统编版语文下学期七年级第五单元检测试卷(含答案)
统编人教部编版语文七年级下册语文第五单元检测题(解析版)
第五单元检测题（解析版）（满分：150分）一、语文知识及运用（30分）1．下列加点的字注音全对的一项是（）（3分）A．迸．溅（bìnɡ）忏．悔（chàn）涉．足（shè）赤裸．（luǒ）B．矜．持（jīn）绽．开（zhàn）决眦．（zì）褪．尽（tuì）C．怆．然（cànɡ）伫．立（zhù）沉淀．（diàn）酒酿．（liànɡ）D．服侍．（sì）瞬．息（shùn）伶．仃（línɡ）花苞．（bāo）【答案】B【解析】考查字音的识记。
A. 迸．溅（bìnɡ）－（bèng）； B. 正确； C. 怆．然（cànɡ）－（chuàng）酒酿．（liànɡ）－（niàng）； D. 服侍．（sì）－（shì）。
故答案为B。
2．下列书写全部正确的一项是（）（3分）A．哆嗦赤裸淅沥垂垂幕老B．猥琐褪尽遗憾察颜观色C．凝望涉足幽寂零仃D．延绵刹那嫁接恍然【答案】D【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
A垂垂暮老。
B察言观色。
C伶仃。
3．下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
【答案】D【解析】A.关联词语使用不当。
把“只要”改为“只有”即可。
B.残缺宾语。
在句末加“乐章”。
C.一面对两面。
去掉“能否”。
故选D。
4.下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（）（3分）A．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙．．．．般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
B．在晚会上，同学们看到精彩的表演忍俊不禁．．．．地笑了，气氛一下子到达高潮。
部编版七年级语文下册第五单元测试卷(含答案)
部编版七年级语文下册第五单元测试卷（含答案）一、语文积累与综合运用（35分）1. 默写古诗文中的名句。
（10分）(1)补写出下列名句中的上句或下句。
（6分）①念天地之悠悠，_________________ ___。
(陈子昂《登幽州台歌》)②__________________ __，阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)③山重水复疑无路___________________ _。
(陆游《游山西村》)④____________________ ，化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)⑤可怜夜半虚前席，。
（李商隐《贾生》）⑥忧郁的日子里须要镇静，相信吧，。
（普希金《假如生活欺骗了你》）(2) 根据提示写出相应的名句。
（4分）勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀。
杜甫在《望岳》中写出了“________________，_______________”的诗句；王安石在《登飞来峰》中写出了“_________________，_______________”的诗句——真是有异曲同工之妙。
2. 阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(9分)过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬．卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不辛，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花cāng，那里满装生命的酒酿．，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(3分)盘虬．卧龙( ) 花cāng( ) 酒酿．( )(2)文中有错别字的一个词语是“”，正确写法是“”。
(2分)(3)“盘虬卧龙”在文中的意思是：。
“盘”的意思是：。
(2分)(4)把文中画线的句子改为被动句： (2分) 3、运用课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。
部编版语文七年级下册第五单元综合素质检测(含答案)
部编版语文七年级下册第五单元综合素质检测（分值：120分，时间：120分钟）一、积累与运用（共24分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.沉淀．（diàn）忏．悔（chàn）瞬．息（shùn）忍俊不禁．（jìn）B.挑逗．（dòu）矜．持（jīn）诱．人（yòu）仙露琼．浆（qóng）C.伫．立（chù）猥．琐（wěi）绵延．（yán）祸．不单行（huò）D.遗憾．（hàn）哆嗦．（suo）涉．足（shè）盘虬．（qiú）卧龙2.下面词语没有错别字的一项是（）（2分）A.迸贱镇静怀恋血气方刚B.船舱颤抖幽寂蜂围蝶阵C.绽开缈小凝望轰轰烈烈D.笼罩魂魄忧郁查言观色3.下面句子中没有语病的一项是（）（2分）A.十一月七日，初雪过后的颐和园银装素裹，宛如童话般的冰雪世界，吸引众多市民前来赏景拍照。
B.截至8月15日，“祝融号”火星车已完成既定探测任务，共获取约10GB左右原始科学数据。
C.能否有良好生态环境是实现中华民族永续发展的内在要求，是建设美丽中国的重要基础。
D.王亚平成为首位中国进行出舱活动的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走的第一步。
4.下列文学文化常识不正确的一项是（）（2分）A.宗璞是现代作家，写过不少写景状物的散文，如《丁香结》《好一朵木槿花》等。
B.古人常以“阴”和“阳”来区分世间事物，如以山北水南为阴，山南水北为阳。
C.普希金，俄国诗人，代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《未选择的路》等，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
D.齐鲁，是春秋时的两个诸侯国，在今山东一带。
泰山以北为齐国，泰山以南为鲁国。
5.按要求默写原文。
（每空1分，共8分）（1）念天地之悠悠，_____________________！（陈子昂《登幽州台歌》）（2）_____________________，决眦入归鸟。
人教部编版语文七年级下册：第五单元测试卷(含答案)
第五单元测试一、积累与运用（24分）1.下列加点字的字音和字形完全正确的一项是（3分）（）A.伫．立（zhù）殷．红（yīn）隽．永（juàn）脍灸人口（zhì）B.妥帖．（tiě）暂．时（zàn）慰籍．（jiè）锐不可当．（dāng）C.褪．尽（tuì）凋．零（diāo）埋．怨（mán）相得益彰．（zhāng）D.贮．藏（chǔ）安慰．（wèi）称．职（chèn）贻．笑大方（yí）2.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（3分）（）A.傩戏是铜仁非物质文化遗产, 其惟妙惟肖的开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演, 让观众惊叹不已。
B.春节期间, 铜仁文化“大餐”丰富多彩。
驻足街头, 那娓娓动听的歌声不时传入耳际, 那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。
C.五月的鲜花开遍山野。
梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客, 我与多年未见的同学在蘑菇石下不期而遇。
D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中, 我校多名学生的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得了一等奖。
3.下列句子没有语病的一项是（3分）（）A.他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们快乐的笑脸。
B.经过诗歌朗诵比赛, 使人们重拾古典文学之美, 愈发重视对传统文化的传承。
C.《第三极地》之所以火爆的原因, 在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。
D.我们欣赏散文, 既要细心领会作者对于自然和人生的感悟, 又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。
4.下列文学常识的表述, 错误的一项是（3分）（）A.贾平凹, 原名贾平娃, 中国当代作家。
著有长篇小说《高老庄》《废都》《怀念狼》等。
B.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》, 作者是俄国诗人普希金, 有“俄罗斯文学之父”之称, 他的诗歌代表作有《自由颂》《致大海》等。
C.陈子昂, 宋代文学家, 字伯玉。
部编版七年级下册语文第五单元检测卷(含答案)
第五单元学情评估一、读·书(12分)花开富贵，锦绣中华。
同学们准备制作一本以“书法颂中华·诗文赋鲜花”为主题的作品集。
1．翰墨书法组搜集了两幅书法作品，请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最恰当的评价。
(2分)A．作品为楷书，字形端正，笔画平直，抒发矢志不渝的中国梦。
B．作品为隶书，字形扁方，蚕头雁尾，点明中华强大的原因。
C．作品为行书，收放自如，潇洒飘逸，书写了中华大地的一派新气象。
D．作品为草书，龙飞凤舞，一气呵成，表达对盛世中华的赞美。
2．古诗文以其精练的语言蕴含着千般风情、万般情愫，从而经久不衰。
请在下表横线处填写相应的古诗文原句，完成积累卡片。
(10分)主题古诗文名句思乡木兰从军归来，婉拒天子赏赐，“(1)________________，送儿还故乡”(《木兰诗》)可见她归乡心切；岑参远赴边塞途中，偶遇返京使者，写下“(2)________________，凭君传语报平安”(《逢入京使》)，表达对家人的万千思念。
愁绪独立于悠悠天地间，陈子昂悲吟“(3)念天地之悠悠，______________________”(《登幽州台歌》)，孤独寂寞之情喷涌而出。
哲思对人对事，我们要学会以发展的眼光去看待，因为“(4)士别三日，____________________________”(《孙权劝学》)。
面对困境，杨万里告诉我们要放眼长远，认真对待，“(5)政入万山围子里，__________________________________”[《过松源晨炊漆公店》二、读·思(38分)(一)传承文化，就要留住文化根脉，守住民族之魂；开创未来，需要文化自信，培养家国情怀。
为此学校举办了以“探寻文化故地·增强文化自信”为主题的系列活动。
【活动一：华夏文化，一脉相承】时间好像偏爱山西这片土地，于是在这里留下了许多它走过的痕迹。
纵跨各个时期的地上建筑，见证着5 000年华夏文明走过的痕迹：我在西侯度的动物烧骨里，与180万年前的古人类相遇；在云冈大佛的琉璃双眸下，目睹北魏工匠的一钎一斧；在永乐宫近1 000平方米的壁画前，赞叹元代色彩艺术的精妙绝伦；在香烟缭绕的五台山顶，被响彻百年的钟声穿透心灵；历经千年的晋国宗祠，是记录历史变迁的艺术载体；雄伟壮阔的应县木塔用榫卯结构，封印了中国建筑史的奇迹；城墙斑驳的平遥古城，彰显了晋商汇通天下的卓越功绩；巍峨陡峭的太行山脉见证了千百年来民族的融合与统一。
(最新)部编人教版语文七年级下册《第五单元综合检测试题》(含答案解析)
第五单元综合检测试题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(28分)1．下列加点的字注音全对的一项是( B )(2分)A．迸．溅(bìnɡ)忏．悔(chàn)涉．足(shè)赤裸．(luǒ)B．矜．持(jīn) 绽．开(zhàn) 决眦．(zì) 褪．尽(tuì)C．怆．然(cànɡ) 伫．立(chù) 沉淀．(diàn) 酒酿．(liànɡ)D．服侍．(sì) 瞬．息(shùn) 伶．仃(línɡ) 花苞．(bāo)2．下面词语书写无误的一项是( A )(2分)A．幼稚忍俊不禁祸不单行芳草萋萋B．猥琐仙露琼桨轰轰烈烈垂垂暮老C．魂魄血气方刚盘虹卧龙灼灼其华D．孱头紫色滕萝惹人费神延棉无尽3．依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( A )(2分)读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。
从阴雨读出晴日，从暗1夜读出________，从枯黄读出________，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的________。
读的最高境界是读出________，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。
A．霞云翠绿意境灵魂B．光明翠绿意义生命C．霞云丰润意义灵魂D．光明丰润意境生命【解析】此题考查学生对词语的理解运用。
本题要结合句意来分析，因“阴雨”与“晴日”相对，“沙漠”与“清泉”相对，因此第一、第二空所填词语与“暗夜”“枯黄”也应是对应关系，与“暗夜”相对的是“霞云”，与“枯黄”相对的是“翠绿”，所以第一、第二空应分别填“霞云”“翠绿”，再根据句意理解，后面两个空应填“意境”和“灵魂”。
故选A。
4．(2018，河北)下面文段中，第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
(4分)①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。
统编版七年级语文下册同步练习 第五单元综合训练(含答案)
第五单元综合训练一、积累与运用1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()A.矜．持(jīn)忏．悔(qiàn)猥．琐(wěi)孱．头(càn)B.唱和．(hé) 肥硕．(shuò) 粗犷．(guǎng) 莅．临(lì)C.涉．足(shè) 萋．萋(qī) 梦寐．(mèi) 伫．立(zhù)D.怆．然(chuàng) 涕．下(tì) 岱．宗(dài) 决眦．(cī)2.下列句子中加点的成语使用不当的一项是()A.在困难面前,我们如果能够从容乐观,就能心安理得．．．．地鼓起勇气战胜困难。
B.世界数字图书馆馆藏包罗万象．．．．,从图书到各种档案都有,资料质量非常高。
C.四周万籁俱寂．．．．,一瞬间,一只鱼鹰的身影画着优美的曲线,掠过水面。
D.我对这小小的生灵肃然起敬．．．．,同时又生出几分惭愧。
3.下列句子中没有语病的一项是()A.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B.作家曹文轩获“国际安徒生奖”,对中国儿童文学走向世界意义重大。
C.这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。
D.通过“教育现代化”的创建,使得不少学校的办学条件有了明显改善。
4.下列句子中的标点符号使用有误的一项是()A.“好吧。
”他说,“我相信你能行!”B.南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等……C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。
D.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?5.右面是中国环境保护的标志,请写出该标志的构图要素,并任选一个要素说说它的寓意,要求语言简练,表意清楚。
二、阅读理解(42分)(一)阅读下面的文字,完成第6~9题。
石缝间的生命林希①石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。
②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。
统编版语文七年级下册第五单元检测卷(含答案)
统编版语文七年级下册第五单元检测卷（含答案）第五单元学情评估一、积累与运用(15分)我校七年级组织了一次主题为“感悟生活"的学习分享活动，请你参加，并完成下面的题目。
阅读下面的文字，完成1～4题。
(9分)当我们捧起一本书，在静谧的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们的心灵就会得到沉淀。
读着《紫藤萝瀑布》，我们好像看到宗璞伫立在辉煌灿烂的紫藤萝面前，感受到生命长河的无止境，感受到在历史苍桑中解脱重负的心灵搏动，感受到她对生命的呼唤；读着《一棵小桃树》，我们好像看到小桃树立在风雨之中，在悲凉的境遇中苦熬着，迎接冉冉升起的太阳。
亲爱的同学们，让我们携书而行，你会在喧嚣中找到一份宁静，你心灵的天空会闪烁着快乐的星光！1．给加点字注音。
(2分)伫________立携________书而行2．文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________"。
(2分)3．请依次写出“辉煌灿烂”“解脱重负"“冉冉升起”的短语结构：_____________、__、__。
(2分)4．画线句主要运用了________的修辞手法。
(3分)5．古诗文默写填空。
(6分)(1)晚唐政治腐败，面对不理朝政、纸醉金迷的统治者，杜牧愤懑怒斥：“商女不知亡国恨，_____________。
"(杜牧《泊秦淮》)(2)杜甫登顶泰山抒发“__________________，一览众山小”的满怀豪情。
(杜甫《望岳》)(3)王安石在《登飞来峰》一诗中用“, "表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的豪迈。
(4)赵师秀在《约客》中用“，”描绘出一幅颇具闲情的江南雨季图。
二、阅读理解(45分)(一)古诗文阅读(15分)经典古诗文是中华优秀传统文化的载体，班级举办了“领悟先贤精神·体悟生命意义"专题活动，请你参加。
阅读下面的古诗文，完成6～10题。
己亥杂诗(其五)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
统编版语文七年级下册 第五单元测试卷(含答案)
第五单元学情评估一、语文积累与综合运用(36分)1．默写。
(10分)静坐一隅，心向乾坤。
《木兰诗》中“双兔傍地走，______________”的风趣聪慧，王维《竹里馆》中“独坐幽篁里，______________”的清净淡泊，陈子昂《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，______________”的孤独悲伤，周敦颐《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染，________________”的超然脱俗、高风亮节，杜甫《望岳》中“______________，______________”的豪情壮志，陆游《游山西村》中“______________，______________”的生活理趣，杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，______________”的家国忧思，杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)中“______________，一山放出一山拦”的人生哲思……五千多年的中华文化蕴含着丰富的思想内涵，积淀成华夏文明的精神底蕴，吟唱出“百般红紫斗芳菲”(韩愈《晚春》)的盛世繁华。
2．请运用积累的知识，完成小题。
(14分)【甲】这时是上午十点。
太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三棱．镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。
这种所有浓淡颜色的错zōng交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤．纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！【乙】在船上，我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下。
其中有值得注意的两点一定要提出来。
一点是关于尼摩船长的无与伦比的勇气，另一点是关于他对人类的牺牲精神。
不管他怎么说，这个古怪的人还没有能完全zhǎn断他爱别人的心情。
当我把这一点向他提出来的时候，他口气稍微有些激动地回答我：“教授，那个人是一个被压迫国家的人民，我的心在被压迫国家一边，并且，直到我最后一口气，我的心也是在被压迫国家一边！”(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
七年级语文下册 第五单元综合检测试题 人教部编版(含答案)
一、基础知识（25分）1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分)A.俨．然(yǎn) 间．隔(jiàn) 问津．(jīn) 屋舍．(shè)B.案牍．(dú) 苔．痕(tái) 甚蕃．(fán) 鲜．有闻(xiān)C.器皿．(mǐn) 箬．篷(ruò) 衣褶．(zhě) 虞．山(yú)D.和睦．(mù) 男有分．(fèn) 黍．(shǔ) 淤．泥(yū)2.下列字形无误的一项是( )(2分)A.罔不俨然箬篷糁之B.弘儒案牍苔痕陋室C.豁然仟陌垂髫屋舍D.德磬矫首昂视诣太守3.填空。
（5分）⑴《陋室铭》中作者以古代名贤自况的语句是_______________，____________。
⑵在日常生活中评价一个人清正廉洁，不与恶势力同流合污时时常用《爱莲说》中的一句话是：___________________________，___________________________。
⑶魏学伊在《核舟记》中巧妙地引用苏轼《后赤壁赋》里的两句诗是：_____________，_____________。
⑷大公无私，任人惟贤，讲究诚信，和睦相处一向是中华民族的传统美德。
大教育家孔子在《大道之行也》一文中开篇便谈到此话题，他认为这是政治上的最高理想。
请把这组句子写在下面的横线上：____________，__________。
__________，____________。
⑸在日常生活中高尚者都愿意为公众之事竭尽全力，而不为自己谋私利。
教育家孔子在《大道之行也》一文中也有阐述。
这组句子是：___________________，__________。
4.下列加点词解释有误的一项是( )（2分）A.菊之爱，陶后鲜．有闻(鲜：少，稀少)B.其两膝相比．者(比：靠近，挨着)C.货恶．其弃于地(恶：憎恶)D.香远益．清，亭亭净植(益：好处)5.下列句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是( )（2分）例句：中轩敞者为舱，箬篷覆之．。
部编版七年级下册语文第五单元测试卷(附答案)
第五单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。
（30分）1.下列各组中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.伫．立（chù）怆．然（chuànɡ）仙露琼．浆（qiónɡ）B.决眦．（zì）迸．溅（bènɡ）灼．灼其华（zhuó）C.矜．持（jīn）颤．抖（zhàn）荒草萋．萋（qī）D.孱．头（chán）凝．望（nínɡ）忍俊不禁．（jīn）2.下列词语书写全部正确的一项是（）（3分）A.忏悔咄嗦萋萋轰轰烈烈B.服侍幼稚颤抖垂垂暮老C.瞬息幽寂退尽祸不单行D.缈小孱头灼灼忍俊不禁3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（3分）A.同学们克服重重困难, 终于迎来了柳暗花明的新境界。
B.一群血气方刚．．．．的小伙子正在操场上踢足球。
C.相声演员的精彩表演, 让观众们忍俊不禁地笑出声来。
D.为了保密, 很多从事国防科研工作的科学家的事迹鲜为人知。
4.（2017·广东）下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象, 受到了广大观众的一致好评。
（将“各类政府官员”改为“政府各类官员”）B.在中国倡导的“一带一路”的影响下, 中亚各国之间的交往日益密切, 经济发展模式也出现了新的增长点。
（将“交往”改为“交流”）C.我国制陶工艺历史悠久, 陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品, 深受广大艺术爱好者青睐。
（在“审美”后加上“价值”）D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院, 探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。
（将“探访”改为“探究”）5.（2017·黑龙江哈尔滨）填入下面横线处的语句, 与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分）在大雪纷飞中, 在夕阳残照里, 这些绝壁上的松树就像____________的战士, ____________的渔夫, ____________的隐者, 站立出自己的风骨。
七年级下册第五、六单元评价检测(解析版)--语文(含答案)
部编七年级语文下册第五、六单元评价检测（解析版）单元评价检测(五)(90分钟100分)一、积累与运用(20分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分)A.迸溅(bènɡ) 忏悔(qiàn) 忧郁(yù)B.恩惠(huì) 矜持(jīn) 伫立(chù)C.卸却(xiè) 酒酿(niànɡ) 瞬息(shùn)D.挑逗(tiǎo) 赤裸(ɡuǒ) 延绵(mián)【解析】选C。
A项“忏”应读chàn；B项“伫”应读zhù；D项“裸”应读luǒ。
2.下列词语中没有错别字的一项是(2分) ( )A.赤裸忏悔悠寂凝望B.颤抖鸡豚伶丁疑惑C.繁蜜伫立幼稚脾性D.渺小忧郁懊丧嫌弃【解析】选D。
A项“悠”应为“幽”；B项“丁”应为“仃”；C项“蜜”应为“密”。
3.下列句中加点字的成语使用不恰当的一项是(2分)A.这时候，奶奶也去世了，真是祸不单行。
B.这就是生活，有轰轰烈烈但虚无缥缈的过往烟云，也有平平淡淡但实在朴素的生活睿智。
C.在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
D.春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包”。
【解析】选C。
用词不当，“入木三分”是“形容书法刚劲有力，也比喻见解、议论十分深刻、恰切”。
4.(2017·龙东中考)下列句子中没有语病的一项是(2分) ( )A.为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。
B.“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力。
C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
D.新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。
【解析】选B。
A.否定不当，去掉“不再”；C.前后不一致，去掉“能否”；D.语序不当，应是迎宾、接待、引领、讲解。
部编版语文七年级下学期-第五单元 单元测试卷(含答案)
七年级下学期第五单元单元测试姓名：班级：座号：一、单选题（共5题；共10分）1.下列划线字注音完全正确的一项是（）A. 幽寂（jì）哽咽（yè）蝉蜕（tuì）九曲连环（qǔ）B. 炽痛（chì）默契（qì）祈祷（qǐ）脑髓（suí）C. 犹豫（yù）救济（jì）憎恶（zēng）嫉妒（jí）D. 确凿（záo）气氛（fèn）泥泞（nìng）讪笑（shàn）2.选出下列句子中没有语病的一项是（）A. 在同学们热心帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。
B. 中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
C. 老师那和蔼可亲笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。
D. 他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。
3.下列对本课两首诗歌赏析不正确的一项是（）A. 《假如生活欺骗了你》一诗表达了诗人对人生的思索，展现了一种积极向上、乐观自信的人格魅力。
B. 《假如生活欺骗了你》一诗语调亲切委婉，热诚坦率，让人觉得似乎诗人就在眼前与自己交谈。
C. 《未选择的路》表面上说的是自然界的道路，而实际上指的是人生之路。
这是一种比喻手法。
D. 《未选择的路》一文中“恐怕我难以再回返”说明选择其中一条路意味着对另一条路的放弃，选择时应当慎之又慎。
4.找出下列句子中没有运用比喻修辞手法的一句（）A. 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
B. 软泥上的青荇，油油的在水底招摇。
C. 那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹。
D. 这时我的心变成了一只风筝，风筝的线绳就在母亲的手中。
5.对句子划线词语解释有误的一项是（）A. 黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。
涉足：用脚走过河去。
B. 我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。
极目：用尽目力远望。
C. 心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。
新部编人教版七年级语文下册第五单元测试卷及答案
七年级语文下册第五单元检测卷一、积累与运用(27分)1．阅读下面的语段，完成题目。
(8分)我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去lǐnɡ lüè过马嵬坡前的密水桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那辫片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。
(1)给下列加点字注音，并根据拼音写汉字。
(2分)夹．竹桃()马嵬．坡()单薄．() lǐnɡ lüè()(2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。
(2分)________改为________________改为________(3)对语段中“灼灼”一词的意思解释正确的一项是()(2分)那花儿开得火灼灼．．的。
A．灼热B．明亮C．透彻(4)语段中的画线句运用了________和________的修辞手法。
(2分)2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()(2分)A．我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？B．“还愣着干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾……”C．武汉的黄鹤楼、十堰的武当山、恩施的神农架都是湖北境内著名的旅游景点。
D．我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
”3．依次填入下面文段画线处的短语，最恰当的一项是()(2分)倚立窗前，______，观美景；夜眠围屋，______，做美梦；端坐书房，______，悟人生。
①吟诗填词写文章②看山看树看天蓝③听风听雨听叶落A．①②③B．②③①C．③①②D．②①③4．下列关于《海底两万里》的表述有误的一项是()(2分)A．“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是尼摩船长说的。
B．《海底两万里》是“现代科学幻想小说之父”凡尔纳的三部曲的第二部。
该作品构思巧妙，情节惊险，描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
2023-2024学年初中语文部编版七年级下第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.读诗《假如生活欺骗了你》诗人通过本诗告诫我们（）A. 无论我们生活遇到什么损失和挫折都不要失去战斗的决心C. 要相信一切都是短暂的光明必将驱走黑暗正义必将战胜邪恶B. 吃一堑长一智D. 吃亏是福【答案】A【解析】生活欺骗了我们,指的是遭遇坎坷故选A2.下列句子表述正确的一项是（）A. 《傅雷家书》是一部充满父爱的亲子篇傅雷在家书中告诫儿子注重专业造诣无论从事什么职业有真才实学是第一位的B. 《儒林外史》一书并没有贯穿全文的中心人物和重要情节而是由众多故事连缀而成小说中杜少卿这一人物有着作者的影子蔑视权贵不慕名利C. 《红岩》创作的历史背景是在抗日战争和解放战争时期以共产党人狱中斗争为主要内容展现了他们不怕牺牲的革命精神D. 《水浒传》是一部长篇章回体小说作者采用先合后分的链式结构由各路英雄的梁山大聚义到四处征战、最后离散情节环环相扣【答案】B【解析】A．错误“有真才实学是第一位的“应是“做人是第一位的”C．错误《红岩》创作的历史背景是在解放战争时期D．错误《水浒传》采用先分后合的链式结构前面是写单个人的英雄故事后面是写水泊梁山大聚义故选B二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）3.（1）海内存知己 ________ （王勃《送杜少府之任蜀州》）3.（2）________ 波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）3.（3）万籁此都寂 ________ （常建《题破山寺后禅院》）3.（4）_______________ 并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）3.（5）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）3.（6）________ 落日故人情（李白《送友人》）3.（7）陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是_______________,_______________【答案】（1）天涯若比邻【解析】（1）默写常见的名句名篇首先要选准诗句关键是不能错字、别字、形似字此题要注意“涯”“蒸”“磬”“贱”等字词的书写【答案】（2）气蒸云梦泽【解析】略【答案】（3）但余钟磬音【解析】略【答案】（4）黄发垂髫【解析】略【答案】（5）大庇天下寒士俱欢颜【解析】略【答案】（6）浮云游子意【解析】略【答案】（7）零落成泥碾作尘只有香如故【解析】略4.（1）王绩在《野望》中引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子是 _______________ _______________4.（2）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是 ______________________________4.（3）崔颢的《黄鹤楼》中“_______________ _______________” 表达对岁月易逝之感慨4.（4）崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是_______________ _______________4.（5）王维在《使至塞上》一诗中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是_______________ _______________4.（6）王维在《使至塞上》一诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是_______________ _______________4.（7）李白在《渡荆门送别》一诗中表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是_______________ _______________4.（8）李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句是 _______________ _______________4.（9）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽春草吐绿的诗句是 _______________ _______________【答案】（1）相顾无相识, 长歌怀采薇【解析】（1）根据“引用典故表现诗人身处乱世前途无望孤独、抑郁心情的句子”可推知答案注意“顾”“薇”的正确书写【答案】（2）树树皆秋色, 山山唯落晖【解析】（2）根据“描写秋意正浓的山野景色的诗句”可推知答案注意“唯”“晖”的正确书写【答案】（3）黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠【解析】（3）根据“表达对岁月易逝之感慨”可推知答案注意“鹤”“载”“悠”的正确书写【答案】（4）晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲【解析】（4）根据“描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子”可推知答案注意“萋”“鹦”“鹉”的正确书写【答案】（5）大漠孤烟直, 长河落日圆【解析】（5）根据“以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句”可推知答案注意“漠”“孤”的正确书写【答案】（6）征蓬出汉塞, 归雁入胡天【解析】（6）根据“以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句”可推知答案注意“蓬”“塞”的正确书写【答案】（7）月下飞天镜, 云生结海楼【解析】（7）根据“表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句”可推知答案注意“镜”“结”的正确书写【答案】（8）仍怜故乡水, 万里送行舟【解析】（8）根据“借故乡之水的深情厚谊表达对故乡思念之情的诗句”可推知答案注意“怜”“舟”的正确书写【答案】（9）乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄【解析】（9）根据“描绘春花初绽春草吐绿的诗句”可推知答案注意“渐”“欲”的正确书写5.选择恰当的词语填空①我只是________（伫立矗立）凝望觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前也在我心上缓缓流过②我________（沉淀沉浸）在这繁密的花朵的光辉中别的一切暂时都不存在有的只是精神的宁静和生的喜悦【答案】忙位, 沉浸【解析】根据语境和课文内容填空 (1)中“伫立”指的久久地站着;“矗立”则多指高的物体,句中的主语是“我”而不是物体,所以要用“伫立” (2)“沉淀”的比喻意是积累;“沉浸”多比喻完全处于某种境界或思想活动中全神贯注于某种事物根据语境是“我”全神贯注与花朵的光辉中6.请把“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”填人下面的横线上_______________——关羽、文天祥、方志敏_______________——陶渊明、杜甫、朱自清_______________——颜真卿、闻一多、刘胡兰【答案】富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈【解析】首先应明白名句“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”的含义该句意思是说在富贵时能使自己节制而不挥霍在贫贱时不要改变自己的意志在强权下不能改变自己的态度再对照题干所给的名人中他们所表现出的意志对号入座根据日常积累我们很容易得出答案富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰三、默写题（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）关关雎鸠在河之洲 _______________ 君子好逑（《诗经·周南·关雎》）7.（2）_______________ 波撼岳阳城（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）7.（3）谁见幽人独往来 _______________ （苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）7.（4）是故_______________ 教然后知困（《礼记正义》）7.（5）安得广厦千万间 _______________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）7.（6）青青子衿悠悠我心纵我不往 _______________？（《诗经·郑风》）7.（7）《卖炭翁》中描绘卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是_______________ _______________【答案】（1）窈窕淑女【解析】（1）注意“窕”的书写【答案】（2）气蒸云梦泽【解析】（2）注意“蒸”的书写【答案】（3）缥缈孤鸿影【解析】（3）注意“缥缈”的书写【答案】（4）学然后知不足【解析】（4）注意“足”的书写【答案】（5）大庇天下寒士俱欢颜【解析】（5）注意“俱”的书写【答案】（6）子宁不嗣音【解析】（6）注意“嗣”的书写【答案】（7）满面尘灰烟火色, 两鬓苍苍十指黑【解析】（7）根据“描绘卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象”可推知答案注意“鬓”的书写8.（1）桃李不言 ________ （司马迁《史记·李将军列传》）8.（2）________ 早有蜻蜓立上头（杨万里《小池》）8.（3）________ 雪上空留马行处（岑参《白雪歌送武判官归京》）8.（4）气蒸云梦泽 ________ （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）8.（5）________ 醒能述以文者太守也（欧阳修《醉翁亭记》）8.（6）何处望神州？________ （辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）8.（7）诗绘景王维的“________ ________”（《使至塞上》）尽显大漠的雄奇与壮丽诗传情王勃的“________ ________”《送杜少府之任蜀州》诉说了离别的豁达与乐观……在读诗中我们赏景悟情！【答案】（1）下自成蹊【解析】（1）默写题作答时一是要透彻理解诗文的内容二是要认真审题找出符合题意的诗文句子三是答题内容要准确做到不添字、不漏字、不写错字本题中的“蹊、撼、孤、天涯”等字词容易写错【答案】（2）小荷才露尖尖角【解析】【答案】（3）山回路转不见君【解析】【答案】（4）波撼岳阳城【解析】【答案】（5）醉能同其乐【解析】【答案】（6）满眼风光北固楼【解析】【答案】（7）大漠孤烟直 , 长河落日圆, 海内存知己 , 天涯若比邻【解析】四、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）给下列加点字注音①短暂________②磁铁________③勉强________④沉浸________9.（2）童年时看“闲书”为什么成为“我”最大的乐趣？9.（3）请用简洁的语言概括同学同意借给“我”读《三国演义》有哪些条件？9.（4）文中除了第二段还有哪些地方体现出了“我”读起书来会“不顾一切”？9.（5）2012年10月11日北京时间19点 2012年诺贝尔文学奖揭晓中国作家莫言获奖结合莫言童年的读书经历说说他获诺贝尔文学奖给你什么启示？【答案】zàn, cí, qiǎng, jìn【解析】本题考查的是对字音和字形的掌握程度结合具体的语境和字义进行作答即可①“短暂”中的“暂”读zàn ②“磁铁”中的“磁”读cí ③“勉强”中的“强”读qiǎng ④“沉浸”中的“浸”读jìn【答案】因为那时候精神生活非常贫瘠“那时候既没有电影更没有电视连收音机都没有”所以看书成了“我”主要的精神乐趣【解析】本题考查的是对文章内容的理解解答此题首先要找到题干中的句子出现的区域然后联系上下文进行作答根据题干可以锁定答题的区域在第①自然段结合这句话的上文“那时候既没有电影更没有电视连收音机都没有”可知那时候的物质和精神生活都非常贫瘠据此可以得出答案【答案】为同学家拉了一上午的磨只能阅读一下午必须在同学家的磨道里读这本书被同学监督着读书【解析】本题考查的是对文章内容的概括同学借《封神演义》给“我”看的情节出现在文中的第②段结合“我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利而且必须在他家磨道里看并由他监督着仿佛我把书拿出门就会去盗版一样”这句话可以概括出同学借给“我”读《封神演义》的条件是为同学家拉了一上午的磨只能阅读一下午必须在同学家的磨道里读这本书被同学监督着读书【答案】明明知道如果不去割草羊就要饿肚子但还是挡不住书的诱惑一头钻到草垛身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片疙瘩我总是能找到二哥费劲心机藏起来的书为了读书被马蜂蛰到脸但顾不上疼痛依然读书为了在油灯下读书头发丝儿烧焦了也不知道【解析】本题考查的是对信息的提取和概括找到文中体现“我”读书十分痴迷或为了读书做了哪些牺牲的语句即可如第③段“明明知道如果不去割草羊就要饿肚子但还是挡不住书的诱惑一头钻到草垛后一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了”及“身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩从草垛后晕头涨脑地钻出来已是红日西沉”可以看出“我”读起书来“不顾一切” 还有第④段“但只要他打开书页很快我就会凑上去他怕我趁他不在时偷看经常是把书藏到一些稀奇古怪的地方但我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到找到后自然又是不顾一切恨不得把书一口吞到肚子里去”也可以看出“我”读起书来“不顾一切” 第⑤段“我去找书时头碰了马蜂窝嗡的一声响几十只马蜂蜇到脸上奇痛难挨但顾不上痛抓紧时间阅读读着读着眼睛就睁不开了头肿得像柳斗眼睛肿成了一条缝”以及第⑥段“我个头儿矮只能站在门槛上就着如豆的灯光看书我沉浸在书里头发丝被灯火烧焦也不知道”等内容也可以体现出“我”读起书来“不顾一切” 据此进行整理概括即可【答案】示例任何的成功都离不开刻苦、勤奋、用心之专和持之以恒我们如果想要取得成功就必须要从现在开始勤奋刻苦专注地学习并且要持之以恒不能三天打鱼两天晒网只有这样才能获得我们想要的成功【解析】本题考查的是对文章内容的理解和迁移莫言童年时读书是十分痴迷撰写“不顾一切”的而且不是三天打鱼两天晒网的而是持之以恒的他获得诺贝尔文学奖与他童年的读书经历有着十分重要的联系因此我们结合自身的经历从“勤奋读书、用心之专、持之以恒”等方面来谈自己的体会即可五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）选文中有错别字的词语是“__________” 应改为“__________”10.（2）根据拼音写汉字给画线的字注音jīn 持（）纤纤（）10.（3）解释“孱头”在句中的意思 ________________________________【答案】（1）退尽, 褪尽【解析】（1）“退尽”应写作“褪尽” 意思是“褪去全部颜色”【答案】（2）矜, xiān【解析】（2）“jīn 持”应写作“矜持” “纤纤”的“纤”应读作“xiān”【答案】（3）软弱无能的人【解析】（3）结合文段中“我”眼见小桃树被风雨摧残却无能为力可知“孱头”是指软弱无能的人。
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统编版语文下学期七年级第五单元检测试卷（含答案）统编版语文2022-2023学年下学期七年级第五单元检测试卷一、积累运用(共20分)1.根据拼音写出汉字,或给加点的字注音。
(2分)初冬,像一位美丽的、高贵的、jīn持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。
……无聊的时光,很适合反思和忏悔。
①jīn____________ ②忏2.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是(2分)( )①牡丹花瓣,迎风摇曳,好像垂手舞演员不停地摇动身上的佩玉。
②革命家庭了他,使他从小就走上了革命道路。
③一个人可以不成功,但不能不成长。
很多人追求成功,却忽视了成长。
A.繁密熏染只是B.繁密熏陶一味C.茂盛熏染一味D.茂盛熏陶只是3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(2分)( )A.家乡的荔枝花开了,荔枝树上蜂围蝶阵,这些小精灵呼朋引伴,吮吸着仙露琼浆。
B.网络清朗起来,就能让血气方刚的年轻人有正确的三观,为他们创造良好的成长环境。
C.由于大厦的工程质量不过关,监督机构工作不到位,结果造成重大事故,真是祸不单行。
D.该剧除了将广西地方文化特色与诗性话语相互融合,还穿插了许多令观众忍俊不禁的情节。
4.下列各句中,没有语病的一项是(2分)( )A.通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。
B.要开创自己的光明前程,就必须通过持之以恒的努力和不畏艰辛的付出才能够实现。
C.我们要养成爱读书,特别是爱读经典、爱读名著,让书香成为城市特征。
D.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
5.填空。
(5分)(1)《游山西村》中写村民们在迎神的箫鼓声中来来往往祈求丰收的诗是:____________，____________ 。
(2)《登飞来峰》中表现诗人虽然遇到挫折,但仍矢志不改的诗句是:____________，____________ 。
(3)《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是:____________，____________ !(4)假如生活欺骗了你,____________，，____________ :相信吧,____________ 。
6.名著阅读。
(2分)我迟疑不语。
“您尽管说,”船长对我说道,“他听不懂法语。
”我最后看了一眼生命垂危的船员,然后回答说:“他最多只能活两个小时。
”“无法救治了”“毫无办法!”尼摩船长的手颤抖起来,几滴泪珠从眼眶里滚落下来,可我一直以为他生来就不会掉泪。
我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员,生命正在慢慢地离他而去。
在笼罩着电光的病榻上,他的脸色显得越发苍白。
文段节选自法国科幻作家儒勒·凡尔纳的《海底两万里》,文段中的“我”是____________ ,描写的是“我”在____________ 的海底经历。
从含泪掩埋同伴的事件中,可以看出尼摩船长虽外表冷郁但内心____________ 。
场面描写与细节刻画交替出现,让人读来如身临其境。
7.综合性学习。
(5分)与中华文明共存共荣的古老汉字,具有独特的形式和经久不息的生命力。
但是,随着越来越多的人使用键盘书写,人们手写汉字的能力越来越退化,针对汉字手写危机,2013年,央视强势推出了《中国汉字听写大会》电视节目,河南卫视的《汉字英雄》也广受关注。
汉字书写的问题越来越受到人们的关注,一股“汉字热”在中国悄然兴起。
(1)汉字不仅字形优美,而且意蕴丰富。
请仿照示例,说说“舒”字的意蕴。
(2分)(2)你认为,人们手写汉字的能力越来越退化的原因,除了上述材料中的____________ 外,还有____________。
(2分)(3)学校准备组织一次汉字书写大赛,请你为这次大赛拟写一则宣传标语。
(1分)二、阅读欣赏(共50分)(一)(4分)紫藤树李白紫藤挂云木,花蔓宜阳春。
密叶隐歌鸟,香风留美人。
8.这首诗表达了诗人怎样的情感(2分)答案:这首诗主要是通过吟咏紫藤树抒发诗人对祖国大好河山的热爱之情。
9.试就本诗运用的一种艺术手法进行赏析。
(2分)答案:(示例一)借物抒情。
这首诗主要是通过吟咏紫藤树抒发诗人对祖国大好河山的热爱之情,诗中有画,画中有诗,不雕不典,意境清新。
(示例二)衬托。
“紫藤挂云木”,指出紫藤攀附云木而生。
可见,诗人以高大的乔木搭配柔韧的紫藤,既点染出紫藤树的高大形象,也借用“云”字修饰树,使树高度形象化。
(示例三)白描手法。
“花蔓宜阳春”,意为在这样温暖的春天里,紫藤树的花蔓切合时宜,点缀出烂漫的春景。
此句运用白描手法说明紫藤花蔓适合在春天的气候开放生长,笔触由树到花蔓,使紫藤树的形象更清晰。
(示例四)想象。
在前三句介绍了“树、花、叶”的基础上,笔锋一转写风,“香风留美人”描绘出紫藤花的芳香以无形的美和魅力吸引美人驻足的景致,实则以风写自己的感受,用风香赞大自然之美及紫藤花之香。
诗人运用超脱的想象力,以“留美人”作诠释,使风香具体化。
(二)(8分)(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人牡丹之爱,宜乎众矣。
——周敦颐《爱莲说》(乙)孔子曰:“夫玉者,君子比德焉。
温润而泽,仁也;栗而理①,知也;坚刚而不屈,义也;廉而不刿②,行也;折而不挠,勇也;瑕适并见,情③也;扣之,其声清扬而远闻,其止辍然④,辞也。
诗曰:‘言念君子,温其如玉。
’此之谓也。
”——《荀子·法行篇》,有删改注:①栗而理:坚硬而有纹理。
②刿:割伤,刺伤。
③情:真诚。
④辍然:突然停下来的样子。
10.解释下列加点词语的意思。
(2分)(1)可爱者甚蕃蕃:(2)不蔓不枝枝:(3)廉而不刿廉:(4)瑕适并见并:11.阅读甲、乙两文,说说周敦颐笔下的“君子”和孔子所说的“君子”有哪些相同点。
结合相关语句加以叙述。
(3分)12.简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。
(3分)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。
“我在开花!”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。
颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆我凑上去,想摘一朵。
但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。
我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
……忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。
那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
13.试就选文写法上的一个显著特点及作用谈谈你的理解。
(4分)14.选文语言极富审美价值,试任选角度做简要赏析。
(4分)(四)(14分)题跋:绵延千年的点赞艺术马菁菁①题跋是写在书籍、字画等前后的文字的总称。
写在前面即右侧的文字称“题”,写在后面即左侧的文字称“跋”。
这是由卷轴的形式特点决定,符合中国古代从右到左、从上至下的观赏习惯的,内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。
鉴于字画中的题跋更常见、更典型,因此以字画为例解说题跋更合适些。
②魏晋南北朝是题跋的萌芽期,那时绘画是一种职业,画师无须读书认字,主要任务就是在寺庙里画壁画,或者去宫廷画皇帝、妃子的肖像,当然不会在画上署名。
只有极少的王公贵族才会在作品上留下“签名”,顾恺之就是目前所知第一位在画作上留下签名的人。
③宋代是题跋的发展期,皇帝艺术家宋徽宗功不可没,他用瘦金体独创了一种签名——天下一人,这四个字叫作花押款,就好像是自己对自己的画进行认证。
上行下效,于是更多的画家开始在画上签名。
起初他们不敢堂而皇之地“签名”,只能偷偷地把名字写在树干上、山峰上。
所以,如果一幅画上有画家自己的签名,那通常是宋代以后的作品。
④元代是题跋的兴盛期。
到了元代,倪瓒那一批画家就彻底不顾忌“签名”。
他们的文人画,讲究“诗书入画”,有诗有序,作品才算完整,于是题跋成了书画的重要组成部分。
题跋中除了签名,一般还要交代创作的时间、地点、人物,或者写首诗配合画面,生怕后人感受不到画家的情绪。
这样一来,对画家的要求就高了,不仅要会写诗,还要书法好,最重要的是会搭配,整体得美观。
画画的人变了,画作自然也就不同了,就好比文艺青年喜欢往各种“无聊”的地方增加难度,并且乐此不疲。
⑤除了书画家给自己的作品写题跋,更多的收藏家、鉴赏家也为作品写题跋。
比如现存最早的山水画——隋朝画家展子虔的画作《游春图》,本来没有名字,被宋徽宗收藏后,大笔一挥,在右侧写了“展子虔游春图”六个字。
以后就叫这个名字了。
后世的收藏家、鉴赏家们,不断将自己的品评与鉴赏附于作品之后。
这一代代流传下来的题跋,宛若绵延千年的艺术“点赞”,构成了一幅画完整的价值,使书画具有了历久弥新的艺术生命。
⑥题跋有一个很重要的作用,就是能够像破案一样提供这幅画的创作线索。
这幅画怎么来的,我的看法是什么……后一个写题跋的人也是根据前一个人提供的线索对这幅画做出自己的判断。
所以我们在看一幅画的时候千万不能略过题跋,比如《清明上河图》的题跋就足以拍一部穿越古今三生三世的电视连续剧了。
金人张著的题跋让后人破解了《清明上河图》的作者之谜,但还有一个谜没有破解。
张著在题跋中说,宋徽宗也为《清明上河图》写过题跋,但我们现在看到的画卷中却没有,而且画卷的长度也比明代李东阳题跋中所记录的少了近两米,这消失的部分去了哪儿《清明上河图》又经历了怎样的命运呢⑦题跋是不是比原画更有看头总之,题跋就是一幅画存在的证据,是一幅画背后的故事,字里行间,骨肉丰满。