小学生学雷锋小标兵先进事迹材料
小学生学雷锋小标兵先进事迹材料文档6篇
小学生学雷锋小标兵先进事迹材料文档6篇Elementary school students learn from Lei Feng's advan ced deeds编订：JinTai College小学生学雷锋小标兵先进事迹材料文档6篇小泰温馨提示：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。
党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。
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下面小泰为大家搜集整理的学雷锋小标兵事迹材料，希望大家喜欢!篇章1:小学生学雷锋小标兵先进事迹材料文档我是五三班的**，一个热爱劳动的同学。
通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。
雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。
在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。
雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。
世界上最体面的人是劳动者。
”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
”我从身边的每一件小事做起。
同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理;同学生病了，我能及时给予关心和关照;在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
小学生学雷锋先进个人事迹材料
小学生学雷锋先进个人事迹材料小学生学雷锋先进个人事迹材料「篇一」赵Xx是Xx县Xx小学一名品学兼优的学生，曾荣获“三好学生”、“文明礼仪小标兵”、“小小舞蹈家”等称号，学校演讲比赛一等奖、县绘画比赛一等奖等。
在家中，她总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。
孝敬父母尊敬长辈赵Xx是一个非常孝敬长辈的好孩子。
她心地善良，追求纯真，无私无邪。
在家长的眼里，她是一个懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心朋友。
在家里，她自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主动分担不少家务。
从一年级开始，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，妈妈非常高兴。
现在她更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。
懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现，她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。
勤奋好学、品学兼优赵Xx同学热爱祖国，学习勤奋。
她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。
她从小就养成了严谨认真的学习习惯，从小就懂得守纪律、讲文明、爱集体、乐助人，从小就热爱劳动，勤于锻炼。
她求知欲强，敢于提问，善于质疑，对所学的`知识能理解地掌握。
她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读有益的书报，碰到难题就向老师请教转贴于贵大在线或自己查阅资料解决。
学校开展“讲文明”活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。
平时见到有同学违反了纪律规定，她勇于上前指正。
有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，把自己的解法讲解给同学。
班里组织的活动都少不了她的身影，做节目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈样样行。
绘画是她的最爱，班级里办黑板报更是她的拿手活。
通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。
小学生学雷锋先进个人事迹(5篇)
小学生学雷锋先进个人事迹(5篇)在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学生学雷锋先进个人事迹，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生学雷锋先进个人事迹1六（3）班某某同学，在班里担任数学课代表。
学习成绩好，尤其数学特别突出。
他不仅学习成绩优秀，并乐于助人。
有句话说得好，“你有困难我助你”，他就是一个这样的男孩，乐观、活泼、人缘也特别好：同学的笔没水了，他就会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，总是他一个人独自默默地整理；同学生病了，他能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，他会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，他能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀，如果哪位同学不会做题，他会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
班上的值日生有事情请假时，他能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。
见到地上有垃圾或杂物，他总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。
在六（3）班的教室里，总会看见他那熟悉而又忙碌的身影。
他从不炫耀自己。
老师表扬他时，他总是很腼腆的笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。
”六（3）班在一个这么有责任心，这么优秀的数学课代表的带领下，一定会越来越好！小学生学雷锋先进个人事迹2尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是五三班的邢大伟，一个热爱劳动的同学。
通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。
雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。
在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。
雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。
世界上最体面的人是劳动者。
”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
”同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；同学生病了，我能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，他会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
小学生学雷锋的事迹
小学生学雷锋的事迹小学生学雷锋的事迹篇一：小学生学雷锋先进个人事迹材料[1] . 快乐的小雷锋尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是三年级的XXX ，一个快乐的小雷锋。
通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。
雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。
雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。
世界上最体面的人是劳动者。
”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福”。
在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。
同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；同学生病了，我能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，他会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
通过开展学雷锋活动，我从雷锋叔叔身上学到了许多优良的品质，我学习他艰苦朴素助人为乐的精神。
我从身边的每一件小事做起。
在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。
学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。
亲戚来看我带的零食，我主动存放到老师那里。
作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。
看到旁边的某某同学学习困难，我主动承担起做他的小帮手，小老师。
上课时，我监督提醒他注意听讲，按时完成作业，不懂得问题，我及时给他讲解。
现在，在我的带动下，他的学习积极性高了，上课时也能积极发言了。
看到他的进步，我真的感觉很幸福。
一至二年级同学“学雷锋小标兵事迹”
XXX同学“学雷锋小标兵事迹”
XXX同学热爱集体，诚实正直，尊师敬长,团结同学，关心他人，乐于助人，做事为他人着想，是一名雷锋式的好学生。
他在一点一滴的小事上，向雷锋学习，在学习和生活中帮助别人，并把帮助别人当成了一种习惯。
班级上，同学的笔坏了，他会把自己的笔借给同学使用；同学的橡皮找不到了，他会把自己的橡皮借给同学使用，然后帮助同学找到遗失的橡皮；同学的学习用品被别人拿走了，他会帮忙要回来。
生活中，他经常帮助行动不方便的老爷爷老奶奶按电梯按钮，并能清楚的记住每一名老爷爷老奶奶的楼层号；大街上的共享单车倒了，他会喊爸爸妈妈一起扶起来。
此外，该同学经常在家里主动要求承担家务劳动，经常帮爸爸妈妈洗袜子、餐后洗碗、叠被子、擦拭家具等。
“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
”就像雷锋说的这句话一样，刘硕航同学会在今后的学习生活中，不断践行雷锋精神，成为对国家、对社会有用的人才。
小雷锋标兵事迹材料
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除小雷锋标兵事迹材料小雷锋标兵事迹材料（一）新抚区民主小学五年四班解歆懿解歆懿是学校大队文委，性格活泼开朗，为人热情善良，乐于助人，品学兼优。
在学校，她常常为老师送去一杯热水，闲暇时还为老师做做按摩，用她的话说："我们老师可辛苦了，常常带病还给我们上课呢！我做这些算得了什么？"在家里，她经常帮妈妈做家务，有时为家人洗洗脚。
邻里亲朋谁有事儿她也能力所能及地帮忙，就连路边的老人，捡破烂的奶奶都是她关心的对象。
有时喝完水的瓶子老远也要跑去送给捡破烂的奶奶。
所以从学校到家，这一路所遇到的人大多都是她打招呼的对象。
路边有不少摆小摊的商贩，有时她在大商场相中了哪项文销用品，也要跑回小摊来购买，不是图便宜，她说：摆小摊的奶奶多不容易呀！每天起早贪黑冬天还那么冷，在哪都是买不如从奶奶那里买吧！"她有一颗金子般的心灵。
从不与人计较得失，宁可自己吃亏，也不让他人为难。
有一次，她的同班同学男孩因与人闹别扭在座位上哭泣，她好心上前劝慰却反被这位同学打了一耳光，尽管如此，其他同学见状都很生气，可她却说："没关系，他也是在气头上嘛！一会儿就不疼了"妈妈听说了这件事都心疼得直掉眼泪，可她都能包容。
还有一次，在楼下与邻居小朋友玩耍，一个没上学的小男孩撞倒了她，害得她膝盖鲜血直流。
爸爸连忙追问是谁弄的欲找其家长问个究竟，她急忙解释："没关系，不疼，他又不是故意的，再说他还没上学呢！如果找他家长，他又要挨揍了。
"还有一次下课在操场做游戏，她的好朋友不小心撞倒了她，她一个仰面朝天倒在了地上，这一摔可不轻。
她起来眼冒金星，头晕目眩，家长急忙领上医院做了脑cT,结果被鉴定为轻微脑震荡。
回来后家长想与她一起玩耍的女孩理论一番。
她却说："妈妈，没关系，你若去找老师，老师又该批评她了。
我这身体有无大碍，忍一忍就好了。
学雷锋小标兵事迹材料
学雷锋小标兵事迹材料学雷锋小标兵事迹材料优选（3篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的学雷锋小标兵事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学雷锋小标兵事迹材料1“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”。
雷锋叔叔虽然已经离我们而去，但千千万万雷锋式的少年儿童成长起来了。
四年级班的东同学，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。
东在班里担任劳动委员。
他在班上是个讲文明守纪律的学生，并乐于助人。
缘也特别好：同学的笔没水了，他就会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，总是一个人独自默默地整理；同学生病了，他能与时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，他会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；班上的值日生有事情请假时，他能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。
见到地上有垃圾或杂物，他总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。
在今年的学雷锋活动月里，他的.表现更是突出。
3月xx日，他和同桌去到班级的垃圾，忽然他在学校教学楼侧面不远处看到了100元钱，100元可是个不小的数字，它可以买许许多多的零食、玩具、新衣服？然而面对这些诱惑他没有动摇，而是异常坚定的把这100元交给了教导处的老师。
她这种拾金不昧的精神不就是新时代的“活雷锋”吗？他从不炫耀自己。
老师表扬他时，他总是很腼腆的笑笑说：“一点点成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。
”俗话说，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
王晨龙同学只是我校一个普通的小学生，然而在他身上，我们看到了雷锋精神、雷锋传人的成长。
我们相信在东龙同学的带动下，将会有更多的雷锋传人涌现出来。
学雷锋小标兵事迹材料2xxx，女，现为xx中学八年级班学生，在老师眼中，她是一个品学兼优的好学生，在同学眼中，她是一个热心善良的“活雷锋”。
学雷锋小标兵事迹材料（精选3篇）
学雷锋小标兵事迹材料（精选3篇）学雷锋小标兵篇1他很平凡，却让我们感到很温暖;他很普通，却让我们很感动。
在生活之中他乐于助人，无私奉献;在责任面前他从不逃避，毫无怨言。
勇于担当，是一种态度，亦是一种责任感，是一种接受，亦是种行动。
勇于担当者，即使在自己名字的正面烙下深深的付出与麻烦，也一定会在名字背面呈现集体赋予的闪光勋章。
在担当中成就自己!在担当中升华生命!他用青春跃动的心，关爱着身边的每一个人。
他就是，他是初一(17)班的生活委员，负责管理班级卫生。
他是十七班普通的一员，也是最不普通的一员。
每天一大早，总有一个身影在教室内外穿梭，像一个不知疲倦的小蜜蜂。
开始，同学们总是问，“，今天又不是你值日，你在干什么?”而他总是上气不接下气的回答，“没事，还有这一点干完就没了，谢谢你的关心。
”有人疑惑地说：“你这样埋头干活，你为什么要这么干?想得到老师的表扬吗?”他自信地说：“之所以这样埋头干，是因为我是生活委员，我的职责就是让教室变得更干净，让同学们可以在干净的环境下学习。
”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”17班的人都明白!渐渐地，班级拖把几乎成了他的专用拖把;而他也逐渐成为水房的“主人”;为了对付地上的口香糖，他积累了一系列的办法……于是，十七班成为他的家，十七班的师生成为他的家人。
看到窗明几净、整整齐齐的十七班，一开始，同学们都很诧异，疑惑地问，“都是你做的吗?”他腼腆地点点头。
有些同学为他“打不平”，“你这们做，图什么?”他淡然一笑，“这是我该做的。
”这就是，他心里装着班级，寂寞的灯影下里有他热情的双手，宽敞的教室里有他汗湿的背影，他用一颗螺丝钉的精神，实践着全心全意为同学服务的诺言。
一花独放不是春，百花齐放才是春。
渐渐地，和一样的人越来越多。
他们随手拾起垃圾，他们主动摆放桌椅，他们把十七班当成了自己的家，他们把十七班的每个人当成了自己的家人。
善行无疆!滚烫的心，可以雪中送炭;热情的手，可以与人为善。
学雷锋小标兵事迹材料
学雷锋小标兵事迹材料记录的是一些从小的时候就深知学习雷锋好榜样的孩子们，既然是小标兵当然也是丝毫不逊于大人，但是小标兵的事迹材料怎么写呢？想要写好学雷锋小标兵事迹材料的朋友们，不妨看看以下这三篇学雷锋小标兵事迹材料，供大家一起来参考。
感兴趣的朋友一起来看看这三篇由资料站为您提供的文章。
学雷锋小标兵事迹材料一我是四年级一班的邹昊轩，非常荣幸能够参加这次学雷锋小标兵的评选。
我目前在班里担任体育委员、数学小组长，同时担任大队部副纪律部长。
我热爱学习，各门成绩均名列前茅；我热爱体育，是运动场上的小健将；我团结同学，热爱集体，老师和同学们有什么事都喜欢找我。
而我也非常热心的帮助大家。
通过学校组织的多项活动，我对雷锋精神有了很深的体会。
雷锋精神的内涵非常丰富：第一就是奉献精神和为人民服务。
雷锋，已成为人们心目中热心公益、乐于助人的代名词。
在我成长的过程中，我时刻铭记学习雷锋好榜样，处处记得帮助别人，快乐自己，积极参加各类公益活动。
有一次在公园见到一个小弟弟在哭，我赶快过去帮助他，通过电话联系，帮助他找到了妈妈，他的妈妈非要感谢我们，我连连说：这是我应该做的！在学校的号召下，我组织成立了雏鹰小队，开展了一系列的学雷锋活动。
1.我组织了关爱老人奉献社会学雷锋志愿服务活动，带领同学们共同聚集在张店金乔老年公寓，同学们组织有序，排队进入，听养老院平院长介绍老年公寓情况，使大家对于养老院有了新的了解和认识。
我们为老人带来了礼物，分几个小队给各楼层的老人表演了精彩的节目，有歌舞表演，有葫芦丝表演，受到了老人们的一致好评。
养老院平院长代表老人感谢同学，并送上了对同学们的祝福。
活动结束后，同学们分享了志愿活动体会，大家纷纷表示今后要孝敬老人。
通过此次关爱老人献爱心学雷锋志愿服务活动，我们懂得了尊老、爱老，对于提升同学们的道德思想建设起到了良好的作用。
2.在植树节来临之际，我参加了我为荒山添绿色的学雷锋志愿活动。
同学们到高新区去义务植树。
学习雷锋先进事迹材料7篇
学习雷锋先进事迹材料7篇学习雷锋先进事迹篇1程鹏，男，9岁，京山县雁门口镇小学三班级(3)班学生，从小接受长辈和善淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了良好的品质。
他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”，深得学校老师和同学们的好评，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。
几年以来，不管他是身为班干部还是小组长，或是身为班级一员，他都能主动为班级，同学乃之社会做他力所能及的事情。
在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜爱看见同学们灿烂秀丽的笑容。
于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，他都会主动去帮忙。
身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦，还乐于助人，常常主动帮忙学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，有时候放学后还在教室一遍一遍急躁地给有困难的同学讲解，直到他们听懂了，自己才肯背起书包回家。
在学校里，他是老师的得力小助手。
作为班长，他到处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，帮老师维持班级的日常管理工作，老师交给的任务他都能愿意接受，做到有始有终。
劳动时，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，从不偷懒;老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室和清洁区打扫得洁净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让老师放心又舒心。
在三(3)班的教室里，总会看见他那熟悉而又劳碌的身影。
在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。
学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议，他第一个将自己积攒的30元钱捐了出来。
班上的同学玩嬉戏时不当心扭伤了脚，行走不便。
从他受伤的那天起，程鹏就主动承包了他需要做的一切事情。
午餐时把热腾腾的饭菜送到他手中，下课扶他上厕所，课余时间怕他无聊，就陪着他谈天，连最喜爱的乒乓球都没有时间打。
一路走来，程鹏同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。
他正在老师和家长的帮忙下茁壮成长，他那和善真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
他正用自己的正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏着暖人心扉的旋律;他正用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写着布满期望的画;他正用爱心、恒心、信念、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
小学生学雷锋先进事迹材料范文(精选3篇)
小学生学雷锋先进事迹材料范文（精选3篇）小学生学雷锋先进事迹材料范文在平日的学习、工作和生活里，大家都用到过事迹材料吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
一起来参考事迹材料是怎么写的吧，以下是精心整理的小学生学雷锋先进事迹材料范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生学雷锋先进事迹材料1我是五三班的范晨露，一个热爱劳动的同学。
通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。
雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。
在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。
雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。
世界上最体面的人是劳动者。
”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
”我从身边的每一件小事做起。
同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理;同学生病了，我能及时给予关心和关照;在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”;看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧;吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。
学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。
作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。
在政治思想方面，我具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
在学习上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉奖状。
学雷锋小标兵事迹材料(精选多篇)
学雷锋小标兵事迹材料(精选多篇)学雷锋小标兵事迹材料我是四年级一班的邹昊轩，非常荣幸能够参加这次学雷锋小标兵的评选。
我目前在班里担任体育委员、数学小组长，同时担任大队部副纪律部长。
我热爱学习，各门成绩均名列前茅；我热爱体育，是运动场上的小健将；我团结同学，热爱集体，老师和同学们有什么事都喜欢找我。
而我也非常热心的帮助大家。
通过学校组织的多项活动，我对雷锋精神有了很深的体会。
雷锋精神的内涵非常丰富：第一就是奉献精神和为人民服务。
雷锋，已成为人们心目中热心公益、乐于助人的代名词。
在我成长的过程中，我时刻铭记学习雷锋好榜样，处处记得帮助别人，快乐自己，积极参加各类公益活动。
有一次在公园见到一个小弟弟在哭，我赶快过去帮助他，通过电话联系，帮助他找到了妈妈，他的妈妈非要感谢我们，我连连说：“这是我应该做的！”在学校的号召下，我组织成立了“雏鹰小队”，开展了一系列的学雷锋活动。
1.我组织了“关爱老人奉献社会”学雷锋志愿服务活动，带领同学们共同聚集在张店金乔老年公寓，同学们组织有序，排队进入，听养老院平院长介绍老年公寓情况，使大家对于养老院有了新的了解和认识。
我们为老人带来了礼物，分几个小队给各楼层的老人表演了精彩的节目，有歌舞表演，有葫芦丝表演，受到了老人们的一致好评。
养老院平院长代表老人感谢同学，并送上了对同学们的祝福。
活动结束后，同学们分享了志愿活动体会，大家纷纷表示今后要孝敬老人。
通过此次“关爱老人献爱心”学雷锋志愿服务活动，我们懂得了“尊老、爱老”，对于提升同学们的道德思想建设起到了良好的作用。
2.在植树节来临之际，我参加了“我为荒山添绿色”的学雷锋志愿活动。
同学们到高新区去义务植树。
同学们有的挖坑，有的浇水，有的填土，大家干得热火朝天，为绿化我们的城市贡献了自己的力量。
通过此次“我为荒山添绿色”的学雷锋志愿活动。
同学们在劳动中得到了锻炼，强健了体魄，增强了了为人民服务，为城市贡献的雷锋精神。
3.在周末，我组织的雏鹰假日小队开展了“争当环保小卫士”的学雷锋志愿活动。
学雷锋小标兵事迹材料
学雷锋小标兵事迹材料学雷锋小标兵事迹材料记载的是一些从小的时分就深知“学习雷锋好典范”的孩子们，既然是小标兵当然也是一点点不逊于大人，可是小标兵的事迹材料怎样写呢？想要写好学雷锋小标兵事迹材料的朋友们，无妨看看以下这三篇学雷锋小标兵事迹材料，供咱们一同来参阅。
感兴趣的朋友一同来看看这三篇由材料站为您供给的文章。
学雷锋小标兵事迹材料一我是四年级一班的邹昊轩，非常侥幸能够参与这次学雷锋小标兵的评选。
我现在在班里担任体育委员、数学小组长，一起担任大队部副纪律部长。
我酷爱学习，各门成果均独占鳌头；我酷爱体育，是运动场上的小健将；我联合同学，酷爱集体，教师和同学们有什么事都喜爱找我。
而我也非常热心的协助咱们。
经过校园安排的多项活动，我对雷锋精力有了很深的领会。
雷锋精力的内在非常丰富：榜首就是贡献精力和为公民效劳。
雷锋，已成为人们心目中热心公益、乐于助人的代名词。
在我生长的过程中，我时间铭记学习雷锋好典范，处处记住协助他人，高兴自己，活跃参与各类公益活动。
有一次在公园见到一个小弟弟在哭，我从速曩昔协助他，经过电话联络，协助他找到了妈妈，他的妈妈非要感谢咱们，我连连说：“这是我应该做的！” 在校园的召唤下，我安排成立了“雏鹰小队”，展开了一系列的学雷锋活动。
1.我安排了“关爱白叟贡献社会”学雷锋自愿效劳活动，带领同学们一起集合在张店金乔老年公寓，同学们安排有序，排队进入，听养老院平院长介绍老年公寓状况，使咱们关于养老院有了新的了解和知道。
咱们为白叟带来了礼物，分几个小队给各楼层的白叟扮演了精彩的节目，有歌舞扮演，有葫芦丝扮演，受到了白叟们的共同好评。
养老院平院长代表白叟感谢同学，并送上了对同学们的祝愿。
活动完毕后，同学们共享了自愿活动领会，咱们纷纷表示往后要孝敬白叟。
经过此次“关爱白叟献爱心”学雷锋自愿效劳活动，咱们懂得了“尊老、爱老”，关于提高同学们的品德思想建设起到了杰出的效果。
2.在栽树节降临之际，我参与了“我为荒山添绿色”的学雷锋自愿活动。
小学生学雷锋事迹推荐材料（精选10篇）
小学生学雷锋事迹材料小学生学雷锋事迹推荐材料（精选10篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编精心整理的小学生学雷锋事迹推荐材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生学雷锋事迹材料篇1xx她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。
他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优xx学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。
他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，他勤奋好学。
每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。
不止这些，xx同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。
同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。
二、老师、家长的好助手。
xx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。
放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。
在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。
几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，xx与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。
小学生学雷锋先进事迹材料(精选12篇).doc
小学生学雷锋先进事迹材料（精选12篇）小学生学雷锋先进事迹材料篇110月25日小学大队辅导员__带领5名少先队员乘坐6路公交车雷锋车厢，组织少先队员向乘客宣讲雷锋故事，演唱雷锋歌曲……车厢里不时响起阵阵掌声，其中8名退伍老战士更是热泪盈眶，动情地和孩子们一起唱了起来。
一位在抚顺当过兵的退伍老战士抚摸着少先队员的头感慨地说：“社会需要雷锋，孩子们，你们是好样的！”同学们不仅在雷锋车厢开展学习雷锋活动，在敬老院……在许多地方都留下了他们学雷锋做好事的足迹。
每天早上7点50分，小学利用学生早读时间，开始广播“雷锋之声”，把同学们学雷锋做好事的事迹广播出去。
一天，四（1）班__同学在中兴路北段丹尼斯附近捡到一个钱包，包内有4000多元现金和银行卡、购物卡、身份证等物品，她就在原地耐心等候失主一直到天黑，后来她在爸爸的陪同下来到了东安路派出所。
在派出所民警的`帮助下，第二天终于找到了失主。
一（10）班学生__患上白血病，全体师生积极献爱心，两天时间捐款3.3万元……“雷锋之声”就像红色电波，及时传递爱和奉献的信息。
无论是在家里还是在学校、社区，大家夸我是个小大人，尊老爱幼，知书达礼，深受亲朋的交口称赞。
我把礼貌用语挂在嘴边，“您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见”等字句拉近了我与他人的距离。
在学校，我见到老师、同学都热情地问好。
在家里，有客人来了，我主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见；独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿，什么时候回家，并准时回来；爸爸妈妈有个头痛脑热，我会拿药拿水，照顾好爸爸妈妈；还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务，做些力所能及的小事。
爱心小雷锋老师和父母经常教导我要学会做人，我记在心中，默默地为社会为同学学雷锋做好事。
乐于助人是我的一大特点。
平时，若遇同学的学用品缺了，我总是第一个帮助解决；下雨天，我见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家；看见有同学摔跤了，我马上跑过去把他扶起来。
小学生个人学雷锋事迹材料(通用10篇).doc
小学生个人学雷锋事迹材料（通用10篇）小学生个人学雷锋事迹材料（精选篇1）__，一个十岁的普通女孩，她是新镇小学六年级的纪律委员，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀小学生。
在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父母做很多家务，不仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能及的事，受到了他们的夸赞……在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班干部的她，处处以身作则。
她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。
她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。
她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的很多时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部。
由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉——优秀学生、优秀班干部、学习标兵……一张张奖状，一份份荣誉更是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进。
她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。
小学生个人学雷锋事迹材料（精选篇2）她是西村完小六一班的学生，她叫__。
在第__个学雷锋活动中，通过老师的讲解，她了解了雷锋的一些事迹，非常感动。
雷锋无时无刻都为她人着想，做好事从不留名。
在这次开展学雷锋活动中，她能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。
雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。
世界上最体面的人是劳动者。
”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
”__从身边的每一件小事做起。
在学校，她常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；学习雷锋的光荣事迹后，她开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。
亲戚来看她带的零食，她主动存放到老师那里。
作为老师的小助手，她也常常告诉她的同学，拒绝零食，节约每一分钱。
小学生学雷锋标兵个人事迹五篇700字
小学生学雷锋标兵个人事迹五篇700字“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌，相信大家都不陌生。
每当我们听到这熟悉的歌词，是否会有一种心灵上的触动呢?接下来是为大家整理的关于学雷锋标兵个人事迹，方便大家阅读与鉴赏!学雷锋标兵个人事迹1“学习雷锋好榜样……”每当这首歌响起，我眼前就浮现雷锋乐于助人的身影。
想起了雷锋舍己为人高尚品质。
还想起了我身边的活雷锋——梁志忠。
梁志忠是我们班最优秀的学生，也是我们最敬爱的班长。
他时时刻刻为同学们着想。
一次，我在数学作业上遇到了困难，一点也不会做。
正在我一筹莫展的时候我发现梁忠已经做完了，正在检查，我立即三步并作两步的冲到了他面前对他说：“班长借来参考参考吧!”‘不行，自己想。
’梁志忠坚决的说。
‘小器鬼，谁稀罕啊。
’我生气地对说。
到了下课，梁志忠走到我桌前，一本正经的对我说：‘不是我不想帮你啊!老师说过不能抄他人的。
来我给你讲解吧。
’啊，他竟把不道题抄了下了。
我感激的看了他，他幽默的说：‘别发愣了，好好听我这位老师讲课吧!’嗯!‘这天，我和他一起上街玩。
刚到书店门前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那双脏兮兮地双手向我们说：’给点钱吧!’我拿出5元给了他，他又看了看梁志忠，梁志忠毫不犹豫的拿出10元给了他，他连声道谢，我们两又跑去买了几个包子给他。
梁志忠是我学习的榜样，超越的目标。
学雷锋标兵个人事迹2他，并没有高大的身材，却受世人的仰慕。
他没有漫长的人生，却用短暂的生命留下永恒的精神。
他，用最平凡的行动，铭刻不朽的青春。
他只是一名普通的解放军战士。
他，做好事不留名，谦虚地笑着：“举手之劳”。
他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。
雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人名服务的楷模，在他短暂的一生中助人无数，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
在21世纪的今天，作为世界的未来的我们更应该学习雷锋无私奉献、助人为乐、不怕吃亏的优良品德。
然而，我们曾经火热的心灵早已开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识;友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。
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您的努力学习是为了更美好的未来！篇一我是五三班的**，一个热爱劳动的同学。
通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。
雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。
在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。
雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。
世界上最体面的人是劳动者。
”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
”我从身边的每一件小事做起。
同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理;同学生病了，我能及时给予关心和关照;在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难;在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”;看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧;吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少,节约每一粒粮食。
学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。
作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。
在政治思想方面，我具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
在学习上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉奖状。
在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。
平时，我养成了批评与自我批评的优良作风。
我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。
但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。
班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。
见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸妈的好孩子。
每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。
当我走在大街上，看见老人要过马路时，却不敢过去时，我总会去帮他(她);看见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他;看见有个小孩摔倒，我就会毫不犹豫地走过去扶起她;看见有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他??有一天，我看见了一个拉煤炭的大爷正吃力的往坡上拉煤炭。
我看在眼里，急在心里，赶忙上前去帮大爷搭了一把劲，大爷也轻松多了。
好容易到了坡顶，大爷走到我面前，激动地握住我的手，说：“少先队员果真名不虚传，但如今像你这样‘以服务人民为荣’的少先队员已经很少很少了!来，爷爷给你工钱!”我急忙回绝，说：“大爷，难道您认为我帮您是为了金钱吗?”大爷又笑着说：“对不起，大爷不是那意思!那你能告诉我，你叫什么名字吗?”我挠挠头，害羞地说：“大爷，您......您就别刨根问底了!”说完，撒腿跑了。
我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的儿女很少来看她。
有空的时候，我都会去看望她，帮她扫扫地，洗洗碗。
老奶奶毕竟也老了，记性不太好，有时连饭也忘了吃。
这种时候，我就会帮她煮饭，或请她到我家吃。
我就把她当做我的亲奶奶来对待，所以她也对我很好。
只可惜前几天她与世长辞了。
有一次，我一上公交车就抢先占到一个位置，心里暗暗自喜，然而没有抢到的，只能无奈地站在那。
车厢里可以说是密不透风，十分的挤。
过了一会，车上多了一个佝偻着的身影，我本想不让座给那个老奶奶的，只装做没看见，可是，看到老奶奶被挤的摇摇晃晃，还摇摇欲坠。
我心想：反正就剩几站了，站一会没什么大不了。
我站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧!”老奶奶连忙推辞道：\小姑娘你坐，你坐，不用管我。
”我笑着说：\奶奶，我一会就下车了，您坐吧!”奶奶拗不过我，就只好坐上去了。
老奶奶下车前还表扬了我，说我像个小雷锋似的。
有一次，一位白发苍苍的老奶奶从这儿经过，肩上担着两大筐橘子那两筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃来晃去的，弄得老奶奶汗流浃背的看上去很辛苦。
这时老师的话在我的耳朵回响“我们要靠实际行动去帮助别人”于是我便跑上去说：“老奶奶我来帮你吧!”“闺女啊，谢谢你的热心但是你挑不动的。
”“我挑得动不信你让我试试”我说着把老奶奶的担子接过来。
“那就让你试试吧挑不动再还我”我高兴极了，心想：这点小事肯定难不倒我。
橘子才刚离开地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶见了说：“不行了吧，还是我来。
”“哪有啊，只是我没准备好而已嘛。
”我硬撑着说就开始担了。
才走了半楼我就上气不接下气了。
单我还是忍住了。
终于到了老奶奶家了。
那时的我已经是“奄奄一息”了。
我放下担子转身就走。
“闺女，喝杯茶吧，别走啊我还没谢谢你呢......”我从来不拿这些事情来炫耀自己。
老师表扬我时，我会笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。
”所以我以后要更加努力向雷锋学习，学习雷锋乐于助人的精神，好好学习，天天向上，为将来的祖国贡献一份力量。
篇二俗话说得好：赠人玫瑰，手留余香。
乐于助人作为中华民族的传统美德，已经传承并发扬了数千年，这种美德应当被继承下去。
有句话说：“帮助别人快乐自己。
”我一直牢记着这句话，也一直按这句话去做：帮助别人是我最大的快乐。
记得有一次，有一位同学请假没来，第二天我便尽量抽时间给他补课，耐心的为他讲解难题。
经过了多次讲解，那位同学终于学会了他落下的课程，赶上了学习进度，我心里真为他高兴。
还有一次,一位白发苍苍、腿脚不便的老奶奶蹒跚着下楼梯,紧紧地抓着扶手,吃力的迈着步向楼下走去;我见了，便赶忙走上前，搀扶着老奶奶慢慢地走下楼梯,到了楼下，老奶奶用她那粗糙的手抚摸着我的头，对我说：“你真是一个懂事的好孩子!”我听了心里像吃了蜜一样甜。
星期六下午，妈妈带我去买东西。
我看见一个小弟弟不小心把球踢到了马路上，小弟弟急忙去捡球。
我看见了，就让妈妈赶紧停下车。
妈妈没听见，自顾自地骑着车。
我一急，就跳下了车。
这一跳把我的腿给摔破了，鲜血流了出来。
可我一心想着帮助小弟弟，就一瘸一拐的走到马路中间，捡起球还给了他，并让他不要再这样了，多危险啊!这时，一位年轻的阿姨走了过来，对我说：“你妈妈把你教育的真好，谢谢你。
”我听了心里美滋滋的。
许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的疼痛从我身上离去，心里是那样的快乐。
离开之后，妈妈问我：“摔疼了吗?妈妈对不起你，没想到你在老师的教育下越来越懂事了!”人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。
但我们容易忽视事情的另一面：帮助他人的人，也会感到快乐。
生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么它就播种什么，你给予什么它就给予什么。
只要你付出了，就会有收获。
因为，当我们帮助别人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的关爱，就仿佛给别人的生命之树浇一杯水。
爱是不竭的源泉，我们付出越多，内心就越充实，幸福感就越强。
所以，帮助人不仅是付出，还是收获。
同学，敞开你的心扉，告别黑暗，帮助有需要的人。
别人得到帮助，自己得到快乐。
而这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?篇三富裕的他--是助人为乐,华丽的他--是舍己为人,善良的他--是不耻下问，他并不是住在富丽堂皇的宫殿，也不是过着衣食无忧的生活，而是吃着“秸杆”穿着“破布”，他就是家喻户晓的雷锋同志，他就是一个伟大的共产主义战士。
雷锋同志的“五个一”精神让我受益良多。
“一滴水，一块砖，一颗钉，一团火，一片叶。
”从小到大老师就在经常给我们讲雷锋同志的故事，教育我们向雷锋同志学习，把助人为乐的精神发扬下去。
记得有一年暑假，我一大早就在公交车站排队候车，左看看，右看看也不见车，天气闷热，我等得焦急，正在不想等的时候我等到301路公交车到了，车厢里一如既往的拥挤，上车后我扶着车上的扶手，挤到了一个靠近窗户的位置，一个叔叔到站，他站了起来，我顺势坐下了。
不一会儿，一位老爷爷气喘嘘嘘地挤了进来，我打量了老爷爷一眼，花白的头发，手撑着腰，浮显出一种劳累的样子，而他身边的坐着年轻人似乎无动于衷，没有让座的意思，我站起来，把老爷爷扶到我的座位上，老爷爷推辞了一下说：“小朋友，你还小，自己做吧，我站着可以，”“爷爷，您就坐吧!尊老爱幼是我应该做的，与此同时，车厢里响起了广播声“乘客们，请主动给老弱病残孕让个座，谢谢您的合作。
”虽然这是生活中一件平凡的小事，但是我时刻铭记雷锋同志的“五个一”精神，我愿向雷锋学习，在以后生活中做更多好事，关心他人，助人为乐。
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