四年级语文下手写教案人教版

四年级语文下手写教案人教版

教案标题：《四年级语文下册-手写教案（人教版）》

教学目标：

1. 理解并能正确书写20个常用的汉字。

2. 能够运用所学汉字进行简单的句子写作。

3. 培养学生的书写规范和良好的字形。

教学重点：

1. 学习并掌握20个常用的汉字的写法。

2. 运用所学汉字进行简单的句子写作。

教学难点：

1. 培养学生的书写规范和良好的字形。

教学准备：

1. 教师准备：黑板、彩色粉笔、教学PPT、学生练习本。

2. 学生准备：学习用书、练习本、钢笔或者毛笔。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 老师出示一些常用的汉字卡片，让学生快速读出并说出这些汉字的意思。

2. 引导学生思考：我们为什么要学习汉字？汉字对我们有什么重要的作用？

二、新课讲解（15分钟）

1. 老师通过PPT展示20个常用的汉字，并逐个讲解每个字的读音、意思和写法。

2. 老师示范正确的字形和书写顺序，并引导学生跟读、模仿。

三、合作练习（15分钟）

1. 学生分组进行合作练习，每组派出一名代表上黑板书写所学汉字，其他组员

进行监督和纠正。

2. 教师巡视指导，及时给予学生书写方面的指导和帮助。

四、巩固练习（15分钟）

1. 学生用钢笔或者毛笔在练习本上反复书写所学汉字，注意书写规范和字形美观。

2. 学生可以根据自己的兴趣和想象，运用所学汉字组成句子，展示在课堂上。

五、拓展延伸（10分钟）

1. 老师出示一些拼音和汉字组成的拼音卡片，让学生快速读出并说出对应的汉字。

2. 学生可以自由发挥，用所学汉字和拼音进行游戏或者创作，激发学生的学习

兴趣。

六、课堂总结（5分钟）

1. 老师对本节课的学习内容进行总结，并强调学生在课后的巩固练习。

2. 学生可以提出对本节课的疑问或者建议，老师进行解答和指导。

教学反思：

本节课通过多种教学手段，如PPT讲解、合作练习、巩固练习和拓展延伸等，

旨在帮助学生掌握20个常用汉字的写法，并能够运用所学汉字进行简单的句子写作。通过合作练习和巡视指导，学生的书写规范和字形美观有了明显的提高。在拓展延伸环节中，学生通过游戏和创作的方式巩固了所学内容，并且激发了

学生的学习兴趣。在今后的教学中，我将继续注重学生的实际操作和互动，提

高教学效果。