(完整版)简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型讲解 及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语基本句型一：S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词，come, die, fall, rise,等等。
如：1). 学生们学习很努力。
Students study hard.2). 事故是昨天晚上发生的。
The accident happened yesterday.基本句型二: S十V十P主系表结构： adj修饰系动词be, look, seem, feel ,smell, taste, sound, get, grow, turn, go, 等等。
如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer. 春天到了，天气变得越来越暖和。
2) The food goes bad.3) The autumn has come . The leaves turn red.look terrible, smell good, taste delicious, sound good,基本句型三: S十V十O主谓宾结构作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。
如：1) I watched a movie yesterday.2) You place放置 me in a difficult situation.基本句型四: S十V十O1十O2 主谓双宾结构，O1＝间接宾语；O2＝直接宾语这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。
如：I buy you a gift. I buy a gift to youYou pass me the ball.He told us a story .You give me a flower.基本句型五: S十V十O十C 主谓宾补结构1）请让孩子们安静下来。
简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。
这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语基本句型一： S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。
如：1). 学生们学习很努力。
_____________________________________2). 她再次向我道歉。
_______________________________________3). 事故是昨天晚上发生的。
_____________________________________补充:少数不及物动词后面能跟一个相同意义的名词作宾语，这个名词和前面的动词在词根上是相同的或者在意义上是相近的，这样的宾语就叫做同源宾语。
常见的能带同源宾语的动词有：lead, live, die, sleep, dream, breathe, smile, laugh, fight, run, sing等。
例如：4). Under the leadership of the Party, the peasants lead a happy life._______________________________________________________________________。
5). I dreamed a terrible dream last night. __________________________________________。
（完整版）简单句的五种基本句型讲解及练习题.doc
（完整版）简单句的五种基本句型讲解及练习题.doc简单句的五种基本句型讲解及练习题英语句子成分的排列顺序与汉语不同。
汉语放在前面的，英语可能要放在后面；而汉语放后面的，英语可能放在前面。
即使是同样一句话，如果用词不同，句中的次序也会有变化。
比如，“我每天骑自行车上学” ，可以表达为 I go to school by bike every day. 也可以表达为I ride to school every day.如果用图表分析一下，我们会看得更清楚：我每天骑自行车上学。
I go to school by bike every day.I ride to school every day.这三个语句除了行为者 "I" 的位置没有变化外，其它都发生了变化，并且由于“上学”表达方式的不同，在句中的位置也发生了变化。
句子成分详解一览表及巧记口诀句子成分意义及位置充当词类主语表示句子说的是“什么人”名词、代词、数词、或“什么事”。
通常在句子前不定式、动名词、短The Subject部。
语或句子。
谓语说明主语“做什么”“是什么”由动词或动词词组或“怎么样”。
通常在主语后充当。
The Predicate（除疑问、倒装句外）。
宾语表示动作、行为的对象。
在及物动词或介词后。
同主语的充当词类The Object与系动词连用，一起构成谓表语语部分、说明主语的性质、同主语的充当词类The Predicate 特征。
常在系动词之后。
用来修饰名词或代词。
单个形、代、数、名、介定语词常在修饰的词前，短语或词短语或相当于形The Attribute 句子在被修饰的词之后。
容词的词或短语。
状语修饰动词、形容词、副词，通常由副词、介词短表示动作发生的时间、地点、语或相当于副词的The Attribute目的、方式等。
位置较灵活。
词或短语来表示。
宾语补足语宾语的补足语，逻辑上与宾由形容词、名词、介The Object 语是“主谓”关系。
简单句的基本句型讲解(附练习题+答案)
简单句的基本句型讲解（附练习题+答案）简单句：由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）所构成的句子。
简单句分为5种基本句型：1．主语＋谓语（主语＋不及物动词）例1：My little sister can swim very well. 我妹妹游泳游得很好。
主语谓语（不及物动词）例2：The planehas already arrived. 飞机已经抵达。
主语谓语2．主语＋谓语＋宾语（主语＋及物动词＋宾语）例3：The poor passengers on the real Titanic saw the tip of the iceberg.主语谓语宾语泰坦尼克号上可怜的乘客们看到了冰山的顶部。
例4：The company makes films . 这家公司制作电影。
主语. 谓语宾语例5：Stanley bought a flat last year. Stanley去年买了套公寓。
主语谓语宾语3．主语＋系动词＋表语（主语＋连系动词＋表语）例6：My mother is a scientist. 我母亲是个科学家。
主语谓语表语例7：She looks young. 她看上去很年轻。
主语谓语表语例8：The cake tastes very yummy. 这蛋糕尝起来很美味。
主语谓语表语4．主语＋谓语＋双宾语（主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语）例9：My mother bought me a dictionary yesterday. 我母亲昨天给我买了本字典。
主语谓语间接宾语直接宾语例10：Can you give me the math book? 你能给我那本数学书吗？谓语主语谓语间接宾语直接宾语例11：Will you tell us something about your school life?谓语主语谓语间接宾语直接宾语你给我讲讲你们的学习生活，好吗？5．主语＋谓语＋复合宾语（主语＋及物动词＋宾语＋补语）例12：We must keep our classroom clean and tidy. 我们必须保持教室干净、整洁。
英语简单句的五种基本句型(讲解、练习、打印版)
简略【2 】句的五种根本句型讲授及习题一.句子成份英语句子成分有主语,谓语,宾语,宾语补足语,表语,定语,状语等. 次序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的地位要依据情形而定.1.主语：表示句子重要解释的人或事物,一般位于句首.但在there be构造.疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中,主语位于谓语.助动词或情态动词后面.主语可由名词.代词.数词.不定式.动名词.名词化的形容词和主语从句等表示.例如：Country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作情势主语,真正的主语为后面的不定式）2.谓语：谓语解释主语的动作,状况或特点.可以有不同的时态,语态和语气.1)简略谓语： We study forthepeople.2)复合谓语： I canspeak alittleEnglish. We are reading books. He has gone to Beijing..3.表语: 它位于系动词(比如be)之后,解释主语身份,特点,属性或状况.Mysisteris anurse.Is it yours?（代词）The weather has turned cold.（形容词）The speech is exciting.（分词）Three times seven is twenty one?（数词）His job is to teach English.（不定式）His hobby（爱好）is playing football.（动名词）The ruler must be in your box.（介词短语）Time is up. The class is over.（副词）The truth is that he has never been abroad.（表语从句）4.宾语: 宾语表示动作行动的对象,跟在及物动词之后,Welike English.How many dictionaries do you have? I have five.（数词）They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词）It began to rain.（不定式短语）I enjoy listening to popular music.（动名词短语）I think（that）he is fit for his office.（宾语从句）有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语.Hegave mesomeink.有些及物动词的宾语后面还须要有一个补足语,意思才完全,宾语和它的补足语组成复合宾语.如：Wemake himourmonito r(班长).5.宾补: 就是宾语补足语,就是补充解释宾语的 I see you crossing the streetHis father named him David.（名词）They painted（涂漆） their boat white.（形容词）Let the fresh（新颖的） air in.（副词）You mustn’t force him to lend his money to you.（不定式短语）We saw her entering the room.（如今分词）We found everything in the lab in good order.（介词短语）6.定语: 在句中润饰名词或代词的成分叫定语. Heis anew student.但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被润饰的词之后.Thebike intheroom/over there/ismine.Guilin is a beautiful city.（形容词）China is a developing（成长中） country; America is a developed（蓬勃） country.（分词）There are thirty women teachers is our school.（名词）His progress（提高）in English made us surprised.（代词）Our monitor（班长） is always the first to enter the classroom.（不定式短语）He is reading an article(文章)about how to learn English.（介词短语）7.状语: 润饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语.状语一般放在被润饰的词之后或放在句尾.副词作状语时可放在被润饰的词前或句首. Helives inLondon.Light travels most quickly.（副词及副词性词组）He has lived in the city for ten years.（介词短语）He is sorry to trouble(麻烦) you.（不定式短语）He is in the room making a model plane.（分词短语）Once（一旦0 you begin, you must continue.（状语从句）状语种类如下：How about meeting again at six?（时光状语）Last night she didn’t go to the dance party because of the rain.（原因状语）I shall go there if it doesn’t rain.（前提状语）Mr Smith lives on the third floor.（地点状语）She put the eggs into the basket with great care.（方法状语）She came in with a dictionary in her hand.（伴随状语）In order to catch up with the others, I must work harder.（目标状语）He was so tired that he fell asleep immediately.（成果状语）She works very hard though she is old.（妥协状语）I am taller than he is.（比较状语）一.指出下列句子划线部分是什么句子成分：1. The students got on the school bus.2. He handed me the newspaper.3. I shall answer your question after class.4. His job is to train swimmers.5. He took many photos of the palacesin Beijing.6. His wish is to become a scientist.7. Hewantsto finish the work in time.8. Tom came to ask me for advice（建议）.9. He found it important to master English.10. Do you have anything else to say?11. Would you please tell me your address?12. He sat there,reading a newspaper.13. It is our duty to keep our classroom clean and tidy.14. He noticed（留意到） a man enter the room.15. The apples tasted sweet.简略句的五种根本句型英语句子看上去纷纷复杂,但细心不雅察不外乎五个根本句式.这五个根本句式可以演化出多种复杂的英语句子.换言之,绝大多半英语句子都是由这五个根本句式生成的.这五个根本句式如下：S十V主谓构造主语＋不及物动词S十V十P主系表构造主语＋连络动词＋表语S十V十O主谓宾构造主语＋及物动词＋宾语S十V十O1十O2主谓双宾构造S十V十O十C主谓宾补构造断定类型和句子成分：She came． She likes English. She is happy．The teacher asked me to read the passage.She bought a book for me.She gave John a book． My head aches.She makes her mother angry． The sun was shining. The moon rose.They talkedfor half an hour. 他们谈了半个小时.The dinner smells good. 午餐的气息很好.Everything looks different. 一切看来都不同了.He is growing tall and strong. 他长得又高又壮.His face turned red. 他的脸红了.Who knows the answer? 谁知道答案？ He enjoys reading. 他爱好看书.I want to have a cup of tea. 我想喝杯茶.He bought you a dictionary.She ordered herself a new dress. 她给本身定了一套新衣裳.She cooked her husband a delicious meal. 她给丈夫煮了一餐美馔.I showed him my pictures. I gave my car a wash. 我洗了我的汽车.He showed me how to run the machine. 他教我开机械.What makes him think so? 他怎么会如许想？The children are playing happily. The Greens enjoy living in China.He became a famous doctor. 他成为了一名有名的大夫.The apple pie tastes really delicious. 苹果派吃起来真是好吃.根本句型一：S十V主谓构造这种句型中的动词大多是不及物动词：appear, apologize, arrive, come, die, disappear, fall, happen, rise,如：学生们进修很尽力._____________________________________根本句型二: S十V十P主系表构造常见的系动词有：be(是); get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(觉得), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎)A.表示状况的连络动词.这些词有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain,等等.1) We should __________ __________ any time. 我们在任何时刻都应当保持安静.2)这种食物尝起来很糟糕._________________________________________________.B.表示改变或成果的系动词.这些词有：become, get, grow, turn, go, come, prove,等等.如：1) Spring comes. It is ______________________________.春天到了,气象变得越来越温暖.2) Don't have the food. _______________________________.不要吃那种食物,它已经变质了.根本句型三: S十V十O主谓宾构造1)我昨天看了一部片子.________________________________________________.2）They have ________ ________ _________ of the children．这些孩子他们照看得很好.根本句型四: S十V十间接宾语“人”十直接宾语“物”构造间接宾语前须要加to 的常用动词有： bring, give, hand, lend, offer, pass, pay, read, sell, send, show, teach, tell wish, write等.间接宾语前须要加for 的常用动词有： buy, choose, make, order, paint, play(吹奏), sing,等.1）Yesterday her father _______________ ________ _____ ____________ as abirthday present. 昨天她父亲给她买了一辆自行车作为诞辰礼品.2) The old man ___ ____________ __________ _________ in the Long March.(正在给孩子们讲故事)这种句型还可转换为：动词＋直接宾语＋for/ to sb.3) Please show me your picture. ==Please _________ ________ __________ _____ _____. 请把你的画给我看一下.4) I _______ _______the salt. = I _______the salt _____ _____. 我把书递给他.根本句型五: S十V十O十C主谓宾补构造此句型的句子的配合特色是：动词固然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完全的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语.call（叫）, choose（选）, find（发明）, make, name(定名)1）Keep ________________________________, please.请让孩子们安静下来.2）They painted ______ ______ ________. 他们把门漆成绿色.3) We must ______ ______ ________ ______. 我们必须保持我们的黉舍洁.4) He asked me _______ ________ ________ soon. 他要我早点回来.5）我们发明他是一个懒散的人.______________________________________________.留意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面接动词不定式作宾补时,不带to.如：6）The boss ________ _______ _________ all day. (迫使他劳动) 7) We saw _____ ____ _____. (他出去).考点冲破练习1. I am sorry to have kept you______ A to wait B wait C waited D waiting2. I felt somebody ______ me. A touch B touched C to touch D touches3. He taught me _____ speak English. A how should B how C how can I D how to4. I shall make your dream ______. A coming truly B come true C to come true D comes true5. He told _____ home. A us not to go B we not go C us not go D us to not go6. I think _____ a good habit to get up early. A this B it C that D its7. Roses in bloom smell ______. A sweeten B sweetly C sweet D sweetness8. The weather ____.A. wet and coldB. is wet and coldC. not wet and coldD. were wetand cold9. The apple tasted ____.A. sweetsB. sweetlyC. nicelyD. sweet10. He got up ____ yesterday morning.A. latelyB. lateC. latestD. latter11. ____ were all very tired, but none of ____ would stop to take a rest.A. We, usB. Us, weC. We, ourD. We, we12. I think _____necessary（必要的） to learn English well.A. itsB. itC. thatD. that is13. The dog ____ mad（疯的）.A. looksB. is lookedC. is being lookedD. was looked断定下列句子是简略句.并列句照样复合句：1. We often study Chinese history on Friday afternoon.2. The boy who offered me his seat is called Tom.3. There is a chair in this room, isn’t there?4. My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at seven in the evening.5. He is in Class One and I am in Class Two.6. He was fond of drawing when he was yet a child.7. Neither has he changed his mind, nor will he do so.8. What he said at the meeting is very important, isn’t it?9. The farmer is showing the boy how to plant a tree.10. Both Tom and Jack enjoy country music.。
简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。
这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语基本句型一： S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize, arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。
如：1). 学生们学习很努力。
_____________________________________2). 她再次向我道歉。
_______________________________________3). 事故是昨天晚上发生的。
_____________________________________补充:少数不及物动词后面能跟一个相同意义的名词作宾语，这个名词和前面的动词在词根上是相同的或者在意义上是相近的，这样的宾语就叫做同源宾语。
常见的能带同源宾语的动词有：lead, live, die, sleep, dream, breathe, smile, laugh, fight, run, sing等。
例如：4). Under the leadership of the Party, the peasants lead a happy life._______________________________________________________________________。
5). I dreamed a terrible dream last night. __________________________________________。
简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语基本句型一：S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词，come, die, fall, rise,等等。
如：1). 学生们学习很努力。
Students study hard.2). 事故是昨天晚上发生的。
The accident happened yesterday.基本句型二: S十V十P主系表结构：adj修饰系动词be, look, seem, feel ,smell, taste, sound, get, grow, turn, go, 等等。
如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer. 春天到了，天气变得越来越暖和。
2) The food goes bad.3) The autumn has come . The leaves turn red.look terrible, smell good, taste delicious, sound good,基本句型三: S十V十O主谓宾结构作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。
如：1) I watched a movie yesterday.2) You place放置me in a difficult situation.基本句型四: S十V十O1十O2 主谓双宾结构，O1＝间接宾语；O2＝直接宾语这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。
如：I buy you a gift. I buy a gift to youYou pass me the ball.He told us a story .You give me a flower.基本句型五: S十V十O十C 主谓宾补结构1）请让孩子们安静下来。
(完整)_简单句的五种基本句型讲解及练习题
(完整)_简单句的五种基本句型讲解及练习题简单句的五种基本句型讲解及练习题一、句子成份英语句子成分有主语,谓语,宾语，表语，定语，状语,宾语补足语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定.1、主语：表示句子主要说明的人或事物,一般位于句首。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示.例如：My sister is a teacher.（名词）我的姐姐是老师。
We often speak English in class。
(代词）我们经常在课上讲英语。
One—third of the students in this class are girls.（数词）这个班三分之一的学生是女生。
2、谓语：谓语说明主语的动作,状态或特征。
可以有不同的时态，语态和语气。
1)简单谓语：she works in a hospital。
她在一家医院工作。
(动作）2)复合谓语： I can speak a little English. 我会说一点英语。
We are reading books。
我们正在读书。
He has gone to Beijing。
他已经去北京了。
3、表语: 它位于系动词(比如be）之后，说明主语身份,特征,属性或状态。
My sister is a teacher。
（我的姐姐是老师。
)The weather has turned cold.（天气已经变冷了。
)系动词：是用来帮助说明主语的动词,不能单独用作谓语，其后必须跟表语，如：be, become, turn， look, go等.4、宾语：宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后。
We like English. 我喜欢英语。
They helped the old with their housework yesterday.(名词化形容词）(完整)_简单句的五种基本句型讲解及练习题有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语基本句型一： S十V主谓结构这种句型中的动词大多是( )，其特征有两点，第一点（）第二点（ )这些动词常见的有：appear, apologize, arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,improve,agree等等。
The sun rises.主语可有修饰语---定语，如，The red sun rises.谓语可有修饰语---状语，如，The red sun rises in the east.1). 他消失在黑暗中。
_____________________________________2).在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
_____________________________________3).事故是昨天晚上发生的。
_____________________________________4) 太阳东升西落_____________________________________5) 我同意你的观点基本句型二: S十V十P主系表结构主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
即放在系动词后面的名词，形容词，非谓语动词称作（）。
系动词特征为（除feel外 )这种句型中的系动词一般可分为下列两类：A. 表示状态的连系动词。
这些词有：be, look, seem, appear,（） smell, taste, sound,feel（）,表示状态延续的remain, stay, keep, continue, stand.We should ____________________ 我们应该保持沉默。
英语简单句的五种基本句型(讲解.练习.打印版)
英语简单句的五种基本句型(讲解.练习.打印版)简单句的五种基本句型讲解及习题一、句子成份英语句子成分有主语，谓语，宾语，宾语补足语，表语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语：表示句子主要说明的人或事物，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：Country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）2、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。
可以有不同的时态，语态和语气。
1)简单谓语： We study for the people.2)复合谓语： I can speak a little English. We are reading books. He has gone to Beijing..3、表语: 它位于系动词(比如be)之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。
这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语基本句型一： S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize, arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。
如：1). 学生们学习很努力。
_____________________________________2). 她再次向我道歉。
_______________________________________3). 事故是昨天晚上发生的。
_____________________________________补充:少数不及物动词后面能跟一个相同意义的名词作宾语，这个名词和前面的动词在词根上是相同的或者在意义上是相近的，这样的宾语就叫做同源宾语。
常见的能带同源宾语的动词有：lead, live, die, sleep, dream, breathe, smile, laugh, fight, run, sing等。
例如：4). Under the leadership of the Party, the peasants lead a happy life._______________________________________________________________________。
5). I dreamed a terrible dream last night. __________________________________________。
简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。
这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语基本句型一： S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize, arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。
如：1). 学生们学习很努力。
_____________________________________2). 她再次向我道歉。
_______________________________________3). 事故是昨天晚上发生的。
_____________________________________补充:少数不及物动词后面能跟一个相同意义的名词作宾语，这个名词和前面的动词在词根上是相同的或者在意义上是相近的，这样的宾语就叫做同源宾语。
常见的能带同源宾语的动词有：lead, live, die, sleep, dream, breathe, smile, laugh, fight, run, sing等。
例如：4). Under the leadership of the Party, the peasants lead a happy life._______________________________________________________________________。
5). I dreamed a terrible dream last night. __________________________________________。
简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。
这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语基本句型一： S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize, arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。
如：1). 学生们学习很努力。
_____________________________________2). 她再次向我道歉。
_______________________________________3). 事故是昨天晚上发生的。
_____________________________________补充:少数不及物动词后面能跟一个相同意义的名词作宾语，这个名词和前面的动词在词根上是相同的或者在意义上是相近的，这样的宾语就叫做同源宾语。
常见的能带同源宾语的动词有：lead, live, die, sleep, dream, breathe, smile, laugh, fight, run, sing等。
例如：4). Under the leadership of the Party, the peasants lead a happy life._______________________________________________________________________。
5). I dreamed a terrible dream last night. __________________________________________。
高考英语简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题一、句子成份英语句子成分有主语，谓语，宾语，宾语补足语，表语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语：表示句子主要说明的人或事物，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：Country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）What we are going to do has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）2、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。
可以有不同的时态，语态和语气。
1)简单谓语：We study for the people.2)复合谓语：I can speak a little English. We are reading books. He has gone to Beijing..3、表语: 它位于系动词(比如be)之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
My sister is a nurse.Is it yours?（代词）The weather has turned cold.（形容词）The speech is exciting.（分词）Three times seven is twenty one?（数词）His job is to teach English.（不定式）His hobby（爱好）is playing football.（动名词）The ruler must be in your box.（介词短语）Time is up. The class is over.（副词）The truth is that he has never been abroad.（表语从句）4、宾语: 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，We like English.How many dictionaries do you have? I have five.（数词）They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词）It began to rain.（不定式短语）I enjoy listening to popular music.（动名词短语）I think（that）he is fit for his office.（宾语从句）有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
高中英语 简单句的五种基本句型讲解及练习题
高中英语简单句的五种基本句型讲解及练习题本文将讲解高中英语中的五种基本简单句句型，并提供相应的练题供学生练。
1. 主语+系动词+表语这种句型用于陈述事物的状态或属性。
主语为句子的主要动作发出者，系动词用于把主语和表语连接起来，表语则描述主语的状态或属性。
例句：1. My brother is tall.（我的兄弟很高。
）1. She is a teacher.（她是一名教师。
）练题：：1. The cat _________ black.（那只猫是黑色的。
）2. We _________ good friends.（我们是好朋友。
）2. 主语+及物动词+宾语这种句型用于表达主语对宾语进行的动作。
主语是动作的发起者，而宾语是动作的承受者。
例句：1. They read books.（他们读书。
）2. She eats an apple.（她吃了一个苹果。
）练题：：1. He plays _________ every day.（他每天打篮球。
）2. We visited _________ yesterday.（我们昨天拜访了一位老师。
）3. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语这种句型用于表达主语把事物或信息传递给间接宾语，并对直接宾语进行的动作。
例句：1. She gave me a gift.（她给了我一个礼物。
）练题：：1. He bought _________ a new phone.（他给我买了一部新手机。
）2. My mother cooked _________ a delicious meal.（我妈妈给我煮了一顿美味的饭菜。
）4. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语这种句型用于表达主语使宾语处于某种状态。
例句：1. They made him happy.（他们让他快乐。
）练题：：1. The music made her _________.（那音乐让她难过。
）2. The teacher found the answer _________.（老师发现了答案正确。
简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语基本句型一： S十V主谓结构这种句型中的动词大多是( )，其特征有两点，第一点（）第二点（ )这些动词常见的有：appear, apologize, arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,improve,agree等等。
The sun rises.主语可有修饰语---定语，如，The red sun rises.谓语可有修饰语---状语，如，The red sun rises in the east.1). 他消失在黑暗中。
_____________________________________2).在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
_____________________________________3).事故是昨天晚上发生的。
_____________________________________4) 太阳东升西落_____________________________________5) 我同意你的观点基本句型二: S十V十P主系表结构主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
即放在系动词后面的名词，形容词，非谓语动词称作（）。
系动词特征为（除feel外 )这种句型中的系动词一般可分为下列两类：A. 表示状态的连系动词。
这些词有：be, look, seem, appear,（） smell, taste, sound,feel（）,表示状态延续的remain, stay, keep, continue, stand.We should ____________________ 我们应该保持沉默。
简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。
这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语练习：一）判断这些句子的类型并理解be动词的用法（连系动词／助动词）1.The boy is asleep (_______________式)2.The boy is sleeping. (_______________式)3.The boy is playing the guitar. (_____________式)4.He is playing happily. (____________式)5.His music is very beautiful. (_______________式)6.It is beautiful music. (_____________式) 二）判断这些句子的类型1. She is a very good girl . (_______________式) (__语) (__词) (___语)2. The girl is very good. (_______________式) (__语) (__词) (___语)3. They ‖ laughed. (_______________式) (__语) (__词)4. The kites ‖ fly in the sky. (_______________式) (__语) (__词)5. I ‖ bought a new bike. (_______________式) (__语) (__词) (__语)6. He ‖ plays volleyball. (_______________式) (__语) (__词) (__语)7. She ‖ told me a story. (_______________式) (__语) (__词) (__语) (__语)8. He ‖ gave me a good book. (_______________式) (__语) (__词) (__语) (__语)9.He ‖ asked me to help him. (_______________式) (__语) (__词) (__语) (__语)10.He ‖ made me happy. (_______________式) (__语) (__词) (__语) (_。
简单句的五种基本句型讲解及练习题
简单句的五种基本句型讲解及练习题英语句子成分的排列顺序与汉语不同。
汉语放在前面的，英语可能要放在后面；而汉语放后面的，英语可能放在前面。
即使是同样一句话，如果用词不同，句中的次序也会有变化。
比如，“我每天骑自行车上学”，可以表达为igotoschoolbybikeeveryday.也可以表达为iridetoschooleveryday.如果用图表分析一下，我们会看得更清楚：我每天骑自行车上学。
igotoschoolbybikeeveryday.虹膜学院。
这三个语句除了行为者\的位置没有变化外，其它都发生了变化，并且由于“上学”表达方式的不同，在句中的位置也发生了变化。
详细解释句子成分和熟练记忆公式的清单由形容词、名词、介词短语等充当。
重复指代并进一步说明名词及名词性词语。
在被修饰词后。
名词、名词性短语、theyallworkhard.john,afriendofhers,hasgone.从句等。
句子成分的记忆主语谓语是基础，宾表定状补辅助。
宾主来自名代数，动词作谓不可无。
五种简单句句型种类1.s+vi.主语+不及物动词2.s+vi.+o主语+及物动词+宾语3.s+v.+c主语+系动词+表语4.s+vt.+ino+do主语+及物动词+间接宾语+直接宾语5.s+vi.+o+oc主语+及物动词+宾语+宾语补足语主语birdsheweitom谓语部分谓语动词fly.plays表语宾语thepiano.himapen（间宾）（直宾）me宾补cry.arefriends.(系动词）gavemade英语是一种结构语言，它以谓语动词为核心，形成各种句型。
为了帮助你掌握英语句型，让我们总结一下这门课的基本句型。
1.主语+不及物动词（+状语）状语（2022，）上周，主语第一本书《不及物动词》于2022年问世，但《不想状语》于昨天上映。
2.主语+及物动词+宾语（+状语）状语（yesterday)everymorning3.主语+系动词+表语（+状语）主语2/7主语我的父亲我的母亲他和及物动词boughtloves准备写和宾语非常好的书汽车图片打破了fastbook状语昨天在美国高中。
简单句的五种基本句型讲解及习题
简单句的五种基本句型讲解及习题一、句子成份英语句子成分有主语，谓语，宾语，宾语补足语，表语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语：表示句子主要说明的人或事物，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
Eg: Country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（人称代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）2、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。
可以有不同的时态，语态和语气。
1)简单谓语：We study for the people.2)复合谓语：I can speak a little English.We are reading books.He has gone to Beijing.3、表语: 它位于系动词(比如be)之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
Eg: My sister is a nurse.Is it yours? （代词）The weather has turned cold.（形容词）The speech is exciting.（分词）Three times seven is twenty one?（数词）His job is to teach English.（不定式）His hobby（爱好）is playing football.（动名词）The ruler must be in your box.（介词短语）Time is up. The class is over.（副词）The truth is that he has never been abroad.（表语从句）4、宾语: 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
简单句的五种基本句型讲解及练习题
英语句子成分的排列顺序与汉语不同。
汉语放在前面的，英语可能要放在后面；而汉语放后面的，英语可能放在前面。
即使是同样一句话，如果用词不同，句中的次序也会有变化。
比如，“我每天骑自行车上学”，可以表达为I go to school by bike every day. 也可以表达为
I ride to school every day. 如果用图表分析一下，我们会看得更清楚：
这三个语句除了行为者"I"的位置没有变化外，其它都发生了变化，并且由于“上学”表达方式的不同，在句中的位置也发生了变化。
句子成分详解一览表及巧记口诀
句子成分学记口诀
主语谓语是基础，宾表定状补辅助。
宾主来自名代数，动词作谓不可无。
简单句的五种基本句型
英语是一种结构型的语言，以谓语动词为核心构成各种句型。
为了帮助你掌握英语的句型，本节课我们一起来总结一下英语的基本句型。
4.主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语（+ 状语）
5.主语+ 及物动词+ 宾语+ 宾语补足语（+ 状语）
巩固练习
一．指出下面句子分别属于哪个句型。
①I will spend this summer holiday in the countryside.
②In the modern city, there are some problems, such as air pollution, crowdness and noise.
③In the countryside I can enjoy a comfortable and quiet life.
④There, the air is fresh and the water is clean.
⑤I can hear birds singing in the green trees.
⑥I can also go boating, fishing, and swimming in the lake.
⑦All this will be interesting and good for my health.
⑧So I want to go to the countryside for a change.
1. ( S + V ) _______________
2. ( S + V +O ) _________________
3. ( S + V + C ) ____________________
4. ( S + V + IO + DO ) _______________
5. ( S + V + O + C ) __________________
6. There be 句型______________
二．翻译题
1. 他昨天早上起床很晚。
________________________________________________________ 2. 那天晚上我们谈了很多。
________________________________________________________
3. 会议将持续两个小时。
________________________________________________________
4. 昨晚我写了一封信。
__________________________________________________________ 5. 我父亲能流利地说英语。
fluently
__________________________________________________________ 6. 你介意我开窗户吗？
__________________________________________________________ 7.我的兄弟都是大学生。
__________________________________________________________ 8. 这本书是关于美国历史的书。
__________________________________________________________ 9. 她的工作是在幼儿园里照看儿童。
nursery
__________________________________________________________ 10. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
__________________________________________________________ 11. 请把那本字典递给我好吗？dictionary
_________________________________________________________ 12. 我父亲已经给我买了一辆新自行车。
_________________________________________________________ 13. 我们大家都认为他是诚实的。
consider
__________________________________________________________ 14. 我们把小偷释放了。
set…free
__________________________________________________________ 15. 他叫我们参加做游戏。
__________________________________________________________ 1.（6） 2. (1) (3) (8) 3. (4) 4. (7) 5. (5) 6. (2)
二．翻译题
主语+ 不及物动词( S + V )1. He got up very late yesterday morning. 2. That evening we talked a great deal. 3. The meeting will last two hours.
主语+ 及物动词+ 宾语( S + V +O ) 4.I wrote a letter last night.
5.My father can speak English fluently.
6.Do you mind my opening the window.主语+ 系动词+ 表语( S + V + C ) 7 My brothers are all college students.
8 This book is about the history of the United States.
9 Her job is to look after the children in the nursery.
主语+ 及物动词+ 间接宾语+ 直接宾语( S + V + IO + DO )
10. Grandma told me an interesting story last night.
11. Would you please pass me the dictionary.
12. My father has bought me a new bike.
主语+ 及物动词+ 宾语+ 宾语补足语( S + V + O + C )
13. All of us consider him honest. 14. The have set the thief free.
15. He asked us to join in the game.。