英语语法入门基础知识
英语语法(基础知识必备)
英语语法学习词类句类词语名词名词（noun）是指人或事物的名称。
名词一般分为专有名词（proper noun）和普通名词（common noun）。
专有名词是个别的人、事物、地点、团体、机构等专有的名称，首字母通常大写。
名词按其所表示的事物的性质也可以分为可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun），可数名词有单数形式和复数形式。
1.名词的数代词代词（pronoun ）用于代替名词等。
代词分为人称代词（personal pronoun ）、物主代词（possessive pronoun ）、指示代词（demonstrative pronoun ）、反身代词（reflexive pronoun ）、相互代词（reciprocal pronoun ）、疑问代词（interrogative pronoun ）、关系代词（relative pronoun ）、连接代词（conjunctive pronoun ）和不定代词（indefinite pronoun ）。
1.人称代词代替人或事物的名称，分为主格人称代词和宾格人称代词两种。
数词数词表示数量或顺序等。
分为基数词（cardinal number）和序数词（ordinal number）。
1.基数词表示数目的多少。
动词动词的第三人称单数形式情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。
.情态动词除ought 和have外，后面只能接不带to的不定式。
.情态动词不随人称的变化而变化，即情态动词的第三人称单数不加-s。
情态动词不受任何时态影响即不加三单。
.情态动词没有非谓语形式，即没有不定式、分词等形式。
感叹词感叹词是用来表示说话时表达的喜、怒、哀、乐等情感的词。
它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关联，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。
感叹词是英语口语中最富有表现力的词语之一，用途甚广。
英语语法基础知识(适用于初高中衔接)
英语语法根底知识(适用于初高中衔接)第一局部语法框架词类：名词、动词、形容词、副词、冠词、数词、介词、代词、连词语句子成分：主、谓、宾，定、状、补，同位、表法主语+谓语句简主语+谓语+宾语法单主语+谓语+宾语〔间宾〕+宾语〔直宾〕按句主语+谓语+宾语+宾补结主语+系动词+表语构并列句：简单句+并列连词+简单句分定语从句复合句：主句+从句状语从句句名主语从句子词宾语从句结性构从同位语从句句表语从句陈述句：肯定句/否认句按疑一般疑问句：将be/情态动词/助动词do/does/did/have/has/had移到主语前构成语问特殊疑问句：特殊疑问词(what/when/where/why/which/how…)+一般疑问句气句选择疑问句：一般疑问句+or+一般疑问句〔通常省去与前句一样的内容〕分反义疑问句：前肯后否；前否后肯祈使句：用于表达命令、请求、劝告、警告、制止等，以动词原形开头What +名词+主语+谓语!感What+形容词+名词+主语+谓语!叹How+形容词或副词+主语+谓语!句How +形容词+ a +单数可数名词+主语+谓语!How +主语+谓语!第三局部句子成分及简单句一、简单句的五大根本句型：主语+ 谓语名词/代词/动名词/不定式+ 不及物动词主语+ 谓语+ 宾语名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 名词/代词/动名词/不定式主语+ 谓语+ 宾语〔间宾〕+ 宾语〔直宾〕名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 代词+ 名词主语+ 谓语+ 宾语+ 宾补名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 代词+ 代词/名词/数词/非谓语动词/副词/形容词/介词短语主语+ 系动词+ 表语名词/代词/动名词/不定式+ 系动词+ 代词+ 代词/名词/数词/非谓语动词/副词/形容词/介词短语实例依次如下：She arrived (on time). 主谓(状)她按时到了。
We will accept (their) invitation. 主谓(定)宾我们将承受他们的邀请。
英语语法基础知识点
1. 基本句型：-主谓宾结构：这是最基本的句型，包括主语、谓语和宾语。
例如：“The cat chased the mouse.”（猫追老鼠。
）-主系表结构：包括主语、联系动词和表语。
联系动词通常是be动词（am, is, are, was, were等），表语通常是形容词或副词。
例如：“She is happy.”（她很快乐。
）2. 名词：名词是人、地点、事物或概念的名称。
单数名词常常和冠词（如the, a, an）一起使用。
3. 动词：动词表示行动或状态。
根据是否及物，动词分为及物动词和不及物动词。
不及物动词没有宾语，如“I laugh.”（我笑。
）-时态：表示动作的时间。
如：I am eating（现在进行时），I have eaten（现在完成时）等。
-语态：表示动作的执行者。
如：被动语态：“The book is read by him.”（书被他读了。
）4. 代词：代词是用来替换名词的词。
分为人称代词（我、你、他、她、我们、你们、他们）、物主代词（我的、你的、他的、她的、我们的、你们的、他们的）和指示代词（这、那、这些、那些）。
5. 形容词和副词：-形容词：用来修饰名词或代词，表示特征或状态。
如：beautiful（美丽的）、happy（快乐的）。
-副词：用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式等。
如：quickly（快速地）、slowly（慢慢地）。
6. 介词：用来表示事物之间的关系，如位置、方向等。
如：in（在...里面）、on（在...上面）、under（在...下面）。
7. 连词：用来连接句子或词组，如：and（和）、but（但）、because（因为）。
8. 句子的种类：-简单句：只包含一个主语和一个谓语。
-复合句：包含两个或更多的主语和谓语，通过连词连接。
-复杂句：包含两个或更多的独立句子，通过标点符号或连词连接。
(完整版)英语语法入门基础知识
语法基础知识目录一、字母与语音 (1)二、词法 (3)三、句法 (12)四、时态 (16)语法基础知识一、字母与语音ɔ 主要字母组合的发音字母组合发音例词aralcar,bar,far,star small [a:][ɔ:]ayea play [ei][i ：][ei]tea,beat,read,eat break,great bread [e]eeei[i ：][ei]bee,see,Lee,jeep eight oo[u ]cook,foot,look,classroom boot,food,gooes,room coat,boat,goat oil [u ：]oaoiu [ə ]ɔ[ i ]ir:[ə ]bird ooroyow[ :]door ɔɔ[ i ]boy [au ][ əu ][au ]how Know ouor house [ə:][ə]work,world,worse doctor,visitor,tractor morning [ɔ:]er[ə]sister,brother,mother,father her,term [ə:]irəbird,shirt,third,girl beer,deer,cheer turn [ :][ ə]eeruri [ə:][e ə]eirereeartheir [εə][i ə]there,where hear,fear [εə][εə][θ][ð]pear,bear,wear chair,hair airththree,thirty,thin,thousand this,those,these,they chick,click,cock,clockck [k ]0给大家推荐一个英语微信群Empty Your Cup英语微信群是目前学习英语最有效的方法，群里都是说英语，没有半个中文，而且规则非常严格，是一个超级不错的英语学习环境，群里有好多英语超好的超牛逼的人，还有鬼佬和外国美眉。
英语语法基础知识大全
英语语法基础知识大全第一篇：英语语法基础知识大全一、名词名词是指人、动物、植物、物品、地点、抽象事物等，是英语中最基本的词性之一。
1. 可数名词和不可数名词可数名词有复数形式，表示可分为若干个单独的单位；不可数名词则不具有复数形式，表示无法分成单独的单位。
2. 单数名词的复数形式一般情况下，单数名词加-s构成复数，但有一些特殊情况需要注意。
3. 不规则名词的复数形式有些名词复数形式变化很特别，需要记忆。
二、代词代词是指代人或事物的词，可以用来代替名词，方便表达。
1. 主格代词和宾格代词主格代词在句子中充当主语，宾格代词在句子中充当宾语。
2. 物主代词物主代词用于表示某个人的所有权或归属关系。
3. 指示代词和不定代词指示代词用于指明人或事物的位置或距离，不定代词用于代替不确定的人或事物。
三、形容词和副词形容词是用来描述或限定名词的词，副词则是用来修饰动词、形容词或其他副词的词。
1. 形容词的用法和比较级形容词可以用来修饰名词并表示其性质、状态或特征，还可以用来进行比较。
2. 副词的用法和比较级副词用于修饰动词、形容词或其他副词，可以表示程度、时间、地点或方式等。
四、动词和时态动词是指表示动作、状态或存在的词。
时态是指动词所表示的时间。
1. 动词的时态和语态时态有现在时、过去时和将来时等，语态有主动语态和被动语态。
2. 动词的不定式和动名词不定式和动名词分别用于表示动作的目的或方式，还可以用作某些句子的主语或宾语。
五、介词和连词介词用于表示名词或代词与其他词的关系，连词则用于连接不同的句子或单词。
1. 常见介词常见的介词有at、in、on和to等，根据上下文不同使用不同的介词。
2. 连词的分类和用法连接词可以分为并列连词、从属连词和关系连词，用于连接不同的句子或单词。
六、形式和时态语法中的形式和时态常常会影响整个句子的结构和含义。
1. 形式的不同语法中的形式包括词性、时态、语态、人称和数等，可以根据不同的情况进行转换。
英语语法基础知识大全,全部整理好一定要收藏起来
英语语法基础知识大全，全部整理好一定要收藏起来一、简单句所有的句子都是由简单句组合而成，只是句子的结构拓宽了一点，词汇丰富了一点，就演变成了其他的长句。
1 主谓主谓就是主语 + 谓语的组合，比如：Spring es 。
这句话中主语是spring ，谓语是 es 。
主语就是引领句子的开头部分，是一个句子的主体，英文是subject ，我们用字母 S 代替。
谓语可以理解为动词，英文是 verb，我们用字母 v 代替。
2 主谓宾根据字面的意思就是主语 + 谓语 + 宾语组合而成的句子，比如： I love you .这句话中主语是 i ，谓语是 love ，宾语就是在谓语后面的词，这里是 you。
宾语的英文是 object，这里用字母 o 代替。
3 主谓宾宾主语 + 谓语 + 宾语+ 宾语的句子。
这里的两个宾语都是谓语动词产生的。
比如：I give you money .这里的 you 和 money 都是 give 的宾语，give you 和 give money ，所以都是两个宾语。
4 主谓宾宾补主语 + 谓语 + 宾语+ 宾补的句子。
比如：It makes me happy .这里的 me 是 make 的宾语，但是 happy 不是 make 的宾语。
happy 是 me 的形容词，是一个宾补，全称为宾语补足语，起到了补充说明的作用。
注意：区分主谓宾宾和主谓宾宾补主谓宾中的两个宾语都是谓语产生的动作词，而主谓宾补语是宾语的形容词，与谓语无关。
5 主系表这里，系统代表系动词。
包含三个类别A be 动词： am is are was wereB 感官动词（五官）look 看起来sound 听起来smell 闻起来taste 尝起来feel 摸着....感觉......C 变化动词bee / turn / go / get / grow这里的表是代表表语，包括名词、形容词、介宾短语、不定式todo比如 you are beautiful 这句话中，you 是主语，are 是系动词，beautiful 是表语。
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3、“have”在第三人称单数时变成“has”。
4、“there be”的否定形式在be后加not，对于have通常直接在它的宾语前加“no”，表示“没有”的意思。
完成He has workedHe had workedHe will have worked
完成进行He has been workingHe had working
第13课情态动词
1、情态动词的概念：Can、May、Could这些词，用法与助动词相似，但是有它们自己的意思。
2、Can的基本用法：
第8课
1、动词的过去式：一般的动词后面可直接加“ed”。但是以“e”结尾的动词，直接加“d”；以辅音字母加“y”结尾的词，变“y”为“i”加“ed”；一个元音字母+一个辅音字母结尾的词，且此音节重读，双写结尾的这个辅音字母，再加“ed”。
2、常用过去式时的一些时间状语。
3、过去时的否定和疑问结构。
第9课将来时的表达
3、现在完成时的构成：
（1）have（has）+过去分词：Tom has gone out。
（2）现在完成时的否定和疑问形式：否定形式在have、has后加not；疑问形式将Have、has提前，如Has Tom gone out。
（3）过去分词的概念及其变化形式：
概念：它和现在进行时中的“动词的ing形式”一样，只是英语中表达时态的一种固定形式。
No,I won’t.
I’m sorry I can’t.Won’twould
shallShall I…（我要…吗？）Shall I help you?（要我帮你做点事吗？）Yes,thank you.
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英语语法基础知识大全一. 词法1. 名词（1）名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
（2）名词复数的规则变化a.一般情况下加-s。
b.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esc.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esd.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es（3）名词的所有格a. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker‘s bike，the children’ s ballb. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如：this is lucy and licy’ s room.these are kate‘s and jack’ s rooms.c. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’ books，the girls’ blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
)2. 代词人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词（1）人称代词第一人称单数i me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves（2）物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
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英语语法基础知识大全一、词类：英语中的词类包括名词（Noun）、动词（Verb）、形容词（Adjective）、副词（Adverb）、代词（Pronoun）、介词（Preposition）、连词（Conjunction）和感叹词（Interjection）。
名词：名词是用来表示人、事物、地点、观念等概念的词语，可以分为可数名词（Countable Noun）和不可数名词（Uncountable Noun）。
动词：动词是表示动作、状态、情感等的词语，可以分为及物动词（Transitive Verb）和不及物动词（Intransitive Verb）。
形容词：形容词是用来描述名词的性质、特征、状态等的词语，可以用来修饰名词或代替名词。
副词：副词是用来描述动词、形容词、其他副词等的词语，可以用来修饰句子、表达时间、地点、方式等。
代词：代词是用来代替名词的词语，可以分为人称代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词等。
介词：介词是用来表示位置、方向、时间、原因等的词语，通常与名词或代词连用，构成介词短语。
连词：连词是用来连接句子或词语的词语，可以分为并列连词、从属连词和关系连词。
感叹词：感叹词是用来表示强烈的情感、感叹、惊讶等的词语，通常放在句子开头或结尾。
二、句子结构：英语中的句子结构包括主语（Subject）、谓语（Predicate）、宾语（Object）、补语（Complement）、定语（Attributive）和状语（Adverbial）。
主谓一致：主语和谓语在人称和数上要保持一致。
三、时态：时态是表示动作发生的时间的形式，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
四、语态：语态是表示动作发生者和受动者关系的形式，包括主动语态和被动语态。
五、直接引语和间接引语：直接引语是直接引用别人的话，间接引语是对别人的话进行转述。
六、复合句：由一个主句和一个或多个从句组成的句子称为复合句。
从句可以分为名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
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英语语法基础知识第1课：1、be （是）动诃的用法：am接I； is接第三人称单数，即除you、I夕卜；are接表示多个人或事物，即复数。
（我是am,你是are, is连接它、她、他，单数is,复数are）。
2、not 是表示否定的词：不是的表达，am not, is not （isn' t）, are not （£iren， t）a3、“一•个”和“几个”的问题：“一个”是a+名词；“多个”是名词后面加s。
4、以无音开头（如O、E等），前面的冠词用an。
第2课：1、及物动词与不及物动词的区别：及物动词后面接宾语；而不及物动词后面不接宾语。
女|[ I like ice cream , It hurts o2、主语是he、she、i（和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即加s。
3、否定的用法：在动词之询加do not或does not。
I、You和复数名词做主语吋，否定就用do not；凡是单数名称和he、she、it做主语，否定就用does note第3课1 > my （我的）、your （你的）、his （他的）、her （她的）、their （他们的）、our （我们的）、its （它的）+ 名诃，如my love, your love 。
2、..................................... 名词所有格形式为:名词+' S,表示“的”,如Sophie' s world, children? sDay,Japan' s tomorrow o 3、.................................................. 用名词+of+名词,一般用在无生命的名词上,表示“...................................... 的’’，The sound of music（音乐之声）。
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英语语法基础知识☆词类1. 十大词类实词：可以在句子里面充当成分，可以独立出现1.名词n. 表示人和事物的名称，作主语、宾语等2.代词pron. 代替名词数词等，作主语、宾语等3.动词v. 表示动作，做谓语4.形容词adj. 表示人或事物的特征，作定语、表语，译作“….的”5.副词adv. 表示动作特征或性状特征，修饰动词，形容词或其它副词，做状语，译作“…地”6.数词num. 表示数目或顺序，做主语、宾语、表语、定语等虚词：不能独立出现7.冠词art. 用在名词前帮助说明其意义，a / an / the8.介词prep. 用在名词，代词等前面，说明它与别的词之间的关系9.连词conj. 用来连接词与词或句与句10.感叹词interj. 表示说话时的感情或口气☆句子成分1. 句子成分概述组成句子的各个部分叫做句子的成分，既:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语。
主语和谓语是句子的主体部分。
1.主要成分：主语、谓语（必须有）2.特定成分：宾语、表语、补语（在某种特定的句型里面出现）3.附加成分：定语、状语（可有可无，可多可少）2、句子各种成分的含义理解：1）、主语：句子的主角，一个句子在说或讨论谁（啥），谁（啥）就是主语。
主语一般放在句首。
（在“主+谓+宾”的句型结构中，主语是动作的执行者，宾语是动作的承受者。
）E.g：Tom is a doctor.My father and my mother are teachers.Today is my birthday.I can see a desk in the room.Watching TV too much is bad for your eyes.Beijing is a good place to visit.2）、谓语：动词作谓语，谓语必须是动词（be/情态/实意动词）。
一般放在主语的后面。
谓语要跟前面的主语在“人称”和“数”上保持一致，这叫主谓一致。
英语十大基础语法知识点
英语十大基础语法知识点1. 主谓一致：主语和谓语动词在人称和数方面要保持一致。
例句：He sings well.（他唱歌得好。
）2. 时态：动词的时态表示动作发生的时间，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
例句：I usually go to bed at 10 pm.（我通常晚上10点睡觉。
）3. 形容词和副词的比较级和最高级：形容词用于描述名词，副词用于修改动词、形容词或其他副词，并可以用于比较级和最高级形式。
例句：He is taller than his brother.（他比他的兄弟高。
）4. 介词：介词用于表达两个词或短语之间的关系，如位置、时间、方式等。
例句：I'm going to the park.（我要去公园。
）5. 疑问句和陈述句的转换：陈述句变为疑问句时，需要倒装，即把助动词或情态动词放在主语之前。
例句：He is eating.（他正在吃饭。
）→ Is he eating?（他在吃饭吗？）6. 定冠词和不定冠词：定冠词“the”用于特指某个人或物，不定冠词“a/an”用于泛指。
例句：I have a cat.（我有一只猫。
）7. 名词单数和复数形式：名词有单数和复数形式，复数形式常常在词尾加-s或-es。
例句：I have two dogs.（我有两只狗。
）8. 反义词：反义词是一对意义相反的词，如大-小、高-低。
例句：The weather is hot today.（今天天气很热。
）9. 反身代词：反身代词用于表示动作的对象是主语自己。
例句：He hurt himself.（他伤到了自己。
）10. 形容词性物主代词和名词性物主代词：形容词性物主代词用于修饰名词，名词性物主代词则在句子中作为名词。
例句：This is my book.（这是我的书。
）。
英语语法基础知识入门
英语语法基础知识入门一、英语语法的基石：词类与句子结构English Grammar Fundamentals: Parts of Speech and Sentence StructureJust as a house needs solid foundations, understanding the parts of speech and how they fit together to form sentences is crucial for mastering English grammar. Nouns, verbs, adjectives, and adverbs are the basic building blocks, each serving a unique role. For instance, nouns name people, places, things, or ideas, while verbs express actions or states. Knowing these helps you construct sentences that are not just grammatically correct but also meaningful.二、句子的构造：主语、谓语与宾语Sentence Construction: Subject, Predicate, and ObjectIn every complete sentence, you'll find a subject doing something or being something, and a predicate that tells us what the subject is doing. The subject is typically a noun or pronoun, and the predicate includes the verb. Sometimes, you'll also find an object, which is affected by the action of the verb. Understanding these components is like having a map to navigate the structure of any sentence.三、时态的力量：过去、现在与未来The Power of Tenses: Past, Present, and FutureTenses allow us to express actions that happened in the past, are happening in the present, or will happen in the future. For example, the simple past tense (I walked), the simple present (I walk), and the simple future (I will walk) are essential for clear communication. Each tense has its own rules and forms, but once you grasp the basics, you can use them to convey your ideas precisely and vividly.四、语法的润色：连接词与从句Grammar Embellishments: Conjunctions and ClausesTo make your writing more sophisticated, you can use conjunctions to connect words, phrases, or clauses, and introduce subordinate clauses to add detail and nuance. For example, "although" can introduce a contrast ("Although it was raining, we went for a walk"), while "because" introduces a reason ("I went for a walk because I needed some fresh air"). Mastering these can make your sentences more complex and interesting.总结：掌握英语语法基础知识，开启语言学习之旅。
英文语法基础知识
英文语法基础英文语法基础知识涉及到词汇、句子结构、时态、语态、语法规则等方面。
以下是一些常见的英文语法基础知识：1. 词类（Parts of Speech）：英文单词可以分为名词（Noun）、动词（Verb）、形容词（Adjective）、副词（Adverb）、代词（Pronoun）、介词（Preposition）、连词（Conjunction）和感叹词（Interjection）等不同的词类。
2. 句子结构（Sentence Structure）：英文句子通常由主语（Subject）、谓语（Verb）和宾语（Object）组成。
句子结构包括简单句、复合句和复合复句等。
3. 时态（Tense）：英文动词根据时间的不同可以表示不同的时态，如一般现在时（Simple Present）、一般过去时（Simple Past）、一般将来时（Simple Future）等。
4. 语态（Voice）：英文动词可以使用不同的语态，如主动语态（Active Voice）和被动语态（Passive Voice）。
5. 语法规则（Grammar Rules）：英文语法涉及到很多规则，包括名词的单复数形式、动词的时态变化、形容词和副词的比较级和最高级等。
6. 句型转换（Sentence Transformation）：英文语法也包括句型转换，如否定句（Negative Sentence）、疑问句（Interrogative Sentence）、条件句（Conditional Sentence）和比较句（Comparative Sentence）等。
以上只是英文语法基础知识的一部分，英文语法是一个庞大而复杂的领域，需要系统地学习和实践。
建议您通过英语教材、语法书籍或在线学习资源深入了解和掌握更多的英文语法知识。
7. 名词（Noun）：名词用来表示人、物、地点、抽象概念等。
它可以用单数形式表示一个，也可以用复数形式表示多个。
【英语语法】零基础英语语法
【英语语法】零基础英语语法如果你是零基础学英语语法，以下是基础语法知识：1. 名词：表示人、事物或抽象概念的名称。
例如：cat, dog, book, computer等。
2. 动词：表示动作或状态。
例如：run, walk, write, be等。
3. 形容词：描述名词的性质或特征。
例如：big, small, red, blue等。
4. 副词：描述动词、形容词或其他副词的性质或方式。
例如：quickly, slowly, very, extremely等。
5. 介词：表示名词、代词与动词之间的关系。
例如：in, on, by, with等。
6. 连词：连接两个或多个词、短语或从句。
例如：and, or, but, because 等。
7. 代词：代替名词，避免重复。
例如：he, she, it, they等。
8. 冠词：用于修饰名词，表示泛指或特指。
例如：a/an（不定冠词），the （定冠词）。
9. 数词：表示数量或顺序。
例如：one, two, three, first, second等。
10. 感叹词：表示强烈的感情或引起注意。
例如：oh, ah, well, hmm等。
基本的句子结构包括主语和谓语：主语（subject）+谓语（verb）主语（subject）+系动词（link verb）+表语（object complement）主语（subject）+谓语（verb）+宾语（object）主语（subject）+谓语（verb）+间接宾语（indirect object）+直接宾语（direct object）以上为基础的英语语法知识，你可以根据自己的学习进度逐步深入学习更复杂的语法规则和结构。
祝你学习愉快！。
英语语法基础知识总结
英语语法基础知识总结1. 词类（Parts of Speech）1.1 名词（Noun）名词是指表示人、物或概念的词语。
名词通常可以用来表达主语、宾语、表语等。
1.1.1 可数名词（Countable Nouns）可数名词可以表示可以被数的事物，可以用a/an来修饰单数形式，用s/es来表示复数形式。
* 单数形式：a book, an apple* 复数形式：books, apples1.1.2 不可数名词（Uncountable Nouns）不可数名词表示无法被数的事物，不能用a/an修饰，也没有复数形式。
* 例子：water, sugar, information1.2 动词（Verb）动词用以表示动作或状态。
动词可以分为及物动词和不及物动词。
1.2.1 及物动词（Transitive Verbs）及物动词需要接受一个宾语，来完成其动作的意义。
* 例子：I read a book.（我读一本书。
）1.2.2 不及物动词（Intransitive Verbs）不及物动词不需要接受宾语，它的意义可以独立完成。
* 例子：She sleeps.（她睡觉。
）2. 时态（Tenses）2.1 现在时态（Present Tense）现在时态表示目前正在进行或经常发生的动作。
2.1.1 现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示正在进行的动作，使用"am/is/are + 动词-ing"形式构成。
* 例子：I am studying.（我正在研究。
）2.2 过去时态（Past Tense）过去时态表示过去发生的动作。
2.2.1 一般过去时（Simple Past）一般过去时表示在过去某个时间发生的动作，通常用动词的过去式形式表达。
* 例子：She played piano yesterday.（她昨天弹了钢琴。
）2.2.2 过去进行时（Past Continuous）过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作，使用"was/were + 动词-ing"形式构成。
(完整word版)英语语法入门基础知识
语法基础知识目录一、字母与语音 (1)二、词法 (3)三、句法 (12)四、时态 (16)语法基础知识一、字母与语音❖主要字母组合的发音❖几个发音特殊的辅音字母A。
字母c在a，l,o，r,u等前读[k］,如come[k ʌm]，coat［k əut］等.字母c在e,I，y前读[s]，如pencil［pensl]等B。
字母g一般读［g］,如go[gəu],leg［leg]等,字母g和e(即ge)在词尾读[dʒ］，如orange[ɔrindʒ]等C.双写辅音字母虽然是两个相同的辅音字母写在一起，但只读一个音,如apple[æ pl]egg[eg]等。
二、词法❖简单缩写n。
名词v. 动词vi 不及物动词vt 及物动词adv. 副词adj。
形容词art. 冠词pron。
代词prep. 介词num。
数词❖名词的分类名词就是表示人，事物,地点，现象及其他抽象概念等名称的词,它分为普通名词和专有名词。
普通名词分为可数名词与不可数名词；专有名词是指具体的人物、地点、组织、机构、国家或地区的名词等.❖规则名词单数变复数：1)一般情况下，在名词后加-s；2）词尾是s,x，ch，sh结尾的词，在词尾后加-es；3)“辅音字母+y"结尾的词，变y为i，再加—es；以y结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词，直接加—s;4）以“+o"结尾的词，一般在词尾加—s；在词尾加—es的词:黑人（Negro）英雄（hero）爱吃西红柿（tomato)土豆(potato)5）以—f/fe结尾的词,变复数，将-f/fe改为v加es；❖不规则名词单数变复数：1）含 man（男人）的词一般变为 men2）将 oo 改为 ee 的有foot-feet（脚)tooth—teeth（牙刷goose-geese（鹅肉笨蛋)3）以 en结尾的有 child—childen（孩子） ox—oxen（公牛）4）将 ouse 改为 ice 的 mouse-mice（老鼠）5）单复数同形的是 sheep(羊）deer（鹿）Chinese（中国人）注：fish ①作“鱼肉”讲，为不可数名词,没有复数形式；②作“鱼类"讲，复数形式为fishes;③作“鱼的条数”讲，复数形式为fish，单复同形。
英语语法基础知识
英语语法基础知识英语语法入门基础篇大全篇一一、英语语句基本结构分析：主谓宾结构：主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs（need的第三人称单数形式），宾语a pen.主系表结构：主语：同‘主谓宾’结构。
联系动词(Link verb)：be动词(am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become 成为，turn变成，go变。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
表语：说明主语的状态、性质、等。
可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。
当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好，sound nice/听起来不错，feel good/感觉好，smell bad/难闻例：Tom is a boy.（Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boyThere be 结构：There be 表示‘存在有’。
这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。
）/前一个there无实意，后一个there 为副词‘那里’。
二、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
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英语语法入门基础知识语法基础知识目录一、字母与语音 (1)二、词法 (3)三、句法 (12)四、时态 (16)语法基础知识一、字母与语音❖主要字母组合的发音❖几个发音特殊的辅音字母A.字母c在a,l,o,r,u等前读[k],如come[k ʌm],coat[k əut] 等.字母c在e,I,y前读[s],如pencil[pensl]等B.字母g一般读[g],如go[gəu],leg[leg]等，字母g和e(即ge)在词尾读[dʒ],如orange[ɔrindʒ]等C.双写辅音字母虽然是两个相同的辅音字母写在一起，但只读一个音,如apple[æ pl]egg[eg]等。
二、词法❖简单缩写n. 名词v. 动词vi 不及物动词vt 及物动词adv. 副词adj. 形容词art. 冠词pron. 代词prep. 介词num. 数词❖名词的分类名词就是表示人，事物，地点，现象及其他抽象概念等名称的词，它分为普通名词和专有名词。
普通名词分为可数名词与不可数名词；专有名词是指具体的人物、地点、组织、机构、国家或地区的名词等。
❖规则名词单数变复数：1)一般情况下，在名词后加-s;2)词尾是s,x,ch,sh结尾的词，在词尾后加-es;3)“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加-es;以y结尾的专有名词或“元音字母+y”结尾的词，直接加-s;4)以“+o”结尾的词，一般在词尾加-s;在词尾加-es的词：黑人（Negro）英雄（hero）爱吃西红柿（tomato）土豆（potato）5)以-f/fe结尾的词，变复数，将-f/fe改为v加es;❖不规则名词单数变复数：1）含man（男人）的词一般变为men2）将oo 改为ee 的有foot-feet（脚）tooth-teeth（牙刷goose-geese(鹅肉笨蛋) 3）以en结尾的有child-childen（孩子）ox-oxen（公牛）4）将ouse 改为ice 的mouse-mice（老鼠）5）单复数同形的是sheep（羊）deer（鹿）Chinese（中国人）注：fish ①作“鱼肉”讲，为不可数名词，没有复数形式；②作“鱼类”讲，复数形式为fishes；③作“鱼的条数”讲，复数形式为fish，单复同形。
❖名词所有/属格:英语的名词有三种格：即主格、宾格和所有格。
主格做句子中的主语，通常位于谓语动词之前，是动作的施加者。
宾格做句子中的宾语，通常位于谓语动词之后，是动作的承受者。
名词中表示所有关系的形式叫做名词的所有格，意为”……的”。
所有格有两种形式：一种是在名词后面加—’s，多用来修饰有生命的东西，eg.Kate’s dress（凯特的裙子）；另一种是在介词of 后面加名词，多用来修饰没有生命的东西，eg.:the window of the room（房间的窗）1）—’s格：如果名词代表的事物是有生命的，那么它的所有格形式就是在这个名词后面加+‘s，变化规则如下：2）单数名词词尾+’s，复数名词词尾没有s,也要加’s，eg.：the boy’s bag这个男孩的书包eg.men’s room男厕所eg.Tom’s watcheg.a week’s holidayeg.the children’s bedroom3）词尾不是s的复数名词，+‘s若名词已有复数词尾s,只加’，eg.：the students’books学生们的书eg.the teachers’office4）在表示店铺、教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它修饰的名词，eg.Let’s go to Tom’s让我们去汤姆家eg.the barber’s 理发店eg.the Whites’怀特家5）两个或两个以上的人分别拥有某物时，要在每个人的名字后面加‘s(分别有)；两个或两个以上的人共同拥有某物时，只在最后一个人的名字后面加’s（共有）eg.：John’s and Mary’s room约翰和玛丽各自的房间（两间）eg.Jonh and Mary’s room约翰和玛丽共用的房间（一间）6）’s所有格所修饰的名词，如果前面已经出现过，再次提到可以省略。
eg.：This is Lucy’s room and that is Lily’s(room).❖of格：表示无生命的东西的所有格时，不能加’s，可以用“名词+of+名词“的结构来表示所有关系，此时，英文的顺序与中文是倒过来的，eg.：the door of the room房间的门eg.the colour of the book书的颜色eg.the playground of the school这所学校的操场（指点迷津1：在表示“某人的照片”时，of后面要接有生命的事物。
eg.:a photo of an old woman一张老太太的照片）(指点迷津2：两个名词连用时，前面一个名词通常要变成所有格即加’s来限定后面的名词，而不能直接用一个名词修饰另一个名词。
)❖冠词冠词通常放在名词前，分为定冠词the，表特指，和不定冠词an（后接元音音素开头的单词）和a（后接辅音音素开头的单词），表泛指。
定冠词使用顺口溜：特指、重提和唯一，岛屿、海峡和海湾；海洋、党派、最高级，沙漠、河流与群山；方位、顺序和乐器，年代、团体与机关；船名、建筑和组织，会议、条约与报刊；姓氏复数、国全名，请你记住用定冠；零冠词月，季，星期，节假、周、头衔、职务前、三餐、球类、惯用语、学科、棋类名词前，一般不用任何冠词。
❖基数词变序数词歌基变序，有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，结尾字母t,d,d(first,second,third)八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用f替;(fifth,twelfth)ty将y改成i,th前面有个e。
若是碰到几十几，前用基来后用序。
❖人称代词，物主代词和反身代词注：主格：做主语宾格：做宾语形容词性物主代词：后面要加名词名词性物主代词：相当于形容词性物主代词加名词反身代词：……自己❖指示代词this 这个that 那个these 这些those 那些❖疑问代词在疑问句中代替被提问部分并引导疑问句的代词叫疑问代词。
❖形容词、副词比较级和最高级的构成1）单音节词和少数双音节词比较级和最高级的规则变化：2）其他双音节词或多音节词,在该词前面加-more/mostbeautiful—more beautiful—(the) most beautiful由形容词加ly构成的双音节词和多音节词,都是在该词前加-more/most.quickly—more quickly—(the) most quicklydifficultly—more difficultly—(the) most difficultly 3）不规则变化:❖时间名词前介词的用法口诀年、月、周前要用in,日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午、下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜、黄、黎用at,周末用它也不错。
At用在时刻前，past加、to要减、多说多练认真学，莫让岁月空蹉跎。
at 具体的时刻in 一段时间on 具体的某一天❖谓语动词：1）实义动词：有实际意义的动词如come（来），go（去），do（做），eat（吃）2）非实义动词：Be动词：am，is ，are，was，were助动词：do,did,dose,have,has,had情态动词：can（能）,could（能）,should（应该）,must（必须）,need（需要）等。
❖be动词顺口溜:我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
❖动词的第三人称单数形式在一般现在时中，若主语为第三人称单数形式，则动词要变为第三人称单数形式，变化规则如下：1）以辅音字母加y结尾的动词变单三人称形式才能把y换成i再加es，如study-studies；2）与名词变复数不同，变单三人称形式以o,s,x,ch,sh结尾加es，如wash-washes；3）一般的动词加s，如put-puts。
❖动词的过去式，过去分词形式和现在分词形式句子时态为过去式时，谓语动词要用过去式；句子时态为完成时时，谓语动词要用过去分词形式；句子时态为进行时时，谓语动词要用现在分词形式。
❖动词过去式的规则变化1）一般情况下，在动词尾后直接加-ed，如wash-washed；2）词尾是e，只加-d，如close-closed；3）以辅音字母加y结尾的，把y变i 再加-d，如study-studied；4）重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母，再加-d，如stop-stopped；❖动词的现在分词形式的规则变化1）一般情况下，在动词尾后直接加-ing，如wash-washing；2）词尾是e，去掉e，再加-ing，如close-closing；3）重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-ing，如stop-stopping；4）少数几个以ie结尾的动词，先变ie为y，再在词尾加-ing。
❖部分动词过去式的不规则变化原形过去式过去分词am/is/are was/were been do/dose did done come came come become became become steal stole stolen speak spoke spoken break broke broken drive drove driven write wrote written give gave given swim swam swum spring sprang sprung run ran run begin began begun drink drank drunk blow blew blown grow grew grown know knew known throw threw thrown show showed shown draw drew drawn bring brought bought fight fought fought think thought thought buy bought bought catch caught caught keep kept kept sweep swept swept leave left leftfeel felt felttear tore torn原形过去式过去分词wear wore wornpay paid paidsay said saidbuild built built send sent sent lend lent lentdig dug dug win won won sell sold soldtell told toldsit sat sathear heard heard make made made lose lost lost stand stood stood find found found get got gothold held heldfeed fed fedmeet met metlead led ledbeat beat beatensee saw seentake took takenshut shut shutcost cost costhit hit hitset set setput put putlet let letcut cut cut 三、句法❖句子结构(定语) 主语（状语）谓语（定语）宾语（状语）(The tall) boy (often) go to (the big) zoo.（这个高高的）男孩（经常）去（这个大的）动物园。