算 一般Байду номын сангаас法：
确定典 型的一 篮子商 品和服 务
搜寻 各个 时点 价格 信息
计算各 个时期 同样篮 子的费 用
选定 基年， 计算 指数
计算 通货 膨胀 率
消费物价指数CPI=一篮子商品与劳务现期费用/同一篮子商 品与劳务基期费用*100 通货膨胀率=（第二年CPI-第一年CPI)/第一年CPI*100%
4、GDP是衡量经济的好指标吗？ 衡量了社会福利吗？
——有缺陷：该加进去的，闲暇、非市场经济活动等
该剔除的，环境污染、收入分配不公等
衡量了经济成就吗？
——忽视了效率
但没有更好的
了解一下关于GDP指标的讨论。
相关知识：GDP的相关指标 GNP= GDP+来自国外的要素收入-对国外的要
素支付
国民生产净值NNP=GNP-折旧 国民收入NI=NNP-企业间接税 个人收入PI=NI-非个人收入+个人其他收入 个人可支配收入DPI=PI-个人税收等支付
8、加入技术进步 ∆Y/Y =α ∆K/K+(1- α)∆L/L+ ∆A/A A被称为全要素生产率，衡量要素投入以外 任何引起产出变动的因素，主要是技术 水平。 ∆A/A是个余量 ∆A/A = ∆Y/Y -α ∆K/K-(1- α)∆L/L
例：假定在一定时期，资本增长4%，劳动增长 2%，实际产出的增长3.1%，统计资料显示， 资本在GDP中的份额为0.3，劳动在GDP中的份 额为0.7， （1）计算全要素生产率的增长率； （2）如果一项财政政策使投资增加，资本的增 长率上升1%，则产出将增长多少？ （3）如果减所得税使劳动供给增加1%，则产出 将如何变动？


国内生产总值 消费物价指数 失业率
一、GDP 1、 GDP定义：一国在一定时期内生产的所
有最终商品和劳务的市场价值总和。 市场价值 所有的：自有住房 最终的：中间产品问题 生产的：二手市场 一国内 一定时期
2、 GDP同时衡量经济的产出、收入 与支出 支出法 Y=C+I+G+NX
C：消费，新住房以外所有的消费支出 I：设备、厂房、存货、新住房 G：政府购买，不包括转移支付 NX：净出口
1、资本、储蓄与经济增长 基本结论：在长期，一个经济的储蓄 率决定其资本存量规模，从而决定其产 出水平。储蓄率越高，资本存量就越多， 产出水平也越高。
分析过程：从基本模型开始
■生产函数
Y=AF(L,K) Y/L=AF(1, K/L) y = f(k) 人均产出取决于人均资本 ■需求与消费函数 y = c+i =(1-s)y+i i=sy 人均投资等于人均储蓄
更简单的方法： 个体指数固定加权平均法
3、CPI的缺陷： 不能反映价格变化中的替代偏差情况 不能反映新产品的影响 不能反映质量提高的影响
上述情况会造成通货膨胀的高估
4、 CPI 和GDP平减指数的对比 都是衡量物价水平变动的综合指标 包括的商品和劳务不同 确定各种商品和劳务的权重的方法不同
5、其它价格指数
新自由主义
货币主义 理性预期主义 实际经济周期理论
附：凯恩斯之前的经济思想——市场自动实现充分就业 的均衡发展。
产出中的消费 品在产品市场 达到均衡 储蓄在资本市 场通过利率调 节转化为投资
劳动市场工 资调节实现 充分就业
充分就业结合 一定的要素和 技术实现经济 的潜在产出
整个经济实 现均衡和谐 发展
资本的黄金律水平：使消费最大化的稳 定资本存量水平 （图示）

进一步的结论 储蓄率：储蓄率的提高导致一个迅速增长的时期， 但最终当达到新的稳定状态时增长减缓。所以 高储蓄率产生了稳定状态的高产出水平，但其 本身不能造成持续的经济增长。 资本的黄金律水平：如果一个经济的资本大于黄 金律稳定状态，那么，减少储蓄就会增加所有 时点的消费。相反，如果一个经济的资本小于 黄金律稳定状态，那么，达到黄金律就要求增 加储蓄和投资，从而减少现在一代人的消费。
一些数据：美国和中国的经济增长核算
∆Y/Y =α ∆K/K+(1- α) )∆L/L+ ∆A/A
1950-1999 美 国 1950-1960 1960-1970 1970-1980 1980-1990 3.6 3.3 4.4 3.6 3.4 1.2 1.0 1.4 1.4 1.2 1.3 1.0 1.2 1.2 1.6 1.1 1.3 1.8 1.0 0.6
看一看我国的物价统计中有哪些指数。
6、依通胀率调整经济数据 关注货币价值的变化 经济中的指数化：社保、工资、 实际和名义利率
三、失业的概念及其衡量
1、失业的概念 国际劳工组织的定义：就业就是一定年龄 阶段内的人们所从事的为获取报酬或为 赚取利润所进行的活动。失业就是就业 的对称，即指有劳动能力并愿意就业的 劳动者找不到工作这一社会现象。 失业的三个条件：有劳动能力、有就业愿 望、正在寻找工作
3、相关知识：失业人口如何统计
●一般国家：家庭住户抽样调查
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●我国：城镇失业人口登记制度
思考：我国的失业人口统计制度有何缺陷？
作业 1、阅读《中国统计年鉴》国民经济核算部分。1） 列一个数据表格，其中包括2000年以来各年的 名义GDP、实际GDP、GDP平减指数、CPI指数 （以2000年为基期）。 2）以2005年为例说明如何计算三次产业对我 国经济增长的贡献和拉动，以及三大需求对我 国经济增长的贡献和拉动。 2、阅读我国统计部门月度发布的统计信息。重 点了解居民消费价格指数（CPI）和工业品出 厂价格（PPI），理解它们的含义和指标意义。 讨论它们之间的关系。
4、图形说明：人均生产函数曲线 投资的收益递减和追赶效应
5、边际资本产量 MPK=F(K+1,L)- F(K,L) 6、边际劳动产量 MPL=F(K, L+1)- F(K,L) 7、资本和劳动同时增加 ∆Y=MPK*∆K+MPL*∆L 进一步变形,两边同除以Y ∆Y/Y=(MPK*K/Y)∆K/K+(MPL*L/Y)∆L/L =α ∆K/K+(1- α)∆L/L 说明，不考虑技术进步情况下，资本和投入的增 长如何引起产出的变动。