2012年新版_Starter_Unit2_What's_this_in_English
Starter-Unit2-What’s-this-in-English-教案
人教版义务教育教科书七年级上册Starter Unit 2 What’s this in English?教材解读Starter Unit 2是Go for it! 三个预备单元中的第二个单元。
它生动有趣，为下一步的教学做了很好的铺垫，它的主要内容为26个英文字母和最基本的英语日常用语。
本单元的教学内容为Ii-Rr 10个字母，ruler、map、quilt、jacket、key等7个单词。
辨认物品What is this in English?及其回答，并且注意培养学生的听说能力。
单元目标一、知识与技能1. 掌握Ii-Rr英语字母的发音及书写。
2. 熟练掌握this、that和it的疑问形式及答语形式。
3. 学习确认事物及表示感谢的日常交际用语。
4. 学会在实际生活中确认事物、培养会话、熟练运用本单元所列日常用语进行口头、笔头交际的能力。
5. 分角色表演对话的能力。
6. 提高听说能力。
二、过程与方法采用任务型语言教学，实施情景教学法、交际法、情感激励法等教学方法。
三、情感态度与价值观培养学生养成干净、整洁、合理摆放物品的好习惯。
教法导航采用直观教学法，遵循以学生为主体,充分调动学生的积极性的原则。
学法导航培养学生的交际能力和认知能力。
课时支配第1课时：1a-2e第2课时：3a-4d课时教案1教师备课系统──多媒体教案2第1课时1a-2e教学目标一、知识与技能1. 掌握Ii-Rr英语字母的发音及书写。
2.Improve the listening skill.3. 新单词：what、is、map、cup、ruler、pen、orange、jacket、key。
二、过程与方法采用目标和任务教学法，调动学生的积极性，引导他们积极参与课堂。
三、情感态度与价值观提高认知能力。
教学重点1. 掌握Ii-Rr英语字母的发音及书写。
2.Improve the listening skill.3. 新单词：what、is、map、cup、ruler、pen、orange、jacket、key。
StarterUnit2What’sthisinEnglish教案
1.教学重点
a.单词：本节课的核心内容为学习生活中常见的学习用品单词，如pencil, ruler, eraser, pen, book, bag, desk, chair。这些单词是基础词汇，需要学生熟练掌握，并能在实际情景中运用。
b.句型：掌握日常交际用语"What’s this/that in English? It’s a ..."，并能够在适当的语境中进行询问和回答。
c.单复数变化：名词单复数变化规则的理解和运用是英语学习中的一个常见难点，特别是不规则变化的单词。
举例：
-单词记忆：学生可能混淆“pencil”和“pen”的拼写，需要通过重复练习和记忆技巧来加强记忆。
-句型应用：在模拟对话或实际交流中，学生可能忘记使用提问词"What's this/that in English?"，或者在使用时语序错误。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解本章的基本单词和句型。它们是我们用英语进行物品询问和介绍的基础。
2.案例分析：接下来，我们通过一个具体案例来展示如何使用"What’s this/that in English? It’s a ..."进行有效交流。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调单词记忆和句型应用这两个重点。对于单复数变化这个难点，我会通过举例和对比来帮助大家理解。
b.学习日常交际用语：What’s this/that in English? It’s a ...
c.能够运用新学单词和句型进行物品的询问和介绍。
d.了解英语中名词单复数的变化规则。
二、核心素养目标
1.语言能力：通过学习本章节，学生能够掌握基本的英语词汇和句型，提高用英语进行物品询问和介绍的表达能力，培养初步的英语交际能力。
七年级英语上册 Starter Unit 2 What’s this in English？教案 (新版)人教新目标版 (2)
2[
教具
recorder ,tape and cards .
教学过程
师生活动
教师札记
Step 1：Lead—in
Step 2：Pair work
Step 3： the names in the big letters on the blackboard，teach the students to read the names．
Then get them to listen to the tape and number the names．
Have the students pay attention to your writing names on the Bb．
Give each student an English name．
课题
Starter Unit 2 What’s this in English？
教学目标
1. Read ,use and grasp the letters :,I,J,K,L, M,N,O,P,Q,R
2. Read and speak : What’s this in English？It’s a an …
Make sure the students understand what they should do．
Do2a，2b，2cand 2d one after another．
2b：after the students do2a, show them theblackboards，both of “Big” and “small"．Make sure all the students know their order．Before doing2c，ask the students to give the letters containing thei：and e sounds
starter_Unit2_What's_this_in_English 第二课时
Aa Ee Ii Oo Uu 发音练习
1. Aa 的发音
2. Ee 的发音
4. Oo 的发音
5. Uu 的发音
3. Ii 的发音
6. 练习一
7. 练习二
读一读
1. cake grape snake face 2. have apple hat fat name plate bag cat
英汉词组互译 1．用汉语 3．一个橙子 5．一幅地图 7．in English 9．this ruler 11.what is= 2．一床被子 _______ 4．一件上衣 _____ 6．你的钢笔 ______ 8．that key ______ 10．thank you _____ 12. it’s=______
那用英语怎么说？
It’s a/an……
它是…..
What’s this in Enlish?
what’s = what is
认识缩略形式 英语中经常出现缩写的形式，它一般是在第一 个单词后加“ ’ ”，再加上第二个单词去 掉第一个元音字母后的字母。这时应按照缩写 形式读音。 eg：what’s=what is it’s=it is
上面单词中a的发 音相同吗？
想一想：
我发现：
Aa [ei]
[ei] [æ]
cake name [ei] place snake baby
face make take grape potato
[æ]
pants at can has splash
map cap many black salad
读一读，找出划线部分发 音不同的单词。 A B C ( C ) 1、many cap potato ( A ( B ( C ( C ) 2、plate ) 3、water ) 4、tomato ) 5、and have rabbit tasty cat lamb washroom splash want
Starter_Unit_2_What's_this_in_English7PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
用于熟人之间
A: Hello, Grace! B: Hi, Helen! A: Good morning, Grace! B: Good morning, Helen! A: How are you?
B: I’m fine, thank you. And you? A: I’m fine, too. / I’m OK.
以元音音素开头的字母有：
an Aa[eI]
an Ee[i:] an Ff[ef]
an Hh[eItʃ]
an Ii[aI] an Ll [el]
an Mm[em] an Nn[en] an Oo[əʊ] an Rr[a:] an Ss[es] an Xx[eks]
Hale Waihona Puke 1. –What’s this ___ English? –It’s __
5. Yao Ming is ___ NBA player. A. a B. an C. /
6. It’s ____ “U” not _________ “a”.
A. a; an B. a; a C. an; an D. an; a
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
B: c-a-r, car.
A: What color is it?
Starter-Unit2-What's-this-in-English
04 听力训练与口语表达
听录音跟读单词和句子
01
02
03
听录音
仔细聆听录音中的单词和 句子，注意发音、语调和 语速。
跟读单词
模仿录音中的发音，大声 朗读单词，注意发音准确 性和清晰度。
跟读句子
跟随录音朗读句子，注意 语调、停顿和连读等语音 现象。
小组合作进行口语表达练习
分组合作
将学生分成小组，每组4-5 人，选定一个主题进行口 语表达练习。
平。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
“你说我做”互动体验
01
活动目的
通过模仿和表演，帮助学生练习口语和肢体语言表达能力。
02 03
活动规则
教师给出一个英文指令，学生需要根据指令做出相应的动作或表演。例 如，教师说“Jump”，学生就需要跳起来。表演得好的学生可以获得 奖励。
活动效果
通过互动体验的方式，让学生在模仿和表演的过程中练习口语和肢体语 言表达能力，提高学生的语言运用能力和自信心。
指示代词
学习并理解英语中的指示代词， 如 "this"（这个）、"that"（那个 ）等，以便准确地指代物品。
回应询问
回答方式
学会用英语回答关于物品名称的询问，可以使用 "It's a/an ..." 或 "This is a/an ..." 等句型。
确认理解
在回答后，可以用 "Do you understand?" 或 "Is that clear?" 等语句确认对方 是否理解。同时，鼓励对方提出任何问题或不清楚的地方，以便进一步解释和 澄清。
2012新目标Starter Unit 2
Starter Unit 2 What’s this in English?主备：田成刚（农安三中）一、教材分析本单元继续学习英文字母，掌握Ii-----Rr的正确书写，同时围绕“What’s this in English?”句型学习用英语进行认物对话，培养学生学习英语的兴趣和开口说英语的习惯。
本单元的语法知识是be动词的正确使用，以及不定冠词a/an的用法。
二、教学目标（一）知识目标1. 重点词汇：what this that English map cup ruler pen orangejacket key a/an it spell please2. 重点短语：in English3. 重点句型：（1）---- What’s this in English? ---- It’s a map.（2）---- What’s that in English? ---- It’s an orange.（3）Spell it, please.4. 语法：be动词在一般现在时态中的使用，以及不定冠词a/an的用法。
5. 话题：用英语进行认物对话。
（二）技能目标：通过教学，培养学生的听力技能，并且能够熟练运用What’sthis/that in English?句型进行认物对话。
（三）情感目标：激发学生学习英语的兴趣，增强学习信心，鼓励他们大胆的开口说英语。
三、教学内容解读（重点~难点~考点）1. 掌握字母Ii----Rr的正确书写，以及元音字母Ii,Oo在单词中的发音规则。
2. What pron.＆adj.意思为“什么“，what是一个特殊疑问词，必须放在句首。
what’s=what is “是什么”e g: What’s this/that? 这/那是什么？回答What’s this/that?时，用It’s ....句型。
eg: ---- What’s this/that? 这/那是什么？---- It’s a map. 它是一张地图。
Starter Unit 2 What's this in English
[əʊ] [ɒ]
time [taɪm] phone [fəʊn]
TIPS
请记录在笔记本里，并 大声朗读，每个字母的 名称音, 字母音和相应 连续读两遍。
[I] fish [aɪ] time
[dʒ] jacket
[k] key
[l]
love tablemap源自[m] time[n]
name pen
4
3 2
3. __k_e_y_____________
4. __c_u_p_____________ 5. __r_u_le_r____________ 6. __p_e_n_____________ 7. __o_r_a_n_g_e__________
5
6 7
While-listening
1b. Listen and repeat.
4 l 7 o 9q 3k 1 i 6 n 8 p 10 r 5 m 2 j
2c. Look and copy.
2c. Look and copy.
2c. Look and copy.
2c. Look and copy.
2c. Look and copy.
2c. Look and copy.
Unit2 What's this in English?
1a-2e
a ruler /ruːlə/ n. 尺子
a map /mæp/ n. 地图
a jacket /ˈdʒækit/ n. 夹克衫
a key /ki:/ n. 钥匙
a quilt /kwɪlt/ n. 被子
an orange / ˈɒrɪndʒ / n. 被子
D. Where is it
Starter-Unit-2-What’s-this-in-English？课件
2e Talk about what these letters mean.
parking 停车场、 停车位
National Basketball A（ss美oc国iat）io全n 国篮球协会
kilogram 千克、公斤
Exercises
A ______ B ______ C ______ D ______ E ______ F ______ G ______ H ______
map
cup
What's this in English?
jacket
ruler
orange
pen
It's a jacket.
key
quilt
It's an orange.
➢—What’s this in English? 这个用英语怎么说？
—It’s a ruler. 它是一把尺子。
2. It’s an orange.它是一个橙子。(教材PS5 图片文字) it 是第三人称单数代词，常代替上文中的单数可数名 词或不可数名词，也可代指this或 that。
it is 可缩写为it’s； this is不可缩写； that is 可缩写为that’s。
Learning goals
1. New words: spell, please 2. Pronunciation: 元音字母I和O的发音规则 3. Sentence: —Spell it, please.
—M-A-P.
Warming up Say the words.
cup pen
key
jacket
一、写出下列字母的左邻右舍
Starter__Unit2__单元重难点归纳
Starter Unit2单元重难点归纳一、重点词汇1. what2. is3. this4. in5. English6. map7.cup8. ruler9. pen 10. orange 11. jacket 12. key13. that 14. spell 15. please二、重点短语1. in English 用英语2. an orange 一个橙子3. a jacket 一件夹克衫4. a map 一张地图5. spell it 拼写它6.a ruler 一把尺子7. a key 一把钥匙8. a pen 一支钢笔9. a cup 一个杯子10. a quilt 一床被子三、重点句型1.—What’s this in English？—It’s a key.【用法】“in +某种语言”表示“用某种语言”a+以辅音音素开头的单数可数名词2.—What’s that in English？—It’s an orange.【用法】an+以元音音素开头的单数可数名词3. —Spell it, please！—K-E-Y.【用法】Spell…，please. 请拼写……四、语法1. 人称代词it的用法人称代词it在句子中作主语或宾语，意为“它”，常用来代替上文出现的物品，也可代替指示代词this/that，常和be动词is连用，可缩写为it’s。
2. 指示代词this/that的用法指示代词this常用来指近处的单个物品；指示代词that常用来指远处的单个物品。
3. 不定冠词a/an的用法冠词是置于名词之前，说明名词所表示的人或事物的一种虚词。
不定冠词常表示“一”的概念，有两种形式：a和an。
a用在以辅音音素开头的名词前，an用在以元音音素开头的名词前。
特殊情况：（1）元音字母u的读音以辅音音素开头，因此“一个u”应表达为“a u”。
（2）以元音字母开头的词以辅音音素开头，其前面用a。
如：a useful book 一本有用的书a uniform 一套制服a European country 一个欧洲国家（3）以辅音字母开头的词，辅音字母不发音，而以元音音素开头，其前面用an。
《Starter Unit 2 What's this in English？》单元教案(公开课)
《Starter Unit 2 What's this in English？》单元教案Period 1 1a2eⅠ.教学准备1．教师：录音机、磁带、多媒体课件、字母卡片，有关“What's this？”的flash英文歌曲，单词卡片，本单元所学单词的实物。
2．学生：搜集含有字母Ii—Rr的广告用语和图片，自制字母卡片和单词卡片。
Ⅱ.教学目标1．充分调动学生学习英语的积极性，激发学生学习英语的兴趣。
2．教给学生拼写英语单词的方法和技巧。
3．使学生了解一些常见物品的英语表达。
4．学习本课的知识点：(1)词汇：what，is，this，in English，that，map，cup，ruler，pen，orange，jacket，key，quilt，it(2)字母：Ii，Jj，Kk，Ll，Mm，Nn，Oo，Pp，Qq，Rr(3)句型：—What's this in English？—It's a jacket./It's an orange.5．训练学生听懂对日常物品询问的会话，培养其识记和拼写英文单词的能力。
6．帮助学生掌握一些英语缩略词。
Ⅲ.教学重点(1)词汇：what，is，this，in，English，that，map，cup，ruler，pen，orange，jacket，key，quilt，it(2)字母：Ii，Jj，Kk，Ll，Mm，Nn，Oo，Pp，Qq，Rr(3)句型：What's this/that in English?(4)语法：a，an的区别。
Ⅳ.教学难点记住表示物品的英语单词；明确a，an的用法；将英语字母打乱顺序进行认读和书写。
Ⅴ.教学步骤Step 1：Warmup1．利用已学过的字母进行热身，营造活跃的课堂气氛。
建议1：击鼓传花用敲鼓的形式帮助学生复习已学过的字母，教师敲鼓，学生在下面传花，当鼓点停止的时候，一个学生站起来说Aa；然后教师再敲鼓，鼓点停止时，接到花的学生说出教师要求的字母，如：Aa后三个字母；D的左邻右舍等。
2012年新版_Starter_Unit2_What's_this_in_English (2)
Unit 2 What’s this in English?
--What’s this? --It’s G.
WShpaeltl’sit,hpisleipnaesEen.nglish? It’s a pen. /e/
SWpehllatit’s, ptohlreaiasnsiegn.eEnglish? It’s an or/aɔng/e.
What’s this in English?
这个用英语怎么说?
--- What’s this in English? --- It’s a …/ It’s an …
注意观察以下两个句子的区别: It’s a pen.
It’s an orange.
元音字母: a 和 an
Aa Ee Ii Oo Uu
•后跟单词的首个字 母是元音发音an
•后单词的首个字母 是辅音字母发音a
SWpehllaitt’,sptlkheieasysien. English? It’s a key/.i: /
SWpehlal ti’ts, tphlceiusapsien. English? It’s a key/. ʌ /
an 用与元音音素前 （ apple egg orange
的区别: ice cream hour F…)
a 用于辅音音素前 ( cat computer
book football TV…)
--- What’s this in English? --- It’s a …/ It’s an …
Homework
What’s tmhias pin English? It’s a map/.æ/
SWpehllaitt’,spjtalheciaskseient. English? It’s a jack/eæt./
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What’s this in English? map
/æ/ It’s a map.
Spell it, please. What’s this in English?
jacket It’s a jacket. /æ/
Spell it, please. What’s this in English? quilt It’s a quilt./i/
Starter Unit 2 What’s this in English?
What’s this in English?
What’s this in English? It’s a / an ...
a jacket
What’s this?
It’s a cup..
What’s this?
It’s a ruler.
Spell it, please. What’s this in English? pen
/ e / It’s a pen.
Spell it, please. What’s this in English? orange
/ɔ/ It’s an orange.
What’s this in English? key Spell it, please. / i: / It’s a key.
注意观察以下两个句子的区别:
It’s a pen.
It’s an orange.
元音字母:
a 和 an 的区别:
Aa Ee Ii Oo Uu an 用与元音音素前 （ apple egg orange ice cream hour F…) a 用于辅音音素前 ( cat computer book football TV…)
a map
M-A-P.
a quilt
Q-U-I-L-T.
an orange
O-R-A-N-G-E.
Find letters (找字母)：
What letters can you find?
/ i: /
/I /
I hi fine nice Quilt milk
/əu /
/o/
O Ok go Orange dog
What’s this in English?
It’s a/an…
Spell it ,please. …
a pen
a jacket
P-E-N.
J-A-C-K-E-t.
Can you spell it ,please?
=How do you spell it?
1.Yes, I can./ Yes ,P-E-N.
NO.I Can’t. 2.P-E-N,pen.
a key
K-E-Y.
a ruler
R-U-L-E-R.
a map a jacket
a cup
a ruler a pen
an orange a quilt
你认识以下的字母吗?
[ai] [dʒei]
[kei]
[el]
[em]
[en]
[əu]
[pi:]
[kju:] [a:(r)]
注意笔 画和笔 顺!
Guessing letters (猜字母)：