中考语文文言断句训练试题

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最新中考文言文断句练习题+文言文练习题

最新中考文言文断句练习题+文言文练习题

最新中考文言文断句练习题+文言文练习题文言文在中考语文中一直占据着重要的地位,而断句和文言文的理解与练习则是提升文言文能力的关键。

以下为大家精心准备了一系列最新的中考文言文断句练习题和文言文练习题,希望能对同学们的复习备考有所帮助。

一、文言文断句练习题(一)阅读下面的文言文,完成断句。

“学者有四失教者必知之人之学也或失则多或失则寡或失则易或失则止此四者心之莫同也知其心然后能救其失也教也者长善而救其失者也”(二)给下面这段文言文断句。

“夫学者所以求益耳见人读数十卷书便自高大凌忽长者轻慢同列人疾之如仇敌恶之如鸱枭如此以学自损不如无学也”(三)请为以下文言文断句。

“孟子曰爱人不亲反其仁治人不治反其智礼人不答反其敬行有不得者皆反求诸己其身正而天下归之”二、文言文练习题(一)阅读下面的文言文,回答问题。

《小石潭记》从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

1、解释下列加点的词。

(1)水尤清冽尤:_____(2)日光下澈澈:_____(3)佁然不动佁然:_____(4)悄怆幽邃悄怆:_____2、翻译下列句子。

(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

(2)斗折蛇行,明灭可见。

3、作者在文中的感情前后有什么变化?为什么会有这样的变化?(二)阅读下面的文言文,完成后面的题目。

《岳阳楼记》庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

文言文断句练习

文言文断句练习

一、直击中考断句,是中考文言文阅读中的一种常见题型,主要考查考生对浅易文言文的综合阅读能力。

选材上,多选取课外文言语段,或截取其中几句,或另选一段文字。

题型上,主要有选择题和主观题两种,或选择正确的一项,或要求用“ / ”直接划分。

近三年中考文言文断句考题类型:1.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句。

(3分)稍西一峰高绝有蹊介然仅可步2.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,限两处。

(2分)河将害城事急矣虽禁军且为我尽力3.下列选项中停顿正确的一项是()(2分)A.疾风/知劲/草玄龄等/不识所守B.疾风/知/劲草玄龄/等不识所守C.疾风/知劲/草玄龄/等不识所守D.疾风/知/劲草玄龄等/不识所守二、探究得法【探究一】1.有老妪于路遇劫喝贼路人为逐擒之贼反诬路人(限3处)2.匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以光映书而读之(限3处)方法一:找名词(或代词),标主宾,定句读。

【知识小卡片】⑴人称代词第一人称代词:吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣第二人称代词:尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、第三人称代词:之、其、彼⑵疑问代词——“谁”“孰”“何”⑶指示代词——“此”“是”“斯”“兹”“夫”等,另“之”“其”“彼”除作人称代词外,还常作指示代词。

【探究二】1.呜呼其信然邪其梦邪其传之非其真邪(限3处)2.天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣(限9处)方法二:看虚词,找位置,定句读。

【知识小卡片】常考虚词:句首——夫其惟盖故但遂句尾——也矣耳乎哉焉耶【探究三】1.晋平公问于师旷曰吾年七十欲学恐已暮矣师旷曰何不炳烛乎平公曰安有为人臣而戏其君乎师旷曰盲臣安敢戏其君乎(限9处)2.沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之(限6处)方法三:看对话,找标志,定句读【知识小卡片】对话标志的词语,如:曰、云、言……在它们的后面一般都要断开。

中考文言文断句100练(含答案和翻译最方便完整版)

中考文言文断句100练(含答案和翻译最方便完整版)

中考文言文断句专题复习考查题型:大致命题形式:主观点断,一般只要求在句中关键处断开。

解题策略:断句时,要注意文章的体裁、语言风格、句意的完整与否。

高考断句主要考查句末,句内可断可不断的地方一般忽略不计;并且不要求用明确的标点符号标明,只需要用“/”断开即可。

1、借助古代文化常识断句,如天文、历法、地理、历史、官职、科举、姓名等方面的知识。

如“汉六年正月封功臣良未尝有战斗功高帝曰运筹策帷帐中决胜千里外子房功也自择齐三万户良曰始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户乃封张良为留侯”(《烛之武退秦师》)这段文字中,涉及古代文化常识的有历法、地理、历史、官职、姓名等。

根据这些内容,点断就很方便。

2、找出名词、代词等关键实词断句。

跟现代汉语一样,文言中的名词、代词一般也用来作句子的主语或宾语。

找出这些关键词语,据此断句也很方便。

3、根据文言虚词断句。

明辨句读,虚词是重要标志。

尤其是语气词和一些连词的前后,往往是断句的地方。

如夫、盖、凡、窃、请、敬等发语词和表敬副词,常常用在句首;也、矣、欤、焉、哉等语气词,常常用在句尾;以、于、为、而、则等连词,常常用在句中。

根据这些特点,区分虚词就有助于断句。

4、根据排比、对偶、顶真、反复等修辞手法断句。

这些修辞手法是文言中常用的,利用它们也会给断句以帮助。

5、根据对话、引文等断句。

文言中的对话、引文常用“曰”“云”为标志,遇到对话时,根据上、下文判断出问者、答者,明辨句读。

6、根据特殊句式断句。

文言文中的一些句式,特别是固定句式,可以帮助断句。

如“……者,……也”等判断句式,“不亦……乎”、“孰与……乎”、“其……乎”、“安……哉”、“何……为”等反问句式,“为……所……”、“受……于……”、“见……于……”等被动句式;“何……之有”、“唯……是……”等宾语前置句式。

不能把它们拆散,可以减少断句失误。

7、根据文章结构断句。

文言中有些文段,是按照一定的结构关系写的。

文言文断句练习题

文言文断句练习题

文言文断句练习题一、基础断句1. 齐人有一妻一妾而处室者2. 夫以勇者之气而自卑者3. 君子之交淡如水4. 学而时习之,不亦说乎5. 知之为知之,不知为不知,是知也二、进阶断句1. 孔子东游见两小儿辩斗2. 夫妻反目而相诟病者有之矣3. 鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也4. 马之千里者,一食或尽粟一石5. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈三、高级断句1. 鸡鸣狗盗之徒不足为虑也2. 世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有3. 人生自古谁无死留取丹心照汗青4. 吾观自古贤达人功成不退而身死名灭者多矣5. 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物四、综合练习1. 路漫漫其修远兮吾将上下而求索2. 举世皆浊我独清众人皆醉我独醒3. 盛年不重来一日难再晨及时当勉励岁月不待人4. 大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦5. 君子成人之美不成人之恶小人反是请同学们认真练习,掌握文言文断句技巧,提高阅读文言文的能力。

五、名篇节选断句1. 庄子与惠子游于濠梁之上庄子曰儵鱼出游从容惠子曰子非鱼安知鱼之乐2. 孟子见梁惠王王立于沼上顾鸿雁麋鹿曰贤者亦乐此乎3. 韩非子曰圣人无常师孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃4. 《史记》载,项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重5. 《资治通鉴》云,唐太宗谓群臣曰,以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失六、诗词断句1. 海内存知己天涯若比邻无为在歧路儿女共沾巾2. 月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船3. 会当凌绝顶一览众山小4. 春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少5. 两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天七、成语典故断句1. 狐假虎威虎不知其为狐所借也2. 画蛇添足者虚有其表也3. 指鹿为马者混淆是非也4. 亡羊补牢犹未晚也5. 杯弓蛇影心疑生暗鬼也八、历史事件断句1. 赤壁之战周瑜用火攻大破曹操军2. 淝水之战谢安指挥若定击败苻坚百万之众3. 安史之乱唐玄宗避难四川太子李亨即位灵武4. 陈桥兵变赵匡胤黄袍加身建立宋朝5. 靖康之变金兵南侵掳徽钦二帝史称靖康之变这些练习题涵盖了不同类型和难度的文言文断句,适合学生进行系统的练习和提升。

2024年中考语文二轮复习:文言文朗读停顿试题(含答案)

2024年中考语文二轮复习:文言文朗读停顿试题(含答案)

14 文言文之朗读停顿一、句首语助词(又叫句首发语词)、文言文中有一些虚词放在句子的开头,强调语气或领起全句乃至全段。

诵读时,这些词语后面都应稍加停顿,不能和后面的文字连读。

“夫”“盖”“然”“初”“今”“遂”“则”“然则”“岂”“岂若”“何尝”“其”“至”“若”“至若”“若夫”……(1)夫 / 菱生于水而曰土产()夫菱 / 生于水而曰土产()(2)盖以 / 诱敌()盖 / 以诱敌()(3)若夫 / 霪雨霏霏()若 / 夫霪雨霏霏()(4)遂 / 许先帝以驱驰()遂许 / 先帝以驱驰()(5)是 / 进亦忧,退亦忧()是进 / 亦忧,退亦忧()二、句首关联词后面应有停顿。

“且”“虽”“因”“惟”“故”“苟”“岂非”“已而”等。

(1)且 / 壮士不死则已()且壮士不死 / 则已()(2)虽千里 / 弗敢易也()虽 / 千里弗敢易也()(3)已而 / 夕阳在山()已 / 而夕阳在山()(4)惟煮 / 粟米二升做粥()惟 / 煮粟米二升做粥()(5)故 / 虽有名马()故虽 / 有名马()古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读。

①故 / 天将降 / 大任于 / 是人也②可 / 以一战③中 / 间 / 力拉崩倒之声四、根据语言顺序来停顿。

在主语和谓语之间、动词和补语之间要作停顿(定语与中心词之间一般不停顿),以使语意明显。

1. 主谓之间停顿(1)先帝 / 不以臣卑鄙()先帝不以臣 / 卑鄙()(2)永之人 / 争奔走焉()永之 / 人争奔走焉()(3)佳木秀 / 而繁阴()佳木 / 秀而繁阴()(4)前人 / 之述备矣()前人之述 / 备矣()(5)有朋 / 自远方来()有朋自 / 远方来()(6)肉食者∕鄙()肉∕食者鄙()(7)禽兽之变诈∕几何哉?()禽兽∕之变诈几何哉?()2. 动宾、动补停顿(1)问 / 今是何世()问今 / 是何世()(2)刻唐贤今人 / 诗赋 / 于其上()刻 / 唐贤今人诗赋 / 于其上()(3)率 / 妻子邑人 / 来此绝境()率妻子 / 邑人来此绝境()(4)衔远∕山,吞长∕江()衔∕远山,吞∕长江()(5)受任∕于败军之际,奉命∕于危难之间()受任于∕败军之际,奉命于∕危难之间()(6)先帝在时,每与臣 /论 /此事()先帝在时,每 / 与臣论 / 此事()(7)知之者 / 不如 / 好之者,好之者 /不如 / 乐之者()知之者不如 / 好之者,好之者不如 / 乐之者。

备战中考语文考点划分文言语句的朗读节奏(考点专练)

备战中考语文考点划分文言语句的朗读节奏(考点专练)

备战中考语文考点划分文言语句的朗读节奏(考点专练)一、翻译(共 7 分)阅读文言文《张良①奇遇》,完成下列题。

良尝闲从容步游下邳圯②上。

有一老父衣褐③,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子,下取履!”良愕然,欲殴之。

为其老,强忍,下取履。

父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。

父以足受,笑而去。

良殊大惊,随目之。

父去里所,复还,曰:“孺子可教矣。

后五日平明,与我会此。

”良怪之,跪曰:“诺。

”五日平明,良往。

父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早会。

”五日鸡鸣,良往。

父又先在,复怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日复早来。

”五日,良夜未半往。

有顷④,父亦来,喜曰:“当如是。

”出一编书,曰:“读此则为王者师矣。

”遂去,无他言,不复见。

旦日视其书,乃《太公兵法》也。

良因异之,常习诵读之。

【注释】①张良,以后成为刘邦战胜项羽建立汉朝的主要谋臣。

②下邳(pī):地名,在江苏省邳县南。

圯(yí):桥。

③褐(hè):麻布短衣。

④有顷:不一会儿。

1. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

良夜未半往【答案】良 / 夜未半 / 往【详解】本题考查学生断句的能力。

可以参考句子的意思来断句。

这句话的意思是:张良不到半夜就到了那里。

因此其正确的断句是:良/夜未半/往。

二、课外阅读(共 7 分)文言文阅读。

谢安怜翁谢奕①作剡②令,有一老翁犯法,谢以醇酒③罚之,乃至过醉,而犹未已。

太傅时年七八岁着青布绔④在兄膝边坐,谏曰:“阿兄,老翁可念,何可作此!”奕于是改容曰:“阿奴⑤欲放去邪?”遂遣⑥之。

【注释】①谢奕:字无奕,谢安的长兄,谢道韫之父。

②剡(shàn):指剡县,在今天的浙江嵊(shèng)州。

③醇酒:含酒精度高的酒。

④绔:裤子;纨绔:用细绢做的裤子。

⑤阿奴:对幼小者的爱称,弟弟。

⑥遣:打发。

2. 用“/”给文中画横线句断句(限断两处)。

太傅时年七八岁着青布绔在兄膝边坐【答案】太傅时年七八岁 / 着青布绔 / 在兄膝边坐【详解】本题考查学生文言文断句的能力。

初中文言文断句专题训练(分类、含答案)

初中文言文断句专题训练(分类、含答案)

初中文言文断句专题训练(分类)班级:姓名:座号:一、名词断句(主谓宾或主谓或谓宾结构,名词作主语或宾语)1.宗宪子过淳安怒驿吏倒悬之2.犬畏主人与之俯仰甚善然时啖其舌3.李牧至如故约匈奴数岁无所得4.后太子罢质庞恭从邯郸反果不得见5.勾践伐吴吴师败遂杀吴太子6.邑人大姓文不识家富多书衡乃与其佣作而不求偿7.越王苦会稽之耻欲深得民心以致必死于吴8.南岐在秦蜀山谷中其水甘而不良凡饮之者辄病瘿9.真定僧怀丙以二大舟实土10.愚人食盐不已味败反为其患。

11.孔窍玲珑纱纶内隐生于嫩弱而发为茎叶花实12.永乃发愤读书涉猎经史兼有才干13.管仲既用任政于齐齐桓公以霸管仲之谋也14.妻上道莫不流涕人人扼腕欲劫留之二、动词断句(动词充当谓语中心语)1.先君子偶种凤仙花数十盆置于庭砌朝夕灌溉颇费精神2.山僧至山脚目送久之不知是人是怪是鬼3.迁于东峰就石穴而居之又阴以湿4.和硕豫亲王以先生呼之劝之降忠烈大骂而死5.单于怒召诸贵人议欲杀汉使者6.愿以梁委之绝其粮道乃可制7.独闭阁昼夜口诵手抄留旬日尽其书而去8.往借不与归而形诸梦9.锡固多佳山水间生瑰闳奇特之士常以道艺为世称述三、虚词断句1.能慎独则内省不疚可以对天地质鬼神2.一经焦躁则心绪少佳办事不能妥善。

3.我闻有凤凰久矣今真见之汝卖之乎4.有买者先祷于佛而捧盘近之病可治者则丸跃入佛手5.生不识水则虽壮见舟而畏之6.我夫家世贫好衣美服则使人不安7.徐而察之则山下皆石穴罅不知其浅深微波入焉8.而园之北因城以为台者旧矣稍葺而新之9.夫楚亦强大矣天下无敌乃且攻燕四、固定句式1.人之上食奈何其以养鸟且尔知小计不知大会2.今之饥此越之福而吴之祸也。

3.此画斗牛也牛斗力在角尾搐入两股间五、修辞断句(对偶、顶真等)1.太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾六、对话断句1.孔子闻之曰晏子能明其所欲景公能行其所善也七、状语断句1.于是群臣耸惧莫敢饰诈2.是日饮酒乐天雨3.既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也4.既坐山风飒然而至堂殿铃铎皆鸣答案:一、名词断句(主谓宾或主谓或谓宾结构,名词作主语或宾语)1.宗宪子过淳安/怒驿吏/倒悬之2.犬畏主人/与之俯仰甚善/然时啖其舌。

2024届中考语文文言文基础知识专项训练——文言断句(含解析)

2024届中考语文文言文基础知识专项训练——文言断句(含解析)

文言断句——2024届中考语文文言文基础知识专项训练1.下列句子节奏划分不当的一项是( )A.威天下/不以/兵革之利B.公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉C.人/恒过,然后/能改D.所以/动心忍性,曾益其/所不能2.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是( )A.其一犬/坐于前B.禽兽之变诈/几何哉C.屠自后/断其股D.意将隧入以攻/其后也3.节奏划分有误的一项是( )A.实是/欲界之仙都B.未复/有能与其奇者C.怀民/亦未寝,相与/步于中庭D.但/少闲人/如吾两人者耳4.下列句子朗读节奏划分不正确的项是( )A.谢太傅/寒雪日/内集B.撒盐/空中/差可拟C.陈太丘/与友期行D.待君/久不至,已去5.下列句子朗读停顿有误的一项是( )A.夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。

B.虽乘奔/御风,不以/疾也。

C.自富阳/至桐庐/一百许里。

D.庭下/如/积水空明,水中/藻、荇交横。

6.对下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )A.上/自劳军是/地利/不如人和也B.告之/于帝以/河内守亚夫/为将军C.惩/山北之塞胶鬲/举于/鱼盐之中D.将以/下骑/送迎报君/黄金台上/意7.下列语句的朗读节奏划分有误的一项是( )A.睨之久/而不去B.尔/安敢轻吾射C.以钱/覆其口D.但/手熟尔8.下列句子的朗读节奏划分无误的一项是( )A.可远观而/不可亵玩焉B.予/独爱/莲之出淤泥而不染C.谈笑有/鸿儒,往来无/白丁D.菊之爱,陶后鲜/有闻9.下列句子中,朗读节奏划分有误的一项是( )A.有/良田、美池、桑竹/之属B.潭中鱼/可/百许头C.虞山王/毅/叔远/甫刻D.中/峨冠而多髯者/为东坡10.下面句子朗读停顿划分不恰当的一项是( )A.今齐/地方千里B.此所谓/战胜于朝廷C.吾/孰与徐公美D.邹忌/修八尺有余11.下列句子的朗读节奏划分错误的一项是( )A.发/闾左/適戍渔阳B.今诚/以吾众诈自称公子/扶苏、项燕C.又间令吴广/之次所旁/丛祠中D.乃令符离人葛婴/将兵/徇蕲以东12.下列句子中朗读停顿有误的一项是()A.欲渡/黄河/冰塞川,将登/太行/雪满山。

初中语文文言文考点之文言文断句专题训练

初中语文文言文考点之文言文断句专题训练

初中语文文言文考点之文言文断句专题训练一、选择题(共 25 分)1、(5分)1. 下列断句错误的是()A. 故人∕具∕鸡黍,邀我∕至∕田家。

B. 绿树∕村边∕合,青山∕郭外∕斜。

C. 开∕轩面∕场圃,把∕酒话桑∕麻。

D. 待到∕重阳∕日,还来∕就∕菊花。

C.句意为:推开窗户面对谷场菜园,手举酒杯闲谈庄稼情况。

“开”的宾语是“轩”,“把”的宾语是“酒”,中间都不能断开;“面”的对象是“场圃”,“话”的内容是“桑麻”。

断句为:开轩∕面∕场圃,把酒∕话∕桑麻。

故选C。

2、(5分)1. 下面句子朗读节奏划分有误的一项是()A. 湖中/人鸟声/俱绝B. 余拏/一小舟C. 湖中/焉得/更有此人D. 一童子/烧酒3、(5分)1. 《天上的街市》节奏舒缓,适合朗读。

下面四项中朗读节奏(用“/”标示)和重音处理(文字下面用“·”标示)都正确的一项是()A. 远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。

B. 我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。

C. 那/隔着河的/牛郎/织女,定能够/骑着牛儿/来往。

D. 不信,/请看/那朵流星,是他们/提着灯笼/在走4、(5分)下列朗读停顿的划分,有误的一项是()A. 今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕B. 自/富阳至桐庐/一百许里C. 不足为/外人/道也D. 然而/禽鸟知/山林之乐,而不知/人之乐;人知/从太守游而乐,而不知/太守之乐其乐也。

5、(5分)1. 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )A. 其真/无马邪?其真/不知马也B. 安求其能/千里也C. 食马者/不知其能千里/而食也D. 世/有/伯乐,然/后有/千里马二、文言文阅读(共 28 分)6-9、(28分)阅读下面文言选段,按要求完成各题。

十年春,齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

2023届中考语文微专题冲刺-文言文阅读:文言文断句问题(含答案解析)

2023届中考语文微专题冲刺-文言文阅读:文言文断句问题(含答案解析)

文言文阅读:文言文断句问题(共17题)一、复合题(共17题)1.课外文言文积累。

扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公,立有间①。

扁鹊曰:“君有疾在腠理②不治将恐深。

”桓侯曰:“寡人无疾。

”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。

”桓侯不应。

扁鹊出,桓侯又不悦。

居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。

”桓侯又不应。

扁鹊出,桓侯又不悦。

居十日,扁鹊望桓侯而还③走。

桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨④之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐⑤之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。

今在骨髓,臣是以无请也。

″居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。

桓侯遂死。

(选自《韩非子》)【注】立有间(jiàn):站了一会儿。

②腠(còu)理:皮肤的纹理。

③还(xuán)通“旋”,旋转,掉转。

④汤(tàng)熨(wèi)用热水敷烫皮肤。

汤,同“烫”,用热水焐(wù)。

熨,用药物热敷。

⑤火齐(jì):火齐汤,一种清火、治肠胃病的汤药。

齐,同“剂”。

(1) 用“/”给下面文字断句。

(只画一处)君有疾在腠理不治将恐深(2) 用现代汉语翻译下面的句子。

医之好治不病以为功。

(3) 桓侯重病致死的真正原因是(成语..),这个故事告诫人们。

2.阅读下面的文言文,完成下列各题。

(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色;发于声,而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

(《生于忧患,死于安乐》)(乙)上①问侍臣:“创业与守成②孰难?”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。

中考语文一轮复习:文言文阅读(文言文断句)

中考语文一轮复习:文言文阅读(文言文断句)

文言文断句一、选择题1.下列朗读节奏划分有误的一项是()A.金樽清酒/斗/十千B.何事长/向别时圆C.人/有/悲欢离合D.暂凭/杯酒/长精神2.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()A.兔/从狗窦入,雉/从梁上飞。

B.纷纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻。

C.山河/破碎/风飘/絮,身世/浮沉/雨打/萍。

D.何处/望神州?满眼/风光/北固楼。

3.下列句子的朗读停顿有误的一项是()A.今/天下/三分,益州/疲弊B.吾/视其辙/乱,望其旗/靡,故/逐之C.臣/诚知不/如徐公美D.则/汉室之隆,可/计日而待也4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()A.发/闾左適/戍渔阳B.此教/我先威众/耳C.又间令/吴广之次所/旁丛祠中D.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕5.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()A.故/临崩/寄臣/以大事也B.愿陛下/托臣/以讨贼兴复之效C.是/以先帝简拔/以遗陛下D.臣/不胜/受恩感激6.下列句子朗读节奏划分有误的一项是()A.吾/视/其辙乱B.小大之狱,虽/不能察,必/以情C.一鼓/作气,再/而衰,三/而竭D.公/与之乘7.下列句子朗读停顿有误的一项是()A.臣/诚知/不如徐公美。

B.四境之内/莫不/有求于王。

C.群臣吏民/能面刺寡人/之过者,受/上赏。

D.此/所谓/战胜于朝廷。

8.下列句子的朗读停顿划分不恰当...的一项是()A.发闾左/適戍渔阳B.王侯将相/宁有种乎C.当立者/乃公子扶苏D.今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕9.阅读下面这篇文言文,完成各题。

孔奋传孔奋字君鱼,扶风茂陵人也。

建武①五年,河西大将军窦融请奋姑臧②令。

时天下扰乱,惟河西独安,而姑臧称为富邑,通货羌胡,市日四合③,每任令者,不盈数月辄致丰积。

奋在职四年,财产无所增。

时天下未定,士多不修节操,而奋力行清洁,为众人所笑,或以为身处脂膏,不能以自润,徒益苦辛耳。

奋既立节,治贵仁平。

事母孝谨,虽为俭约,奉养极求珍膳。

初三语文断句练习题

初三语文断句练习题

初三语文断句练习题断句是语文学习中的一项重要技能,它不仅能够帮助我们理解句子的意思,更能够提高我们的阅读理解能力。

在初三语文学习中,断句也是一项需要经常练习的技巧。

下面是一些初三语文断句练习题,希望能够帮助大家提高对句子结构的理解。

例题一:位于修辞高峰上的赤壁题目要求:将下面这段文字断句,体会句子的结构特点。

赤壁古战场,位于长江两岸的三峡中部。

有山环抱,水延绵,处于修辞的高峰之上。

它不但是一座自然景观,更是一座具有人文历史价值的名山古刹。

每年春秋两季,纷纷来这里游人如织,纷繁宏伟的赤壁大桥将人们从一个山头带到另一个山头,顺势而行,再欣赏另一边的风景。

参考答案:1. 赤壁古战场,位于长江两岸的三峡中部。

2. 有山环抱,水延绵,处于修辞的高峰之上。

3. 它不但是一座自然景观,更是一座具有人文历史价值的名山古刹。

4. 每年春秋两季,纷纷来这里游人如织。

5. 纷繁宏伟的赤壁大桥将人们从一个山头带到另一个山头,顺势而行,再欣赏另一边的风景。

例题二:盘点动物世界中的奇葩生物题目要求:将下面这段文字断句,找出其中的动物名称。

地球上有着各种各样的生物,其中有一些生物看起来十分奇特,几乎难以置信。

比如,非洲大草原上的长颈鹿,它的长颈让人叹为观止;还有澳大利亚的袋鼠,它们有着独特的育儿方式;另外,南美洲的犰狳也是十分独特的动物,它们的后背上长满了锐利的刺,可以抵挡袭击。

参考答案:1. 长颈鹿2. 袋鼠3. 犰狳例题三:诗句默写题目要求:将下面这段文字断句,并填写出句中空缺的词语。

人间有味是黄花________,飞过青青柳________头。

即便时光难留住,_______只恐不多见。

借问酒家何处________,牧童遥指绿杨_____。

参考答案:1. 人间有味是黄花。

2. 飞过青青柳絮头。

3. 恍惚只恐不多见。

4. 借问酒家何处有,牧童遥指绿杨树。

通过以上的断句练习,相信大家对句子结构的理解能力有所提高。

在今后的语文学习中,不论是阅读理解还是写作,断句都是一项非常重要的技能,希望大家能够继续积极练习,提升自己的语文水平。

初中语文中考总复习——文言文断句训练120题(含答案解析)

初中语文中考总复习——文言文断句训练120题(含答案解析)

初中语文中考总复习——文言文断句训练120题(含答案解析)初中语文中考总复习——文言文断句120题(含答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列句子节奏划分有误的一项是( )A.其间/千二百里B.未复有能与/其奇者C.猿/则百叫无绝D.相与/步于中庭2.下列语句中朗读节奏划分不正确的一项是()A.至于/夏水襄陵B.绝/多生怪柏C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸3.(题文)下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )A.夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。

B.虽乘奔/御风,不以/疾也。

C.自富阳/至桐庐/一百许里。

D.庭下/如/积水空明,水中/藻、荇交横。

4.下面的句子朗读节奏划分有误的一项是( )A.夫君/子之行B.非学/无以广才C.淫慢/则不能励精D.非淡泊/无以明志5.5.下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是( )A.静/以修身,俭/以养德。

理由:突出静与俭的意义。

B.年/与时驰,意/与日去。

理由:“年”和“意”是陈述的对象。

C.非/淡泊无以明志,非/宁静无以致远。

理由:强调否定的意思。

D.淫慢/则不能励精,险躁/则不能治性; 理由:突出前后的因果关系。

6.下列句子朗读停顿的划分有误的一项是()A.富贵/不能淫B.必先/苦其/心志C.舜/发于/畎亩之中D.曾益其/所不能7.诗句节奏划分有误的一项是( )A.采菊/东篱下,悠然/见南山B.黑云压城/城欲摧,甲光向日/金鳞开C.折戟/沉沙/铁未销,自将/磨洗/认前朝D.九万里/风鹏正举。

风休住,蓬舟吹取/三山去8.下列句中加点的词意义和用法相同的一项是( ) A.人不知.而不愠/温故而知.新B.为.人谋而不忠乎/可以为.师矣C.思而.不学则殆/学而.不思则罔D.学而时习之./知之.者不如好之者9.选出句子阅读停顿正确的一项()A.念/无与为乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。

历年中考语文真题精选53题--文言停顿断句

历年中考语文真题精选53题--文言停顿断句

中考语文真题精选53题--文言停顿断句1.【2018福建省】(二)阅读下面的文言文,完成6-9题。

(16分)【甲】伯牙善鼓琴,钟子期善听。

伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。

”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河。

”伯牙所念,钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴,卒.逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援琴而鼓之。

初为霖雨之操,更造崩山之音,曲每奏,钟子期辄穷其趣。

伯牙乃舍.琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也。

吾于何逃声哉?”(选自《列子·汤问》)【乙】董源善画,尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔。

其后建业僧巨然祖述源法,大体源及巨然画笔,皆宜远观。

其用笔甚草草,近视之几不类物象,远观则景物粲然,幽情远思,如睹异境。

如源画《落照图》,近视无功,远观村落杳然深远,悉.是晚景,远峰之顶宛有反照之色。

此妙处也。

(节选自《梦溪笔谈》)【注】董源:五代南唐画家,南派山水画开山鼻祖。

②巨然:建业(今南京)僧人,五代宋初画家,师承董源。

③祖述:效法、遵循前人的学说或行为。

④粲:鲜明。

7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.尤工秋岚远景/多写江南/真山不为奇峭之笔B.尤工秋岚远/景多写江南真山/不为奇峭之笔C.尤工秋岚远景/多写江南真山/不为奇峭之笔D.尤工秋岚远/景多写江南/真山不为奇峭之笔【答案】 7.(3分)C【解析】先弄清句意为:尤其精工于秋天雾霭远景的画作,多描写江南的真山真水,而不用奇特峻峭的笔法。

可知划线句分为“尤工”“多写”“不为”并列的三层,故本句停顿为“尤工秋岚远景/多写江南真山/不为奇峭之笔”,故选C。

文言断句的基本原则:1.要通读全文,仔细体会词、短语以及句子之间的联系。

2.要先易后难,把会断的句子先断开,逐步缩小范围,直到把所有的句子都断开。

3.要重视内容,断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。

本题考查文言文断句的能力,断句前,先要通读全文,理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及关系。

中考语文文言断句训练试题

中考语文文言断句训练试题

中考文言断句训练一、课堂练习1.用“/”为文中画线处断句(限段两处)梁萧琛预①御筵,醉伏武帝以枣投琛琛便取栗掷帝,正中面。

帝动色。

琛曰:“陛下投臣以赤心,臣敢不报以战栗!”注释:①预:参与2.用“/”为文中画线处断句(限段两处)皇甫文备,武后时酷吏也,与徐大理论狱,诬徐党逆人,奏成其罪。

武后特出①之。

无何文备为人所告有功讯之在宽。

或曰:"彼曩时将陷公于死,今公反欲出之,何也"徐曰:"汝所言者,私忿也;我所守者,公法也。

安可以私害公?"注释①出:释放3.用“/”为文中画线处断句(限段两处)愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也。

合流屈曲而南,为愚沟。

遂负土累石塞其隘为愚池。

4.用“/”为文中画线处断句(限段三处)李士衡奉使高丽,武人余英副焉。

所得礼弊,及诸赠遗,士衡皆不关意。

余英虑船漏,以士衡之物籍船底,己物置其上。

无何,遇大风,船几覆,舟人请减所载,仓忙不暇拣择信手拈出弃之中流舟始定,盖皆余英物也。

5.用“/”为文中画线处断句(限段两处)某与邻,俱贾食者也。

某以槐故,利兼于邻。

邻有善作鴞鸣者,每伺宵晦,辄登树鴞鸣,凡侧于树,若小若大,莫不凛然惧悚以为鬼物之在槐也不日而至也。

6.用“/”为文中画线处断句(限段五处)(屈平)忧愁幽思而作《离骚》。

离骚者犹离忧也夫天者人之始也父母者人之本也。

7.用“/”为文中画线处断句(限段五处)愚池之东为愚堂其南为愚池之中为愚岛。

嘉木异石错置,皆山水之奇者,以余故,咸以“愚”辱焉。

8.用“/”为文中画线处断句(限段两处)人穷则反本①,故劳苦倦极未尝不呼天也疾痛惨怛②,未尝不呼父母也。

屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。

①人穷则反本:人在遇到窘迫危急时就会追本溯源②怛:痛苦二、综合练习真题演练(2016杭州卷)长洲尤翁开钱典①。

岁底,闻外哄声,出视,则邻人也。

司典者前诉曰:“某将衣质钱,今空手来取,反出詈②语有是理乎!”其人悍然不逊,翁徐谕之曰:“我知汝意,不过为过新年计耳.此小事,何以争为?”命检原质,得衣帷四五事③,翁指絮衣曰:“此御。

中考文言文断句练习

中考文言文断句练习

中考文言文断句练习1.给画线句子断句,共断7处;晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣;”师旷曰:“何不炳烛乎”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎臣闻之:少而好学 / 如日出之阳/ 壮而好学 / 如日中之光 / 老而好学 / 如炳烛之明 / 炳烛之明 / 孰与昧行乎”平公曰:“善哉”2. 给画线句子断句,共断7处;高凤,字文通,家以农亩为业;妻尝之田 / 曝麦于庭 / 令凤护鸡 / 时天暴雨 / 凤持竿诵经 / 不觉潦水流麦 / 妻还怪问 / 乃省;3. 给画线句子断句,共断8处;叶廷珪云:余幼嗜学,四十余年未尝释卷,食以饴口,怠以为枕;士大夫家有异书 / 无不借 / 借无不读 / 读无不终篇而后止 / 常恨无资 / 不能尽传写/ 间作数十大册 ,择其可用者手抄之,名曰海录;4 给画线句子断句,共断8处;任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻;每言:“人而不学,则何以成”或依林木之下/ 编茅为庵 / 削荆为笔 / 克树汁为墨 / 夜则映星望月 / 暗则缕麻蒿以自照 / 观书有合意者 / 题其衣裳 / 以记其事;门徒悦其勤学,更以静衣易之;临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳”5. 给画线句子断句,共断8处;王充少孤,乡里称孝;后到京师,受业太学,师事班彪;好博览而不守章句 /家贫无书 / 常游洛阳市肆 / 阅所卖书 / 一见辄能诵忆 / 日久 / 逐博通众流百家之言 / 后归乡里 / 屏居教授 ;6. 给画线句子断句,共断7处;钱思公虽生长富贵,而少所嗜好;在西洛时 / 尝语僚属 / 言平生惟好读书/ 坐则读经史 / 卧则读小说 / 上厕则阅小辞 / 盖未尝顷刻释卷也/ 谢希深亦言:宋公垂同在史院,每走厕必挟书以往,讽诵之声琅然闻于远近,亦笃学如此;余因谓希深曰:“余平生所做文章,多在‘三上’,乃马上、枕上、厕上也;”盖惟此尤可以属思尔;7. 给画线句子断句,共断6处;学者之问也,不独欲闻其说,又必欲知其方;不独欲知其方,又必欲为其事;而以既问于师 / 又辩诸友 / 为当时学者之实务 / 盖学以学为人也 / 问以问所学也 / 既为人则不得不学 / 既学之则不容不问;8. 给画线句子断句,共断8处;玉不琢,不成器;人不学,不知道;然玉之为物 / 有不变之常德 / 虽不琢以为器 / 而犹不害为玉也 / 人之性 / 因物则迁 / 不学 / 则舍君子而为小人 / 可不念哉9. 给画线句子断句,共断7处;李存审出于寒微 / 常戒诸子曰 / 尔父少提一剑去乡里 / 四十年间 / 位及将相 / 其间出万死获一生者非一 / 破骨出镞①者凡百馀 /因授以所出镞,命藏之,曰:“尔曹②生于膏粱③,当知尔父起家如此也;”子孙皆诺;注释:①镞:箭头②尔曹:你们③膏粱:精美的食物,指富贵生活,比喻富贵人家10. 给画线句子断句,共断8处;陶公少时 / 作鱼梁吏 / 尝以一坩鲊饷母 / 母封鲊付吏 / 反书责侃曰 / 汝为吏 / 以官物见饷 / 非唯不益 / 乃增吾忧也;”11. 给画线句子断句,共断7处;夫君子之行,静以修身,俭以养德;非淡泊无以明志 / 非宁静无以致远 /夫学须静也 / 才须学也 / 非学无以广才 / 非志无以成学 / 淫慢则不能励精 / 险躁则不能治性 ;年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐①,将复何及注释:①穷庐,亦可解为空虚的心灵;12. 给画线句子断句,共断8处;孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处子也;”遂行市旁 /孟子又嬉为贾人炫卖之事 / 母曰 / 此又非所以处吾子也 / 复徙居学宫之旁 / 孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事 / 其母曰 / 此可以处吾子矣 / 遂居焉;13.给画线句子断句,共断8处;曾子之妻之市,其子随之而泣;其母曰:"汝还,顾反为汝杀彘①;妻适市来,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰:"特与婴儿戏耳;" 曾子曰:"婴儿非与戏耳 / 婴儿非有知也 / 待父母而学者也 / 听父母之教 / 今子欺之 / 是教子欺也 / 母欺子 / 子而不信其母 /非所以成教也;”遂烹彘也;注释:①彘:猪;14. 给画线句子断句,共断6处;子路见孔子,子曰:“汝何好乐”对曰:“好长剑;”孔子曰:“吾非此之问也;徒请以子之所能,而加之以学问,岂可及乎”子路曰 / 南山有竹 / 不揉①自直 / 斩而用之 / 达于犀革 / 以此言之 / 何学之有”孔子曰:“括②而羽之,镞③而砺之,其入之不亦深乎”子路再拜曰:“敬受教;”注释:①揉:用人工使竹木之类变形;②括:箭的末端;③镞:箭头;15.给画线句子断句,共断6处;子墨子怒耕柱子,耕柱子曰:“我毋俞于人乎﹖”子墨子曰/ 我将上太行 / 驾骥与羊 / 子将谁驱 / 耕柱子曰 / 将驱骥也 / 子墨子曰 / 何故驱骥也/ 耕柱子曰:“骥足以责;”子墨子曰:“我亦以子为足以责;”16. 给画线句子断句,共断8处;陈万年尝病,召其子咸①教戒②于床下;语至夜半,咸睡,头触屏风;万年大怒,欲杖之,曰/ 乃公教戒汝 / 汝反睡 / 不听吾言 / 何也 / 咸叩头谢曰 / 具晓所言/ 大要教咸谄也 / 万年乃不复言;注释:①陈万年:汉宣帝时任御史大夫;他好结交权势,对皇后的家人更是卑躬屈膝; 17. 给画线句子断句,共断7处;予观弈于友人所;一客数败,嗤其失算,辄欲易置之,以为不逮己也;顷之 / 客请与予对局 / 予颇易之 / 甫下数子 / 客已得先手 / 局将半 / 予思益苦 / 而客之智尚有余 ;竟局数之,客胜予十三子;予赧甚,不能出一言;后有招予观弈者,终日默坐而已;18.给画线句子断句,共断7处;王荆公介甫,退处金陵;一日 / 幅巾杖屦 / 独游山寺 / 遇数客盛谈文史/ 词辩纷然 / 公坐其下 / 人莫之顾 / 有一人徐问公曰:“亦之书否”公唯唯而已,复问公何姓,公拱手答曰:“安石姓王;”众人惶恐,惭俯而去;19.给画线句子断句,共断8处;颜回年二十九,发尽白,蚤死;孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲;”鲁哀公问 / 弟子孰为好学 / 孔子对曰 / 有颜回者好学 / 不迁怒 / 不贰过 / 不幸短命死矣 / 今也则亡 / 未闻好学者也;20. 给画线句子断句,共断8处;曾子衣敝衣以耕,鲁君使人往致邑焉,曰:“请以此修衣;”曾子不受 / 反 / 复往 / 又不受 / 使者曰 / 先生非求于人 / 人则献之 / 奚为不受 / 曾子曰:“臣闻之,受人者畏人,予人者骄人;纵子有赐不我骄也,我能勿畏乎”终不受;孔子闻之曰:“参之言,足以全其节也;”。

文言文断句(不明句意+不顾语法+不抓标志+不顾句式+不察修辞)2024年中考语文考试易错题

文言文断句(不明句意+不顾语法+不抓标志+不顾句式+不察修辞)2024年中考语文考试易错题

易错点11 文言文断句目录01 易错陷阱(4大陷阱)02 举一反三【易错点提醒一】不明句意【易错点提醒二】不顾语法【易错点提醒三】不抓标志【易错点提醒四】不顾句式【易错点提醒五】不察修辞03 易错题通关(真题+模拟)易错陷阱1:不明句意【分析】文言文断句,不明句意最容易断错。

不明句意,原因可能有三点:一是脱离前后语境,二是关键实词、虚词含义不清,三是人物事件的前后因果关系没有理顺。

【避坑技巧】1、找名(代)词,和现代汉语一样,名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语。

1.断句时可以先找出名词,如人名、地名、国名、朝代名、官职名等。

2.也可以先找出代词,如吾、予、余、尔、汝、公、卿、君、若、其、彼、此等。

需要注意的是:①文言文中,人名第一次出现时往往用全称,以后再出现就只提名不提姓了。

②这些名词和代词作主语,那么它的前面就可能断开;如果作宾语,那么它的后面也可能要断开。

2、找虚词,古人写文章,不用标点符号,他们明辨句读,虚词就成了重要的标志。

尤其是一些语气词和连词的前后,往往是应该断句的地方。

①句首的语气词:其、盖、凡、唯、盍、夫、且夫、若夫等前面可断句;常用于句首的相对独立的叹词,如嗟夫、嗟乎、呜呼等,前后都可断句。

②句末语气词:也、矣、焉、耳、哉、而已(陈述句末尾)与(欤)、耶(邪)、乎(疑问句末尾),哉、夫、兮 (感叹句末尾),上述这些句末语气词后可断句。

易错陷阱2:不顾语法【分析】依靠语法断句,是最重要的方法之一。

古代虽没有现代汉语语法规则,但名词代词作主语、动词形容词作谓语、介词短语作状语等,这些规则是一致的。

借助语法知识,能提高断句的准确性。

【避坑技巧】1、分析谓语与它前后词语之间的关系:谓语前是主语,谓语后是宾语;主、宾一般由名词或代词充当,谓语由动词或形容词充当。

2、理清句子的表述结构。

有些句子,表述时常常有一些明显的形式结构,如总分、分总等,由此切入,可以有效断句。

易错陷阱3:不抓标志【分析】古人文章的停顿,常常依靠文言虚词或对话的曰、云等标志性词语,有些考生没有“抓标志”的意识,出现错误;当然,也不能唯标志是从,不顾文意。

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中考语文文言断句训练试题
一、课堂练
1.XXX预御筵,醉伏XXX以枣投XXX便取XXX,正中面。

帝动色。

XXX:“陛下投臣以赤心,臣敢不报以战栗!”
2.XXX,武后时酷吏也,与XXX论狱,诬徐党逆人,奏
成其罪。

XXX出之。

无何文备为人所告有功讯之在宽。

或曰:“XXX时将陷公于死,今公反欲出之,XXX?”XXX:“汝所
言者,私忿也;我所守者,公法也。

安可以私害公?”
3.XXX六穴,皆出山下平地,盖上出也。

合流屈曲而南,为愚沟。

遂负土累石塞其隘为愚池。

4.XXX奉使高丽,武人XXX副焉。

所得礼弊,及诸赠遗,XXX皆不关意。

XXX虑船漏,以士衡之物籍船底,己物置其上。

无何,遇大风,船几覆,舟人请减所载,仓忙不暇拣择信手拈出弃之中流。

舟始定,盖皆余英物也。

5.某与邻,俱贾食者也。

某以槐故,利兼于邻。

XXX作
鴞鸣者,每伺宵晦,辄登树鴞鸣,凡侧于树,若小若大,莫不XXX以为鬼物之在XXX。

不日而至也。

6.XXX忧愁幽思而作《离骚》。

离骚者犹离忧也。

夫天
者人之始也,父母者人之本也。

7.愚池之东为愚堂,其南为愚池,之中为愚岛。

嘉木异石
错置,皆山水之奇者,以余故,咸以“愚”辱焉。

8.人穷则反本,故劳苦倦极未尝不呼天也,疾痛惨怛,未
尝不呼父母也。

XXX直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,
可谓穷矣。

二、综合练
1.夜幕降临,寒风瑟瑟。

XXX独自走在回家的路上。

突然,他听到了一声尖叫。

他赶紧跑向声音传来的地方,发现一个老太太跌倒在地,手臂受伤。

XXX立即拨打了120急救电话,并用自己的衣服为老太太擦拭伤口。

最终,救护车赶到并将老太太送往医院。

2.XXX的父亲是一名农民。

他每天早早地起床干活,直
到天黑才回家。

尽管生活很艰辛,但他从未放弃过对生活的希望。

他总是鼓励XXX要好好研究,将来可以改变自己和家人
的命运。

3.XXX的班主任是一位非常负责任的老师。

她经常鼓励
学生们勤奋研究,树立正确的人生观和价值观。

在她的帮助下,XXX的成绩有了很大的提高,也变得更加自信和乐观。

XXX在当铺开钱庄。

一年的年底,他听到外面有人嚷嚷,于是出去看看,发现是邻居。

那个当铺的主人走上前来告诉他:“某人来取他质押的衣服,但是现在手里没有钱,反而骂人,
这有什么道理吗?”那个人非常嚣张,不给XXX面子。

XXX
慢慢地告诉他:“我知道你的意思,只是想在新年前还清债务。

这只是小事,为什么要争吵呢?”他命令检查原始质押物,发
现有四五件衣帷,他指着一件厚衣服说:“这个保暖很重要。

”然后他指着一件道袍说:“这个是拜年用的,其他的东西不是
很紧急,你可以留着。

”那个人拿了这两件衣服,默默地离开了。

然而,那个人在回家的路上就死了,他的家人因此起诉了尤翁,这个案子经过了一年的诉讼。

原来那个人已经服用了毒药,因为欠了太多的债务,他认为尤翁很富有,可以被骗。

有人问尤翁:“你怎么预知这个人会死,还让他走了?”XXX回
答道:“如果两个人都在互相指责,那么肯定有一个人是不正
当的,如果你不忍心,那么祸患就会降临。

”人们都认为他很
有见识。

注】XXX是当铺的意思,詈语是骂人的话,事是一个量词,表示件或者样。

对文中画横线的部分断句恰当的一项是C。

1.用“/”为文中画线处断句(限段三处):
XXX赴试,苦无资,乃买枣泊舟市墟呼群儿与枣一掬,
教之曰:“不要轻,不要轻,今年XXX。

”常州至京,民谣载道,大获赆助。

2.用“/”为文中画线处断句(限段四处):
XXX字XXX,怀之河内人也。

七岁入学,授章句,问其
师曰:“读书何为?”师曰取科第耳。

曰如斯而已乎?师大奇之。

每授书,又能问其旨义。

3.用“/”为文中画线处断句(限段三处):
XXX:“臣闻‘性相近,XXX’。

今皇太子诸王左右执事,
不可不择。

大抵不义无赖及驰骋射猎歌舞声色慢游之人,止可悦耳目,备驱驰,至拾遗补阙,决不能也。

泛观前世子姓不克孝兄弟不克友莫不由左右乱之。

愿选贤才,澄僚友之选。

”。

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