【恒心】四川省2014届高三“联测促改”数学(文科)试题及参考答案

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2014年四川省高考数学试题(卷)(文科)答案与解析

2014年四川省高考数学试题(卷)(文科)答案与解析

2014年四川省高考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)1.(5分)(2014•四川)已知集合A={x|(x+1)(x﹣2)≤0},集合B为整数集,则A∩B=()A.{﹣1,0} B.{0,1} C.{﹣2,﹣1,0,1} D.{﹣1,0,1,2}考点:交集及其运算.专题:集合.分析:由题意,可先化简集合A,再求两集合的交集.解答:解:A={x|(x+1)(x﹣2)≤0}={x|﹣1≤x≤2},又集合B为整数集,故A∩B={﹣1,0,1,2}故选D.点评:本题考查求交,掌握理解交的运算的意义是解答的关键.2.(5分)(2014•四川)在“世界读书日”前夕,为了了解某地5000名居民某天的阅读时间,从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析,在这个问题中,5000名居民的阅读时间的全体是()A.总体B.个体C.样本的容量D.从总体中抽取的一个样本考点:用样本的频率分布估计总体分布.专题:概率与统计.分析:根据题意,结合总体、个体、样本、样本容量的定义可得结论.解答:解:根据题意,结合总体、个体、样本、样本容量的定义可得,5000名居民的阅读时间的全体是总体,故选:A.点评:本题主要考查总体、个体、样本、样本容量的定义,属于基础题.3.(5分)(2014•四川)为了得到函数y=sin(x+1)的图象,只需把函数y=sinx的图象上所有的点()A.向左平行移动1个单位长度B.向右平行移动1个单位长度C.向左平行移动π个单位长度D.向右平行移动π个单位长度考点:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.专题:三角函数的图像与性质.分析:直接利用函数图象的平移法则逐一核对四个选项得答案.解答:解:∵由y=sinx到y=sin(x+1),只是横坐标由x变为x+1,∴要得到函数y=sin(x+1)的图象,只需把函数y=sinx的图象上所有的点向左平行移动1个单位长度.故选:A.点评:本题主要考查三角函数的平移.三角函数的平移原则为左加右减上加下减.是基础题.4.(5分)(2014•四川)某三棱锥的侧视图、俯视图如图所示,则该三棱锥的体积为()(锥体体积公式:V=Sh,其中S为底面面积,h为高)A.3B.2C.D.1考点:由三视图求面积、体积.专题:计算题;空间位置关系与距离.分析:根据三棱锥的俯视图与侧视图判定三棱锥的一个侧面与底面垂直,判断三棱锥的高与底面三角形的形状及边长,把数据代入棱锥的体积公式计算.解答:解:由三棱锥的俯视图与侧视图知:三棱锥的一个侧面与底面垂直,高为,底面为等边三角形,边长为2,∴三棱锥的体积V=××2××=1.故选:D.点评:本题考查了由三棱锥的侧视图与俯视图求体积,判断三棱锥的结构特征及相关几何量的数据是解题的关键.5.(5分)(2014•四川)若a>b>0,c<d<0,则一定有()A.>B.<C.>D.<考点:不等关系与不等式.专题:不等式的解法及应用.分析:利用特例法,判断选项即可.解答:解:不妨令a=3,b=1,c=﹣3,d=﹣1,则,∴C、D不正确;=﹣3,=﹣∴A不正确,B正确.解法二:∵c<d<0,∴﹣c>﹣d>0,∵a>b>0,∴﹣ac>﹣bd,∴,∴.故选:B.点评:本题考查不等式比较大小,特值法有效,带数计算正确即可.6.(5分)(2014•四川)执行如图所示的程序框图,若输入的x,y∈R,那么输出的S的最大值为()A.0B.1C.2D.3考点:程序框图的三种基本逻辑结构的应用;简单线性规划.专题:算法和程序框图.分析:算法的功能是求可行域内,目标还是S=2x+y的最大值,画出可行域,求得取得最大值的点的坐标,得出最大值.解答:解:由程序框图知:算法的功能是求可行域内,目标还是S=2x+y的最大值,画出可行域如图:当时,S=2x+y的值最大,且最大值为2.故选:C.点评:本题借助选择结构的程序框图考查了线性规划问题的解法,根据框图的流程判断算法的功能是解题的关键.7.(5分)(2014•四川)已知b>0,log5b=a,lgb=c,5d=10,则下列等式一定成立的是()A.d=ac B.a=cd C.c=ad D.d=a+c考点:对数值大小的比较.专题:函数的性质及应用.分析:利用指数式与对数式的互化、对数的运算性质和换底公式即可得出.解答:解:由5d=10,可得,∴cd=lgb=log5b=a.故选:B.点评:本题考查了指数式与对数式的互化、对数的运算性质和换底公式,属于基础题.8.(5分)(2014•四川)如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸B、C的俯角分别为75°、30°,此时气球的高是60m,则河流的宽度BC等于()A.240(﹣1)m B.180(﹣1)m C.120(﹣1)m D.30(+1)m考点:解三角形的实际应用;余弦定理的应用.专题:解三角形.分析:由题意画出图形,由两角差的正切求出15°的正切值,然后通过求解两个直角三角形得到DC和DB的长度,作差后可得答案.解答:解:如图,由图可知,∠DAB=15°,∵tan15°=tan(45°﹣30°)==.在Rt△ADB中,又AD=60,∴DB=AD•tan15°=60×(2﹣)=120﹣60.在Rt△ADC中,∠DAC=60°,AD=60,∴DC=AD•tan60°=60.∴BC=DC﹣DB=60﹣(120﹣60)=120()(m).∴河流的宽度BC等于120()m.故选:C.点评:本题考查了解三角形的实际应用,考查了两角差的正切,训练了直角三角形的解法,是中档题.9.(5分)(2014•四川)设m∈R,过定点A的动直线x+my=0和过定点B的直线mx﹣y﹣m+3=0交于点P(x,y),则|PA|+|PB|的取值范围是()A.[,2] B.[,2] C.[,4] D.[2,4]考点:两条直线的交点坐标;函数最值的应用.专题:直线与圆.分析:可得直线分别过定点(0,0)和(1,3)且垂直,可得|PA|2+|PB|2=10.三角换元后,由三角函数的知识可得.解答:解:由题意可知,动直线x+my=0经过定点A(0,0),动直线mx﹣y﹣m+3=0即 m(x﹣1)﹣y+3=0,经过点定点B(1,3),∵动直线x+my=0和动直线mx﹣y﹣m+3=0的斜率之积为﹣1,始终垂直,P又是两条直线的交点,∴PA⊥PB,∴|PA|2+|PB|2=|AB|2=10.设∠ABP=θ,则|PA|=sinθ,|PB|=cosθ,由|PA|≥0且|PB|≥0,可得θ∈[0,]∴|PA|+|PB|=(sinθ+cosθ)=2sin(θ+),∵θ∈[0,],∴θ+∈[,],∴sin(θ+)∈[,1],∴2sin(θ+)∈[,2],故选:B.点评:本题考查直线过定点问题,涉及直线的垂直关系和三角函数的应用,属中档题.10.(5分)(2014•四川)已知F为抛物线y2=x的焦点,点A,B在该抛物线上且位于x轴的两侧,•=2(其中O为坐标原点),则△ABO与△AFO面积之和的最小值是()A.2B.3C.D.考点:直线与圆锥曲线的关系.专题:圆锥曲线中的最值与范围问题.分析:可先设直线方程和点的坐标,联立直线与抛物线的方程得到一个一元二次方程,再利用韦达定理及•=2消元,最后将面积之和表示出来,探求最值问题.解答:解:设直线AB的方程为:x=ty+m,点A(x,y1),B(x2,y2),直线AB与x轴的交1点为M(m,0),由⇒y2﹣ty﹣m=0,根据韦达定理有y1•y2=﹣m,∵•=2,∴x1•x2+y1•y2=2,结合及,得,∵点A,B位于x轴的两侧,∴y1•y2=﹣2,故m=2.不妨令点A在x轴上方,则y1>0,又,∴S△ABO+S△AFO==.当且仅当,即时,取“=”号,∴△ABO与△AFO面积之和的最小值是3,故选B.点评:求解本题时,应考虑以下几个要点:1、联立直线与抛物线的方程,消x或y后建立一元二次方程,利用韦达定理与已知条件消元,这是处理此类问题的常见模式.2、求三角形面积时,为使面积的表达式简单,常根据图形的特征选择适当的底与高.3、利用基本不等式时,应注意“一正,二定,三相等”.二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)11.(5分)(2014•四川)双曲线﹣y2=1的离心率等于.考点:双曲线的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:根据双曲线的方程,求出a,b,c,即可求出双曲线的离心率.解答:解:由双曲线的方程可知a2=4,b2=1,则c2=a2+b2=4+1=5,则a=2,c=,即双曲线的离心率e==,故答案为:点评:本题主要考查双曲线的离心率的计算,求出a,c是解决本题的关键,比较基础.12.(5分)(2014•四川)复数= ﹣2i .考点:复数代数形式的乘除运算.专题:数系的扩充和复数.分析:利用两个复数代数形式的乘除法法则化简所给的复数,可得结果.解答:解:复数===﹣2i,故答案为:﹣2i.点评:本题主要考查两个复数代数形式的乘除法法则的应用,属于基础题.13.(5分)(2014•四川)设f(x)是定义在R上的周期为2的函数,当x∈[﹣1,1)时,f(x)=,则f()= 1 .考点:函数的值.专题:计算题.分析:由函数的周期性f(x+2)=f(x),将求f()的值转化成求f()的值.解答:解:∵f(x)是定义在R上的周期为2的函数,∴=1.故答案为:1.点评:本题属于容易题,是考查函数周期性的简单考查,学生在计算时只要计算正确,往往都能把握住,在高考中,属于“送分题”.14.(5分)(2014•四川)平面向量=(1,2),=(4,2),=m+(m∈R),且与的夹角等于与的夹角,则m= 2 .考点:数量积表示两个向量的夹角.专题:平面向量及应用.分析:利用向量的坐标运算、数量积运算、向量的夹角公式即可得出.解答:解:∵向量=(1,2),=(4,2),=m+(m∈R),∴=m(1,2)+(4,2)=(m+4,2m+2).∴=m+4+2(2m+2)=5m+8,=4(m+4)+2(2m+2)=8m+20.,=2.∵与的夹角等于与的夹角,∴=,∴,化为5m+8=4m+10,解得m=2.故答案为:2.点评:本题考查了向量的坐标运算、数量积运算、向量的夹角公式,属于基础题.15.(5分)(2014•四川)以A表示值域为R的函数组成的集合,B表示具有如下性质的函数φ(x)组成的集合:对于函数φ(x),存在一个正数M,使得函数φ(x)的值域包含于区间[﹣M,M].例如,当φ1(x)=x3,φ2(x)=sinx时,φ1(x)∈A,φ2(x)∈B.现有如下命题:①设函数f(x)的定义域为D,则“f(x)∈A”的充要条件是“∀b∈R,∃a∈D,f(a)=b”;②函数f(x)∈B的充要条件是f(x)有最大值和最小值;③若函数f(x),g(x)的定义域相同,且f(x)∈A,g(x)∈B,则f(x)+g(x)∉B.④若函数f(x)=aln(x+2)+(x>﹣2,a∈R)有最大值,则f(x)∈B.其中的真命题有①③④.(写出所有真命题的序号)考点:命题的真假判断与应用;充要条件;全称命题;特称命题;函数的值域.专题:新定义;极限思想;函数的性质及应用;不等式的解法及应用;简易逻辑.分析:根据题中的新定义,结合函数值域的概念,可判断出命题①②③是否正确,再利用导数研究命题④中函数的值域,可得到其真假情况,从而得到本题的结论.解答:解:(1)对于命题①,若对任意的b∈R,都∃a∈D使得f(a)=b,则f(x)的值域必为R.反之,f(x)的值域为R,则对任意的b∈R,都∃a∈D使得f(a)=b,故①是真命题;(2)对于命题②,若函数f(x)∈B,即存在一个正数M,使得函数f(x)的值域包含于区间[﹣M,M].∴﹣M≤f(x)≤M.例如:函数f(x)满足﹣2<f(x)<5,则有﹣5≤f(x)≤5,此时,f(x)无最大值,无最小值,故②是假命题;(3)对于命题③,若函数f(x),g(x)的定义域相同,且f(x)∈A,g(x)∈B,则f(x)值域为R,f(x)∈(﹣∞,+∞),并且存在一个正数M,使得﹣M≤g (x)≤M.故f(x)+g(x)∈(﹣∞,+∞).则f(x)+g(x)∉B,故③是真命题;(4)对于命题④,∵﹣≤≤,当a>0或a<0时,alnx∈(﹣∞,+∞),f(x)均无最大值,若要使f(x)有最大值,则a=0,此时f(x)=,f(x)∈B,故④是真命题.故答案为①③④.点评:本题考查了函数值域的概念、基本不等式、充要条件,还考查了新定义概念的应用和极限思想.本题计算量较大,也有一定的思维难度,属于难题.三、解答题(共6小题,共75分)16.(12分)(2014•四川)一个盒子里装有三张卡片,分别标记有1,2,3,这三张卡片除标记的数字外完全相同,随机有放回地抽取3次,每次抽取1张,将抽取的卡片上的数字依次记为a,b,c.(Ⅰ)求“抽取的卡片上的数字满足a+b=c”的概率;(Ⅱ)求“抽取的卡片上的数字a,b,c不完全相同”的概率.考点:相互独立事件的概率乘法公式.专题:概率与统计.分析:(Ⅰ)所有的可能结果(a,b,c)共有3×3×3=27种,而满足a+b=c的(a,b,c 有计3个,由此求得“抽取的卡片上的数字满足a+b=c”的概率.(Ⅱ)所有的可能结果(a,b,c)共有3×3×3种,用列举法求得满足“抽取的卡片上的数字a,b,c完全相同”的(a,b,c)共计三个,由此求得“抽取的卡片上的数字a,b,c完全相同”的概率,再用1减去此概率,即得所求.解答:解:(Ⅰ)所有的可能结果(a,b,c)共有3×3×3=27种,而满足a+b=c的(a,b,c)有(1,1,2)、(1,2,3)、(2,1,3),共计3个,故“抽取的卡片上的数字满足a+b=c”的概率为=.(Ⅱ)满足“抽取的卡片上的数字a,b,c完全相同”的(a,b,c)有:(1,1,1)、(2,2,2)、(3,3,3),共计三个,故“抽取的卡片上的数字a,b,c完全相同”的概率为=,∴“抽取的卡片上的数字a,b,c不完全相同”的概率为1﹣=.点评:本题主要考查相互独立事件的概率乘法公式的应用,属于中档题.17.(12分)(2014•四川)已知函数f(x)=sin(3x+).(1)求f(x)的单调递增区间;(2)若α是第二象限角,f()=cos(α+)cos2α,求cosα﹣sinα的值.考点:两角和与差的余弦函数;正弦函数的单调性.专题:三角函数的求值.分析:(1)令2kπ﹣≤3x+≤2kπ+,k∈z,求得x的范围,可得函数的增区间.(2)由函数的解析式可得 f()=sin(α+),又f()=cos(α+)cos2α,可得sin(α+)=cos(α+)cos2α,化简可得(cosα﹣sinα)2=.再由α是第二象限角,cosα﹣sinα<0,从而求得cosα﹣sinα 的值.解答:解:(1)∵函数f(x)=sin(3x+),令2kπ﹣≤3x+≤2kπ+,k∈Z,求得﹣≤x≤+,故函数的增区间为[﹣,+],k∈Z.(2)由函数的解析式可得 f()=sin(α+),又f()=cos(α+)cos2α,∴sin(α+)=cos(α+)cos2α,即sin(α+)=cos(α+)(cos2α﹣sin2α),∴sinαcos+cosαsin=(cosαcos﹣sinαsin)(cosα﹣sinα)(cosα+sinα)即(sinα+cosα)=•(cosα﹣sinα)2(cosα+sinα),又∵α是第二象限角,∴cosα﹣sinα<0,当sinα+cosα=0时,此时cosα﹣sinα=﹣.当sinα+cosα≠0时,此时cosα﹣sinα=﹣.综上所述:cosα﹣sinα=﹣或﹣.点评:本题主要考查正弦函数的单调性,三角函数的恒等变换,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题.18.(12分)(2014•四川)在如图所示的多面体中,四边形ABB1A1和ACC1A1都为矩形(Ⅰ)若AC⊥BC,证明:直线BC⊥平面ACC1A1;(Ⅱ)设D、E分别是线段BC、CC1的中点,在线段AB上是否存在一点M,使直线DE∥平面A1MC?请证明你的结论.考点:直线与平面垂直的判定;直线与平面平行的判定.专题:综合题;空间位置关系与距离.分析:(Ⅰ)先证明AA⊥平面ABC,可得AA1⊥BC,利用AC⊥BC,可以证明直线BC⊥平面1ACC1A1;(Ⅱ)取AB的中点M,连接A1M,MC,A1C,AC1,证明四边形MDEO为平行四边形即可.解答:(Ⅰ)证明:∵四边形ABBA1和ACC1A1都为矩形,1∴AA1⊥AB,AA1⊥AC,∵AB∩AC=A,∴AA1⊥平面ABC,∵BC⊂平面ABC,∴AA1⊥BC,∵AC⊥BC,AA1∩AC=A,∴直线BC⊥平面ACC1A1;(Ⅱ)解:取AB的中点M,连接A1M,MC,A1C,AC1,设O为A1C,AC1的交点,则O 为AC1的中点.连接MD,OE,则MD∥AC,MD=AC,OE∥AC,OE=AC,∴MD∥OE,MD=OE,连接OM,则四边形MDEO为平行四边形,∴DE∥MO,∵DE⊄平面A1MC,MO⊂平面A1MC,∴DE∥平面A1MC,∴线段AB上存在一点M(线段AB的中点),使直线DE∥平面A1MC.点评:本题考查线面垂直的判定与性质的运用,考查存在性问题,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.19.(12分)(2014•四川)设等差数列{a n}的公差为d,点(a n,b n)在函数f(x)=2x的图象上(n∈N*)(Ⅰ)证明:数列{b n}为等比数列;(Ⅱ)若a1=1,函数f(x)的图象在点(a2,b2)处的切线在x轴上的截距为2﹣,求数列{a n b n2}的前n项和S n.考点:等差数列与等比数列的综合.专题:等差数列与等比数列.分析:(Ⅰ)利用等比数列的定义证明即可;(Ⅱ)先由(Ⅰ)求得a n,b n,再利用错位相减求数列{a n b n2}的前n项和S n.解答:(Ⅰ)证明:由已知得,b n=>0,当n≥1时,===2d,∴数列{b n}为首项是,公比为2d的等比数列;(Ⅱ)解:f′(x)=2x ln2∴函数f(x)的图象在点(a2,b2)处的切线方程为y﹣=ln2(x﹣a2),∵在x轴上的截距为2﹣,∴a2﹣=2﹣,∴a2=2,∴d=a2﹣a1=1,a n=n,b n=2n,a n b n2=n4n,∴T n=1•4+2•42+3•43+…+(n﹣1)•4n﹣1+n•4n,4T n=1•42+2•43+…+(n﹣1)•4n+n•4n+1,∴T n﹣4T n=4+42+…+4n﹣n•4n+1=﹣n•4n+1=,∴T n=.点评:本题考查等差数列与等比数列的概念,等差数列与等比数列的通项公式及前n项和公式,导数的几何意义等知识;考查学生的运算求解能力、推理论证能力,属中档题.20.(13分)(2014•四川)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左焦点为F(﹣2,0),离心率为.(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;(Ⅱ)设O为坐标原点,T为直线x=﹣3上一点,过F作TF的垂线交椭圆于P、Q,当四边形OPTQ是平行四边形时,求四边形OPTQ的面积.考点:直线与圆锥曲线的综合问题.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(Ⅰ)由题意可得,解出即可;(Ⅱ)由(Ⅰ)可得F(﹣2,0),设T(﹣3,m),可得直线TF的斜率k TF=﹣m,由于TF⊥PQ,可得直线PQ的方程为x=my﹣2.设P(x1,y1),Q(x2,y2).直线方程与椭圆方程可得根与系数的关系.由于四边形OPTQ是平行四边形,可得,即可解得m.此时四边形OPTQ的面积S=.解答:解:(Ⅰ)由题意可得,解得c=2,a=,b=.∴椭圆C的标准方程为;(Ⅱ)由(Ⅰ)可得F(﹣2,0),设T(﹣3,m),则直线TF的斜率,∵TF⊥PQ,可得直线PQ的方程为x=my﹣2.设P(x1,y1),Q(x2,y2).联立,化为(m2+3)y2﹣4my﹣2=0,△>0,∴y1+y2=,y1y2=.∴x1+x2=m(y1+y2)﹣4=.∵四边形OPTQ是平行四边形,∴,∴(x1,y1)=(﹣3﹣x2,m﹣y2),∴,解得m=±1.此时四边形OPTQ的面积S=═=.点评:本题中考查了椭圆与圆的标准方程及其性质、直线与椭圆及圆相交可得根与系数的关系及弦长问题、向量相等问题、平行四边形的面积计算公式等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力和计算能力,考查了数形结合和转化能力,属于难题.21.(14分)(2014•四川)已知函数f(x)=e x﹣ax2﹣bx﹣1,其中a,b∈R,e=2.71828…为自然对数的底数.(1)设g(x)是函数f(x)的导函数,求函数g(x)在区间[0,1]上的最小值;(2)若f(1)=0,函数f(x)在区间(0,1)内有零点,求a的取值范围.考点:导数在最大值、最小值问题中的应用;函数的零点.专题:导数的综合应用.分析:(1)求出f(x)的导数得g(x),再求出g(x)的导数,对它进行讨论,从而判断g(x)的单调性,求出g(x)的最小值;(2)利用等价转换,若函数f(x)在区间(0,1)内有零点,则函数f(x)在区间(0,1)内至少有三个单调区间,所以g(x)在(0,1)上应有两个不同的零点.解答:解:∵f(x)=e x﹣ax2﹣bx﹣1,∴g(x)=f′(x)=e x﹣2ax﹣b,又g′(x)=e x﹣2a,x∈[0,1],∴1≤e x≤e,∴①当时,则2a≤1,g′(x)=e x﹣2a≥0,∴函数g(x)在区间[0,1]上单调递增,g(x)min=g(0)=1﹣b;②当,则1<2a<e,∴当0<x<ln(2a)时,g′(x)=e x﹣2a<0,当ln(2a)<x<1时,g′(x)=e x ﹣2a>0,∴函数g(x)在区间[0,ln(2a)]上单调递减,在区间[ln(2a),1]上单调递增,g(x)min=g[ln(2a)]=2a﹣2aln(2a)﹣b;③当时,则2a≥e,g′(x)=e x﹣2a≤0,∴函数g(x)在区间[0,1]上单调递减,g(x)min=g(1)=e﹣2a﹣b,综上:函数g(x)在区间[0,1]上的最小值为;(2)由f(1)=0,⇒e﹣a﹣b﹣1=0⇒b=e﹣a﹣1,又f(0)=0,若函数f(x)在区间(0,1)内有零点,则函数f(x)在区间(0,1)内至少有三个单调区间,由(1)知当a≤或a≥时,函数g(x)在区间[0,1]上单调,不可能满足“函数f(x)在区间(0,1)内至少有三个单调区间”这一要求.若,则g min(x)=2a﹣2aln(2a)﹣b=3a﹣2aln(2a)﹣e+1令h(x)=(1<x<e)则=,∴.由>0⇒x<∴h(x)在区间(1,)上单调递增,在区间(,e)上单调递减,==<0,即g min(x)<0 恒成立,∴函数f(x)在区间(0,1)内至少有三个单调区间⇔⇒,又,所以e﹣2<a<1,综上得:e﹣2<a<1.点评:本题考查了,利用导数求函数的单调区间,分类讨论思想,等价转换思想,函数的零点等知识点.是一道导数的综合题,难度较大.。

2014年普通高等学校招生统一考试数学试卷(四川.文)

2014年普通高等学校招生统一考试数学试卷(四川.文)

2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)数 学(文史类)本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。

第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至4页,共4页。

满分150分。

考试时间120分钟。

考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。

考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷 (选择题 共50分)注意事项:必须使用2B 铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。

第Ⅰ卷共10小题。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1、已知集合{|(1)(2)0}A x x x =+-≤,集合B 为整数集,则AB =( )A 、{1,0}-B 、{0,1}C 、{2,1,0,1}--D 、{1,0,1,2}- 【答案】D2、在“世界读书日”前夕,为了了解某地5000名居民某天的阅读时间,从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析。

在这个问题中,5000名居民的阅读时间的全体是( )A 、总体B 、个体C 、样本的容量D 、从总体中抽取的一个样本 【答案】A3、为了得到函数sin(1)y x =+的图象,只需把函数sin y x =的图象上所有的点( )A 、向左平行移动1个单位长度B 、向右平行移动1个单位长度C 、向左平行移动π个单位长度D 、向右平行移动π个单位长度 【答案】A4、某三棱锥的侧视图、俯视图如图所示,则该三棱锥的体积是( )(锥体体积公式:侧视图俯视图1122221113V Sh =,其中S 为底面面积,h 为高)A 、3B 、2CD 、1 【答案】D5、若0a b >>,0c d <<,则一定有( )A 、a b d c >B 、a b d c <C 、a b c d >D 、a b c d<【答案】B6、执行如图的程序框图,如果输入的,x y R ∈,那么输出的S 的最大值为( ) A 、0 B 、1 C 、2 D 、3 【答案】C7、已知0b >,5log b a =,lg b c =,510d=,则下列等式一定成立的是( ) A 、d ac = B 、a cd = C 、c ad = D 、d a c =+ 【答案】B8、如图,从气球A 上测得正前方的河流的两岸B ,C 的俯角分别为75,30,此时气球的高是60cm ,则河流的宽度BC 等于( )A 、1)mB 、1)mC 、1)mD 、1)m 【答案】 C.9、设m R ∈,过定点A 的动直线0x my +=和过定点B 的动直线30mx y m --+=交于点(,)P x y ,则||||PA PB +的取值范围是( )A 、B 、C 、D 、【答案】B10、已知F 为抛物线2y x =的焦点,点A ,B 在该抛物线上且位于x 轴的两侧,2OA OB ⋅=(其中O 为坐标原点),则ABO ∆与AFO ∆面积之和的最小值是( )A 、2B 、3CD 【答案】B第Ⅱ卷 (非选择题 共100分)注意事项:必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。

2014年高考文科数学四川卷有答案

2014年高考文科数学四川卷有答案

数学试卷 第1页(共18页) 数学试卷 第2页(共18页) 数学试卷 第3页(共18页)绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)数学(理工类)本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题).第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至6页,共6页.满分150分.考试时间120分钟.考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷(选择题 共50分)注意事项:必须使用2B 铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑. 第Ⅰ卷共10小题.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合2{|20}A x x x =--≤,集合B 为整数集,则A B = ( )A .{1,0,1,2}-B .{2,1,0,1}--C .{0,1}D .{1,0}- 2.在6(1)x x +的展开式中,含3x 项的系数为( )A .30B .20C .15D .103.为了得到函数sin(21)y x =+的图象,只需把函数sin 2y x =的图象上所有的点( )A .向左平行移动12个单位长度B .向右平行移动12个单位长度C .向左平行移动1个单位长度D .向右平行移动1个单位长度 4.若0a b >>,0c d <<,则一定有( )A .a bc d > B .a b c d < C .a b d c> D .a b d c<5.执行如图的程序框图,如果输入的x ,y ∈R ,那么输出的S 的最大值为( )A .0B .1C .2D .36.六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有( ) A .192 种B .216 种C .240 种D .288 种7.平面向量a (1,2)=,b (4,2)=,c m =a +b ()m ∈R ,且c 与a 的夹角等于c 与b 的夹角,则m =( )A .2-B .1-C .1D .28.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,点O 为线段BD 的中点.设点P 在线段1CC 上,直线OP 与平面1A BD 所成的角为α,则sin α的取值范围是 ( )A.B .C .[]33D .[39.已知()ln(1)ln(1)f x x x =+--,(1,1)x ∈-.现有下列命题:①()()f x f x -=-;②22()2()1xf f x x =+;③|()|2||f x x ≥.其中的所有正确命题的序号是( )A .①②③B .②③C .①③D .①②10.已知F 为抛物线2y x =的焦点,点A ,B 在该抛物线上且位于x 轴的两侧,2OA OB =(其中O 为坐标原点),则ABO △与AFO △面积之和的最小值是( )A .2B .3CD 第Ⅱ卷(非选择题 共100分)注意事项:必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答.作图题可先用铅笔绘出,确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚.答在试题卷、草稿纸上无效.第Ⅱ卷共11小题.二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分. 11.复数22i1i-=+ . 12.设()f x 是定义在R 上的周期为2的函数,当[1,1)x ∈-时,242,10,(),01,x x f x x x ⎧-+-=⎨⎩≤<≤<则3()2f = .13.如图,从气球A 上测得正前方的河流的两岸B ,C 的俯角分别为67,30,此时气球的高是46 m ,则河流的宽度BC 约等于m .(用四舍五入法将结果精确到个位.参考数据:sin670.92≈,cos670.39≈,sin370.60≈,cos370.80≈ 1.73≈)14.设m ∈R ,过定点A 的动直线0x my +=和过定点B 的动直线30mx y m --+=交于点(,)P x y ,则||||PA PB 的最大值是 .15.以A 表示值域为R 的函数组成的集合,B 表示具有如下性质的函数()x ϕ组成的集合:对于函数()x ϕ,存在一个正数M ,使得函数()x ϕ的值域包含于区间[,]M M -.例如,当31()x x ϕ=,2()sin x x ϕ=时,1()x A ϕ∈,2()x B ϕ∈.现有如下命题:①设函数()f x 的定义域为D ,则“()f x A ∈”的充要条件是“b ∀∈R ,a D ∃∈,()f a b =”; ②函数()f x B ∈的充要条件是()f x 有最大值和最小值;③若函数()f x ,()g x 的定义域相同,且()f x A ∈,()g x B ∈,则()()f x g x B +∉; ④若函数2()ln(2)1xf x a x x =+++(2x >-,a ∈R )有最大值,则()f xB ∈. 其中的真命题有 (写出所有真命题的序号).-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------姓名________________ 准考证号_____________三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(本小题满分12分)已知函数π()sin(3)4f x x=+.(Ⅰ)求()f x的单调递增区间;(Ⅱ)若α是第二象限角,4π()cos()cos2354fααα=+,求cos sinαα-的值.17.(本小题满分12分)一款击鼓小游戏的规则如下:每盘游戏都需击鼓三次,每次击鼓要么出现一次音乐,要么不出现音乐;每盘游戏击鼓三次后,出现一次音乐获得10分,出现两次音乐获得20分,出现三次音乐获得100分,没有出现音乐则扣除200分(即获得-200分).设每次击鼓出现音乐的概率为12,且各次击鼓出现音乐相互独立.(Ⅰ)设每盘游戏获得的分数为X,求X的分布列;(Ⅱ)玩三盘游戏,至少有一盘出现音乐的概率是多少?(Ⅲ)玩过这款游戏的许多人都发现,若干盘游戏后,与最初的分数相比,分数没有增加反而减少了.请运用概率统计的相关知识分析分数减少的原因. 18.(本小题满分12分)三棱锥A BCD-及其侧视图、俯视图如图所示.设M,N分别为线段AD,AB的中点,P为线段BC上的点,且MN NP⊥.(Ⅰ)证明:P为线段BC的中点;(Ⅱ)求二面角A NP M--的余弦值.19.(本小题满分12分)设等差数列{}na的公差为d,点(,)n na b在函数()2xf x=的图象上(n*∈N).(Ⅰ)若12a=-,点87(,4)a b在函数()f x的图象上,求数列{}na的前n项和nS;(Ⅱ)若11a=,函数()f x的图象在点22(,)a b处的切线在x轴上的截距为12ln2-,求数列{}nnab的前n项和nT.20.(本小题满分13分)已知椭圆C:22221x ya b+=(0)a b>>的焦距为4,其短轴的两个端点与长轴的一个端点构成正三角形.(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;(Ⅱ)设F为椭圆C的左焦点,T为直线3x=-上任意一点,过F作TF的垂线交椭圆C于点P,Q.(ⅰ)证明:OT平分线段PQ(其中O为坐标原点);(ⅱ)当||||TFPQ最小时,求点T的坐标.21.(本小题满分14分)已知函数2()e1xf x ax bx=---,其中,a b∈R,e 2.71828=⋅⋅⋅为自然对数的底数.(Ⅰ)设()g x是函数()f x的导函数,求函数()g x在区间[0,1]上的最小值;(Ⅱ)若(1)0f=,函数()f x在区间(0,1)内有零点,求a的取值范围.数学试卷第4页(共18页)数学试卷第5页(共18页)数学试卷第6页(共18页)101{A B-=,【提示】由题意,可先化简集合【考点】交集及其运算32最大值,画出可行域如图:1x=⎧【解析】解:如图:31tan45tan30-︒-︒tan1560AD︒=,∴tan6060DC AD=︒=120(31)(m)-.数学试卷第7页(共18页)数学试卷第8页(共18页)数学试卷第9页(共18页)数学试卷 第10页(共18页) 数学试卷 第11页(共18页) 数学试卷 第12页(共18页)2OA OB =,∴12122x x y y +=,结合,B 位于x 轴的两侧,∴122y y =-,故不妨令点A 在轴上方,则0y >,又1123y y =. 面积之和的最小值是【提示】可先设直线方程和点的坐标,联立直线与抛物线的方程得到一个一元二次方程,再利用韦达定理及2OA OB =消元,最后将面积之和表示出来,探求最值问题【考点】直线与圆锥曲线的关系【答案】2【解析】(,2)c a b m m m =+=||||||||a c b ca cbc =,即2252051620525m m m =+++,即584m +=解得2m =.【提示】利用向量的坐标运算、数量积运算、向量的夹角公式即可得出.数学试卷 第13页(共18页) 数学试卷 第14页(共18页) 数学试卷 第15页(共18页)4cos sin 5α(﹣是第二象限角,∴cos α-ABAC A =1BC AA AC A =,,11BC ACC A ⊥平面AB 的中点M 1DEA MC 平面1DE A MC 平面231142434(1)44n nn n -++++-+2341142434(1)44n n n n +++++-+114(13)4443n n n n ++----⋅=,∴1(31)449n n n T +-+=. 是平行四边形,∴OP QT =,∴(1=±.2122242|||242333m y y m m -⎛⎫-=-= ⎪++⎝⎭. 22(,)Q x y .直线方程与椭圆方程可得根与系可得OP QT =,即可解得21|||y y -. 【考点】直线与圆锥曲线的综合问题数学试卷 第16页(共18页) 数学试卷 第17页(共18页) 数学试卷 第18页(共18页)11ln 2x x ⎫=-⎪⎭上单调递增,在区间。

2014年高三文科参考答案

2014年高三文科参考答案

2014年下学期高三调研考试数学(文科)(考试时量:120分钟 满分150分)参考答案一:单选题:(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,二:填空题:(本题共5小题,每小题5分,共25分。

) 11. 2±12. 18 13. 23π14. 15. 9-三:解答题:(本大题共6小题,共75分。

解答应写出文字学明、证明过程或演算步骤) 16. (本小题满分12分)解:解:根据已知得2{|,34}{|,14}{1,2,3}A x x N x x x x N x ++=∈+>=∈-<<=, 2分由702x x -≤-,解得27x <≤. ∴{|,27}{3,4,5,6,7}B x x N x +=∈<≤= 4分 ∴集合C 中的元素为:(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(1,7), (2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(2,7),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(3,7)共有15个 6分 (Ⅰ)∵(3,3)、(3,4)都在集合C 中,集合C 中共有15个元素, ∴在集合C 中随机取出一个元素(,)x y , 取出的元素是(3,3)或(3,4)的概率等于215. 9分 (Ⅱ)∵在集合C 的元素(,)x y 中,满足6x y +≤的有(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(3,3)一共有6个,OBACDEFP∵62155=, ∴在集合C 中随机取出一个元素(,)x y ,6x y +≤的概率等于25. 12分 17.解:(Ⅰ)2()2cos cos f x x x x =+⋅1cos22x x =+2sin(2)16x π=++ 4分所以,周期T π=. 6分(Ⅱ)∵,64x ππ⎡⎤∈-⎢⎥⎣⎦,∴ 22,663x πππ⎡⎤+∈-⎢⎥⎣⎦ 8分1sin(2),162x π⎡⎤+∈-⎢⎥⎣⎦∴()f x 的值域为[]0,3 12分18.解:(Ⅰ)证明:连接BD ,交AC 于点O ,连接OP . 因为P 是DF 中点,O 为矩形ABCD 对角线的交点, 所以OP 为三角形BDF 中位线,所以BF // OP ,因为BF ⊄平面ACP ,OP ⊂平面ACP ,所以BF // 平面ACP . 5分 (Ⅱ)因为∠BAF =90º,所以AF ⊥AB ,又因为 平面ABEF ⊥平面ABCD , 且平面ABEF ∩平面ABCD = AB , 所以AF ⊥平面ABCD 从而AF ⊥CD又因为四边形ABCD 为矩形 所以AD ⊥CD从而CD ⊥平面FAD 8分 所以∠CPD 就是直线PC 与平面FAD 所成的角 10分又2sin ,3CD CPD CP ∠==Q 且1CD PD PF =⇒=⇒=分 19.(Ⅰ)解法1:当1n =时,111a S p q ==++, 1分 当2n ≥时,1n n n a S S -=- 2分 ()()221121n pn q n p n q n p ⎡⎤=++--+-+=-+⎣⎦. 3分∵{}n a 是等差数列,∴1211p q p ++=⨯-+,得0q =. 4分 又2353,5,9a p a p a p =+=+=+, 5分 ∵235,,a a a 成等比数列,∴2325a a a =,即()()()2539p p p +=++, 6分解得1p =-. 7分 解法2:设等差数列{}n a 的公差为d , 则()2111222n n n d d S na d n a n -⎛⎫=+=+- ⎪⎝⎭. 1分 ∵2n S n pn q =++, ∴12d =,12da p -=,0q =. 4分 ∴2d =,11p a =-,0q =. ∵235,,a a a 成等比数列,∴2325a a a =, 5分即()()()2111428a a a +=++.解得10a =. 6分 ∴1p =-. 7分 (Ⅱ)由(Ⅰ)得22n a n =-. 8分 ∵22log log n n a n b +=,∴221224n an n n b n n n --=⋅=⋅=⋅. 9分∴1231n n nT b b b b b -=+++++()0122142434144n n n n --=+⨯+⨯++-⋅+⋅ , ① 10分则有()1231442434144n n n T n n -=+⨯+⨯++-⋅+⋅ ,② 11分①-②得0121344444n nn T n --=++++-⋅14414n nn -=-⋅-()13413n n -⋅-=12分 ∴()131419nn T n ⎡⎤=-⋅+⎣⎦. 13分 20.解:(Ⅰ)根据题意,得1(5)8y x =- []0,5x ∈. 4分 (Ⅱ)令tt ⎡∈⎣,则212x t =, 7分2211517y t t (t 2).1648168=-++=--+ 10分因为2⎡∈⎣2=时,即2x =时,y 取最大值0.875. 12分 答:总利润的最大值是0.875亿元. 13分21.解(Ⅰ)∵2()ln 1f x x a x =--的定义域为(0,)+¥,函数()f x 的图象上的每一点处的切线斜率都是正数,∴()20af x x x'=->在(0,)+¥上恒成立. 2分 ∴22a x <在(0,)+¥上恒成立 .∵220y x =>在(0,)+¥上恒成立, ∴0a ≤∴所求的a 的取值方位为(,0]-¥. 6分 (Ⅱ)当2a =时,函数()1f x y x =-的图象与()y F x =的图象没有公共点. 理由:当2a =时,2()2ln 111f x x x y x x --==--, 它的定义域为01x x >≠且,()F x 的定义域为0x ≥.当01x x >≠且时,由()()1f x F x x =-得:22ln 20x x x --+=. 8分设2()2ln 2h x x x x =--+,则21)(222)()21x h x xx x +'=--=∴当01x <<时,()0h x '<,此时,()h x 单调递减; 当1x >时,()0h x '>,此时,()h x 单调递增. ∴当2a =,01x x >≠且时,()()1f x F x x =-无实数根, 即当2a =时,函数()1f x y x =-的图象与()y F x =的图象没有公共点. 13分。

2014年高考文科数学四川卷-答案

2014年高考文科数学四川卷-答案

设 ABP ,则 PA
10 sin , PB
10cos
,由 |
PA |
0且|
PB
|
0
,可得
0,
π 2
∴ | PA | | PB |
10(sin cos ) 2
5 sin


4

,∵

0,
π 2

,∴

π 4
m

0
,根据韦达定理有
y1 y2
m ,∵ OA OB 2 ,∴ x1
x2 y1
y2
2 ,结合
y12 x1 及 y22 x2 ,得 ( y1 y2 )2 y1 y2 2 0 ,∵点 A,B 位于 x 轴的两侧,∴ y1 y2 2 ,故 m 2 .
不妨令点
2 / 10
【解析】解:如图:
由图可知, DAB 15 ,∵ tan15 tan(45-30)= tan 45 tan 30
1
3 3
2
3.
1 tan 45 tan 30
11
3 3
在 Rt△ADB 中,又 AD 60 ,∴ DB AD tan15 60 (2 3) 120 60 3 .

π 4

x

2kπ 3

π 12
,故函数的增区间为

2kπ 3

π 4
,2kπ 3

π 12
,k

Z
.
(2)由函数的解析式可得
f

a 3


sin


π 4

2014年全国高考文科数学试题及答案-四川卷

2014年全国高考文科数学试题及答案-四川卷

2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)数 学(文史类)本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。

第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至4页,共4页。

满分150分。

考试时间120分钟。

考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。

考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷 (选择题 共50分)注意事项:必须使用2B 铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。

第Ⅰ卷共10小题。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1、已知集合{|(1)(2)0}A x x x =+-≤,集合B 为整数集,则A B =I ( )A 、{1,0}-B 、{0,1}C 、{2,1,0,1}--D 、{1,0,1,2}- 2、在“世界读书日”前夕,为了了解某地5000名居民某天的阅读时间,从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析。

在这个问题中,5000名居民的阅读时间的全体是( )A 、总体B 、个体C 、样本的容量D 、从总体中抽取的一个样本3、为了得到函数sin(1)y x =+的图象,只需把函数sin y x =的图象上所有的点( )A 、向左平行移动1个单位长度B 、向右平行移动1个单位长度C 、向左平行移动π个单位长度D 、向右平行移动π个单位长度4、某三棱锥的侧视图、俯视图如图所示,则该三棱锥的体积是( )(锥体体积公式:13V Sh =,其中S 为底面面积,h 为高)A 、3B 、2 CD 、1 5、若0a b >>,0c d <<,则一定有( )A 、a b d c >B 、a b d c<侧视图俯视图11222211C 、a b c d > D 、a b c d< 6、执行如图的程序框图,如果输入的,x y R ∈,那么输出的S 的最大值为( ) A 、0 B 、1 C 、2 D 、37、已知0b >,5log b a =,lg b c =,510d=,则下列等式一定成立的是( )A 、d ac =B 、a cd =C 、c ad =D 、d a c =+ 8、如图,从气球A 上测得正前方的河流的两岸B ,C 的俯角分别为75o,30o,此时气球的高是60m ,则河流的宽度BC 等于( )A 、240(31)m -B 、180(21)m -C 、120(31)m -D 、30(31)m +9、设m R ∈,过定点A 的动直线0x my +=和过定点B 的动直线30mx y m --+=交于点(,)P x y ,则||||PA PB +的取值范围是( )A 、[5,25]B 、[10,25]C 、[10,45]D 、[25,45]10、已知F 为抛物线2y x =的焦点,点A ,B 在该抛物线上且位于x 轴的两侧,2OA OB ⋅=u u u r u u u r(其中O 为坐标原点),则ABO ∆与AFO ∆面积之和的最小值是( ) A 、2 B 、3 C 、1728D 、10 第Ⅱ卷 (非选择题 共100分)注意事项:必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所示的答题区域内作答。

2014四川高考文科数学试题及答案(word)

2014四川高考文科数学试题及答案(word)

2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)数 学(文史类)第Ⅰ卷 (选择题 共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1、已知集合{|(1)(2)0}A x x x =+-≤,集合B 为整数集,则AB =( )A 、{1,0}-B 、{0,1}C 、{2,1,0,1}--D 、{1,0,1,2}-2、在“世界读书日”前夕,为了了解某地5000名居民某天的阅读时间,从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析。

在这个问题中,5000名居民的阅读时间的全体是( )A 、总体B 、个体C 、样本的容量D 、从总体中抽取的一个样本3、为了得到函数sin(1)y x =+的图象,只需把函数sin y x =的图象上所有的点( ) A 、向左平行移动1个单位长度 B 、向右平行移动1个单位长度 C 、向左平行移动π个单位长度 D 、向右平行移动π个单位长度4、某三棱锥的侧视图、俯视图如图所示,则该三棱锥的体积是( )(锥体体积公式:13V Sh =,其中S 为底面面积,h 为高)A 、3B 、2 CD 、15、若0a b >>,0c d <<,则一定有( )A 、a b d c > B 、a b d c < C 、a b c d > D 、a b c d<6、执行如图的程序框图,如果输入的,x y R ∈,那么输出的S 的最大值为( )A 、0B 、1C 、2D 、37、已知0b >,5log b a =,lg b c =,510d=,则下列等式一定成立的是( )侧视图俯视图112222118、如图,从气球A 上测得正前方的河流的两岸B ,C 的俯角分别为75,30,此时气球的高是60cm ,则河流的宽度BC 等于( )A、1)m B、1)m C、1)m D、1)m9、设m R ∈,过定点A 的动直线0x my +=和过定点B 的动直线30mx y m --+=交于点(,)P x y ,则||||PA PB +的取值范围是( )A、 B、 C、 D、10、已知F 为抛物线2y x =的焦点,点A ,B 在该抛物线上且位于x 轴的两侧,2OA OB ⋅=(其中O 为坐标原点),则ABO ∆与AFO ∆面积之和的最小值是( ) A 、2 B 、3 C、8D第Ⅱ卷 (非选择题 共100分)二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。

2014年四川省“联测促改”高考数学二模试卷(文科)

2014年四川省“联测促改”高考数学二模试卷(文科)

2014年四川省“联测促改”高考数学二模试卷(文科)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(本大题共10小题,共50.0分)1.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,5},则∁U A=()A.∅B.{1,3,6,7}C.{2,4,6}D.{1,3,5,7}【答案】B【解析】解:∵全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,5},则由集合的补集的定义可得C U A={1,3,6,7},故选B.根据全集和补集的定义求出C U A.本题考查集合的表示方法、集合的补集的定义和求法,是一道基础题.2.i为虚数,则复数(-1+i)(1+i)=()A.-2+iB.-2C.-1+iD.-1【答案】B【解析】解:由题意,(-1+i)(1+i)=-1+i+i+i2=-2.故选:B.利用i2=-1,结合复数的乘法,即可得到结论.本题考查复数代数形式的乘除运算,解题的关键是利用i为虚数单位,i2=-1.3.“b=0”是“函数f(x)=ax2+bx+c为偶函数”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】C【解析】解:由题意,得二次函数的图象关于y轴对称,则对称轴为x=-=0,则b=0,故选C.通过“二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)是偶函数,”根据二次函数的对称性,得其对称轴是y轴,从而求得b.即可判断充要条件.本题考查函数的奇偶性,注意二次函数的对称轴是解题的关键.4.已知双曲线的离心率为2,焦点是(6,0),(-6,0),则双曲线的方程为()A.-=1B.-=1C.-=1D.-=1【答案】A【解析】解:由题意e==2,c=6,解得a=3,又b2=c2-a2,解得b2=27所以双曲线的方程为-=1故选:A.由题意,可得e==2,c=6,解得a=3,由b2=c2-a2解出b2,即可得出双曲线的方程.本题考查双曲线的性质,解题的关键是理解性质,利用性质建立方程求出a,b的值.5.函数周期为π,其图象的一条对称轴是x=,则此函数的解析式可以为()A.()B.()C.()D.()【答案】D【解析】解:∵函数的周期为π,∴ω=2,A不正确;函数的图象的一条对称轴是x=,∴,()取得最大值,故选:D.通过函数的周期排除A,利用图象的一条对称轴是x=,验证函数是否取得最值得到选项即可.本题考查三角函数的基本性质的应用,基本知识的考查.6.已知某个几何体的三视图如图,根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的体积是()A.B. C.2000cm3 D.4000cm3【答案】B【解析】解:如图,几何体是四棱锥,一个侧面PBC⊥底面ABCD,底面ABCD是正方形,.故选B.由三视图可知,几何体是四棱锥,一个侧面垂直底面,底面是正方形,根据数据计算其体积.本题考查三视图、椎体的体积,考查简单几何体的三视图的运用.培养同学们的空间想象能力和基本的运算能力.7.执行如图所示的程序框图,输出的S值为()A.2B.4C.24D.48+224【答案】C【解析】解:由程序框图知:第一次循环S=2+21=4,i=1;第二次循环S=2×4+24=24,i=2,满足条件i≥2,跳出循环体,输出S=24.故选:C.根据框图的流程依次计算程序运行的结果,直到满足条件,计算输出S的值.本题考查了循环结构的程序框图,根据框图的流程依次计算程序运行的结果是解答此类问题的常用方法.8.设a=log2,b=log3,c=()0.3,则()A.a<b<cB.a<c<bC.b<c<aD.b<a<c【答案】D【解析】解:>,<,<并且>,>所以c>a>b故选D.依据对数的性质,指数的性质,分别确定a、b、c数值的大小,然后判定选项.本题考查对数值大小的比较,分数指数幂的运算,是基础题.9.若x,y∈R,函数f(x)=(x+y)2+(-y)2的最小值是()A.4B.0C.2D.1【答案】C【解析】解:f(x)=(x+y)2+(-y)2表示(x,)与(-y,y)两点间距离的平方,则问题转化为求曲线y=上的点到y=-x上的点的距离的最小值的平方,而两曲线关于y=x对称,∴(1,1)或(-1,-1)到(0,0)的距离的平方即为所求,d=2=2,故选:C.f(x)=(x+y)2+(-y)2表示(x,)与(-y,y)两点间距离的平方,则问题转化为求曲线y=上的点到y=-x上的点的距离的最小值的平方,由曲线的性质可求答案.该题考查函数的最值问题,考查转化思想,解决该题的关键是熟练式子的几何意义并能正确转化.10.设函数f(x)=,,>,若f(x)=x有且仅有三解,则a的取值范围是()A.[0,2]B.(-∞,2)C.(-∞,1]D.[0,+∞)【答案】B【解析】解:当0<x≤1时,-1<x-1≤0,则f(x-1)=31-x-a,即f(x)=31-x-a,同样可得1<x≤2,f(x)=32-x-a;当2<x≤3,f(x)=33-x-a,…∴f(x)=x有且仅有三解等价于y=x+a与y=g(x)=,,>的图象有且只有三个交点.画出g(x)的图象和直线y=x+a,(当x>0时,函数的图象呈现周期性变化)由图可知(1)当a≥3时,两个图象有且只有一个公共点;(2)当2≤a<3时,两个图象有两个公共点;(3)当a<2时,两个图象有三个公共点;即当a<2时,f(x)=x+a有三个实解故选B.由条件转化为关于x的方程g(x)-x-a=0有三个实根时,实数a的取值范围,我们可以转化求函数y=g(x)与函数y=x+a的图象有三个交点时实数a的取值范围,作出两个函数的图象,通过图象观察法可得出a的取值范围.本题考查的知识点是根的存在性及根的个数判断,根据方程的根即为对应函数零点,将本题转化为求函数零点个数,进而利用图象法进行解答是解答本题的关键.二、填空题(本大题共5小题,共25.0分)11.在面积为S的△ABC内任取一点P,则△PAB的面积大于的概率为______ .【答案】【解析】解:分别取AB、AC中点D、E,连接DE∵DE是△ABC的中位线,∴DE上一点到BC的距离等于A到BC距离的一半设A到BC的距离为h,则当动点P位于线段DE上时,△PAB的面积S=BC•h=S△ABC=S因此,当点P位于△ABC内部,且位于线段DE上方时,△PAB的面积大于.∵△ADE∽△ABC,且相似比=∴S△ADE:S△ABC=由此可得△PAB的面积大于的概率为P==故答案为:设DE是△ABC平行于BC的中位线,可得当P点位于△ABC内部的线段DE上方时,能使△PAB的面积大于,因此所求的概率等于△ADE的面积与△ABC的面积比值,根据相似三角形的性质求出这个面积比即可.本题给出三角形ABC内部一点P,求三角形PBC面积大于或等于三角形ABC面积的一半的概率,着重考查了相似三角形的性质和几何概型的计算等知识,属于基础题.12.已知点A(1,3),B(4,-1),则与向量同方向的单位向量为______ .【答案】,【解析】解:∵点A(1,3),B(4,-1),∴=(3,-4),可得||==5,因此,与向量同方向的单位向量为:==(3,-4)=,故答案为:,由点A、B的坐标算出=(3,-4),从而得到||=5,再根据单位向量的定义加以计算,可得答案.本题给出A、B两点的坐标,求与向量同方向的单位向量.着重考查了向量的坐标运算和单位向量的定义等知识,属于基础题.13.若点P(1,1)为圆x2+y2-6x=0的弦MN的中点,则弦MN所在直线方程为______ .【答案】y=2x-1【解析】解:圆C:x2+y2-6x=0即(x-3)2+y2=9,表示以C(3,0)为圆心,半径等于3的圆.∵点P(1,1)为圆x2+y2-6x=0的弦MN的中点,则弦MN所在直线与CP垂直.由于CP的斜率为=-,故弦MN所在直线的斜率等于2,故弦MN所在直线方程为y-1=2(x-1),即y=2x-1,故答案为y=2x-1.弦MN所在直线与CP垂直,先求出CP的斜率,即可求得MN的斜率,用点斜式求直线MN的方程.本题主要考查圆的标准方程特征,直线和圆的位置关系,用点斜式求直线的方程,属于中档题.14.函数y=的图象与函数y=2sinπx(-2≤x≤4)的图象所有交点的横坐标之和等于______ .【答案】4【解析】解:函数y1=与y2=2sinπx的图象有公共的对称中心(1,0),作出两个函数的图象如图,当1<x≤4时,y1≥,而函数y2在(1,4)上出现1.5个周期的图象,在,上是单调增且为正数函数,y2在(1,4)上出现1.5个周期的图象,在,上是单调减且为正数,∴函数y2在x=处取最大值为2≥,而函数y2在(1,2)、(3,4)上为负数与y1的图象没有交点,所以两个函数图象在(1,4)上有两个交点(图中C、D),根据它们有公共的对称中心(1,0),可得在区间(-2,1)上也有两个交点(图中A、B),并且:x A+x D=x B+x C=2,故所求的横坐标之和为4,故答案为:4.的图象是由的图象向右平移1个单位而得,所以它的图象关于点(1,0)中心对称,再由正弦函数的对称中心公式,可得函数y2=2sinπx的图象的一个对称中心也是点(1,0),故交点个数为偶数,且对称点的横坐标之和为2本题考查函数的零点与方程的根的关系,考查数形结合思想,发现两个图象公共的对称中心是解决本题的入口,讨论函数y2=2sinπx的单调性找出区间(1,4)上的交点个数是本题的难点所在.15.函数f(x)=e x-e-x,当θ∈[0,]变化时,f(msinθ)+f(1-m)≥0恒成立,则实数m的取值范围是______ .【答案】m≤1【解析】解:由f(x)=e x-e-x,∴f(x)为奇函数,增函数,∴f(msinθ)+f(1-m)≥0恒成立,即f(msinθ)≥f(m-1),∴msinθ≥m-1,当0≤θ≤时,sinθ∈[0,1],∴>>,解得m≤1,故实数m的取值范围是(-∞,1],故答案为:(-∞,1].由f(x),可知f(x)为奇函数,增函数,得出msinθ≥m-1,根据sinθ∈[0,1],即可求解本题考查了函数恒成立的问题及函数的奇偶性与单调性,难度较大,关键是先判断函数的奇偶性与单调性.三、解答题(本大题共6小题,共75.0分)16.已知函数f(x)=cos2x-sin2x+2sinxcosx.(1)当x∈[0,]时,求f(x)的值域;(2)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,sin(A+B)=2sin(B+C),=,求A以及f (B)的值.【答案】解:(1)∵函数f(x)=cos2x-sin2x+2sinxcosx=cos2x+sin2x=2sin(2x+),∵x∈[0,],∴(2x+)∈[,],∴sin(2x+)∈[-,1],∴2sin(2x+)∈[-1,2],∴f(x)∈[-1,2],∴f(x)的值域[-1,2];(2)sin(A+B)=2sin(B+C),∴sin(π-C)=2sin(π-A),∴sin C=2sin A,∵sin C=,sin A=,(其中R为△ABC外接圆的半径),∴c=2a,∵=,∴b=,由余弦定理,得cos A===,∵0<A<π,∴A=,∵sin B==,∴B=(或B=),∵c>b>a,∴B=(舍去),∴B=,∴f(B)=2sin(2×+)=1.【解析】(1)首先,化简函数f(x)=2sin(2x+),然后,借助于正弦函数的单调性进行求解值域;(2)根据三角形的内角和性质,结合诱导公式,得到sin C=2sin A,然后,利用正弦定理的推论得到三边之间的关系,最后借助于余弦定理,求解相应的角度.本题综合考查了三角公式及其灵活运用、三角恒等变换公式、余弦定理、正弦定理及其应用,属于中档题.17.某学校的组织学生参加体育而课堂训练,三个项目的人数分布如下表(每名学生只能参加一项):学校要对这三个项目学生参加情况进行抽样调查,按分层抽样的方法从三个项目中抽取18人,结果参加跳高的项目被抽出了6人.(1)求跳高项目中女生有多少人;(2)从参加长跑的3名男生和2名女生中随机选出2人参加比赛,求这两名同学是一名男生和一名女生的概率.【答案】解(1)根据分层抽样的要求,每层的抽样比相等,所以有,解得m=2,(2)从参加长跑的3名男生和2名女生中随机选出2人参加比赛,有=10种不同的方法,这两名同学是一名男生和一名女生的有=6种,设A=这两名同学是一名男生和一名女生,则事件A有6个基本事件,所以P(A)==.【解析】(1)根据分层抽样的要求,每层的抽样比相等,所以有,解方程的求得答案;(20从参加长跑的3名男生和2名女生中随机选出2人参加比赛,有=10种不同的方法,由于是随机抽样,每个结果出现的可能是相等的,可以利用古典概率.本题主要考查了样本的抽样和概率的问题,本题的关键是求出基本事件,属于基础题.18.四棱锥S-ABCD,底面ABCD为平行四边形,侧面SBC⊥底面ABCD.已知∠DAB=135°,BC=2,SB=SC=AB=2,F为线段SB的中点.(1)求证:SD∥平面CFA(2)求三棱锥D-FAC体积.【答案】(1)证明:连接BD交AC于点E,连接EF,∵四棱锥S-ABCD,底面ABCD为平行四边形,∴E为BD的中点.∵在△BSD中,F为SB的中点,∴EF∥SD∵EF⊂平面CFE,SD⊄平面CFE∴SD∥平面CFA(2)解:∵BC=2,SB=SC=AB=2,∴△SBC是直角三角形过S,F分别作BC的垂线交BC于G,H,∵侧面SBC⊥底面ABCD∴SG⊥底面ABCD,FH⊥底面ABCD,FH=SG=,∴V D-FAC=V F-DAC=S△ACD•FH=••2•2sin45°•=.【解析】(1)连结BD交AC于点E,连结EF,由已知条件推导出EF∥SD,由此能够证明SD∥平面CFA.(2)过S,F分别作BC的垂线交BC于G,H,用等积法求三棱锥的体积,即可得出结论.本题考查直线与平面平行,垂直的判定定理,平面与平面垂直的性质定理.以及用等积法求三棱锥的体积等知识.属于中档题.19.已知数列{a n}中,a n+1=2a n+1,a1=1,n∈N*.(1)求证:数列{a n+1}是等比数列,并求数列{a n}的通项公式(2)若b n=,且T n=b1+b2+…+b n,求T n.【答案】解:(1)∵a n+1=2a n+1,∴a n+1=2a n+2=2(a n+1),∴,又a1=1,∴数列{a n+1}是以2为首项,2为公比的等比数列,∴.(2)b n==,∴- 得=∴.【解析】(1)由已知得a n+1=2a n+2=2(a n+1)即数列{a n+1}是以2为首项,2为公比的等比数列,求出通项公式.(2)先求出b n==,利用错位相减的方法求出T n.本题考查数列求通项的方法、数列求前n项和的方法;关键是求出通项据通项的特点选择合适的方法,属于一道中档题.20.已知偶函数f(x)=ax2+bx+c在点(1,1)处的切线与直线x+2y+9=0垂直,函数g(x)=f(x)+mln(x+1)(m≠0)(1)求函数f(x)的解析式(2)当m<时,求函数g(x)的单调区间和极值点.【答案】解:(1)因为f(x)偶函数,所以b=0,因为f′(x)=2ax+b=2ax,由题意知:,解得,所以f(x)=x2,…3分(Ⅱ)g(x)=x2+mln(x+1),由题意知,g(x)的定义域为(-1,+∞),g′(x)=2x+=当m<时,,,∵m<0时,<,>,即x1∈(-∞,-1),x2∈(-1,+∞),m g x g x x函数g(x)的单调递增区间为(,+∞),单调递减区间为(-1,),g(x)有唯一极小值点,当0<m<时,>∴x1,x2∈(-1,+∞)此时,g′(x),g(x)随x的变化情况如下表:(,+∞);由表可知:当0<m<时,函数g(x)的单调递增区间为(-1,),单调递减区间为(,),函数g(x)的一个极大值点和一个极小值点,综上所述:m<0时,函数g(x)的单调递增区间为(,+∞),单调递减区间为(-1,),g(x)有唯一极小值点,0<m<时,函数g(x)的单调递增区间为(-1,),(,+∞);单调递减区间为(,),函数g(x)的一个极大值点和一个极小值点.【解析】第(1)问根据函数f(x)是偶函数,可以求出b,然后利用函数f(x)=ax2+bx+c在点(1,1)处的切线与直线x+2y+9=0垂直,可以构建a,c的方程组求出a,c;第(2)问在研究函数的单调性时要按方程g′(x)=0的根与定义域的关系分类讨论.本题是利用导数研究函数的单调性、求函数的极值的基本题型,考查了分类讨论的思想,关键是抓住分类的标准.21.平面内两定点A1,A2的坐标分别为(-2,0),(2,0),P为平面一个动点,且P点的横坐标x∈(-2,2),过点P做PQ垂直于直线A1A2,垂足为Q,并满足|PQ|2=|A1Q|•|A2Q|(1)求动点P的轨迹方程;(2)当动点P的轨迹加上A1,A2两点构成的曲线为C,一条直线l与以点(1,0)为圆心,半径为2的圆M相交于A,B两点.若圆M与x轴的左交点为F,且•=6,求证:直线l与曲线C只有一个公共点.【答案】(1)解:设P(x,y),x∈(-2,2),则|PQ|2=y2,|A1Q|=2+x,|A2Q|=2-x,∵|PQ|2=|A1Q|•|A2Q|,∴,即,,.∴动点P的轨迹方程,,.(2)证明:由(1)知曲线C的方程为,圆M的方程为(x-1)2+y2=4,则F(-1,0),则A(x1,y1),B(x2,y2),当直线l斜率不存在时,设l的方程为:x=x0,则x1=x2=x0,y1=-y2,,,,,∵,∴,∴(x0+1)2-y12=6,∵点A在圆M上,∴(x0-1)2+=4代入上式,得x0=±2,∴直线l的方程为:x=±2,与曲线C只有一个公共点,经检验x=-2不合题意,舍去,∴x=2.当直线l的斜率存在时,设l的方程为:y=kx+m,联立直线与圆的方程,,得(1+k2)x2+2(km-1)x+m2-3=0,∴,∵=(x1+1,y1),,,且,∴x1x2+(x1+x2)+y1y2=5,又∵,∴y1y2=(kx1+m)(kx2+m)=,代入,得:,化简,得:m2-4k2=3,联立直线l与曲线C的方程,得(3+4k2)x2+8kmx+4m2-12=0,△=(8km)2-4(3+4k2)(4m2-12)=48(4k2-m2+3),∵m2-4k2=3,∴△=0,∴直线l与曲线C只有一个公共点.【解析】(1)设P(x,y),x∈(-2,2),则|PQ|2=y2,|A1Q|=2+x,|A2Q|=2-x,由|PQ|2=|A1Q|•|A2Q|,能求出动点P的轨迹方程.(2)由(1)知曲线C的方程为,圆M的方程为(x-1)2+y2=4,则F(-1,0),当直线l斜率存在时,设直线l的方程为:x=2,与曲线C只有一个公共点;当直线l的斜率存在时,设l的方程为:y=kx+m,联立直线与圆的方程联立得(1+k2)x2+2(km-1)x+m2-3=0,由此利用根的判别式得直线l与曲线C只有一个公共点.本题考查动点的轨迹方程的求法,考查直线与曲线只有一个公共点的证明,解题时要认真审题,注意向量知识的合理运用.。

2014年四川高考数学文史类试卷及答案

2014年四川高考数学文史类试卷及答案

2014年四川高考数学文史类试卷及答案D10.已知F 为抛物线x =2y的焦点,点A ,B 在该抛物线上且位于x 轴的两侧,2=⋅(其中O 为坐标原点),则ABO ∆与AFO ∆面积之和的最小值是(A )2 (B )3(C )8217 (D )10第Ⅱ卷 (非选择题 共100分)注意事项:必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答案区域内作答。

作图题可先用铅笔绘出,确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚。

答在试题卷,草稿纸上无效。

第Ⅱ卷共11小题。

二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。

11.双曲线1422=-y x 的离心率等于_____________.12.复数ii +-122=____________. 13.设)(x f 是定义在R 上的周期为2的函数,当)1,1[-∈x 时,,,24{)(2x x x f +-=,10,01<≤<≤-x x 则)23(f =____________.14. 平面向量)(2,1=a ,)(2,4=b ,)(R m m ∈+=b a c ,且c 与a 的夹角等于c 与b 的夹角,则=m _____________.15.以A 表示值域为R 的函数组成的集合,B 表示具有如下性质的函数)(x ϕ组成的集合:对于函数)(x ϕ,存在一个正数M ,使得函数)(x ϕ的值域包含于区间],[M M -.例如,当31)(x x =ϕ,x x sin )(2=ϕ时,A x ∈)(1ϕ,B x ∈)(2ϕ. 现在如下命题:①设函数)(x f 的定义域为D ,则“A x f ∈)(”的充要条件是“b a f D a R b =∈∃∈∀)(,,”;②若函数B x f ∈)(,则)(x f 有最大值和最小值;③若函数)(x f ,)(x g 的定义域相同,且B x g A x f ∈∈)(,)(,则B x g x f ∉+)()(; ④若函数),2(1)2ln()(2R a x x x x a x f ∈->+++=有最大值,则B x f ∈)(.其中的真命题有________________.(写出所有真命题的序号)三、解答题:本大题共6小题,共75分。

2014年四川高考数学文史类试卷及答案

2014年四川高考数学文史类试卷及答案

绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)数学(文史类)本试题卷分第I 卷(选择题)和n 卷(非选择题) 。

第I 卷1至2页,第n 卷3至4页。

满分150分。

考试时间120分钟。

考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。

考试结束后,将本试题 卷和答题卡一并交回。

第I 卷(选择题共50分)注意事项:必须使用2B 铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。

第I 卷共10小题。

一、选择题:本大题共 10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题 目要求的。

1•已知集合A {x |(x 1)(x 2) 0},集合B 为整数集,则 A B(A ) { 1,0} (B ) {0,1} (C ) { 2, 1,0,1}( D ) { 1,0,2}2•在“世界读书日”前夕,为了了解某地 5000名居民某天的阅读时间,从中抽取了 200名居民的阅读时间进行统计分析•在这个问题中,5000名居民的阅读时间的全体是 (A )总体 (B )个体(D )从总体中抽取的一个样本sin(x 1)的图象,只需把函数 y sinx 的图象上所有的点(A )向左平行移动1个单位长度 (B) 向右平行移动1个单位长度 (C) 向左平行移动 个单位长度(D)向右平行移动 个单位长度 4•某三棱锥的侧视图、俯视图如图所示,则该三棱锥的体积是1(椎体体积公式: V -Sh ,其中S 为底面面积,h 为高)3(A ) 3( B ) 2(C ) 3 ( D ) 1(C )样本的容量3•为了得到函数y5•若a b 0 , c d 0 ,则一定有(C) c ad (D) d a c8•如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸 B , C的俯角分别为75,30,此时气球的高是60m,则河流的宽度BC等于(A)240( 3 1)m (B)180(.2 1)m(C)120( . 3 1)m (D)30( . 3 1)my m 3 0交于点P(x, y),则9.设m R,过定点A的动直线x my 0和过定点B的动直线mx| PA | |PB |的取值范围是(A)[ .5,2.5] (B)[ •一10,2.、5](C)[ 10,4 5] (D)[2,5,4.5]10.已知F为抛物线y2 x的焦点,点A,B在该抛物线上且位于x轴的两侧,OA OB 2 (其中0为坐标原点),贝U ABO与AFO面积之和的最小值是(A)2 (B)3(C)17 2(D). 108第n卷(非选择题共100分) 注意事项:必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答案区域内作答。

2014年四川省高考数学试卷(文科)答案与解析

2014年四川省高考数学试卷(文科)答案与解析

2014年四川省高考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)1.(5分)(2014•四川)已知集合A={x|(x+1)(x﹣2)≤0},集合B为整数集,则A∩B=()A.{﹣1,0} B.{0,1} C.{﹣2,﹣1,0,1} D.{﹣1,0,1,2}考点:交集及其运算.专题:集合.分析:由题意,可先化简集合A,再求两集合的交集.解答:解:A={x|(x+1)(x﹣2)≤0}={x|﹣1≤x≤2},又集合B为整数集,故A∩B={﹣1,0,1,2}故选D.点评:本题考查求交,掌握理解交的运算的意义是解答的关键.2.(5分)(2014•四川)在“世界读书日”前夕,为了了解某地5000名居民某天的阅读时间,从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析,在这个问题中,5000名居民的阅读时间的全体是()A.总体B.个体C.样本的容量D.从总体中抽取的一个样本考点:用样本的频率分布估计总体分布.专题:概率与统计.分析:根据题意,结合总体、个体、样本、样本容量的定义可得结论.解答:解:根据题意,结合总体、个体、样本、样本容量的定义可得,5000名居民的阅读时间的全体是总体,故选:A.点评:本题主要考查总体、个体、样本、样本容量的定义,属于基础题.3.(5分)(2014•四川)为了得到函数y=sin(x+1)的图象,只需把函数y=sinx的图象上所有的点()A.向左平行移动1个单位长度B.向右平行移动1个单位长度C.向左平行移动π个单位长度D.向右平行移动π个单位长度考点:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.专题:三角函数的图像与性质.分析:直接利用函数图象的平移法则逐一核对四个选项得答案.解答:解:∵由y=sinx到y=sin(x+1),只是横坐标由x变为x+1,∴要得到函数y=sin(x+1)的图象,只需把函数y=sinx的图象上所有的点向左平行移动1个单位长度.故选:A.点评:本题主要考查三角函数的平移.三角函数的平移原则为左加右减上加下减.是基础题.4.(5分)(2014•四川)某三棱锥的侧视图、俯视图如图所示,则该三棱锥的体积为()(锥体体积公式:V=Sh,其中S为底面面积,h为高)A.3B.2C.D.1考点:由三视图求面积、体积.专题:计算题;空间位置关系与距离.分析:根据三棱锥的俯视图与侧视图判定三棱锥的一个侧面与底面垂直,判断三棱锥的高与底面三角形的形状及边长,把数据代入棱锥的体积公式计算.解答:解:由三棱锥的俯视图与侧视图知:三棱锥的一个侧面与底面垂直,高为,底面为等边三角形,边长为2,∴三棱锥的体积V=××2××=1.故选:D.点评:本题考查了由三棱锥的侧视图与俯视图求体积,判断三棱锥的结构特征及相关几何量的数据是解题的关键.5.(5分)(2014•四川)若a>b>0,c<d<0,则一定有()A.>B.<C.>D.<考点:不等关系与不等式.专题:不等式的解法及应用.分析:利用特例法,判断选项即可.解答:解:不妨令a=3,b=1,c=﹣3,d=﹣1,则,∴C、D不正确;=﹣3,=﹣∴A不正确,B正确.解法二:∵c<d<0,∴﹣c>﹣d>0,∵a>b>0,∴﹣ac>﹣bd,∴,∴.故选:B.点评:本题考查不等式比较大小,特值法有效,带数计算正确即可.6.(5分)(2014•四川)执行如图所示的程序框图,若输入的x,y∈R,那么输出的S的最大值为()A.0B.1C.2D.3考点:程序框图的三种基本逻辑结构的应用;简单线性规划.专题:算法和程序框图.分析:算法的功能是求可行域内,目标还是S=2x+y的最大值,画出可行域,求得取得最大值的点的坐标,得出最大值.解答:解:由程序框图知:算法的功能是求可行域内,目标还是S=2x+y的最大值,画出可行域如图:当时,S=2x+y的值最大,且最大值为2.故选:C.点评:本题借助选择结构的程序框图考查了线性规划问题的解法,根据框图的流程判断算法的功能是解题的关键.7.(5分)(2014•四川)已知b>0,log5b=a,lgb=c,5d=10,则下列等式一定成立的是()A.d=ac B.a=cd C.c=ad D.d=a+c考点:对数值大小的比较.专题:函数的性质及应用.分析:利用指数式与对数式的互化、对数的运算性质和换底公式即可得出.解答:解:由5d=10,可得,∴cd=lgb=log5b=a.故选:B.点评:本题考查了指数式与对数式的互化、对数的运算性质和换底公式,属于基础题.8.(5分)(2014•四川)如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸B、C的俯角分别为75°、30°,此时气球的高是60m,则河流的宽度BC等于()A.240(﹣1)m B.180(﹣1)m C.120(﹣1)m D.30(+1)m考点:解三角形的实际应用;余弦定理的应用.专题:解三角形.分析:由题意画出图形,由两角差的正切求出15°的正切值,然后通过求解两个直角三角形得到DC和DB的长度,作差后可得答案.解答:解:如图,由图可知,∠DAB=15°,∵tan15°=tan(45°﹣30°)==.在Rt△ADB中,又AD=60,∴DB=AD•tan15°=60×(2﹣)=120﹣60.在Rt△ADC中,∠DAC=60°,AD=60,∴DC=AD•tan60°=60.∴BC=DC﹣DB=60﹣(120﹣60)=120()(m).∴河流的宽度BC等于120()m.故选:C.点评:本题考查了解三角形的实际应用,考查了两角差的正切,训练了直角三角形的解法,是中档题.9.(5分)(2014•四川)设m∈R,过定点A的动直线x+my=0和过定点B的直线mx﹣y﹣m+3=0交于点P(x,y),则|PA|+|PB|的取值范围是()A.[,2]B.[,2]C.[,4]D.[2,4]考点:两条直线的交点坐标;函数最值的应用.专题:直线与圆.分析:可得直线分别过定点(0,0)和(1,3)且垂直,可得|PA|2+|PB|2=10.三角换元后,由三角函数的知识可得.解答:解:由题意可知,动直线x+my=0经过定点A(0,0),动直线mx﹣y﹣m+3=0即m(x﹣1)﹣y+3=0,经过点定点B(1,3),∵动直线x+my=0和动直线mx﹣y﹣m+3=0的斜率之积为﹣1,始终垂直,P又是两条直线的交点,∴PA⊥PB,∴|PA|2+|PB|2=|AB|2=10.设∠ABP=θ,则|PA|=sinθ,|PB|=cosθ,由|PA|≥0且|PB|≥0,可得θ∈[0,]∴|PA|+|PB|=(sinθ+cosθ)=2sin(θ+),∵θ∈[0,],∴θ+∈[,],∴sin(θ+)∈[,1],∴2sin(θ+)∈[,2],故选:B.点评:本题考查直线过定点问题,涉及直线的垂直关系和三角函数的应用,属中档题.10.(5分)(2014•四川)已知F为抛物线y2=x的焦点,点A,B在该抛物线上且位于x轴的两侧,•=2(其中O为坐标原点),则△ABO与△AFO面积之和的最小值是()A.2B.3C.D.考点:直线与圆锥曲线的关系.专题:圆锥曲线中的最值与范围问题.分析:可先设直线方程和点的坐标,联立直线与抛物线的方程得到一个一元二次方程,再利用韦达定理及•=2消元,最后将面积之和表示出来,探求最值问题.解答:解:设直线AB的方程为:x=ty+m,点A(x1,y1),B(x2,y2),直线AB与x轴的交点为M(m,0),由⇒y2﹣ty﹣m=0,根据韦达定理有y1•y2=﹣m,∵•=2,∴x1•x2+y1•y2=2,结合及,得,∵点A,B位于x轴的两侧,∴y1•y2=﹣2,故m=2.不妨令点A在x轴上方,则y1>0,又,∴S△ABO+S△AFO==.当且仅当,即时,取“=”号,∴△ABO与△AFO面积之和的最小值是3,故选B.点评:求解本题时,应考虑以下几个要点:1、联立直线与抛物线的方程,消x或y后建立一元二次方程,利用韦达定理与已知条件消元,这是处理此类问题的常见模式.2、求三角形面积时,为使面积的表达式简单,常根据图形的特征选择适当的底与高.3、利用基本不等式时,应注意“一正,二定,三相等”.二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)11.(5分)(2014•四川)双曲线﹣y2=1的离心率等于.考点:双曲线的简单性质.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:根据双曲线的方程,求出a,b,c,即可求出双曲线的离心率.解答:解:由双曲线的方程可知a2=4,b2=1,则c2=a2+b2=4+1=5,则a=2,c=,即双曲线的离心率e==,故答案为:点评:本题主要考查双曲线的离心率的计算,求出a,c是解决本题的关键,比较基础.12.(5分)(2014•四川)复数=﹣2i.考点:复数代数形式的乘除运算.专题:数系的扩充和复数.分析:利用两个复数代数形式的乘除法法则化简所给的复数,可得结果.解答:解:复数===﹣2i,故答案为:﹣2i.点评:本题主要考查两个复数代数形式的乘除法法则的应用,属于基础题.13.(5分)(2014•四川)设f(x)是定义在R上的周期为2的函数,当x∈[﹣1,1)时,f (x)=,则f()=1.考点:函数的值.专题:计算题.分析:由函数的周期性f(x+2)=f(x),将求f()的值转化成求f()的值.解答:解:∵f(x)是定义在R上的周期为2的函数,∴=1.故答案为:1.点评:本题属于容易题,是考查函数周期性的简单考查,学生在计算时只要计算正确,往往都能把握住,在高考中,属于“送分题”.14.(5分)(2014•四川)平面向量=(1,2),=(4,2),=m+(m∈R),且与的夹角等于与的夹角,则m=2.考点:数量积表示两个向量的夹角.专题:平面向量及应用.分析:利用向量的坐标运算、数量积运算、向量的夹角公式即可得出.解答:解:∵向量=(1,2),=(4,2),=m+(m∈R),∴=m(1,2)+(4,2)=(m+4,2m+2).∴=m+4+2(2m+2)=5m+8,=4(m+4)+2(2m+2)=8m+20.,=2.∵与的夹角等于与的夹角,∴=,∴,化为5m+8=4m+10,解得m=2.故答案为:2.点评:本题考查了向量的坐标运算、数量积运算、向量的夹角公式,属于基础题.15.(5分)(2014•四川)以A表示值域为R的函数组成的集合,B表示具有如下性质的函数φ(x)组成的集合:对于函数φ(x),存在一个正数M,使得函数φ(x)的值域包含于区间[﹣M,M].例如,当φ1(x)=x3,φ2(x)=sinx时,φ1(x)∈A,φ2(x)∈B.现有如下命题:①设函数f(x)的定义域为D,则“f(x)∈A”的充要条件是“∀b∈R,∃a∈D,f(a)=b”;②函数f(x)∈B的充要条件是f(x)有最大值和最小值;③若函数f(x),g(x)的定义域相同,且f(x)∈A,g(x)∈B,则f(x)+g(x)∉B.④若函数f(x)=aln(x+2)+(x>﹣2,a∈R)有最大值,则f(x)∈B.其中的真命题有①③④.(写出所有真命题的序号)考点:命题的真假判断与应用;充要条件;全称命题;特称命题;函数的值域.专题:新定义;极限思想;函数的性质及应用;不等式的解法及应用;简易逻辑.分析:根据题中的新定义,结合函数值域的概念,可判断出命题①②③是否正确,再利用导数研究命题④中函数的值域,可得到其真假情况,从而得到本题的结论.解答:解:(1)对于命题①,若对任意的b∈R,都∃a∈D使得f(a)=b,则f(x)的值域必为R.反之,f(x)的值域为R,则对任意的b∈R,都∃a∈D使得f(a)=b,故①是真命题;(2)对于命题②,若函数f(x)∈B,即存在一个正数M,使得函数f(x)的值域包含于区间[﹣M,M].∴﹣M≤f(x)≤M.例如:函数f(x)满足﹣2<f(x)<5,则有﹣5≤f(x)≤5,此时,f(x)无最大值,无最小值,故②是假命题;(3)对于命题③,若函数f(x),g(x)的定义域相同,且f(x)∈A,g(x)∈B,则f(x)值域为R,f(x)∈(﹣∞,+∞),并且存在一个正数M,使得﹣M≤g(x)≤M.故f(x)+g(x)∈(﹣∞,+∞).则f(x)+g(x)∉B,故③是真命题;(4)对于命题④,∵﹣≤≤,当a>0或a<0时,alnx∈(﹣∞,+∞),f(x)均无最大值,若要使f(x)有最大值,则a=0,此时f(x)=,f(x)∈B,故④是真命题.故答案为①③④.点评:本题考查了函数值域的概念、基本不等式、充要条件,还考查了新定义概念的应用和极限思想.本题计算量较大,也有一定的思维难度,属于难题.三、解答题(共6小题,共75分)16.(12分)(2014•四川)一个盒子里装有三张卡片,分别标记有1,2,3,这三张卡片除标记的数字外完全相同,随机有放回地抽取3次,每次抽取1张,将抽取的卡片上的数字依次记为a,b,c.(Ⅰ)求“抽取的卡片上的数字满足a+b=c”的概率;(Ⅱ)求“抽取的卡片上的数字a,b,c不完全相同”的概率.考点:相互独立事件的概率乘法公式.专题:概率与统计.分析:(Ⅰ)所有的可能结果(a,b,c)共有3×3×3=27种,而满足a+b=c的(a,b,c有计3个,由此求得“抽取的卡片上的数字满足a+b=c”的概率.(Ⅱ)所有的可能结果(a,b,c)共有3×3×3种,用列举法求得满足“抽取的卡片上的数字a,b,c完全相同”的(a,b,c)共计三个,由此求得“抽取的卡片上的数字a,b,c完全相同”的概率,再用1减去此概率,即得所求.解答:解:(Ⅰ)所有的可能结果(a,b,c)共有3×3×3=27种,而满足a+b=c的(a,b,c)有(1,1,2)、(1,2,3)、(2,1,3),共计3个,故“抽取的卡片上的数字满足a+b=c”的概率为=.(Ⅱ)满足“抽取的卡片上的数字a,b,c完全相同”的(a,b,c)有:(1,1,1)、(2,2,2)、(3,3,3),共计三个,故“抽取的卡片上的数字a,b,c完全相同”的概率为=,∴“抽取的卡片上的数字a,b,c不完全相同”的概率为1﹣=.点评:本题主要考查相互独立事件的概率乘法公式的应用,属于中档题.17.(12分)(2014•四川)已知函数f(x)=sin(3x+).(1)求f(x)的单调递增区间;(2)若α是第二象限角,f()=cos(α+)cos2α,求cosα﹣sinα的值.考点:两角和与差的余弦函数;正弦函数的单调性.专题:三角函数的求值.分析:(1)令2kπ﹣≤3x+≤2kπ+,k∈z,求得x的范围,可得函数的增区间.(2)由函数的解析式可得f()=sin(α+),又f()=cos(α+)cos2α,可得sin(α+)=cos(α+)cos2α,化简可得(cosα﹣sinα)2=.再由α是第二象限角,cosα﹣sinα<0,从而求得cosα﹣sinα的值.解答:解:(1)∵函数f(x)=sin(3x+),令2kπ﹣≤3x+≤2kπ+,k∈Z,求得﹣≤x≤+,故函数的增区间为[﹣,+],k∈Z.(2)由函数的解析式可得f()=sin(α+),又f()=cos(α+)cos2α,∴sin(α+)=cos(α+)cos2α,即sin(α+)=cos(α+)(cos2α﹣sin2α),∴sinαcos+cosαsin=(cosαcos﹣sinαsin)(cosα﹣sinα)(cosα+sinα)即(sinα+cosα)=•(cosα﹣sinα)2(cosα+sinα),又∵α是第二象限角,∴cosα﹣sinα<0,当sinα+cosα=0时,此时cosα﹣sinα=﹣.当sinα+cosα≠0时,此时cosα﹣sinα=﹣.综上所述:cosα﹣sinα=﹣或﹣.点评:本题主要考查正弦函数的单调性,三角函数的恒等变换,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题.18.(12分)(2014•四川)在如图所示的多面体中,四边形ABB1A1和ACC1A1都为矩形(Ⅰ)若AC⊥BC,证明:直线BC⊥平面ACC1A1;(Ⅱ)设D、E分别是线段BC、CC1的中点,在线段AB上是否存在一点M,使直线DE∥平面A1MC?请证明你的结论.考点:直线与平面垂直的判定;直线与平面平行的判定.专题:综合题;空间位置关系与距离.分析:(Ⅰ)先证明AA1⊥平面ABC,可得AA1⊥BC,利用AC⊥BC,可以证明直线BC⊥平面ACC1A1;(Ⅱ)取AB的中点M,连接A1M,MC,A1C,AC1,证明四边形MDEO为平行四边形即可.解答:(Ⅰ)证明:∵四边形ABB1A1和ACC1A1都为矩形,∴AA1⊥AB,AA1⊥AC,∵AB∩AC=A,∴AA1⊥平面ABC,∵BC⊂平面ABC,∴AA1⊥BC,∵AC⊥BC,AA1∩AC=A,∴直线BC⊥平面ACC1A1;(Ⅱ)解:取AB的中点M,连接A1M,MC,A1C,AC1,设O为A1C,AC1的交点,则O为AC1的中点.连接MD,OE,则MD∥AC,MD=AC,OE∥AC,OE=AC,∴MD∥OE,MD=OE,连接OM,则四边形MDEO为平行四边形,∴DE∥MO,∵DE⊄平面A1MC,MO⊂平面A1MC,∴DE∥平面A1MC,∴线段AB上存在一点M(线段AB的中点),使直线DE∥平面A1MC.点评:本题考查线面垂直的判定与性质的运用,考查存在性问题,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.19.(12分)(2014•四川)设等差数列{a n}的公差为d,点(a n,b n)在函数f(x)=2x的图象上(n∈N*)(Ⅰ)证明:数列{b n}为等比数列;(Ⅱ)若a1=1,函数f(x)的图象在点(a2,b2)处的切线在x轴上的截距为2﹣,求数列{a n b n2}的前n项和S n.考点:等差数列与等比数列的综合.专题:等差数列与等比数列.分析:(Ⅰ)利用等比数列的定义证明即可;(Ⅱ)先由(Ⅰ)求得a n,b n,再利用错位相减求数列{a n b n2}的前n项和S n.解答:(Ⅰ)证明:由已知得,b n=>0,当n≥1时,===2d,∴数列{b n}为首项是,公比为2d的等比数列;(Ⅱ)解:f′(x)=2x ln2∴函数f(x)的图象在点(a2,b2)处的切线方程为y﹣=ln2(x﹣a2),∵在x轴上的截距为2﹣,∴a2﹣=2﹣,∴a2=2,∴d=a2﹣a1=1,a n=n,b n=2n,a n b n2=n4n,∴T n=1•4+2•42+3•43+…+(n﹣1)•4n﹣1+n•4n,4T n=1•42+2•43+…+(n﹣1)•4n+n•4n+1,∴T n﹣4T n=4+42+…+4n﹣n•4n+1=﹣n•4n+1=,∴T n=.点评:本题考查等差数列与等比数列的概念,等差数列与等比数列的通项公式及前n项和公式,导数的几何意义等知识;考查学生的运算求解能力、推理论证能力,属中档题.20.(13分)(2014•四川)已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左焦点为F(﹣2,0),离心率为.(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;(Ⅱ)设O为坐标原点,T为直线x=﹣3上一点,过F作TF的垂线交椭圆于P、Q,当四边形OPTQ是平行四边形时,求四边形OPTQ的面积.考点:直线与圆锥曲线的综合问题.专题:圆锥曲线的定义、性质与方程.分析:(Ⅰ)由题意可得,解出即可;(Ⅱ)由(Ⅰ)可得F(﹣2,0),设T(﹣3,m),可得直线TF的斜率k TF=﹣m,由于TF⊥PQ,可得直线PQ的方程为x=my﹣2.设P(x1,y1),Q(x2,y2).直线方程与椭圆方程可得根与系数的关系.由于四边形OPTQ是平行四边形,可得,即可解得m.此时四边形OPTQ的面积S=.解答:解:(Ⅰ)由题意可得,解得c=2,a=,b=.∴椭圆C的标准方程为;(Ⅱ)由(Ⅰ)可得F(﹣2,0),设T(﹣3,m),则直线TF的斜率,∵TF⊥PQ,可得直线PQ的方程为x=my﹣2.设P(x1,y1),Q(x2,y2).联立,化为(m2+3)y2﹣4my﹣2=0,△>0,∴y1+y2=,y1y2=.∴x1+x2=m(y1+y2)﹣4=.∵四边形OPTQ是平行四边形,∴,∴(x1,y1)=(﹣3﹣x2,m﹣y2),∴,解得m=±1.此时四边形OPTQ的面积S=═=.点评:本题中考查了椭圆与圆的标准方程及其性质、直线与椭圆及圆相交可得根与系数的关系及弦长问题、向量相等问题、平行四边形的面积计算公式等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力和计算能力,考查了数形结合和转化能力,属于难题.21.(14分)(2014•四川)已知函数f(x)=e x﹣ax2﹣bx﹣1,其中a,b∈R,e=2.71828…为自然对数的底数.(1)设g(x)是函数f(x)的导函数,求函数g(x)在区间[0,1]上的最小值;(2)若f(1)=0,函数f(x)在区间(0,1)内有零点,求a的取值范围.考点:导数在最大值、最小值问题中的应用;函数的零点.专题:导数的综合应用.分析:(1)求出f(x)的导数得g(x),再求出g(x)的导数,对它进行讨论,从而判断g(x)的单调性,求出g(x)的最小值;(2)利用等价转换,若函数f(x)在区间(0,1)内有零点,则函数f(x)在区间(0,1)内至少有三个单调区间,所以g(x)在(0,1)上应有两个不同的零点.解答:解:∵f(x)=e x﹣ax2﹣bx﹣1,∴g(x)=f′(x)=e x﹣2ax﹣b,又g′(x)=e x﹣2a,x∈[0,1],∴1≤e x≤e,∴①当时,则2a≤1,g′(x)=e x﹣2a≥0,∴函数g(x)在区间[0,1]上单调递增,g(x)min=g(0)=1﹣b;②当,则1<2a<e,∴当0<x<ln(2a)时,g′(x)=e x﹣2a<0,当ln(2a)<x<1时,g′(x)=e x﹣2a >0,∴函数g(x)在区间[0,ln(2a)]上单调递减,在区间[ln(2a),1]上单调递增,g(x)min=g[ln(2a)]=2a﹣2aln(2a)﹣b;③当时,则2a≥e,g′(x)=e x﹣2a≤0,∴函数g(x)在区间[0,1]上单调递减,g(x)min=g(1)=e﹣2a﹣b,综上:函数g(x)在区间[0,1]上的最小值为;(2)由f(1)=0,⇒e﹣a﹣b﹣1=0⇒b=e﹣a﹣1,又f(0)=0,若函数f(x)在区间(0,1)内有零点,则函数f(x)在区间(0,1)内至少有三个单调区间,由(1)知当a≤或a≥时,函数g(x)在区间[0,1]上单调,不可能满足“函数f(x)在区间(0,1)内至少有三个单调区间”这一要求.若,则g min(x)=2a﹣2aln(2a)﹣b=3a﹣2aln(2a)﹣e+1令h(x)=(1<x<e)则=,∴.由>0⇒x<∴h(x)在区间(1,)上单调递增,在区间(,e)上单调递减,==<0,即g min(x)<0 恒成立,∴函数f(x)在区间(0,1)内至少有三个单调区间⇔⇒,又,所以e﹣2<a<1,综上得:e﹣2<a<1.点评:本题考查了,利用导数求函数的单调区间,分类讨论思想,等价转换思想,函数的零点等知识点.是一道导数的综合题,难度较大.。

2014年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(四川卷带解析)试题

2014年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(四川卷带解析)试题

2014年全国普通高等学校招生统一考试文科(四川卷)数学试题1、【题文】已知集合,集合为整数集,则()A.B.C.D.2、【题文】在“世界读书日”前夕,为了了解某地名居民某天的阅读时间,从中抽取了名居民的阅读时间进行统计分析。

在这个问题中,名居民的阅读时间的全体是()A.总体B.个体C.样本的容量D.从总体中抽取的一个样本3、【题文】为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点()A.向左平行移动1个单位长度B.向右平行移动1个单位长度C.向左平行移动个单位长度D.向右平行移动个单位长度4、【题文】某三棱锥的侧视图、俯视图如图所示,则该三棱锥的体积是()(锥体体积公式:,其中为底面面积,为高)A.B.C.D.5、【题文】若,,则一定有()A.B.C.D.6、【题文】执行如图1所示的程序框图,如果输入的,则输出的的最大值为()A.B.C.D.7、【题文】已知,,,,则下列等式一定成立的是()A.B.C.D.8、【题文】如图,从气球A上测得正前方的河流的两岸B,C的俯角分别为,,此时气球的高是,则河流的宽度BC等于()A.B.C.D.9、【题文】设,过定点的动直线和过定点的动直线交于点,则的取值范围是()A.B.C.D.10、【题文】已知是抛物线的焦点,点,在该抛物线上且位于轴的两侧,(其中为坐标原点),则与面积之和的最小值是()A.B.D.C.11、【题文】双曲线的离心率等于____________.12、【题文】复数 .13、【题文】设是定义在R上的周期为2的函数,当时,,则 .14、【题文】平面向量,,(),且与的夹角等于与的夹角,则 .15、【题文】以表示值域为R的函数组成的集合,表示具有如下性质的函数组成的集合:对于函数,存在一个正数,使得函数的值域包含于区间。

例如,当,时,,.现有如下命题:①设函数的定义域为,则“”的充要条件是“,,”;②若学科网函数,则有最大值和最小值;③若函数,的定义域相同,且,,则;④若函数(,)有最大值,则.其中的真命题有 .(写出所有真命题的序号)16、【题文】(本小题满分12分)一个盒子里装有三张卡片,分别标记有数字,,,这三张卡片除标记的数字外完全相同。

2014年高考文科数学试题(四川卷)及参考答案

2014年高考文科数学试题(四川卷)及参考答案

2014年四川高考文科数学试题及参考答案满分150分。

考试时间120分钟。

第Ⅰ卷 (选择题 共50分)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1、已知集合{|(1)(2)0}A x x x =+-≤,集合B 为整数集,则AB =A 、{1,0}-B 、{0,1}C 、{2,1,0,1}--D 、{1,0,1,2}-2、在“世界读书日”前夕,为了了解某地5000名居民某天的阅读时间,从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析。

在这个问题中,5000名居民的阅读时间的全体是 A 、总体 B 、个体C 、样本的容量D 、从总体中抽取的一个样本3、为了得到函数sin(1)y x =+的图象,只需把函数sin y x =的图象上所有的点 A 、向左平行移动1个单位长度 B 、向右平行移动1个单位长度 C 、向左平行移动π个单位长度 D 、向右平行移动π个单位长度4、某三棱锥的侧视图、俯视图如图所示,则该三棱锥的体积是 (锥体体积公式:13V Sh =,其中S 为底面面积,h 为高)A 、3B 、2CD 、1 5、若0a b >>,0c d <<,则一定有A 、a b d c > B 、a b d c < C 、a b c d > D 、a b c d<6、执行如图的程序框图,如果输入的,x y R ∈,那么输出的S 的最大值为A 、0B 、1C 、2D 、3 7、已知0b >,5log b a =,lg b c =,510d =,则下列等式一定成立的是A 、d ac =B 、a cd =C 、c ad =D 、d a c =+8、如图,从气球A 上测得正前方的河流的两岸B ,C 的俯角分别为75,30,此时气球的高是60cm ,则河流的宽度BC 等于A 、1)m -B 、1)mC 、1)mD 、1)m + 9、设m R ∈,过定点A 的动直线0x my +=和过定点B 的动直线30mx y m --+=交于点(,)P x y ,则||||PA PB +的取值范围是A 、B 、C 、D 、10、已知F 为抛物线2y x =的焦点,点A ,B 在该抛物线上且位于x 轴的两侧,2OA OB ⋅=(其中O 为坐标原点),则ABO ∆与AFO ∆面积之和的最小值是A 、2B 、3CD 第Ⅱ卷 (非选择题 共100分)二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。

四川省2014届高三“联测促改”活动数学(文)试题及答案

四川省2014届高三“联测促改”活动数学(文)试题及答案

四川省2014届高三“联测促改”活动数学文试题一、选择题:1.集合{4},{3}A x x B x x =|2≤<=|≥,则AB =A .[2,4)B .[3,)+∞C .[3,4)D .[2,3) 【答案】:C2.复数52i -的共扼复数是 A .2i + B .2i -+ C .2i - D .2i -- 【答案】:B3.为了解某地区的中小学生的课业负担情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的课业负担情况有较大差异,而男女生课业负担差异不大。

在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是A .简单随机抽样B .按性别分层抽样C .按学段分层抽样D .系统抽样 【答案】:C 4.为了得到函数3sin(2)5y x π=+的图象,只需把函数3sin()5y x π=+图象上的所有点A .纵坐标伸长到原的2倍,横坐标不变B .横坐标伸长到原的2倍,纵坐标不变C .纵坐标缩短到原的12倍,横坐标不变D .横坐标缩短到原的12倍,纵坐标不变 【答案】:D 5.“a b >”是“11a b<”成立的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C . 充要条件 D . 既不充分又不必要的条件 【答案】:D 6.若12,e e 是夹角为60°的两个单位向量,则122a e e =+与1232b e e =-+的夹角为 A . 30° B . 60° C . 120° D . 150° 【答案】:C7.已知x ,y 满足约束条件5315153x y y x x y +≤⎧⎪≤+⎨⎪-≤⎩,设M ,m 分别为目标函数z =3x +5y 的最大、最小值,则M –m ,为A . 9B . 11C . 17D . 28 【答案】:D8.某算法程序框图如图所示,若1323,3,log 32a b c ===,则输出的结果是否是否是输出c 输出b输出ab ≥c?a ≥c?开始输入a,b,c a ≥b ?否是结束A .3a b c++ B .a C .b D .c 【答案】:D9.已知△ABC1,且sin sin A B C +=.若△ABC 的面积为1sin 6C ,则角C 的大小为A . 30°B . 60°C . 90°D . 120° 【答案】:B10.过抛物线24x y =的焦点作直线l 交抛物线于A ,B 两点,分别过A ,B 作抛物线的切线12,l l , 则1l 与2l 的交点P 的轨迹方程是A .1y =-B .2y =-C .1y x =-D .1y x =-- 【答案】:A 二、填空题:11.函数22xxy -=+的最小值为 【答案】:212.366log 9log 12+=【答案】:213.如图所示,一个空间几何体的正视图和侧视图都是边长为1的正方形,俯视图是一个直径为1的圆,那么这个几何体的表面积为俯视图侧视图正视图【答案】:32π14.圆1C :222880x y x y +++-=与圆2C :224420x y x y +---=的公共弦长等于 . 【答案】:15.在直角坐标系中,定义两点1122(,),(,)P x y Q x y 之间的“直角距离”为1212(,)d P Q x x y y =|-|+|-|。

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四川省2014年“联测促改”活动数学(文史类)一、选择题:1.集合{4},{3}A x x B x x =|2≤<=|≥,则A B = A.[2,4) B.[3,)+∞ C.[3,4) D.[2,3) 【答案】:C2.复数52i -的共扼复数是 A.2i + B.2i -+ C.2i - D.2i -- 【答案】:B3.为了解某地区的中小学生的课业负担情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的课业负担情况有较大差异,而男女生课业负担差异不大。

在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是A.简单随机抽样B.按性别分层抽样C.按学段分层抽样D.系统抽样 【答案】:C 4.为了得到函数3sin(2)5y x π=+的图象,只需把函数3sin()5y x π=+图象上的所有点A.纵坐标伸长到原来的2倍,横坐标不变B.横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变C.纵坐标缩短到原来的12倍,横坐标不变D.横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变 【答案】:D 5.“a b >”是“11a b<”成立的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分又不必要的条件【答案】:D 6.若12,e e是夹角为60°的两个单位向量,则122a e e =+与1232b e e =-+的夹角为 A. 30° B. 60° C. 120° D. 150° 【答案】:C7.已知x,y 满足约束条件5315153x y y x x y +≤⎧⎪≤+⎨⎪-≤⎩,设M ,m 分别为目标函数z=3x+5y 的最大、最小值,则M –m ,为A. 9B. 11C. 17D. 28 【答案】:D8.某算法程序框图如图所示,若1323,3,log 32a b c ===,则输出的结果是否是否是输出c 输出b输出ab ≥c?a ≥c?开始输入a,b,c a ≥b ?否是结束A.3a b c++ B.a C.b D.c 【答案】:D9.已知△ABC 的周长为21+,且sin sin 2sin A B C +=.若△ABC 的面积为1sin 6C ,则角C 的大小为 A. 30° B. 60° C. 90° D. 120° 【答案】:B10.过抛物线24x y =的焦点作直线l 交抛物线于A,B 两点,分别过A,B 作抛物线的切线12,l l , 则1l 与2l 的交点P 的轨迹方程是A.1y =-B.2y =-C.1y x =-D.1y x =-- 【答案】:A 二、填空题:11.函数22xx y -=+的最小值为 【答案】:212.366log 9log 12+=【答案】:213.如图所示,一个空间几何体的正视图和侧视图都是边长为1的正方形,俯视图是一个直径为1的圆,那么这个几何体的表面积为俯视图侧视图正视图【答案】:32π14.圆1C :222880x y x y +++-=与圆2C :224420x y x y +---=的公共弦长等于.【答案】:2515.在直角坐标系中,定义两点1122(,),(,)P x y Q x y 之间的“直角距离”为1212(,)d P Q x x y y =|-|+|-|。

现有下列命题:①若P, Q 是x 轴上两点,则12(,)d P Q x x =|-|;②已知P (1,3),Q(22sin ,cos αα) (R α∈),则d(P,Q)为定值;③原点O 到直线10x y -+=上任一点P 的直角距离d (O, P)的最小值为22; ④设A(x,y)且,x Z y Z ∈∈,若点A 是在过P (1,3)与Q(5,7)的直线上,且点A 到点P 与Q 的“直角距离”之和等于8,那么满足条件的点A 只有5个. 其中的真命题是 .(写出所有真命题的序号) 【答案】:①②④ 三、解答题:16.(12分)为了解某校学生参加某项测试的情况,从该校学生中随机抽取了6位同学,这6位同学的成绩(分数)如茎叶图所示.⑴求这6位同学成绩的平均数和标准差;⑵从这6位同学中随机选出两位同学来分析成绩的分布情况,求这两位同学中恰有一位同学成绩低于平均分的概率.学生成绩288667968【解析】:⑴这6位同学的成绩平均效为611816n n x x ===∑又262222222111()(5533115)4966n n s x x ==-=+++++=∑故这6位问学成绩的标准差为s =7……………….6分⑵从6位同学中随机选取2位同学,包含的基本事件空间为(76,76)、(76,78)、 (76,78)、(76,82)、(76,96)、(76,78)、(76,78)、(76,82)、(76,96)、(78,78)、(78,82) 、(78,96)、(78,82) 、 (78,96)、(82,96)15个基本事件。

其中括号内数字分别表示2位同学的成绩. 记“选出的2位问学中,恰有1位同学的成绩低于平均分”为事件A ,则事件A 包含的基本事件为(76,82)、(76,96)、(76,82)、(76,96) 、(78,82) 、(78,96)、(78,82) 、(78,96)共8个基本事件,则8()15P A =。

故从6位同学中随机选取2位同学,恰有1位同学的成绩低于平均分的概率为815。

……..12分 17.( 12分)已知向量(1,),(cos ,sin )a m b x x == ,函数()2f x a b =⋅-.⑴设1m =,x 为某三角形的内角,求()1f x =-时x 的值; ⑵设3m =,当函数()f x 取最大值时,求cos2x 的值。

【解析】:由题可知,()sin cos 2f x m x x =+-,⑴当1m =时,()sin cos 2f x x x =+-,∵()1sin cos 12sin()14f x x x x π=-⇒+=⇒+-∴2sin()42x π+=∵x 为三角形的内角,∴3442x x πππ+=⇒=……………….6分 ⑵当3m =时,()3sin cos 22sin()26f x x x x π=+--+-,当且仅当sin()16x π+=时,函数max ()0f x =。

此时2()2()623x k k Z x k k Z πππππ+=+∈⇒=+∈∴21cos 2cos[2(2)]cos 332x k πππ=+==-…………….12分18.( 12分)学校餐厅每天供应500名学生用餐,每星期一有A, B 两种菜可供选择。

调查表明,凡是在这星期一选A 菜的,下星期一会有15改选B 菜;而选B 菜的,下星期一会有310改选A 菜。

用,n n a b 分别表示第n 个星期选A 的人数和选B 的人数.⑴试用1(*,2)n a n N n +∈≥表示n a ,判断数列{300}n a -是否成等比数列并说明理由; ⑵若第一个星期一选A 神菜的有200人,那么第10个星期一选A 种菜的大约有多少人? 【解析】:⑴由题知,对*n N ∈有500n n b a =-,所以当*n N ∈且2n ≥时,11114311(500)250300(300)51022n n n n n n n a a a a a a a ----=+-⇒=+⇒-=-∴当1300a =时,{300n a -}不是等比数列;当1300a ≠时,{300n a -}是以1300a -为首项,12为公比的等比数列……………(7分)⑵当1200a =时,1110191100100300()(300)300300300222n n n n a a a a ---=-⇒=-⇒=-≈∴第10个星期一选A 种菜的大约有300人。

…………..12分19.(12分)已知四债铁P-ABCD 中,PB ⊥平面ABCD ,底面ABCD 是直角梯形, ∠ABC= ∠BCD=90°,PB=BC=CD=12AB. Q 是PC 上的一点. ⑴求证:平面PAD ⊥面PBD;⑵当Q 在什么位置时,PA ∥平面QBD?QP ADCB【解析】:⑴∵∠ABC=∠BCD=90°,BC=CD=12AB, 设BC=1,则AD=BD=2,∴222AD BD AB AD BD +=⇒⊥又PB ⊥平面ABCD.∴PB ⊥AD又因为BD ,PB 在平面PBD 内,且BD 与PB 相交, ∴AD ⊥平面PBD 又AD ⊂面PAD ,所以平面PAD ⊥平面PBD 。

…………………6分⑵当PQ=2QC 时,PA ∥平面QBD,证明如下,连结AC 交BD 于点O ,连接OQ, ∵2CD=AB,CD ∥AB,∴AO=2OC 过PA 的平面PAC 平面QBD=OQ,∵PA ∥平面QBD,∴AP ∥OQ,∴PQ=2QC (12)QD APBCO20.(13分)定义在实数集上的函数231(),()23f x x xg x x x m =+=-+。

⑴求函数()f x 的图象在1x =处的切线方程;⑵若()()f x g x ≥对任意的[4,4]x ∈-恒成立,求实数m 的取值范围。

【解析】:⑴∵2()f x x x =+,当1x =时,(1)2f = ∵'()21'(1)3f x x f =+⇒=∴所求切线方程为23(1)310y x x y -=-⇒--=。

……….(4分) ⑵令321()()()3'()(3)(1)3h x g x f x x x x m h x x x =-=--+⇒=-+ ∴当41x -<<-时,'()0h x >; 当13x -<<时,'()0h x <; 当34x <<时,'()0h x >;要使()()f x g x ≥恒成立,即max ()0h x ≤. 由上知()h x 的最大值在1x =-或4x =取得.而52055(1),(4)03333h m h m m m -=+=-⇒+≤⇒≤- ∴实数m 的取值范围5(,]3-∞-。

…………..13分21.(14分)巳知椭圆22221(0)x y a b a b+=>>的离心率是32。

⑴若点P(2,1)在椭圆上,求椭圆的方程;⑵若存在过点A(1,0)的直线l ,使点C(2,0)关于直线l 的对称点在椭圆上,求椭圆的焦距的取值范围.【解析】:⑴222222312,3124b x y e a b c b a b b==-⇒==⇒+=, ∵点P(2,1)在椭圆上,∴222222221121482x y b b b +=⇒=⇒+=……………4分 ⑵依题意,直线l 的斜率存在且不为0,则直线l 的方程为:(1)y k x =-. 设点C(2, 0)关于直线l 的对称点为00'(,)C x y ,则0002002022(1)2212121y x k x k ykk y x k +⎧⎧=-=⎪⎪⎪⎪+⇒⎨⎨⎪⎪⋅=-=⎪-⎪+⎩⎩ 若点00'(,)C x y 在椭圆222214x y b b+=上,则2222242222222()()111(24)(1)04k k k b k b k b b b +++=⇒+-+-= 设2k t =,因此原问题转化为关于t 的方程2222(24)(1)0b t b t b +-+-=有正根. ①当221001b b -<⇒<<时,方程一定有正根;②当22101b b -≥⇒≥时,则有222222(24)4(1)043240b b b b b ⎧---≥⇒≤⎨-<⎩ ∴综上得2303b <≤. 又椭圆的焦距为223024c b c =⇒<≤.故椭圆的焦距的取值范围是(0,4]………………………14分。

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