做老师真好
做老师真好精选作文
做老师真好精选作文导读:还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一棵种子，一棵对“做老师真好”这一职业期望的种子。
这棵种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐在我心中生了根，发了芽，一天天长大了。
今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。
我怀着一份崇敬走进了幼儿教师的队伍，可当我穿过教师职业前面的光环，感受到了教师工作的平凡与辛劳时，渐渐地我彷徨了、迷茫了。
我不禁问自己：这就是我多年的梦想？这就是我要干一辈子的工作吗？我动摇了，外面的诱惑时时影响着我年轻的心，以至于我工作时开始心不在焉。
然而此时我的身边却发生了这样一件事，使我顺利摆脱了先前的迷茫。
新学期开学，我们班来了一位小朋友叫文文，人很机灵，平时很爱和别人亲近，就是有一点让人受不了，每天他家人都要到很晚才来接他，弄得我几乎每天最后一个离园。
一次班里有活动，搞到很晚才结束，其余的孩子都陆续被家长接走了，又只剩下他一个人，这时，天已经黑了。
我对文文说：“今天陈老师送你回家，好吗？”听到这句话，文文很开心，刚刚还哭丧的小脸也一下子露出了笑容。
一路上，他讲了很多家里的事，他说爸爸在外地工作，平时很少回家；妈妈是中学老师，工作很忙等等。
到他家时已经是晚上七点半了，可文文妈妈还没回来。
“你妈妈不管你了吗，这么晚怎么还不回家？”文文轻声告诉我：“我妈妈教室里有个哥哥生病了，住在医院里，我妈妈每天晚上要去给哥哥补课，所以要很晚才能回家。
”哦，原来是这样，我迟疑了一下，又问他：“那你怪你妈妈吗？”“不！”文文很坚决地说：“我妈妈可好了，他们教室里的哥哥姐姐都喜欢我妈妈，他们说妈妈是天底下最好最好的老师！”我的心不由为之一颤，同样是老师，人家对待工作是如此投入，如此忘我，而我呢？一种难以名状的愧意涌上心头。
不觉中时间已到九点，文文妈妈终于回来了，看到我便一个劲地赔礼，丝毫没有流露出对自己工作的不满。
临走时，我好好端详了一下这个家，心里颇不是滋味。
这时，文文走到我身边，说了声：“陈老师，你真好！”顿时，一股暖流涌遍全身。
《做老师,真好》
做老师，真好！王丽丽“做老师真好！”，每次听到别人这样评价老师这一职业，我都会问为什么，接着人家就会表情夸张地回答我：“老师每年都有两个那么长的假期，而且假期工资照发不误，还不好吗？”我只笑着点头道：“好！做老师，真好！”但是，做老师的“好”又怎是外人的三言两语能够表述清楚的呢？初为人师时，我教初中英语，教学经验尚且不足，教学技巧也稍显逊色，但年轻的我朝气蓬勃，深受学生的喜爱。
我从不小瞧或讽刺任何一个学生，因为我还记得自己上初中时那傻乎乎的样子，还记得和同学们一起给老师起绰号的滑稽。
下课时孩子们喜欢找我聊天，他们会夸我说话的声音真好听，会夸我的头发真好看，会用近乎崇拜的眼神看着我，会不厌其烦地探询我的各种信息。
于是，我便真的以自己说话的声音为傲，真的认为自己是那么好看，真的相信自己是一个十分重要的人物。
甚至，当多年后收到学生写给我的信，再次领受到他们对我的喜欢与爱慕时，竟眼眶湿润润、心里甜滋滋得似飘飘然起来。
这等幸福，只有做老师的，才能领悟。
后来，我被调入小学，在英语课堂上，我见识了小学生的精力旺盛、不能自已和不解风情，面对他们的天真、随性，我只得调整自己的教学策略。
为了吸引他们的注意力，我常从家里拿各种教具；为了把课上得更生动，我搜索并制作了内容丰富的课件；为了调动他们的学习兴趣，我学唱了大量的英文童谣；为了充分利用他们过盛的精力，我设计了不同的游戏。
渐渐的，曾经不解风情的小家伙们和我配合得越来越默契。
再次面对一张张天真的面孔时，竟为自己拥有这样一群可爱的孩子而得意。
这等成就感，只有做老师的，才能感受。
现在，我教了语文，并有幸参加了小学语文老师的国培，领略了许多名师大咖的风采，先后拜读了尹建莉老师、刘称莲老师的书和语文名师王崧舟、窦桂梅、王君、韩兴娥老师的书。
我的教学心态发生了很大的变化，由追求学生的高成绩转为追求学生的真成长、真收获。
为了让孩子们感受经典，我在班内开展了唐诗宋词的背诵活动，孩子们每天都将背诵的视频发给我看，背诵的童子军队伍在日益壮大。
做老师真好三篇
做老师真好还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一棵种子，一棵对“做老师真好”这一职业期望的种子。
这棵种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐在我心中生了根，发了芽，一天天长大了。
今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。
sO100我怀着一份崇敬走进了幼儿教师的队伍，可当我穿过教师职业前面的光环，感受到了教师工作的平凡与辛劳时，渐渐地我彷徨了、迷茫了。
我不禁问自己：这就是我多年的梦想？这就是我要干一辈子的工作吗？我动摇了，外面的诱惑时时影响着我年轻的心，以至于我工作时开始心不在焉。
然而此时我的身边却发生了这样一件事，使我顺利摆脱了先前的迷茫。
新学期开学，我们班来了一位小朋友叫文文，人很机灵，平时很爱和别人亲近，就是有一点让人受不了，每天他家人都要到很晚才来接他，弄得我几乎每天最后一个离园。
一次班里有活动，搞到很晚才结束，其余的孩子都陆续被家长接走了，又只剩下他一个人，这时，天已经黑了。
我对文文说：“今天送你回家，好吗？”听到这句话，文文很开心，刚刚还哭丧的小脸也一下子露出了笑容。
一路上，他讲了很多家里的事，他说爸爸在外地工作，平时很少回家；妈妈是中学老师，工作很忙等等。
到他家时已经是晚上七点半了，可文文妈妈还没回来。
“你妈妈不管你了吗，这么晚怎么还不回家？”文文轻声告诉我：“我妈妈教室里有个哥哥生病了，住在医院里，我妈妈每天晚上要去给哥哥补课，所以要很晚才能回家。
”哦，原来是这样，我迟疑了一下，又问他：“那你怪你妈妈吗？”“不１文文很坚决地说：“我妈妈可好了，他们教室里的哥哥姐姐都喜欢我妈妈，他们说妈妈是天底下最好最好的老师１我的心不由为之一颤，同样是老师，人家对待工作是如此投入，如此忘我，而我呢？一种难以名状的愧意涌上心头。
不觉中时间已到九点，文文妈妈终于回来了，看到我便一个劲地赔礼，丝毫没有流露出对自己工作的不满。
临走时，我好好端详了一下这个家，心里颇不是滋味。
这时，文文走到我身边，说了声：“，你真好１顿时，一股暖流涌遍全身。
《做老师真好》读后感
《做老师真好》读后感《做老师真好》读后感1周末，从朋友那里借阅了张丽钧老师的《做老师真好》。
该书包括四大部分，共82篇文章，类似于《心灵鸡汤》或者《读者》的感觉，这也是我所喜欢的教育读物的风格，读起来不累又能让人产生共鸣。
有人说啊，教师可以当警察，因为整天在班里破案；教师可以当主持人，因为整天为公开课想游戏和花招；教师可以当演员，可以搞工艺美术，可以当作家，还可以到市场上卖东西不论哪一种说法，我觉得这都是对教师职业的一种肯定。
但身边总时不时会听到“家有三斗米，不当孩子王”的声音，觉得教师的职业很平庸，无趣。
可是张丽钧老师在《恰如人意》一文中告诉我们“没有平庸的器物，只有平庸的眼光；没有平庸的岗位，只有平庸的作为。
”是啊，张老师，也是在我们所谓的平庸职业中走向不平庸的啊！成长的路上有阳光，自然也会有乌云，然而我们要相信风雨之后的彩虹更绚丽。
当我的学生胆小敏感的嘉嘉遭遇家庭变故（父母离异）时，我心急如焚，她的眼泪一串串的，都滴到了我的心上，是班集体的温暖和力量支撑她走过了那段最黑暗的时光，是同学们关心和鼓励让她有了挥手过去、笑对未来的洒脱。
当遇到转来的小轩出口伤人，动手打人，方法用尽仍然桀骜不驯时，也曾无奈，黯然神伤。
究其根，是溺爱害了他，对症下药，要用正确的爱引导孩子走向幸福。
当痛苦的磨砺终成耀眼的珍珠时，有什么比得上看到孩子们进步更快乐呢，那平庸二字已毫无意义。
有人说，教书是一场暗恋，费尽心思的爱一群人，结果却只感动了自己；教书是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。
而张丽钧老师在《这么好玩》一文中说：教育使人拥有了伟大的第二次诞生，它能让无力者有力，让有力者前行。
如何能实现教育如此大的作用呢？我觉得要用科学的方法付出爱，才能收获爱的幸福，实现教育的价值。
如果我们能做到张老师在《奖惩贵在有暖意》中所说的那样，我们定能收获与我们付出的爱，相等精神高度与心灵宽度的幸福。
我们还要像张老师在《偷来的巧是致命的拙》中告诉我们的，在工作中一定要脚踏实地，顺其自然，才能获得内心的清静。
当老师真好小学生作文
当老师真好小学生作文“哎呀，要是我能当老师就好了！”我双手托着下巴，坐在教室里望着讲台上的老师，一脸的羡慕。
那是一个阳光明媚的上午，教室里有点闷热，头顶的风扇慢悠悠地转着，发出轻微的“嗡嗡”声。
同学们有的在小声聊天，有的在发呆，而我则沉浸在自己当老师的幻想中。
这时，老师突然说：“同学们，安静一下，我们来做个小测试。
”教室里瞬间安静下来，大家都赶紧拿出纸笔，准备迎接测试。
我也回过神来，心里有点紧张。
老师开始发试卷了，她一边发一边说：“都认真做啊，看看你们这段时间学得怎么样。
”我拿到试卷，看了看题目，心里有了底，便开始认真答题。
过了一会儿，我旁边的同桌小明遇到了一道难题，他用笔戳了戳我，小声说：“嘿，这道题怎么做呀？”我看了他一眼，有点犹豫，心想：告诉他吧，好像不太好，不告诉他吧，又怕他不高兴。
正当我纠结的时候，老师走了过来，她轻轻敲了敲小明的桌子，说：“自己思考，不要打扰别人。
”小明只好低下头，继续苦思冥想。
我心里松了一口气，继续做题。
不一会儿，我就做完了试卷，检查了一遍，感觉还不错。
我抬头看了看老师，她正坐在讲台上认真地批改作业，那专注的神情让我越发觉得当老师真好。
测试结束后，老师把试卷收了上去，说：“同学们，这次测试大家都表现得不错，希望继续努力。
”大家都松了一口气，开心地笑了。
回到家，我还在想着当老师的事情。
我对妈妈说：“妈妈，我长大了想当老师。
”妈妈笑着问：“为什么呀？”我兴奋地说：“当老师可以教给同学们知识，还可以管着他们，多威风呀！”妈妈笑着说：“当老师可不容易呀，要付出很多的努力和心血呢。
”我不以为意地说：“我不怕，我肯定能行！”现在想想，当老师真的不只是威风那么简单呀！老师要备课、上课、批改作业，还要关心同学们的学习和生活，真的好辛苦！但老师也是最幸福的人呀，看着自己的学生一天天进步，那该有多开心呢！我真希望自己能快点长大，实现当老师的梦想。
我相信，只要我努力，就一定能成为一名优秀的老师！。
做学生思念的老师,真好! 何春香
做学生思念的老师，真好！何春香东光县世纪小学做学生思念的老师，真好！东光县世纪小学何春香我是一名普通的小学语文教师，从教20年来一直担任班主任工作。
从登上讲台的那一天起，我就坚信“严师出高徒”、“教不严，师之惰”、“严是爱，松是害，不管不教要变坏”等古训，我奉行着这些原则，严格管理班级，严厉要求学生，自认为很努力地耕耘着，为此也取得了一些可喜的成绩：多次被评为优秀班主任、优秀教师，7次获县政府嘉奖、所教学科成绩一直位居榜首......很长一段时间以来，我对自己的“严师“身份颇感自豪，认为自己找到了“制胜”的法宝，领导的认可、家长的好评、学生的顺从更是让我有些飘飘然，但去年在沧州的一次培训却动摇了我坚守多年的教育信念：那次我非常幸运地聆听了全国著名教育家任小艾老师的报告，她自己的一个真实的故事“不做猫一样的老师”彻底震撼了我的心灵。
回来后我不断地反思自己，心情久久不能平静，这么多年来我也何尝不是“猫一样的老师”呢？在课堂上、在学生面前，我不是也吝啬那一抹会心的微笑吗？无论学生有多么高兴的事、亦或是在班级无所顾忌的大声喧哗、打闹时，只要我一出现就立即鸦雀无声了，每当面对这种情景时我又何曾“深究”过他们是不是真的信服呢？孩子们“毕恭毕敬”的背后掩饰着怎样的心理呢？我是不是真的错了？一连串的问题让我不断思考，也让我慢慢地学会了改变，我开始用心做教育，用爱做人师，严慈相济，用宽容的心态去对待学生的每一个过失；用期待的心情去等待学生的每一点进步；用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。
渐渐地，我感觉班里的气氛变了，孩子们的表情也变了，一种亲密、温馨也于悄然间弥漫于师生之间。
如果说任小艾老师的讲座于我似醍醐灌顶，那么真正打破我内心最后那份“骄傲”的、让我今生永难忘记的还是前不久孩子们的一次掌声，以及那一张张灿烂的笑脸！这件事还要从9月21日的石家庄学习一事说起，由于工作安排我去省会参加了为期一周的培训学习。
临出发前我是千叮咛万嘱咐，总觉得放心不下这群孩子们，又担心离开了我的眼目，班里会乱作一团......学习结束，在归来的途中我的心里忐忑不安：我不在校的这些日子，孩子们还不知疯成什么样子了呢！不用写作业，不用挨批评，不用整天看着我这张严肃的脸，不用生活在我的眼皮子底下，他们心里肯定乐开了花......第二天清晨，我和以往一样走进熟悉的校园，看到熟悉的面孔，同事们的关切和问候让我觉得心情舒畅！赶在上课铃前到办公室向替我代课的老师致谢，然后怀着一种说不出的心情走向教室。
当老师,真好
当老师真好王欢有一首歌这样唱到：小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……是啊，小时候的我们总是很仰慕老师，觉得他们是无所不能的，似乎所有的问题只要报告老师就一定能解决，老师永远是庇护我们的一颗大树。
因为儿时的认知渐渐在我心里生根发芽，所以今天的我毅然选择了这太阳底下最光辉的职业，走上了三尺讲台。
长大后我就成了你，真好！2015年9月，我来到了陌生而又亲切的新农乡担任教师，这是一个人杰地灵的小乡村，这是一片远离喧嚣的净土，这里的老师真诚友善，这里的学生天真乖巧。
我真高兴我能来到这，能用我的青春，我的热情点亮学生的大好前程。
教育是一项伟大的事业，一头挑着学生的现在，一头挑着国家的未来。
因此刚担任科学教师的时候，我是很迷茫无措的，第一次接触这门集物理化学天文地理等学科知识的科学让我很没有自信，遗漏了知识点怎么办？学生不理解怎么办？实验操作不理想怎么办？这种种问题围绕着我，上课时也是力不从心。
此时学校为我点亮了一盏航灯：师徒结队。
师傅不仅从教学上指导我引领我，还有思想上的关心和开解。
这些都深深的影响着我。
慢慢的，我的思维不再混乱，对待学生也掌握了一些教育方法，逐渐的融入了科学教师这一角色。
在传道、受业、解惑的过程中自己也有所收获，不断成长。
以教师的身份生活在校园的这段日子，让我深刻的感受到：做老师要常怀一份热爱之情、一颗执着之心；做老师更要平等的对待每一个孩子，把孩子放在自己的心里，一个也不能少！我现在教六年级科学，每次上课，全班孩子都非常认真。
无论是动手实验还是理论学习，他们都积极踊跃。
但是提问时，总有的孩子支支吾吾，即使刚讲过的内容也答不上来。
这时我就很生气，难道他们上课那么认真是做给我看的，听课完全是左耳听右耳冒？出工不出力？我心想，算了吧。
不是所有的孩子都能考大学，读研，读博，甚至成为科学家！但气过之后，我反思了一下，是我错啦，我不应该有这种想法，更不能放弃某一个孩子。
做老师真好
《做老师真好》，作者张丽钧以自己的工作经历和对教育的思索，编织了《吾生》《人生课本》《心头的温暖》《抬头看云》四辑精悍的故事，多是学校那些事，直击人生，充满着对生命的关怀。
记述师生情意，回味课堂，关注生活细节，一个个精彩故事，包含着作者对教育的感悟-----教育是快乐的，做老师真好。
“让无力者有力，让有力者前行”，是《做老师真好》倡导的正能量,每一个故事都是一个育人典范，一句留言的签名，让学生感到来自老师的关怀，《点燃》中，那个在春光中穿着半旧的男孩子上衣的瘦弱女生，在与张老师“分享稿费”后，调动了生命的巨大潜能，让寒素的生命开出了迷人的花朵，把自己的第一次大奖送给老师作为回报。
《老师每天都在发布预言》，面对失败的学生，一个“遗珠之憾”成就了一个新华记者。
《儿子的“第一”》，面对特别差的孩子得了“健康、整齐、洁白、漂亮”年级第一，母亲的夸奖激发了孩子的上进心..我们聪明地降低自己欣赏的门槛，获得孩子成功的丰厚回报。
在我们的教学工作中，要善于从学生身上发现他们积极向上攀爬的热望，给予真诚的鼓励和帮助，一次精彩的回答，认识了一个字，做对了一道题，主动擦黑板，热心的帮助一个小同学买饭，这些都应该给与极大的鼓励，让学生感觉到自己进步，拒绝急功近利，总是盯着学生身上的不足。
你会感到我们的工作是高尚的，我们是幸福的，就会由衷的感到做老师真好。
《那双曾冻裂的小手》因为在学校生炉子得了“总统”的绰号，练就了吃苦耐劳品格，那双曾经冻裂的小手永远与勤巧结伴，把粗活干得高贵，把细活干得漂亮，指纹里藏着梦想，永不放弃与奇迹牵手的机缘。
《让树根朝着水的方向跑》告诉我们老师、家长，吃点“抗慈丸”，别得“爱之病”，关注孩子的明天，让孩子享受童年欢乐，品尝成长的滋味。
不要强迫孩子孩子做大人的事情，在孩子该玩的时候，让他们尽情的玩，不要填鸭式的为他们填知识，在孩子在玩和问的年龄里，不由分说地拿“知识”去蹂躏他，对知识资源进行“掠夺性开发”。
做老师真难,做老师真好!
做老师真难，做老师真好！转型的困扰：我越来越不会教书了“做教师真难！”看着老师们真诚而又无奈的倾诉，我心里真是堵得慌：我深感在应试教育向素质教育的转变过程里，存在的矛盾在教学过程中难以解决，最感困惑的是现在的新课程改革与教学效果的矛盾，学校教育评价和教育实践的不一致，这样就难免不穿新鞋走老路，课改与考试两张皮使教师处于两难境地，如何应对评价的短时效应和学生终身学习与发展的矛盾？素质教育的素质的高低，要在学生成才后需几年乃至几十年才能体现出来，如何评价得了？而应试教育只需要几次考试成绩，就能体现出考试素质来。
在教育评价功利化的时代，素质教育之路到底有多长？我们走进教室看到的不是一张张渴求知识的眼睛，而是被动而麻木，眼神没有光泽，没有了求知的渴望，没有了求知的热情。
是孩子们本身出了问题，还是我们的教育真的出了问题？教育制度与社会现实脱节，现在这种社会环境下，如何把学生纳入正确的轨道？感受最深的还有自身的专业知识随着时代的发展不断地更新和跨学科知识的学习，以及其他相关知识的了解与充实的问题。
在当今信息时代，学生通过各种渠道所获取的知识相当广泛而且有一定深度。
因此，在教育教学过程中，教师常有力不从心的感觉。
老师们竟然面对着如此繁多、如此复杂的问题：从学校到社会，从学生到自身，从教育体制到具体教学，可以说，与中国社会转型相应的教育转型所遇到的所有问题、所有矛盾，都集中到了第一线的普通教师身上。
而他们直接面对的是教育的对象——处在人生发展的起点的学生，而所有的教育上的矛盾、问题，所产生的后果，都会在学生这里得到直接的反应，而且是这些第一线的老师所无法回避的。
于是，他们要承受教育的一切压力，要为各级教育官员，各种教育专家的合理的、不合理的，可行的、不可行的，名目繁多，而且常常是朝令夕改的观念、举措，承担一切后果。
在当今中国教育的环境下，做一个有责任感的教师真的是很难、很难啊！于是，郭老师们只能仰天长叹：我越来越不会教书了，这是无奈的自嘲，又何尝不可以看作是微弱的抗争？但又有谁会听呢？老师们普遍谈到了工作太辛苦，太累，整天疲于奔命，没有时间读书与思考，最感到困惑的是：怎样才能静下心来，较为充分地看点书，做点事。
做老师真好演讲稿范文
尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好，今天我非常荣幸来到这里，和大家分享一下做老师真好这个主题。
我想，对于大家来说，老师是我们一生中最重要的人之一，他们在我们成长的道路上，起到了至关重要的作用。
而对于我个人来说，做老师就是我梦想中的工作。
我觉得做老师真好，是因为可以影响学生的生命。
作为一名老师，我为我的使命不仅仅是教会学生知识，更重要的是要引导他们正确地看待生活，树立正确的价值观。
我们可以向学生传授知识，帮助他们克服挫折、面对困难，启发他们的才能和创造性思维。
通过我们的教育，学生可以更好地理解世界、感知生命，这是一种无尽的财富。
作为一名老师，可以在学生身上获得极大的满足感。
回想我们的成长历程，大多数人都会感激那些曾经帮助过我们的老师。
当我们看到学生从我们的教育中受益，不断成长、进步，获得了成功，我相信所有的老师都会由衷地感到骄傲和快乐。
教育不仅仅是关注学生的智慧，更关注他们的品德、情感、行为和态度，因为学生的成长需要有一个全面的环境。
我认为做老师也是一种为社会作出贡献的方式。
教师这个职业是非常高尚的，因为我们可以培养未来的人才，改变社会的未来，把自己的智慧和技能传授给更多的人。
我们可以为学生创造和谐、协调的学习氛围，激发他们的潜能，将他们引向正确的发展方向，实现他们的个性化成长。
通过我们的努力，我们可以更好地为社会作出贡献，使自己的人生更加有意义。
我想说的是，做老师真的很不容易。
教育是一个极富挑战性的任务，因为每个学生都有不同的需求、问题和挑战，需要我们去耐心、细致地指导。
作为一名老师，要时刻保持敬业精神，不断提升自己的教学水平和能力。
我们需要有耐心、责任心和关爱心，用心地去教育、引导学生，才能让他们从心底感受到我们的真诚和用心。
总而言之，做老师真好。
虽然教育的过程充满着各种挑战，但我相信每个老师都能够克服困难，用自己的无私奉献和努力去影响更多的人，让自己的人生更加充实、更加有意义。
让我们一起为教育事业贡献自己的力量，让我们的社会更加美好和谐。
做老师真好公众演讲稿范文1000字
做老师真好公众演讲稿范文1000字尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能有机会站在这里向大家分享我作为一名老师的心声和感悟。
做老师是一份光荣而美好的职业，我深深地热爱和珍视着这份工作，也深知自己肩负着教育传承的使命。
作为一名老师，我始终抱着敬畏之心对待每一位学生。
教育是一项伟大而神圣的事业，我们肩负起了培育未来的责任。
在这个充满挑战和机遇的时代，我深信教育是最重要的基石，只有通过教育，我们才能培养出更多有责任感、有担当的新一代。
在我看来，做一名优秀的老师不仅仅是传授知识，更是引导学生树立正确的人生观和价值观。
教育不仅仅是在课堂上进行，更是在平时的言传身教和点滴的感召中进行。
我们要做学生的榜样，引导他们感受美好的事物，激发他们的求知欲和探索精神，让他们在学习的道路上茁壮成长。
作为一名老师，我始终坚信每个学生都有无限的潜力和可能。
我们要做的不只是在他们身上看到现在，更要看到未来的可能。
我们要用爱心和耐心，用智慧和方法引导他们发挥出自己的特长和潜能，帮助他们实现自己的梦想和目标。
因此，我认为做老师真的是一种幸福和美妙的事情。
看着学生们在我们的教导下获得成长和进步，看着他们在考试中取得优异的成绩，看着他们走上人生的新台阶，这种成就感和喜悦是无法用言语描述的。
最后，我希望在座的每一位老师都能继续保持教育的热情和使命感，真心爱护每一个学生，努力成为他们的引路人和伙伴。
让我们共同努力，为教育事业添砖加瓦，为学生们的未来铺路扫除障碍，让我们的教育之路充满阳光和希望！谢谢大家！愿我们共同努力，创造更美好的明天！。
做老师真好初三读后感
做老师真好初三读后感篇一：做老师真好读后感曾几何时，感觉当老师真难！既想做一个“两耳不闻窗外事”的教书匠，又想做一个“事事兼顾”的教育家！真难！也许你会说，干完自己该做的事就足够了，管那么多干吗？可是偏偏我们面对的是一些有生命有活力的孩子，我们无法对他们的情感视而不见，无法对他们的反应充耳不闻吗。
所以，要做一个好老师，就得多做一些与“教书”无关的东西，比喻“育人”！这里面花费的时间是无限的，因为孩子是灵动的、是不可复制的、是每天都在变化的，也许付出了，还不一定会得到回报，不能计较！特别喜欢书中这段：“善于宽容：教育就是引领人们从狭隘走向广阔的过程，我们要努力使自己变得胸襟开阔，气度恢弘，尽可能地尊重多样性，珍视个性，在教学中创造一个宽厚、宽松、宽容的心理氛围，以促进学生的健康成长与和谐发展；”看得出这位老师很用心在工作，向他学习和致敬。
很真实，但是，不是谁都可以轻松地看到和做到的，现实中当你眼睁睁地看见一个个活泼天性使然的学生被痛苦地复制，你才会明白什么是宽容！所以我要当一个好老师，我就要比别人多付出，我就要比别人更宽容，我必须要使教学工作多少变得有点创造性，使自己在劳动中多少获得某些主动性。
这样我就会获得创造性劳动所带来的快乐。
还有毕竟那是些孩子，我们都有自己的孩子，所以当看到无数个孩子健康的成长后，我会得到那份属于自己的幸福，那时也许我们会说：当老师真好！篇二：做老师真好读后感此外，基础教育中行政化的手段一直挥之不去，对教育的发展已经成了一个大障碍。
教师没有自主权，也就无法灵活运用教学原理和教学方法，而使因材施教成为了空谈。
在目前科学收割和功利思想的影响下，学生的成绩=教师的业绩=领导的政绩，即便教师可以放下自己的业绩，但家长盯成绩，领导要政绩的压力依然存在。
更何况，在经济利益的时代“三绩”又与经济生活密切相关，而领导又拥有聘任的权利，教师即便可以为了追求真实的教育而抵抗不合理的要求，但现实生活却会提醒他“人在矮檐下，不得不低头”。
教师节演讲稿做老师真好,展现教育工作者的风采与魅力
教师节演讲稿做老师真好，展现教育工作者的风采与魅力尊敬的各位老师、亲爱的同学们：今天我们聚集在一起，庆祝教师节。
在这个特别的时刻，我想表达我对所有教育工作者的崇高敬意和真挚感激。
做老师真好，让我们一起展现教育工作者的风采与魅力。
很多人都说，做老师是一个不起眼但又十分有价值的职业。
作为一名教师，我们可以不断用心耕耘，让每个学生都能在我们的关注和引导下茁长成长。
每一次学生的进步、每一次学识的提升，都让我们感觉到一阵阵的成就感和满足感。
但是，教师这个职业并不只是为学生贡献了知识和技能。
更重要的是，老师背后所包含的是一份份无私的付出和耐心，是一种对未来的承诺和责任。
我们守护着这个国家的未来、培养着这个社会的脊梁，用自己的行动铸就了这个时代的灿烂岁月。
每个人都会被老师的言传身教所感动，而我却因为这份感动而选择了走向教育这个行业。
从我开始了解教育这个领域以来，我就一直被老师的无私奉献所深深感染着。
在我成长的过程中，我倍受照顾的老师们总是让我信仰有那么一份精神，那就是：教育，需要无私奉献和不懈努力。
做老师真的很好，我们创造着人类文明的奇迹，传承着人类智慧的发展轨迹，培养着人类社会的脊梁。
这份工作不止是一份职业，更是一份精神和理念。
做一个好老师，需要具备多方面的素质，如：知识、责任、耐心、爱心、认真、谦虚、勤奋、坚韧等等。
这些都是我们必须具备的品质，只有不断自我超越和提高，才能够更好地为学生服务。
在这里，我特别感谢那些辛勤工作、为学生奋斗一生的老师们，感谢他们的付出和无私奉献。
每一个老师都是一个宝贵的财富，他们用自己的汗水和奉献创造了无数个美好的明天。
让我们一起向所有的老师们表达我们的感激和尊敬。
在接下来的工作日中，相信我们能够更加珍惜自己的工作，秉持着做老师真好的精神，以更加优秀的表现、更加扎实的知识和更加辛勤的工作，为新时代的教育事业不懈奋斗，为共建文明和谐的社会贡献我们的力量！。
做老师,真好
教学随笔做老师，真好李东青回想当年，收拾行囊，满腔热情地走出师范学院的大门，去奔向自己的工作岗位，坚定地走向那三尺讲台，觉得这就是实现自己梦想的地方。
时光荏苒，如今已过去了十七八个春秋。
拾起这些年与孩子们度过的每片记忆，虽然有酸甜也有苦辣，虽然有时也会感觉心力交瘁，但我仍会坚定地说：做老师，真好！做老师真好，我会和孩子们共同遨游在知识的海洋里，同成长，共进步！我们在一起经常为某个问题而争论得面红耳赤。
为了让自己的观点站稳脚跟，我们会去翻阅大量书籍，会去问“度娘”，甚至我会把这个问题带回家和老公孩子再开起“圆桌会议”。
我会为了讲好《香菱学诗》和我的学生们一起走进图书馆再读《红楼梦》，也会因为讲好《陈涉世家》去翻阅起司马迁的巨著《史记》！做老师真好！做老师，我永远与书为伴，永远享受书的芳香！做老师真好！十几年的教学生涯，我结识了一群又一群天真可爱的孩子，送走了一批又一批稚气未脱的青年，也可谓是“桃李满天下”了！在每个短暂而漫长的三年学习生涯中，我们建立起了浓厚的师生情谊。
记得那次去广州出差讲课，五六天没能给孩子们上课了，不知我的学生们听没听代班主任的话，气没气着我们的代班主任。
带着我的好多疑惑，我重返学校。
刚到楼道，就有同学看到了我，他们惊喜的叫道：“班主任回来了，班主任回来了。
”正在楼道做卫生的几个男孩子像听到什么天大的喜事一样，立刻兴奋地跑了过来。
可能是由于刚擦的地面比较湿滑，其中的一个小男孩唰的滑倒了，还没等我缓过神来，他已经咧着小嘴出现在我的面前了。
“摔疼没有？”我关心的问。
“没事没事，有点激动！”他咧着嘴有些不好意思地说道。
随即传来的是孩子们爽朗的笑声。
不知什么时候，我的周围已经围满了我的学生，他们说着，笑着，簇拥着我来到了教室。
学生们齐刷刷地鼓起掌来，随即是一阵欢呼。
我诧异着这瞬间的感动，打趣地说道：“想我了吗？”没想到换来的却是响亮的异口同声：“想！”。
我惊喜的发现，越是平时我严厉批评过的学生，喊得越响亮，眼睛里闪现的尽是欣喜与高兴。
当老师真好
当老师真好
晏波
4月18日中午我像往常一样要走进教室时，这时有几个学生过来问题，我给他们解答以后就进班去看经典诵读，当我走进班级时全班想起了热烈的掌声,在黑板上赫然几个大字“班妈生日快乐”。
这时我的眼里涌满了热泪，这时什么样的情感能呼唤出“班妈”两个字！全班同学一起起立大声喊道“班妈生日快乐”，看着他们那孩子般的眼神，平时有内向的，有害羞的，但此时都是那么可爱的样子，我感到我是世界上最幸福的老师。
这时平时2个比较内向的学生走过来每个人捧着一大束鲜花，把世界上最美丽的祝福送给了我，在我还沉浸在这幸福中时，突然间另一个三层的生日蛋糕出现在我的面前，全班同学一起唱生日快乐，我把这份幸福分成了52份，每个人都体验这份快乐，不知谁突然间往我脸上摸了生日蛋糕，“啊！”我大叫一声，开始了“蛋糕开花”巨大工程，“真惨！”每个人无一幸免，但是心却是那么高兴，然后又是丰盛的“水果宴”，在同学们正沉浸在这幸福的时刻，我不自禁的在黑板上写下了“我是世界上最幸福的妈妈，因为我拥有了世界上最好的52个孩子，谢谢你们！因为你们所以我快乐，虽然有点肉麻，但那是我的真心话，你们是妈妈的大宝，虽然妈妈有时训过你们，但请不要记恨妈妈，因为任何人都可能犯错，包括我自己！就像班级相册里的那句话“无论何时班妈都永远在你们身边支持你们、祝
福你们，永远爱你们的班妈！”
一阵又一阵的掌声……。
做老师真好演讲稿优秀范文
做老师真好演讲稿优秀范文尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是一名普通的教师，今天很高兴有机会在这里和大家分享我对做老师的感悟。
做老师是一件非常幸福的事情，因为我们有机会影响和塑造学生的未来，为他们播种希望，为他们点燃梦想的火苗。
首先，作为一名老师，我认为最重要的是激发学生的学习兴趣和潜能。
每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣爱好、潜能和梦想。
作为老师，我们要善于发现每个学生的独特之处，帮助他们找到适合自己的学习方式和方向，引导他们充分发挥自己的潜能，让他们在学习中感受到成功的喜悦和成长的快乐。
其次，做老师也意味着要承担起教育的责任和使命。
我们不仅要教会学生知识，更要传授给他们正确的价值观和人生观，培养他们独立思考、勇敢探索的能力，教会他们如何成为一个有责任心、有担当的人。
只有这样，我们才能为社会培养出更多有理想、有素养的人才，为国家的繁荣和进步贡献自己的一份力量。
最后，做老师更需要有爱心和耐心。
学生是我们的希望和未来，他们需要我们的关爱和支持。
在教育过程中，我们要用心倾听他们的心声，用心呵护他们的成长。
即使学生犯错或犯怵，我们也要耐心引导和教育，让他们明白自己的错误并改正。
因为只有用爱心和耐心，我们才能真正成为学生心目中的好老师，赢得他们的尊重和信任。
做老师是一份伟大的事业，也是一份充满挑战和困难的工作。
但只要我们坚持初心，用心教育，相信每一个学生都有无限的可能，我们就能为学生的未来奠定坚实的基础，让他们茁壮成长。
让我们携手共进，共同努力，让教育之路上的每一个学生都收获成功的果实！谢谢大家！。
【诗歌】做老师真好 描写做老师的诗歌作文100字
【诗歌】做老师真好描写做老师的诗歌作文100字做老师真好
坐在讲台上，小巧的身影
指尖间传递着知识的神秘力量
眼中闪烁着孩子们的期待和信任
心中满载着教育的责任和使命
悉心细致地备课，深入浅出地讲解
用教材的语言组织思维的殿堂
引领着低头思考，举手询问的学生
才华横溢地发挥着乐器的奇妙魅力
观察学生的成长，记录生活的点滴
沟通家长的心愿，积极回应社会的需求
全身心地给予关注和陪伴，用爱和耐心
开启心灵的大门，让孩子们翱翔在未来的天堂
做老师真好，可以和孩子们一起成长
见证着智慧之花的绽放，放飞梦想之翼
品味着希望的滋味，分享着成就的荣光
用坚定的信念和无私的付出，托起未来的阳光。
做一名幼儿园的老师真好
做一名幼儿园的老师真好
我是一名小学的语文教师，从事教学已有二十多年了，由于幼儿园差教师，我被调进幼儿园工作，一晃六年过去了，回忆过去走过的路，再展望未来，真的，当一名幼教老师真快乐！
和天真活泼的小朋友在一起心情爽：每当音乐一响起，小朋友们都会跟着音乐的节奏欢快的跳动，那稚气的笑脸、那整齐的动作，再加上优雅的音乐声，我的心倍儿爽啊！
幼儿的好奇与好问也常常令人暗笑：有一次，一个小朋友问道："老师，你读过书吗？老师，人是怎样出生的？树叶为什么到秋天就会落呢？小雨怎么那么捣蛋啊？蚂蚁吃什么呀？"等等一些有时候不好直接回答的问题，幼儿们的幼稚让我看来太可爱哦！
幼儿们对老师的讨好也叫人舒心：幼儿们别看他们小小的年纪，可讨好老师,是一个比一个行，每天就会有些孩子围着老师，对老师说："老师你今天穿的好漂亮啊，你好年轻啊，我们好喜欢你啊，"等等。
当老师一靠近他们，他们就会向老师撒娇，休息时，一些孩子就都来靠在我的身边，在我身上摸来摸去，我知道他们这是喜欢老师的一种表达方式，我就是特别特别喜欢那群幼稚可爱的孩子。
当一名老师好，可当一名幼儿园的老师更好，幼儿园的老师整天生活在欢声笑语之中，心中无压力，虽然责任重大，但只要有责任心，我觉得当幼儿园的老师是我无怨无悔的选择，做一名幼儿园的老师真好！。
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还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一棵种子，一棵对“”这一职业期望的种子。
这棵种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐在我心中生了根，发了芽，一天天长大了。
今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。
我怀着一份崇敬走进了幼儿教师的队伍，可当我穿过教师职业前面的光环，感受到了教师工作的平凡与辛劳时，渐渐地我彷徨了、迷茫了。
我不禁问自己：这就是我多年的梦想？这就是我要干一辈子的工作吗？我动摇了，外面的诱惑时时影响着我年轻的心，以至于我工作时开始心不在焉。
然而此时我的身边却发生了这样一件事，使我顺利摆脱了先前的迷茫。
新学期开学，我们班来了一位小朋友叫文文，人很机灵，平时很爱和别人亲近，就是有一点让人受不了，每天他家人都要到很晚才来接他，弄得我几乎每天最后一个离园。
一次班里有活动，搞到很晚才结束，其余的孩子都陆续被家长接走了，又只剩下他一个人，这时，天已经黑了。
我对文文说：“今天陈老师送你回家，好吗？”听到这句话，文文很开心，刚刚还哭丧的小脸也一下子露出了笑容。
一路上，他讲了很多家里的事，他说爸爸在外地工作，平时很少回家；妈妈是中学老师，工作很忙等等。
到他家时已经是晚上七点半了，可文文妈妈还没回来。
“你妈妈不管你了吗，这么晚怎么还不回家？”文文轻声告诉我：“我妈妈教室里有个哥哥生病了，住在医院里，我妈妈每天晚上要去给哥哥补课，所以要很晚才能回家。
”哦，原来是这样，我迟疑了一下，又问他：“那你怪你妈妈吗？”“不！”文文很坚决地说：“我妈妈可好了，他们教室里的哥哥姐姐都喜欢我妈妈，他们说妈妈是天底下最好最好的老师！”我的心不由为之一颤，同样是老师，人家对待工作是如此投入，如此忘我，而我呢？一种难以名状的愧意涌上心头。
不觉中时间已到九点，文文妈妈终于回来了，看到我便一个劲地赔礼，丝毫没有流露出对自己工作的不满。
临走时，我好好端详了一下这个家，心里颇不是滋味。
这时，文文走到我身边，说了声：“陈老师，你真好！”顿时，一股暖流涌遍全身。
在回家的路上，我觉得自己的心情豁然轻松了许多。
这以后的一段时间，我经常送文文回家，同时，我在工作上也是越来越投入，越干越出色，受到了园领导的一致好评，而先前的迷茫早已消失得无影无踪。
我要说，，而这一心得的获得，得归功于一位诲人不倦的教师母亲和那一句童稚无暇的话语——“陈老师，你真好！”如今回想起前段经历，更让我感受着那种做教师的欣喜和荣耀。