长沙市中考模拟化学考试试卷(一)
湖南省长沙市中考化学模拟试卷及答案解析(四套)
湖南省长沙市中考化学模拟试卷（一）一、选择题1.下列成语中，涉及有化学变化的是（）A．滴水成冰B．火烧连营C．大海捞针D．刻舟求剑2．下列物质中属于有机高分子合成材料的是（）A．木材B．塑料C．蚕丝D．羊毛3．下列物质中属于氧化物的是（）A．葡萄糖B．液氧C．干冰D．苛性钠4．某小孩食欲不振，生长迟缓，发育不良．该小孩可能缺少的元素是（）A．Fe B．I C．Ca D．Zn5．下列做法符合安全要求的是（）A．用点燃的小木条检查液化石油气是否泄漏B．为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品装在同一辆车上运送C．在生产易燃品的厂房，所有的电器设备和照明设备均采用隔离、封闭装置D．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓慢注入盛有浓硫酸的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌6．下列实验操作中正确的是（）A．点燃酒精灯B．移走蒸发皿C．闻气味气体D．取用锌粒7．下列有关硫酸的说法，正确的是（）A．打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾B．浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液C．实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳D．把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡8．铈（Ce）是一种常见的稀土元素，已知铈原子的原子核内有58个质子和82个中子，该原子的核外电子数为（）A．24 B．58 C．82 D．1409．“法老之蛇”是网络上非常流行的化学兴趣实验，其实验原理如下：4Hg（SCN）2═4HgS+2CS2+3（CN）2↑+N2↑，该反应属于（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应10．已知部分农作物适宜生长的pH如表所示：经检测，邵阳地区的土壤呈弱酸性，在邵阳地区不适宜种植的农作物是（）A．油菜B．水稻C．茶树D．甘草11．物质X可发生下列所示的两个反应，①X+碱→盐+H2O，②X+金属氧化物→盐+H2O；则X可能是（）A．CaO B．H2SO4C．NaOH D．CO212．根据化学方程式书写原则判断，下列错误的是（）A．Cu+2HCl═CuCl2+H2B．Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaClC．2Fe2O3+C4Fe+3CO2↑D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O13．下面各组物质在水溶液中能大量共存的是（）A．NaCl、HCl、Na2CO3、NaOH B．H2SO4、BaCl2、KNO3、NaOHC．CuSO4、Na2CO3、NaOH、KCl D．NaCl、KCl、HCl、NaNO314．X、Y、Z三种金属中，只有X在自然界通常以单质形式存在，Y放入Z的硫酸盐溶液中，有Z析出，则三种金属的活动性顺序是（）A．Y＞Z＞X B．X＞Y＞Z C．Z＞Y＞X D．Y＞X＞Z15．将16gA和足量B混合加热，A与B发生化学反应，16gA完全反应后生成12gC 和8gD，则参加反应的A与B的质量比是（）A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．4：1二、填空与简答题（16题每空1分，其他每空2分，共33分）16．请用化学用语填空：（1）镁离子；（2）3个二氧化碳分子；（3）纯碱．17．钌是一种稀有金属元素，它在地壳中的含量最小．钌在有氧化剂（如KClO3）存在时，与氢氧化钾固体一起熔融，可以转变为钌酸钾（K2RuO4）．则钌的元素符号是；在K2RuO4中钌元素的化合价是．（2）在没有催化剂存在时，小心加热KClO3固体，它会发生分解反应生成KClO4（高氯酸钾）和KCl（氯化钾），该反应的化学方程式为．18．（4分）按照要求写出下列反应的化学方程式：（1）高锰酸钾制氧气；（2）向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液．19．（6分）如图所示为某粒子的结构示意图和氯元素在元素周期表中的信息，请按要求填空．（1）若图A表示某原子结构示意图，则n= ．（2）图B中氯原子的相对原子质量为．（3）若图A表示某粒子带两个单位的正电荷，该粒子与图B中氯元素的离子所形成化合物的化学式是．20．根据图中A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：（1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此温度为℃；℃时，将30gA物质充分溶解在50g水中，所得溶液的质量为g；（2）在t3（3）要使C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的一种方法是．21． 2016年3月22日，联合国确定“世界水日”的宣传主题为“水与就业”，我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．水是生命之源，水与人类的生活和生产密切相关．请回答下列问题：（1）要检验我们当地的饮用水是硬水还是软水，你认为可以用来鉴别；（2）净水器中，常用作吸附剂除去水中的色素和异味．22．世界上的几千万种物质都是由100多种元素组成的，同一种元素能够形成不等，这几种碳单质化学同种单质，如碳元素能形成的单质有金刚石、石墨和C60性质相似，物理性质不同，其原因是；相同的元素能组成不同的物质，如氢元素和氧元素能组成水和（填化学式）．三、实验与探究题23．如图所示是某中学化学兴趣小组对二氧化碳与氢氧化钠溶液反应进行的创新实验．已知：20℃时，氢氧化钠在乙醇中的溶解度为17.3g，而碳酸钠在乙醇中几乎不溶解．请回答下列问题：（1）仪器a的名称为．（2）按图组装好二氧化碳的发生装置，实验前要检查装置的．（3）反应装置中长颈漏斗的作用是（填序号）A．添加稀盐酸 B．添加石灰水 C．添加稀盐酸和石灰石（4）制取二氧化碳气体的化学反应方程式为．24．“鱼浮灵”的主要成分是过碳酸钠（xNa2CO3•yH2O2），俗称固体双氧水．某兴趣小组对其进行以下探究：【实验探究一】过碳酸钠的性质探究（1）取少量“鱼浮灵”于试管中，加适量的水，有持续细小气泡缓慢放出；向试管中加入少量MnO2粉末，产生大量气泡．将带火星的木条伸入试管，木条复燃，说明有（填化学式）生成．（2）取实验（1）中上层清液，测得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀盐酸，产生大量气泡；将产生的气体通入澄清的石灰水中，出现浑浊现象，说明有二氧化碳生成．写出二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式．结论：过碳酸钠具有Na2CO3和双氧水的双重化学性质．【实验探究二】“鱼浮灵”样品的组成测定利用如图所示装置进行“鱼浮灵”样品中活性氧含量测定和过碳酸钠组成的测定（杂质对测定无影响）．查阅资料：①活性氧含量是指样品中能转化为氧气的氧元素的质量分数．“鱼浮灵”中活性氧含量≥13.0%是一等品，13.0＞活性氧含量≥10.5%是合格品．②过碳酸钠能与酸反应放出二氧化碳和氧气．（3）实验前先缓慢通入N2一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸，直至A中样品完全反应；继续缓慢通N2．实验前先缓慢通入N2一段时间的目的是．（4）装置B的作用（填字母代号）．a．除去气体中水蒸气 b．便于观察和控制气流速度．四、计算题（共6分）25．实验室取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，称量剩余溶液和滤渣为68.4g．求：（1）充分反应后，生成氧气的质量为g；（2）参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数．参考答案与试题解析一、选择题1.下列成语中，涉及有化学变化的是（）A．滴水成冰B．火烧连营C．大海捞针D．刻舟求剑【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、滴水成冰的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、火烧连营的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；C、大海捞针的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、刻舟求剑的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选：B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列物质中属于有机高分子合成材料的是（）A．木材B．塑料C．蚕丝D．羊毛【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】化学物质的分类思想；化学与生活．【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解答】解：A、木材属于天然有机高分子材料，故选项错误．B、塑料属于三大有机高分子合成材料之一，故选项正确．C、蚕丝属于天然有机高分子材料，故选项错误．D、羊毛属于天然有机高分子材料，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．3．下列物质中属于氧化物的是（）A．葡萄糖B．液氧C．干冰D．苛性钠【考点】从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】根据氧化物是由两种元素组成的，其中一种元素为氧元素进行解答．【解答】解：A、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物；B、液氧是由氧元素一种元素组成的，不属于氧化物；C、干冰是固态的二氧化碳，是由碳、氧两种元素组成，属于氧化物；D、苛性钠是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠是由钠、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物；故选C【点评】本题考查了氧化物的判定，题目较易．4．某小孩食欲不振，生长迟缓，发育不良．该小孩可能缺少的元素是（）A．Fe B．I C．Ca D．Zn【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】化学知识生活化；化学与生活．【分析】根据各种元素的生理作用、缺乏症进行分析解答即可．【解答】解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误．B、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误．C、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项错误．D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项正确．故选D．【点评】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、缺乏症等是正确解题的关键．5．下列做法符合安全要求的是（）A．用点燃的小木条检查液化石油气是否泄漏B．为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品装在同一辆车上运送C．在生产易燃品的厂房，所有的电器设备和照明设备均采用隔离、封闭装置D．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁缓慢注入盛有浓硫酸的烧杯里，并用玻璃棒不断搅拌【考点】易燃物和易爆物安全知识；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；防范爆炸的措施．【专题】化学与能源；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A．根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．B．根据发生爆炸的条件（在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火）解答此题；C．根据发生爆炸的条件（在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火）解答此题；D．根据浓硫酸溶于水放热进行解答．【解答】解：A．液化石油气具有可燃性，泄露遇明火可能发生爆炸，不能用燃着的火柴检查石油液化气是否泄漏，故选项说法错误．B．酒精和鞭炮属于易燃易爆物品，一辆货车上运送不安全；故错误；C．生产易燃物的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置，可以防止发生爆炸，故正确；D．浓硫酸溶于水放热，所以稀释浓硫酸时将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地加入到水中，并用玻璃棒不断搅拌，故错误．故选：C．【点评】本题考查学生对发生爆炸的条件的知识掌握程度和在生活中知识的应用．6．下列实验操作中正确的是（）A．点燃酒精灯B．移走蒸发皿C．闻气味气体D．取用锌粒【考点】加热器皿﹣酒精灯；固体药品的取用；蒸发与蒸馏操作．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．C、根据闻气体气味的方法进行分析判断．D、根据块状固体药品的取用方法进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯应用火柴，图中所示操作错误．B、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误．C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能直接用鼻子闻，图中所示操作正确．D、取用颗粒或块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，图中所示操作错误．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7．下列有关硫酸的说法，正确的是（）A．打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾B．浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液C．实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳D．把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡【考点】酸的化学性质；常见的意外事故的处理方法；酸的物理性质及用途．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】A、根据浓硫酸不具有挥发性进行分析，B、根据浓硫酸不慎沾到皮肤上的处理方法解答；C、根据石灰石与稀硫酸反应，会生成阻碍物质继续反应硫酸钙，分析解答；D、根据金属活动性顺序，铜在氢的后面，与稀硫酸不反应解答．【解答】解：A、浓硫酸不具有挥发性，打开瓶盖，瓶口不会出现白雾，故错误；B、浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液，故正确；C、稀硫酸和石灰石反应，生成硫酸钙，微溶于水的硫酸钙覆盖在石灰石的表面，阻碍反应进一步进行，故错误；D、在属活动性顺序中，铜在氢的后面，与稀硫酸不反应，故错误．答案：B【点评】在解此类题时，首先查看选项需要应用的原理，然后根据化学原理对各个选项进行判断．对于浓硫酸的性质等都需要加强记忆．8．铈（Ce）是一种常见的稀土元素，已知铈原子的原子核内有58个质子和82个中子，该原子的核外电子数为（）A．24 B．58 C．82 D．140【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，进行解答．【解答】解：在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，已知一种铈原子，原子核内有58个质子，因此该铈原子的核外电子数为58．故选：B．【点评】对于原子来说：核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=核内质子数+核内中子数，要熟记这两个等式．9．“法老之蛇”是网络上非常流行的化学兴趣实验，其实验原理如下：4Hg（SCN）2═4HgS+2CS2+3（CN）2↑+N2↑，该反应属于（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应【考点】反应类型的判定．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】由题意，反应的化学方程式为4Hg（SCN）2═4HgS+2CS2+3（CN）2↑+N2↑，该反应的反应物为一种，生成物是四种，据此进行分析判断．【解答】解：反应的化学方程式为4Hg（SCN）2═4HgS+2CS2+3（CN）2↑+N2↑，该反应的反应物为一种，生成物是四种，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．10．已知部分农作物适宜生长的pH如表所示：经检测，邵阳地区的土壤呈弱酸性，在邵阳地区不适宜种植的农作物是（）A．油菜B．水稻C．茶树D．甘草【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．【解答】解：油菜、水稻、茶树等适宜在pH小于7，即显酸性的土壤中生长；甘草适宜在pH大于7，即显碱性的土壤中生长．邵阳地区土壤呈弱酸性，最不适宜种植的农作物是甘草．故选D．【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．11．物质X可发生下列所示的两个反应，①X+碱→盐+H2O，②X+金属氧化物→盐+H2O；则X可能是（）A．CaO B．H2SO4C．NaOH D．CO2【考点】酸的化学性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】由题意，物质x可发生下列所示的两个反应，①X+碱→盐+水、②X+金属氧化物→盐+水，解答本题可采用代入验证法，结合酸的化学性质（能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应）、碱的化学性质（能与非金属氧化物、酸、一些盐等反应），进行分析判断．【解答】解：A、氧化钙不能与碱反应，不能与金属氧化物反应，故选项错误．B、硫酸能与碱发生中和反应生成盐和水，硫酸能与金属氧化物反应生成盐和水，则X可能是硫酸，故选项正确．C、NaOH不能与碱反应，故选项错误．D、二氧化碳能与碱反应生成盐和水，二氧化碳不能与金属氧化物反应，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质（能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应）、碱的化学性质（能与非金属氧化物、酸、一些盐等反应）是正确解答本题的关键．12．根据化学方程式书写原则判断，下列错误的是（）A．Cu+2HCl═CuCl2+H2B．Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaClC．2Fe2O3+C4Fe+3CO2↑D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【考点】书写化学方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀盐酸反应，故选项错误．B、该化学方程式书写完全正确．C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式书写完全正确．故选：A．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．13．下面各组物质在水溶液中能大量共存的是（）A．NaCl、HCl、Na2CO3、NaOH B．H2SO4、BaCl2、KNO3、NaOHC．CuSO4、Na2CO3、NaOH、KCl D．NaCl、KCl、HCl、NaNO3【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、Na2CO3、NaOH与在HCl溶液中能相互交换成分分别生成氯化钠、水和二氧化碳，氯化钠和水，不能大量共存，故选项错误．B、H2SO4、BaCl2在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡沉淀和盐酸，不能大量共存，故选项错误．C、CuSO4、NaOH在溶液中相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存，故选项错误．D、四种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，故选项正确．【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．14．X、Y、Z三种金属中，只有X在自然界通常以单质形式存在，Y放入Z的硫酸盐溶液中，有Z析出，则三种金属的活动性顺序是（）A．Y＞Z＞X B．X＞Y＞Z C．Z＞Y＞X D．Y＞X＞Z【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定三种金属活动性由强到弱的顺序【解答】解：X、Y、Z三种金属，在自然界只有X以单质形式存在，Y、Z以化合物形式存在，说明X是稳定的金属，即金属活动性Y、Z＞X；把Y放入Z的硫酸盐溶液中，Y表面有Z析出，说明Y的金属活动性比Z强，即Y＞Z，则三种金属的活动性由强到弱的顺序Y＞Z＞X．故选：A【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．15．将16gA和足量B混合加热，A与B发生化学反应，16gA完全反应后生成12gC 和8gD，则参加反应的A与B的质量比是（）A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．4：1【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由题意可知，反应物是A和B，生成物是C和D，根据质量守恒定律可以求出参加反应的B的质量，进而求出参加反应的A和B的质量比．【解答】解：16gA完全反应后生成12gC和8gD，由质量守恒定律可知，参加反应的B的质量为12g+8g﹣16g=4g，故参加反应的A和B的质量比是16g：4g=4：1．【点评】本题解题的关键是运用化学中的基本思想：质量守恒思想．二、填空与简答题（16题每空1分，其他每空2分，共33分）16．请用化学用语填空：（1）镁离子Mg2+；（2）3个二氧化碳分子3CO2；（3）纯碱Na2CO3．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故镁离子可表示为：Mg2+；（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个二氧化碳分子可表示为：3CO2；（3）纯碱是碳酸钠是俗称，其化学式为：Na2CO3；故答案为：（1）Mg2+；（2）3CO2；（3）Na2CO3；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．17．（1）钌是一种稀有金属元素，它在地壳中的含量最小．钌在有氧化剂（如KClO3）存在时，与氢氧化钾固体一起熔融，可以转变为钌酸钾（K2RuO4）．则钌的元素符号是Ru ；在K2RuO4中钌元素的化合价是+6 ．（2）在没有催化剂存在时，小心加热KClO3固体，它会发生分解反应生成KClO4（高氯酸钾）和KCl（氯化钾），该反应的化学方程式为4KClO33KClO4+KCl ．【考点】元素的符号及其意义；有关元素化合价的计算；书写化学方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据元素符号的书写、化合价原则、化学方程式的书写进行解答．【解答】解：（1）钌的元素符号是Ru；在K2RuO4中钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，根据化合价原则，钌元素的化合价为+6；（2）加热KClO3固体，它会发生分解反应生成KClO4（高氯酸钾）和KCl（氯化钾），该反应的化学方程式为：4KClO33KClO4+KCl；故答案为：（1）Ru；+6；（2）4KClO33KClO4+KCl；【点评】本题考查了元素符号的书写、化合价原则、化学方程式的书写，题目较易．18．按照要求写出下列反应的化学方程式：（1）高锰酸钾制氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液HCl+NaOH═NaCl+H2O ．【考点】书写化学方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．【解答】解：（1）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为：HCl+NaOH═NaCl+H2O；故填：HCl+NaOH═NaCl+H2O．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、。
2023年湖南省长沙市中考化学一模试卷+答案解析(附后)
2023年湖南省长沙市中考化学一模试卷1. 我们生活在一个不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是( )A. 雪糕融化B. 菜刀生锈C. 酒精挥发D. 水结成冰2. 化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是( )A. 倾倒液体B. 过滤C. 点燃酒精灯D. 检查装置的气密性3. 下列实验现象描述正确的是( )A. 碳在空气中燃烧生成二氧化碳B. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体C. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟，生成黑色固体D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成白色固体4. 下列宏观事实对应的微观解释不正确的是( )A. 酒香不怕巷子深——分子在不断运动B. 1滴水中大约有个水分子——分子的体积很小C. 1000L氧气经压缩后可以储存在60L钢瓶中——压强增大，分子的体积变小D. 水和过氧化氢的化学性质不同——分子的构成不同5. 近几年，新冠病毒肆虐全球。
有些病人恢复期需要补充维生素。
下列关于维生素C的说法中，不正确的是( )A. 维生素C由碳、氢、氧三种元素组成B. 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为3：4：3C. 维生素C由维生素C分子构成D. 维生素C中氧元素的质量分数最大6. 在一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，则x的值是( )物质甲乙丙丁反应前质量31915反应后质量0142xA. 7B. 6C. 3D. 117. 在科学技术高速发展的时代，科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，每个泡沫含有约4000个碳原子，在低于时，泡沫具有永久磁性，下列叙述不正确的是( ) A. “碳纳米泡沫”是一种单质 B. “碳纳米泡沫”属于纯净物C. “碳纳米泡沫”属于化合物D. “碳纳米泡沫”和石墨的物理性质不同8. 如果一辆客车行驶在公路上，司机发现汽车油箱泄漏，车厢内充满汽油的气味，这时采取的应急措施不正确的是( )A. 打开车窗B. 严禁一切烟火C. 疏散乘客D. 在车内拨打手机9. 有些不法商人用铜锌合金假冒黄金，下列方法或试剂不可用于鉴别“真假黄金”的是( )A. 硝酸银溶液B. 在火焰上灼烧C. 稀硫酸D. 观察颜色10. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是( )A. 时，甲、乙的溶解度相等B. 时，甲、乙溶液中溶质的质量分数相等C.将甲、乙的饱和溶液从升温至，甲溶液中溶质的质量分数比乙大D. 将甲、乙的饱和溶液从降温至，析出甲的质量一定比乙的大11. 化学与生活息息相关。
2024年湖南省长沙市雅礼教育集团中考一模考试化学试题(解析版)
2024年上学期九年级一模检测试卷化学科目考生注意：本试卷共五道大题，23道小题，满分100分，时量60分钟可能使用到的相对原子质量：C-12、H-1、O-16、N-14、Ca-40、Cl-35.5一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。
每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置。
）1. 五一期间，为增强游客的体验感，长沙做了许多准备。
下列活动中一定发生化学变化的是A 放飞气球 B. 打扫地面 C. 燃放烟花 D. 音乐喷泉【答案】C【解析】【详解】A 、放飞气球，没有生成新物质，属于物理变化；B 、打扫路面，没有生成新物质，属于物理变化；C 、燃放烟花，发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化；D 、音乐喷泉，无新物质生成，属于物理变化。
故选：C 。
2. 正确实验操作对于培养学生实验能力和科学素养具有重要意义，下列实验操作正确的是A. 称量固体B. 倾倒液体C. 测溶液的pHD. 过滤【答案】A【解析】【详解】A 、用托盘天平称量固体药品时，应把砝码放在右盘，药品放在左盘，此选项正确；B 、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，此选项错误；C 、用试纸测定溶液的pH 时，在白瓷板或玻璃片上放一小片pH 试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH 试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH ，不能将试纸伸入待测液中，以免污染待测液，此选.的项错误；D 、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时要用玻璃棒进行引流，防止过滤时液体溅出烧杯外，图中缺少玻璃棒引流，此选项错误。
故选：A 。
3. 在《全面推进美丽中国建设的意见》中提出建设美丽中国的重要目标，重点推进美丽蓝天的建设，要守护好蓝天离不开对空气的保护。
下列有关空气的说法正确的是A. 空气中体积分数最大的是氧气B. 、和是空气污染物C. 氧气具有可燃性，可用作火箭推进剂D. 氮气化学性质稳定，可用作食品保护气【答案】D【解析】【详解】A 、空气中体积分数最大的是氮气，约占空气体积的78%，而氧气约占21%，故A 错误；B 、二氧化碳是空气的组成成分，不属于空气的污染物，故B 错误；C 、氧气具有助燃性，可用作火箭燃料的助燃剂，故C 错误；D 、氮气化学性质稳定，很难与其它物质发生化学变化，可以充入食品包装袋中用作保护气，故D 正确。
长沙市中考化学一模试卷(带解析)
长沙市中考化学一模试卷(带解析)一、选择题（培优题较难）1．有一包白色固体，可能含有FeCl3、 CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、 BaCl2、 Na2SO4中的几种。
为确定其组成，取适量试样进行下列实验。
请根据实验现象判断:.①取试样溶于水，搅拌、过滤，得到无色澄清溶液A和白色沉淀B;②取上述无色澄清溶液A，通入适量的CO2，生成白色沉淀C;③取上述白色沉淀B，加入过量的稀硝酸，沉淀全部消失。
综合上述实验现象，下列判断正确的是:A．由①得原白色固体中一定不含FeCl3，一定含有CaCO3B．由②③得原白色固体中一定含有Ba(OH)2，一定不含有Na2SO4C．由实验现象判断，白色固体中最多含4种物质D．由实验现象判断，白色固体的组成最多有3种情况【答案】C【解析】【分析】FeCl3溶液呈黄色，其沉淀为红褐色，而实验中得到的是无色澄清溶液A和白色沉淀B，所以一定不存在氯化铁；根据①取试样溶于水，搅拌、过滤，得到无色澄清溶液A和白色沉淀B;白色固体中可能含有碳酸钙或硫酸钡中的一种或两种；氢氧化钡溶液中通入二氧化碳可以生成能溶于硝酸的白色沉淀碳酸钡，氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中通入二氧化碳也可以产生碳酸钡，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠再与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀；而根据③取上述白色沉淀B，加入过量的稀硝酸，沉淀全部消失，可判断白色沉淀不可能为硫酸钡，故判断白色固体中一定不含硫酸钠。
根据以上分析可知白色固体中一定含有碳酸钙，氢氧化钡（或氢氧化钠和氯化钡），一定不含氯化铁和硫酸钠。
白色固体若含两种物质，则根据②取上述无色澄清溶液A，通入适量的CO2，生成白色沉淀C，而在几种物质的溶液中，能与二氧化碳气体反应产生沉淀的只有氢氧化钡，因此白色固体中一定含有氢氧化钡，则这两种物质为：碳酸钙和氢氧化钡；若白色沉淀含有三种物质，则三种物质可能的组合为：（1）碳酸钙、氢氧化钡与氢氧化钠；（2）碳酸钙、氢氧化钡与氯化钡；（3）碳酸钙、氢氧化钠与氯化钡；如果白色固体含有四种物质，则它的组合为：碳酸钙、氢氧化钡、氢氧化钠和氯化钡，最多含有这四种物质。
【10套打包】长沙市中考模拟考试化学试题含答案(1)
【10套打包】长沙市中考模拟考试化学试题含答案(1)中考化学第一次模拟试卷第I卷选择题第I 卷共10 小题，每小题3 分，共30 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．2019 年世界环境日将聚焦“空气污染”主题，我市在环境保护上取得显著成就。
下列做法符合这一主题是A．直接焚烧废弃塑料B．餐饮油烟直接排放空气中C．大量燃放烟花爆竹D．使用清洁能源的公共汽车2．以下实验，仅发生物理变化的是A．压缩空气B．加热砂糖C．铁的锈蚀D．粉尘爆炸3．战国所著《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”（“蛎房”即指牡蛎壳之类的贝壳），并把这种灰称为“蜃”。
在东汉蔡伦改进造纸术中，用“蜃”溶于水制得的碱液将树皮脱胶。
“蜃”的主要成分是A．氯化钠B．氢氧化钙C．碳酸钙D．氧化钙4．下列物质的性质和用途，对应关系正确的是5A．稀释浓硫酸B．检查装置气密性C．测定溶液p H D．引燃酒精灯6．古代的“打火机”——“火折子”是用草纸卷成密集的纸卷，用火点燃，再将其吹灭放入竹筒中，需要的时候取出轻轻吹一下即可生火。
以下关于“火折子”制作及使用的说法错误．的是A．制作“纸卷”的草纸是可燃物B．准备放入竹筒中的“火折子”要留些火星C．纸卷放入竹筒后，盖子不能将竹筒完全密封D．“火折子”吹了会燃烧是因为降低“纸卷”的着火点7．氮化碳（C3N4，其中C 为+4 价）硬度超过金刚石，成为首屈一指的超硬新材料。
下列有关C3N4 的说法正确的是A．氮化碳属于非金属氧化物B．氮化碳中氮元素化合价是-3C．氮化碳中C、N 元素质量比为3∶4D．氮化碳由3 个碳原子和4 个氮原子构成8．下列化学观念错．误．的是A．转化观:二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可相互转化B．微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的C．结构观:水和过氧化氢化学性质不同是因为它们分子的构成不同。
D．分类观:氧气、氮气、氢气均属于非金属单质9．下列鉴别物质的方案，不．能．达到实验目的是10．向碳酸钠溶液中滴加盐酸，利用pH 传感器测得溶液pH 与消耗盐酸体积的变化关系如图所示。
湖南省长沙市中考化学模拟试卷(一)(含解析)
中考化学模拟试卷一、选择题（本大题共15个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题案填在表格中）1 •成语是中华文化的瑰宝•下列成语涉及化学变化的是（）A. 绳锯木断B .滴水成冰C .死灰复燃D .聚沙成塔2 •下列关于物质鉴别的方法中错误的是（）A. 氮气和空气用带火星的木条鉴别B. 硬水和软水可以用肥皂水鉴别C. 水和双氧水可用二氧化锰鉴别D. 汽油和酒精可以通过闻气味鉴别3. 水是宝贵的自然资源.下列说法正确的是（）A. 水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭B. 水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产C. 为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D. 自来水中只含水分子，不含其它粒子4. 下列图示实验操作中，正确的是（）读液体体积B. -A?-3分，共45分•请将答A.6030-稀释浓硫酸 5.下列有关实验的操作或结论正确的是（ ）A. 氢氧化钠固体放在烧杯里称量B. 在量筒中稀释浓硫酸C. 排水法收集 Q 时，看到水槽内导管口有气泡冒出便立即收集D. 用PH 试纸测得某溶液的 PH 为5.5 6•关于原子和分子的说法，正确的是（ ）A. 原子不能直接构成物质 B •分子是由原子构成的C.原子在化学变化中可以再分 D •分子之间没有间隙7.下列几种常见的饮料中不含有机物的是（ ）A.果汁B .牛奶C .矿泉水 D .啤酒占燃&下列从化学方程式 2f+Q2HO 中获取的信息中，叙述错误的是（）A. 在反应前后，元素的种类没有变化B. 在常温下，氢气与氧气混合就可以发生反应C. 4 g 氢气与32 g 氧气完全反应，可以生成 36 g 水D. 在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变 9.下列事实和解释相符合的是（ ） A. 洗涤剂清除油污-洗涤剂能溶解油污 B. 氢氧化钠固体作干燥剂-氢氧化钠固体易潮解 C. 铝制成铝箔-铝具有良好的导电性 D. 金刚石用来裁玻璃-金刚石熔点高 10.某农技站货架上待售的化肥有NHNO 、KNO 、CO （NH ） 2,其中缺少的肥料品种是（）A. 氮肥B .磷肥C .钾肥D .复合肥11 .甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（）D.o El n 潟廊tA. 甲的溶解度比乙大B. t 2C 时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等C. tjC 时，将50 g 水加入15 g 甲物质中，可得到 65 g 溶液D. 要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法 12.下列说法中，正确的是（ ）A. 含有碳元素的物质都是有机物B. 合金的硬度一般比组成它的各成分金属的硬度小C. 用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度D. 墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断地运动13.除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（）A. AB. BC. CD. D14.下列除杂的实验过程都正确的是（ ）（括号内为杂质）A. MnO （ KCl ）加水溶解、过滤、蒸发、结晶B. BaSQ （ BaC （3）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥C. CuQ （ Cu ）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥D. KCl （ K>CQ ）加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶15.将下列各组物质混合后溶于水，得到无色溶液的是（）A. NaNQ 、NaCI 、Na^SQ B . MgC 2、NaQH KNQ C. CuSQ> CaCb 、MgCl 2D. BaCO 、AgNQ KCl甲乙濬解度;g20、填空题16. 被称为“生命之源”的水（HO）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2C2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体•在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容:实验步骤实验现象实验结论①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中.（1）B试管中发生反应的化学方程式:（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？17. ____________________________________ 写出锌与稀硫酸反应的化学方程式： .18•元素的化学性质主要与原子的 _有关；化学变化中不能再分的粒子是_;地壳中含量最多的元素与空气中含量最多的元素组成的化合物的化学式为____ ，其中显正价的元素的化合价为价.19•请用分子、原子的观点解释打火机中丁烷气体能被压缩成液体的原因：____ .三、简答题如图是某趣味实验装置图•挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象•请分析其原因:100.■无色濬港DA局温懺燒£5*Tl―•C +澄清石灰水②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象. A试管中无明显现象B试管中有气泡产生A试管中的无色液体是：B试管中的无色液体是：B20.由三种元素组成，其式量为(1) 写出A与盐酸反应的化学方程式.(2) D中含有的溶质可能有哪几种情况?四、实验题22.规范的操作是实验成功的基本保障•下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题.A-抑热固体药品铁丝在氧气中燃烧 C.连接仪器 D.里朗一室体租的水(1) ______________________A操作存在的错误是;(2)B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是_;(3) ______________________________ C操作可能造成的不良后果是 (写出一条即可)；(4)D操作实际量取的水的体积会 _ (选填“偏大”“偏小”或“不变”).23•某“暖手包”中发热剂的成分为：铁粉、活性炭及氯化钠三种物质•这些物质对“暖手包”发热有什么作用？小科在老师的指导下，在一个隔热的密闭容器中进行了下列实验，并测定了密闭容器内的空气湿度、Q的体积分数及上升温度等数据，结果如下表：(1) 第1、2、3组的实验说明，“暖手包”中能更好吸收空气中的水蒸气的物质是___ ;(2) 上述实验说明，“暖手包”发热时实际上是Fe粉与_、水蒸气共同作用的结果；(3) 上述实验—(选填“能”或“不能”)证明湿度越大，“暖手包”上升温度越低；(4) 为进一步测定发热剂中活性炭的质量分数，小科和同学们分别称取等质量的两份发热剂，设计了两种方案准备进行实验.―滤液但老师指出，这两种方案都有不足，最终会导致测定结果偏大•请你分析: 方案甲的不足之处是 方案乙的不足之处是五、计算题（本题共 6分）可能用到的相对原子质量：Na ： 23C : 120: 16H: 1CI : 35.524.实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠，由于保管不当已经变质•某兴趣小组的同学欲通过实 验测定其变质的情况，实验过程如下：取样品 25g 放入烧杯中，向其中加入 280g 过量的稀盐酸，得到296.2g 溶液.试计算：（1） 产生的气体的质量为 ____ g ; （2） 25g 样品中碳酸钠的质量.参考答案与试题解析一、选择题（本大题共 15个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题 3分，共45分.请将答案填在表格中）1.成语是中华文化的瑰宝.下列成语涉及化学变化的是（ ）A. 绳锯木断B .滴水成冰C .死灰复燃D .聚沙成塔 【考点】E3:化学变化和物理变化的判别. 【专题】512:物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物 理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断.【解答】解：A 、绳锯木断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化. B 、 滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.方案甲：发熱剂+足數皿濬观过滤「f 滤渣f 洗海f 干燥f 称量 方案乙：发熱剂+足董稀盐釀!► -*滤渣—►干燥「►称量 过滤一f 滤液C、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化.D聚沙成塔过程中没有新物质生成，属于物理变化.故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列关于物质鉴别的方法中错误的是（）A. 氮气和空气用带火星的木条鉴别B. 硬水和软水可以用肥皂水鉴别C. 水和双氧水可用二氧化锰鉴别D. 汽油和酒精可以通过闻气味鉴别【考点】AE:物质的鉴别、推断；4Q:常见气体的检验与除杂方法；77:硬水与软水；E4:化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】182:物质的鉴别题.【分析】A、氮气不支持燃烧，而空气中的氧气能够支持燃烧，可以据此分析；B、硬水中含有较多的钙镁离子，而软水不含或含有较少的钙镁离子，所以加入肥皂水后会产生不同的现象，可以据此分析；C、双氧水在二氧化锰的催化下能够反应生成氧气，而水不能，可以据此解答；D汽油和酒精的气味不同，所以可以通过闻气味的方法进行鉴别，可以据此解答该题.【解答】解：A、氮气不支持燃烧，而空气中的氧气能够支持燃烧，所以可以用燃着的木条进行鉴别，但是不能用带有火星的木条进行鉴别，故A方法错误；B、硬水中含有较多的钙镁离子，而软水不含或含有较少的钙镁离子，所以加入肥皂水后会产生不同的现象，故B方法正确；C、双氧水在二氧化锰的催化下能够反应生成氧气，而水不能，故C方法正确；D汽油和酒精的气味不同，所以可以通过闻气味的方法进行鉴别，故D方法正确.故选A.【点评】鉴别物质时，可以根据不同物质的性质，选择合适的方法或试剂应能出现明显不同的现象或结果，就能完成对物质的鉴别.3. 水是宝贵的自然资源.下列说法正确的是（过滤A. 水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭B. 水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产C. 为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D. 自来水中只含水分子，不含其它粒子【考点】78:水资源状况；7B :常见的溶剂；HB:保护水资源和节约用水. 【专题】521 :空气与水.【分析】根据已有的知识进行分析，水资源虽然丰富，但是不是取之不尽用之不竭的，水可以溶解 许多物质，是最常用的溶剂，工业废水不能直接进行灌溉，自来水属于混合物，含有其他物质的分 子. 【解答】解：A 、水在自然界中不断循环，但不是取之不尽用之不竭的，故 A 错误； B 、 水可以溶解许多物质，是最常用的溶剂，广泛用于工农业生产，故 B 正确；C 、 工业废水含有有害物质，工业废水不能直接进行灌溉，故C 错误；D 自来水属于混合物，除了含有水分子，还含有其他物质的分子，故 D 错误；故选B.【点评】本题考查了水资源的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合选项的叙述进行.4. 下列图示实验操作中，正确的是（60-= 50-E祀30三读液体体积称量固体质量A .B .C.【考点】42:测量容器-量筒；43:称量器-托盘天平；4D:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释; 过滤的原理、方法及其应用.【专题】531 :常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据量筒的使用注意事项解答；B、根据托盘天平的使用方法：左托盘放称量物，右托盘放砝码，进行分析解答；C、根据根据过滤操作解答；D根据稀释浓硫酸的方法解答.【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平•图示正确；B、根据托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，因此称量固体操作错误；C、过滤实验中用用玻璃棒引流，图中无玻璃棒引流，故错误；D稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故图示操作错误；答案：A【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验.5. 下列有关实验的操作或结论正确的是（）A. 氢氧化钠固体放在烧杯里称量B. 在量筒中稀释浓硫酸C. 排水法收集Q时，看到水槽内导管口有气泡冒出便立即收集D. 用PH试纸测得某溶液的PH为5.5【考点】43：称量器-托盘天平；4D:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；4U:溶液的酸碱度测定;制取氧气的操作步骤和注意点.【专题】531 :常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断.B、量筒不能作反应容器.C、根据排水法收集气体的注意事项进行解答. 4G: 6G:D.D根据用广泛pH试纸测得溶液的pH应为整数进行分析判断.【解答】解：A、氢氧化钠具有腐蚀性，为防止腐蚀托盘，应将氢氧化钠固体放入烧杯中称量，故选项说法正确．B、在量筒内稀释浓硫酸，操作错误，会使量筒受热不均，引起炸裂，故选项说法错误.C、用排水法收集氧气时，等到气泡冒出均匀后再收集，而不是看到导管口有气泡冒出就立即收集，否则收集的气体不纯，故选项说法错误．D pH试纸有广泛pH试纸和精确pH试纸，用广泛pH试纸测得溶液的pH应为整数，故选项说法错误．故选：A．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．6．关于原子和分子的说法，正确的是（）A. 原子不能直接构成物质B •分子是由原子构成的C.原子在化学变化中可以再分 D •分子之间没有间隙【考点】B5:分子和原子的区别和联系.【专题】152：结合课本知识的信息；511：物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】物质是由分子、原子等微小粒子构成的，分子和原子既有联系，又有区别，分子是由原子构成的，分子在化学变化中可以再分为原子，原子不能再分，这是分子和原子的根本区别.【解答】解：A、有些物质是由原子直接构成，例如铁是由铁原子直接构成的，A错误；B 、分子是由原子构成的，分子可以在分成原子，B正确；C、原子是化学变化中的最小微粒，原子在化学变化中可以再分，C错误；D、分子之间有间隔，气体受压体积缩小就说，分子间的间隔变小，D错误.故选：B.【点评】本题考查了分子、原子的知识.认识物质的微粒性，物质是由分子、原子等微小粒子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子.7.下列几种常见的饮料中不含有机物的是（）A. 果汁B.牛奶C.矿泉水D.啤酒【考点】AC:有机物与无机物的区别.【专题】516:物质的分类.【分析】根据常见物质的成分及其组成分析.有机物是指含有碳元素的化合物.无机物是指不含有碳元素的化合物.一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物.【解答】解：A、果汁中的含有的果酸、糖类等属于有机物，故A不符合题意；B、牛奶中含有蛋白质、油脂等物质属于有机物，故B不符合题意；C、矿泉水中含有水和矿物质等，不含有机物，故C符合题意；D啤酒中含有酒精，酒精属于有机物，故D不符合题意.故选：C.【点评】解答本题要掌握物质的分类方法，只有这样才能对各种物质进行正确的分类.点燃&下列从化学方程式2H2+Q ' 2fO中获取的信息中，叙述错误的是（）A. 在反应前后，元素的种类没有变化B. 在常温下，氢气与氧气混合就可以发生反应C. 4 g氢气与32 g氧气完全反应，可以生成36 g水D. 在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变【考点】G2:化学方程式的概念、读法和含义.【专题】513:化学用语和质量守恒定律.【分析】根据质量守恒定律和化学方程式的实际应用，A和C是质量守恒的宏观说法，D是微观说法.氢气和氧气的反应是在点燃条件下才可以发生，故B错误.【解答】解：A、反应前氢气和氧气中含有有氢元素和氧元素，反应后水中含有氢元素和氧元素，故A正确；B、从以上方程式中可知氢气与氧气在点燃的条件下才能反应，故B错误；C、从以上方程式中可知，每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应可以生成36份质量的水，故C正确；D从以上方程式中可知，反应前氢原子有4个，氧气有2个，反应后氢原子有4个，氧原子有2个，故D正确. 故选B．【点评】化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．9．下列事实和解释相符合的是（）A. 洗涤剂清除油污-洗涤剂能溶解油污B. 氢氧化钠固体作干燥剂-氢氧化钠固体易潮解C. 铝制成铝箔-铝具有良好的导电性D. 金刚石用来裁玻璃-金刚石熔点高【考点】7H:乳化现象与乳化作用；82:金属的物理性质及用途；94:常见碱的特性和用途；C6:碳单质的物理性质及用途．【专题】144:物质的性质与用途．【分析】A、根据洗涤剂具有乳化作用，进行分析判断.B、根据氢氧化钠固体易潮解，进行分析判断.C、根据金属的性质与用途进行分析判断.D根据金刚石的硬度大，进行分析判断.【解答】解：A、洗涤剂清除油污，是利用了洗涤齐U具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故选项说法错误．B、氢氧化钠固体易潮解，可用作干燥剂，故选项说法正确.C、铝制成铝箔，是利用了铝具有良好的导热性，故选项说法错误.D金刚石用来裁玻璃，是利用金刚石硬度大的性质，故选项说法错误.故选: B．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．10.某农技站货架上待售的化肥有NHNO、KNO CO（NH）2,其中缺少的肥料品种是（）A. 氮肥B •磷肥C.钾肥D •复合肥【考点】9J :常见化肥的种类和作用.【专题】527:常见的盐化学肥料.分析】据常见化肥的种类进行解答,含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥, 含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.【解答】解：硝酸铵是氮肥、硝酸钾是复合肥、尿素是氮肥，还缺少的是磷肥和钾肥.故选BC.【点评】本题难度不大，掌握化肥的分类方面的知识是解题的关键.11 •甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（）濬解度gA. 甲的溶解度比乙大B. t2C时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等C. t i C时，将50 g水加入15 g甲物质中，可得到65 g溶液D. 要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法【考点】7N:固体溶解度曲线及其作用；7J :饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；7R:溶质的质量分数.【专题】515:溶液、浊液与溶解度.【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③ 判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解：A、比较溶解度需要指明具体的温度，故A错误；B、t2C时，甲、乙的两种饱和溶液中溶质的质量分数相等，故B错误；C、t1C时，甲物质的溶解度是20g,所以将50g水加入15g甲物质中，可得到60g溶液，故C错误; D通过分析溶解度曲线可知，要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法，故D正确.故选：D.【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力.12.下列说法中，正确的是（A. 含有碳元素的物质都是有机物B. 合金的硬度一般比组成它的各成分金属的硬度小C. 用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度D. 墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断地运动【考点】AC:有机物与无机物的区别；83:合金与合金的性质；BA分子的定义与分子的特性；H4: 灭火的原理和方法.【专题】213:化学与能源；511 :物质的微观构成与物质的宏观组成；516 :物质的分类；524:金属与金属材料.【分析】A、根据有机物的概念解答；B、合金的硬度一般比组成它的各成分金属的硬度大；C、用灯帽盖灭酒精灯是因为隔绝了氧气或空气；D墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断地运动.【解答】解：A、含有碳元素的物质不都是有机物，比如二氧化碳，不属于有机物，错误；B、合金的硬度一般比组成它的各成分金属的硬度答，错误；C、用灯帽盖灭酒精灯是因为隔绝了氧气或空气，错误；D墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断地运动，正确.故选D.【点评】本题难度不大，可依据已有的知识解答.A. AB. BC. CD. D【考点】2H:物质除杂或净化的探究；4S:气体的干燥（除水）；9H:盐的化学性质.【专题】167:物质的分离和提纯；533 :物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变•除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质.【解答】解：A、Fe和Fe2Q均能与盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误.B、NH4HCO在氨气、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误.C、BaCl2能与AgNO溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钡，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钡，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误.D浓硫酸具有吸水性，但能与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确.故选：D.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.14.下列除杂的实验过程都正确的是( )(括号内为杂质)A. MnO( KCl )加水溶解、过滤、蒸发、结晶B. BaSQ ( BaCO)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥C. CuQ( Cu)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥D. KCl ( K>CQ)加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶【考点】2H:物质除杂或净化的探究.【专题】16 ：压轴实验题；167：物质的分离和提纯；533：物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】可以根据物质的性质方面进行分析，然后判断实验操作能否达到实验目的，从而得出正确的结论. A 中二氧化锰不溶于水，氯化钾易溶于水，通过溶解、过滤、蒸发、结晶的方法得到的是氯化钾；B中碳酸钡溶于稀盐酸，硫酸钡不溶于稀盐酸；C中氧化铜溶于稀盐酸，洗涤、干燥后得到的是铜；D中碳酸钾和盐酸反应生成氯化钾，生成物中没有沉淀.【解答】解：A、二氧化锰不溶于水，氯化钾易溶于水，通过加水溶解、过滤、蒸发、结晶的方法会把二氧化锰除去，达不到实验目的，故A错误；B、硫酸钡不会溶于酸，碳酸钾会与酸反应而溶解，加盐酸后过滤，滤纸上就只剩硫酸钡了，故确；C、氧化铜会与酸反应，而铜不会，加盐酸过滤、洗涤、干燥，会得到铜，与实验目的不符合，故错误；D碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，没有沉淀，不需要过滤操作，故D错误.故选B【点评】除杂的基本要求：一是要完全除去杂质，二是除杂过程中不能产生新杂质，还要注意最后的分离方法，是否能达到实验目的.15 •将下列各组物质混合后溶于水，得到无色溶液的是（）A、NaNO K NaCI、Na^SQ B. MgC2、NaOH KNOC. CuSQ CaCb、MgCl2D. BaCL、AgNQ KCI【考点】9Q:酸碱盐的溶解性；9H:盐的化学性质；9R:离子或物质的共存问题；F4:复分解反应及其应用.【专题】533:物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】物质混合后溶于水，得到无色溶液的条件是：要求各物质间不会反应生成沉淀，且溶液中不会存在有色离子，对每一选项分析即可解决.【解答】解：A、三物质之间不反应且不存在有色离子，故此选项正确.B、三物质之间会反应生成氢氧化镁沉淀，故此选项错误.C、因为硫酸铜的溶液呈蓝色，故此选项错误.D三物质混合会生成白色沉淀，故此选项错误.故选A【点评】此题是对酸碱盐之间反应的考查，解题的关键是利用复分解反应的发生条件判断反应是否发生，以及反应时出现的沉淀情况.二、填空题16. 被称为“生命之源”的水（H2Q）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2Q2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：。
湖南省长沙市九年级第一次中考模拟化学考试卷(解析版)(初三)中考模拟.doc
湖南省长沙市九年级第一次中考模拟化学考试卷（解析版）（初三）中考模拟姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分【题文】下列变化中，有一种变化与其它三种变化有着本质上的不同，它是评卷人得分A．纸张燃烧 B．粮食酿酒 C．火药爆炸 D．湿衣服晾干【答案】D【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
纸张燃烧的过程中会生成新物质属化学变化；粮食酿酒发生的是缓慢氧化，生成了新物质属化学变化；火药爆炸发生的是剧烈的燃烧，生成了新物质属化学变化；湿衣服晾干是水由液态变成气态，水的状态发生改变，没有生成新物质属物理变化。
故选D。
考点：化学变化和物理变化的判断【题文】下列图示的实验操作中，正确的是A. 量9.5mL液体B. 干燥氧气C. 测定溶液的pHD. 称量NaOH【答案】B【解析】A. 量取液体选择量筒时，应选择与所量液体体积接近的，又能一次量完的，所以量9.5mL液体，应选择10mld的量筒。
B、干燥气体时，为使被干燥气体与干燥剂充分作用，被干燥的气体应从长管进，短管出；C、测定溶液的pH时，应用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液，滴在试纸上，然后与标准比色卡比较，读取溶液的pH，如果将试纸伸入待测液中，会污染试剂；D氢氧化钠腐蚀性很强，且易潮解，所以称量氢氧化钠固体时，应在玻璃器皿中进行。
选B【题文】空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光【答案】A【解析】A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出空气是由氧气和氮气组成的，其中氧气约占空气总体积1/5 的结论，A项的错误在于氧气约占空气总体积4/5，故说法不正确．B、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物，故说法正确．C、工业上，氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料，故说法正确．D、稀有气体都没有颜色、没有气味，化学性质稳定，在通电时能发出不同颜色的光，故说法正确．故选A．【题文】下列关于氧气的说法中，错误的是（）A．氧气是化学性质比较活泼的气体 B．液态氧可用作火箭的燃料C．水中的氧气是鱼类生存的必要条件 D．铝、铁等金属能在氧气中燃烧【答案】B【解析】试题分析：A、氧气能够与金属、非金属、化合物等多种物质发生反应，化学性质比较活泼，故A正确；B 、氧气能助燃，本身没有可燃性，故液态氧也不能作燃料，B错误；C、氧气能溶解在水中，供鱼类呼吸，水中的氧气是鱼类生存的必要条件，C正确；D、氧气具有助燃性，铝、铁等金属在氧气中可以燃烧生成金属氧化物，D正确。
长沙市中考化学一模试卷(带解析)
长沙市中考化学一模试卷(带解析)一、选择题（培优题较难）1．A、B、C、为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示（反应条件，部分反物和生成物已略去，“→”表示直接转化关系）。
某同学推断正确的是A．若A为碳酸钙，B为氧化钙，则C一定为水B．若C为H2O，B为CO2，则A可以为酸、盐、氧化物C．若A为氧化铁，B为铁，则C可以为FeSO4D．若A为FeSO4，B为CuSO4，B→C一定发生的是置换反应【答案】B【解析】【分析】【详解】A、若A为碳酸钙，碳酸钙可以在高温煅烧条件下生成氧化钙，B可为氧化钙，氧化钙可以与酸反应生成水，碳酸钙可以与酸反应生成水，但是C不一定为水，可以是盐，如氯化钙，硝酸钙等，推断错误，故不符合题意；B、若C为H2O，CO2与碱反应可以生成H2O，则A可以为酸，如碳酸可以转化为二氧化碳和水；可以为盐，如碳酸盐可以直接转化为二氧化碳和水；可以为氧化物，如氧化铁可以与碳单质或酸直接转化为二氧化碳和水。
推断正确，故符合题意；C、若A为氧化铁，氧化铁可以被碳、一氧化碳、氢气等置换得到铁单质，B可为铁，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，C可以为FeSO4，氧化铁不能直接与酸或其他物质反应生成硫酸亚铁，推断错误，故不符合题意；D、若A为FeSO4，B为CuSO4， FeSO4无法直接转化为CuSO4；B→C可能发生的是置换反应生成盐，如加入锌置换生成硫酸锌。
推断错误，故不符合题意；故选B2．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是A．将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法B．t1℃时，可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液C．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液降温至20℃，析出甲的质量比析出乙的质量大D．t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时，溶质质量分数为甲＞乙＞丙【答案】B【解析】在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。
溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。
长沙市初三化学中考模拟试卷
长沙市初三化学中考模拟试卷一、选择题（培优题较难）1．下列实验操作能达到实验目的的是：（）选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的铜粉C鉴别澄清石灰水和NaOH溶液加入稀盐酸D除去CaCl2溶液中少量的HCl加入足量的碳酸钙A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A二氧化碳不可燃不助燃，不能将二氧化碳中的少量一氧化碳点燃，不能达到除杂目的；B铜的活动性比铁弱，不能与硫酸亚铁，不能达到除杂目的；C、澄清石灰水和NaOH溶液与稀盐酸反应都没有明显现象，无法鉴别；D碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水，过滤后溶液中只有氯化钙一种溶质，能达到除杂目的；选D点睛：除杂的原则：只除杂，不引杂。
即所加试剂只能与杂质反应，不能与想要的主要成分反应，同时不能引入新的杂质2．在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，发生如下反应：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl, Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。
已知NaAlO2易溶于水，则下列图像不正确的是( )A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】【详解】A、图中所示，随着氢氧化钠溶液的滴加，溶液中水的质量逐渐增大，当加入一定量时会出现滴加氢氧化钠溶液，而水的质量不增加的阶段而后继续增加；而反应的事实却是溶液中水会随着氢氧化钠溶液的滴加而不断增加，选项A错误；B、图中所示，随着氢氧化钠的滴加，溶液中的氯化铝不断形成氢氧化铝沉淀，沉淀质量逐渐增加。
至完全反应后，随着氢氧化钠的滴加沉淀逐渐减少。
符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2的反应事实，选项B正确；C、图中所示，溶液的pH逐渐变大，符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，溶液渐呈中性，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2而使溶液逐渐呈碱性的反应事实，选项C正确；D、图中所示，随着氢氧化钠溶液的滴加，溶液中铝元素质量减少至完全消失，之后随着氢氧化钠溶液滴加溶液中铝元素质量又逐渐增加，符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2的反应事实，选项D正确。
湖南省长沙市中考化学一模试卷
湖南省长沙市中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2015九上·黄冈期中) 下列变化中，属于化学变化的是（）A . 汽油挥发B . 水的电解C . 瓷碗破碎D . 将液态空气分离制得氧气2. （2分）(2019·银川模拟) 制作下列物品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（）A . 不锈钢汤勺B . 塑料玩具C . 羊毛围巾D . 纯棉T恤3. （2分）(2018·桂平模拟) 下列实验现象的描述错误的是（）A . 木炭在氧气中燃烧发出白光B . 磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟C . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体4. （2分） (2019九下·昆山期中) 用铁、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液五种物质构成了如下图所示的关系网络(图中的“——”表示相连的两种物质常温下能发生反应)。
下列说法不正确的是（）A . 甲可能为氢氧化钠溶液B . 乙可以使紫色石蕊溶液变红C . 丙和丁的反应一定是置换反应D . 戊一定是氧化铜5. （2分） (2018九上·成都月考) 下列实验操作正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 氧气验满C . 实验室制氧气D . 检查装置的气密性6. （2分） (2017九上·无锡期中) 下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是（）A．物质用途B．元素之最液氮：用于医疗手术明矾：用于消毒杀菌海水中含量最多的元素：钠元素空气中含量最多的元素：氮元素C．物质鉴别D．环保知识硬水和软水：加入肥皂水氢气和二氧化碳：用燃着的小木条减缓温室效应：植树造林节能减排减少水体污染：禁止使用洗涤剂A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2017九上·淄博期中) 在电解水的实验中可以直接观察到的实验现象是（）A . 水是由氢、氧两种元素组成的B . 有氢气和氧气产生，且体积比为2：1C . 在电极上均有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为2：1D . 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的8. （2分） (2020九上·向阳月考) 下列区分物质的方法或试剂错误的是（）A . 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳B . 用二氧化锰区分水和双氧水C . 用观察颜色的方法区分铁和铜D . 用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳9. （2分）(2019·亭湖模拟) “关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。
湖南省长沙市中考化学模拟考试卷(一)带解析.doc
湖南省长沙市中考化学模拟考试卷（一）带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共15题）1.成语是中华文化的瑰宝．下列成语涉及化学变化的是（）A．绳锯木断 B．滴水成冰 C．死灰复燃 D．聚沙成塔【答案】【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【专题】512：物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、绳锯木断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、聚沙成塔过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列关于物质鉴别的方法中错误的是（）A．氮气和空气用带火星的木条鉴别B．硬水和软水可以用肥皂水鉴别C．水和双氧水可用二氧化锰鉴别D．汽油和酒精可以通过闻气味鉴别【答案】【考点】AE：物质的鉴别、推断；4Q：常见气体的检验与除杂方法；77：硬水与软水；E4：化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】182：物质的鉴别题．【分析】A、氮气不支持燃烧，而空气中的氧气能够支持燃烧，可以据此分析；B、硬水中含有较多的钙镁离子，而软水不含或含有较少的钙镁离子，所以加入肥皂水后会产生不同的现象，可以据此分析；C、双氧水在二氧化锰的催化下能够反应生成氧气，而水不能，可以据此解答；D、汽油和酒精的气味不同，所以可以通过闻气味的方法进行鉴别，可以据此解答该题．【解答】解：A、氮气不支持燃烧，而空气中的氧气能够支持燃烧，所以可以用燃着的木条进行鉴别，但是不能用带有火星的木条进行鉴别，故A方法错误；B、硬水中含有较多的钙镁离子，而软水不含或含有较少的钙镁离子，所以加入肥皂水后会产生不同的现象，故B方法正确；C、双氧水在二氧化锰的催化下能够反应生成氧气，而水不能，故C方法正确；D、汽油和酒精的气味不同，所以可以通过闻气味的方法进行鉴别，故D方法正确．故选A．【点评】鉴别物质时，可以根据不同物质的性质，选择合适的方法或试剂应能出现明显不同的现象或结果，就能完成对物质的鉴别．难度：中等知识点：自然界的水单元测试3.水是宝贵的自然资源．下列说法正确的是（）A．水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭B．水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D．自来水中只含水分子，不含其它粒子【答案】【考点】78：水资源状况；7B：常见的溶剂；HB：保护水资源和节约用水．【专题】521：空气与水．【分析】根据已有的知识进行分析，水资源虽然丰富，但是不是取之不尽用之不竭的，水可以溶解许多物质，是最常用的溶剂，工业废水不能直接进行灌溉，自来水属于混合物，含有其他物质的分子．【解答】解：A、水在自然界中不断循环，但不是取之不尽用之不竭的，故A错误；B、水可以溶解许多物质，是最常用的溶剂，广泛用于工农业生产，故B正确；C、工业废水含有有害物质，工业废水不能直接进行灌溉，故C错误；D、自来水属于混合物，除了含有水分子，还含有其他物质的分子，故D错误；故选B．【点评】本题考查了水资源的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合选项的叙述进行．难度：容易知识点：自然界的水单元测试4.下列图示实验操作中，正确的是（）A．读液体体积B．称量固体质量C．过滤D．稀释浓硫酸【答案】【考点】42：测量容器﹣量筒；43：称量器﹣托盘天平；4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；4G ：过滤的原理、方法及其应用．【专题】531：常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据量筒的使用注意事项解答；B、根据托盘天平的使用方法：左托盘放称量物，右托盘放砝码，进行分析解答；C、根据根据过滤操作解答；D、根据稀释浓硫酸的方法解答．【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平．图示正确；B、根据托盘天平称物时：左托盘放称量物，右托盘放砝码，因此称量固体操作错误；C、过滤实验中用用玻璃棒引流，图中无玻璃棒引流，故错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故图示操作错误；答案：A【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学5.下列有关实验的操作或结论正确的是（）A．氢氧化钠固体放在烧杯里称量B．在量筒中稀释浓硫酸C．排水法收集O2时，看到水槽内导管口有气泡冒出便立即收集D．用PH试纸测得某溶液的PH为5.5【答案】【考点】43：称量器﹣托盘天平；4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；4U：溶液的酸碱度测定；6G：制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】531：常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断．B、量筒不能作反应容器．C、根据排水法收集气体的注意事项进行解答．D、根据用广泛pH试纸测得溶液的pH应为整数进行分析判断．【解答】解：A、氢氧化钠具有腐蚀性，为防止腐蚀托盘，应将氢氧化钠固体放入烧杯中称量，故选项说法正确．B、在量筒内稀释浓硫酸，操作错误，会使量筒受热不均，引起炸裂，故选项说法错误．C、用排水法收集氧气时，等到气泡冒出均匀后再收集，而不是看到导管口有气泡冒出就立即收集，否则收集的气体不纯，故选项说法错误．D、pH试纸有广泛pH试纸和精确pH试纸，用广泛pH试纸测得溶液的pH应为整数，故选项说法错误．故选：A．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．难度：容易知识点：化学与生活单元测试6.关于原子和分子的说法，正确的是（）A．原子不能直接构成物质 B．分子是由原子构成的C．原子在化学变化中可以再分 D．分子之间没有间隙【答案】【考点】B5：分子和原子的区别和联系．【专题】152：结合课本知识的信息；511：物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】物质是由分子、原子等微小粒子构成的，分子和原子既有联系，又有区别，分子是由原子构成的，分子在化学变化中可以再分为原子，原子不能再分，这是分子和原子的根本区别．【解答】解：A、有些物质是由原子直接构成，例如铁是由铁原子直接构成的，A错误；B、分子是由原子构成的，分子可以在分成原子，B正确；C、原子是化学变化中的最小微粒，原子在化学变化中可以再分，C错误；D、分子之间有间隔，气体受压体积缩小就说，分子间的间隔变小，D错误．故选：B．【点评】本题考查了分子、原子的知识．认识物质的微粒性，物质是由分子、原子等微小粒子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子．难度：容易知识点：分子和原子7.下列几种常见的饮料中不含有机物的是（）A．果汁 B．牛奶 C．矿泉水D．啤酒【答案】【考点】AC：有机物与无机物的区别．【专题】516：物质的分类．【分析】根据常见物质的成分及其组成分析．有机物是指含有碳元素的化合物．无机物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物．【解答】解：A、果汁中的含有的果酸、糖类等属于有机物，故A不符合题意；B、牛奶中含有蛋白质、油脂等物质属于有机物，故B不符合题意；C、矿泉水中含有水和矿物质等，不含有机物，故C符合题意；D、啤酒中含有酒精，酒精属于有机物，故D不符合题意．故选：C．【点评】解答本题要掌握物质的分类方法，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．难度：容易知识点：有机合成材料8.下列从化学方程式2H2+O22H2O中获取的信息中，叙述错误的是（）A．在反应前后，元素的种类没有变化B．在常温下，氢气与氧气混合就可以发生反应C．4 g氢气与32 g氧气完全反应，可以生成36 g水D．在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变【答案】【考点】G2：化学方程式的概念、读法和含义．【专题】513：化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律和化学方程式的实际应用，A和C是质量守恒的宏观说法，D是微观说法．氢气和氧气的反应是在点燃条件下才可以发生，故B错误．【解答】解：A、反应前氢气和氧气中含有有氢元素和氧元素，反应后水中含有氢元素和氧元素，故A正确；B、从以上方程式中可知氢气与氧气在点燃的条件下才能反应，故B错误；C、从以上方程式中可知，每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应可以生成36份质量的水，故C正确；D、从以上方程式中可知，反应前氢原子有4个，氧气有2个，反应后氢原子有4个，氧原子有2个，故D 正确．故选B．【点评】化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：如何正确书写化学方程式9.下列事实和解释相符合的是（）A．洗涤剂清除油污﹣洗涤剂能溶解油污B．氢氧化钠固体作干燥剂﹣氢氧化钠固体易潮解C．铝制成铝箔﹣铝具有良好的导电性D．金刚石用来裁玻璃﹣金刚石熔点高【答案】【考点】7H：乳化现象与乳化作用；82：金属的物理性质及用途；94：常见碱的特性和用途；C6：碳单质的物理性质及用途．【专题】144：物质的性质与用途．【分析】A、根据洗涤剂具有乳化作用，进行分析判断．B、根据氢氧化钠固体易潮解，进行分析判断．C、根据金属的性质与用途进行分析判断．D、根据金刚石的硬度大，进行分析判断．【解答】解：A、洗涤剂清除油污，是利用了洗涤剂具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故选项说法错误．B、氢氧化钠固体易潮解，可用作干燥剂，故选项说法正确．C、铝制成铝箔，是利用了铝具有良好的导热性，故选项说法错误．D、金刚石用来裁玻璃，是利用金刚石硬度大的性质，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：金属及金属材料单元测试10.某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO（NH2）2，其中缺少的肥料品种是（）A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥【答案】【考点】9J：常见化肥的种类和作用．【专题】527：常见的盐化学肥料．【分析】据常见化肥的种类进行解答，含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：硝酸铵是氮肥、硝酸钾是复合肥、尿素是氮肥，还缺少的是磷肥和钾肥．故选BC．【点评】本题难度不大，掌握化肥的分类方面的知识是解题的关键．难度：容易知识点：化学肥料11.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度比乙大B．t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等C．t1℃时，将50 g水加入15 g甲物质中，可得到65 g溶液D．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法【答案】【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7J：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；7R：溶质的质量分数．【专题】515：溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、比较溶解度需要指明具体的温度，故A错误；B、t2℃时，甲、乙的两种饱和溶液中溶质的质量分数相等，故B错误；C、t1℃时，甲物质的溶解度是20g，所以将50g水加入15g甲物质中，可得到60g溶液，故C错误；D、通过分析溶解度曲线可知，要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法，故D正确．故选：D．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．难度：容易知识点：溶液单元测试12.下列说法中，正确的是（）A．含有碳元素的物质都是有机物B．合金的硬度一般比组成它的各成分金属的硬度小C．用灯帽盖灭酒精灯，是为了降低可燃物的温度D．墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断地运动【答案】【考点】AC：有机物与无机物的区别；83：合金与合金的性质；BA：分子的定义与分子的特性；H4：灭火的原理和方法．【专题】213：化学与能源；511：物质的微观构成与物质的宏观组成；516：物质的分类；524：金属与金属材料．【分析】A、根据有机物的概念解答；B、合金的硬度一般比组成它的各成分金属的硬度大；C、用灯帽盖灭酒精灯是因为隔绝了氧气或空气；D、墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断地运动．【解答】解：A、含有碳元素的物质不都是有机物，比如二氧化碳，不属于有机物，错误；B、合金的硬度一般比组成它的各成分金属的硬度答，错误；C、用灯帽盖灭酒精灯是因为隔绝了氧气或空气，错误；D、墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断地运动，正确．故选D．【点评】本题难度不大，可依据已有的知识解答．难度：容易知识点：分子和原子13.除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（）物质杂质试剂操作AFeFe2O3盐酸结晶BNH4HCO3NaCl﹣加热CCu（NO3）2溶液BaCl2AgNO3溶液过滤DO2水蒸气浓硫酸洗气A．A B．B C．C D．D【答案】【考点】2H：物质除杂或净化的探究；4S：气体的干燥（除水）；9H：盐的化学性质．【专题】167：物质的分离和提纯；533：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、Fe和Fe2O3均能与盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、NH4HCO3在氨气、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、BaCl2能与AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钡，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钡，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、浓硫酸具有吸水性，但能与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：D．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．难度：中等知识点：化学与生活单元测试14.下列除杂的实验过程都正确的是（）（括号内为杂质）A．MnO2（KCl）加水溶解、过滤、蒸发、结晶B．BaSO4（BaCO3）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥C．CuO（Cu）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥D．KCl（K2CO3）加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶【答案】【考点】2H：物质除杂或净化的探究．【专题】16 ：压轴实验题；167：物质的分离和提纯；533：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】可以根据物质的性质方面进行分析，然后判断实验操作能否达到实验目的，从而得出正确的结论．A中二氧化锰不溶于水，氯化钾易溶于水，通过溶解、过滤、蒸发、结晶的方法得到的是氯化钾；B中碳酸钡溶于稀盐酸，硫酸钡不溶于稀盐酸；C中氧化铜溶于稀盐酸，洗涤、干燥后得到的是铜；D中碳酸钾和盐酸反应生成氯化钾，生成物中没有沉淀．【解答】解：A、二氧化锰不溶于水，氯化钾易溶于水，通过加水溶解、过滤、蒸发、结晶的方法会把二氧化锰除去，达不到实验目的，故A错误；B、硫酸钡不会溶于酸，碳酸钾会与酸反应而溶解，加盐酸后过滤，滤纸上就只剩硫酸钡了，故B正确；C、氧化铜会与酸反应，而铜不会，加盐酸过滤、洗涤、干燥，会得到铜，与实验目的不符合，故C错误；D、碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，没有沉淀，不需要过滤操作，故D错误．故选B【点评】除杂的基本要求：一是要完全除去杂质，二是除杂过程中不能产生新杂质，还要注意最后的分离方法，是否能达到实验目的．难度：中等知识点：生活中常见的盐15.将下列各组物质混合后溶于水，得到无色溶液的是（）A．NaNO3、NaCl、Na2SO4B．MgCl2、NaOH、KNO3C．CuSO4、CaCl2、MgCl2D．BaCl2、AgNO3、KCl【答案】【考点】9Q：酸碱盐的溶解性；9H：盐的化学性质；9R：离子或物质的共存问题；F4：复分解反应及其应用．【专题】533：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】物质混合后溶于水，得到无色溶液的条件是：要求各物质间不会反应生成沉淀，且溶液中不会存在有色离子，对每一选项分析即可解决．【解答】解：A、三物质之间不反应且不存在有色离子，故此选项正确．B、三物质之间会反应生成氢氧化镁沉淀，故此选项错误．C、因为硫酸铜的溶液呈蓝色，故此选项错误．D、三物质混合会生成白色沉淀，故此选项错误．故选A【点评】此题是对酸碱盐之间反应的考查，解题的关键是利用复分解反应的发生条件判断反应是否发生，以及反应时出现的沉淀情况．难度：中等知识点：生活中常见的盐二、实验,探究题（共1题）1.被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：实验步骤实验现象实验结论①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．A试管中无明显现象B试管中有气泡产生A试管中的无色液体是：__________________；B试管中的无色液体是：__________________；（1）B试管中发生反应的化学方程式：__________________（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？【答案】【考点】AE：物质的鉴别、推断；6F：氧气的检验和验满；G5：书写化学方程式．【专题】182：物质的鉴别题．【分析】过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，氧气能使带火星的木条复燃．【解答】解：实验过程如下表所示：实验步骤实验现象实验结论①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．A试管中无明显现象B试管中有气泡产生A试管中的无色液体是水；B试管中的无色液体是过氧化氢；（1）B试管中过氧化氢分解生成水和氧气，发生反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．故填：2H2O22H2O+O2↑．（2）验证B试管中产生的气体的方案为：实验步骤：把带火星的木条放在试管口处；实验现象：带火星的木条复燃；实验结论：产生的气体是氧气．【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．难度：中等知识点：制取氧气三、填空题（共4题）1.写出锌与稀硫酸反应的化学方程式：__________________．【答案】【考点】G5：书写化学方程式．【专题】513：化学用语和质量守恒定律．【分析】根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式．【解答】解：锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．故填：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．【点评】书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”．难度：中等知识点：如何正确书写化学方程式2.元素的化学性质主要与原子的__________________有关；化学变化中不能再分的粒子是__________________；地壳中含量最多的元素与空气中含量最多的元素组成的化合物的化学式为__________________，其中显正价的元素的化合价为__________________价．【答案】【考点】B7：核外电子在化学反应中的作用；61：空气的成分及各成分的体积分数；B5：分子和原子的区别和联系；C2：地壳中元素的分布与含量；D1：化学式的书写及意义；D6：有关元素化合价的计算．【专题】152：结合课本知识的信息．【分析】根据原子核外最外层电子的特点，来说明元素的化学性质；熟记地壳中前五种元素，空气中的基本成分．【解答】解：最外层电子数大于4，易得电子，最外层电子数小于4，易失去电子，所以说决定元素化学性质的是最外层电子数；因为原子是化学变化中的最小粒子，所以说化学变化中不能再分的粒子是原子；地壳中含量最多的元素是氧，空气中含量最多的元素是氮，所以二者形成的化合物有：一氧化氮、二氧化氮、五氧化二氮等多种化合物，如果是一氧化氮的话，氮元素的化合价为+2价．故答案为：核外最外层电子数；原子；NO；+2．【点评】决定元素化学性质的是最外层电子数，决定元素种类的是核内质子数或核电荷数；地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁、钙．空气中含量最多的物质是氮气，已知化学式求化合价时，根据正负化合价代数和为零来求．难度：中等知识点：元素3.如图是某趣味实验装置图．挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象．请分析其原因：__________________．【答案】【考点】95：碱的化学性质．【专题】142：元素与化合物；526：常见的碱碱的通性．【分析】根据题意，气球逐渐胀大的原因是溶液与气体反应，使瓶内气体体积减少，压强减小，进行分析解答．【解答】解：挤压胶头滴管后，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，使瓶内气体体积减少，压强减小，故气球胀大．故答案为：氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，使瓶内气体体积减少，压强减小．【点评】本题难道不大，掌握气球逐渐胀大的原因（溶液与气体反应，使瓶内气体体积减少）是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：酸和碱单元测试4.规范的操作是实验成功的基本保障．下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题．（1）A操作存在的错误是__________________；（2）B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是__________________；（3）C操作可能造成的不良后果是__________________（写出一条即可）；（4）D操作实际量取的水的体积会__________________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）．【答案】【考点】4A：给试管里的固体加热；42：测量容器﹣量筒；4J：仪器的装配或连接；68：氧气的化学性质．。
长沙市中考化学模拟考试试卷
长沙市中考化学模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2019八下·双城月考) 下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释，其中不正确的是（）A . AB . BC . CD . D2. （2分）食品安全与健康密切相关。
下列做法不会危及人体健康的是（）A . 用甲醛溶液浸泡水产品延长保存期B . 在酱油中加入铁强化剂以补充铁元素C . 用着色剂将过期馒头加工成“染色馒头”D . 将瘦肉精添加于饲料中增加动物的瘦肉量3. （2分）(2017·重庆) 下列化学符号表示两个分子的是（）A . 2HB . 2COC . SO42﹣D . SO24. （2分） (2016九上·蔚县期中) “胆矾是一种常用的化工原料．胆矾为块状结晶体，颜色为深蓝或浅蓝色，质脆，无臭，误食胆矾时可饮用蛋清、牛奶等物质与之形成沉淀，阻止胃肠道吸收．”在上述材料中，涉及到的胆矾的物理性质有（）A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个5. （2分）如图所示，向小试管中加入一定量的硝酸铵固体，完全溶解后，右侧U形管中的液面的变化情况是（）A . A液面升高，B液面下降B . A液面下降，B液面升高C . AB液面均无变化D . 条件不足，无法判断6. （2分）(2019·襄阳) 学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是（）A .B .C .D .7. （2分）下列图示的实验操作不正确的是（）A . 加热液体B . 稀释浓硫酸C . 蒸发食盐水D . 检查装置气密性8. （2分） (2017九上·江都月考) 下图所示变化属于化学变化的是（）A . 瓷碗破碎B . 葡萄酿酒C . 湿衣晾干D . 灯泡通电发光9. （2分） (2017九下·江苏月考) 2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,3月22-28日是第二十八届“中国水周”。
长沙市中考化学一模考试试卷
长沙市中考化学一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分）(2016·宜昌) 下列变化中，属于化学变化的是（）A . 酒精挥发B . 湿衣晾干C . 冰雪融化D . 纸张燃烧2. （2分） (2018九上·邵阳期末) 下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A . 净化后的自来水空气B . 石灰水水C . 冰水混合物液氧D . 氮气煤3. （2分）(2013·南京) 下列图示实验操作中，正确的是（）A . 读液体体积B . 称量固体C . 过滤D . 加入大理石4. （2分） (2018九上·南开月考) 下列叙述中，正确的是（）A . 原子是构成物质的最小粒子B . 不同元素原子的核电荷数一定不同C . 分子比原子大D . 二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成5. （2分）甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）A . 反应前后各元素的化合价均不变B . 水煤气的成分是一氧化碳和氧气C . 该反应中含氢元素的化合物有3种D . 该反应的化学方程式中，反应物甲烷和水的计量数之比为1：16. （2分） (2019九下·滨州开学考) 点燃H2、O2和N2的混合气体20g，完全反应后生成18gH2O，则剩余气体不可能是（）A . O2和N2的混合气体B . H2和N2的混合气体C . 2gN2D . H2、O2、N2的混合气体7. （2分）城市空气污染相对农村严重，原因是多方面的，其中大量的机动车辆排放尾气就是原因之一。
为了解决这一问题，某同学提出以下方案来减小城市空气污染，其中不可行的是（）A . 禁止机动车辆进入城区B . 在机动车辆的排气出口处安装尾气净化装置C . 推广使用清洁无污染的机动车燃料D . 推广使用太阳能汽车8. （2分） 2011年12月2日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭，成功将第十颗北斗导航卫星送入太空预定轨道，卫星所用的燃料是液态偏二甲肼（C2H8N2），氧化剂是N2O4 ，发生的反应可写作：C2H8N2+2 N2O4=3N2↑+2CO2↑+nH2O↑。
湖南省长沙市中考化学一模考试试卷
湖南省长沙市中考化学一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2016九上·剑阁月考) “可吸入颗粒物”是北京地区空气中的首要污染物，下列关于其污染说法中符合科学原理的是（）A . 颗粒物直接与人体内组织作用形成病变B . 颗粒物吸附有害物质使人患病C . 颗粒物作为催化剂促使人体内发生破坏性的化学反应D . 以上三种作用都有可能，但需实验验证2. （2分）下列物质中，属于维持生命活动“备用能源”的是（）A . 糖类B . 蛋白质C . 油脂D . 维生素3. （2分） (2017九上·太康期末) 下列叙述合理的是（）A . 霉变大米用水洗净后可以继续食用B . 农业上用氢氧化钠改良酸性土壤C . 工业用盐亚硝酸钠可作调味品D . 稀有气体可用作焊接保护气4. （2分）(2020·乾县模拟) 下列物质性质与用途的对应关系不正确的是（）A . 金刚石是天然存在的最硬物质，可用于切割玻璃B . 铁具有良好的导热性，可用于制造炊具C . 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可用于人工降雨D . 洗洁精具有乳化功能，可用于洗涤餐具上的油污5. （2分）易潮解或腐蚀性药品应放在何种容器上称量（）A . 纸上B . 细口瓶C . 托盘上D . 玻璃表面皿上6. （2分）(2019·揭阳模拟) 国际通用的元素符号是采用元素拉丁文名称前1个或2个字母表示的。
镍元素的拉丁文名称为Niccolum，则镍的元素符号为（）A . NiB . NIC . ND . Na7. （2分） (2018九上·阜阳月考) 下列实验现象描述正确的是（）A . 红磷在空气中燃烧时出现白烟B . 碳和氧气反应产生无色的二氧化碳C . 高锰酸钾制氧气产生黑色二氧化锰D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射8. （2分） (2016九下·济宁开学考) 雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛（Ti）金属板．已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是（）A . Ti可以表示一个钛原子B . Ti4+核外有26个电子C . TiO2中含有氧分子D . CaTiO3属于金属氧化物9. （2分） (2018九上·慈利期中) 下列事实不能说明分子之间有间隔的是（）A . 氯酸钾分解生成氯化钾和氧气B . 氮气加压降温形成液氮C . 空气受热体积膨胀D . 25mL酒精和25mL水混合体积小于50mL10. （2分） (2019九上·石屏月考) 虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。
长沙市中考化学一模试卷(带解析)
长沙市中考化学一模试卷(带解析)一、选择题（培优题较难）1．下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是（）A．Ca2+、Cu2+、NO3﹣、Cl﹣B．Na+、Mg2+、SO42﹣、Cl﹣、C．Na+、K+、CO32﹣、SO42﹣D．Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣【答案】D【解析】试题分析：强酸性和强碱性溶液分别含有大量的H+、OH﹣．A、Cu2+和碱性溶液中的氢氧根离子能能结合生成氢氧化铜沉淀，在碱性溶液中不能大量共存，错误；B、Mg2+和碱性溶液中的氢氧根离子能能结合生成氢氧化镁沉淀，在碱性溶液中不能大量共存，错误； C、CO32﹣与酸性溶液中的氢离子能能结合生成水和二氧化碳，在酸性溶液中不能大量共存，错误；D、四种离子在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液和碱性溶液中大量共存，正确。
考点：考查离子或物质的共存问题的知识。
2．一包不纯的氯化钾粉末，所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。
为确定其成分，某兴趣小组的同学们进行如下实验：（1）取少量该粉末于烧杯中，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液。
（2）取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。
（3）另称取 14.9 g 该粉末于烧杯中，加入蒸馏水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成 28.7 g 白色沉淀。
根据上述实验判断，下列说法正确的是A．杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠B．杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠C．杂质中肯定含有碳酸钠，可能含有氯化钠D．杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠，可能含有硝酸钾【答案】D【解析】A、氯化钾、氯化钠和硝酸银反应的化学方程式及其质量关系为：KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3，74.5 143.514.9g 28.7gNaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，58.5 143.511.7g 28.7g取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成，是因为碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，因此杂质中含有碳酸钠，由计算可知，14.9g氯化钾和硝酸银反应生成28.7g氯化银，11.7g氯化钠和硝酸银反应生成28.7g氯化银，杂质中含有碳酸钠，氯化钾质量小于14.9g，和硝酸银反应生成氯化银质量小于28.7g，因此杂质中一定含有氯化钠，错误；B、取上述无色溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成，是因为碳酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠，因此杂质中含有碳酸钠，则杂质中不含有硝酸钙，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液，说明杂质中不含有氯化铜，错误；C、由A知，杂质中肯定含有碳酸钠、氯化钠，错误；D、杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠，由于硝酸钾是否存在不影响实验结果，因此可能含有硝酸钾，也可能不含有硝酸钾，正确。
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长沙市中考模拟化学考试试卷（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2017九上·福建期中) 长征二号F遥十一运载火箭在升空时发生的下列变化属于化学变化的是（）A . 火箭点火B . 整流罩脱落C . 隔热材料脱落D . 导流槽内的水受热汽化2. （2分） (2018九下·天津月考) 下列实验操作中，正确的是（）A . 倾倒液体B . 收集氧气C . 量取液体D . 测量 pH3. （2分） (2015九上·宝丰期末) 物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是（）A . 小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应B . 浓硫酸可用作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性C . 液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性D . 洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精4. （2分）(2019·华县模拟) 分析下列化学反应，有关说法正确的是（）反应①：反应②：反应③：A . 上述反应的生成物都是氧化物B . 在实验室中进行上述反应，反应现象均相同C . Fe2O3、Fe3O4中铁、氧元素的质量比不同D . CO→CO2的转化只能通过反应①、③实现5. （2分） (2017九上·阜宁月考) 提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示．下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是（）A .B .C .D .6. （2分） (2016九下·肥城期中) 掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与所表述的意义相符合的是（）A . O2﹣2个氧原子B . 2H2O﹣2个水分子C . 3H﹣3个氢元素D . Na﹣钠离子7. （2分） (2018九上·密山期末) 下列物质溶于水时，溶液温度明显下降的是（）A . 食盐B . 浓硫酸C . 硝酸铵D . 氢氧化钠8. （2分）(2017·韶关模拟) a、b两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（）A . 要使接近饱和的b溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法B . t2℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数a＞bC . 将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，溶液质量不变D . 将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃，两溶液的溶质质量分数相等9. （2分）推理是化学学习常用的方法，下列推理正确的是（）A . 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则集气瓶中一定不含有O2B . 氦原子和镁原子的最外层电子数相同，则氦原子和镁原子的化学性质相似C . 水电解产生H2和O2 ，所以水是由氢元素和氧元素组成的D . 酸能使紫色石蕊试液变红，通入CO2后紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸10. （2分）(2016·重庆A) NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH=4，以下说法错误的是（）A . 盐溶液也可能使酸碱指示剂变色B . NH4NO3是一种复合肥料C . NH4NO3不能与熟石灰混合使用D . 久施NH4NO3的土壤可能被酸化11. （2分）下列实验操作、现象、结论或解释不正确的一组是（）组别操作现象结论或解释A切开土豆，在剖面上滴两滴碘水变蓝土豆含有淀粉B在1mL无色溶液中滴加石蕊试液溶液变红原溶液呈碱性C 取3mLH2O2溶液微热，再向该溶液中加入少量MnO2先产生少量气泡，加MnO2后产生大量气泡MnO2对H2O2分解有催化作用D取2mL鸡蛋清，加入几滴硫酸铜溶液鸡蛋清凝结硫酸铜能使蛋白质变性A . AB . BC . CD . D12. （2分）化学肥料对农业生产有着很重要的作用．取少量下列化肥，分别加入熟石灰研磨，其中能嗅到刺激性气味的是（）A . CO（NH2）2B . NH4NO3C . KNO3D . Ca（H2PO4）213. （2分）下列各组物质中能利用下图装置进行实验制取气体的是（）（1）用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气（2）二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气（3）加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气（4）加热高锰酸钾制取氧气A . 仅（1）（2）B . 仅（3）（4）C . 仅（1）（2）（4）D . 仅（1）（3）（4）14. （2分） (2017九上·天门期末) 用“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A . 该反应是化合反应B . 该反应有2种生成物C . 每个生成物分子由3个原子构成D . 参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是2：115. （2分） (2015九上·宜兴期末) 下列实验设计或实验结论正确的是（）A . 实验用木炭代替红磷测定空气中氧气含量B . 实验用冷碟子罩在蜡烛火焰上方产生炭黑，说明蜡烛含有炭黑C . 实验电解水产生的氢气和氧气的质量比为2：1D . 实验探究燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点二、填空及简答题 (共8题；共55分)16. （8分）(2017·天津) 金属材料广泛应用于生产生活中．（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的________性（填“导电”或“延展”）．（2）为探究铝、铜的金属活动性顺序，某同学选用了下列药品进行实验，其中可行的是（填字母）．A . 铝丝、铜丝、氯化镁溶液B . 铝丝、铜丝、硫酸铜溶液（3） A～G是初中化学常见的物质．己知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如图所示，回答问题．①写出化学式：A________；B________．②反应Ⅱ的化学方程式为________．③反应Ⅲ的化学方程式为________．（4）用1600t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为________ t （结果保留至0.1）．17. （6分）(2016·惠阳模拟) 某校初三化学兴趣小组对惠州西湖水质的状况进行了相关的研究调查．（1）取回水样，静置后过滤．在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有1、漏斗和玻璃棒．（2）若要测定惠州西湖的水的酸碱度，最适宜的是（填字母）．A . 紫色石蕊试液B . pH试纸C . 无色酚酞试液（3）在活动中，某同学不小心被蚂蚁咬了（蚂蚁毒液呈酸性），很痒，用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是（填字母）．A . 食醋B . 肥皂液C . 汽水D . 氢氧化钠（4）水是生命之源．看到右上侧漫画，你的感想是：1（用一句话解读漫画）．18. （7分）(2016·泸州) 某课外活动小组利用下列装置制取二氧化碳，并探究钠在二氧化碳中的燃烧产物．已知：Na2O和CaO相似，能与水反应．请回答下列问题：（1）按图连接装置后，首先进行的操作是________；（2）A装置用于制取CO2，用到的玻璃仪器有长颈漏斗、导管和________；（3）实验中下列操作的先后顺序是________．a．点燃酒精灯，加热硬质玻璃管中的钠；b．等燃烧终止并冷却后，停止通CO2；c．打开A装置中活塞，通入CO2；（4）D装置中观察到的现象有：钠在二氧化碳中燃烧，产生大量白烟和黑色物质．待钠充分燃烧，冷却，将管内生成的固态物质移出，加水溶解，过滤得黑色固体和澄清滤液．实验证明：D中排出的尾气能被NaOH溶液完全吸收．①黑色固体在O2中灼烧，全部转化为气体，则黑色固体是________．②对白色固体有以下猜想：a．只有Na2O； b．只有Na2CO3； c．Na2O和Na2CO3的混合物若猜想a成立，则Na与CO2反应的化学方程式是________．若猜想c成立，请设计实验验证产物中存在Na2O：取滤液少许，________．（5）反思拓展：你对二氧化碳灭火的范围有什么新的认识？________．19. （7分）(2018·贵港) 化学与生成、生活有着密切的联系，请用所学的化学知识回答下列问题：（1）“共享单车”已走进城市的大街小巷，符合“低碳出行”理念，“低碳”指的是较低的________气体排放，“共享单车”采用铝合金作支架，铝合金属于________（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）国家保护“奔跑中国，一带一路”主题第一站——华奥汽车·2018贵港国际马拉松赛于3月4日在我市隆重开幕，运动员剧烈运动后感到肌肉酸痛，放松一段时间后慢慢消失的原因是血液中的乳酸（C3H6O3）与吸入的氧气反应：C3H6O3+3 O2=3 CO2+3R，则R的化学式为________，乳酸（C3H6O3）属于________（填“无机”或“有机”）物；华奥新能源公交车很环保，节能，大大方便了贵港市民的出行，氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是________。
氢氧燃料电池是一种将________能转化为________能的装置。
20. （5分）金属在生产、生活中应用广泛．（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中以________ （选填“单质”或“化合物”）形式存在．（2）铝、铁、铜是生活中广泛使用的三种金属．下列试剂中，哪种能直接验证这三种金属的活动性顺序？（填字母代号）．A . 硫酸铝溶液B . 硫酸亚铁溶液C . 硫酸铜溶液D . 稀硫酸（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气、水蒸汽发生了化学反应．将生锈的铁片放入足量的稀盐酸溶液中，可能发生的反应有2个，写出其中一个置换反应的化学方程式________．21. （6分）通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能．请结合下列实验装置图回答问题．（1）写出图中①的仪器名称：________ ；（2）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为________ ，实验室用此反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置连接顺序为________ （选填小写字母）．（3）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂．现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过加热处理．改进后的发生装置如图H所示（已略去夹持装置）．①铜丝绕成螺旋状的作用是________ ．A．收集到更多的氧气 B．加快反应速率 C．没有影响②与装置A比较，改进后装置的优点是________ ．（4）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生和收集装置为________ （选填字母）．22. （10分）(2016·怀化) 根据所学知识，完成下面题目：（1）某学习小组为测定M硫酸厂排放的废水中的硫酸含量进行如下实验：取50g废水于烧杯中，滴入质量分数为10%的氢氧化钠溶液（假定废水中其他成分不与氢氧化钠反应），当废水pH 时（填“＞7”、“=7”、“＜7”）反应恰好完全，测得消耗该氢氧化钠溶液8g，据此计算该废水中硫酸的质量分数．（2）M硫酸厂常用熟石灰对废水进行处理并产生硫酸钙，已知M厂每天用这种方法处理废水50吨，计算M厂每天理论上能产生多少吨硫酸钙．23. （6分） (2016九上·永登期中) 写出能实验下列反应的符号表达式，并指出其中的基本反应类型：（1）淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：________（________）反应．（2）一种白色固体与一种黑色粉末供热后产生的气体能使带火星的木条复燃：________（________）反应．（3）一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射：________（________）反应．三、实验与探究题 (共3题；共23分)24. （6分）(2016·福州模拟) 如图所示，两椭圆相交处表示两种化合物的共性，椭圆其余部分表示两物质的个性，“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质，回答下列问题：（1）碳酸钠溶液呈________（填“酸性”、“中性”或“碱性”）；（2）若甲物质和碳酸钠属于同类别的化合物，写出“碳酸钠→甲”的化学方程式________（写一个）；（3）若乙物质和碳酸钠属于不同类别的化合物，则乙物质的名称是）________，常温下的状态是________（填“固态”、“液态”或“气态”），写出“碳酸钠→乙”的化学方程式________（写一个）；（4）写出乙物质与丙物质反应的化学方程式________（写一个）．25. （10分）燃烧是生活中常常见到的现象，氧气具有支持燃烧的性质。