农大网上统计学原理3-5套作业

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农大统计学原理-在线作业_C 满分word资料12页

统计学原理-在线作业_C 最终成绩：100.0一单项选择题1.相对数法，平均数法，指数法调查方法，汇总方法，预测方法大量观察法，分组法，综合指标法调查方法，整理方法，分析方法本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：大量观察法，分组法，综合指标法知识点： 1.1 统计与统计学2.各组的下限各组的组中值各组的上限以上都可以本题分值： 5.0用户得分： 5.0统计学的基本方法有（）。

当根据组距数列计算平均数时，需要用（）作为各组的代表数值。

用户解答：各组的组中值知识点： 2.1 数据的计量与类型3.允许误差代表性误差抽样误差登记性误差本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：登记性误差知识点： 2.2 统计数据的搜集4.确定组数和组距确定分组标志和划分各组界限确定组距和组中值确定全距和组数本题分值： 5.0用户得分： 5.0在统计调查中，可以避免也应该控制的调查误差是（）。

统计分组的关键问题是（）。

用户解答：确定分组标志和划分各组界限知识点： 2.3 统计数据的整理5.各组的标志值各组次数之和各组标志值之和各组次数占总次数的比重本题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：各组次数占总次数的比重知识点： 3.1 集中趋势指标概述6.3009090030本题分值： 5.0用户得分： 5.0加权算术平均数中的权数是指（）。

已知总体平均数为100，变异系数为30%，则方差为（）。

用户解答： 900知识点： 3.3 分布离散程度的测度7.全概公式概率的乘法法则概率的加法法则贝叶斯公式本题分值： 5.0用户得分： 0.0用户解答：贝叶斯公式知识点： 4.1 概率基础8.整群抽样简单随机抽样类型抽样等距抽样当我们考虑两个（或更多）事件并希望确定它们至少有一个发生的概率时，需要使用（）。

对某种连续生产的产品进行质量检验，要求每隔一小时抽出10分钟的产品进行检验，这种抽查方式是（）。

统计学原理作业3参考答案

《统计学原理》作业3参考答案一、判断题1、×2、×3、×4、√5、√6、√7、×8、×9、× 10、×二、单项选择题1、C2、A3、C4、C5、B6、C7、C8、A9、B 10、C 11、A 12、C三、多项选择题1、ABC2、ABE3、BE4、BD5、AD6、AD7、BD8、ABDE9、ABE 10、ABE四、填空题1、抽样调查、总体相应数量2、重复、不重复3、简单随机抽样、类型抽样、等距抽样、整群抽样4、样本单位数、抽样方法5、抽样误差范围、概率保证程度6、Δx=2μxμx= Ơ²/n(1-n/N)7、单、复8、正、正9、线性、密切程度10、程度、方向五、计算题1、解：已知n=100 Χ=4500小时Ơ=300小时t=1.65（1）µx= Ơ/√n=300/√100=30ΔΧ=tµx=1.65*30=49.5该批灯泡平均使用寿命时间：上限：Χ+ΔΧ=4500+49.5=4549.5（小时）下限：Χ+ΔΧ=4500-449.5=4450.5（小时）平均寿命区间为4450.5-----4549.5小时（2）t=1.96n=t²σ²/Δx²=1.96²300²/(49.5/2)²=564(只)2、解：P=95% f（t）=0.95 t=1.96n=t²P(1-P)/ΔP=1.96²*0.95*(1-0.95)/0.01²=1825（件）3、解：四十名职工考试成绩分布按考试成绩分组职工人数（人）比重%60分以下 3 7.560—70 6 1570—80 15 37.580—90 12 3090--100 4 10合计40 100（2）Χ=∑xf/∑F=3080/40=77Ơ=√4440/40=10.54μx=10.54/√40=1.67Δx=tμx=2*1.67=3.34考试成绩区间范围是：77-3.34≦x≦77+3.34(3)n=t²Ợ²/Δx²=2²*10.54²/(3.34/2)²=159（人）。

统计学原理本科网上作业题

5. 调查单位就是填报单位。（） 6. 重点调查、典型调查和抽样调查的共同点是：它们都是非全面调查，其调查结果都可以用于推算总体指标（） 7. 进行统计调查，确定调查对象是制定调查方案的首要问题。（） 8. 统计调查中的调查时间有双重含义：资料的所属时间和调查工作的期限。（） 9. 原始资料完整性审查的内容只包括所有被调查单位的资料是否完整。（） 10. 统计调查是整个统计工作的基础，只要有准确的统计资料，统计分析就一定能得出正确的结论。（） 11. 调查方案的核心内容是确定调查表。（） 12. 登记性误差，是指用样本指标推断总体指标时所产生的误差。（） 13. 采用重点调查搜集资料时，选择的调查单位是标志值较大的单位。（） 14. 与普查相比，抽样调查调查的范围小，组织方便，省时省力，所以调查项目可以多些（） 15. 典型调查既可以搜集数字资料，又可以搜集不能用数字反映的实际情况。（） 16. 统计调查误差就是指由于错误判断事实或者错误登记事实而发生的误差。（） 17. 重点调查与抽样调查的目的是一致的，即都是通过对部分单位的调查，
13. 变量是指可变的数量标志。（）
14. 统计一词包含统计工作、统计资料和统计科学三种含义。（）
15. 许多统计指标的数值都是由数量标志值汇总而来的。（）
16. 统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学，所以它不关心，也
不考虑个别现象的数量特征。（）
17. 质量指标是反映总体质的特征，因此，可以用文字来表示。（）
14. 统计调查的种类是对整个统计调查方式方法的（），也是理解统计调查的（）。
15. 若要调查某市国有工业企业的生产经营情况则该市所有国有企业为（），每一个国有工业企业是（），填报单位为（）。

《统计学原理》的作业参考标准答案.doc

《统计学原理》作业（三）（第五～第七章）一、判断题1、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法，因此不可避免的会产生误差，这种误差的大小是不能进行控制的。

（×）2、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。

（×）3、抽样估计的置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度。

(√ )4、在其它条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，可以提高抽样估计的精确度。

（×）5、抽样极限误差总是大于抽样平均误差。

（×）6、相关系数是测定变量之间相关关系的唯一方法（×）7、甲产品产量与单位成本的相关系数是-0.8,乙产品单位成本与利润率的相关系数是-0.95, 则乙比甲的相关程度高(√)。

8、利用一个回归方程，两个变量可以互相推算（×）。

9、估计标准误指的就是实际值y 与估计值y c的平均误差程度（√）。

10、抽样误差即代表性误差和登记性误差，这两种误差都是不可避免的。

（×）11、总体参数区间估计必须具备的三个要素是估计值、抽样误差范围、概率保证程度。

（√）12、在一定条件下，施肥量与收获率是正相关关系。

（√）二、单项选择题1、在一定的抽样平均误差条件下（A）。

A、扩大极限误差范围，可以提高推断的可靠程度B、扩大极限误差范围，会降低推断的可靠程度C、缩小极限误差范围，可以提高推断的可靠程度D、缩小极限误差范围，不改变推断的可靠程度2、反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是（C）。

A 、抽样误差系数B、概率度C、抽样平均误差D、抽样极限误差3、抽样平均误差是（ C ）。

A 、全及总体的标准差B、样本的标准差C、抽样指标的标准差D、抽样误差的平均差4、当成数等于（ C ）时，成数的方差最大。

A 、 1B 、 0 c、 0.5 D、 -15、对某行业职工收入情况进行抽样调查，得知其中80% 的职工收入在800 元以下，抽样平均误差为2%，当概率为95.45%时，该行业职工收入在800 元以下所占比重是（C）。

统计学原理课程作业第三套

统计学原理课程作业第三套统计学原理课程作业_C历次成绩完成时间查看详情1.0.0 2015-01-09 11:29:072.0.0 2015-01-09 11:28:593.0.0 2015-01-09 11:28:474.0.0 2015-01-09 11:28:395.0.0 2015-01-09 11:28:306.0.0 2015-01-09 11:28:167.0.0 2015-01-09 11:28:108.0.0 2015-01-09 11:28:029.0.0 2015-01-09 11:27:5510.0.0 2015-01-09 11:27:48统计学原理课程作业_C统计学原理课程作业_C最终成绩：0.0 仅显示答错的题一单选题1. 在分组时, 凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般是( )将此值归入上限所在组将此值归入下限所在组此值归入两组均可另立一组本题分值： 4.0用户未作答标准答案：将此值归入下限所在组2. 标志是说明总体单位特征的名称()它有品质标志值和数量标志值两大类品质标志具有标志值数量标志且有标志值品质标志和数量标志都具有标志值本题分值： 4.0用户未作答标准答案：数量标志且有标志值3. 推论统计学产生于20年代之后，其创始者是( )费舍高斯皮尔逊拉普拉斯本题分值： 4.0用户未作答标准答案：费舍4. 下列数据中，测量数据是( )17公斤17人17个班17个样本本题分值： 4.0用户未作答标准答案： 17公斤5. 有意识地选择三个农村点调查农民收入情况,这种调查方式属于( )典型调查重点调查抽样调查普查本题分值： 4.0用户未作答标准答案：典型调查6. 分配数列包含两个组成要素，即()分组标志和组距分组和次数分组标志和次数分组和表式本题分值： 4.0用户未作答标准答案：分组和次数7. 某工厂新工人月工资400元,工资总额为200000元,老工人月工资800元,工资总额80000元,则平均工资为( )600元533.33元 C ,466.67元500元本题分值： 4.0用户未作答标准答案： 500元8. 统计整理主要是对()的整理.历史统计资料统计分析资原始调查资料综合统计资料本题分值： 4.0用户未作答标准答案：原始调查资料9. 总量指标按其反映的时间状况不同可以分为( )数量指标和质量指标实物指标和价值指标总体单位总量和总体标志总量时期指标和时点指标本题分值： 4.0用户未作答标准答案：时期指标和时点指标10. 某10位举重运动员体重分别为:101斤,102斤,103斤,108斤,102斤,105斤,102斤,110斤,105斤,102斤,据此计算平均数,结果满足( )算术平均数=中位数=众数众数>中位数>算术平均数中位数>算术平均数>众数算术平均数>中位数>众数本题分值： 4.0用户未作答标准答案：算术平均数>中位数>众数11. 下面属于连续变量的是( )职工人数机器台数工业总产值车间数本题分值： 4.0用户未作答标准答案：工业总产值12. .已知某企业4月,5月,6月,7月的平均职工人数分别为:290人,298人,296人和301人.则该企业二季度的平均职工人数应用( )计算首末折半法简单平均法几何平均法加权平均法本题分值： 4.0用户未作答标准答案：简单平均法13. 平均增长速度是()长环增长速度的算术平均数总增长速度的算术平均数平均发展速度减去百分之百环比发展速度的序时平均数本题分值： 4.0用户未作答标准答案：平均发展速度减去百分之百14. 下列情况属于连续变量的是( )汽车台数工人人数工厂数工业总产值本题分值： 4.0用户未作答标准答案：工业总产值15. 几位学生的某门课成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分“学生成绩”是()品质标志数量标志标志值数量指标本题分值： 4.0用户未作答标准答案：数量标志二判断题1. 在其他条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，可以提高抽样估计的精确度()错对本题分值： 4.0用户未作答标准答案：错2. 货物和服务是生产活动成果的最终表现形态，是社会经济统计的主体()错对本题分值： 4.0用户未作答标准答案：对3. 各种调查方法的结合运用会造成重复劳动，因此不应提倡()错对本题分值： 4.0用户未作答标准答案：错4. 调查时间就是进行调查工作所需要的时间()错对本题分值： 4.0用户未作答标准答案：错5. 统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查,统计分析,提供统计资料和统计咨询意见,实行统计监督()错对本题分值： 4.0用户未作答标准答案：对6. 变量额相关系数等于1，则这两个变量是完全相关的()错对本题分值： 4.0用户未作答标准答案：对7. 平均数指数是个体指数的平均数，所以平均数指数是个体指数()错对本题分值： 4.0用户未作答标准答案：错8. 当相关系数接近与+1时，才能说明两变量之间存在高度相关关系()错对本题分值： 4.0用户未作答标准答案：错9. 调查单位和填报单位在任何情况下都是不可能一致的()错对本题分值： 4.0用户未作答标准答案：错10. 社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面()错对本题分值： 4.0用户未作答标准答案：错加载中，请稍候统计学原理课程作业_C历次成绩完成时间查看详情1.0.0 2015-01-09 11:29:072.0.0 2015-01-09 11:28:593.0.0 2015-01-09 11:28:474.0.0 2015-01-09 11:28:395.0.0 2015-01-09 11:28:306.0.0 2015-01-09 11:28:167.0.0 2015-01-09 11:28:108.0.0 2015-01-09 11:28:029.0.0 2015-01-09 11:27:5510.0.0 2015-01-09 11:27:48统计学原理课程作业_C统计学原理课程作业_C最终成绩：0.0 仅显示答错的题一单选题1. 几位学生的某门课成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分“学生成绩”是()品质标志数量标志标志值数量指标本题分值： 4.0用户未作答标准答案：数量标志2. 某厂有两个车间,1984年甲车间工人平均工资为120元,乙车间为130元;1985年,甲车间工人在全厂工人中的比重提高,乙车间的比重下降.在两车间工人平均工资没有变化的情况下,1985年全厂总平均工资比1984年全场总平均工资( )增加减少持平不能作结论本题分值： 4.0用户未作答标准答案：减少3. 总量指标按其反映的时间状况不同可以分为( )数量指标和质量指标实物指标和价值指标总体单位总量和总体标志总量时期指标和时点指标本题分值： 4.0用户未作答标准答案：时期指标和时点指标4. 反映同一总体在不同时间上的数量对比关系的是()计划完成程度相对指标比较相对指标动态相对指标比例相对指标本题分值： 4.0用户未作答标准答案：动态相对指标5. 描述总体集中情况的统计指标称为( )总体平均数期望值总体平均数或期望值总体期望值本题分值： 4.0用户未作答标准答案：总体平均数或期望值6. 下列分组中哪个是按品质标志分组( )企业按年生产能力分组产品按品种分组家庭按年收入水平分组人口按年龄分组本题分值： 4.0用户未作答标准答案：产品按品种分组7. 某市工业企业1997年生产经营成果年报呈报时间规定在1998年1月31日，则调查期限为( )一日一个月一年一年零一个月本题分值： 4.0用户未作答标准答案：一个月8. 下列数据中，( )属于结构相对数。

统计学原理专科网上作业题

A数量标志B总体单位指标C标志总量D质量指标
6.几位员工的月工资分别是800元、830元、980元、1000元，这几个数字是（）
A指标B变量C变量值D标志
7.某公司有86名职工，把他们每个人的工资额相加除以86，这是（）
A对86个工资求平均B对86个变量值求平均
C对86个标志求平均D对86个指标求平均
8.企业工人的年龄、企业设备的价值属于（）标志；而工人的性别、设备的种类是（）标志。
9.可变的数量标志可称为（），而数量标志的标志体现则称为（）或（）。
10.统计标志和统计指标的区别之一，就是统计标志是说明（）特征的；统计指标是说明（）特征的。
11.国家统计兼有信息、（）、（）三种职能。
C总体是固定的，总体单位和单位标志是变动的
D总体和总体单位是变动的，单位标志是固定不变的。
3.变异是统计前提，变异是指（）
A标志和指标的具体表现各不相同B标志和指标各不相同
C总体的指标各不相同D总体单位的标志各不相同
4.把一个工厂的工人组成总体，每一个工人是（）
A总体单位B数量标志C指标D报告单位
5.由企业员工组成的总体所计算的工资总额是（）
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统计学原理专科网上作业题
第一章统计学的研究对象
一、名词解释：
统计总体
总体单位
标志
指标
变异与变量
连续变量
大量观察法
二、填空题：
1.数理统计学派的奠基人是（），他认为统计学是一门独立的（）科学。
2.统计学是以自然、社会、经济和科技等领域大量（）和（）现象的数量方面作为自己的研究对象。是一门研究总体数量方面的（）科学。
14.总体单位总量和总体标志总量是质量指标。（）

统计学原理5套期末考试卷AB卷带答案习题试卷模拟卷

《统计学原理》（第3版）综合试卷一一、填空题：（请将正确答案填在空白处，每空1分，共15分）1.在一组数据中，出现次数最多的变量值称为_______________。

2.各变量值与其_____________的离差平方和最小。

3.一总体服从正态分布，并且方差已知。

从其中容量为25的样本，在 = 0.05水平下，区间估计的边际误差为15，则总体标准差是____________。

4. 数据整理过程中，为了解决重叠组限“不重复”的问题，统计上的规定是____________。

5. 标准分数给出了一组数据中各数值的相对位置，其计算公式为________________。

6.统计学中把经济现象之间客观存在的、不确定的数量依存关系称为_____________。

7.某产品单位成本连年下降，从2006年至2016年的10年间总的下降了60%，则单位成本年递减率的算式为________________________________。

8.如果经济现象在一年内出现周期性的起伏变化，则称为_______________；经济现象在若干年内出现周期性的起伏波动变化，则称为_______________。

9.若物价指数为114.06%，则用100元，报告期只能买到基期商品的百分之__________。

10.离散系数可以消除变量值水平高低和_____________对离散程度测度值的影响.11.2007年11月全国居民消费价格指数同比增长了6.9%，是2007年11月与__________对比的结果。

12.研究结构性问题通常使用的图形是____________。

13.增长率每增加一个百分点而增加的绝对数量称为_______________________。

14.将各变量值连乘再开方以求得平均值的方法称为_______________。

二、选择题：（请将正确答案填在括号内，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分）1.下列属于连续变量的是（）。

农大网上作业参考答案

农大网上作业参考答案思想概论：第一套：1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D 7.C 8.C 9.C 10.B11.ABE 12.ABC 13.AB 14.ABCD 15.ADE 16.ACE 17.ABE 18.ABCDE 19.BCE 20.AC第二套：1.D 2.A 3.D 4.A 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.C11.ABCDE 12.ABD 13.ABD 14.ABD 15.ABD 16.ABCDE 17.ABC 18.AB 19.BCDE20.BCE理论概论：第一套：1.C2.C3.C4.B5.B6.D7.C8.D9.B 10.B 11.D 12.B 13.A 14.A 15.ABE 16.CDE 17.ABCDE 18.BCDE 19.ABCE 20.ABE第二套：1.A 2.A 3.D 4.B 5.D 6.D 7.C 8.D 9.A 10.C 11.C 12.D 13.A 14.D15.DE 16.ABDE 17.ABC 18.AB 19.ABCD 20.BCE社会心理学：第一套：1.D 2.C 3.ACE 4.CE 5.ACE 6.A 7.ABC 8.AE 9.ABCD 10.AD 第二套：1.C 2.ABE 3.C 4.BE 5.AB 6.B 7.ACE 8.A 9.AE 10.ABCD 11.BCD 12.B传播与沟通：第一套：1.B2.C3.D4.C5.A6.C7.D8.D9.B 10.D 11.D 12.D 13.A 14.B 15.C 16.B 17.B 18.A19.A 20.C第二套：1.A2.B3.C4.C5.D6.D7.B8.C9.D 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.C 18.A19.C 20.A创造发明学：第一套：1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.D 10.C11.ABCDE 12.ABC 13.ABCDE 14.ABCD 15.ABC第二套：1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A 9.A 10.D11.ABCDE 12.AB 13.ABC 14.ABCDE 15.ABCD中国法制史：第一套：1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 7.B 8.D 9.A 10.C11.ACD 12.ACD 13.ACE 14.ABDE 15.ADE 16.CE 17.ABDE 18.ACD 19.AC 20.ABCDE第二套：1.B 2.C 3.D 4.C 5.C 6.C 7.A 8.A 9.B 10.B11.ACD 12.ABCD 13.AC 14.ACD 15.BC 16.CD 17.AC 18.AC 19.AD 20.ABCDE乡村传播学：第一套：1.B2.A3.A4.A5.D6.B7.C8.D9.A 10.A 11.A 12.A 13.C 14.A 15.A 16.C 17.A 18.A19.B 20.D第二套：1.B2.D3.D4.A5.B6.A7.D8.C9.B 10.B 11.C 12.A 13.C 14.D 15.D 16.B 17.B 18.B19.D 20.C经济法：第一套：1.A2.D3.A4.C5.C6.D7.D8.D9.A 10.B 11.B 12.D 13.A 14.C 15.A 16.B 17.D 18.B19.D 20.C第二套：1.C2.D3.B4.A5.A6.D7.B8.C9.D 10.C 11.C 12.A 13.A 14.B 15.C 16.B 17.A 18.D19.D 20.C微观经济学：第一套：1.C2.C3.D4.A5.B6.D7.A8.B9.C 10.A 11.B 12.A 13.C 14.A 15.B 16.C 17.A 18.B19.B 20.D第二套：1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.B8.A9.A 10.C 11.D 12.C 13.D 14.A 15.D 16.A 17.B 18.A19.C 20.D中国传统文化概论：第一套：1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.B 9.A 10.A11.ACDE 12.ABCDE 13.ABC 14.ABCD 15.DE 16.ACDE 17.BCD 18.BE 19.ACD 20.AC第二套：1.D 2.D 3.C 4.C 5.C 6.D 7.D 8.D 9.A 10.C11.ABC 12.AB 13.A 14.ABDE 15.CD 16.ABCD 17.ABCD 18.ACDE 19.ABCD 20.ABCE宪法学：第一套：1.D2.C3.B4.A5.A6.D7.D8.C9.C 10.C 11.B 12.B 13.D 14.D 15.A 16.A 17.D 18.CD 19.BCD 20.ABC第二套：1.A2.B3.AC4.ABE5.AB6.ABDE7.ABC8.ACD9.BCD 10AE 11.B 12.D 13.A 14.A 15.A 16.ABCDE 17.AB 18.ABCD 19.ABC 20.AE项目投资管理：第一套：1.B2.B3.C4.D5.D6.ACD7.ABD8.ABCD9.ABCD 10.AD 11.ABD 12.ABCD 13.ABCDE14.ABD 15.ABCDE 16.ABCD 17.ABCD 18.B 19.ABCE 20.ABCD第二套：1.C2.B3.B4.D5.B6.ACE7.C8.ABCD9.B 10.ABD 11.ABC 12.ABCDE 13.ABCE 14.ABC 15.ABC 16.ABD 17.ABCD 18.ABCD 19.ABCD 20.ACD社会调查研究方法：第一套：1.B2.A3.A4.B5.B6.B7.A8.A9.B 10.B 11.A 12.B 13.A 14.B 15.B 16.B 17.B 18.C第二套：1.A 2.A 3.C 4.B 5.A 6.AC 7.ABCDE 8.BDE 9.ABCDE 10.BCDE网络学习指导：第一套：1.A2.D3.C4.B5.C6.A7.B8.C9.D 10.B 11.C 12.A 13.B 14.D 15.A 16.C 17.B 18.A19.C 20.D21.ABD 22.BCDE 23.ABCDE 24.ACDE 25.CDE第二套：1.B2.C3.D4.A5.C6.D7.B8.A9.D 10.C 11.B 12.A 13.D 14.C 15.B 16.A 17.D 18.B19.C 20.B21.BCDE 22.ABCDE 23.ABCD 24.ABCDE 25.ABC第三套：1.C2.A3.B4.A5.C6.B7.D8.C9.A 10.B 11.D 12.C 13.A 14.D 15.A 16.C 17.D 18.A19.C 20.B21.ABCDE 22.ABCDE 23.ABD 24.CE 25.BCE第四套：1.A2.C3.D4.B5.B6.A7.D8.C9.D 10.B 11.A 12.C 13.A 14.D 15.B 16.C 17.B 18.C19.A 20.D21.AC 22.ABCD 23.BCD 24.ABCDE 25.BE农业经济管理：第一套：1.D2.D3.D4.D5.A6.A7.A8.ABC9.ABCD 10.ABC 11.ABCD 12.ABCDE 13.ABCD 14.AB 15.ABCD第二套：1.D2.A3.A4.B5.A6.B7.A8.A9.ABC 10.ABC 11.ABCDE 12.ABC 13.ABCD 14.ABCDE15.ABC人力资源管理：第一套：1.D2.A3.B4.C5.B6.D7.A8.D9.A 10.A 11.ABCDE 12.ACE 13.ABCD 14.BCD 15.ABCDE 16.ABE 17.ACDE 18.ABCDE 19.ABC 20.ABCDE第二套：1.D2.C3.B4.D5.C6.B7.D8.B9.D 10.D 11.ABC 12.ABCDE 13.ACDE 14.ABCE 15.ABCDE 16.ACDE 17.ABCE 18.ABCDE 19.ABDE 20.ACDE哲学：第一套：1.D2.C3.B4.D5.C6.D7.A8.D9.D 10.D 11.BDE 12.BCD 13.BCD 14.AC 15.ABCD 16.ABCD 17.BCD 18.ACD第二套；1.A2.A3.D4.C5.D6.B7.C8.D9.C 10.D 11.BCD 12.CD 13.ABCD 14.AD 15.BD 16.BD 17.AD 18.CD 19.ABCD领导科学与艺术：第一套：1.D2.C3.A4.A5.B6.A7.C8.A9.B 10.D 110ACD 12.BCD 13.ABCD 14.ABC 15.BDE16.ACD第二套：1.C2.C3.D4.B5.D6.D7.A8.C9.B 10.C 11.BCE 12.ABCDE 13.ABDE 14.ABC 15.ABCDE 16.ACE统计学原理：第一套：1.A2.B3.C4.C5.B6.B7.B8.D9.D 10.C 11.B 12.A 13.D 14.D 15.B 16.B 17.B 18.ABE 19.ABC 20.BCD第二套：1.D2.A3.C4.A5.A6.B7.D8.C9.D 10.D 11.A 12.A 13.A 14.A 15.D 16.ABE 17.ABE18.CD 19.ABCD 20.ABDE刑法学：第一套：1.A2.B3.A4.C5.C6.A7.D8.C9.C 10.D 11.ABC 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABCD 16.ABCD 17.ABCD 18.ABCD 19.ACD 20.ABC第二套：1.A2.D3.C4.C5.C6.D7.A8.C9.A 10.B 11.AC 12.ABC 13.AC 14.AB 15.BC 16.AB 17.ABC 18.ABC 19.ABC 20.BC政治经济学：第一套：1.B 2.D 3.B 4.A 5.D 6.C 7.BCD 8.BE 9.ACD 10.ABDE 11.ACD第二套：1.D 2.A 3.A 4.C 5.B 6.A 7.CE 8.ACDE 9.BDE 10.AE 11.ABCDE农业经济学：第一套：1.B2.A3.B4.C5.B6.A7.B8.D9.A 10.C 11.ABCDE 12.ACD 13.BCE 14.ABDE 15.ABCDE 16.ACD 17.BCDE 18.ACD 19.AE 20.BCE第二套：1.C2.B3.C4.D5.C6.B7.B8.A9.A 10.C 11.ACD 12.BCDE 13..ABD 14.BD 15.AD 16.BCE 17.ABCE 18.AC 19.CD 20.ACE 21.ABD 22.ABCDE 23.AB 24.BC 25.BCE亲属法与继承法：第一套：1.B2.B3.B4.B5.D6.C7.ABCDE8.BCD9.ACD 10.BCD 11.AB 12.ABC 13.ABD 14.ABCDE 15.ABD第二套：1.A2.D3.B4.ACD5.ABCDE6.ABCDE7.ABC8.AC9.ABC 10.ABD 11.ABD 12.AC 13.ABC 14.BCD 15.AC财务管理：第一套：1.B2.B3.D4.C5.A6.A7.A8.C9.A 10.A 11.ABCDE 12.ABCDE 13.ABCD 14.ABCDE 15.ACDE 16.ABD 17.ABCD 18.CD 19.ABCD 20.AB第二套：1.B2.C3.D4.A5.C6.C7.D8.C9.B 10.C 11.A 12.A 13.B 14.B 15.B 16.A 17.D 18.B19.C 20.C 21.ABCD 22.ABC 23.ABDE 24.ABCE 25.ABCDE 26.AB 27.ABD 28.ABCDE 29.ABCD 30.ACE货币银行学（专）：第一套：1.C 2.D 3.C 4.C 5.B 6.ABCD 7.ABC 8.ABCD 9.ABD 10.ACE第二套：1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.AB 7.ABD 8.ABCE 9.ABDE 10.ABDE应用文写作：第一套：1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.B 7.C 8.D 9.ADE 10.ABE第二套：1.C 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 9.ABE 10.BD会计学原理：第一套：1.A2.A3.B4.A5.B6.C7.B8.D9.D 10.B 11.ABC 12.ABC 13.ABD 14.ABCD 15.BC第二套：1.C2.B3.D4.A5.C6.B7.A8.B9.B 10.A 11.ABCD 12.ABD 13.BC 14.AB 15.BCD中国税制：第一套：1.C2.A3.D4.A5.C6.A7.C8.C9.B 10.C 11.ABCE 12.BCDE 13.CD 14.CD 15.ACE 16.BDE 17.ABCDE 18.ABD 19.AC 20.BCE第二套：1.B2.D3.B4.D5.A6.D7.C8.D9.A 10.C 11.ABCE 12.BCD 13..ACE 14.BCD 15.ABDE16.BCDE 17.ABCD 18.ABD 19.BDE 20.CE高级财务会计：第一套：1.A2.C3.B4.A5.A6.D7.B8.D9.A 10.D 11.AB 12.ABCD 13.BC 14.AC 15.CD 16.AB17.ABC 18.CD 19.AB 20.ABCD第二套：1.D2.D3.C4.C5.A6.B7.D8.D9.D 10.B 11.ABCDE 12.ABC 13.ABCD 14.ABD 15.ABE16.AC 17.ABCD 18.ABCE 19.ABCD 20.ABC工程建设法规：第一套：1.C2.B3.D4.C5.B6.A7.D8.C9.D 10.B 11.ACD 12.BDE 13.ABE 14.ADE 15.ACD 16.CDE 17.BDE 18.ABD 19.ABE 20.BCD第二套：1.C2.A3.C4.B5.D6.C7.A8.B9.C 10.D 11.ABCE 12.CDE 13.ACDE 14.ABC 15.BCDE 16.ADE 17.BCDE 18.ADE 19.ABC 20.BD公司法：第一套：1.B2.C3.A4.ABC5.B6.C7.ABCD8.A9.B 10.C 11.B 12.B 13.ABCD 14.A 15.ABC 16.C 17.C 18.BD 19.B 20.A第二套：1.A2.D3.ABC4.C5.B6.ABC7.A8.A9.C 10.C 11.ABCD 12.C 13.ABCD 14.B 15.ACD16.B 17.B 18.ABCD 19.B 20.C。

统计学原理作业及答案(完整)

《统计学原理》作业（一)(第一～第三章)一、判断题1、社会经济统计工作得研究对象就就是社会经济现象总体得数量方面。

( √)2、统计调查过程中采用得大量观察法,就就是指必须对研究对象得所有单位进行调查。

( × )3、全面调查包括普查与统计报表。

（×）4、统计分组得关键就就是确定组限与组距( ×）5、在全国工业普查中,全国企业数就就是统计总体,每个工业企业就就是总体单位。

(×）6、我国得人口普查每十年进行一次,因此它就就是一种连续性调查方法。

(×）７、对全国各大型钢铁生产基地得生产情况进行调查,以掌握全国钢铁生产得基本情况。

这种调查属于非全面调查。

（√)8、对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员得工资收入水平就就是数量标志。

(√）9、对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长得基本情况,这种调查就就是重点调查。

(√）10、我国人口普查得总体单位与调查单位都就就是每一个人，而填报单位就就是户。

( √ )二、单项选择题1、设某地区有6７0家工业企业,要研究这些企业得产品生产情况,总体单位就就是(C ）A、每个工业企业; Ｂ、６７0家工业企业; C、每一件产品; Ｄ、全部工业产品2、某市工业企业２０03年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月3１日,则调查期限为(B )。

ﻩA、一日B、一个月ﻩC、一年ﻩD、一年零一个月３、在全国人口普查中(B）。

ﻩﻩA、男性就就是品质标志B、人得年龄就就是变量Ｃ、人口得平均寿命就就是数量标志 D、全国人口就就是统计指标4、某机床厂要统计该企业得自动机床得产量与产值,上述两个变量就就是( D )。

Ａ、二者均为离散变量 B、二者均为连续变量Ｃ、前者为连续变量，后者为离散变量 D、前者为离散变量,后者为连续变量5、下列调查中，调查单位与填报单位一致得就就是( D )ﻩﻩＡ、企业设备调查ﻩB、人口普查 C、农村耕地调查ﻩD、工业企业现状调查6、抽样调查与重点调查得主要区别就就是( Dﻩ)。

网上农大统计学原理作业答案(5套)

统计学原理作业窗体顶端第1套您已经通过该套作业,请参看正确答案参考答案：A 您的答案：A参考答案：B 您的答案：B参考答案：C 您的答案：C参考答案：C 您的答案：C参考答案：B 您的答案：B参考答案：B 您的答案：B参考答案：B 您的答案：B参考答案：D 您的答案：D参考答案：D 您的答案：D参考答案：C 您的答案：C参考答案：B 您的答案：B参考答案：A 您的答案：A参考答案：D 您的答案：C参考答案：D 您的答案：C参考答案：B 您的答案：B参考答案：B 您的答案：B参考答案：B 您的答案：B参考答案：A, B, E 您的答案：A, B, E 参考答案：A, B, C 您的答案：A, B, C 参考答案：B, C, D 您的答案：C, D统计学原理作业窗体顶端第2套您已经通过该套作业,请参看正确答案参考答案：D 您的答案：D参考答案：A 您的答案：A参考答案：C 您的答案：C参考答案：A 您的答案：A参考答案：A 您的答案：A参考答案：B 您的答案：B参考答案：D 您的答案：D参考答案：C 您的答案：C参考答案：D 您的答案：D参考答案：D 您的答案：D参考答案：A 您的答案：A参考答案：A 您的答案：A参考答案：A 您的答案：A参考答案：A 您的答案：A参考答案：A, B, E 您的答案：A, B, E参考答案：A, B, E 您的答案：A, B, E参考答案：C, D 您的答案：C, D参考答案：A, B, C, D 您的答案：A, B, C, D 参考答案：A, B, D, E 您的答案：A, B, D, E 窗体底端统计学原理作业窗体顶端第3套您已经通过该套作业,请参看正确答案参考答案：D 您的答案：D参考答案：B 您的答案：B参考答案：D 您的答案：D参考答案：D 您的答案：D参考答案：B 您的答案：B参考答案：C 您的答案：C参考答案：D 您的答案：D参考答案：D 您的答案：D参考答案：A 您的答案：A参考答案：C 您的答案：C参考答案：A 您的答案：A参考答案：B 您的答案：B参考答案：D 您的答案：D参考答案：C 您的答案：C参考答案：C 您的答案：C参考答案：B 您的答案：B参考答案：C 您的答案：C参考答案：A 您的答案：A参考答案：A 您的答案：A窗体底端统计学原理作业窗体顶端第4套您已经通过该套作业,请参看正确答案参考答案：D 您的答案：D参考答案：D 您的答案：D参考答案：C 您的答案：C参考答案：B 您的答案：B参考答案：A 您的答案：A参考答案：A 您的答案：A参考答案：B 您的答案：B参考答案：C 您的答案：C参考答案：D 您的答案：D参考答案：A, C, D 您的答案：A, C, D参考答案：A, C, D 您的答案：A, C, D参考答案：A, D 您的答案：A, D参考答案：A, B, E 您的答案：A, B, E参考答案：A, B, E 您的答案：A, B, E参考答案：B, C, D 您的答案：B, C, D参考答案：A, B, C 您的答案：A, B, C参考答案：A, C, D, E 您的答案：A, C, D, E 参考答案：A, B, D 您的答案：A, B, D参考答案：A, B, D 您的答案：A, B, D窗体底端统计学原理作业窗体顶端第5套您已经通过该套作业,请参看正确答案参考答案：A 您的答案：A参考答案：C 您的答案：C参考答案：C 您的答案：C 参考答案：A 您的答案：A 参考答案：C 您的答案：C 参考答案：A 您的答案：A 参考答案：D 您的答案：D 参考答案：B 您的答案：B 参考答案：D 您的答案：D 参考答案：C 您的答案：C 参考答案：A 您的答案：A 参考答案：C 您的答案：C 参考答案：D 您的答案：D 参考答案：D 您的答案：D 参考答案：C 您的答案：C 参考答案：B 您的答案：B 参考答案：D 您的答案：D 参考答案：C 您的答案：C 参考答案：D 您的答案：D 窗体底端窗体底端。

(整理)农大网上统计学原理3-5套作业.

第3套您已经通过该套作业,请参看正确答案1.人的年龄和企业个数（）。

A.都是离散变量B.都是连续变量C.前者是离散变量，后者是连续变量D.前者是连续变量，后者是离散变量参考答案：D您的答案：A2.统计一词具有多种不同含义，但概括起来则有（）种含义。

A.2B.3C.4D.5参考答案：B您的答案：B3.统计学的基本方法有（）。

A.调查方法，整理方法，分析方法B.调查方法，汇总方法，预测方法C.相对数法，平均数法，指数法D.大量观察法，分组法，综合指标法参考答案：D您的答案：D4.下列属于连续型变量的是（）。

A.企业数B.机器设备台数C.企业职工人数D.职工的年龄参考答案：D您的答案：D5.计量结果不但表现为类别，而且这些类别之间可以进行顺序的比较，计量结果的顺序不能颠倒的计量尺度是（）。

A.定类尺度B.定序尺度C.定距尺度D.定比尺度参考答案：B您的答案：B6.当根据组距数列计算平均数时，需要用（）作为各组的代表数值。

A.各组的上限B.各组的下限C.各组的组中值D.以上都可以参考答案：C您的答案：C7.变量是（）。

A.可变的质量指标B.可变的数值指标和标志C.可变的品质标志D.可变的数量标志参考答案：D您的答案：B8.在抽样调查中，无法避免的误差是（）。

A.登记性误差B.系统性偏差C.计算误差D.抽样误差参考答案：D您的答案：D9.在统计调查中，可以避免也应该控制的调查误差是（）。

A.登记性误差B.代表性误差C.允许误差D.抽样误差参考答案：A您的答案：A10.某连续型等差变量数列，其末组组限为500以上，又知其邻组组中值为480，则末组的组中值为（）。

A.500B.510C.520D.540参考答案：C您的答案：C11.在频数分布中，频率是指（）。

A.各组的频率相互之比B.各组频数相互之比C.各组频数与频率之比D.各组频数与总频数之比参考答案：D您的答案：D12.对某企业职工按工资水平分成4组：500元以下；500—600元；600—700元；700元以上。

农大统计学原理_在线作业_3讲义

统计学原理_在线作业_3交卷时间：2016-06-13 11:40:42一、单选题1.(5分)• A. 表述频数分布的图形可用直方图、折线图、曲线图、茎叶图• B. 根据计量学的一般分类方法，按照对事物计量的精确程度，常将所采用的计量尺度分为两个尺度，即定类尺度和定序尺度 •C. 推断统计学是研究如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法 •D. 定性数据也称品质数据，它说明的是事物的品质特征，是不能用数值表示的，其结果通常表现为类别，这类数据是由定类尺度和定序尺度计量形成的纠错得分： 5知识点： 1.2 统计学的分科,2.1 数据的计量与类型,2.3 统计数据的整理展开解析答案 B解析2.(5分) •A. 确定组距和组中值•B. 确定组数和组距•C. 确定分组标志和划分各组界限•D. 确定全距和组数纠错得分： 5 下述表述不正确的是（）。

统计分组的关键问题是（）。

知识点： 2.3 统计数据的整理展开解析答案 C解析3.(5分) •A. 正方形面积和它的边长之间的关系•B. 若物价上涨, 商品的需求量有相应减少的趋势 •C. 圆的周长和它的半径之间的关系 •D. 价格不变条件下，商品销售额与销售量之间的关系纠错得分： 5 知识点： 8.1 相关与回归分析的基本概念展开解析答案 B解析4.(5分)• A. 算术平均数•B. 四分位数 •C. 众数•D. 中位数纠错得分： 5 知识点： 3.1 集中趋势指标概述展开解析下面现象间的关系属于相关关系的是（）。

容易受到极端数值影响的集中趋势指标是（）。

答案 A解析5.(5分)• A.• B.• C.• D.纠错得分： 0知识点： 5.1 常用的抽样方法展开解析答案 C解析6.(5分)• A. 0≤≤+1 • B. -1≤≤0• C. ≥0• D. -1≤≤+1纠错得分： 5知识点： 10.3 综合指数展开解析答案 A解析7. 统计抽样理论中的大样本是指样本的个数（）。

(整理完)统计学原理专科网上作业题参考答案20121121

(整理完)统计学原理专科网上作业题参考答案20121121统计学原理专科网上作业题参考答案第一章参考答案一、名词解释：1.统计总体：是指根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体，它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。

2.总体单位：指构成总体的每一个单位，它是总体的基本单位。

随着研究目的的不同，总体单位可以是人、物，也可以是企业、机构、地域、甚至可以是状况、长度、时间等等。

3.标志：也叫单位标志，是指总体中各单位所共同具有的属性和特征。

其中，品质标志是以事物属性上的差别来表示。

数量标志则是说明总体单位量的特征的.4.指标：反映现象总体综合数量特征的概念和数值。

5.变异和变量：变异是指在选定的标志下，总体单位之间的差异；变量是指可变的数量标志。

6.连续变量：是指变量的取值是连续不断的，相邻两个数值之间可以作无限分割。

7.大量观察法：是指对要研究的事物的全部或足够数量进行观察的方法。

二、填空题：1.凯特勒；方法论1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×11.×12.√13.×14.× 15.×16.×17.√18.×19.√20.×四、单项选择题：1.D2. B3. D4. A5. C6. C7. B8. A9.D 10. B 11. D 12. A 13. C 14.A 15. B 16. C17. D 18. B 19. C 20. A五、简答题：1.简言之，总体就是根据一定的目的确定的所要研究事物的全体。

总体单位是构成总体的每一个单位（个体）。

关系：（1）从数学角度来看，如果说总体是集合的概念，那么，总体单位就是集合的元素。

（2）总体和总体单位的概念也是相对而言的，随着研究的目的、总体范围的不同而相互变化。

一个事物在一种情况下是总体单位，但在另一种情况下又是总体。

河南农业大学统计学原理配套练习及参考答案

第一章复习思考题与练习题：一、思考题1．统计的基本任务是什么？2．统计研究的基本方法有哪些？3．如何理解统计总体的基本特征。

4．试述统计总体和总体单位的关系。

5．标志与指标有何区别何联系。

二、判断题1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。

（）2、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。

（）3、总体单位是标志的承担者，标志是依附于单位的。

（）4、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。

（）5、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的（）。

三、单项选择题1、社会经济统计的研究对象是（）。

A、抽象的数量关系B、社会经济现象的规律性C、社会经济现象的数量特征和数量关系D、社会经济统计认识过程的规律和方法2、某城市工业企业未安装设备普查，总体单位是（）。

A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业3、标志是说明总体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此（）。

A、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值B、品质标志才有标志值C、数量标志才有标志值D、品质标志和数量标志都具有标志值4、统计规律性主要是通过运用下述方法经整理、分析后得出的结论（）。

A、统计分组法B、大量观察法C、综合指标法D、统计推断法5、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（）。

A、标志和指标之间的关系是固定不变的B、标志和指标之间的关系是可以变化的C、标志和指标都是可以用数值表示的D、只有指标才可以用数值表示答案：二、 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.×三、 1.C 2.B 3.C 4.B 5.B第四章一、复习思考题1.什么是平均指标？平均指标可以分为哪些种类？2．为什么说平均数反映了总体分布的集中趋势？3．为什么说简单算术平均数是加权算术平均数的特例？4．算术平均数的数学性质有哪些？5．众数和中位数分别有哪些特点？6.什么是标志变动度？标志变动度的作用是什么？7.标志变动度可分为哪些指标？它们分别是如何运用的？8.平均数与标志变动度为什么要结合运用？二、练习题要求：试用次数权数计算该村居民平均月收入水平。

统计学原理专科作业题及参考答案070409

统计学原理专科作业题及参考答案070409 东北农业大学网络教育学院统计学原理作业题作业题（一）一、单项选择题1、以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，则该产品的等级是（） A数量标志 B 品质标志 C标志值 D数量指标2、抽样调查与重点调查的主要区别是（）A作用不同 B 组织方式不同 C灵活程度不同 D选取调查单位的方式不同 3、人均粮食产量是一个（）A算术平均数 B结构相对数 C强度相对数 D比较相对数4、甲乙两车间的平均劳动生产率相同，甲的标准差比乙的大，则其平均劳动生产率的代表性是（A甲比乙好 B 乙比甲好 C二者一样 D 无法比较5、在进行组距分组时，凡是遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限的数据时，一般是将此值（）A归入下限所在组 B归入上限所在组 C上述二者均可 D另行分组6、某商场今年与去年相比，销售量增加了8%，销售额增加了10%，则销售价格提高了（）Ａ９.５％Ｂ１０９.５％Ｃ１.８５％Ｄ１.２５％ 7、根据时点数列计算序时平均数应该用（）Ａ几何平均法Ｂ算术平均法Ｃ调和平均法Ｄ首尾折半法二、多项选择题１、下列指标中属于时期指标的有（）Ａ年末人口数Ｂ年新增人口数Ｃ月末库存量Ｄ月商品销售额Ｄ工资总额 2、同度量因素的作用有（）Ａ同度量作用Ｂ比较作用Ｃ稳定作用Ｄ权数作用Ｅ平衡作用 3、计算平均发展速度的方法有（））Ａ环比法Ｂ定基法Ｃ方程式法Ｄ算术平均法Ｅ几何平均法 4、统计学研究对象的特点可以概括为（）Ａ社会性Ｂ大量性Ｃ总体性Ｄ同质性Ｅ变异性三、填空题１、某班组有８个人，其日产量分别为８、９、９、１０、１２、１２、１２、１４，由此可得日产量的中位数是（），众数是（）。

２、环比增长速度加（）等于环比发展速度，环比发展速度的（）等于相应的定基发展速度。

３、统计指数按其所反映的对象范围的不同，可分为（）和（）两种类型。

４、在组距数列中，表示各组界限的变量值称为（），各组上限与下限之间中点位置的值称为（）。