2024开学第一课安全教育教案(10篇)
2024年小学秋季开学第一课教案(21篇)
2024年小学秋季开学第一课教案（21篇）小学秋季开学第一课教案 1活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：我班全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。
下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。
可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢？作为学生，更多时间都是在校园里度过的。
那你们应该怎样做呢？二、展示大屏幕学生合作探究1、像这种情况，我们班发生过吗？A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B．在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的.，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
5、遇到别人打架时（）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他C、去劝阻D、告诉老师6、遇到火灾时，拨打（）A、110B、119C、120D、1217、在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行8、判断题：（1）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
（）（2）用手或金属制品去接触插头底部。
（）（3）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
（）（4）用沙子或泥土打仗。
（）（5）下雨天，在湿的地面上奔跑。
（）三、小组讨论，代表发言。
(老师总结)1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹。
2024年幼儿园开学第一课主题班会安全教育教案
2024 年幼儿园开学第一课主题班会安全教育教案2024 幼儿园开学第一课主题班会平安教化教案(通用 10 篇)为了加强学期初平安教化工作，同时帮助幼儿获得主动的情感体验，感受自我成长的意义，幼儿园高度重视，各学校都会筹备了精彩丰富的“平安开学第一课”。
以下是我收集的关于 2024 幼儿园开学第一课主题班会平安教化教案的相关内容，供大家参考!2024 幼儿园开学第一课主题班会平安教化教案篇 1目标：1、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。
2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。
3、增加平安意识，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。
打算：1、PPT。
2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。
过程：1、活动导入：谈话活动。
(1)老师：假期的时候，小挚友可以到许多地方玩。
但是，生活中有许多地方非常危急，是小挚友不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危急，不能去玩耍吗?(2)幼儿自由发言并探讨，老师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
(3)老师小结幼儿所讲的内容。
老师：刚才小挚友们说出了许多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。
2、活动绽开：PPT。
(1)老师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危急，不能去玩耍。
(2)幼儿视察描述并回答问题。
(3)老师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不当心会被撞伤、砸伤。
各种运输车辆出入工地，不当心也会被撞伤。
建筑工地常常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。
新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，假如进入其中可能会发生从高处跌落的危急。
因此，建筑工地特别危急，不能去玩耍。
(4)老师引导幼儿理解其次幅图的内容，即停车场危急，不能去玩耍。
幼儿视察描述，探讨后回答。
(5)老师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小挚友去那里玩儿很简单被车撞伤，而且停车场里汽车许多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小挚友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不行以去玩耍。
2024年安全教育开学第一课教案设计(通用16篇)
2024年安全教育开学第一课教案设计（通用16篇）2024年安全教育开学一课教案设计（通用16篇）作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的2024年安全教育开学一课教案设计，希望能够帮助到大家。
安全教育开学一课教案设计1教学目标：1、培育学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。
2、教育学生在学习和生活中留意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。
3、进展卫生健康教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。
教学重点：把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全一”的意识。
教学过程：一、背景作为父母，盼望孩子在学校安全渡过每一天，健康欢乐成长，万一消失安全事故，都会成为家长和教师心中永久的痛。
不怕一万，就怕万一，这万一的概率假如作为教师加强安全治理，有可能防患于未然，削减安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、开心。
二、交通安全常识，多学有益。
在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，通过大路要做到一停二看三通过。
不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的`摩托车和三轮车。
盼望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规章。
盼望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规章，靠右行走。
三、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。
不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）四周玩火、放鞭炮。
不随便乱摸，乱碰电源插头。
不带火种上山或进校园。
不吸烟，不玩火。
四、防溺水安全教育教育学生不私自下河游泳、洗澡。
不到河边、井边、池塘边玩耍、玩耍。
五、饮食安全教育不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。
不购置“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。
不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特殊是碳酸饮料。
六、卫生健康教育教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。
2024年幼儿园中班秋季开学第一课安全教育教案范文(精选篇)
2024年幼儿园中班秋季开学第一课安全教育教案范文（精选篇）幼儿园中班秋季开学第一课安全教育教案 1设计意图：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之中，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。
幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动，并不知道那些危险所带来的伤害，因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行必要的安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
我觉得幼儿园开学“安全教育”第一课应该和幼儿的幼儿园生活和学习紧密相连。
让幼儿知道哪些行为是危险的，哪些行为是安全的，提高幼儿的自我防范意识是必要的。
因此，我开展了此次活动。
活动目标：1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为时危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。
《纲要》中明确的指出：“要为幼儿一生的发展打好基础”，教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展。
教育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。
基于此认识，我在每个教学活动中都能把孩子的最近发展区作为目标制订前提条件。
在以上《安全小卫士》教学活动中，我制订的三个具体目标既能围绕教育总目标，又能突出教学内容自身的教育价值，显性之处在于力图通过强调安全意识教育的重要性，通过培养幼儿从小就能读懂标志，按照标志的要求来规范自身行为或影响成人行为，达到人人都为创建“平安社会、平安校园、平安生活”的社会出一份力的教育目的；隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中，同时指向于幼儿生活质量的提高，即安全与健康。
活动准备：活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。
因此我做了以下准备：材料准备：1、安全教育情景录像、安全标志图片2、水彩笔、记号笔、白纸等。
2024秋季开学第一课安全教育教案
2024秋季开学第一课安全教育教案一、教学目标1.让学生了解校园安全的基本知识，提高安全防范意识。
2.培养学生遵守纪律，自觉维护校园安全的良好习惯。
3.提高学生面对突发事件的自救、互救能力。
二、教学重点1.校园安全常识的掌握。
2.突发事件应对方法的掌握。
三、教学难点1.培养学生自觉维护校园安全的意识。
2.提高学生在突发事件中的自救、互救能力。
四、教学准备1.教学课件。
2.安全教育视频。
3.安全知识竞赛题目。
五、教学过程第一环节：导入1.教师播放一段校园安全教育视频，让学生初步了解校园安全的重要性。
2.学生分享观看视频后的感受，引出本节课的主题。
第二环节：校园安全常识讲解1.教师通过PPT讲解校园安全常识，包括交通安全、食品安全、网络安全等。
2.学生认真听讲，做好笔记。
3.教师邀请学生分享自己了解的校园安全知识。
第三环节：突发事件应对方法讲解1.教师讲解突发事件应对方法，如火灾、地震、溺水等。
2.学生跟随教师学习自救、互救方法。
3.教师组织学生进行模拟演练，提高应对突发事件的能力。
第四环节：安全知识竞赛1.教师将学生分成若干小组，进行安全知识竞赛。
2.竞赛内容包括校园安全常识、突发事件应对方法等。
3.学生积极参与竞赛，展示自己的安全知识。
1.教师邀请学生分享本节课的收获。
2.学生反思自己在校园安全方面的不足，提出改进措施。
3.教师对学生的表现给予肯定，并提出更高的期望。
六、课后作业2.家长参与评价，了解学生在课堂上的表现。
七、教学反思本节课通过讲解、演练、竞赛等形式，让学生掌握了校园安全常识和突发事件应对方法，提高了安全防范意识。
在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。
同时，要加强家校合作，让家长了解校园安全的重要性，共同为学生创造一个安全的学习环境。
重难点补充：第二环节：校园安全常识讲解教师讲解交通安全时，与学生对话：“同学们，你们知道过马路时应该注意什么吗？”学生回答后，教师继续说：“对，一定要走斑马线，看清楚红绿灯。
2024年《开学第一课》教案(通用21篇)
2024年《开学第一课》教案（通用21篇）《开学第一课》教案 1活动目标1.让幼儿感受在幼儿园生活和学习的快乐。
2.安抚、稳定新生入园的情绪。
活动准备布置好的活动室。
活动过程一.安抚、稳定新生情绪。
1.热情地和小朋友们问好，抱抱哭闹的幼儿。
2.安抚幼儿情绪，引导幼儿玩自己感兴趣的玩具。
二.教小朋友们唱《问好歌》，引导幼儿之间相互问好。
(一)活动导入教师：小朋友们，祝贺你们上幼儿园了，以后每天早上来上学时，我们都会见到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之间见面时，应该说什么话呢?(你好)教师：相互之间除了问好，还可以做哪些动作?(点头、抱抱、握手等)教师：小手也会问好哦，看看它们是怎么做的'?请欣赏手指谣《问好歌》。
(二)活动展开1.幼儿欣赏教师表演《问好歌》，初步熟悉童谣的内容。
教师：大拇指见面干什么?幼儿：点点头教师：四指伸出干什么?幼儿：拉勾勾教师：手指张开干什么?幼儿：抱一抱教师：手指并拢干什么?幼儿：拉拉手教师：手在耳边干什么?幼儿：转一转教师：我们都是好朋友做什么动作?幼儿：拍拍手2.教师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。
教师：请小朋友的小手和我的小手一起来问好吧。
(幼儿和老师一起边说童谣，边做动作。
)三.结束活动。
提醒幼儿喝水、如厕。
《开学第一课》教案 2一、活动目标帮助幼儿理解成长与生命的话题。
二、活动重点引导孩子说出对于自身成长乃至他人、家庭、社会成长的感悟。
三、活动过程1.升旗活动大班的孩子已经能够在升旗仪式中自觉站好并跟随唱国歌。
新学期的升旗仪式很重要，通过这种仪式，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，并为自己是中国人而感到自豪。
2.园长发言3.游园活动带大班孩子游园，除了了解有哪些地方有所变化外，还可以向他们征集建议，他们认为幼儿园的哪些位置可以做出改变，变成一个更好、更适合孩子们学习玩耍的幼儿园。
4.班级谈话引导幼儿讨论，这个假期乃至整个20xx年，在大环境的影响下，自己、自己的家庭、所了解的社会都经历了哪些成长，对于这些成长，自己又是怎样的心情。
2024开学安全教育第一课教案7篇
2024开学安全教育第一课教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年开学第一课安全教案参考7篇
2024年开学第一课安全教案参考7篇开学第一课安全教案篇1活动内容：安全第一课》活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备：1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园。
活动过程：一、入园活动1、热情接待入园幼儿，相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检。
二、入厕在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题。
三、室内活动说说自己的新发现。
如：教室有哪些安全隐患？室外有哪些安全隐患？厕所有哪些安全隐患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全。
四、离园活动1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失。
2、知道靠右行，不抢行。
3、按幼儿园的作息时间入园。
五、延伸活动家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识。
开学第一课安全教案篇2一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。
走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。
自行车的车铃、车闸必须齐全有效。
骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。
若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。
在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2024年开学第一课的安全教案(通用5篇)
2024年开学第一课的安全教案（通用5篇）开学第一课的安全教案篇1(一)教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
(二)教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、讲述安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
如：上学期张同福课间活动时摔伤胳膊。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
3、明确中学生应注意安全的地方：(1)、学生讨论。
(2)、集体归纳。
交通安全：讲述具体事例防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。
1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。
2)禁止使用电器。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
防盗：保管好个人财务。
在下课期间要锁好门窗。
住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。
对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报告。
防溺水：不要私自在河边、水库边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。
严禁私自下水游泳，必须有大人的陪同并带好救生圈。
如果不慎滑落水中，应吸足气，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。
若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。
若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，不吃过期、变质等垃圾食品，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。
2024下学期开学第一课教案精选10篇
2024下学期开学第一课教案精选10篇2024下学期开学第一课教案篇1活动目标：1、培养幼儿自己独立就餐的好习惯。
2、让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。
活动准备：餐具若干。
活动过程：一、看幼儿读物，引导幼儿注意观察，并回答老师提出的问题。
1、教师：小朋友，请你们仔细的看看，这些小朋友都在做什么呢?(吃饭)请你们看看这些小朋友进餐的时候有没有不对的地方呢?2、教师：贝贝是怎么样吃饭的呢?这样好不好呢?(教师引导幼儿根据画面说一说。
)小结：贝贝没有自己养成自己吃饭的习惯，还需要妈妈来喂，这样是不对的哦，小朋友应该要养成自己独立进餐的好习惯。
3、教师：亮亮吃饭的时候是怎么样的呢?这样做对吗?小结：亮亮吃饭的时候拿小勺和小碗的姿势不对，所以桌上总会洒出饭菜来。
4、教师：小朋友，你们看看红红是怎样吃饭的呢?她吃饭的时候对不对呢?小结：红红坐得很端正，会拿勺子和小碗。
做得很好。
5、教师：小朋友，你们看看这三位小朋友地，谁吃饭的习惯最好呢?谁做得最好，你们喜欢哪个小朋友呢?为什么?(教师引导幼儿说出好的进餐习惯，并教育幼儿应该向红红学习，自己吃饭，并且能够坐得端正、吃得干净。
)二、教幼儿学习正确的进餐方法，会使用勺子和小碗。
1、教师：小朋友，你们在吃饭的时候是会和谁一样呢?你们自己有没有一个好的进餐习惯呢?2、教师：我们吃饭的时候应该要坐姿端正，左手扶碗，右手拿勺，一口饭，一口菜，细嚼慢咽，安安静静，不把饭菜洒在桌上、地上，吃完自己的一份饭菜。
教师进行示范，请个别幼儿进行练习操作。
三、教育幼儿在幼儿园或在家里都要自己吃饭。
吃饭时不能大声说话，不吵闹，要高高兴兴地吃饭，只有这样，我们的身体才能长得壮，长得好!四、学念儿歌《吃饭》坐在小桌边，宝宝学吃饭，右手拿小勺，左手碗扶牢，一口饭，一口菜，干干净净全吃完。
2024下学期开学第一课教案篇2教学目标:1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。
2024幼儿园中班开学第一课安全教育教案(通用18篇)
2024幼儿园中班开学第一课安全教育教案（通用18篇）幼儿园中班开学第一课安全教育教案 1活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及市生的危险。
2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。
3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。
活动准备教学挂图活动过程1、活动导入：谈活活动教师：文具是我们学习的好帮手。
小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具？你们知道文具便用不当会很危险吗？下面我们看看书上的小朋友在做什么？2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。
（1）教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔細看看每一幅图，图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗？（2）幼儿根据教师的提门，自由阅读和讲述国面的内容，教师巡回指导。
（3）教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。
①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么。
②新以比挂到甲相天的内容。
这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危書呢？（铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把細菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜）③讨论其他内容。
④教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威胁生命安全。
3、活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具。
（1）教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图：现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。
为了我们的健康和安全，除了国完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么？（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。
每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。
（3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。
（4）教师巡回指导引导幼儿用自己的'方式把自己组的想法表现出来。
（5）分享各组讨论内容。
4、活动总结：安全使用文具规则。
教师导幼儿回顾集体制定的是体的行为规则，进行总结。
5、活动延伸：张贴安全使用文具规则。
安全使用文具规则的参考范例；（1）使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。
2024年开学第一课教育活动方案(实用10篇)
2024年开学第一课教育活动方案(实用10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024开学第一课教案(收藏六篇)
2024开学第一课教案(收藏六篇)2024开学第一课教案篇1教学目标:1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
2、认真吸取安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识。
教学重点：提高学生的安全意识。
教学准备：搜集一些小学生安全事故的资料。
教学过程：一、导入。
同学们，从今天开始我们就是小学生了。
新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。
为了大家的安全，使安全伴我们成长。
我们呢今天来学习一些安全知识。
二、教师讲解近几年来一些地方发生的`小学生安全事故。
学生们发表自己的观点，说一说，为什么会造成这样的后果。
三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够做到这些：1、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳（游玩），洗澡、钓鱼等。
2、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。
3、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。
4、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
5、交通安全。
自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。
6、防火安全。
不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。
寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。
7、严防煤气中毒。
住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。
8、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。
9、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。
10、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器等追逐戏打。
11、不准未告知家长私自外出。
外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。
2024开学第一课教案篇2在新开学这一特殊的时期，我们给孩子的不仅仅是这些，我们还要充分的信任他们，相信他们在这一学期肯定会表现突出。
教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
2024年开学第一课安全教育活动教案
修饰语“一线教师”去掉，这样更符合实际教学情境。
2024年开学第一课安全教育活动教案教学目标：1.让学生了解校园安全常识，提高自我保护意识。
2.培养学生遵守纪律，关注安全的良好习惯。
3.通过实际操作，让学生掌握基本的自救互救技能。
教学内容：1.校园安全常识2.遵守纪律，关注安全3.自救互救技能教学过程：一、导入新课同学们，新学期开始了，我们要关注什么呢？对，是安全。
安全是我们学习和生活的重要保障。
那么，今天我们就来学习一下校园安全知识，提高我们的自我保护意识。
二、校园安全常识1.交通安全：上下学途中，我们要遵守交通规则，不在马路上嬉戏打闹。
过马路时要走斑马线，看清楚红绿灯。
2.食品安全：不购买街头无证食品，不吃过期食品，注意饮食卫生。
3.网络安全：不沉迷网络，不泄露个人信息，不浏览不良信息。
三、遵守纪律，关注安全1.遵守课堂纪律：按时到校，不迟到、不早退。
课堂上认真听讲，积极参与讨论。
2.遵守校规校纪：不损坏公物，不乱丢垃圾，不欺负同学。
3.关注身边的安全：发现安全隐患及时报告老师，关心同学的安全。
四、自救互救技能1.地震自救：遇到地震时，迅速躲避到坚固的家具下或卫生间，保护好头部。
2.火灾自救：遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
3.溺水自救：不私自下水游泳，遇到溺水时，保持冷静，呼救并寻求帮助。
五、互动环节1.情景模拟：模拟地震、火灾等紧急情况，让学生实际操作自救互救技能。
2.问答环节：老师提问，学生回答，巩固所学知识。
通过今天的学习，我们了解了校园安全常识，知道了如何遵守纪律，关注安全，还学会了自救互救技能。
希望大家在今后的学习和生活中，时刻关注安全，做到“安全第一”。
作业：1.回家后，向家人分享今天学到的安全知识。
2.观看安全教育视频，增强安全意识。
教学反思：本节课通过讲解、互动、模拟等多种方式，让学生了解了校园安全常识，提高了自我保护意识。
在今后的教学中，还需不断强化安全教育，让学生真正将安全放在第一位。
2024年开学第一课安全教案小班
2024年开学第一课安全教案小班一、教学目标1.让幼儿了解基本的安全知识，提高自我保护意识。
2.培养幼儿遵守规则、关爱他人的良好习惯。
3.培养幼儿遇到危险时，能迅速做出反应的能力。
二、教学内容1.交通安全2.消防安全3.食品安全4.校园安全三、教学过程1.导入（1）教师播放交通安全动画，引导幼儿观看。
（2）教师提问：“刚才我们看了什么？你们觉得交通安全重要吗？为什么？”2.交通安全（1）教师讲解交通安全知识，如遵守交通规则、过马路要走斑马线等。
（2）教师组织幼儿进行交通安全小游戏，巩固所学知识。
3.消防安全（1）教师播放消防安全动画，引导幼儿观看。
（2）教师讲解消防安全知识，如遇到火灾时要保持冷静、迅速逃生等。
（3）教师组织幼儿进行消防安全演练，提高应对火灾的能力。
4.食品安全（1）教师讲解食品安全知识，如不购买过期食品、不食用陌生人给的食物等。
（2）教师组织幼儿进行食品安全小游戏，巩固所学知识。
5.校园安全（1）教师讲解校园安全知识，如遵守校园纪律、不乱跑乱撞等。
（2）教师组织幼儿进行校园安全演练，提高应对突发事件的能力。
（1）教师组织幼儿分享自己在课堂上的收获。
（2）教师对幼儿进行评价，鼓励他们继续努力。
四、教学评价1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对安全知识的掌握情况。
2.检查幼儿在校园内的行为表现，看是否遵守安全规则。
3.定期进行安全知识测试，评估幼儿的学习效果。
五、教学反思1.教师要关注幼儿在课堂上的反应，根据实际情况调整教学进度。
3.教师要关注幼儿在校园内的行为表现，及时发现问题并加以引导。
一、交通安全1.教师出示交通安全标志，引导幼儿认识各种交通标志。
2.教师讲解交通规则，如红灯停、绿灯行等。
3.教师组织幼儿进行交通安全小游戏，如模拟过马路、遵守交通规则等。
二、消防安全1.教师出示消防安全器材，如灭火器、消防栓等，引导幼儿认识它们的作用。
2.教师讲解火灾逃生知识，如遇到火灾时要保持冷静、迅速逃生等。
2024年春季开学第一课教案安全教育
2024年春季开学第一课教案安全教育一、教学目标1.让学生了解校园安全的重要性，提高安全意识。
2.学习并掌握基本的安全知识和自我保护技能。
3.培养学生遵守纪律、关爱他人的良好品质。
二、教学重点1.校园安全常识。
2.自我保护技能。
3.团队协作意识。
三、教学难点1.让学生真正意识到安全的重要性。
2.培养学生自觉遵守纪律的习惯。
四、教学过程（一）导入1.老师以轻松幽默的方式与学生互动，询问他们寒假期间的趣事，拉近与学生的距离。
2.转入正题，引导学生思考：新学期开始了，我们要关注的是什么？（二）课堂讲解1.讲解校园安全的重要性：安全是学习和生活的基础，没有安全，一切都无从谈起。
2.介绍校园安全常识：a.遵守交通规则，注意出行安全。
b.防止火灾，注意用电安全。
c.预防食物中毒，注意饮食安全。
d.防止校园欺凌，关注心理健康。
3.讲解自我保护技能：a.遇到危险时如何迅速反应。
b.如何正确报警。
c.如何在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
（三）案例分析1.老师分享一些发生在身边的校园安全事故案例，让学生认识到安全事故的严重性。
（四）互动环节1.学生分成小组，讨论如何提高校园安全意识和自我保护能力。
2.每组选代表发言，分享讨论成果。
2.学生反思自己在校园安全方面的不足，制定改进措施。
五、课后作业2.家长协助学生完成一次家庭安全检查，拍摄照片或视频，至班级群。
六、教学反思1.老师在讲解时要尽量使用生动、形象的语言，以便更好地吸引学生的注意力。
2.课堂互动环节要充分调动学生的积极性，让他们主动参与到讨论中来。
3.课后作业要注重实际操作，让学生将所学知识运用到生活中。
通过不断改进教学方法，相信我们的安全教育课程会越来越完善，为学生的健康成长提供有力保障。
重难点补充：1.让学生真正意识到安全的重要性：老师问：“同学们，你们觉得为什么安全对我们来说那么重要呢？”学生回答后，老师引导：“安全就像是我们身边的无形保护伞，一旦没有了它，我们的生活和学习都会受到威胁。
2024年开学第一课安全教育教案(通用5篇)
2024年开学第一课安全教育教案（通用5篇）开学第一课安全教育教案1（约1850字）教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。
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2024开学第一课安全教育教案（10篇）2024开学第一课安全教育教案篇1安全教育始终是学校的大事，而学生课间活动中出现的一些不文明行为往往就是一个个安全隐患。
为了创设一个更文明、更安全的学习成长环境，今天的班会课我特地针对“课间活动安全”这一主题对全班学生进行安全教育。
一、小学生课间十分钟伤害事故的主要表现1、拥挤伤害。
这种伤害主要发生于教室门口、楼道。
课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。
一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。
2、追逐伤害。
小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满走廊地追逐打闹。
在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。
这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。
3、游戏伤害。
这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。
究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。
二、学生课间安全注意事项：1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤事故发生。
2、课间不要玩耍小刀、玩具枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。
4、正确使用体育设施，没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。
5、学校有修建工地，不要到危险区域内玩耍。
6、课间休息时，如有校外陌生人邀请外出，千万不要轻信，以防被人拐骗。
7、上厕所时不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤事故。
2024开学第一课安全教育教案篇2踏上讲台，面对一群似懂非懂的少年儿童，我深深的意识到肩头的责任重大，不但要关心学生的学习，更应该把安全教育摆在首位，作为头等大事来抓。
无论什么时候，做了班主任，就得不失时机地对学生进行安全教育，强调安全的重要性，避免一切安全事故的发生。
班主任对小学生开展安全教育，可以从以下四方面着手，因地制宜地对学生进行思想渗透。
一、勿忘教育小学生遵守交通安全谁也不愿接受一幕幕触目惊心的交通事故，尤其是发生在未成年的孩子身上，但事与愿违，不幸的遭遇总牵扯动父母的心，让泪水奔涌，心也彷徨。
假如不在公路上追跑打闹，假如不乱穿宽阔马路，假如不耍“高超”的骑车杂技……也许惨不忍睹的这些就不会发生。
很多时候，只要班主任细心叮咛过，学生可能会把你的谆谆教导铭记在心，会主动把它落实到日常行动中，去自觉地遵守交通规则，结果自然会降低小学生发生交通事故的概率。
有机会的话，班主任应利用班队课开展“交通安全在我心”、“不该发生的故事”、“交通知识讲座”……一系列丰富多样的教育活动，更能影响小学生的思想行为。
二、勿忘教育小学生注重身心健康在学生眼中，班主任是个什么样的人?他(她)们为什么如此信赖班主任?为什么喜欢依赖班主任?当我请他(她)用“亲切”说句子，一位学生动情地说道：“每当我想起班主任老师，就像想起了最亲爱的妈妈。
”这样感人的语言自然地从学生的心底深处流露，怎能不令我铭记。
此刻，我对刚才所有的扪心自问才真正恍然大悟，还有什么多彩的词汇可以抵得上这份真这份诚呢。
是呀，每当学生起矛盾时，离不开班主任“打架斗殴不是解决问题的途径……”的谆谆教导;每当班里出现传染性的水赤痘时，离不开班主任焦急关切的悉心照料;每当学生突然高烧、呕吐时，离不开班主任体贴关怀的身影……一次次的温暖传递，赢得了家长的信任，更赢得了学生的欢迎。
班主任是无私的，我们要坚持去爱，爱学生的“身”，更爱学生的“心”。
三、班主任勿忘教育小学生预防突发事故当清脆的下课铃声响起，学生离开了老师力所能及的视域，那高低的大理石楼梯，光滑的地砖，宽阔的跑道就成了他(她)们自由的“乐土”，也成了偶发事件的“温室”。
当放学的大门敞开，所有的不可能接踵不断地“演示”：疯狗咬伤感染狂犬病毒，溺水失控导致死亡，好奇贪玩而触电身亡，玩火不慎造成财产损失……班主任应该提前进行有关教育，与家长取得实质性合作，为学生确立相应规定，让学生自觉养成不动电源插头，不玩电器，不玩火，不拿尖利用具，不逗猫狗，不独自去水塘、河边、井边，讲究个人卫生等良好的行为习惯，以此预防此类事件的发生，为学生营造一个安全、和谐、快乐的学习、生活环境。
功夫不负有心人。
我相信，每一个人的心灵都是一杠秤，只要我们付出了心血，面对的将是无可估量的辉煌和收获。
2024开学第一课安全教育教案篇3抓好安全教育，帮助学生从小养成良好的行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”，要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
在小学的教学和教育过程，安全教育是一个不容忽视的问题，应当受到应有的重视和研究。
小学生由于年龄小，生活经验少，加上好动好奇，胆大心粗，不知危险，这些都是不安全的因素。
从这样的实际出发，加强学生的安全教育，我认为应当从以下几个方面进行：第一、要增强学生的安全意识。
针对低年级的学生，我利用班会课，午会课以及平时课间看到不安全的行为及时加以教育，例如有时在思品课上共同探讨安全问题，开展我是安全小专家等活动，配合学校开展看录像等形式，从各方那个面培养学生的安全意识，让小学生逐步真正认识到安全确实重要。
第二、要让学生们在实践中掌握安全知识，学会安全本领。
在对他们“说”的同时，更要注重教他们“做”。
例如通过让学生参与到模拟的火灾逃生活动中，让他们真正掌握火灾发生时应该做什么，怎么做等知识;上活动课要先检查器具;踢球不要踢到别人;上下楼梯不要拥挤;课间不要追逐打闹等等。
第三、为了保证安全教育正常、持久地开展，学校也应该建立健全相关的规章制度，我们应积极配合学校开展好这一系列的`工作。
学生的安全教育问题是一个社会大问题，需要社会、家庭和学校齐抓共管，社会是大环境，家庭是大后方，学校是主阵地，三方都有责任，都不能忽视。
作为小学生，我们一定要教育他们遵守日常行为规范中的一系列安全方面的规则。
校园是我们学习知识的地方，它的安全与危险只是一念之差，却常常是差之毫里，失之千里：我们上下楼梯，游戏之时，往往会乐极生悲……并且，要把老师和父母的忠告，牢牢地记在脑子里。
做什么事都要三思而行，我想，那样的话，一定会将危险降到最小的程度。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。
当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
重视安全教育，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。
让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
愿我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康和我们一路同行。
2024开学第一课安全教育教案篇4教育目的：1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性和造成的原因。
2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍爱自己的生命。
教学过程：一、导入师言：交通安全，一个永恒的话题。
交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。
1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。
一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。
二、导学达标一理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
3、师言：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。
车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。
是什么造成了这场悲剧?4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
5、师言：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。
当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在20__年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。
在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。
看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。
违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。
二珍爱生命，注意遵守交通规则。
1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?可以放手，学生想对谁说都行，(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)2、师言：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。
我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。
生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
三、老师总结作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。
同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。
2024开学第一课安全教育教案篇5班会目标：1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点：培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
班会准备：1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。
2.准备测试交通规则的抢答题目。
3.学生自制安全宣传卡。
班会过程：一、以逼真的画面，真实的数据，真切的`告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1. 导入：同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
2、逼真的画面：播放《交通安全监控录像》(老师：看了这些录像，你们有什么感想?)学生回答：学生：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。
学生：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。
学生：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。