文言文专项训练

2、注意词类活用现象 ⑴一狼径去，其一犬坐于前。（名做状） 译：一只狼径直地离开了，其中的（另一只） 象狗一样坐在屠者的面前。 ⑵君子死知已，提剑出燕京（为动） 译：君子为知已而死，提着剑离开燕京。 ⑶先生之恩，生死而肉骨也。（《中山狼传》） （使动） 译：先生的大恩，是使死了的人复生，使白骨 长肉啊！
13．吾非至于子之门则殆矣。我长见笑于大方 之家。 14．旦日飨士卒，为击破沛公军! 15．谁为大王为此计者？ 16．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
13、译：我如果不是到你这里来，就危险了。 我将长久地被深明大道的人笑话。 14、译：明天早上犒劳士兵，给我打败刘邦的 军队。 15、译：给大王出这条计策的人是谁？ 16、译：派遣将领把守函谷关，是为了防备其 他盗贼的进入和意外的变故。
文言文句式翻译专项练习
古文翻译表达题存在的问题： 1.语言表达：简洁、准确。 2.语境分析：尽量结合语境，整体把握。 翻译原则： 字字落实（本题错误多表现为译错、译多、译少）； 直译为主，意译为辅 古文翻译的原则：信、达 信：要求译文准确表达原文的意思，不歪曲、 不遗漏、不随意增减意思 达：要求译文明白通顺，符合现代汉语的表达习惯。
9．故远人不服，则修文德以来之；既来之，则 安之。 10．狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。 11．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下 饮黄泉，用心一也。 12．望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道 百，以为莫己若’者，我之谓也。”
9、 译：所以如果远方的人不归附臣服，就要采 取措施加强文教和德化来使他们归附，已经使他 们归附了，就要使他们生活安定。 10、译：贵族家的狗猪吃人的食物却不知道制 止，道路上有饿死的人却不知道开仓赈济。 11、译：蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却 能向上吃泥土，向下饮泉水，是因为他用心专一。 12、译：望着大海对海神感叹道：“俗语说： ‘闻知许多道理后，自认为每人能比得上自己’， 说的就是我这种人啊。
五、袁虎少贫 袁虎少贫，①尝为人佣，载运租。谢镇 西 经船行，其夜清风朗月，闻江诸闲估客船上有 咏诗声，甚有情致；所诵五言，又其所未。尝 闻，叹美不能已。②即遣委曲讯问，乃是袁自 咏其所作咏史诗。 因此相要，大相赏得。 1、_______________________________ 2、 ___________________________________
3． 虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不 怀仁，貌恭而不心服。 4． 简能而任之，择善而从之。 5．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ 6．是故圣益圣，愚益愚，其皆出于此乎？
3、译：虽然可以用严酷的刑罚监督人们，用 威风怒气来吓唬人们，人们最终苟且免于刑罚， 但不会感恩戴德，表面上恭敬而在内心却不服 气。 4、译：选拔有才能的人而任用他，挑选好的 意见而听从他。 5、译：我是向他学习道理，哪里管他是比我 大还是比我小呢？ 6、译：因此，圣人更加圣明，愚人更加愚笨， 大概都是因为这吧！
四、小时了了 孔文举年十岁，随父到洛，时李元礼有盛 名，为司隶校尉。①诣门者皆俊才清称及中表 亲戚，乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君 亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲?” 对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊， 是仆与君弃世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。 大中大夫陈题后至，人以其言语之，起曰：“② 小时了了，大未必住。” 文举曰：“想君小时，必当了了。” 1、________________________ 2、________________________
4、注意有委婉说法的语句的翻译 ⑴若有从君惠而免之，三年将拜君赐 译：如果仰赖贵国国君的恩惠，我们国君赦 免了我们，三年后我们将要兴师报仇。 ⑵生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母 志（《陈情表》）。 译：我生下来六个月，慈爱的父亲就离开我 去世了；到了四岁，舅父强迫母亲改变守节 的志愿，把她嫁给了别人。
二、卧薪尝胆 勾践之围会稽也，嚼然叹曰：“各终于此乎?” 种曰：“汤系夏台，文王囚麦里，晋重斗奔翟， 齐小白奔苔，其卒王霸。①由是观之，何速不为 福乎?”吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思， 置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰： “②女志会稽之耻邪?”身白操作，夫人自织，③ 食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚宾客，赃 贫吊死，与百姓同其劳。 1、_______________ 2、_______________ 3、_______________
四、 [解析]“诣门”，登门拜访；“俊才”，才智出众； “清称”，有声誉的人；“通”，通报。 [译文]孔文举十岁时，跟随父亲到了洛阳。当时李 元礼很有名望，担任司隶校尉。登门拜访的，都是当 时才智出众，有声誉的人和他的中表亲戚，只有(这些 人)才被允许通报进门。孔文举来到李元礼的门口，对 守门的说：“我是李太守的亲戚。”经通报以后，孔文 举(进去)就在前面坐下。李元礼问道：“你和我有什么 亲戚关系呢?”孔文举答道：“从前我的祖先仲尼曾拜你 的祖先伯阳为师。这样看来，我和您世世代代都是有 过友好往来的。”元礼和宾客们听了无不感到惊奇。太 中大夫陈放过一会儿也来了，别人把孔文举的话告诉 了他，他说：“小时聪明，长大后不一定就是好的。” 人了。”陈进听了，感到局促不安。
17、译：我这才知道，把生和死同等看待是荒诞的， 把长寿和短命同等看待是妄造的。后人看待今天也像 今人看待从前一样，真是可悲啊！ 18、译：因此，学之后才知道自己不足之处，教之后 才知道自己的困惑。知道不足之处之后才能够反省自 己
第二册文言文翻译练习 1、译：想要树木生长，一定要稳固它的根；想要泉水 流得远，一定要疏通它的源泉；想要国家安定，一定 要厚积道德仁义。 2、译：开头做得好的实在很多，能够坚持到底的大概 很少。
17．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之 视今亦由今之视昔，悲夫！ 18．是故学然后知不足，教然后知困。知不足， 然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰： 教学相长也。
第二册文言文翻译练习 1． 求木之长者，必固其根本；欲流之远者， 必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。 2． 善始者实繁，克终者盖寡。
二、如何做到“达”的要求 古文翻译除了要忠实原文，准确翻译外，还在语言 表达提出了较高的要求，要我们做到意明白易懂， 不含糊不费解；语句通顺流利，衔接紧密，过流自 然。这就要处理好以下几方面的问题： 1、符合现代汉语表达的习惯 ⑴庖丁为文惠君解牛。 译：一个厨师丁替文惠君分解牛。（应改为“一个 叫丁的厨师”） ⑵死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署之 役为最。 译： 牺牲的惨重，首推辛亥三月二十九日围攻两广 督署的那次战斗。
三、孟子少时(汉 韩婴《韩诗外传》) 孟子少时，东家杀猪，孟子问其母曰： “东 家杀猪何为?”①母曰“欲唆汝。”其母自悔而言 曰：“合怀妊是于，席不正不坐，割不正不食， 胎教之也，②今适有知而欺之，是教之不信 也。”乃卖东家邻脉肉以食之，明不欺也。 1、_______________ 2、___________________
5．微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁； 失其所与，不知；以乱易整，不武。 6．此所谓战胜于朝廷。 7．无乃尔是过与？ 8．是社稷之臣也，何以伐为？
5、译：我如果没有那个人的力量到不了今天。 借助人家的力量又去伤害他。这是不仁德的； 失掉同盟者，这是不明智的；用混乱相攻代 替联合一致，这是不勇武的。 6、译：这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。 7、译：恐怕该责备你了吧！ 8、译：这是国家的臣属，为什么要讨伐他呢？
二、[译文]越王勾践被围困在会稽山中，他长叹 道： “ 我在这里完了吗 ?” 文种说： “ 商场曾被关 押在夏台，周文王曾被囚禁在是里，晋文公重 斗(曾遭搀言)出奔翟国，齐桓公小白避乱到苔国， 他们最终建立了霸业，由此看来，(忧患)为什么 就不能转化为福呢 ?” 天王赦免越王后，越王勾 践返回国土，于是亲身经历痛苦，深深地反思， 把苦胆放在座位旁，坐处卧处抬头就看到苦胆， 吃饭也尝苦胆，常自语：“你忘了会稽失败的耻 辱了吗 ?” 他亲自去耕种，他夫人亲自织布，吃 饭不放肉，不穿有两种以上文彩的衣服，放下 身架礼待贤士，厚待宾客，救济贫穷的人家， 慰问死者的家人，与百姓一样劳苦。
三、[译文] 孟于年小的时候，东边邻居杀猪，孟子问 他母亲说：“东邻家杀猪干什么?”母亲说：“要 给你吃。”他的母亲懊悔而自语道：“我怀着这 个孩子的时候，席子不端正我就不坐，割肉割 不方正我就不吃，我是从胎中就教育他啊，现 在孩子刚刚开始懂事，我却欺骗他，这是教他 不讲信用。”就向邻家买了些猪肉做给孟子吃， 以证明没有欺骗他(或说得是实话)。
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一、[译文]前秦符融做冀州牧的时候，有个老婆 婆在路上被抢劫，她就拉长声高喊“捉强盗 呀!”有个过路的人闻声追赶，替她把强盗捉住 了。谁知强盗反咬一口，诬赖这个过路的人是 强盗。当时天色已经合黑，谁也分不清他们之 中哪个是强盗，于是便一起被捉送到言府那里 去。符融看见他们就笑着说：“这事容易搞清 楚嘛，可这两个人赛跑，先出风阳门的就不是 强盗。”他们跑完又回到州衙门里来，符融就 严肃地对那个后跑出风阳门的人说：“你才真 正是强盗啊，为什么要诬赖别人呢?”强盗遂认 罪。原来那个强盗假如跑得快的话，就决不会 被过路的人追上捉住，所以知道跑得不快的人 是强盗。
3、注意有修辞的语句的翻译 ⑴乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（比喻） 译：于是派蒙恬在北边修筑长城并守住边防 ⑵臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？（借 代） 译：我认为老百姓之间的交往，尚且不相互欺 骗，更何况大的国家呢？ ⑶何故怀瑾握瑜而自令见放为？（比喻） 译文：为什么要保持美玉一样高洁的品德而使 自己被流放呢？
2、注意古汉语特殊的句式（省略句、倒装句、被动句） ⑴公之视廉将军孰与秦王？（省略句） 译：你们看廉将军与秦王相比谁更厉害。 ⑵安在公子能急人之困也！（主谓倒装） 译：公子能急人之困的美德，表现在哪里呢？ ⑶人谁又能以身之察察，受物之汶汶者乎？（定语 后置、省略） 译文：人们又有谁愿意让自己的洁白之身受脏物的 污染呢？ ⑷予羁縻不得还，国事遂不可收拾（无标志的被动 句） 译：我被拘留不能回来，国家的事情于是无法收拾。