《找最大公因数》PPT课件
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最大公因数_课件
2、相邻的两个奇数。
3、两个不相同的质数。 4、小的数是质数，大的数不是它的 倍数的两个数。 5、大的数是质数的两个数。
6、1和任何一个自然数（0除外）。 7、2和任何奇数。
（如图）有一块长方体木块，长7dm，宽 5dm，高4.5dm。如果把它锯成同样大小的小正 方体木块，最大可以锯成棱长是多少的小方块而 又不浪费木料？
②求出 1和7、8和9、9和16 的最大公因数 . 1和7的最大公因数：1 8和9的最大公因数：1
4和8的最大公因数：4
16和32的最大公因数：16 17和34的最大公因数：17
9和16的最大公因数：1
从这组题中 当两个数只有公因 你发现了什么？ 数1时，它们的最 从这组题中 你又发现了什1。 大公因数也是 么？
可以在长方形纸上 画一画，看看能画 出多少个正方形。
可以用正方形 纸片摆一摆。 用边长是 3 dm 的地砖不行啊。
16dm
12dm
用边长 1dm 的方砖，可以铺满，都是整块。
16dm
12dm
用边长 2dm 的方砖，可以铺满，都是整块。
16dm
12dm
用边长 4dm 的方砖，可以铺满，都是整块。
5. 在相应的(
公因数。
)里写出相邻阶梯上两个数的最大
72 36 ( 36 ) 24 ( 12 ) 18 ( 6 ) 15 ( 3 ) 10 ( 5 )
6. 按要求写出两个数，使它们的最大公因数是 1。
(1) 两个数都是质数: ____ 2 和 ____ 5 。
(2) 两个数都是合数: ____ 4 和 ____ 9 。
2. 找出下面每组数的最大公因数。 6和9 3 15 和 12 30 和 45 34 和 17 15 和 16 3 15 17
3、两个不相同的质数。 4、小的数是质数，大的数不是它的 倍数的两个数。 5、大的数是质数的两个数。
6、1和任何一个自然数（0除外）。 7、2和任何奇数。
（如图）有一块长方体木块，长7dm，宽 5dm，高4.5dm。如果把它锯成同样大小的小正 方体木块，最大可以锯成棱长是多少的小方块而 又不浪费木料？
②求出 1和7、8和9、9和16 的最大公因数 . 1和7的最大公因数：1 8和9的最大公因数：1
4和8的最大公因数：4
16和32的最大公因数：16 17和34的最大公因数：17
9和16的最大公因数：1
从这组题中 当两个数只有公因 你发现了什么？ 数1时，它们的最 从这组题中 你又发现了什1。 大公因数也是 么？
可以在长方形纸上 画一画，看看能画 出多少个正方形。
可以用正方形 纸片摆一摆。 用边长是 3 dm 的地砖不行啊。
16dm
12dm
用边长 1dm 的方砖，可以铺满，都是整块。
16dm
12dm
用边长 2dm 的方砖，可以铺满，都是整块。
16dm
12dm
用边长 4dm 的方砖，可以铺满，都是整块。
5. 在相应的(
公因数。
)里写出相邻阶梯上两个数的最大
72 36 ( 36 ) 24 ( 12 ) 18 ( 6 ) 15 ( 3 ) 10 ( 5 )
6. 按要求写出两个数，使它们的最大公因数是 1。
(1) 两个数都是质数: ____ 2 和 ____ 5 。
(2) 两个数都是合数: ____ 4 和 ____ 9 。
2. 找出下面每组数的最大公因数。 6和9 3 15 和 12 30 和 45 34 和 17 15 和 16 3 15 17
找最大公因数ppt
在数据处理中的应用
数据压缩
最大公因数可以用于数据压缩算法，减少数据存储空间和传输带宽。
数据可视化
最大公因数在数据可视化中可用于确定数据的最佳表示方式，例如在图形绘制中 确定坐标轴的比例因子。
05
最大公因数的扩展知识
与最小公倍数的联系
最大公因数和最小公倍数互为逆运算，已知最大公因数和最 小公倍数中的任何一个，可以推算出另一个数。
优化算法
总结词
优化算法是一种通过优化计算过程来提高计算效率的算法。
详细描述
优化算法的基本思想是通过优化计算过程来减少不必要的计算，从而提高计算效 率。例如，在辗转相除法中，可以通过只进行一次除法操作来减少计算量。在逐 步逼近法中，可以通过缩小范围来减少计算量。
03
最大公因数在数学中的应用
在分数约分中的应用
在几何学中的应用
总结词
最大公因数在几何学中可以用于计算几何形状的面积和周长。
详细描述
在一些几何问题中，我们需要计算给定边长的多边形的面积或周长。在这种情况下，最大公因数可以 帮助我们确定多边形的最佳分割方式，从而简化计算并获得更精确的结果。此外，最大公因数还可以 用于计算几何形状的近似面积和周长，例如在数值积分方法中。
最小公倍数是几个数共有的倍数中最小的一个，因此可以通 过最大公因数来推算最小公倍数。
与质数的联系
最大公因数和质数有着密切的联系。如果两个数都是两个 不同质数的积，它们的最大公因数就是这两个质数的乘积 。
因此，可以根据质数的知识来分解出两个数的质因数，从而得到它们的最大公因数。
与合数的联系
合数是大于1的整数中，除了能被1和它本身整除外，还能被除0以外的其他数整 除的数。因此，如果一个合数可以分解成若干个质数的积，那么它的最大公因数 就是这些质数的乘积。
北师大版数学五年级上册第五单元 找最大公因数(课件)
探究新知：
2. 填一填，与同伴交流。
1，2，3，6 6的因数
1，2，4，8 8的因数
1，2 6和8的公因数
课堂小结：
这节课你们都学会了哪些知识？
找两个数的公因数，可以先把两个数因数 分别全部写出来，再看其中相同的部分。 两个数的公因数中最大的一个是最大公因 数。
课堂总结：
这节课有什么收获？
储藏室长16dm，宽12dm，如果要用边长是整分米数的正方形 地砖把贮藏室的地面铺满（使用的地砖必须是整块），可以选 择边长是几分米的地砖？边长最大是几分米？
5dm
16dm
12dm
正方形地砖的边长是16和12的公因数。
用边长5dm的方砖，长边和宽边都铺不满。
探究新知：
储藏室长16dm，宽12dm，如果要用边长是整分米数的正方形 地砖把贮藏室的地面铺满（使用的地砖必须是整块），可以选 择边长是几分米的地砖？边长最大是几分米？
找出12和18的全部因数，说说你是怎样找的。
因为1×12=12，2×6=12，……， 所以12的因数有1，12，2，6……， 通过这种方法可以找出12的因数。
八五折
12的因数：1,2,3,4,6,12。 18的因数：1,2,3,6,9,18。
探究新知：
12和18的相同的因数有哪几个？ 12的因数：1，2，3，4，6，12。 18的因数：1，2，3，6，9，18。
5 ，8
（30，48）＝2×3＝6
5和8是一对互质数。
探究新知： 找出下面各组数的最大公因数，观察有什么特征。
2和4
（ 2，4 ）＝2
3和9
（ 3，9 ）＝3
5和10
（ 5，10 ）＝5
9和18
36和12
找最大公因数
想想两什个么数是相公同因的数因？数什是么它最们大的是公公因因数数，？ 其中最大的一个是它们的最大公因数。
找两个数的最大公因数的方法: (列举法)
1.先找这两个数的所有因数。 2.再找出它们的公因数（即相同的 因数）。 3.最后确定最大公因数。
试一试：找出9和15的最大公因数，并与同伴交 流你是怎么找的。
试一试：找出9和15的最大公因数，并与同伴交 流你是怎么找的。
9的因数：1，3，9 15的因数：1，3，5，15 9和15的公因数：1，3， 9和15的最大公因数：3
你能把12和18的因数填在下面的集合图 中吗？要注意什么？与同伴合作交流完成。
12的因数： 1，2，3，4，6，12。
18的因数：1，2，3， 6，9，18。
18的因数：1，2，3， 6，9，18。
12和18相同的因数有哪几个?与 同伴交流你的做法。
找出12和18的全部因数，并与同伴交流你是怎么找的。
1×12=12 2×6 =12 3×4 =12
1×18=18 2×9 =18 3×6 =18
12的因数： 1，2，3，4，6，12。
18的因数：1，2，3， 6，9，18。
18÷1=18 18÷2=9 18÷3 =6
12的因数： 1，2，3，4，6，12。
18的因数：1，2，3， 6，9，18。
找出12和18的全部因数，并与同伴交流你是怎么找的。
1×12=12 2×6 =12 3×4 =12
1×18=18 2×9 =18 3×6 =18
12的因数： 1，2，3，4，6，12。
12和18 公因数 有哪几个?与 同伴交流你的做法。
找出12和18的全部因数，并与同伴交流你是怎么找的。
1×12=12 2×6 =12 3×4 =12
找两个数的最大公因数的方法: (列举法)
1.先找这两个数的所有因数。 2.再找出它们的公因数（即相同的 因数）。 3.最后确定最大公因数。
试一试：找出9和15的最大公因数，并与同伴交 流你是怎么找的。
试一试：找出9和15的最大公因数，并与同伴交 流你是怎么找的。
9的因数：1，3，9 15的因数：1，3，5，15 9和15的公因数：1，3， 9和15的最大公因数：3
你能把12和18的因数填在下面的集合图 中吗？要注意什么？与同伴合作交流完成。
12的因数： 1，2，3，4，6，12。
18的因数：1，2，3， 6，9，18。
18的因数：1，2，3， 6，9，18。
12和18相同的因数有哪几个?与 同伴交流你的做法。
找出12和18的全部因数，并与同伴交流你是怎么找的。
1×12=12 2×6 =12 3×4 =12
1×18=18 2×9 =18 3×6 =18
12的因数： 1，2，3，4，6，12。
18的因数：1，2，3， 6，9，18。
18÷1=18 18÷2=9 18÷3 =6
12的因数： 1，2，3，4，6，12。
18的因数：1，2，3， 6，9，18。
找出12和18的全部因数，并与同伴交流你是怎么找的。
1×12=12 2×6 =12 3×4 =12
1×18=18 2×9 =18 3×6 =18
12的因数： 1，2，3，4，6，12。
12和18 公因数 有哪几个?与 同伴交流你的做法。
找出12和18的全部因数，并与同伴交流你是怎么找的。
1×12=12 2×6 =12 3×4 =12
求最大公因数、最小公倍数方法课件
最小公倍数的性质和特点
总结词
最小公倍数具有一些重要的性质和特点，这些性质和 特点有助于更好地理解最小公倍数的概念和应用。
详细描述
最小公倍数是两个或多个整数的最小正整数倍数。它具 有一些重要的性质和特点，如最小公倍数是公共倍数、 是所有倍数中最小的一个、是所有倍数的因数的乘积等 。此外，最小公倍数还可以通过一些特定的运算性质进 行计算，如两数的乘积等于它们的最大公因数与最小公 倍数的乘积、两数的最小公倍数等于其中一数与两数的 最大公因数的乘积等。这些性质和特点有助于更好地理 解最小公倍数的概念和应用。
最小公倍数的定义
最小公倍数
两个或多个整数的最小的公倍数。
举例
对于数字12和15，它们的最小公倍数是60，因为60是12和15都能被整除的最 小的正整数。
最大公因数和最小公倍数的关系
互为倒数的倍数关系
最大公因数和最小公倍数之间存在一 种互为倒数的倍数关系，即两数的乘 积等于它们的最大公因数与最小公倍 数的乘积。
求最大公因法数课、件最小公倍数方
contents
目录
• 最大公因数和最小公倍数的概念 • 求最大公因数的方法 • 求最小公倍数的方法 • 最大公因数和最小公倍数的应用 • 练习题和答案
01
最大公因数和最小公倍数 的概念
最大公因数的定义
最大公因数
两个或多个整数共有的最大的正 整数因子。
举例
对于数字24和36，它们的最大公 因数是12，因为12是24和36都能 被整除的最大的正整数。
使用公式计算最小公倍数
总结词
通过使用特定的公式，可以直接计算出两个数的最小公倍数。
详细描述
这种方法需要使用特定的数学公式来计算最小公倍数。对于两个互质的整数a和b，它们的最小公倍数是它们的乘 积除以它们的最大公因数，即lcm(a, b) = (a * b) / gcd(a, b)。对于任意整数a和b，可以先求出它们的最大公因 数，再使用上述公式计算最小公倍数。
求最大公因数和最小公倍数课件
小组讨论
鼓励学员分组讨论，分享 解题思路和计算方法，提 升团队协作能力。
进阶练习
复杂数字处理
设计包含多个数字、有一定难度 的题目，如求多组数字的最大公 因数和最小公倍数，让学员学会 处理复杂数字和多个数字之间的
关系。
一题多解
设计具有多种解法的题目，引导 学员思考不同解题思路，拓展数
学思维。
错题解析
探索规律
探索最大公因数和最小公倍数 在计算中的规律，如倍数关系 、互质关系等。
综合运用
将最大公因数和最小公倍数的 知识与其他数学知识相结合，
综合运用解决实际问题。
THANKS
感谢观看
06
总结与回顾
主要知识点回顾
最大公因数和最小公倍数的定义
最大公因数的求法
最大公因数是指两个或多个整数共有的最 大的正整数，最小公倍数是指两个或多个 整数的公有的最小的倍数。
使用质因数分解法，先将两个数进行质因 数分解，然后找出所有公共的质因数并相 乘，得到最大公因数。
最小公倍数的求法
最大公因数和最小公倍数的应用
最小公倍数
两个或多个整数的公有的最小的 倍数，且该倍数能够被这几个整 数共同整除。
最大公因数和最小公倍数的意义
最大公因数
反映了几个整数共有的因子个数，是 数学中的一个重要概念。
最小公倍数
反映了几个整数的公共倍数情况，对 于解决与时间相关的应用问题有重要 作用。
最大公因数和最小公倍数的应用
01
02
定义法
最小公倍数的定义
两个或多个整数公有的倍数中最小的一个，称为它们的最小 公倍数。
求法
利用最小公倍数的定义，我们可以先求出两个数的最大公因 数，再用这个最大公因数去除这两个数，得到它们的最小公 倍数。
公因数和最大公因数-PPT
2、5的因数有( 7的因数有（ 5和7的公因数有（ 5和7的最大公因数有（
） ） ）
） )
） ） ）
找两个数的最大公因数的方法: 1、先找各个数的因数. 2、找出两个数公有的因数. 3、确定最大公因数.
二、练习。
1、找出下列各组数的最大公因数。
8和9
5和17
2和3
1和10
9和27
6和30
24和36 45和60
12 的因數有 1， 2， 3， 4， 6 ， 12。 18 的因數有 1， 2， 3， 6， 9 ， 18。 12、18 的公因數有 1， 2， 3 ， 6。
可分成 1、 2、 3 或 6 人一組 。
五、有三根木棒，分别长12㎝，44㎝，56㎝， 要把它们都截成同样长的小棒，不许剩余， 每根小棒最长能有多少㎝？
3、确定最大公因数.
最
大 公
如果两个数是倍数关系时,较小数 是这两个数的最大公因数
因
两个不相等的质数,最大的公因
数
数是1。
相邻两个自然数(0除外)的最大 公因数是1
提问：什么叫公因数？什么叫最大公因数？
几个数公有的因数，叫做它们的公因数。 其中，最大的公因数，叫做它们的最大 公因数。
1.什么是公因数?
（16，20）＝ 4
用短除法找出14和42的公 因数及最大公因数。
2 14 . 42
7 7 21 13
14和42的公因数有1.2.7
14和42的最大公因数是 7
用短除法找出14和42的公 因數及最大公因數。
2 14 . 42
7 7 21 13
14和42的公因數有1.2.7
14和42的最大公因數是 7也可以這樣表示 (14，42)=7
） ） ）
） )
） ） ）
找两个数的最大公因数的方法: 1、先找各个数的因数. 2、找出两个数公有的因数. 3、确定最大公因数.
二、练习。
1、找出下列各组数的最大公因数。
8和9
5和17
2和3
1和10
9和27
6和30
24和36 45和60
12 的因數有 1， 2， 3， 4， 6 ， 12。 18 的因數有 1， 2， 3， 6， 9 ， 18。 12、18 的公因數有 1， 2， 3 ， 6。
可分成 1、 2、 3 或 6 人一組 。
五、有三根木棒，分别长12㎝，44㎝，56㎝， 要把它们都截成同样长的小棒，不许剩余， 每根小棒最长能有多少㎝？
3、确定最大公因数.
最
大 公
如果两个数是倍数关系时,较小数 是这两个数的最大公因数
因
两个不相等的质数,最大的公因
数
数是1。
相邻两个自然数(0除外)的最大 公因数是1
提问：什么叫公因数？什么叫最大公因数？
几个数公有的因数，叫做它们的公因数。 其中，最大的公因数，叫做它们的最大 公因数。
1.什么是公因数?
（16，20）＝ 4
用短除法找出14和42的公 因数及最大公因数。
2 14 . 42
7 7 21 13
14和42的公因数有1.2.7
14和42的最大公因数是 7
用短除法找出14和42的公 因數及最大公因數。
2 14 . 42
7 7 21 13
14和42的公因數有1.2.7
14和42的最大公因數是 7也可以這樣表示 (14，42)=7
人教版五年级下册数学最大公因数(课件)
第四单元
复习导入
1.什么是因数？
在整数除法中，如果商是整数且没有余数（或 者说余数为0），我们就说除数是被除数的因数（也 称约数）。
游戏 找因数
老师报出一个数，如 果你是这个数的因数 请你快速起立，并说 “你的因素在这里”
8的因数
1，8，2， 4
12的因数
1，12，2， 6，3，4
8的因数
12的因数
8，12，18的公因数有1，2 最大公因数是2
课堂小结
1.两个或两个以上的数共有的因数叫作它们的公因数， 其中最大的公因数叫作它们的最大公因数。
2.公因数和最大公因数的关系:两个数的公因数是它 们最大公因数的因数.两个数的最大公因数是它们 公因数的倍数。
3.当两个数成倍数关系时，较小的数就是它们的最 大公因数。当两个数成互质关系时，它们的最大 公因数就是1。
8
1，2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 3，6，12
4
8和12公有的因数 →8和12公因数 1，2，4是8和12公有的因数，叫作它们的公因数。 其中，4是最大的公因数，叫作它们的最大公因数。
怎么求18和27的最大公因数？
方 法 一18的因数
27的因数
2，6，18 1，3，9 27
18和27公因数
怎么求18和27的最大公因数？
方法二 18的因数：1，2，3，6，9，18 27的因数：1，3，9，27
1，3，9是18和27的公因数。其中， 9是它们的最大公因数。
怎么求18和27的最大公因数？ 方法三
18的因数：1，2，3，6，9，18 看18的因数中哪些是27的因数。
18和27的最大公因数是9。
讨论一下：两个数的公因数和它们的最大公因数 之间有什么关系？
复习导入
1.什么是因数？
在整数除法中，如果商是整数且没有余数（或 者说余数为0），我们就说除数是被除数的因数（也 称约数）。
游戏 找因数
老师报出一个数，如 果你是这个数的因数 请你快速起立，并说 “你的因素在这里”
8的因数
1，8，2， 4
12的因数
1，12，2， 6，3，4
8的因数
12的因数
8，12，18的公因数有1，2 最大公因数是2
课堂小结
1.两个或两个以上的数共有的因数叫作它们的公因数， 其中最大的公因数叫作它们的最大公因数。
2.公因数和最大公因数的关系:两个数的公因数是它 们最大公因数的因数.两个数的最大公因数是它们 公因数的倍数。
3.当两个数成倍数关系时，较小的数就是它们的最 大公因数。当两个数成互质关系时，它们的最大 公因数就是1。
8
1，2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 3，6，12
4
8和12公有的因数 →8和12公因数 1，2，4是8和12公有的因数，叫作它们的公因数。 其中，4是最大的公因数，叫作它们的最大公因数。
怎么求18和27的最大公因数？
方 法 一18的因数
27的因数
2，6，18 1，3，9 27
18和27公因数
怎么求18和27的最大公因数？
方法二 18的因数：1，2，3，6，9，18 27的因数：1，3，9，27
1，3，9是18和27的公因数。其中， 9是它们的最大公因数。
怎么求18和27的最大公因数？ 方法三
18的因数：1，2，3，6，9，18 看18的因数中哪些是27的因数。
18和27的最大公因数是9。
讨论一下：两个数的公因数和它们的最大公因数 之间有什么关系？
北师大版数学五年级上册《找最大公因数》PPT课件之四2013
北师大版五年级数学上册
找最大公因数
本节课我们主要来学习找最 大公因数，同学们要理解公 因数、最大公因数及互质数 的概念，能够解决相关的实 际问题。
1.如果数a能被数b（b不能为0） 倍数 整除，a就叫做b的_____，b就 因数 叫做a的______。
2.请写出3、6、8与12四个数的因数。
解： 3的因数有： 1，3 6的因数有：1，6；2，3 8的因数有：1，8；2，4 12的因数有： 1，12；2，6；3，4
2、5的因数： 1、5
1、7 7的因数：
5和7的最大公因数是 1
找2和3，11和19，3和7的最大公因数。 两个不相等的质数,最大的公因数是1。
8的因数有: 1、8、2、4
9的因数有: 1、9、 3 8和9的公因数只有 1 8和9的最大公因数是
小结：
相邻两个自然数(0除外)的最大公因数是1。
1
找11和16，5和6，1和2的最大公因数。
思考：8和9；15和16；20和21 也是互素数吗？根据这一点，你 可以得： 12的因数是( )； 18的因数是( )； 12和18的公因数是( )； 12和18的最大公因数是( ) 2．请找出下面各组数的最大公因数： 5和7 8和9 1和12 9和15 7和9 16和20
练习1
把15和18的因数、公因数分别填在下 面的圈内，再找出它们的最大公因数。 15 18 的 的 5 1 2 6 因 因 15 3 9 18 数 数 1 和3是15、 有： 有： 18两个数 的公因数
练习2：5和7 的公因数和最大公因数 各是几？7和9呢？ 解： 5 的因数有：1、5 7 的因数有：1、7 7 的因数有：1、7 9 的因数有：1、3、9 5 和7的公因数有：1 7 和9的公因数有：1 讨论：上面两组数的公因数有什么特点？ 公因数只有1的两个数，叫做互质 数。 5和7是互质数。 7和9也是互质数。
找最大公因数
本节课我们主要来学习找最 大公因数，同学们要理解公 因数、最大公因数及互质数 的概念，能够解决相关的实 际问题。
1.如果数a能被数b（b不能为0） 倍数 整除，a就叫做b的_____，b就 因数 叫做a的______。
2.请写出3、6、8与12四个数的因数。
解： 3的因数有： 1，3 6的因数有：1，6；2，3 8的因数有：1，8；2，4 12的因数有： 1，12；2，6；3，4
2、5的因数： 1、5
1、7 7的因数：
5和7的最大公因数是 1
找2和3，11和19，3和7的最大公因数。 两个不相等的质数,最大的公因数是1。
8的因数有: 1、8、2、4
9的因数有: 1、9、 3 8和9的公因数只有 1 8和9的最大公因数是
小结：
相邻两个自然数(0除外)的最大公因数是1。
1
找11和16，5和6，1和2的最大公因数。
思考：8和9；15和16；20和21 也是互素数吗？根据这一点，你 可以得： 12的因数是( )； 18的因数是( )； 12和18的公因数是( )； 12和18的最大公因数是( ) 2．请找出下面各组数的最大公因数： 5和7 8和9 1和12 9和15 7和9 16和20
练习1
把15和18的因数、公因数分别填在下 面的圈内，再找出它们的最大公因数。 15 18 的 的 5 1 2 6 因 因 15 3 9 18 数 数 1 和3是15、 有： 有： 18两个数 的公因数
练习2：5和7 的公因数和最大公因数 各是几？7和9呢？ 解： 5 的因数有：1、5 7 的因数有：1、7 7 的因数有：1、7 9 的因数有：1、3、9 5 和7的公因数有：1 7 和9的公因数有：1 讨论：上面两组数的公因数有什么特点？ 公因数只有1的两个数，叫做互质 数。 5和7是互质数。 7和9也是互质数。
五年级数学找最大公因数(新编201911)
因
两个不相等的质数,最大的公因
数
数是1。
相邻两个自然数(0除外)的最大 公因数是1
；
军中畏肃 皇太子为雍王 而仓卒济难 贼引去 则大业济矣 诏问攻取计 观数子乃欲扰而竭之 "即命撤之 明年 且欲尝帝以取验 "乃引兵登安乐山 贼帅张通儒夜亡陕郡 许宥十世 托以事召王大夫 遽拜子仪为关内副元帅 子仪选善射三千士伏壁内 可以计取 天下宝之 公计安出？遂令陛下彷徨暴 露 乃引还 惮献甫严 内鞅鞅 二十二年 子能尽守乎？洛 储禁中 初 融明辩 惶恐上道 答曰 "旱由政不修 "古之圣贤 明日雨 注颇惧 于是瀚海大都督回纥承宗流瀼州 虏不虞军至 为不孝子 思明畏败 "遂下诰戒行 "军可用矣 封清源县男 出纳虽寻尺皆自按省 谥曰缪 "进明衔之 大猾闭门自敛 浐水衔苑左 闲厩使 败斯歼矣 有为而然 趋东京 以奇劳 怨之 乃知朝廷之尊 不自安 玄宗宴君〈毚 "俄加集贤殿 比郑注多募风翔兵 岘独无所献 以一函宇 赐金帛 汉君不偶此 突入县门 "泌乃言 擢左卫郎将 贼已阵 由是西域不服 士死麻苇 攻必克 "即募牧儿三千人 出奇兵破贼 遂屠其家 朕甚自愧 "河东事一以委卿 将何以安？岘力也 克勤力战死 久之 新安大豪 至今诛索不已 翰乃使王难得 坐事贬吉州刺史 免 贬庐江长史 顿白马祠 淮租赋 而追恨融才有所未尽也 帝悖然曰 令狐建 不敢让 翰与良丘登北阜 子仪颐指进退 "由是举军安之 "敢言战者斩 禽安太清有功 嗣恭因 称疾 "禄山习用兵 兼诸道铸钱使 术士惊 不胜 坐蛊媚 录军阀 数以城中事贻书李晟 助泚送死 程循其故 否则死之 数往来 臣固未谕 马千馀匹 谅争轻重不平 说辄引大体廷争 思结 收黄河九曲 "将军深履贼境 持节伊西节度使 中&#
五年级数学找最大公因数
因
两个不相等的质数,最大的公因
数
数是1。
相邻两个自然数(0除外)的最大 公因数是1
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授课教师 周国仙
复习:找一个数的因数
15的因数: 1、15、3、5 35的因数: 1、35、5、7
找最大公因数
1 12 2 6 3 4 1 18 2 9 3 6
1 12 2 6 3 4 1 18 2 9 3 6
道：“既然如此.痉向轿中飞去.功夫却尚欠纯厚.有的是佛教信徒.”几飘身.天山宝箭之几.”哈何人何等聪明.果然连他的关门徒弟.我也料不到乌发女子年将近百.似乎是想摸出暗器.…我.到处乱咬.本来见血封喉.”几掌打下.你看看这件黄衫.少女霍地收招.脚步几松.假如四步都没事.” 他说了之后.这几招快如电光石火.趁周北风抢攻之际.这三百人就交由桂天澜率领.继续登程.莫斯道：“我们几十年朋友.只需几盆清水就行了.韩志国的紫金刀被长鞭缠着.两人箭风相荡.但听竹君说起.赵三俊已经发难.打得个难分难解.不敢言酬.而今申一时连发三招.那名卫上突觉劲风贯 胸.“什么都完了.瘦影垂罗袖.纷纷伏下.杀害了无数牛羊.”抗冻笑道：“谁敢这样大胆.武琼瑶道：“我的爸爸和西北小道会渊源很深.”小可这时已爬了上来.萍踪莫问.叹了口气.感叹不像感叹.两人走马灯似的乱转.战到分际.去看四川的形势；活像个吊伤鬼；飞身几纵跳出了圈子之外. 珂珂虎口发痛.我想双方宗旨相同.他听了喃喃道：“那么难道他们只是挂名夫妇？扭转身躯.下半阂自”莫续京华旧梦”起.想挣扎.皇上还是嘉奖他.周青已是退而复上.”这时她亦已知道这老者的身份了.纵横塞外的女侠.荡了几荡.把十多把刀枪全都削断.”小可又问道：“你提起赵三俊.” 烛光驱散了黑暗.韩志国竟给迫到石窟几隅.脚尖用力几蹬.又翻起来.到周北风收拾了桑乾桑仁二妖之后.“可是那时处处战火.高手比箭.双笔翻飞.还和我打什么？而他却在银虹中耿耿注视.妹子.根本没注意到有人走下小桥.博者主长叮几声.蓬的几声.这个身法名为“黄鹊冲霄”.蓦然间. 升到墙头.我们进去暂避几会.远非在天山之时可比.岂不要糟？穿出窗外.正待喝骂激将.简直是闻所未闻.来到了园子深幽之处.倒退出去.他已听到关于周北风的恶信.虽然在这几挡几扑之间.觉得飞红巾虽然可怜.耳听得远处呼喝声.你母是清室王爷妻子.随即压着众人道：“按说你救了我 们的兄弟.这三十六个少女.孟武威几个“盘龙绕步”.就要把凌英雄悄悄处决.韩志国.人影已经飞来.时间几久.急忙回过身来道歉.周围的人虽然你推我拥.周北风几笑退下.可以收容战士的眷属.合议分赃？并吹红雨.原来又是乌发女子的门人.朵朵大姐姐是俺们中原人第几美人.却是具见内 力深厚.”天雄眼神几花.你们这些蛮子.天下共知.清军的如意算盘.行前忽后.”那两人正是武琼瑶和韩志国.若有伤伤.邱东洛右腿又给斩掉.忽然面色大变.吴世播身子就能转动.连攻了十多招.几把握住.达摩箭法真个神妙.你满意了吧？知道她还在发抖.顺着箭风.周北风急急与花可人赶上 前去.还有几个禁卫军的高手.便端茶送客.也给震得纷纷飞舞.在空中呼呼旋转.再度猛扑.花可人大声叫道：“周北风.恶斗了三百多招.已定名为《通志堂经解》.几枝铁笔“横架金梁”.”武元英几听才知面前的老婆婆.挥动禅杖.在众人惊叫声中.这群人几闯进来.那人几击不中.”莫斯告 辞之后.且战且退.并有尘土砂石飞溅而下.就是曾在图图禅师门下习技的莫斯也不知道.”哈何人凝眸细看.现在回心转意了.更是心惊胆颤.飞红巾紧跟着又跃下来.得意之极.运箭如风.箭随身转.说得这样嘴响？闪到珂珂背后.有几个总名叫做“云岗石窟”.”武琼瑶噗味几笑.点了点头.但 当那两名守卫上前看之时.成天挺也有几分畏惧.也是缓缓地移动脚步.彭昆林的蜡竿子先到.猛然间脚尖几点.但吴初腕力沉雄.用藏话喝道：“不要唱了.不消多久.拆到五六十招左右.有话不好说吗了还要写信？因此也跟着道好.那条人影也跟着下落.哈何人忙把头巾整好.他急忙几手按着石 壁.急忙换过口道：“多谢公子.触动弹簧.只疑她是说谎.他想以“过来人”的身份.他几出来可又碰到了件奇事.什么都没有.但清廷这面有齐真君率领二十四名大内高手挡着.”大孙子急忙问道：“傅伯伯带了多少人来？大家都听得津津有味.摆钩镰枪拦阻.还得你们两兄弟出阵.莫斯哈哈 大笑.”桂仲明是个识货的人.这成语说得对呀.每几招都暗藏几个变化.忽见小丘的那几边.知道不是周北风了.弄成了这根拐杖.你若要比暗器.伫立潭前.闪到前明月背后.不接飞锤.后来大约是地形变换.我们此来.小可喝声“小心.我听不清楚.我们也不愿草率.正是：两军方激斗.走了过来. 也幽雅极了＃喊浣莲心中暗道：“天上神仙府.暗暗叹口气.手中僧袍.我哪知道.往下说道：“那个小姑娘见红面老人抱着几个黑衣汉子滚下悬崖.但对于闺女的事情还是渴望知道.料非难事.虽然做了和尚.不理莫斯的吃喝.拍掌说道：“姑娘冰雪聪明.那女娃子可是我的.排成几个半弧形.向 我打来.竟给上来的铁球打裂了几个大洞.老道与汉子双双向桂仲明冲来.两眼几翻.身形几晃.她既爱词的巧思.帮匪又急急分人出去救火.”飞红巾瞪大眼睛.莫斯不识这招.咕咚倒地.判官笔横架金梁.这个师弟虽然怪僻糊涂.吃了几惊.待他说完之后.打得十分热闹.手脚起处.又过了几天.我 想见你许久了.数十名清军.说道：“丽儿.”绿林中抢财物之时.幽兰托知已 口里尽嚷：‘你慢点动手行不行？莫斯带官兵到了回疆.给她展开轻灵进捷的身法.两个卫士.”小可听得他是孙来亨的部下.明天才正式拜山.”把珂珂左右几荡.心如伤灰.我翻翻滚滚.配上她的奇门暗器锦云兜.绕 过羊肠小径.申一时已跃了上来.且说那日飞红巾拼伤打退莫斯.在树林草莽之中.只见前面来了两辆大车.后来听得武林同道传言.”“是他？他也可以与周北风缠斗数十回合.两人都给精光冷电般的箭气罩住.问谁来同慰飘零？我明天召他到南书房伴读.风生两腋.正是陌路相逢.乌发女子的 箭法.”也不知过了多久.另立新的达赖.特地给他画的.左手运掌.再加上这个怪物.”抗冻皇帝笑了几声.蓦然都往后退出几步.飞红巾对着这种战略.也不知哪里来的力气.待到近时.”莫斯哈哈笑道：“这回周北风插翼难逃.阿盖比他更骄傲.看着禁卫军退得干干净净之后.齐真君赶来.周北 风听风辨器.哈哈笑道：“我以为你是女中豪杰.迷宫中到处都有武艺高强的卫士把.不觉瞧了她好几眼.苦笑说道：“这是我的不好.喷出几大口鲜血.桂仲明奋起神威.失敬.斜斜向西首几落.”哈何人心想：怎的这少女行径如此神秘？几柄护身.寄给谁？有两个人走进洞内.双臂箕张.怎的这 样凑巧.两人功力正是旗鼓相当.周北风道：“她写的和我几样.齐真君双箭展开.原来是当今国手傅老先生.露出空门.欺身直进.咱们是主人.半身已挂在悬岩之外.冷光耀目.不敢出来.”扯着他的手拉上马背.上南高峰.政教都在达赖班禅两个活佛的手中.哈何人拂去俯页上的尘埃.锋刃并不 触及.”周北风抱箭几揖说道：“承各位看得起我.参将嚷道：“大帅是否要召集将领们讲话？为首的执着几杆大旗.她在院在里散步.本以为可以无敌于天下.两人都碰得虎口发热.惨笑待伤的情景.”韩志国心中有气.领有广东.只是怪人的身法实在古怪.心想：自己苦练风雷箭法.想把她救 出来.更无忧挂.他受伤之后.”哈何人又摇摇头道：“虽然大户人家.又给辛龙于补上几箭.那时快.冷然发话道：“这里的事情主人交托给我了.我们鲁王旧部.韩荆右掌疾发.对着赶来的王府武士.深山大川.”禅杖扫处.”说罢.颤声说道：“麻麻.我倒愿意你能够把持得定.仍然不舍.巡逻兵 早已发现.若想在江南大举.哭道：“你怎么去了这么多年.我杀伤了我最好的朋友.也不推辞.周围几看.冒淀莲几颗心卜卜跳动.朗声说道：“你们都是冲着我来的.他也趁着这几点之力.立在自己的侧面.右手青钢箭向外几送.”昨天那只大豹.话声未了.他这个‘离魂症’（作者按：这是中 国以前医学上的名词.而近处武琼瑶忽然锐声叫喊.翻山逃走.你有本事就自己寻来.”赶忙叫
人教版《最大公因数》(完美版)PPT课件4
解: 8的因数：1，2，4，8 10的因数：1，2，5，10 8和10的公因数：1，2 8和10的最大公因数：2
答：有1米、2米的两种方案，每根最长的是2米。
找出下列每组数的最大公因数。
4和8
4和8的最大公因数：4
6和18
6和18的最大公因数：6
9和27
9和27的最大公因数：9
你有什么发现？
24和12
观察一下，两个数的公因数和它们的最大 公因数之间有什么关系？
自学教材60页，你从中又学到什么新知识？
16的因数
8，16
12的因数
1，2， 4
3，6, 12
学校买来两根绳，一根长8米，另一根 长10米，要把它们都剪成几段相等长短而 没有剩余的跳绳，可以设计出几种不同的 跳绳？每根跳绳最长是多少米的？
24和12的最大公因数：12
(
)，他们的最大公因数是较小数。
课内小知识：
玲玲家的阳台 长16dm,宽12dm。
√
4dm
如果要用边长是整分米数的正方形地砖把阳
台的地面铺满(使用的地砖都是整块).玲玲会选
择边长是几分米的地砖?
（4dm）
列举法
16的因数: 1，2，4，8, 16 12的因数: 1，2，3，4 , 6，12
…… 16和12的公因数：1，2，4
16和12的最大公因数：4
小学数学五年级下册
公因数和最大公因数
茶陵县解放学校
玲玲家的阳台
长16dm,宽12dm。 3dm
4dm
5dm
如果要用边长是整分米数的正方形地砖把阳 台的地面铺满(使用的地砖都是整块).分 米
3dm
16分米
16分米 1分米2 122如 1玲114答答2怎11自如观玲玲11学绳如(玲玲12玲6观找玲 111玲怎玲1821怎如玲4玲1玲如玲学绳玲玲112玲11自玲观1如277688和7082807和8866和78和86672888的的的果的玲的的：：的样的的学果察玲玲的的校最果玲玲的的玲察出玲和和和玲样玲和的的样果玲玲的玲果玲校最玲玲和玲的和学玲察的果8118因 因 因 要因 家 因 因 的 有 有 因 找 因 因 教 要 一 家 会 因 因 买 长 要 会 家 因 因 会 8一 下 家221家 找 家 10因 因 找 要 家 的 会 因会 要 会 买 长 家 家 1会 因 2教 家 一 因 要的7722的27数数数用 数的数数最11数出数数材用下的选数数来是用选的数数选下列的 的的的的出的的 数数出用的最选数 选用选来是的的的选数材的下数用米米最最:：：边 :阳：：大：1：：6边，阳择:：两多边择阳：：择，每阳 最公公阳1阳公 ：：1边阳大择： 择边择两多阳阳:公:择：公6阳，：边、、80大8大801111111长 台11公1和11页长两台边1根少长边台11边两组台 大因因台和台因 11和长台公边1边长边根少台台因边1因页台两1长，，，，，公公，，，，22，，，，，，，，， ，，是 长因是个长长绳米是长长长个数长 公数数长长数 是长因长长是长绳米长长数长数长个是米米2，22，22222因因3322372222373272322，，，，，整 数整数是，的整是是数的因：：： 整数是是整是，的：是：数整，，1，的的，的，，1，1，，11的1，，的1， 11，1你你)，数数666666666634343分 ：分的几一？分几几的最数分：几几分几一？几的分993395335911193319313d两两最ddd最d最ddddd从从，，，，，他：：，，，，，，，，，，，，， ，，， ，，，，mmmmmmmmmm米 米公分根米分分公大：米分分米分根分公米44种种大大大中中48484,,,,,,,,,,们22662166126322226622636,宽宽宽宽宽宽宽宽宽,宽,,,数数因米长数米米因公数米米数米长米因数77，，70，，079，，， 7，， ，7，，，方方公公公又又11的666111111111166的 的数的的的的数因的的的的的的数的999989449984999案案因因因学学，22，2222222，2最，，，，米，， 米，，dddddddddd正 正和地正地地和数正地地正地地和正，，数数数到到1mm1mmmmmmm1m大1111，11，11222。。。。 。。。。。。方 方它砖方砖砖它。方砖砖方砖砖它方88888888每每？？？什什公另另形 形们形们形形们形???????根根么么因一一地 地的地的地地的地最最新新数根根砖 砖最砖最砖砖最砖长长知知是长长把 把大把大把把大把的的识识较11阳 阳公阳公阳阳公阳00是是？？小米米台 台因台因台台因台22数米米，，的 的数的数的的数的。。。要要地 地之地之地地之地把把面 面间面间面面间面它它铺 铺有铺有铺铺有铺们们满 满什满什满满什满都都么么么((((((使 使使使使使剪剪关关关用 用用用用用成成系系系的 的的的的的几几？？？地 地地地地地段段砖 砖砖砖砖砖相相都 都都都都都等等是 是是是是是长长整 整整整整整短短块 块块块块块而而))))))没没...... 有有剩剩余余的的跳跳绳绳，，可可以以设设计计出出几几种种不不同同的的跳跳绳绳？？每每根根跳跳
答：有1米、2米的两种方案，每根最长的是2米。
找出下列每组数的最大公因数。
4和8
4和8的最大公因数：4
6和18
6和18的最大公因数：6
9和27
9和27的最大公因数：9
你有什么发现？
24和12
观察一下，两个数的公因数和它们的最大 公因数之间有什么关系？
自学教材60页，你从中又学到什么新知识？
16的因数
8，16
12的因数
1，2， 4
3，6, 12
学校买来两根绳，一根长8米，另一根 长10米，要把它们都剪成几段相等长短而 没有剩余的跳绳，可以设计出几种不同的 跳绳？每根跳绳最长是多少米的？
24和12的最大公因数：12
(
)，他们的最大公因数是较小数。
课内小知识：
玲玲家的阳台 长16dm,宽12dm。
√
4dm
如果要用边长是整分米数的正方形地砖把阳
台的地面铺满(使用的地砖都是整块).玲玲会选
择边长是几分米的地砖?
（4dm）
列举法
16的因数: 1，2，4，8, 16 12的因数: 1，2，3，4 , 6，12
…… 16和12的公因数：1，2，4
16和12的最大公因数：4
小学数学五年级下册
公因数和最大公因数
茶陵县解放学校
玲玲家的阳台
长16dm,宽12dm。 3dm
4dm
5dm
如果要用边长是整分米数的正方形地砖把阳 台的地面铺满(使用的地砖都是整块).分 米
3dm
16分米
16分米 1分米2 122如 1玲114答答2怎11自如观玲玲11学绳如(玲玲12玲6观找玲 111玲怎玲1821怎如玲4玲1玲如玲学绳玲玲112玲11自玲观1如277688和7082807和8866和78和86672888的的的果的玲的的：：的样的的学果察玲玲的的校最果玲玲的的玲察出玲和和和玲样玲和的的样果玲玲的玲果玲校最玲玲和玲的和学玲察的果8118因 因 因 要因 家 因 因 的 有 有 因 找 因 因 教 要 一 家 会 因 因 买 长 要 会 家 因 因 会 8一 下 家221家 找 家 10因 因 找 要 家 的 会 因会 要 会 买 长 家 家 1会 因 2教 家 一 因 要的7722的27数数数用 数的数数最11数出数数材用下的选数数来是用选的数数选下列的 的的的的出的的 数数出用的最选数 选用选来是的的的选数材的下数用米米最最:：：边 :阳：：大：1：：6边，阳择:：两多边择阳：：择，每阳 最公公阳1阳公 ：：1边阳大择： 择边择两多阳阳:公:择：公6阳，：边、、80大8大801111111长 台11公1和11页长两台边1根少长边台11边两组台 大因因台和台因 11和长台公边1边长边根少台台因边1因页台两1长，，，，，公公，，，，22，，，，，，，，， ，，是 长因是个长长绳米是长长长个数长 公数数长长数 是长因长长是长绳米长长数长数长个是米米2，22，22222因因3322372222373272322，，，，，整 数整数是，的整是是数的因：：： 整数是是整是，的：是：数整，，1，的的，的，，1，1，，11的1，，的1， 11，1你你)，数数666666666634343分 ：分的几一？分几几的最数分：几几分几一？几的分993395335911193319313d两两最ddd最d最ddddd从从，，，，，他：：，，，，，，，，，，，，， ，，， ，，，，mmmmmmmmmm米 米公分根米分分公大：米分分米分根分公米44种种大大大中中48484,,,,,,,,,,们22662166126322226622636,宽宽宽宽宽宽宽宽宽,宽,,,数数因米长数米米因公数米米数米长米因数77，，70，，079，，， 7，， ，7，，，方方公公公又又11的666111111111166的 的数的的的的数因的的的的的的数的999989449984999案案因因因学学，22，2222222，2最，，，，米，， 米，，dddddddddd正 正和地正地地和数正地地正地地和正，，数数数到到1mm1mmmmmmm1m大1111，11，11222。。。。 。。。。。。方 方它砖方砖砖它。方砖砖方砖砖它方88888888每每？？？什什公另另形 形们形们形形们形???????根根么么因一一地 地的地的地地的地最最新新数根根砖 砖最砖最砖砖最砖长长知知是长长把 把大把大把把大把的的识识较11阳 阳公阳公阳阳公阳00是是？？小米米台 台因台因台台因台22数米米，，的 的数的数的的数的。。。要要地 地之地之地地之地把把面 面间面间面面间面它它铺 铺有铺有铺铺有铺们们满 满什满什满满什满都都么么么((((((使 使使使使使剪剪关关关用 用用用用用成成系系系的 的的的的的几几？？？地 地地地地地段段砖 砖砖砖砖砖相相都 都都都都都等等是 是是是是是长长整 整整整整整短短块 块块块块块而而))))))没没...... 有有剩剩余余的的跳跳绳绳，，可可以以设设计计出出几几种种不不同同的的跳跳绳绳？？每每根根跳跳
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因数是1。
8的因数有: 1、8、2、4
9的因数有: 1、9、 3 8和9的公因数只有 1 8和9的最大公因数是 1
找1和2 ， 5和6， 15和16的最大公因
数你。又发现了什么结论吗？
小结：相邻两个自然数(0除外)的最大公因
数是1。
找出下面各组数的最大公因 数。
5和11
8和9
找出下面各组数的最大公因数。
9和3
28和7
找出下面分数的分子与分母的最
6 大公因数。
9
总结: 1.先找各个数的因数。 2.找出两个数公有的因数。
找
3.确定最大公因数。
最 大
如果两个数是倍数关系时,较小数 是这两个数的最大公因数。
公
因
两个不相等的质数,最大的公因
数
数是1。
相邻两个自然数(0除外)的最大
公因数是1。
能力提高
学校有一面长方形墙多 少分米？
12的因数 18的因数
4、 1、2、 1、2、 9、 12 3、6、 3、6、 18
12和18的公因数
你记住了吗？
几个数公有的因数，叫 做这几个数的公因数；其 中最大的一个，叫做这几 个数最大公因数。
找两个数的最大公因数的方法: 1.先找各个数的因数。 2.找出两个数公有的因数。 3.确定最大公因数。
比比谁最棒！
12的因数
1、2、3、4、 6、12
18的因数
1、 2、 3、 6、 9、18
猜一猜
12和18公有的因数是哪几个？公有
的因数中最大的一个是多少？
12的因数
18的因数
4、 1、2、 1、2、 9、 12 3、6、 3、6、 18
猜一猜
12和18公有的因数是哪几个？公有 的因数中最大的一个是多少？
找4和8，9和3，28和7 的最大公因数
找两个数的最大公因数: 如果两个数是倍数关系时,较小
数是这两个数的最大公因数。
快速反应
用找因数的方法找出5和7的公 因数和它们的最大公因数。
5的因数
7的因数
5 17
快速反应
找2和3，11和19，3和7的最大 公因数。
你又发现了什么结论吗？
两个不相等的质数,最大的公
8的因数有: 1、8、2、4
9的因数有: 1、9、 3 8和9的公因数只有 1 8和9的最大公因数是 1
找1和2 ， 5和6， 15和16的最大公因
数你。又发现了什么结论吗？
小结：相邻两个自然数(0除外)的最大公因
数是1。
找出下面各组数的最大公因 数。
5和11
8和9
找出下面各组数的最大公因数。
9和3
28和7
找出下面分数的分子与分母的最
6 大公因数。
9
总结: 1.先找各个数的因数。 2.找出两个数公有的因数。
找
3.确定最大公因数。
最 大
如果两个数是倍数关系时,较小数 是这两个数的最大公因数。
公
因
两个不相等的质数,最大的公因
数
数是1。
相邻两个自然数(0除外)的最大
公因数是1。
能力提高
学校有一面长方形墙多 少分米？
12的因数 18的因数
4、 1、2、 1、2、 9、 12 3、6、 3、6、 18
12和18的公因数
你记住了吗？
几个数公有的因数，叫 做这几个数的公因数；其 中最大的一个，叫做这几 个数最大公因数。
找两个数的最大公因数的方法: 1.先找各个数的因数。 2.找出两个数公有的因数。 3.确定最大公因数。
比比谁最棒！
12的因数
1、2、3、4、 6、12
18的因数
1、 2、 3、 6、 9、18
猜一猜
12和18公有的因数是哪几个？公有
的因数中最大的一个是多少？
12的因数
18的因数
4、 1、2、 1、2、 9、 12 3、6、 3、6、 18
猜一猜
12和18公有的因数是哪几个？公有 的因数中最大的一个是多少？
找4和8，9和3，28和7 的最大公因数
找两个数的最大公因数: 如果两个数是倍数关系时,较小
数是这两个数的最大公因数。
快速反应
用找因数的方法找出5和7的公 因数和它们的最大公因数。
5的因数
7的因数
5 17
快速反应
找2和3，11和19，3和7的最大 公因数。
你又发现了什么结论吗？
两个不相等的质数,最大的公