统编版语文下学期七年级第五单元检测试卷(含答案)

统编版语文下学期七年级第五单元检测试卷（含答案）统编版语文2022-2023学年下学期七年级第五单元检测试卷

一、积累运用(共20分)

1.根据拼音写出汉字,或给加点的字注音。(2分)

初冬,像一位美丽的、高贵的、jīn持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。……无聊的时光,很适合反思和忏悔。

①jīn____________ ②忏

2.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是(2分)( )

①牡丹花瓣,迎风摇曳,好像垂手舞演员不停地摇动身上的佩玉。

②革命家庭了他,使他从小就走上了革命道路。

③一个人可以不成功,但不能不成长。很多人追求成功,却忽视了成长。

A.繁密熏染只是

B.繁密熏陶一味

C.茂盛熏染一味

D.茂盛熏陶只是

3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(2分)( )

A.家乡的荔枝花开了,荔枝树上蜂围蝶阵,这些小精灵呼朋引伴,吮吸着仙露琼浆。

B.网络清朗起来,就能让血气方刚的年轻人有正确的三观,为他们创造良好的成长环境。

C.由于大厦的工程质量不过关,监督机构工作不到位,结果造成重大事故,真是祸不单行。

D.该剧除了将广西地方文化特色与诗性话语相互融合,还穿插了许多令观众忍俊不禁的情节。

4.下列各句中,没有语病的一项是(2分)( )

A.通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。

B.要开创自己的光明前程,就必须通过持之以恒的努力和不畏艰辛的付出才能够实现。

C.我们要养成爱读书,特别是爱读经典、爱读名著,让书香成为城市特征。

D.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。

5.填空。(5分)(1)《游山西村》中写村民们在迎神的箫鼓声中来来往往祈求丰收的诗是:____________，____________ 。

(2)《登飞来峰》中表现诗人虽然遇到挫折,但仍矢志不改的诗句是:____________，____________ 。

(3)《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是:____________，____________ !

(4)假如生活欺骗了你,____________，，____________ :相信吧,____________ 。

6.名著阅读。(2分)

我迟疑不语。

“您尽管说,”船长对我说道,“他听不懂法语。”

我最后看了一眼生命垂危的船员,然后回答说:“他最多只能活两个小时。”

“无法救治了”

“毫无办法!”

尼摩船长的手颤抖起来,几滴泪珠从眼眶里滚落下来,可我一直以为他生来就不会掉泪。

我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员,生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上,他的脸色显得越发苍白。

文段节选自法国科幻作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》,文段中的“我”是____________ ,描写的是“我”在____________ 的海底经历。从含泪掩埋同伴的事件中,可以看出尼摩船长虽外表冷郁但内心____________ 。场面描写与细节刻画交替出现,让人读来如身临其境。

7.综合性学习。(5分)

与中华文明共存共荣的古老汉字,具有独特的形式和经久不息的生命力。但是,随着越来越多的人使用键盘书写,人们手写汉字的能力越来越退化,针对汉字手写危机,2013年,央视强势推出了《中国汉字听写大会》电视节目,河南卫视的《汉字英雄》也广受关注。汉字书

写的问题越来越受到人们的关注,一股“汉字热”在中国悄然兴起。

(1)汉字不仅字形优美,而且意蕴丰富。请仿照示例,说说“舒”字的意蕴。(2分)

(2)你认为,人们手写汉字的能力越来越退化的原因,除了上述材料中的____________ 外,还有____________。(2分)

(3)学校准备组织一次汉字书写大赛,请你为这次大赛拟写一则宣传标语。(1分)

二、阅读欣赏(共50分)

(一)(4分)

紫藤树

李白

紫藤挂云木,花蔓宜阳春。

密叶隐歌鸟,香风留美人。

8.这首诗表达了诗人怎样的情感(2分)

答案:这首诗主要是通过吟咏紫藤树抒发诗人对祖国大好河山的热爱之情。

9.试就本诗运用的一种艺术手法进行赏析。(2分)

答案:(示例一)借物抒情。这首诗主要是通过吟咏紫藤树抒发诗人对祖国大好河山的热爱之情,诗中有画,画中有诗,不雕不典,意境清新。

(示例二)衬托。“紫藤挂云木”,指出紫藤攀附云木而生。可见,诗人以高大的乔木搭配柔韧的紫藤,既点染出紫藤树的高大形象,也借用“云”字修饰树,使树高度形象化。

(示例三)白描手法。“花蔓宜阳春”,意为在这样温暖的春天里,紫藤树的花蔓切合时宜,点缀出烂漫的春景。此句运用白描手法说明紫藤花蔓适合在春天的气候开放生长,笔触由树到花蔓,使紫藤树的形象更清晰。

(示例四)想象。在前三句介绍了“树、花、叶”的基础上,笔锋一转写风,“香风留美人”描绘出紫藤花的芳香以无形的美和魅力吸引美人驻足的景致,实则以风写自己的感受,用风香赞大自然之美及紫藤花之香。诗人运用超脱的想象力,以“留美人”作诠释,使风香具体化。

(二)(8分)

(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣。

——周敦颐《爱莲说》

(乙)孔子曰:“夫玉者,君子比德焉。温润而泽,仁也;栗而理①,知也;坚刚而不屈,义也;廉而不刿②,行也;折而不挠,勇也;瑕适并见,情③也;扣之,其声清扬而远闻,其止辍然④,辞也。诗曰:‘言念君子,温其如玉。’此之谓也。”

——《荀子·法行篇》,有删改

注:①栗而理:坚硬而有纹理。②刿:割伤,刺伤。③情:真诚。④辍然:突然停下来的样子。

10.解释下列加点词语的意思。(2分)

(1)可爱者甚蕃蕃:

(2)不蔓不枝枝:

(3)廉而不刿廉:

(4)瑕适并见并:

11.阅读甲、乙两文,说说周敦颐笔下的“君子”和孔子所说的“君子”有哪些相同点。结合相关语句加以叙述。(3分)

12.简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。(3分)

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。